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全國培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選8篇)

發(fā)布時間:2023-06-20 19:36:01 查看人數(shù):16

全國培訓(xùn)總結(jié)

第1篇 全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓(xùn)個人總結(jié)

23號早上5點多我們一行8人來到了甘肅酒泉亞飛大酒店,參加第七期全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓(xùn)。當(dāng)天晚上邸璟老師組織學(xué)員開展了一次素拓活動,通過這次活動我們之間互相熟悉了。

24號上午我們吃過早飯來到了市政府廣場,100名學(xué)員和甘肅團省委副書記李西新團中央農(nóng)村部生態(tài)環(huán)保處處長尹虓以及團中央農(nóng)村青年工作部領(lǐng)導(dǎo)進行了合影。合影結(jié)束,大家參加了培訓(xùn)班的開班儀式。開班儀式上甘肅團省委副書記李西新作了重要講話。下午團中央農(nóng)村部生態(tài)環(huán)保處處長尹虓作了保護母親河行動情況介紹的報告,這也表示培訓(xùn)班正式開課了。在這四天培訓(xùn)中,我們參觀了風(fēng)光電新能源基地、三北防護林,參與了分組研討和綠色論壇。

經(jīng)過四天的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多。

第一就是環(huán)保意識的提升。作為一個環(huán)保社團的成員,環(huán)保意識非常重要。之前我們的活動更多的立足于對別人的環(huán)保宣傳,而自身的環(huán)保意識不是理想中的那么強,俗話說打鐵還得自身硬,在我們給別人宣傳環(huán)保知識時候,首先自身的環(huán)保知識要多,環(huán)保意識要強。因此一定要加強隊內(nèi)文化建設(shè)。通過講座、沙龍、培訓(xùn)、交流論壇甚至是游戲的方式首先將隊員的環(huán)保意識在其原有的基礎(chǔ)上提升一個臺階,這樣可以更好的發(fā)揮其在隊內(nèi)的作用,為環(huán)保多出一份力。

第二就是社團要給自己一個合適的定位。環(huán)保社團是服務(wù)于大眾,而不是干預(yù)政策的制定。保護環(huán)境,是需要多方面配合,共同努力才能實現(xiàn)的,比如政府政策支持、企業(yè)意識提高、人民積極響應(yīng)。作為大學(xué)生,尤其是環(huán)保社團的成員。我們應(yīng)當(dāng)能夠在以上三者之間起到良好的紐帶作用。所以這也提示著我們大學(xué)生環(huán)保社團責(zé)任感要增強,要明確我們的定位,明確自身職責(zé),我們是志愿者是諫言者。

第三就是環(huán)保社團需要做一些實實在在的事。我們以前的活動大多數(shù)環(huán)保宣傳活動,就是在校園里擺擺展板、撿撿垃圾、然后拿著一個大喇叭喊著我們要熱愛環(huán)保、支持環(huán)保,但是這樣的宣傳效果甚微。所以我們要改變活動的形式,從以前的口頭宣傳到現(xiàn)在的用保護環(huán)境的實際行動來宣傳環(huán)保。值得一說的是在實際做活動的時候切忌眼光太高,只看中那些那些大項目而忽視身邊的小事,環(huán)保沒有小事,環(huán)保需要各方承擔(dān),每人貢獻(xiàn)?!疤┥讲痪芗?xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。”

第四就是加強各地的校園社團組織以及社會組織的聯(lián)系。就像這次社團骨干培訓(xùn)班,我在期間不僅學(xué)得了知識,在跟其他社團骨干交流時更學(xué)得了很多管理的經(jīng)驗。通過互相交流,雙方不僅結(jié)下了深厚的友誼,更是學(xué)得很多知識?,F(xiàn)在這個社會就是資源共享的社會。如果一個社團總是閉門造車的話,我估計這個社團發(fā)展的會很慢。我通過這次培訓(xùn)班認(rèn)識了很多朋友,有浙江的、青海的、寧夏的、重慶的。尤其是重慶本地的社團,我們交流起來更是方便,所以我會在下一年中盡量多的和其他學(xué)校的環(huán)保社團多做交流,互相學(xué)習(xí),互相進步。

最后就是我自身感覺社團越來越需要走專業(yè)化道路。面對如今環(huán)保事業(yè)的盛行,不能再局限于以前那種簡單的宣傳活動,而是在這個基礎(chǔ)上有更多的實踐和調(diào)研。能更好地發(fā)揮作為大學(xué)生的作用,在環(huán)保政策面前能夠做好政府和群眾之間的溝通工作,使政府能夠更好的施行政策,而群眾可以充分得到切實的好處。

上面這是我的個人感受,也是我們綠服隊在將來要面對的問題。環(huán)保是一個公益事業(yè),是千千萬萬人共同努力完成的。不求每個人能做多少大事,但是能夠用我們自身的努力去匯聚成一股堅不可摧的力量去實現(xiàn)我們的和諧社會!

第2篇 全國消防日培訓(xùn)總結(jié)范文

全國消防日培訓(xùn)總結(jié)范文一

2023年__月__日至__月__日,我參加了為期三周的消防中控培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在課上,我認(rèn)真聆聽老師的精彩講演,積極參與班級小組活動,利用一切機會與學(xué)員相互交流,掌握了建筑消防設(shè)施實際操作技能。在課后,我靜下心來思考老師課堂上的講解,并找來資料加強記憶,收獲頗多。在此,非常感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會,現(xiàn)將我此階段的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣。

以前在工作中,處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實踐中的經(jīng)驗總結(jié),至于為什么這么做,這么做的原理是什么,基本處于一知半解的狀態(tài)。這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實際工作,目的明確,知識結(jié)構(gòu)合理,全面提升了我們的理論素質(zhì)和實際解決問題的能力。通過這次學(xué)習(xí),我對消防中控有了一個全面深入的了解。

中控人員的工作主要包括:1、消防安全檢查;2、消防控制室監(jiān)控;3、建筑消防設(shè)施操作與維護;4、消防安全管理等。作為一名中控人員,我們要牢記自己的職業(yè)道德守則:文明禮貌,愛崗敬業(yè),鉆石業(yè)務(wù),團結(jié)協(xié)作。

在基本知識方面,我們主要學(xué)習(xí)了九個方面的內(nèi)容:消防工作概述;燃燒與火災(zāi)基本知識;危險化學(xué)品常識;消防水力學(xué)基本知識;電氣消防基本知識;建筑消防基本知識;消防安全檢查知識;初起火災(zāi)處置常識;相關(guān)法律法規(guī)知識等。

除了理論知識,老師還為我們安排了實踐操作課程,內(nèi)容主要包括:1、消防安全檢查,即定期防火檢查和每日防火檢查;2、消防控制室監(jiān)控,即設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報警;3、建筑消防設(shè)施操作與維護,即滅火器材火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的使用與維護。實踐操作課程讓我們很好的將理論與實際結(jié)合為一體,真正實現(xiàn)了活學(xué)活用,受益匪淺。

二、提高防范意識。

火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常生活中往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒,這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。在培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的案例,留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼,我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度,懂得單位和個人的基本消防義務(wù)。由于我們酒店是人員密集場所,對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。

不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)危險和消防通道等相關(guān)設(shè)施有充分的了解,不論是從事安全工作人員,還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)。內(nèi)容包括:消防安全制度;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能;滅火器材的使用方法;報火警;撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我有了新的認(rèn)識,在很大程度上提高了自身的理論素質(zhì)和建筑消防設(shè)施實際操作水平,對我以后在日常工作中提高自身的業(yè)務(wù)能力打下了堅實基礎(chǔ)。只有這樣學(xué)習(xí),我們才能取得實際的進步,我們的工作才有實質(zhì)性的提高。

總之,十分感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視,也感謝安保部領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,讓我有機會參加此次培訓(xùn),我很珍視這份職業(yè),希望能通過我的刻苦努力,拿到消防中控資格證,為酒店的發(fā)展和崗位需要盡一份綿薄之力。

全國消防日培訓(xùn)總結(jié)范文二

2023年_月__日,我有幸參加了由__市消防中隊舉辦的消防技能培訓(xùn)會。培訓(xùn)開始,首先播放了全國近期發(fā)生的幾起駭人驚聞的火災(zāi)事故,看著一幅幅慘不忍睹的畫面至此還心有余悸,一場大火過后高樓成了殘垣斷壁,大廈變成一堆廢墟,大火給人的生命及國家財產(chǎn)帶來無法估量的損失。

這幾起事故經(jīng)事后調(diào)查原因:鄭州關(guān)虎屯火災(zāi)是電動車充電起火造成的;沈陽萬達(dá)廣場火災(zāi)是沙盤電容接觸不良造成的;洛陽東都商廈大火,就是電焊工在作業(yè)時沒有加強防護造成的等。接著孫鵬教員講了這次培訓(xùn)的意義及要達(dá)到的目的,他那濃厚的鄉(xiāng)音,熟練的操作技術(shù)給我留下深刻的記憶。

現(xiàn)根據(jù)筆記和記憶整理如下供大家參閱,我們共同提高,為以后搞好消防工作盡一份力量。他說:消防消防重點是防,就是如何防止火災(zāi)的發(fā)生,這就是我要講的第一個問題,消除火災(zāi)隱患。首先是做好宣傳,要充分利用標(biāo)語、專欄宣傳消防知識,提高整體消防意識。

今天到會的有企業(yè)老總、物業(yè)經(jīng)理、物業(yè)主管、秩序隊長、還有一線員工,你們每天大部分時間都活動在小區(qū)中,像保潔要到樓上打掃衛(wèi)生、物業(yè)主管要到樓上檢查工作,維修工要去業(yè)主家維修和檢查公共設(shè)施設(shè)備、房管員要協(xié)調(diào)業(yè)主的事情和催收各種費用,秩序巡邏員要去巡查空置房裝修監(jiān)督簽到等。

這些人都機會發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,都有責(zé)任消除這些隱患,像小孩玩火、電線老化、走廊及地下室堆放易燃物品、電動車?yán)€充電、天然氣箱前堆放物品及存放電動車,裝修動用明火、電氣焊及裝修人員用液化氣做飯等其他存在的安全隱患。這些人都有責(zé)任和義務(wù)。時制止和消除這些問題,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,這是我講的第一個問題。

第二個問題是撲救初期火災(zāi),及時發(fā)現(xiàn)火情,迅速安排人員,爭分奪秒進行撲救,實乃撲救初起火災(zāi)的重要因素。上述人員如發(fā)現(xiàn)有異味、有異聲、有濃煙,要立即查明情況,及時向指揮中心報告,應(yīng)報告著火的性質(zhì)及發(fā)生的地點,指揮中心接到報告后,動用相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,立即通知有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場,各司其職有序的進行撲救,義務(wù)消防員接到指令后,應(yīng)帶上實用的消防器材,快速奔赴現(xiàn)場,在做好自我保護的前提下,盡量壓低身體,正確地使用消防器材將火撲滅。

消防器材的使用:現(xiàn)在大部分住宅小區(qū)備用的消防器材,是滅火器和消火栓兩種,滅火器它具有體積小重量輕便于攜帶的特點,是撲救初起火災(zāi)的有效的工具之一,使用時要做到一搖二拔三噴,一搖就是搖動滅火器本身,使里面物質(zhì)充分均勻,二拔是拔掉開啟插銷,三噴是一手握住開啟手柄,一手握住噴頭,對準(zhǔn)火的基部進行滅火。消火栓是在火勢有所蔓延滅火器無法控制時使用的滅火工具,消火栓是兩人以上人員操作的滅火工具。

操作時隊員甲在箱內(nèi)一手取出槍頭,一手握住輸水管的一端,邊走邊對接槍頭,觀察地形占據(jù)有利位置,要握緊槍頭,防止因壓力過大,水管擺動脫手。隊員乙將輸水管另一端接在消火栓上,待隊員甲到位后迅速打開輸水閥門,待水流出后協(xié)助隊員甲工作,隊員甲握緊槍頭對準(zhǔn)火點底部進行撲救,直至撲滅。在火場中不管采用哪種措施,都要加強自我保護,盡量壓低身體,有條件的應(yīng)戴上滅火面具。如果火勢無法控制,在撲救的同時,及時撥打119,請求支援。

最后一個問題就是組織逃生,在座各位在單位既是火災(zāi)撲救者,又是疏散逃生的組織者,一但出現(xiàn)火災(zāi),在及時撲救的同時,還要及時的組織業(yè)主快速疏散,一般情況下先由著火層的上一層開始,逐層向上撤離,并告知業(yè)主不要貪戀財物,一定靠右行走,給撲救者留出足夠的活動空間,如果濃煙過大時,要用濕毛巾捂住口鼻快速撤離。

我們每個人,每到一個地方首先要熟悉環(huán)境,暗記安全通道及出口,一旦遇有危險便可迅速撤離。在險境中不要貪戀財物,逃生是主要的。如果所有逃生路線被大火封鎖,要立即返回室內(nèi),用打手電、揮衣服等方式向外發(fā)求救信號,等待救援。

大火襲來如果用手開門,摸到房門已經(jīng)發(fā)燙了,這時千萬不要開門,說明火已經(jīng)近在咫尺,開門勢必導(dǎo)致煙火入室,應(yīng)用濕毛巾、布條堵塞門縫或用濕棉被蒙在門窗上,防止煙火侵入,還可以進入衛(wèi)生間打開水龍頭澆濕地面,也可緩降逃生,利用滑繩落水管陽臺等逃生,無保護的情況下,千萬不要跳樓。

今天的培訓(xùn)就要結(jié)束了,希望大家認(rèn)真領(lǐng)會,把消防工作重點放在防上,要加強平時的日巡月檢,杜絕事故的發(fā)生,把消防工作提高一個層次。

以上是我這次培訓(xùn)的內(nèi)容,可能還有遺漏的地方,希其他與會的同事給予補充,為此表示感謝。

第3篇 全國夢想種子教師培訓(xùn)體會及總結(jié)

__年5月24日到26日,“__全國夢想種子教師培訓(xùn)”在__師范學(xué)院舉行,作為一名雖已有40歲年齡、20年教齡,但只有一學(xué)期半夢想課程教齡的“年輕”的夢想教師,我有幸成為了其中的一員,并在三天的培訓(xùn)期間有了非常多的感觸和收獲。

(一)報到

5月23日下午1點,我們學(xué)校一行8人和__鎮(zhèn)__小學(xué)的饒老師一起,懷著光榮、激動而又期待的心情,頂著驕陽、冒著高溫從資中出發(fā),幾經(jīng)轉(zhuǎn)車,下午6點半來到了培訓(xùn)的承辦地——__師范學(xué)院。一到報到處,我們的夢想引路人——胡老師就激動地和來自上海的、會議的主辦方“真愛夢想基金會”的成員們相互熱情的擁抱和握手。胡老師是一個資深的夢想教師,從我們學(xué)校的夢想中心建立一開始,就參與夢想課的教學(xué)、活動和管理,并逐步將夢想課程推廣到縣內(nèi)的其他一些學(xué)校,還組建了我們資中夢想教師的“雨蝶沙龍”,獲得了真愛夢想基金會和大家良好的贊譽,被人親切地稱為“胡媽”。胡老師的工作非常地出色,我們正是在她的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,對夢想課程從陌生到了解,并一步步地成長起來,才得以有這次參加培訓(xùn)的機會。

報到后,其他的幾個人都被安排到校外的賓館去住宿,但賓館已經(jīng)滿員,我就和饒老師一起住在了學(xué)校的公寓,不過條件還不錯,設(shè)備設(shè)施同賓館差不多,光線、空氣還要好些。

(二)開幕式

5月24日上午9時,“__全國夢想種子教師培訓(xùn)”正式開始,首先舉行的是開幕式,上海真愛夢想基金會的胡斌總監(jiān)致開幕詞,__師范學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展中心的主任致歡迎詞,全國首家開設(shè)在師范學(xué)院的真愛夢想基地的落成舉行了揭牌儀式。

開幕式后,由基金會的“奶爸”__講師進行了“種子教師abc”的培訓(xùn),他為我們宣講了種子教師是什么、為什么、怎么做等方面的知識,讓我們對種子教師有了一個初步的認(rèn)識和了解。種子教師是從越來越多的夢想教師中經(jīng)過申請和推薦粼選出來的,在經(jīng)過基金會的考核和重點培養(yǎng)后,將成為基金會的核心力量和伙伴,將代表夢想基金會進行夢想理念的推廣、夢想課程傳播和示范,給更多的師生帶來快樂,帶來創(chuàng)新、多元、自信的未來。

隨后,來自青?;ブh的袁__老師、甘肅省__縣北城鋪初級中學(xué)的常__老師、四川省__市__壩小學(xué)的黃小路老師分享了他們在夢想路上的經(jīng)驗、收獲和感動。

來自基金會的“小牛”徐_講師在帶領(lǐng)大家做了一段快樂的“我是大猩猩”的活動進行鍛煉和放松后,以“亞洲第一偶像天團”——唐僧師徒四人取經(jīng)團為例,就“團隊建設(shè)”對大家進行了生動、形象的講解,讓我們學(xué)會了什么樣的團隊效率才高、如何看待團隊中別人與自己的不同及在團隊中要怎樣做等。又通過“操控”、“愛,讓夢飛翔”、“匆忙小球” 等游戲讓我們在體驗中再一次深入地認(rèn)識到團隊合作的重要性。特別是“匆忙小球”游戲,你能想像如何讓一個乒乓球在2秒鐘的時間就經(jīng)過20多個人的每一個人的手嗎?但這還不是最讓人震憾的,最讓我們震憾和激動的是,全場兩百多人分成五組、五個聲部,在“小牛”老師的指揮和組織下,經(jīng)過半小時的訓(xùn)練,在沒有任何樂器和伴奏的情況下,就用擊掌的方式合奏出一曲整齊的、動聽的、壯觀的“夢想樂章”。

(三)分班培訓(xùn)

從24日下午開始,分班進行培訓(xùn)。

5月24日下午,我們參加的是李桃講師的“演講技巧”的培訓(xùn)。在分組后,各組派代表進行了“讓你了解我”的展示,向大家介紹自己的姓名、特點、興趣愛好、自己的演講經(jīng)驗和遇到的問題及參加培訓(xùn)的目的等。李老師在向我們簡單地介紹了演講的含義、類型、挑戰(zhàn)等知識后,重點就“嬴得觀眾的三要素——文字、語音語調(diào)、肢體語言”等進行了指導(dǎo)和訓(xùn)練。最后,小組合作進行準(zhǔn)備,派代表進行了演講的演練,并由其他各小組按不同的方面輪流進行點評。

5月25日上午,來自貴陽花溪區(qū)華陽小學(xué)的劉秀麗校長為我們就“如何上好夢想課”進行了培訓(xùn)。久聞大名的劉校長在組織大家進行分組和制定規(guī)則后,開始了認(rèn)識新朋友的“破冰”活動,我們小組的七個成員分別來自四川、湖南、貴州和福建,很快大家就相互認(rèn)識了,并進行了很好的合作。在對這節(jié)培訓(xùn)進行目標(biāo)說明后,劉校長組織大家進行了“交換手機”、“搶桃酥”、“前進后退”、“請跟我做”四個游戲,并從這四個游戲,引導(dǎo)我們深刻地認(rèn)識到:自己在日常教學(xué)中的態(tài)度和行為將直接影響到學(xué)生的態(tài)度和行為,引起了在場老師共鳴和思考。最后,劉校長就如何進行夢想課的準(zhǔn)備、夢想課的教學(xué)及如何才能上好等問題進行了生動、具體的指導(dǎo),并布置好了作業(yè):明天上午由我們組來自湖南吉首的黃老師進行一節(jié)完整的“夢想課”的展示。

5月25日下午,郭曉冰講師對我們進行了“引導(dǎo)員技巧”的培訓(xùn)。事實上,夢想教師就是一名“引導(dǎo)員”,要將機會讓給孩子,引導(dǎo)他們進行自我教育、自我成長。郭老師從簡單的日常問候開始,一步步地引導(dǎo)我們學(xué)會了“什么是引導(dǎo)員”、“引導(dǎo)員的重要性”、“引導(dǎo)員技能的基本方法”等知識和技能。郭老師采用“理財”的形式,只要敢于發(fā)言就給予獎勵,讓大家暢所欲言,積極參與,讓大家在活動中不知不覺地有了很大的收獲。最后,我們“向錢沖”隊獲得了第一名,郭老師還獎勵了我們隊一包來自江蘇徐州的“小孩酥”。

5月26日上午,就是來自湖南吉首的黃老師為我們帶來的夢想試講課——夢想劇場,我們其他的老師就暫時扮演學(xué)生的角色。在分組、制定規(guī)則后,通過開場的熱身游戲自然地引入到課題并說明了這節(jié)課的目標(biāo),然后進行了“看圖說話”、“創(chuàng)作劇本”、“小組排練”和“展示活動”及“總結(jié)”等活動。老師們都積極地參與其中,在短暫的時間內(nèi)閃耀出無數(shù)創(chuàng)新的火花,表演得更是惟妙惟肖、精彩不斷、笑料不絕。我還有幸被黃老師請為“學(xué)生主持”,小小地過了一把“主持人”的癮。試講后,又由劉秀麗校長組織進行了點評,讓大家學(xué)會了如何進行夢想課的點評和經(jīng)驗分享。

(四)晚會

5月25日晚上,基金會和__師范學(xué)院組織了一場盛大的聯(lián)歡晚會。在__師范學(xué)院初教系的歌伴舞《大愛人間》拉開了晚會的序幕,參訓(xùn)老師們各顯神通,歌曲、舞蹈、詩朗誦、笑話輪番上場,臺上的表演精彩,臺下的掌聲熱烈,并不時有全場的互動掀起一個個高潮。每個上臺的老師都得到了一份其他參訓(xùn)老師從自己家鄉(xiāng)帶來的小禮物,晚會還特別抽取了兩份夢想教師的心愿,并得到了由基金會贈送的絲巾。最后,最特別、最感人的禮物是基金會為參加培訓(xùn)的、五月份生日的老師送上了生日的祝福和生日蛋糕。

我們來自資中“雨蝶沙龍”的十一位成員一起表演了詩朗誦《我的中國夢》,雖然配合的時間只有中午短短的半個小時,但我們在臺上以真摯的感情、協(xié)調(diào)的配合和恢宏的氣勢,贏得了觀眾們的陣陣掌聲。

(五)閉幕式

歡樂的時間總是過得太快。5月26日下午,大家懷著意猶未盡、依依不舍的心情參加了“__全國夢想種子教師培訓(xùn)”閉幕式。在基金會文_老師的主持下,來自四川安縣實驗小學(xué)的鄧國梅老師以“夢想路上,圓夢埃及”為題分享了真愛夢想基金會組織優(yōu)秀夢想教師去埃及瀏覽的經(jīng)歷,來自全國各地的夢想教師按區(qū)域進行了培訓(xùn)感言,基金會的“小牛”為大家培訓(xùn)了“教練計劃abc”,在雄壯的樂曲聲中大家觀看了這三天培訓(xùn)的視頻剪輯,最后舉行了誓師大會。

(六)收獲

回想三天的培訓(xùn),有太多的收獲。收獲的不僅僅的一些知識和技能,更重要的收獲了快樂和感動。

從上午九點至中午十二點過,從下午二點到六點過,不知不覺又是半天??偸歉杏X時間過得太快,只是因為我們太快樂了。每一位講師的培訓(xùn),都具有很強的針對性,都很生動而具體,每位講師的態(tài)度都是那樣的和諧可親,雖然都大致有分組、制定規(guī)則、講解目標(biāo)、游戲活動、點評總結(jié)這些環(huán)節(jié),但又各具特色。他們總是在不經(jīng)意間、從一開始就激發(fā)起我們參與的熱情,在聆聽中、在游戲中、在活動中、在討論中、在交流中、在表達(dá)中、在展現(xiàn)中、在表演中、在歡笑中……老師們?yōu)槲覀兲峁┝艘淮斡忠淮蔚臋C會,為我們創(chuàng)造出和諧、寬松的氛圍,讓每一個人都融能于其中,在潛移默化中給我們帶來思考和啟迪,帶來知識和技能,當(dāng)然還有更重要的快樂!而且我們所學(xué)到的知識和技能并不是僅僅只限于適用夢想課程,同樣對其他學(xué)科的教學(xué)和研究,對學(xué)生的教育、引導(dǎo)和班級的管理,對教師自身的發(fā)展,對教師日常的心態(tài),甚至是對教師的工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面來說,[蓮 山 課件 ]都會產(chǎn)生一種重要而積極的影響,相信每一位參訓(xùn)的老師都有同樣的感受。在這里,我也小小的自己 “臭美”一把吧,在這次培訓(xùn)活動中,我是參與積極,而且每次分組都被大家選為“小組長”,表現(xiàn)至少可以算得上是滿意吧。

感動則來自于基金會的成員們。我們之所以能有這么多的快樂,有這么多的收獲,這同基金會和基金會成員的支持、幫助是分不開的?;饡槲覀兘鉀Q了行、住、食這些“后顧之憂”,讓我們可以輕裝上陣,愉快的投入培訓(xùn)。在胡斌總監(jiān)的帶領(lǐng)下,基金會的成員們默默地為我們服務(wù)著,他們總是比我們早到會場、教室進行布置和準(zhǔn)備,在我們培訓(xùn)結(jié)束后又進行收拾和整理,還得抓緊時間做其他很多我們不知道的、幕后的組織、協(xié)調(diào)、支持和服務(wù)等工作。每次吃飯他們總是來到最后,雖然他們比我們要辛苦得多,但他們的臉上總是洋溢著幸福而快樂的笑容。

(七)愛,讓夢飛翔

5月24日中午,我們來自全國各地的夢想種子教師,來到__師范學(xué)校的圖書館前,和基金會的成員、講師們一起合影,留下了在__培訓(xùn)最美好的記憶,照片中,大家開心、燦爛的笑容定格在美好的瞬間,映襯著真愛夢想基金會“愛,讓夢飛翔”的旗幟,將永遠(yuǎn)記憶在每個人心里。

第4篇 關(guān)于全國暑期教師培訓(xùn)自我總結(jié)

轟轟烈烈的全國暑期教師培訓(xùn)馬上結(jié)束,又到了寫總結(jié)的時候?!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同。”今日之人已經(jīng)有了一年的理念更新和教學(xué)實踐體驗,和去年相比自然從思想觀念到實踐行動都更成熟了。相信新課改和素質(zhì)教育精神以較為深入人心,中學(xué)的教育教學(xué)素質(zhì)會有很大提升。在大好的形勢下,我想就現(xiàn)實中出現(xiàn)的現(xiàn)象談一點自己的看法。

在暑期培訓(xùn)時,受訓(xùn)教師一般會熱血沸騰,恨不得馬上投身教學(xué)改革實踐,實現(xiàn)素質(zhì)教育培養(yǎng)有獨立意識自由思想有很強實踐能力和較高人文素養(yǎng)的人的教育目標(biāo)。培訓(xùn)之前有的老師說新課程改革只是換湯不換藥,對課程很多地方很多內(nèi)容推倒重來或者大刀闊斧地增刪,教法應(yīng)該一切照舊——以前怎么教現(xiàn)在還怎么教,說句不好聽的,反正又不會出什么教死人的教育事故。(就這一點而言,教師的職業(yè)風(fēng)險實在比醫(yī)生小得多。跑題了,呵呵。)所以,觀念和行動會和以前沒什么大不同。這是我至今的切身體驗,似乎周圍的同事們這么想的也大有人在。

但我想,這樣下去不好。自己沒有長進不說,還會影響所教的學(xué)生正常健康自然地成長。這一現(xiàn)象需要得到改變。問題是怎么改變?教了幾年或者多少年,經(jīng)驗已經(jīng)深深地存在于潛意識之中,豈是一朝一夕說改就能改得了的。習(xí)慣性的做法威力巨大,每個人都深有體會。怎么改?

我想,可以改。首先我們要明白具體的教學(xué)實踐和受訓(xùn)時錄像中專家的坐而論道有較大的區(qū)別,不要上來對自己的課程改革目標(biāo)或者追求定位設(shè)置太高。只要我們在日常的每一堂課中體現(xiàn)一些或多或少的新理念新精神,這種改變了的做法——當(dāng)然是探索中成功成熟的做法時間長了也會形成好的習(xí)慣,到那時我們的改變是自覺的行為,會比現(xiàn)在硬改效果要好得多。只要自己上的每一節(jié)課在完成基本教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上盡力體現(xiàn)學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性就可以了。我們?nèi)粘5恼n堂是原生態(tài),和教學(xué)錄像中的成熟的課有很大不同。不成熟不要緊,只要學(xué)生想學(xué),會學(xué)并且可以在課上學(xué)好知識就行。一上來用不著追求過高,不然的話,很容易因為堅持下去難度太大而半途而廢。

其次,改革不是革命,用不著一切推倒重來。改革應(yīng)該是循序漸進的一個過程,決不應(yīng)是推倒重來。因為事實證明我們改革前的做法算不上失敗,只是教育教學(xué)效果不太理想而已。所以,用不著也沒有任何必要完全打碎舊的,換上一套新的。首先用不著,其次風(fēng)險太大——摸索出來的不可能都是理想中的追求。所以,改的力度我認(rèn)為沒有想象中的那么大。按部就班做好自己的日常工作,在此基礎(chǔ)上有所調(diào)整——當(dāng)然是理所應(yīng)當(dāng)?shù)男兄行У恼{(diào)整——就可以了。

最后,也是最重要的最關(guān)鍵的難度最大的一點,就是新課改的行動由任課教師在日常教學(xué)實踐中一點一滴體現(xiàn)。繁華落盡之時,教師回到課堂,既不人云亦云固步自封,也不對以前的方法徹底批判完全拋棄,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),腳踏實地,從實際情況出發(fā),做好自己的事。教師的實踐者身份會使自身承擔(dān)重任,但是,“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,孔夫子的話既是夫子自道,也是對我們這些后來者的最好的激勵和鞭策。

教師本不是轟轟烈烈的職業(yè),我們就是要在平平淡淡中完成教書育人的重任??赡軣o人關(guān)注,可能一生清貧,可能……但凡事要么不做,做就要做好!平平淡淡中求本真,揮灑汗水的同時完成自己人生價值與意義的升華,這是我輩分內(nèi)之事。我將奮力前行!

第5篇 全國中職骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

全國中職骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

全國中職骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

一、更新了教育教學(xué)理念。

時代在不斷進步,社會在不停前行。同樣,教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進。埋頭苦干是必須得,但抬頭望頭也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路,偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著高中新課程改革的縱深發(fā)展,很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露,這時候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對于我個人而言,這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”,不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助,而且對突破新時代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。

又如:江西師大的孫慶民教授講的《對中國教育的批判與反思》,從德育與智育的辯證關(guān)系的角度當(dāng)對下的高中教育進行解讀。指出:中國教育的現(xiàn)狀是教書為主,育人為輔;甚至是只教書,不育人。孫教授強調(diào),育人比教書重要一百倍,因為教育的本質(zhì)是對人的品質(zhì)的塑造,而不是僅僅傳授知識與培養(yǎng)技能的。接著引用孔子、老子、荀子、蘇格拉底、洛克、蒙田、愛因斯坦等人的名言,最后得到結(jié)論:正確的教育理念是育人教書。此報告無疑是對當(dāng)下教育弊端的一次警鐘,更是對一線教師理念的一次糾正。

總之,由于種種原因,我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道,越來越朝著急功就利與速成的.方向。這些都需要在理念上糾正與更新,使我們的教育不離其本質(zhì)。

二、更新了教育教學(xué)知識。

教師是一個永遠(yuǎn)新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為語文老師,他應(yīng)始終站在時代文化前沿的號手,把住時代文化發(fā)展的脈博;他應(yīng)是始終站在科學(xué)知識岸邊的擺渡人,傳承知識與文化;他應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以,作為語文必須時時保持充電的狀態(tài),此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機會。經(jīng)過培訓(xùn),就我個人而言,不僅在學(xué)科知識方面得到一次全面的補充,而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補充。

如江西師大熊大治教授講的《語文教學(xué)藝術(shù)》專題報告。熊老師用幽默生動語言,借很多實在的教學(xué)實例形象生動地簡述了教學(xué)過程中常用的一些方法與技巧。熊老師長期從事教學(xué)法研究,長期扎根一線研究,也??痛袑W(xué)講壇,有理論有實踐。很多提法值得學(xué)習(xí)。熊老師講語文教學(xué)要講究藝術(shù),語文教師不但要有高尚的情操,更要有高雅的格調(diào)與健康的思想。實在是太有道理了,我舉雙手贊同,因為我也是這樣認(rèn)為的。

第6篇 第二期全國模擬運動培訓(xùn)班總結(jié)

由國家體育總局航管中心主辦,長沙市科技教育協(xié)會、長沙市模型運動協(xié)會、長沙市芙蓉區(qū)少年宮、芙蓉區(qū)育英學(xué)校共同承辦的第二期全國模擬運動培訓(xùn)班于2023年3月28日-30日在湖南長沙成功舉辦。共有來自三個省、區(qū)、市的30名學(xué)員參加了本次培訓(xùn),對長沙市模擬運動的普及起到很好的推動作用。 航管中心領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)班高度重視,國家體育總局航電模中心模擬部朱建成主任親臨指導(dǎo),給學(xué)員詳細(xì)介紹了模型運動知識,并進行了飛行演示和實踐指導(dǎo)。長沙市教育局、科協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也到場觀摩和指導(dǎo)。 參加本次培訓(xùn)的學(xué)員們大多是初次接觸模擬運動和遙控模型,因此組織方考慮將培訓(xùn)內(nèi)容重點定在基礎(chǔ)知識和上機實踐。在為期三天的培訓(xùn)時間里,朱建成主任為學(xué)員們上了兩堂培訓(xùn)課。向?qū)W員們系統(tǒng)地講授了模擬運動基礎(chǔ)知識,使大家對模擬運動的定義,開展模擬運動的背景、意義,以及模擬運動的活動方式、項目分類、比賽內(nèi)容等有了一個全面細(xì)致的了解。他還分析了模擬運動與其他電腦網(wǎng)絡(luò)活動的根本區(qū)別,使大家對這個起步中的運動項目形成準(zhǔn)確的認(rèn)知。在第二堂課上,朱建成主任介紹了2023年的工作重點,還著重講解了目前競賽所使用軟件版本更新、和其他軟件兼容等知識。芙蓉區(qū)育英學(xué)校陳彪晗、吳堅老師指導(dǎo)學(xué)員們進行軟件的安裝和調(diào)試;長沙市模型運動協(xié)會劉國華、康國雄、孟愛平等老師指導(dǎo)學(xué)員們學(xué)習(xí)模擬器結(jié)構(gòu)、調(diào)試方法;軟件使用方法、模擬飛行實踐、手把手給學(xué)員帶飛;并指導(dǎo)學(xué)員如何進行參賽輔導(dǎo)。本次培訓(xùn)所有學(xué)員均需考核合格方能結(jié)業(yè)。經(jīng)過三天的學(xué)習(xí),學(xué)員們都掌握了較強的模擬飛行能力,并在最后的飛行考核中均取得優(yōu)異成績而結(jié)業(yè)。

全體學(xué)員都覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容實用,有針對性;模擬運動這一項目極具推廣價值,且容易普及。本次培訓(xùn)是在長沙市育英學(xué)校學(xué)生機房內(nèi)進行,育英學(xué)校以學(xué)生機房作為模擬運動基地,為模擬運動因地制宜在中小學(xué)普及和推廣提供范例。

第7篇 全國骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

自__年11月26日起,我有幸參加了在天津工程師范學(xué)院舉行的為期兩個月的汽車運用與維修專業(yè)全國骨干教師培訓(xùn)。作為一個走上教學(xué)崗位僅三年的年輕老師,需要提升自己的教學(xué)教法和專業(yè)技能,能參加這次的培訓(xùn)活動,是國家和學(xué)校給予的一次難能可貴的機會。在這次培訓(xùn)中,我結(jié)識了一批走在職業(yè)教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師;接觸到了最新的職業(yè)教育、教學(xué)理念;提升了自己的專業(yè)理論水平;參與了課程試驗和實習(xí)階段的練習(xí)。通過學(xué)習(xí)和實踐,增強了教學(xué)基礎(chǔ)理論,更新了職業(yè)教育的理念,使自己從單純的理論教學(xué)逐步轉(zhuǎn)向更成熟的理論教學(xué)和實踐教學(xué)一齊發(fā)展的人才。以下是我對自己這次參加骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的簡單回顧。

知識也有保質(zhì)期。作為教師,實踐經(jīng)驗是財富,同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受,也能一時地掩蓋教師新知識的不足,久而久之,勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師,僅靠點舊有的教學(xué)經(jīng)驗,自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以,對于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),對于一個教師來說,是很有必要的,是很有價值的。

課堂教學(xué)模塊主要是提高學(xué)員在課堂上實施素質(zhì)教育的能力。課堂是教師工作的主要場所,教師的一行一動一招一式都體現(xiàn)著自己的教育理念。骨干教師都有熟練駕馭課堂的能力,那是在應(yīng)試教育的模式下形成的,在實施新課程中會不自覺地走上老路,因此,必須強化課堂教學(xué)新理念。通過觀摩優(yōu)秀教師的講課,專家點評、學(xué)員討論、反思自我,貫徹新的教育理念,提高參與課程改革的主觀能動性,做到理論聯(lián)系實際。

教師要充分相信學(xué)生,信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)變把機會交給學(xué)生,俯下身子看學(xué)生的生活,平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生,學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程,教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。新課程實施的靈活性大,讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為,課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么,怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,巧妙地提出問題,引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突,使學(xué)生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此,教師要多給學(xué)生做、說的機會,讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個問題展開辯論。這樣,學(xué)生自然就會興奮,參與的積極性也就會高起來,他們的才智就會得到大大的提高和發(fā)展。

教學(xué)模式改變的動因是如何在培訓(xùn)中實現(xiàn)師生互動、生生互動、主動參與、發(fā)展個性。為此,專家們設(shè)計了如下課型。

1、案例式:主要作法是:(1)對教學(xué)目標(biāo)進行分解,把教學(xué)目標(biāo)分解成若干子目標(biāo),使目標(biāo)具體化,從子目標(biāo)中選取權(quán)重較大者作為重點研究對象。(2)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計案例,設(shè)計案例時,要做到用案例引入新課,用案例說明觀點,用案例引發(fā)學(xué)員的認(rèn)識沖突,從而引導(dǎo)學(xué)員對問題進行研究和爭論。(3)對案例進行研討,通過研討,學(xué)員對所學(xué)習(xí)的理論加以認(rèn)證,持異議者用自己設(shè)計的案例加以反駁。(4)對學(xué)習(xí)進行總結(jié),通過總結(jié),寫出個人心得,把經(jīng)驗上升為理論,用此指導(dǎo)今后的工作。

2、自學(xué)互助式:主要作法是:(1)把學(xué)員在學(xué)習(xí)與研究中所遇到的典型問題,以討論提綱的形式下發(fā)給學(xué)員,學(xué)員對自己感興趣的問題進行準(zhǔn)備。(2)由培訓(xùn)教師組織學(xué)員,學(xué)員在座談會上對各自觀點進行交流。(3)經(jīng)過研討,對達(dá)到共識的東西進行總結(jié),對持異議的東西,留作下一步研究。

3、專家輔導(dǎo)式:對于大家關(guān)心的專業(yè)課教學(xué)的熱點、重點、難點問題,請國內(nèi)有名的專家學(xué)者進行專題輔導(dǎo),專題輔導(dǎo)以講授為主,同時輔之以案例教學(xué),研討等形式。

4、模擬對話式:讓學(xué)員模擬學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師實行對話溝通,讓他們站在不同的角度講體會、談應(yīng)用、提問題,理論聯(lián)系實際。特別是那些回校后感到與領(lǐng)導(dǎo)溝通有困難的學(xué)員,就讓他們扮演自己的領(lǐng)導(dǎo),其他學(xué)員與其溝通,使該學(xué)員學(xué)習(xí)了與人溝通的本領(lǐng)。

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過兩個月的培訓(xùn),認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,做一個課改的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族,并會永葆青春、永立于世界民族之林。

第8篇 第二期全國模擬運動的培訓(xùn)班總結(jié)

第二期全國模擬運動的培訓(xùn)班總結(jié)

由國家體育總局航管中心主辦,長沙市科技教育協(xié)會、長沙市模型運動協(xié)會、長沙市芙蓉區(qū)少年宮、芙蓉區(qū)育英學(xué)校共同承辦的第二期全國模擬運動培訓(xùn)班于2010年3月28日-30日在湖南長沙成功舉辦。

共有來自三個省、區(qū)、市的30名學(xué)員參加了本次培訓(xùn),對長沙市模擬運動的普及起到很好的推動作用。

航管中心領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)班高度重視,國家體育總局航電模中心模擬部朱建成主任親臨指導(dǎo),給學(xué)員詳細(xì)介紹了模型運動知識,并進行了飛行演示和實踐指導(dǎo)。

長沙市教育局、科協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也到場觀摩和指導(dǎo)。

參加本次培訓(xùn)的學(xué)員們大多是初次接觸模擬運動和遙控模型,因此組織方考慮將培訓(xùn)內(nèi)容重點定在基礎(chǔ)知識和上機實踐。

在為期三天的培訓(xùn)時間里,朱建成主任為學(xué)員們上了兩堂培訓(xùn)課。

向?qū)W員們系統(tǒng)地講授了模擬運動基礎(chǔ)知識,使大家對模擬運動的定義,開展模擬運動的背景、意義,以及模擬運動的活動方式、項目分類、比賽內(nèi)容等有了一個全面細(xì)致的了解。

他還分析了模擬運動與其他電腦網(wǎng)絡(luò)活動的根本區(qū)別,使大家對這個起步中的運動項目形成準(zhǔn)確的`認(rèn)知。

在第二堂課上,朱建成主任介紹了2010年的工作重點,還著重講解了目前競賽所使用軟件版本更新、和其他軟件兼容等知識。

芙蓉區(qū)育英學(xué)校陳彪晗、吳堅老師指導(dǎo)學(xué)員們進行軟件的安裝和調(diào)試;長沙市模型運動協(xié)會劉國華、康國雄、孟愛平等老師指導(dǎo)學(xué)員們學(xué)習(xí)模擬器結(jié)構(gòu)、調(diào)試方法;軟件使用方法、模擬飛行實踐、手把手給學(xué)員帶飛;并指導(dǎo)學(xué)員如何進行參賽輔導(dǎo)。

本次培訓(xùn)所有學(xué)員均需考核合格方能結(jié)業(yè)。

經(jīng)過三天的學(xué)習(xí),學(xué)員們都掌握了較強的模擬飛行能力,并在最后的飛行考核中均取得優(yōu)異成績而結(jié)業(yè)。

全體學(xué)員都覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容實用,有針對性;模擬運動這一項目極具推廣價值,且容易普及。本次培訓(xùn)是在長沙市育英學(xué)校學(xué)生機房內(nèi)進行,育英學(xué)校以學(xué)生機房作為模擬運動基地,為模擬運動因地制宜在中小學(xué)普及和推廣提供范例。

全國培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選8篇)

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