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指導(dǎo)老師總結(jié)(十六篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-28 18:42:12 查看人數(shù):88

指導(dǎo)老師總結(jié)

【第1篇 三下鄉(xiāng)指導(dǎo)老師總結(jié)范文

作為__年經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系赴云浮三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)老師,我認(rèn)為我們隊(duì)在組隊(duì)階段、準(zhǔn)備階段、實(shí)踐階段的各項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照院團(tuán)委的有關(guān)規(guī)定和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神。我們對(duì)工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,我們的工作效果是卓有成效的。

在近十天左右的下鄉(xiāng)期間,我們跟羅定市附城街道辦木護(hù)村木護(hù)小學(xué)的五十多名小學(xué)生愉快相處。較好的完成了文化、藝術(shù)、科學(xué)、外語等學(xué)科的教學(xué)任務(wù),小學(xué)生們表示滿意,大學(xué)生們也得到了鍛煉。除此之外,我們還做了《農(nóng)村大學(xué)生不愿意回生源地工作的心理成因》的問卷調(diào)查和重點(diǎn)采訪,取得了珍貴的一首資料,為課題的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次三下鄉(xiāng),我們的所有會(huì)議嚴(yán)格按照亨利.m.羅伯特所著《議事規(guī)則》的相關(guān)規(guī)定召開,解決了以前學(xué)生組織開會(huì)無效率的老大難問題。隊(duì)員們養(yǎng)成了高效做事的好習(xí)慣,我認(rèn)為這種影響是深遠(yuǎn)的。

此外,我們還聯(lián)系到熱心校友黃春燕,為木護(hù)小學(xué)捐贈(zèng)了一批文具和體育用品。開創(chuàng)了暑期三下鄉(xiāng)一種新的模式。

總的來說,我們隊(duì)的工作做到了讓市鎮(zhèn)村干部群眾的滿意,讓小學(xué)生滿意。隊(duì)員們和我都在這次三下鄉(xiāng)中得到了心靈的震撼,見識(shí)的增長,能力的提升。

【第2篇 學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)范文

篇一:學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師工作職責(zé)

學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師工作職責(zé)

1、在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在共青團(tuán)的幫助下,團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生,把握學(xué)生會(huì)整體工作思路和工作目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部制定合理的學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)組織開展全校性豐富多彩的第二課堂活動(dòng),活躍校園優(yōu)化成長環(huán)境。

3、參與較大活動(dòng)的組織策劃,通過主席團(tuán)指導(dǎo)、安排、督促、檢查學(xué)生會(huì)各部工作,至少每兩周參加一次學(xué)生會(huì)工作例會(huì)。

4、指導(dǎo)、檢查學(xué)生會(huì)的日常管理工作,重視學(xué)生干部的選拔,培養(yǎng)、管理和考核工作,直接負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的財(cái)務(wù)審核工作。

5、每兩周專門找學(xué)生干部談話至少一次,深入了解情況聽取同學(xué)關(guān)于學(xué)院各個(gè)方面工作的意見和建議,及時(shí)地向?qū)W院反映同學(xué)的正當(dāng)要求,維持同學(xué)的正常權(quán)利。

6、定期主持召開(每月不少于一次)學(xué)生會(huì)干部生活會(huì),及時(shí)了解干部思想狀況,對(duì)干部的工作成績進(jìn)行記錄,成績突出的給予表彰。

7、協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)與學(xué)院各部門之間的聯(lián)系幫助學(xué)生會(huì)完成各項(xiàng)任務(wù)。

篇二:學(xué)生會(huì)年度工作總結(jié)

本屆學(xué)生會(huì)自____年9月成立以來,本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo),以代表軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則,在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下,在廣大師生的熱情支持下,我們?nèi)翰呷毫?,?wù)實(shí)創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,服務(wù)管院,努力樹立軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)自己的品牌形象。追求是結(jié)果,享受是過程。學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向,緊扣時(shí)代脈搏,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn),開展了一系列有意義的活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長起到了積極作用,同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。

現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:

一、嚴(yán)格選拔成員,組建新的團(tuán)體

我們經(jīng)過層層篩選之后,確立了新一屆正式成員,在一段時(shí)間的鍛煉后,他們工作能力有了很大提高,我們在工作上對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予他門幫助,使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作,并在同學(xué)中樹立了良好的學(xué)生會(huì)干部形象。他們在學(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新, 兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在班里和同學(xué)友好相處,積極配合班主任工作。在各方面都嚴(yán)格要求自己,起到表率帶頭作用。

二、創(chuàng)新招新方法,組建新一屆學(xué)生會(huì)

學(xué)年伊始,大一新生剛剛?cè)雽W(xué),在緊張的軍訓(xùn)到來之際,我們軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新招新面試方法,首次采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論模式,

三、健全內(nèi)部建設(shè),完善管理體制

新一屆學(xué)生會(huì)成立之后,我們就實(shí)施了新的管理制度,改變了以前學(xué)生會(huì)松,散的局面,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都制度化。在積極開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我們也對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善,實(shí)施科學(xué)的管理理念。建設(shè)并完善學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制,使學(xué)生會(huì)內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。建立實(shí)行辦公室值班制度, 制定了學(xué)生會(huì)工作細(xì)則和工作職能,并實(shí)行嚴(yán)格的例會(huì)制度,獎(jiǎng)懲制度,完善了活動(dòng)申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的財(cái)務(wù)制度。“一份耕耘,一份收獲”在我們不斷的努力下, 軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟。

四、積極開展課外活動(dòng),豐富同學(xué)課余生活

學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人,我們在發(fā)揮紐帶作用的同時(shí),結(jié)合我院實(shí)際,開展了豐富多彩的課余文化活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成材發(fā)揮了積極作用,同時(shí)也活躍了校園氣氛。我們堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下,經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,不斷拓展工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃,現(xiàn)將本學(xué)年活動(dòng)總結(jié)如下:

(一)____年9月 軟件與服務(wù)外包學(xué)院迎新生晚會(huì)

____年9月27日晚18:30,軟服學(xué)院 “成就夢想 釋放激情”____年級(jí)迎新晚會(huì)在鐳射廳隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官和新生們歡聚一堂,共慶這美好的時(shí)刻。

魅力四射的開場舞《never give up》給了大家一次視覺的盛宴,現(xiàn)場的氛圍立即被調(diào)動(dòng)起來。從大一新生中挖掘出來的小明星王璐、徐遠(yuǎn)翔給大家?guī)砹艘皇纵p快而又耐人尋思的《當(dāng)我唱起這首歌》,科院武術(shù)社為大家?guī)淼木时硌莞亲屓珗鰵夥辗序v,幽盟的《大話愛情》令觀眾笑不絕口,以及名氣不可一世的六弦知音吉他社的成員們利用吉他伴唱給大家?guī)砹瞬煌囊魳废硎堋V袌龌顒?dòng)更來得刺激,直接與觀眾互動(dòng)來進(jìn)行游戲《搶板凳》,一下子讓全場的氣氛輕松了許多。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)振奮人心,一個(gè)個(gè)幸運(yùn)兒激動(dòng)得上臺(tái)拿禮品。傳統(tǒng)藝術(shù)戲劇《夫妻雙雙把家還》得到了大家的好評(píng),婀娜多姿的陸慧璇帶來了優(yōu)美的拉丁舞表演,新生郭耿豪等人演的小品《西游記》將傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美的結(jié)合,展示了不一樣的西游記。十佳歌手中尚婭婷等人的樂曲串燒將現(xiàn)場氣氛帶到白熱化狀態(tài)。輕松而又神秘的魔術(shù)表演讓大家贊不絕口。最后在教官的合唱《精忠報(bào)國》中圓滿結(jié)束了本次晚會(huì)。

本次晚會(huì)促進(jìn)了新生的交流,為多才多藝學(xué)生們提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)來展示自己,給廣大新生們展示了軟服學(xué)子的良好形象。

(二)____年10月 學(xué)生會(huì)總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)

軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)于____年10月17日晚19:00—20:30在d209成功舉辦了學(xué)生會(huì)總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。出席活動(dòng)的嘉賓有,軟件與服務(wù)外包學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委陳薇老師、12屆學(xué)生會(huì)全體干部以及13屆學(xué)生會(huì)全體成員。

本次活動(dòng)分為三個(gè)篇章。第一篇章:總結(jié)過去寄語未來。在觀看了12屆學(xué)生會(huì)成果展示視頻后,12屆主席團(tuán)代表孟迪飛主席上臺(tái)做總結(jié)性發(fā)言并寄語新一屆學(xué)生會(huì)。在孟主席激情洋溢的講話后,本屆學(xué)生會(huì)副主席邵嘉倫,介紹本屆學(xué)生會(huì)接下來的工作目標(biāo)和方向,他號(hào)召全體部長、干事要秉承學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)爭取在新的一學(xué)年再創(chuàng)新輝煌。文藝部彭政同學(xué)也作為干事代表進(jìn)行了發(fā)言。在第一篇章結(jié)束,陳薇老師向12屆學(xué)生會(huì)全體成員表示了感謝并頒發(fā)了聘書。第二篇章:本屆學(xué)生會(huì)主席及各部門介紹。各部門上臺(tái)進(jìn)行了展示并宣讀了各部門的工作口號(hào),每個(gè)部門慷慨激昂,表現(xiàn)出他們對(duì)未來工作的積極與堅(jiān)持的工作態(tài)度。隨之,由上屆主席、部長為本屆的主席部長掛帶工作牌進(jìn)行工作的交接以及傳承。第三篇章:軟服、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院分團(tuán)委陳薇老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,她從培養(yǎng)四種意識(shí)和提高四種能力兩方面和大家進(jìn)行了分享。她提到作為學(xué)生干部要在工作中培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí);要提高表達(dá)(口頭、書面)能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力和社會(huì)交往能力,只有具備了這些意識(shí)和能力個(gè)人才能取得長遠(yuǎn)的發(fā)展、學(xué)生會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展壯大。陳老師最

后鼓勵(lì)我們要團(tuán)結(jié)一致,擰成一股繩,匯聚成一道閃電,攜手同行,奮力拼搏,為學(xué)生會(huì)璀璨奪目的明天而努力。

最后,在13屆學(xué)生會(huì)全體成員的宣誓下結(jié)束了本次總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。

本次會(huì)議極大的調(diào)動(dòng)了13屆部長和干事們的工作積極性,并且也為各個(gè)部門提供了一個(gè)展示自我、互相交流的平臺(tái),相信大家在本次會(huì)議以后一定會(huì)秉承學(xué)生會(huì)“精誠團(tuán)結(jié)勇攀高峰”的會(huì)訓(xùn),一起開創(chuàng)美好的未來。

(三)____年10月,學(xué)生7s綜合素質(zhì)證發(fā)布會(huì)

為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)軟服學(xué)院學(xué)生管理工作,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,更好地推進(jìn)我院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證工作,更好地服務(wù)于大學(xué)生的成長成才,軟服學(xué)院根據(jù)《無錫科技職業(yè)學(xué)院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證管理辦法》,并結(jié)合我院管理改革實(shí)際,特制訂了學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證。

____年10月23日下午3點(diǎn)30分,由軟服學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部主辦的“學(xué)生7s綜合素質(zhì)證發(fā)布會(huì)”在d209隆重舉行。學(xué)工處處長王佩蓉老師、軟服黨總支副書記趙嫻老師、軟服全體素養(yǎng)導(dǎo)師、各班級(jí)7s委員以及各班級(jí)學(xué)生代表近200人參加了發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)由素養(yǎng)導(dǎo)師陳薇老師主持。

活動(dòng)開始,主持人陳薇老師介紹了本次發(fā)布會(huì)的流程和發(fā)布會(huì)的意義。之后7s管理委員會(huì)負(fù)責(zé)人錢裕鵬同學(xué)作為7s發(fā)言人向大家介紹了本記錄證的設(shè)計(jì)理念、意義以及如何使用,并就考核細(xì)則進(jìn)行了進(jìn)一步說明。

為檢驗(yàn)、考核學(xué)生對(duì)7s的了解程度,我們積極發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢,用“微信”進(jìn)行互動(dòng)和抽獎(jiǎng)。主持人提出有關(guān)7s的問題,同學(xué)們通過微信把正確答案發(fā)送到指定微信號(hào),以最快最準(zhǔn)確的方式回答了問題將獲得小獎(jiǎng)品。同學(xué)們都很積極的拿起手機(jī)打開微信進(jìn)行搶答。這個(gè)微信互動(dòng)游戲一下子活躍了現(xiàn)在氛圍,同時(shí)也加深了同學(xué)們對(duì)7s的認(rèn)知和了解。

隨后,軟服黨總支副書記趙嫻老師向各班級(jí)頒發(fā)了軟服學(xué)院《學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證》。 最后,學(xué)工處王佩容處長進(jìn)行了總結(jié)講話,她首先對(duì)軟服的創(chuàng)新工作方式,制作學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證給予了高度的肯定。并就學(xué)院7s管理模式的由來、作用和取得的成效進(jìn)行了進(jìn)一步說明,讓同學(xué)們有了更深刻的認(rèn)知。同時(shí),她也對(duì)在座的同學(xué)提出了希望,她希望全體同學(xué)在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、節(jié)約、安全方面做出應(yīng)有的成績和貢獻(xiàn),在學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證記下屬于同學(xué)們的青春的輝煌。

本次發(fā)布會(huì)的形式創(chuàng)新,贏得了廣大師生的好評(píng)。軟服的學(xué)生們將在《無錫科技職業(yè)學(xué)

院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證管理辦法》的引導(dǎo)下,積極實(shí)踐,讓這本記錄證見證大家的成長,讓這本記錄證擁有更加豐富的下一頁,讓這本記錄證在青春記憶中留下一個(gè)深刻的痕跡。 (四)____年10月28日,“只要你敢show 達(dá)人就是you”軟服達(dá)人秀。

____年10月28日晚6點(diǎn)30,由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部主辦“只要你敢show 達(dá)人就是you”為主題的第三屆達(dá)人秀在i201隆重舉行。校學(xué)生會(huì)文藝部部長、軟服學(xué)生會(huì)主席團(tuán)應(yīng)邀蒞臨比賽并作現(xiàn)場評(píng)委。

比賽在主持人激昂的開場詞中正式拉開了序幕,比賽開始,一首《父親》吉他彈唱帶動(dòng)了現(xiàn)場的氣氛,使觀眾們的情緒高漲起來。接下來,選手們先后以舞蹈、吉他彈唱、歌曲等形式來征服觀眾,先一小段的b-bo_讓人歡呼連連,隨后一段優(yōu)雅的交誼舞牢牢的吸引住觀眾的眼球,此時(shí)比賽也進(jìn)入了高潮階段,其中,參賽者通信1301班的倪明以《bad romance》驚艷全場,可謂是男版的lady gaga。眾多精彩的節(jié)目博得了現(xiàn)場觀眾的掌聲不斷,評(píng)委們也不吝嘉獎(jiǎng),對(duì)其好評(píng)連連。比賽逐漸接近尾聲,最終評(píng)委們選送了五個(gè)優(yōu)秀節(jié)目至大院參加科院達(dá)人秀的比賽。

本次比賽給新生們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我才能的舞臺(tái),使新生的青春活力得以進(jìn)一步張揚(yáng),讓他們有了精彩的開始,明白今后更大更廣闊的舞臺(tái)等著他們來挑戰(zhàn)。整個(gè)比賽期間氣氛和諧,更多的讓同學(xué)們也領(lǐng)略了身邊達(dá)人的風(fēng)采。

【第3篇 2023年三下鄉(xiāng)指導(dǎo)老師總結(jié)

三下鄉(xiāng)指導(dǎo)老師總結(jié)

作為XX年經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系赴云浮三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)老師,我認(rèn)為我們隊(duì)在組隊(duì)階段、準(zhǔn)備階段、實(shí)踐階段的各項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照院團(tuán)委的有關(guān)規(guī)定和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神。我們對(duì)工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,我們的工作效果是卓有成效的。

在近十天左右的下鄉(xiāng)期間,我們跟羅定市附城街道辦木護(hù)村木護(hù)小學(xué)的五十多名小學(xué)生愉快相處。較好的完成了文化、藝術(shù)、科學(xué)、外語等學(xué)科的教學(xué)任務(wù),小學(xué)生們表示滿意,大學(xué)生們也得到了鍛煉。除此之外,我們還做了《農(nóng)村大學(xué)生不愿意回生源地工作的心理成因》的問卷調(diào)查和重點(diǎn)采訪,取得了珍貴的一首資料,為課題的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次三下鄉(xiāng),我們的所有會(huì)議嚴(yán)格按照亨利.m.羅伯特所著《議事規(guī)則》的相關(guān)規(guī)定召開,解決了以前學(xué)生組織開會(huì)無效率的老大難問題。隊(duì)員們養(yǎng)成了高效做事的好習(xí)慣,我認(rèn)為這種影響是深遠(yuǎn)的。

此外,我們還聯(lián)系到熱心校友黃春燕,為木護(hù)小學(xué)捐贈(zèng)了一批文具和體育用品。開創(chuàng)了暑期三下鄉(xiāng)一種新的模式。

總的來說,我們隊(duì)的工作做到了讓市鎮(zhèn)村干部群眾的滿意,讓小學(xué)生滿意。隊(duì)員們和我都在這次三下鄉(xiāng)中得到了心靈的震撼,見識(shí)的增長,能力的提升。

【第4篇 社團(tuán)指導(dǎo)老師工作總結(jié)范文

【社團(tuán)指導(dǎo)老師工作總結(jié)】

手工藝協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師年度工作總結(jié)時(shí)光如白駒過隙, 轉(zhuǎn)眼間手工藝協(xié)會(huì) ____年 年度的工作已接近尾聲。

本學(xué)年, 本協(xié)會(huì)在院系兩級(jí)團(tuán)委、 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,也在全體手工藝協(xié)會(huì)會(huì)員的共同 努力和積極配合下,這一年我們結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際,有目的、有計(jì)劃、有針對(duì) 性的開展了各式各樣的活動(dòng), 并取得了一定的成績,同時(shí)也豐富了我校學(xué)生的校 園文化生活,下面就這一年的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、制度執(zhí)行方面

1、作為一個(gè)成功的協(xié)會(huì)就應(yīng)有它的精神和凝聚力,而我們協(xié)會(huì)一直注重團(tuán) 隊(duì)的合作精神,關(guān)心每一個(gè)成員綜合素質(zhì)的發(fā)展。

2、自協(xié)會(huì)成立以來,手工藝協(xié)會(huì)始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,配合學(xué)校 的各項(xiàng)工作。

同時(shí)也接受院團(tuán)委社管部門的管理,例如積極配合社管部門開展的 協(xié)會(huì)聯(lián)誼,優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比等。這就使我們協(xié)會(huì)能正常,有紀(jì)律,有秩序地開展協(xié) 會(huì)的各方面工作。

3、經(jīng)常深入學(xué)生社團(tuán),了解學(xué)生社團(tuán)成員思想、學(xué)習(xí),加強(qiáng)與社團(tuán)干部、 成員的交流溝通,有針對(duì)性地做好思想政治工作,做好專業(yè)理論指導(dǎo); 4、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)制定每學(xué)期工作計(jì)劃,確定工作重點(diǎn);每學(xué)期定期參加全 體社團(tuán)成員會(huì)議或理事會(huì)會(huì)議; 5、檢查學(xué)生社團(tuán)工作開展情況,提高社團(tuán)活動(dòng)的層次與質(zhì)量,指導(dǎo)社團(tuán)活 動(dòng),社團(tuán)外出活動(dòng)的一個(gè)提前審核,對(duì)學(xué)生社團(tuán)中存在的問題予以分析解決; 6、各學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師至少每學(xué)期主講一次與學(xué)生社團(tuán)相關(guān)的講座; 7、關(guān)心社團(tuán)干部的成長,注意加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)干部的聯(lián)系溝通,協(xié)助做好 社團(tuán)考核及各種優(yōu)秀評(píng)選。 二、開展活動(dòng)方面 1、為了保證協(xié)會(huì)活動(dòng)的開展與落實(shí)。經(jīng)征求大部分會(huì)員的意見,我們把活 動(dòng)日期改為:每周三下午 15:00~17:00 為會(huì)員學(xué)習(xí)時(shí)間,每兩個(gè)會(huì)干或技術(shù) 員負(fù)責(zé)教大家,每兩周進(jìn)行一次現(xiàn)場操作檢驗(yàn),定期召開例會(huì),對(duì)本協(xié)會(huì)近期的 工作進(jìn)行總結(jié),提交下一階段的工作計(jì)劃,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)加以改正,以達(dá)到更好 地發(fā)展本協(xié)會(huì)。

2、帶領(lǐng)社員在 3、4 月份在公園里現(xiàn)場表演和現(xiàn)場傳授制作絲網(wǎng)花的技術(shù), 讓更多的人能接觸多手工藝的制作。同時(shí)為了緬懷革命先烈,增強(qiáng)會(huì)員的愛國愛 校精神,本協(xié)會(huì)和其他協(xié)會(huì)一起來到了革命烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

3、積極準(zhǔn)備參加學(xué)院一系一品的活動(dòng)。組織社員認(rèn)真籌備并努力發(fā)揮出我 社團(tuán)的特長,在成品制作上花了很大功夫,雖然最后沒有評(píng)上,但是社員從此次 活動(dòng)中學(xué)到了許多制作的技巧,增進(jìn)了彼此間的關(guān)系。

展望 ____年 年,我作為指導(dǎo)老師,本著為社團(tuán)負(fù)責(zé)的態(tài)度,會(huì)繼續(xù)和社員維 護(hù)好社團(tuán),開展好活動(dòng),主要從幾下幾點(diǎn)出發(fā)

一、進(jìn)行社團(tuán)本質(zhì)改革,突出協(xié)會(huì)特色,擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力度,讓有志服務(wù) 于本協(xié)會(huì)的同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、調(diào)整協(xié)會(huì)內(nèi)部工作,采取制度化管理,培養(yǎng)內(nèi)部人員的原則立場,培養(yǎng) 他們的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力,促進(jìn)本社團(tuán)規(guī)范化發(fā)展。

三、突出品牌活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境與平臺(tái)。

四、爭取各種資源,充實(shí)社團(tuán)活動(dòng)能量。

五、做好新會(huì)員的納新工作,突破男女局限,汲取有用人才。 對(duì)于工作中取得的成就,我們絕不驕傲對(duì)于工作中的不足,我們絕不回避。

邁開步伐, 迎頭并進(jìn), 用嶄新的面貌迎接新的一年, 相信手工藝協(xié)會(huì)會(huì)越走越好!

【社團(tuán)指導(dǎo)老師工作總結(jié)】

排球社團(tuán)指導(dǎo)老師工作總結(jié)在學(xué)校的大力支持和排協(xié)成員們的積極協(xié)助下,自 2023 年院排 球協(xié)會(huì)成立以來,始終堅(jiān)持訓(xùn)練和多方面發(fā)展為宗旨,使排協(xié)成員能 在娛樂的氣氛中掌握到排球技能,也極大的豐富了大家的課余生活, 同時(shí)也為院排球隊(duì)輸送了大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,并取得多項(xiàng)優(yōu)異成績。作 為指導(dǎo)老師,現(xiàn)就指導(dǎo)工作及本協(xié)會(huì)工作總結(jié)如下

(一) 作為一個(gè)成功的協(xié)會(huì)就應(yīng)有它的精神和凝聚力, 而我們排 球協(xié)會(huì)一直注重團(tuán)隊(duì)的合作精神,關(guān)心每一個(gè)成員綜合素質(zhì)的發(fā)展。

(二) 自協(xié)會(huì)成立以來, 排球協(xié)會(huì)始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。同時(shí)也接受院團(tuán)委社管部門的管理,例如積極 配合社管部門開展的協(xié)會(huì)聯(lián)誼,優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比等。這就使我們協(xié)會(huì)能 正常,有紀(jì)律,有秩序地開展協(xié)會(huì)的各方面工作。

(三)為在校內(nèi)進(jìn)一步推廣排球運(yùn)動(dòng),我們除了每周二、四進(jìn)行 日常訓(xùn)練外,還舉行了各系部聯(lián)賽,協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行小組賽,在讓全院 學(xué)生近距離了解排球運(yùn)動(dòng)的同時(shí),也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)身心素質(zhì),增進(jìn)健康。積極參與體育鍛煉,全面 提高身心素質(zhì), 并著重加強(qiáng)力量與耐力素質(zhì), 提高對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力, 增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力,從而提高健康水平,保持良好的身心狀態(tài)。

在日常訓(xùn)練中, 我們將所有成員分成幾個(gè)小組, 除了指導(dǎo)老師外, 每個(gè)小組都有訓(xùn)練部的人員指導(dǎo)成員的學(xué)習(xí), 為每個(gè)學(xué)員提供技術(shù)的 指導(dǎo)。在一個(gè)小組里面可以讓大家互相了解,互相學(xué)習(xí),互相探討, 相互促進(jìn)。以發(fā)球,墊球,傳球作為訓(xùn)練的重點(diǎn),并且穿插在扣球和 攔網(wǎng)等技術(shù)方面的內(nèi)容。

同時(shí)為了檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果, 增進(jìn)成員之間的友誼, 我們開展 了友誼小組賽。以小組為單位開展球賽,進(jìn)行循環(huán)積分比賽,最高分 者勝出。

(四) .協(xié)會(huì)能持續(xù)健康的發(fā)展,離不開一個(gè)優(yōu)秀的協(xié)會(huì)干部組 織,為了做好換屆工作,我多次與協(xié)會(huì)新老干部進(jìn)行交流,探討關(guān)于 促進(jìn)協(xié)會(huì)發(fā)展的新方法,在拓寬大家思路的同時(shí),也為我們協(xié)會(huì)的未 來打下扎實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)更好的人才。

(五) .學(xué)院體育館建成后,學(xué)生們的活動(dòng)條件得到了極大的改 善,作為指導(dǎo)老師同時(shí)也是一名體育教師,努力為協(xié)會(huì)創(chuàng)造更好的訓(xùn) 練活動(dòng)環(huán)境,通過協(xié)調(diào)安排,目前排球協(xié)會(huì)每周都有固定一次進(jìn)館活 動(dòng)的機(jī)會(huì),保證了協(xié)會(huì)活動(dòng)不會(huì)因天氣因素而受到影響。

(六) .對(duì)于協(xié)會(huì)的賽事活動(dòng),積極配合協(xié)會(huì)干部組織安排,認(rèn) 真做好裁判員的培訓(xùn)工作。

特別指出的是, 為更廣泛的推廣排球運(yùn)動(dòng), 進(jìn)一步突出運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的特點(diǎn), 今年排球賽的組織形式由以往的系部為 參賽單位改為針對(duì)全院甚至周邊兄弟院校的排球愛好者的自由組合 報(bào)名參賽形式,從而更加促進(jìn)了各團(tuán)體之間的交流。

排球就是我們協(xié)會(huì)的根, 作為指導(dǎo)老師, 雖自己曾長期從事排球 運(yùn)動(dòng),但仍需要進(jìn)一步掌握排球相關(guān)知識(shí)及教學(xué)理論,從而能更好的 為大家創(chuàng)造了學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,為學(xué)院排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

【社團(tuán)指導(dǎo)老師工作總結(jié)】

社團(tuán)部工作總結(jié)____年是我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展過程中碩果累累的一年, 各社團(tuán)作為 我校校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)拓展的重要載體,在繁榮校園文 化、 豐富學(xué)生第二課堂、 提高學(xué)生綜合素質(zhì)、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、 促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了越來越重要的作用, 日益成為廣大學(xué) 生拓展興趣愛好,擴(kuò)大求知領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示智慧才華的廣 闊舞臺(tái)。

本學(xué)期,在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的 關(guān)心支持下, 在兄弟學(xué)生部門、 兄弟高校的大力支持下, 在社團(tuán)部“以 人為本”的工作理念、“管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”的指導(dǎo)方針、全 校所有社團(tuán)以社團(tuán)部為中心凝聚在一起, 以奮斗的姿態(tài)和不懈的努力 締造出了地大社團(tuán)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象,引領(lǐng)著學(xué)校校園 文化的時(shí)尚,開創(chuàng)了我校社團(tuán)工作的新局面。

社團(tuán)工作的成績是喜人的,這份輝煌與成就是所有社團(tuán)成員心 血和智慧的結(jié)晶,同時(shí)也凝聚著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)社團(tuán)的關(guān)心 和支持。我們?yōu)橹老?,為之雀躍,更為之自豪!在享受著成就和輝 煌的喜悅的同時(shí),我們也時(shí)刻保持著冷靜理智的頭腦,不斷總結(jié),總 結(jié)成功,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn);不斷思考,思考問題,思考困惑,思 考前路,因?yàn)橹挥袑?duì)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展不斷進(jìn)行總結(jié)和思考,我們才能 不斷進(jìn)步,社團(tuán)才能不斷發(fā)展,社團(tuán)事業(yè)的明天才會(huì)更加輝煌壯麗! 現(xiàn)將我部本學(xué)年來的工作做如下總結(jié)

一、加強(qiáng)管理、合理定位,管理機(jī)制更加完善。 為更加有效地服務(wù)社團(tuán)工作,引導(dǎo)社團(tuán)良性發(fā)展,我們在本學(xué) 期繼續(xù)推進(jìn)和完善內(nèi)部建設(shè)工作,其中包括:規(guī)范各協(xié)會(huì)日常制度 與活動(dòng)申請(qǐng)制度,建立更為規(guī)范全面的財(cái)務(wù)制度和社團(tuán)工作活動(dòng)考 評(píng)制度,對(duì)各協(xié)會(huì)工作進(jìn)行全方位、細(xì)致的監(jiān)管。

二、積極舉辦形式多樣的社團(tuán)活動(dòng),豐富校園文化生活,提升學(xué)生 社團(tuán)的知名度、凝聚力和影響力。

我們長期堅(jiān)持社團(tuán)管理與服務(wù)相結(jié)合的原則,提倡“新好”精 神,協(xié)調(diào)、組織各協(xié)會(huì)開展了______________活動(dòng)等,并通過海報(bào)、 條幅、展板等多種渠道對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行廣泛有力的宣傳,切實(shí)提升了 社團(tuán)活動(dòng)在廣大學(xué)生中的知名度和影響力, 社團(tuán)活動(dòng)的參與度也大大 提高。

三、加大宣傳力度、擴(kuò)展社團(tuán)文化覆蓋面 為了社團(tuán)文化更廣泛地影響大學(xué)生的生活, 針對(duì)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)化的 趨勢,我們社團(tuán)部新開通 qq 群,于此期間,我們還與與各協(xié)會(huì)的網(wǎng) 絡(luò)信息部密切溝通,形成了完善的交流溝通渠道。為老師學(xué)生了解社 團(tuán)奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、擴(kuò)大校園文化外部影響,樹立社團(tuán)品牌形象 我院社團(tuán)廣泛地展開多協(xié)會(huì),多層面,多領(lǐng)域的合作。充分利 用校內(nèi)外資源,與各兄弟院校舉辦了多場聯(lián)誼晚會(huì),羽毛球聯(lián)賽,乒 乓聯(lián)賽等多項(xiàng)活動(dòng),深受各協(xié)會(huì)成員的喜歡。

五、健全社團(tuán)年度評(píng)優(yōu)細(xì)則,為學(xué)院、本部優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比提供參考依 據(jù)。 根據(jù)學(xué)院團(tuán)委的指示,努力做好________年度社團(tuán)評(píng)優(yōu)工作,其 中包括兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——社團(tuán)優(yōu)秀負(fù)責(zé)人及社團(tuán)活動(dòng)積極分子。

從組織自 愿報(bào)名、審核材料、篩選社團(tuán)與相關(guān)人員、深入調(diào)查核實(shí)、制作公示 文件到表彰獲優(yōu)社團(tuán)和社團(tuán)工作積極分子, 社團(tuán)部員們從不敢有一絲 絲懈怠,全力以赴做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。

六、為學(xué)校新社團(tuán)成立制定合理的程序 做好把關(guān)社團(tuán)成立申請(qǐng),敦促社團(tuán)按時(shí)完成注冊,監(jiān)督社團(tuán)活動(dòng) 申請(qǐng), 協(xié)調(diào)社團(tuán)活動(dòng)沖突等一系列工作。

社團(tuán)部并沒有因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)缺乏、 威信不足等缺陷而放棄管理和服務(wù)社團(tuán)的工作,或者有任何的懈怠。

社團(tuán)部的信條是

我們是一股聚合向上的力量, 根植在這片沃土之上, 以青春的名義永不言敗! 七、聘請(qǐng)社團(tuán)指導(dǎo)老師為協(xié)會(huì)提供幫助 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和各社團(tuán)非常重視會(huì)員技能技藝的提高, 并在每 學(xué)期伊始對(duì)成員提出明確的培養(yǎng)目標(biāo),因此在下學(xué)期里,社團(tuán)部和各 社團(tuán)積極籌備,聘請(qǐng)了社團(tuán)指導(dǎo)老師來為協(xié)會(huì)、社團(tuán)提供一定的指導(dǎo) 與幫助,成員交流—— 以老師帶的新型培養(yǎng)等方式。

如今,我部的工作也接近了尾聲,經(jīng)過這一學(xué)年共同的努力工作 與學(xué)習(xí),結(jié)下了深厚的友誼,我們的工作也得到了老師同學(xué)的認(rèn)同。

然而我們?nèi)〉玫某煽円搽x不開各協(xié)會(huì)的積極配合與傾情付出。

雖然本學(xué)期我部的工作取得了較為可喜的成績, 但同時(shí)也存在著 一些不足: 一、由于在社會(huì)實(shí)踐方面有所欠缺,使得有些社團(tuán)工作開展的過 于倉促,未能開展內(nèi)容更為豐富的活動(dòng)。所以,以后要大力加強(qiáng)實(shí)踐 工作,使工作能夠更好地開展。

二、 有些社團(tuán)開展的活動(dòng)過于單一,未能充分展現(xiàn)出各社團(tuán)應(yīng) 有的特色,因此在這方面的工作有待進(jìn)一步的改善。

三、相關(guān)活動(dòng)管理制度與財(cái)務(wù)管理制度需健全和完善,同時(shí)執(zhí)行 力度嚴(yán)重不足,導(dǎo)致部分干部違規(guī)違例現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。為此,我們將 不斷完善校區(qū)社團(tuán)的活動(dòng)管理細(xì)則與財(cái)務(wù)管理制度, 加強(qiáng)各項(xiàng)工作的 執(zhí)行力度,為構(gòu)建和諧的校園社團(tuán)文化而努力。

以上是本學(xué)期社團(tuán)部的工作總結(jié),在過去的工作中,我們看到了 成績,同時(shí)也看到了不足,我們還有很多地方值得去努力和改進(jìn)。希 望在日后的工作中, 我們的師弟師妹依舊會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和 監(jiān)督下,積極發(fā)揮我社團(tuán)部的宗旨,開展更多更新的活動(dòng),將各項(xiàng)工 作更加細(xì)致、更加認(rèn)真地落實(shí)到具體的實(shí)踐中去,用最大的努力和更 加飽滿的工作熱情去做好每一件事,為團(tuán)委貢獻(xiàn)出我們所有的力量, 為學(xué)院增光添彩!

【第5篇 最新實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

2017年最新實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)范文

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

201_年春,我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在慶鴻電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

一、明確實(shí)習(xí)目的:

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

2 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。

他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2 、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3 、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠,了解機(jī)床,認(rèn)識(shí)加工工藝,關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài),有準(zhǔn)備地進(jìn)行 1~2 個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績的重要組成部分。

4、安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的.理念,絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫發(fā)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。

2 、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3 、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作,從小事做起,直至參與工廠的機(jī)械零件的生產(chǎn),成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

教實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機(jī)械專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。

【第6篇 指導(dǎo)老師工作總結(jié)

指導(dǎo)老師工作總結(jié)

我是在開學(xué)前不久接到要承擔(dān)指導(dǎo)老師工作的通知的,倉促之下上任,指導(dǎo)工作難免全盡人意。但始終能盡職盡責(zé)的完成學(xué)校交予的各項(xiàng)指導(dǎo)工作。在上學(xué)期的指導(dǎo)過程中,我對(duì)___進(jìn)行個(gè)別聽課、一對(duì)一的指導(dǎo)和座談,深入地了解___在授課、聽課的情況,現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

教學(xué)工作情況:

上好每一堂課,是新教師從事新的教學(xué)工作的核心。在長達(dá)四個(gè)月的課堂教學(xué)中,___在我的的精心指導(dǎo)下,都較好地完成了以下工作:

一、教學(xué)準(zhǔn)備工作

為了保證課堂教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目的要求,收到較好的效果,我安排_(tái)__在個(gè)人備課的.基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,大家共同學(xué)習(xí)大綱,鉆研教材,設(shè)計(jì)教法,精心試講。通過試講反復(fù)熟悉教材和教案,掌握教學(xué)的步驟和方法,錘煉教學(xué)語言,試寫板書和練習(xí)演示教具,鍛煉講課的膽量。

二、課堂教學(xué)工作

課堂教學(xué)中,新教師都能較好地把自己所學(xué)的教育理論知識(shí)用于課堂教學(xué)實(shí)踐,善于根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際組織教學(xué),合理地分配教學(xué)時(shí)間,教態(tài)和語言符合新的教學(xué)課的要求,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)較為完整合理,過渡自然,不拖堂,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練。大多數(shù)時(shí)候新教師所使用的教學(xué)方法恰當(dāng)、精講、精練,課堂氣氛活躍,能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使大部分學(xué)生都能達(dá)到教學(xué)的基本要求。

例如,生物教學(xué)中,___基本能夠做到根據(jù)章節(jié)的特點(diǎn),進(jìn)行定義、事例、試驗(yàn)方法等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)及聽課、記筆記、思考問題等基本技能的訓(xùn)練,準(zhǔn)確地進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。都能突出教學(xué)的重點(diǎn),突破難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、邏輯思維能力和解題能力,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)和自我檢查作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、輔導(dǎo)、作業(yè)批改和成績考核工作

輔導(dǎo)是貫徹因材施教原則的重要措施,是教學(xué)新的教學(xué)中不容忽視的環(huán)節(jié)。___大都能認(rèn)真細(xì)致地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確定輔導(dǎo)的對(duì)象,如發(fā)現(xiàn)他們沒有學(xué)懂,及時(shí)予以集體輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo),直到他們弄清楚為止,力求做到當(dāng)堂解決問題。教學(xué)中,___都認(rèn)真布置、批改作業(yè)。批改正確,改筆工整、清楚,評(píng)語恰當(dāng)。并及時(shí)記載學(xué)生作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),做好輔導(dǎo)、訂正和講評(píng)工作。及時(shí)肯定學(xué)生作業(yè)中的成績和優(yōu)點(diǎn),特別對(duì)一些有創(chuàng)見的作業(yè),予以表揚(yáng)。同時(shí),做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核和評(píng)定工作。通過成績考核和評(píng)定,使___了解和檢查教學(xué)新的教學(xué)的效果,總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

存在的問題:

盡管通過___的努力自身在以上各個(gè)方面已經(jīng)得到了很大的進(jìn)步和提高,但在實(shí)教、實(shí)做的過程中,還存在許多問題:

一、教學(xué)思想有些僵化,難以很好的適應(yīng)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程改革的要求。

二、教學(xué)方式方法不夠靈活,難以滿足學(xué)生發(fā)展的需要。

三、教學(xué)的基本功還不夠扎實(shí),在用語的連貫性和專業(yè)性方面有待進(jìn)一步提高。

四、處理課堂教學(xué)中的突發(fā)事件應(yīng)變能力較差,缺乏教育機(jī)智。五、組織復(fù)習(xí)課、練習(xí)課的能力還應(yīng)加強(qiáng)。建議:

1、要加強(qiáng)中學(xué)教材研究

目前,基礎(chǔ)教育課程改革正在實(shí)施,許多新教師對(duì)新教材不了解,新教師也正處于適應(yīng)過程中,迫切需要我們引導(dǎo)他們加強(qiáng)新教材的研究。

2、加強(qiáng)教學(xué)模式的研究

___雖掌握了豐富的專業(yè)知識(shí)和教育理論基本知識(shí),但教學(xué)過程中靈活運(yùn)用的能力較差,應(yīng)在平時(shí)多聽課、多閱讀有關(guān)的書籍?dāng)U大自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

上半年教學(xué)雖然結(jié)束了,但教學(xué)的意義是深遠(yuǎn)的。通過對(duì)___的教學(xué)活動(dòng)和能力培養(yǎng)的準(zhǔn)備我也學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。讓我對(duì)教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

教師工作平凡見偉大,培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛。在教師這個(gè)工作崗位上,我相信_(tái)__將腳踏實(shí)地地一步步走下去,為長安一中的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

【第7篇 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的工作總結(jié)

201_年春,我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在慶鴻電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

一、明確實(shí)習(xí)目的:

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

2 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。

他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2 、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3 、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠,了解機(jī)床,認(rèn)識(shí)加工工藝,關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài),有準(zhǔn)備地進(jìn)行 1~2 個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績的重要組成部分。

4、安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫發(fā)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。

2 、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3 、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作,從小事做起,直至參與工廠的機(jī)械零件的生產(chǎn),成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

教實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機(jī)械專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。

【第8篇 師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)老師總結(jié)

師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)老師總結(jié)

本學(xué)期,我作為執(zhí)教幾年的'老'教師,蒙學(xué)校信任與委托,和___老師結(jié)為幫教對(duì)子。自忖與上述要求相距甚遠(yuǎn),本欲推辭,但作為一個(gè)多幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,這也是工作的一項(xiàng)內(nèi)容,實(shí)在無可推辭,且學(xué)校中教學(xué)相長的風(fēng)氣需要每一個(gè)人的參與,所以我也愉快地接受了,并把這當(dāng)作工作中的一項(xiàng)新挑戰(zhàn)。傳幫帶'工作主要是老教師對(duì)新踏上講臺(tái)的教師在教學(xué)實(shí)踐上的指導(dǎo)和帶動(dòng)。要做好這項(xiàng)工作,老教師要有精湛的教書的藝術(shù)自不待言,更要有育人的藝術(shù),深厚的教育理論,前瞻性的教育眼光,對(duì)新教師要知無不言,言無不盡。當(dāng)新教師迷惑時(shí),指點(diǎn)他,拔云霧見青天;當(dāng)新教師泄氣時(shí),鼓勵(lì)他,去雜念樹信心。這對(duì)一個(gè)老教師來說,要求可謂高矣。通過一學(xué)期的交流,我覺得新老師對(duì)工作有巨大的熱情,且都勤學(xué)好問,專業(yè)功底扎實(shí),只是缺乏教法的合理運(yùn)用,教學(xué)環(huán)節(jié)的靈活安排,教學(xué)深度的適度開掘。而通過這一學(xué)期,我在聽___老師在學(xué)校舉行的新老師轉(zhuǎn)正課后,明顯的感覺到___老師有了長足的進(jìn)步,主要體現(xiàn)在以下幾方面:

一,從教學(xué)目標(biāo)看:

首先,從教學(xué)目標(biāo)制訂,能從知識(shí),能力,思想情感等幾個(gè)方面來確定;知識(shí)目標(biāo)有量化要求,能力,思想情感目標(biāo)有明確要求,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn);確定的教學(xué)目標(biāo),能以大綱為指導(dǎo),體現(xiàn)年段,年級(jí),單元教材特點(diǎn),符合學(xué)生年齡實(shí)際和認(rèn)識(shí)規(guī)律,難易適度。

其次,從目標(biāo)達(dá)成來看,要教學(xué)目標(biāo)能明確地體現(xiàn)在每一教學(xué)環(huán)節(jié)中,教學(xué)手段能緊密地圍繞目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)。課堂上能盡快地接觸重點(diǎn)內(nèi)容,重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)時(shí)間能得到保證,重點(diǎn)知識(shí)和技能能得到鞏固和強(qiáng)化。

再次,在___老師的這一節(jié)課時(shí),我感覺到___老師在教學(xué)中知識(shí)教授的準(zhǔn)確科學(xué),以及注意在教材處理和教法選擇上突出了重點(diǎn),突破了難點(diǎn),抓住了關(guān)鍵。

二,從教學(xué)設(shè)計(jì)看

___老師課堂上的教學(xué)思路設(shè)計(jì)是多種多樣的。而且教學(xué)思路設(shè)計(jì)符合教學(xué)內(nèi)容實(shí)際,符合學(xué)生實(shí)際;二教學(xué)思路的`設(shè)計(jì)有一定的獨(dú)創(chuàng)性,超凡脫俗能給學(xué)生以新鮮的感受;三教學(xué)思路的層次,脈絡(luò)較清晰;四教師在課堂上教學(xué)思路實(shí)際運(yùn)作的效果不錯(cuò)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)看課看到有些老師課上不好,效率低,很大一個(gè)程度就是教學(xué)思路不清,或教學(xué)思路不符合教學(xué)內(nèi)容實(shí)際和學(xué)生實(shí)際等造成的。所以這節(jié)課,注重對(duì)教學(xué)思路的評(píng)析,因此效果不錯(cuò)。

在教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì),能較好地根據(jù)授課重點(diǎn),結(jié)構(gòu)安排授課時(shí)間:

1。教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配與銜接是否恰當(dāng)。不會(huì)出現(xiàn)前松后緊(前面時(shí)間安排多,內(nèi)容松散,后面時(shí)間少,內(nèi)容密度大)或前緊后松現(xiàn)象(前面時(shí)間短,教學(xué)密度大,后面時(shí)間多,內(nèi)容松散),講與練時(shí)間搭配較合理。

2。教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配與教學(xué)目的和要求較一致,沒有出現(xiàn)教師占用時(shí)間過多,學(xué)生活動(dòng)時(shí)間過少現(xiàn)象。

3。非教學(xué)時(shí)間,課堂上沒有出現(xiàn)脫離教學(xué)內(nèi)容,做別的事情。浪費(fèi)寶貴的課堂教學(xué)時(shí)間的現(xiàn)象。

在教學(xué)方法設(shè)計(jì)上體現(xiàn)多樣化,教學(xué)方法最忌單調(diào)死板,再好的方法天天照搬,也會(huì)令人生厭。教學(xué)活動(dòng)的復(fù)雜性決定了教學(xué)方法的多樣性。所以文彬老師能夠面向?qū)嶋H恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法,同時(shí)還教師能在教學(xué)方法多樣性上下一番功夫,使課堂教學(xué)超凡脫俗,常教常新,富有藝術(shù)性。

在教學(xué)手段上運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,現(xiàn)代化教學(xué)呼喚現(xiàn)化教育手段。'一支粉筆一本書,一塊黑板,一張嘴'的陳舊單一教學(xué)手段應(yīng)該成為歷史。___老師在教學(xué)方法與手段的運(yùn)用還適時(shí),適當(dāng)用了投影儀,錄音機(jī),計(jì)算機(jī),電視,電影,電腦等現(xiàn)代化教學(xué)手段。

總之,由于___老師做為一個(gè)新老師雖說經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,但她肯花時(shí)間在專研教學(xué),勤問好學(xué),對(duì)這節(jié)課準(zhǔn)備很充分,所以整堂課上起來效果不錯(cuò)。

【第9篇 實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師總結(jié)

實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師總結(jié)

實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師總結(jié)

201_年春,我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在慶鴻電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

一、明確實(shí)習(xí)目的:

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

2 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。

他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2 、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3 、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠,了解機(jī)床,認(rèn)識(shí)加工工藝,關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài),有準(zhǔn)備地進(jìn)行 1~2 個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績的重要組成部分。

4、安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的.興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫發(fā)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。

2 、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3 、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作,從小事做起,直至參與工廠的機(jī)械零件的生產(chǎn),成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

教實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機(jī)械專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。

實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師總結(jié)

暑假為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已落下帷幕,回顧那些作為博航培訓(xùn)老師的日子,總有很多感悟在腦海蕩漾開來。在這期間,遇到困難和挫折,也擁有快樂與回報(bào),更為今后步入社會(huì)上了很好的一課。

初為人師,總免不了幾分緊張,于是備課更是不敢懈怠,實(shí)習(xí)第一天,當(dāng)我?guī)е浞值臏?zhǔn)備,同時(shí)也夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺(tái)時(shí),我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺(tái)。

上課比我想象中的要順利,然而我知道問題是潛在的,英語畢竟是一門外語,對(duì)中小學(xué)生而言,多少有點(diǎn)生疏和困難,要教好它,就得讓他們產(chǎn)生興趣,于是,我便采取了一些方法,課余時(shí)間幫學(xué)生起英文名,講講英語小故事等等,與此同時(shí),自然與學(xué)生打成一片,師生之間沒有了交流的代溝,學(xué)生圍著你問這問那,也算是一種美好的經(jīng)歷吧!在這種情況下,課堂漸漸地活躍起來,然而另一個(gè)問題卻出現(xiàn)了,學(xué)生們開始不守課堂紀(jì)律,小學(xué)班上的學(xué)生的確很好動(dòng),注意力又容易分散,開小差當(dāng)然會(huì)影響教學(xué)效果,很想用“罰站”,“罰抄”等來“治”這些學(xué)生,可那樣無疑加深師生的隔閡,而置之不理又導(dǎo)致我喊破嗓子都只有很少同學(xué)在認(rèn)真聽,于是,靈機(jī)一動(dòng),在每個(gè)小組之間展開紀(jì)律評(píng)比,結(jié)果學(xué)#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#生們馬上自覺起來了,由此,我悟出一個(gè)道理,管理學(xué)生,有時(shí)候還真锝巧用方法。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我覺得班主任工作最令我難忘,它讓我明白,教師其實(shí)是一份融技術(shù)與人格為一體的職業(yè),擁有專業(yè)的知識(shí)還不一定能把學(xué)生教好,更需要對(duì)學(xué)生的一種理解和關(guān)懷。培訓(xùn)班的學(xué)生都不大,自我組織和約束力都不怎么好,特別是后進(jìn)生更差,這就需要老師牽著他們走,告訴他們應(yīng)該怎么做。于是,在課間,午休,我就多關(guān)注他們,與他們聊天,鼓勵(lì)他們,了解他們的想法,在課堂上多給發(fā)言的機(jī)會(huì),學(xué)生的自信也逐漸增強(qiáng),學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。不知不覺間,我也與他們建立起真摯的友誼,以至于培訓(xùn)班結(jié)束的時(shí)候還真有些舍不得呢。

這一個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)做一位老師的樂趣,每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了,但是,正是為了實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值,我也為之付出,努力了很多。

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已成為過去,可我還會(huì)回頭去看一下我留在那里的印跡,這一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí),我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

【第10篇 2023實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)精選

2023實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)精選

20__年9月中旬,我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實(shí)習(xí)。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識(shí)的同時(shí)有機(jī)會(huì)去企業(yè)實(shí)地感受工作。能夠做到學(xué)以致用的目的,期間不僅僅增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力,還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。增強(qiáng)了帶隊(duì)老師解決處理實(shí)際問題的能力。主要開展的實(shí)習(xí)活動(dòng)有店員服務(wù),酒店客服,商務(wù)會(huì)議等實(shí)習(xí)項(xiàng)目,具體情況如下:

一、基本情況

1、企業(yè)基本情況

安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè),集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年,地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。

1994年,在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標(biāo)志,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,安踏已發(fā)展成為中國的以營銷為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一,安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因?yàn)槠鋵?duì)于中國體育的特殊貢獻(xiàn),被評(píng)為第17屆“中國十大杰出青年”。

安踏(中國)有限公司現(xiàn)為香港安大國際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司,集“中國馳名商標(biāo)”,“中國產(chǎn)品”、“中國質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國品牌500強(qiáng)”等榮譽(yù)于一身,其銷售業(yè)績居于全國前列,運(yùn)動(dòng)鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產(chǎn)品中榮列第一。

安踏是中國運(yùn)動(dòng)科學(xué)開拓者。2023年,安踏率先在國內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運(yùn)動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,致力于運(yùn)動(dòng)力學(xué)的研究,安踏共獲得多項(xiàng)專利,并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一。

安踏是體育用品銷售專賣體系實(shí)踐者。2001年,安踏率先在國內(nèi)建立體育用品專賣體系,完成了從生產(chǎn)單一產(chǎn)品到綜合性體育用品品牌運(yùn)營的過渡。截止到安踏在國內(nèi)擁

2、學(xué)生基本情況

我于20__年9月24日,我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門實(shí)習(xí),之后企業(yè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分:一,電子商務(wù)13班;二,電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會(huì)議組,酒店客服,店員服務(wù)等三個(gè)小組,分別參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊(duì)期間學(xué)生安全保障,情緒穩(wěn)定,能夠很好地配合公司,帶隊(duì)老師的工作。

二、作為帶隊(duì)老師,我的主要工作和職責(zé)如下:

1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育,人數(shù)清點(diǎn),學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況,進(jìn)行思想教育,及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位,有時(shí)候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題,再加上工作時(shí)間比較長、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴(yán)格,致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng),為此,我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天,加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流,及時(shí)的了解他們的思想動(dòng)態(tài),幫助化解相關(guān)矛盾,穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

2.充當(dāng)學(xué)生、公司和家長之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時(shí),及時(shí)的向公司管理層反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),調(diào)解學(xué)生和個(gè)別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾,通過多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒?;貞?yīng)學(xué)生家長各方面的咨詢,及時(shí)向家長反饋學(xué)生的工作和生活情況。

4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問題。

5.嚴(yán)格管理學(xué)生的作息,及時(shí)糾正違紀(jì)行為。

三、帶隊(duì)實(shí)習(xí)心得與總結(jié)

總而言之,通過此次實(shí)習(xí),學(xué)生們都長大了,他們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解,也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信,這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)使他們在今后的人生道路上走的更遠(yuǎn),更好。同時(shí),我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現(xiàn)心中的夢想,成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!

艱辛和苦難同在,喜悅與成長并存。從淚水與汗水中開始,在喜悅和成長中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練,第一次他們真實(shí)的面對(duì)了社會(huì),面對(duì)了生存,許多人曾留下了淚水,許多人曾想過放棄,但值得慶幸的是,最終他們用堅(jiān)強(qiáng)和信心面對(duì)了生活、面對(duì)了工作。如今,他們依然努力在自己的崗位上。

這次帶隊(duì)的這段時(shí)光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月,帶隊(duì)工作雖有苦澀,但卻從各方面讓我自身得到了提高,是這份工作讓我體會(huì)到了,作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài),讓我體會(huì)到了做一名帶隊(duì)老師是需要具備那么多的東西,包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力。作為我個(gè)人而言,還有很多欠缺的地方,需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考,我堅(jiān)信不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)。這次帶隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了很多社會(huì)知識(shí),我會(huì)將這一段經(jīng)歷銘記,讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財(cái)富。

【第11篇 生活指導(dǎo)老師工作總結(jié)

生活指導(dǎo)老師工作總結(jié)

學(xué)校是德育的重要場所,在生活區(qū)這一塊,生活教師便是主角,我在本學(xué)期做了以下幾方面工作:

一、尊重、理解、信任學(xué)生

對(duì)學(xué)生的尊重和期望,我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,更是注意言行一致,貫穿在整個(gè)自我道德教育過程中,比如,在和學(xué)生談心時(shí),我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行,這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如,我在學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性,學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物,學(xué)習(xí)一些新知識(shí),看一些較經(jīng)典的書籍刊物,使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。

二、言教身教要結(jié)合

作為一位生活指導(dǎo)教師,我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,對(duì)孩子的深刻教育,言語不如行動(dòng):“身教最為貴,知行不可少”,如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等,隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng),學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此,我不斷地完善自身,謹(jǐn)言慎行,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣,用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。

三、了解、關(guān)愛每一位學(xué)生

首先熟悉了解學(xué)生,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),分析以前學(xué)生的情況,找個(gè)別學(xué)生談話,從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài),在和他們多次交談以后,我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋。

四、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求

生活老師,首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家,只有抓好寢室的`衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜,整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,為了搞好寢室工作,我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。同時(shí),我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,自己動(dòng)手,布置寢室,簡單大方,又充滿創(chuàng)意,使學(xué)生的小家更加融洽,迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,促學(xué)生健康成長。

對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì),我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān),物品擺放丟三拉四的不過關(guān)。我培養(yǎng)了幾個(gè)干部。這樣既提高了檢查力度,又減輕了老師的工作量,還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的,自然就會(huì)自覺的干好自己份內(nèi)的事。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合,我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù),為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?,我?huì)盡力去做好我的工作。

【第12篇 三下鄉(xiāng)指導(dǎo)老師總結(jié)

作為2023年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系赴湘西都良田三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)“讓愛飛揚(yáng)”支教團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師,我認(rèn)為我們隊(duì)在組隊(duì)階段、準(zhǔn)備階段、實(shí)踐階段的各項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照院團(tuán)委的有關(guān)規(guī)定和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神。我們對(duì)工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,我們的工作效果是卓有成效的。

在近一周的下鄉(xiāng)期間,我們跟湘西鳳凰縣木里鄉(xiāng)都良田小學(xué)的100多名小學(xué)生愉快相處。較好的完成了文化、藝術(shù)、科學(xué)、外語等學(xué)科的教學(xué)任務(wù),小學(xué)生們表示滿意,大學(xué)生們也得到了鍛煉。除此之外,我們還進(jìn)行了家訪,做了《留守兒童調(diào)查問卷》、《村民醫(yī)療狀況》的問卷調(diào)查和重點(diǎn)采訪,取得了珍貴的一手資料,為課題的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次三下鄉(xiāng),我們的所有會(huì)議嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定召開,解決了以前學(xué)生組織開會(huì)無效率的老大難問題。隊(duì)員們養(yǎng)成了高效做事的好習(xí)慣,我認(rèn)為這種影響是深遠(yuǎn)的。

此外,我們還向山區(qū)學(xué)校、學(xué)生和貧困村民捐助了價(jià)值達(dá)5000元的學(xué)習(xí)用品、愛心助款和藥品。使得本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義重大、效果顯著。

總的來說,我們團(tuán)隊(duì)的工作做到了讓鳳凰教育局和都良田村委、村民的熱烈歡迎和滿意,也讓小學(xué)生滿意。隊(duì)員們和我都在這次三下鄉(xiāng)中得到了心靈的震撼,見識(shí)的增長,能力的提升。

【第13篇 幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

有些同學(xué)在幼兒園做了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,那么工作總結(jié)該怎么寫呢?下面小編為大家整理幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)范文,希望你能從中獲得想要的信息!

幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)一

時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),團(tuán)組織使我健康成長,使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

是的,誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢 或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:

在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:如果考上中專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確,就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識(shí),學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。

幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)二

我來自于廣西省__幼師學(xué)院,面臨畢業(yè)到來的時(shí)候,我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。

在這一個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子門上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對(duì)待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,他們自然就會(huì)喜歡你。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,還必須要有其他課外知識(shí),這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?,只要你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,一個(gè)月也就這樣過去了。

這個(gè)月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進(jìn)一步。

幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)三

兩個(gè)月前,我如愿以償?shù)模浅s幸的加入到了諾貝爾搖籃這個(gè)溫馨、和睦的大家庭里。

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

曾在學(xué)校時(shí)總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個(gè)想法,每看老師們組織完一個(gè)活動(dòng)或上完一節(jié)課時(shí),我都有最大的感觸,想要當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在太不容易了!

同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情,很多東西我還要向書本學(xué)習(xí),還要向老師們學(xué)習(xí),還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

比如:我在才進(jìn)班的時(shí)候,看到小朋友椅子放的不整齊,我就去幫他們擺好,他們要上廁所,當(dāng)時(shí)不管在做什么活動(dòng)我都會(huì)讓他們?nèi)?,他們不?huì)脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)并非如此。經(jīng)過班級(jí)老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我認(rèn)為我的出發(fā)點(diǎn)是在關(guān)愛他們,其實(shí)是在溺愛他們。后來我經(jīng)過反省我覺得老師心中要有一把尺,這把尺其實(shí)就是老師要堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)該要是提高幼兒的能力。

其實(shí)我很慶幸能夠和實(shí)驗(yàn)園的孩子們和老師們一起學(xué)習(xí)了兩個(gè)月,我覺得孩子們帶給我的是無盡的歡樂,而老師們帶給我的指導(dǎo)和教誨將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。有時(shí)候在我做的不夠好的時(shí)候,老師們都會(huì)主動(dòng)找我談話,指出我的不足,使我能不斷的改進(jìn)。

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初次嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子,不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代,也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來越高。因此,要想在孩子中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

在以后的工作中我一定會(huì)認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反思,多向別人學(xué)習(xí),使自己不斷進(jìn)步,日漸完善,同時(shí)緊記不論遇到什么困難,不要對(duì)自己失去信心這個(gè)道理,逐漸走向成熟。

【第14篇 最新學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

最新學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)范文

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,2014年到2015學(xué)年,我?guī)?2廣強(qiáng)訂單班學(xué)生進(jìn)行了為期半年的頂崗實(shí)習(xí),從開始的動(dòng)員工作、頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)的辦理,到跟蹤指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、督促學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)日志,再到指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)并評(píng)定實(shí)習(xí)成績評(píng)定,按學(xué)校要求完成任務(wù),現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

一、明確實(shí)習(xí)目的:

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行,但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是機(jī)械加工這門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,必須從課堂走向工廠。近幾年來,我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于對(duì)口實(shí)習(xí)工廠,目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理

實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績的重要組成部分。

4、安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

小事做起,直至參與工廠的機(jī)械零件的生產(chǎn),成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

教實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機(jī)械專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,2014年到2015學(xué)年,我?guī)?2廣強(qiáng)訂單班學(xué)生進(jìn)行了為期半年的頂崗實(shí)習(xí),從開始的動(dòng)員工作、頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)的辦理,到跟蹤指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、督促學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)日志,再到指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)并評(píng)定實(shí)習(xí)成績評(píng)定,按學(xué)校要求完成任務(wù),現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

一、明確實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行,但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。通過實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理

實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,熟悉崗位工作流程,積累工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3、安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過對(duì)所學(xué)專業(yè)有了感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

小事做起,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

教實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機(jī)械專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,2014年到2015學(xué)年,我?guī)?2廣強(qiáng)訂單班學(xué)生進(jìn)行了為期半年的`頂崗實(shí)習(xí),從開始的動(dòng)員工作、頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)的辦理,到跟蹤指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、督促學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)日志,再到指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)并評(píng)定實(shí)習(xí)成績評(píng)定,按學(xué)校要求完成任務(wù),現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

一、明確實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行,但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。通過實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理

實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,熟悉崗位工作流程,積累工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3、安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過對(duì)所學(xué)專業(yè)有了感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)單位積極工作,從小事做起,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能

繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

教實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。

【第15篇 社團(tuán)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

社團(tuán)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

在學(xué)校的大力支持和排協(xié)成員們的積極協(xié)助下,自2005年院排球協(xié)會(huì)成立以來,始終堅(jiān)持訓(xùn)練和多方面發(fā)展為宗旨,使排協(xié)成員能在娛樂的氣氛中掌握到排球技能,也極大的豐富了大家的課余生活,同時(shí)也為院排球隊(duì)輸送了大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,并取得多項(xiàng)優(yōu)異成績。作為指導(dǎo)老師,現(xiàn)就指導(dǎo)工作及本協(xié)會(huì)工作總結(jié)如下:

(一)作為一個(gè)成功的協(xié)會(huì)就應(yīng)有它的精神和凝聚力,而我們排球協(xié)會(huì)一直注重團(tuán)隊(duì)的合作精神,關(guān)心每一個(gè)成員綜合素質(zhì)的發(fā)展。

(二)自協(xié)會(huì)成立以來,排球協(xié)會(huì)始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。同時(shí)也接受院團(tuán)委社管部門的管理,例如積極配合社管部門開展的協(xié)會(huì)聯(lián)誼,優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比等。這就使我們協(xié)會(huì)能正常,有紀(jì)律,有秩序地開展協(xié)會(huì)的各方面工作。

(三)為在校內(nèi)進(jìn)一步推廣排球運(yùn)動(dòng),我們除了每周二、四進(jìn)行日常訓(xùn)練外,還舉行了各系部聯(lián)賽,協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行小組賽,在讓全院學(xué)生近距離了解排球運(yùn)動(dòng)的同時(shí),也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)身心素質(zhì),增進(jìn)健康。積極參與體育鍛煉,全面提高身心素質(zhì),并著重加強(qiáng)力量與耐力素質(zhì),提高對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力,增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力,從而提高健康水平,保持良好的身心狀態(tài)。

在日常訓(xùn)練中,我們將所有成員分成幾個(gè)小組,除了指導(dǎo)老師外,每個(gè)小組都有訓(xùn)練部的人員指導(dǎo)成員的學(xué)習(xí),為每個(gè)學(xué)員提供技術(shù)的指導(dǎo)。在一個(gè)小組里面可以讓大家互相了解,互相學(xué)習(xí),互相探討,相互促進(jìn)。以發(fā)球,墊球,傳球作為訓(xùn)練的重點(diǎn),并且穿插在扣球和攔網(wǎng)等技術(shù)方面的內(nèi)容。

同時(shí)為了檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,增進(jìn)成員之間的友誼,我們開展了友誼小組賽。以小組為單位開展球賽,進(jìn)行循環(huán)積分比賽,最高分者勝出。

(四).協(xié)會(huì)能持續(xù)健康的發(fā)展,離不開一個(gè)優(yōu)秀的協(xié)會(huì)干部組織,為了做好換屆工作,我多次與協(xié)會(huì)新老干部進(jìn)行交流,探討關(guān)于促進(jìn)協(xié)會(huì)發(fā)展的新方法,在拓寬大家思路的'同時(shí),也為我們協(xié)會(huì)的未來打下扎實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)更好的人才。

(五).學(xué)院體育館建成后,學(xué)生們的活動(dòng)條件得到了極大的改善,作為指導(dǎo)老師同時(shí)也是一名體育教師,努力為協(xié)會(huì)創(chuàng)造更好的訓(xùn)練活動(dòng)環(huán)境,通過協(xié)調(diào)安排,目前排球協(xié)會(huì)每周都有固定一次進(jìn)館活動(dòng)的機(jī)會(huì),保證了協(xié)會(huì)活動(dòng)不會(huì)因天氣因素而受到影響。

(六).對(duì)于協(xié)會(huì)的賽事活動(dòng),積極配合協(xié)會(huì)干部組織安排,認(rèn)真做好裁判員的培訓(xùn)工作。特別指出的是,為更廣泛的推廣排球運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步突出運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的特點(diǎn),今年排球賽的組織形式由以往的系部為參賽單位改為針對(duì)全院甚至周邊兄弟院校的排球愛好者的自由組合報(bào)名參賽形式,從而更加促進(jìn)了各團(tuán)體之間的交流。

排球就是我們協(xié)會(huì)的根,作為指導(dǎo)老師,雖自己曾長期從事排球運(yùn)動(dòng),但仍需要進(jìn)一步掌握排球相關(guān)知識(shí)及教學(xué)理論,從而能更好的為大家創(chuàng)造了學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,為學(xué)院排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

【第16篇 2023實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)薦讀

工作總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)特意準(zhǔn)備的2023實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)薦讀,希望能滿足大家的閱讀需求,看完后能有所收獲。

20__年9月中旬,我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實(shí)習(xí)。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識(shí)的同時(shí)有機(jī)會(huì)去企業(yè)實(shí)地感受工作。能夠做到學(xué)以致用的目的,期間不僅僅增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力,還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。增強(qiáng)了帶隊(duì)老師解決處理實(shí)際問題的能力。主要開展的實(shí)習(xí)活動(dòng)有店員服務(wù),酒店客服,商務(wù)會(huì)議等實(shí)習(xí)項(xiàng)目,具體情況如下:

一、基本情況

1、企業(yè)基本情況

安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè),集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年,地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。

1994年,在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標(biāo)志,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,安踏已發(fā)展成為中國最大的以營銷為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一,安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因?yàn)槠鋵?duì)于中國體育的特殊貢獻(xiàn),被評(píng)為第17屆“中國十大杰出青年”。

安踏(中國)有限公司現(xiàn)為香港安大國際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司,集“中國馳名商標(biāo)”,“中國名牌產(chǎn)品”、“中國質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國品牌500強(qiáng)”等榮譽(yù)于一身,其銷售業(yè)績居于全國前列,運(yùn)動(dòng)鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產(chǎn)品中榮列第一。

安踏是中國運(yùn)動(dòng)科學(xué)開拓者。2023年,安踏率先在國內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運(yùn)動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,致力于運(yùn)動(dòng)力學(xué)的研究,安踏共獲得多項(xiàng)國家級(jí)專利,并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一。

安踏是體育用品銷售專賣體系實(shí)踐者。2001年,安踏率先在國內(nèi)建立體育用品專賣體系,完成了從生產(chǎn)單一產(chǎn)品到綜合性體育用品品牌運(yùn)營的過渡。截止到安踏在國內(nèi)擁

2、學(xué)生基本情況

我于20__年9月24日,我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門實(shí)習(xí),之后企業(yè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分:一,電子商務(wù)13班;二,電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會(huì)議組,酒店客服,店員服務(wù)等三個(gè)小組,分別參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊(duì)期間學(xué)生安全保障,情緒穩(wěn)定,能夠很好地配合公司,帶隊(duì)老師的工作。

二、作為帶隊(duì)老師,我的主要工作和職責(zé)如下:

1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育,人數(shù)清點(diǎn),學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況,進(jìn)行思想教育,及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位,有時(shí)候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題,再加上工作時(shí)間比較長、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴(yán)格,致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng),為此,我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天,加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流,及時(shí)的了解他們的思想動(dòng)態(tài),幫助化解相關(guān)矛盾,穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

2.充當(dāng)學(xué)生、公司和家長之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時(shí),及時(shí)的向公司管理層反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),調(diào)解學(xué)生和個(gè)別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾,通過多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒?;貞?yīng)學(xué)生家長各方面的咨詢,及時(shí)向家長反饋學(xué)生的工作和生活情況。

4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問題。

5.嚴(yán)格管理學(xué)生的作息,及時(shí)糾正違紀(jì)行為。

三、帶隊(duì)實(shí)習(xí)心得與總結(jié)

總而言之,通過此次實(shí)習(xí),學(xué)生們都長大了,他們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解,也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信,這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)使他們在今后的人生道路上走的更遠(yuǎn),更好。同時(shí),我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現(xiàn)心中的夢想,成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!

艱辛和苦難同在,喜悅與成長并存。從淚水與汗水中開始,在喜悅和成長中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練,第一次他們真實(shí)的面對(duì)了社會(huì),面對(duì)了生存,許多人曾留下了淚水,許多人曾想過放棄,但值得慶幸的是,最終他們用堅(jiān)強(qiáng)和信心面對(duì)了生活、面對(duì)了工作。如今,他們依然努力在自己的崗位上。

這次帶隊(duì)的這段時(shí)光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月,帶隊(duì)工作雖有苦澀,但卻從各方面讓我自身得到了提高,是這份工作讓我體會(huì)到了,作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài),讓我體會(huì)到了做一名帶隊(duì)老師是需要具備那么多的東西,包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力。作為我個(gè)人而言,還有很多欠缺的地方,需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考,我堅(jiān)信不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)。這次帶隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了很多社會(huì)知識(shí),我會(huì)將這一段經(jīng)歷銘記,讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財(cái)富。

指導(dǎo)老師總結(jié)(十六篇)

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