第1篇 2023年三年級綜合實踐活動課教師個人工作總結
__年年三年級綜合實踐活動課教師個人工作總結
佳梅
本學期，三年級的同學們接觸到了綜合實踐活動這門課程，比起其他課，這門課更具實踐性、活動性、自主性、創(chuàng)造性。同學們對這門課投入了巨大的熱情，每一次活動都是那么積極踴躍。
通過一學期的實踐，同學們利用課余時間走進大自然，開闊了眼界，豐富了見識，品嘗到了成功的喜悅與快樂……
我們深深地體會到，實施綜合實踐活動，要重視對學生的評價。
一、重視過程評價
評價時，不應該過于看重于學生所獲得的知識的多少及作品的優(yōu)劣，而應特別關注學生參與的態(tài)度、解決問題的能力和創(chuàng)造性，關注學習的過程和方法，關注交流與合作，關注動手實踐以及所獲得的經驗與教訓。因此要采用形成性評價的方式，重視對過程的評價和在過程中的評價，使評價成為學生學會實踐和反思、發(fā)現自我、欣賞別人的過程。同時要強調評價的激勵性，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
二、以學生自我評價為主
評價可采用多種方式，如對書面材料的評價與對學生的口頭報告、活動、展示的評價相結合；教師評價與學生的自評、互評相結合；小組的評價與組內個人的評價相結合等。其中以學生的自我評價為主。由于是讓學生自我評價，其壓力較小，學生可以充分地暢談自己參與活動的體驗、經驗和教訓，自由地交換意見。同時，這種集體和個人的自我評價也可以使學生享受到健康的民主風氣的熏陶和教育。
三、評價的開放性
綜合實踐活動課程具有開放性的特點，評價也應該具有開放性，在學生自我評價的基礎上，應盡可能采用集體討論和交流的形式，將個人和小組的經驗及成果展示出來，并鼓勵相互之間充分發(fā)表意見和評論。這樣的評論不僅可以使學生吸收他人的有益經驗，而且還可以促使學生加深對問題的認識，有助于培養(yǎng)學生敢于和善于發(fā)現問題并發(fā)表個人見解的優(yōu)良品質。
反思本學期的綜合實踐工作，我想有成功也有不足！
成功之處是：
1、激發(fā)了學生對綜合實踐的巨大熱情。
2、開展了豐富多彩的活動，鍛煉了學生的能力。
不足之處有：
1、面對這門課程，深深了解到自己知識儲備的不足，以后還需在平時的生活、學習中給自己不斷充電。
2、對于綜合實踐活動，學生光有熱情是不夠的，還需要有更好的主動學習、主動發(fā)現、主動研究的精神。
3、對于身邊的資源利用的還不夠，我想在以后的活動中要努力爭取家長的支持和幫助，尋求其他相關人士的幫助。
展望下學期的工作，發(fā)揚優(yōu)勢，改進不足吧，盡我的所能把這門課教好，使學生獲得發(fā)展與進步。
第2篇 關注東盟博覽會政治學習活動課總結-個人總結
20__年10月22日
地點:在線學習
班級：__營銷
主題：關注東盟博覽會
本周我們的政治學習活動課的主題是“關注東盟博覽會”。本屆東盟博覽會在南寧會展中心舉辦。它是中國———東盟自由貿易區(qū)建成后的首屆展會，累計吸引2200家商戶。印度，老撾，馬來西亞，緬甸，泰國，越南六個東盟國實行包館。
由于是在線學習，同學們在博客上踴躍發(fā)言，討論激烈。博覽會緊扣自由貿易區(qū)建設需要，新增了展覽內容，在原有的商品貿易，投資合作，先進技術和魅力之城四大主題的基礎上，特別新增了服務貿易專題、還設立了東盟品牌企業(yè)展區(qū)和東盟食品，材料家具展區(qū)等。突出展示東盟優(yōu)勢產品。
大家都提出了自己對東盟的看法和認識。博客上熱鬧非凡。有的同學了解到游客在展區(qū)內如果遇到什么困難都可以找志愿者幫忙。志愿者身穿紅色t恤，掛著組委會發(fā)放的`有志愿者標志的證件，幷戴著有志愿者標志的帽子。有同學說想在10月24號的“公眾開放日”，去參觀并感受一下東盟繁榮的氣氛……
博覽會上各國盡展風采。在中國貴州展區(qū)里是身著苗族服裝，戴著苗族飾品的苗族姑娘給觀眾們表演制作飾品的過程。臺州刺繡歷史悠久，內容豐富，充分展示了苗族人民對美的獨特創(chuàng)造。越南展區(qū)擺放著由竹片做成的樂器。游客們不僅能欣賞到演員帶來的精彩表演，還能親自上陣體驗敲擊樂器的快感。在印度尼西亞展區(qū)，游客們可以欣賞到印尼女子現場展示的蠟染技術以及印尼的皮影戲道具等。
通過中國—東盟信息平臺建設，使之成為貿易、投資、文化、教育等多領域信息交流中心和'永不落幕'的博覽會，更好地服務于自貿區(qū)發(fā)展和造福各國的企業(yè)和人民。與各方共同推進自貿區(qū)框架下的次區(qū)域合作，共推泛北部灣經濟合作，共建南寧—新加坡經濟走廊，共建跨境經濟合作區(qū)，共創(chuàng)中國與東盟和諧共進、合作發(fā)展的新輝煌！
討論會結束了，大家也從中學到很多關于東盟的知識！拓展了大家的視野，豐富了大家的知識面。
第3篇 關注東盟博覽會政治學習活動課總結-個人工作總結
本周我們的政治學習活動課的主題是“關注東盟博覽會”。本屆東盟博覽會在南寧會展中心舉辦。它是中國———東盟自由貿易區(qū)建成后的首屆展會，累計吸引2200家商戶。印度，老撾，馬來西亞，緬甸，泰國，越南六個東盟國實行包館。
由于是在線學習，同學們在博客上踴躍發(fā)言，討論激烈。博覽會緊扣自由貿易區(qū)建設需要，新增了展覽內容，在原有的商品貿易，投資合作，先進技術和魅力之城四大主題的基礎上，特別新增了服務貿易專題、還設立了東盟品牌企業(yè)展區(qū)和東盟食品，材料家具展區(qū)等。突出展示東盟優(yōu)勢產品。
大家都提出了自己對東盟的看法和認識。博客上熱鬧非凡。有的同學了解到游客在展區(qū)內如果遇到什么困難都可以找志愿者幫忙。志愿者身穿紅色t恤，掛著組委會發(fā)放的`有志愿者標志的證件，幷戴著有志愿者標志的帽子。有同學說想在10月24號的“公眾開放日”，去參觀并感受一下東盟繁榮的氣氛……
博覽會上各國盡展風采。在中國貴州展區(qū)里是身著苗族服裝，戴著苗族飾品的苗族姑娘給觀眾們表演制作飾品的過程。臺州刺繡歷史悠久，內容豐富，充分展示了苗族人民對美的獨特創(chuàng)造。越南展區(qū)擺放著由竹片做成的樂器。游客們不僅能欣賞到演員帶來的精彩表演，還能親自上陣體驗敲擊樂器的快感。在印度尼西亞展區(qū)，游客們可以欣賞到印尼女子現場展示的蠟染技術以及印尼的皮影戲道具等。
通過中國—東盟信息平臺建設，使之成為貿易、投資、文化、教育等多領域信息交流中心和'永不落幕'的博覽會，更好地服務于自貿區(qū)發(fā)展和造福各國的企業(yè)和人民。與各方共同推進自貿區(qū)框架下的次區(qū)域合作，共推泛北部灣經濟合作，共建南寧—新加坡經濟走廊，共建跨境經濟合作區(qū)，共創(chuàng)中國與東盟和諧共進、合作發(fā)展的新輝煌！
討論會結束了，大家也從中學到很多關于東盟的知識！拓展了大家的視野，豐富了大家的知識面。
20_____年10月22日
