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2023暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)(六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-03 19:24:01 查看人數(shù):83

2023暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

第1篇 2023暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 1150字

夏雨激情澎湃地下著,地面上濺起潔白的水花,像一群群跳動(dòng)的精靈,演繹著夏日的激情與活力,望著窗外的雨,記憶的漣漪又在腦海中蕩漾開(kāi)來(lái)……

這個(gè)夏天,我經(jīng)歷很多;這個(gè)夏天,我感悟很多;這個(gè)夏天,我收獲最多。平生第一次支教,當(dāng)時(shí)的我心情既忐忑又激動(dòng),忐忑的是我這位教課經(jīng)驗(yàn)為零的老師能否與孩子們相處融洽,受到孩子們的歡迎,我自備的課程能否順利進(jìn)行,讓這些孩子們有所收獲;激動(dòng)的是我終于有機(jī)會(huì)為這些需要幫助的孩子做點(diǎn)事情。難忘這一次支教歷程,那些事,那些人,至今想起來(lái)仍歷歷在目。

每次備課我都是與我的死黨葳子一起,葳子跟我分別擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)的英語(yǔ)老師兼班主任,我們經(jīng)常在一起討論班內(nèi)孩子們的表現(xiàn),分析如何與不同性格的孩子溝通,尤其是那些有心理障礙的孩子,我們會(huì)與專門教授心理輔導(dǎo)課程的豆豆老師一起,通過(guò)交流對(duì)孩子們進(jìn)行一些心理輔導(dǎo)。每次上英語(yǔ)課前,我跟葳子除了要認(rèn)真?zhèn)湔n外,還要在一起商討如何將英語(yǔ)課上得生動(dòng)有趣,以便抓住孩子們的胃口。因此,每堂課我們都通過(guò)穿插英文歌曲,講簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文化等來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。英語(yǔ)課上孩子們總是熱情高漲的,我們?cè)试S孩子們?cè)谡n堂上大聲討論,盡管有時(shí)候我們不得不請(qǐng)來(lái)教務(wù)主任徐熊熊老師、教體育課的大江老師、教歷史課的大塊頭老師、教數(shù)學(xué)課的小麗老師來(lái)幫忙維持課堂秩序,但我們覺(jué)得,熱情會(huì)使孩子們學(xué)得更好。當(dāng)然,有必要的話,我們會(huì)請(qǐng)來(lái)孫校長(zhǎng)來(lái)給大家講幾句,畢竟這位深受孩子們敬仰和喜愛(ài)的孫老師講話還是很有說(shuō)服力的。

放學(xué)鈴聲想起的時(shí)候,我們會(huì)同孩子們一樣興奮。等高高興興的孩子們離開(kāi)以后,我們這些支教老師們也開(kāi)始了我們自己的活動(dòng)。負(fù)責(zé)做飯的老師會(huì)去廚房用心的為大家準(zhǔn)備飯菜,其他的老師有的打羽毛球,有的下象棋,有的在賀老師的指導(dǎo)下練習(xí)吹豎笛,有的聊天或看電影。飯后大家要做的第一件事是聚在一起開(kāi)個(gè)小會(huì),總結(jié)一下當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容,然后再規(guī)劃一下第二天要開(kāi)展的活動(dòng)事宜。這期間,大家在一起互相幫助、互相學(xué)習(xí),有說(shuō)有笑,很多惡搞現(xiàn)在想起來(lái)仍覺(jué)得哭笑不得。還有吳爸、吳媽,以及那些熱情好客的當(dāng)?shù)厝嗣?,給予我們莫大的鼓勵(lì)與支持,我們一直都感動(dòng)著,感恩著,回味著。

在這次暑期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,我不僅學(xué)會(huì)了很多做飯的技巧,還學(xué)會(huì)了很多英文歌曲,打乒乓球,吹一小段豎笛,下象棋的技藝也大有進(jìn)步,更重要的是我收獲了珍貴的友誼。兩個(gè)周的支教活動(dòng),使我與孩子們、與支教老師們建立起了深厚的友誼。自古傷心話離別,支教結(jié)課晚會(huì)上,一首《光陰的故事》唱出了我們的依依不舍和愿景:春天的花開(kāi)秋天的風(fēng),以及冬天的落陽(yáng),憂郁的青春年少的我,曾經(jīng)無(wú)知的這么想……感動(dòng)與難舍的的淚水落下之后,難忘的支教活動(dòng)就這樣結(jié)束了。因?yàn)檎嬲捱^(guò),笑過(guò),經(jīng)歷過(guò),所以我會(huì)銘記那個(gè)夏天,那些事,那些人,那段難忘的日子……

第2篇 三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 2300字

“激情夏日,燃亮封開(kāi)?!痹谶@個(gè)依舊炎熱的夏天,我們來(lái)到了肇慶封開(kāi)縣江口鎮(zhèn)開(kāi)展了維持一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng),短短的一個(gè)星期,卻承載著我們?nèi)?duì)26個(gè)人無(wú)數(shù)的汗水及淚水,那個(gè)大雨中照常進(jìn)行的文藝匯演,那些臺(tái)前幕后不斷忙碌三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)的隊(duì)友,那一張張分不清是被汗水、雨水還是淚水澆灌的臉龐,那些不顧大雨依舊來(lái)看我們演出的學(xué)生們,最出色的表演人員、最棒的主持人、最可愛(ài)的觀眾,最辛苦的幕后,共同成就了這場(chǎng)文藝匯演的美麗。

怎么忘記,匯演后我們抱成一團(tuán),哭成一團(tuán),不顧路人怪異的眼光像瘋子一樣大聲在江邊歡呼:“封開(kāi),我愛(ài)你。華師,我愛(ài)你?!弊詈筮€沖過(guò)去熊抱了陳博士,讓他在激“三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)動(dòng)中作出了今晚請(qǐng)喝燒仙草的錯(cuò)誤決定。那種激情,那種感動(dòng),那種暢快,我想,會(huì)是我一輩子珍藏的回憶。

如何忘記,那一次次沒(méi)日沒(méi)夜的排練,扇子舞、健美操、gee、小品、詩(shī)歌朗誦、手語(yǔ)、歌曲串燒、catwalkshow、跆拳道、難兄難弟、主持……真真切切的體會(huì)到臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功的辛苦,與勞動(dòng)果實(shí)得以收獲的喜悅。在那段日子,每個(gè)人的努力都讓我感動(dòng),也是你們的認(rèn)真,全隊(duì)人員“wearetogether”般的團(tuán)結(jié)與信念一直在鼓舞著自己,要加油,一定要讓三下鄉(xiāng)順利完成。

更無(wú)法忘記,那每一次的聚餐,每一次的熬夜,每一次的開(kāi)會(huì),每一次的擁抱,每一次隊(duì)友的包容與支持,每一個(gè)會(huì)心的微笑,每一次的團(tuán)隊(duì)游戲,每一次的“見(jiàn)縫插針”……更知道那段日子大家都很辛苦,壓力都很大。甚至自己在培訓(xùn)的第三個(gè)晚上也哭了(實(shí)在不是我作風(fēng)),好像是得知兆云不能陪我們一起下鄉(xiāng)的時(shí)候,另一個(gè)原因也是害怕支教組沒(méi)辦法暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人實(shí)踐總結(jié)按時(shí)完成培訓(xùn)計(jì)劃要求,尤其在其他組都非常努力的準(zhǔn)備,按計(jì)劃完成目標(biāo)的時(shí)候。在培訓(xùn)的第二天,我突然意識(shí)到以這種進(jìn)度是無(wú)法完成兩次試講的,甚至所有的課輪一遍的時(shí)間都不夠,更不用說(shuō)備選課的準(zhǔn)備了。雖然支教組的組員們已經(jīng)很辛苦了,但我還是不得不加大工作量,白天試講、排練,晚上熬夜修改教案。終于我們組在后面基本完成了我們的初定計(jì)劃,大家的講課水平也獲得了很大的提升,支教組的工作達(dá)到了我的預(yù)期目標(biāo)。但是也由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足,幾乎在整個(gè)培訓(xùn)期間以及下鄉(xiāng)期間,支教組每個(gè)人沒(méi)有一個(gè)晚上是不熬夜的。對(duì)于一直很辛苦卻很體諒我的你們,我想說(shuō),謝謝,你們辛苦了。

回來(lái)已有14天了,卻至今仍然可以清晰地回憶出學(xué)生們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,從他們身上,我確實(shí)收獲了很多。想起之前準(zhǔn)備的種種,由于一直與校方聯(lián)系不上,無(wú)法確切的知道當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)生的具體情況,導(dǎo)致我們支教的每個(gè)人都得做好兩手準(zhǔn)備,甚至還要做好自己去招收學(xué)生的準(zhǔn)備。所以當(dāng)我知道,我們可以有60位學(xué)生的那個(gè)時(shí)候,真的很開(kāi)心,但是校方對(duì)學(xué)生的硬性要求卻讓學(xué)生們對(duì)我們有著很強(qiáng)烈的抵觸心理,伴隨著巨大的壓力和恐懼,我們只能不斷調(diào)整課表、改變上課內(nèi)容、在課后加強(qiáng)與學(xué)生的交流,終于,我們被學(xué)生們接納了,這整個(gè)過(guò)程,全隊(duì)人的支持很大程度上緩解了我的壓力,也讓我知道,其實(shí)我并不孤單。尤其是校方看到的主要是支教組的表現(xiàn),也就是說(shuō),支教組的形象在那個(gè)時(shí)候代表了全隊(duì)形象,我明白我們能做的也只有盡力做好每一個(gè)工作,真誠(chéng)的對(duì)待每一位學(xué)生,牢記自己的使命,做好自己。

我的得與失,總結(jié)整個(gè)三下鄉(xiāng)過(guò)程,我想我收獲最多的是友誼和學(xué)生以及能力吧。那種可以一起瘋、一起玩的伙伴,那種閑時(shí)可以小酌一杯的兄弟,那種傷心時(shí)可以抱頭痛苦的姐妹,是三下鄉(xiāng)帶給我的。其次,就是我的學(xué)生,在與他們相處的過(guò)程中,自己很容易就忘三下鄉(xiāng)活動(dòng)工作總結(jié)范文記了煩惱和傷心,單純的就像個(gè)孩子,我慶幸自己在短短的七日記住了所有人的名字,發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人獨(dú)特的閃光點(diǎn),讓我也收獲了滿滿的自信和大大的成就感,謝謝你們。再次,從參與策劃到最終下鄉(xiāng),我認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃的重要性、溝通的必要性。不錯(cuò)的組織策劃能力以及冷靜果斷的性格優(yōu)勢(shì)讓我在問(wèn)題的解決上可以游刃有余,而且在大家的共同努力下,各小組的準(zhǔn)備都比較充足,整個(gè)下鄉(xiāng)是比較順利和圓滿的。當(dāng)然自己的不足也是存在的,在此做簡(jiǎn)要總結(jié):

首先,定位問(wèn)題。其實(shí)對(duì)于在整個(gè)三下鄉(xiāng)期間自己雙重身份的定位問(wèn)題,我們都說(shuō)什么職務(wù)沒(méi)有關(guān)系,只要大家努力就行了。但是在前幾天我才很清晰的認(rèn)識(shí)到:這是錯(cuò)的。我一直在反思,我想我也許是個(gè)負(fù)責(zé)任的支教組組長(zhǎng),但我卻不是一個(gè)合格的副隊(duì)長(zhǎng)。特別是我在兼任的過(guò)程中,常常會(huì)有種有心無(wú)力的感覺(jué)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也是有主客觀原因的,首先對(duì)于我的職務(wù)定位問(wèn)題,我主要負(fù)責(zé)支教組,但也需要與隊(duì)長(zhǎng)層共同負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作。在培訓(xùn)期間,很多時(shí)候自己會(huì)因?yàn)橹Ы探M的工作,對(duì)于一些緊急、重大的全隊(duì)決策沒(méi)有辦法完全參與到,另外由于我自身的原因,加上我們?nèi)齻€(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有做到很好、很有效的溝通與討論,便直接召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議,分配任務(wù),決策事務(wù)。這種工作模式其實(shí)是比較有效率的,也比較適合我們當(dāng)時(shí)情況的,但是卻也導(dǎo)致了積極性不高,隊(duì)長(zhǎng)身份參與度不夠的現(xiàn)象,最后是我的能力問(wèn)題,我希望很好的兼顧兩邊,但是真的很難,一直以來(lái)讓我最郁悶的就是這個(gè)問(wèn)題,很多時(shí)候是寶寶和少婷怕我太累、太辛苦,想讓我專心搞好支教,但是也由于一開(kāi)始沒(méi)有參與決策,之后的工作便自然而然的處于被動(dòng)了。在這里,想和全隊(duì)的隊(duì)友說(shuō)聲:對(duì)不起。尤其對(duì)我們的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)說(shuō)聲:對(duì)不起,沒(méi)有幫到你們,對(duì)不起,沒(méi)有做好一個(gè)副隊(duì)?wèi)?yīng)盡的義務(wù)。

三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)相關(guān):

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第3篇 2023年暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 1450字

海寧皮影文化有著近千年的歷史,相傳是隨宋朝政府的南遷而進(jìn)入江南,在各地發(fā)展而最終在海寧形成獨(dú)特的地域文化,這主要與海寧當(dāng)?shù)氐牡乩砦幕h(huán)境有關(guān),作為典型的江南蠶?;兀び坝直环Q為“蠶花戲”,用于祈求來(lái)年蠶繭的豐收。因此皮影成為風(fēng)靡一時(shí)的表演藝術(shù),而皮影的傳承也靠著上一輩人的演出得以繼承。然后經(jīng)歷過(guò)文化大革命,皮影文化的傳承有了斷層,現(xiàn)在能進(jìn)行皮影制作表演的都是一些60、70歲的老人,因此現(xiàn)在對(duì)皮影的保護(hù)成了迫在眉睫的事情。通過(guò)幾天的實(shí)踐,我們了解了海寧當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)單位對(duì)皮影的重視,在古城鹽官成立了江南皮影戲館用于專門的皮影表演并結(jié)合每年的下鄉(xiāng)文化演出,文化局表示每年會(huì)撥款100萬(wàn)元用于包括皮影在內(nèi)的非物質(zhì)文化進(jìn)行保護(hù)。但是,很多皮影人都沒(méi)有落實(shí)相關(guān)的資金補(bǔ)助或者說(shuō)這樣的補(bǔ)助力度還不夠,盡管老一輩皮影表演藝術(shù)家很愿意來(lái)傳授他們的技術(shù),非常希望傳承了千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在他們的手中繼續(xù)有它的生命力,然而年輕人愿意專門來(lái)學(xué)習(xí)皮影的人還是少之又少。

期間我們還拜訪國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化傳承人了徐二男爺爺,他是專門的皮影表演者,對(duì)我們的到來(lái)他表示很大的歡迎,給我們講述了關(guān)于皮影的歷史、發(fā)展等等,并給我們講述了他與皮影的淵源及他學(xué)習(xí)皮影后有意思的故事。徐老雖然今年78歲了,但身體非常的健康,每次與我們的見(jiàn)面都是要瞪著三輪車來(lái)回跑,給人的感覺(jué)非常親切,會(huì)很熱情地與我們握手,會(huì)很認(rèn)真的看著我們講那過(guò)去的事情,會(huì)手把手地教導(dǎo)我們表演皮影,還會(huì)拿出藏在家中的一整套皮影道具給我們表演他的絕活。所謂的技不壓身現(xiàn)在有了更深的體會(huì)。他們那一輩皮影表演者都會(huì)根據(jù)當(dāng)天的情況表演同一劇目中不同的場(chǎng)景,靠的是個(gè)人的臨場(chǎng)反應(yīng)及對(duì)皮影真正嫻熟的技藝。我們還去了斜橋的王錢松爺爺家里了解皮影制作的過(guò)稱。王爺爺是專門進(jìn)行剪紙制作的,當(dāng)皮影劇團(tuán)缺少皮影道具制作者時(shí),王爺爺義不容辭地扛起這個(gè)大旗,為皮影的發(fā)展與傳承起了重大的作用。幾年前,王老師還把千余件皮影道具捐給了政府用于皮影劇團(tuán)成立表演之用,其中有幾件更是清朝時(shí)期的珍品,真可謂是無(wú)價(jià)之寶。但是王老師還是全部捐了出去,因?yàn)樗麄兌济靼灼び暗膫鞒幸康氖悄贻p一代。這種精神更讓我們對(duì)他們這種當(dāng)年走江湖的藝術(shù)家的敬佩油然而生。

當(dāng)然,這次實(shí)踐印象最深的還是對(duì)皮影表演的學(xué)習(xí)。我們簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)了童話劇《龜與鶴》,并完整地學(xué)習(xí)了《鬧龍宮》的表演劇目。海寧江南皮影劇團(tuán)老師們的耐心教育讓我們從對(duì)皮影的一竅不通到能完成整場(chǎng)皮影表演??傆X(jué)得我們表演的完全不成套路,但是他們總會(huì)很耐心地指導(dǎo)我們一遍又一遍,特別是已經(jīng)60多歲的馬阿姨,她對(duì)文化大革命中因?yàn)閺氖挛幕ぷ鞫庥龅牟还鲆恢焙茈y忘懷,但是這種不服氣儼然不能掩蓋她對(duì)皮影產(chǎn)生的更深的感情,因此她一直在從事著皮影表演工作。對(duì)于我們這次走進(jìn)皮影,走進(jìn)皮影戲表演,她很開(kāi)心,很興奮,也許很幸福,她一次次的與我們交流談心,猶如隔壁的鄰居那樣親切。而我們的表演也受到了專職表演者的肯定。我所表演的孫悟空,雖然有時(shí)候會(huì)東倒西歪失去齊天大圣的霸氣,但是一根金箍棒還是能耍起來(lái)有模有樣的了。我們的博客里會(huì)有我們表演的片段,相信還是能忽悠很多看熱鬧的外行人的。四天的學(xué)習(xí)感覺(jué)有些辛苦,但是現(xiàn)在想來(lái)那是非常值得的。

這次回海寧的實(shí)踐經(jīng)歷,讓我對(duì)家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深的了解,讓我越來(lái)越喜歡皮影戲表演。作為皮影文化傳承基地海寧斜橋的一份子,我覺(jué)得我已經(jīng)開(kāi)始加入到保護(hù)與宣傳皮影戲的行列中了。而通過(guò)這次實(shí)踐與同學(xué)之間的合作更讓我經(jīng)受了一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式的歷練和團(tuán)隊(duì)精神的熏陶。

第4篇 13年暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 1000字

13年暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文

工作總結(jié),就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等??偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)工作總結(jié)欄目為您提供工作總結(jié)范文參考,以及工作總結(jié)寫(xiě)作指導(dǎo)和格式排版要求,解決您在寫(xiě)作中的難題。

今年七月,我迎來(lái)了自己進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假。我知道這意味著我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結(jié)束,這也讓我不禁感嘆時(shí)光的匆匆流逝,然后不禁回想,這一年的時(shí)間里,我做了什么,我是否對(duì)得起這已逝的大好時(shí)光。得到的答案是否定的。于是,我堅(jiān)定了決心要在這個(gè)暑假里做些什么來(lái)充實(shí)自己生活的意義。而參加這次學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐便是我暑假的精彩開(kāi)端。

社區(qū)作為城市居民的一個(gè)社會(huì)生活共同體,其功能和作用是多方面的,不僅具有經(jīng)濟(jì)功能,而且具有政治和文化功能,標(biāo)志著一個(gè)城市的文化品位、文明程度和發(fā)展趨勢(shì)。社區(qū)圖書(shū)館是社會(huì)進(jìn)步和居民文化信息需求的產(chǎn)物,是建立在社區(qū)里的基層公共圖書(shū)館。雖然目前社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)仍然處于起步階段,它所做的工作影響也十分有限,但其重要性以及對(duì)于推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)所展示的作用已經(jīng)逐漸顯露出來(lái)。

而我們分隊(duì)的任務(wù)正式針對(duì)**市某幾個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)及使用現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果做出從特殊到一般,從個(gè)體到總體的分析。

從7月3號(hào)開(kāi)始的近一個(gè)星期時(shí)間內(nèi),我們**實(shí)踐小分隊(duì)先后走訪了**市**社區(qū)、**社區(qū)、**北苑和**社區(qū)等4個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書(shū)館,以及浙江省圖書(shū)館。

在調(diào)查的過(guò)程中,我們遇到過(guò)很多困難。炎熱的天氣,擁擠的公交車,暈車,一無(wú)所知的公交路線,不配合的小區(qū)居民,還有小區(qū)門口嚴(yán)厲的保安等等。但是,這許許多多的困難,最終都被我們克服了,一個(gè)星期的時(shí)間,我們流著汗水順利地完成了預(yù)定的任務(wù)。

當(dāng)然,這次的實(shí)踐,也讓我對(duì)社區(qū)圖書(shū)館有了更多的了解。對(duì)社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩,但是我堅(jiān)信它們是無(wú)比珍貴的,因?yàn)樗鼈兌际俏矣煤顾畵Q來(lái)的。

而更重要的收獲則是讓我對(duì)自己有了新的了解。發(fā)現(xiàn)有些原本以為自己不能做的困難事情,其實(shí)只要大膽一點(diǎn),耐心一點(diǎn),自信一點(diǎn),也是可以順利完成的。同時(shí)我也明白團(tuán)結(jié)的重要性,團(tuán)結(jié)精神是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的重要因素,沒(méi)有團(tuán)結(jié)精神我們就不可能完成實(shí)踐的任務(wù)了。我很感謝我們的隊(duì)員能夠團(tuán)結(jié)一起,盡的能力完成實(shí)踐工作,也讓我在這次的實(shí)踐中留下了許多美好的回憶。

第5篇 09年暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 2250字

暑期社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生的舞臺(tái),是不可缺失的鍛煉機(jī)會(huì)。參加暑期社會(huì)實(shí)踐不僅可以把漫長(zhǎng)的幾個(gè)月合理利用起來(lái),而且使參與者得到了鍛煉,獲得了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了個(gè)人見(jiàn)識(shí),拓寬了視野,更為以后人生道路的開(kāi)辟奠定了一定的基礎(chǔ)。

懷著對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的渴望,我參加了莽原文學(xué)社暑期實(shí)踐小分隊(duì),對(duì)若干社區(qū)圖書(shū)館進(jìn)行調(diào)研,調(diào)查其使用現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,并提出可行建議,促進(jìn)社區(qū)文化的進(jìn)一步提高。

我們將調(diào)研目標(biāo)鎖定在打鐵關(guān)社區(qū)圖書(shū)館、黃龍社區(qū)圖書(shū)館、杭鋼圖書(shū)館、新東園社區(qū)圖書(shū)館和浙江省圖書(shū)館。從7月3日到5日,雖然歷時(shí)不多,但我們合理分配利用,完成了對(duì)五個(gè)圖書(shū)館的調(diào)研項(xiàng)目。

7月3日上午,一行人來(lái)到打鐵關(guān)社區(qū)。社區(qū)圖書(shū)館李阿姨接待了我們并帶我們參觀了打鐵關(guān)社區(qū)圖書(shū)館。通過(guò)阿姨我們了解到,打鐵關(guān)社區(qū)圖書(shū)館共藏書(shū)三千余冊(cè),另有一配有9臺(tái)電腦的小型電子閱覽室供居民電子閱覽。但是到圖書(shū)館閱讀的居民卻寥寥無(wú)幾,且來(lái)的多是學(xué)生或退休人員。

我們又隨機(jī)調(diào)查了若干不同年齡層居民對(duì)社區(qū)圖書(shū)館的了解和使用狀況。當(dāng)問(wèn)及是否知曉社區(qū)有一圖書(shū)館時(shí),不少居民都搖頭表示不知,僅有少數(shù)居民表示知道卻從未去過(guò)。隨即我們將這一情況反饋給社區(qū)圖書(shū)館的李阿姨,阿姨覺(jué)得這些意見(jiàn)對(duì)他們以后對(duì)圖書(shū)館的管理和宣傳會(huì)有很大的幫助。

下午,小分隊(duì)轉(zhuǎn)往黃龍社區(qū),通過(guò)對(duì)社區(qū)圖書(shū)館和不少居民的調(diào)查,我們也發(fā)現(xiàn)了類似的問(wèn)題,并向圖書(shū)館管理人員提出了建議。

7月4日,實(shí)踐小組分早上下午分別調(diào)查和訪問(wèn)了杭鋼北苑社區(qū)圖書(shū)館以及新東園社區(qū)圖書(shū)館。早上十一點(diǎn),我們來(lái)到杭鋼圖書(shū)館。正式的圖書(shū)館規(guī)模,印刷書(shū)籍為主,包含哲史,文學(xué),家常,教育以及各類雜志。其中也有少量電子書(shū)籍。藏書(shū)約三萬(wàn)冊(cè),經(jīng)改遷修治前后約有50年歷史。圖書(shū)館全天開(kāi)放,擁有正式的借還書(shū)制度和硬件系統(tǒng)。在訪期間,居民閱覽人數(shù)眾多,我們隨機(jī)訪問(wèn)幾個(gè)居民。得知,周近居民有閱讀的習(xí)慣,但其中以青少年居多,受訪者都時(shí)常來(lái)圖書(shū)館閱讀書(shū)籍,對(duì)圖書(shū)館有良好印象。

實(shí)踐小組在下午兩點(diǎn)到到達(dá)新東園社區(qū)圖書(shū)館,雖然相較杭鋼圖書(shū)館,書(shū)籍和硬件設(shè)施有些差距,但參加閱讀的人數(shù)很多,借還書(shū)制度也比較健全。受訪的閱讀者也對(duì)圖書(shū)館有較好印象。

通過(guò)這短短兩天,我們小分隊(duì)變發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

宣傳不夠到位。就打鐵關(guān)社區(qū)圖書(shū)館而言,我們隨機(jī)訪問(wèn)在社居民,即便是不同年齡段,不同階層,除個(gè)別居民外,均對(duì)“請(qǐng)問(wèn)您知道社區(qū)圖書(shū)館在哪里嗎?”搖頭表示不知道。就知道社區(qū)圖書(shū)館存在的居民也是表示沒(méi)空去。

規(guī)模不是很正式。除杭鋼圖書(shū)館(實(shí)非社區(qū)圖書(shū)館)有比較正式規(guī)模外,其余幾個(gè)相對(duì)就顯得簡(jiǎn)陋了很多。室內(nèi)面積不夠大,電子閱覽室?guī)缀跣瓮撛O(shè),書(shū)架也不多。

書(shū)籍及硬件設(shè)施。書(shū)籍更新不夠及時(shí),有些更是泛黃書(shū)頁(yè)。電子閱覽室內(nèi)計(jì)算機(jī)普遍較少。

功能性欠明晰。有些健身器材、休閑娛樂(lè)與書(shū)籍同屋擺放。

以上這些問(wèn)題均相對(duì)比較普遍。

7月5日,實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到了省圖書(shū)館。第一感覺(jué)便是,省圖書(shū)館果然是不一樣的,規(guī)模較之社區(qū)圖書(shū)館正規(guī)了很多,人流更是多上幾倍。內(nèi)部管理清晰,功能性極強(qiáng)。

我們找到省圖書(shū)館分管社區(qū)圖書(shū)館管理處王處長(zhǎng),并得到了熱情接待。我們向王處長(zhǎng)反映了做社區(qū)圖書(shū)館調(diào)查所看到的一些現(xiàn)象,并表達(dá)了這么些天來(lái)一直積累的疑惑。王處長(zhǎng)首先對(duì)我們勇于去實(shí)踐,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精神給與了肯定,一開(kāi)始就談笑風(fēng)生,化解了我們的緊張情緒。王處長(zhǎng)說(shuō),這是一個(gè)社會(huì)的大時(shí)代現(xiàn)象,在物欲橫流的時(shí)代,精神文化的缺失已經(jīng)是很常見(jiàn)的現(xiàn)象了,當(dāng)初建立這些社區(qū)圖書(shū)館的目的就是為了讓居民的業(yè)余生活能夠多點(diǎn)文化的學(xué)習(xí),但是結(jié)果卻不盡如人意,甚至是偏離得太多,就像你們看到的一樣,很多社區(qū)圖書(shū)館冷冷清清,根本沒(méi)人去光顧。

聽(tīng)到這些話,我知道,這是現(xiàn)實(shí),是短時(shí)間內(nèi)無(wú)法大改變的。社區(qū)圖書(shū)館也有社區(qū)的現(xiàn)實(shí),即使不夠正規(guī),措施一般,但畢竟成立了圖書(shū)館,必定有著圖書(shū)館的現(xiàn)實(shí)意義。

當(dāng)然,我們也要有我們暑期社會(huì)實(shí)踐的意義。

為此,我覺(jué)得針對(duì)我們所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)工作。

加強(qiáng)宣傳力度。我覺(jué)得幾天調(diào)研看來(lái),這是最重要的。很多居民對(duì)社區(qū)圖書(shū)館的存在都表示不知道,更別提在哪里。加強(qiáng)宣傳力度,就很明顯地可以增加居民對(duì)社區(qū)圖書(shū)館的認(rèn)知,從而提高去社區(qū)圖書(shū)館的頻率,實(shí)現(xiàn)文化普及。居委會(huì)可以在宣傳窗定期做宣傳,也可以做手抄報(bào)(可請(qǐng)小居民或居民全家參與,既認(rèn)知了圖書(shū)館,也會(huì)為自己的參與做宣傳,做貢獻(xiàn)感到快樂(lè))宣傳,更可以定期邀請(qǐng)不同居民參與讀書(shū)活動(dòng)等。

規(guī)模擴(kuò)大問(wèn)題不能短時(shí)間內(nèi)獲得解決,但人流量要獲得普遍提高。

書(shū)籍更新周期要縮短,書(shū)籍種類要多,要盡量保證各個(gè)居民的需求得到滿足。

就書(shū)籍?dāng)?shù)而言,可以成立“居民角”,號(hào)召居民把閑置在架的書(shū)籍貢獻(xiàn)出來(lái),既方便居民瀏覽,也一定程度上促進(jìn)自己對(duì)書(shū)籍的閱讀。

就功能性來(lái)說(shuō),直接劃分區(qū)域,分區(qū)管理。娛樂(lè)休閑一區(qū),鍛煉修身一區(qū),書(shū)籍管理閱讀另設(shè)。區(qū)域明顯,看著舒適,更是便于管理。

加強(qiáng)與各社區(qū)圖書(shū)館及省圖書(shū)館的交流與聯(lián)系,定期到各圖書(shū)館參觀、學(xué)習(xí),促進(jìn)共同發(fā)展。

以上就是我覺(jué)得各社區(qū)圖書(shū)館可以參考的幾點(diǎn)建議,簡(jiǎn)單也方便,而且見(jiàn)效也快。

今年的暑期社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束了,但自己還是獲益蠻多的。不僅對(duì)幾個(gè)社區(qū)圖書(shū)館有了初步的了解,更意識(shí)到一些普遍問(wèn)題有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),從而提出建議,促進(jìn)改良。當(dāng)然,自己還存在著知識(shí)的缺失,更要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),也要多多參與社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的體力與意志,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),拓寬視野,更好地規(guī)劃自己的將來(lái)!

第6篇 個(gè)人暑期實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié) 1250字

xx年暑假,我自己給自己布置了一個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng),到中國(guó)移動(dòng)進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),時(shí)間是7月11到8月10號(hào),實(shí)踐的目的是了解一下中國(guó)三大通信運(yùn)營(yíng)商之一的中國(guó)移動(dòng)的工作流程,業(yè)務(wù)類型,以及工作的內(nèi)容,地點(diǎn)是流芳佛祖嶺營(yíng)業(yè)廳。

在中國(guó)移動(dòng)的這一個(gè)月里,還是學(xué)到不少東西,譬如社會(huì)經(jīng)驗(yàn),譬如中國(guó)移動(dòng)的一些工作流程,還是長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),覺(jué)得的收獲就是處理同事之間關(guān)系和工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,同事中國(guó)移動(dòng)的原工作人員,也給了我很大啟示,為我以后步入社會(huì),奠定了一定的基礎(chǔ)。對(duì)此。我很是感激。

這一個(gè)月中,我的工作主要是代表中國(guó)移動(dòng)到周邊工廠像是富士康,元豐這樣的工廠做活動(dòng),推銷公司的業(yè)務(wù)以及一些優(yōu)惠活動(dòng),像是充100元話費(fèi)送100元,但是首次到賬50元,剩下的150元話費(fèi)分5個(gè)月。每個(gè)月到賬30元;充50元話費(fèi),送舒蕾套裝,從下個(gè)月開(kāi)始分5個(gè)月,每個(gè)月到賬10元;新入網(wǎng)的可送價(jià)值十幾元的水杯一個(gè);還有充200元話費(fèi)送三星或聯(lián)想手機(jī)一款,話費(fèi)也是分月送等等

業(yè)務(wù)方面就是主推合家歡,就是一個(gè)家庭成員是3元錢,所有費(fèi)用由主卡承擔(dān),加入一個(gè)就加3元錢,家庭成員之間打電話無(wú)限量免費(fèi),但只限市內(nèi),市外湖北省內(nèi)就是8元一人。這是中國(guó)移動(dòng)主推的一個(gè)業(yè)務(wù),我們甚至是打外呼,建議開(kāi)通了密友號(hào)的客戶更換業(yè)務(wù)開(kāi)通合家歡。

我們還做的一個(gè)工作就是推銷固話,就是3g無(wú)線固話,這時(shí)候就要求我們進(jìn)入社區(qū)去推銷了,然后這個(gè)固話打電話很便宜而且如果加入合家歡,只需充60元話費(fèi),(這個(gè)話費(fèi)每個(gè)月返還10元,分6個(gè)月返完)就可以得到這個(gè)無(wú)線固話,相當(dāng)于是免費(fèi)了。但是很多家庭就是在安裝寬帶的時(shí)候,電信贈(zèng)送了固話的,這樣他們就不需要我們的移動(dòng)固話了,即便幾乎是免費(fèi)的,他們也是婉言謝絕,再就是我也承認(rèn),因?yàn)橥其N的多少跟我們的報(bào)酬掛不上鉤,所以我做這一工作的時(shí)候,并不是很努力。

平時(shí)沒(méi)有活動(dòng)時(shí)候,我們就是在營(yíng)業(yè)廳接待顧客,解決一些繁瑣可以減輕營(yíng)業(yè)廳前臺(tái)工作人員的負(fù)擔(dān),像是賣手機(jī),介紹業(yè)務(wù),顧客手機(jī)出現(xiàn)一些的一些故障,還有就是要求客戶不要在營(yíng)業(yè)廳里面吸煙,復(fù)印證件,幫忙拿一些活動(dòng)贈(zèng)品,客戶來(lái)了要喊歡迎光臨等等。

每天工作8小時(shí),每周休息兩天,倒也不累,大部分時(shí)間都是在營(yíng)業(yè)廳,外面炎熱的天氣倒是和我們無(wú)緣。

工作不累,反而讓我們覺(jué)得有些無(wú)聊,但一想到比起在家里面吃完就睡的生活,我們還是覺(jué)得挺不錯(cuò)的,工作的過(guò)程中,打交道的人多了,自己在生人面前也比較健談起來(lái),不論老少,都能微笑對(duì)之,言辭懇切。

同時(shí),一起實(shí)習(xí)的是在校學(xué)生,很多都是我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的,光是我們佛祖嶺營(yíng)業(yè)廳九個(gè)實(shí)習(xí)生就有7個(gè)是我們學(xué)校的,在這一個(gè)月里,我們也建立起很好的友誼,拓寬了人際關(guān)系。

通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了自身的一些不足,主要是工作不夠嚴(yán)謹(jǐn),不夠任勞任怨,不夠積極主動(dòng),同時(shí)還學(xué)習(xí)到了課堂上學(xué)不到很多東西。

我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不只限于課堂跟課本。我們應(yīng)放眼于整個(gè)社會(huì),了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們要時(shí)刻觀察社會(huì),了解這一學(xué)科的發(fā)展方向。我決心要在這些不足的方面下一些功夫,提高自己的能力。

2023暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)(六篇)

夏雨激情澎湃地下著,地面上濺起潔白的水花,像一群群跳動(dòng)的精靈,演繹著夏日的激情與活力,望著窗外的雨,記憶的漣漪又在腦海中蕩漾開(kāi)來(lái)……這個(gè)夏天,我經(jīng)歷很多;這個(gè)夏天,我感悟很多;這個(gè)夏天,我收獲最多。平生第一次支教,當(dāng)時(shí)的我心情既忐忑又激動(dòng),忐忑的是我這位教課經(jīng)驗(yàn)為零的老師能否與孩子們相處融洽,受到孩子們的歡迎,我自備的課程能否順利進(jìn)行
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