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2023年遠(yuǎn)程研修個(gè)人工作總結(jié)(四篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-23 09:20:02 查看人數(shù):44

2023年遠(yuǎn)程研修個(gè)人工作總結(jié)

第1篇 2023年遠(yuǎn)程研修個(gè)人工作總結(jié) 650字

一、積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)

在這次的培訓(xùn)中,我認(rèn)真觀看各個(gè)時(shí)期的教學(xué)視頻,各位專家都分別從不同的角度給我們做出了學(xué)習(xí)目標(biāo)的分析,重難點(diǎn)的解讀并做好筆記。

二、在學(xué)習(xí)的過程中積極的進(jìn)行反思

在培訓(xùn)的過程中,對(duì)于各位教授的專題講座內(nèi)容聯(lián)系自己的教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)案例等積極的進(jìn)行及時(shí)的反思;通過學(xué)習(xí)我明確了教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體要適合學(xué)生的實(shí)際情況、“好鋼用在刀刃上”、要適合測(cè)量或評(píng)價(jià)。

教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該具體、明確、可以操作。我領(lǐng)悟到,教師應(yīng)對(duì)歷史學(xué)科的理論形成知識(shí)整體,更加關(guān)心國(guó)家大事,將時(shí)事政治融于自己的教學(xué)中,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷史 知識(shí)不是空洞的,歷史知識(shí)與我們息息相關(guān)。要尊重學(xué)生的個(gè)性,以 生為本,承認(rèn)學(xué)生的興趣和性格的多樣化,在此基礎(chǔ)上,開展創(chuàng)造性教學(xué)活動(dòng),營(yíng)造民主寬松的教學(xué)氣氛,激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考。要通過各種形式引導(dǎo)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)。

三、積極參加各類互動(dòng)學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)中,每天我都認(rèn)真閱讀同行的文章并發(fā)表自己的意見,在閱讀文章的同時(shí)也開闊了視野,學(xué)到了對(duì)于同一個(gè)問題的不同的看法,積極吸取對(duì)自己教學(xué)有用的先進(jìn)理念和教學(xué)方法。

在遠(yuǎn)程研修中深深地感到自己的不足,感到遠(yuǎn)程研修的必要性,所以在這次研修中一直積極參與其中,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),反思自己的教學(xué),使得自己也能夠不斷成長(zhǎng)和提高,研修即將結(jié)束,但是收獲了很多,在今后的教學(xué)中我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)更好的運(yùn)用到教學(xué)的實(shí)際中去,能更好的為學(xué)生服務(wù)。

第2篇 2023年參加遠(yuǎn)程研修個(gè)人工作總結(jié) 950字

參加遠(yuǎn)程研修個(gè)人總結(jié)

為期六天的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)不知不覺已經(jīng)結(jié)束,回想起來真有點(diǎn)戀戀不舍、余味無窮的感覺;細(xì)細(xì)品味,感覺既忙碌又充實(shí),不能用言語來表達(dá)。雖然很忙很累,但我收獲很多,感觸很深。課程團(tuán)隊(duì)專家的專業(yè)指導(dǎo),學(xué)員間真誠(chéng)的交流,是研修使我有緣認(rèn)識(shí)了各位專家、各位老師,是研修讓我認(rèn)識(shí)到自身與教師專業(yè)化的距離,是研修讓我知道應(yīng)該更加努力,更是研修讓我獲益匪淺。

這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)了六個(gè)課程專題,研修中觀看了著名省專家的視頻材料,使我對(duì)課堂改革有更深刻的理解與認(rèn)識(shí),對(duì)新形式下實(shí)行的課程改革獲得新感悟。我認(rèn)識(shí)到新課程改革的課堂教學(xué),應(yīng)該把的目光用來關(guān)注學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍。凡是學(xué)生能通過自己主動(dòng)探索解決的問題,教師決不代替。凡是學(xué)生能獨(dú)立思考的,教師決不提示。同時(shí),師生角色的定位,使課堂教學(xué)有了一定變化,教師變“以教定學(xué)”為“以學(xué)定教”,學(xué)生“聽——看——做”這種單一的學(xué)習(xí)方式正在被多元化的學(xué)習(xí)方式所替代,學(xué)生自主參與,樂于探究,交流合作的學(xué)習(xí)方式正在興起。教師主宰者的形象正在被慢慢弱化,取而代之的是組織者、參與者、引導(dǎo)者、合作者的形象。教師能設(shè)計(jì)引起學(xué)生興趣的問題,來活躍課堂氣氛,同時(shí)還要注重學(xué)生回答問題的成就感,及時(shí)給與鼓勵(lì)或表?yè)P(yáng),這樣就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣,從而激活學(xué)生的思維,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

本次研修借助網(wǎng)絡(luò),通過在線研討,聆聽了國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)課程改革專家的專業(yè)講解,專家們用他們淵博的學(xué)識(shí),深厚的素養(yǎng)以及他們對(duì)教育教學(xué)的精辟見解,更加激起我去知識(shí)的渴求和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。通過專題討論,我對(duì)諸多問題的認(rèn)識(shí)比以前更深刻,更全面,也較以前有了更系統(tǒng)的理解。

研修過程中,借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)表評(píng)論,和同行交流看法,暢所欲言。通過這個(gè)平臺(tái),在一次次專題的探討下,對(duì)諸多問題的認(rèn)識(shí)比以前更深刻和全面。引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入情景,各抒己見,互動(dòng)交流,并以作業(yè)或討論等形式,發(fā)表看法,閱讀相關(guān)文章、評(píng)論和課程簡(jiǎn)報(bào),學(xué)員互動(dòng)交流,教師獲得相關(guān)知識(shí)和課堂教學(xué)操作模式,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這次研修已接近尾聲,但在研修中給我的思考卻還沒有結(jié)束,我也將努力把自己的領(lǐng)悟融合到自己的工作中去,提高自己的理論水平與教學(xué)藝術(shù)。遠(yuǎn)程研修給我的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī),使我在專業(yè)化的成長(zhǎng)道路上擁有的自信!擁有的收獲!

第3篇 遠(yuǎn)程研修個(gè)人總結(jié)怎么寫 2000字

我縣共有450人參加了為期10天的暑期高中教師遠(yuǎn)程研修。為進(jìn)一步加強(qiáng)下一步的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,更好地增強(qiáng)研修的積極性、主動(dòng)性,提高教師的理論業(yè)務(wù)水平?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)研修的重要性

為做好暑期語數(shù)外教師全員培訓(xùn)工作,學(xué)校采取多項(xiàng)措施,加強(qiáng)研修管理。

1、抓研修前準(zhǔn)備工作。為確保所有研修學(xué)員順利進(jìn)入研修狀態(tài),我校組織開好管理人員會(huì)、指導(dǎo)教師會(huì)、參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì),明確要求,同時(shí)要求網(wǎng)管人員在假期內(nèi)熟悉操作規(guī)程、做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等,做實(shí)做細(xì)研修前準(zhǔn)備工作。

2、注重過程管理。要求教師在研修過程中要做到兩個(gè)“結(jié)合”:遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合,研修培訓(xùn)和平時(shí)教學(xué)相結(jié)合。針對(duì)培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的部分老師只重視關(guān)注度,忽視作業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)象,學(xué)校召開了指導(dǎo)教師會(huì)議,要求各學(xué)科明確研修目的,在推出精品作業(yè)上下工夫,確保教師有所學(xué)必有所得。

3、強(qiáng)化制度管理。建立完善三個(gè)制度:一是責(zé)任制度,校長(zhǎng)親自掛帥,副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)的全面工作,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)是直接責(zé)任人,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。二是考勤制度,要求考勤人員認(rèn)真做好考勤記錄,研修教師在培訓(xùn)過程中要按正常上班對(duì)待,不得遲到、早退、曠班;三是考評(píng)制度,學(xué)校制定了量化考核措施,對(duì)教師的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

二、專家交流,給教師思想的洗禮

教師認(rèn)真研修,熱情高漲。每天早早來到計(jì)算機(jī)室,坐在電腦前看視頻、做作業(yè)、發(fā)評(píng)論,該休息了還遲遲不肯離去。室內(nèi)空氣燥熱,可是老師們不叫苦,不喊累,為期10天的研修無一人曠班、遲到早退,老師們都想抓住這次很好的提高充電機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),與新課程一起成長(zhǎng)。

視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的理論水平為我校教師提供了一堂堂精彩的報(bào)告,對(duì)教師的職業(yè)道德、理論水平、教學(xué)實(shí)踐給予了很大的改進(jìn)和提高,老師們普遍認(rèn)為每一次的專家報(bào)告對(duì)每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng)、水平的提高,他們的教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們教師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;一線教師的現(xiàn)場(chǎng)講課也給老師們很多的啟迪,他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)學(xué)生的熱愛,對(duì)教育的滿腔熱忱,他們廣博的知識(shí),豐富的教育藝術(shù),對(duì)教育教學(xué)細(xì)致地研究,給學(xué)員們留下了深刻的印象,樹立了榜樣。

三、收獲希望,讓培訓(xùn)教師受益匪淺

這次全員培訓(xùn)活動(dòng)安排有序,內(nèi)容豐富,方式便捷實(shí)用,實(shí)效性強(qiáng),為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。全體學(xué)員珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真參與培訓(xùn),主動(dòng)學(xué)習(xí),勤于總結(jié)反思,全面提高自身素質(zhì),促進(jìn)了自己的專業(yè)化發(fā)展,達(dá)到了預(yù)期目的。學(xué)員們紛紛表示這次培訓(xùn)收獲很大,每每聽完專家的討論點(diǎn)評(píng),總有一種豁然開朗的感覺;每次面對(duì)面討論,都是一次真誠(chéng)的交流;每次作業(yè),都是新的感悟與思考,全體參訓(xùn)學(xué)員都對(duì)模塊教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為新學(xué)期的選課走班奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年暑期,根據(jù)山東省教育廳統(tǒng)一部署,利用山東省教師教育網(wǎng)組織開展了初中語文、數(shù)學(xué)、英語部分教師參加的為期10天的新課程專題培訓(xùn)。為組織好此次培訓(xùn),多次進(jìn)行調(diào)研,了解學(xué)校硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)條件,確定富國(guó)中學(xué)等11處作為語文、數(shù)學(xué)、英語教師集中研修點(diǎn)。7月20日各研修點(diǎn)專門召開了籌備會(huì)議,對(duì)集中研修的內(nèi)容、模式、時(shí)間、開課條件作了詳細(xì)說明并提出了具體要求。為順利啟動(dòng)培訓(xùn),組織語數(shù)英98名教師于7月26日下午2:00在各自培訓(xùn)點(diǎn)報(bào)到,特組建了班委會(huì),組織教師們對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行登錄測(cè)試,確保每一位研修學(xué)員按時(shí)順利登錄網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。研修期間編排了巡查日程,由教研室、師訓(xùn)科全體同志組成的巡查組每天進(jìn)行巡查指導(dǎo),并提出指導(dǎo)意見。分科駐點(diǎn)跟蹤輔導(dǎo),各集中研修學(xué)習(xí)點(diǎn)都設(shè)置了各科班主任全程進(jìn)行班級(jí)服務(wù)與管理,實(shí)施一天四點(diǎn)名制度,并對(duì)出勤情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

7月27日—8月7日集中研修期間,絕大多數(shù)參訓(xùn)教師能夠認(rèn)真觀看視頻、瀏覽資源、提交作業(yè),積極參加在線研討,每天集中學(xué)習(xí)6個(gè)多小時(shí)。經(jīng)培訓(xùn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任和全體學(xué)員共同評(píng)選,評(píng)出了26名同志為優(yōu)秀學(xué)員,由教委頒發(fā)證書予以表彰。對(duì)于非全勤學(xué)員全市進(jìn)行了通報(bào),要求各學(xué)校將學(xué)員考勤情況納入下一學(xué)年的年度考核之中,凡遲到(早退)達(dá)二次以上、事假達(dá)一天以上、病假達(dá)二天以上或曠課半天以上的學(xué)員其全部午餐補(bǔ)助費(fèi)學(xué)校不予報(bào)銷。

通過20xx年語數(shù)外三科培訓(xùn),各科教師知識(shí)面加寬,與專家交流及時(shí)的解決教學(xué)中的疑惑,極大地促進(jìn)了我辦中學(xué)的教育教學(xué)。

四、幾點(diǎn)建議

1、完善教師培訓(xùn)機(jī)制,加大教師培訓(xùn)力度,使培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為教師工作生活的常態(tài)。

2、拓展研修平臺(tái)效能。研修平臺(tái)不能僅僅用于暑期培訓(xùn),放大其功效,用于日常教學(xué)教研,可以通過累計(jì)積分、增加教師學(xué)分等措施來促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3、增強(qiáng)研修平臺(tái)穩(wěn)定性,使其更加高效順暢地完成遠(yuǎn)程研修。例如7月14日因研修平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)故障,導(dǎo)致停訓(xùn)一天。

4、不斷更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)視頻,更加貼近教育教學(xué)實(shí)際。

第4篇 參加2023年遠(yuǎn)程研修個(gè)人總結(jié) 1000字

參加遠(yuǎn)程研修

為期六天的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)不知不覺已經(jīng)結(jié)束,回想起來真有點(diǎn)戀戀不舍、余味無窮的感覺;細(xì)細(xì)品味,感覺既忙碌又充實(shí),不能用言語來表達(dá)。雖然很忙很累,但我收獲很多,感觸很深。課程團(tuán)隊(duì)專家的專業(yè)指導(dǎo),學(xué)員間真誠(chéng)的交流,是研修使我有緣認(rèn)識(shí)了各位專家、各位老師,是研修讓我認(rèn)識(shí)到自身與教師專業(yè)化的距離,是研修讓我知道應(yīng)該更加努力,更是研修讓我獲益匪淺。

這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)了六個(gè)課程專題,研修中觀看了著名省專家的視頻材料,使我對(duì)課堂改革有更深刻的理解與認(rèn)識(shí),對(duì)新形式下實(shí)行的課程改革獲得新感悟。我認(rèn)識(shí)到新課程改革的課堂教學(xué),應(yīng)該把更多的目光用來關(guān)注學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍。凡是學(xué)生能通過自己主動(dòng)探索解決的問題,教師決不代替。凡是學(xué)生能獨(dú)立思考的,教師決不提示。同時(shí),師生角色的定位,使課堂教學(xué)有了一定變化,教師變“以教定學(xué)”為“以學(xué)定教”,學(xué)生“聽——看——做”這種單一的學(xué)習(xí)方式正在被多元化的學(xué)習(xí)方式所替代,學(xué)生自主參與,樂于探究,交流合作的學(xué)習(xí)方式正在興起。教師主宰者的形象正在被慢慢弱化,取而代之的是組織者、參與者、引導(dǎo)者、合作者的形象。教師能設(shè)計(jì)引起學(xué)生興趣的問題,來活躍課堂氣氛,同時(shí)還要注重學(xué)生回答問題的成就感,及時(shí)給與鼓勵(lì)或表?yè)P(yáng),這樣就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣,范文寫作從而激活學(xué)生的思維,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

本次研修借助網(wǎng)絡(luò),通過在線研討,聆聽了國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)課程改革專家的專業(yè)講解,專家們用他們淵博的學(xué)識(shí),深厚的素養(yǎng)以及他們對(duì)教育教學(xué)的精辟見解,更加激起我去知識(shí)的渴求和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。通過專題討論,我對(duì)諸多問題的認(rèn)識(shí)比以前更深刻,更全面,也較以前有了更系統(tǒng)的理解。

研修過程中,借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)表評(píng)論,和同行交流看法,暢所欲言。通過這個(gè)平臺(tái),在一次次專題的探討下,對(duì)諸多問題的認(rèn)識(shí)比以前更深刻和全面。引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入情景,各抒己見,互動(dòng)交流,并以作業(yè)或討論等形式,發(fā)表看法,閱讀相關(guān)文章、評(píng)論和課程簡(jiǎn)報(bào),學(xué)員互動(dòng)交流,教師獲得相關(guān)知識(shí)和課堂教學(xué)操作模式,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這次研修已接近尾聲,但在研修中給我的思考卻還沒有結(jié)束,我也將努力把自己的領(lǐng)悟融合到自己的工作中去,提高自己的理論水平與教學(xué)藝術(shù)。遠(yuǎn)程研修給我的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī),使我在專業(yè)化的成長(zhǎng)道路上擁有更多的自信!管理范文網(wǎng)擁有更多的收獲!

2023年遠(yuǎn)程研修個(gè)人工作總結(jié)(四篇)

一、積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)在這次的培訓(xùn)中,我認(rèn)真觀看各個(gè)時(shí)期的教學(xué)視頻,各位專家都分別從不同的角度給我們做出了學(xué)習(xí)目標(biāo)的分析,重難點(diǎn)的解讀并做好筆記。二、在學(xué)習(xí)的過程中積極的進(jìn)行反思在培訓(xùn)的過程中,對(duì)于各位教授的專題講座內(nèi)容聯(lián)系自己的教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)案例等積極的進(jìn)行及時(shí)的反思;通過學(xué)習(xí)我明確了教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體要適合學(xué)生的實(shí)際
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