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學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)(優(yōu)選3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):99

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)

第1篇 2023年學(xué)校教導(dǎo)處年終工作總結(jié)

當(dāng)__年的車(chē)輪滾滾駛過(guò),那些飽滿而豐收的成績(jī)漸漸開(kāi)始成為歷史。但面對(duì)著2023年冉冉升起的第一輪朝陽(yáng),我們需要一種恣態(tài),總結(jié)過(guò)去,規(guī)劃未來(lái)。

剛剛過(guò)去的__年年,是教育史上值得濃墨重彩的嘉華年,十七大把教育擺上更重要的位置來(lái)優(yōu)先發(fā)展,而我們涅陽(yáng)四中,踏著這令人興奮的鼓點(diǎn),用驕人的成績(jī)迎接著這盛世嘉華年。教導(dǎo)處作為學(xué)校的重要組成部分,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展工作,致力于加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,以校本教研為載體,探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,在學(xué)校的各項(xiàng)管理中都出色地履行職能,取得了喜人的成績(jī)。一年來(lái),汗水澆灌出美麗的花朵,努力培育出累累的碩果,當(dāng)教導(dǎo)處的全體人員用勤懇和敬業(yè)來(lái)踐行咱們四中的拼搏精神時(shí),校園深處的那縷寒風(fēng)中,早已悄悄綻放出美麗的花朵。

不是嗎?隨著引領(lǐng)課程改革新概念的提出和“四課三優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展,周周多媒體公開(kāi)課成為我們四中的習(xí)俗,隨著劉合曉老師、張書(shū)華老師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中斬將奪魁,我們相信未來(lái)的四中將會(huì)成為更多青年教師快速成長(zhǎng)的搖籃;雷打不動(dòng)的校內(nèi)周一教研活動(dòng),形成了教學(xué)研討、教學(xué)相長(zhǎng)的良好風(fēng)氣;聽(tīng)課制度的貫徹執(zhí)行,使全校教師學(xué)習(xí)的氛圍更濃,提高自己專(zhuān)業(yè)水平的愿望更強(qiáng)烈;周周清考試的成功組織,讓可愛(ài)的孩子們能夠更清晰地看到自己每一刻的進(jìn)步;而各種各樣豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng),使我們的學(xué)生在潛移默化中提高了綜合素質(zhì)。

德國(guó)的叔本華說(shuō)過(guò):“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)。”同樣,教導(dǎo)處的工作成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、殫精竭慮、謀求發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子,所以,我們忘不了李校長(zhǎng)諄諄的叮囑與期待,那份重視與支持,;離不開(kāi)德高望重、無(wú)私奉獻(xiàn)的老教師和虛心求教、勇于開(kāi)拓的青年教師,所以,我們忘不了年級(jí)包班的教師們?cè)趯訉迂?fù)責(zé)制的背后,所灑下的無(wú)數(shù)心血和汗水;離不開(kāi)教導(dǎo)處每位同志,在日復(fù)一日的常規(guī)管理和枯燥工作的背后,所付出的艱辛與努力,所以,我們也忘不了教導(dǎo)處的同志們,為了搞好教學(xué)質(zhì)量這根生命線,在寒冷的冬夜分析成績(jī),尋找差距,把伏案的身影定格成動(dòng)人的風(fēng)景。一任窗外寒風(fēng)肆虐,雪落無(wú)聲;更離不開(kāi)花朵一樣孜孜求知的孩子們。的確,沒(méi)有什么,能比孩子們青春的燦爛笑臉更美,也沒(méi)有什么,能比孩子們健康成長(zhǎng)更讓人欣慰,更沒(méi)有什么,能比辛勤工作換來(lái)滿園花開(kāi)更值得珍惜。

雖然我們的工作,還可能有管理線條過(guò)粗、計(jì)劃不盡人意等問(wèn)題,但我們相信孫武的一句話:“上下同欲者勝”。回顧__年,通過(guò)我們共同的努力,已經(jīng)初步奠定了四中孩子們成長(zhǎng)的基石。展望2023,我們有信心通過(guò)我們的努力,把學(xué)校的教育教學(xué)工作,推向一個(gè)新的高度。敬業(yè)和奉獻(xiàn),創(chuàng)新和開(kāi)拓,扎實(shí)和努力,是教導(dǎo)處2023年的主題曲。我們將把洋思和杜朗口的經(jīng)驗(yàn),與學(xué)校的常規(guī)教學(xué)相結(jié)合,引進(jìn)教育教學(xué)新觀念,推動(dòng)素質(zhì)教育新突破;狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升,把教學(xué)計(jì)劃安排得更細(xì),更實(shí),更有指導(dǎo)性和前瞻性,讓10年的夏季,成為咱們四中“一枝獨(dú)秀”的中招勝地。

那么,就讓我們乘著2023盛世繁華的風(fēng)之翅翼,借著全縣教育改革深入推進(jìn)的契機(jī),帶著我們四中人特有的務(wù)實(shí)拼搏精神,用我們的辛勤與努力,團(tuán)結(jié)與創(chuàng)新,開(kāi)拓四中歷史的新篇章,書(shū)寫(xiě)四中前進(jìn)中的新輝煌,鑄就四中發(fā)展史上的新豐碑!

第2篇 2011年學(xué)校教導(dǎo)處年終工作總結(jié)范文

當(dāng)__年的車(chē)輪滾滾駛過(guò),那些飽滿而豐收的成績(jī)漸漸開(kāi)始成為歷史。但面對(duì)著2011年冉冉升起的第一輪朝陽(yáng),我們需要一種恣態(tài),總結(jié)過(guò)去,規(guī)劃未來(lái)。

剛剛過(guò)去的__年年,是教育史上值得濃墨重彩的嘉華年,十七大把教育擺上更重要的位置來(lái)優(yōu)先發(fā)展,而我們涅陽(yáng)四中,踏著這令人興奮的鼓點(diǎn),用驕人的成績(jī)迎接著這盛世嘉華年。教導(dǎo)處作為學(xué)校的重要組成部分,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展工作,致力于加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,以校本教研為載體,探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,在學(xué)校的各項(xiàng)管理中都出色地履行職能,取得了喜人的成績(jī)。一年來(lái),汗水澆灌出美麗的花朵,努力培育出累累的碩果,當(dāng)教導(dǎo)處的全體人員用勤懇和敬業(yè)來(lái)踐行咱們四中的拼搏精神時(shí),校園深處的那縷寒風(fēng)中,早已悄悄綻放出美麗的花朵。

不是嗎?隨著引領(lǐng)課程改革新概念的提出和“四課三優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展,周周多媒體公開(kāi)課成為我們四中的習(xí)俗,隨著劉合曉老師、張書(shū)華老師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中斬將奪魁,我們相信未來(lái)的四中將會(huì)成為更多青年教師快速成長(zhǎng)的搖籃;雷打不動(dòng)的校內(nèi)周一教研活動(dòng),形成了教學(xué)研討、教學(xué)相長(zhǎng)的良好風(fēng)氣;聽(tīng)課制度的貫徹執(zhí)行,使全校教師學(xué)習(xí)的氛圍更濃,提高自己專(zhuān)業(yè)水平的愿望更強(qiáng)烈;周周清考試的成功組織,讓可愛(ài)的孩子們能夠更清晰地看到自己每一刻的進(jìn)步;而各種各樣豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng),使我們的學(xué)生在潛移默化中提高了綜合素質(zhì)。

德國(guó)的叔本華說(shuō)過(guò):“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)?!蓖瑯?,教導(dǎo)處的工作成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、殫精竭慮、謀求發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子,所以,我們忘不了李校長(zhǎng)諄諄的叮囑與期待,那份重視與支持,;離不開(kāi)德高望重、無(wú)私奉獻(xiàn)的老教師和虛心求教、勇于開(kāi)拓的青年教師,所以,我們忘不了年級(jí)包班的教師們?cè)趯訉迂?fù)責(zé)制的背后,所灑下的無(wú)數(shù)心血和汗水;離不開(kāi)教導(dǎo)處每位同志,在日復(fù)一日的常規(guī)管理和枯燥工作的背后,所付出的艱辛與努力,所以,我們也忘不了教導(dǎo)處的同志們,為了搞好教學(xué)質(zhì)量這根生命線,在寒冷的冬夜分析成績(jī),尋找差距,把伏案的身影定格成動(dòng)人的風(fēng)景。一任窗外寒風(fēng)肆虐,雪落無(wú)聲;更離不開(kāi)花朵一樣孜孜求知的孩子們。的確,沒(méi)有什么,能比孩子們青春的燦爛笑臉更美,也沒(méi)有什么,能比孩子們健康成長(zhǎng)更讓人欣慰,更沒(méi)有什么,能比辛勤工作換來(lái)滿園花開(kāi)更值得珍惜。

雖然我們的工作,還可能有管理線條過(guò)粗、計(jì)劃不盡人意等問(wèn)題,但我們相信孫武的一句話:“上下同欲者勝”?;仡檁_年,通過(guò)我們共同的努力,已經(jīng)初步奠定了四中孩子們成長(zhǎng)的基石。展望2011,我們有信心通過(guò)我們的努力,把學(xué)校的教育教學(xué)工作,推向一個(gè)新的高度。敬業(yè)和奉獻(xiàn),創(chuàng)新和開(kāi)拓,扎實(shí)和努力,是教導(dǎo)處2011年的主題曲。我們將把洋思和杜朗口的經(jīng)驗(yàn),與學(xué)校的常規(guī)教學(xué)相結(jié)合,引進(jìn)教育教學(xué)新觀念,推動(dòng)素質(zhì)教育新突破;狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升,把教學(xué)計(jì)劃安排得更細(xì),更實(shí),更有指導(dǎo)性和前瞻性,讓10年的夏季,成為咱們四中“一枝獨(dú)秀”的中招勝地。

那么,就讓我們乘著2011盛世繁華的風(fēng)之翅翼,借著全縣教育改革深入推進(jìn)的契機(jī),帶著我們四中人特有的務(wù)實(shí)拼搏精神,用我們的辛勤與努力,團(tuán)結(jié)與創(chuàng)新,開(kāi)拓四中歷史的新篇章,書(shū)寫(xiě)四中前進(jìn)中的新輝煌,鑄就四中發(fā)展史上的新豐碑!

第3篇 學(xué)校教導(dǎo)處年終工作總結(jié)

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)1

當(dāng)__年的車(chē)輪滾滾駛過(guò),那些飽滿而豐收的成績(jī)漸漸開(kāi)始成為歷史。但面對(duì)著2011年冉冉升起的第一輪朝陽(yáng),我們需要一種恣態(tài),總結(jié)過(guò)去,規(guī)劃未來(lái)。

剛剛過(guò)去的__年年,是教育史上值得濃墨重彩的嘉華年,十七大把教育擺上更重要的位置來(lái)優(yōu)先發(fā)展,而我們涅陽(yáng)四中,踏著這令人興奮的鼓點(diǎn),用驕人的成績(jī)迎接著這盛世嘉華年。教導(dǎo)處作為學(xué)校的重要組成部分,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展工作,致力于加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,以校本教研為載體,探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,在學(xué)校的各項(xiàng)管理中都出色地履行職能,取得了喜人的成績(jī)。一年來(lái),汗水澆灌出美麗的花朵,努力培育出累累的碩果,當(dāng)教導(dǎo)處的全體人員用勤懇和敬業(yè)來(lái)踐行咱們四中的拼搏精神時(shí),校園深處的那縷寒風(fēng)中,早已悄悄綻放出美麗的花朵。

不是嗎?隨著引領(lǐng)課程改革新概念的提出和“四課三優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展,周周多媒體公開(kāi)課成為我們四中的習(xí)俗,隨著劉合曉老師、張書(shū)華老師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中斬將奪魁,我們相信未來(lái)的四中將會(huì)成為更多青年教師快速成長(zhǎng)的搖籃;雷打不動(dòng)的校內(nèi)周一教研活動(dòng),形成了教學(xué)研討、教學(xué)相長(zhǎng)的良好風(fēng)氣;聽(tīng)課制度的貫徹執(zhí)行,使全校教師學(xué)習(xí)的氛圍更濃,提高自己專(zhuān)業(yè)水平的愿望更強(qiáng)烈;周周清考試的成功組織,讓可愛(ài)的孩子們能夠更清晰地看到自己每一刻的進(jìn)步;而各種各樣豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng),使我們的學(xué)生在潛移默化中提高了綜合素質(zhì)。

德國(guó)的叔本華說(shuō)過(guò):“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)。”同樣,教導(dǎo)處的`工作成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、殫精竭慮、謀求發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子,所以,我們忘不了李校長(zhǎng)諄諄的叮囑與期待,那份重視與支持,;離不開(kāi)德高望重、無(wú)私奉獻(xiàn)的老教師和虛心求教、勇于開(kāi)拓的青年教師,所以,我們忘不了年級(jí)包班的教師們?cè)趯訉迂?fù)責(zé)制的背后,所灑下的無(wú)數(shù)心血和汗水;離不開(kāi)教導(dǎo)處每位同志,在日復(fù)一日的常規(guī)管理和枯燥工作的背后,所付出的艱辛與努力,所以,我們也忘不了教導(dǎo)處的同志們,為了搞好教學(xué)質(zhì)量這根生命線,在寒冷的冬夜分析成績(jī),尋找差距,把伏案的身影定格成動(dòng)人的風(fēng)景。一任窗外寒風(fēng)肆虐,雪落無(wú)聲;更離不開(kāi)花朵一樣孜孜求知的孩子們。的確,沒(méi)有什么,能比孩子們青春的燦爛笑臉更美,也沒(méi)有什么,能比孩子們健康成長(zhǎng)更讓人欣慰,更沒(méi)有什么,能比辛勤工作換來(lái)滿園花開(kāi)更值得珍惜。

雖然我們的工作,還可能有管理線條過(guò)粗、計(jì)劃不盡人意等問(wèn)題,但我們相信孫武的一句話:“上下同欲者勝”。回顧__年,通過(guò)我們共同的努力,已經(jīng)初步奠定了四中孩子們成長(zhǎng)的基石。展望2011,我們有信心通過(guò)我們的努力,把學(xué)校的教育教學(xué)工作,推向一個(gè)新的高度。敬業(yè)和奉獻(xiàn),創(chuàng)新和開(kāi)拓,扎實(shí)和努力,是教導(dǎo)處2011年的主題曲。我們將把洋思和杜朗口的經(jīng)驗(yàn),與學(xué)校的常規(guī)教學(xué)相結(jié)合,引進(jìn)教育教學(xué)新觀念,推動(dòng)素質(zhì)教育新突破;狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升,把教學(xué)計(jì)劃安排得更細(xì),更實(shí),更有指導(dǎo)性和前瞻性,讓__年的夏季,成為咱們四中“一枝獨(dú)秀”的中招勝地。

那么,就讓我們乘著20__盛世繁華的風(fēng)之翅翼,借著全縣教育改革深入推進(jìn)的契機(jī),帶著我們四中人特有的務(wù)實(shí)拼搏精神,用我們的辛勤與努力,團(tuán)結(jié)與創(chuàng)新,開(kāi)拓四中歷史的新篇章,書(shū)寫(xiě)四中前進(jìn)中的新輝煌,鑄就四中發(fā)展史上的新豐碑!

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