歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 范文大全 > 工作總結(jié) > 幼兒園工作總結(jié)

幼兒園實(shí)驗(yàn)總結(jié)(優(yōu)選16篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-24 18:27:05 查看人數(shù):49

幼兒園實(shí)驗(yàn)總結(jié)

第1篇 實(shí)驗(yàn)幼兒園托班教研組工作總結(jié)

匆匆忙忙一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,在這個(gè)學(xué)期中,我們托班教研組根據(jù)縣教研室的工作要求和指導(dǎo)思想,結(jié)合我園的實(shí)際工作,根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn),切實(shí)做好了幼兒的保教工作,使幼兒在各方面均得到了發(fā)展。具體工作如下:

一、 學(xué)習(xí)理論,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

理論是一切教育行為的基礎(chǔ),因此,我們教研組很注重理論的學(xué)習(xí)。這一學(xué)期,我們

學(xué)習(xí)了新綱要指導(dǎo)用書(shū),對(duì)2-3歲幼兒的年齡特點(diǎn)逐一進(jìn)行分析,對(duì)照找出理論和實(shí)際之間的交叉點(diǎn),同時(shí),我們又逐一學(xué)習(xí)了組織與實(shí)施中的內(nèi)容,使理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)。除了學(xué)習(xí)綱要用書(shū)以外,我們還通過(guò)各種途徑——如上學(xué)前教育網(wǎng),上圖書(shū)館,看各種幼教雜志查閱有關(guān)幼教的信息資料,對(duì)那些對(duì)我們的教育實(shí)踐有幫助的文章,大家互相交流,學(xué)習(xí),服務(wù)于我們的教育實(shí)踐。比如:我們共同學(xué)習(xí)過(guò)黃瓊老師所寫(xiě)的文章《走進(jìn)2歲兒童》,對(duì)我們認(rèn)識(shí)2、3歲幼兒的心理、生理的特點(diǎn)是很有幫助的。還有,我們?cè)陔s志上查閱到南京趙寄石老師所搞的托班作息表,對(duì)我們制定自己的作息時(shí)間有很大的借簽意義。通過(guò)學(xué)習(xí),我們覺(jué)得,自己的教育觀念在不知不覺(jué)中改變了。

二、保質(zhì)保量的開(kāi)展教研活動(dòng)

我們堅(jiān)持兩個(gè)星期開(kāi)展一次小教研。針對(duì)托班幼兒的年齡特點(diǎn),我們把教研的重點(diǎn)放在如何觀察和了解幼兒生理和心理的特點(diǎn)上面。我們主要是了解托班幼兒特有的發(fā)展規(guī)律,根據(jù)了解的情況,我們隨時(shí)隨地的調(diào)整教育的內(nèi)容,改進(jìn)教育方法。充分體現(xiàn)了托班隨機(jī)性強(qiáng),幼兒自發(fā)生成的活動(dòng)多的特點(diǎn)。根據(jù)2-3歲幼兒依戀親人,對(duì)新鮮事物感興趣等特點(diǎn),我們創(chuàng)設(shè)“家庭式”教育氛圍,讓每個(gè)孩子在寬松、寧?kù)o、自由、溫馨、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展。為此,我們于2000年10月份,向全縣托幼戰(zhàn)線上的老師展示我們的“家庭式”教育氛圍研討活動(dòng),和全縣的老師共同探討了“家庭式”教育氛圍,我們的'活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。

在教學(xué)月中,我們教研組一起研討了給托班幼兒投放材料的適宜和適度的問(wèn)題,我們還在一起共同制作了投放的材料,投放后,再反饋信息,然后,再研究,再投放,使我們大家在實(shí)際的操作中明白給托班幼兒投放材料的適宜和適度。

三、認(rèn)真搞好課題研究,以科研促教研。

今年,我們托班組的兩位年輕人,根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn),搞了一個(gè)《2-3歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的研究》,現(xiàn)在,正在深入的研究之中。另外,我們組兩位成員共同參與了幼兒園的主課題《促進(jìn)幼兒好問(wèn)好表現(xiàn)的教師教育行為》的研究。課題《培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實(shí)踐研究》已被列入縣級(jí)課題。

四、其他工作

開(kāi)學(xué)初,我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作,向家長(zhǎng)介紹2-3歲幼兒的年齡特點(diǎn),生理和心理的特點(diǎn),以及,這學(xué)期我們的一些教學(xué)內(nèi)容,讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的教育有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),我們組的沈燕老師還向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了講座《孩子厭食現(xiàn)象分析》。我們還請(qǐng)來(lái)了幼兒家長(zhǎng)談?wù)勛约旱挠齼航?jīng),為家長(zhǎng)互相交流創(chuàng)設(shè)了條件和機(jī)會(huì)。我們每月還搞了一次親子活動(dòng),如:我是小演員、小鬼當(dāng)家等等;同時(shí),我們還配合幼兒園中心工作,共同做好家教咨詢(xún)站的工作,為我們的家長(zhǎng)服務(wù)。

一個(gè)學(xué)期很快已經(jīng)過(guò)去,以上所說(shuō)的工作也已經(jīng)成為歷史。我們組的每個(gè)成員將以今天為新的起點(diǎn),繼續(xù)保持我們一貫的工作作風(fēng),不斷的自我充電,不斷的自我家壓,以更新的姿態(tài)面對(duì)新的挑戰(zhàn),使孩子們?cè)谖覀兊慕逃拢聣殉砷L(zhǎng)。

第2篇 2023實(shí)驗(yàn)幼兒園教科研工作總結(jié)范文

隨著新年的即將到來(lái),本學(xué)期的工作也基本結(jié)束。在教科研的工作方面,我們付出了很多努力,教科研水平也有了很明顯的提高。根據(jù)本學(xué)期的教科研活動(dòng)安排,在本學(xué)期,我們開(kāi)展了定期的課題研究與探討、課程內(nèi)容探討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、集體說(shuō)、講、評(píng)課等活動(dòng),還面對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展了孩子們的才藝展示、公開(kāi)課、教學(xué)成果匯報(bào)展演等家園性的活動(dòng)。多方面的活動(dòng)提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平和教育技能。下面我們從工作思路、課題研究、園內(nèi)常規(guī)教研、工作反思、下學(xué)期的主要工作五個(gè)方面總結(jié)一下。

一、本學(xué)期工作思路根據(jù)我園辦園規(guī)模擴(kuò)大,年輕老師大增,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)狀,制定符合實(shí)際工作的教科研計(jì)劃,切實(shí)促進(jìn)老師們的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

2、通過(guò)系列活動(dòng)努力提升教師專(zhuān)業(yè)技能,開(kāi)展有效活動(dòng),提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面均衡發(fā)展。

3、做好科研管理工作,對(duì)實(shí)驗(yàn)課題要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,定期組織開(kāi)展研討會(huì)、成果展示等活動(dòng),要?jiǎng)訂T教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作,提高參賽率,提升獲獎(jiǎng)率。用省級(jí)課題研究的氛圍帶動(dòng)老師們的小課題研究,使小課題的研究成果服務(wù)于教育教學(xué)的工作。

二、課題研究方面:

本年度除了準(zhǔn)備省級(jí)課題《幼兒園中的賞識(shí)教育》的結(jié)題工作,我們還將繼續(xù)對(duì)德州市級(jí)課題《挖掘幼兒體育活動(dòng)中的游戲趣味性的研究》進(jìn)行深化研究。當(dāng)前,課題研究已經(jīng)成為我園的一項(xiàng)常規(guī)工作,無(wú)論是園級(jí)小課題研究還是省級(jí)課題研究,我們已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)。并且,我園的科研氛圍越來(lái)越濃厚,通過(guò)學(xué)習(xí),讓教師們明確課題研究方案,明確研究要求,激勵(lì)教師主動(dòng)參與課題研究活動(dòng)。

三、園內(nèi)常規(guī)教研方面:

根據(jù)教科研工作的安排,每周六的上午,我們定為固定的教科研時(shí)間。期間我們進(jìn)行了大量的教科研工作。

1、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施前一周,教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)本主題活動(dòng)課程進(jìn)行了討論、分析與調(diào)整,進(jìn)行及時(shí)研討,制定出適合本班幼兒實(shí)際的主題計(jì)劃,并根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,不斷提高教師駕馭教材的能力。鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),掌握新的教育教學(xué)方法,練就扎實(shí)的基本功,整合各科教學(xué)的能力。

區(qū)域活動(dòng)是目前學(xué)前教育發(fā)展的趨勢(shì),也是我們幼兒園的一大弱項(xiàng)。九月份,幼兒園組織全園教師到德州市直幼兒園學(xué)習(xí)、取經(jīng),根據(jù)所學(xué)經(jīng)驗(yàn)在本班級(jí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體教師的不斷努力,區(qū)域活動(dòng)已全面鋪開(kāi)。

2、基本功的訓(xùn)練:針對(duì)現(xiàn)有教師隊(duì)伍情況,我們對(duì)教師進(jìn)行了基本功的培訓(xùn)。本年度是繪畫(huà)基本功訓(xùn)練。我們以測(cè)評(píng)考試的方式督促老師進(jìn)行訓(xùn)練,從根本上提高老師的業(yè)務(wù)能力。我們還對(duì)老師的專(zhuān)業(yè)技能方面,特別是說(shuō)課與講課進(jìn)行有效的培訓(xùn),使年輕教師都學(xué)有所思,學(xué)有所得,學(xué)有所獲,真正提高教師的教學(xué)基本能力。

(三)加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成方面的培養(yǎng)和研究, 扎實(shí)開(kāi)展教研工作,促進(jìn)保教質(zhì)量的提升。

我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,在日常的教研中,讓老師們進(jìn)行討論和交流,在研究的氛圍上加以格外重視。經(jīng)過(guò)本學(xué)期末的幼兒調(diào)查、測(cè)試,看得出效果非常好,家長(zhǎng)們也很滿(mǎn)意。我們讓老教師幫助年輕教師提高班級(jí)管理能力,在保育工作上更上一層樓,真正做到讓家長(zhǎng)放心和滿(mǎn)意。

四、反思收獲:

隨著幼兒園對(duì)教科研工作的不斷重視,我園的教科研水平也越來(lái)越高。不同層次的老師,都有不同層次的課題研究,這對(duì)于自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是很有益處的。幼兒園的教科研工作細(xì)致而繁瑣,在很大程度上不同于中小學(xué)的教科研工作??傮w來(lái)說(shuō),本學(xué)期的教研工作取得了不小的進(jìn)步,特別課題組成員付出了很多心血,在課題研究方面更是取得了前所未有的成果,使人感到欣慰。

2、不足:

1、對(duì)“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深入的研究,可結(jié)合本班實(shí)際情況使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值,讓幼兒在互動(dòng)的過(guò)程中獲得能力的提升。

2、“聽(tīng)課-說(shuō)課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式,促進(jìn)教師的自我反思,評(píng)課時(shí)教師們的是羅列現(xiàn)象或問(wèn)題,對(duì)具體情況的分析還不夠深入。教科室的引領(lǐng)作用需要更進(jìn)一步加強(qiáng),同時(shí),對(duì)于每周的教科研活動(dòng)安排需要更加規(guī)范化,使課題研究工作更上一層樓。

第3篇 2023年實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?,F(xiàn)代幼兒教育的不斷發(fā)展,家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度也逐步提高了,家園合作也就成為每個(gè)幼兒園必須做好的工作。在這學(xué)期里,我們幼兒園榮幸地成為了小欖鎮(zhèn)“家庭教育試點(diǎn)園”,在小欖的幼教行列中起著帶頭作用。那么,怎樣做好家園聯(lián)系與合作工作,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件呢?

我們認(rèn)為:教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)效果直接影響著班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效。家園溝通就是教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些,我們這學(xué)期把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面,并取得了較好的效果:

一、切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)正確了解幼兒園的教育內(nèi)容與保育方法。

以前,家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒園就是看管小孩的地方,只要小孩沒(méi)出事,那就是一間好的幼兒園,有的家長(zhǎng)認(rèn)為,在幼兒園就是讓孩子識(shí)字和學(xué)算術(shù),除了這就沒(méi)其他事了。甚至還有認(rèn)為教孩子是老師的事,孩子學(xué)習(xí)不好,是老師的責(zé)任,因?yàn)楹⒆釉谟變簣@老師沒(méi)教好。那是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的家園溝通方法僅僅是一兩次的家長(zhǎng)會(huì),以及接送孩子短時(shí)間的交流。這樣一來(lái),家長(zhǎng)又怎能理解孩子在幼兒園學(xué)了什么?幼兒園、老師做過(guò)什么工作?

1、為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,我們積極利用“家園網(wǎng)絡(luò)”與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,在“家園網(wǎng)絡(luò)”上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,還根據(jù)不同的時(shí)間段,不同的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目,吸引家長(zhǎng)去瀏覽。如“教子白皮書(shū)”,定時(shí)向家長(zhǎng)提供教育孩子的方法,“每周計(jì)劃”及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法,還有“主題網(wǎng)絡(luò)圖”它結(jié)合新課程將我班的主題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行介紹,把每次主題活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)圖展示給家長(zhǎng)看,讓家長(zhǎng)知道活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程。另外,我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集材料,在展示區(qū)里,把家長(zhǎng)與幼兒親手完成的美術(shù)作品以及一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料展示出來(lái)。如:幼兒美術(shù)作品,幼兒收集的各種各樣的交通工具、交通標(biāo)志、輪胎花紋以及各種車(chē)標(biāo)等,家長(zhǎng)在欣賞展示區(qū)孩子的美術(shù)作品,又或是與孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的進(jìn)步,也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng),更加看到的是老師對(duì)家長(zhǎng)付出的肯定。隨著主題的開(kāi)展,家長(zhǎng)開(kāi)始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解,也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性。一些家長(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō):“你們的工作真瑣碎,樣樣?xùn)|西都要,以后我會(huì)留意幫你們收集的?!本瓦@樣,經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)把家中的酸奶瓶、空殼子拿來(lái),還主動(dòng)地問(wèn)我們:“這個(gè)需要嗎?在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。

2、為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。

3、每?jī)蓚€(gè)星期收發(fā)的《家園聯(lián)系手冊(cè)》也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的橋梁。有些家長(zhǎng)在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長(zhǎng),有的家長(zhǎng)摘錄了孩子的童言稚語(yǔ)和自編的兒歌,有的還向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,煒俊的爸爸對(duì)“有用的交通工具”這一主題非常支持,他在手冊(cè)里說(shuō),有一次和煒俊上街,爸爸把車(chē)停在馬路邊,但煒俊馬上制止爸爸,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了大叉號(hào)標(biāo)志,不能停車(chē),還告訴爸爸這是不對(duì)。也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn),我們都盡可能地答復(fù),讓家長(zhǎng)的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

4、成立家長(zhǎng)委員會(huì),拉近與家長(zhǎng)的距離。家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是:幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求,協(xié)助幼兒園工作;反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議;協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。在家委會(huì)籌劃期間,我們老師對(duì)與家長(zhǎng)的溝通有點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心和家長(zhǎng)展開(kāi)討論會(huì)發(fā)生冷場(chǎng)的現(xiàn)象,但在會(huì)議期間,出乎意料的是家委會(huì)的8位成員相當(dāng)踴躍地發(fā)表自己的意見(jiàn),揚(yáng)揚(yáng)的爸爸為了使會(huì)議更輕松活躍,還以幽默的話語(yǔ)調(diào)和氣氛呢。當(dāng)時(shí),即有幾位家長(zhǎng)提出下回咱們班上開(kāi)個(gè)主題會(huì),討論一下“家長(zhǎng)與孩子的相處方式”、“怎樣培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣”等。

第4篇 2023年度實(shí)驗(yàn)幼兒園教科研工作總結(jié)

隨著新年的即將到來(lái),本學(xué)期的工作也基本結(jié)束。在教科研的工作方面,我們付出了很多努力,教科研水平也有了很明顯的提高。根據(jù)本學(xué)期的教科研活動(dòng)安排,在本學(xué)期,我們開(kāi)展了定期的課題研究與探討、課程內(nèi)容探討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、集體說(shuō)、講、評(píng)課等活動(dòng),還面對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展了孩子們的才藝展示、公開(kāi)課、教學(xué)成果匯報(bào)展演等家園性的活動(dòng)。多方面的活動(dòng)提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平和教育技能。下面我們從工作思路、課題研究、園內(nèi)常規(guī)教研、工作反思、下學(xué)期的主要工作五個(gè)方面總結(jié)一下。

一、本學(xué)期工作思路

1、根據(jù)我園辦園規(guī)模擴(kuò)大,年輕老師大增,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)狀,制定符合實(shí)際工作的教科研計(jì)劃,切實(shí)促進(jìn)老師們的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

2、通過(guò)系列活動(dòng)努力提升教師專(zhuān)業(yè)技能,開(kāi)展有效活動(dòng),提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面均衡發(fā)展。

3、做好科研管理工作,對(duì)實(shí)驗(yàn)課題要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,定期組織開(kāi)展研討會(huì)、成果展示等活動(dòng),要?jiǎng)訂T教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作,提高參賽率,提升獲獎(jiǎng)率。用省級(jí)課題研究的氛圍帶動(dòng)老師們的小課題研究,使小課題的研究成果服務(wù)于教育教學(xué)的工作。

二、課題研究方面:

本年度除了準(zhǔn)備省級(jí)課題《幼兒園中的賞識(shí)教育》的結(jié)題工作,我們還將繼續(xù)對(duì)德州市級(jí)課題《挖掘幼兒體育活動(dòng)中的游戲趣味性的研究》進(jìn)行深化研究。當(dāng)前,課題研究已經(jīng)成為我園的一項(xiàng)常規(guī)工作,無(wú)論是園級(jí)小課題研究還是省級(jí)課題研究,我們已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)。并且,我園的科研氛圍越來(lái)越濃厚,通過(guò)學(xué)習(xí),讓教師們明確課題研究方案,明確研究要求,激勵(lì)教師主動(dòng)參與課題研究活動(dòng)。

三、園內(nèi)常規(guī)教研方面:

根據(jù)教科研工作的安排,每周六的上午,我們定為固定的教科研時(shí)間。期間我們進(jìn)行了大量的教科研工作。

1、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施前一周,教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)本主題活動(dòng)課程進(jìn)行了討論、分析與調(diào)整,進(jìn)行及時(shí)研討,制定出適合本班幼兒實(shí)際的主題計(jì)劃,并根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,不斷提高教師駕馭教材的能力。鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),掌握新的教育教學(xué)方法,練就扎實(shí)的基本功,整合各科教學(xué)的能力。

區(qū)域活動(dòng)是目前學(xué)前教育發(fā)展的趨勢(shì),也是我們幼兒園的一大弱項(xiàng)。九月份,幼兒園組織全園教師到德州市直幼兒園學(xué)習(xí)、取經(jīng),根據(jù)所學(xué)經(jīng)驗(yàn)在本班級(jí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體教師的不斷努力,區(qū)域活動(dòng)已全面鋪開(kāi)。

2、基本功的訓(xùn)練:針對(duì)現(xiàn)有教師隊(duì)伍情況,我們對(duì)教師進(jìn)行了基本功的培訓(xùn)。本年度是繪畫(huà)基本功訓(xùn)練。我們以測(cè)評(píng)考試的方式督促老師進(jìn)行訓(xùn)練,從根本上提高老師的業(yè)務(wù)能力。我們還對(duì)老師的專(zhuān)業(yè)技能方面,特別是說(shuō)課與講課進(jìn)行有效的培訓(xùn),使年輕教師都學(xué)有所思,學(xué)有所得,學(xué)有所獲,真正提高教師的教學(xué)基本能力。

(三)加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成方面的培養(yǎng)和研究, 扎實(shí)開(kāi)展教研工作,促進(jìn)保教質(zhì)量的提升。

我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,在日常的教研中,讓老師們進(jìn)行討論和交流,在研究的氛圍上加以格外重視。經(jīng)過(guò)本學(xué)期末的幼兒調(diào)查、測(cè)試,看得出效果非常好,家長(zhǎng)們也很滿(mǎn)意。我們讓老教師幫助年輕教師提高班級(jí)管理能力,在保育工作上更上一層樓,真正做到讓家長(zhǎng)放心和滿(mǎn)意。

四、反思

1、收獲:

隨著幼兒園對(duì)教科研工作的不斷重視,我園的教科研水平也越來(lái)越高。不同層次的老師,都有不同層次的課題研究,這對(duì)于自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是很有益處的。幼兒園的教科研工作細(xì)致而繁瑣,在很大程度上不同于中小學(xué)的教科研工作??傮w來(lái)說(shuō),本學(xué)期的教研工作取得了不小的進(jìn)步,特別課題組成員付出了很多心血,在課題研究方面更是取得了前所未有的成果,使人感到欣慰。

2、不足:

1、對(duì)“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深入的研究,可結(jié)合本班實(shí)際情況使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值,讓幼兒在互動(dòng)的過(guò)程中獲得更多能力的提升。

2、“聽(tīng)課-說(shuō)課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式,促進(jìn)教師的自我反思,評(píng)課時(shí)教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問(wèn)題,對(duì)具體情況的分析還不夠深入。

1、教科室的引領(lǐng)作用需要更進(jìn)一步加強(qiáng),同時(shí),對(duì)于每周的教科研活動(dòng)安排需要更加規(guī)范化,使課題研究工作更上一層樓。

第5篇 實(shí)驗(yàn)幼兒園吉祥園第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期,我們以《綱要》、《指南》精神為教育教學(xué)改革的重要依據(jù),著重提升我園的保教質(zhì)量,根據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際需要,以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為動(dòng)力,通過(guò)多種手段多方面促進(jìn)幼兒的發(fā)展,全面提升我園的教學(xué)水平及保教質(zhì)量。

一、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

一個(gè)幼兒園的環(huán)境文化對(duì)幼兒的熏陶是潛移默化的,對(duì)幼兒的成長(zhǎng)也起到了舉足輕重的作用。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,在注重硬件的更新完善之外,更注重人文的修飾,使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶,使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。各班教師結(jié)合教育教學(xué)主題、季節(jié)、節(jié)日等,將教學(xué)內(nèi)容滲透在環(huán)境中,讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一,充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們不忘給孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,力求民主、平等而又輕松。我園教師一貫堅(jiān)持注重環(huán)保和再利用的教育理念。教師們利用平時(shí)收集的各種廢舊材料、運(yùn)用多種創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境,既美化了環(huán)境又對(duì)幼兒進(jìn)行了環(huán)保教育。我園重視幼兒游戲,發(fā)揮游戲的教育功能:教師能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)以及本班游戲區(qū)域的特色,為幼兒提供種類(lèi)豐富的游戲材料,數(shù)量充足,便于幼兒取用,并能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要更換材料。有目的地引導(dǎo)幼兒進(jìn)入到區(qū)域活動(dòng)中,使幼兒在寬松、自由、充分的自主活動(dòng)中不斷得到發(fā)展和提高。 在一次次的互相觀摩研討中,教師們?cè)谟螒颉^(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)能力方面都有了一定的進(jìn)步。

我們始終牢記創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ),在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面凸顯'特色和出色',努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

二、重視教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量

1、提供業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn)、參觀觀摩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):如安排教師參加'區(qū)域活動(dòng)培訓(xùn)'、'奧夫音樂(lè)培訓(xùn)',本學(xué)期還參加了總園組織的園本教研、安陽(yáng)市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)等;讓教師走出幼兒園,看一看,學(xué)一學(xué),學(xué)習(xí)外省市幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,開(kāi)闊思路,著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。

2、定期開(kāi)展教學(xué)觀摩、研討等活動(dòng):本學(xué)期的教研活動(dòng)主要以教學(xué)活動(dòng)觀摩展示、游戲展示研討及領(lǐng)域組的'一課三研'活動(dòng)為主,讓教師在實(shí)踐、研討中學(xué)會(huì)反思,也強(qiáng)化了理論與實(shí)踐的結(jié)合,對(duì)教學(xué)中、游戲組織中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,尋找策略,加強(qiáng)研究,提高實(shí)踐能力。

3、重視青年教師的培養(yǎng):分別采用師徒結(jié)對(duì)、青年教師公開(kāi)教學(xué)等形式促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。給予青年教師挑戰(zhàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì),對(duì)青年教師專(zhuān)業(yè)能力的提高起到促進(jìn)作用。另外,為了不斷提高青年教師的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì),激勵(lì)青年教師堅(jiān)持技能技巧訓(xùn)練,全面提高幼兒教育質(zhì)量,本學(xué)期初舉行了青年教師技能技巧比賽---說(shuō)課比賽,通過(guò)比賽活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒園營(yíng)造了學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)的良好氛圍,促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提升教師準(zhǔn)確、科學(xué)地研讀教材的能力,教育理念得到了提升,自身教育素質(zhì)得到了提高。????????????

4、教師積極參與園本教研:本學(xué)期以'主題背景下如何有效開(kāi)展區(qū)角游戲'為教研內(nèi)容,積極探索主題活動(dòng)與游戲的內(nèi)在聯(lián)系,找到游戲與主題活動(dòng)的最佳結(jié)合點(diǎn),在充分了解本班幼兒的興趣、水平和需要的基礎(chǔ)上,預(yù)設(shè)或生成游戲內(nèi)容,使主題活動(dòng)與區(qū)角游戲有效結(jié)合,達(dá)到促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。各年級(jí)組圍繞園部的教研內(nèi)容,確定研究側(cè)重點(diǎn),并在日常教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)踐,再通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和研討的形式相互學(xué)習(xí),互相汲取游戲區(qū)域開(kāi)展中的有效經(jīng)驗(yàn)。

三、重視日常教育工作,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1、開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、方法靈活和過(guò)程隨機(jī)的教育教學(xué)活動(dòng):在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,教師關(guān)注孩子的發(fā)展,捕捉他們學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),組織教學(xué)活動(dòng)。

2、有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)健康教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展:首先,各班能保證幼兒每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和1小時(shí)的體育活動(dòng),堅(jiān)持一天一操。根據(jù)全園草地運(yùn)動(dòng)器械、下午花色操及戶(hù)外活動(dòng)的場(chǎng)地和時(shí)間安排,定場(chǎng)地、定時(shí)間地組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),為幼兒創(chuàng)造更多的鍛煉身體的條件。其次,重視保教并重,悉心照顧幼兒盥洗、進(jìn)餐、午睡等生活環(huán)節(jié),重視幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),為幼兒提供一個(gè)明亮、舒適、整潔的環(huán)境,幫助幼兒擁有一個(gè)健康的體格。我們鼓勵(lì)大班幼兒練習(xí)跳繩,大班小朋友在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,每天認(rèn)真地練習(xí)跳繩,通過(guò)一次次的進(jìn)步,使他們懂得了只有辛勤地付出,才能換來(lái)收獲,充分體驗(yàn)了跳繩活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

3、精彩紛呈的節(jié)日活動(dòng),豐富幼兒的在園生活:三八婦女節(jié),小朋友們準(zhǔn)備了好多精彩的節(jié)目作為生日禮物送給媽媽?zhuān)愿枨?、兒歌、舞蹈的形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。四月我園組織了清明節(jié)主題教育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。六一我園組織了環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)、水槍大戰(zhàn)活動(dòng),讓幼兒過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。

4、重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展:幼兒園全面合理地組織各類(lèi)教育活動(dòng),并將教育內(nèi)容滲透到幼兒的一日活動(dòng)中,克服以知識(shí)傳授為中心,對(duì)幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。

四、重視家長(zhǎng)工作,實(shí)現(xiàn)家園共育

我們深知,幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,因此教師們注意做到家長(zhǎng)工作多樣化、制度化、經(jīng)?;?/p>

1、在新學(xué)期之前,為增進(jìn)家園溝通,讓新入園的幼兒家長(zhǎng)盡快了解幼兒園的基本情況,我園召開(kāi)了托班和小班的新生家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)設(shè)親子適應(yīng)班。在全體新生家長(zhǎng)會(huì)后,每班又召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),老師們與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的溝通,對(duì)近期幼兒來(lái)園需要進(jìn)行的一些物質(zhì)準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備等又作了進(jìn)一步的指導(dǎo)。

2、在全體中大班家長(zhǎng)會(huì)上,針對(duì)中大班家長(zhǎng)的需求,幼兒園就'如何做好幼小銜接、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、安全衛(wèi)生保健、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和交往能力'等內(nèi)容與各位家長(zhǎng)做了分享交流。在隨后各班組織的家長(zhǎng)會(huì)上,老師向家長(zhǎng)們介紹了新學(xué)期'教學(xué)內(nèi)容、教育重點(diǎn)及特色活動(dòng)' 等內(nèi)容,我們相信,在幼兒園和家長(zhǎng)的共同努力下,孩子們一定會(huì)在自信、成功、快樂(lè)中得到發(fā)展。

3、各班定期刊出'家長(zhǎng)園地',通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地,以清晰的字跡,圖文并茂的版面,豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育教學(xué)任務(wù),使家長(zhǎng)和教師在家園共育上達(dá)成共識(shí)。

4、每班通過(guò)班級(jí)微信群,架起了各班和家庭溝通的橋梁,向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性,也讓家長(zhǎng)了解各班的一些教育教學(xué)動(dòng)態(tài),讓家長(zhǎng)了解我們的教育理念,從而獲得他們更多的支持。

總結(jié)這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,感觸頗深,有收獲,也有今后努力的方面。需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?,邊思考邊?shí)踐,邊實(shí)踐邊調(diào)整,衷心希望隨著這過(guò)程的延續(xù),本園能與時(shí)俱進(jìn),邁入更美好更燦爛的明天。

實(shí)驗(yàn)幼兒園吉祥園

第6篇 實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部工作總結(jié)

深入學(xué)習(xí)鄧小平理論是高舉鄧小平理論偉大旗幟,貫徹江___“三個(gè)代表”的重要舉措,是用鄧小平理論武裝思想的實(shí)際步驟,是新形勢(shì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推進(jìn)的迫切需要。1、抓好教職工的政治學(xué)習(xí):堅(jiān)持間周學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備。采用學(xué)原文、討論、做測(cè)試題、寫(xiě)心得等多種形式,注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性和形式的多樣性。一年來(lái),我們開(kāi)展了學(xué)習(xí)了鄧小平理論、江___“三個(gè)代表”重要思想、“5、31”重要講話、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、查文紅先進(jìn)事跡匯編學(xué)習(xí)、中華人民共和國(guó)工會(huì)法、上海市師德規(guī)范條例、何金娣先進(jìn)事跡等一系列活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們統(tǒng)一了思想,更新了觀念,振奮了精神,大家都表示,要以積極的姿態(tài),在改革開(kāi)放的大好時(shí)代中投身于幼教事業(yè)。2、我們支部在抓好教工政治學(xué)習(xí)的同時(shí),又重視抓好黨員的組織生活和學(xué)習(xí),分層次,分重點(diǎn),有選擇地組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民___關(guān)于“三個(gè)代表”的重要指示及有關(guān)教育談話,采取導(dǎo)讀制,交流制的方法強(qiáng)調(diào)黨員必須具有責(zé)任意識(shí)。在政治學(xué)習(xí)和小組討論時(shí),黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用,具有鮮明的政治意識(shí)。在工作中,“一個(gè)黨員一面旗”增強(qiáng)了黨員對(duì)待是非的原則性,自警自律性和責(zé)任意識(shí)。同時(shí),用組織黨員參加義務(wù)勞動(dòng)等途徑,培養(yǎng)和繼承我黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),在教職工中起示范帶頭作用。并要求黨員有較強(qiáng)的組織意識(shí),正確對(duì)待和處理個(gè)人與集體的矛盾,在思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上體現(xiàn)“三個(gè)代表”思想,構(gòu)筑思想防線,永葆共產(chǎn)黨員的本色。二、真抓實(shí)干,有共同的目標(biāo),黨群形成較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。1.加強(qiáng)黨員黨性觀念一個(gè)黨員一面旗,黨員有高覺(jué)悟,是共產(chǎn)黨員形象的根本性特征。在大力開(kāi)展公民道德建設(shè)活動(dòng)中,我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的模范,結(jié)和學(xué)習(xí)“崇明教師形象二十條”,要求黨員帶頭身體力行,尤其是黨員干部更要做全體教師的表率,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,用良好的師德形象取信于民,帶動(dòng)全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。2、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),在教職工中營(yíng)造良好氛圍以學(xué)習(xí)黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡活動(dòng)為抓手。在教職工中倡導(dǎo)“五種精神”,培育“五種意識(shí)”,并及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)校中的好人好事。如學(xué)習(xí)楊曉燕老師幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)幼兒的先進(jìn)典型等。學(xué)校行政還專(zhuān)門(mén)撥款,為楊老師拍攝了專(zhuān)題片,用更形象、直觀的手段,激勵(lì)廣大教職工,在教職工中營(yíng)造找差距,講奉獻(xiàn),學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn)的良好氛圍。3、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到,要提高辦園質(zhì)量,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。因此,我們黨政班子努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。幼兒園雖小,但也受到社會(huì)上不良現(xiàn)象的侵蝕,作為黨員干部,能否做到廉潔自律,樂(lè)于奉獻(xiàn)是取信于民,搞好一個(gè)單位工作的`關(guān)鍵。在平時(shí)工作中,我們班子堅(jiān)持兩條:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,防微杜漸,弘揚(yáng)正氣;二是自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,園領(lǐng)導(dǎo)不爭(zhēng)名奪利,自覺(jué)做到“三不”,即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,下面找的事情多不厭煩,領(lǐng)導(dǎo)的以身作則,為教工起到了示范與導(dǎo)向作用。三、重視青年教師培養(yǎng)幼兒教育是基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要組成部分。要搞好幼兒教育,素質(zhì)優(yōu)良的接班人是必不可少的,因此,我們統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),結(jié)合幼兒園實(shí)際,提出深化教育改革新思路,給青年教師壓擔(dān)子,他們能較快的接受新思想、新理論,為更好地實(shí)施素質(zhì)教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為此,我們確立了以開(kāi)展幼兒自主教育為主線的素質(zhì)教育模式,并開(kāi)展相應(yīng)的教育科學(xué)研究。青年教師則是教育研究的中堅(jiān)力量。本年度,我園的《挖掘海島本土資源,促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展》的課題被列為重點(diǎn)課題。另外,有兩位青年教師的課題,分別獲得了市一等獎(jiǎng)。目前,我園青年教師人人都有自己的研究的課題??蒲谢顒?dòng)推動(dòng)了教研的深入開(kāi)展,教師們學(xué)習(xí)理論,廣泛探討,大膽實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中,采用參與式培訓(xùn)、“微格教學(xué)”、跟蹤聽(tīng)課等一系列活動(dòng),通過(guò)觀摩,分析點(diǎn)評(píng),探究規(guī)律,促進(jìn)保教水平不斷提高,使研究的氣氛濃濃烈烈、紅紅火火,把我園的素質(zhì)教育工作推向了一個(gè)新高潮。同時(shí),引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,鼓勵(lì)青年教師在政治上積極要求上進(jìn)、思想上嚴(yán)以律已、工作上勤奮努力、業(yè)務(wù)上精益求精,青年教師進(jìn)步較快。抓好入黨積極分子的培養(yǎng)和教育,把好入黨考察關(guān),經(jīng)常與建黨對(duì)象開(kāi)展談心活動(dòng),幫助建黨積極分子在政治上、思想上、業(yè)務(wù)上不斷成長(zhǎng)、成熟。今年,吸收了二名符合條件的青年教師加入黨組織,并選送2名建黨積極分子參加了鎮(zhèn)黨委舉辦的建黨積極分子培訓(xùn)班,使他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步的提高。鼓勵(lì)青年教師積極投身教改,參與各類(lèi)技能比武,形成比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取氛圍。為青年教師提供外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì),開(kāi)拓視野,吸取現(xiàn)代教育信息。青年教師也利用假日積極大參加外語(yǔ)、珠心算、水墨畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)等學(xué)習(xí),為我園的特色教育奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。支持青年教師參與社會(huì)公益活動(dòng),如:參加志愿服務(wù),為義務(wù)獻(xiàn)血演出、公益勞動(dòng)等等,推進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。四、加強(qiáng)凝聚,辦出成效,齊心協(xié)力。重視人的因素,充分利用人力資源,發(fā)揮教師的積極性,是保證學(xué)校管理能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在工作中,以人為本,開(kāi)展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為,是新時(shí)期黨組織工作的重點(diǎn)。1、健立各項(xiàng)機(jī)制,確保政令暢通。 隨著教育教學(xué)的改革,需要黨組織發(fā)揮核心作用。學(xué)校在貫徹校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的同時(shí),支部對(duì)學(xué)校的重大問(wèn)題積極出謀劃策,并起領(lǐng)航、護(hù)航、保駕的作用。今年選舉了新一屆的工會(huì)班子,建立了校務(wù)公開(kāi)制度,讓教職工積極參與監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)改革,加強(qiáng)對(duì)教職工的政治思想工作,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性、積極性,對(duì)學(xué)校綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問(wèn)題能做到上下達(dá)成共識(shí),工作有力,確保學(xué)校決策的民主化、管理化、科學(xué)化、規(guī)范化。 2、樹(shù)立群眾觀念,使關(guān)心人工作落在實(shí)處。在工作中我們支部能深入實(shí)際,了解群眾,關(guān)心群眾,幫助群眾,做群眾的知心者,凝聚人心。對(duì)廣大教職工的思想動(dòng)態(tài),熱點(diǎn)問(wèn)題,合理化建議,都收到事事有著落,件件有交待。對(duì)退休教職工定期組織慰問(wèn),如教師節(jié)的座談會(huì),敬老節(jié)的慰問(wèn),外出參加等活動(dòng)。對(duì)生病或生產(chǎn)的教師我們班子總是上門(mén)慰問(wèn)、家訪并在工作上給予適當(dāng)?shù)恼疹?。?duì)思想上有情緒的教職工多次找其談心。對(duì)青年教師中有違規(guī)行為的給予批評(píng),指正和幫助。對(duì)工作中成績(jī)優(yōu)異的教職工給予物質(zhì)和精神上的肯定和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)有才能的骨干教師充分發(fā)揮其聰明才智,創(chuàng)造條件,搭設(shè)舞臺(tái),促其成功等等。3、充分發(fā)揮了工會(huì)、團(tuán)支部的橋梁紐帶作用,通過(guò)教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、慰問(wèn)演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會(huì)等一系列活動(dòng),活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情,大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力,充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng)造性?;仡欉^(guò)去,展望未來(lái),今天的時(shí)代,不僅僅是時(shí)間的變遷,而是時(shí)代飛速發(fā)展的開(kāi)端?!叭祟?lèi)基因”的破譯,克隆技術(shù)的應(yīng)用,數(shù)字化摩幻般的語(yǔ)言,這一切,使我們感到教育,尤其是基礎(chǔ)教育的任務(wù)將更艱巨,更繁重。綜上所述,我們雖然做了一些工作,但距離黨支部工作的要求,還存在許多方面的不足,有望今后進(jìn)一步的改進(jìn)和努力。

第7篇 實(shí)驗(yàn)幼兒園托班教研組工作總結(jié)范文

匆匆忙忙一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,在這個(gè)學(xué)期中,我們托班教研組根據(jù)縣教研室的工作要求和指導(dǎo)思想,結(jié)合我園的實(shí)際工作,根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn),切實(shí)做好了幼兒的保教工作,使幼兒在各方面均得到了發(fā)展。具體工作如下:

一、 學(xué)習(xí)理論,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

理論是一切教育行為的基礎(chǔ),因此,我們教研組很注重理論的學(xué)習(xí)。這一學(xué)期,我們 學(xué)習(xí)了新綱要指導(dǎo)用書(shū),對(duì)2-3歲幼兒的年齡特點(diǎn)逐一進(jìn)行分析,對(duì)照找出理論和實(shí)際之間的交叉點(diǎn),同時(shí),我們又逐一學(xué)習(xí)了組織與實(shí)施中的內(nèi)容,使理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)。除了學(xué)習(xí)綱要用書(shū)以外,我們還通過(guò)各種途徑——如上學(xué)前教育網(wǎng),上圖書(shū)館,看各種幼教雜志查閱有關(guān)幼教的信息資料,對(duì)那些對(duì)我們的教育實(shí)踐有幫助的文章,大家互相交流,學(xué)習(xí),服務(wù)于我們的教育實(shí)踐。比如:我們共同學(xué)習(xí)過(guò)黃瓊老師所寫(xiě)的文章《走進(jìn)2歲兒童》,對(duì)我們認(rèn)識(shí)2、3歲幼兒的心理、生理的特點(diǎn)是很有幫助的。還有,我們?cè)陔s志上查閱到南京趙寄石老師所搞的托班作息表,對(duì)我們制定自己的作息時(shí)間有很大的借簽意義。通過(guò)學(xué)習(xí),我們覺(jué)得,自己的教育觀念在不知不覺(jué)中改變了。

二、保質(zhì)保量的開(kāi)展教研活動(dòng)

我們堅(jiān)持兩個(gè)星期開(kāi)展一次小教研。針對(duì)托班幼兒的年齡特點(diǎn),我們把教研的重點(diǎn)放在如何觀察和了解幼兒生理和心理的特點(diǎn)上面。我們主要是了解托班幼兒特有的發(fā)展規(guī)律,根據(jù)了解的情況,我們隨時(shí)隨地的調(diào)整教育的內(nèi)容,改進(jìn)教育方法。充分體現(xiàn)了托班隨機(jī)性強(qiáng),幼兒自發(fā)生成的活動(dòng)多的特點(diǎn)。根據(jù)2-3歲幼兒依戀親人,對(duì)新鮮事物感興趣等特點(diǎn),我們創(chuàng)設(shè)“家庭式”教育氛圍,讓每個(gè)孩子在寬松、寧?kù)o、自由、溫馨、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展。為此,我們于__年10月份,向全縣托幼戰(zhàn)線上的老師展示我們的“家庭式”教育氛圍研討活動(dòng),和全縣的老師共同探討了“家庭式”教育氛圍,我們的活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。

在教學(xué)月中,我們教研組一起研討了給托班幼兒投放材料的適宜和適度的問(wèn)題,我們還在一起共同制作了投放的材料,投放后,再反饋信息,然后,再研究,再投放,使我們大家在實(shí)際的操作中明白給托班幼兒投放材料的適宜和適度。

三、認(rèn)真搞好課題研究,以科研促教研。

今年,我們托班組的兩位年輕人,根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn),搞了一個(gè)《2-3歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的研究》,現(xiàn)在,正在深入的研究之中。另外,我們組兩位成員共同參與了幼兒園的主課題《促進(jìn)幼兒好問(wèn)好表現(xiàn)的教師教育行為》的研究。課題《培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實(shí)踐研究》已被列入縣級(jí)課題。

四、其他工作

開(kāi)學(xué)初,我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作,向家長(zhǎng)介紹2-3歲幼兒的年齡特點(diǎn),生理和心理的特點(diǎn),以及,這學(xué)期我們的一些教學(xué)內(nèi)容,讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的教育有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),我們組的沈燕老師還向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了講座《孩子厭食現(xiàn)象分析》。我們還請(qǐng)來(lái)了幼兒家長(zhǎng)談?wù)勛约旱挠齼航?jīng),為家長(zhǎng)互相交流創(chuàng)設(shè)了條件和機(jī)會(huì)。我們每月還搞了一次親子活動(dòng),如:我是小演員、小鬼當(dāng)家等等;同時(shí),我們還配合幼兒園中心工作,共同做好家教咨詢(xún)站的工作,為我們的家長(zhǎng)服務(wù)。

一個(gè)學(xué)期很快已經(jīng)過(guò)去,以上所說(shuō)的工作也已經(jīng)成為歷史。我們組的每個(gè)成員將以今天為新的起點(diǎn),繼續(xù)保持我們一貫的工作作風(fēng),不斷的自我充電,不斷的自我家壓,以更新的姿態(tài)面對(duì)新的挑戰(zhàn),使孩子們?cè)谖覀兊慕逃?,茁壯成長(zhǎng)。

第8篇 2023年11月實(shí)驗(yàn)幼兒園托班教研組工作總結(jié)范文

實(shí)驗(yàn)幼兒園托班教研組工作總結(jié)

匆匆忙忙一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,在這個(gè)學(xué)期中,我們托班教研組根據(jù)縣教研室的工作要求和指導(dǎo)思想,結(jié)合我園的實(shí)際工作,根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn),切實(shí)做好了幼兒的保教工作,使幼兒在各方面均得到了發(fā)展。具體工作

一、 學(xué)習(xí)理論,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

理論是一切教育行為的基礎(chǔ),因此,我們教研組很注重理論的學(xué)習(xí)。這一學(xué)期,我們

學(xué)習(xí)了新綱要指導(dǎo)用書(shū),對(duì)2-3歲幼兒的年齡特點(diǎn)逐一進(jìn)行分析,對(duì)照找出理論和實(shí)際之間的交叉點(diǎn),同時(shí),我們又逐一學(xué)習(xí)了組織與實(shí)施中的內(nèi)容,使理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)。除了學(xué)習(xí)綱要用書(shū)以外,我們還通過(guò)各種途徑——如上學(xué)前教育網(wǎng),上圖書(shū)館,看各種幼教雜志查閱有關(guān)幼教的信息資料,對(duì)那些對(duì)我們的教育實(shí)踐有幫助的文章,大家互相交流,學(xué)習(xí),服務(wù)于我們的教育實(shí)踐。比如:我們共同學(xué)習(xí)過(guò)黃瓊老師所寫(xiě)的文章《走進(jìn)2歲兒童》,對(duì)我們認(rèn)識(shí)2、3歲幼兒的心理、生理的特點(diǎn)是很有幫助的。還有,我們?cè)陔s志上查閱到南京趙寄石老師所搞的托班作息表,對(duì)我們制定自己的作息時(shí)間有很大的借簽意義。通過(guò)學(xué)習(xí),我們覺(jué)得,自己的教育觀念在不知不覺(jué)中改變了。

二、保質(zhì)保量的開(kāi)展教研活動(dòng)

我們堅(jiān)持兩個(gè)星期開(kāi)展一次小教研。針對(duì)托班幼兒的年齡特點(diǎn),我們把教研的重點(diǎn)放在如何觀察和了解幼兒生理和心理的特點(diǎn)上面。我們主要是了解托班幼兒特有的發(fā)展規(guī)律,根據(jù)了解的情況,我們隨時(shí)隨地的調(diào)整教育的內(nèi)容,改進(jìn)教育方法。充分體現(xiàn)了托班隨機(jī)性強(qiáng),幼兒自發(fā)生成的活動(dòng)多的特點(diǎn)。根據(jù)2-3歲幼兒依戀親人,對(duì)新鮮事物感興趣等特點(diǎn),我們創(chuàng)設(shè)“家庭式”教育氛圍,讓每個(gè)孩子在寬松、寧?kù)o、自由、溫馨、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展。為此,我們于__年10月份,向全縣托幼戰(zhàn)線上的老師展示我們的“家庭式”教育氛圍研討活動(dòng),和全縣的老師共同探討了“家庭式”教育氛圍,我們的活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。

在教學(xué)月中,我們教研組一起研討了給托班幼兒投放材料的適宜和適度的問(wèn)題,我們還在一起共同制作了投放的材料,投放后,再反饋信息,然后,再研究,再投放,使我們大家在實(shí)際的操作中明白給托班幼兒投放材料的適宜和適度。

三、認(rèn)真搞好課題研究,以科研促教研。

今年,我們托班組的兩位年輕人,根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn),搞了一個(gè)《2-3歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的研究》,現(xiàn)在,正在深入的研究之中。另外,我們組兩位成員共同參與了幼兒園的主課題《促進(jìn)幼兒好問(wèn)好表現(xiàn)的教師教育行為》的研究。課題《培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實(shí)踐研究》已被列入縣級(jí)課題。

四、其他工作

開(kāi)學(xué)初,我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作,向家長(zhǎng)介紹2-3歲幼兒的年齡特點(diǎn),生理和心理的特點(diǎn),以及,這學(xué)期我們的一些教學(xué)內(nèi)容,讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的教育有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),我們組的沈燕老師還向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了講座《孩子厭食現(xiàn)象分析》。我們還請(qǐng)來(lái)了幼兒家長(zhǎng)談?wù)勛约旱挠齼航?jīng),為家長(zhǎng)互相交流創(chuàng)設(shè)了條件和機(jī)會(huì)。我們每月還搞了一次親子活動(dòng),如:我是小演員、小鬼當(dāng)家等等;同時(shí),我們還配合幼兒園中心工作,共同做好家教咨詢(xún)站的工作,為我們的家長(zhǎng)服務(wù)。

一個(gè)學(xué)期很快已經(jīng)過(guò)去,以上所說(shuō)的工作也已經(jīng)成為歷史。我們組的每個(gè)成員將以今天為新的起點(diǎn),繼續(xù)保持我們一貫的工作作風(fēng),不斷的自我充電,不斷的自我家壓,以更新的姿態(tài)面對(duì)新的挑戰(zhàn),使孩子們?cè)谖覀兊慕逃拢聣殉砷L(zhǎng)。

第9篇 實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理,彰顯特色,促進(jìn)均衡”中心工作,以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨,以保教結(jié)合為原則,以貫徹綱要安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開(kāi)展幼兒園工作。 現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、園務(wù)管理:

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用,以及教代會(huì)督促民主管理的作用,利用重大節(jié)日開(kāi)展主題系列活動(dòng)。開(kāi)展集體過(guò)“三八”活動(dòng),為教職工辦好事、辦實(shí)事,對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢,為女教師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長(zhǎng)、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái),每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)講座一次。組織教師參加普法考試,發(fā)揮黨支部作用,與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核,舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。

成績(jī):2023.3獲全國(guó)教育科研先進(jìn)單位,2023.5獲全國(guó)百佳特色示范幼兒園、

二、師資隊(duì)伍:

幼兒園樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。

全園以教研組為單位,開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn),在教師中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng):“讀一本教育名著,寫(xiě)出讀書(shū)隨筆;上一節(jié)公開(kāi)課,寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事,寫(xiě)出案例評(píng)析;開(kāi)展一個(gè)小課題研究,寫(xiě)出教育論文;研究一位名師授課,寫(xiě)出成長(zhǎng)感悟”通過(guò)評(píng)價(jià),不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

成績(jī):2023.2評(píng)全國(guó)教科研實(shí)驗(yàn)工作者3名,2023.4評(píng)區(qū)勞模1名,2023.5評(píng)市骨干教師1名,2023。5推薦市教科研先進(jìn)個(gè)人3名,推薦市骨干教師2名。推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名,

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng),把早操活動(dòng)、體育課、戶(hù)外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng),家園配合自制了一批體育玩具,豐富了各班戶(hù)外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈,配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好,另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換。

成績(jī):本學(xué)期手足口病、流感為零,幼兒園無(wú)重大安全責(zé)任事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手,重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn):圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開(kāi)展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語(yǔ)言教學(xué)二次研討,通過(guò)“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動(dòng);開(kāi)展音樂(lè)、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng),師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不同范圍開(kāi)放活動(dòng)。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性,并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。保育員雙周四例會(huì)制度。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。彰顯國(guó)際象棋辦園特色。開(kāi)展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。

成績(jī):參加區(qū)保教能手比賽1名,骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次,接待楊家峪紅星幼兒園開(kāi)放活動(dòng)1次。接待太原市師范學(xué)院公開(kāi)教學(xué)3節(jié)。

五、家長(zhǎng)工作

我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ),以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座4次、舉辦校園家長(zhǎng)開(kāi)放日1次,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì),周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反饋,向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表,學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信?!傲弧迸c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng),擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù),創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度,切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開(kāi)展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動(dòng),定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類(lèi)餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒,把好采買(mǎi)關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。

行政人員積極為保教第一線服務(wù),及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,保證班級(jí)教育工作的順利開(kāi)展。

七、信息技術(shù):

資料管理實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化,建設(shè)園內(nèi)教育資源公共庫(kù)。利用教育在線和杏花教師家園、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師博客圈網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源,為教師提供最及時(shí)的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念。

成績(jī):2023.5獲杏花嶺區(qū)通訊工作先進(jìn)集體。

第10篇 2023實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部工作總結(jié)范文

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部__年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,達(dá)到了改進(jìn)作風(fēng)、樹(shù)立形象、群眾滿(mǎn)意的預(yù)期目的。領(lǐng)導(dǎo)重視,教育實(shí)踐活動(dòng)方向明。申蕓書(shū)記主持召開(kāi)幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)座談會(huì),專(zhuān)題民主生活會(huì),親自審閱把關(guān),加大整改落實(shí)力度,督導(dǎo)組全程細(xì)心指導(dǎo)。園黨支部領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實(shí)。帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改,中心組先后集中學(xué)___次,召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議__次。幼兒園黨員干部積極參與。結(jié)合實(shí)際,教育實(shí)踐活動(dòng)有特色

開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)講、專(zhuān)家講、老黨員講、一線模范講”活動(dòng)。多層次、多渠道、多形式廣泛征求意見(jiàn)。召開(kāi)9個(gè)座談會(huì),征集意見(jiàn)建議__條。開(kāi)展了“三談”活動(dòng)。領(lǐng)談。申__書(shū)記兼園長(zhǎng)先后與其他2位園領(lǐng)導(dǎo)和7位班主任進(jìn)行了談心活動(dòng)。②互談。約談。黨支部班子成員主動(dòng)接受黨員、干部和群眾的約談。召開(kāi)了高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)。查擺了“四風(fēng)”方面存在的12個(gè)突出問(wèn)題,剖析了5個(gè)方面的思想根源,明確了6個(gè)方面的整改方向。提出批評(píng)意見(jiàn)48條。制定了切實(shí)可行的整改方案。

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部__年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,狠抓落實(shí),教育實(shí)踐活動(dòng)有成效。思想成果。幼兒園發(fā)揮理論研究?jī)?yōu)勢(shì),發(fā)《簡(jiǎn)報(bào)》35期。實(shí)踐成果 一是園黨支部帶頭改進(jìn)作風(fēng),二是積極協(xié)調(diào)解決了一些教職工關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。三是制定了幼兒園進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹_____系列重要講話精神的具體辦法和意見(jiàn)并組織了學(xué)習(xí)研討。制度成果。重點(diǎn)建立和完善了15項(xiàng)規(guī)章制度。

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),取得了階段性的理論成果、實(shí)踐成果、制度成果,“四風(fēng)”問(wèn)題得到了有效遏制,作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?;仡櫩偨Y(jié)五個(gè)多月的活動(dòng),之所以能夠進(jìn)展健康有序、扎實(shí)有效,園黨支部認(rèn)為主要在于:一是領(lǐng)導(dǎo)重視,督導(dǎo)有力;二是以上示下,帶頭示范;三是敞開(kāi)大門(mén),全員參與;四是針對(duì)問(wèn)題,切實(shí)整改;五是建章立制,注重長(zhǎng)效。在看到活動(dòng)成效的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,作風(fēng)問(wèn)題不可能靠一個(gè)階段的活動(dòng)就能徹底解決,幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問(wèn)題。

“發(fā)展孩子,服務(wù)家長(zhǎng),成就教師”一直是我們不懈追求的目標(biāo),實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部以夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作、發(fā)揮黨員核心作用、營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手;以作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和進(jìn)一步穩(wěn)定提高辦園效益為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。切實(shí)履行基層黨支部的職責(zé),在狠抓全體黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育的同時(shí),也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè),有效地開(kāi)展凝聚人心、激勵(lì)人心、振奮人心的工作,充分發(fā)揮了黨支部的的職能作用,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展做好了強(qiáng)有力的思想保障,極大地促進(jìn)了保教質(zhì)量的全面提高。全園上下熱情飽滿(mǎn)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),圓滿(mǎn)完成了__年的各項(xiàng)任務(wù)。

第11篇 2023實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部總結(jié)

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部__年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,達(dá)到了改進(jìn)作風(fēng)、樹(shù)立形象、群眾滿(mǎn)意的預(yù)期目的。領(lǐng)導(dǎo)重視,教育實(shí)踐活動(dòng)方向明。申蕓書(shū)記主持召開(kāi)幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)座談會(huì),專(zhuān)題民主生活會(huì),親自審閱把關(guān),加大整改落實(shí)力度,督導(dǎo)組全程細(xì)心指導(dǎo)。園黨支部領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實(shí)。帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改,中心組先后集中學(xué)___次,召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議__次。幼兒園黨員干部積極參與。結(jié)合實(shí)際,教育實(shí)踐活動(dòng)有特色

開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)講、專(zhuān)家講、老黨員講、一線模范講”活動(dòng)。多層次、多渠道、多形式廣泛征求意見(jiàn)。召開(kāi)9個(gè)座談會(huì),征集意見(jiàn)建議__條。開(kāi)展了“三談”活動(dòng)。領(lǐng)談。申__書(shū)記兼園長(zhǎng)先后與其他2位園領(lǐng)導(dǎo)和7位班主任進(jìn)行了談心活動(dòng)。②互談。約談。黨支部班子成員主動(dòng)接受黨員、干部和群眾的約談。召開(kāi)了高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)。查擺了“四風(fēng)”方面存在的12個(gè)突出問(wèn)題,剖析了5個(gè)方面的思想根源,明確了6個(gè)方面的整改方向。提出批評(píng)意見(jiàn)48條。制定了切實(shí)可行的整改方案。

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部__年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,狠抓落實(shí),教育實(shí)踐活動(dòng)有成效。思想成果。幼兒園發(fā)揮理論研究?jī)?yōu)勢(shì),發(fā)《簡(jiǎn)報(bào)》35期。實(shí)踐成果 一是園黨支部帶頭改進(jìn)作風(fēng),二是積極協(xié)調(diào)解決了一些教職工關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。三是制定了幼兒園進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹___系列重要講話精神的具體辦法和意見(jiàn)并組織了學(xué)習(xí)研討。制度成果。重點(diǎn)建立和完善了15項(xiàng)規(guī)章制度。

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),取得了階段性的理論成果、實(shí)踐成果、制度成果,“四風(fēng)”問(wèn)題得到了有效遏制,作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?;仡櫩偨Y(jié)五個(gè)多月的活動(dòng),之所以能夠進(jìn)展健康有序、扎實(shí)有效,園黨支部認(rèn)為主要在于:一是領(lǐng)導(dǎo)重視,督導(dǎo)有力;二是以上示下,帶頭示范;三是敞開(kāi)大門(mén),全員參與;四是針對(duì)問(wèn)題,切實(shí)整改;五是建章立制,注重長(zhǎng)效。在看到活動(dòng)成效的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,作風(fēng)問(wèn)題不可能靠一個(gè)階段的活動(dòng)就能徹底解決,幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問(wèn)題。

“發(fā)展孩子,服務(wù)家長(zhǎng),成就教師”一直是我們不懈追求的目標(biāo),實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部以夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作、發(fā)揮黨員核心作用、營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手;以作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和進(jìn)一步穩(wěn)定提高辦園效益為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。切實(shí)履行基層黨支部的職責(zé),在狠抓全體黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育的同時(shí),也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè),有效地開(kāi)展凝聚人心、激勵(lì)人心、振奮人心的工作,充分發(fā)揮了黨支部的的職能作用,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展做好了強(qiáng)有力的思想保障,極大地促進(jìn)了保教質(zhì)量的全面提高。全園上下熱情飽滿(mǎn)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),圓滿(mǎn)完成了__年的各項(xiàng)任務(wù)。

第12篇 2023實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部總結(jié)范文

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部__年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,達(dá)到了改進(jìn)作風(fēng)、樹(shù)立形象、群眾滿(mǎn)意的預(yù)期目的。領(lǐng)導(dǎo)重視,教育實(shí)踐活動(dòng)方向明。申蕓書(shū)記主持召開(kāi)幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)座談會(huì),專(zhuān)題民主生活會(huì),親自審閱把關(guān),加大整改落實(shí)力度,督導(dǎo)組全程細(xì)心指導(dǎo)。園黨支部領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實(shí)。帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改,中心組先后集中學(xué)___次,召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議__次。幼兒園黨員干部積極參與。結(jié)合實(shí)際,教育實(shí)踐活動(dòng)有特色

開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)講、專(zhuān)家講、老黨員講、一線模范講”活動(dòng)。多層次、多渠道、多形式廣泛征求意見(jiàn)。召開(kāi)9個(gè)座談會(huì),征集意見(jiàn)建議__條。開(kāi)展了“三談”活動(dòng)。領(lǐng)談。申__書(shū)記兼園長(zhǎng)先后與其他2位園領(lǐng)導(dǎo)和7位班主任進(jìn)行了談心活動(dòng)。②互談。約談。黨支部班子成員主動(dòng)接受黨員、干部和群眾的約談。召開(kāi)了高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)。查擺了“四風(fēng)”方面存在的12個(gè)突出問(wèn)題,剖析了5個(gè)方面的思想根源,明確了6個(gè)方面的整改方向。提出批評(píng)意見(jiàn)48條。制定了切實(shí)可行的整改方案。

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部__年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,狠抓落實(shí),教育實(shí)踐活動(dòng)有成效。思想成果。幼兒園發(fā)揮理論研究?jī)?yōu)勢(shì),發(fā)《簡(jiǎn)報(bào)》35期。實(shí)踐成果 一是園黨支部帶頭改進(jìn)作風(fēng),二是積極協(xié)調(diào)解決了一些教職工關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。三是制定了幼兒園進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹___系列重要講話精神的具體辦法和意見(jiàn)并組織了學(xué)習(xí)研討。制度成果。重點(diǎn)建立和完善了15項(xiàng)規(guī)章制度。

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),取得了階段性的理論成果、實(shí)踐成果、制度成果,“四風(fēng)”問(wèn)題得到了有效遏制,作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?;仡櫩偨Y(jié)五個(gè)多月的活動(dòng),之所以能夠進(jìn)展健康有序、扎實(shí)有效,園黨支部認(rèn)為主要在于:一是領(lǐng)導(dǎo)重視,督導(dǎo)有力;二是以上示下,帶頭示范;三是敞開(kāi)大門(mén),全員參與;四是針對(duì)問(wèn)題,切實(shí)整改;五是建章立制,注重長(zhǎng)效。在看到活動(dòng)成效的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,作風(fēng)問(wèn)題不可能靠一個(gè)階段的活動(dòng)就能徹底解決,幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問(wèn)題。

“發(fā)展孩子,服務(wù)家長(zhǎng),成就教師”一直是我們不懈追求的目標(biāo),實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部以夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作、發(fā)揮黨員核心作用、營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手;以作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和進(jìn)一步穩(wěn)定提高辦園效益為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。切實(shí)履行基層黨支部的職責(zé),在狠抓全體黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育的同時(shí),也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè),有效地開(kāi)展凝聚人心、激勵(lì)人心、振奮人心的工作,充分發(fā)揮了黨支部的的職能作用,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展做好了強(qiáng)有力的思想保障,極大地促進(jìn)了保教質(zhì)量的全面提高。全園上下熱情飽滿(mǎn)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),圓滿(mǎn)完成了__年的各項(xiàng)任務(wù)。

第13篇 2023實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部__年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,達(dá)到了改進(jìn)作風(fēng)、樹(shù)立形象、群眾滿(mǎn)意的預(yù)期目的。領(lǐng)導(dǎo)重視,教育實(shí)踐活動(dòng)方向明。申蕓書(shū)記主持召開(kāi)幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)座談會(huì),專(zhuān)題民主生活會(huì),親自審閱把關(guān),加大整改落實(shí)力度,督導(dǎo)組全程細(xì)心指導(dǎo)。園黨支部領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實(shí)。帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改,中心組先后集中學(xué)___次,召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議__次。幼兒園黨員干部積極參與。結(jié)合實(shí)際,教育實(shí)踐活動(dòng)有特色

開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)講、專(zhuān)家講、老黨員講、一線模范講”活動(dòng)。多層次、多渠道、多形式廣泛征求意見(jiàn)。召開(kāi)9個(gè)座談會(huì),征集意見(jiàn)建議__條。開(kāi)展了“三談”活動(dòng)。領(lǐng)談。申__書(shū)記兼園長(zhǎng)先后與其他2位園領(lǐng)導(dǎo)和7位班主任進(jìn)行了談心活動(dòng)。②互談。約談。黨支部班子成員主動(dòng)接受黨員、干部和群眾的約談。召開(kāi)了高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)。查擺了“四風(fēng)”方面存在的12個(gè)突出問(wèn)題,剖析了5個(gè)方面的思想根源,明確了6個(gè)方面的整改方向。提出批評(píng)意見(jiàn)48條。制定了切實(shí)可行的整改方案。

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部__年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,狠抓落實(shí),教育實(shí)踐活動(dòng)有成效。思想成果。幼兒園發(fā)揮理論研究?jī)?yōu)勢(shì),發(fā)《簡(jiǎn)報(bào)》35期。實(shí)踐成果 一是園黨支部帶頭改進(jìn)作風(fēng),二是積極協(xié)調(diào)解決了一些教職工關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。三是制定了幼兒園進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹___系列重要講話精神的具體辦法和意見(jiàn)并組織了學(xué)習(xí)研討。制度成果。重點(diǎn)建立和完善了15項(xiàng)規(guī)章制度。

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),取得了階段性的理論成果、實(shí)踐成果、制度成果,“四風(fēng)”問(wèn)題得到了有效遏制,作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?;仡櫩偨Y(jié)五個(gè)多月的活動(dòng),之所以能夠進(jìn)展健康有序、扎實(shí)有效,園黨支部認(rèn)為主要在于:一是領(lǐng)導(dǎo)重視,督導(dǎo)有力;二是以上示下,帶頭示范;三是敞開(kāi)大門(mén),全員參與;四是針對(duì)問(wèn)題,切實(shí)整改;五是建章立制,注重長(zhǎng)效。在看到活動(dòng)成效的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,作風(fēng)問(wèn)題不可能靠一個(gè)階段的活動(dòng)就能徹底解決,幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問(wèn)題。

“發(fā)展孩子,服務(wù)家長(zhǎng),成就教師”一直是我們不懈追求的目標(biāo),實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部以夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作、發(fā)揮黨員核心作用、營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手;以作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和進(jìn)一步穩(wěn)定提高辦園效益為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。切實(shí)履行基層黨支部的職責(zé),在狠抓全體黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育的同時(shí),也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè),有效地開(kāi)展凝聚人心、激勵(lì)人心、振奮人心的工作,充分發(fā)揮了黨支部的的職能作用,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展做好了強(qiáng)有力的思想保障,極大地促進(jìn)了保教質(zhì)量的全面提高。全園上下熱情飽滿(mǎn)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),圓滿(mǎn)完成了__年的各項(xiàng)任務(wù)。

第14篇 實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文

在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理,彰顯特色,促進(jìn)均衡”中心工作,以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨,以保教結(jié)合為原則,以貫徹綱要安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開(kāi)展幼兒園工作。 現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、園務(wù)管理:

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用,以及教代會(huì)督促民主管理的作用,利用重大節(jié)日開(kāi)展主題系列活動(dòng)。開(kāi)展集體過(guò)“三八”活動(dòng),為教職工辦好事、辦實(shí)事,對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢,為女教師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長(zhǎng)、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái),每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)講座一次。組織教師參加普法考試,發(fā)揮黨支部作用,與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核,舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。

成績(jī):2010.3獲全國(guó)教育科研先進(jìn)單位,2010.5獲全國(guó)百佳特色示范幼兒園、

二、師資隊(duì)伍:

幼兒園樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。

全園以教研組為單位,開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn),在教師中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng):“讀一本教育名著,寫(xiě)出讀書(shū)隨筆;上一節(jié)公開(kāi)課,寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事,寫(xiě)出案例評(píng)析;開(kāi)展一個(gè)小課題研究,寫(xiě)出教育論文;研究一位名師授課,寫(xiě)出成長(zhǎng)感悟”通過(guò)評(píng)價(jià),不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

成績(jī):2010.2評(píng)全國(guó)教科研實(shí)驗(yàn)工作者3名,2010.4評(píng)區(qū)勞模1名,2010.5評(píng)市骨干教師1名,2010。5推薦市教科研先進(jìn)個(gè)人3名,推薦市骨干教師2名。推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名,

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng),把早操活動(dòng)、體育課、戶(hù)外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng),家園配合自制了一批體育玩具,豐富了各班戶(hù)外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈,配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好,另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換。

成績(jī):本學(xué)期手足口病、流感為零,幼兒園無(wú)重大安全責(zé)任事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手,重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn):圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開(kāi)展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語(yǔ)言教學(xué)二次研討,通過(guò)“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動(dòng);開(kāi)展音樂(lè)、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng),師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不同范圍開(kāi)放活動(dòng)。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性,并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。保育員雙周四例會(huì)制度。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。彰顯國(guó)際象棋辦園特色。開(kāi)展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。

成績(jī):參加區(qū)保教能手比賽1名,骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次,接待楊家峪紅星幼兒園開(kāi)放活動(dòng)1次。接待太原市師范學(xué)院公開(kāi)教學(xué)3節(jié)。

五、家長(zhǎng)工作

我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ),以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座4次、舉辦校園家長(zhǎng)開(kāi)放日1次,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì),周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反饋,向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表,學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信?!傲弧迸c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng),擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù),創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度,切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開(kāi)展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動(dòng),定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類(lèi)餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒,把好采買(mǎi)關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。

行政人員積極為保教第一線服務(wù),及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,保證班級(jí)教育工作的順利開(kāi)展。

七、信息技術(shù):

資料管理實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化,建設(shè)園內(nèi)教育資源公共庫(kù)。利用教育在線和杏花教師家園、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師博客圈網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源,為教師提供最及時(shí)的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念。

成績(jī):2010.5獲杏花嶺區(qū)通訊工作先進(jìn)集體。

第15篇 2023年實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部XX年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,達(dá)到了改進(jìn)作風(fēng)、樹(shù)立形象、群眾滿(mǎn)意的預(yù)期目的。領(lǐng)導(dǎo)重視,教育實(shí)踐活動(dòng)方向明。申蕓書(shū)記主持召開(kāi)幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)座談會(huì),專(zhuān)題民主生活會(huì),親自審閱把關(guān),加大整改落實(shí)力度,督導(dǎo)組全程細(xì)心指導(dǎo)。園黨支部領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實(shí)。帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改,中心組先后集中學(xué)___次,召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議__次。幼兒園黨員干部積極參與。結(jié)合實(shí)際,教育實(shí)踐活動(dòng)有特色

開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)講、專(zhuān)家講、老黨員講、一線模范講”活動(dòng)。多層次、多渠道、多形式廣泛征求意見(jiàn)。召開(kāi)9個(gè)座談會(huì),征集意見(jiàn)建議__條。開(kāi)展了“三談”活動(dòng)。領(lǐng)談。申__書(shū)記兼園長(zhǎng)先后與其他2位園領(lǐng)導(dǎo)和7位班主任進(jìn)行了談心活動(dòng)。②互談。約談。黨支部班子成員主動(dòng)接受黨員、干部和群眾的約談。召開(kāi)了高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)。查擺了“四風(fēng)”方面存在的12個(gè)突出問(wèn)題,剖析了5個(gè)方面的思想根源,明確了6個(gè)方面的整改方向。提出批評(píng)意見(jiàn)48條。制定了切實(shí)可行的整改方案。

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部XX年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,狠抓落實(shí),教育實(shí)踐活動(dòng)有成效。思想成果。幼兒園發(fā)揮理論研究?jī)?yōu)勢(shì),發(fā)《簡(jiǎn)報(bào)》35期。實(shí)踐成果 一是園黨支部帶頭改進(jìn)作風(fēng),二是積極協(xié)調(diào)解決了一些教職工關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。三是制定了幼兒園進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹_____系列重要講話精神的具體辦法和意見(jiàn)并組織了學(xué)習(xí)研討。制度成果。重點(diǎn)建立和完善了15項(xiàng)規(guī)章制度。

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),取得了階段性的理論成果、實(shí)踐成果、制度成果,“四風(fēng)”問(wèn)題得到了有效遏制,作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?;仡櫩偨Y(jié)五個(gè)多月的活動(dòng),之所以能夠進(jìn)展健康有序、扎實(shí)有效,園黨支部認(rèn)為主要在于:一是領(lǐng)導(dǎo)重視,督導(dǎo)有力;二是以上示下,帶頭示范;三是敞開(kāi)大門(mén),全員參與;四是針對(duì)問(wèn)題,切實(shí)整改;五是建章立制,注重長(zhǎng)效。在看到活動(dòng)成效的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,作風(fēng)問(wèn)題不可能靠一個(gè)階段的活動(dòng)就能徹底解決,幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問(wèn)題。

“發(fā)展孩子,服務(wù)家長(zhǎng),成就教師”一直是我們不懈追求的目標(biāo),實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部以夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作、發(fā)揮黨員核心作用、營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手;以作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和進(jìn)一步穩(wěn)定提高辦園效益為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。切實(shí)履行基層黨支部的職責(zé),在狠抓全體黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育的同時(shí),也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè),有效地開(kāi)展凝聚人心、激勵(lì)人心、振奮人心的工作,充分發(fā)揮了黨支部的的職能作用,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展做好了強(qiáng)有力的思想保障,極大地促進(jìn)了保教質(zhì)量的全面提高。全園上下熱情飽滿(mǎn)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),圓滿(mǎn)完成了XX年的各項(xiàng)任務(wù)。

第16篇 2023年實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

XX年實(shí)驗(yàn)幼兒園堅(jiān)持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師”辦園理念,以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。重視保教結(jié)合、展示教師“敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿(mǎn)活力、追求卓越”的校園文化氛圍;努力營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境,促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。

XX年是非常充實(shí)的一年。這一年,我們?nèi)尕瀼貒?guó)家教育方針,保障幼兒園自主管理,保障教職工和幼兒合法權(quán)益,全面提高辦園品質(zhì)。結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際,重新修訂了實(shí)驗(yàn)幼兒園章程,完成XX年對(duì)教師工資的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)考核,成功接待了太原市五星級(jí)幼兒園檢查驗(yàn)收,圓滿(mǎn)完成XX年黨建目標(biāo)和重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核;我們圍繞安全工作一條主線,深入開(kāi)展全園安全工作大檢查,確保安全工作落實(shí)到位,順利地接待了區(qū)委四大班子對(duì)幼兒園安全工作檢查驗(yàn)收;我們突出全面教育,抓好園所文化、成功舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第九屆書(shū)香校園閱讀節(jié)。我們加強(qiáng)教育教學(xué)管理,全面貫徹落實(shí)《指南》,加強(qiáng)對(duì)幼兒園一日游戲活動(dòng)和幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研;重視園所環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開(kāi)發(fā)與利用;開(kāi)展各班區(qū)域游戲研究活動(dòng),使幼兒獲得全面發(fā)展。我們強(qiáng)化教師培訓(xùn),加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。抓住機(jī)會(huì)積極參加教師國(guó)培、省培及繼續(xù)教育培訓(xùn),拓寬視野,走出園門(mén),為骨干教師提供外出上海、浙大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們注重教育實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)全體教師參觀__紀(jì)念館、__醋廠、長(zhǎng)風(fēng)商務(wù)區(qū)美術(shù)館。XX年度王__評(píng)為太原市首批特級(jí)教師,尚艷梅評(píng)為太原市優(yōu)秀教師、山西省優(yōu)秀教師,王__評(píng)為太原市中小學(xué)幼兒園、職業(yè)院校首屆中青年教師”敬業(yè)杯“新課堂教學(xué)團(tuán)體競(jìng)賽中榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng),李__被評(píng)為XX年度幼兒園優(yōu)秀教師,申蕓杏花嶺區(qū)學(xué)習(xí)之星、__嶺區(qū)綜合治理先進(jìn)個(gè)人,胡__評(píng)為第八屆區(qū)保教能手,郝__評(píng)為第八屆區(qū)保教能手一等獎(jiǎng),王__評(píng)為_(kāi)_區(qū)中青年教師敬業(yè)被新課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);我們教師的教學(xué)論文有9篇獲省教育學(xué)會(huì)獎(jiǎng)。我們加強(qiáng)幼兒園園級(jí)之間的學(xué)習(xí)與交流,接待了市建一公司、__幼兒園、__幼兒園等區(qū)幼教同行和新疆幼兒園12名領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng)的觀摩和研討;我們發(fā)揮省級(jí)示范幼兒園和市五星級(jí)幼兒園的示范、引領(lǐng)、輻射作用,送教下鄉(xiāng)到中澗河鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)到黎城縣;我們我們規(guī)范管理,彰顯辦園特色,注重內(nèi)涵發(fā)展,舉辦了實(shí)驗(yàn)幼兒園第九屆國(guó)際象棋家庭大賽。我們豐富幼兒園qc質(zhì)量小組,《推廣國(guó)際象棋在幼兒園的普及與應(yīng)用》課題被授予山西省XX年優(yōu)秀qc小組成果獎(jiǎng);為了做好這些工作,我們的保教分管領(lǐng)導(dǎo)和老教師也是蠻拼的,當(dāng)然,沒(méi)有大家的支持,這些工作是難以做好的,我要為團(tuán)結(jié)進(jìn)取的全體實(shí)驗(yàn)幼兒園教師點(diǎn)贊。

這一年,我們開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的家園教育教學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng),我們成功地舉辦了三八愛(ài)媽媽活動(dòng)、家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一我們開(kāi)展教師的職業(yè)道德和黨員進(jìn)社區(qū),志愿者服務(wù)文明創(chuàng)建活動(dòng),為家長(zhǎng)社區(qū)進(jìn)行《指南》專(zhuān)題講座,為家長(zhǎng)開(kāi)放校園半日活動(dòng),為0-3歲社區(qū)居民每周二免費(fèi)開(kāi)放,使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能;我們努力改善辦園條件,不斷地更換教學(xué)設(shè)備和食品安全衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)設(shè)備,使幼兒園環(huán)境建設(shè)有了新的發(fā)展。我園評(píng)為XX——XX年太原市文明標(biāo)兵單位、區(qū)五好關(guān)工委、區(qū)教育工會(huì)第十三屆“教工之家”系列活動(dòng)羽毛球比賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng);我們真誠(chéng)賞識(shí)每一個(gè)孩子,健康快樂(lè)每一天。注重對(duì)外宣傳報(bào)道,太原晚報(bào)XX.10.9星期四06版幼兒園辦閱讀節(jié)培養(yǎng)孩子好習(xí)慣記者袁__、通訊員__;__教育電視臺(tái)多次播放幼兒園教育實(shí)踐活動(dòng);__日?qǐng)?bào)XX.23第三版教育視點(diǎn)專(zhuān)欄書(shū)香溢滿(mǎn)園,閱讀伴成長(zhǎng)'杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦校園閱讀節(jié)”無(wú)論__教育信息還是各大媒體宣傳報(bào)道,在得到大家的認(rèn)可時(shí),我們?cè)艿哪欠菘嗪屠?,頓時(shí)就會(huì)化成甜美的回味?;厥譞X實(shí)驗(yàn)幼兒園走過(guò)的路。真是“苦樂(lè)想伴”,實(shí)驗(yàn)幼兒園因有大家集體團(tuán)隊(duì)的精城合作而更加精彩。

XX年,我們要繼續(xù)努力,辦有文化的幼教,做有思想的教師。把家長(zhǎng)的期待變成我們的行動(dòng),把家長(zhǎng)的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。讓科學(xué)育兒知識(shí)走遍千家萬(wàn)戶(hù),讓孩子享有幸福的教育,讓教師享有教育的幸福。

幼兒園實(shí)驗(yàn)總結(jié)(優(yōu)選16篇)

深入學(xué)習(xí)鄧小平理論是高舉鄧小平理論偉大旗幟,貫徹江總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要舉措,是用鄧小平理論武裝思想的實(shí)際步驟,是新形勢(shì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推進(jìn)的迫切需…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)實(shí)驗(yàn)信息

  • 幼兒園實(shí)驗(yàn)總結(jié)(優(yōu)選16篇)
  • 幼兒園實(shí)驗(yàn)總結(jié)(優(yōu)選16篇)49人關(guān)注

    深入學(xué)習(xí)鄧小平理論是高舉鄧小平理論偉大旗幟,貫徹江總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要舉措,是用鄧小平理論武裝思想的實(shí)際步驟,是新形勢(shì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推 ...[更多]

  • 幼兒園實(shí)驗(yàn)總結(jié)(15篇)
  • 幼兒園實(shí)驗(yàn)總結(jié)(15篇)24人關(guān)注

    實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部xx年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,達(dá)到了改進(jìn)作風(fēng)、樹(shù)立形象、群眾滿(mǎn)意的預(yù)期目的。領(lǐng)導(dǎo)重視,教育實(shí)踐活動(dòng)方向明。申蕓書(shū)記主持召開(kāi)幼兒 ...[更多]

相關(guān)專(zhuān)題

幼兒園工作總結(jié)熱門(mén)信息