討論個人總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 師德大討論個人感想總結(jié)

老師必須牢記三句話：

1）師德為先-------對學(xué)生有愛心，對崗位有責(zé)任心，對集體有榮譽感，對個人有成就感。

2）教學(xué)為本------教學(xué)能力與教學(xué)質(zhì)量只有更好沒有最好，一個教師追求教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量的提高是一個永恒的話題。

3）反思提高------教師可以不經(jīng)常寫論文，但不能不經(jīng)常反思。

我對師德大討論階段體會有以下3點

一、指導(dǎo)思想

以鄧_____理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，全面以鄧_____理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)基礎(chǔ)鄧_____課程改革，以和諧發(fā)展為主線，以科學(xué)育人根本，以人民滿意為宗旨，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，致力于課改實驗的行動研究，將教師的教學(xué)實踐與教學(xué)研究、校本培訓(xùn)有機融為一體，有效促進(jìn)教師的持續(xù)發(fā)展，努力提升廣大教師的整體素質(zhì)。

二、活動內(nèi)容

首先，學(xué)___在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等鄧_____，提高了全體教師的鄧_____意識，做到知法、學(xué)法和守法。

其次，利用周三政治學(xué)習(xí)時間里，學(xué)習(xí)孟二冬、方永剛等教師的先進(jìn)事跡，他們崇高的思想境界和高尚的道德情操讓全體教師為之震撼。

再次，學(xué)校以“教師具備什么樣的素質(zhì)””為主題召開了師德建設(shè)學(xué)習(xí)討論大會。

三、學(xué)習(xí)感受

通過這一階段的學(xué)習(xí)，使我加深了對師德的理解。我爭取做到以下幾點：

1）做一個學(xué)生歡迎的老師

2）做一個家長滿意的老師

3）做一個同行佩服的老師

4）做一個領(lǐng)導(dǎo)放心的老師

第2篇 供電所解放思想大討論個人總結(jié)

開展解放思想、更新觀念大討論活動是省委，市委做出的重要部署。它是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。我所認(rèn)真學(xué)習(xí)了局里下發(fā)的《局關(guān)于在全局開展解放思想大討論活動的實施意見》，掀起了解放思想大討論活動的高潮。

我所分別向在職黨員，基層群眾，離退休人員和服務(wù)對象下發(fā)了主題活動的征求意見卡。該卡片分別收集了群眾對供電局工作的意見建議和群眾對供電局黨員干個人的意見建議，意見卡反饋顯示：

我所能夠認(rèn)真落實市委市政府的重大決議、決策，各部門均能按質(zhì)按量完成上級下達(dá)的各項任務(wù)，明確安全等各方面職責(zé)；面對改革開放速度的加快，我所能適時抓住機遇，冷靜面對挑戰(zhàn)。

服務(wù)對象普遍認(rèn)為我所的工作效率較高，服務(wù)態(tài)度周到，能夠熱情接待客戶的來訪，耐心的解答客戶的疑問，遇到客戶報修能夠及時到達(dá)現(xiàn)場，真正解決了客戶生產(chǎn)，生活中的問題，成為了客戶心目中的“光明使者”。

基層群眾紛紛表示本單位領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律，沒有大吃大喝等鋪張浪費等現(xiàn)象；對各項工作、任務(wù)分工明確，責(zé)任清晰，沒有推諉責(zé)任的現(xiàn)象，這樣有既增強了工作的透明度又提高了工作效率；黨員干部認(rèn)真執(zhí)行單位的各項規(guī)章制度，以身作則，為我所樹立了良好的“陽光形象”。

意見征集過程中群眾提出了解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。對思想進(jìn)行剖析，進(jìn)行揚棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創(chuàng)新，加快發(fā)展。

通過這次意見征求活動，為了適應(yīng)新的發(fā)展要求，為了更好地完成工作，有必要立足崗位全面地剖析和總結(jié)自己的思想，找出自身存在的問題，為思想的解放，觀念的更新做準(zhǔn)備。

第3篇 教師解放思想大討論活動學(xué)習(xí)個人總結(jié)

通過解放思想大討論的學(xué)習(xí)，使我的內(nèi)心發(fā)生了很多感慨，更主要是產(chǎn)生了許多共鳴，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，努力推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，學(xué)過之后頗有感想，把解放思想與我們具體的工作結(jié)合起來，感到了實實在在的事情正等著我們?nèi)プ觥?/p>

一、人才的新認(rèn)識

十七大明確提出了優(yōu)先發(fā)展教育，緊密結(jié)合我們開平經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際，我們區(qū)確定了“人才興教，教育強區(qū)”的發(fā)展策略。從開平實際出發(fā)，實現(xiàn)教育強區(qū)的目標(biāo)，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立全面發(fā)展的人才觀。樹立全面發(fā)展的教育人才觀重點在于學(xué)生和教師。

以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是教育工作貫徹十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的根本任務(wù)。以人為本，必須全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須堅持一切為了學(xué)生發(fā)展，一切依靠學(xué)生的內(nèi)在積極性，牢固樹立正確人生觀，必須用科學(xué)發(fā)展觀的理論來認(rèn)識人才標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一思想，把全體學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校教育的根本目標(biāo)。樹立全面發(fā)展的人才觀，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持德育為首，育人為本，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，特長愛好，個性的充分發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，具備開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神。

加強教師隊伍建設(shè)是教育工作的永恒主題。教育質(zhì)量的高低，乃至整個教育事業(yè)的成敗，從根本上講，都取決于教師隊伍的素質(zhì)，面對科技革命和教育變革的挑戰(zhàn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，積聚一批高層次創(chuàng)新人才已經(jīng)成為教育改革和發(fā)展的一項緊迫任務(wù)。

教師隊伍建設(shè)，要以提高教師隊伍整體素質(zhì)為中心，切實加強師德建設(shè)，不斷提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，重視吸引優(yōu)秀人才當(dāng)教師，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教，終身從教，讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè)，形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣。

二、 堅持以解放思想為主線，加快推動開放創(chuàng)新，努力打造教育發(fā)展理論引擎

解放思想，實事求是是新時期改革發(fā)展的基礎(chǔ)，我們必須不斷地在解放思想中統(tǒng)一思想，根據(jù)變化了的形勢和不斷變化的實際，即你一不更新觀念，調(diào)整思維，當(dāng)前教育存在的問題既有體制性的，也有機制方面的，但歸結(jié)起來更多的是人為的因素，抱守殘缺，固步自封，得過且過，進(jìn)取性、創(chuàng)新性不足，在一定程度上成為教育改革發(fā)展的瓶頸，這就需要我們要大膽解放思想，勇于打破傳統(tǒng)的思維定勢。

第4篇 2023年師德大討論個人感想總結(jié)范文

老師必須牢記三句話：

1）師德為先-------對學(xué)生有愛心，對崗位有責(zé)任心，對集體有榮譽感，對個人有成就感。

2）教學(xué)為本------教學(xué)能力與教學(xué)質(zhì)量只有更好沒有最好，一個教師追求教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量的提高是一個永恒的話題。

3）反思提高------教師可以不經(jīng)常寫論文，但不能不經(jīng)常反思。

我對師德大討論階段體會有以下3點

一、指導(dǎo)思想

以鄧__理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，全面以鄧__理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)基礎(chǔ)鄧__課程改革，以和諧發(fā)展為主線，以科學(xué)育人根本，以人民滿意為宗旨，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，致力于課改實驗的行動研究，將教師的教學(xué)實踐與教學(xué)研究、校本培訓(xùn)有機融為一體，有效促進(jìn)教師的持續(xù)發(fā)展，努力提升廣大教師的整體素質(zhì)。

二、活動內(nèi)容

首先，學(xué)___在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等鄧__，提高了全體教師的鄧__意識，做到知法、學(xué)法和守法。

其次，利用周三政治學(xué)習(xí)時間里，學(xué)習(xí)孟二冬、方永剛等教師的先進(jìn)事跡，他們崇高的思想境界和高尚的道德情操讓全體教師為之震撼。

再次，學(xué)校以“教師具備什么樣的素質(zhì)””為主題召開了師德建設(shè)學(xué)習(xí)討論大會。

三、學(xué)習(xí)感受

通過這一階段的學(xué)習(xí)，使我加深了對師德的理解。我爭取做到以下幾點：

1）做一個學(xué)生歡迎的老師

2）做一個家長滿意的老師

3）做一個同行佩服的老師

4）做一個領(lǐng)導(dǎo)放心的老師

第5篇 教育解放思想大討論活動個人總結(jié)

為了開展好這次解放思想大討論活動，我們的首要任務(wù)就是進(jìn)一步強化科學(xué)發(fā)展理念，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，切實加快教育資源整合，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，強力提高教育教學(xué)質(zhì)量，保穩(wěn)定，強管理，上臺階。

一、首先，我們要明確科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵：就是堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是堅持以人為本?？茖W(xué)發(fā)展觀是在堅持毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想，充分肯定新時期特別是十三屆四中全會以來我國取得舉世矚目成就的基礎(chǔ)上，從新世紀(jì)新階段的實際出發(fā)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)，努力把握發(fā)展規(guī)律、汲取人類關(guān)于發(fā)展的有益成果，著眼于豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、解決發(fā)展難題的基礎(chǔ)上提出來的。

二、在科學(xué)發(fā)展理念的指引下，我們學(xué)校要做的具體事有

1、切實加快教育資源整合：進(jìn)行資源整合是實現(xiàn)教育科學(xué)化、規(guī)?；⒓s化發(fā)展的必由之路。我們要充分認(rèn)識資源整合的意義，以積極的態(tài)度、良好的精神面貌和切實的行動，全身心支持、參與整合工作。嚴(yán)肅政治、財經(jīng)紀(jì)律，扎實、穩(wěn)妥地推進(jìn)各項整合工作；充分發(fā)揮化教育資源“零”為“整”的優(yōu)勢，進(jìn)一步探索促進(jìn)教育發(fā)展的新途徑。

在全國各地興起了教育資源整合運動中，我們學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)張，在校生不斷增加。我校辦學(xué)設(shè)施不斷完善，教育資源的整體效益明顯提高。在教育資源整合的過程中，一要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，體現(xiàn)以人為本，消除城鄉(xiāng)教育不平衡的問題，最終達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育。二要精心組織，綜合協(xié)調(diào)，涉及到的方方面面要形成合力，整合步伐要快，有條件能辦的要趕緊辦，不能等，不能靠。三要采取多種形式促進(jìn)農(nóng)民觀念的轉(zhuǎn)變，在用資源教育優(yōu)勢作引導(dǎo)示范的同時，通過一定的行政手段來推動，加快進(jìn)度。把此項工作辦好，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

2、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念

傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式過分強調(diào)了知識的重要性、理論性，忽視學(xué)生的實際興趣，淡化了學(xué)生的學(xué)習(xí)思維、創(chuàng)造性和終身學(xué)習(xí)的一貫性。在新課程改革過程中，我校教師認(rèn)為教育理念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。理念是行動的靈魂，教育理念對教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)率的作用，一切先進(jìn)的教學(xué)改革都是從新的教育理念中生發(fā)出來的；一切教學(xué)改革的困難都是來自舊的教育理念的束縛；一切教學(xué)改革的嘗試都是新舊教育理念斗爭的結(jié)果。教育理念的轉(zhuǎn)變在新課程改革中起著舉足輕重的作用，而教育理念的轉(zhuǎn)變是體現(xiàn)在管理制度和具體行為的轉(zhuǎn)變之中。

我校在教學(xué)過程中．根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在課堂教學(xué)中超越了學(xué)科本位的理念而以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為教育目標(biāo)，著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，通過讓學(xué)生觀察身邊熟悉的現(xiàn)象，探究其內(nèi)在的本質(zhì)的物理規(guī)律．培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實踐能力。在教學(xué)中鼓勵學(xué)生大膽對常見現(xiàn)象及熟知事物提出不同意見，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的批判精神，從而建立他們的自信心。

首先，應(yīng)該是評價制度的轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)評價目標(biāo)多元化、評價手段多樣化、形成性評價和終結(jié)性評價并舉、定性評價和定量評價相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)一種‘發(fā)現(xiàn)閃光點、鼓勵自信心’的激勵性評價機制。”

其次，是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探索，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。現(xiàn)行的地理學(xué)習(xí)方式主流仍然是教師講授為主，以機械記憶為主，以書本為主，注重理論性知識的學(xué)習(xí)而忽略操作性、實踐性知識的學(xué)習(xí)。

再次，是教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

在對待師生關(guān)系上，應(yīng)強調(diào)尊重、贊賞?！盀榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念。為了實現(xiàn)這一理念，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值，不傷害學(xué)生的自尊心，還要學(xué)會贊賞每一位學(xué)生。

在對待教學(xué)關(guān)系上，應(yīng)強調(diào)幫助、引導(dǎo)。幫助學(xué)生檢視和反思自我，明了自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么，確立能夠達(dá)成的目標(biāo)；幫助學(xué)生尋找、搜集和利用學(xué)習(xí)資源；幫助學(xué)生設(shè)計恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動和形成有效的學(xué)習(xí)方式；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的個人意義和社會價值；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能和性向。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時也包括價值和做人。

在對待自我上，應(yīng)強調(diào)反思。教師在教學(xué)中要及時地發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，課后進(jìn)行及時的糾正、補充，并進(jìn)行小結(jié)，使教學(xué)經(jīng)驗理論化，有利于以后教學(xué)水平、教學(xué)效果的提高。

在對待與其他教育者的關(guān)系上，應(yīng)強調(diào)合作。在教育教學(xué)過程中，教師除了面對學(xué)生外，還要與周圍其他教師發(fā)生關(guān)系，要與學(xué)生家長進(jìn)行溝通與配合。課程的綜合化趨勢特別需要教師之間的合作。每個教師不僅要教好自己的學(xué)科，還要主動積極配合其他教師的教學(xué)，從而使各學(xué)科的教學(xué)有機融合、相互促進(jìn)。教師之間一定要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助。其次，要尊重學(xué)生家長，虛心傾聽學(xué)生家長的教育意見；要與學(xué)生家長保持經(jīng)常的、密切的聯(lián)系；要在教育要求與方法上與家長保持一致。

三、強力提高教育教學(xué)質(zhì)量教師必須做到與時俱進(jìn)。

“太陽每天都是新的?！睍r代的日新月異就是我校教師面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。我們要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我們認(rèn)為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使我校的工作再上一個新臺階！

第6篇 2023學(xué)習(xí)解放思想大討論個人總結(jié)

2023學(xué)習(xí)解放思想大討論個人總結(jié)

在各級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們進(jìn)行了解放思想的大討論。經(jīng)過了發(fā)動學(xué)習(xí)，查找問題，整改總結(jié)三個階段，通過這次學(xué)習(xí)，確實使自己的認(rèn)識有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望?，F(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)

我們只有解放思想，才能戰(zhàn)勝工作和生活中的一切難題，才能培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，才能完善自我，發(fā)展自我。開展解放思想大討論活動，是深入學(xué)習(xí)十六大精神和“三個代表”重要思想的具體行動。黨的十六大提出新世紀(jì)我國全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，

對經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的任務(wù)做出重大部署，而且在理論和實踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好十六大精神，最重要的一點，就是要按照“三個代表”重要思想的要求，適應(yīng)實踐的發(fā)展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認(rèn)識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，把思想認(rèn)識轉(zhuǎn)變到與十六大要求相適應(yīng)的狀況上來，把力量凝聚到十六大提出的奮斗目標(biāo)上來，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為___的黨中央周圍，實現(xiàn)新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認(rèn)識與客觀實際相脫離，就難以堅持解放思想、實事求是的思想路線，就難以準(zhǔn)確地理解和貫徹落實十六大精神，就跟不上發(fā)展的形勢，就承擔(dān)不了黨委、政府賦予民政部門的重任。

作為政府基層一名成員，我覺得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想，清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系民政目前的實際工作，我覺的要以下幾方面做起。

一要勤于習(xí)，應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)黨的十七大精神，在學(xué)中提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能辦事能力，通過不斷學(xué)深刻思想，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)民政工作新的需要?？茖W(xué)發(fā)展觀真正落實到行動上 緊密結(jié)合思想和工作實際，圍繞科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的主題，把科學(xué)發(fā)展觀真正落實到行動上，才能培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，才能完善自我，發(fā)展自我。

二要善于思考，腳步達(dá)不到的地方，眼光可能性達(dá)到，眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實踐，敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想，更新觀念，將所學(xué)所思用到實踐中，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更和諧，更穩(wěn)定，我們的民政部門也會更快速的發(fā)展，走向輝煌。

三是要敢于轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己人的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，更好地為廣大群眾服務(wù)。

現(xiàn)在大討論進(jìn)入了最后的總結(jié)階段，回顧這一階段的學(xué)習(xí)和思考，確實收獲不少，現(xiàn)在的感覺是責(zé)任重，任務(wù)大，前途光明。在今后的工作中，一定把握機遇，迎難而上，用自己的智慧和辛勤的勞動為街道辦事處，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

2023年6月26日

第7篇 解放思想大討論活動個人總結(jié)

開展解放思想、更新觀念大討論活動活動，是縣委作出的重要部署，在我鄉(xiāng)也掀起了大討論活動的高潮，它是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。在這次活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進(jìn)一步增強了學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念；進(jìn)一步明確了個政府工作人員的義務(wù)和責(zé)任，在工作中實踐八榮八恥，下面我就這次大討論活動作出以下總結(jié)：

加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

解放思想就是要擺脫傳統(tǒng)思想舊觀念的束搏，沖破不適時宜的阻礙發(fā)展的各種意識習(xí)俗，克服因循守舊、固步自封、不思進(jìn)取的思想行為。在這次解放思想大討論活動中我在十分重視理論學(xué)習(xí)，在段時間我積極參加機關(guān)組織的學(xué)習(xí)無缺席遲到現(xiàn)象，平時我自覺按時按量完全成機關(guān)布置的自學(xué)任務(wù)。在這次活動中我參加集中學(xué)習(xí)10學(xué)時，自學(xué)了d_p《南巡講話》、jzm《十六大報告》、hjt《樹立和落實科學(xué)發(fā)展》八榮八恥講話等，在學(xué)習(xí)的同時我還作好學(xué)習(xí)筆記700____字，我通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到了解放思想的重要性和迫切性。改變了我的人生觀價值觀

解放思想，查找不足 為了適應(yīng)新的發(fā)展要求，為了更好地完成工作，有必要立足崗位全面地剖析和總結(jié)自己的思想，找出自身存在的問題，為思想的解放，觀念的更新做準(zhǔn)備。在這次大討論活動中我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足：

首先存在的問題是思想跟不上改革發(fā)展的潮流。在工作崗位上，不關(guān)心國家大事，不及時學(xué)習(xí)國家的方針、政策，對改革發(fā)展的形勢認(rèn)識不清。缺少工作壓力，思想變得僵化保守，失去了工作動力和工作激情，工作一直沒有起色。

其次，在工作中安于現(xiàn)狀，固步自封，缺少創(chuàng)新精神。對于每天的重復(fù)性的工作，在思想上容易出現(xiàn)麻痹，不注重研究新問題，就不能解決工作中遇到的難題，就不能提高創(chuàng)新能力。

第三個問題是在工作中說的多而做的少，依賴性大。在工作中不能夠站在全局的高度去對待工作，在工作中遇到困難時，就會出現(xiàn)悲觀情緒，缺少知難而進(jìn)的勇氣。

解放思想、改正不足、勇于創(chuàng)新

事物的發(fā)展都是在自我否定中完成的。解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。對自己的思想進(jìn)行剖析，進(jìn)行揚棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創(chuàng)新，加快發(fā)展。

首先，我要做到在工作中注重學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，通過學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、方針、政策，正確把握改革發(fā)展的方向，緊跟時代發(fā)展的潮流，提高明辨是非的能力，增強必勝的信心。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的技術(shù)水平，增強處理各種問題的能力，在工作中有所創(chuàng)新，有所突破。

其次，在工作中轉(zhuǎn)變觀念以積極創(chuàng)新的觀念對待工作中的人和事。工作中以積極度的態(tài)度對待人和事，熱情服務(wù)于群眾，辦事不拖拉，對于工作中遇到的困難不等不靠，積極想辦法解決，能自己做的事能獨立完成，不給領(lǐng)導(dǎo)、同事增加麻煩。同時在工作中積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

最后，在解放思想的過程中，結(jié)合“三個代表”和“八榮八恥”的精神，在工作崗位上發(fā)揮優(yōu)秀工作人員的作用，團(tuán)結(jié)同事克服困難，共謀發(fā)展。在解放思想中做好本職工作，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)更快更好地發(fā)展。

解放思想不可能一蹴而就，我將充分認(rèn)識到它的艱巨性和長期性，不做表面文章，而是踏踏實實、聚精會神地工作，在實踐中不斷解放思想，更新觀念，保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，為服務(wù)人民竭力工作。

第8篇 個人解放思想大討論活動總結(jié)范文

開展解放思想、更新觀念大討論活動活動，是縣委作出的重要部署，在我鄉(xiāng)也掀起了大討論活動的高潮，它是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。在這次活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進(jìn)一步增強了學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念;進(jìn)一步明確了個政府工作人員的義務(wù)和責(zé)任，在工作中實踐八榮八恥，下面我就這次大討論活動作出以下總結(jié)：

加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念解放思想就是要擺脫傳統(tǒng)思想舊觀念的束搏，沖破不適時宜的阻礙發(fā)展的各種意識習(xí)俗，克服因循守舊、固步自封、不思進(jìn)取的思想行為。在這次解放思想大討論活動中我在十分重視理論學(xué)習(xí)，在段時間我積極參加機關(guān)組織的學(xué)習(xí)無缺席遲到現(xiàn)象，平時我自覺按時按量完全成機關(guān)布置的自學(xué)任務(wù)。在這次活動中我參加集中學(xué)習(xí)10學(xué)時，自學(xué)了鄧小平《南巡講話》、__________《十六大報告》、__________《樹立和落實科學(xué)發(fā)展》八榮八恥講話等，在學(xué)習(xí)的同時我還作好學(xué)習(xí)筆記7000多字，我通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，充分熟悉到了解放思想的重要性和迫切性。改變了我的人生觀價值觀解放思想，查找不足

為了適應(yīng)新的發(fā)展要求，為了更好地完成工作，有必要立足崗位全面地剖析和總結(jié)自己的思想，找出自身存在的問題，為思想的解放，觀念的更新做預(yù)備。在這次大討論活動中我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足：

首先存在的問題是思想跟不上改革發(fā)展的潮流。在工作崗位上，不關(guān)心國家大事，不及時學(xué)習(xí)國家的方針、政策，對改革發(fā)展的形勢熟悉不清。缺少工作壓力，思想變得僵化保守，失去了工作動力和工作激情，工作一直沒有起色。

其次，在工作中安于現(xiàn)狀，固步自封，缺少創(chuàng)新精神。對于天天的重復(fù)性的工作，在思想上輕易出現(xiàn)麻痹，不注重研究新問題，就不能解決工作中碰到的難題，就不能提高創(chuàng)新能力。

第三個問題是在工作中說的多而做的少，依靠性大。在工作中不能夠站在全局的高度去對待工作，在工作中碰到困難時，就會出現(xiàn)悲觀情緒，缺少知難而進(jìn)的勇氣。

解放思想、改正不足、勇于創(chuàng)新

事物的發(fā)展都是在自我否定中完成的。解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。對自己的思想進(jìn)行剖析，進(jìn)行揚棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創(chuàng)新，加快發(fā)展。

首先，我要做到在工作中注重學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，通過學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、方針、政策，正確把握改革發(fā)展的方向，緊跟時代發(fā)展的潮流，提高明辨是非的能力，增強必勝的信心。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的技術(shù)水平，增強處理各種問題的能力，在工作中有所創(chuàng)新，有所突破。

其次，在工作中轉(zhuǎn)變觀念以積極創(chuàng)新的觀念對待工作中的人和事。工作中以積極度的態(tài)度對待人和事，熱情服務(wù)于群眾，辦事不拖拉，對于工作中碰到的困難不等不靠，積極想辦法解決，能自己做的事能獨立完成，不給領(lǐng)導(dǎo)、同事增加麻煩。同時在工作中積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

最后，在解放思想的過程中，結(jié)合“三個代表”和“八榮八恥”的精神，在工作崗位上發(fā)揮優(yōu)秀工作人員的作用，團(tuán)結(jié)同事克服困難，共謀發(fā)展。在解放思想中做好本職工作，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)更快更好地發(fā)展。

解放思想不可能一蹴而就，我將充分熟悉到它的艱巨性和長期性，不做表面文章，而是踏踏實實、聚精會神地工作，在實踐中不斷解放思想，更新觀念，保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，為服務(wù)人民竭力工作。

第9篇 中學(xué)教師學(xué)習(xí)解放思想大討論活動個人總結(jié)

中學(xué)教師學(xué)習(xí)解放思想大討論活動個人總結(jié)

通過個人學(xué)習(xí)解放思想大討論活動，使我深刻地認(rèn)識到黨員干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，使自己認(rèn)識到在以后的工作中切實要改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問題存在的問題。加強學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標(biāo)兵，必須始終做到與時俱進(jìn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、黨員必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

學(xué)習(xí)首先是理論知識的學(xué)習(xí)。要深刻領(lǐng)會中央、省、市、區(qū)委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學(xué)習(xí)我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識的教學(xué)。

二、思想認(rèn)識。

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

三、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。對于教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：'老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。''我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。''我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。'于是，我讓他們組成'一幫一'小組，并給他們開會，提出'老師'必須履行的職責(zé)，主要就是檢查'學(xué)生'的作業(yè)，輔導(dǎo)'學(xué)生'掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。'老師'們確實是非常盡責(zé)，而'學(xué)生'時刻有個'老師'在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對'一幫一'小組，'學(xué)生'們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非常快,教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

第10篇 個人學(xué)習(xí)解放思想大討論總結(jié)

個人學(xué)習(xí)解放思想大討論總結(jié)

通過個人學(xué)習(xí)解放思想大討論活動，使我深刻地認(rèn)識到黨員干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，使自己認(rèn)識到在以后的工作中切實要改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問題存在的問題。加強學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。

作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標(biāo)兵，必須始終做到與時俱進(jìn)。這就要求，黨員必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)首先是理論知識的學(xué)習(xí)。要深刻領(lǐng)會中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。

通過學(xué)習(xí)我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅持每學(xué)期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實，力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。堅持每周至少走訪一個學(xué)生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學(xué)生情況，爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響。

今后的工作中堅持'講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣'，堅定正確的政治方向和政治鑒別力，開拓進(jìn)取，立黨為公，嚴(yán)以律己，勤奮工作，為人民的利益堅持好的，改正錯的，做人民放心的勤務(wù)員。

第11篇 解放思想大討論個人總結(jié)

解放思想大討論個人總結(jié)

李建國

從2023年下半年開始到2023年的五月，在各級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們進(jìn)行了解放思想的大討論。整個活動歷時多半年，經(jīng)過了發(fā)動學(xué)習(xí)，查找問題，整改總結(jié)三個階段，確實使自己的認(rèn)識有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望?，F(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)如下：

首先，活動一開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)了景書記的動員報告，在報告中景書記用翔實的數(shù)字說明了我們衡水在河北省各項工作中的位次，看到報告后，感觸很深，原來我們總是縱向比較，覺得自己的工作進(jìn)步很快，成績很大，沒有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，是我們看到了與兄弟城市的巨大差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢。面對這樣嚴(yán)峻的形式自己確實感到了解放思想的必要，進(jìn)行大討論的必要。所以活動一開始，自己就熱情很高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

第二在查找問題階段，自己緊緊結(jié)合教育教學(xué)工作實際深挖細(xì)找。發(fā)現(xiàn)了許多問題，在思想上對自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當(dāng)成了謀生的手段，基于這樣的認(rèn)識，工作中便出現(xiàn)了得過且過，不求上進(jìn)的現(xiàn)象。對待學(xué)生缺乏熱情，不能夠做到關(guān)注關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展。在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)的積極性不高，有驕傲自滿情緒，覺得自己有?？茖W(xué)歷就夠了，足以應(yīng)付自己的工作。正因為這樣就看不到越來越快的知識更新，看不到由于網(wǎng)絡(luò)和各種大眾傳媒的不斷發(fā)達(dá)而帶來的信息爆炸。在教學(xué)上缺乏創(chuàng)新意識，墨守陳規(guī)。與自己的過去比自己的經(jīng)驗確實在不斷增加，但和不斷加入教師隊伍的年輕人比自己不但知識老化了，更重要的是創(chuàng)新的勇氣和動力大大降低了。正因為缺乏創(chuàng)新的精神，自己的了由學(xué)生非常喜歡慢慢的變得不那么喜歡了。教學(xué)效果也大大的打了折扣。在工作態(tài)度上，覺得自己是老教師了，平時對自己的要求就相應(yīng)降低了，工作中有遲到早退現(xiàn)象，工作時間效率不高。

第三在整改提高階段，自己針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定了切實有效的措施辦法，思想上加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于教育的各項政策，把自己的工作與民族的大義結(jié)合起來，與現(xiàn)代化建設(shè)對青少年的要求結(jié)合起來。學(xué)習(xí)黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會的理論，以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué)，就必須運用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點，從學(xué)生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的人格，在學(xué)生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程，在這個過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個任務(wù)非常艱巨，這個任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對，更要善于面對。要善于突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。當(dāng)今各種教育理論層出不窮，在工作中，要善于取百家之長，結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生的認(rèn)知特點，這樣的創(chuàng)新教育才能少走彎路，才能確有實效。在日常工作中，嚴(yán)以律己，率先垂范。身教勝于言教，這是一條普遍真理。教師這個職業(yè)有著其特殊性，我們以言育人，更要以行育人。所以在日常的工作和生活中一定要對自己嚴(yán)格要求，要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不犯的錯誤自己堅決不犯。用高尚的人格感染學(xué)生，用無聲的語言教育學(xué)生。

第四現(xiàn)在大討論進(jìn)入了最后的總結(jié)階段，回顧這一階段的學(xué)習(xí)和思考，確實收獲不少，現(xiàn)在的感覺是責(zé)任重，任務(wù)大，前途光明。在今后的工作中，一定把握機遇，迎難而上，用自己的智慧和辛勤的勞動為學(xué)校，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

第12篇 漁政管理干部解放思想大討論個人總結(jié)

一、解放思想，開拓創(chuàng)新，工作思路進(jìn)一步明確

開展解放思想大討論活動，聯(lián)系我處黨建工作、機關(guān)建設(shè)、行政執(zhí)法，工作思路進(jìn)一步明確。在黨建工作方面，我覺得黨支部建設(shè)在新時期需要解放思想，開拓創(chuàng)新。目前，我處的黨建工作，一是落實各項制度需要進(jìn)一步加強；二是民主生活的質(zhì)量需要進(jìn)一步提高；三是支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用需要進(jìn)一步得到體現(xiàn)。目前，我處的機關(guān)建設(shè)工作，一是需要解決部分科室行政效能低下問題；二是需要解決少數(shù)職工在工作紀(jì)律上的懶惰渙散問題；三是需要解決有的科室在工作量不平衡中相互攀比思想問題；四是黨員隊伍和公務(wù)員隊伍中的真抓實干、吃苦耐勞、不惜犧牲、甘于奉獻(xiàn)精神需要弘揚。在我處的行政執(zhí)法工作方面，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，漁政機構(gòu)的基本職責(zé)是監(jiān)督漁業(yè)法律、法規(guī)的執(zhí)行，對漁業(yè)資源、水生野生動植物及其環(huán)境實施保護(hù)，對漁業(yè)生產(chǎn)活動實施監(jiān)督管理，維護(hù)漁業(yè)生產(chǎn)正常秩序，保障漁業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。漁政管理工作要開展好，同樣需要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念；需要不斷增強創(chuàng)新意識，提高執(zhí)法為民的能力，提高為加快河北特色漁業(yè)發(fā)展服務(wù)的能力。漁政機構(gòu)和廣大執(zhí)法人員，為適應(yīng)新形勢的需要，必須自覺加強學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)省委、廳黨組的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，學(xué)習(xí)法律、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)；通過學(xué)習(xí)，全面提高政治素養(yǎng)，牢固樹立執(zhí)政為民、執(zhí)法為民意識，牢固樹立依法治漁、興漁意識。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，查找工作中的不足。從漁政自身看，主要找準(zhǔn)在思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、工作措施等方面存在的差距和不足。

二、進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是解放思想開拓創(chuàng)新的前提

在解放思想大討論活動中，我對省漁政處領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)問題進(jìn)行了思考，我覺得總體上是團(tuán)結(jié)的、堅強的、廉潔的，辦了許多實事好事，在全省各市縣漁政人員和機關(guān)干部職工中樹立了良好形象，但是按照十七大精神的要求，與其他先進(jìn)省市相比還有差距，一是解放思想和開拓創(chuàng)新的程度還不夠；二是在業(yè)務(wù)工作上機制體制的完善和創(chuàng)新還需要進(jìn)一步的加強，三是在某些執(zhí)法領(lǐng)域管理監(jiān)督的手段需要進(jìn)一步探討，以求實效。

我覺得今后的措施：一是進(jìn)一步學(xué)習(xí)十七大精神和省委七屆三次會議的精神，聯(lián)系我處實際，增強解放思想的程度，開拓創(chuàng)新的魄力，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體水平。二是制定《河北省漁政處關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見》，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)行為，提高工作效率。三是發(fā)揚民主，廣開言路，充分調(diào)動機關(guān)全體干部職工的積極性，密切干群關(guān)系，使各方面的積極性充分調(diào)動起來。四是深入基層，深入實際，進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，使我省漁政管理工作邁向一個新的臺階。

三、提高漁政隊伍整體水平是解放思想開拓創(chuàng)新的根本

在解放思想大討論活動中，我對漁政隊伍建設(shè)問題進(jìn)行了思考，我覺得我省漁政隊伍是一支思想作風(fēng)正派、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高、高效廉潔不怕吃苦的隊伍。但是，按照十七大精神要求，還存在差距，需要進(jìn)一步加強建設(shè)。一是需要加強思想建設(shè)。認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，教育廣大執(zhí)法人員樹立正確的人生觀價值觀，深化為漁業(yè)發(fā)展服務(wù)的思想意識，牢固樹立執(zhí)法為民的思想；二是搞好作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步解放思想，在更新觀念、與時俱進(jìn)、實事求是上有新的突破，發(fā)揚成績，查找不足。一切不符合漁業(yè)發(fā)展要求，不符合人民利益的不良風(fēng)氣，都堅決克服。重新審視漁政管理的工作目標(biāo)、工作規(guī)范，在推動漁政工作上有新的思路和方法；重新審視自身的權(quán)力和責(zé)任、工作體制和機制，在推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變和改革發(fā)展上有新的舉措；通過在實踐中不斷地總結(jié)、不斷地有意識地加強鍛煉，建設(shè)一支作風(fēng)硬、能力強的正規(guī)化執(zhí)法隊伍；三是搞好機構(gòu)建設(shè)。目前我省不少漁政機構(gòu)特別是基層執(zhí)法機構(gòu)人員大都沒納入公務(wù)員序列，經(jīng)費沒納入財政預(yù)算，與其承擔(dān)的漁業(yè)行政執(zhí)法職責(zé)不相符，影響了行政執(zhí)法的權(quán)威性和公正性。國務(wù)院、國務(wù)院辦公廳下發(fā)的文件中，對加強漁政隊伍建設(shè)問題有明確的規(guī)定。結(jié)合新一輪事業(yè)單位機構(gòu)改革，及時解決基層漁政機構(gòu)人員經(jīng)費等問題；四是搞好形象建設(shè)。落實行政許可法的規(guī)定，建立公開、公正、透明的辦事制度。要認(rèn)真落實漁政隊伍的六條禁令，從漁政機構(gòu)、漁政執(zhí)法人員的形象、漁政船、漁政車的形象等方面，全方位、多角度建設(shè)漁政隊伍形象；五是搞好設(shè)施和手段建設(shè)。采取措施，改善管理實施和管理手段，以滿足現(xiàn)代漁業(yè)行政執(zhí)法工作需要。

第13篇 繼續(xù)解放思想大討論個人專題心得總結(jié)報告

2023年，是全面貫徹黨的十七大作出的戰(zhàn)略部署的第一年，我校正處在一個改革發(fā)展的關(guān)鍵階段和新的歷史起點上,我國改革開放所帶來的最深刻的變化和取得偉大的成就舉世公認(rèn)，有目共睹，回顧三十年的歷程，我們在理論上的每一個重大突破、實踐上的每一個重大發(fā)展、工作上的每一個進(jìn)步、發(fā)展上的每一個重大跨越，都離不開解放思想這個先導(dǎo)。正是以解放思想為先導(dǎo) 實踐證明，思想解放推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展。延邊州安圖縣發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)上升到國家戰(zhàn)略。如果思想僵化、觀念落后、畏縮不前、舉棋不定，那么我們就貽誤時代賦予的大好時機，就不能如期實現(xiàn)建設(shè)富裕文明和諧新延邊的奮斗目標(biāo)。今年3月份以來，我校開展了以深入解放思想為主題的教育實踐活動。5月21日，全體干部職工還開展了以“解放思想為先導(dǎo)，著力營造加快安圖發(fā)展的思想觀念環(huán)境”為主題，開展學(xué)習(xí)討論。經(jīng)過學(xué)習(xí)讓我們更進(jìn)一步深刻理解解放思想的重大意義。

我個人認(rèn)為，解放思想，實事求事，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，解放思想不是紙上談兵，思想和行動必須統(tǒng)一起來，思想解放與否，必須在實踐中進(jìn)行檢驗。當(dāng)前，我們面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，延邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭良好，必須倍加珍惜。同時，要看到延邊正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，處在新的歷史起點上，既面臨不容錯失的戰(zhàn)略機遇，又面不進(jìn)則退的激烈競爭。延邊發(fā)展在全國還處于較低層次，沒有任何理由陶醉于已有的成績，沒有任何理由沾沾自喜而固步自封，沒有任何理由滿足現(xiàn)狀而不思進(jìn)取。因此，只有繼續(xù)解放思想，才能輕裝上陣。

首先，解放思想要從時代發(fā)展的要求和實際出發(fā)，摒棄一切不利于科學(xué)發(fā)展的思想觀念，改革一切不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的體制、機制和做法，是檢驗解放思想與否的根本標(biāo)志。從這個意義上講，突破思想障礙和體制障礙，將改革創(chuàng)新精神貫穿于實踐科學(xué)發(fā)展觀的全過程，是我市新一輪思想大解放的落腳點。

其次，“革命貴在領(lǐng)頭人”，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭解放、推動解放、支持解放、保護(hù)解放。領(lǐng)導(dǎo)干部思想解放不解放，絕不只是領(lǐng)導(dǎo)者個人的問題，而是直接影響到一個單位、一個部門、一個地方的改革發(fā)展，這是由領(lǐng)導(dǎo)干部所處的地位、所擔(dān)負(fù)的責(zé)任決定的，正所謂“兵雄雄一個，將雄雄一窩”。一個地方、一個單位開拓創(chuàng)新的氛圍濃不濃、工作有無活力，關(guān)鍵就看這地方的領(lǐng)導(dǎo)干部的理念是否跟得上形勢的發(fā)展變化，思想是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，步子是否能夠順應(yīng)時代的潮流和節(jié)奏。

再次，解放思想必須具有豐厚的知識底蘊，這就要求我們進(jìn)一步強化學(xué)習(xí)意識。要深入學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神，牢固樹立并不斷強化為人民服務(wù)的宗旨，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。要注意汲取他人的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步以解放思想為先導(dǎo)，不斷創(chuàng)新理念。

最后，解放思想要進(jìn)一步強化事業(yè)心和責(zé)任心，認(rèn)清自己能力、業(yè)績等方面的優(yōu)缺，以先進(jìn)分子為標(biāo)桿，咬定追趕目標(biāo)，努力排查并克服不足，不斷攀越趕超。拿出切實可行的工作措施，大膽實踐，苦干巧干，干出實效，作為進(jìn)修學(xué)校的一名教師，我有責(zé)任、有義務(wù)積極投身到大討論活動中來，進(jìn)一步樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，只是繼續(xù)深入解放思想，用實際行動去推進(jìn)民政事業(yè)的快速發(fā)展，只有以解放思想為先導(dǎo)，才能結(jié)出碩果，才能營造加快廣西和諧發(fā)展。

在這次解放思想大討論中，我找出兩個個人問題，在工作中不能與基層更好的勾通，在生活中過于關(guān)心家庭問題，我準(zhǔn)備改正我自身的錯誤，更好的解放思想，與基層教師建立勾通工作關(guān)系.了解基層教師的辛苦與難處，幫助基層教師克服困難.在生活中，多關(guān)心同事身體，關(guān)心同事家庭，幫助同事解決困難，

在這次假期，調(diào)整自己自身錯誤，好在新的學(xué)期更好的改正錯誤.

現(xiàn)代教育技術(shù)中心：馬英鑫

第14篇 政府工作人員解放思想大討論活動個人總結(jié)

政府工作人員解放思想大討論活動個人總結(jié)

開展解放思想大討論活動，是市委和縣委作出的重要部署，在我單位也掀起了大討論活動的高潮，它是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。在這次活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進(jìn)一步增強了學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念；進(jìn)一步明確了個政府工作人員的義務(wù)和責(zé)任，在工作中實踐八榮八恥，下面我就這次大討論活動作出以下總結(jié)：

一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

解放思想就是要擺脫傳統(tǒng)思想舊觀念的束搏，沖破不適時宜的阻礙發(fā)展的各種意識習(xí)俗，克服因循守舊、固步自封、不思進(jìn)取的思想行為。在這次解放思想大討論活動中我在十分重視理論學(xué)習(xí)，這段時間我積極參加機關(guān)組織的學(xué)習(xí)無缺席遲到現(xiàn)象，平時我自覺按時按量完全成機關(guān)布置的自學(xué)任務(wù)。在這次活動中我參加集中學(xué)習(xí)10學(xué)時，自學(xué)了鄧小平《南巡講話》、江澤民《十六大報告》、胡錦濤《樹立和落實科學(xué)發(fā)展》八榮八恥講話等，在學(xué)習(xí)的同時我還作好學(xué)習(xí)筆記7000多字，我通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到了解放思想的重要性和迫切性。改變了我的人生觀價值觀

二、解放思想，查找不足

為了適應(yīng)新的發(fā)展要求，為了更好地完成工作，有必要立足崗位全面地剖析和總結(jié)自己的思想，找出自身存在的問題，為思想的解放，觀念的更新做準(zhǔn)備。在這次大討論活動中我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足：

首先存在的問題是思想跟不上改革發(fā)展的潮流。在工作崗位上，不關(guān)心國家大事，不及時學(xué)習(xí)國家的方針、政策，對改革發(fā)展的形勢認(rèn)識不清。缺少工作壓力，思想變得僵化保守，失去了工作動力和工作激情，工作一直沒有起色。

其次，在工作中安于現(xiàn)狀，固步自封，缺少創(chuàng)新精神。對于每天的重復(fù)性的工作，在思想上容易出現(xiàn)麻痹，不注重研究新問題，就不能解決工作中遇到的難題，就不能提高創(chuàng)新能力。

第三個問題是在工作中說的多而做的少，依賴性大。在工作中不能夠站在全局的高度去對待工作，在工作中遇到困難時，就會出現(xiàn)悲觀情緒，缺少知難而進(jìn)的勇氣。

三、解放思想、改正不足、勇于創(chuàng)新

事物的發(fā)展都是在自我否定中完成的。解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。對自己的思想進(jìn)行剖析，進(jìn)行揚棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創(chuàng)新，加快發(fā)展。

首先，我要做到在工作中注重學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，通過學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、方針、政策，正確把握改革發(fā)展的方向，緊跟時代發(fā)展的潮流，提高明辨是非的能力，增強必勝的信心。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的技術(shù)水平，增強處理各種問題的能力，在工作中有所創(chuàng)新，有所突破。

其次，在工作中轉(zhuǎn)變觀念以積極創(chuàng)新的觀念對待工作中的人和事。工作中以積極度的態(tài)度對待人和事，熱情服務(wù)于群眾，辦事不拖拉，對于工作中遇到的困難不等不靠，積極想辦法解決，能自己做的事能獨立完成，不給領(lǐng)導(dǎo)、同事增加麻煩。同時在工作中積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

最后，在解放思想的過程中，結(jié)合“三個代表”和“八榮八恥”的精神，在工作崗位上發(fā)揮優(yōu)秀工作人員的作用，團(tuán)結(jié)同事克服困難，共謀發(fā)展。在解放思想中做好本職工作，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)更快更好地發(fā)展。

解放思想不可能一蹴而就，我將充分認(rèn)識到它的艱巨性和長期性，不做表面文章，而是踏踏實實、聚精會神地工作，在實踐中不斷解放思想，更新觀念，保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，為服務(wù)人民竭力工作。

《政府工作人員解放思想大討論活動個人總結(jié)》來源于酷貓寫作網(wǎng)，閱讀政府工作人員解放思想大討論活動個人總結(jié)。

第15篇 老師解放思想大討論個人總結(jié)

老師解放思想大討論個人總結(jié)

在各級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們進(jìn)行了解放思想的大討論。整個活動歷時多半年，經(jīng)過了發(fā)動學(xué)習(xí)，查找問題，整改總結(jié)三個階段，確實使自己的認(rèn)識有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望?，F(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)如下：

首先，活動一開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)了景書記的動員報告，在報告中景書記用翔實的數(shù)字說明了我們衡水在河北省各項工作中的位次，看到報告后，感觸很深，原來我們總是縱向比較，覺得自己的工作進(jìn)步很快，成績很大，沒有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，是我們看到了與兄弟城市的巨大差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢。面對這樣嚴(yán)峻的形式自己確實感到了解放思想的必要，進(jìn)行大討論的必要。所以活動一開始，自己就熱情很高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

第二在查找問題階段，自己緊緊結(jié)合教育教學(xué)工作實際深挖細(xì)找。發(fā)現(xiàn)了許多問題，在思想上對自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當(dāng)成了謀生的手段，基于這樣的認(rèn)識，工作中便出現(xiàn)了得過且過，不求上進(jìn)的現(xiàn)象。對待學(xué)生缺乏熱情，不能夠做到關(guān)注關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展。在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)的積極性不高，有驕傲自滿情緒，覺得自己有?？茖W(xué)歷就夠了，足以應(yīng)付自己的工作。正因為這樣就看不到越來越快的知識更新，看不到由于網(wǎng)絡(luò)和各種大眾傳媒的不斷發(fā)達(dá)而帶來的信息爆炸。在教學(xué)上缺乏創(chuàng)新意識，墨守陳規(guī)。與自己的過去比自己的經(jīng)驗確實在不斷增加，但和不斷加入教師隊伍的年輕人比自己不但知識老化了，更重要的是創(chuàng)新的勇氣和動力大大降低了。正因為缺乏創(chuàng)新的精神，自己的了由學(xué)生非常喜歡慢慢的變得不那么喜歡了。教學(xué)效果也大大的打了折扣。在工作態(tài)度上，覺得自己是老教師了，平時對自己的要求就相應(yīng)降低了，工作中有遲到早退現(xiàn)象，工作時間效率不高。

第三在整改提高階段，自己針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定了切實有效的措施辦法，思想上加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于教育的各項政策，把自己的工作與民族的大義結(jié)合起來，與現(xiàn)代化建設(shè)對青少年的要求結(jié)合起來。學(xué)習(xí)黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會的理論，以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué)，就必須運用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點，從學(xué)生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的人格，在學(xué)生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程，在這個過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個任務(wù)非常艱巨，這個任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對，更要善于面對。要善于突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。當(dāng)今各種教育理論層出不窮，在工作中，要善于取百家之長，結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生的認(rèn)知特點，這樣的創(chuàng)新教育才能少走彎路，才能確有實效。在日常工作中，嚴(yán)以律己，率先垂范。身教勝于言教，這是一條普遍真理。教師這個職業(yè)有著其特殊性，我們以言育人，更要以行育人。所以在日常的工作和生活中一定要對自己嚴(yán)格要求，要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不犯的錯誤自己堅決不犯。用高尚的人格感染學(xué)生，用無聲的語言教育學(xué)生。

第16篇 2023年教師解放思想大討論活動個人總結(jié)

解放思想大討論活動，使我深刻地認(rèn)識到在工作中切實要改進(jìn)各方面存在的問題。加強學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標(biāo)兵，必須始終做到與時俱進(jìn)。

理論知識的學(xué)習(xí)：要深刻領(lǐng)會中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。

學(xué)習(xí)必須全面性：在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學(xué)習(xí)我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。

黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會的理論：以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué)，就必須運用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點，從學(xué)生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格，在學(xué)生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程，在這個過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個任務(wù)非常艱巨，這個任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對，更要善于面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn).

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