【第1篇 汽車發(fā)動機實訓(xùn)報告總結(jié)
通過了一個學(xué)期的實訓(xùn)，使我對汽車發(fā)動機拆裝以及實訓(xùn)室設(shè)備的管理有了更深層次的理解，在培訓(xùn)指導(dǎo)的過程中，同時也讓我更進(jìn)一步的了解汽車發(fā)動機的構(gòu)造，增強了自身的專業(yè)知識。
在班級實訓(xùn)的過程中，我嚴(yán)格要求實訓(xùn)安全操作流程，明確的分工，合理的安排實訓(xùn)時間以及實訓(xùn)內(nèi)容，這對我順利的完成一周的實訓(xùn)內(nèi)容起到非常重要的作用，在正式實訓(xùn)之前，我首先對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)安全操作教育，然后我在分組依次進(jìn)行實訓(xùn)內(nèi)容，首先我先整體介紹汽車發(fā)動機的基本構(gòu)造，讓學(xué)生了解汽車發(fā)動機其中的一些零部件的基本工作原理，對一些需要拆裝實訓(xùn)的零部件，我首先做示范拆裝，在示范拆裝的過程中，我還要講解其零部件的功用和要拆裝時該注意的事項以及拆裝的先后順序，并看好正時記號。
通過了這樣的講授方式，也使我加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力培養(yǎng)，并采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)習(xí)的注意，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，多講一些實踐操作的方法，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
本學(xué)期我完成了學(xué)校安排的任務(wù)，在今后的工作中我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，明確自己的工作職責(zé)，更要加強自身的各個方面應(yīng)對能力，爭取更大的進(jìn)步，為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【第2篇 汽車發(fā)動機實訓(xùn)總結(jié)報告模板
通過了一個學(xué)期的實訓(xùn)，使我對汽車發(fā)動機拆裝以及實訓(xùn)室設(shè)備的管理有了更深層次的理解，在培訓(xùn)指導(dǎo)的過程中，同時也讓我更進(jìn)一步的了解汽車發(fā)動機的構(gòu)造，增強了自身的專業(yè)知識。
在班級實訓(xùn)的過程中，我嚴(yán)格要求實訓(xùn)安全操作流程，明確的分工，合理的安排實訓(xùn)時間以及實訓(xùn)內(nèi)容，這對我順利的完成一周的實訓(xùn)內(nèi)容起到非常重要的作用，在正式實訓(xùn)之前，我首先對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)安全操作教育，然后我在分組依次進(jìn)行實訓(xùn)內(nèi)容，首先我先整體介紹汽車發(fā)動機的基本構(gòu)造，讓學(xué)生了解汽車發(fā)動機其中的一些零部件的基本工作原理，對一些需要拆裝實訓(xùn)的零部件，我首先做示范拆裝，在示范拆裝的過程中，我還要講解其零部件的功用和要拆裝時該注意的事項以及拆裝的先后順序，并看好正時記號。
通過了這樣的講授方式，也使我加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力培養(yǎng)，并采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)習(xí)的注意，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，多講一些實踐操作的方法，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
【第3篇 汽車發(fā)動機實訓(xùn)總結(jié)報告
通過了一個學(xué)期的實訓(xùn)，使我對汽車發(fā)動機拆裝以及實訓(xùn)室設(shè)備的管理有了更深層次的理解，在培訓(xùn)指導(dǎo)的過程中，同時也讓我更進(jìn)一步的了解汽車發(fā)動機的構(gòu)造，增強了自身的專業(yè)知識。
在班級實訓(xùn)的過程中，我嚴(yán)格要求實訓(xùn)安全操作流程，明確的分工，合理的安排實訓(xùn)時間以及實訓(xùn)內(nèi)容，這對我順利的完成一周的實訓(xùn)內(nèi)容起到非常重要的作用，在正式實訓(xùn)之前，我首先對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)安全操作教育，然后我在分組依次進(jìn)行實訓(xùn)內(nèi)容，首先我先整體介紹汽車發(fā)動機的基本構(gòu)造，讓學(xué)生了解汽車發(fā)動機其中的一些零部件的基本工作原理，對一些需要拆裝實訓(xùn)的零部件，我首先做示范拆裝，在示范拆裝的過程中，我還要講解其零部件的功用和要拆裝時該注意的事項以及拆裝的先后順序，并看好正時記號。
通過了這樣的講授方式，也使我加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力培養(yǎng)，并采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)習(xí)的注意，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，多講一些實踐操作的方法，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
