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第1篇 初三學(xué)生個人寒假總結(jié)
因為寒假放假時間比較長,老師們擔(dān)心學(xué)生們假期玩瘋了,開學(xué)后難以收心,于是整個假期布置的作業(yè)就相對的比較多。語、數(shù)、外、物、化五門主課,每門完成15張中考試卷;另英語完成6片文章的默寫;語文每天抄寫10個成語及其解釋、作文、初中三年要求背誦的課文,全部背誦一遍及每門課程的寒假作業(yè)本。班主任擔(dān)心孩子們上網(wǎng)玩游戲時間太長,自制力不夠,于是要求孩子們每天寫日志并讓家長簽名。
開完家長會后,就讓小子寫寒假計劃,要求寒假作業(yè)細化到每天完成多少?小子開始做的計劃沒有量化,反正我是沒看懂他的計劃,擔(dān)心這樣又會像暑假一樣,到假期結(jié)束作業(yè)卻沒有完成。于是要求小子重新制定寒假計劃,詳細到每天的起床時間、全天完成哪幾門作業(yè)、運動時間、晚上幾點休息,全部列出來。
寒假期間,年前每天晚上我拿著小子的計劃和小子的當(dāng)天日志,對著作業(yè)檢查小子的計劃完成情況,因我督促的及時,小子年前基本是保質(zhì)保量的完成了計劃內(nèi)的作業(yè)。只是因為偏好物理,物理試卷完成的更快,化學(xué)和英語是在強烈的要求下才開始做試卷的,問小子為什么?答曰:容易,不急。年后,應(yīng)酬多了,小子的作業(yè)完成進度大打折扣,以至于到了27號,我還在趕著批改小子的試卷(老師要求家長參照試卷答案批改),小子也在趕著訂正答案。明天就要開學(xué)了。
最后小子剩下語文的閱讀理解沒有時間訂正,因為我來不及改,也不知道怎樣去改,于是小子的語文閱讀理解也就無法訂正。語文試卷沒有及時批改的另一原因還歸結(jié)于小子他爹,孩子爹說語文試卷和英語試卷他批改,結(jié)果人家春節(jié)天天在外吃喝,沒得時間顧得上兒子的事情了。
假期中,最讓我糾結(jié)的一件事是:要求小子做試卷時,記錄好起始和終止時間,這樣有助于以后中考更好的掌握做題的進度??墒切∽訉@個要求誓死抵抗,軟硬不吃。最后我忍無可忍后揍了小子幾頓,才極不情愿的記錄做試卷的起始時間。不過,年后我督促不及時,小子又沒有堅持記錄,有一搭沒一搭的了。
假期,小子計劃7點起床,24天中只有1天做到了;計劃晚上10:30休息,沒有1天做到了。6片英語默寫文章,有是在報名的當(dāng)天早上,上學(xué)前給默寫完的。語文背誦沒有完成,只背完了初一上下冊。
縱觀整個假期,作業(yè)效率不高、時間管理不理想、計劃與執(zhí)行存在較大的偏差。假期的中間段比較松懈、主動性欠缺,尤其是對作業(yè)要求按規(guī)定時間內(nèi)完成有抵觸情緒。政史地生筆記壓根兒就沒有時間整理。
利用寒假時間,讓小子觀看了三部電影:《天下無賊》、《私人訂制》、《狼圖騰》。
第2篇 2023年初三學(xué)生個人寒假總結(jié)范文
初三寒假時間長,放假時間從2月1日至3月1日。但初三的孩子們2月1--5日沒有放假,仍在學(xué)校上課,實際放假時間是2月5—28日,共24天。
因為寒假放假時間比較長,老師們擔(dān)心學(xué)生們假期玩瘋了,開學(xué)后難以收心,于是整個假期布置的作業(yè)就相對的比較多。語、數(shù)、外、物、化五門主課,每門完成15張中考試卷;另英語完成6片文章的默寫;語文每天抄寫10個成語及其解釋、作文、初中三年要求背誦的課文,全部背誦一遍及每門課程的寒假作業(yè)本。班主任擔(dān)心孩子們上網(wǎng)玩游戲時間太長,自制力不夠,于是要求孩子們每天寫日志并讓家長簽名。
開完家長會后,就讓小子寫寒假計劃,要求寒假作業(yè)細化到每天完成多少?小子開始做的計劃沒有量化,反正我是沒看懂他的計劃,擔(dān)心這樣又會像暑假一樣,到假期結(jié)束作業(yè)卻沒有完成。于是要求小子重新制定寒假計劃,詳細到每天的起床時間、全天完成哪幾門作業(yè)、運動時間、晚上幾點休息,全部列出來。
寒假期間,年前每天晚上我拿著小子的計劃和小子的當(dāng)天日志,對著作業(yè)檢查小子的計劃完成情況,因我督促的及時,小子年前基本是保質(zhì)保量的完成了計劃內(nèi)的作業(yè)。只是因為偏好物理,物理試卷完成的更快,化學(xué)和英語是在強烈的要求下才開始做試卷的,問小子為什么?答曰:容易,不急。年后,應(yīng)酬多了,小子的作業(yè)完成進度大打折扣,以至于到了27號,我還在趕著批改小子的試卷(老師要求家長參照試卷答案批改),小子也在趕著訂正答案。明天就要開學(xué)了。
最后小子剩下語文的閱讀理解沒有時間訂正,因為我來不及改,也不知道怎樣去改,于是小子的語文閱讀理解也就無法訂正。語文試卷沒有及時批改的另一原因還歸結(jié)于小子他爹,孩子爹說語文試卷和英語試卷他批改,結(jié)果人家春節(jié)天天在外吃喝,沒得時間顧得上兒子的事情了。
假期中,最讓我糾結(jié)的一件事是:要求小子做試卷時,記錄好起始和終止時間,這樣有助于以后中考更好的掌握做題的進度??墒切∽訉@個要求誓死抵抗,軟硬不吃。最后我忍無可忍后揍了小子幾頓,才極不情愿的記錄做試卷的起始時間。不過,年后我督促不及時,小子又沒有堅持記錄,有一搭沒一搭的了。
假期,小子計劃7點起床,24天中只有1天做到了;計劃晚上10:30休息,沒有1天做到了。6片英語默寫文章,有是在報名的當(dāng)天早上,上學(xué)前給默寫完的。語文背誦沒有完成,只背完了初一上下冊。
錯題訂正:1、語文方面:選擇題已訂正,閱讀理解基本沒有訂正,叮囑小子以后有時間自己拿著標(biāo)準(zhǔn)答案逐個去對照。2、數(shù)學(xué)方面:函數(shù)平移的題型基本不會做,小子參照答案逐一訂正了。3、物理方面:錯題少,訂正快。4、化學(xué)方面:多是一些文字描述不規(guī)范。5、英語方面:每張試卷或多或少都會錯2--5道選擇題或完型a。6、語文的作文,完成的尚好,后面兩篇構(gòu)思有待加強。
縱觀整個假期,作業(yè)效率不高、時間管理不理想、計劃與執(zhí)行存在較大的偏差。假期的中間段比較松懈、主動性欠缺,尤其是對作業(yè)要求按規(guī)定時間內(nèi)完成有抵觸情緒。政史地生筆記壓根兒就沒有時間整理。
利用寒假時間,讓小子觀看了三部電影:《天下無賊》、《私人訂制》、《狼圖騰》。
第3篇 學(xué)生個人寒假假期總結(jié)
學(xué)生個人寒假假期總結(jié)
時間飛速流過,眼間又度過了一個學(xué)期,迎來了一個快樂的寒假。
這個寒假,我來到了沈陽滑雪、滑冰;來到了影劇院看電影;來到了別的同學(xué)家里,和她們一起玩;來到了……到了沈陽的冰雪王國,我學(xué)會了滑雪、滑冰,收獲了許許多多的歡樂。到了影劇院看電影,我知道了怎樣堅持,遇到困難怎樣面對。到了別的同學(xué)家里,我學(xué)會了分享和團結(jié)。
時間過得真快,一下子就到了大年三十,我們就全忙活了起來。貼對聯(lián),貼福字……晚上,我和姐姐一起去放炮。鞭炮聲好響啊!“過一會兒,就該吃晚飯了。”姥姥說?!昂?”我和姐姐異口同聲地說。甜甜蜜蜜的年夜飯過后,我們?nèi)易谏嘲l(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
假期中,當(dāng)然學(xué)習(xí)是必不可少的。我的那些課外班,差不多占用了我寒假一半多的時間。不過,我還能學(xué)到知識呀!沒有付出,哪兒能有回報呀!
正月初七,天上慢慢地飄落下來了雪花。啊,雪花,你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿,也沒有茉莉那樣芳香撲鼻,但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗!站在外面向天上看:啊!一個個雪花好像正在往我的身上擁抱。
小小的雪花,落在手心里,很快就化了;但雪花落在地上,沒有多長時間,就成了一座“白塔”。
雪后,我們出去打雪仗、堆雪人,玩得特別特別開心。我們用雪,堆了幾座“小房子”。我一座、姐姐一座,爸爸一座、媽媽一座……每座都各有特色:樣子不同、形狀不同……
寒假生活豐富多彩,猶如卷心菜般,一層一層,層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都繪出了多彩的明天!
第4篇 學(xué)生個人寒假總結(jié)
學(xué)生個人寒假總結(jié)范文
寒假即將結(jié)束,我也靜下心來,去好好回想自己這一整個寒假都做了些什么,到底有沒有達到自己的目標(biāo),也看看自己有沒有取得進步。
整個寒假總體而言,我個人還是覺得自己有了很大的提升,因為自己在老師的要求下,竟然破天荒的提前完成好了大部分作業(yè)。這對于我來說,可是一個巨大的改變。其次,在這次的寒假里,我也是第一次擔(dān)任起監(jiān)督小組成員的每日任務(wù)的.職責(zé),這不禁讓我又驚又怕,驚的是自己可以嘗試一下新工作,但又生怕自己完成不好這項任務(wù),也幸好小組成員都十分配合,讓我比較輕松的完成了任務(wù)。其次,這次的寒假里,我們小組也舉行了社會實踐活動,也算是寒假里的一個亮點,讓我體驗到了不一樣的寒假,給本來平淡無味的寒假生活增添了不少樂趣,也培養(yǎng)了我們的團隊精神。
但也有美中不足的地方,例如,在這個寒假里,我在運動和勞動方面還是如往常一樣有些稀缺,比較喜歡待在家里,缺乏鍛煉。所以我希望在今后的假期中,我能改掉這個壞毛病。也祝愿自己在新的學(xué)期里,變得更加優(yōu)秀。