第1篇 青年文明號2023年終工作總結(jié)范文
__年，昌平區(qū)“青年文明號”工作蓬勃開展，目前全區(qū)擁有各級青年文明號集體和爭創(chuàng)集體97個，其中，國家級青年文明號3個、市級青年文明號24個、區(qū)級青年文明號44個(其中__年有8個集體通過一年的爭創(chuàng)活動取得了區(qū)級“青年文明號”稱號)，__年昌平區(qū)“青年文明號”爭創(chuàng)單位達到了26個，達到歷年來最高值。昌平區(qū)的“青年文明號”集體，不僅成為了昌平區(qū)一道絢麗的青春風景線，同時也為優(yōu)化昌平區(qū)域發(fā)展環(huán)境、構(gòu)建和諧社會發(fā)揮了重要作用。
一、以主題教育活動為主要載體，不斷拓展服務(wù)活動內(nèi)涵
__年，昌平區(qū)青年文明號集體和廣大團員青年以創(chuàng)建青年文明號為契機，不斷強化自身建設(shè)，在青年中舉辦了以紀念五四運動九十周年系列主題實踐活動、“攜手共建綠色生態(tài) 同心共創(chuàng)昌平未來”主題實踐活動、“迎國慶 講文明 樹新風——我與祖國共奮進 我與新區(qū)共發(fā)展”主題實踐活動、“創(chuàng)造新優(yōu)勢 服務(wù)促發(fā)展”學習貫徹__屆四中全會主題教育活動為主題的大量富有成效的教育活動。特別是在昌平創(chuàng)建國家生態(tài)示范區(qū)的過程中，“青年文明號”集體積極行動，通過宣傳生態(tài)環(huán)保觀念、開展環(huán)保志愿服務(wù)等活動，在廣大青年和人民群眾中產(chǎn)生了良好的影響，為營造“人人知曉、人人關(guān)心、人人支持、人人參與”的創(chuàng)建國家生態(tài)示范區(qū)的社會氛圍做出了貢獻。系列主題教育活動的開展，不僅調(diào)動了青年文明號成員的創(chuàng)新能力，同時也發(fā)揮了“青年文明號”成員在青年中的示范帶頭作用，凸顯了“青年文明號”創(chuàng)建工作成效。
二、以召開“青年文明號”工作推進會為契機，推進“青年文明號”工作向縱深發(fā)展
__年12月17日團區(qū)委召開昌平區(qū)“青年文明號”授牌儀式暨工作推進會，團區(qū)委宣讀了《關(guān)于__至__年度青年文明號檢查驗收情況通報》同時下發(fā)了《昌平區(qū)青年文明號工作手冊》，會上，團區(qū)委對全區(qū)各級青年文明號創(chuàng)建工作取得的成績給予了充分肯定，對全區(qū)“青年文明號”創(chuàng)建工作進行了全面總結(jié)與回顧。同時對全區(qū)青年文明號工作提出了要發(fā)揮“青年文明號”品牌效應(yīng)，推動“青年文明號”工作的發(fā)展、要培育社會文明新風，促進青年成長成才、要優(yōu)化整合資源，爭取多方支持、要創(chuàng)新工作機制，不斷開拓青年工作新局面等四項要求。會后，與會人員共同觀摩了本次被授予__年區(qū)級“青年文明號”稱號的迎祥商務(wù)酒店的創(chuàng)建工作，并就創(chuàng)建工作的相關(guān)經(jīng)驗進行了交流與探討。通過此次推進會，不僅加強了各創(chuàng)建集體間的學習與交流，同時也增強了各“青年文明號”創(chuàng)建集體的創(chuàng)建意識，提升了創(chuàng)建層次，為進一步推進2023年昌平區(qū)“青年文明號”工作向縱深發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、開展定期監(jiān)督考核，不斷推進青年文明號工作規(guī)范化發(fā)展
規(guī)范化管理始終是加強青年文明號自身建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。__年7月22日-9月17日，團區(qū)委對各區(qū)直機關(guān)、街道、社區(qū)、企業(yè)等的青年文明號單位進行檢查。檢查采取實地查訪、查資料、看現(xiàn)場與青年文明號自查等相結(jié)合的方式，即采用聽取青年文明號創(chuàng)建單位負責人匯報本年度的整體創(chuàng)建工作、查閱青年文明號集體的工作計劃、工作總結(jié)、活動記錄等工作文檔、檢查創(chuàng)建青年文明號標志、青年文明號服務(wù)承諾、服務(wù)卡等制度公開情況、實地參觀檢查青年文明號創(chuàng)建集體工作崗位等方式。聯(lián)合創(chuàng)建部門始終以創(chuàng)建、運行、管理、激勵機制為重點，狠抓規(guī)范化建設(shè)。結(jié)合各行業(yè)特點制定了系統(tǒng)的活動規(guī)劃，確定了活動內(nèi)容、評比條件、表彰獎勵辦法等規(guī)章制度，同時，聘請“青年文明號”特邀監(jiān)督員，公開接受社會監(jiān)督，取消不合格的“青年文明號”，把“青年文明號”真正置于群眾監(jiān)督之中。通過對青年文明號工作的規(guī)范化管理，有效促進了各青年文明號之間學習交流與共同提高，激勵了青年文明號集體，擴大了創(chuàng)建青年文明號活動的社會影響力，推動了青年文明號各項工作的全面發(fā)展。
第2篇 2023年12月“青年文明號”年終工作總結(jié)
__年年12，黃陂區(qū)委宣傳部、共青團黃陂區(qū)委員會、黃陂區(qū)文明辦授予我?！癬_年年黃陂區(qū)青年文明號”的榮譽稱號。自活動創(chuàng)建殊榮以來，我校再接再厲，不斷進取，繼續(xù)深化“雙爭”活動，踐行承諾，堅持“青春獻教育、文明創(chuàng)一流”，始終保持這一光榮集體的先進性和示范性。
目前我校教師59人，其中35歲以下教師34人，占57.6％；本科學歷23人，大專學歷26人；中共黨員24人。
自獲得“青年文明號”榮譽以來，我校全體教師本著“不斷努力，不斷創(chuàng)新”的宗旨，以“青年文明號”創(chuàng)建復核工作為契機，進一步創(chuàng)新工作機制，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，認真學習，更新觀念；加強練兵，提高能力；參加課改，進行科研；外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，努力成為學習型群體、優(yōu)秀的師表群體、“青年文明號”示范群體，各項工作都有了新的提高。
一、注重學習，更新理念，努力成為學習型群體
1、學習教育教學理論
近兩年來，我們青年教師集體依然堅持一周一次的教育教學理論自學，通過看書籍、聽講座、反思教學、撰寫論文，提升自己的專業(yè)知識和理論修養(yǎng)。經(jīng)過努力的自學，到目前為止，又有5人拿到了本科學歷，另外還有1名教師也即將獲得本科學歷。張傳東、鄧惠蘭、周愛玲等15人次在市區(qū)級教學論文、教案評比中獲獎。
2、提升思想道德修養(yǎng)。
學校要隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，教師也要隨著時代的發(fā)展而進步。內(nèi)修素養(yǎng)，外樹形象，提高教師素質(zhì)，塑造教師形象，是學校發(fā)展的根本保證。近年來，我們青年教師集體組織了貫徹學習“十七大”精神、學習孟二冬、學習5.12汶川地震優(yōu)秀教師、學習杜朗口經(jīng)驗、“學校學四黃、教師學習劉溥生”、學習科學發(fā)展觀等主題教育活動。了解新時期新理論的精神，學習先進的教育教學理念，學習師品高尚的優(yōu)秀教師，愛崗敬業(yè)，愛生樂教，教師們的思想境界得到升華，青年教師在自己的工作崗位上努力進取，兢兢業(yè)業(yè)，為盤龍二小的發(fā)展貢獻自己的青春。
二、敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實，努力成為優(yōu)秀的師表群體
日常工作中，我校青年教師們嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，踐行“青年文明號”師德承諾，忠誠從教，為人師表；關(guān)愛學生，尊重家長；以人為本，以身立教；遵紀守法，誠實守信；時時、事事、處處為學生表率、為社會楷模。
1、銘記承諾，積極打造“青年文明號”集體氛圍。在校園宣傳欄、在辦公室里，我校懸掛“青年文明號”牌匾，張貼“青年文明號”創(chuàng)建目標和“青年文明號”承諾公約，讓組成員有意識無意識注意自身形象是否符合標準。
2、為學生服務(wù)，當學生的引路人和貼心人。我校教師積極實施素質(zhì)教育，面向全體學生，諄諄教導，誨人不倦，耐心輔導，悉心關(guān)愛，認真進行培優(yōu)補差的輔導工作，關(guān)心留守學生，關(guān)心后進生，給學生思想引路，給學生知識領(lǐng)航。
3、開拓創(chuàng)新，積極投身到校內(nèi)的各項活動。教學研討、學生活動，大型比賽、六一匯演，在學校集體活動中發(fā)揚團隊精神，充分展示青年風采，服務(wù)于學校的教學需要，為學校的發(fā)展做出自已的貢獻。
三、爭優(yōu)創(chuàng)先，建功立業(yè)，努力成為“青年文明號”示范群體
通過各種學習，我校教師的理論素養(yǎng)得到極大提高。15人次教師撰寫的論文、案例在區(qū)級、市級各項評比中獲得好成績。更可喜的是，青年教師積極參加校級、市級的課題研究，努力成長為科研型的新型教師。在電腦學習方面，青年教師有自己的優(yōu)勢，學得快，掌握得熟練，并能在實際工作中積極主動地幫助老教師，提高他們的自動化辦公水平。
我校教師團結(jié)協(xié)作，求實奮斗，富有較強凝聚力，而且在工作中愛崗敬業(yè)，敢于奉獻。在生活中我校教師增強自身人格魅力，樂于助人，與他人和睦相處，遵紀守法，維護公德，積極參加各項公益活動。我校教師在助殘捐款、賑災捐款中慷慨解囊，在獻血活動奉獻愛心，并自覺參加各種義務(wù)活動。在社會上樹立了良好的師表師風，在群眾中贏得了良好的口碑，同時增強了“青年文明號”的感召力，擴大“青年文明號”影響力。
近兩年來，我校師生精誠合作，開拓進取，取得了優(yōu)異成績：通過了武漢市農(nóng)村寄宿制學校驗收、區(qū)督導評估檢查、區(qū)語言文字、德育“六有”建設(shè)、“學習孟二冬活動”、教學常規(guī)、安全教育、教育管理年等專項檢查；體操比賽、朗誦比賽、拔河比賽、六一文藝匯演等活動豐富多彩；教師在各項論文、教案評比和業(yè)務(wù)比賽中屢屢獲獎；學生在藝術(shù)小人才比賽、英語競賽、楚才杯作文競賽、科學競賽等比賽中載譽歸來。學?；顒?次在黃陂區(qū)電視臺、市教育電視臺播出專題新聞，學校被評為黃陂區(qū)“師德先進集體”、“教研先進單位”、“語言文字規(guī)范化示范學?！?、開發(fā)區(qū)先進單位、目標管理先進學校等榮譽。
發(fā)揚“青年文明號”精神，開創(chuàng)工作新局面。在今后的工作中，我校全體教師將與時俱進，不斷創(chuàng)新，求真務(wù)實，努力進取，珍惜“青年文明號”這個來之不易的榮譽，在“青年文明號”的感召下，為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)做出更大的奉獻！
