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山村教師總結(jié)(三篇)

發(fā)布時間:2023-03-10 07:12:23 查看人數(shù):72

山村教師總結(jié)

【第1篇 2023年廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于組織開展廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)活動的通知》安排,我有幸參加了廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)第一期學(xué)習(xí),于5月2日——5月17日,在廣東第二師范學(xué)院進行了為期一兩天的集中學(xué)習(xí)。第二天下午到達增城市新塘鎮(zhèn)第二小學(xué)為期10天的跟崗培訓(xùn)。通過十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深深感受到新塘鎮(zhèn)第二小學(xué)校園文化建設(shè)氛圍濃厚,學(xué)校注重學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng),注重教師和學(xué)生的德育教育,“葫蘆絲、巴烏藝術(shù)”特色教育成果顯著,高效課堂改革銳意進取。有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方?,F(xiàn)從以下幾個方面對跟崗學(xué)習(xí)工作做以總結(jié)。

一、我對二小的印象。

這是一所莊重漂亮、布局合理的學(xué)校,25個教學(xué)班,56名教職工,1200多名學(xué)生。走進二小,校園整潔、校園文化建設(shè)富有特色,“一訓(xùn)三風(fēng)”、“發(fā)展規(guī)劃”、“辦學(xué)理念”各種宣傳畫報分區(qū)布置,有序安排,多而不亂。校領(lǐng)導(dǎo)分工明確、盡職盡責(zé),教師積極工作,學(xué)生著裝統(tǒng)一,精神抖擻,處處能感受到二小教師愛崗敬業(yè),學(xué)生奮發(fā)向上的精神。新塘二小民主理校,質(zhì)量立校,科研興校,特色強校,有理想、注實效,確實是一所精品小學(xué)。

二、跟崗十天活動情況。

5月6日上午,二小校長劉漢昭帶領(lǐng)我們參觀校園,觀看學(xué)校校園文化建設(shè),介紹學(xué)校整體情況。參加了二小的中段總結(jié)會,下午參加了學(xué)校全體教師周一例會。

5月7日上午,二小劉漢昭校長向我們介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色。新塘二小是葫蘆絲、巴烏藝術(shù)教育特色學(xué)校、廣州市乒乓球體育項目傳統(tǒng)學(xué)校。

5月8日,聽了校長關(guān)于葫蘆絲樂器進校園的定位于發(fā)展。新塘二小以音樂為載體,以藝促德,德藝雙馨,大力打造葫蘆絲藝術(shù)品牌,進一步推進了素質(zhì)教育,彰顯辦學(xué)特色。學(xué)校師生創(chuàng)作葫蘆絲樂曲63首,成功展示了新塘二小“打造葫蘆絲藝術(shù)品牌,成就學(xué)生夢想”藝術(shù)特色教學(xué)成果。學(xué)校每年舉辦一次音樂藝術(shù)節(jié),全校學(xué)生參加表演,節(jié)目豐富,形式多樣。還多次在電視臺、報紙等媒體報道。到過廣州、其他省市、國外等地匯演。得到多個外地學(xué)校的學(xué)習(xí)和借鑒,為他們提供指導(dǎo)和幫助。

5月9日,在新塘二小校長劉漢昭帶領(lǐng)下有幸參觀了瑤田小學(xué)、鎮(zhèn)泰小學(xué)、沙埔小學(xué)、塘美小學(xué)。雖然是只有短短一天的參觀學(xué)習(xí),卻給我感悟頗深。學(xué)校精致的校園文化,完善的教育教學(xué)設(shè)備,細膩的管理和優(yōu)質(zhì)的師資隊伍給了我留下深刻的印象。

5月13日,參加新塘二小逃生演練。逃生演練更進一步增強師生的安全意識,掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。也充分體現(xiàn)了新塘二小領(lǐng)導(dǎo)教師精心安排,認真布置,高度重視的態(tài)度。

三、跟崗學(xué)習(xí)的感受

來到新塘二小,這里辦學(xué)的理念,領(lǐng)導(dǎo)的管理策略,教師的精神面貌,學(xué)生的各方面素質(zhì),都讓我大開眼界。學(xué)校面向全體學(xué)生,給學(xué)生最幸福的童年,給學(xué)生最堅實的起步。培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、合作精神,激發(fā)創(chuàng)造潛能,讓學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格、無限廣闊的精神生活,為學(xué)生全面而有個性的打下堅實的基礎(chǔ)。這些對于我來說都是全新的理念。

四、學(xué)校工作的借鑒

1、學(xué)習(xí)二小面向全體的教學(xué)理念,改變管理思路,今后要注重全體學(xué)生的全面發(fā)展。搞好文化課教學(xué)的前提下,保證學(xué)生音樂,體育,美術(shù)課正常開展。

2、加強、加大聽課,評課,賽課的力度。加快教師高校課堂改革步伐。

3、加強班級文化建設(shè),以班級文化促校園文化建設(shè)。

4、學(xué)習(xí)二小特色教育,嘗試本校英語、寫作、舞蹈與音樂興趣小組發(fā)展。

5、細化和落實校園安全、教師考核、班主任量化考核實施細則,使學(xué)校的管理落實到位。

6、學(xué)習(xí)二小少先隊建設(shè)的先進管理經(jīng)驗,豐富和加強少年先鋒隊的建設(shè)和活動開展,促進學(xué)生德育教育提高。

十天的學(xué)習(xí)匆匆而過,新塘二小值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西太多太多,我?guī)е钌畹牧魬?、豐收的喜悅、由衷的感激,結(jié)束了本次跟崗學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我將不斷學(xué)習(xí)、充實、進取,努力超越自己,希望自己的教學(xué)能力和各方面的素質(zhì)能夠有更大的進步。

培訓(xùn)結(jié)束向基地學(xué)校增城市新塘第二小學(xué)贈送留念牌匾

【第2篇 山村優(yōu)秀教師從化中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)工作總結(jié)

這次有機會參加省教育廳、中華文化促進會和廣東教育學(xué)會組織的山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí),覺得機會難得。這也是本人第一次走出山區(qū)到廣州名校跟崗學(xué)習(xí)好的機會。本人認真參加跟崗學(xué)習(xí)前的培訓(xùn)。在從化中學(xué)學(xué)校管理跟崗學(xué)習(xí)期間,在邱校長的親自指導(dǎo)下,在其他行政領(lǐng)導(dǎo)的指引下,通過領(lǐng)導(dǎo)、老師的介紹、座談,自己的觀察、深入課堂聽課,收獲甚大,體會深刻。從化中學(xué)是名符其實的名校,是一所具有文化底蘊厚重、教學(xué)教育成果顯著、省內(nèi)外影響力大的國家示范性高中。從跟崗學(xué)習(xí)活動中,感受到要成為一所具有影響力的名校,實不容易,它必須要有一定的歷史積淀,現(xiàn)實的蛻變過程。本人有以下幾個方面體會:

一. 辦好一所學(xué)校必須有正確的理念。正確的辦學(xué)理念是學(xué)校辦學(xué)的靈魂,是辦學(xué)價值導(dǎo)向。理念先行,從化中學(xué)辦學(xué)理念“以人為本,和諧發(fā)展”,教學(xué)理念“依本、質(zhì)疑、合作、共進”,提出了“嚴、勤、實、活”校訓(xùn),培養(yǎng)“團結(jié)、向上、艱苦、認真”的校風(fēng)和“愛生、嚴謹、善導(dǎo)、奉獻”的教風(fēng),踐行“篤厚務(wù)實,奮發(fā)有為”從中人精神。這些成為從化中學(xué)的精神力量,引導(dǎo)從中全體師生勤教勤學(xué),奪取一個又一個的輝煌。

二. 辦好一所學(xué)校必須有一位有學(xué)識、有魅力、有膽識、有能力的校長。校長是一校之長,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量如何,發(fā)展前景如何關(guān)鍵在于校長。有人說“有名校長就有名學(xué)校,有名校必定有名校長”。從化中學(xué)邱榕基校長是一位名教師、名校長,有學(xué)識,有思想、有遠見、有膽略的學(xué)校領(lǐng)路人。無論學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,教學(xué)條件改善、學(xué)校管理制度的制定與完善、校園文化建設(shè)、校園的環(huán)境整治,還是學(xué)校外部關(guān)系都是邱校長親力親為,他帶領(lǐng)著學(xué)校行政團隊步調(diào)一致地一步一個腳印鑄就學(xué)校的輝煌。

三. 辦好一所學(xué)校必須具備良好辦學(xué)的‘軟件’和“硬件”。學(xué)校的辦學(xué)的軟、硬件缺一不可。從化中學(xué)在歷任校長,特別是邱校長的重視下,學(xué)校教學(xué)設(shè)施日趨完善,師資隊伍日益優(yōu)化。學(xué)校各場館配套,功能室齊全,特別是學(xué)校有一支高素質(zhì)的師資隊伍,全校特級教師2人,高級教師占學(xué)校專職教師一半以上,而且學(xué)校對教師實行人性化管理,讓認真教書育人成為教師自覺的行為。這是從化中學(xué)教學(xué)成績突出,育人成果顯著的根本所在。

四. 辦好一所學(xué)校必須有一整套完善的管理制度。學(xué)校管理對象都是有思想的人,無一定規(guī)章制度規(guī)范每個人的行為,學(xué)校教學(xué)教育秩序?qū)⑹请s亂無章,教學(xué)教育效果可想而知。從化中學(xué)有一整套較為完善的管理制度,學(xué)校依法治校能力不斷提高,學(xué)校工作有章有法地開展,促進學(xué)校健康發(fā)展。

五. 學(xué)校要成為具有影響力必須要有自己的辦學(xué)特色。學(xué)校管理都有共性,大同小異,但要成為大家心目中的名校,必須要有自己辦學(xué)特色。從化中學(xué)以自己豐富的歷史資源,充分挖掘孔子文化傳統(tǒng),對師生進行熏陶,提出了“弘揚孔子文化,培育現(xiàn)代君子“的德育理念和目標,扎實地做好學(xué)校德育工作,開展了一系列活動,創(chuàng)造和諧校園環(huán)境,形成良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng),促進了教學(xué)質(zhì)量的提升,這使從化中學(xué)成為一所具有區(qū)域競爭力的名校。

六. 辦好一所學(xué)校必須創(chuàng)造良好的學(xué)校外部環(huán)境。學(xué)校辦學(xué)根本是內(nèi)部管理,但學(xué)校外部環(huán)境將會影響著學(xué)校的辦學(xué)發(fā)展。從化中學(xué)在邱校長十分重視學(xué)校外部環(huán)境,想方設(shè)法創(chuàng)造一個有利于學(xué)校發(fā)展的外部環(huán)境。通過爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持,宣傳學(xué)校辦學(xué),取得上級人力物力的支持,如取得陳建華市長支持,改善學(xué)校設(shè)施;通過各種途徑爭取校友的資金支持;通過教職工對外宣傳,通過學(xué)生家長的宣傳,為學(xué)校創(chuàng)造和營造良好和諧的外部環(huán)境,促進學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。

通過在從化中學(xué)短短十天學(xué)習(xí),我獲得從化中學(xué)有關(guān)學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的良方,這將對本人在今后的學(xué)校管理起著很好的借鑒作用,我學(xué)習(xí)回校后要把從化中學(xué)好的經(jīng)驗做法,結(jié)合自己學(xué)校實際應(yīng)用到學(xué)校工作中去,發(fā)揮從化中學(xué)名校的輻謝作用。

跟崗學(xué)習(xí)學(xué)員:伍可漢

工作單位:潮州市潮安縣歸湖中學(xué)

XX年5月15日

【第3篇 廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于組織開展廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)活動的通知》安排,我有幸參加了廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)第一期學(xué)習(xí),于5月2日——5月17日,在廣東第二師范學(xué)院進行了為期一兩天的集中學(xué)習(xí)。第二天下午到達增城市新塘鎮(zhèn)第二小學(xué)為期10天的跟崗培訓(xùn)。通過十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深深感受到新塘鎮(zhèn)第二小學(xué)校園文化建設(shè)氛圍濃厚,學(xué)校注重學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng),注重教師和學(xué)生的德育教育,“葫蘆絲、巴烏藝術(shù)”特色教育成果顯著,高效課堂改革銳意進取。有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。現(xiàn)從以下幾個方面對跟崗學(xué)習(xí)工作做以總結(jié)。

一、我對二小的印象。

這是一所莊重漂亮、布局合理的學(xué)校,25個教學(xué)班,56名教職工,1200多名學(xué)生。走進二小,校園整潔、校園文化建設(shè)富有特色,“一訓(xùn)三風(fēng)”、“發(fā)展規(guī)劃”、“辦學(xué)理念”各種宣傳畫報分區(qū)布置,有序安排,多而不亂。校領(lǐng)導(dǎo)分工明確、盡職盡責(zé),教師積極工作,學(xué)生著裝統(tǒng)一,精神抖擻,處處能感受到二小教師愛崗敬業(yè),學(xué)生奮發(fā)向上的精神。新塘二小民主理校,質(zhì)量立校,科研興校,特色強校,有理想、注實效,確實是一所精品小學(xué)。

二、跟崗十天活動情況。

5月6日上午,二小校長劉漢昭帶領(lǐng)我們參觀校園,觀看學(xué)校校園文化建設(shè),介紹學(xué)校整體情況。參加了二小的中段總結(jié)會,下午參加了學(xué)校全體教師周一例會。

5月7日上午,二小劉漢昭校長向我們介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色。新塘二小是葫蘆絲、巴烏藝術(shù)教育特色學(xué)校、廣州市乒乓球體育項目傳統(tǒng)學(xué)校。

5月8日,聽了校長關(guān)于葫蘆絲樂器進校園的定位于發(fā)展。新塘二小以音樂為載體,以藝促德,德藝雙馨,大力打造葫蘆絲藝術(shù)品牌,進一步推進了素質(zhì)教育,彰顯辦學(xué)特色。學(xué)校師生創(chuàng)作葫蘆絲樂曲63首,成功展示了新塘二小“打造葫蘆絲藝術(shù)品牌,成就學(xué)生夢想”藝術(shù)特色教學(xué)成果。學(xué)校每年舉辦一次音樂藝術(shù)節(jié),全校學(xué)生參加表演,節(jié)目豐富,形式多樣。還多次在電視臺、報紙等媒體報道。到過廣州、其他省市、國外等地匯演。得到多個外地學(xué)校的學(xué)習(xí)和借鑒,為他們提供指導(dǎo)和幫助。

5月9日,在新塘二小校長劉漢昭帶領(lǐng)下有幸參觀了瑤田小學(xué)、鎮(zhèn)泰小學(xué)、沙埔小學(xué)、塘美小學(xué)。雖然是只有短短一天的參觀學(xué)習(xí),卻給我感悟頗深。學(xué)校精致的校園文化,完善的教育教學(xué)設(shè)備,細膩的管理和優(yōu)質(zhì)的師資隊伍給了我留下深刻的印象。

5月13日,參加新塘二小逃生演練。逃生演練更進一步增強師生的安全意識,掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。也充分體現(xiàn)了新塘二小領(lǐng)導(dǎo)教師精心安排,認真布置,高度重視的態(tài)度。

三、跟崗學(xué)習(xí)的感受

來到新塘二小,這里辦學(xué)的理念,領(lǐng)導(dǎo)的管理策略,教師的精神面貌,學(xué)生的各方面素質(zhì),都讓我大開眼界。學(xué)校面向全體學(xué)生,給學(xué)生最幸福的童年,給學(xué)生最堅實的起步。培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、合作精神,激發(fā)創(chuàng)造潛能,讓學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格、無限廣闊的精神生活,為學(xué)生全面而有個性的打下堅實的基礎(chǔ)。這些對于我來說都是全新的理念。

四、學(xué)校工作的借鑒

1、學(xué)習(xí)二小面向全體的教學(xué)理念,改變管理思路,今后要注重全體學(xué)生的全面發(fā)展。搞好文化課教學(xué)的前提下,保證學(xué)生音樂,體育,美術(shù)課正常開展。

2、加強、加大聽課,評課,賽課的力度。加快教師高校課堂改革步伐。

3、加強班級文化建設(shè),以班級文化促校園文化建設(shè)。

4、學(xué)習(xí)二小特色教育,嘗試本校英語、寫作、舞蹈與音樂興趣小組發(fā)展。

5、細化和落實校園安全、教師考核、班主任量化考核實施細則,使學(xué)校的管理落實到位。

6、學(xué)習(xí)二小少先隊建設(shè)的先進管理經(jīng)驗,豐富和加強少年先鋒隊的建設(shè)和活動開展,促進學(xué)生德育教育提高。

十天的學(xué)習(xí)匆匆而過,新塘二小值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西太多太多,我?guī)е钌畹牧魬?、豐收的喜悅、由衷的感激,結(jié)束了本次跟崗學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我將不斷學(xué)習(xí)、充實、進取,努力超越自己,希望自己的教學(xué)能力和各方面的素質(zhì)能夠有更大的進步。

培訓(xùn)結(jié)束向基地學(xué)校增城市新塘第二小學(xué)贈送留念牌匾

山村教師總結(jié)(三篇)

根據(jù)《關(guān)于組織開展廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)活動的通知》安排,我有幸參加了廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)第一期學(xué)習(xí),于5月2日——5月17日,在廣東第二師范學(xué)院進行了為期一兩…
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