第1篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期教師工作總結(jié) 3600字
忙忙碌碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束了，回想從開學(xué)到現(xiàn)在的工作確實經(jīng)歷了很多風(fēng)雨和坎坷，也付出了許多的辛苦和努力。在學(xué)生工作方面既有得失，又有更多的是需要去總結(jié)的。
本學(xué)期我?guī)У陌嗉壥切律瑢W(xué)，包括安全0801、安全0801、設(shè)計0801、裝備0801、裝備0802、裝備0803六個班級，涵蓋三個專業(yè)。對于大一新生來說，從中學(xué)升入大學(xué)，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，這就要經(jīng)歷一個“適應(yīng)”階段。因此我本學(xué)期的工作重點在正確的引導(dǎo)學(xué)生，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，少走彎路，包括思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面，為將來步人社會打下堅實的基礎(chǔ)。
工作主線：大學(xué)生思想政治教育
工作目標(biāo)：正確引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活
工作重點：養(yǎng)成教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)
下面我將從思想教育、日常學(xué)生工作、班級工作、學(xué)生會工作、貧困生工作、心理健康工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、課外科技活動等方面對近一個學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、注重低年級的思想教育工作，發(fā)揮黨員、積極分子模范帶頭作用
現(xiàn)在我共帶192名學(xué)生，其中預(yù)備黨員2名，入黨積極分子23名。所有黨員和積極分子在北區(qū)第二學(xué)生支部的領(lǐng)導(dǎo)下，有條不紊的開展著各項活動。
為提高黨員以及積極分子的思想水平，我們在院周期間開展了十七屆三中全會精神報告會，所有黨員和積極分子參加，使大家更加深入了解國家改革開放30年來的農(nóng)業(yè)變革以及現(xiàn)在國家的各項有關(guān)于“三農(nóng)”的政策，了解國家大事，增強學(xué)生愛國主義信念。
充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，以班級和團支部為載體，由班干部組織開展主題班會等活動，充分引導(dǎo)其他同學(xué)更好的適應(yīng)大學(xué)生活等。
二、有條不紊日常學(xué)生工作，為學(xué)生健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)
(一)養(yǎng)成教育
一個優(yōu)秀的大學(xué)生必須有著良好的素養(yǎng)，因此大學(xué)生的養(yǎng)成教育是一項非常重要的工作。在北區(qū)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，對于學(xué)生的養(yǎng)成教育主要做了一下的幾點工作：
1. 開學(xué)初，通過新生第一節(jié)課為大家講解養(yǎng)成教育的重要性，以及三明四立的內(nèi)容，使大家從思想上能夠重視生活中的細(xì)節(jié)；
2. 同學(xué)日常生活中學(xué)生的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正學(xué)生的不良行為和習(xí)慣，比如在路上發(fā)現(xiàn)有同學(xué)遲到，都會第一時間告訴他要提前五分鐘到課堂等；
3. 院周期間的養(yǎng)成教育的宣傳，在院周期間通過海報宣傳等方式開展教育活動；
通過養(yǎng)成教育以及“三明四立”思想的宣傳教育，學(xué)生能夠從低年級開始形成一個較好的行為習(xí)慣，為自己今后的學(xué)習(xí)生活以及將來步入社會奠定基礎(chǔ)。
(二)職業(yè)規(guī)劃教育
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃對于大學(xué)生的成長和成才都具有非常重要的意義，在大學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下，從三個層面對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育。
1. 專題報告
入學(xué)教育中學(xué)院副書記于洪杰老師為學(xué)生做了題為“成長于大學(xué)，成才于社會”的大學(xué)生涯設(shè)計的專題報告，為學(xué)生的大學(xué)生活指明了方向。
院周期間邀請須衛(wèi)老師為同學(xué)們做了題目為“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”的專題報告。
2. 年級會
通過年級會的形式，給同學(xué)們做新生進(jìn)入大學(xué)的如何進(jìn)行大學(xué)生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活的第二課堂教育，使同學(xué)們明白現(xiàn)階段的主要任務(wù)是什么，應(yīng)該如何去做。
3. 座談
通過與個別學(xué)生座談的形式，深入了解學(xué)生的思想動向，為沒有找好大學(xué)方向的同學(xué)進(jìn)行細(xì)致交流，使其了解如何去構(gòu)建自己大學(xué)的生涯，自己現(xiàn)階段的主要任務(wù)是什么。
通過讓每個同學(xué)都寫一份自己的大學(xué)目標(biāo)，以及以上三個層面的指導(dǎo)和交流，使得同學(xué)們對于自己的大學(xué)生涯都有一個正確的規(guī)劃，使得學(xué)生能夠盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活，同時為學(xué)生的健康成才奠定方向性的基礎(chǔ)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)
本學(xué)期是學(xué)生入學(xué)的第一學(xué)期，開學(xué)形成的學(xué)風(fēng)的好壞對于學(xué)生的今后的學(xué)習(xí)生活是非常重要的，也就是說現(xiàn)在形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也就預(yù)示的將來同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。對于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績主要做了一下幾點內(nèi)容：
1. 上課考勤制度
為了形成學(xué)生從高中到大學(xué)上課學(xué)習(xí)的一個過渡，從開學(xué)伊始進(jìn)行了對于學(xué)生上課考勤的工作，主要是為了防止學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后過渡放松而采取的一項制度。通過考勤可以客觀放映哪些學(xué)生對于學(xué)習(xí)放松了，進(jìn)而與這些同學(xué)進(jìn)行座談，及時引導(dǎo)學(xué)生?？记谥贫纫矔S著學(xué)生逐步適應(yīng)大學(xué)生活逐漸取消。
2. 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流
通過一年接和二年級的學(xué)生開展經(jīng)驗交流會，二年級的學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的學(xué)長有針對性的對低年級學(xué)生的的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法進(jìn)行進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)過互動環(huán)節(jié)，解決新生入學(xué)后的學(xué)習(xí)疑慮。為同學(xué)們作交流的學(xué)長一般為對口班級中的學(xué)習(xí)委員或者學(xué)習(xí)方面的佼佼者，同學(xué)比較也為自己今后的學(xué)習(xí)增添了動力。經(jīng)統(tǒng)計六個班共開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會19余次。
3. 班級集體學(xué)習(xí)
班級集體學(xué)習(xí)是一個非常好的學(xué)習(xí)方式，開學(xué)初我引導(dǎo)學(xué)生在有條件或者大家都能偶積極參與的基礎(chǔ)上，有針對性的開展集體學(xué)習(xí)，比如說臨近考試的時候，大家對于某一門課學(xué)習(xí)都有困難的時候。這樣的集體學(xué)習(xí)不僅可以督促大家學(xué)習(xí)，促使大家在學(xué)習(xí)上的交流，也在一定程度上加深了同學(xué)們之間的感情已經(jīng)班集體的凝聚力。舉例裝備0801班開展《工程制圖》和《高等數(shù)學(xué)》等課程的集體學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織，具體由每個同學(xué)出一道比較有深度的題目，然后附送答案一起交與學(xué)習(xí)委員，每次集體學(xué)習(xí)做一道題，最后又由出題目的同學(xué)進(jìn)行講解，同學(xué)們反響都比較良好。經(jīng)統(tǒng)計六個班共開展班級集體學(xué)習(xí)11余次。
4. 英語晨讀計劃
為了促進(jìn)大家的英語學(xué)習(xí)，我們在院周期間進(jìn)行了英語晨讀計劃的啟動儀式，在接下來的一段日子里，由學(xué)生會的學(xué)習(xí)部對于各班晨讀計劃的開展進(jìn)行著監(jiān)督。據(jù)了解，同學(xué)們都比較認(rèn)可這種英語學(xué)習(xí)方式，也能夠積極參與到當(dāng)中來，所以針對這種情況，我有計劃在下一學(xué)期開展學(xué)院內(nèi)部的英語角學(xué)習(xí)活動。經(jīng)統(tǒng)計六個班共開展英語晨讀40余次。
5. 成績分析報告
為了更加明確的指導(dǎo)各個班級在班風(fēng)上面開展工作，在期中考試過后我有針對性的對各個班級學(xué)習(xí)成績進(jìn)行分析，并做了一個簡單報告發(fā)送至相關(guān)老師的郵箱，包括班主任等，這樣就可以配合其他老師以及讓其他老師配合自己一起做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作。
(四)宿舍文化建設(shè)及衛(wèi)生、安全工作
1. 文化建設(shè)
宿舍是大學(xué)生文化形成的主陣地，宿舍文化的好壞對于大學(xué)生的成長是非常重要的。為了促進(jìn)良好宿舍文化的形成在開學(xué)初為每個學(xué)生宿舍張貼了《宿舍文明公約》，以宿舍為單位組織學(xué)習(xí)，有效的促進(jìn)了良好宿舍文化的形成。及時發(fā)現(xiàn)宿舍當(dāng)中存在的問題并予以糾正，例如本學(xué)期發(fā)現(xiàn)一個宿舍為同學(xué)過生日，在宿舍內(nèi)喝酒的現(xiàn)象，及時的對這個宿舍的同學(xué)進(jìn)行了批評和教育。
組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的溫馨之家的評比工作，通過大家的集體努力，最終4#418宿舍獲得溫馨之家的榮譽稱號。
2. 衛(wèi)生、安全工作
本學(xué)期，尤其到了期末的時候有許多學(xué)生感染水痘被隔離，個別宿舍出現(xiàn)失火等，衛(wèi)生、安全工作也是一個重點抓的工作。針對衛(wèi)生工作主要做了一下幾點內(nèi)容：
1) 平時督促大家做好衛(wèi)生、安全工作，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；
2) 在學(xué)校衛(wèi)生、安全檢查的基礎(chǔ)之上，開展學(xué)院內(nèi)部的衛(wèi)生、安全檢查工作，并進(jìn)行獎懲；
3) 在水痘傳染比較多的時候以班級和宿舍為單位開展消毒工作；
4) 組織女生參觀男生宿舍，督促大家將衛(wèi)生、安全做好；
通過以上幾點工作的開展不但有效的促進(jìn)了宿舍的健康發(fā)展，同時也為學(xué)生的成長成才創(chuàng)造了一個良好的外界環(huán)境。
三、充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，推進(jìn)服務(wù)型學(xué)生會建設(shè)
在本學(xué)期，我作為機電學(xué)院07級學(xué)生會的指導(dǎo)老師，努力推進(jìn)服務(wù)型學(xué)生會的建設(shè)進(jìn)程，充分發(fā)揮學(xué)生會干部的作用，發(fā)揮他們在各種學(xué)生活動中的職能，為各項活動的順利開展以及全院學(xué)生服好務(wù)。
在學(xué)生會當(dāng)中，有一種凝聚力，她就是學(xué)生會的先進(jìn)性。大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，本著“精誠團結(jié)、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，全局上以主席團為核心，密切配合，加強溝通，相互尊重，相互理解，增強了工作效率。
(一)積極、高效完成各項活動
1. 學(xué)院的迎新工作，開學(xué)伊始積極配合學(xué)院完成了學(xué)院的新生入學(xué)工作；
2. 學(xué)生干部培訓(xùn)，對本學(xué)期新選拔出來的班級學(xué)生干部，有學(xué)生會組織請到北京市優(yōu)秀班集體的學(xué)生干部為大家做培訓(xùn)。
3. 學(xué)生會制度章程的進(jìn)一步完善
4. 院周相關(guān)活動
1) 家鄉(xiāng)風(fēng)情展示大賽
2) 升旗儀式(學(xué)生會干部聘任)暨機電院周開幕儀式
3) 志愿者注冊及主題簽名活動
4) 英語大賽暨英語晨讀計劃啟動儀式
5) “神秘科技之旅”知識競賽活動
6) 趣味體育活動暨各院體育隊成立儀式
7) 走進(jìn)工程訓(xùn)練中心
8) 我秀我班級文化展示大賽暨院周頒獎晚會
9) 協(xié)助學(xué)院開展“愛專業(yè)，知專業(yè)”交流會、十七屆三中全會精神報告、英語語言學(xué)習(xí)與文化修養(yǎng)報告、機械創(chuàng)新大賽報告暨科技創(chuàng)新小組成立儀式、職業(yè)生涯規(guī)劃講座等活動。
5. 一二九相關(guān)活動的組織，包括一二九合唱和長跑比賽
(二)加強隊伍自身建設(shè)，努力做到隊伍的健康發(fā)展
1. 完善各種制度
開學(xué)不久學(xué)生會就以前的各種制度進(jìn)行了完善，更加明確了各個部門的職能和任務(wù)，為下一步工作的開展做了制度上面的保障。完善的制度主要包括《機電工程學(xué)院團總支學(xué)生會會議記錄辦法》、《機電工程學(xué)院團總支學(xué)生會活動開展辦法》、《機電工程學(xué)院團總支學(xué)生會優(yōu)秀部門、優(yōu)秀干事評選辦法》、《機電工程學(xué)院優(yōu)秀團員評選辦法》、《機電工
第2篇 小學(xué)教師-學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 2650字
小學(xué)教師XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)
工作的時間總是那么匆匆而逝。本學(xué)期開學(xué)的時候還恍如昨天，回顧這一學(xué)期，往事還歷歷在目，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，有老教師的熱心幫助，有師傅的認(rèn)真教導(dǎo)，有同齡人的悉心照料，一種其樂融融的大家庭感席卷而來，這都讓我倍感幸福，倍感工作的充實。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺”，這是我們教師行業(yè)最真實的寫照，也是對我們教師行業(yè)最準(zhǔn)確的詮釋。懷揣著兒時的夢想邁上了這三尺講臺，希望在我的呵護(hù)培養(yǎng)之下那些學(xué)子們都能夠開拓出一片屬于自己的天地。學(xué)無止境，通過對本學(xué)期工作的總結(jié)，從中汲取精華加以保持，尋找自身的不足之處進(jìn)行彌補，爭取在以后的工作中能夠取得更好的成績。
一、加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念
能夠堅持寫政治筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。圍繞學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，新的教學(xué)理論，新的教學(xué)模式，慢慢地建構(gòu)起適合學(xué)生的學(xué)習(xí)的方法，構(gòu)成了一種和諧平等的師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，承認(rèn)學(xué)生間的個性差異，為他們創(chuàng)造不同的學(xué)習(xí)條件，把學(xué)生的個性發(fā)展落實到實處。
通過培訓(xùn)掌握了“一切為了人的發(fā)展”的內(nèi)容，讓我意識到在教學(xué)中要為了學(xué)生的健康、個性、品德、認(rèn)知全面的發(fā)展，把他們作為學(xué)習(xí)的主體，以他們?yōu)橹行牡剡M(jìn)行教育。
二、認(rèn)真對待培訓(xùn)，提升自我
在本學(xué)期參加了各種培訓(xùn)。在開學(xué)之初參加了在__學(xué)校舉行的XX年小學(xué)語文學(xué)科暑期培訓(xùn)會，在大會上聆聽了由__師范學(xué)院文學(xué)院的劉__老師帶來的《行走在理想小學(xué)語文教育邊緣》、__師范大學(xué)李__老師帶來的《語文修辭與小學(xué)語文教學(xué)》以及__市教師進(jìn)修學(xué)院韓__的《中國的文化脈絡(luò)》，這幾位老師從有關(guān)語文的各個角度闡述了小學(xué)語文的基礎(chǔ)性作用以及語文修辭的一些分類及其特點，讓我系統(tǒng)地掌握小學(xué)語文的知識脈絡(luò)。韓宇哲老師把我們從現(xiàn)代社會帶回到了傳說時代、理想時代，讓我們進(jìn)行了一次完美的穿越之旅。了解了各個時代的文化特點，讓我們重溫了朝代的更迭帶來的文化的變遷。
每一個月都會有一次大型的培訓(xùn)。在9月20-21日參加了在__十四中學(xué)舉辦的“引領(lǐng)教師智慧成長—著名教育家任小艾教育思想專題報告會”。在報告會上聽取了__師范學(xué)院劉__老師帶來的《觸抵學(xué)生的未來》，從各個方面介紹了班級建構(gòu)的重要性，讓我們認(rèn)識到教學(xué)相長所蘊含的教學(xué)價值。上海市金山區(qū)教育局王三陽老師帶來的《優(yōu)秀班主任的成功之道》，從高深的角度闡述了成功班主任的標(biāo)志以及在教育崗位上如何做一名讓學(xué)生喜歡的班主任，再向更高層次地講述了在做到這些以后教師要提升自己的幸福感，彰顯自己的個性。在聽過這兩位老師的講座之后，我真的有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。在21日整天我們聆聽了任__老師帶來的報告會，真的讓我感受到這么一位高大尚的老師的閱歷，讓我感受到她所具有的那份熱情，對學(xué)生的愛和對事業(yè)的熱忱。
在10月17-18日參加了在長春市第五十二中學(xué)體藝中學(xué)舉辦的“加強語言文字運用，踐行課程標(biāo)準(zhǔn)理念”全國小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩研討會，聽取了各位名師帶來的示范課以及相應(yīng)的講座，感受到名師課堂當(dāng)中，他們在課堂中靈活自如的課堂駕馭能力，具有親和力的和學(xué)生間的對話形式，讓我們感受到課堂流程的自然順暢。
在11月21-30日參加了在__省教育學(xué)院舉辦的國培計劃（XX）——__省農(nóng)村骨干教師短期集中培訓(xùn)項目__省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)班。在培訓(xùn)中即使聽取的是有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)方面的內(nèi)容，但也讓我深深地體會到小學(xué)學(xué)科之間相輔相成的互通關(guān)系，對于我轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改變教學(xué)方法起到了至關(guān)重要的作用，讓我認(rèn)識到在現(xiàn)代各種教學(xué)理念和方式的影響下，要探索出一個適合學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法。
三、務(wù)實工作，勤儉自律
教學(xué)是學(xué)校各項工作的核心內(nèi)容，為了提升教學(xué)的本質(zhì)，提高教學(xué)效率，我竭力從以下幾個方面進(jìn)行提高：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n：在每講一節(jié)新課之前都會結(jié)合著《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教輔資料，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點，以及所運用的教學(xué)方法，課文所涉獵的基本知識點，這樣就會靈活自如地駕馭課堂。
2.認(rèn)真上課：課堂是屬于孩子們的天地。他們在課堂之上不僅能夠?qū)W習(xí)到文化知識，還可以在這里提升他們的文化素養(yǎng)，彰顯他們的個性。在課堂之上，根據(jù)學(xué)情設(shè)計一些符合學(xué)生特點的教學(xué)環(huán)節(jié)，這樣他們會更加愿意接受我所教的內(nèi)容，同時他們也能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在課堂之上配合著小課題的命題設(shè)計一些教學(xué)環(huán)節(jié)，這樣就會大大地提高他們的口語表達(dá)的能力，讓他們敢說，會說，說自己想說的話，更加流暢自如地表達(dá)自己的感情，在以后的學(xué)習(xí)和生活中也會養(yǎng)成一定的方法。
3.認(rèn)真反思：在每節(jié)課之后都會進(jìn)行積極的反思，思考自己在這節(jié)課中的優(yōu)點和不足之處，哪些知識點講解的還不到位，學(xué)生不太理解，哪些知識點講解的太細(xì)，學(xué)生聽的很厭煩，以及學(xué)生對課文的整體掌握情況是怎樣的，思考這些內(nèi)容，讓我在不斷地成長著，積累了豐富的知識和經(jīng)驗。
4.聯(lián)系學(xué)生：在課堂之下，能夠和一些在課堂之上的學(xué)生進(jìn)行談心，了解他們的近況，掌握他們的思想動態(tài)，關(guān)懷他們的實際情況，這樣和他們的距離很自然地拉近了。幫他們整理一下衣服，默默他們的頭，牽牽他們的手，他們就會很自然地和我談一些生活上的不順以及家庭對自己學(xué)習(xí)的影響，這樣針對不同的情況對他們進(jìn)行思想教育，他們也就會更加愿意接受我的教學(xué)方法，更加愿意上語文課。
5.不斷提升自己：在工作和生活中遇到“難題”的時候，向那些有經(jīng)驗的老師請教，他們也總是不厭其煩地為我講解，這樣能夠避免走很多的彎路，也積累了很多的經(jīng)驗，不斷地提升著自己的修養(yǎng)。
6.撰寫思想?yún)R報：雖然現(xiàn)在還是一名積極分子，但是我始終以一名黨員的身份來要求自己，在工作上嚴(yán)格自律，認(rèn)真對待。按季度地認(rèn)真總結(jié)各方面的變化，撰寫思想報告，在思想上不斷地提升自己，使自己有更高的覺悟來加入到我們繁榮小學(xué)這個大家庭之中。
四、從善管理，民主待生
在開學(xué)之初，根據(jù)班級的情況，學(xué)生們民主地選舉了班級的班委會成員，她們在班級管理方面發(fā)揮了一定的作用，彰顯了每個人的個性和風(fēng)采，掌握了他們的領(lǐng)導(dǎo)方式，但是在班級管理方面還是不放心他們，有的同學(xué)還是不聽從意見，這就導(dǎo)致很多問題的發(fā)生，堅持一個學(xué)期以來，幾個班委會成員為我減輕了很多的壓力和負(fù)擔(dān)，也成了我的得力“助手”。學(xué)生間的相互管理能夠讓他們更加愿意聽從，也展示了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。
每個人都是在不斷地進(jìn)步和成長著的。雖然這學(xué)期還是存在著很多令領(lǐng)導(dǎo)和各位老師不滿意的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠?qū)ζ溥M(jìn)行批評和指正，我會認(rèn)真地聽取意見和建議，在工作和生活中進(jìn)行積極地改正，希望能夠成為一名合格的年輕教師，取得更加優(yōu)異的成績。
XX年12月15日
第3篇 學(xué)年度第一學(xué)期教師個人工作總結(jié) 950字
XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期教師個人工作總結(jié)
時光飛逝，進(jìn)入教育行業(yè)已是半年，回想這半年，有喜有哀也有悲。
作為剛考進(jìn)學(xué)校的新老師，能帶兩個班級讓我受寵若驚，因為這意味著我比同等的人有了更多的鍛煉機會。
我教的是高一（7）、（10）兩個班，兩個班風(fēng)學(xué)風(fēng)完全不同的班級，與其半年的相處與交流足以讓我總結(jié)出諸多的經(jīng)驗與教訓(xùn)，以下作簡要的總結(jié)：
德育方面。
由于我們學(xué)校的特殊性質(zhì)，在校的學(xué)生除了周末外吃喝住行基本上都在學(xué)校，這意味著其與外界接觸甚少，也意味著其各方面的完善發(fā)展將受到一定的局限。因此，作為老師，我有職責(zé)與義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生如何正確處理生活中遇到的各種事情，端正其世界觀、人生觀與價值觀。更何況是我們學(xué)校的學(xué)生，這一點尤為重要。
備課方面。
雖然我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)整體較差，但作為一個負(fù)責(zé)的老師，我必須認(rèn)真的備好每一節(jié)課，做好任何一個細(xì)節(jié)，為上好一節(jié)完美的課做好充分的準(zhǔn)備，決不能因?qū)W生基礎(chǔ)差而隨便應(yīng)付。當(dāng)然，通過半年的實踐工作，我深知自己還有諸多不足的地方，尤其需要“補腦”，在以后的日子里我將嚴(yán)格要求自己盡量多的在書的海洋里漫步。
課堂教學(xué)方面。
備課的充分并不意味著課堂的充分，備課是死的而課堂是活的，課堂上隨時會發(fā)生各種自己意料之外的事，比如睡覺、講話、發(fā)呆、做其它事情等等。如何正確處理這些事情，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂氣氛變得更加活躍，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是一門令人值得深思的學(xué)問。當(dāng)然，這也是對我的挑戰(zhàn)。
改作業(yè)方面。
學(xué)生的作業(yè)代表著學(xué)生的思想，作為老師，我必須認(rèn)真的對待每一個學(xué)生的每一份作業(yè)，不管這個學(xué)生的基礎(chǔ)好與差。通過作業(yè)，我可以了解學(xué)生的想法與學(xué)業(yè)水平，從而對癥下藥，幫助學(xué)生揚長補短，激起其自信心，使其不氣壘，不放棄，從而逐步得到提高。
半年的經(jīng)歷，收獲與教訓(xùn)還有很多，在此我也不再一一列舉?？傊瑢τ谖业膶W(xué)生，德育應(yīng)放在第一位，首先應(yīng)學(xué)會怎樣做人，其次才是學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。我不要求他們各個都進(jìn)北大清華，也不要求他們各個都成為科學(xué)家政治家，但是必須要有良好的道德品行。
不拋棄任何一個學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生，盡量的公平，盡量的關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、尊敬學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生，這是我的工作準(zhǔn)則，愿此準(zhǔn)則能伴我走完漫長的教育之路。
XX.1.3
第4篇 高校教師2009-2023學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 1950字
一、完成的工作任務(wù)：
1、本職工作：學(xué)生處團委工作
2、兼職工作：心理學(xué)授課
3、學(xué)校安排其它工作：評估材料
二、取得的成績：
（一）、加強團的自身建設(shè)，提高團干部素質(zhì)，并逐步完善制度
1、10月份交納團籍檔案及團費（無檔案、畢業(yè)生除外）健全團的工作檔案及09級新生團員花名冊。（團籍檔案資料已歸檔完畢）
2、為了更加完善畢業(yè)生團籍檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)，制作了中國共產(chǎn)主義青年團團員組織關(guān)系介紹信。
3、本學(xué)期對團干部、社聯(lián)進(jìn)行了三次培訓(xùn)一次考試，以增強團干部自身的修養(yǎng)和組織管理能力（10月活動方案培訓(xùn)，11月普通話培訓(xùn)，12月英語口語講座（光碟）11月報檢模擬）。
（二）、活動與教育相結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力本學(xué)期的活動大都以學(xué)生獨立組織完成，主要活動內(nèi)容如下：
1、9.9 教師節(jié)迎新晚會（室外籃球場）
2、9.11社聯(lián)及各大社團大型納新活動（食堂門口）
3、10.22足球社團與醫(yī)科大學(xué)本部友誼賽（我校勝，醫(yī)大本部）
4、10月份校園廣播臺節(jié)目整頓，納新開播。（校園新時空、健康驛站、文化探秘、心靈雞湯）
5、11月港灣藝術(shù)團開始籌備十佳歌手大賽（初賽、復(fù)賽）
6、11月20足球社團兩周年慶（二樓階梯）
7、11月27日手語社團兩周年慶（二樓階梯）
8、12月第一眼校園攝影大賽（一樓大廳）
9、12月11日港灣藝術(shù)團五周年慶（二樓階梯）
10、12月15譯古今社團三國擂臺賽（五樓合堂）
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1、12月18日籃球社團與跆拳道散打社團聯(lián)誼會（二樓階梯）
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2、12月20日社聯(lián)年會（速8酒店）備注：團干部及社聯(lián)干部競聘轉(zhuǎn)到下學(xué)期進(jìn)行。
（三）、增強團隊的凝聚力和影響力，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。
1、每周的例會（辦公室主任或人力資源部長、社長主持會議）。
2、每周電影院放映。
3、社團內(nèi)部友誼賽（籃球賽、歌曲賽）
4、社團宣傳工作（宣傳板制作）
5、本學(xué)期新增的社團：羽毛球社團、棋社。
三、存在的不足及產(chǎn)生的原因：
1、工作沒有計劃性，隨心所欲，想到要做什么就去做什么。
2、沒有持久的毅力和激情，遇到困難就想要放棄，尤其是自己不感興趣的。
3、性情比較急躁本.文，來.源，于.貴，州.學(xué)，習(xí).網(wǎng)， ，對于自己不滿意的東西容易情緒激動。
4、對于自己認(rèn)定的事情，很難意識到并承認(rèn)自己的錯誤。工作中沒有一個很好的習(xí)慣，有一種惰性，做事情容易等待領(lǐng)導(dǎo)的吩咐。
四、提高措施：
1、努力控制好自己的情緒，有一個良好的心態(tài)，認(rèn)真努力地完成自己的本職工作。
2、學(xué)會對任何事情都要充滿激情，保持應(yīng)有的動力和熱情，在做好工作的同時多接納他人的意見，更好的融進(jìn)自己的工作中，使工作上一個臺階。
3、多看一些管理及心態(tài)方面的書籍，多去到外面學(xué)習(xí)一些其他管理經(jīng)驗。讓自己的視野寬闊一些，在活動過程中有創(chuàng)新，有思想，有意義。
五、培訓(xùn)提高：本學(xué)習(xí)參加了哪些學(xué)習(xí)（包括學(xué)校內(nèi)外的），看了哪些書？希望接受哪些方面的培訓(xùn)？自身存在哪些不足？針對不足制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。本學(xué)期觀看了一些光碟：《俞敏洪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》《領(lǐng)導(dǎo)的管理藝術(shù)》，由于本學(xué)期授課心理學(xué)，所有觀看的書籍大都是心理方面的書籍，如教育心理學(xué)，社會心理學(xué)，生活心理學(xué)等等。
在學(xué)習(xí)的過程中希望能夠到外面聽課，聽專家的講解。
六、下學(xué)期我將如何工作？
1、制定并完善計劃，按照計劃更改自己的需求。
2、活動的組織要融進(jìn)德育教育意識，主題明確，教育對象明確。
3、抓好宣傳陣地建設(shè)，加強宣傳力度，活躍校園文化。（樹立榜樣，學(xué)習(xí)及表彰好人好事。加強對廣播臺的管理，完善制度，提高廣播員的綜合素質(zhì)并根據(jù)形勢更改廣播欄目。
4、抓好社團工作，發(fā)揮團組織優(yōu)勢。
5、開場校園演唱會。
七、本學(xué)期自評（優(yōu)、良、中、差） 為人 師表 工作 態(tài)度 全局 意識 自主工作能力 溝通 能力 堅持 原則 工作 效率 工作 紀(jì)律 完成其它工作 良 良 中 中 中 良 中 中 中 總結(jié)人簽字： 總結(jié)時間：2024年12月30日
八、部門領(lǐng)導(dǎo)測評（優(yōu)、良、中、差） 為人 師表 工作 態(tài)度 全局 意識 自主工作能力 溝通 能力 堅持 原則 工作 效率 工作 紀(jì)律 完成其它工作
第5篇 學(xué)年度第一學(xué)期教師工作總結(jié) 2200字
XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期教師工作總結(jié)
高_(dá)_
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，為了更好地完成以后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以總結(jié):
一、從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
著名教育家葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是培養(yǎng)好習(xí)慣……”而細(xì)節(jié)常常形成習(xí)慣，因此，本學(xué)期我從細(xì)節(jié)入手培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。為了有據(jù)可依，讓人人信服，經(jīng)過全班同學(xué)討論，一致通過了《班級一日管理細(xì)則》。在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，大家制定的制度大家來遵守。在“班級之星”評比活動中，進(jìn)一步完善了班規(guī)班紀(jì)。每位學(xué)生手里都有一份“五比考評表” （比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比文明、比衛(wèi)生、比愛心），在自評、組評后，舉行公開質(zhì)詢，讓每一位學(xué)生對評比的結(jié)果都心服口服。在批評與自我批評的氛圍中，學(xué)生知道有一雙眼睛在觀察著自己的不良言行，在期待著自己改變不好的習(xí)慣，這雙眼睛就是班集體，就是班規(guī)班紀(jì)。許多行為習(xí)慣較差的同學(xué)，也在這種無形 “壓力”的制約下，“迫使”其改變自己的態(tài)度，自覺糾正自己的行為，使外在的習(xí)慣教育內(nèi)化為自覺的 行為。
二、全體學(xué)生參與班級管理，實現(xiàn)班級管理民主化
班級管理要'抓在細(xì)微處，落在實效中'，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理的基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。在班級中，擔(dān)任班干部的往往是那些成績優(yōu)秀、各方面表現(xiàn)突出的孩子，而其他孩子因為沒有相應(yīng)的'職務(wù)'，則失去了成為'管理者'的機會，變成了'被管者'。為了改變這種狀況， 我有意識地讓每個學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動每個同學(xué)參與班級管理的積極性，形成民主管理氛圍，使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)。每個同學(xué)都至少負(fù)責(zé)班級的一項工作，同桌的兩個人，一人負(fù)責(zé)檢查桌內(nèi)、桌下的衛(wèi)生，成為衛(wèi)生監(jiān)督員。另一人則負(fù)責(zé)紀(jì)律的監(jiān)督，成為紀(jì)律監(jiān)督員。每三桌設(shè)一個作業(yè)監(jiān)督員，負(fù)責(zé)檢查作業(yè)的完成情況。安排四個監(jiān)督員負(fù)責(zé)課間室內(nèi)外的紀(jì)律，放學(xué)排由路隊監(jiān)督員負(fù)責(zé)。總之，班級的每一項具體工作都有專人負(fù)責(zé)，每個人都是班干部。漸漸地，他們懂得了要管別人，首先要管好自己，為同學(xué)們做好榜樣。人人參與班級管理，增強了學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽感。
三、在活動中增強集體凝聚力
一個好的班集體，應(yīng)具有較強的凝聚力。本學(xué)期學(xué)校大型活動較多，我抓住這一契機，在活動過程中培養(yǎng)集體的凝聚力。
對開運動會這樣的大型賽事，我做到了早布置，讓學(xué)生早練習(xí)，根據(jù)運動成績挑選運動員，班級掀起了轟轟烈烈的運動熱潮。被選上的同學(xué)有了一展風(fēng)采的機會，落選的同學(xué)也擁有了難得的鍛煉機會。上場的和沒上場的都共同關(guān)注每一項比賽。場上的同學(xué)奮力拼搏，場下的同學(xué)吶喊助威，他們的心一起跳動，都為集體榮譽而努力。在同學(xué)們的共同努力下，班級取得了五年以來的最好成績。集體的凝聚力也在活動中得到了進(jìn)一步的增強。
最值得一提的是本學(xué)期的英語風(fēng)采大賽、讀書匯報活動和科普劇大賽，用一個多月的時間完成這三項比賽，可謂是時間緊、任務(wù)重，可同學(xué)們卻出色地完成了任務(wù)。從初步確定內(nèi)容，到編寫劇本，再到排練，他們?nèi)翰呷毫?，共度難關(guān)。班級的大才女主動請纓編寫劇本，并三易其稿。編劇牽頭物色演員，不管是主角，還是配角，孩子們都欣然接受。背臺詞、配動作，基礎(chǔ)準(zhǔn)備完畢后便開始進(jìn)入排練階段，臺詞反復(fù)推敲、修改，動作一個一個編排，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策，邊演邊改，力求達(dá)到最好效果。接著配音樂、準(zhǔn)備道具、服裝，。經(jīng)過充分準(zhǔn)備，“演員”精神抖擻地走上賽場，圓滿地完成了一次次比賽。比賽的名次對他們來說不是最重要的，重要的是他們經(jīng)受了鍛煉和考驗。在老師和同學(xué)們的心目中，她們是賽場上最美的表演者。一次次活動，讓同學(xué)們的心貼得更近，他們懂得了自己的表現(xiàn)關(guān)系著集體的利益，他們都倍加珍視集體榮譽。
四、協(xié)調(diào)科任老師和學(xué)生的關(guān)系，保證學(xué)生上好科任課
一個好的班級應(yīng)具有穩(wěn)定性，班主任老師在與不在一個樣。為保證學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)科任課，我耐心地做好學(xué)生的教育工作。
1、樹立科任老師的威信
開學(xué)初，每位科任老師上第一節(jié)課前，我都鄭重向?qū)W生介紹該教師的特點，突出強調(diào)他們的優(yōu)點及教學(xué)特色，使學(xué)生愿意親近他們，為樹立科任老師在學(xué)生心中的威望奠定良好的基礎(chǔ)。
2、做好學(xué)生的組織和管理
每位科任老師任幾個班的課，而且通常是連續(xù)上課，他們的工作量很大，作為班主任有責(zé)任管理好本班學(xué)生，讓他們按時、有序地上好科任課。每次科任課前我都不忘提醒學(xué)生準(zhǔn)備好用品。上課鈴響后，我總是等全班同學(xué)回來并組織學(xué)生坐好后才離開教室。有些孩子離開了班主任的視線，表現(xiàn)得有些散漫，上課說話、玩耍等現(xiàn)象時有發(fā)生。為了及時發(fā)現(xiàn)問題，我經(jīng)常與科任老師溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，配合科任老師對學(xué)生進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識到要認(rèn)真上好每一節(jié)課。
3、關(guān)注科任學(xué)科的成績
隨著年級的升高，學(xué)生的英語成績出現(xiàn)了參差不齊的現(xiàn)象，經(jīng)過調(diào)查、了解，我發(fā)現(xiàn)之所以出現(xiàn)這種情況，是因為部分同學(xué)對英語課失去興趣，不愿下功夫，不背單詞、不讀課文造成的。我立即決定讓學(xué)生利用早自習(xí)時間讀記單詞、課文，許多同學(xué)不得不加入了學(xué)英語的行列。同時，我與部分家長取得了聯(lián)系，讓他們督促孩子完成英語課的學(xué)習(xí)任務(wù)，為學(xué)習(xí)英語有困難的孩子提供必要的幫助。在家校的共同努力下，班級英語成績穩(wěn)步提高，孩子們對學(xué)好英語充滿了信心。
在班級管理中，隨時會出現(xiàn)新情況、時刻會面臨新問題，它對班主任的工作藝術(shù)提出了更高的要求，我愿繼續(xù)努力，使班主任工作更加完善。
