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學(xué)生寒假假期總結(jié)(優(yōu)選6篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):44

學(xué)生寒假假期總結(jié)

第1篇 中學(xué)生寒假假期總結(jié)

有關(guān)中學(xué)生寒假假期總結(jié)1

短暫的寒假瞬間過去了,在這短暫的寒假中,我有長(zhǎng)大了一歲。享受過苦辣酸甜,又懂事了一點(diǎn)。

今年寒假,我每天都在認(rèn)真的完成老師布的作業(yè)。每天我都在網(wǎng)上看作文,寫作文,作文水平有所提高。我閱讀了許多書,書中的知識(shí)使我受益匪淺,書是我們的良師益友。知識(shí)的海洋是無變無際的,是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識(shí),還能提高我們的寫作能力,而且我還度過了快樂的新年。

一個(gè)寒假又快過去了,自己訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃。完全被我的惰性打敗了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng),但是不知道老師會(huì)不會(huì)比以前更嚴(yán)格。看來這幾天要好好調(diào)整心態(tài),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下次的期中考試考個(gè)好成績(jī)。

讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn),以今天的'不足為揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在20__年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!爭(zhēng)取為未來考個(gè)好大學(xué)打基礎(chǔ)。

有關(guān)中學(xué)生寒假假期總結(jié)2

這個(gè)寒假很快就要過去了,剩下的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)。

在寒假剛開始時(shí),我就抓緊時(shí)間寫作業(yè),想在春節(jié)前就完成作業(yè),在春節(jié)就可以好好地玩。寫作業(yè)真算是一件頭痛的事情,作業(yè)本上的字讓我看得眼花繚亂、頭暈?zāi)垦?,但布置下來的作業(yè)總是要做的,不做作業(yè),哪來的好成績(jī)?可是寫了不到兩小時(shí),就不知道干什么去了,總想著玩。只有在離寒假結(jié)束十天左右時(shí),才埋頭苦作、奮筆疾書,不知道的還以為是在開學(xué)前做準(zhǔn)備的。

在放假期間,我和爸爸媽媽親戚朋友也出去玩過好幾次,玩的內(nèi)容也很多,像什么打羽毛球,打籃球,放風(fēng)箏……在生活上,我經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點(diǎn),比如,吃飯時(shí)看電視,不愛到外面玩,不愛做家務(wù),等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)拖地,盡管不是自愿的;有時(shí)疊疊被子,盡管沒有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好;有時(shí)我會(huì)幫媽媽做些力所能及的事,盡管沒有媽媽做的好;有事我會(huì)給家里來的客人端茶送水,盡管我知道他們不會(huì)喝多少,就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說的那樣:又過了一年,又長(zhǎng)大了一歲,應(yīng)該比以前更懂事了?。?/p>

我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài),在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí),有更好的表現(xiàn)。

第2篇 學(xué)生寒假假期總結(jié)

學(xué)生寒假假期總結(jié)范文

子在川上曰:“逝者如斯夫!”冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去,春天已經(jīng)來臨。在白駒過隙的彈指一瞬,緊張的高中生活已經(jīng)過去了三分之二。上高中的第二個(gè)寒假也在悄無聲息中度過。其間寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊令我們難忘,因?yàn)閺闹形覀凅w驗(yàn)了許多,感受了許多,也收獲了許多……

我給自己定了假期生活計(jì)劃,把所有的事都一項(xiàng)一項(xiàng)的有規(guī)律的做好。

我把學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。我充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識(shí)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺,假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石,少了幾分緊張的氣氛,多了一些輕松和愉快。

當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。在這個(gè)假期里,利用時(shí)間反思了自己原來的學(xué)習(xí)方法,并且找到了不足,對(duì)比著進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動(dòng)的方法。這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活,不但從中獲益匪淺,明白了很多道理,還在閱讀中增加了文學(xué)功底。在閱讀名著的過程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那?。沒有完全埋頭于題海中,歸功于之前自己所制定的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,勞逸結(jié)合,即享受了愉樂的假期生活,又沒將這寶貴的時(shí)光白白浪費(fèi)。

高二的我馬上要上大學(xué)要步入社會(huì),我不可能再像以前一“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。

即將走向社會(huì)的我不僅需要豐富的科學(xué)文化知識(shí),更需要社會(huì)實(shí)踐和鍛煉。在假期這個(gè)黃金時(shí)間段,我就走向社會(huì)體驗(yàn)了打。打工生活給我上了人生重要的一課!它提高了我的人際交往能力,社會(huì)實(shí)踐能力,應(yīng)變能力,承受挫折的.能力等等,也讓我嘗到了勞動(dòng)成果的甜頭,為我更好地走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)。

時(shí)間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。經(jīng)過一個(gè)寒假,我收獲了不僅這些,還有見聞方面的收獲;看春晚的收獲……寒假生活讓我收獲了許許多多。寒假雖已過去,可過去的不只是回憶,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)到了許多。轉(zhuǎn)過身,回顧這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的幾個(gè)月內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過,這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

第3篇 大學(xué)生寒假假期總結(jié)

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是高興,說我長(zhǎng)大了。我也十分高興,自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí),還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺到空虛。

當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請(qǐng)家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!

大學(xué)生寒假假期總結(jié)

第4篇 中學(xué)生寒假假期的總結(jié)

中學(xué)生寒假假期的總結(jié)

中學(xué)生在寒假假期做了些什么呢?快來進(jìn)行一個(gè)總結(jié)吧!下面就隨小編一起去閱讀中學(xué)生寒假假期的總結(jié),相信能帶給大家啟發(fā)。

中學(xué)生寒假假期的總結(jié)一

不知不覺,寒假已經(jīng)從我身邊悄悄的溜走了??偨Y(jié)這個(gè)寒假,怎么說呢?很不開心。

這個(gè)寒假并不冷,是個(gè)暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機(jī)會(huì),而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊庸φn,積少成多,聚沙成塔,幾科的功課加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……

寫功課真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生,因?yàn)槲液軕械萌?dòng)功課。但是又沒辦法啊,不寫怎么辦,畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有功課全都搞定,但總是剛把功課開個(gè)頭,就不知道又去干什么了。我給自己的評(píng)語是:對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里,一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,不能再紙上談兵了!

在放假期間,我和朋友一起出去玩過好多次,玩的內(nèi)容也很多,像什么:滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園,由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(zhǎng)時(shí)間了,所以沒什么人,我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施,還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在朋友面前放不開面子,所以再怎么受不了的設(shè)施,下來都是一句話“我還以為多刺激呢,其實(shí)一點(diǎn)也不……”

在生活上,我經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點(diǎn),比如,吃飯時(shí)看電視,打電腦打的太長(zhǎng),不愛到外面玩,不愛做家務(wù),晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地,盡管不是自愿的;有時(shí)疊疊被子,盡管沒有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好;家里來客人了,我會(huì)給他端茶送水,盡管我知道他不會(huì)喝多少……就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說的那樣:過了一年長(zhǎng)大了一歲,應(yīng)該比以前更懂事了……

一個(gè)寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,但是那張可憐的紙,好似被人遺棄了似的放在桌子上,我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的'假期又懶惰而浪費(fèi)了?,F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng),在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰,是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步,盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn),但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展!

我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài),畢竟好的開始是成功的一半嘛!

不知道朋友們的寒假過的怎么樣,是不是一樣也覺得不開心呢?

中學(xué)生寒假假期的總結(jié)二

一年一度的寒假即將結(jié)束,迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期,在新學(xué)期即將來臨之際,我決定寫這篇文章以對(duì)我的寒假生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),以促進(jìn)自己的進(jìn)步。

寒假是短暫的,但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過新年而剩余的兩個(gè)星期又要被復(fù)習(xí)、做功課、預(yù)習(xí)所充配,真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少,因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問題。

這個(gè)寒假老師布置了不少的功課,不像暑假,雖然功課也不少,但功課總量也不過就是寒假的兩倍,充其量是6個(gè)星期的功課,還有3個(gè)星期來供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈,有時(shí)還要出去旅游,所以我想經(jīng)過這個(gè)暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。

以前寒假天天睡懶覺,現(xiàn)在不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超過8:00,晚上也不能早早地就上床睡覺,要到9:30才行。其間14小時(shí),非吃飯功課莫數(shù)也,然吃飯之時(shí),則一手拿筷,一手翻書,桌上多長(zhǎng)米飯,湯流大瀑,飛漱其間,悲慘情形,別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!?/p>

所幸通過我們十幾天的努力奮斗,換來了寶貴的2、3天,這可是不愿做(功課)奴隸的人民用血肉筑起的長(zhǎng)城(保衛(wèi)自己的時(shí)間)。在這最后的2、3天中,我們打了那么一會(huì)兒游戲,正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打通關(guān)”,也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時(shí)間還沒登記我們用完,我們就又投入了預(yù)習(xí)中。

這就是我們的寒假生活,有苦也有樂。

中學(xué)生寒假假期的總結(jié)三

時(shí)光飛逝,眼見已是最后一日了。此時(shí),望著日歷,多少.有些目光呆板,心里雖也有些難受,但該去終是會(huì)去的。

我并不想抱怨什么,對(duì)于我來說,我早已把心中的煩躁與壓力排去,我也不想贊美什么,或許世界太美,已無需去贊美了吧。今日,在最后一天,只是稍稍小結(jié)一下。這個(gè)寒假,的確浪費(fèi)了些時(shí)間,也用了不少日子耗費(fèi)一些瑣事雜事上。

再加上出游、補(bǔ)課、春節(jié)的時(shí)間,一個(gè)寒假便已是所剩不多了。由此,做功課,看書的時(shí)間就少了,便忙碌了起來。直到最后幾日工程才將近尾聲,還有零零碎碎事情要做,于是,整個(gè)寒假便顯得疲倦不堪,萬幸還是做了幾件成功的事,了了幾個(gè)心愿,也算心滿意足了吧。由此,便不得不感嘆幾聲,恐今后時(shí)間會(huì)更加緊張,正苦思解圍之急,但依舊無萬全之策,可能難免要“忍痛割愛”,刪去些睡懶覺或發(fā)呆的時(shí)間了!而像出游(遠(yuǎn)程)之類的事,經(jīng)此教訓(xùn),想也定不會(huì)再安排在寒假或“五一”“十一”了。

不過從大體上說,這個(gè)寒假并非白過,卻拖累了點(diǎn)事,怕今后不起來會(huì)很累,實(shí)為美中不足。由此為訓(xùn),期盼下次假期能更加順利、十全十美吧。

第5篇 大三學(xué)生寒假假期總結(jié)

大三學(xué)生寒假假期總結(jié)

大學(xué)最后一個(gè)暑假,真正走在了人生的十字路口,向左向右到了選擇的時(shí)候。下面小編為大家?guī)砹舜笕龑W(xué)生寒假假期總結(jié),歡迎閱讀借鑒。

每過一個(gè)寒假,都會(huì)有不同的心境,來之于年齡的增長(zhǎng),閱歷的加深,我想更多的是心里的成熟和責(zé)任意識(shí)的深化。如今回想起來,前三年的是是非非,歷歷在目。初入大學(xué)第一個(gè)寒假,帶著急切與浮躁,既有內(nèi)心長(zhǎng)久未見爸媽的思戀,也有放假后的輕松自由自在,但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同,事事?lián)诫s著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自內(nèi)心的寧?kù)o與祥和。大學(xué)第二個(gè)寒假較之第一個(gè)相比,過的相對(duì)輕松靜謐一些,心境經(jīng)過了兩年的歷練,對(duì)人與人,人與社會(huì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),身邊的感情,人生,關(guān)系也開始慢慢接受,慢慢的去認(rèn)可,盡管現(xiàn)實(shí)與最初的內(nèi)心里的那些純正不是相匹配,終確是生活在這樣的環(huán)境下,慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。

當(dāng)然這個(gè)時(shí)候輕松的內(nèi)心感受來由有一半的原因來之于躲開了學(xué)生會(huì)的那對(duì)于自己來說永遠(yuǎn)無止境的工作,任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的不同確實(shí)讓自己害怕過這樣的生活;此階段其另外的心思也就放到了將來自己的出路,思考了很久,差不多一個(gè)月之久躊躇在考研與否的決定之上,這個(gè)假期對(duì)于自己來說真的很重要,后來這些思想的變更都來之于這個(gè)假期的變化;總而言之,這些都還是停留在了宏觀虛無的思想界限上。真正著眼于實(shí)處,從微觀入手,從現(xiàn)實(shí)解決問題的還是第三個(gè)假期了,當(dāng)然這個(gè)階段思想的蛻變,心境的成熟,不再是前兩個(gè)假期的那種如今看來比較幼稚的東西了。此階段我稱之為成長(zhǎng)過程,對(duì)較之前出現(xiàn)那些問題,心里煩惱,無法接受的種種事情現(xiàn)在寫這個(gè)東西的時(shí)候,我已經(jīng)沒有任何的心地起伏,波動(dòng)跌宕了。生活的蛻變已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的刻印在了我的人生歷程中,以此指導(dǎo)著自己,督促著自己不斷地成長(zhǎng),去經(jīng)歷去體會(huì)去學(xué)習(xí)去成長(zhǎng)。

我想真正的成長(zhǎng),真正的學(xué)到的東西,在大學(xué)里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經(jīng)由萬事的磨練走向成熟的從而能指導(dǎo)自己的心得體會(huì)。

自上次丁老師說自己遇到了瓶頸,自己也確是早有此察覺,總感覺自己一直在原地踽踽獨(dú)行,思維的界限,思維的瓶頸組繞著自己,讓自己感到迷茫。后來結(jié)合自身的潛意識(shí)觀念以及身邊的人和事,悟出了一些道理。

一、歸零思維。

印象最深的還是進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)報(bào)名表上填寫的自己的經(jīng)歷,把自己從小學(xué)一年級(jí)到高三的種種驕人成績(jī)寫的`滿滿的,面試時(shí)再一次的羅列敘說,最后挨了一頓批,當(dāng)時(shí)確實(shí)感到很是不滿,覺得實(shí)話實(shí)說也成了錯(cuò)誤,這也讓自己久久耿耿于懷,近來檢索著自己的思維習(xí)慣,把所有的思緒拿出來屢屢,我發(fā)現(xiàn),正是因?yàn)樽约豪嫌浿约旱倪^去,老是看到自己做了什么,奉獻(xiàn)了什么,而以此來滿足自己,來充實(shí)自己,久久抱著自己的過去來度過著此后的時(shí)間,思維沒有進(jìn)步,停留在以前做事的思維路線上,境界上,得不到新的補(bǔ)充,新的發(fā)掘,這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙。仔細(xì)想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子,你仔細(xì)想想你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊那些經(jīng)常和你聊天,一說話喜歡說當(dāng)時(shí)我是怎么怎么做的,你應(yīng)該怎么怎么做的,你聽我的……要是我來做,肯定比你做的怎樣怎樣的這人,你發(fā)現(xiàn)三年前他是什么樣,三年后還是什么樣,這樣的人多半沒有多大進(jìn)步,而且是一直會(huì)這樣的度過此后時(shí)間的……所以,時(shí)刻記得清零,把自己的以前的種種歸零,從新開始,從新學(xué)習(xí),從新研究,時(shí)刻記得自己是新手,自己是剛起步的,只有這樣自己才會(huì)不斷進(jìn)步,才會(huì)突破瓶頸,走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。

二、改變思維習(xí)慣。

談到上面說的思維瓶頸,出了沒有歸零思維是重要原因外,自身的思維習(xí)慣,思維模式便是第二大阻礙因素了。認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題,牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白,當(dāng)然那時(shí)候也只是模糊的認(rèn)識(shí),宏觀上的淺顯了解,真正認(rèn)清這個(gè)問題還是假期偶然的機(jī)會(huì)。畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時(shí)間玩與休息,放假中玩的最多的要數(shù)下象棋了,礙于深受打擊的心里,下棋連來下輸,于是連續(xù)三天每天我下五個(gè)小時(shí)的棋,可謂輸?shù)囊凰?,三天中,一次偶然的頓悟,我發(fā)現(xiàn)我下象棋時(shí)有一個(gè)潛意識(shí)的思維習(xí)慣,那就是,我每走一步棋,我只會(huì)思考下一步棋對(duì)方會(huì)怎么走,最多的時(shí)候會(huì)思考對(duì)手第二手會(huì)如何走,無論哪一步我都這樣,當(dāng)然不是自己刻意要這么去做,自然而然我就這樣了,而這樣的結(jié)局就是遇到了高手,他要怎么走我就跟著去防御,他怎么走,我怎么防,通常情況下,防到第三步第四步時(shí),對(duì)手出其不意的一招把我給殺死了,每次都會(huì)遇到這樣的情形,而且每次都到這一步時(shí)都是自然而然地,沒有任何的意外,沒有任何的讓我感到突然、、、、后來我一個(gè)人在那里思考時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)原來是自己的思維習(xí)慣,不知不覺都會(huì)走到這樣的情形下的,因?yàn)榇竽X思維不知不覺只會(huì)思考到第二步停下來,然后就開始想其他的事情,去看看網(wǎng)頁啊,換音樂聽等等,這樣的思維習(xí)慣導(dǎo)致下棋的輸。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中工作中刻意不刻意的自己都會(huì)這樣的來思考問題,來看問題。久而久之,養(yǎng)成了這樣的思維習(xí)慣,這也就成了丁老師所說的我的思維像做的夾生飯一樣,用之麻煩,丟擲可惜,所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。

三、沉下來。

說這句話的時(shí)候,也是很多人都說過的話,聽著有些可笑,有些讓人感到假。事實(shí)上確實(shí)是如此,這句話沒有幾個(gè)人做得到,我們身邊有一小部分做到了,但是在這一小部分人中又有一部分人是假的沉下來了,因?yàn)樗麄兩眢w沉下來,可是他們的精神境界卻一直沒有沉下來,這一部分人當(dāng)中就有我了,很簡(jiǎn)單的一個(gè)檢驗(yàn)的方法,你給自己十本書,如果你能慢慢看完,還能夠一本一本的寫讀書筆記,并且有自己獨(dú)到的心得體會(huì),那在很大程度上說明你可以從精神境界上沉下來,否則,身體的沉下來就沒有任何意義。這也就是我針對(duì)自身遇到瓶頸問題提出的第一個(gè)要求,對(duì)自身的要求,堅(jiān)決的把自己從內(nèi)心里沉下來,從精神境界上把自己慢慢沉下來。更多的去體會(huì),去感悟,去思考,去學(xué)習(xí),去歷練。

四、把讀書作為本學(xué)期的硬性任務(wù)給規(guī)定下來,把讀書真正的融入到自身的生活中去。

我想開學(xué)的時(shí)候針對(duì)自身的現(xiàn)狀,像比自己年長(zhǎng),比自己知識(shí)豐富的老師和其他一些同學(xué)詢問,征詢下該看的書目,在還剩下不多的大學(xué)里抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí),去豐富,當(dāng)然這項(xiàng)任務(wù)也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項(xiàng)任務(wù),有所收獲,有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會(huì),去思考,去改變自己的思維習(xí)慣,去深化自己的思維。

大三一個(gè)寒假,想的很多,思考的也很多,但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧,希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西,學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西,以此,以后的路也就更好走更順利了。

第6篇 小學(xué)生寒假假期總結(jié)

1小學(xué)生寒假假期總結(jié)

寒假假期即將結(jié)束,呆在家里沒事干:電視沒啥好看,電腦沒什么好玩,看會(huì)兒書吧,妹妹又吵著要陪她玩,玩來玩去,就那么幾種游戲……

姐姐忽然想到,不如去爬山,既能“擺脫”弟弟妹妹們的“糾纏”,又可以欣賞到迷人的風(fēng)景。一舉兩得,何樂而不為呢?

外婆家后面的山成了我們的目標(biāo)。

剛開始輕松的很,還邊爬邊哼起了“最炫民族風(fēng)”。還未爬到半山腰,漸漸便有些支持不住了,我不禁感慨:這個(gè)寒假假期還真是缺少鍛煉啊!終于爬到了山頂,望著寧?kù)o中充滿活力的村莊,劇烈跳動(dòng)的心也逐漸恢復(fù)正常的律動(dòng)。一縷炊煙在夕陽的斜照下,裊裊升起。一切是如此美好!

所謂“一分耕耘,一分收獲”,只要你付出,就會(huì)有相應(yīng)的收獲。馬上就要開學(xué)了,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上付諸努力,待到期末,便是收獲是季節(jié)!

學(xué)生寒假假期總結(jié)(優(yōu)選6篇)

學(xué)生寒假假期總結(jié)范文子在川上曰:“逝者如斯夫!”冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去,春天已經(jīng)來臨。在白駒過隙的彈指一瞬,緊張的高中生活已經(jīng)過去了三分之二。上高中的第二個(gè)寒假也在悄無聲息中度過…
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