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培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告(五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-11 19:06:23 查看人數(shù):27

培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告

【第1篇 培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告

按照___的統(tǒng)一部署,在___的直接領(lǐng)導(dǎo)下,__地區(qū)鄉(xiāng)科級(jí)干部(業(yè)務(wù)骨干)培訓(xùn)班已圓滿結(jié)業(yè)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)概況:

本期培訓(xùn)班11月6日開學(xué),11月18日結(jié)業(yè),為期15天。__的49名鄉(xiāng)科級(jí)干部參加了這次培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,學(xué)員們經(jīng)過“宣傳思想工作形勢(shì)任務(wù)”、“宣傳思想工作實(shí)務(wù)”、“能力和綜合素質(zhì)提升”、“上海周邊地區(qū)考察”等四個(gè)專題的學(xué)習(xí),聽取了6個(gè)專題報(bào)告,參加了4次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),考察了23個(gè)宣傳文化項(xiàng)目。

在第一專題學(xué)習(xí)階段,學(xué)員們聽取了《關(guān)于上海文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考》、《學(xué)習(xí)黨的__屆__全會(huì)文件精神、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮》、《馬克思主義中國(guó)化的最新成果—黨的理論創(chuàng)新》等3個(gè)專題報(bào)告。

參觀考察了上海城市歷史陳列館、上海博物館、中共“一大”會(huì)址紀(jì)念館、豫園民俗文化等上海宣傳文化場(chǎng)所。

在第二專題學(xué)習(xí)階段,學(xué)員們主要到全國(guó)文明城市——上海浦東新區(qū)開展了精神文明創(chuàng)建工作的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),到上海群眾藝術(shù)館開展了上海群眾文化工作的管理與創(chuàng)新的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及上海嘉定區(qū)進(jìn)行區(qū)縣宣傳文化建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。參觀考察了浦東市民中心、浦東圖書館、東方新聞網(wǎng)站、上海群眾藝術(shù)館、上海汽車博物館等文化場(chǎng)所。

在第三專題學(xué)習(xí)階段,學(xué)員們聽取了《人際溝通與語(yǔ)言藝術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)輿情與突發(fā)公共事件危機(jī)管理》、《把握和駕馭現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律》等3個(gè)專題報(bào)告。并安排了金山區(qū)楓涇古鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。

在第四個(gè)專題考察階段,學(xué)員們考察了杭州西湖和蘇州園林等傳統(tǒng)文化,領(lǐng)略了長(zhǎng)三角地區(qū)的綜合發(fā)展。體驗(yàn)到上海周邊地區(qū)的文化建設(shè)和生態(tài)文明。

本期培訓(xùn)班學(xué)員,絕大部分是第一次來上海學(xué)習(xí)。因此,他們十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在課堂上專心聽講,認(rèn)真筆記,在考察時(shí)細(xì)心觀看,抓緊拍攝。盡管整個(gè)培訓(xùn)班安排緊湊,學(xué)員們還是不辭疲勞,自覺遵守紀(jì)律,保持著高昂的學(xué)習(xí)激情。培訓(xùn)班結(jié)束時(shí),學(xué)員們一致反映,培訓(xùn)班內(nèi)容豐富,服務(wù)到位,在上海看看、走走、聽聽,真是印象深刻,終身受益。

二、主要收獲:

通過理論講授到實(shí)際考察,學(xué)員們拓寬了思路,開闊了視野,學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),找到了差距。感受深刻,收獲很大。

1、認(rèn)清形勢(shì),增強(qiáng)了__宣傳文化干部的責(zé)任感、緊迫感。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間,正值全國(guó)宣傳文化戰(zhàn)線認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆__全會(huì)精神,宣傳文化工作大發(fā)展,大繁榮時(shí)期。學(xué)員們結(jié)合形勢(shì)任務(wù)專題的學(xué)習(xí),對(duì)做好喀什的宣傳文化工作,建設(shè)文化__事關(guān)維護(hù)地區(qū)的和諧和民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,有了更清醒的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了做好新時(shí)期宣傳文化工作的責(zé)任感和緊迫感。

本期培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)___深有感觸地說:這次培訓(xùn),使我們開拓了視野,啟迪了思路,進(jìn)一步感受到改革開放的強(qiáng)大動(dòng)力,進(jìn)一步感受到了解放思想的巨大創(chuàng)造力,進(jìn)一步認(rèn)清了我們工作中存在的問題與差距,進(jìn)一步激發(fā)了加強(qiáng)宣傳文化工作、投入__跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的使命感和責(zé)任感。我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以參加這次培訓(xùn)班為動(dòng)力,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,開創(chuàng)性地做好本職工作,努力把學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用到宣傳文化工作的實(shí)踐中,為加快__的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

2、開闊視野,學(xué)到了上海的經(jīng)驗(yàn),找到了自身的差距。學(xué)員們?cè)谏虾B犃似謻|新區(qū)、嘉定區(qū)、上海群眾藝術(shù)館等現(xiàn)場(chǎng)介紹,聽了專家、教授的理論結(jié)合案例的演講,看了上海市的博物館、圖書館、體育中心及社區(qū)的文化活動(dòng)中心等宣傳文化、體育設(shè)施,開闊了視野。__認(rèn)為,這次到上海學(xué)習(xí)參觀,看到了我們的差距,感受深,啟發(fā)大。這次學(xué)習(xí)參觀,的啟發(fā)就是從先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)中,尋找能夠真正意義上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的共同規(guī)律,從而以開闊的思路、創(chuàng)新的舉措來推動(dòng)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和科學(xué)發(fā)展。__通過培訓(xùn)在認(rèn)識(shí)到差距后說:我感覺自然條件我們不能比,經(jīng)濟(jì)條件我們不能比,我們能比的是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。少說大話、空話、假話,多干實(shí)事,學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段,把人的積極性調(diào)動(dòng)起來,做到熱愛單位,熱愛本職工作。__說:通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高了我的政治素養(yǎng),增強(qiáng)了處理事務(wù)的能力和與職工溝通能力,打開了視野,對(duì)群眾文化建設(shè)有了更新的認(rèn)識(shí),要把在上海學(xué)到的知識(shí),運(yùn)用到工作中去,為今后開創(chuàng)性開展廣播電視工作奠定基礎(chǔ)。

3、聯(lián)系實(shí)際,拓展__文化發(fā)展新思路

通過培訓(xùn),學(xué)員們看到了__與上海宣傳文化硬件上的差距,更找到了工作理念上的差距。結(jié)合實(shí)際,對(duì)下一步建設(shè)文化喀什有了自己的新思路。__說:我認(rèn)為主觀上缺乏快速發(fā)展、改革創(chuàng)新的意識(shí)是制約我們快速發(fā)展的主要原因。樹立以百姓文化需求為導(dǎo)向的服務(wù)理念,充分調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性,把對(duì)文化產(chǎn)品的選擇權(quán)由政府交給基層、交給群眾,打造群眾“文化超市”,使公共文化服務(wù)更貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。這就是我們考慮工作的出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)點(diǎn)。__認(rèn)為,我們的工作要更多考慮的是廣大市民和普通老百姓,要增強(qiáng)文化服務(wù)意識(shí)。在文化管理上要涇渭分明,盈利性的和公益性的要分類清晰,要把超卓、出新、出彩,敢為人先,爭(zhēng)創(chuàng)一流作為一種精神追求,始終以加倍昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到工作中去。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

本期培訓(xùn)班之所以能取得圓滿成功,主要得益于以下方面:

1、兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)重現(xiàn)和支持

__兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和傾力合作,是本期培訓(xùn)班成功的重要保證。在第一次培訓(xùn)合作取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,__兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本期培訓(xùn)方案的制定、修改就有了更默契的配合。為提高基層宣傳文化干部隊(duì)伍建設(shè),__領(lǐng)導(dǎo)下決心選派了由一名處級(jí)干部帶隊(duì),組織49名鄉(xiāng)科級(jí)宣傳文化干部參加培訓(xùn),這是的。__親自參加開班儀式和結(jié)業(yè)歡送聚會(huì),并對(duì)培訓(xùn)班和學(xué)員們提要求,寄希望。老干部__還親自為學(xué)員授課。培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)__全過程參加和支持培訓(xùn)班工作,保證了培訓(xùn)班的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、理論聯(lián)系實(shí)際,培訓(xùn)內(nèi)容既豐富又有深度。

培訓(xùn)班貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的指導(dǎo)思想,立足于提高學(xué)員的思路和方法。培訓(xùn)期間安排的6個(gè)專題報(bào)告,均由部里老領(lǐng)導(dǎo)和資深專家、教授擔(dān)綱主講,既有理論深度,又結(jié)合實(shí)際案例引人入勝。具有一定的前沿性、針對(duì)性和操作性。培訓(xùn)班還安排了三個(gè)區(qū)和一個(gè)館的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及23個(gè)場(chǎng)館供學(xué)員們實(shí)地考察,極大地提高了學(xué)員們學(xué)習(xí)的激情。學(xué)員們紛紛贊嘆:上海學(xué)習(xí)是難忘的,理清了思路,找到了方法。

3、展現(xiàn)上海精神,周密、精心服務(wù)

周密、精心服務(wù)是展現(xiàn)上海海納百川、快節(jié)奏工作、國(guó)際大都市風(fēng)貌的重要方面,也是培訓(xùn)班取得成功的重要保證。整個(gè)培訓(xùn)班緊湊的計(jì)劃、學(xué)員們飲食起居的安排、以及每項(xiàng)內(nèi)容時(shí)間點(diǎn)的周密考慮,都給學(xué)員們留下了深刻的印象。尤其是安排17名維吾爾族干部在上海過古爾邦節(jié),令民族同志感動(dòng)。在學(xué)習(xí)間隙,我們安排學(xué)員們登上東方明珠塔、坐船在黃浦江上夜游飽覽上海新貌。組織學(xué)員們觀看時(shí)空之旅和漫步南京路。學(xué)員們?nèi)缤M(jìn)入了時(shí)空隧道,大開眼界。

四、幾點(diǎn)思考

培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束了,在總結(jié)工作時(shí),我們結(jié)合首期培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)進(jìn)一步做好培訓(xùn)有以下思考。

1、合理安排課程、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討時(shí)間比例。

以本期培訓(xùn)班為例,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,幾乎每天都在忙于奔波,學(xué)員們認(rèn)真坐下來消化、研討的時(shí)間就沒有了。我們將在培訓(xùn)內(nèi)容,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、考察和研討時(shí)間比例上作適當(dāng)調(diào)整,創(chuàng)造學(xué)員之間或?qū)W員與專家之間的研討、對(duì)話條件,以利于更好地提高培訓(xùn)質(zhì)量。

2、抓好學(xué)員撰寫小結(jié)和心得體會(huì)這一環(huán)節(jié)

培訓(xùn)班結(jié)束,撰寫學(xué)習(xí)小結(jié),往往是我們?nèi)菀缀雎缘囊画h(huán)。學(xué)員們通過培訓(xùn),提高在那里,要體現(xiàn)在結(jié)合自己的工作實(shí)際寫出的心得上。我們?cè)诓贾脮r(shí),往往只提一個(gè)字?jǐn)?shù)和時(shí)限要求,而忽視質(zhì)量要求。針對(duì)一、二個(gè)本崗位急需解決的專題或?qū)Ρ镜貐^(qū)宣傳文化建設(shè)方面有價(jià)值的建議寫出小結(jié),這是我們需要考慮的方面。

【第2篇 培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告

“連雨不知春去,一晴方覺夏深”。轉(zhuǎn)眼培訓(xùn)班學(xué)員來廈門學(xué)習(xí)工作已有兩個(gè)多月的時(shí)間。在這段培訓(xùn)時(shí)間里,我們有得、有失、有進(jìn)步、也有迷惑,培訓(xùn)工作臨近尾聲,培訓(xùn)班學(xué)員已基本掌握崗位實(shí)操能力,近段時(shí)間各崗位學(xué)員基本都在進(jìn)行頂崗操作,培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效顯著。

人間四月天,大地回春時(shí)。為了能盡快使全體新員工掌握崗位技能,確保青島啤酒(九江)公司按期順利投產(chǎn),九江公司共向各兄弟公司派出四批學(xué)員進(jìn)行崗前技能培訓(xùn)。本次來廈門公司進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要有兩個(gè)部門8個(gè)崗位共計(jì)36名學(xué)員。

為期三天的軍訓(xùn),短暫卻意義非凡,學(xué)員們從互不認(rèn)識(shí)、靦腆羞澀到彼此相熟、自然的開著玩笑,大家相互間熟悉了許多,真正形成了一個(gè)集體,培訓(xùn)班學(xué)員精神面貌有了很大的提升,與此同時(shí)通過競(jìng)聘組建了我們廈門培訓(xùn)班班委。期間我們?nèi)w學(xué)員積極參與廈門公司組織的年度消防演練。作為一個(gè)食品生產(chǎn)行業(yè),安全環(huán)保一直以來都是工作重點(diǎn),只有將安全與衛(wèi)生工作灌輸?shù)矫恳粋€(gè)員工心中,使他們時(shí)刻緊繃一根弦,才能確保員工作業(yè)安全,才能使生產(chǎn)順行;也只有這樣,企業(yè)才能得以健康發(fā)展,我們才能有一個(gè)美好明天。依照計(jì)劃舉辦完隆重的ojt(在崗培訓(xùn))拜師儀式,我們的學(xué)員按工作職能被分配到各個(gè)崗位,跟隨各自的師傅進(jìn)行崗位技能學(xué)習(xí)。經(jīng)過一周時(shí)間崗位熟悉之后,師傅們給我們學(xué)員編排出了ojt教程,

并根據(jù)各崗位特點(diǎn)制定了技能學(xué)習(xí)階段性驗(yàn)證計(jì)劃,依據(jù)這些培訓(xùn)計(jì)劃以及相關(guān)崗位要求,我們組織崗位人員迅速討論制定了培訓(xùn)期間崗位學(xué)習(xí)推進(jìn)計(jì)劃,并最終得到廈門公司師傅們和九江公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可,使我們的學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)有跡可循、考核驗(yàn)證有據(jù)可依。

為了確保學(xué)有所成,學(xué)以致用,真正起到培訓(xùn)效果,各崗位定期推行技能驗(yàn)證。依據(jù)崗位性質(zhì),崗位技能驗(yàn)證分階段進(jìn)行,每階段驗(yàn)證包含理論和實(shí)操兩部分。在理論學(xué)習(xí)階段,學(xué)員們主要以看、聽、問、記為主,通過工藝規(guī)程及操作注意事項(xiàng)的學(xué)習(xí),逐步掌握崗位操作要領(lǐng),在掌握扎實(shí)的理論功底后,崗位師傅再按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)操技能教授。這樣循序漸進(jìn),使學(xué)員技能穩(wěn)步提升。通過考核驗(yàn)證,既考查了學(xué)員理論知識(shí)的掌握程度,又考核學(xué)員實(shí)際操作能力以及實(shí)操過程中對(duì)理論知識(shí)的吸收消化效果。

隨著培訓(xùn)進(jìn)行,目前崗位驗(yàn)證工作基本完成,反饋效果良好,學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作初見成效。目前大部分員工都在崗位上進(jìn)行實(shí)操,工作能力有目共睹,廈門公司師傅們?cè)u(píng)價(jià)頗高。此時(shí),就要求我們學(xué)員切忌滋生自滿的心態(tài),一旦這樣就很容易使個(gè)人專業(yè)水平原地踏步。君子日省三思而有所得,只有在不斷的反思和總結(jié)中取利去弊才能不斷的使個(gè)人能力得到提升。在工作學(xué)習(xí)中,就要求我們學(xué)員時(shí)刻保持一種空杯心態(tài),將心里的杯子倒空,時(shí)刻堅(jiān)持學(xué)習(xí),盡可能的擴(kuò)充自身知識(shí)面。

崗位學(xué)習(xí)階段成果固然可喜,但很多人對(duì)工藝原理掌握的還不是很好,每天根據(jù)工藝單操作,不知道每個(gè)工藝步驟執(zhí)行的具體原因和要求,很多時(shí)候知其然不知其所以然,久而久之,很容易培養(yǎng)成一個(gè)“機(jī)器人”,一旦工藝發(fā)生變化,操作就有可能跟不上來。師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人,因此我們下一階段的工作重點(diǎn)就是通過反復(fù)操作提高熟練程度的同時(shí)努力理解工藝制定原則及要求,只有這樣才能一通百通,提高工作應(yīng)變能力。

懷著殷殷期望,公司領(lǐng)導(dǎo)層兩度親臨廈門公司看望我們學(xué)員工作生活情況,并給學(xué)員們提出了相關(guān)要求和任務(wù),使我們學(xué)員在學(xué)習(xí)工作中明確了努力方向。

三個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間馬上就要結(jié)束,但正如毛主席所說“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們還有很長(zhǎng)的路要走,只有堅(jiān)持“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范、步入正規(guī)。美國(guó)西點(diǎn)軍校有一句名言:“態(tài)度決定一切”。我們的年輕學(xué)員身上具備堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念和執(zhí)著的工作態(tài)度,這是一筆寶貴的財(cái)富,它將能推動(dòng)我們不斷前行。激情成就夢(mèng)想,愿我們一次投產(chǎn)成功,取得一個(gè)光輝業(yè)績(jī)。

【第3篇 省級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班后學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家上午好。

今天占用大家一點(diǎn)時(shí)間來對(duì)我上周去師大參加培訓(xùn)做一個(gè)總結(jié)報(bào)告,首先我要感謝學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)充電機(jī)會(huì),其次是要感謝一下在我離開的一周時(shí)間內(nèi),東語(yǔ)學(xué)院的其他3位輔導(dǎo)員通過辛勤的工作使我能夠安心學(xué)習(xí)。最后是對(duì)后面陸續(xù)參加培訓(xùn)的老師提出四個(gè)建議,第一,最好能把數(shù)碼相機(jī)帶上,因?yàn)榕嘤?xùn)的所有內(nèi)容都是通過ppt進(jìn)行演示,有的時(shí)候會(huì)來不及記錄。第二,準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目,因?yàn)檫@個(gè)培訓(xùn)不光是講座報(bào)告,還有很多交流活動(dòng),我們這次就有籃球賽和文藝晚會(huì)。第三,認(rèn)真聽取培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)班的請(qǐng)的教授都是一些名家,培訓(xùn)內(nèi)容很有針對(duì)性,可能十句話中九句都不是很重要,但是只要有一句箴言能引起我們的思考就能夠?qū)ξ覀冏约旱墓ぷ髌鸬胶艽蟮闹笇?dǎo)作用。第四,盡可能主動(dòng)的和其他院校的老師多交流,于公于私都有益處。我的學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。不當(dāng)之處還望各位批評(píng)指正。

本次培訓(xùn)班的全稱叫“陜西省第一期高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任骨干培訓(xùn)班”,培訓(xùn)地點(diǎn)是在陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)學(xué)術(shù)活動(dòng)中心。全省近百所高校每校1個(gè)名額。陜西省教育廳的老師把這個(gè)培訓(xùn)班比喻成輔導(dǎo)員的黃埔軍校,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。培訓(xùn)于11月5日正式開始,到11月9日結(jié)束,整整一周時(shí)間。說句實(shí)話,本來這5天時(shí)間我覺得不可能真正學(xué)到什么,沒有抱什么大的希望,但是通過學(xué)習(xí)和交流,使我的工作和管理理念發(fā)生了不小的變化,讓我開始思考怎樣才能把工作搞得更好。在本次培訓(xùn)班的開班典禮上,陜西省教育廳高校學(xué)生處處長(zhǎng)張長(zhǎng)保老師對(duì)我們簡(jiǎn)單介紹了全省輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的基本情況,目前我省共有輔導(dǎo)員5734人,其中專職輔導(dǎo)員4386人,兼職輔導(dǎo)員1348人。輔導(dǎo)員與學(xué)生比為1:175。在這些輔導(dǎo)員里,博士輔導(dǎo)員有26名,碩士輔導(dǎo)員有961人,本科輔導(dǎo)員3443人,專科以下有1304人。省教育廳的要求是全省各高校必須在__年9月前將專職輔導(dǎo)員與學(xué)生達(dá)到1:200比例的標(biāo)準(zhǔn),否則將進(jìn)行通報(bào)。這也是教育廳的領(lǐng)導(dǎo)讓我們給各學(xué)校要首先匯報(bào)的。那么在本次培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮上我有幸獲得大家推薦代表第一組的25所高校進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,發(fā)言稿在會(huì)后被陜西省教育廳學(xué)生處的正處級(jí)調(diào)研員徐長(zhǎng)初老師留下,以作為對(duì)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的參考資料。而且有15所高校讓我把發(fā)言稿的電子版發(fā)給他們。那么下面我就把經(jīng)過精編后的本次發(fā)言稿也就是學(xué)習(xí)總結(jié)進(jìn)行報(bào)告。

一、學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲

1.輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)受到黨和國(guó)家的高度重視

在本期培訓(xùn)班的開班典禮上,省教育廳的張長(zhǎng)保處長(zhǎng)用他那堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我們?cè)敿?xì)介紹了加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)注和出臺(tái)的一系列有關(guān)文件,在充分體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)輔導(dǎo)員親切關(guān)心和殷切希望的同時(shí)也讓我們相信這些舉措的出臺(tái)會(huì)在一定程度上保障輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。

陜西師范大學(xué)黨委副書記,副校長(zhǎng)王濤老師在講座中以“我們正處于我國(guó)高校輔導(dǎo)員工作最好的歷史機(jī)遇期和事業(yè)發(fā)展期”為開頭,不僅讓我們看到了希望,也直接宣告了過去那個(gè)輔導(dǎo)員是“可有可無”的,“誰(shuí)來都能干”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。面對(duì)黨和國(guó)家對(duì)我們的期望,面對(duì)如此大好的形勢(shì)和機(jī)遇,我們輔導(dǎo)員理應(yīng)以更加負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度來做好本職工作,抓住歷史機(jī)遇,真正理解“在塑造別人的同時(shí)更好的塑造自己”這句話,不斷加強(qiáng)自我完善和發(fā)展。

2.對(duì)培養(yǎng)青年馬克思主義者任務(wù)的重新認(rèn)識(shí)

說句實(shí)話,在改革開放,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,不要說學(xué)生,可能連相當(dāng)一部分輔導(dǎo)員對(duì)培養(yǎng)青年馬克思主義者的重視程度都不夠。本次王濤書記的專題報(bào)告使我們對(duì)此項(xiàng)工作任務(wù)的重要程度得到了很大的提高,讓我們不得不重新思考:我們教育的目的是什么?我們要培養(yǎng)什么樣的接班人?面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì),面對(duì)各種反華勢(shì)力,作為一名高校的學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員,自己首先就要保持清醒的頭腦,要充分認(rèn)識(shí)到在目前世界格局發(fā)生重大變化的今天,我們應(yīng)該以更加負(fù)責(zé),更加積極的工作態(tài)度來重視和加強(qiáng)青年馬克思主義者的培養(yǎng)。以世界上一些大黨由盛轉(zhuǎn)衰的歷史教訓(xùn)不斷提醒自己時(shí)刻關(guān)注和掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),將我們的學(xué)生培養(yǎng)成忠于黨,忠于祖國(guó),忠于人民的忠實(shí)衛(wèi)士。新中國(guó)是我黨無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的,我們決不允許西方國(guó)家的和平演變?cè)谖覀兪稚习l(fā)生。

3.對(duì)學(xué)生的管理方式要與時(shí)俱進(jìn),以人為本

輔導(dǎo)員在高校的管理對(duì)象不是機(jī)器也不是猛獸,而是一群活生生的人,而且還是一群充滿朝氣的天之驕子,這就要求我們的管理方式不能刻舟求劍,要在新形勢(shì)下探索一條適合自己的管理之路。陜西師范大學(xué)的王振亞教授用自己充滿激情的演講報(bào)告,從一般管理學(xué)入手,逐漸引申到高校中對(duì)學(xué)生的管理,使我們受益匪淺。首先,使我們對(duì)目前管理學(xué)生的方法進(jìn)行反思,我們的管理方式是不是科學(xué)的?是不是合法的?是不是容易讓學(xué)生接受的?其次,我們從報(bào)告中也獲得了一種全新的理念,那就是將學(xué)生變成教育和管理的主體,引發(fā)他們主動(dòng)積極地參與到管理工作中來。最后我們也充分意識(shí)到在管理中要確立“服務(wù)意識(shí)”,萬事情為先,用師德之風(fēng),人格魅力去熏陶和感染每一個(gè)學(xué)生,加強(qiáng)制度化建設(shè),用科學(xué)可行的制度來保障我們管理工作的順利進(jìn)行。

4.輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性

在本次培訓(xùn)中,我們聽到最多的恐怕就是“輔導(dǎo)員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)”這句話。那么首先我要說的是。當(dāng)一個(gè)學(xué)生在面對(duì)一名博士輔導(dǎo)員和一名本科輔導(dǎo)員時(shí)的心態(tài)是不一樣的;在面對(duì)一名滔滔不絕,無所不知的輔導(dǎo)員和一名不學(xué)無術(shù),一問三不知的輔導(dǎo)員時(shí)心態(tài)也是不一樣的;在面對(duì)一個(gè)能把教育自己的道理講透徹的輔導(dǎo)員和一個(gè)語(yǔ)無倫次,越說自己越糊涂的輔導(dǎo)員時(shí)的心態(tài)肯定還是不一樣的。因此,輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)已經(jīng)不單單是自己的私事,而是一種工作態(tài)度了。其次很多輔導(dǎo)員都處于“兩眼一睜,忙到熄燈”的工作狀態(tài),有意無意的一工作太忙為理由放松了對(duì)自己的要求,但是我們都應(yīng)該問問自己,我們真的就忙到一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間都擠不出來嗎?我覺得恐怕還是一個(gè)心態(tài)問題,西安建筑科技大學(xué)的國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員高老師在回答我提問的關(guān)于如何協(xié)調(diào)工作,生活,學(xué)習(xí)的時(shí)間問題上言簡(jiǎn)意賅的回答“要按照 工作——生活——學(xué)習(xí)的順序來做,但是當(dāng)學(xué)習(xí)成為眼下最需要做的事的時(shí)候,學(xué)習(xí)就是工作,那么什么時(shí)候才是學(xué)習(xí)是最重要的時(shí)候呢?我認(rèn)為,當(dāng)你教育學(xué)生的理論開始空洞乏味的時(shí)候;當(dāng)你回答學(xué)生的問題開始心有余而力不足的時(shí)候就是你要將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成工作成為第一位的時(shí)候。最后,我要告訴大家,當(dāng)輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候,你的學(xué)生會(huì)增加對(duì)你的敬佩感。我舉一個(gè)例子,當(dāng)我的一名學(xué)生干部在看到我為準(zhǔn)備考研而復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候?qū)ξ艺f“老師,我真的沒想到你工作這么忙還要抽出來時(shí)間學(xué)習(xí),真佩服你”,在以后的交流中,她為了鼓勵(lì)和督促我的學(xué)習(xí)每次都是拿英語(yǔ)給我發(fā)短信。這也使我更深刻的體會(huì)到對(duì)于大學(xué)輔導(dǎo)員來講,學(xué)習(xí)在某種程度上就是工作,我們就是要通過不斷的學(xué)習(xí),不斷地完善自我,從另一個(gè)側(cè)面向?qū)W生展示你的能力。

二、建議和意見

1.輔導(dǎo)員的待遇問題

通過本次培訓(xùn)交流,我們發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)員的待遇相對(duì)較低,能夠像陜西師范大學(xué)這樣對(duì)輔導(dǎo)員從各方面提供優(yōu)厚條件的院校寥寥無幾。這固然與各學(xué)校編制,規(guī)模,資金等客觀因素有關(guān),但是主要因素還是重視不夠,沒有充分認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員為高校的穩(wěn)定工作所付出的辛勞工作。大家都知道,輔導(dǎo)員的工作其實(shí)是一個(gè)“良心活”,隱性工作比較多,一個(gè)用積極態(tài)度進(jìn)行工作的輔導(dǎo)員所發(fā)揮的作用肯定與一個(gè)消極態(tài)度進(jìn)行工作的輔導(dǎo)員不一樣。大多數(shù)輔導(dǎo)員不僅要在8小時(shí)之內(nèi)完成繁雜的事務(wù)性工作,還要在8小時(shí)以外進(jìn)行學(xué)生的思想教育工作,工作強(qiáng)度可想而知,如果不能相應(yīng)提高輔導(dǎo)員的待遇,不能及時(shí)解決輔導(dǎo)員的出路問題,那么“召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”的輔導(dǎo)員隊(duì)伍就無從談起。我們也希望省上能有政策明確、方案可行的相關(guān)文件能落實(shí)輔導(dǎo)員的編制、待遇等問題。

2.輔導(dǎo)員的專家化,職業(yè)化問題

現(xiàn)在從國(guó)家到地方院校都有建立一支高水平的具有專家化的職業(yè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的愿望,但是輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)又決定了實(shí)現(xiàn)這一愿望的艱巨性。首先,絕大多數(shù)高校都存在這樣的問題,就是一個(gè)工作成績(jī)很突出的輔導(dǎo)員可能在工作幾年后就會(huì)被提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上,其他輔導(dǎo)員在經(jīng)過幾年的各種類型的分流可能也所剩無幾,這樣的話,我們就要不斷地補(bǔ)充新鮮血液,最終形成“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”的狀況。其次,我們很難想象一個(gè)40-50歲的中年人在面對(duì)輔導(dǎo)員工作時(shí)能始終保持一顆紅心,因?yàn)檩o導(dǎo)員也是一個(gè)正常的人,在步入中年后從生理,心理都很難再?gòu)氖逻@份工作。最后,當(dāng)今社會(huì)的傾向是以一個(gè)人占有財(cái)富和權(quán)力的多少來衡量一個(gè)人是否成功,那么對(duì)于處于高校地位和待遇處于底層的輔導(dǎo)員群體來說,又有多少人能在幾十年的職業(yè)化道路上保持一個(gè)平衡的心態(tài)呢?綜上所述,輔導(dǎo)員專家化,職業(yè)化的愿望是美好的,但是道路是相當(dāng)曲折的,不但需要出臺(tái)一系列保障措施,更需要各大高校真正重視輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

3.輔導(dǎo)員事務(wù)性工作過多的問題

都說輔導(dǎo)員要掌握教育學(xué),心理學(xué),管理學(xué),行政學(xué)等相關(guān)知識(shí)才能把工作做好,但是西方有句諺語(yǔ)說得好“只有上帝才是萬能的,人只能做力所能及的事情”。事實(shí)本身就是這樣,輔導(dǎo)員只是一個(gè)普通的人。不可能在短時(shí)間內(nèi)去掌握如此多的知識(shí),更何況有些輔導(dǎo)員幾乎在一夜間就要完成學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變,難度之大,可想而知。

就像周星馳在電影《喜劇之王》里的經(jīng)典臺(tái)詞,他在劇組被隨便一個(gè)人幺來喝去去做很多雜事還要挨罵的情況下他總是說“其實(shí)我是一個(gè)演員”,那么我們呢,其實(shí)也只是一個(gè)輔導(dǎo)員而已。相信很多輔導(dǎo)員都在工作中要扮演幾種角色,首先你要是一個(gè)學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員,其次你是一個(gè)學(xué)校的行政干部,接著你又是學(xué)院或者系部的工作人員,然后你又是一個(gè)團(tuán)的干部,最后如果你代課的話,還是一名教師。這還沒有算上輔導(dǎo)員索要扮演的社會(huì)和家庭角色。如此多的工作和生活壓力都?jí)涸谳o導(dǎo)員身上確實(shí)值得我們?nèi)ニ伎?,究竟是要輔導(dǎo)員作本職工作還是要扮演“消防員”的角色。目前的現(xiàn)實(shí)是輔導(dǎo)員進(jìn)行本職工作的空間已經(jīng)被這些事務(wù)性工作積壓的越來越小,我有一段時(shí)間曾經(jīng)對(duì)輔導(dǎo)員的工作感到厭煩,不想再做了,但是當(dāng)我每次看到學(xué)生需要幫助的時(shí)候,看到學(xué)生在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候,我仍然會(huì)投入巨大的熱情,這使我突然意識(shí)到:我不是對(duì)輔導(dǎo)員的工作厭煩了,而是對(duì)這些事務(wù)性工作干擾我正常的工作感到厭倦了,我愛我的學(xué)生,我愛我所從事的“靈魂工程師”的工作。因此,只有減少這些事務(wù)性工作才能讓輔導(dǎo)員在學(xué)生政治思想教育上投入和保持足夠的精力和時(shí)間。

4.加強(qiáng)對(duì)職業(yè)技術(shù)院校的工作指導(dǎo)問題

幸福的時(shí)光總是短暫的,在本次培訓(xùn)即將結(jié)束之際,我們保證在未來的工作中,會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī),盡快更新觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),準(zhǔn)確定位,提高素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任,共同攜手去譜寫大學(xué)生思想政治教育新的篇章。

最后是我的一點(diǎn)感想,

1、本次大會(huì)在交流部分有幸請(qǐng)到了西安建筑科技大學(xué)全省唯一的國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員高旭闊老師,高老師在交流中話語(yǔ)雖不多,但句句都是箴言,比如他舉了一個(gè)例子,現(xiàn)在很多輔導(dǎo)員都存在做一天和尚撞一天鐘的消極思想,但是你就是撞鐘也要把鐘撞得想一點(diǎn),而且要盡可能撞得比其他和尚要響,才能對(duì)得起自己啊。他想說明這樣一個(gè)道理,就是既然選擇了這份工作,不要想著一步登天,必須要踏踏實(shí)實(shí)的先把本職工作做好才能有可能獲得登天的機(jī)會(huì)。我們輔導(dǎo)員的工作也不應(yīng)該例外。

2、從我這次跟其他高校輔導(dǎo)員的交流感覺我們的待遇其實(shí)還是可以的,但是有些院校仍然有我們值得借鑒的經(jīng)驗(yàn),比如現(xiàn)在很多高校都以生均每人每月多少錢來給輔導(dǎo)員發(fā)放特殊津貼。比如像陜西師范大學(xué)。還有些高校實(shí)行輔導(dǎo)員職稱評(píng)審單列,副科2年,正科4年,比如像西安建筑科技大學(xué)。還有些高校實(shí)行輔導(dǎo)員報(bào)送或單列考試上研究生制度,雖然這些制度在目前我們學(xué)校實(shí)行比較困難,但是希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮一下這些輔導(dǎo)員工作激勵(lì)機(jī)制。當(dāng)然,從另一個(gè)側(cè)面我還要說的是,在目前全國(guó)都處于就業(yè)壓力的情況下我們一定要珍惜我們的工作,我舉一個(gè)例子,4年前,我當(dāng)時(shí)想拉著我的一位大學(xué)同學(xué)來應(yīng)聘外院的輔導(dǎo)員,但是他說“輔導(dǎo)員有什么意思,外院有這么小,我不去,我要考研,三年后當(dāng)個(gè)老師。但是當(dāng)他從西北政法學(xué)院研究生畢業(yè)后一年內(nèi)都沒有找到工作的時(shí)候給我打電話第一句話就是“你們外院還要輔導(dǎo)員,我想去應(yīng)聘”。我說我們不要了,就是要也要的是國(guó)家211工程的重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的研究生,他最后說早知道這樣還不如當(dāng)時(shí)和你去呢。在本次交流中我了解了與我們差不多同等學(xué)生數(shù)量的高校中,我們的教職工是最少的。比如像西安石油大學(xué),他們有1__學(xué)生,但是教職工數(shù)量超過了__,因此他們的待遇也要比我們低很多,不禁崗位津貼低,而且比如教師節(jié),石油大學(xué)只發(fā)了一桶油和一袋面,國(guó)慶節(jié)只發(fā)了一個(gè)中國(guó)結(jié)。更有甚者有些民辦高校對(duì)輔導(dǎo)員實(shí)行懲罰制度,每天學(xué)生處組織人檢查學(xué)生上課和晚上夜不歸宿情況,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)要罰款,有些輔導(dǎo)員笑稱。這個(gè)月運(yùn)氣好還能把學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)員津貼掙一點(diǎn)。下個(gè)月運(yùn)氣不好可能還要把工資搭進(jìn)去一部分才夠罰款,有些學(xué)生為了對(duì)付輔導(dǎo)員竟然故意違紀(jì),他們的學(xué)生工作難度可想而知。還有些高校的領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)幾乎沒有輔導(dǎo)員出身,竟然出現(xiàn)幾次開會(huì)商量逐漸減少輔導(dǎo)員數(shù)量,進(jìn)而取消這個(gè)崗位的笑話。

3、最后一點(diǎn),當(dāng)我從陜西師范大學(xué)回到僅有一墻之隔的我們西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)雁塔校區(qū)的時(shí)候,我突然意識(shí)到,師大的各方面硬件軟件條件確實(shí)要比我們好很多,但是在那里我永遠(yuǎn)只是一個(gè)客人,而我腳下則是我真正可以施展才華,實(shí)現(xiàn)理想的地方,因?yàn)樵谶@里我們永遠(yuǎn)是主人。我們作為學(xué)校最基層的干部,在寄希望于學(xué)校加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和重視我們的前提下自己也要通過有效的工作成績(jī)和積極的工作態(tài)度來為爭(zhēng)氣,就像我前面說的就是撞鐘也要把鐘撞的響一點(diǎn),讓這個(gè)寺廟的每一個(gè)人最起碼還知道每天還有這樣一些看似渺小的人在努力著,在進(jìn)取著,在奮斗著。

【第4篇 公務(wù)員初任培訓(xùn)班級(jí)總結(jié)報(bào)告

我們是7月份入職,見習(xí)到9月初,其中包括初任培訓(xùn)和調(diào)研等一些培訓(xùn)活動(dòng)。到現(xiàn)在,剛好三個(gè)月,對(duì)于工作內(nèi)容、形式、待遇等方面有了基本的了解。

又到了一年一度的國(guó)考報(bào)名期,看到網(wǎng)上到處關(guān)于公務(wù)員這個(gè)那個(gè)有好有壞的消息,想起去年這個(gè)時(shí)候自己同樣迷茫困惑,不由得想說說一些對(duì)于公務(wù)員的體會(huì)。

一、工作內(nèi)容

我們是中央機(jī)關(guān)的綜合管理崗位,引用在高培中心培訓(xùn)時(shí)中組部一位領(lǐng)導(dǎo)的話就是“坐下來能寫,站起來能講,走出去能干”,在其中寫是最重要的能力,領(lǐng)導(dǎo)——尤其是大領(lǐng)導(dǎo)身邊的人,必須具備高層眼光,能寫出符合其身份的文章來。我們的工作內(nèi)容很大一部分也是寫東西,搞材料——這也許在某些糞青看來是不屑的事兒,但是你平心而論,在一個(gè)大公司里,不也需要大量會(huì)寫東西、寫策劃的人嗎?

二、工作性質(zhì)

談到工作性質(zhì),可以探討一下“公務(wù)員是不是社會(huì)精英”這個(gè)話題。

第一,知識(shí)結(jié)構(gòu)。一般能通過國(guó)家公務(wù)員考試的人,基本上行測(cè)和申論是相對(duì)不錯(cuò)的(拋開運(yùn)氣因素)。行測(cè)就是語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、數(shù)學(xué)計(jì)算、資料分析等基本能力,這些也是在公司里工作所必備的(少部分啥能力都需要進(jìn)一步鍛煉、就會(huì)開口仇富仇官的吊死在這個(gè)問題上沒有發(fā)言資格);申論絕不僅僅是八股文,是基于對(duì)文章的理解,寫出的對(duì)策和議論,沒有一點(diǎn)的功夫是寫不出上檔次的文章來的。公務(wù)員考試是考察知識(shí)面、智商和基本情商的測(cè)試,能通過的人是相對(duì)報(bào)考同崗位者要更優(yōu)秀的。有本事,通過考試再罵人不遲。

第二,工作能力。很多人混一輩子,也許還是科員或副科,就里面除了機(jī)遇和關(guān)系之外,工作能力占很大比重。一般而言,在中央機(jī)關(guān),十年時(shí)間就能成為處級(jí)干部,但是也有不少人成不了的,就是因?yàn)槟芰Σ痪邆?,光有智力,沒有能力。在政府里能展現(xiàn)工作能力的,在社會(huì)上同樣能干出一番事業(yè)來,你認(rèn)同嗎?

所以,好單位或者單位里干的好的公務(wù)員,就是社會(huì)精英。

三、待遇

相信很多人都對(duì)這個(gè)很感興趣。

兩個(gè)觀點(diǎn)。第一,公務(wù)員不等于官員。很多人一說公務(wù)員,就因?yàn)殡[性收入很多,貪污腐敗。。。你在公司里干活,人人都是總經(jīng)理嗎?人人都可以貪污嗎?想想這個(gè)問題,就明朗多了。公務(wù)員隊(duì)伍里,確實(shí)有極少數(shù)人是腐敗分子,但這個(gè)比例太低了,一百個(gè)人有一個(gè)就算不錯(cuò)了。全國(guó)708.9萬公務(wù)員,87%都是科級(jí)及以下。你要說貪污腐敗、慵懶渙散,你公司里人人都是拼命干活嗎?都是沒拿公司一針一線嗎?很多問題想想清楚,都一樣的。我干了三個(gè)月的活了,我敢說,我周圍沒人有貪污腐敗行為,包括我們部門大領(lǐng)導(dǎo)(副廳級(jí))。我們只是為政府打工的,企業(yè)里是為老板打工的,都在認(rèn)認(rèn)真真工作。我們出去吃飯聚餐,慶祝生日順便歡迎我的加入,吃了500多都是花自己的錢。——現(xiàn)在中央八項(xiàng)規(guī)定,毛線都不能干。

第二,工資是陽(yáng)光工資。公務(wù)員工資分為基本工資、生活補(bǔ)貼兩大塊。前幾天有個(gè)新聞,說公務(wù)員工資很低的話題。據(jù)我了解,部分是真實(shí)的。但是由于記者表述不準(zhǔn)確,讓我們白白挨罵了。公務(wù)員工資分級(jí)別的,中央級(jí)、省級(jí)就適當(dāng)多一點(diǎn),多在生活補(bǔ)貼上,我的工資包括基本工資800多,生活補(bǔ)貼20__,交通補(bǔ)貼300,一共打卡是三千出頭。其他呢?這個(gè)可以有,但是這個(gè)真沒有。這個(gè)中秋、國(guó)慶什么都沒發(fā),我看天涯帖子,很多人在企業(yè)都發(fā)了月餅什么的,我們就一條群發(fā)的祝福短信。一些地市及縣鄉(xiāng)的公務(wù)員,在生活補(bǔ)貼上少一些,一個(gè)月1千多2千多是普遍的。我一哥們?cè)诤笔∫粋€(gè)縣級(jí)市工作,一個(gè)月2050。另一個(gè)同學(xué),女生,20__年本科畢業(yè)考入銀行,現(xiàn)在升到經(jīng)理,年薪20w,羨慕死我!

待遇就這個(gè)情況。公務(wù)員就是穩(wěn)定一點(diǎn),不出錯(cuò)就不會(huì)開除,有個(gè)安全感,中國(guó)人最缺乏這個(gè)。再就有個(gè)尊嚴(yán)感,出去辦事人家一看是兄弟單位的,有個(gè)熟臉。其他就是熬年歲,看有沒有可能上去。

四、你適不適合公務(wù)員工作?

我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔這個(gè)選擇,當(dāng)然走了這條路,就繼續(xù)奮力往前。(那些說你不干自然有人干的吊死,還是沒你說話的份。有能力的人,想進(jìn)來自然會(huì)努力考)

如果你性格活潑開朗,能說會(huì)道,進(jìn)大一點(diǎn)的公司也許是更好的選擇,收入會(huì)更多;如果你具有很好的技能,例如水利、建筑、工程、生物、金融、經(jīng)濟(jì)、財(cái)會(huì)等應(yīng)用型專業(yè),到企業(yè)去,收入絕對(duì)是公務(wù)員好多倍;如果你學(xué)文科類專業(yè),性格文靜,沒啥大追求,3-5年后別人住大房開好車而自己也許苦于供房、擠著公交車,這也不介意,那你就玩命考公務(wù)員——這是實(shí)話。很多人不適合公務(wù)員,但是被周圍人包括父母所勸導(dǎo)來參加考試,結(jié)果耽誤了青春。我們單位一起進(jìn)來一哥們,拿到第一個(gè)月工資后感嘆,草,比以前在國(guó)企收入低多了,以后只能靠老婆賺錢養(yǎng)家了。

這個(gè)東西就是見仁見智了,選好選壞,牙疼不疼就自己知道。

公務(wù)員初任培訓(xùn)班級(jí)總結(jié)報(bào)告

【第5篇 大學(xué)生在語(yǔ)文培訓(xùn)班實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,實(shí)習(xí)對(duì)我來說尤為重要,因?yàn)閷I(yè)原因,我到了一個(gè)私立的語(yǔ)文培訓(xùn)班實(shí)習(xí),我特別珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

經(jīng)過一段熟悉之后,我就正式給班上的學(xué)生展開語(yǔ)文培訓(xùn)了,慢慢的,我對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行了調(diào)整,也看見了明顯的成效,我對(duì)自己負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了階段性測(cè)驗(yàn),他們的成績(jī)都是不錯(cuò)的,達(dá)到了我預(yù)計(jì)的效果。在每節(jié)課上課之前,我都會(huì)對(duì)他們進(jìn)行詞語(yǔ)考核,將之前學(xué)過的語(yǔ)文生字詞語(yǔ)匯總,反復(fù)復(fù)習(xí),隨堂測(cè)驗(yàn),以掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在分析課文這個(gè)環(huán)節(jié)加大了力度,力求把課文分析透徹,在做題的環(huán)節(jié)上,我開始引導(dǎo)他們自己做題,我的作用就是糾錯(cuò),并詳細(xì)講解。經(jīng)過實(shí)習(xí)我明白了,一個(gè)良好的教學(xué)方法是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。

在語(yǔ)文培訓(xùn)班的課堂上,我要求自己每節(jié)課必須有字卡、有掛圖、有圖文并茂的上課教具。在知識(shí)的專業(yè)上我也力求精準(zhǔn),不會(huì)出差錯(cuò)。同時(shí),我也加大了對(duì)于詞語(yǔ)掌握這一環(huán)節(jié),每節(jié)課都有10個(gè)必須會(huì)寫的與他們小學(xué)課本有銜接的字。一些經(jīng)典的文章我會(huì)引導(dǎo)他們背誦。經(jīng)過幾節(jié)課的調(diào)整,孩子們學(xué)得更加扎實(shí),積累的越多。實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)老師告訴我,作為一名合格的教師,不僅僅要給學(xué)生準(zhǔn)確的知識(shí),更加重要的是嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己的知識(shí)面,這樣才能做到真正的“為人師表”,我謹(jǐn)記指導(dǎo)老師的話。

在語(yǔ)文培訓(xùn)班實(shí)習(xí),我還了解到要老師家長(zhǎng)雙向努力,學(xué)生才會(huì)有所提升。所以,在接下來的實(shí)習(xí)生活中,我更加注重與家長(zhǎng)的互動(dòng)和溝通。在每天下課之后,我會(huì)把作業(yè)發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)里。并在上課的前幾天我會(huì)打電話與家長(zhǎng)溝通孩子最近的學(xué)習(xí)情況,以及學(xué)生在家寫作業(yè)的情況,并建議家長(zhǎng)督促孩子學(xué)習(xí),輔助考詞、背課文。每當(dāng)聽見家長(zhǎng)說:“老師你費(fèi)心了?!薄!爸x謝老師!”“多幫我管管孩子,讓您操心了?!蔽叶加心蟮陌参?,經(jīng)過與家長(zhǎng)積極的溝通,孩子的學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了,知識(shí)點(diǎn)掌握的更好了?!皽贤ㄊ堑臉蛄骸!蔽议_始漸漸的意識(shí)到這個(gè)道理了。我想在今后的實(shí)習(xí)工作中我會(huì)勤溝通,多互動(dòng)。

總而言之,在語(yǔ)文培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。

培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告(五篇)

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家上午好。今天占用大家一點(diǎn)時(shí)間來對(duì)我上周去師大參加培訓(xùn)做一個(gè)總結(jié)報(bào)告,首先我要感謝學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)充電機(jī)會(huì),其次是要感謝一下在我離開…
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