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第1篇 體驗式培訓總結(jié)
體驗式培訓總結(jié)范文
12月2日至4日，我參加了公司舉辦的“核能領(lǐng)導(dǎo)力”第一模塊的培訓，第一次接觸到了體驗式培訓，第一次感受到這種培訓的魅力，培訓結(jié)束后也做了一些思考，并對這種培訓模式有了一點初步的認識，但有些體會和觀點還十分不成熟?，F(xiàn)將本次培訓的總結(jié)及一些想法向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
(一)參加培訓的總結(jié)
本次培訓采用理念灌輸、互動體驗、啟發(fā)分享的全新模式，讓我學會了如何建立自信，保持一種什么樣的狀態(tài)，如何提高綜合能力，樹立正確的價值取向。我十分珍惜這次學習機會，把它當做自己成長途中的“加油站”和工作中的“充電器”，忘我地學習，開心地互動，在輕松中接受了心靈的陶冶，在愉悅中獲得了心智的成長。
一、忘記年齡，忘記身份，忘記性別，全身心投入
培訓伊始，培訓老師就要求所有參加培訓的學員做到“三個忘記”，就是忘記自己的年齡，忘記自己的身份，忘記自己的性別，都以同學的身份參與、融入，全身心地投入到培訓中去。在整個培訓過程中，學員們都做到了。無論年齡、無論身份、無論性別，同學們一起聽課、一起分享心得體驗、一起開展互動活動、一起高唱隊歌、一起爭先恐后地上臺搶話筒一展風采并分享自己的學習體會。雖然和同學們之間原來是陌生的，三天培訓下來，但卻有了不曾有過的親密、親近，共同為了團隊的榮譽肩并肩、手挽手地奮力拼搏。
二、敞開心扉，點燃激情，打造團隊精神
老師把全體學員分為8個團隊，每個團隊為自己起了寓意深刻的隊名，如：“紅星隊”、“團結(jié)隊”、“飛龍隊”、“神八隊”、“雄鷹隊”等，每個隊還選擇了隊歌、隊訓、隊規(guī)。老師采用激勵機制，以每個團隊為單位，在團隊風貌建設(shè)、分享心得體會、完成作業(yè)、遵守培訓紀律、參加互動活動等方面給每個隊加分。這種全新的機制，使同學們迅速進入“角色”，“為團隊爭光”成為每個學員的信念和自覺行動。大家敞開了心扉，打破了原來思想上各種條條框框的束縛，點燃了激情，展現(xiàn)了熱血沸騰、群情激昂的精神風貌和頑強拼搏、誓爭第一的必勝信念。
下課后，同學們認真完成老師布置的作業(yè)。即使老師不留作業(yè)，同學們也主動寫心得體會。課上，同學們踴躍發(fā)言，一些平時默默無聞、不愛說話的同學也大膽的往講臺上沖，搶起話筒，不吐不快，讓大家分享自己的心得體會。到了第二天、第三天分享的時候，臺下坐著的同學已寥寥無幾，絕大部分都上臺了。同學們都結(jié)合自己的思想和工作實際談學習心得，老師多次為同學們發(fā)自肺腑的精彩發(fā)言而豎起大拇指，臺下的同學則報以熱烈掌聲。
三、激發(fā)潛能，提高執(zhí)行力，提升非領(lǐng)導(dǎo)影響力
隨著培訓的不斷深入，同學們體會到要成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，光有激情是遠遠不夠的，必須提高執(zhí)行力。要靠正確的思想、堅定的信念、追求卓越的執(zhí)行力、堅韌不拔的毅力，去達到我們追求的結(jié)果、去達到一種完美的境界，這就是非領(lǐng)導(dǎo)影響力。通過影響力、鼓動力和說服力把目標任務(wù)灌輸?shù)綀F隊成員中去，并入耳、入腦。讓團隊中的每個人都要精心謀事，潛心干事，用心做事，努力做到守土有責，主動作為;守土盡責，敢于作為;守土有方，善于作為;守土有效，體現(xiàn)作為。
四、收獲了信心，收獲了成長，點燃了“星星之火”
短暫的學習和培訓，我收獲了很多。心靈得到新的陶冶，心胸得到新的開闊，心境得到新的改善，心智得到新的成長。我收獲了信心，收獲了能力，并將以新的、更加高漲的熱情投入到今后的工作中去。心靈的錘煉和洗禮，讓我再回到工作團隊后，會努力使團隊更加團結(jié)一致，更加堅強有力，無論遇到什么樣地激流、險灘，都能陣容整齊、敢于戰(zhàn)斗，無堅不摧，無往不勝，從一個勝利乘風破浪駛向一個新的勝利。
(二)在黨員干部和組工系統(tǒng)中開展培訓的一些想法
體驗式培訓是一種有力量、有效果且具影響力的培訓方式。它是個過程，是個直接認知、欣然接受、尊重和運用當下被教導(dǎo)的知識及能力的過程。在黨員干部和組工系統(tǒng)中開展這種形式的培訓，可以迅速提升團隊凝聚力和成員執(zhí)行力，能使參訓人員迸發(fā)出激情和戰(zhàn)斗力，在工作中發(fā)揚創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，敢于擔當、勇于付出、充分信任，創(chuàng)造性地開展工作，不斷實現(xiàn)質(zhì)的跨越和境界的提升。
在黨員干部和組工系統(tǒng)中開展這種體驗式培訓，可以在以下幾個方面加以注重：
一、培訓主題明確化，高頻率貫穿整個流程
體驗式培訓注重體驗，因此培訓的主題必須明確，整個培訓的流程要圍繞這一主題進行體驗，通過高頻率、反復(fù)不斷地灌輸和體驗，學員便能在培訓中深入了解培訓的主題。例如：這次“核能領(lǐng)導(dǎo)力”培訓從始至終就是圍繞如何激發(fā)出領(lǐng)導(dǎo)者的核能領(lǐng)導(dǎo)力進行開展，每個問題的提出都是主題的延伸，每個問題的解決也是主題的回歸。體驗的過程時刻不離主題，讓體驗成為主題形象化的載體。培訓主題明確化，并且高頻率地貫穿整個培訓流程，廣大學員就能深入細致地體會該主題的深刻含義。
二、培訓形式靈活化，多角度切入授課內(nèi)容
體驗式培訓沒有固定的模式，很多時候都是根據(jù)現(xiàn)場的氣氛確定形式，運用多個角度切入培訓的主題，使參訓人員更加全面地認識需要培訓的內(nèi)容。在實際的授課中，案例的選擇往往來自各個方面，可以是國內(nèi)外的經(jīng)典案例，也可以是民間的小故事，不過最直觀最形象的當屬學員在體驗中的真實表現(xiàn)。例如：在這次培訓開始時，學員被分為8個團隊，每個團隊有幾分鐘的風采展示環(huán)節(jié)，展示結(jié)束后由各個隊票選出最精彩的團隊，每個隊可以投兩票，結(jié)果實力最弱、表現(xiàn)最差的團隊得票最多。這次體驗馬上就被老師拿來作為案例進行分析，因為每個隊先投了自己一票，又投了一支對自己不構(gòu)成威脅的團隊，才出現(xiàn)了上述現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在實際工作中其實經(jīng)常出現(xiàn)，通過自身體驗的案例分析，甚至不用老師講，學員們也能對這個問題有了深入透徹的理解。
三、團隊建設(shè)實戰(zhàn)化，用激情點燃自身能量
團隊建設(shè)是體驗式培訓的核心，無論什么主題的培訓，共同的目的都是提升團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在培訓中要把團隊建設(shè)理念灌輸?shù)矫總€學員的思想中，圍繞團隊之間競爭展開培訓。公平、合理地設(shè)置考核評價體系，讓大家在統(tǒng)一的標準下進行良性競爭，在比、學、趕、超中學會從如何做一名合格的隊員再到如何帶領(lǐng)一個團隊前進，這不正是我們?nèi)粘９ぷ髦凶钕肟吹降木置鎲?實戰(zhàn)化的氛圍有利于激發(fā)出學員的戰(zhàn)斗力，迸發(fā)出向前沖的激情，同時這種激情又感染著身邊的每個人，不知不覺中團隊的能量就被點燃。
四、體驗活動情感化，用真情打動參訓人員
互動體驗活動沒有固定的模式，只要適合主題就是最好的，正如這次培訓中老師講到的“有效果比對錯更重要”。體驗，本身就不是一種能夠量化的東西，更多的是一種感覺、一種狀態(tài)。因此，運用情感化的體驗活動，往往更能挖掘?qū)W員內(nèi)心深處的共鳴，首先感動自己，然后再感染周圍的人。例如：在這次培訓中,每一個互動體驗環(huán)節(jié)都深深觸動了在場的每個人，有的人發(fā)現(xiàn)了自己的“背面”，有的人學會了感恩，有的人懂得了付出，等等。這些感觸都是傳統(tǒng)培訓無法給予的，這也正是體驗式培訓的魅力所在?！皶灾岳恚瑒又郧??！币坏┣楦斜虐l(fā)，任何培訓主題也就都不是問題了。
五、助教團隊專業(yè)化，全方位服務(wù)培訓課程
1、助教團隊至少六個人，包括總協(xié)調(diào)一人、音響一人、燈光投影一人、計分一人、攝影一人、攝像一人，兼職記錄員一人;
2、注重細節(jié)，平易近人，統(tǒng)一著裝，佩戴胸牌;
3、必需的設(shè)備：三臺筆記本電腦(講課、音響、記錄各一臺)、一臺打印機、一套大容量移動存儲設(shè)備、一套投影儀、一臺照相機、一臺攝像機、一套音響集成(包括一個調(diào)音臺集成、四個無線話筒、四個專業(yè)音箱)、會議室燈光控制系統(tǒng)和實時無線互聯(lián)網(wǎng)(Wifi)環(huán)境。
綜上所述，由我們自己在黨員干部和組工系統(tǒng)中組織開展體驗式培訓具有可行性和可操作性，通過培訓不僅可以提升參訓學員全方位的素質(zhì)，還能為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的干部隊伍。
體驗式培訓總結(jié)范文
2023年11月07日我有幸參加了公司組織的野外拓展訓練活動，當我接到公司的通知去拓展的時候，心里就有種莫名的感動，因為這是我人生中的第一次去參加拓展活動。畢竟自己出來社會已有七個年頭，以前都是在工廠，每天都是周而復(fù)始的做手工活，從來都沒有體會過這樣的活動或者別的旅游項目。然而現(xiàn)在我覺得我是幸運的，因為我現(xiàn)在站在了公司這個巨人的肩膀上，公司給予我一個偉大的平臺，給我一個展翅翱翔的機會。更是給我們提供了多項旅游項目，只要我們愿意去付出愿意去奮進，我們所想要得到的是永無止境的!所以在此感謝公司感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣的機會! 今天一大早7點多我們就準時從深圳出發(fā)，經(jīng)過2個小時的車途，我們來到了貌似叢林的荒山野嶺。一下車我們就體會到了軍隊的文化，集合，上洗手間，每個小環(huán)境都是在30秒鐘左右要完成，而且最后一個到位的就要體罰俯臥撐。然后教官給我們分小隊，小隊在選出隊長隊秘還有隊名，隊號，隊歌，隊旗。
我們的第一個項目是展現(xiàn)自信，用自己最高的激情向教官宣誓，而且個人的激情是不夠的，必須得一個隊所有人通過才能通過考核。當自己身在其中的時候才發(fā)現(xiàn)，有時候你自己或許會感到無助，感到失落，但是當你看到你身邊的人都在用最高昂的激情宣誓自己的時候，你還在為你個人的原因而失落嗎?我想連自己都不忍心的，因為你不是一個人，而是一個團體。因為你一個人的失落掉隊就會影響到整個集體的榮譽，所以誰都不能自私。在大家的鼓舞打氣下，我們小隊第一個通過了考核。
第二個項目是考驗我們團隊的凝聚力，十個人用繩子綁住一個小鼓敲排球，哪個隊敲的最多就是勝利，最后一名的要燒掉隊旗，小隊消失，在這個項目我們失敗了，而且我們的隊長隊秘還因此體罰做俯臥撐。在燒掉我們隊旗的那一刻，我們沉默著，我們失敗了，我們反思著，失敗的痛楚無法形容。人生就是這樣，是現(xiàn)實的，我們不得不接受。但是我們可以體會得到我們都盡力了。三次小賽我們每一次都在進步，因為我們不斷的找原因，不斷的發(fā)現(xiàn)問題去解決問題。經(jīng)過大家的努力，我們的最后一次小組比賽我們是第一名。
第三個項目可以說是挑戰(zhàn)自己，克服自己。我們挑戰(zhàn)高空攀爬。如果沒有保險繩掉下來就是粉身碎骨。當我們在下面看的時候每個人都覺得很簡單。然而我們前面上去基本上都失敗了，甚至有的人不敢上去。上去了不敢走動。但是在大家的鼓動下每個人都去體會了。當?shù)轿覝蕚涞臅r候，我一直在告誡自己，一定要挑戰(zhàn)成功，因為我缺乏的就是大膽的挑戰(zhàn)，強勢的心。當我站在高空，風不停的吹。再一次給自己鼓起勇氣。深呼吸，就開始慢慢攀沿，當我走到一半的時候，腳在發(fā)抖，感覺自己要掉下去了。但是我還是在告誡自己我一定要走完，因為他像我的人生一樣，我不能半途而廢，不能因為害怕而放棄。我們要實現(xiàn)我們的夢想，我們必須得堅持不懈永不言棄。不斷的去挑戰(zhàn)自己，跨越自己，你的生命才可能賦予更深刻的意義。最終在自己的信仰下，我完成了任務(wù)。我深信我是最棒的。
接下來是第四個項目集體大營救。在沒有任何工具的情況下，我們從小島的另一端移動老另一端，中間只掉著一跟繩索，而且小島的區(qū)域是非常小的，要求我們34個人都在小島的區(qū)域范圍之內(nèi)。還有一桶水也要帶過去，水是不能流出來的。開始我們都覺得是不可能的，但是辦法是人想出來的。3個臭皮匠頂一個諸葛亮，在眾人的努力下，我們終于有了一個方案，首先用衣服把繩索弄過來，然后過去2個人，之后把水綁在繩索上吊過去。我們中間也失敗了一次。但是辦法是想出來的，我們一一排除困難，解決問題。所以在困難的問題都不是問題。只要您肯用心。
最后一個項目可以說是振奮人心的時刻。因為我們就要畢業(yè)了。我們需要的是翻越畢業(yè)墻，徒手翻越畢業(yè)墻，而且只有一個人能說話，有一個人犯規(guī)就要重來。首選我們選出了一個領(lǐng)導(dǎo)，然后就是方案，搭人梯。準備工作都做好了以后。德國戰(zhàn)歌響起，同事們飛速跑到畢業(yè)墻下，搭好人梯。另外的同事踩著同事的手臂，肩膀，一步一步往上爬。人梯的同事是最辛苦的，人梯的同事我想一定是咬緊牙關(guān)，默默的在堅持著。他們的胳膊他們的手臂全都踩紅了。他們?yōu)榈氖俏覀兡軌蝽樌ㄟ^。當你踩著同事肩膀的那一剎那，心是痛楚的。因為他們付出的太多。而我們的領(lǐng)導(dǎo)更是喊破了嗓門，聲音都嘶啞了，還在高聲吶喊加油!加油!堅持!畢業(yè)墻上我們是支優(yōu)秀團隊，我們已經(jīng)沒有了組別界限、沒有了男女界限，已經(jīng)不是一個個獨立的人，而是由許多個人組成的一個堅不可摧的團隊，真真切切體會到了“團隊可以創(chuàng)造奇跡”。從這個團體項目中我們看到了久別了的真誠，看到了早已被淹沒了的樸實，看到了為達目標眾人協(xié)力、甘于奉獻、永不認輸?shù)膭尤艘荒?，感受著我們親愛的同事們帶來的震撼。搭人墻的，一層不夠兩層……第一個上去了，第二個上去了……我們沒有時間顧及他們是否痛，把他們無情的踩在腳下;先上去的，一上去后馬上回頭將同伴一個一個的往上拽、往后拉……我們感激，感激我們身邊的朋友，感激曾經(jīng)幫助過我們的人，感激生命中為我們加油吶喊助威的人，他們是最偉大的，有了他們我們的生命才更具有生命力。
一天的拓展活動，讓我深深觸動，讓我感受到了團體力量的偉大。作為一個團隊共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對自我的重新認識，我們戰(zhàn)勝了自己的心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結(jié)的優(yōu)秀團隊，相信很多體會一定會對我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。
這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：
1. 分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時，每個人開始尚能聽著隊長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。
2.應(yīng)學會遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
3.從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4.無論在何時何地在什么樣的情況下，對自己一定要自信，時刻充滿激情，以最好的狀態(tài)去面對將要面對的問題，那么問題將是迎刃而解。
5.我們要學會感恩，我們感謝父母給予我們生命，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩。我們感謝公司，感謝公司給予我們一個發(fā)展自我的機會，讓我們的生命煥發(fā)光芒。我們感謝身邊的朋友，是他們無私的幫助，才造就我們的成績，你們是最偉大的!
第2篇 2023年底_____集團體驗式培訓總結(jié)
2023年底_____集團體驗式培訓總結(jié)
2023年12月19日，很榮幸的作為宿遷市第三批大學生村官赴_____集團體驗式培訓班的一名學員，來到南京_____集團進行為期6天的學習。6天的講座培訓，實地參觀，我受益匪淺，收獲頗豐。
真誠如雨，滋潤萬家
3個小時的車程轉(zhuǎn)瞬即逝，窗外遠遠近近是被冬日暖陽鍍上一層金色的麥田和村莊，一如不著彩飾的水墨畫，素樸且淡雅。這一切，都不及細細賞閱便一掠而過。在漸近亦漸起的欣悅里，_____集團便以她獨有的熱情擁抱了北來的客人。_____集團是一家集食品、物流、百貨、旅游和房地產(chǎn)于一體的中國500強企業(yè)。風風雨雨18載砥礪輝煌，展示的是一個背后浸透汗水的成功。十八年的心路歷程，濃縮為6天的諄諄教導(dǎo)。我們走在花園式的廠房里，看著堅守崗位的員工，感受著規(guī)范化的管理體制，聆聽著專家的授課，得到的是思維上的啟迪，精神上的鼓舞以及心靈上的震撼。一句“食品工業(yè)是道德工業(yè)”道出了_____人為了更好的明天所付出的努力，走過的艱辛。6天來，我們思考著，學習著——我們不曾參與這種成功的過去，但通過學______的現(xiàn)在，我們可以給自己的未來更多輝煌。
紅色之旅，呼吸金陵
紅色圣地，雨花千尋。潮涌的人流，匆匆的腳步碎響在雨花臺的云水深處。默哀的三十秒，是對生命的尊重，對烈士的膜拜，對自我的激勵。追憶的腳步，是成長的過程，是懂得生活的過程，是學會感恩的過程。我們學到的，不止是我們看到的，更有我們在雨花臺畔，烈士陵園旁的所思所想所悟。沿著紅色路途，我們踏上了中山陵的臺階。頂禮虔心，膜拜誠意?；貞浵壬倪^去，緬懷他的一生，又有幾人能夠得圣心導(dǎo)引，把紅塵勘破，把欲念舍卻，耗盡一生化解錦繡中華的塊壘，把一切名利榮辱真正淡泊在香煙繚繞云霧縹緲中？摒卻都市的浮華，輕彈身上的塵埃，仰望392個臺階上的中山陵——先生高尚的靈魂值得我們每一個炎黃子孫敬重。
感悟課堂，回歸宿城
6天的南京之行，讓我受益匪淺，明白了有農(nóng)村的工作經(jīng)歷，是人生的寶貴財富。作為新一代的大學生村官，我們始終要心系群眾，走進萬家，聯(lián)系萬戶，破解萬難。要在思想意識上有新突破，創(chuàng)業(yè)富民上有新成效，在綜合素質(zhì)上有新提升。走上田間地頭，用泥土的味道中和浮躁的氣息；多做實事，用沉穩(wěn)的心態(tài)替代年輕的 戾氣。老子曾說：“太上，下知有之；其次，親而譽之；其次，畏之；其次，悔之”——若干年后，當我們走出曾經(jīng)揮灑青春的鄉(xiāng)村時，我們的村民不悔不畏反而譽之親之，這就是對我們村官工作最好的獎勵。
保爾柯察金曾說，人,最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生，應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭。我慶幸，我的青春，給了農(nóng)村這片廣袤的土地。但我也深知，創(chuàng)業(yè)富民需要的不僅是奉獻的豪言壯語，更是堅持不懈的恒心與毅力。在以后的工作中，我會明確修身學習的求知意識，心系群眾的服務(wù)意識以及扎根基層的風險意識，讓無悔青春在農(nóng)村這片土地上綻放。
第3篇 sap體驗式培訓總結(jié)
本次野外培訓結(jié)束，整個培訓較為成功，但是在培訓中所暴露出的問題確是非常的多。(注：此類問題針對所培訓學員)
從培訓本身來講成功性在于以下幾點：
一、 培訓項目雖然不多，但是很好的影射出很多問題。
二、 問題從培訓破冰一開始就出現(xiàn)了。
三、 此公司的問題暴露速度之快，而且如此明顯，是我們培訓中比較少見的。
四、 由于各種狀況本身的表現(xiàn)，影射出在實際中會出現(xiàn)的各種弊端如果加以注意，那么相反對于貴公司長久的發(fā)展確實是件很好的事情。
五、 培訓目的是找到問題與解決問題，但是貴公司的中層管理也表現(xiàn)出較為合格的一面，把最終的結(jié)果保持到最好。
下面就關(guān)于本次培訓，敘述下本人的各觀點，及發(fā)現(xiàn)的各項問題所在，如有不盡，請參考其他老師的總結(jié)評估：
一、 貴公司的嚴謹留于外表，做網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的，在各項細致部分要求應(yīng)該很高，此問題主要出現(xiàn)于貴公司中層管理，在處理具體問題的細節(jié)化要求不夠，選擇處理的方式不太恰當。
二、 各級的溝通問題沉積很深，主要表現(xiàn)于上下級的有效溝通和合理溝通方式。
三、 歸公司個別中層管理善于推卸責任，對于工作中所出現(xiàn)問題不能及時尋找自身問題及補救辦法，而是盡量規(guī)避問題本身及推脫，不過這個是很多公司員工的共性，只是在此次培訓中貴公司員工表現(xiàn)較為明顯。
四、 公司一部分人員對小集體、小我看的較為重要，本位主義意識較重，不能走出自身框架看待大局，缺乏應(yīng)有的全局觀。
五、 在我們說到人生職業(yè)規(guī)劃的時候，往往新職員和一些年輕的職員懂得考慮很多，但中層管理人員應(yīng)該是曾經(jīng)很明確，但是有過多年的工作經(jīng)驗后，意識慢慢有些模糊，在分清做與不做，如何做的時候采取較為急功近利的方式。
六、 貴公司整體凝聚力不強，公司的企業(yè)文化對員工并無滲透，在管理者教育下屬時做的并不夠好，這里又回到第二個問題，和溝通有關(guān)，此問題也反映出貴公司作為中流砥柱的中層管理人員的向心力較散。
七、 對環(huán)境的適應(yīng)性不夠足，面對新狀況不能及時高效的做出反映，計劃性較差。 以上暫為對本次新網(wǎng)公司的總結(jié)，感謝貴公司予以信任。
