第1篇 關(guān)于實(shí)習(xí)的活動(dòng)總結(jié)模板 650字
時(shí)間飛逝,5個(gè)月的車(chē)間實(shí)習(xí)很快結(jié)束了。在剛過(guò)去的這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多,成長(zhǎng)了很多。可以說(shuō)這短短的5個(gè)月,不僅僅是在工作上邁出的小步,更是我大學(xué)畢業(yè)踏入社會(huì)的一大步。
從炎熱的夏天到寒冷的冬天,我在車(chē)間感受非凡;從冷軋工序的又累又臟到酸洗工序的刺鼻難聞,我深深感受公司員工的勤勞與辛苦;從根本不懂鋼管生產(chǎn)工序的我到如今至少略懂一二的我,我深切感受公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及各工序段員工的細(xì)心教導(dǎo)。這一切的一切都是激勵(lì)我?jiàn)^斗,使我進(jìn)步的源泉。
各工序段的實(shí)習(xí)順序差不多是跟著鋼管的生產(chǎn)工序來(lái)安排的,具體是冷軋、冷拔--固溶--矯切--酸洗--成品檢驗(yàn)。之間另外的一些工序(如:修磨等)也在空余時(shí)間向老員工學(xué)習(xí),以解答心中疑問(wèn)。
實(shí)習(xí)下來(lái),也想談?wù)勛约旱母惺?,以自己不完整的知識(shí)說(shuō)說(shuō)個(gè)人的一些想法。覺(jué)得荒管的質(zhì)量、冷軋工序的好壞是決定做合格成品鋼管的保證?;墓茉系馁|(zhì)量好,說(shuō)明各種金屬材料的性質(zhì)好,使冷軋工序便于加工。然后配以無(wú)損壞冷軋機(jī)的規(guī)范操作,就能軋出標(biāo)準(zhǔn)的外徑、均勻的壁厚以及減少裂縫的產(chǎn)生率。
當(dāng)然,也不是說(shuō)其他工序不重要。要做出質(zhì)量合格的成品管,也要配以其他各段工序的正確操作。例如,固溶處理的好壞決定著鋼管的耐腐蝕程度,影響其使用年限;成品檢驗(yàn)工作的仔細(xì)與細(xì)心程度,關(guān)系著是否有不合格品流出。
除此之外,最想說(shuō)的是一個(gè)好的公司也要有良好的管理方法。我個(gè)人愚昧的想法:的管理方法是,拿你最希望別人管理你的方法,去管理你的下屬。
最后我想說(shuō)的還是那句話:謝謝所有關(guān)心的朋友們,我會(huì)努力的。
第2篇 暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)總結(jié) 4400字
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),為今后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)它也是大學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。共青團(tuán)華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院委員會(huì)響應(yīng)黨的號(hào)召,積極配合學(xué)校開(kāi)展 “乘兩會(huì)之風(fēng),建和諧廣東”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本著“受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)”的宗旨,深入貫徹團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于做好大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的工作要求,對(duì)20xx年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了重點(diǎn)部署和全面安排,組織廣大青年學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),取得了良好的教育效果和社會(huì)效果,現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、活動(dòng)基本情況介紹:今年暑假,我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要集中在7月上旬到8月下旬。全院系200余名學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),共組織了7支服務(wù)隊(duì),其中,支教服務(wù)隊(duì)支,科技調(diào)研服務(wù)隊(duì)支、社區(qū)服務(wù)隊(duì)1支,綜合服務(wù)隊(duì)1支;活動(dòng)區(qū)域涉及到清遠(yuǎn)、茂名、青坑多個(gè)縣市。多家單位向我校寫(xiě)來(lái)感謝信,高度評(píng)價(jià)了我校開(kāi)展的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),擴(kuò)大了我院的影響,使更多的學(xué)生受到了教育。
二、重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容:
1、重點(diǎn)關(guān)注廣東珠三角的調(diào)結(jié)構(gòu)促轉(zhuǎn)型和青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)等問(wèn)題。共青團(tuán)華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生總支委員會(huì)進(jìn)行了“積極心理學(xué)視角下的‘蟻?zhàn)?rsquo;群體心理狀況調(diào)研”和“‘兩個(gè)為主’政策落實(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查——以廣州市珠海區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題為例”,立于金融危機(jī)的全球視野,從建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)出發(fā)。其中“蟻?zhàn)?rdquo;課題組在鄭雪教授的指導(dǎo)下,在20xx年7.10-9.10進(jìn)行了為期兩個(gè)月的調(diào)研,主要是針對(duì)廣州市“蟻?zhàn)?rdquo;群體心理狀況,我們調(diào)查了廣州市具有代表性“蟻?zhàn)?rdquo;聚居地——岑村、上社、棠下和赤沙等,發(fā)放問(wèn)卷400份,共收集有效問(wèn)卷340份。并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,分析該群體的心理狀況及成因,在此基礎(chǔ)上提出了對(duì)策和建議。 而“農(nóng)民工”課題組,課題調(diào)研的時(shí)間是在七、八月份,基于廣州市海珠區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題來(lái)實(shí)施的。這一課題的開(kāi)展,主要是有兩個(gè)部分組成,一是對(duì)廣州市農(nóng)民工子女義務(wù)教育階段入學(xué)問(wèn)題聯(lián)系相密切的“兩個(gè)為主”政策的文本分析;二是通過(guò)與對(duì)方交談來(lái)對(duì)文本分析中的內(nèi)容以及出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證的考察。從而驗(yàn)證文本分析中所找出的問(wèn)題是否實(shí)際存在。但由于訪談的人員比較特殊,而且比較忙,而且對(duì)農(nóng)民工子女教育的問(wèn)題比較敏感,一直沒(méi)有能夠進(jìn)行第二部分的工作,課題組仍然保持與訪談對(duì)象的的聯(lián)系,一旦時(shí)機(jī)成熟,他們的工作將繼續(xù)進(jìn)行。他們計(jì)劃將深度訪談作為后期工作來(lái)實(shí)施。
2、關(guān)注時(shí)事,宣傳普及亞運(yùn)、世博知識(shí)。華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院紅十字會(huì)赴茂名信宜下鄉(xiāng)隊(duì)伍開(kāi)展特色活動(dòng)“激情夏日,活力亞運(yùn)——亞運(yùn)知識(shí)圖文展和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)合活動(dòng)”與“我為世博喝彩——世博知識(shí)圖文展和文藝匯演結(jié)合活動(dòng)”。在這些特色活動(dòng)中,他們利用所學(xué)到的知識(shí),發(fā)揮青年學(xué)生科學(xué)文化的優(yōu)勢(shì),通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)培養(yǎng)孩子們良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),以及對(duì)亞運(yùn)、世博的了解,進(jìn)一步地開(kāi)闊了孩子們的視野。同時(shí),這些活動(dòng)也鍛煉了隊(duì)員自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
3、重視校園安全教育,加強(qiáng)意識(shí)教育?;顒?dòng)一:08心理學(xué)師范支部赴揭陽(yáng)市社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)圍繞“建安全校園,營(yíng)和諧氛圍”的主題,從支教板塊、心理板塊、文體板塊三個(gè)方面分貝開(kāi)展了如下內(nèi)容: i、安全課程:包括安全基礎(chǔ)課程、體育課程、心理教育和電影賞析等,目的是通過(guò)從身體、心理等多方面提高學(xué)生的自身的安全保護(hù)能力與意識(shí); ii、“安全運(yùn)動(dòng),趣味無(wú)線”——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):是由地震安全演練及趣味心理游戲相結(jié)合的形式舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì); iii、生命誠(chéng)可貴,安全責(zé)任銘于心——團(tuán)體心理培訓(xùn):目的是讓學(xué)生讀懂生命的意義,提高對(duì)生命的責(zé)任意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。
4、關(guān)注特殊人群,重視心理健康華南師范大學(xué)赴三水強(qiáng)制隔離戒毒所心理服務(wù)隊(duì)在三水強(qiáng)制隔離戒毒所進(jìn)行了維期天的以“放飛心靈,關(guān)愛(ài)生命”為主題的心理健康教育系列活動(dòng)?;顒?dòng)形式包括心理健康知識(shí)講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、團(tuán)體咨詢、個(gè)體咨詢等,接受心理服務(wù)的戒毒所學(xué)員達(dá)到人次。在這里我們充分發(fā)揮心理學(xué)專業(yè)的心理技能,為這些勞教學(xué)員帶來(lái)一些心理上的幫助。我們開(kāi)展了以下四個(gè)系列活動(dòng),分別為 “做自己的心理咨詢師”心理健康系列講座;室內(nèi)三階段深度小團(tuán)體心理輔導(dǎo);個(gè)體心理咨詢;課題調(diào)研。其中課題調(diào)研方面對(duì)1000名學(xué)員進(jìn)行了課題調(diào)研,課題主題為《戒毒勞教所學(xué)員攻擊性人格與焦慮情緒的關(guān)系:述情障礙的中介調(diào)節(jié)》。此次活動(dòng),得到了廣泛的好評(píng),不少領(lǐng)導(dǎo)干部提出了許多建議,其中四分所陳偉君主任提出,一是希望加強(qiáng)對(duì)分所民警的培訓(xùn),讓多數(shù)民警都能掌握一些拓展訓(xùn)練方法,隨時(shí)可以對(duì)分所學(xué)員開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng),讓學(xué)員在活動(dòng)中提高團(tuán)隊(duì)精神和提高自信心。二是希望活動(dòng)能夠形成機(jī)制,每個(gè)季度都能開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。不少學(xué)員也談到希望能多舉辦類(lèi)似的活動(dòng),學(xué)習(xí)一些心理調(diào)節(jié)的方法,舒緩內(nèi)心的壓力。三是希望能編寫(xiě)一本適合戒毒人員拓展訓(xùn)練的教材,以提高戒毒人員的綜合素質(zhì)。活動(dòng)二:華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展“關(guān)注留守,找尋自我,遠(yuǎn)離陰霾——社會(huì)調(diào)研活動(dòng)”:根據(jù)對(duì)當(dāng)?shù)氐目疾?,從?dāng)?shù)氐膶?shí)際情況出發(fā),團(tuán)隊(duì)確定了《親子教育缺失與“留守兒童”的自我概念與應(yīng)對(duì)方式調(diào)查研究。20xx年7月21日,團(tuán)隊(duì)隊(duì)員在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通后,抽取了化州二中高三兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行問(wèn)卷派發(fā)。此次調(diào)研主要針對(duì)中學(xué)生的人格心理(自我概念),目的在于調(diào)查學(xué)生的人格心理的健康狀況。同時(shí),本次調(diào)研將關(guān)注特殊人群(留守兒童)的心理狀況,為解決可能引發(fā)的問(wèn)題提供意見(jiàn),并且讓學(xué)生更好地了解自我,為當(dāng)?shù)氐娜烁衽c教育的研究做出貢獻(xiàn)。
5、 著重做好大學(xué)生志愿者義務(wù)支教助教活動(dòng)
今年暑假我院繼續(xù)把支教掃盲作為整個(gè)暑期活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一來(lái)抓。我們鼓勵(lì)各隊(duì)伍充分發(fā)揮師范專業(yè)優(yōu)勢(shì),利用暑期為農(nóng)村中小學(xué)生輔導(dǎo)功課,豐富課堂內(nèi)容,開(kāi)創(chuàng)第二課堂,其中教科院08教育學(xué)赴青坑小學(xué)開(kāi)展“特色營(yíng)”、“通識(shí)課”和手語(yǔ)營(yíng)、美術(shù)營(yíng)等活動(dòng),美術(shù)營(yíng)的“小小魔豆秀”,用廢舊報(bào)紙、塑料等環(huán)保材料制作了匠心獨(dú)運(yùn)的潮流時(shí)裝,體現(xiàn)了此次三下鄉(xiāng)的環(huán)保主題;手語(yǔ)營(yíng)的“蟲(chóng)兒飛”故事短劇,把“友誼”的主題通過(guò)童話的形式來(lái)闡釋,根植人心;小演員訓(xùn)練營(yíng)“三只小豬”的舞臺(tái)劇和“寧夏”的童聲合唱以其出色的表演和天籟的聲音充分展現(xiàn)了時(shí)下小學(xué)生的童趣和舞臺(tái)魅力;舞蹈營(yíng)的“兔子舞”更是將學(xué)生的活力四射、動(dòng)感十足的一面表現(xiàn)得淋漓盡致。在此基礎(chǔ)上,今年我院又新開(kāi)辟了一個(gè)支教基地,由08教育學(xué)牽頭的英德市大灣鎮(zhèn)青坑學(xué)校,校方希望能和我們建立長(zhǎng)久和諧的合作關(guān)系。在支教助教的活動(dòng)中,學(xué)院隊(duì)伍充分發(fā)揮了心理學(xué)與教育學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì),將教育知識(shí)與心理知識(shí)相互結(jié)合。
三、活動(dòng)突出特色:
1、立足專業(yè),服務(wù)社會(huì),加強(qiáng)針對(duì)性,突出“實(shí)效性”。
我們?cè)诎才呕顒?dòng)中,根據(jù)我校各院系的專業(yè)特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行了統(tǒng)一部署,力求使每項(xiàng)活動(dòng)都收到較好的實(shí)際效果。每到一地,我們先搞調(diào)查研究,針對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娮铌P(guān)心的問(wèn)題以及他們的實(shí)際需要開(kāi)展活動(dòng),避免了活動(dòng)的盲目性。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),也有助于提高每位同學(xué)的素質(zhì)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo),確?;顒?dòng)效果。
在今年各院系組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,大部分教師都親自在一線指導(dǎo),不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”激動(dòng)的積極性,而且在活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、活動(dòng)成效等方面都有了很大的突破。如華南師范大學(xué)赴三水強(qiáng)制隔離戒毒所心理服務(wù)隊(duì)活動(dòng),關(guān)愛(ài)特殊人群,深入邊緣人員,為他們帶去溫馨與感動(dòng)。
3、加強(qiáng)陣地化、長(zhǎng)期化建設(shè),使“三下鄉(xiāng)”成為“常下鄉(xiāng)”。 今年,我院紅十字會(huì)服務(wù)隊(duì)在原有基地開(kāi)展活動(dòng),同時(shí)新建成一個(gè)基地,這樣可以更有效地加強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性,鞏固活動(dòng)效果。另外,活動(dòng)走上陣地化、常規(guī)化,也有助于提高活動(dòng)本身的影響度和輻射度,從而在當(dāng)?shù)匦纬梢环N全民共建的良好氛圍。 我們希望在努力下 “三下鄉(xiāng)”逐步發(fā)展成為“常下鄉(xiāng)”。
4、注意跨院系、跨專業(yè)、跨地區(qū)聯(lián)合組織活動(dòng),做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
今年暑假,我院青協(xié)以及08教育學(xué)服務(wù)隊(duì)和廣中醫(yī)的學(xué)生或者不同專業(yè)的學(xué)生紛紛聯(lián)合組織開(kāi)展了諸多活動(dòng),不但實(shí)現(xiàn)了專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),也鍛煉了學(xué)生“知識(shí)合作”的能力,這種形式深受當(dāng)?shù)厝嗣竦暮迷u(píng)。
5、活動(dòng)輻射面廣,涉及區(qū)域多,影響大。
今年暑期我們開(kāi)展的活動(dòng)輻射面廣,其中涉及清遠(yuǎn)、青坑、茂名、廣州等地。同學(xué)利用假期返鄉(xiāng)的有利契機(jī),積極宣傳“兩會(huì)”重要思想以及亞運(yùn)、世博的相關(guān)知識(shí),同時(shí)還利用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí),義務(wù)為當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生傳授科學(xué)文化知識(shí)。這類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展大大提高了我校社會(huì)實(shí)踐的輻射面和影響力。
五、幾點(diǎn)體會(huì)和思考
1、在活動(dòng)中加強(qiáng)各服務(wù)隊(duì)之間的橫、縱向聯(lián)系是十分有必要的。橫向聯(lián)系可使各平行服務(wù)隊(duì)之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,聯(lián)合開(kāi)展大規(guī)模的活動(dòng),以擴(kuò)大活動(dòng)的輻射面;縱向聯(lián)系可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期化服務(wù)活動(dòng)的傳遞,始終保持活動(dòng)的成效。
2、及進(jìn)總結(jié),加強(qiáng)理論指導(dǎo),提高活動(dòng)質(zhì)量,是鞏固、深深化活動(dòng)成果,推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展的環(huán)節(jié)。
3、完善組織領(lǐng)導(dǎo)體系,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的管理。劃撥專款,為活動(dòng)提高、供物質(zhì)保障,是保證活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵;積極做限暑假前的組織動(dòng)員工作,增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性,是取行實(shí)效的關(guān)鍵。
4、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響,使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到全社會(huì)的支持與理解,讓全社會(huì)更多的人參與到扶貧助學(xué)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)。
六、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的啟示
1、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體,社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng),更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。
2、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但培養(yǎng)了同學(xué)們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo),真正做到了“雙贏”。
3、在實(shí)踐中同學(xué)們更進(jìn)一步接近了基層,了解了基層工作的特點(diǎn),為今后走向社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
總之,今年我院的大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足,在以后的工作中注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各項(xiàng)活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、成才報(bào)國(guó)。
第3篇 大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)總結(jié) 1350字
假期的尾聲又一次靠近我,我卻顯得格外的平靜,心底蕩漾著的是生活這條長(zhǎng)河,那汩汩的水流就像這每一個(gè)個(gè)假期一樣,讓人眷戀,又讓人深思。清楚的記得當(dāng)牛年的鐘聲敲響的瞬間,我的心情和現(xiàn)在一樣,一樣平和,一樣安寧。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),我變得老成了;對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),我沉穩(wěn)了;對(duì)于年長(zhǎng)者來(lái)說(shuō),我長(zhǎng)大了;而對(duì)于我自身來(lái)說(shuō),我在漸漸找尋到了自我。
成長(zhǎng)就是這樣一步一個(gè)腳印,踩在每個(gè)親人的心頭,印在每個(gè)師長(zhǎng)的心底。假期里,一如往年,走訪過(guò)每個(gè)長(zhǎng)輩,他們都能講出我小時(shí)候各種各樣的故事,讓走過(guò)歲月的我從記憶中拾起那些點(diǎn)滴的童真故事;拜探過(guò)每一位師長(zhǎng),他們都會(huì)給予我充分的肯定,讓我在今天依然可以堅(jiān)定的無(wú)悔的前行。感恩的話再多都無(wú)法表達(dá)這些親朋好友從小到大對(duì)我的幫助和扶持,也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)最真摯的報(bào)答就是通過(guò)不斷努力后的今天的我和期待中的那個(gè)未來(lái)的我。
讀書(shū)似乎成了我大學(xué)以來(lái)假期生活中必不可少的一部分。這個(gè)假期,讀書(shū)的數(shù)量并不如預(yù)期那么多,但是讀書(shū)的感受比較多。特別是因?yàn)榻衲昙磳⑻ど峡佳姓鞒?,這個(gè)假期的讀書(shū)更讓我體會(huì)到了讀書(shū)的不同方法和不同階段讀書(shū)的不同狀態(tài)。今年的假期重點(diǎn)是放在了研究生英語(yǔ)的詞匯方面,假期剛剛開(kāi)始的前十天,也許是因?yàn)閯倓倧钠谀┛荚嚨呢瑝?mèng)中緩過(guò)來(lái),適應(yīng)不了假期如此輕松自在的生活,所以讀書(shū)效率并不理想,與原先的計(jì)劃完全脫離。春節(jié)回家探親期間,我仔細(xì)地思考了一些關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)題,對(duì)于如何讀書(shū)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并且找到了適合自己的有效的讀書(shū)方法。因此我想,也許讀得書(shū)并不是很多,卻能夠通過(guò)這次讀書(shū)體會(huì)幫助新年中的讀書(shū)生活,也不失為一個(gè)新收獲。
每一次假期都給人以不同的體會(huì),這不僅是因?yàn)槲覀冏陨碓诓粩嗟某砷L(zhǎng)進(jìn)步,也是基于我們社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。就像每年都有一臺(tái)新的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),每臺(tái)春晚都有不同的主題,每個(gè)主題都有不同的看點(diǎn)一樣,我們周?chē)囊磺卸荚诎l(fā)生著巨大的變化,也許我們根本不用去親身實(shí)踐,只要用心留意身邊的人和事,用心體會(huì)社會(huì)的是是非非,我們就足以給自己的假期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。
當(dāng)然,隨著信息時(shí)代的不斷推進(jìn)和發(fā)展,我們接觸社會(huì)的途徑也越來(lái)越豐富,并不是所有的實(shí)踐都要走出家門(mén),并不是所有的啟發(fā)和感受都要親身經(jīng)歷后才能明白。新的時(shí)代里,網(wǎng)絡(luò)——這個(gè)被公認(rèn)為“第四媒體”的傳播工具,給我們新一代人提供了便捷的機(jī)會(huì)。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,了解自己所需要的信息,關(guān)注自己感興趣的事物,掌握社會(huì)當(dāng)前動(dòng)態(tài),并逐步形成自己對(duì)某些事件的看法和認(rèn)識(shí),完善自己的思想價(jià)值體系。比如,最近網(wǎng)上一直在征收關(guān)于中國(guó)教育體制改革的意見(jiàn)和建議,身為大學(xué)生的我們,更是作為舊的教育制度的親身實(shí)踐者,我們深受過(guò)舊的教育體制不合理方面的戕害,因此我們有權(quán)利也應(yīng)當(dāng)為國(guó)家教育體制的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。也許我們個(gè)人的聲音會(huì)很微弱,但是只要社會(huì)中的每一個(gè)年輕人都以一個(gè)社會(huì)人的身份參與到這里,那么,我們將看到的就不會(huì)僅僅是教育部門(mén)有沒(méi)有采納我們的意見(jiàn),而是我們整個(gè)社會(huì)公民的熱情,整個(gè)社會(huì)關(guān)系的互動(dòng),乃至整個(gè)社會(huì)民主制度的健全,到時(shí)候我們就不得不說(shuō),我們每個(gè)人以個(gè)人的一小步,推進(jìn)了社會(huì)的一大進(jìn)步。
最后,以xx年春晚的一個(gè)經(jīng)典臺(tái)詞作結(jié):“我驕傲!”
因?yàn)?,我是年輕人……
第4篇 實(shí)習(xí)之課余活動(dòng)總結(jié) 1050字
實(shí)習(xí)之課余活動(dòng)總結(jié)范文
半年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這半年里我學(xué)到了很多東西,我各方面的能力都得到了鍛煉和提升,教學(xué)水平、管理學(xué)生的能力、和人溝通交際能力以及組織協(xié)調(diào)能力!課外活動(dòng)是教學(xué)的輔助組織形式,是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入。開(kāi)展課外活動(dòng),有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。我所教授的是七年級(jí)學(xué)生,他們本身還是孩子,喜歡接觸新鮮事物,喜歡在游戲中學(xué)習(xí)。開(kāi)展課外活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的積極性,增進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái)是我這半年實(shí)習(xí)的總結(jié)。
一、思想品德教育
響應(yīng)學(xué)校德育教育,為了教育學(xué)生們要懂得珍惜生命,把握現(xiàn)在,擁有一顆感恩的心,連同學(xué)校,我組織學(xué)生們觀看了感動(dòng)中國(guó)紀(jì)錄片。我們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師分別說(shuō)了我的想法,他們很支持我們。在周五的下午七年級(jí)專門(mén)導(dǎo)出兩節(jié)課去看感動(dòng)中國(guó),學(xué)生剛開(kāi)始還覺(jué)得興奮好奇,表現(xiàn)的坐不住看熱鬧,當(dāng)看到這一個(gè)個(gè)鮮活的感人事例后,學(xué)生們都安靜了下來(lái),大家不斷的擦拭眼上的淚水,說(shuō)實(shí)話看到我的學(xué)生為了感恩落淚了我真的很高興,這就證明他們每一個(gè)人心里都是有一份感恩的心的,最后看完之后我要求每人寫(xiě)觀后感?;貋?lái)之后我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)一些小事不再斤斤計(jì)較了,變得更寬容友愛(ài)。我了解到很多孩子回家后都擁抱了自己的爸爸,給媽媽洗了腳,真的很感動(dòng),我的學(xué)生們你們都是好樣的`。
二、課外體育活動(dòng)
學(xué)校組織了教育系列活動(dòng),其中學(xué)子規(guī),學(xué)子行,學(xué)子操都開(kāi)展得如火如荼,為了準(zhǔn)備學(xué)子操比賽,各個(gè)班級(jí)都牟足了勁,先是學(xué)子規(guī)的誦讀,再接著充滿活力的學(xué)子操練習(xí),每天的課間操全體師生都一起參加,這次比賽,不僅是一次體育競(jìng)技賽,更是一次整頓班級(jí)班風(fēng)的契機(jī),師生一起為了比賽而奮斗,每周體育課,有體育老師專門(mén)訓(xùn)練指導(dǎo),我也跟同我的學(xué)生們,一起在操場(chǎng)上練習(xí),對(duì)于個(gè)別同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)練習(xí),學(xué)生們的練習(xí)盡頭都很足,不僅拉近了師生關(guān)系,同時(shí)還增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
三、朗誦活動(dòng)
為了鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì),同時(shí)增加學(xué)生們對(duì)閱讀的興趣,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生組織了一次閱讀競(jìng)賽。學(xué)生們都積極參加,有些同學(xué)準(zhǔn)備了正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)文課文,并且熟練地背誦下來(lái),閱讀時(shí)感情豐富。有些同學(xué)還準(zhǔn)備了英文歌曲,大家都踴躍的展示自己,雖然有些同學(xué)表現(xiàn)不好,但是,有了這次登臺(tái)的機(jī)會(huì),相信以后會(huì)越來(lái)越好的。
開(kāi)展課外活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。有利于學(xué)生生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí),可以充分發(fā)展學(xué)生的多種興趣和愛(ài)好,保障學(xué)生身心健康全面發(fā)展,這是培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面有效的途徑,作為一名接受新的教學(xué)思想的大學(xué)生更應(yīng)該重視,在課余活動(dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生,打造德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。
第5篇 大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)與素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié) 1600字
大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)與素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)范文
5月6日我們?cè)合禐?1級(jí)、12級(jí)通信專業(yè)舉辦了一次“學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)與素質(zhì)拓展”活動(dòng)。在活動(dòng)期間,我們得到了學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的大力支持,更有相關(guān)專家的悉心指導(dǎo),通過(guò)此次活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。短短的4天讓我們走過(guò)職場(chǎng),仿佛這些天就真的進(jìn)入到企業(yè)里一樣。企業(yè)資深的各個(gè)經(jīng)理讓我們從了解面試到仿真面試再到進(jìn)入企業(yè)參加競(jìng)標(biāo),這無(wú)疑是讓我們提前接觸到了社會(huì),我想我們以后進(jìn)入職場(chǎng)一定更能更快適應(yīng)。
在素質(zhì)拓展活動(dòng)中剛開(kāi)始我們是一個(gè)懶散的團(tuán)隊(duì),不與團(tuán)隊(duì)中的人溝通,但是在很多活動(dòng)中必須得與隊(duì)員溝通、在共同的努力下才能完成。因此我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與隊(duì)員溝通,只有自己主動(dòng)與人交流,才能讓我們更快的成為一個(gè)整體,才能展現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,更好的把團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮出來(lái)?!?0新秀”是我們的隊(duì)名,象征著90后的我們必須在年輕的這個(gè)季節(jié)秀出自我;“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”是我們的口號(hào),我們居然是一個(gè)整體就一定不能掉隊(duì)。在素質(zhì)拓展活動(dòng)中讓我印象最深的是拍數(shù)字、勝利墻的游戲,在拍數(shù)字游戲中,我們從有人說(shuō)話導(dǎo)致不成功到1分26秒成功完成最后到41秒成功完成,雖然我們的成績(jī)還不是最好的,但是我們每次都有總結(jié),鼓舞我們的士氣,主動(dòng)與不合群的隊(duì)員溝通,最終我們都進(jìn)步,這樣我懂得一個(gè)團(tuán)隊(duì)中溝通與相互鼓勵(lì)的重要性。在翻越勝利墻中,4米的高墻,剛開(kāi)始我們根本都就沒(méi)有信心能翻越,但是最后我們只花費(fèi)15分鐘的時(shí)間,在大家團(tuán)結(jié)的合作下就讓我們這個(gè)大集體70多名同學(xué)全都翻越了過(guò)去。這告訴我只要有恒心沒(méi)有什么是做不到的',很多時(shí)候看似不可能做到的,但是只有逼自己一把,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也很優(yōu)秀。通過(guò)素質(zhì)拓展的一系列活動(dòng)營(yíng)造了“團(tuán)結(jié)、支持、合作、鼓勵(lì)”的氛圍,使同學(xué)們?cè)诠餐捏w驗(yàn)過(guò)程中戰(zhàn)勝自我、實(shí)現(xiàn)了深切的體驗(yàn)、共同成長(zhǎng)。我們都應(yīng)該記得“重要的不是我,重要的是我們”,秉持著“不拋棄不放棄”的精神,向明確的目標(biāo)前進(jìn),為自己和團(tuán)隊(duì)的未來(lái)而努力。
整個(gè)活動(dòng)中最累、收獲最大的無(wú)非就是組建公司,然后參加中國(guó)電信天翼“飛young”套餐的競(jìng)標(biāo)了。這個(gè)活動(dòng)真的讓我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都沒(méi)放松過(guò),我們基本上運(yùn)用了所有的空余時(shí)間,我們分工明確,大家都積極配合。我和組長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫(xiě)競(jìng)標(biāo)書(shū),和幫忙整合和修改隊(duì)員們發(fā)來(lái)的資料、文案、ppt。我們團(tuán)隊(duì)總會(huì)工作到宿舍門(mén)關(guān)上的最后一刻回到宿舍,回到宿舍后也不舍得睡一直工作到凌晨2、3點(diǎn),因?yàn)槲覀兌枷M馨炎约旱姆桨负蚿pt做到最好。在即將要演講的的那個(gè)中午,我們打包了飯就馬上跑去圖書(shū)館繼續(xù)修改我們的競(jìng)標(biāo)書(shū)、方案、ppt。我們通過(guò)反復(fù)的修改和檢查,直到最后一刻我們才舍得拿去打印。在競(jìng)標(biāo)演講的時(shí)候我們組是抽到第一個(gè)上臺(tái)演講,這無(wú)疑給我們加大了壓力,努力了那么多天,多怕會(huì)在演講時(shí)搞砸,但是我們隊(duì)員們都相互鼓勵(lì),充實(shí)我們的士氣,最終我們也算是圓滿的完成了此次競(jìng)標(biāo)。這證明了我們這些天的努力沒(méi)有白費(fèi),最起碼看到了成果,雖然還不知道結(jié)果會(huì)是怎么樣,但是我相信我們組是最棒的。這個(gè)活動(dòng)讓我們真的好像到了企業(yè),我們的團(tuán)隊(duì)都努力的為我們的公司爭(zhēng)取利益,從中讓我們我們由面對(duì)問(wèn)題,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)更加清晰。
總結(jié)好過(guò)去,是為了更好的走向未來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng),讓我提前進(jìn)行了面試,掌握了面試技巧,要把握好面試機(jī)會(huì);提前接觸了企業(yè),我想我比很多人都領(lǐng)先一步體驗(yàn)到了,從現(xiàn)在開(kāi)始我們都應(yīng)該用企業(yè)要求員工的方式來(lái)要求自己。我對(duì)自己前進(jìn)的方向更明確了,未來(lái)我會(huì)把握好的我每一個(gè)工作機(jī)會(huì),從企業(yè)的最低層做起沉淀堅(jiān)持,累積經(jīng)驗(yàn),這一切都是為了最好的準(zhǔn)備。從今天起我要規(guī)劃好我的生活,不能再像以前那樣做一天和尚敲一天鐘了,我要為我以后成為企業(yè)中的高管打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信我的明天一定會(huì)一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。成就未來(lái)、由今天起航。
第6篇 曼秀雷敦藥業(yè)公司工學(xué)交替實(shí)習(xí)總結(jié)-活動(dòng)總結(jié) 2500字
曼秀雷敦藥業(yè)公司工學(xué)交替實(shí)習(xí)總結(jié)-活動(dòng)總結(jié)
20xx年6月底,我開(kāi)始了xx三鄉(xiāng)鎮(zhèn)曼秀雷敦(中國(guó))藥業(yè)有限公司進(jìn)行了為期將近三個(gè)月的工學(xué)交替實(shí)習(xí)。第一次扮演著既是學(xué)生又是工人的角色來(lái)與社會(huì)接軌步入工作的殿堂,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,一切對(duì)我這個(gè)初出茅廬的我來(lái)說(shuō)都是新鮮并具有挑戰(zhàn)性的。工作上的很多地方吸引著我去學(xué)習(xí)和挖掘,并讓我不斷的認(rèn)識(shí)和彌補(bǔ)自己的不足之處。
我的工作崗位是化妝品六號(hào)包裝車(chē)間,工作的項(xiàng)目是:1、唇膏生產(chǎn)線的檢外觀、擦唇膏、裝罩、裝盒、封箱等等;2、潔面乳生產(chǎn)線的裝收縮膜、貼標(biāo)簽、插膠座、裝盒、插隔板、封箱等等;3、防曬霜生產(chǎn)線的裝罩、壓印、貼標(biāo)簽、裝袋等等;化妝水生產(chǎn)線的檢外觀、貼標(biāo)簽、裝盒、封箱等等。其中,我印象最深刻的:唇膏生產(chǎn)線的裝罩、潔面乳生產(chǎn)線的裝收縮膜以及各種生產(chǎn)線的封箱。
一開(kāi)始,聽(tīng)其他同學(xué)反映,我們的工作崗位在只在包裝車(chē)間,每天的工作幾乎沒(méi)有“技術(shù)含量”,不免有些失落。隨著實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題,和組長(zhǎng)共同商量解決碰到的問(wèn)題,下班之后,經(jīng)常和同學(xué)討論實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)與困惑,我發(fā)現(xiàn):我們不能“為做事而做事”。首先,這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)難得,我應(yīng)當(dāng)珍惜:再者,不懂就問(wèn),從組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人那里不僅可以解決我的疑問(wèn),也可以讓我學(xué)到課本中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能學(xué)到的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的東西。也確實(shí),如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),如果真能在這樣的企業(yè)又一塊立足的地方,應(yīng)該是我們應(yīng)當(dāng)慶幸的。
不能”為做事而做事“,在我明白這點(diǎn)后,我進(jìn)一步明確了我的工作任務(wù),每個(gè)生產(chǎn)線的'生產(chǎn)流程是如何,場(chǎng)地如何擺放,哪些人適合做哪些事,不同的產(chǎn)品的包裝要求分辨怎樣等。另外,有時(shí)會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)版和樣板作比較,遇到外觀差異較大時(shí),進(jìn)一步翻看批記錄的材料,或者向老員工、組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人咨詢,如:某類(lèi)唇膏產(chǎn)品的外觀有細(xì)紋。我向組長(zhǎng)反映這個(gè)情況,組長(zhǎng)表示:首先可能與樣板微有差異,但只要細(xì)紋不割手、細(xì)紋長(zhǎng)度小于1nm并且少于四條,就可以接受。
不能把個(gè)人情緒帶到工作中,這是我們小組的又一體會(huì)。如果小組有幾個(gè)人鬧矛盾,就會(huì)影響整個(gè)小組的工作環(huán)境和工作效率。我們走出學(xué)校,就代表一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),而不是個(gè)人,不能把個(gè)人的情緒帶到工作中??赡芤婚_(kāi)始工作,我們都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,或者是工作員工的言語(yǔ),眼神甚至一個(gè)動(dòng)作,可能對(duì)我們”新入者“會(huì)有一定的挑戰(zhàn),但是請(qǐng)把它當(dāng)作一種歷練,保持樂(lè)觀積極得心態(tài),因?yàn)槲沂谴硪粋€(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體,而不是我一個(gè)人,那么,我會(huì)虛心接受對(duì)方的意見(jiàn)并作出禮貌的回應(yīng)??赡苤挥羞@樣,我們才能不斷的積累經(jīng)驗(yàn),不斷的提高自己的抗壓和耐挫力,增強(qiáng)自己的aq。
經(jīng)過(guò)將近三個(gè)月的實(shí)習(xí),漸漸發(fā)現(xiàn)在曼秀雷敦(中國(guó))藥業(yè)有限公司值得學(xué)習(xí)的地方很多:
1、對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量很是重視,記得其一管理人員曾這樣概述質(zhì)量的重要性:
質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進(jìn)↓管理職責(zé)↙↖客戶→資源管理質(zhì)量分析改進(jìn)←→客戶↘↗↓需求→產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)→滿意
本公司且不說(shuō)對(duì)產(chǎn)品內(nèi)部的質(zhì)量要求高,就包裝要求也很高,比如說(shuō):某類(lèi)唇膏產(chǎn)品如果掉地,一定不能包裝,必須檢查完膏體無(wú)損時(shí),才能進(jìn)行包裝,如若盒子或箱子損壞是不能投入市場(chǎng)的,損壞的盒子和箱子直接做廢品處理。
2、對(duì)生產(chǎn)區(qū)的衛(wèi)生要求很高。就包裝車(chē)間而言,員工每次進(jìn)入車(chē)間之前,必須換上廠鞋,再進(jìn)行手部消毒,而后進(jìn)入車(chē)間,必須換上車(chē)間工作服,進(jìn)入緩沖室洗手消毒;在生產(chǎn)區(qū)進(jìn)行工作前必須清潔,下班清場(chǎng)也必須對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清潔;場(chǎng)地必須符合“6s”管理。
3、產(chǎn)品要符合《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》gmp。每種產(chǎn)品必須嚴(yán)格按照批記錄進(jìn)行,包括封箱和擺板,對(duì)于產(chǎn)品的包裝都有幾個(gè)人嚴(yán)格的檢查產(chǎn)品的外觀,不能出現(xiàn)“三無(wú)產(chǎn)品”即無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)企業(yè)生產(chǎn)地址、無(wú)生產(chǎn)許可標(biāo)志(qs)等。
4、廣為納諫。比如說(shuō)車(chē)間的負(fù)責(zé)人鼓勵(lì)員工對(duì)車(chē)間以及公司提出合理化建議,只要提出無(wú)論是否采納,都會(huì)有所獎(jiǎng)勵(lì),這對(duì)車(chē)間的工作效率以及公司的發(fā)展起了一定的積極作用。
5、員工的待遇好,每年的節(jié)假日公司都會(huì)有所活動(dòng),在一定程度,增加了員工的工作激情。
不過(guò),個(gè)人覺(jué)得,對(duì)于曼秀雷敦(中國(guó))藥業(yè)有限公司也存在不足之處:
1、包裝車(chē)間的工作對(duì)勞動(dòng)力的需求量比較大,機(jī)械化程度較低,如若中山市發(fā)生經(jīng)融危機(jī)。只怕公司受的沖擊比較大。
2、公司的食堂的食物還需改善。
本次實(shí)習(xí)讓我受益頗多,現(xiàn)將感悟總結(jié)如下:
1、認(rèn)真觀察,不懂就問(wèn)。有發(fā)現(xiàn)的眼睛,可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,再想辦法解決問(wèn)題,那我就沒(méi)有白白的浪費(fèi)一天。實(shí)習(xí)的地方,不比學(xué)校,工作的人員也不比學(xué)校的老師,我們需要問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,還需要注意自己的方式和禮貌,要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己想要表達(dá)的問(wèn)題。再工作過(guò)程中,我會(huì)有疑問(wèn),也不便打擾組長(zhǎng),所以,我寫(xiě)在紙上,反問(wèn)題簡(jiǎn)單列出來(lái),首先自己解決,解決不了的,在選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),向組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人咨詢。
2、領(lǐng)悟、理解能力和創(chuàng)新能力的重要性。在我們工作的過(guò)程中,可能我們的悟性和理解能力很重要。有些話說(shuō)的多也無(wú)益,說(shuō)得太明白,可能也無(wú)益。我們作為實(shí)習(xí)生,可以從工作人員的交流中學(xué)到的東西,可能是我們的課本遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的。增強(qiáng)這方面的能力,可以通過(guò)接觸和見(jiàn)識(shí),同時(shí),需要我們自身加強(qiáng)對(duì)內(nèi)涵素養(yǎng)來(lái)提高自己的理解能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,聽(tīng)他們說(shuō)在討論合理化建議的內(nèi)容,負(fù)責(zé)人表示,年輕人創(chuàng)新創(chuàng)意想法的重要性,可能很多能力需要實(shí)踐來(lái)鍛煉,但是,創(chuàng)新創(chuàng)意的想法確是我們發(fā)揮潛力的源泉。
3、有效的溝通表達(dá)以及尊重,會(huì)促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。我慶幸在車(chē)間,可以感受他們整個(gè)工作的狀態(tài)。印象最深刻的是,負(fù)責(zé)人在用電話與人溝通交流時(shí),給人的感覺(jué)是友好的,明確表達(dá)自己的意思。不管是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)咨詢機(jī)構(gòu)還是員工,他們都本著尊重、友好、謙遜的態(tài)度與之交流。我確信:語(yǔ)言的表達(dá)確實(shí)是一門(mén)技巧,也可以說(shuō)是一門(mén)藝術(shù),它是我們學(xué)習(xí)、工作和生活的一種基本技能,我想我們應(yīng)該基本做到:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔以及禮貌。我堅(jiān)信,只要多接觸,多練習(xí),才能增強(qiáng)鍛煉,提高自己在語(yǔ)言表達(dá)方面的水平。
三個(gè)月的實(shí)習(xí),是我深深的認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和運(yùn)用于實(shí)際的專業(yè)知識(shí)的匱乏,真正的領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義,我想,我是有收獲的,我沒(méi)有白白浪費(fèi)在廣東省中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)曼秀雷敦(中國(guó))藥業(yè)有限公司的三個(gè)月,這也是我人生成長(zhǎng)道路所獲得的一筆不小的財(cái)富。
第7篇 16年高校社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 2100字
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),使參與實(shí)習(xí)的成員在實(shí)習(xí)中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(zhǎng)知識(shí)才干,在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措,是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)習(xí)能力的重要途徑。我系團(tuán)總支高度重視,組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),成立社會(huì)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定詳細(xì)、周密、安全的實(shí)習(xí)方案,協(xié)調(diào)各方面密切配合,集中力量做好暑期社會(huì)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作,確保本次實(shí)習(xí)活動(dòng)取得圓滿成功。
一年前,我們“援愛(ài)”暑期社會(huì)實(shí)習(xí)小分隊(duì)走進(jìn)災(zāi)區(qū),對(duì)家庭受災(zāi)同學(xué)的生活和心理進(jìn)行深入調(diào)查,及時(shí)了解了他們的心理和生活狀況。并以此為依據(jù),組織開(kāi)展了心理咨詢活動(dòng),幫助他們恢復(fù)正常的心理狀況。以此掌握同學(xué)們的基本狀況,為他們提供力所能及的幫助,為抗震救災(zāi)貢獻(xiàn)我系的一份力量。同時(shí)也為學(xué)院救助受災(zāi)同學(xué)提供了部分依據(jù)和參考。
時(shí)隔一年,災(zāi)區(qū)重建的情況如何,災(zāi)區(qū)人們的生活情況如何,一直牽動(dòng)著我們的心。目前,抗震救災(zāi)工作已取得重大階段性勝利。為了了解當(dāng)?shù)氐臑?zāi)后重建情況,尤其是近年來(lái)國(guó)家針對(duì)提出的新農(nóng)村建設(shè),走“一村一品”特色農(nóng)業(yè)道路,為了對(duì)重建工作和發(fā)展做出可行性建議,為災(zāi)區(qū)的重建提供一些有價(jià)值的資料,盡一份當(dāng)代大學(xué)生該盡的義務(wù),同時(shí)也是弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神。我系積極籌劃組建在校大學(xué)生赴德陽(yáng)災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)志愿服務(wù)團(tuán),引導(dǎo)他們開(kāi)展關(guān)于災(zāi)區(qū)重建及災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活的調(diào)查,支持災(zāi)區(qū)人民重建家園。此次暑期社會(huì)實(shí)習(xí),由四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦,化學(xué)工程系承辦的“援愛(ài)”暑期社會(huì)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì),將在四川省德陽(yáng)地區(qū)進(jìn)行深入調(diào)查記錄,旨在培養(yǎng)“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定,品德高尚、意志頑強(qiáng),視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富,開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)”的新一代青年,進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生投身災(zāi)區(qū)重建,全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)偉大實(shí)習(xí)的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立互幫互助的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)民族凝聚力,為共建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。、
很榮幸我能擔(dān)任我系實(shí)習(xí)分隊(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,參與該實(shí)習(xí)項(xiàng)目的6位成員均通過(guò)我系團(tuán)總支的嚴(yán)格選拔,此次實(shí)習(xí)活動(dòng),我主要負(fù)責(zé)前期策劃、實(shí)習(xí)過(guò)程中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作以及后期圖像總結(jié)資料的制作。
一、前期策劃
我系黨總支、團(tuán)總支和實(shí)習(xí)分隊(duì)成員通過(guò)多次會(huì)議,最終確定項(xiàng)目立項(xiàng)和實(shí)習(xí)主題,圍繞此項(xiàng)目、主題,我將實(shí)習(xí)策劃為“三步走”,即:前期準(zhǔn)備、實(shí)施階段、實(shí)習(xí)成果展示。以前期準(zhǔn)備為基礎(chǔ),以實(shí)施階段為核心,以成果展示為重點(diǎn)。
1、前期準(zhǔn)備。分為實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)、聯(lián)系實(shí)習(xí)地、實(shí)習(xí)成員培訓(xùn)、前期調(diào)查材料準(zhǔn)備四項(xiàng)工作。
2、實(shí)施階段。結(jié)合實(shí)際情況,在團(tuán)總支的指導(dǎo)下,我將其分為假期前準(zhǔn)備、假期中調(diào)查和假期返??偨Y(jié)。
3、實(shí)習(xí)成果展示。整理實(shí)習(xí)過(guò)程中搜集的所有文字、影像資料,形成社會(huì)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告初稿。并在化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)內(nèi)部組織召開(kāi)報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、答辯會(huì)等。
各階段中的具體工作均有具體成員進(jìn)行負(fù)責(zé)。
二、實(shí)習(xí)中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
1、積極同德陽(yáng)市綿竹地區(qū)遵道鎮(zhèn)團(tuán)委和羅江縣金山綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,爭(zhēng)取他們對(duì)我們此次暑期社會(huì)時(shí)間給予一定的支持與幫助。
2、在“明確責(zé)任,精心組織,抓好落實(shí)”的思想指導(dǎo)下,我實(shí)習(xí)隊(duì)一行走訪了位于四川省德陽(yáng)市的重災(zāi)區(qū)——綿竹市、羅江縣,為期一周。分別走訪了綿竹市遵道鎮(zhèn)棚花村、羅江縣金山鎮(zhèn)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)。
3、由于最近地震災(zāi)區(qū)余震頻發(fā),在指導(dǎo)老師考慮到全體隊(duì)員的安全問(wèn)題,最后,通過(guò)和全體隊(duì)員的協(xié)商下,決定采取集中與分散的方式對(duì)震后社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行實(shí)習(xí)調(diào)查,隊(duì)員回到自己所在地方了解當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)的一些基本情況。
4、2023年07月09日下午,在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,在團(tuán)隊(duì)全體成員的共同努力下,我們?yōu)槠谝恢艿氖钇谏鐣?huì)實(shí)習(xí)也就告一段落,指導(dǎo)老師為我們開(kāi)了一個(gè)短會(huì)后,我們就地解散。
三、實(shí)習(xí)成果展示
1、我在網(wǎng)易博客平臺(tái)上制作了我系社會(huì)實(shí)習(xí)分隊(duì)的博客,其主要是發(fā)布我系社會(huì)實(shí)習(xí)分隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行實(shí)地走訪的新聞資訊和團(tuán)結(jié)廣大網(wǎng)友進(jìn)行討論。其博客發(fā)揮了我們實(shí)習(xí)分隊(duì)的主觀能動(dòng)性,廣大網(wǎng)友通過(guò)大量可靠的感性材料使之對(duì)我們的實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。博客堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀,及時(shí)、詳細(xì)、真實(shí)的報(bào)道了我系此次社會(huì)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作進(jìn)程和工作成效。單日訪問(wèn)量突破一百。
在博客上,廣大網(wǎng)友高度評(píng)價(jià)我系此次社會(huì)實(shí)習(xí)的選題,認(rèn)為是最切合實(shí)際,最能表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春作為的暑期社會(huì)活動(dòng)。網(wǎng)友們還針對(duì)地震給我院同學(xué)帶去的傷害等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了激烈的討論。
2、本次社會(huì)實(shí)習(xí)我還負(fù)責(zé)ppt的制作。其主要選材是來(lái)自奔赴實(shí)地調(diào)查震后社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)狀況以及地震當(dāng)?shù)卣{(diào)研的各類(lèi)照片。制作過(guò)程中,我又一次的拿起書(shū)本,重新學(xué)習(xí)ppt的制作方法,以便更好的制作出演示文稿。在重新學(xué)習(xí)中,我又一次明白了“溫故而知新”的深刻內(nèi)涵和高度的哲學(xué)意義。讓我懂得了世界觀不僅是人們對(duì)整個(gè)世界的根本觀點(diǎn),同時(shí)也是一種人生態(tài)度和想問(wèn)題辦事情的價(jià)值原則,這決定著一個(gè)人的人生追求和現(xiàn)實(shí)生活中人的價(jià)值選擇。
第8篇 敬老院實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)總結(jié) 2500字
寒假,我回到了我的家鄉(xiāng)山東省沂南縣馬牧池鄉(xiāng),在馬牧池敬老院進(jìn)行了為期7天的個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在和敬老院的老人們進(jìn)行交流和幫助后,我意識(shí)到這群特殊的社會(huì)弱勢(shì)群體正迫切期待社會(huì)的更多關(guān)懷。在志愿服務(wù)同時(shí),我實(shí)際調(diào)查了鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)養(yǎng)老院的情況,引發(fā)了我對(duì)中國(guó)農(nóng)村敬老院老人養(yǎng)老問(wèn)題的思考,并為相關(guān)部門(mén)提出了自己的建議。
為了更好地完成此次社會(huì)實(shí)踐,我特地找到了幾名有相關(guān)實(shí)踐主題的初中同學(xué)協(xié)助,他們是王光發(fā)(山東理工大學(xué)),管祥金(青島港灣職業(yè)學(xué)院)和劉笑(淄博職業(yè)學(xué)院)。為了讓這次志愿服務(wù)真正幫助到急需幫助的群體,我們把實(shí)踐的地點(diǎn)選在了我們鄉(xiāng)的馬牧池敬老院。
馬牧池敬老院是我們馬牧池鄉(xiāng)唯一的一所敬老院,接納全鄉(xiāng)十幾個(gè)村子的孤寡老人。在實(shí)踐之前,我們先是找到了敬老院的院長(zhǎng)了解老人的情況。我們說(shuō)明來(lái)意之后,院長(zhǎng)對(duì)我們幾個(gè)人的敬老院志愿服務(wù)之行給予了肯定,并把老人的情況給我們做了詳細(xì)的說(shuō)明。馬牧池敬老院現(xiàn)共有老人23位,全為男性。大部分老人來(lái)敬老院是因?yàn)楣鹿言?,少?shù)幾位因?yàn)閮号獬龃蚬o(wú)人照料來(lái)此。
為了更好地了解敬老院中老人的生活情況,我們利用這7天時(shí)間依次到老人寢室看望了他們,通過(guò)這7天的志愿活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)雖然敬老院給那些孤寡老人提供了安身之地,可是他們?cè)诖说纳畈⒉蝗缥覀冎跋胂蟮哪前忝篮?。雖然我們預(yù)想到了農(nóng)村資源的短缺所帶來(lái)的同大城市敬老院的種種差距,但是我們也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到農(nóng)村敬老院的生活是如此這般清苦甚至悲慘。
農(nóng)村敬老院由于人力物力等方面的不足,存在很多問(wèn)題。以下是我們發(fā)現(xiàn)的敬老院的幾個(gè)主要問(wèn)題:
1.老人們的飲食情況令人堪憂。老人們每天只吃2頓飯,而且時(shí)間并不固定。早餐:大約在八九點(diǎn)鐘,饅頭和大米飯,“大米飯稀的就和喝水似的”;午餐:沒(méi)有,聽(tīng)老人們說(shuō),如果怕中午餓,早上就多拿幾個(gè)饅頭,;晚餐:吃地瓜或者饅
頭,提供的菜多是白菜蘿卜,“很少有油花”.老人們反映,即便在過(guò)年他們的飯菜依舊如此,沒(méi)有改善。飲水問(wèn)題也十分嚴(yán)重。敬老院的水源是附近的汶河,他們都是從這條河抽的水。有時(shí)老人會(huì)自己拿著壺自己去提水,然后燒開(kāi)喝。我們到河邊看過(guò),河水很臟,岸邊還有一個(gè)垃圾堆。老人們喝得就是這樣的水!老人的營(yíng)養(yǎng)如何保證?辛苦奮斗了大半輩子的老人們,要吃這樣的飯菜,要喝這樣的水?
2.老人們的取暖成問(wèn)題。每個(gè)宿舍都有暖氣管道,可是敬老院考慮到費(fèi)用問(wèn)題,就不再供暖。沒(méi)有暖氣可以理解,但是連爐子也不燒,這是我們沒(méi)有想到的。老人們就是這樣沒(méi)有取暖設(shè)施地熬過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冬。我們無(wú)法理解為什么不給老人生爐子,一大堆煤炭到底是為誰(shuí)堆在那里。
3.老人們的日常起居無(wú)人照料。整個(gè)敬老院沒(méi)有一個(gè)護(hù)理人員,一切事物由老人自己來(lái)辦。沒(méi)人給送飯,老人們自己去領(lǐng)。沒(méi)人打掃衛(wèi)生,老人們自己打掃。沒(méi)人洗衣服,老人們自己洗。敬老院什么都沒(méi)有發(fā)。他們的衣服鞋子都是當(dāng)初從家里帶來(lái)的。見(jiàn)到他們凌亂的宿舍,臟亂的地面,臟的發(fā)亮的大衣,破舊的鞋子,我們除了心酸還是心酸。
4.老人的精神生活十分匱乏。偌大的敬老院只有一個(gè)娛樂(lè)室??湛盏奈葑永铮慌_(tái)電視,一個(gè)爐子,一個(gè)沙發(fā),這就是他們唯一的取暖地點(diǎn)、娛樂(lè)地點(diǎn),一間空氣嗆人的大房子。那個(gè)沙發(fā)根本臟得根本不能坐人。不單單破舊更是臟亂,粉塵遍布。但是這僅有的一個(gè)娛樂(lè)室卻可能是老人們最暖的地方,最開(kāi)心的地方。據(jù)老人講,按規(guī)定他們每間宿舍有一臺(tái)電視的。
5.老人寢室的硬件設(shè)施落后,并且不齊全。我們?nèi)ミ^(guò)各個(gè)宿舍,有的風(fēng)扇上已經(jīng)銹跡斑斑,有的風(fēng)扇連開(kāi)關(guān)都沒(méi)有,還有的風(fēng)扇只剩下2個(gè)扇葉。有的老人們根本沒(méi)有暖壺。老人的被褥什么的都是自己當(dāng)初來(lái)敬老院時(shí)帶來(lái)的,敬老院沒(méi)有發(fā)過(guò),有的老人床上只有薄薄的一層褥子,坐在上面很硬很涼。有的宿舍門(mén)窗的玻璃早已破碎,可是沒(méi)有修補(bǔ)。沒(méi)有暖氣,沒(méi)有爐子,沒(méi)有溫暖的被褥,有的只是呼呼的寒風(fēng)和冰冷的床板,老人們是怎樣在這樣的環(huán)境下度過(guò)一個(gè)個(gè)寒冬的?此次志愿活動(dòng),有2個(gè)場(chǎng)景給我們留下了深刻的印象。
場(chǎng)景一:烤饅頭。
敬老院沒(méi)有給老人們安排午飯,老人們中午餓了只能吃早上剩下的饅頭。在我們?nèi)サ牡谝惶?,我們就親眼看到了老人們烤饅頭的場(chǎng)景。照片中就是烤熟的饅頭,不單烤焦了還沾滿了灰燼,這就是老人的午餐。旁邊的腳是另一位老人的,之所以這樣,是因?yàn)槔先说拿扌呀?jīng)破舊得失去了御寒功能,腳的這樣的姿勢(shì)可以讓他稍稍感受到爐火的溫暖。
場(chǎng)景二:給老人照相。
我們問(wèn)老人要不要給他們照幾張照片時(shí),老人們激動(dòng)地答應(yīng)了。看來(lái)老人們真的許久沒(méi)照過(guò)相了,他們?cè)阽R頭前表情局促和緊張。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我們很心酸。
場(chǎng)景三:送餅干。
既然敬老院無(wú)法改善老人的飲食條件,我們幾個(gè)人就自己給老人帶去了散裝的餅干。老人們收到餅干后眼眶中竟有淚光閃爍。在我們一般人看來(lái)微不足道的餅干竟然給老人們帶去了這么大的感動(dòng),這是我們始料未及的。
實(shí)踐過(guò)程中,我委托附近幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)對(duì)其所在地敬老院進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)也都存在類(lèi)似問(wèn)題。只有縣城的養(yǎng)老院,老人生活水平較高,雖然國(guó)家發(fā)展了,人民生活水平總體上有了很大提高,但是這個(gè)社會(huì)特殊群體,他們年輕時(shí)曾為我們國(guó)家的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),而晚年無(wú)依無(wú)靠的狀況卻讓他們無(wú)法最大限度享受社會(huì)進(jìn)步的福利。我看到,基層政府也已經(jīng)越來(lái)越重視民生,開(kāi)始逐年提高老人們的生活待遇。可是在農(nóng)村由于經(jīng)濟(jì)條件不允許,農(nóng)村敬老院中老人的生活仍然處于艱難的處境。我將上述問(wèn)題總結(jié)后給馬牧池敬老院的劉院長(zhǎng)寫(xiě)了一份建議信,希望對(duì)改善老人們的生活盡到自己的力量。
結(jié)束語(yǔ):
在實(shí)踐過(guò)程中,我思考當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村存在的養(yǎng)老問(wèn)題,在我所在的山東農(nóng)村,家庭養(yǎng)老依然承擔(dān)著重要責(zé)任,然而隨著養(yǎng)老現(xiàn)實(shí)成本較高,實(shí)際上對(duì)農(nóng)民生活水平的提高存在較大障礙,而且身邊的農(nóng)村養(yǎng)老政策貫徹得并不徹底,農(nóng)村養(yǎng)老也需要制度化規(guī)范化,實(shí)現(xiàn)這一步還有較長(zhǎng)的路要走。這次實(shí)踐中我培養(yǎng)了自己接近社會(huì),感恩社會(huì)的心態(tài),鍛煉了自己的韌性,和敬老院老人們建立了良好的情誼,也使自己的這個(gè)假期變的更充實(shí),更有意義。最后我要對(duì)馬牧池鄉(xiāng)敬老院的劉院長(zhǎng)及各位爺爺們能協(xié)助我完成這次暑期實(shí)踐任務(wù)表達(dá)最真摯的謝意,同時(shí)我祝愿馬牧池敬老院老人們身體健康,生活愉快。
敬老院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
第9篇 勤工儉學(xué)駐廠實(shí)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 8150字
勤工儉學(xué)駐廠實(shí)習(xí)活動(dòng)總結(jié)
放假前接到學(xué)校通知讓我二次帶學(xué)生赴煙臺(tái)富士康勤工儉學(xué)駐廠,接到通知后,我就做好了要嘗盡酸甜苦辣的思想準(zhǔn)備。而且還得把嘴皮子練好,所以就到高科辦公室借高科一本“口才心理學(xué)”然后高科又交待我很多注意事項(xiàng),還鼓勵(lì)我說(shuō)我這是第二次駐廠,也有經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該是沒(méi)啥問(wèn)題。得到這些鼓勵(lì),我信心百倍。
6月20日校長(zhǎng)給所有帶隊(duì)老師及駐廠老師召開(kāi)一次假期勤工儉學(xué)期間的注意事項(xiàng),及以往勤工儉學(xué)期間所遇到的一些事情及解決方法。安排了6月22號(hào)上午軍訓(xùn),下午培訓(xùn),6月23上午培訓(xùn),下午集合確定最后去的人數(shù),等待晚上出發(fā)。
此次赴煙臺(tái)富士康勤工儉學(xué)分為兩批,第一批是6月23號(hào)晚上出發(fā)281人。共五輛車(chē),分別有帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)楊許強(qiáng)科長(zhǎng),帶隊(duì)老師,$2老師,$2老師,$2老師我們五人一人跟一輛車(chē)。第二批是7月4號(hào)凌晨由$2老師帶隊(duì)出發(fā)14人,共295人。
6月23號(hào)晚上五點(diǎn)上車(chē)281人,五點(diǎn)半出發(fā)。我?guī)У牟恢皇?81人,還帶著281個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我的信任,帶著學(xué)校對(duì)我的信任,帶著這么重的責(zé)任出發(fā)。
6月24日早上7:00就到達(dá)煙臺(tái)富士康園區(qū),帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)楊科長(zhǎng)與廠方取得聯(lián)系,富士康校企合作辦人員很熱情的接待我們,同時(shí)也解決了頭等大事——學(xué)生的吃飯住宿問(wèn)題。然后通知學(xué)生集合地點(diǎn),接著辦理入廠手續(xù)。上午進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面試,檢查證件,下午開(kāi)始培訓(xùn)。由于富士康現(xiàn)在根本不缺人,現(xiàn)在招人都是為了十月十一月十二月做準(zhǔn)備,外加實(shí)習(xí)期短,所以除做三個(gè)月的同學(xué)都分到相應(yīng)的工作外,其余做兩個(gè)月的都培訓(xùn)了一個(gè)星期多才上崗。不過(guò)培訓(xùn)期間還是有工資的,第二批去的十四個(gè)人培訓(xùn)期間沒(méi)工資,因?yàn)樵诟皇靠蹬嘤?xùn)的有一千多人沒(méi)上崗,發(fā)工資劃不來(lái)。但這樣的難題都得我們來(lái)做。
6月27日早上一大早楊科長(zhǎng),王老師,祁老師,趙老師他們就要返校了,我要一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)投入到緊張的工作當(dāng)中了。晚上先到女生宿舍查房,統(tǒng)計(jì)大家的聯(lián)系方式,與她們溝通,了解他們的情況,做穩(wěn)定工作,交代一些女生一定要注意的安全問(wèn)題,一定要提高警惕意識(shí)。
三個(gè)月里的前期工作不好做,適應(yīng)能力強(qiáng)的學(xué)生就該吃吃該喝喝該培訓(xùn)培訓(xùn);適應(yīng)能力差的學(xué)生就想回家,特別還是在特殊時(shí)期——天天培訓(xùn),不讓上崗。學(xué)生給家長(zhǎng)打電話把情況一說(shuō),家長(zhǎng)就支持小孩兒回家。家長(zhǎng)以為學(xué)生一個(gè)人在外地,天天培訓(xùn)也不發(fā)工資,還不如回家呢。所以好多家長(zhǎng)打電話質(zhì)問(wèn)我:學(xué)校安排的什么廠啊,天天也不讓上班,也沒(méi)工資,還得再花錢(qián),還叫什么勤工儉學(xué)啊,要不就讓小孩兒回來(lái)吧……但是我必須得一個(gè)一個(gè)給家長(zhǎng)解釋,讓家長(zhǎng)放心學(xué)生不是一個(gè)人在外邊,這還有其他同學(xué),還有老師陪著,而且培訓(xùn)期間有工資。女生宿舍是15個(gè),每一件事我都要去每個(gè)宿舍去傳達(dá),去解釋十五遍。這樣她們才不會(huì)天天想著回家,才能安心留下,避免了很大的流失。
6月28日上午和還沒(méi)有分到工作的學(xué)生一塊參加培訓(xùn),一切順利。下午就有春季班學(xué)生王水洋和馬銀海兩位同學(xué)因?yàn)榭春6⒄`培訓(xùn),他倆不是第一次掉隊(duì)了,而且不服從管理,還編瞎話說(shuō)是睡著了才耽誤培訓(xùn),雖然很生氣,但是還得給廠方替他們請(qǐng)假,不能給按曠工。事后對(duì)他們倆批評(píng)教育,并讓他們寫(xiě)保證書(shū)。
6月29日下午參加“富康會(huì)議”(富士康每周四下午3:00要開(kāi)駐廠老師會(huì)議)。剛好富士康要年終大盤(pán)點(diǎn)放假七天,這七天的管理可能會(huì)不好管理,和全體老師商量放假的一些管理和注意事項(xiàng),老師們的建議是不開(kāi)放,還讓他們天天培訓(xùn),每天都安排一些活動(dòng),不讓他們閑著出去亂跑或去海邊,盡量避免出現(xiàn)安全問(wèn)題;給我們講了富士康的工資標(biāo)準(zhǔn)是:每月平均上21.75天的底薪1350(含伙食費(fèi)400元,住宿費(fèi)110元)平均每天62塊錢(qián),平均每小時(shí)是7.76元,周六日加班是用7.76乘于1.5,法定假日是乘于2。規(guī)定駐廠老師每天早八點(diǎn)晚五點(diǎn)簽到,學(xué)生上班期間請(qǐng)事假的學(xué)生本人申請(qǐng),老師簽字,校企辦簽字再送部門(mén)。晚上楊科長(zhǎng)給我發(fā)信息說(shuō)有男生因曠工被開(kāi)除了,讓我調(diào)查一下,我給各班班長(zhǎng)打電話問(wèn)沒(méi)有這個(gè)情況。晚上去宿舍查房又給每個(gè)宿舍說(shuō)一遍,又是十五遍,那叫一個(gè)累。
7月1日下午廠區(qū)所有員工放假,培訓(xùn)的學(xué)生也放假,我把281人全部組織起來(lái)開(kāi)個(gè)安全會(huì)議,交代一下放假的注意事項(xiàng):男生不要去海邊洗澡,不要打架,注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,特別是女生,更要注意人身安全,不要天天坐到海邊憧憬著幻想著會(huì)不會(huì)出現(xiàn)白馬王子,答,會(huì)出現(xiàn),但是出現(xiàn)的不會(huì)是白馬王子,而是流氓。
7月2號(hào)春季班石婷婷來(lái)找我說(shuō)想回家,問(wèn)其原因:說(shuō)家長(zhǎng)不放心,也不分工作,天天培訓(xùn),也沒(méi)工資,還得花錢(qián)……做了她半天的思想工作,但是她還是堅(jiān)決要回家,我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)生氣了,因?yàn)槲易约航o自己制定的是:盡量不要有流失,“別人盡力而為,我全力以赴”但是怎么勸都勸不動(dòng),當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候我想著得給家長(zhǎng)說(shuō)一聲,順便做一下家長(zhǎng)的思想工作,我就當(dāng)著學(xué)生的面把情況給家長(zhǎng)說(shuō)一遍,也說(shuō)了勤工儉學(xué)半路回去的弊端,也說(shuō)了自己的難處,沒(méi)想到家長(zhǎng)這么理解工作,也很配合,說(shuō)會(huì)鼓勵(lì)他女兒繼續(xù)留下來(lái)工作。此時(shí)我心里有種小勝利的感覺(jué)。
7月4日上午去人資部安排晚上十點(diǎn)到的(第二批)趙丹老師和十四個(gè)學(xué)生;幫簡(jiǎn)志國(guó)和梁學(xué)習(xí)補(bǔ)辦了廠牌;馬龍飛多次曠工;晚上我把班干部叫到一塊開(kāi)個(gè)會(huì),交代一些事情,也了解一下大家的情況,讓班長(zhǎng)代表大家反映一些事。
例會(huì)內(nèi)容:1、以后每周六晚上開(kāi)班長(zhǎng)例會(huì);
2、班干部要起帶頭作用,多關(guān)心同學(xué),做好思想工作;
3、對(duì)于學(xué)生在工作和生活上遇到的問(wèn)題,班干部要及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)反映,老師能及時(shí)去解決。
4、大家一直培訓(xùn)分不到工作,希望老師能快點(diǎn)幫忙給解決。
7月7日下午參加“富康會(huì)議”,晚上去男生宿舍查寢,由于男生宿舍離的遠(yuǎn),每次去都要坐車(chē)坐二十分鐘,不方便,一周去一次。剛到男生宿舍園區(qū),就碰到汽駕一班謝磊曠工回來(lái),問(wèn)他怎么不上班,他說(shuō)感冒了,我有點(diǎn)不相信,問(wèn)他請(qǐng)假?zèng)],他說(shuō)沒(méi),就是不想去。最后問(wèn)他他說(shuō)是曠工了,不想干了,想回家。然后在那勸他半天也勸不動(dòng),回去后我又給他發(fā)信息,打電話勸都勸不動(dòng)。
7月8日謝磊就領(lǐng)著同班同學(xué)鄭樂(lè)東和孫強(qiáng)三個(gè)人來(lái)找我說(shuō)要辭職,問(wèn)其原因:說(shuō)是富士康規(guī)矩太多,受不了,累,工資低??嗫谄判膭裾f(shuō)勸不動(dòng),又找其他學(xué)生來(lái)勸他們,同時(shí)我又去給第二批來(lái)的十四個(gè)同學(xué)想?yún)⒓庸?jié)目的節(jié)目單子給上交人資,然后給汽1班主$2老師打電話讓做思想工作,$2老師對(duì)謝磊失望至極,不服從班級(jí)管理,讓我處理。無(wú)論大家怎么勸都勸不動(dòng),我就和謝磊家長(zhǎng)通電話,做家長(zhǎng)思想工作,家長(zhǎng)也同意繼續(xù)上班,但是謝磊本人執(zhí)意要走,最后我不得不找楊科長(zhǎng)幫忙,楊科長(zhǎng)了解情況后建議繼續(xù)做他們思想工作,讓我把他們?nèi)齻€(gè)人手機(jī)號(hào)給發(fā)過(guò)去,準(zhǔn)備做鄭樂(lè)東的思想工作。(不是怕他們幾個(gè)離開(kāi),害怕的是他們的離開(kāi)只是一個(gè)開(kāi)頭兒,后邊會(huì)不會(huì)繼續(xù)有人堅(jiān)持不下去而離開(kāi))。 晚上9:00多的時(shí)候,汽駕2班學(xué)生打電話給我說(shuō):“老師,出事了”當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這句話嚇?biāo)牢伊?,我?wèn)清情況,原來(lái)是王浩然因身份證丟失借別人身份證上網(wǎng)被警察帶走了,我掛掉電話趕快聯(lián)系王浩然,但是無(wú)法接通。雖然是第二次駐廠,但是沒(méi)遇到這種事,我趕快給楊科長(zhǎng)打電話,楊科長(zhǎng)了解情況后,讓我趕快處理突發(fā)事件。剛掛掉電話,王浩然就打電話說(shuō)已經(jīng)安全回宿舍了,真是虛驚一場(chǎng)。我又趕快給楊科長(zhǎng)打電話讓其放心,楊科長(zhǎng)又給我講了:不要慌,而且要及時(shí)處理突發(fā)事件。
7月9日這幾天還是不穩(wěn)定,特別的忙。一大早孫強(qiáng)線長(zhǎng)打電話說(shuō)孫強(qiáng)又曠工了,讓我和孫強(qiáng)聯(lián)系,給孫強(qiáng)打電話時(shí)還在睡覺(jué),說(shuō)不干了,要回家。接著我去校企辦幫陳俊和梁學(xué)習(xí)換工作崗位。中午王浩然領(lǐng)著趙帥民我說(shuō):老師,派出所的人讓我們?nèi)ヅ沙鏊I(lǐng)身份證里。我以為這件事已經(jīng)解決了,原來(lái),雖然王浩然是回來(lái)了,但是王浩然借趙帥民的身份證被壓到派出所了,可又不敢自己去領(lǐng),想讓我和他們一起。我本想讓他們派車(chē)給我們一起去,但是人家說(shuō)這也不是啥光榮說(shuō)的事,而且出也不是那么方便的就能派,就讓他們的同事和我一起去。中午太陽(yáng)特別的熱,我們走了有四十多分鐘才走到。到派出所后,民警把趙帥民叫到辦公室做了批評(píng)教育,取了指紋,經(jīng)核實(shí)是本人,就把身份證退還。民警把我也叫到辦公室批評(píng),我向民警解釋說(shuō)學(xué)生是懂事不懂法,民警說(shuō):就是看你們學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好,所以不予追究,否則要進(jìn)行拘留和罰款,回去后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣導(dǎo),身份證借給別人是違法的。
7月10日謝磊,孫強(qiáng),鄭樂(lè)東三人給我寫(xiě)完安全協(xié)議書(shū)之后離開(kāi)富士康。晚上聽(tīng)其他學(xué)校老師說(shuō)有學(xué)生在海邊看海的時(shí)候被陌生人誘惑或參與搞傳銷(xiāo)了,此事重大,我趕快到女生宿舍看女生有沒(méi)有少的,然后進(jìn)行宣導(dǎo)。不過(guò)今天也是全部分到部門(mén)的一天,有的抱怨累,有的感覺(jué)自己分得工作還不錯(cuò)。
7月11日上午簽完到,就幫張艷偉處理工資卡的事。因?yàn)閺埰G偉戶口本上曾經(jīng)改過(guò)名字,但是當(dāng)?shù)嘏沙鏊到y(tǒng)沒(méi)改,身份證和戶口本一樣,所以辦理工資卡的時(shí)候銀行不能辦理。這樣的話他就是等于白干,工資也不能領(lǐng)現(xiàn)金。帶著張艷偉到薪資窗口去咨詢的路上汽駕2班班長(zhǎng)楊向陽(yáng)給我打電話說(shuō)他班學(xué)生耿亮腳腫不會(huì)走路,讓我趕快過(guò)去。接完電話我就和張艷偉一塊去找楊向陽(yáng),看著耿亮的腳確實(shí)腫的挺厲害,原因是穿靜電鞋把腳磨住發(fā)炎了,他們想讓富士康派車(chē),但是廠里邊的車(chē)拍著沒(méi)那么簡(jiǎn)單,需要好多程序,我就讓幾個(gè)男生扶著他到廠區(qū)的醫(yī)院看看,后來(lái)又說(shuō)沒(méi)錢(qián),借我錢(qián),我說(shuō)先讓他們到醫(yī)院門(mén)口等著我,我先把張艷偉工資卡的事給解決掉。
我和張艷偉到(人資)薪資窗口咨詢,人家說(shuō)辦不出銀行卡就辭職,此時(shí)我不知道該怎么辦,本來(lái)就有流失了,不能再因?yàn)檗k工資卡的事而不能工作啊,況且他本人愿意留下。我給楊科長(zhǎng)打電話說(shuō)明情況,楊科長(zhǎng)先讓我做好學(xué)生安撫工作,他再給廠方領(lǐng)導(dǎo)打電話協(xié)商一下。然后我問(wèn)楊科長(zhǎng)要不要借錢(qián)給耿亮,楊科長(zhǎng)說(shuō)借。我先和張艷偉一塊到人資去按楊科長(zhǎng)交代的找廠方。廠方讓張艷偉再到開(kāi)發(fā)區(qū)一趟,問(wèn)開(kāi)發(fā)區(qū)銀行需要什么樣的證明才能開(kāi)卡。我本決定和張艷偉一塊去開(kāi)發(fā)區(qū)銀行的,但是耿亮還在醫(yī)院等著我里,此時(shí)我一個(gè)人多想當(dāng)做兩個(gè)或三個(gè)人來(lái)用啊。張艷偉看我實(shí)在太忙,就說(shuō)自己和同學(xué)一塊去開(kāi)發(fā)區(qū)銀行,讓我?guī)Ч⒘寥タ床 ?/p>
到醫(yī)院先給耿亮交一百塊錢(qián)的卡費(fèi),掛號(hào)去門(mén)診看腳。剛進(jìn)去醫(yī)生就說(shuō):上次讓你打點(diǎn)滴你是不是不打就走了,現(xiàn)在嚴(yán)重了,我看不了,你去開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院住院吧!我以為醫(yī)生生他不打點(diǎn)滴的氣,我就給醫(yī)生說(shuō)好多好話,醫(yī)生說(shuō)實(shí)在看不好,太嚴(yán)重了,如果真要在這看,你得給他做擔(dān)保,萬(wàn)一出什么事,是你老師的責(zé)任,不是我們醫(yī)生的責(zé)任。我問(wèn)醫(yī)生風(fēng)險(xiǎn)大嗎?醫(yī)生說(shuō):我只建議怎么做,至于做不做是你們的事,不過(guò)我經(jīng)??茨氵@個(gè)老師陪學(xué)生來(lái)看病,比較負(fù)責(zé),但是建議你不要做擔(dān)保。當(dāng)時(shí)我想:這不就是腳發(fā)炎腫了嗎?不至于這么嚴(yán)重吧,一住院肯定得花很多錢(qián)。但是這里的醫(yī)生不給看,我沒(méi)辦法。我就和幾個(gè)班干部商量,大家說(shuō)先給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),再給家里打電話,畢竟住院不是小事,花銷(xiāo)也更大。我就趕緊給楊科長(zhǎng)打電話,把情況給楊科長(zhǎng)匯報(bào)一下。楊科長(zhǎng)說(shuō):先住院,看病是大事,讓我給家長(zhǎng)打電話說(shuō)明情況,讓家長(zhǎng)先寄點(diǎn)錢(qián)過(guò)來(lái)或同學(xué)湊點(diǎn)錢(qián),因?yàn)閷W(xué)校一時(shí)半會(huì)根本打不過(guò)來(lái)錢(qián),然后再去人資處申請(qǐng)一輛車(chē)把我們送到開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院。掛完電話我給耿亮家長(zhǎng)通電話說(shuō)明情況,然后又去向人資申請(qǐng)車(chē)送我們?nèi)メt(yī)院。一切就緒,準(zhǔn)備出發(fā),但就是不知道家長(zhǎng)什么時(shí)間把錢(qián)打過(guò)來(lái),會(huì)不會(huì)耽誤住院,因?yàn)槲覀兩砩暇褪R话賶K錢(qián)。
到開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院先讓醫(yī)生看了看,然后讓我去辦住院手續(xù),醫(yī)生領(lǐng)著耿亮和班長(zhǎng)去十樓打針做處理。我辦完住院手續(xù)就和他們一塊上樓,醫(yī)生給他做腳部處理時(shí)說(shuō):再晚來(lái)兩天都腫到腿部了,都不會(huì)是現(xiàn)在做處理而是動(dòng)手術(shù)了。做完處理,醫(yī)院安排了病床在樓道里打點(diǎn)滴,不安排病房,說(shuō)是沒(méi)病房,病房都滿了。我知道是因?yàn)闆](méi)有交那么多住院費(fèi),交一百塊錢(qián)給打點(diǎn)滴已經(jīng)不錯(cuò)了,我們就等著耿亮家長(zhǎng)打錢(qián)。但是忽然發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)都沒(méi)拿銀行卡,也不能再跑回廠區(qū)去,一來(lái)一回要八十分鐘,時(shí)間不能都耽誤到了路上啊。突然想起張艷偉和他同學(xué)徐亞龍不是在開(kāi)發(fā)區(qū)辦張艷偉工資卡的事嗎?說(shuō)不定他們誰(shuí)帶銀行卡了。給他們打電話問(wèn)過(guò)之后,耿亮家長(zhǎng)的附近沒(méi)有這個(gè)銀行,然后他倆又跑到醫(yī)院給他們的同學(xué)打電話找卡,最后讓正在睡覺(jué)的彎夢(mèng)杰坐四十分鐘車(chē)跑到開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院送卡,把卡號(hào)給耿亮家長(zhǎng)說(shuō)之后,到兩點(diǎn)四十才補(bǔ)交上住院費(fèi),才分得病房。住院手續(xù)都辦理好后,又把病歷本拿回來(lái)讓醫(yī)生開(kāi)請(qǐng)假條給耿亮請(qǐng)病假(病假有百分之七十的工資)。他們幾個(gè)都是夜班,今兒這一天都沒(méi)休息了,晚上還要上班,我還要回廠區(qū)給張艷偉辦理工資卡的事,所以我們幾個(gè)都回廠里去了,在回來(lái)的路上,他們幾個(gè)都在車(chē)上睡著了,中午餓的大家都不知道餓了,因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)四點(diǎn)多了。回去后我們幾個(gè)分工:彎夢(mèng)杰替耿亮修改工資卡的密碼,我和張艷偉一塊去辦理工資卡的事。張艷偉看自己的事太難辦了,就說(shuō)要不回家吧,$2老師也跟著忙了。我給楊科長(zhǎng)打電話說(shuō),楊科長(zhǎng)說(shuō)這樣回去太虧了,看還能不能再想辦法。我們商量最后做兩個(gè)打算:一是,讓家人在家趕快把戶口本改好,或辦個(gè)臨時(shí)身份證;二是,本人先回家半個(gè)臨時(shí)身份證再回來(lái)上班。最后又與他家長(zhǎng)通電話,家長(zhǎng)說(shuō)十五號(hào)一定能用,楊科長(zhǎng)建議張艷偉還先上著班,等十五號(hào)再說(shuō)。有鼓勵(lì)我,安慰我好好工作。
汽駕二班是比較團(tuán)結(jié),好管理的一個(gè)班,就是有個(gè)不讓人省心的馬龍飛,十五天上了五天班,其它九天不是曠工就是請(qǐng)假。我天天都得給他做思想工作不說(shuō),還得替他給他的主管請(qǐng)假。晚上我又到男生宿舍去找馬龍飛談話,正在說(shuō)讓他明天一定去上班的時(shí)候,女生負(fù)責(zé)人楊程琳給我打電話說(shuō)有個(gè)女生肚子疼得厲害,還像是腸胃炎,她正背著那個(gè)女生去醫(yī)院呢,我一聽(tīng)趕快從男生宿舍e區(qū)坐黑車(chē)(掏錢(qián)多,跑得快)到a區(qū)醫(yī)院,我到的時(shí)候楊程琳剛把那個(gè)女生給背到,看到楊程琳累的氣喘噓噓,可以想象,從女生宿舍到醫(yī)院走路都得走二十分鐘,何況還要背一個(gè)和自己體重差不多的一個(gè)女生啊。陪這個(gè)女生看病的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)她這種情況不只一個(gè),都是排隊(duì)在看病,我先插隊(duì)把這個(gè)女生帶到醫(yī)生面前,打完點(diǎn)滴已經(jīng)十二點(diǎn)了,我回到宿舍洗洗刷刷睡了。剛睡著,又有一女生給我打電話哭著說(shuō)著老師:我肚子疼,受不了了。我問(wèn)她的情況和那個(gè)女生的情況差不多,讓她趕快找個(gè)做伴的和他一塊去醫(yī)院。第二天去簽到的時(shí)候才知道每個(gè)學(xué)校都有好多這種情況,我們學(xué)校最少,共有七個(gè),其他學(xué)校更多,大家都說(shuō)是食物中毒,富士康不讓這樣說(shuō),還說(shuō)正在調(diào)查,調(diào)查$2老師們個(gè)滿意的答復(fù),可是一直到回來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)到有啥結(jié)果。
這段時(shí)間發(fā)生很多事,特別忙,特別累。耿亮住了一周院,每天還要到醫(yī)院看耿亮,來(lái)來(lái)回回的路費(fèi),路上耽誤的時(shí)間,給耿亮買(mǎi)飯,我買(mǎi)飯,那錢(qián)花的我也心疼。每天還要處理其他人的事,天天不是派出所就是醫(yī)院,還有一些礦工的,還有一些想回家的,還得批評(píng),還得做思想工作,感覺(jué)到一個(gè)人管理三百個(gè)人的那種壓力,那種精神疲憊的累。
前期工作的辛苦換來(lái)了后期的一些穩(wěn)定,天天沒(méi)什么大事,處理一些瑣碎的小事。7月22號(hào)給幼師班于媛媛辦理報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi);25號(hào)汽駕班陳俊出水痘了,被隔離了;27號(hào)帶著汽駕班張艷偉去開(kāi)發(fā)區(qū)銀行咨詢工資卡;28號(hào)汽駕班常帥和耿亮一樣腳腫住院了。。。。。。
8月4日下午汽駕班王賀超打電話說(shuō)不干了要回家,原因是在這不適應(yīng),身上長(zhǎng)了紅點(diǎn)點(diǎn),在這看病又貴……,一聽(tīng)就是借口,要是不適應(yīng)早就不適應(yīng)了,這都過(guò)了一月多了,現(xiàn)在才不適應(yīng)。不同意他回去,他竟然說(shuō):勤工儉學(xué)是自愿來(lái)的,為什么不能自愿走。他倒是理直氣壯啊,我給他解釋說(shuō)這是一個(gè)集體,也是學(xué)校組織的一種活動(dòng),既然選擇參加,就得堅(jiān)持到底。我讓他給班主任,家長(zhǎng)打電話征得同意我就同意。班主任同意他回去,可家長(zhǎng)了解情況后支持他繼續(xù)留下。晚上我去男生宿舍查房到十一點(diǎn),聽(tīng)到大部分男生反應(yīng)的都是累,想提前回家。見(jiàn)到王賀超本人,給他說(shuō)家長(zhǎng)不同意他回去,但是其學(xué)生還是要堅(jiān)持回去。我讓他第二天找我辦手續(xù)。
第二天早上八點(diǎn)王賀超打電話直接就是:喂,我到活動(dòng)中心了,你在哪?大早上聽(tīng)到他這么沒(méi)禮貌的說(shuō)這話我就很來(lái)氣,但又想不能和他計(jì)較,就讓他先在那等著,我給楊科長(zhǎng)打電話匯報(bào)昨天晚上查房的情況,也說(shuō)了王賀超的情況,楊科長(zhǎng)分析情況不嚴(yán)重,就給王賀超通電話,但是王賀超態(tài)度堅(jiān)決,非要回家。我就帶王賀超到離職中心咨詢他這種情況該怎么辦理,當(dāng)我在咨詢時(shí),另一個(gè)學(xué)校的老師在罵他們學(xué)生:愿意干就干,不愿意干就滾蛋被王賀超聽(tīng)到了,王賀超不了解內(nèi)情。以為這位老師是富士康員工,以為是在罵他,情緒就比較大,富士康員工正在給他講怎么辦理時(shí),他扭頭就走,叫都叫不回來(lái),追上他,問(wèn)他原因。才知道是誤會(huì),后來(lái)自己又說(shuō)手續(xù)太麻煩,不回家了。經(jīng)過(guò)這么一鬧,還起到了一定得好效果啊,呵呵。處理完他的事已經(jīng)9:30,我又抓緊時(shí)間到女生宿舍看看上夜班的學(xué)生,去到之后,好多學(xué)生已經(jīng)睡著了,去看了想辭職不干的李海霞,做了半天的思想工作,效果不是很明顯。下午簽到的時(shí)候發(fā)現(xiàn)幼師一班的吳鳳偉,付毅嘉兩人四號(hào)曠工了,晚上去她們宿舍,她們上夜班,沒(méi)找到她們。
8月7日——給劉婷婷換工作,檢查女寢。
8月8日——做劉海霞,陳俊思想工作。
8月9日——下午帶何悅杰看病,晚上給所有男生開(kāi)會(huì)。
8月10日袁亞沖給我打電話說(shuō)因工作去管理別人,別人不服,受到威脅,不想干了。我了解情況后,找到他們主管電話,對(duì)他們大吼一頓,他們說(shuō)正在調(diào)查,又到校企辦反映此事。
8月11號(hào)——害怕十一號(hào)發(fā)完工資男生都要自離,楊科長(zhǎng)派王藝?yán)蠋熀推顝﹦P老師來(lái)助我一臂之力,效果較好。
8月15號(hào)——張艷偉的委托人楊程琳替張艷偉領(lǐng)了(現(xiàn)金)工資交給其班主任帶回。下午我們參觀了學(xué)生所在部門(mén)的車(chē)間和工作環(huán)境,并反映一些問(wèn)題。
8月24號(hào)第一批的186個(gè)學(xué)生要返校了,要替他們提前辦理離職手續(xù)。這一次的比較麻煩,因?yàn)橛械囊悠?,有的?jiān)持不住要提前返校,不光要學(xué)校蓋公章開(kāi)證明,還要給人資寫(xiě)申請(qǐng)說(shuō)好話,非常麻煩,不過(guò)總算還順利。就當(dāng)準(zhǔn)備上車(chē)的時(shí)候,少了一個(gè)春季班的學(xué)生徐向飛沒(méi)上車(chē),電話打不通,也不在寢室,哪都找不到他,185個(gè)學(xué)生,四個(gè)老師和8個(gè)司機(jī)全等著他不能按時(shí)出發(fā)。司機(jī)催我什么時(shí)間走,這邊我找不到人,一直順順利利的工作就在這關(guān)鍵的時(shí)候出現(xiàn)了小誤差,這不算什么,萬(wàn)一這個(gè)男生出了事怎么辦?萬(wàn)一這個(gè)男生……急得我當(dāng)時(shí)亂想一通,給家長(zhǎng)打電話,家長(zhǎng)也是不可理喻的說(shuō)是學(xué)校把人給弄丟了一些難聽(tīng)話,再加上大家都在催我,楊科長(zhǎng)又打電話過(guò)來(lái),一時(shí)間的委屈和著急全部控制不住,哭的說(shuō)不出話來(lái),楊科長(zhǎng)在電話哩一聽(tīng)不對(duì)勁,就問(wèn)我怎么了,別著急。我把情況給楊科長(zhǎng)說(shuō)了一下,最后決定我不能跟車(chē)回來(lái),我得留下來(lái)找這個(gè)男生,讓三個(gè)老師先帶185人出發(fā)。十點(diǎn)多的時(shí)候在楊科長(zhǎng)和富士康校企辦的同仁們的幫助下總算找到這個(gè)男生,隨后我就帶著這個(gè)男生坐其他學(xué)校的車(chē)返校。在第二天下午三點(diǎn)四十趕回學(xué)校,親自把他交給家長(zhǎng),交給學(xué)校。
8月28日再次返回富士康,因?yàn)檫€有101位堅(jiān)持三個(gè)月的學(xué)生在那還沒(méi)結(jié)束。剩這101個(gè)學(xué)生的管理就好多了,因?yàn)樗麄円呀?jīng)適應(yīng)和熟悉了這得環(huán)境,剩余的時(shí)間也短了,能堅(jiān)持就堅(jiān)持了,而且加班也多了,掙的錢(qián)也就多了,他們除了喊累,但還都在堅(jiān)持。我的精力也只用在101個(gè)人身上而不是295個(gè)人,所以各方面都比較順手。雖然也有遇到一些事,比如有整個(gè)寢室的人全體曠工,有幾個(gè)堅(jiān)持不住想回家的,這些和以上所遇到的事簡(jiǎn)直就是九牛一毛,真不算是個(gè)事,不過(guò)有時(shí)候也很令人生氣與頭疼,但是在楊科長(zhǎng)的鼓勵(lì)和幫忙下還是一一的解決了。
9月24號(hào)的第二次返校因第一次的教訓(xùn)讓我注意很多細(xì)節(jié),再加上王藝?yán)蠋熀推顝﹦P老師的幫忙,使這次返校非常成功。
我對(duì)這次駐廠的總結(jié)是:我做到了:別人盡力而為,我全力以赴。雖然煙臺(tái)的工資偏低,雖然有苦有累有付出,雖然沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果,流失了十一個(gè)人,但是我又感覺(jué)我很幸運(yùn),幸運(yùn)的是:①我碰到的是帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)楊許強(qiáng)科長(zhǎng),他的心細(xì),與細(xì)心就決定了我工作的順利;②楊科長(zhǎng)經(jīng)常提醒我該注意的一些問(wèn)題;③每當(dāng)我遇到問(wèn)題,楊科長(zhǎng)都及時(shí)幫我分析,幫我解決這些比較棘手的問(wèn)題,總是替我排憂解難;④不僅是默默的支持我,聽(tīng)我在電話里抱怨這個(gè)不聽(tīng)話,那個(gè)不好管,還經(jīng)常鼓勵(lì)我;⑤咱學(xué)校學(xué)生年齡雖小,但是素質(zhì)挺高。
如果說(shuō)這次的駐廠是成功的,我要感謝這些勤工儉學(xué)學(xué)生的班主任,我的成功離不開(kāi)這些班主任的支持和配合;離不開(kāi)每次每個(gè)帶隊(duì)老師的操心,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)。我在這謝謝大家!
附:共295人:男生152人,女生143人(第一批281人,第二批14人)
8月24號(hào)返回185人:男生50人,女生135人
9月24號(hào)返回94人:男生80人,女生14人
流失11人:男生10人,女生1人
最后富士康留有5個(gè)人
第10篇 經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)月:政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)-實(shí)習(xí)總結(jié) 600字
又是一年經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)月時(shí)間,為了加大活動(dòng)的宣傳,讓更多的人更好的了解并參與活動(dòng),這一周的政治理論學(xué)習(xí)的主題就是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)月。
為了促進(jìn)我們班同學(xué)對(duì)經(jīng)管所舉辦的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)模擬活動(dòng)的了解,我們09人力班結(jié)合自己的專業(yè)和以后主要面向的就業(yè)方向,我們選取了其中的模擬競(jìng)聘大賽進(jìn)行展開(kāi)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)流程是這樣的:先由小組成員朗讀介紹經(jīng)管活動(dòng)月的材料以及介紹模擬競(jìng)聘大賽的各項(xiàng)內(nèi)容,接著就介紹競(jìng)聘中所要注意的事項(xiàng),包括著裝、禮儀、禮貌用語(yǔ)等內(nèi)容;接下來(lái)是學(xué)習(xí)的即學(xué)即用環(huán)節(jié),我們把競(jìng)聘中常出現(xiàn)的'問(wèn)題分發(fā)給各小組,讓他們小組組織討論,然后提問(wèn)?;卮鸬煤玫慕o予獎(jiǎng)勵(lì),回答不好的要接受下一輪的挑戰(zhàn)。結(jié)果表明,同學(xué)們都能很好的掌握競(jìng)聘中的各項(xiàng)注意事項(xiàng),并能靈活運(yùn)用。
理論部分學(xué)習(xí)結(jié)束,我們邀請(qǐng)今年模擬競(jìng)聘大賽進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)談?wù)劽嬖嚨母惺埽约八麄兠鎸?duì)下一輪的挑戰(zhàn)。他們都認(rèn)為,面試中我們應(yīng)十分注意禮貌用語(yǔ)。禮是第一印象,也是決定面試成功的關(guān)鍵。的確,面試中我們要給面試官一個(gè)清新愉悅的第一印象,博得面試官的喜歡才能輕松地在眾多面試者脫穎而出。
通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們都加深了對(duì)經(jīng)管活動(dòng)月的了解,并且明白了經(jīng)管活動(dòng)月的意義所在。同學(xué)們更多地體會(huì)到社會(huì)就業(yè)的嚴(yán)峻壓力和競(jìng)爭(zhēng)的異常激烈,并從中積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次學(xué)習(xí)之后,我們一定會(huì)更加努力提高自身的綜合能力,掌握各項(xiàng)技能,為以后更好地就業(yè)服務(wù)。
第11篇 假期實(shí)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 650字
假期實(shí)習(xí)活動(dòng)總結(jié)范文
為了使自己更好地認(rèn)識(shí)社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),于20xx年1月15日至20xx年2月14日到中百倉(cāng)儲(chǔ)購(gòu)物廣場(chǎng)做零時(shí)促銷(xiāo)員。現(xiàn)在將假期社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)具體情況總結(jié)如下:
一、社會(huì)實(shí)踐目的
作為一個(gè)大二學(xué)生,一直接受著家人學(xué)校的悉心呵護(hù),但從來(lái)沒(méi)有到社會(huì)上歷練過(guò)還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個(gè)假期我主動(dòng)跨出家門(mén),找一份假期臨時(shí)工作來(lái)鍛煉自己,提高自身能力和素質(zhì),希望自己能夠更為的融入社會(huì)學(xué)到更多的社會(huì)知識(shí)。
二、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容
在中百倉(cāng)儲(chǔ)米酒和麻糖專柜負(fù)責(zé)促銷(xiāo)孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷(xiāo)員不僅僅需要促銷(xiāo)自己廠家的產(chǎn)品,還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價(jià)格。當(dāng)顧客需要什么幫助的時(shí)候要積極給予幫助解決,當(dāng)貨物凌亂或缺少時(shí)需趕緊補(bǔ)貨和理貨。在客流量很大的時(shí)候,還需要去倉(cāng)庫(kù)整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺(tái)幫忙顧客牽購(gòu)物袋迅速裝貨物。特別是在xx節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉(zhuǎn)向,累得氣喘吁吁,腳都站得酸麻。但在這一個(gè)月里,我以良好的'微笑服務(wù)態(tài)度促銷(xiāo),銷(xiāo)售量很可觀呀!
三、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
假期在中百倉(cāng)儲(chǔ)從事臨時(shí)促銷(xiāo)員工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,經(jīng)過(guò)假期這一個(gè)月的歷練,認(rèn)識(shí)到工作的艱辛,認(rèn)識(shí)到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度,需要人與人之間和睦相處團(tuán)結(jié)合作。
現(xiàn)在回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn),在學(xué)校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞,我們有著一個(gè)很好的環(huán)境可以靜下心來(lái)學(xué)習(xí),有很多空閑的時(shí)間可以追隨自己的興趣。看來(lái)我還需要不斷的努力,從社會(huì)實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),逐步完善自我、發(fā)展自我,最終成功成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
第12篇 實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 1300字
“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。”***____的話道出了在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大歷程中,每一位人都要參與進(jìn)來(lái)。當(dāng)每一位夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也將實(shí)現(xiàn)。人生如船,夢(mèng)想是帆,每一個(gè)都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng),但我們同屬于一個(gè)國(guó)家,所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連,因此只有當(dāng)國(guó)家富強(qiáng),民族振興,人民才能真正幸福,才能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為了宣講十八大精神,為了傳遞夢(mèng)想的力量,我們7月15日下午,我們?cè)诰摭埳罱珠_(kāi)展了以“宣傳十八大,傳遞中國(guó)夢(mèng)”為主題的暑假社會(huì)活動(dòng)。
在暑假實(shí)踐中,我們熱情認(rèn)真的向來(lái)往的市民解讀中國(guó)夢(mèng),通過(guò)分發(fā)一些資料,讓他們真正的了解中國(guó)夢(mèng)的含義,讓他們了解到個(gè)人夢(mèng)想對(duì)于中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的重要意義。無(wú)論是幼稚未消的孩童,抑或是耄耋之年,他們都能放飛夢(mèng)想,并且努力實(shí)現(xiàn),有了夢(mèng)想,生活才變得更有意義,生命才變得多姿多彩。
當(dāng)然在此我們也向當(dāng)?shù)卮迕私馐芙逃隣顩r,農(nóng)民的生活狀況等,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深地感到:農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而不及。甚至越是貧困地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈,教育滯后的根源不在于觀念的落后,而在于經(jīng)濟(jì)的落后。
在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),教育是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在中國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家尤其應(yīng)加大對(duì)教育的投入和投資。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,農(nóng)村義務(wù)教育環(huán)境與城市之間存在較大的差距,師資力量薄弱,教師待遇差,教育質(zhì)量無(wú)法得到保障,用于義務(wù)教育的財(cái)政經(jīng)費(fèi)很緊張,現(xiàn)代教育設(shè)備嚴(yán)重短缺,義務(wù)教育課程設(shè)置的滯后性,學(xué)生輟學(xué)較多等方面的因素制約著農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),我國(guó)開(kāi)始在農(nóng)村實(shí)行兩免一補(bǔ)政策,這走又一項(xiàng)惠及廣大農(nóng)民的好政策,而且落實(shí)的比較到位。老百姓都說(shuō)這是一件好事啊。
另外農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)嚴(yán)重,教育程度偏低,除了教育體制的原因外,農(nóng)村教育模式的單一化也是重要因素之一。 我個(gè)人認(rèn)為,要想讓農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)量減少,首先要改變他們的思想;其次要轉(zhuǎn)變單一的農(nóng)村教育模式,開(kāi)展多層次全方位的農(nóng)村教育,使農(nóng)村的學(xué)生各有所學(xué),學(xué)有所用,各盡其才,各得其所。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村問(wèn)題是當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題,其發(fā)展?fàn)顩r將在很大程度上決定現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)其中國(guó)夢(mèng)的必由之路。
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí),專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大,我常常被有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有決策的農(nóng)民所感動(dòng),更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。我也感受到了農(nóng)民的樸素和勤勞??傊?,通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我對(duì)中國(guó)的農(nóng)村建設(shè)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。
我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)了社會(huì),明確了自己的使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,真正了受教育,長(zhǎng)才干,做貢獻(xiàn)的目的。我們只有實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,中國(guó)夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn),中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),不僅是對(duì)教育質(zhì)量方面的提高,更是對(duì)各個(gè)方面:經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化、政治一個(gè)綜合能力的提升,所以作為當(dāng)代的我們大學(xué)生有著重大的使命,國(guó)家的繁榮富強(qiáng),中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)掌握在我們年輕人的手中。
第13篇 暑期實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)總結(jié) 1650字
今年暑假7月26日至29日,我們大學(xué)廣播電視大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)舉行了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要有赴蕭山傳化大地了解中國(guó)物流情況的發(fā)展,赴大學(xué)東明山了解生態(tài)環(huán)境、赴良諸博物館了解中國(guó)古文化以及走進(jìn)社區(qū)了解市民的生活等。
環(huán)保-----這個(gè)全世界為之關(guān)注的話題與我們的生活息息相關(guān), _______在黨的“七一”講話中指出“要促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧,使人們?cè)趦?yōu)關(guān)的生態(tài)和環(huán)境中生活和工作……改善生態(tài)環(huán)境和美化生活環(huán)境”。 然而,什么是環(huán)境保護(hù)?人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,是全國(guó)政協(xié)圍繞樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀問(wèn)題的一個(gè)重要議題。有這樣一組令人痛惜的數(shù)字:我國(guó)水資源匱乏,人均水資源擁有量是世界平均水平的1/4,許多河流開(kāi)發(fā)利用率超過(guò)國(guó)際30%的生態(tài)警戒線。2003年國(guó)家環(huán)??偩纸y(tǒng)計(jì)的340個(gè)城市中,嚴(yán)重污染的91個(gè),占 27%。20世紀(jì)90年代末,我國(guó)水土流失面積356萬(wàn)平方公里,占國(guó)土面積37.08%。我國(guó)荒漠化土地面積達(dá)267萬(wàn)多平方公里。進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)以來(lái),人類(lèi)濫用改變自然的力量,無(wú)節(jié)制地?fù)]霍著自然資源。水土流失、山洪暴發(fā)、土地沙化和環(huán)境污染種種嚴(yán)重生態(tài)危機(jī)頻繁凸現(xiàn),這是大自然對(duì)人類(lèi)社會(huì)的一種沉重懲罰。無(wú)數(shù)的自然災(zāi)害告訴我們:如果人類(lèi)為了眼前的利益而無(wú)節(jié)制地破壞環(huán)境,必然會(huì)喪失賴以生存的自然基礎(chǔ),使發(fā)展最終失去意義。具體到一個(gè)地區(qū)又應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境?作為大學(xué)生又該為環(huán)境保護(hù)做些怎樣切實(shí)有效的貢獻(xiàn)呢?帶著這些問(wèn)題,我們實(shí)踐小組于7月28日赴杭州東明山舉行了以“走進(jìn)環(huán)保”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在輔導(dǎo)員高飛老師的帶領(lǐng)下,我們舉行了一次登山活動(dòng)。但是這次出發(fā).我們帶著問(wèn)題,一起登上了杭州東明山。第一次親臨大自然的懷抱,感受大自然的洗禮,感受城市公園和野生公園的區(qū)別。那里是沒(méi)有廢氣污染,沒(méi)有噪音污染的大自然。越近山腰,空氣越新鮮,于是,同學(xué)們的興致也越來(lái)越高。但是后來(lái),一場(chǎng)陣雨不得不讓我們?nèi)∠嗽浇巾數(shù)哪铑^,只能被迫選擇返回山腳。男生們把雨傘騰出來(lái)給女生,女生們也你讓我,我讓你,一種同學(xué)間相互謙讓,相互關(guān)心的集體精神在這里取得了良好的體現(xiàn)。
這次登山活動(dòng)不僅讓全體成員全面深入地了解到什么是環(huán)境保護(hù),徹底改變了過(guò)去認(rèn)為“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”、“抵制一次性塑料用品,防止白色污染”、“治理工業(yè)污染達(dá)到了”等就是環(huán)境保護(hù)的片面認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤思想,也增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),豐富和完善了同學(xué)的環(huán)保知識(shí),到了讓同學(xué)們真正“理解環(huán)保,支持環(huán)保,宣傳環(huán)保”、真正“走進(jìn)環(huán)保” 的目的,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,更重要的是,通過(guò)這次登山活動(dòng)體現(xiàn)出同學(xué)間相互謙讓,相互關(guān)心的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,以及同學(xué)間虛心學(xué)習(xí),加深溝通,增進(jìn)了解,也學(xué)到了不少諸如待人接物的交際用語(yǔ)和處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與組織活動(dòng)能力。
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓我開(kāi)闊視野,了解社會(huì),深入生活,無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力,是體味人生的'百味筒' ,是驗(yàn)證實(shí)力的'試金石',它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸,懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。 走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái),我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺,能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看!
' 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覓真知'。我相信,經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!在身體上受到了錘煉, 在思想上得到了啟發(fā)和升華,使大家多了一份生活體驗(yàn),社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力。我相信,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
第14篇 法律專大學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 1550字
xx年7月15日,海珠區(qū)大學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式在昌崗街順利舉行,參加這次實(shí)習(xí)活動(dòng)的有中大、廣教、廣警、仲愷等大學(xué)的學(xué)生。而我,是以一名志愿者的身份加入實(shí)習(xí)的行列,這也是我第二個(gè)暑假參加街道社區(qū)助理的實(shí)習(xí)活動(dòng),也許正是這些原因,所以我和一位街道的工作者接受了記者的采訪,就關(guān)于此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)表了自己的看法,都認(rèn)為是雙贏的好活動(dòng),既可以給大學(xué)生一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),也可以利用大學(xué)生的智力資源優(yōu)勢(shì)幫助街道工作人員。
我是學(xué)習(xí)法律專業(yè)的學(xué)生,法律是一門(mén)理論性和實(shí)際行均要求很強(qiáng)的學(xué)科,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí),要能夠帶到生活中。將理論聯(lián)系實(shí)際總結(jié)出一套屬于自己但又不違背法學(xué)原則的道理.對(duì)于理論知識(shí)的掌握就不用說(shuō)了。熟練背記應(yīng)該掌握的書(shū)面知識(shí),并能聯(lián)合抽象性與其他分類(lèi)知識(shí)適當(dāng)嫁接。有了牢固的理論體系,就要實(shí)現(xiàn)第二次飛躍,把理論帶到實(shí)踐中。
帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度,我來(lái)到了瑞寶街司法所,面對(duì)的是社會(huì)最底層的老百姓,讓我對(duì)他們的生活有了更深的了解,也讓我更進(jìn)一步地了解街道處理事情的方式方法,更讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西!接觸了許多事情,包括居民法律的咨詢,法律的求援,法律調(diào)解,還有比較新的,在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)的未寫(xiě)入刑法的刑罰新的執(zhí)行方式——社區(qū)矯正。我國(guó)的“社區(qū)矯正”是與監(jiān)禁矯正相對(duì)的行刑方式,是指將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi),由專門(mén)的國(guó)家機(jī)關(guān),在相關(guān)社會(huì)團(tuán)體和民間組織以及社會(huì)志愿者的協(xié)助下,在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi),矯正其犯罪心理和行為惡習(xí),并促進(jìn)其順利回歸社會(huì)的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動(dòng)。不過(guò)它也有限制,只對(duì)如下幾類(lèi)適用:
第一類(lèi)是被判處管制的罪犯。《刑法》第33條、第38-41條、第55條、第78條,《刑事訴訟法》第218條、第221條,《警察法》第6條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項(xiàng),都對(duì)管制刑及其執(zhí)行,做了多方面的規(guī)定。
第二類(lèi)是被宣告緩刑的罪犯?!缎谭ā返?2-77條、《刑事訴訟法》第217條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項(xiàng),都對(duì)緩刑的適用和執(zhí)行,做了多方面的規(guī)定。
第三類(lèi)是暫予監(jiān)外執(zhí)行的罪犯?!缎淌略V訟法》第214-216條、《監(jiān)獄法》第17條、第25-28條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項(xiàng),都對(duì)緩刑的適用和執(zhí)行,做了多方面的規(guī)定。
第四類(lèi)是被假釋的罪犯。《刑法》第79條、第81—86條,《刑事訴訟法》第217條、第221-222條,《監(jiān)獄法》第32-34條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項(xiàng),都對(duì)緩刑的裁定和執(zhí)行,做了多方面的規(guī)定。
第五類(lèi)是被剝奪政治權(quán)利并在社會(huì)上執(zhí)行的罪犯。這類(lèi)罪犯實(shí)際上包括兩種人一種是單處剝奪政治權(quán)利的罪犯。這類(lèi)罪犯數(shù)量極少。另一種是判處主刑并附加剝奪政治權(quán)利而主刑執(zhí)行完備后釋放到社會(huì)上的罪犯,這類(lèi)罪犯有一定的數(shù)量。
目前,此項(xiàng)執(zhí)行辦法還處在試點(diǎn)的階段,諸多不足也是顯而易見(jiàn)的,法律依據(jù)不足、人手不足、經(jīng)費(fèi)不足、沒(méi)有專業(yè)的培訓(xùn)、志愿者配套體制不健全、各個(gè)部門(mén)的溝通也存在很大問(wèn)題,加上街道工作的重點(diǎn)不在于此,所以大家都只能接受一小部分的矯正對(duì)象,還未能全面鋪開(kāi)。雖然如此,但我還是覺(jué)得這是一種趨勢(shì),因?yàn)檫@種方式更加人性化,有利于減少監(jiān)獄的壓力,也有利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在想起來(lái)實(shí)習(xí)的情景還是歷歷在目,既有邱所的循循善誘,有文姐的無(wú)微不至的關(guān)心和勇哥教給我深刻的人生道理,也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是:這一個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有白白的流失,我學(xué)到很多,也收獲很多,雖然有的時(shí)候感覺(jué)很累,但是很幸福,正所謂沒(méi)有人能隨隨便便成功。不管結(jié)果如何,我努力過(guò)了就無(wú)悔!千言萬(wàn)語(yǔ)都指向一句話:“實(shí)習(xí)真的是對(duì)我的一次鍛煉,給了我理論回歸實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足,也讓我更堅(jiān)定了學(xué)好法律的決心。最后謝謝你們給我們一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中漸漸的成長(zhǎng)!”
第15篇 2023暑假實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)總結(jié) 1550字
21天的光陰,21天的回首,21天的時(shí)光荏苒,歲月如梭,如一縷縷紅線,將我們纏繞起來(lái),越纏越緊······21天,我們抱怨過(guò),我們歡笑過(guò),我們流過(guò)汗,我們淋過(guò)雨,我們一起在這21天走遍了大大小小的街道社區(qū),跑遍了市中心角角落落。我們互相扶持,互相關(guān)照,我們?cè)谶@21天不曾忘記過(guò)彼此,因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>
記得陳奕迅的《十年》中,有這樣唱到:“十年之前,我不認(rèn)識(shí)你 ,你不屬于我,我們還是一樣,陪在一個(gè)陌生人左右,走過(guò)漸漸熟悉的街頭,十年之后,我們是朋友 ,還可以問(wèn)候······”歌詞中講到的是情人,但我覺(jué)得我們也像歌詞中講的那樣。21天之前,我不認(rèn)識(shí)你們,你們不認(rèn)識(shí)我。我們還是一樣,都在自己的小籠子里,錯(cuò)過(guò)一個(gè)個(gè)相識(shí)的鏡頭。21天之后,我們是朋友,很好很好的朋友,我們從心里的籠子里破殼而出,一同相約在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭,我們一起打鬧,一起歡笑,一起流汗淋雨,我們不分彼此。
21天中,我們有了阿婆,有了大叔,有了女神,有了林x學(xué)姐和楚x學(xué)姐,還有偶爾來(lái)客串的小胖學(xué)姐(學(xué)長(zhǎng)),當(dāng)然還不能忘了我們的xx爹!我們一同為我們的“安全xx,你我同行”團(tuán)隊(duì)而努力,我們一起經(jīng)營(yíng)著我們的這個(gè)家。
記得我們的第一次聚餐,是在一個(gè)大雨滂沱的日子,在那銀泰城,在那“往日時(shí)光”。木式的桌椅和杯具透露出一片古樸和寧?kù)o,柔和的燈光仿佛能照進(jìn)人的內(nèi)心,窗外的雨點(diǎn)不住的敲擊著窗戶,似打擊樂(lè),似交響樂(lè)。在這樣的氛圍下聚餐,是那么美好,那么的靜謐。但是,正如殘?jiān)履菢?,這次聚餐少了楚菲學(xué)姐,林晨學(xué)姐和小武爹,有點(diǎn)美中不足,沒(méi)有滿月時(shí)帶給人的那種團(tuán)圓美。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。如果說(shuō)第一次是小聚,那么第二次的聚餐是真正的大團(tuán)圓了,不光全隊(duì)的都來(lái)了,還有小胖學(xué)姐的傾情加盟。那個(gè)夜晚,我們?cè)谝黄?,喝了好多,也玩了好多,我們敞開(kāi)心扉,說(shuō)著彼此的秘密,直到時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從筷子與杯子間流走,快21點(diǎn)時(shí),我們才著急的趕回學(xué)校。一開(kāi)始并不知情,直到剛才,才知道那天晚上我們花了好多錢(qián),而學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們并沒(méi)有告訴我們·······頓時(shí)感覺(jué)好慚愧,留下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)面對(duì)那些賬單······學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,總是把快樂(lè)帶給我們,讓我們很安心,而總是自己去承擔(dān)那些事后的壓力與工作。如果說(shuō)我們是鮮花,那學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就是那襯托我們,輸送給我們養(yǎng)料的綠葉。如果沒(méi)有綠葉,也就沒(méi)有鮮花的綻放的吧,不是么?
21天的日子,有歡聲笑語(yǔ),有身心憔悴,烈日下有我們的揮汗的英姿,大雨中也有我們不餒的身影。在這21天里,湖州街道上,市中心,都能看到穿著白色t恤的身影,沒(méi)錯(cuò),那就是我們——xx師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院“安全xx州,你我同行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。21天里,我們站過(guò)崗,參觀過(guò)交警指揮中心,在社區(qū)給孩子們上過(guò)課,也在社區(qū)里有過(guò)晚會(huì)表演。我們的一點(diǎn)一滴的心意,一絲一縷的堅(jiān)持都融入在這些活動(dòng)工作中。在烈日下暴曬,我們沒(méi)有放棄。在冒雨前往社區(qū),我們沒(méi)有認(rèn)輸。在準(zhǔn)備社區(qū)晚會(huì)而一遍遍的排練時(shí),我們沒(méi)有感到辛苦。在看到其他學(xué)院提早離開(kāi)時(shí),雖有不甘,但我們并沒(méi)有抱怨,當(dāng)初選擇了,就有面對(duì)這些的心里準(zhǔn)備。
在這些日子里,我也認(rèn)識(shí)到了很多的社會(huì)百態(tài),人間情暖。在社會(huì)中,并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,有“勾心斗角”,有“人不為己,天誅地滅”,也有自己所沒(méi)有認(rèn)清的一面,像交警除了鐵面無(wú)私,也有柔情的一面,小孩子并不都是天真活潑的,也有很成熟的。去拉贊助時(shí),沒(méi)有一個(gè)人會(huì)白白的贊助給你。
21天的暑期社會(huì)實(shí)踐,光與影的結(jié)合,快樂(lè)與汗水的相擁,終究還是迎來(lái)了告別的鐘聲。21天之前,我還在傻傻的幻想,暑期社會(huì)實(shí)踐的構(gòu)架,轉(zhuǎn)眼間,21天已過(guò),我們也將彼此帶著微笑,相互離別,共同來(lái)結(jié)束這個(gè)難忘的暑期社會(huì)實(shí)踐。讓我們,舉杯,來(lái)為我們的暑期社會(huì)實(shí)踐共同喝彩,酒杯相碰的旋律,是我們相約的承諾,再見(jiàn)了暑期社會(huì)實(shí)踐。