第1篇 三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)1500 2100字
三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)1500
手指在鍵盤(pán)上敲敲打打，寫(xiě)下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，具有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持和系黨組織的帶領(lǐng)下，我們 “牽手石化儲(chǔ)運(yùn)，共促科學(xué)發(fā)展”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已美滿結(jié)束。
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解現(xiàn)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真實(shí)的投進(jìn)其中往，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每位同學(xué)都互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中展開(kāi)活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆仁慈的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待！我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外失事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。我們每一個(gè)人都記日記，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。
淚水與喜悅，還是要落進(jìn)俗套，最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快，十二天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的十二天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘記！這十二天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我取得了很多，有友誼，有經(jīng)驗(yàn)……在參觀學(xué)習(xí)進(jìn)程中碰到了兩位中國(guó)石油大學(xué)研究生的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)跟我們聊了儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)的遠(yuǎn)景，另外學(xué)長(zhǎng)建議我們?cè)谛４髮W(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，盡可能多往學(xué)習(xí)。給我印象最深的是他說(shuō)大三的專業(yè)課很重要，除老師夸大的重點(diǎn)知識(shí)外，一些細(xì)微的知識(shí)我們自己也要主動(dòng)往研究，像海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校，知識(shí)系統(tǒng)比起其他老資歷的學(xué)校的來(lái)講還不是很全面，而大學(xué)的知識(shí)又是最最基礎(chǔ)的，為了把基礎(chǔ)打好，我們更得主動(dòng)往多學(xué)，學(xué)精，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)就相對(duì)較弱了。這些話很懇切，很現(xiàn)實(shí)，聯(lián)想到自己近兩年來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)在難以開(kāi)口，大三，是得腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)了，不管今后是否是從事這一行，但對(duì)自己多學(xué)知識(shí)總是有益的。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不單單是個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。先感謝一下給我這個(gè)機(jī)會(huì)和一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持下往的那些人們！
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，在組織活動(dòng)，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講，我還有以下幾點(diǎn)收獲：
一、公道分配
不論是做甚么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。合作能力我也與同學(xué)們差未幾，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)動(dòng)身前，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位，留了一位同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常展開(kāi)，要是不分配下往而是全部留下來(lái)的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。
二、主動(dòng)發(fā)問(wèn)
我們學(xué)生與社會(huì)接觸未幾，不好意思主動(dòng)的往找一個(gè)發(fā)問(wèn)，有點(diǎn)害臊。沒(méi)有老師在，一切都需要我們自己往斟酌，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到?；顒?dòng)中會(huì)有很多題目，也許是個(gè)人沒(méi)法斟酌全的，那就需要大家群策群力，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái)，讓大家一起解決。
三、關(guān)心他人
之前都是有活動(dòng)了大家在一起，展開(kāi)結(jié)束了就自走自的了，歷來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那末多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的展開(kāi)活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了！
五、團(tuán)隊(duì)精神
固然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，這對(duì)我以后的工作有很大的幫助?？赡苷媸菓?yīng)了那句旁觀者清吧，讓我將整個(gè)團(tuán)隊(duì)看的更清楚。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度，不斷的換位思考，仔細(xì)考慮斟酌每件事該怎樣安排、處理。現(xiàn)在的位置固然各不相同，但有一點(diǎn)相同，即我們一直在為他人服務(wù)。由于你我的崗位各不相同，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服務(wù)就各式各樣！在眼前的這個(gè)布滿現(xiàn)實(shí)的物資社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我，每刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)定著信仰、掌控住正確的航向，對(duì)理論知知趣互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn)，通過(guò)交換我們不斷地完善。我們就是這樣樂(lè)于幫助他人、相互幫助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永久深信，人生路上服務(wù)他人一樣是服務(wù)自我。的確，我們的共同目的都是為人民為國(guó)家服務(wù)，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一。
十二天，如白駒過(guò)隙，三下鄉(xiāng)的到來(lái)恍如就在昨天，而離別卻在本日;十二天，固然時(shí)間不長(zhǎng)，但離別總是讓人依依不舍;十二天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。十二天后的今天，我們留下希看，帶上祝愿，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的`人兒，還有這如詩(shī)般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完全實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)利用于實(shí)踐當(dāng)中往，使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)！固然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫(huà)上了美滿的句號(hào)，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的展開(kāi)下往。
第2篇 2023年暑期大學(xué)生志愿者三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié) 2100字
艱苦的條件------從未退縮
在驕陽(yáng)如火的7月16號(hào)，我們一路高歌，打著十二分精神，伴隨著一路的塵土飛揚(yáng)，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了目的地----xx完小。
映入眼前的是三棟破舊不堪的樓房，墻壁上有大大的紅字“老師要有老師的樣子，學(xué)生要有學(xué)生的樣子”。一個(gè)50米左右的籃球場(chǎng)，一邊豎著一個(gè)被人砸得“千瘡百孔”、“提不起腰的”、“年邁的”籃球框。水泥地也處處點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)不規(guī)則的圓圈圈，似小姑娘害羞的臉蛋。
整理好東西，來(lái)到廚房準(zhǔn)備喝口水，往水缸里一瞧，完全見(jiàn)底，沒(méi)有一絲水氣。跑到蓄水池旁，拎開(kāi)水龍頭，一滴水都沒(méi)有。此時(shí)，男生們拿起桶子，到千米之外的井邊去挑水。看著漸漸飽滿的水缸、男生們臉上的滿頭大汗，我意識(shí)到我們的艱苦生活開(kāi)始了。水是大問(wèn)題，每個(gè)人每天要喝水，煮飯炒菜要水，每天還要洗澡用水，如何解決成了最受關(guān)注的事。
遇到的第二個(gè)大問(wèn)題：柴。這里沒(méi)有我們用的液化氣，甚至連個(gè)煤氣灶都沒(méi)有，有的只是最原始的柴火灶。這里五天才趕一次集，還不一定有賣，平時(shí)又沒(méi)什么車去鎮(zhèn)上，就算有賣，從鎮(zhèn)上把柴弄回來(lái)也是一件艱難的事。還好，我們從學(xué)校帶了一些柴過(guò)來(lái)。同時(shí)我們趁著家訪，詢問(wèn)哪里有柴賣。男生們又從當(dāng)?shù)厝思依镉眉绨驅(qū)砂俣嘟锊裉袅嘶貋?lái)。
第三個(gè)問(wèn)題：每天要很早起來(lái)自己做飯吃。這里的習(xí)俗是吃兩頓，我們要上課，要配合小孩子們，只好吃兩頓。每天5點(diǎn)多，炊事班的同學(xué)就起床為我們煮飯了，燒火的燒火，切菜的切菜，炒菜的炒菜，配合得天衣無(wú)縫。我們的后勤有了保障，工作也開(kāi)展的非常順利。
第四個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言不通。這里是個(gè)苗寨，基本上講苗語(yǔ)。我們團(tuán)隊(duì)沒(méi)有人會(huì)講苗語(yǔ)，也沒(méi)人能聽(tīng)懂。此處能聽(tīng)懂普通話的中年人少之又少，每家差不多就是老人和小孩。留守兒童非常之多。鄉(xiāng)村的氣息哺育著這些農(nóng)民，他們的淳樸、我們的善意，在小孩的幫助下，讓我們溝通毫無(wú)障礙。
學(xué)校給了我們四間寢室，望著破敗不堪的床和漏洞百出的窗戶，我們心酸不已。還有好多的不便，我們從未想到過(guò)的難處。
我從小也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，記憶中，怎么也找不到如此貧窮的地方。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)作物，沒(méi)有工廠，缺少水源。每天我們就是在這樣艱苦的條件下工作、生活和學(xué)習(xí)。吃著自己做的飯菜，>;望著小朋友們求知若渴的眼睛，回味著每天上課的情形，拖著疲憊的身子，我們心里是暖的。未曾退縮、無(wú)怨無(wú)悔、堅(jiān)持不懈！
豐富的生活------色彩斑斕
“起床啦，起床啦”。又傳來(lái)紀(jì)檢委員的聲音。每天早上六點(diǎn)四十，這個(gè)聲音就會(huì)在我們的耳畔響起，想把它關(guān)掉卻沒(méi)有辦法。七點(diǎn)整，國(guó)歌會(huì)響徹在xx完小的上空，鮮艷的五星紅旗在歌聲中慢慢上升。面對(duì)著緩緩上升的國(guó)旗，我們睡意全無(wú)，許下今天一定要按質(zhì)按量完成任務(wù)，給孩子們帶去更多的溫暖的誓言。
每天的課程由李超學(xué)長(zhǎng)安排好，我們老師都會(huì)提前備好課，望著小孩子們求知若渴的雙眼，使我們的感到陣陣心酸；然而，每每從教室里傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，我們的心里又欣慰不已。當(dāng)然，不是所有的孩子都聽(tīng)話，有些調(diào)皮的就在課堂上吵鬧，讓你傷透腦筋。然而，我們也是從孩童時(shí)代過(guò)來(lái)的，在課堂上吵鬧，無(wú)非是為了要引起老師和同學(xué)的注意。此時(shí)，你只要給他一個(gè)眼神，一句溫柔的話，他便會(huì)安靜多了。
在教他們動(dòng)口能力的同時(shí)，我們也教他們動(dòng)手：
標(biāo)本制作，從采集標(biāo)本到壓制標(biāo)本，到最后的制作標(biāo)本，同學(xué)們都參與其中，教他們正確方法的同時(shí)，給他們以想象、創(chuàng)新的空間。
手工藝品制作，有用紙織成的心、船、百合花、千紙鶴，還有塑料管折成的星星、玫瑰花等等。任他們挑自己想學(xué)的，感興趣的。當(dāng)他們拿著自己編織的產(chǎn)品給老師看時(shí)，臉上無(wú)比欣喜。當(dāng)老師夸他做得好時(shí)，他便會(huì)回你一個(gè)大大的微笑。讓你情不自禁的跟著笑。
每天的課堂課外，讓他們的生活豐富多彩，同時(shí)，我們的生活也被五顏六色填滿。在陪伴他們的同時(shí)，我們也在長(zhǎng)大；他們收獲知識(shí)的同時(shí)，我們收獲快樂(lè)與感動(dòng)。
可愛(ài)的孩子------心酸心疼
他們一群孤獨(dú)的孩子，沒(méi)有爸媽的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有被寵的記憶；
他們是一群善良的孩子，老師的辛苦他們能感受到。他們會(huì)毫不吝嗇的對(duì)你說(shuō)，“老師，你們辛苦啦”。偶爾，會(huì)給你捶捶背、揉揉肩，十分貼心。
他們是一群可愛(ài)的孩子，對(duì)知識(shí)無(wú)限渴望，對(duì)爸媽真心的祝福，對(duì)貧窮他們樂(lè)觀看待，對(duì)生活他們始終微笑著。
吳蕓蕓是我印象最深的一個(gè)女孩。7月25號(hào)是她的9歲生日。媽媽在她三歲時(shí)病逝，爸爸在媽媽逝世后就離開(kāi)家，至今音信全無(wú)?；蛟S，有難言的苦衷；或許，拋棄了年邁的父母和幼小的兒女；又或許出了意外……總之，這個(gè)家只剩下蕓蕓的爺爺奶奶和一個(gè)弱智的哥哥。蕓蕓很懂事，小小年紀(jì)就幫著爺爺奶奶干這干那，或許，這也是俗話說(shuō)的，窮人的孩子早當(dāng)家。從接觸她到離開(kāi)，她給我們的印象都是堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)貧窮、窘迫的家庭、從小失去父母關(guān)愛(ài)還要忍受智障的哥哥對(duì)她的欺負(fù)的處境，她從未向我們?cè)V苦，從未抱怨過(guò)老天的不公。她只是默默承受，用堅(jiān)強(qiáng)、稚嫩的肩膀扛起家務(wù)，用樂(lè)觀微笑和這殘忍的生活作斗爭(zhēng)。她是那么乖，乖的我們無(wú)可挑剔；她是那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的令我們自愧不如；她是那么懂事，懂事的讓我們無(wú)地自容。沒(méi)到我們一半的年紀(jì)，但是，有些品質(zhì)是我們讀了二十幾年書(shū)還未能做到的。或許，上天有意考驗(yàn)她，想讓她長(zhǎng)大后能成就一番偉業(yè)，才不斷地給她磨難，令她遭受多于常人的坎坷挫折，一步步磨練她的意志，
第3篇 暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 1250字
在2023年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我的崗位是教學(xué)組長(zhǎng)，主抓教學(xué)分內(nèi)容。作為中文系的學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是以教學(xué)活動(dòng)為主的?？茖W(xué)、規(guī)范的教學(xué)管理是建立正常教學(xué)秩序、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的保證?；仡櫈槠谑斓慕虒W(xué)管理，可歸納為四點(diǎn)。
一、抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效
1、落實(shí)常規(guī)工作，計(jì)劃先行。
三下鄉(xiāng)出發(fā)之前，我們十一位學(xué)生就多次在一起思考、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)駐馬店遂平縣悅莊村小學(xué)實(shí)際情況和我們這些老師的學(xué)識(shí)，能力，結(jié)合實(shí)際，就下鄉(xiāng)教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定教學(xué)計(jì)劃，各教師則依據(jù)教學(xué)實(shí)踐小分隊(duì)計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。各計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了其針對(duì)性和可操作性，保證了學(xué)校各個(gè)年級(jí)、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、堅(jiān)持集體備課。
教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問(wèn)題的解決。
3、課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。
教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
二、開(kāi)展富有特色的活動(dòng)
1、建國(guó)六十周年悅莊村文藝匯演活動(dòng)
充分發(fā)揮老師和學(xué)生的想象力、才華和文藝才能，為悅莊村的父老鄉(xiāng)親舉辦一場(chǎng)文藝盛宴。在課余時(shí)間，老師手把手教學(xué)生們制作手工藝品，教授手語(yǔ)《感恩的心》，校園及民族舞蹈等等。
通過(guò)文藝匯演，充分發(fā)揮孩子的文藝才能，并且培養(yǎng)小學(xué)生們的自信心，責(zé)任心，愛(ài)國(guó)心。
2、開(kāi)展集體備課和 “一課多上”活動(dòng)。
遵循 “問(wèn)題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思——再設(shè)計(jì)——再行動(dòng)——再反思”往返循環(huán)的模式，開(kāi)展“一課多上”活動(dòng)，集體備課、在諸多教學(xué)問(wèn)題中選中一切入點(diǎn)，形成同一課題，促使不同教師對(duì)同一研究載體進(jìn)行不同研究，提出各自看法，進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強(qiáng)化了教師的反思意識(shí)與能力，而且使教師不斷汲取他人長(zhǎng)處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
3、開(kāi)展師生“大手牽小手”活動(dòng)。
一位老師選擇一名品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生，并在三下鄉(xiāng)之后的日子里對(duì)這名學(xué)生從學(xué)習(xí)上、物質(zhì)上和精神上，盡自己的能力給予幫助。希望通過(guò)“大手牽小手”活動(dòng)能夠盡我們老師們的能力關(guān)注悅莊村小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
第4篇 暑假三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)——攜手奮進(jìn)，共撐一片晴空 1850字
炎炎夏日，晴空萬(wàn)里，我們循著感動(dòng)走進(jìn)了寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)的三聯(lián)小學(xué)；脈脈深情，款款感慨，我們流著熱血喚起了自己內(nèi)心深處的關(guān)愛(ài)；校車駛離，身旁飛逝，淌著熱氣的身體蘊(yùn)含著良知的思考——攜手奮進(jìn)，共撐一片晴空。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的湖南大學(xué)師生關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行活動(dòng)座談會(huì)，讓我們了解到了寧鄉(xiāng)縣整個(gè)縣域范圍內(nèi)的留守兒童的生存狀況和針對(duì)留守兒童的工作狀態(tài)。三聯(lián)小學(xué)作為我們調(diào)研的樣本基地，關(guān)愛(ài)留守兒童的工作做得十分細(xì)致和到位，我們十分感動(dòng)。
____和教育部明確我們大學(xué)生三下鄉(xiāng)的目的是加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，關(guān)注留守兒童是一項(xiàng)義務(wù)，更是責(zé)任。對(duì)于我們大學(xué)生而言，祖國(guó)的未來(lái)需要我們，對(duì)于我們整個(gè)國(guó)家來(lái)講，社會(huì)的穩(wěn)定和諧發(fā)展，需要我們付出更多的心血在留守兒童的關(guān)愛(ài)上。
基于此，我們湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐選擇了關(guān)愛(ài)留守兒童和調(diào)研新農(nóng)村建設(shè)，心系農(nóng)村，在社會(huì)實(shí)踐及調(diào)研過(guò)程中能建立一種長(zhǎng)期的與留守兒童的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，幫助他們開(kāi)心學(xué)習(xí)和快樂(lè)生活，這將是我們的最大心愿和目的。同時(shí)于我們個(gè)人而言，奮進(jìn)的同時(shí)心系社會(huì)，能培養(yǎng)愛(ài)心，有益于更好地報(bào)國(guó)，增加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況，為自己發(fā)揮聰明才智，做出有益于社會(huì)和國(guó)家的貢獻(xiàn)選擇好方向和途徑。
寧鄉(xiāng)縣是一個(gè)教育大縣，如果按初高中及職業(yè)高中的綜合教學(xué)水平和學(xué)生的素質(zhì)而言，是非常了不起的一個(gè)縣城，再苦再窮也不能苦了孩子窮了孩子，不讓他們上學(xué)是在當(dāng)?shù)胤浅２积X的一種行為，大多數(shù)人已經(jīng)接受了孩子最好能讀大學(xué)，及知識(shí)改變命運(yùn)的這一理念。留守兒童的大多數(shù)父母都是為了能為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)生活攢下足夠的錢(qián)，而去自己外出打工等。頭腦里回蕩著那些努力的身影，所謂天之驕子的我們究竟應(yīng)該付出多大的努力才能配得上人們給我們的榮譽(yù)，我們沉思了……
魯亮，普通的一名留守兒童，父母離異，和奶奶住在一起，爸爸經(jīng)常外出打工。這個(gè)外表較為沉默的男孩，令我深深地震驚了。
他只有一個(gè)愿望和理想——開(kāi)一個(gè)網(wǎng)吧，只有一個(gè)目的——方便自己上網(wǎng)打游戲，只喜歡一種游戲——穿越火線（一種暴力游戲），只有一種愛(ài)好——上網(wǎng)。
真的很樸實(shí)的想法，不存在以后賺多少錢(qián)，不存在要怎么樣地過(guò)好自己的生活，只是想開(kāi)個(gè)網(wǎng)吧打游戲，然而，這深深地刺痛了我的神經(jīng)——他有網(wǎng)癮，才四年級(jí)的小學(xué)生，家庭的不幸他似乎都已經(jīng)麻木了，有學(xué)習(xí)厭倦的感覺(jué)，不喜歡讀書(shū)；和同伴玩，沒(méi)有那種躲貓貓的興趣，覺(jué)得幼稚；家人控制他上網(wǎng)的時(shí)間，可還是每星期至少去三四次。其實(shí)他還是缺少家庭完整的愛(ài)，完整的監(jiān)護(hù)才會(huì)惹上網(wǎng)癮的，關(guān)鍵是他沒(méi)有任何的覺(jué)察到網(wǎng)癮的可怕，只是覺(jué)得游戲有些刺激，能使自己近乎到達(dá)一種麻醉的境地。
也許這是個(gè)案，可從他口中，我們得知很多小學(xué)生在家里不知情的狀況下，跑到附近鎮(zhèn)上的黑網(wǎng)吧之類的玩游戲聊qq不在少數(shù)，青少年的自控能力很弱，我們?nèi)绻狈σ欢ǖ囊龑?dǎo)和監(jiān)管，很有可能將導(dǎo)致他們的未來(lái)暗淡無(wú)光，這是一個(gè)很嚴(yán)肅的話題，同時(shí)也牽動(dòng)著我和隊(duì)友的心。
第二天，我們第二小組5個(gè)人來(lái)到了他的家，爸爸和他坐在床頭，房子是臨時(shí)搭建的，爸爸趕回來(lái)參與了我們的交談。整個(gè)交談過(guò)程中，我們都能看得出父子之間的感情是很溫馨和諧的。唯有兒子堅(jiān)持上網(wǎng)，父親堅(jiān)持說(shuō)成績(jī)這兩點(diǎn)之間存在著較大的矛盾，是父親給的關(guān)愛(ài)太少，還是孩子的網(wǎng)癮過(guò)重，這個(gè)難題，我們努力探尋并試圖找出解決方案。
通過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的交流和溝通，爸爸和兒子之間談了許多，甚至很多都是以前雙方從未了解的情況，對(duì)于父母離異，他的想法；對(duì)于上網(wǎng)游戲，他的看法。交流促進(jìn)認(rèn)識(shí)，溝通才能有進(jìn)步。坐在一旁的我們，看著他倆依偎著，內(nèi)心充滿了感動(dòng)。兒子說(shuō)好以后不再沉迷游戲，當(dāng)然要求爸爸監(jiān)督，我們自然也成功地達(dá)到了目的，面對(duì)父子倆的溫馨，感觸良多。
攜手奮進(jìn)，才能共撐一片晴空。接著我們的每位成員留下了電話號(hào)碼，我和另一位同學(xué)留下了qq號(hào)碼，留下了寫(xiě)有我們學(xué)校地址的信封及郵票，告訴小魯如果有任何一方面的困惑，學(xué)習(xí)生活等等，都可以和我們聯(lián)系，我們一定盡最大的努力幫助，并且攜手共創(chuàng)美好的明天，走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)父子倆的眼眶里有著打轉(zhuǎn)的淚珠，轉(zhuǎn)身的那一剎那我不敢回頭，因?yàn)槲抑?，一回頭我將見(jiàn)證他們的感動(dòng)。然而我愿意在心中見(jiàn)證這一切。
我們的志愿者服務(wù)團(tuán)和數(shù)名留守兒童建立了一對(duì)一和多對(duì)一的聯(lián)系，互留了聯(lián)絡(luò)方式，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們自己都在心里牢牢地樹(shù)立了一個(gè)觀念，留守兒童是我們的親人，是值得我們?nèi)ジ冻龅娜后w，我們要和他們做知心朋友，在各個(gè)方面給予他們幫助，只有我們攜手奮進(jìn)，才能撐起一片晴空，才能成就未來(lái)！
第5篇 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告 3150字
1.暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告
作為xx大學(xué)思遠(yuǎn)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的一員，我懷著激動(dòng)而忐忑的心情參加了團(tuán)隊(duì)的實(shí)地調(diào)研。我們團(tuán)隊(duì)以農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀的調(diào)查為課題，并且為了對(duì)比分析，我們選取了xx市的xx縣xx鄉(xiāng)和xx市xx鎮(zhèn)開(kāi)展我們的調(diào)研。我們團(tuán)隊(duì)受到xx縣團(tuán)縣委和xx市團(tuán)市委的熱情接待和大力支持，我們的實(shí)踐活動(dòng)也得到縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)政府部門(mén)的積極支持與配合。從x月x日開(kāi)始到x月x日結(jié)束，我們的調(diào)研前后持續(xù)四天，共走訪了xx鄉(xiāng)和xx鎮(zhèn)的共七個(gè)行政村，對(duì)土地承包者和村民進(jìn)行了訪談、問(wèn)卷等方式的調(diào)查，并和xx縣及xx市的土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談。截至x月x日下午我們的調(diào)研任務(wù)在預(yù)期內(nèi)圓滿完成，對(duì)于這次實(shí)踐，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：
第一，前期準(zhǔn)備對(duì)于社會(huì)實(shí)踐至關(guān)重要。前期準(zhǔn)備主要有所選課題相關(guān)理論知識(shí)的準(zhǔn)備，相關(guān)材料的準(zhǔn)備，實(shí)地調(diào)研期間所需物品的準(zhǔn)備和與調(diào)研地區(qū)當(dāng)?shù)卣块T(mén)的聯(lián)系。如果選取一個(gè)課題，那么每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都必須知道與這個(gè)課題相關(guān)的一些知識(shí)，必須要熟知本團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐方案。在團(tuán)隊(duì)出發(fā)前要準(zhǔn)備好調(diào)研時(shí)所要用到的問(wèn)卷，訪談方案等材料，因?yàn)樵谡{(diào)研地臨時(shí)打印會(huì)出現(xiàn)不方便和費(fèi)用方面的問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)出發(fā)時(shí)要準(zhǔn)備一些必備的常用藥品，讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)一些緊急急救知識(shí)。我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方調(diào)研，離不開(kāi)當(dāng)?shù)卣矫娴闹С郑虼嗽趫F(tuán)隊(duì)出發(fā)一定要與當(dāng)?shù)卣南嚓P(guān)部門(mén)取得聯(lián)系并取得他們的支持。我們團(tuán)隊(duì)這次的調(diào)研能夠很順利得完成，很大一部分都是因?yàn)榍捌谡J(rèn)真的準(zhǔn)備。
第二，團(tuán)隊(duì)在調(diào)研期間一定要統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員之間要分工明確，互相配合，互相幫助。在調(diào)研期間，個(gè)人行動(dòng)要服從團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一指揮，不得擅自行動(dòng)，我們?cè)谕獾卣{(diào)研，人生地不熟，安全至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員在調(diào)研時(shí)要有明確的分工，各司其職，這樣在遇到事情時(shí)才不至于慌亂，不知所措。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)整體，每個(gè)成員都要互相配合，互相幫助。
第三，在實(shí)地調(diào)研期間，團(tuán)隊(duì)成員要注意自己的言行得體。我們一般的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐都是前往農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行調(diào)研，所要面對(duì)的都是一些淳樸的農(nóng)民，他們對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生一些誤解，因此在和農(nóng)民交流的過(guò)程中一定要耐心，語(yǔ)言一定要親切，每一位成員都把自己當(dāng)成他們的孩子，放下自己的大學(xué)生架子，這樣，交流起來(lái)才更有親切感。
第四，在農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，吃、住、行的條件都不會(huì)很好，每個(gè)成員都要學(xué)會(huì)吃苦耐勞。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)沒(méi)有條件很好的賓館，住宿主要都是一些條件比較簡(jiǎn)單的旅社。白天可能要進(jìn)村里開(kāi)展調(diào)研，沒(méi)有公交車，只能*步行，可能會(huì)遇不到餐館，就算有，條件也不會(huì)很好。晚上回去還要及時(shí)對(duì)一天的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)第二天的具體工作進(jìn)行安排，一天下來(lái)，確實(shí)會(huì)讓人很勞累。因此，每個(gè)成員都要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會(huì)吃苦耐勞。
通過(guò)這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，我們了解了社會(huì)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。同時(shí)，也豐富了我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后參加社會(huì)實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。
2.暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告
七月，在我們大學(xué)生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情，我們xx人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。
我們這支隊(duì)伍的實(shí)踐活動(dòng)從策劃、進(jìn)行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開(kāi)始策劃，確定組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)，活動(dòng)主題。在這個(gè)過(guò)程中策劃人員都各抒己見(jiàn)，群策群力，很好地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神，盡管我們?cè)谧珜?xiě)方案的過(guò)程中困難重重，但隊(duì)員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過(guò)發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。
從零星的幾個(gè)人到近二十人的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，在這個(gè)過(guò)程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會(huì)動(dòng)搖我們的決心，在此，我們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)與誠(chéng)信的問(wèn)題。一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)就如一盤(pán)散沙，即使有一個(gè)好的機(jī)會(huì)在面前也會(huì)抓不住，同時(shí)，如果隊(duì)員之間缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信也會(huì)削弱團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在隊(duì)伍面臨解散的時(shí)刻，還好有不少核心策劃人員堅(jiān)持了下來(lái)，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動(dòng)才再次使得我們的隊(duì)伍重新壯大。
本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期七天，在這七天的日子里，我們的下鄉(xiāng)隊(duì)伍以支教，開(kāi)展第二課堂，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷為主線，配合特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了xx當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識(shí)，更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，我們老師的報(bào)恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。
總的看來(lái)，我們這次“xx”下鄉(xiāng)活動(dòng)是成功的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)范圍還是比較小，還是僅限于學(xué)校之內(nèi)，對(duì)學(xué)校之外的社會(huì)情況關(guān)注較少，如在關(guān)注農(nóng)村社會(huì)衛(wèi)生狀況，經(jīng)濟(jì)狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白，其實(shí)這些都是比較實(shí)在的問(wèn)題，這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決。
當(dāng)然，考慮到我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍人員的組成情況和策劃時(shí)間比較急，我們所遇到的這種問(wèn)題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍隊(duì)員組成大多數(shù)是大一學(xué)生，無(wú)論在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是在專業(yè)知識(shí)掌握方面都比較淺薄，基于這種情況，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無(wú)論如何，七天的支教實(shí)踐活動(dòng)中，我們教師帶給當(dāng)?shù)貙W(xué)生很多有用的知識(shí)，同時(shí)，我們隊(duì)員也從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神，同時(shí)我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)了更多問(wèn)題。有幸參與這次活動(dòng)，作為一個(gè)大學(xué)生，我覺(jué)得自己的責(zé)任更大了。努力拼搏，回報(bào)家鄉(xiāng)也許是對(duì)我們故土感恩的方式。
3.暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告
七月，因?yàn)槿锣l(xiāng)，不再單調(diào)。因?yàn)檫@次三下鄉(xiāng)，我收獲了不少珍貴的果實(shí)，生活中的快樂(lè)與困難，隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)，師生之間的情結(jié)。
今年暑假我有幸能夠加入到三下鄉(xiāng)的行列中，并分配到后勤組。我深深的知道后勤的重要性，我們不僅僅要給隊(duì)員們做好后勤工作，對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)也是受益匪淺。
作為大學(xué)一年級(jí)的我們，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了不讓這些可愛(ài)的小學(xué)生失望，“小老師們”抽課余時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講，并他們盡量往“快樂(lè)中學(xué)習(xí)”的方向備課。隊(duì)員們備課的熱情令我很感動(dòng)，我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。
滿滿的期待拉開(kāi)了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了后勤，我們都知道后勤的工作很辛苦，要做好后勤前期工作，安排好日常的開(kāi)支，負(fù)責(zé)隊(duì)員的安全，妥善后勤后期工作等，但是我們都樂(lè)在其中。
來(lái)到xx小學(xué)的第一天，全體隊(duì)員都在打掃教室，騰出住宿的空間，我們把桌子拼在一起，鋪涼席在上面，就能當(dāng)作我們的床了。下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊(duì)員都沒(méi)喊累過(guò)！由于我們都不是xx本地人，有些隊(duì)員不懂xx話，所以下鄉(xiāng)時(shí)，語(yǔ)言的溝通也是我們一大難題。我記得我第一次去買菜，用普通話與賣菜的阿姨交流，簡(jiǎn)直就是牛頭不對(duì)馬嘴，還好我有帶上會(huì)講xx話的隊(duì)員，這樣我才能順利得買到我想要買的菜。那天晚上，我們后勤組員第一次煮大鍋飯，其實(shí)我們沒(méi)有大的炊具，只能問(wèn)校長(zhǎng)和村民借，我們用了3、4個(gè)小時(shí)才做好飯菜，豈一個(gè)愁字了得？不過(guò)，慢慢的安排我們的工作，我們的工作上了軌道，不再像以前那么困窘了。下鄉(xiāng)的活動(dòng)每天在有序地進(jìn)行，我們后勤組每天都在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得進(jìn)步，順利完成后勤的任務(wù)。xx號(hào)晚，是我們下鄉(xiāng)的最后一天，我們與小學(xué)生共同舉行了“心手相連”的文藝晚會(huì)。我們文藝晚會(huì)在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)歡笑、努力與汗水，都?xì)v歷在目。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個(gè)第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時(shí)炒得不是很好吃，但都是勞動(dòng)成果，所以吃起來(lái)也很好味道。第一次十幾個(gè)人一起在教室里睡覺(jué)，那個(gè)滋味那種感覺(jué)，至今都難忘記。三下鄉(xiāng)，讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個(gè)道理：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”七天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個(gè)回憶。
第6篇 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 750字
三下鄉(xiāng)，一個(gè)讓人敬佩的詞語(yǔ)。它意味著什么?意味著科技的推廣，農(nóng)民科學(xué)意識(shí)的提高…….
然而，通過(guò)這次我自己的三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，體會(huì)到了更多實(shí)質(zhì)上的東西。僅在這里分享一下。
以前從一些去過(guò)三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍，甚至可以理解為出去旅游。但這次實(shí)際的經(jīng)歷給我的感覺(jué)卻不是這樣的。沒(méi)有悠閑，有的卻是說(shuō)不清的，難以表述明白的一種感覺(jué)。我想這種感覺(jué)就是這次的收獲。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，鍛煉自己。這也是開(kāi)展三下鄉(xiāng)的目的之一吧。這次三下鄉(xiāng)可以說(shuō)是大大的補(bǔ)充了精神營(yíng)養(yǎng)，丟掉了以前什么事情都是自己?jiǎn)胃傻淖黠L(fēng)，多了一份責(zé)任心。我們要相信不管在過(guò)程中有什么樣的困難，只要我們的團(tuán)隊(duì)一起面對(duì)，群策群力，總可以解決的…….
團(tuán)結(jié)是什么?這次經(jīng)歷又給了我一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。那就是在隊(duì)伍中，每個(gè)人都能找到自己的位置，站在自己的著力點(diǎn)上，發(fā)揮自己的功效，從而使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得強(qiáng)大起來(lái)。在活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)不體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)，無(wú)不詮釋著團(tuán)結(jié)的含義。每一個(gè)活動(dòng)順利開(kāi)展，又何嘗不是團(tuán)結(jié)的完美表達(dá)呢?這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的同時(shí)，也在增進(jìn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)。使得我們可以跨越又一個(gè)高度，占領(lǐng)新的平臺(tái)，我想這種精神會(huì)使我終身受益。
三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己，從新定位自己。在在以前，我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎?，?duì)自己的能力沒(méi)有做一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于很多的活動(dòng)，我自己一個(gè)人參加，不會(huì)合作共贏?，F(xiàn)在，自己看到了一些別人身上的閃光點(diǎn)，而我自己正是卻這些。所以我得學(xué)習(xí)，需要補(bǔ)救。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！希望自己在以后多思考一些，多學(xué)一些。
畢竟一個(gè)人強(qiáng)大，不僅僅是指軀體的強(qiáng)大，更應(yīng)該是指他的思維，智慧力量的無(wú)窮。我希望自己會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
第7篇 2023年三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 2050字
2023年三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)
那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚(yáng)的凰村中學(xué)，那一份不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動(dòng)，被永遠(yuǎn)的珍藏在我們似水年華中。
激情似火的七月，為響應(yīng)團(tuán)中央、中宣部和江西省團(tuán)委的號(hào)召，為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己，我南昌航院經(jīng)管學(xué)院在學(xué)校各部門(mén)的大力支持下，立足江西實(shí)際，特別是農(nóng)村基層實(shí)際，結(jié)合我經(jīng)管專業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，確立了“科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)”為主題的赴九江湖口社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)，我光榮成為其中的一員。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備工作
在本次活動(dòng)中，我是宣傳小組的一名成員，我一向把宣傳工作當(dāng)作一門(mén)藝術(shù)，在這次活動(dòng)中，它是我的一份工作與責(zé)任。因?yàn)槲乙騽e人展現(xiàn)我們活動(dòng)的內(nèi)容，宣傳起著重要的作用。我知道我得盡自己的努力做好自己的本職工作，同時(shí)還得協(xié)助其他隊(duì)員開(kāi)展工作。
九江湖口，是我們本次活動(dòng)的目的地，剛到的第一天，我主要為我們隊(duì)寫(xiě)些活動(dòng)記錄及準(zhǔn)備工作，但隨著調(diào)研活動(dòng)的開(kāi)展，我正式進(jìn)入了角色。
(二)實(shí)踐進(jìn)行中
調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近距離交談，并且深入考查、實(shí)地了解當(dāng)?shù)芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧創(chuàng)業(yè)的情況。在村里和街頭采訪和講解什么是科學(xué)發(fā)展、什么是和諧創(chuàng)業(yè)，并講解一系列的政策。還向當(dāng)?shù)貙W(xué)生講解義務(wù)教育的知識(shí)?；顒?dòng)期間得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС趾蛶椭?dāng)?shù)氐木用駥?duì)我們的活動(dòng)也懷有很大的熱情，極力配合我們的采訪調(diào)研工作，在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書(shū)本所學(xué)不到的東西。但同時(shí)也遇到了許多活動(dòng)期間所未預(yù)料到的困難。
總體來(lái)說(shuō)，在調(diào)研采訪中，我學(xué)到了怎樣做好一名出色的采訪者，怎樣與他人更好地溝通。當(dāng)我采訪一些小同學(xué)，問(wèn)他們長(zhǎng)大后的理想是什么，大部分孩子們都說(shuō)：要像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，走出大山。我們?yōu)橹械叫牢?，更為之感到振?dòng)。大山深處的孩子渴望知識(shí)，渴望成長(zhǎng)，對(duì)外面的世界充滿了無(wú)限的向往。
科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的大潮流中，在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題上，我們很難用簡(jiǎn)單的幾句話就說(shuō)的清楚，我們只能慢慢的摸索，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和生存環(huán)境之間尋找平衡點(diǎn)，我們要做的就是能盡量多相互交流，探討這儀問(wèn)題，給管理者提供些建議，這也許勝過(guò)那些調(diào)查問(wèn)卷許多。
巍巍的的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是鄉(xiāng)親父老的充滿期望的眼神。這是他們的祖輩之地，他們的生息之源，每個(gè)人都愛(ài)著自己的家鄉(xiāng)，科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的政策在這里推行得十分順利。
(三)實(shí)踐思考篇
正好乘著新農(nóng)村建設(shè)的東風(fēng)，我以前的思考類似18世紀(jì)的美國(guó)，農(nóng)村建成社區(qū)，一個(gè)農(nóng)村部落可以建成自己的群落，當(dāng)然這得建立在物流充足生產(chǎn)資料已經(jīng)在群落里能完全自足了。
正如現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)的要求所在，新農(nóng)村建設(shè)的要求不止在物質(zhì)建設(shè)上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來(lái)，當(dāng)然農(nóng)村的建設(shè)不是簡(jiǎn)單的類比城市，農(nóng)村建設(shè)相對(duì)有的優(yōu)勢(shì)是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，也許有人也希望在農(nóng)村建高樓，建大廈，但是這相對(duì)于農(nóng)村的人口密度來(lái)講顯然是不劃算的。
還有就是新農(nóng)村建設(shè)我覺(jué)得至要的是文化的豐富，如果說(shuō)讓他們?cè)黾?00元的收入就能提高一個(gè)幸福滿意度的話，那么與不增加收入而轉(zhuǎn)提高他們的滿意度有什么不同呢?
其實(shí)從國(guó)家的角度來(lái)講，人民的收入只是個(gè)數(shù)字罷了，gdp的數(shù)字可能在一些程度上能說(shuō)明國(guó)力，但是gdp對(duì)人民的滿意度的貢獻(xiàn)實(shí)在不是象正比那么簡(jiǎn)單的，所以社會(huì)的和諧，新農(nóng)村的建設(shè)，以及其他的國(guó)家建設(shè)我們著眼點(diǎn)或許要靈活點(diǎn)，搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，但并不是說(shuō)經(jīng)濟(jì)說(shuō)服一切。
新農(nóng)村建設(shè)可以搭乘現(xiàn)代化的科技，就象發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家在科技的追趕上一樣，并不是非得要先進(jìn)從城市向農(nóng)村流動(dòng)，完全可以農(nóng)村和城市在些新的領(lǐng)域共同進(jìn)步甚至有些地方反超也未可知.農(nóng)村并不能象我們想象的那樣，國(guó)家也需要把資金考慮方向向農(nóng)村轉(zhuǎn)移。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與凰村人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我希望將來(lái)能有機(jī)會(huì)多鍛煉自己，希望我的將來(lái)能如愿去西部實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，這次三下鄉(xiāng)并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻(xiàn)身于一項(xiàng)偉大的事業(yè)。
第8篇 2023大學(xué)生暑期從化三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié) 1000字
這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)先期工作已經(jīng)結(jié)束，我們也從忙碌的狀態(tài)中解脫出來(lái)，可以對(duì)這次下鄉(xiāng)進(jìn)行一下梳理，總結(jié)一下自己的收獲?；貞浧疬@幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的思緒紛飛。時(shí)間是短暫的，但這短短的幾天給了我值得珍藏一生的財(cái)富———團(tuán)隊(duì)精神、工作經(jīng)驗(yàn)、了堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情——我們沒(méi)有虛度光陰，我們一直用心的做事，盡自己最大的努力來(lái)為當(dāng)?shù)刈鲐暙I(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活也可以這樣有意義。
生活篇
我們的居住環(huán)境比起預(yù)期的要差得多。因?yàn)槲覀冏〉牡胤皆臼且粋€(gè)私人學(xué)校，今年剛被政府買過(guò)來(lái)，正在整體加固中。整個(gè)屋子都很臟亂，我們打掃了幾個(gè)小時(shí)才弄干凈。沒(méi)有洗澡的地方，水房只有一個(gè)水龍頭，洗漱都要排隊(duì)。還有，就是晚上，文字特別多。在吃飯方面要好一些，但是連續(xù)7天吃幾乎不變樣的飯菜，也挺折磨人的。生活條件是艱苦的，但是我們最終挺過(guò)來(lái)了?；叵肫饋?lái)，雖然苦了點(diǎn)，但是自己得到了鍛煉，收獲還是很大的。
我們大家一起工作，一起生活。在工作中互相協(xié)助，在生活中相互鼓勵(lì)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，鑄就了我們深厚的友誼。多日的協(xié)同工作，與生活的互幫互助，使我們真正地融入了一個(gè)集體。那種歸屬感讓人心里踏實(shí)。一成不變的飯菜，沒(méi)有磨滅我們的熱忱，連續(xù)不斷地挑戰(zhàn)沒(méi)有打敗我們的激情。生活就是這樣，平淡中包含波折，平靜中蘊(yùn)含起伏，同樣的生活可以過(guò)出不一樣的精彩。
收獲篇
有多大的付出就有多大的收獲。通過(guò)這次下鄉(xiāng)實(shí)踐的鍛煉，我不僅在速寫(xiě)方面取得了極大地突破，而且思想上得到了磨練與升華。沒(méi)有與形形色色的人交流的經(jīng)歷我不會(huì)懂的，與人為善，人比報(bào)之的道理。這短短7天的鍛煉，給我留下了一生都難以磨滅的精神財(cái)富。
我們?cè)谏钌嫌龅搅撕芏嗟膯?wèn)題，尤其是畫(huà)具帶的套數(shù)少了，我們必須輪流進(jìn)行水粉寫(xiě)生，大大的耽誤了我們的工作進(jìn)度。另一方面，我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)遇到了一定的阻力，很多人不愿與我交談，在我們繼續(xù)詢問(wèn)時(shí)甚至冷言相對(duì)。但是我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)調(diào)查工作，最終得到寶貴的調(diào)研資料。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。成功需要一種拼搏奮進(jìn)的精神，永不言棄，使我們的永恒動(dòng)力，排除萬(wàn)難爭(zhēng)取勝利使我們的信條。
平凡的生活，不平凡的的態(tài)度，構(gòu)成了我們不平凡的經(jīng)歷。難忘繁峙，難忘下鄉(xiāng)實(shí)踐。
感動(dòng)篇
我們帶著激情與熱忱而去，滿載感動(dòng)與收獲而回。短暫的時(shí)間因我們的我們的努力而變得充滿精彩。我們?cè)诤顾c淚水中成長(zhǎng)，我們?cè)诖煺叟c挑戰(zhàn)中堅(jiān)強(qiáng)。我們無(wú)怨無(wú)悔。
第9篇 2023年三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 2150字
提及“三下鄉(xiāng)”，總是有太多太多的感慨。雖然它只有十天，但卻包含整個(gè)素質(zhì)班半年的心血，承載著每一位成員的歡笑和淚水，寄托著每一位孩子的渴望與夢(mèng)想。所以，每當(dāng)打開(kāi)記憶大門(mén)的時(shí)候，回憶總似洪水將我淹沒(méi)。關(guān)于蘄春，關(guān)于宋塘，總有太多太多不能理清的情愫。
依然記得最初報(bào)名“三下鄉(xiāng)”時(shí)的心情，滿腔熱血中隱藏著些許的浮躁與輕狂。當(dāng)時(shí)以為“三下鄉(xiāng)”應(yīng)該是一件有意義并且很好玩的事情，想象中的“三下鄉(xiāng)”是沒(méi)有重量的。然而時(shí)間把我的這種幼稚的想法逐漸吞沒(méi)，“三下鄉(xiāng)”也開(kāi)始有了重量，有了靈魂。
改變是從沒(méi)完沒(méi)了的排練開(kāi)始的。我是支教組的成員，要寫(xiě)教案，要試講，同時(shí)我也是整個(gè)“三下鄉(xiāng)”團(tuán)體中的一員，因而節(jié)目的彩排也必然要參加。不斷重復(fù)單調(diào)的排練，不僅消耗人的精力，也磨滅著人的精力。不過(guò)，我從未想過(guò)放棄，在辛苦的排練中，總能和隊(duì)友們苦中作樂(lè)。那些零碎的歡聲笑語(yǔ)和一起努力的身影總能給我以動(dòng)力，不知不覺(jué)間，汗水讓我漸漸體會(huì)到“三下鄉(xiāng)”的分量，也逐步扭轉(zhuǎn)了我的心態(tài)。那個(gè)時(shí)候我就在想，無(wú)論結(jié)果如何，我都在成長(zhǎng)，努力的過(guò)程是充實(shí)而美好的。特別是臨出發(fā)的前幾天，每天排練結(jié)束的時(shí)候都已是滿天星辰了，拖著疲憊的步伐，走在寂靜的校園里，看星星點(diǎn)點(diǎn)的月光灑在小路上，那時(shí)候心情很平靜，腦子里想的完全是一些比較深刻的東西，其實(shí)那時(shí)侯的我已經(jīng)在蛻變了，不知不覺(jué)的改變這都是經(jīng)歷了磨礪才發(fā)生的改變。所以，“三下鄉(xiāng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，它在我心中占據(jù)很重的分量，為此我努力了很多，也正是這努力的過(guò)程讓我有了外在和內(nèi)心的成長(zhǎng)。
最真切的體驗(yàn)就是“三下鄉(xiāng)”的十天了，出發(fā)那天，曙光紅透了東方，天空那樣莊嚴(yán)肅穆，一縷縷金光閃耀著光芒，清風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都像是在祝福我們一樣。一路的歡歌笑語(yǔ)縱然短暫也被我細(xì)細(xì)收藏在記憶的畫(huà)冊(cè)里。有人說(shuō)：所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人，偏愛(ài)一部分人。所有人，生來(lái)都會(huì)屬于不同的風(fēng)景。如果是這樣，那蘄春和我定然有濃的化不開(kāi)的情份了。初見(jiàn)蘄春的山水草木，我的心就迷失了，迷失在這里的青山碧水中，迷失在這里的稻田池塘中，迷失在這里的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲中。如果說(shuō)這還不夠，那這里淳樸的村民和可愛(ài)的孩子也是我留戀這里的羈絆了。
真正的“三下鄉(xiāng)”生活有節(jié)奏的拉開(kāi)了帷幕。每天重復(fù)同樣的事情卻有著不一樣的精彩。在這十天中，我覺(jué)得自己的思想是前所未有的簡(jiǎn)單，生活也是從未有過(guò)的純粹，從未有過(guò)的有意義。猶記得第一天，初到宋塘的興奮和新鮮已被緊張的心情所代替。看著一張雜張陌生而稚氣的臉，我的心中壓抑不住的緊張和興奮涌上心頭。我知道，自己現(xiàn)在是一位老師了，而且我還要做一位稱職的另孩子們喜愛(ài)的老師。
第一節(jié)課還未開(kāi)始之前，我已將教案背的滾瓜爛熟了，惟恐在講臺(tái)上緊張忘詞。可當(dāng)我踏上講臺(tái)的一剎那，一切都是那樣平靜而自然，孩子們親切澄澈的目光就像夏日里清爽怡人的風(fēng)，讓我鎮(zhèn)定。課堂十分順利，我知道我也自信自己在孩子鍆心中儼然是一位老師了?？烧嬲鲆晃环Q職的老師也并非易事。記得很清楚我的第三節(jié)英語(yǔ)課，由于這里的條件有限，這里的孩子以前從未接受正規(guī)的英語(yǔ)教育。那節(jié)課是我從單詞到短語(yǔ)過(guò)渡課，拼寫(xiě)稍長(zhǎng)的單詞孩子們硬是記不住，課上到一半，孩子們已經(jīng)泄氣了，秩序有點(diǎn)兒混亂。而我，汗水已經(jīng)把整個(gè)淹沒(méi)了，當(dāng)時(shí)想過(guò)放棄，但素質(zhì)班“一如既往的堅(jiān)持”這種信念讓我重新拾起勇氣。于是我立即換了一種輕松的課堂氛圍，并用勸慰的的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子們。終于他們安靜了下來(lái)，專注的跟我讀，我時(shí)不時(shí)會(huì)用鼓勵(lì)和期待的眼神去看他們，讓他們明白老師的用心。最終金國(guó)我們的共同努力，教學(xué)任務(wù)得以順利完成。當(dāng)下課鈴響的那一刻，我長(zhǎng)噓了一口氣，我知道這節(jié)課也同樣教會(huì)了我許多道理。堅(jiān)持不放棄原來(lái)不僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已，也不僅僅只是平常的堅(jiān)持，而是關(guān)鍵時(shí)刻那迎難而上的勇氣。
其實(shí)，在宋塘的每一天，我都能學(xué)會(huì)很多道理。尤其是那些孩子，雖然他們是我的學(xué)生，實(shí)際上他們教會(huì)了我很多。他們自己洗澡，自己洗衣服，這種自立讓我自愧不如，和他們打乒乓球，他們不服輸?shù)木駝艃鹤屛易岳⒉蝗?；課堂上他們渴求知識(shí)的愿望讓我自愧不如；他們的單純，他們的歡笑讓我自愧不如。他們像是宋塘的天使，更是我心中的小精靈。從他們那里我得到了快樂(lè)生活的真諦。在快節(jié)奏的城市生活久了，心中那片最原始最純真的地方幾乎荒漠化，很都沒(méi)有真正的開(kāi)心過(guò)。而在蘄春，在宋塘，在這些孩子們身上，我找回了自己心中那片原始森林，那里，美麗依舊。
實(shí)際上，曾有很多人問(wèn)我“三下鄉(xiāng)”苦嗎？累嗎？類似于2這樣的問(wèn)題，我只能付諸一笑。說(shuō)到苦說(shuō)道累，肯定有。在這十天所流的汗比我整個(gè)夏天流的都多。但從心里，我不覺(jué)得苦不覺(jué)得累。因?yàn)樵谶@里時(shí)不時(shí)會(huì)有人送來(lái)清涼的慰藉：村民們自愿送來(lái)的風(fēng)扇，孩子們自己做的小禮物，領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)不時(shí)的慰問(wèn)......每當(dāng)我有所倦怠的時(shí)候，他們都是我休息的驛站，是給我鉚勁兒的加油站。不過(guò)，更多時(shí)候是隊(duì)友們的存在讓我更有勇氣更有毅力堅(jiān)持下去。工作時(shí)的相互支持，吃飯時(shí)的歡歌笑語(yǔ)，排練時(shí)的齊心協(xié)力，這些零碎的花絮是“三下鄉(xiāng)”不可或缺的精彩，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。短短的十天，讓我們的心凝結(jié)在一起，相信以后不管什么艱難險(xiǎn)阻只要我們這個(gè)團(tuán)體在，一切都會(huì)迎刃而解，這正是集體的力量，團(tuán)結(jié)的力量。這次“三下鄉(xiāng)”的圓滿結(jié)束更是離不開(kāi)我們這個(gè)集體的共同努力。
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第10篇 2023年暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 2600字
七月的驕陽(yáng)帶來(lái)我們的汗水，燃燒著我們的激情，為響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們財(cái)經(jīng)傳媒系學(xué)生會(huì)11名優(yōu)秀學(xué)生干部組成“赴揭陽(yáng)市惠來(lái)縣田乾村xx暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，由曾鋒老師、陳悄媚老師、系輔導(dǎo)員鄧智凡老師擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，于7月15日來(lái)到惠來(lái)縣進(jìn)行為期一周的以“踐行兩會(huì)精神，肩負(fù)青春使命，關(guān)注留守群體，共建和諧社會(huì)”為主題的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在此期間，我們下鄉(xiāng)進(jìn)行社區(qū)市場(chǎng)調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，開(kāi)辦暑期免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，走訪退休老干部、烈士家庭，幫當(dāng)?shù)卮迕褛s收番薯，對(duì)村民“留守兒童受教育”問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，為村民對(duì)辯別真假鈔知識(shí)的宣傳，防火、防盜、防騙、防水等安全知識(shí)的資詢服務(wù)，對(duì)當(dāng)?shù)貪O業(yè)發(fā)展的調(diào)研等。這斷日子里，我們親身體驗(yàn)了鄉(xiāng)村農(nóng)民群眾的日常生產(chǎn)、生活，了解了當(dāng)?shù)匾恍┝羰貎和⒐鹿牙先说那闆r，獲得了一些真實(shí)的生活感悟，現(xiàn)將其記錄整理結(jié)合自己感受，作為此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的總結(jié)。
一、準(zhǔn)備工作
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”準(zhǔn)備工作，最大程度落實(shí)院團(tuán)委、系黨總之的部署，我們很早就對(duì)開(kāi)展了實(shí)地踩點(diǎn)的考查工作。在確定好隊(duì)員后，我們立刻發(fā)放往屆“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)方案及注意事項(xiàng)，舉行一定程度的理論培訓(xùn)，明確了我們此次活動(dòng)的目地和意義，也讓我們
對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r有一定的了解，做好了安全防范措施和過(guò)硬的吃苦準(zhǔn)備，為我們的實(shí)踐活動(dòng)打了良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
7月15號(hào)上午，我們來(lái)到惠來(lái)惠城，安頓好后，我們立即對(duì)惠城社區(qū)市場(chǎng)展開(kāi)調(diào)查，如市場(chǎng)商品種類，價(jià)格以及居民消費(fèi)情況，我們初步了解了惠城社區(qū)居民消費(fèi)水平不高及惠來(lái)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)。晚上，我們受當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆榭畲c他們一起共進(jìn)晚餐，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)鼐用裆钋闆r。
7月16號(hào)，我們坐車到田乾鄉(xiāng)，受到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)和村民們的熱烈歡迎并入住退休老干部家，我們稍做休息后立即風(fēng)塵撲撲到30幾戶村民家中對(duì)“留守兒童受教育”主題展開(kāi)調(diào)研，在調(diào)研過(guò)程中，我們了解到田乾村全體村民有2500多人，但大部分是老人和兒童，大部分中青年都跑到汕頭的潮陽(yáng)、澄海等地打工，留守老人生活基本自理，無(wú)人照料而兒童更是缺乏應(yīng)有的管教，他們的教育更是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題尤其是女孩，輟學(xué)出外打工。農(nóng)村的留守老人和兒童已是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。下午，我們分組到當(dāng)?shù)卮迕窦抑畜w驗(yàn)農(nóng)村生活，幫忙煮飯，炒菜等并與他們進(jìn)行交流，深入了解農(nóng)村生活。17號(hào)早上，我們來(lái)到田乾小學(xué)，全隊(duì)每?jī)扇艘唤M負(fù)責(zé)一個(gè)班，對(duì)他們進(jìn)行語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目的輔導(dǎo)并對(duì)我們暑期免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班的宣傳，剛開(kāi)始雖然他們很調(diào)皮，但經(jīng)過(guò)各隊(duì)員的耐心輔導(dǎo)，他們很快就接受了我們，從這次義教中，看到一張張純真的笑臉，我們也仿佛回到了美麗的童年。中午，我們部分隊(duì)員趕往當(dāng)?shù)毓鈽s之家的革命烈士家庭，對(duì)他們進(jìn)行相關(guān)采訪和調(diào)查，了解他們的生活狀況和耐心聽(tīng)他們講述革命之家的艱辛及先進(jìn)事跡，其中主要碰到的問(wèn)題是語(yǔ)言溝通方面的障礙，后來(lái)請(qǐng)會(huì)講潮汕話的隊(duì)員翻譯，其它隊(duì)員負(fù)責(zé)記錄。從他們那我們了解了革命先烈們的光榮事跡也深刻感受到今天我們和平幸福的生活來(lái)之多么的不容易，警醒自己要好珍惜今天美好的生活。采訪烈士家屬，其實(shí)也是一種現(xiàn)實(shí)生動(dòng)的愛(ài)國(guó)教育課。下午，我們馬不停蹄地下田幫村里一位七十多歲的老爺爺趕收番薯，以前我們只知有番薯，卻不知如何而來(lái)如何收獲，在田里收番薯時(shí)，隊(duì)員們還鬧出不少笑話，雖然很辛苦，但隊(duì)員們互相打氣鼓勵(lì)，共同克服困難，在傍晚時(shí)分，我們終于把田里所有番薯收完，看著一袋袋番薯，我們感覺(jué)很有自豪感和成就感，之前所流的汗水也不足掛齒。18號(hào)上午，我們?nèi)ハ赦种袑W(xué)進(jìn)行支教宣講和對(duì)畢業(yè)生的心里輔導(dǎo)，傳授我們成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也充分利用我們財(cái)經(jīng)傳媒的專業(yè)知識(shí)宣傳我們?cè)诖髮W(xué)的所見(jiàn)所聞所學(xué)，也對(duì)老師進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，了解初中畢業(yè)生的升學(xué)情況如何改進(jìn)他們教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量等。在義教過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)我們自身存在的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)他們的知識(shí)層次了解不深，一定程度上影響了教學(xué)效果，也感謝老師們的理解和同學(xué)們的積極配合，我們才能順利完成此次仙庵中學(xué)的義教活動(dòng)，很大程度上豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了我們的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。下午，我們?nèi)ハ赦至x務(wù)幫助老人打掃衛(wèi)生，幫忙挑水，菜園澆水，砍柴等，親身體驗(yàn)農(nóng)家生活，進(jìn)一步了解農(nóng)村的真實(shí)生活情況，感受生活的艱辛，端正生活態(tài)度。19號(hào)上午，我們?cè)谔锴鍖?duì)留守兒童進(jìn)行支教部分的文藝教學(xué)，如《我和你》的手語(yǔ)操、健美操、唱歌并和小朋友們一起玩跳繩游戲等豐富的形式，從而提高他們對(duì)文化知識(shí)的興趣，陶冶情趣，但由于留守兒童所受教育層次不一樣，加上當(dāng)?shù)卮迕裰恢v潮汕話的語(yǔ)言約束，起初他們還不敢接近我們，后來(lái)經(jīng)過(guò)會(huì)講潮汕話隊(duì)員的解釋和各隊(duì)員的轉(zhuǎn)變交流方式，慢慢改變他們對(duì)我們的敵對(duì)態(tài)度，最后接受了我們而且文藝教學(xué)的效果很不錯(cuò)，我們也成了他們的大朋友。下午，我們?cè)诖迕窕顒?dòng)場(chǎng)地，舉行辯別真假鈔知識(shí)的咨詢服務(wù)活動(dòng)，我們事先準(zhǔn)備好一塊宣傳欄并在上面詳細(xì)寫(xiě)了一些紙幣常識(shí)，并在現(xiàn)場(chǎng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言講解如何辯別真假鈔，受到村民們的一致好評(píng)，豐富了村民們的真假鈔知識(shí)，提高了他們對(duì)真假幣的辯別能力，這也突出了作為金融學(xué)校學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。20號(hào)上午，我們?cè)诖迕窕顒?dòng)場(chǎng)地播放了事先準(zhǔn)備好的安全教育短片，如防火、防電、防水、防騙等安全知識(shí)，起初，村民們只是覺(jué)得好笑忽略了短片內(nèi)容的真正含義，后來(lái)我們就短片內(nèi)容做了詳細(xì)的的解釋，提醒他們短片內(nèi)容的真正教育意義，通過(guò)此次別開(kāi)生面的安全教育課，村民們也很大程度上增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，提高了安全防范能力，我們也從中發(fā)現(xiàn)，安全教育知識(shí)普及的重要性，也強(qiáng)化了我們自身的安全觀念。下午，我們?nèi)ヌ锴甯浇暮＿呥M(jìn)行對(duì)漁民的調(diào)查防問(wèn)，了解當(dāng)?shù)貪O業(yè)發(fā)展情況，他們大部分靠捕魚(yú)為生，主要經(jīng)濟(jì)收入是賣魚(yú)所得，而七月份到8月份則是禁漁期，漁民處于季節(jié)性失業(yè)。此外，我們還在海邊義務(wù)撿垃圾，宣傳環(huán)保的重要性。21號(hào)上午，我們?cè)谔锴謇先司奂卮箝艠?shù)下，舉行我們此次實(shí)踐活動(dòng)的最后一個(gè)項(xiàng)目，文藝匯演，我們采用之前精心編排好的太極、健美操、詩(shī)歌朗誦、個(gè)人獨(dú)唱、小品等形式多樣的節(jié)目為留守老人兒童“送溫暖”，給他們送去歡樂(lè)和真情，他們依然有我們這群大學(xué)生所關(guān)心，有我們的真情溫暖。隨著我們實(shí)踐隊(duì)與村里老人和小孩的合影留念，也暗示著此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的順利結(jié)束。匯演完，我們帶著不舍和美好的回憶坐上回校的汽車，揮手向村民告別向這里美麗的熱土地告別。
第11篇 2023年暑假三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié) 1900字
每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)于童年的夢(mèng)想，大多數(shù)人都希望有一顆童年般的心靈，童年般的思想，天真、活潑、單純，一段時(shí)間里，幼稚不再是不好的詞眼，我們可以幼稚，因?yàn)槲覀冇字傻臅r(shí)候，就有最本源的快樂(lè)，我們幼稚，并不代表我們無(wú)知，老人像小孩一樣頑皮，他們并不缺少智慧，只是暮年黃昏，他想重溫童年時(shí)候快樂(lè)的時(shí)光，一不經(jīng)意間，就能找回童年時(shí)期幼稚的自己，人生生老輪回，宛如小孩子小河旁玩泥巴時(shí)的愜意。
初中、高中、大學(xué)，匆匆長(zhǎng)大的我不再留意時(shí)光的消逝，年齡只不過(guò)是一個(gè)數(shù)字，只是一天天的變大，十幾然后二十幾，個(gè)位數(shù)的年齡早已遠(yuǎn)去，太遠(yuǎn)了，以致無(wú)法回憶。是我們走得太遠(yuǎn)了嗎？也許不是，因?yàn)槲覀兊南蚯白分鸬男奶惹卸夷骋粋€(gè)時(shí)刻起就再也沒(méi)有變過(guò)。有一段時(shí)間里，我努力的回憶，努力的想起那個(gè)時(shí)刻之前的我們，要么抬頭看樹(shù)，看天，看風(fēng)，看云，希望看樹(shù)時(shí)掉下一片金黃的葉子，旋轉(zhuǎn)飄落，被我一把抓?。豢此{(lán)天，天有多高呢？跑到村外用那棵最高大的樺樹(shù)丈量，幾棵大樹(shù)就能夠到天呢？看風(fēng)時(shí)，四處張望，尋找風(fēng)的影子；看云的形態(tài)變化，綿羊、奔馬、老虎，長(zhǎng)頸鹿，一群小狗，我也想到天上玩耍，抱那條小狗回家去；要么我低頭看地，那只螞蟻迷路了，唱歌的蟋蟀在哪個(gè)窩窩里，抓一只青蛙，拔一根從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的草，最漂亮的是帶著小花的，紅的還有黃的；我們從來(lái)不把很多的目光停留在人的身上，眺望遠(yuǎn)處時(shí)，從來(lái)不需要關(guān)注中間的路，我們眼里應(yīng)該是沒(méi)有路的，那個(gè)時(shí)候我們只會(huì)選擇線段最短距離，哪怕上坡下坡然后過(guò)河。對(duì)了，那個(gè)時(shí)候我們不需要思考……快樂(lè)離開(kāi)我們太久了，以至于曾經(jīng)的快樂(lè)都無(wú)法想學(xué)起習(xí)來(lái)網(wǎng)了。
“三下鄉(xiāng)”之前，我曾經(jīng)很單純的想著，只有孩子們童年的快樂(lè)才是在真正的快樂(lè)，我們?nèi)タ赐羰貎和?，一定要從他們身上看到我們?dāng)年的影子，找到自己當(dāng)年快樂(lè)的線索，需要的時(shí)候就能想起曾經(jīng)屬于自己的快樂(lè)了，努力找一找，也許就能找到今天的快樂(lè)。
“下鄉(xiāng)”來(lái)到_____小學(xué)，熟悉的小學(xué)教室，一群列隊(duì)的兒童，服裝整潔，鮮艷的紅領(lǐng)巾扎在領(lǐng)子下面，清脆的童聲喊著“歡迎歡迎熱烈歡迎”，讓我一下子回到小學(xué)的時(shí)光，那就是當(dāng)年的我們，心情瞬間激動(dòng)起來(lái)。孩子們是不知道我們的激動(dòng)的，就像當(dāng)年的我們也曾令別人激動(dòng)。
我們從無(wú)知走來(lái)，那個(gè)時(shí)候我們無(wú)法選擇我們的路，卻從來(lái)不拒絕能讓自己快樂(lè)的事情，而且我們相信我們會(huì)一直快樂(lè)下去。不知不覺(jué)快樂(lè)的時(shí)候慢慢少了，就在我們的不經(jīng)意之間，如果我們不回頭看，無(wú)法知道我們失去了多少。
有時(shí)候我們不快樂(lè)是因?yàn)槲覀兿氲奶啵瑢?duì)世界了解的太多，以至于我們認(rèn)為，渺渺宇宙，浩瀚人生，對(duì)自己的命運(yùn)太難把握，于是我開(kāi)始不自信，開(kāi)始害怕，開(kāi)始失敗，開(kāi)始倒退，有人放縱自己又不甘心放縱人生。漸漸的我們有了許多不快樂(lè)不開(kāi)心的理由。
重拾人生路吧，讓自己從孩提時(shí)代開(kāi)始，從新思考，從新認(rèn)識(shí)，找到我們丟失快樂(lè)和幸福的線索，找到開(kāi)啟快樂(lè)幸福之門(mén)的鑰匙。
“三下鄉(xiāng)”的日子里有很多讓我感動(dòng)的時(shí)刻，余嘉斌小朋友的無(wú)邪，問(wèn)我們一些讓我們覺(jué)的很“幼稚”的問(wèn)題，這些問(wèn)題從我們口中說(shuō)出，確實(shí)會(huì)被視為幼稚，而從他的口中說(shuō)出，卻有別樣的韻味，甚至能讓我們哈哈大笑，大多數(shù)人喜歡小孩子們的“幼稚”，卻無(wú)法容忍同齡人的“幼稚”，所以我們無(wú)法從同齡人那里得到自己的快樂(lè)。他們?cè)诖笕苏f(shuō)話的時(shí)候，私底下和其它的小伙伴玩游戲，大人說(shuō)話跟他們有什么關(guān)系呢？
另外一個(gè)小朋友是班里面的數(shù)學(xué)科代表，天生數(shù)學(xué)得意，我無(wú)法知道他所有學(xué)數(shù)學(xué)提升數(shù)學(xué)成績(jī)的動(dòng)力是來(lái)自榮譽(yù)的激勵(lì)或個(gè)人的興趣，或者兼而有之，唯一希望的只是當(dāng)他不時(shí)盯住黑板，時(shí)時(shí)奮筆疾書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常也能看看天，看看地。
曾堅(jiān)意小朋友，是眾多堅(jiān)強(qiáng)的留守兒童當(dāng)中的一位代表，父親早逝，母親改嫁，由爺爺奶奶看養(yǎng)，家庭的這些變故不知道對(duì)她內(nèi)心產(chǎn)生過(guò)什么樣的影響，我們能看到的是她身上很多優(yōu)秀的品質(zhì)、健康的性格和生活態(tài)度，會(huì)畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)奶奶話，喜歡笑、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，爺爺是一位抗美援朝的退役軍人，奶奶在城里打過(guò)工，如今七十四歲身體健朗、媽媽改嫁也經(jīng)?？赐Ｔ谒依?，她拉著我們要教做游戲，我們也從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)這么親切過(guò)，仿佛自己家里的妹妹。在我們就要走的時(shí)候，拿著幾個(gè)小蘋(píng)果出來(lái)，塞我們的手里，沒(méi)多說(shuō)什么，只是看著我們笑，我們剛剛熟悉又要分離，很多同學(xué)都不好受，我們只是“相約”下次還來(lái)，這樣的相約又會(huì)有幾次實(shí)現(xiàn)的呢？我們給他們太多期待，但又怕給他們更多失望，我們只是內(nèi)疚，只是祝福和祈禱。
快樂(lè)屬于每一個(gè)人的，幸福也屬于每一個(gè)人，留守兒童有他們的快樂(lè)和幸福，我們呢？又只是愧疚，本來(lái)是我們準(zhǔn)備給他們帶去快樂(lè)的，最后我們卻成了最大的受益者，最終我們也只是在心里面感謝！
第12篇 暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié) 1600字
由校學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，于16日早上向服務(wù)地點(diǎn)平遙縣道虎壁村進(jìn)發(fā)。我有幸成為其中的一員，跟著隊(duì)伍向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)！學(xué)生會(huì)是一支很優(yōu)秀的隊(duì)伍，只有在優(yōu)秀的隊(duì)伍中跟優(yōu)秀的人在一起，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足！才能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，最終找到解決問(wèn)題的方法，克服它。從中彌補(bǔ)自己的不足，使自己不斷完善。
到達(dá)道虎壁村之后，我們就開(kāi)始投入戰(zhàn)斗。張羅著大家的飲食起居，我們一行人兵分幾路，各隊(duì)伍有效的分工協(xié)作，將教室的桌椅充分利用，搭建出通鋪。大家開(kāi)始有了住處，后來(lái)又將一教室改造成會(huì)議室。晚上召開(kāi)了部署大會(huì)，細(xì)化各項(xiàng)工作，為后期活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)！
17日早上，大家開(kāi)始緊鑼密鼓的義診準(zhǔn)備工作，待各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢之后時(shí)間也不早了，大家便穿上白大褂興奮的等待村民朋友的到來(lái)?？墒窃S久沒(méi)見(jiàn)有村民來(lái)，大家開(kāi)始擔(dān)心，當(dāng)?shù)谝幻迕駣檴檨?lái)遲時(shí)，大家懸著的心終于落定??！之后的時(shí)間里，村民們陸續(xù)的到來(lái)，大家忙的不亦樂(lè)乎。村民一聽(tīng)我們是山西醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，眼里透露出信任，臉上綻放笑容?。∧且豢谈杏X(jué)自己特偉大！明白一名醫(yī)生應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任！
在開(kāi)展義診的同時(shí)，也有為小朋友服務(wù)的支教的活動(dòng)，支教組的成員們教小孩有關(guān)英語(yǔ)、詩(shī)詞、紅色宣講等方面的知識(shí)！在講授之余還和小朋友們開(kāi)展詩(shī)詞背誦、唱歌、跳舞、繞口令、團(tuán)隊(duì)游戲等娛樂(lè)活動(dòng)！使小朋友在學(xué)習(xí)和游戲中愉快的度過(guò)，從而有效的接受知識(shí)！在兩天支教中，有一小女孩在我們每天支教活動(dòng)結(jié)束之后，主動(dòng)要求我們給她進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，而且每次都很晚回家，早上早早的來(lái)學(xué)?！瓕?duì)知識(shí)有著無(wú)限的渴望！
在去看望王氏婦科過(guò)程中，了解到王氏婦科的傳奇，知曉王氏家族的發(fā)展以及如何成為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)！在于王氏第27代傳人王培章老人交談中，發(fā)展老人的和藹與好客，在家人的多次催促下還與我們交談，絲毫沒(méi)有睡意！最后在臨走時(shí)老人柱著拐杖從屋里走出，親切的和大家合影留念！并告誡大家在學(xué)習(xí)方面“日日功，下苦功”，在為人方面做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。王老先生用事實(shí)告訴我們，只要努力一切皆有可能！
19日，大家兵分幾路深入村民家中，開(kāi)展有關(guān)山西人民飲食方面的問(wèn)卷調(diào)查。在調(diào)查過(guò)程中，我們深感農(nóng)村的偉大變化。首先，在道路方面有了較大改善和提高，泥濘的小路變?yōu)閷挸ǖ陌赜婉R路;其次，在住房方面，由土窯變?yōu)榱似恋臉欠?最后，在村民生活方面，多數(shù)村民家有了機(jī)動(dòng)車，家里擺放著許多電器，生活質(zhì)量有了巨大改善！！不過(guò)在改善的同時(shí)，村民在看病問(wèn)題方面還是表現(xiàn)出困難，看病難，看病貴，而且花錢(qián)不能有效解決問(wèn)題。在務(wù)農(nóng)方面，大多數(shù)老百姓失去土地，缺少收入來(lái)源，政府的補(bǔ)貼有限，國(guó)家保障措施還不夠完善。村民在生活中的飲食方面，花費(fèi)的太多，而且食品安全問(wèn)題嚴(yán)重??！農(nóng)民生活還是有著巨大問(wèn)題！！“三農(nóng)”問(wèn)題國(guó)家還需高度重視和密切關(guān)注?。?！
在19日晚上，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)和團(tuán)長(zhǎng)書(shū)打開(kāi)教室門(mén)時(shí)，映入眼簾的一個(gè)蛋糕和許多零食，我家都尖叫了！我此刻定住了，除了感動(dòng)還是感動(dòng)！全身血液沸騰！在許愿之后，大家互抹蛋糕，最后大家吃著東西，在歌聲于舞蹈的陪伴下我們高興的渡過(guò)了三個(gè)小時(shí)??！當(dāng)晚我無(wú)法入睡，不斷的回想剛才發(fā)生的一切，深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的溫暖?。∪欢诘诙焱砩蟽尚∨⑺臀疑斩Y物的舉動(dòng)，讓我對(duì)小朋友那種真情充滿無(wú)限的崇敬！那一刻我張著嘴想說(shuō)什么可怎么也開(kāi)不了口！心里一陣陣的溫暖！?。?/p>
在下鄉(xiāng)的幾天中，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有理論知識(shí)，沒(méi)有進(jìn)行有效的實(shí)踐。在多數(shù)領(lǐng)域存在知識(shí)空白，對(duì)非專業(yè)知識(shí)了解甚微，也可說(shuō)一無(wú)所知。在團(tuán)隊(duì)生活中，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)友誼。在實(shí)踐過(guò)程中逐漸深入了解到當(dāng)代青年人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命！在“三農(nóng)”，“民生”問(wèn)題上，有了更近距離的了解。政府在加大對(duì)“三農(nóng)“，”民生”問(wèn)題的關(guān)注的同時(shí)，也應(yīng)加大對(duì)基層的大力建設(shè)！努力構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展?。?！
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)
第13篇 2023年三下鄉(xiāng)活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 2200字
社會(huì)實(shí)踐，從一開(kāi)始的充滿憧憬，到真正經(jīng)歷的深刻體會(huì)，再到結(jié)束之后的滿載而歸，無(wú)一不讓我感慨萬(wàn)分，收獲良多在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備階段之前，我就對(duì)它早有耳聞。每次聽(tīng)完師兄師姐們的聲色描繪，心中那份決定要參與到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的信念就越堅(jiān)定。一來(lái)，我可以趁此機(jī)會(huì)鍛煉自己，提高各方面的能力；二來(lái)，可以廣泛交友，建立真正的良好長(zhǎng)久友誼。另外一個(gè)理由，說(shuō)得動(dòng)聽(tīng)、偉大一點(diǎn)，那就是想借此機(jī)會(huì)提前接觸社會(huì)，向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c(diǎn)滴的愛(ài)心，向社會(huì)奉獻(xiàn)我們大學(xué)生應(yīng)有的微薄力量。
從我決定參與到這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開(kāi)始，我就打從心里做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。而總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)過(guò)程中，我對(duì)自己的整體表現(xiàn)表示肯定。
由于我是被分配到后勤組，其工作的主要職責(zé)便是準(zhǔn)備社會(huì)實(shí)踐所需的物品，為實(shí)踐活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。在實(shí)踐模擬階段，我們組主要負(fù)責(zé)組織籃球比賽和物品募捐等活動(dòng)，目的就是為了每位實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)相互了解，相互認(rèn)識(shí)，成為一個(gè)真正的團(tuán)體.在這些活動(dòng)中，我們團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，逐漸成為一個(gè)團(tuán)隊(duì).除此之外，模擬實(shí)踐階段還有一個(gè)非常重要的工作，就是準(zhǔn)備文娛節(jié)目.在這個(gè)過(guò)程中，我們被分配到不同的節(jié)目，在一個(gè)星期的排練過(guò)程中，大家都積極利用課余時(shí)間排練，每次排練都準(zhǔn)時(shí)參加，經(jīng)過(guò)大家一個(gè)星期的努力，在文娛節(jié)目彩排的時(shí)候，我們成功地展現(xiàn)出一個(gè)星期的努力成果. 另外，吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備是真正投入到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本前提。所以，實(shí)踐團(tuán)組織為讓大家做好思想方面的準(zhǔn)備，從模擬階段開(kāi)始就對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并對(duì)各方面制定了對(duì)應(yīng)的規(guī)章制度。一個(gè)組織如果沒(méi)有了紀(jì)律，就如一盤(pán)散沙沒(méi)有了水，怎樣都捏不成一團(tuán)泥。
就這樣，模擬階段嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。
歷經(jīng)幾周的模擬社會(huì)實(shí)踐之后才開(kāi)始我們真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鐵定的紀(jì)律是團(tuán)長(zhǎng)們組織領(lǐng)導(dǎo)好所有成員的堅(jiān)強(qiáng)后盾，所有紀(jì)律中強(qiáng)調(diào)最多的是要與團(tuán)隊(duì)集體活動(dòng)，嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強(qiáng)烈的意識(shí)。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好了思想的準(zhǔn)備。
工作開(kāi)展之后，我們赴惠來(lái)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的惠城小分隊(duì)主要的工作職責(zé)有：項(xiàng)目調(diào)研和義教活動(dòng)。為了能使大家參與到每個(gè)活動(dòng)中，團(tuán)長(zhǎng)在每日會(huì)議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能在各項(xiàng)工作中得到鍛煉，提高全方面的能力。
義教活動(dòng)，是我們小分隊(duì)本次活動(dòng)的工作主旋律。由于大家都是第一次踏上講臺(tái)為小朋友們授課，經(jīng)驗(yàn)不足讓我們顯得捉襟見(jiàn)肘。于是我們只能通過(guò)花多一點(diǎn)時(shí)間在備課上來(lái)彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足。但是時(shí)間也就只能在休息時(shí)間中爭(zhēng)取了。除了經(jīng)驗(yàn)不足，另外一個(gè)難題是我們每次的授課對(duì)象都在變動(dòng)，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平時(shí)的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來(lái)進(jìn)行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經(jīng)驗(yàn)。到了后面一段時(shí)間，經(jīng)驗(yàn)積累多了，我們?cè)趥湔n上所消耗的精力和時(shí)間也就慢慢減少了。
這是一個(gè)極其勞累的過(guò)程，但是，當(dāng)我站在講臺(tái)上，臺(tái)下的所有大眼睛都望著我，注視著我的一舉一動(dòng)，心里久久震撼不靜，備課時(shí)所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛(ài)讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學(xué)讓我克服重重障礙，也是孩子們對(duì)我的尊重讓我意識(shí)到我的存在。
雖然，我們不能給孩子們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)灌輸許多的知識(shí)，但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的興趣也便足夠了。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐之后才知道，原來(lái)我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛(ài)心和希望。假如大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那我們的世界該會(huì)變得多么的溫馨！
在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，除了義教活動(dòng)，我們小分隊(duì)開(kāi)展的另外一個(gè)主要的活動(dòng)是社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。為了考察當(dāng)?shù)氐拿袂楹推渌幕厩闆r，將有用的信息反饋給政府和相關(guān)部門(mén)，我們結(jié)合這些當(dāng)今比較關(guān)注的話題，對(duì)當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。我們主要的調(diào)查方式是通過(guò)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷和當(dāng)面問(wèn)詢。說(shuō)實(shí)話，在烈日和當(dāng)?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問(wèn)卷那可不是容易的事，加上語(yǔ)言不通，有時(shí)候解釋起來(lái)，真的是越說(shuō)越亂，難上加難。苦苦在路邊徘徊，有時(shí)足夠的耐心和不斷的講解才能換來(lái)路人的配合調(diào)查。
也許，我們調(diào)查出來(lái)的結(jié)果不一定會(huì)全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔⒎答伒秸陀嘘P(guān)機(jī)構(gòu)。希望這些信息能對(duì)目前的情況有所幫助，有所改善。這算是我們大學(xué)生能夠?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×α俊?/p>
僅有一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，時(shí)間雖然很短，但我卻從中學(xué)到了許多東西，而其中的許多知識(shí)是在書(shū)本上不能學(xué)習(xí)而得到的。另外一個(gè)喜人的收獲，便是我在很短的時(shí)間內(nèi)得到這么多份長(zhǎng)久的友誼，大家在這段時(shí)間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場(chǎng)面讓我久久不能忘懷?？梢赃@么說(shuō)，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我滿載而歸。
極其有意義的實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的暑假，而且讓我提前接觸社會(huì)，學(xué)習(xí)到許許多多除了書(shū)本之外的知識(shí)。不會(huì)忘記大家圍著圈討論得目紅耳赤，不會(huì)忘記大家在走廊上嘻嘻哈哈，更不會(huì)忘記教室里那一雙雙盯著我的黑眼珠。這段時(shí)光會(huì)鐫刻在我心里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
實(shí)踐活動(dòng)，是我們大學(xué)生接觸社會(huì)的大一途徑，讓我們提前了解社會(huì)，貢獻(xiàn)社會(huì)。此外，還能讓我們意識(shí)到自己的不足，精心潛練，為達(dá)到服務(wù)社會(huì)的目標(biāo)而努力。
實(shí)踐，讓我成長(zhǎng)。
第14篇 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 4050字
xx年，南昌航空大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，積極組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會(huì)、了解國(guó)情、接受鍛煉的過(guò)程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱情響應(yīng)團(tuán)省委“為祖國(guó)勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為主題的大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為此派出一位指導(dǎo)老師和來(lái)自三個(gè)年級(jí)、五個(gè)專業(yè)的二十名隊(duì)員，前往江西省宜豐縣開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)并到黃崗山墾殖場(chǎng)進(jìn)行回訪及更深入的探究。
宜豐縣位于贛西北九嶺山脈南麓，始建于三國(guó)吳大帝黃武年間，已有1780多年的歷史。全縣總面積1935平方公里，全縣常態(tài)地貌構(gòu)成大致是“七山半水半分田，一分道路和莊園”的格局?？?cè)丝?8萬(wàn)，轄16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))，東臨高安、上高，西與銅鼓接壤，南連萬(wàn)載，北毗奉新、修水。而黃崗山墾殖場(chǎng)，位于宜豐縣境北部，總場(chǎng)場(chǎng)部坐落在潭山鎮(zhèn)，東南接同安鄉(xiāng)、西鄰黃崗鄉(xiāng)(官山自然保護(hù)區(qū))、西南與雙峰林場(chǎng)相連、北與銅鼓、修水、奉新三縣相連，全境面積76.5平方公里。
宜豐山川秀麗，名勝古跡很多?？h委、縣政府把發(fā)展旅游業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)來(lái)抓，大力發(fā)展休閑旅游、觀光旅游、生態(tài)旅游，不斷地完善旅游服務(wù)體系。近年來(lái)黃崗山墾殖場(chǎng)實(shí)行企業(yè)改制，對(duì)全場(chǎng)所屬工業(yè)企業(yè)“實(shí)施國(guó)退民進(jìn)，實(shí)現(xiàn)民有民營(yíng)”的戰(zhàn)略，推進(jìn)場(chǎng)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展，同時(shí)加大招商引資力度，工業(yè)經(jīng)濟(jì)逐步起死回生，到xx年形成了擁有50余家民營(yíng)實(shí)體，以“醫(yī)藥化工為龍頭，機(jī)械制造、環(huán)保造紙、竹木加工”為重點(diǎn)的四大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的工業(yè)格局。 同時(shí)在位于縣城城東區(qū)的宜豐良崗工業(yè)園，圈劃了一個(gè)黃墾工業(yè)區(qū)，建立了以場(chǎng)內(nèi)陳家坪工業(yè)園到縣工業(yè)園黃崗山工業(yè)區(qū)的黃崗山工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展圈，工業(yè)氣候已初步形成，為客商投資、能人創(chuàng)業(yè)搭建了良好的發(fā)展平臺(tái)。
一、前期準(zhǔn)備
今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)之前，有很長(zhǎng)一段時(shí)間的前期準(zhǔn)備工作，在三下鄉(xiāng)培訓(xùn)中，老師給予的巨大的鼓勵(lì)和期望。作為省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，我們肩負(fù)著沖進(jìn)國(guó)家隊(duì)為學(xué)校爭(zhēng)光的責(zé)任，同時(shí)這個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)也讓所有隊(duì)員十分珍惜。學(xué)校和學(xué)院對(duì)我們的期望，我們牢記在心，我們走出去代表的是南昌航空大學(xué)，代表的是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，我們一定會(huì)做到最好。
二、下鄉(xiāng)時(shí)光
(一)告別昌航，前往宜豐
xx年7月2日上午七點(diǎn)半，所有隊(duì)員穿著統(tǒng)一的隊(duì)服到經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大樓和圖書(shū)館下集合拍照。九點(diǎn)半，坐上了前往江西省宜春市宜豐縣的大巴車，向我們的調(diào)研地邁進(jìn)。二十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，身著我們的三下鄉(xiāng)隊(duì)服，在客車上形成了一道亮麗的風(fēng)景線！
一路上，大家歡歌嘹亮，游戲聊天，調(diào)研還沒(méi)正式開(kāi)始，就已經(jīng)感受到濃厚的團(tuán)隊(duì)凝聚力。到達(dá)時(shí)，潭山鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)鄒校長(zhǎng)熱情地接待了我們，給我們安排了宿舍并表示會(huì)竭力配合我們的調(diào)研工作。僅僅一年，潭山鎮(zhèn)中心小學(xué)就有著巨大的發(fā)展變化，翻新的校門(mén)和教學(xué)樓、新修橡膠操場(chǎng)，紅色基調(diào)、整潔漂亮，這讓同學(xué)們對(duì)這個(gè)神奇的小鎮(zhèn)更加充滿了期待。
(二)雨訪黃崗山墾殖場(chǎng)
xx年7月3號(hào)上午，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的老師和學(xué)生們來(lái)到了江西黃崗山墾殖場(chǎng)山背分場(chǎng)進(jìn)行走訪調(diào)查。在黃崗山墾殖場(chǎng)何主任的引薦下，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們見(jiàn)到了山背分場(chǎng)副場(chǎng)長(zhǎng)、副書(shū)記任書(shū)記。盡管大雨傾盆，書(shū)記依舊熱情接待。據(jù)任書(shū)記介紹，山背分場(chǎng)轄賽槽、塘屋、堆山頭、五班、場(chǎng)后、南山坑、杉樹(shù)林、蘭溪、分場(chǎng)部九個(gè)自然村。近年來(lái)該分場(chǎng)場(chǎng)區(qū)主要經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)以水稻種植業(yè)以及生豬養(yǎng)殖業(yè)為主。墾殖場(chǎng)總場(chǎng)實(shí)行統(tǒng)一分配、統(tǒng)一管理制度，作為墾殖場(chǎng)的二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理者，分場(chǎng)干部采取積極引導(dǎo)但不帶領(lǐng)的方式鼓勵(lì)農(nóng)戶創(chuàng)新發(fā)展模式，大力招商引資發(fā)展水稻種植業(yè)。目前已為農(nóng)戶達(dá)到由每畝70元的收入向每畝350元收入的飛躍。任主任強(qiáng)調(diào)，穩(wěn)定發(fā)展是一切發(fā)展的前提，對(duì)當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)，水稻種植業(yè)是較為穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)，而養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)主要依賴政府補(bǔ)貼以及市場(chǎng)交易維持，市價(jià)波動(dòng)大，風(fēng)險(xiǎn)較大，多以虧損收尾。另外，任主任還從以下幾個(gè)方面介紹了該分場(chǎng)的情況：首先，該場(chǎng)區(qū)人口構(gòu)成以老人和留守兒童為主，而多數(shù)青壯年在外務(wù)工，但這些務(wù)工收入也是該地經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源。其次，交通運(yùn)輸?shù)母纳茷楫?dāng)?shù)胤N植業(yè)、林業(yè)發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。目前，場(chǎng)區(qū)內(nèi)部大面積實(shí)行泥路硬化，周邊多條高速都在持續(xù)修建當(dāng)中。就此當(dāng)?shù)鼐用穸紝?duì)場(chǎng)區(qū)發(fā)展十分看好。最后，任主任提到，近年來(lái)，該縣政府十分重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，并且每年開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)鼓勵(lì)民眾科學(xué)的發(fā)展農(nóng)業(yè)。這些，都為該地方發(fā)展有極大的促進(jìn)。
(三)走訪困難戶進(jìn)行愛(ài)心幫扶
xx年7月4號(hào)下午，在宜豐縣愛(ài)心社的幫助下，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的老師和學(xué)生們聯(lián)系到一位困難戶吳老先生。我們帶來(lái)了米、油、面條等生活必需品，吳老先生見(jiàn)到我們非常激動(dòng)，并一把將兩個(gè)孩子按在地上下跪感謝，那一剎那，震驚了所有人。我們連忙把孩子拉起來(lái)，告訴吳老先生這是我們應(yīng)該做的，看著吳老先生蒼老的臉和閃滿淚光的眼睛，我們已經(jīng)不知道該說(shuō)些什么。四周高樓新房的映襯下，吳老先生家本就岌岌可危的舊房子顯得更加凄苦。昏暗的房子里，烏黑的墻面上僅掛著孩子們的獎(jiǎng)狀和一個(gè)舊掛歷，陳舊破爛的家具僅能用維持生存來(lái)形容。吳老先生今年65歲高齡，因患有心腦血管疾病而沒(méi)有任何工作能力。兩個(gè)孩子也僅有10歲、12歲。吳老先生說(shuō)，他們家每天只吃一頓飯，孩子們?cè)趯W(xué)校的飯菜也經(jīng)常是同學(xué)們分給他們的。他為孩子們?nèi)∶麨閰敲窀?、吳?guó)強(qiáng)，寓為只有民富才能國(guó)強(qiáng)。吳老先生的話語(yǔ)再一次感動(dòng)著在場(chǎng)的所有人。了解了一些情況后，同學(xué)們開(kāi)始在吳老先生家打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)孩子們寫(xiě)作、洗碗、打水......突然一張貼在掛歷上的值日表吸引了同學(xué)們的注意。上面是兩個(gè)孩子每天掃地、洗碗、燒水、摘菜、洗擦桌子的值日安排，這么小的孩子卻有著超出自己年齡的成熟與懂事。不僅如此，哥哥還憑借自己優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)校免學(xué)費(fèi)的支持，為家里減輕了不小的負(fù)擔(dān)。講述著這些，吳老先生眼里有泛出了淚光，他說(shuō)，不怕自己的病有多痛苦，就怕丟下兩個(gè)孩子沒(méi)有人照顧。
力量雖小，愛(ài)心無(wú)價(jià)。活動(dòng)完成后，同學(xué)們自發(fā)捐款，許多同學(xué)甚至把自己身上所有的錢(qián)都拿了出來(lái)。這一次的走訪活動(dòng)，感動(dòng)了吳老先生、感動(dòng)了愛(ài)心社，而我們又被他們深深地感動(dòng)著。本是臨時(shí)增加的活動(dòng)，卻成為一次心靈的洗滌！
(四)感恩黃崗山，作別潭小
xx年7月5號(hào)，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在潭山鎮(zhèn)的最后一天，隊(duì)員們將依計(jì)劃完成贈(zèng)送儀式以及交接儀式。
上午9時(shí)，細(xì)雨蒙蒙，經(jīng)管服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們前往黃崗山墾殖場(chǎng)行政大廳與墾殖場(chǎng)代表揭主任見(jiàn)面，并向該墾殖場(chǎng)贈(zèng)送錦旗以及南昌航空大學(xué)60周年校慶紀(jì)念品以表達(dá)謝意。錦旗上科技示范，典型引路;輻射帶動(dòng)，增效增收，是昌航學(xué)子對(duì)潭山鎮(zhèn)的美好祝愿。
下午3時(shí)，隊(duì)員們開(kāi)始了與潭山鎮(zhèn)中心小學(xué)的交接儀式。潭小校長(zhǎng)鄒校長(zhǎng)親自面見(jiàn)，隊(duì)員們也得到了鄒校長(zhǎng)的贊許。并多次問(wèn)及隊(duì)員們?cè)谛Ｗ∷奘欠窳?xí)慣。帶隊(duì)老師李老師也向鄒校長(zhǎng)表示，明年將會(huì)再次回訪，完成三年的跟蹤調(diào)查，希望能為潭山鎮(zhèn)做出一些實(shí)質(zhì)性的幫助。而服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們也為小學(xué)送上了錦旗、南昌航空大學(xué)60周年校慶紀(jì)念品以及特地為小學(xué)孩子們準(zhǔn)備的籃球、筆記本和筆等，希望孩子們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。也希望潭山小學(xué)如錦旗所說(shuō)“春雨潤(rùn)物，明德育才;澤流及遠(yuǎn)，千里思源。”
在潭山鎮(zhèn)的三天調(diào)研活動(dòng)，經(jīng)管服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們先后走訪山背分場(chǎng)、華太藥業(yè)等地，感受到基層清廉干部的熱血精神、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的誠(chéng)信職業(yè)道德以及當(dāng)?shù)鼐用竦拇緲銦崆?。在?shí)踐中得到的真知識(shí)，也為大學(xué)生上了意義深遠(yuǎn)的一課。
(五)走訪禪竹文化園，探究文化旅游資源
xx年7月6號(hào)，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來(lái)到東方禪文化園和竹文化園展開(kāi)對(duì)宜豐縣禪宗文化和竹鄉(xiāng)文化等文化旅游資源的調(diào)研探究。
上午9時(shí)，李老師帶領(lǐng)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們抵達(dá)禪文化園，訪問(wèn)了資壽寺常住一覺(jué)大師和云荷師父，兩位師父熱情接待，并為服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們講解一些關(guān)于東方禪文化園以及佛教的知識(shí)。據(jù)一覺(jué)大師介紹，該禪文化園內(nèi)寺廟為資壽寺重建，資壽寺原為皇家寺廟原址于黃崗山墾殖場(chǎng)院前分場(chǎng)，現(xiàn)遷至宜豐縣城郊。一覺(jué)大師則是從鐘南山閉關(guān)調(diào)至此處任常住。目前，該禪文化園仍然處于修建當(dāng)中。此外，為使隊(duì)員們更加了解該禪文化園，一覺(jué)大師贈(zèng)與我們《宜豐禪史》和一些簡(jiǎn)報(bào)資料以供參考。為此，李老師與隊(duì)員們都表示了誠(chéng)摯的謝意。
隨后，在當(dāng)?shù)芈?lián)系人的帶領(lǐng)下，老師和隊(duì)員們走進(jìn)了竹文化園，領(lǐng)略了竹鄉(xiāng)氣息。竹文化園由門(mén)區(qū)廣場(chǎng)、竹文化館、竹引種區(qū)、速生豐產(chǎn)示范區(qū)組成。竹種展示區(qū)種植著兩百多種竹子。而竹文化館建筑以中國(guó)明清古建筑的風(fēng)格建成，分為序廳、竹子歷史發(fā)展多樣性廳、竹子資源培育多樣性廳、竹子加工產(chǎn)品多樣性廳、竹子文化藝術(shù)多樣性廳、宜豐竹加工廳六個(gè)部分。各種竹工藝品不時(shí)讓隊(duì)員們感嘆，不愧為竹鄉(xiāng)！感受禪宗文化，領(lǐng)略竹鄉(xiāng)氣息。此次調(diào)研活動(dòng)讓服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們對(duì)宜豐有了更深的了解。
三、收獲與感動(dòng)
去年，我是三下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的小學(xué)妹，懂的不多，凡事都在跟老師及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)。經(jīng)歷了許多難忘的事，也對(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)有著更深更新的理解。而這一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我作為隊(duì)伍中唯一一個(gè)有過(guò)三下鄉(xiāng)經(jīng)歷并再一次作為聯(lián)系人的隊(duì)員，一開(kāi)始覺(jué)得很榮幸但也有一些壓力。如果說(shuō)去年調(diào)研學(xué)到了許多學(xué)術(shù)性的知識(shí)，那么今年除了專業(yè)課題，收獲更多的是感觸和感動(dòng)。這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程與原計(jì)劃有許多的變動(dòng)，而這些變動(dòng)卻成為了我們意外的收獲。首先是在山背分場(chǎng)聽(tīng)任主任講基層發(fā)展，“廉政、為民、務(wù)實(shí)”六個(gè)大字在他身上演繹的淋漓盡致，給我們上了一堂不一樣的黨課。之后，在尋找困難戶的時(shí)候結(jié)識(shí)了愛(ài)心社，改變了我們對(duì)現(xiàn)今大多數(shù)慈善機(jī)構(gòu)的看法。一個(gè)個(gè)樸實(shí)的宜豐人實(shí)實(shí)在在的幫助著這里的困難群體，讓每一個(gè)隊(duì)員都深受感動(dòng)。接著，是在吳老先生家，凄苦的生活條件和兩個(gè)極其懂事的孩子，讓我們震撼更讓我們自愧不如。清新優(yōu)美的環(huán)境，善良樸實(shí)的宜豐人都讓來(lái)自五湖四海的同學(xué)們愛(ài)上了宜豐這個(gè)小城，也讓我更了解了我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！兩次三下鄉(xiāng)，都是感動(dòng)之旅，滿載收獲！
第15篇 2023年關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿行動(dòng)之暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人工作總結(jié) 800字
18號(hào)開(kāi)始上課了（邊上課邊報(bào)名），學(xué)生越來(lái)越多，站在講臺(tái)上，看著他們那雙雙充滿童真與希望的眼睛，有些心疼。我上的第一堂課：教小班唱《感恩的心》由于小班的小孩沒(méi)那么懂事，自我規(guī)范能力不強(qiáng)，沒(méi)什么紀(jì)律性。上課的時(shí)候，他完全是在玩他們自己的，吵吵鬧鬧甚至還在教室里打籃球……一堂課下來(lái)我根本就沒(méi)力氣說(shuō)話了，也說(shuō)不出話了~
第二堂課統(tǒng)計(jì)他們的夢(mèng)想和想對(duì)父母說(shuō)的話，對(duì)于小班來(lái)說(shuō)夢(mèng)想的意識(shí)還不夠清晰，然而讓我心寒的是他們對(duì)父母的印象都很模糊了（太久沒(méi)看到父母）?？吹街写蟀嗟膲?mèng)想確實(shí)令人感動(dòng)“我相當(dāng)名司機(jī)，這樣可以讓的爸爸回家”“我想當(dāng)名老師，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生”等一個(gè)個(gè)愿望很現(xiàn)實(shí)也很強(qiáng)烈。讓人感動(dòng)，這些都是他們最簡(jiǎn)單的最真實(shí)想法和追求。[第一范文 ]
接下來(lái)幾天生活慢慢的步入了正軌：早起做飯切菜（后勤組），7:00升旗，8:00吃飯，9:00上課，給學(xué)生煮面，13：00上課，送學(xué)生回家，19:00吃飯，開(kāi)會(huì)，洗澡，寫(xiě)心得，睡覺(jué)。讓我感受特深的是：晚上的時(shí)間特別寶貴，吃完飯開(kāi)完會(huì)，基本沒(méi)什么時(shí)間寫(xiě)心得，洗澡，搞完這些基本上到了十二點(diǎn)或凌晨幾點(diǎn)才睡，除了支教上課，我們還有自己的日常生活：每天到比較遠(yuǎn)的井里提水（男生辛苦），辦生活（不容易20個(gè)人的生活，菜單一，眾口難調(diào)），吃飯前報(bào)數(shù)一起唱一首歌，生活充滿歡聲笑語(yǔ)。
送他們回家對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是這次活動(dòng)讓他們最開(kāi)心的部分，一路上手拉手，講故事，打鬧嬉戲，甚至有的志愿者兩手各牽一個(gè)，肩上還坐著一個(gè)。志愿者很辛苦但我相信他們也在享受這個(gè)過(guò)程。
豐富多彩的活動(dòng)
從25號(hào)開(kāi)始，文化教育課停課，進(jìn)行植物標(biāo)本制作（20號(hào)帶他們認(rèn)識(shí)植物與采集）及手工藝品制作，他們的積極性很高對(duì)這方面也感興趣，他們的動(dòng)手能力很強(qiáng)，手工藝制作做的花樣比我們還多，應(yīng)該說(shuō)他們是我們的老師才對(duì)。在這偏僻貧困的山區(qū)除了他們自己制作這些小工藝品自?shī)首詷?lè)也沒(méi)有其他的玩具可玩啦。想想讓人心酸！他們才是多大的孩子呢……
