第1篇 高中德育年度工作總結(jié) 1600字
本學(xué)期，我校能根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標(biāo)，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持'突出重點，注重實效'地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，用心開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改善德育工作方法，提高德育工作實效
我校堅持德育為首的工作思路，用心研究德育工作資料，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理
適時召開班主任工作會議，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查。
3、加強社會、家庭、學(xué)校配合
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校用心構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報，每兩周出版一期，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強后進生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生、落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感。
二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。
2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分資料和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、課間操、班報評比、標(biāo)志佩戴狀況、違紀(jì)狀況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅等采取天天檢查的方式，對佩戴狀況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。透過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。透過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，構(gòu)成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。
四、加強法制教育工作
學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，理解法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。
五、其他工作
本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。
1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
2．個別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。
3．班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。
第2篇 高中班主任德育年度工作總結(jié) 1150字
本學(xué)期以來，我們年級全面細(xì)致的做好各班級的德育工作，為促進我校各方面有更大的進展，做出了應(yīng)有的成績，現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下：
(一)完善并督促執(zhí)行各項規(guī)章制度，切實加強德育工作
開學(xué)初我們從本年級是高一年級的實際情況出發(fā)，首先從新生入學(xué)抓起，通過軍訓(xùn)和學(xué)前教育認(rèn)真開展德育教育工作，在軍訓(xùn)中不僅對學(xué)生開展了常規(guī)訓(xùn)練，還開展了拔河比賽、廣播操比賽、軍事理論講座等活動，利用自習(xí)的時間班主任領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《東風(fēng)中學(xué)學(xué)生手冊》里的各項規(guī)章制度，讓新生更進一步的了解東風(fēng)中學(xué)，切實加強德育教育工作。
(二)做好各種大型節(jié)目
本學(xué)期節(jié)假日較多，結(jié)合各節(jié)假日認(rèn)真進行正面的德育宣傳教學(xué)工，如：教師節(jié)、運動會、國慶節(jié)、感恩節(jié)、元旦聯(lián)歡會等活動。我們學(xué)年在開學(xué)典禮中，能夠按照學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時到達(dá)班級指定位置，有組織、有紀(jì)律地完成本學(xué)期開學(xué)典禮。運動會中各班積極報名參加各項體育項目，主動為大會服務(wù)，各班統(tǒng)一服裝坐在本班指定位置，能夠做好本班的衛(wèi)生工作，保證本班的紀(jì)律，很多班級能夠主動清掃運動場地，為運動員創(chuàng)造一個好的比賽環(huán)境。
在這次運動會中高一年級很出色的完成了裁判員的任務(wù)。運動后的晚會，本年級各班能夠做到有組織、有紀(jì)律的觀看演出，演出結(jié)束之后各班都把本班衛(wèi)生清掃徹底之后才離開。各班在“感恩節(jié)”板報評比中都積極參與，非常用心思，自己動手把本班的板報辦的非常有特色。在剛剛過去的元旦聯(lián)歡會上各班都把本班布置得很好，各班有各班的特色，學(xué)生自己排節(jié)目、演節(jié)目，把這元旦聯(lián)歡會搞的有聲有色。
通過參與各項節(jié)目，讓學(xué)生對新的環(huán)境有所了解和適應(yīng)，也增強了學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間的感情，增強了學(xué)生的班級集體榮譽感。鍛煉了我們的學(xué)生，又增強了班級的凝聚力。
(三)認(rèn)真抓好常規(guī)的管理工作，全面管理好學(xué)生
針對當(dāng)前學(xué)生實際，本著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的服務(wù)宗旨，即嚴(yán)格管理好學(xué)生，又要無微不致關(guān)心、關(guān)懷學(xué)生。在進一步落實各項規(guī)章制度的同時，又不放松平時的常規(guī)管理，堅持每周一的升旗儀式，對每周班級規(guī)格化、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)紀(jì)律等優(yōu)秀的班級體進行表彰，并納入班級量化考核，強調(diào)紀(jì)律、安全、文明習(xí)慣等重要事項。
在本學(xué)期中本學(xué)年各班衛(wèi)生能夠做到一天三次及時、徹底清掃，周六、周日放假兩天中班級衛(wèi)生也保持清潔。課間紀(jì)律在這學(xué)期的嚴(yán)抓中有所好轉(zhuǎn)，走廊打鬧、聚堆現(xiàn)象明顯減少。各班能夠積極對待間操，尤其是跑步時，大多數(shù)班級都能夠做站隊時快、靜、齊，跑步時方陣整齊、步伐一致、口后響亮、統(tǒng)一著裝。在每周一的班會中班主任都能夠組織好本班學(xué)生認(rèn)真聽廣播，做好班會記錄，做好班會總結(jié)。
總之，德育教育工作是一項長期、艱巨而復(fù)雜的工作，是樹人的工作，我們有信心和決心，常抓不懈為使校風(fēng)有較大的改變而做好更細(xì)致的工作。
第3篇 高中德育年度工作總結(jié)報告格式 3800字
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)及各處室的支持下，德育處本著求實創(chuàng)新的工作態(tài)度，按計劃完成了本年度制訂的德育工作目標(biāo)和任務(wù)，并取得了一些實效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
重點工作：
德育處根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作的特點(各類考試多)、圍繞建黨90周年的重大紀(jì)念日和蘇州市文明城市復(fù)評等契機，精心制定了德育工作計劃，有條理有重點地開展了系列活動，取得了良好的效果。
通過一系列活動，進一步激勵了廣大黨團員、學(xué)生堅定的理想信念和歷史責(zé)任感，激發(fā)了他們愛國愛黨、感恩報效的信念和奮發(fā)學(xué)習(xí)、自強不息的的斗志。營造了健康，和諧，積極向上的校園文化。
(一)加強對學(xué)生文明禮儀的教育
“習(xí)慣造就未來”。一個合格的中學(xué)生應(yīng)該具備良好的文明禮儀習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合蘇州市文明城市復(fù)檢的契機，把開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。采用多種形式加強了對學(xué)生文明禮儀方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的生活習(xí)慣和誠實協(xié)作的處事態(tài)度，極大地提高了學(xué)生的自身素養(yǎng)，進一步促進了和諧文明校園的建設(shè)。具體工作如下：組織了一次以文明禮儀為主題的班課和主題黑板報(3/21);高一年級舉行了一次文明禮儀的辯論賽(3/28);組織了做文明小主人的簽字和倡議活動(4/25);五月初組織了“校園文明——從我做起，從小事做起”的全校文明禮儀大活動;月底進行了全校文明禮儀、儀容儀表的檢查整治活動。
文明禮儀的教育一方面提高了學(xué)生的全面素質(zhì)和校園的文化氛圍，另一方面也推動了校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改變，有效地促進了學(xué)校的整體發(fā)展，推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(二)高三年級激勵系列活動
堅持以德育為首和學(xué)校德育工作促進學(xué)校教學(xué)工作為主要宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校工作的重點，突出德育工作的階段性和實效性，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上本學(xué)期在高三畢業(yè)班繼續(xù)開展一系列激勵活動，通過主題活動、激勵講座、表彰獎勵、標(biāo)語口號等形式，全方位、多途徑的激勵學(xué)生把握機遇迎接挑戰(zhàn)。一系列的激勵活動既鼓舞了學(xué)生的士氣和干勁，又提高了學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的堅強意志、刻苦精神和自信、自勵的的斗志。德育處主要參與開展的活動有：開學(xué)初進行了百日誓師活動(2/25);出了兩期以激勵拼搏為主題的黑板報;五月中旬，德育處團委組織高一高二學(xué)生進行了“我為高三學(xué)長送祝福”的活動等。高三年級的激勵系列活動初見成效，本屆高三高考再創(chuàng)輝煌。
(三)德育導(dǎo)師制活動的開展
學(xué)校十分重視德育導(dǎo)師制工作，校德育工作例會多次討論并制定了我校德育導(dǎo)師制工作流程，按教育局要求設(shè)置了我校德育導(dǎo)師制的具體工作步驟。成立了德育導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《江蘇省木瀆高級中學(xué)德育導(dǎo)師制實施方案》和德育導(dǎo)師工作職責(zé)、工作制度、考核評估和獎懲條例等。具體工作是：1、三月中旬，德育處召開班主任工作例會，宣傳和布置具體工作，設(shè)計了《導(dǎo)師談話等輔導(dǎo)活動情況記載表》、《導(dǎo)師家校聯(lián)系記載表》、《案例記載與分析表》等工作表格，設(shè)計建立了受導(dǎo)學(xué)生檔案袋。2、三月下旬，年級部牽頭，各班級的任課老師集體商議推薦出受導(dǎo)學(xué)生的名單，并由年級部推薦、德育處審核選配德育導(dǎo)師。3、四月初，高三年級德育導(dǎo)師制工作先行展開，德育導(dǎo)師主要有掛鉤班級的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，主要采用談心、輔導(dǎo)和班會課的形式。高一和高二年級工作也逐步展開。
我校實施的導(dǎo)師制，使道德教育限度地涵蓋了學(xué)生成長的時間和空間，為每一位學(xué)生的健康成長營造了良好的德育環(huán)境。“導(dǎo)師制”工作，既照顧了共性，講究了效益;又照顧了個體，培養(yǎng)了個性。使德育工作更具有針對性和實效性。德育導(dǎo)師制工作已初見成效。
下半年度工作——根據(jù)學(xué)校工作的總計劃，本學(xué)期學(xué)校德育工作要圍繞主題開展活動，期初德育處召開了幾次德育工作例會，確定了主題內(nèi)容并起草了《木瀆中學(xué)與美同行—快樂成長系列活動的方案》，方案圍繞主題根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，規(guī)劃了本學(xué)年的德育活動的內(nèi)容。初中年級——感知美：美的校園、美的生活。主要活動：以“美”為主題的主題征文;校園美的書畫攝影比賽;文明禮儀為主題的法制講座等。高一年級——培養(yǎng)美：美的情感、美的修養(yǎng)。主要活動：優(yōu)秀班集體的建設(shè);文明禮儀主題班會觀摩;班級文化建設(shè)等。高二年級——創(chuàng)造美：美的思維、美的人格。主要活動：主題演講“與美同行”;主題班會觀摩;社會實踐活動等
高三年級——成就美：美的理想、美的未來。主要活動：系列激勵活動。主題板報班會;心理輔導(dǎo);勵志講座(學(xué)生說體會、家長講希望、專家談未來);學(xué)生大會(表彰大會);勵志橫幅、每日一歌等。
本主題活動方案的目的是：培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和能力，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和心理素質(zhì)，建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進而推動校園精神文明和文化育人建設(shè)，使木瀆中學(xué)成為一個美好的家園和和諧的校園。
本學(xué)期已開展的主題活動有：“與美同行”主題板報及評比;教室文化建設(shè)及評比;優(yōu)秀班集體主題班會方案評比及高一高二年級主題班會觀摩活動;初一年級進行了“與美同行”的主題征文比賽;十月德育處、團委組織了“紅歌、校歌”大合唱比賽;十一月高一年級舉行“與美同行”演講比賽;高二年級赴社會實踐學(xué)校(西山)進行社會實踐活動，國旗下講話“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”等。主題活動開展得有聲有色，提高了學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)。
其他德育常規(guī)工作
(一)進一步強化和規(guī)范學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)的能力
學(xué)生常規(guī)管理工作常抓不懈。每學(xué)期都召開班干部會議和團干部、學(xué)生會干部會議，交流情況，商討方法，培養(yǎng)學(xué)生干部的自我管理能力。在德育處和團委的指導(dǎo)下，社團中心、學(xué)生會、各團支部組織了學(xué)雷鋒活動、植樹活動、達(dá)人秀活動、征文書畫比賽以及做文明小主人簽字和倡議等活動，成立了跑操檢查小組等學(xué)生管理隊伍，充分培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理、自主管理的能力，提高了學(xué)校常規(guī)管理的實效。
(二)深化班主任隊伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍
進一步加強班主任隊伍建設(shè)，學(xué)校定期召開班主任大會，年級部定期組織班主任例會，還組織全體班主任外出進行業(yè)務(wù)拓展活動(4月17日)，提高了班主任隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。為提高班主任隊伍的管理水平，學(xué)校繼續(xù)征訂了《班主任之友》等理論學(xué)習(xí)材料，組織班主任學(xué)習(xí)各種管理經(jīng)驗和理論知識，不斷提高班主任隊伍的管理能力和理論水平。
(三)安全、法制教育常抓不懈。
安全、法制教育常態(tài)化。安全工作是學(xué)校常規(guī)工作的重中之重，每次班主任會議都要反復(fù)強調(diào)安全工作的重要性，通過主題班會、校園廣播、國旗下講話、主題黑板報和《告家長書》等途徑，把安全教育滲透到日常的常規(guī)教育中，提高學(xué)生自我安全的意識和自我防范的能力。本年度，學(xué)校組織了教室和宿舍兩次逃生疏散演習(xí)，組織高一新生組織學(xué)習(xí)了校本教材《安全教育手冊》和《消防安全知識讀本》。高二年級在社會實踐活動中進行了消防主題教育：逃生演習(xí)、滅火演習(xí)和交通安全主題教育年活動。四月初學(xué)校還邀請了木瀆消防中隊來學(xué)生住宿區(qū)進行消防聯(lián)合演練。高一新生組織了一次急救知識講座和消防知識講座。九月初學(xué)校專門召開了安全工作會議，布置學(xué)校的安全工作，德育處與全體班主任簽訂了安全責(zé)任書。本學(xué)期還進行了一次安全教育主題班會和兩次安全提醒通知。11月，德育處、團委聯(lián)合發(fā)出了向全體學(xué)生的交通安全和食品安全的《倡議書》，號召學(xué)生加強交通和食品的安全意識，提高自我保護和自我防范能力。
我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；⒖茖W(xué)化。進一步完善了安全工作制度，確保安全措施落實到位。認(rèn)真做好各種值班工作 切實抓好學(xué)校安全防范，預(yù)防為主、防治結(jié)合，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
今年是六五普法的第一年，學(xué)校充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。主要途徑有：充分發(fā)揮班團課的主渠道作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，開展豐富多彩的法制教育活動：初中年級、高一年級的法制講座(3/28、12/5)，學(xué)生到社會實踐基地參觀監(jiān)獄接受法制教育等。嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》，規(guī)范升降國旗制度，堅持升旗儀式和“國旗下講話”活動。
(四)拓展社會實踐、密切家校聯(lián)系
教育是個系統(tǒng)工程，學(xué)校，社會和家庭教育共同組成了學(xué)生教育的三個重要的要素。在當(dāng)今社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的前提下，在搞好學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，重視社會實踐、家庭教育與學(xué)校教育的有機結(jié)合已成為當(dāng)今學(xué)校德育工作的重要任務(wù)之一。德育處把組織學(xué)生校外實踐活動繼續(xù)列入德育計劃中，開展了一系列活動。
4月份，高二年級組織學(xué)生赴茅山進行紅色主題的社會實踐活動，參觀了新四軍蘇南抗日根據(jù)地和新四軍紀(jì)念館。5月份，初中部組織學(xué)生到常州參觀了以春秋文化為主題淹城文化遺址，讓學(xué)生品味春秋歷史文化濃郁厚重的韻味，激發(fā)學(xué)生了解吳文化，熱愛家鄉(xiāng)的熱情。高一學(xué)生到南潯進行主題社會實踐活動，學(xué)生參觀了愛國主義教育基地，并聆聽了雙手殘疾的書畫家的勵志講座，全體師生感到受益匪淺。九月份高二年級赴區(qū)社會實踐學(xué)校進行為期兩天的社會實踐。11月份，初中和高一年級組織學(xué)生到常熟進行社會實踐活動，通過欣賞江南人文美景，培養(yǎng)學(xué)生對美麗家鄉(xiāng)的熱愛和對生命青春的贊美，激發(fā)他們將更大的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活之中。
各年級按計劃在期中考試后分別召開家長會議，家長與班主任和任課教師交流溝通，加強家校之間的聯(lián)系。學(xué)校十分重視網(wǎng)校在德育工作中的優(yōu)勢作用，充分利用網(wǎng)校的便利、高效的功能，在家庭、學(xué)校之間架起了交流的橋梁。學(xué)校充分發(fā)揮家校路路通的橋梁作用，取得了良好的效果，學(xué)校、社區(qū)和家庭三結(jié)合，形成了教育的合力，努力構(gòu)建起全方位、立體式、開放化的大教育格局。
第4篇 2023年高中德育年度工作總結(jié) 3000字
201x年，學(xué)校德育部門秉承“永續(xù)·至善”的校訓(xùn)，以立德樹人為根本任務(wù)，以“成就陽光學(xué)子青春夢想”為中心工作，以“培育核心價值，創(chuàng)建文明城市”為主要抓手，加強志愿服務(wù)和文明城市創(chuàng)建的相結(jié)合、拓寬育人途徑和激發(fā)青春夢想的相結(jié)合、踐行社會主義核心價值觀和未成年人思想道德建設(shè)的相結(jié)合，深入推進 “陽光學(xué)生”工程，著力完善生態(tài)德育體系建設(shè)，讓每一個年輕而鮮活的生命都能得到尊重，讓每一個高貴而智慧的心靈都能肆意綻放，讓每一個陽光學(xué)子的青春夢想都能揚帆起航。
一、培育核心價值，激發(fā)青春夢想。
2024年發(fā)生在香港的、持續(xù)三個多月的“非法占中”事件的人員中80℅是17歲—25歲的學(xué)生群體這一現(xiàn)實為教育敲響了警鐘：過度重視學(xué)業(yè)教育而忽視德育、忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、忽視社會主義核心價值觀的培育，是多么可怕的事情。
我們堅持以人為本，立德樹人，將德育這條紅線貫穿到日常教育之中，利用國旗下講話、顯示屏、廣播臺、櫥窗宣講核心價值觀;開展“陽光學(xué)生”之“雷鋒之星”、“禮儀之星”、“誠信之星”評選，舉辦12.9“我心中的社會主義核心價值觀”學(xué)生朗誦比賽以及價值觀主題班會評比、班級文化建設(shè)軟板報評比、作文評比，切實做到核心價值觀走進學(xué)子心田，讓價值觀引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
我們踐行“中國夢，我的夢”理想信念，為各年級確定了主題夢想教育：高一“青春暢想”、高二“百舸爭流”、高三“金榜圓夢”，幫助每個洪高學(xué)子規(guī)劃人生。
精心打造的高考文化包括“走進高三、放飛夢想”主題活動、激勵成才報告會、百日誓言大會、舊物置換、勵志微電影、跨越成人門、祝福高考等一系列活動，點燃了學(xué)生學(xué)習(xí)激情，增強了高考取得優(yōu)異成績的信心，受到了廣大學(xué)生、家長歡迎。
歲末的“洪高好聲音”總決賽和“風(fēng)華正茂洪高夢”迎新文藝匯演成為學(xué)生展示青春夢想的舞臺，他們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，盛裝演出，暢想著風(fēng)華正茂，蕩漾著詩意南湖，演繹著飛揚青春，訴說著夢想華章。
這些措施和活動的開展，有力促進了核心價值觀的培育，提升了德育人的生命境界，喚醒了每個有渴求的心靈，幫助孩子追夢、逐夢、圓夢，讓學(xué)生成為“胸懷理想、勇?lián)?zé)任、美好情懷、文明有禮、積極進取、充滿激情”的陽光青年。
二、夯實德育隊伍，護航青春夢想。
我們認(rèn)為教育是心靈對心靈的呼喚，情感對情感的溫暖，靈魂對靈魂的引導(dǎo)，智慧對智慧的激發(fā)。欲強人，先強己。為此，我們狠抓德育隊伍建設(shè)，打造一個護航學(xué)子青春夢想的戰(zhàn)斗集體。
堅持間周一次的班主任例會，提升班主任論壇功效，強化班主任工作常規(guī)，落實班主任開展學(xué)生道德講壇活動，組織10名班主任參加省第二屆班主任專業(yè)化發(fā)展峰會;
加強學(xué)生會和校團委自主管理功能，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機會，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作;
增強門崗責(zé)任意識，定期不定時對校園進行巡查，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí);
增強公寓管理意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，樹立安全第一的思想，確保公寓文明、清潔、安全、溫馨。
三、深化志愿服務(wù)，演繹青春夢想。
有句名言是這樣說的：世界上最美麗的笑容就是充滿愛心的笑容，世界上最美好的事物就是充滿愛心的奉獻。作為荊楚雷鋒文化名片，我們將志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動有機結(jié)合，開展豐富多彩、形式多樣社會道德實踐活動，讓學(xué)子在志愿服務(wù)中演繹青春夢想。
值周隊志愿者貫徹實施“人人都是管理者，人人都是參與者”的自主管理理念，承包校園公共衛(wèi)生的清掃和保潔，負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道和走道清潔、學(xué)習(xí)秩序、就餐紀(jì)律和文體活動的檢查評比，積極宣傳文明城市創(chuàng)建、校園環(huán)境美化、文明餐桌督查等工作，努力實現(xiàn)校園美化人文化。
禮儀隊志愿者熱情接待四方來客，微笑講解館藏文化，今年迎來了“國培計劃”廣東德育干部考察團和湖北學(xué)校文化論壇代表團等考察交流團、周邊社區(qū)居民，以及來自加拿大、日本、韓國等訪問團體。
服務(wù)隊志愿者走出校門，向市民發(fā)放“綠色生活，文明出行”倡議書，引導(dǎo)行人文明交通，倡導(dǎo)市民綠色出行，為武漢市爭創(chuàng)全國文明城市貢獻了自己的汗水。
通過志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建的相結(jié)合，志愿者們在成長中奉獻，在奉獻中成長，他們演繹著青春夢想，詮釋著xx音。2024年3月，xx學(xué)雷鋒志愿者團隊被省委宣傳部授予“xx學(xué)雷鋒示范團隊”。
四、多元育人途徑，綻放青春夢想。
學(xué)者、北師大教授于丹呼吁“教育要成全孩子的尊嚴(yán)、人性和未來”。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要我們拓寬育人途徑，以促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
育人環(huán)境優(yōu)化：學(xué)校興建了大廳視角、逸夫文化廣場、半畝方塘、“開啟”雕塑、帆船造型的學(xué)校大門和花徑主干道、櫻花園等人文景觀，人在其境，浮想翩翩;我們與xx高新區(qū)交警大隊、xx街綜治辦一起整治校園周邊環(huán)境，設(shè)立交通護欄和師生進出校園安全通道，取締教學(xué)樓公共垃圾桶，先后出臺《進一步優(yōu)化育人環(huán)境的有關(guān)規(guī)定》、《校園車輛管理規(guī)定》、《進一步強化校園管理的有關(guān)規(guī)定》和《進一步強化學(xué)生安全工作的有關(guān)規(guī)定》等制度，校內(nèi)干凈整潔，內(nèi)外安全暢通，學(xué)子夢想就此揚帆。
心靈氧吧傾訴：在優(yōu)化教育環(huán)境中，心理環(huán)境的優(yōu)化是我們育人事業(yè)的緊迫任務(wù)和歷史使命。我們制作主題板報，加強心理健康教育宣傳;精心布置“心靈氧吧”，使之成為學(xué)子溫馨家園;向全體學(xué)生開放“心靈氧吧”，由學(xué)生自由選擇預(yù)約進行咨詢;配備《武漢市中學(xué)心理健康教育》教材，聯(lián)合華師心理學(xué)院“春雨”服務(wù)團隊進行心理健康教育授課和團隊心理拓展游戲。心靈氧吧，培養(yǎng)學(xué)子樂觀自信、自省自助、負(fù)責(zé)守信、自強進取的獨立人格，學(xué)會以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境與社會環(huán)境，使他們心靈自由的呼吸。
社團活動全員：我們依托社團空間，構(gòu)建多彩的社團活動文化，以促進學(xué)生特長發(fā)展。活躍在校園的社團如啦啦操社、音樂社、動漫社、舞蹈社、籃球社、圖文并茂社、羽毛球社、足球社、啟夢繪畫社等，初步實現(xiàn)了每一個學(xué)生都有屬于自己的社團，“我的地盤我做主”，社團活動已成為洪高校園一道靚麗風(fēng)景線。
周四講壇成長：我們開啟“成長周四”科學(xué)家講壇、家長講壇和學(xué)生講壇活動，讓科學(xué)大師走近學(xué)生，讓智慧家長啟迪孩子，讓睿智學(xué)子幫扶同伴，培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)，從而為學(xué)生們提供了更多的自主發(fā)展空間。周四講壇活動引發(fā)長江日報、xx都市報、xx金報、xx教育電視臺等媒體的爭相報道，業(yè)已成為許多學(xué)生和家長津津樂道的話題：高二(11)班張xx家長在家長100論壇中寫到：xx高中請教授上選修課，學(xué)生直呼好幸福;高一(12)班吳xx 媽媽在qq上留言：孩子們真幸福。
學(xué)校育人途徑的多元化，讓“人，詩意地棲居在大地上”(德國詩人荷爾德林語)，孩子們的青春夢想得以綻放。
英國教育家赫胥黎認(rèn)為：充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。
握手辭行的2024年，夢想與激情，陽光與幸福，浸潤著我們德育耕耘的土壤：我們圓滿地接受中央文明委檢查，為武漢市摘取“全國文明城市”這一桂冠貢獻了 xx德育的正能量(全市僅四所中小學(xué)接受了檢查);我們收獲了多種榮譽，被授予“xx學(xué)雷鋒示范團隊”、“xx省學(xué)校文化建設(shè)先進學(xué)?！焙汀皒x市有效德育建設(shè)工程先進單位”，成功通過區(qū)心理健康合格學(xué)校和“五好關(guān)工委”的考評，學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)深受廣東德育干部考察團和北京東城區(qū)教育團的好評。
再續(xù)輝煌的2023，我們將繼續(xù)強化社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用，鞏固文明城市創(chuàng)建成果，完善生態(tài)德育體系，構(gòu)建高效的德育評價機制，營造高品位的育人環(huán)境，讓每個洪高陽光學(xué)子在生態(tài)家園里揚帆青春夢想！
第5篇 學(xué)校高中德育年度工作總結(jié) 1150字
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，201x年，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育
（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
（1）加強安全知識的宣講教育。
（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強德育隊伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
第6篇 高中德育年度個人總結(jié) 2650字
我從9月1日來到***中，至今接近半年的時間。
新的工作崗位，新的工作環(huán)境，我在半年里收獲了很多。
回顧這半年的工作，我想用“三四五”予以概括。即三聲感謝、四項工作、五點體會。
一，三聲感謝
感謝陸校長和丁書記對我的幫助與指導(dǎo)，感謝政教處的全體工作人員的辛勞與支持，感謝各年級各處室干部及教職員工對我的寬容與接納。是您們的辛勤工作，使我們學(xué)校的各方面工作有條不紊，并在多個方面在全區(qū)引人注目;也是您們的熱情、幫助、指導(dǎo)、支持與關(guān)懷，使我迅速融入到這個集體，迅速適應(yīng)了新的工作。感謝您們！
二，四項工作
回顧半年的工作，我主要參與了四項工作：德育工作，安全工作，體衛(wèi)藝工作，其它工作。
一是德育工作。
本學(xué)期德育工作，我們遵循“以‘十二五’規(guī)劃為契機，以‘三愛’情感教育為主線，以‘一校，二訪，三報，四會，五賽，六比，七節(jié)’為抓手，以量化評分為依據(jù)”的原則展開。
“以‘十二五’規(guī)劃為契機”，就是通過起草《學(xué)校“十二五”德育工作規(guī)劃》，總結(jié)學(xué)校“十一五”德育工作成果，規(guī)劃學(xué)校“十二五”德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容和措施。今年下半年開始的學(xué)校德育工作，都是依據(jù)這個規(guī)劃開展。
“以‘三愛’情感教育為主線”，就是指要培養(yǎng)學(xué)生‘愛自己，愛他人，愛集體’的情感。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學(xué)校德育工作新體系”的重要內(nèi)容。愛自己，就要愛惜生命，熱愛生活，樹立理想;愛他人，就要孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心他人;愛集體，就要熱愛班級，熱愛學(xué)校，熱愛祖國。
“以‘一校，二訪，三報，四會，五賽，六比，七節(jié)’為抓手”，就是指通過系列德育活動和管理措施來落實。“一校”就是指團委舉辦的學(xué)生業(yè)余黨校。“二訪”就是指“課外訪萬家”活動及媒體到校采訪和報道我校先進典型學(xué)生事跡的活動。“三報”是指班級舉辦的黑板報，政教處舉辦的宣傳專欄報和《德育工作情況通報》。“四會”是指周會(升旗儀式)、班會、班主任會和運動會。“五賽”是指我們舉辦的廣播操、跑操比賽和我們參加武漢市舉辦的健身操、器樂、籃球比賽。“六比”是指我們對班級的常規(guī)管理、兩會(周會和班會)、兩操(眼保健操和課間操)、班級日志、黑板報、大掃除等六個方面的要求。“七節(jié)”是指教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、紀(jì)念建黨90周年、紀(jì)念“辛亥首義100周年”、元旦節(jié)和藝術(shù)節(jié)。每一個節(jié)日我們都有針對性地舉辦了相關(guān)活動。
“一校，二訪，三報，四會，五賽，六比，七節(jié)”，在相當(dāng)?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細(xì)化管理和“常態(tài)化、課程化、生活化”德育的特色。
當(dāng)然，這些工作主要是以胡江陵主任為首的政教處全體工作人員，各年級組的主任、書記、班主任及 全體老師們干出來的，也是在陸校長和丁書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下進行的。功勞是大家的。我只是一個參與者和學(xué)習(xí)者。
二是安全工作。
包括日常校園安全管理，美術(shù)聯(lián)考和研究生考試的安全保衛(wèi)工作，處理兩起學(xué)生打架事件，消防器材維護、更換，校園安防、技防設(shè)備的添置、施工、驗收，等等。
三是體衛(wèi)藝工作。
包括組織學(xué)校秋季運動會、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、跑操比賽，湖北省藝術(shù)小人才比賽報名，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，高二美術(shù)生外出寫生活動;參加武漢市高中男子籃球聯(lián)賽、健身操比賽、器樂比賽;開展秋季疾病預(yù)防，防毒品、防艾滋病宣傳，“12.4”全國法制宣傳日活動;邀請國家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心博士生導(dǎo)師、著名心理學(xué)家、高考心理指導(dǎo)第一人、高考狀元第一人王極盛教授來校為高三學(xué)生家長作“幫孩子贏高考”的專題講座;等等。
四是其它工作。
包括貧困生的資助迎檢工作，學(xué)校環(huán)境與科技教育工作總結(jié)，學(xué)校教科研工作總結(jié)，學(xué)校“十二五”重大課題籌備工作，觀摩實驗中學(xué)、中山路小學(xué)、武漢中學(xué)、三角路中學(xué)德育現(xiàn)場會，參加武昌區(qū)教育局組織的武昌教育大講堂系列學(xué)習(xí)，擔(dān)任學(xué)校“教學(xué)比武”評委，等等。
三，五點體會
體會之一：我深感同志們的艱辛與敬業(yè)。
我們的教師到校時間比較早。
因為沒有住讀生，學(xué)生租房經(jīng)濟難以承受，而坐車時間難以掌控，于是學(xué)生只有盡量趕早。7:20開始早自習(xí)，6：40左右校門口就已熱鬧非凡，7:10以后就已經(jīng)少有學(xué)生到校了。學(xué)生這么早，教師自然也晚不了。可以這樣說，我在武漢市工作這么多年，早上從來沒有這么辛苦。每天六點起床，老婆也受影響，她有時甚至抱怨說：“你就在學(xué)校睡了算了。”
十五中人的敬業(yè)精神也讓我非常感動。
我?guī)缀趺刻煸缟掀唿c以前到校，經(jīng)常看到陸校長、丁書記已經(jīng)到校，好幾次我六點四十左右到校，看到王江、王輝明兩位新老治保主任已經(jīng)到崗，特別是王輝明主任，已經(jīng)退居二線，卻仍如此，實在可敬。李校長手術(shù)剛完，還在住院，卻跑到學(xué)校來處理事情。
早自習(xí)巡視，發(fā)現(xiàn)我們班主任又是敦促學(xué)生做衛(wèi)生，又是督促學(xué)生交作業(yè)，還要維護早自習(xí)紀(jì)律，顯得頗為忙碌。
中午巡視，常常看到年級干部一起巡視的身影，常?？吹桨嘀魅卧诎鄠湔n、批改作業(yè)，在走廊和學(xué)生談心的情境。
和胡寶友老師家訪，感覺他對班級學(xué)生的各方面情況非常了解，和家長非常熟悉，而且深得學(xué)生和家長的信賴，從中可以推知他工作的細(xì)致，更何況他這個年齡的班主任，在我的原單位幾乎沒有。
還有一次，我到高三語文組去，發(fā)現(xiàn)李枝群老師拿出辦公桌下面的米準(zhǔn)備做飯，說是做給自己和孩子中午吃的，菜是早上在家里做好帶來的，我不知道她為了趕早自習(xí)到底早上何時開始做飯，只覺得心里充滿感動！
因為學(xué)校沒有教學(xué)校長，陸校長安排我臨時負(fù)責(zé)學(xué)?？萍寂c環(huán)境教育及教科研工作。周和平主席身兼工會主席與教務(wù)處主任，工作非常辛苦，記得有一次要上報學(xué)校科技與環(huán)境教育總結(jié)與評先材料，當(dāng)時正值教代會準(zhǔn)備階段，正值校內(nèi)教學(xué)比武開展之際，周和平主席在如此緊張之時親自按時整理出了上報材料;周薇主任身兼課改辦主任于教科室主任，這些都是特別消耗腦力的工作，要整理的材料也很多，但是她仍然拿出了學(xué)校教科研工作會議及學(xué)校“十二五”重大課題開題籌備會所需的詳實而完備的材料;楊廷山老師，教學(xué)任務(wù)較重，為學(xué)校科研課題所做的工作有目共睹，我拜讀了他寫的我校“十二五”重大課題《各學(xué)科滲透德育的形式、方法、內(nèi)容的實踐研究》的申請與評審書，深感楊老師所化功夫之深。
高中德育年終個人
第7篇 高中班主任德育年度個人工作總結(jié) 3150字
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的總要求為指導(dǎo)，以強化教師的責(zé)任意識、角色意識為重點，以學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級組在教育、教學(xué)、管理、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，協(xié)調(diào)各任課教師，發(fā)揮團支部、學(xué)生會的管理功能，積極探索適應(yīng)高一本體的教育教學(xué)方式、方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立全員管理、全程監(jiān)管的觀念，力爭使高一學(xué)生盡可能的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，為高中的后續(xù)學(xué)習(xí)提供強有力的思想保證與智力支持。
二、主要工作及措施：
(一)學(xué)生管理方面：
1.繼續(xù)加強學(xué)生思想教育，狠抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力，高一學(xué)生的常規(guī)管理基本到位，但我們?nèi)砸獜募?xì)微之處入手，有預(yù)見性的開展工作，及時發(fā)現(xiàn)管理上存在的漏洞，防患于未然，為教學(xué)工作的更好開展做好鋪墊。本學(xué)期仍加強了學(xué)生的儀容儀表、文明行為，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會、讀報會、國旗下講話及各種活動對學(xué)生進行有效的提示，耐心疏導(dǎo)，抓好勞動衛(wèi)生保潔和綠地認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)時段的督促檢查工作，對學(xué)生從嚴(yán)要求，抓好典型，以激勵為主，輔以必要的適度的懲戒，力爭使各班均能形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。
2.繼續(xù)強化各項紀(jì)律教育，提升班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
課堂紀(jì)律、課外活動紀(jì)律、午休晚休紀(jì)律、考試紀(jì)律是本學(xué)期紀(jì)律教育的重點，以抓課堂紀(jì)律(特別強化自習(xí)紀(jì)律)帶動班風(fēng)建設(shè)，以抓考試紀(jì)律帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，以抓就寢紀(jì)律帶動學(xué)生常規(guī)建設(shè)，全面促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，盡量讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
3.加強學(xué)生干部的培養(yǎng)和工作指導(dǎo)，定期檢查班級學(xué)生的班級日志，對反映出的情況及時要求班主任進行反饋，提高學(xué)生干部管理的針對性。
4.加強對年級嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的管理。
高一下學(xué)期學(xué)生對學(xué)校的各項規(guī)章制度，教師的管理策略基本熟悉，個別問題學(xué)生對這些管理制度已很麻木，有可能再次出現(xiàn)較多的違紀(jì)現(xiàn)象，所以本學(xué)期的工作重點是繼續(xù)關(guān)注問題生的跟蹤。要求班主任教育，建立問題生成長檔案，配備幫教老師，做好跟蹤教育。對違紀(jì)學(xué)生年級都進行了不同程度的批評教育，沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象。特別指出的是按學(xué)校提出得在校園內(nèi)禁止學(xué)生吸煙和在校園內(nèi)禁止學(xué)生使用手機要求，本學(xué)期狠抓落實，先后收繳了多部學(xué)生的手機，也勸退了8名在校園內(nèi)吸煙的學(xué)生。這在學(xué)生中產(chǎn)生了很大的反響，吸煙人數(shù)明顯減少，使用手機的學(xué)生也只是個別學(xué)生，考試使用手機作弊的現(xiàn)象大為改觀。
5、對學(xué)生進行分類教育分類推進
根據(jù)文理學(xué)科的特點，要求教師引導(dǎo)學(xué)生分析自己的興趣發(fā)展點及學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)綜合分析結(jié)果制定相應(yīng)的教育教學(xué)計劃，力爭使不同層次的學(xué)生都能有所收獲。
6、強化安全教育工作，開展了安全教育主題班會和安全教育活動，每月及時上報班級安全教育工作記錄。
(二)班主任管理方面：
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，高一年級班主任整體工作取得了不錯的成績，為保證高一年級的學(xué)生管理再上新臺階，著重抓以下幾件事：
1、要求班主任勤深入班，勤深入寢室，嚴(yán)格、細(xì)致、靈活地抓好各項管理工作。加強班級各類情況的記載及上報，做好學(xué)校與教師、學(xué)生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學(xué)生教育中的核心作用。
2.落實全員育人計劃。以班主任為核心，團結(jié)所有科任教師形成積極向上的教育團隊，推進“師師科主任”的計劃。班主任要形成定期與科任教師交流的制度，及時根據(jù)學(xué)生情況，調(diào)整班級教育教學(xué)計劃。抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作
3、強化德育課程化建設(shè)，認(rèn)真準(zhǔn)備組織每周的讀報會和班會課，及時解決班級中出現(xiàn)的問題，形成系列。做到周周有主題，每次有新意。
4、加強學(xué)習(xí)方法教育。月考和期中考試后結(jié)合學(xué)習(xí)情況請優(yōu)秀生做經(jīng)驗介紹，講各科的學(xué)習(xí)方法，避免走彎路。同時召開部分學(xué)生的家長會，做到家、校配合，共同促進學(xué)生的成長。
5、善于學(xué)習(xí)勇于探索主題班會、課外活動及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對學(xué)生中的一些棘手問題，如早戀、迷戀上網(wǎng)、小團體等的處理方面要總結(jié)一些行之有效的措施。
6、積極推進班級文化建設(shè)，鼓勵班級開展讀書活動。發(fā)揮班級的整體優(yōu)勢，積極開展多種寓教于樂、富有教益、豐富多彩的課外活動，如讀書演講、課本劇表演等。要求學(xué)生寫周記，關(guān)注學(xué)生的心理健康。關(guān)注特長生的發(fā)展，關(guān)注興趣小組活動，通過活動激發(fā)學(xué)生的進取心，提升班級的正能量。
7、做好文理分班工作
文理分班涉及到學(xué)生的發(fā)展問題，年級部將在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，幫助學(xué)生認(rèn)識清楚自己的長處和短處及文、理科發(fā)展的方向，順利完成了文理分班工作，維護了年級的整體穩(wěn)定。
8、加強班主任隊伍建設(shè)
本學(xué)期重點對班主任的責(zé)任心與理論素養(yǎng)進行提升，要求班主任在做好本職工作和提高班級管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步*主任管理的理論知識，不斷提高班級管理的質(zhì)量與效益。同時鼓勵班主任積極參加市里組織的主題班會評比活動，爭當(dāng)骨干班主任。
(三)專項教育活動：
在“誠信教育”專題教育活動中，年級確定了主題：“說誠信話，干誠信事，做誠信人”。要求通過一系列的主題、專題活動，在廣大師生中營造誠信氛圍，樹立誠信典型，確定誠信目標(biāo)的效果。此次“誠信教育”專題教育活動，年級早計劃、定方案，有安排，講落實、求實效。
1、誠信討論深入人心
要求各班根據(jù)各自實際，進行身邊誠信內(nèi)容挖掘，收集流傳經(jīng)典誠信故事，找一找身邊的誠信，說一說我與誠信，議一議誠信與人生，談一談?wù)\信打算，講一講誠信收獲。
2、誠信黑板報主題鮮明，目標(biāo)明確
結(jié)合班級特點和學(xué)生實際，各班充分發(fā)動學(xué)生，出了一期與誠信有關(guān)、與自己相關(guān)的黑板報，年級組織了檢查評比。黑板報基本達(dá)到了主題明確，內(nèi)容為主題服務(wù)，內(nèi)容適量，圖文并茂，整體美觀的要求。
3、誠信演講鼓舞人心
各班開展了“誠信教育”主題講演班會課。選手準(zhǔn)備充分，故事感人，演講有情，把自己的誠信事，身邊的誠信人通過一個個精彩的故事展現(xiàn)了出來，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩，和老師的好評。講演的故事不僅對選手是一種觸動，對各位同學(xué)更是得到了一次絕好的熏陶機會。4、誠信教育活動與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)相結(jié)合，加強考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠信學(xué)習(xí)，作業(yè)不襲、
考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信。
5、評選出了各班的誠信之星
通過這次誠信教育活動，學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善。各班要將此活動繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻。
6、誠信總結(jié)活動伴我成長
雖然誠信教育月已告一段落，但誠信通過一系活動已經(jīng)深深浸潤到了學(xué)生心田，從學(xué)生的心得體會，從學(xué)生的誠信小報，從學(xué)生的誠信宣言，從學(xué)生的誠信行動中，相信誠信會伴我成長。誠信教育活動也將走向一個新的起點。
四、存在的不足
本學(xué)期，本年級盡管在工作中取得了很多成績，但同時也存在著一些不足：
1、各個班，特別是平行班都存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動性、自我約束力差的現(xiàn)象。
2、學(xué)課教師間工作能力和工作積極性不平衡，個別班主任、任課老師方法簡單、缺乏耐心，對待學(xué)校、年級組布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。
3、存在班級不平衡、同一班級學(xué)科不平衡的現(xiàn)象，各班均還存在弱勢學(xué)科。
五、改進措施
下學(xué)期，我們打算采取以下措施，進一步解決上述問題：
1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式多樣的主題班會，增強學(xué)生紀(jì)律意識、學(xué)習(xí)意識、衛(wèi)生意識和安全意識。
2、建立轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立“一對一”的轉(zhuǎn)化后進生責(zé)任制，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個后進生。讓各科任老師協(xié)助班主任參與班級管理，促進“全員管理”理念的落實。
3、密切聯(lián)系各備課組，共同配合學(xué)校開展多種多樣的教學(xué)活動，營造一個濃厚的教學(xué)環(huán)境。
一個全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚，我相信我們高一年級全體教師會本著讓學(xué)生成才，讓學(xué)校發(fā)展，讓自己成功的理念，在今后的教育教學(xué)工作中做得更好。
第8篇 2023高中德育年度工作總結(jié) 3000字
201x年，學(xué)校德育部門秉承“永續(xù)·至善”的校訓(xùn)，以立德樹人為根本任務(wù)，以“成就陽光學(xué)子青春夢想”為中心工作，以“培育核心價值，創(chuàng)建文明城市”為主要抓手，加強志愿服務(wù)和文明城市創(chuàng)建的相結(jié)合、拓寬育人途徑和激發(fā)青春夢想的相結(jié)合、踐行社會主義核心價值觀和未成年人思想道德建設(shè)的相結(jié)合，深入推進 “陽光學(xué)生”工程，著力完善生態(tài)德育體系建設(shè)，讓每一個年輕而鮮活的生命都能得到尊重，讓每一個高貴而智慧的心靈都能肆意綻放，讓每一個陽光學(xué)子的青春夢想都能揚帆起航。
一、培育核心價值，激發(fā)青春夢想。
2023年發(fā)生在香港的、持續(xù)三個多月的“非法占中”事件的人員中80℅是17歲—25歲的學(xué)生群體這一現(xiàn)實為教育敲響了警鐘：過度重視學(xué)業(yè)教育而忽視德育、忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、忽視社會主義核心價值觀的培育，是多么可怕的事情。
我們堅持以人為本，立德樹人，將德育這條紅線貫穿到日常教育之中，利用國旗下講話、顯示屏、廣播臺、櫥窗宣講核心價值觀;開展“陽光學(xué)生”之“雷鋒之星”、“禮儀之星”、“誠信之星”評選，舉辦12.9“我心中的社會主義核心價值觀”學(xué)生朗誦比賽以及價值觀主題班會評比、班級文化建設(shè)軟板報評比、作文評比，切實做到核心價值觀走進學(xué)子心田，讓價值觀引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
我們踐行“中國夢，我的夢”理想信念，為各年級確定了主題夢想教育：高一“青春暢想”、高二“百舸爭流”、高三“金榜圓夢”，幫助每個洪高學(xué)子規(guī)劃人生。
精心打造的高考文化包括“走進高三、放飛夢想”主題活動、激勵成才報告會、百日誓言大會、舊物置換、勵志微電影、跨越成人門、祝福高考等一系列活動，點燃了學(xué)生學(xué)習(xí)激情，增強了高考取得優(yōu)異成績的信心，受到了廣大學(xué)生、家長歡迎。
歲末的“洪高好聲音”總決賽和“風(fēng)華正茂洪高夢”迎新文藝匯演成為學(xué)生展示青春夢想的舞臺，他們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，盛裝演出，暢想著風(fēng)華正茂，蕩漾著詩意南湖，演繹著飛揚青春，訴說著夢想華章。
這些措施和活動的開展，有力促進了核心價值觀的培育，提升了德育人的生命境界，喚醒了每個有渴求的心靈，幫助孩子追夢、逐夢、圓夢，讓學(xué)生成為“胸懷理想、勇?lián)?zé)任、美好情懷、文明有禮、積極進取、充滿激情”的陽光青年。
二、夯實德育隊伍，護航青春夢想。
我們認(rèn)為教育是心靈對心靈的呼喚，情感對情感的溫暖，靈魂對靈魂的引導(dǎo)，智慧對智慧的激發(fā)。欲強人，先強己。為此，我們狠抓德育隊伍建設(shè)，打造一個護航學(xué)子青春夢想的戰(zhàn)斗集體。
堅持間周一次的班主任例會，提升班主任論壇功效，強化班主任工作常規(guī)，落實班主任開展學(xué)生道德講壇活動，組織10名班主任參加省第二屆班主任專業(yè)化發(fā)展峰會;
加強學(xué)生會和校團委自主管理功能，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機會，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作;
增強門崗責(zé)任意識，定期不定時對校園進行巡查，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí);
增強公寓管理意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，樹立安全第一的思想，確保公寓文明、清潔、安全、溫馨。
三、深化志愿服務(wù)，演繹青春夢想。
有句名言是這樣說的：世界上最美麗的笑容就是充滿愛心的笑容，世界上最美好的事物就是充滿愛心的奉獻。作為荊楚雷鋒文化名片，我們將志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動有機結(jié)合，開展豐富多彩、形式多樣社會道德實踐活動，讓學(xué)子在志愿服務(wù)中演繹青春夢想。
值周隊志愿者貫徹實施“人人都是管理者，人人都是參與者”的自主管理理念，承包校園公共衛(wèi)生的清掃和保潔，負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道和走道清潔、學(xué)習(xí)秩序、就餐紀(jì)律和文體活動的檢查評比，積極宣傳文明城市創(chuàng)建、校園環(huán)境美化、文明餐桌督查等工作，努力實現(xiàn)校園美化人文化。
禮儀隊志愿者熱情接待四方來客，微笑講解館藏文化，今年迎來了“國培計劃”廣東德育干部考察團和湖北學(xué)校文化論壇代表團等考察交流團、周邊社區(qū)居民，以及來自加拿大、日本、韓國等訪問團體。
服務(wù)隊志愿者走出校門，向市民發(fā)放“綠色生活，文明出行”倡議書，引導(dǎo)行人文明交通，倡導(dǎo)市民綠色出行，為武漢市爭創(chuàng)全國文明城市貢獻了自己的汗水。
通過志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建的相結(jié)合，志愿者們在成長中奉獻，在奉獻中成長，他們演繹著青春夢想，詮釋著xx音。2023年3月，xx學(xué)雷鋒志愿者團隊被省委宣傳部授予“xx學(xué)雷鋒示范團隊”。
四、多元育人途徑，綻放青春夢想。
學(xué)者、北師大教授于丹呼吁“教育要成全孩子的尊嚴(yán)、人性和未來”。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要我們拓寬育人途徑，以促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
育人環(huán)境優(yōu)化：學(xué)校興建了大廳視角、逸夫文化廣場、半畝方塘、“開啟”雕塑、帆船造型的學(xué)校大門和花徑主干道、櫻花園等人文景觀，人在其境，浮想翩翩;我們與xx高新區(qū)交警大隊、xx街綜治辦一起整治校園周邊環(huán)境，設(shè)立交通護欄和師生進出校園安全通道，取締教學(xué)樓公共垃圾桶，先后出臺《進一步優(yōu)化育人環(huán)境的有關(guān)規(guī)定》、《校園車輛管理規(guī)定》、《進一步強化校園管理的有關(guān)規(guī)定》和《進一步強化學(xué)生安全工作的有關(guān)規(guī)定》等制度，校內(nèi)干凈整潔，內(nèi)外安全暢通，學(xué)子夢想就此揚帆。
心靈氧吧傾訴：在優(yōu)化教育環(huán)境中，心理環(huán)境的優(yōu)化是我們育人事業(yè)的緊迫任務(wù)和歷史使命。我們制作主題板報，加強心理健康教育宣傳;精心布置“心靈氧吧”，使之成為學(xué)子溫馨家園;向全體學(xué)生開放“心靈氧吧”，由學(xué)生自由選擇預(yù)約進行咨詢;配備《武漢市中學(xué)心理健康教育》教材，聯(lián)合華師心理學(xué)院“春雨”服務(wù)團隊進行心理健康教育授課和團隊心理拓展游戲。心靈氧吧，培養(yǎng)學(xué)子樂觀自信、自省自助、負(fù)責(zé)守信、自強進取的獨立人格，學(xué)會以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境與社會環(huán)境，使他們心靈自由的呼吸。
社團活動全員：我們依托社團空間，構(gòu)建多彩的社團活動文化，以促進學(xué)生特長發(fā)展?；钴S在校園的社團如啦啦操社、音樂社、動漫社、舞蹈社、籃球社、圖文并茂社、羽毛球社、足球社、啟夢繪畫社等，初步實現(xiàn)了每一個學(xué)生都有屬于自己的社團，“我的地盤我做主”，社團活動已成為洪高校園一道靚麗風(fēng)景線。
周四講壇成長：我們開啟“成長周四”科學(xué)家講壇、家長講壇和學(xué)生講壇活動，讓科學(xué)大師走近學(xué)生，讓智慧家長啟迪孩子，讓睿智學(xué)子幫扶同伴，培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)，從而為學(xué)生們提供了更多的自主發(fā)展空間。周四講壇活動引發(fā)長江日報、xx都市報、xx金報、xx教育電視臺等媒體的爭相報道，業(yè)已成為許多學(xué)生和家長津津樂道的話題：高二(11)班張xx家長在家長100論壇中寫到：xx高中請教授上選修課，學(xué)生直呼好幸福;高一(12)班吳xx 媽媽在qq上留言：孩子們真幸福。
學(xué)校育人途徑的多元化，讓“人，詩意地棲居在大地上”(德國詩人荷爾德林語)，孩子們的青春夢想得以綻放。
英國教育家赫胥黎認(rèn)為：充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。
握手辭行的2023年，夢想與激情，陽光與幸福，浸潤著我們德育耕耘的土壤：我們圓滿地接受中央文明委檢查，為武漢市摘取“全國文明城市”這一桂冠貢獻了 xx德育的正能量(全市僅四所中小學(xué)接受了檢查);我們收獲了多種榮譽，被授予“xx學(xué)雷鋒示范團隊”、“xx省學(xué)校文化建設(shè)先進學(xué)?！焙汀皒x市有效德育建設(shè)工程先進單位”，成功通過區(qū)心理健康合格學(xué)校和“五好關(guān)工委”的考評，學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)深受廣東德育干部考察團和北京東城區(qū)教育團的好評。
再續(xù)輝煌的2023，我們將繼續(xù)強化社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用，鞏固文明城市創(chuàng)建成果，完善生態(tài)德育體系，構(gòu)建高效的德育評價機制，營造高品位的育人環(huán)境，讓每個洪高陽光學(xué)子在生態(tài)家園里揚帆青春夢想！
