【第1篇 中職學校2023學年工作報告總結(jié)
職業(yè)技術(shù)學校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學校工作意見和工作目標,團結(jié)依靠各專業(yè)部及全體教師,以提高教學質(zhì)量為中心,開拓創(chuàng)新,務(wù)實工作,進一步加強了教學常規(guī)管理,推進了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),增強了服務(wù)意識,圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃?,F(xiàn)將本學年的工作情況作如下總結(jié):
一、本學年的主要工作
1、狠抓教學常規(guī)工作
一是認真抓好了教師教學計劃、備課、上課、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查。共檢查教案9次,學生作業(yè)5次,有記錄、有匯總。
二是為了提高教學質(zhì)量,學校專門組成了兩個教研小組,由教學經(jīng)驗豐富的骨干教師擔任組長,并開展了聽取公開課、小組間評課等活動,通過互聽互評的方式,使教師互通有無,取長補短,在討論會上,教師們提出了多媒體綜合應(yīng)用、模擬崗位、理論實踐相結(jié)合等職業(yè)教育教學的新模式。兩名教師參加了勞動預(yù)備制雙語加強班的培訓(xùn),為更好地教學提供了保證。此外教務(wù)處每周檢查教師教案和作業(yè)批改情況,每兩周召開一次教師例會和班主任例會,總結(jié)教學過程中的不足,促進教育教學的良性發(fā)展。
三是為了進一步加強師資隊伍的管理,形成嚴謹、有序、高效的教育氛圍,學校健全與完善了教師教學考核評價機制,并進行學生問卷測評,掌握教師的真實上課情況,教師的教風得到明顯好轉(zhuǎn),教學效果也得到顯著增強。
2、抓好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)
一是抓好教師的學習和培訓(xùn),不斷更新教學理念。選送了袁娜、楊婷婷、柳冬芳三位教師參加了2023年中等職業(yè)學校新課程培訓(xùn),派送陳超、柳冬芳兩名教師參加了勞動預(yù)備制雙語加強班的培訓(xùn)。
二是加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任工作責任心和管理藝術(shù),定期舉行一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
三是認真指導(dǎo)和組織了學院3名學生來校進行教學的實習工作。此外,今年8月,來自大學的兩名志愿者分配到我校,現(xiàn)一名教授英語和計算機,一名擔任德育主任并教授數(shù)學。近期,兩位從過來的干部在我校工作一年半,相關(guān)工作已經(jīng)展開。
3、學生技能競賽常抓不懈。
我校積極參加縣級學生演講比賽,雙語5班取得縣級優(yōu)秀獎的優(yōu)異成績。以此激發(fā)了其他學生參與積極性,推動了我校的專業(yè)教學工作。
4、突出重點、加強雙語加強班教學工作。
雙語加強班的教學質(zhì)量,直接關(guān)系到學校的聲譽和社會地位。教務(wù)處專題組織召開了雙語加強班教學工作會議,通過實施月考制、延長學習時間等措施,營造了良好的學習氣氛。同時在各班主任及相關(guān)教師的積極配合下,我們還成功培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少數(shù)民族學生會干部及優(yōu)秀學生。
5、建立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),完善和健全德育網(wǎng)絡(luò),制訂了德育工作考核制度。首先能抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍,加強自身的學習與提高,每月進行一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,交流學習體會,探討工作方法,研究工作策略,落實工作計劃,匯報工作情況。加大檢查力度,團支部和學生會在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,和團支部書記互相協(xié)調(diào),步調(diào)一致,政令暢通。把每天檢查、登記的情況在全校進行公布,并作好記錄,結(jié)果與班級、團組織、學生會考核直接掛鉤。學校進一步建立健全了《安全管理》、《班級管理》、《食宿管理》、《晚自習管理》等相關(guān)制度,并聘用三名退伍軍人成立宿管科,對學員日常內(nèi)務(wù)進行半軍事化管理,每天晚自習結(jié)束后清點人數(shù),確保學員的安全。對于違紀學員,按照處罰條例給予相應(yīng)處分。
6、團總支培養(yǎng)一批以身作則、樂于奉獻、精干得力的學生會干部隊伍,加強團干部的能力,提高為學生服務(wù)的能力和意識。我校大膽利用學生會干部,到各班檢查早讀,檢查各班衛(wèi)生區(qū)、教室、宿舍,以及處理一些突發(fā)事件,將一些不良因素扼殺在搖籃中。并將當天檢查結(jié)果報團總支;這樣有利于引導(dǎo)學生,使學生的行為規(guī)范正常有序進行。學生由被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”,這些督導(dǎo)員每天活躍在學校的各個角落,使校風、教風和學風有了明顯的好轉(zhuǎn)。
7、組織主題班會,開展專題講座。
班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點,及時輔導(dǎo)學生開展豐富多彩的教育活動。組織生活活潑,寓意深刻的主題班會。比如我校開展的《感恩的心,感謝有你》、《讓艾滋病遠離人類,讓和諧永遠伴隨著我們》、《展望未來》、《消防知識》等主題班會。3月初,邀請了布爾津縣司法局的資深人士給我校全體學生進行了《預(yù)防青少年犯罪法律知識講座》,11月初,由德育處主任為學生會、各班消防負責人進行了消防知識講座。
8、開展豐富多彩的文藝活動。4月下旬,由我校師生組成的籃球隊參加布爾津縣第 30屆全民健身職工籃球賽,并取得優(yōu)秀組織獎。5月上旬,我校舉辦了以“校園才藝表演”為主題的大型師生互動文體活動,師生共同參與了拔河、跳繩等體育項目和文藝表演。5月下旬,我校參加了布爾津縣第6屆中小學運動會,并取得優(yōu)異成績。6月初,我校在百日文化廣場舉辦了一場以“譜培訓(xùn)新篇章、展職校新風貌”為主題的文藝專場,師生共同參與了此次文藝表演。6月中旬,我校舉行了學生籃球比賽、師生籃球賽。10月初,我校5名學生還參加了社區(qū)趣味運動會,獲得多項大獎。11月初,我校開展為期一周的消防宣傳教育活動,通過消防大檢查、開展主題班會、開設(shè)消防講座、組織學生逃生演練等形式,組織師生學習安全知識及突發(fā)事故的處理知識。11月中旬,我校還開展了學唱漢語歌比賽,豐富了課余生活,提高了漢語水平。此外,還舉辦了學員廣播操比賽、學員才藝表演、內(nèi)務(wù)比賽、演講比賽、等多種文體活動。
10月,縣文體局藝術(shù)團與我校合作,為自愿報名的62名學員開設(shè)了聲樂、舞蹈、樂器三個課外培訓(xùn)班。藝術(shù)團選派教師,利用課余時間進行培訓(xùn)指導(dǎo)。成績優(yōu)秀的學員可直接參與藝術(shù)團演出,獲得部分生活補助,結(jié)業(yè)后,可直接與藝術(shù)團簽訂就業(yè)合同。通過這種形式的培訓(xùn),不僅為縣藝術(shù)團建立了一個強固的人才后備基地,而且為我校解決了藝術(shù)方面的師資問題,既豐富學員的課余文化生活,提高學員的綜合素養(yǎng),也為其多提供了一條就業(yè)道路。
二、存在的問題
1、是學校的師資力量薄弱,尤其雙語教師缺乏,現(xiàn)在很多教師已經(jīng)超過規(guī)定課時量。
2、缺少教學的競爭機制,教師的教學熱情、工作積極性、主動性不夠。學生的學習目標不明確,缺少學習動力,學習氣氛不夠濃厚。
3、教學改革的步子沒有邁開,致使教學效率不高。由于學生的基礎(chǔ)水平低、學習習慣差,加之我們的教學方法陳舊,以及我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂,既而對學習失去興趣、產(chǎn)生厭學、輟學心理。
4、教研教改是個薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學工作的實際,開展切實有效的教學研討和教研活動仍是一個需認真探討的問題。
三、下學年工作設(shè)想
1、繼續(xù)完善常規(guī)制度,引入競爭機制,激發(fā)教師工作熱情,推動教學質(zhì)量的提高。
2、繼續(xù)抓好學生專業(yè)技能訓(xùn)練,力爭在2023年春季學生技能競賽中取得好成績。
3、加強教學管理,狠抓教風和學風,狠抓教學質(zhì)量,爭取取得一個理想成績。
4、加強教學改革的研究和實踐。積極嘗試項目教學法、張貼板教學法等教學方法在專業(yè)課教學中的應(yīng)用,提倡“快樂課堂”、“快樂學習”。
教學德育管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在進步,學生在變化,作為教學管理工作的我們,必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況,新問題,盡職盡責的做好各項工作,我們堅信,有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大教師的團結(jié)協(xié)作,我們的各項工作一定會上新的臺階!
【第2篇 中職班主任工作總結(jié)報告
一、提高知識,明確職責,加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作,很多學生生活習慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習慣,思想教育十分重要。
2、引導(dǎo)學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生,增強他們的自信心,從而能夠努力學習。
3、關(guān)心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
5、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生,深入了解學生情況
要想引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
三、實施班級管理,形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,定好這一學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在20__-20__上學期,同班同學彼此之間不熟悉,通過同學的主動競爭來選班干,但因部分班干能力不足,導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作,讓學生在思想上有所進步,形成良好的習慣,也讓他們學有所獲。
我認為,班主任善于抓學習習慣的培養(yǎng),有利于與各科教師形成教育合力,共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成,從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。
【第3篇 中職學校2010學年工作報告總結(jié)范文
職業(yè)技術(shù)學校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學校工作意見和工作目標,團結(jié)依靠各專業(yè)部及全體教師,以提高教學質(zhì)量為中心,開拓創(chuàng)新,務(wù)實工作,進一步加強了教學常規(guī)管理,推進了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),增強了服務(wù)意識,圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃?,F(xiàn)將本學年的工作情況作如下總結(jié):
一、本學年的主要工作
1、狠抓教學常規(guī)工作
一是認真抓好了教師教學計劃、備課、上課、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查。共檢查教案9次,學生作業(yè)5次,有記錄、有匯總。
二是為了提高教學質(zhì)量,學校專門組成了兩個教研小組,由教學經(jīng)驗豐富的骨干教師擔任組長,并開展了聽取公開課、小組間評課等活動,通過互聽互評的方式,使教師互通有無,取長補短,在討論會上,教師們提出了多媒體綜合應(yīng)用、模擬崗位、理論實踐相結(jié)合等職業(yè)教育教學的新模式。兩名教師參加了勞動預(yù)備制雙語加強班的培訓(xùn),為更好地教學提供了保證。此外教務(wù)處每周檢查教師教案和作業(yè)批改情況,每兩周召開一次教師例會和班主任例會,總結(jié)教學過程中的不足,促進教育教學的良性發(fā)展。
三是為了進一步加強師資隊伍的管理,形成嚴謹、有序、高效的教育氛圍,學校健全與完善了教師教學考核評價機制,并進行學生問卷測評,掌握教師的真實上課情況,教師的教風得到明顯好轉(zhuǎn),教學效果也得到顯著增強。
2、抓好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)
一是抓好教師的學習和培訓(xùn),不斷更新教學理念。選送了袁娜、楊婷婷、柳冬芳三位教師參加了2012年中等職業(yè)學校新課程培訓(xùn),派送陳超、柳冬芳兩名教師參加了勞動預(yù)備制雙語加強班的培訓(xùn)。
二是加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任工作責任心和管理藝術(shù),定期舉行一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
三是認真指導(dǎo)和組織了學院3名學生來校進行教學的實習工作。此外,今年8月,來自大學的兩名志愿者分配到我校,現(xiàn)一名教授英語和計算機,一名擔任德育主任并教授數(shù)學。近期,兩位從過來的干部在我校工作一年半,相關(guān)工作已經(jīng)展開。
3、學生技能競賽常抓不懈。
我校積極參加縣級學生演講比賽,雙語5班取得縣級優(yōu)秀獎的優(yōu)異成績。以此激發(fā)了其他學生參與積極性,推動了我校的專業(yè)教學工作。
4、突出重點、加強雙語加強班教學工作。
雙語加強班的教學質(zhì)量,直接關(guān)系到學校的聲譽和社會地位。教務(wù)處專題組織召開了雙語加強班教學工作會議,通過實施月考制、延長學習時間等措施,營造了良好的學習氣氛。同時在各班主任及相關(guān)教師的積極配合下,我們還成功培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少數(shù)民族學生會干部及優(yōu)秀學生。
5、建立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),完善和健全德育網(wǎng)絡(luò),制訂了德育工作考核制度。首先能抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍,加強自身的學習與提高,每月進行一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,交流學習體會,探討工作方法,研究工作策略,落實工作計劃,匯報工作情況。加大檢查力度,團支部和學生會在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,和團支部書記互相協(xié)調(diào),步調(diào)一致,政令暢通。把每天檢查、登記的情況在全校進行公布,并作好記錄,結(jié)果與班級、團組織、學生會考核直接掛鉤。學校進一步建立健全了《安全管理》、《班級管理》、《食宿管理》、《晚自習管理》等相關(guān)制度,并聘用三名退伍軍人成立宿管科,對學員日常內(nèi)務(wù)進行半軍事化管理,每天晚自習結(jié)束后清點人數(shù),確保學員的安全。對于違紀學員,按照處罰條例給予相應(yīng)處分。
6、團總支培養(yǎng)一批以身作則、樂于奉獻、精干得力的學生會干部隊伍,加強團干部的能力,提高為學生服務(wù)的能力和意識。我校大膽利用學生會干部,到各班檢查早讀,檢查各班衛(wèi)生區(qū)、教室、宿舍,以及處理一些突發(fā)事件,將一些不良因素扼殺在搖籃中。并將當天檢查結(jié)果報團總支;這樣有利于引導(dǎo)學生,使學生的行為規(guī)范正常有序進行。學生由被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”,這些督導(dǎo)員每天活躍在學校的各個角落,使校風、教風和學風有了明顯的好轉(zhuǎn)。
7、組織主題班會,開展專題講座。
班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點,及時輔導(dǎo)學生開展豐富多彩的教育活動。組織生活活潑,寓意深刻的主題班會。比如我校開展的《感恩的心,感謝有你》、《讓艾滋病遠離人類,讓和諧永遠伴隨著我們》、《展望未來》、《消防知識》等主題班會。3月初,邀請了布爾津縣司法局的資深人士給我校全體學生進行了《預(yù)防青少年犯罪法律知識講座》,11月初,由德育處主任為學生會、各班消防負責人進行了消防知識講座。
8、開展豐富多彩的文藝活動。4月下旬,由我校師生組成的籃球隊參加布爾津縣第 30屆全民健身職工籃球賽,并取得優(yōu)秀組織獎。5月上旬,我校舉辦了以“校園才藝表演”為主題的大型師生互動文體活動,師生共同參與了拔河、跳繩等體育項目和文藝表演。5月下旬,我校參加了布爾津縣第6屆中小學運動會,并取得優(yōu)異成績。6月初,我校在百日文化廣場舉辦了一場以“譜培訓(xùn)新篇章、展職校新風貌”為主題的文藝專場,師生共同參與了此次文藝表演。6月中旬,我校舉行了學生籃球比賽、師生籃球賽。10月初,我校5名學生還參加了社區(qū)趣味運動會,獲得多項大獎。11月初,我校開展為期一周的消防宣傳教育活動,通過消防大檢查、開展主題班會、開設(shè)消防講座、組織學生逃生演練等形式,組織師生學習安全知識及突發(fā)事故的處理知識。11月中旬,我校還開展了學唱漢語歌比賽,豐富了課余生活,提高了漢語水平。此外,還舉辦了學員廣播操比賽、學員才藝表演、內(nèi)務(wù)比賽、演講比賽、等多種文體活動。
10月,縣文體局藝術(shù)團與我校合作,為自愿報名的62名學員開設(shè)了聲樂、舞蹈、樂器三個課外培訓(xùn)班。藝術(shù)團選派教師,利用課余時間進行培訓(xùn)指導(dǎo)。成績優(yōu)秀的學員可直接參與藝術(shù)團演出,獲得部分生活補助,結(jié)業(yè)后,可直接與藝術(shù)團簽訂就業(yè)合同。通過這種形式的培訓(xùn),不僅為縣藝術(shù)團建立了一個強固的人才后備基地,而且為我校解決了藝術(shù)方面的師資問題,既豐富學員的課余文化生活,提高學員的綜合素養(yǎng),也為其多提供了一條就業(yè)道路。
二、存在的問題
1、是學校的師資力量薄弱,尤其雙語教師缺乏,現(xiàn)在很多教師已經(jīng)超過規(guī)定課時量。
2、缺少教學的競爭機制,教師的教學熱情、工作積極性、主動性不夠。學生的學習目標不明確,缺少學習動力,學習氣氛不夠濃厚。
3、教學改革的步子沒有邁開,致使教學效率不高。由于學生的基礎(chǔ)水平低、學習習慣差,加之我們的教學方法陳舊,以及我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂,既而對學習失去興趣、產(chǎn)生厭學、輟學心理。
4、教研教改是個薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學工作的實際,開展切實有效的教學研討和教研活動仍是一個需認真探討的問題。
三、下學年工作設(shè)想
1、繼續(xù)完善常規(guī)制度,引入競爭機制,激發(fā)教師工作熱情,推動教學質(zhì)量的提高。
2、繼續(xù)抓好學生專業(yè)技能訓(xùn)練,力爭在2011年春季學生技能競賽中取得好成績。
3、加強教學管理,狠抓教風和學風,狠抓教學質(zhì)量,爭取取得一個理想成績。
4、加強教學改革的研究和實踐。積極嘗試項目教學法、張貼板教學法等教學方法在專業(yè)課教學中的應(yīng)用,提倡“快樂課堂”、“快樂學習”。
教學德育管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在進步,學生在變化,作為教學管理工作的我們,必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況,新問題,盡職盡責的做好各項工作,我們堅信,有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大教師的團結(jié)協(xié)作,我們的各項工作一定會上新的臺階!