歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:工作總結(jié) > 總結(jié)大全 > 教學(xué)總結(jié)

高中語文教研組工作總結(jié)(五篇)

發(fā)布時間:2023-12-30 09:00:01 查看人數(shù):82

高中語文教研組工作總結(jié)

第1篇 高中語文教研組工作總結(jié) 1600字

本學(xué)期,我們高中語文教研組主要做了如下的工作。

一、組織學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn),大綱、考綱、不斷更新教育教學(xué)觀念。

利 用每周二下午第二節(jié)課評課后的時間,組織全體語文教師認真學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握課程的基本理念,學(xué)習(xí)大綱、考綱、正確把握語文教學(xué)的特點,積極倡導(dǎo) 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí),教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到:語文學(xué)科涉及的知識面廣 泛,新課程對教師提出了更高的要求,因循守舊的教法已經(jīng)不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了,改革教學(xué)方式勢在必行。

二、全面優(yōu)化教與學(xué)的過程,在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下工夫。

語文教學(xué)質(zhì)量是語文教學(xué)的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。全體語文教師認真切磋,互相聽課,取長補短。李金萍、高崇陽、白雪梅、張敬國、朱敬華、魯小梅、魏金麗等老教師言傳身教,幾位年輕教師在教學(xué)實踐中迅速成長,他們非常注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟的良好習(xí)慣,課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎,教學(xué)效果十分顯著,在歷次考試中成績名列前茅。高崇陽到張家口講課受到了好評。魯小梅、魏金麗舉行了區(qū)級示范課。

三、加強集體備課組建設(shè),各備課組統(tǒng)一教案,精心修改并使用課件,統(tǒng)一作業(yè),提高了教學(xué)成績。同時,我們教研組注重實效,認真組織聽課、評課活動,相互學(xué)習(xí),交流,不避諱缺點,使每位老師明白自己上課的優(yōu)點,缺點,以能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

四、扎實開展師徒結(jié)對工作,打造一個優(yōu)秀的教師群體。

我 們語文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時,中、老教師與青年教師結(jié)成了多個教學(xué)對子,老教師能無私地給青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗,并 與年輕教師教學(xué)相長。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長。在學(xué)校開展的'青年教師基本功競賽'活動中,語文組年輕老師認真準(zhǔn)備,積極參與,上好了 一堂堂校級公開課,體現(xiàn)了他們較扎實的基本功素質(zhì)。進步較大的有:郭艷萍、徐立偉、孫蕾、張運鈴、劉兆靜、曹媛、孟慶榮、周海宏。曹媛多次取得考試第一名的好成績。

五、抓緊抓好批改、輔導(dǎo)、搞好單元驗收。

批 改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。我們語文組的老師堅持作業(yè)全批全改。批改作業(yè)是語文組的重頭戲,為了 提高學(xué)生的作文水平,我們組的教師堅持兩周批改一次小作文,一次大作文,批改時全批全改。由于批改的細致,對學(xué)生的作文水平了解的清楚,因此講評作文時能 做到有的放矢,切實提高學(xué)生的寫作能力。

輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有效補充,對個別學(xué)生在課上沒有聽懂的問題可以通過輔導(dǎo)解決,另外也可以通過輔導(dǎo)融洽師生關(guān)系,'親其師才能信其道',營造一個和諧的學(xué)習(xí) 氛圍是提高成績的關(guān)鍵。我們組的教師對此深有體會,我們組的教師輔導(dǎo)認真負責(zé),除了正常的輔導(dǎo)外,還經(jīng)常在下午自習(xí)時間或周六、周日的時間深入班級輔導(dǎo), 或在辦公室中為學(xué)生個別輔導(dǎo),學(xué)生的自習(xí)時間便是我們語文組教師最忙碌的時間。由于堅持經(jīng)常輔導(dǎo),語文成績的及格率很高。

備課、上課、輔導(dǎo)是教師傳授知識的重要環(huán)節(jié),單元驗收也不容忽視,因為通過單元驗收可以了解學(xué)生對知識的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,以便及時解決。我們組堅持搞單 元驗收,同年級組教師一起出題,考試、批卷。由于注重單元驗收,讓學(xué)生在平時下功夫,因此在聯(lián)考中我們語文組的成績總是名列前茅。

六、引導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生語文興趣。

本學(xué)期,高一年級的書法興趣活動堅持不懈。寫作興趣小組初見成果,有兩篇作文發(fā)表在《豐潤報》上。高二年級組建了詩歌朗誦興趣小組并開展了詩歌朗誦競賽。并組織了語文競賽、全國語文能力競賽。

七、積極開展教育科研,認真撰寫教研論文。

我組教師清醒地認識到,教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的必由之路,我組部分教師參加了省規(guī)劃的三個課題的研究,目前正在爭取第四個。

高中語文教研組工作總結(jié)

第2篇 2023年下半年高中語文教研組工作總結(jié) 900字

一、“態(tài)度決定一切”。

做好教學(xué)工作,沒有明確的態(tài)度是不行的,這學(xué)期我們首先組織全組老師認真學(xué)習(xí)教師法,以及教育主管部門、學(xué)校對教師師德標(biāo)準(zhǔn)的要求,使每個老師明確我們教學(xué),首先對社會負責(zé),對家長負責(zé),對學(xué)生負責(zé),良好的師德,對教學(xué)認真負責(zé)的態(tài)度是搞好教學(xué)的先決條件,通過學(xué)習(xí)使全組老師明確了態(tài)度和增強教師的責(zé)任感。

二、“細節(jié)決定成敗”。

我們教學(xué)工作是備課,課堂教學(xué),作業(yè)評改,課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)構(gòu)成,如果其中一個環(huán)節(jié)沒有搞好,就會使我們提高教學(xué)質(zhì)量成為空談,所以這期我們加強教學(xué)常規(guī)的管理和要求。首先是對備課的要求,每周兩次集體備課,嚴(yán)格要求青年教師備課,使本學(xué)期備課質(zhì)量較上期有較大的提高。其次要求每節(jié)課都要注意突出重點、難點,作業(yè)布置適當(dāng),精批、細改,讓學(xué)生每節(jié)課皆有所得,由于重視了教學(xué)常規(guī)的要求,使本組在本期教學(xué)水平有了較大的提高。

三、加強的教研組活動工作。

本期堅持了每周開展教研組活動,一周兩次全組共同性的工作,并做到每次活動有專題,有討論,有針對性的解決教學(xué)中存在的一些問題,并組織兩次組上的研究課。全組老師由課題選擇,重難點的突破,教學(xué)反思等各個角度多次演練,使公開課受到與會老師的好評。

四、注意加強備課活動。

加強備課活動,對提高教學(xué)質(zhì)量是非常重要的。本期堅持了一周兩次備課組活動,每次活動都由老師事先充分準(zhǔn)備做專題發(fā)言,堅持每單元都由一個老師主導(dǎo),其余輔助的集體備課的原則,這樣使全年級語文教學(xué)能得到整體的提高。

五、加強對青年教師的培養(yǎng)。

我組現(xiàn)十多名青年教師,加強對他們關(guān)心培養(yǎng)對提高我組教學(xué)質(zhì)量有大作用。我們主要是以下兩個途徑,一是通過集體備課,加強對青年教師的業(yè)務(wù)水平提高。二是由有經(jīng)驗的老師一對一的進行指導(dǎo)。其次讓青年教師充分發(fā)揮積極和主動性,讓他參加各種校人的教學(xué)活動和教學(xué)比賽。如我組青年教師前后有二人獲得縣優(yōu)質(zhì)課三等獎,并承擔(dān)了學(xué)校交給的各項教學(xué)重任。

六、加強對學(xué)生的作文素養(yǎng)的提升

我組重視對學(xué)生的作文素養(yǎng)的提升,學(xué)生參加縣市現(xiàn)場作文大賽取得了優(yōu)異的成績,先后有7人獲得了縣作文大賽一、二、三等獎,高二11班葉慧嫻同學(xué)獲得了市二等獎的優(yōu)異成績。

第3篇 2023年高中語文教研組工作總結(jié) 2400字

在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,在教科研室和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)組內(nèi)全體教師的共同努力,完成了各項教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)、教研工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況:在以往較好地遵守教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)搞好教學(xué)常規(guī)管理,做到有要求、有檢查和落實。

⑴依時制定并上交教學(xué)工作計劃,全組教師都能按學(xué)校要求定好教學(xué)工作計劃并依時上交教科研室。

⑵備課上課方面:全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上,認真寫好規(guī)范的教案。本學(xué)期隨著組員的增加,各段都成立了備課小組,每一對兩周都會進行備課會,還寫有備課稿,大大促進了備課資料的交流,提升了教學(xué)質(zhì)量。第十九周進行了一次全面的教學(xué)常規(guī)檢查,從檢查的情況看,全組老師備課都是非常認真的,教案很詳細,并在這一學(xué)期非常成功地利用了多媒體教學(xué),收到了很好的效果。

老師們上課亦是認真嚴(yán)肅的,在完成教學(xué)任務(wù)的過程中不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。高一的老師努力落實基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;高二的老師重在培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)感受力,充分讓他們體會古典文學(xué)的魅力。這一學(xué)期我們組還接受了市教研室對我組30周歲以下青年教師的調(diào)研,九位青年教師開了公開課,大力促進了教學(xué)水平的提高,并從很多語文骨干教師處獲得了難得的經(jīng)驗和意見。

⑶作業(yè)布置方面:全組老師都能按要求布置作業(yè),并能做到全收全改。作文修改法的實踐亦是一個特色,也是我們實踐的一個課題。很多老師在作業(yè)修改方面有所創(chuàng)新,高一的老師重基礎(chǔ)落實,高二的老師重學(xué)生的創(chuàng)作。

⑷聽課評課方面:全組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù),并進行有目的的評課。每兩周一次的教研活動,更是我組進行交流的大好機會,全組老師都能認真聽課,并在課后進行嚴(yán)肅仔細的評課,互相交流學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗。

⑸下班輔導(dǎo)方面:全組老師都能在早自修和晚自修按時下班輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生朗讀,并有各自的特色輔導(dǎo)活動,如張文靜老師的文學(xué)常識學(xué)習(xí),徐暢老師的學(xué)生古詩詞講授等。

⑹測驗考試方面:全組教師都能適時適量地對學(xué)生進行考核,定時定量地檢查學(xué)生掌握知識的情況,以修正下步教學(xué)。同時,本學(xué)期的試卷不管是平時的檢測還是期中期末考試,都盡量讓教師命卷,以鍛煉他們的命題能力,同時可以實事求是地從學(xué)生實際情況出發(fā)來命卷,讓學(xué)生找到自信。

二、教學(xué)和教研工作方面:

(一)在教學(xué)方面特別值得一提的是高一的兩位新教師和高三的兩位老教師。本學(xué)期,高一潘小煒老師和張文靜老師是剛畢業(yè)參加工作的新教師,分別接手高一兩個班的語文教學(xué)工作,和高三的兩位老教師陳夢龍老師和劉冬梅老師師徒結(jié)對,兩人總能虛心誠懇地尋求兩個指導(dǎo)師的幫助,多聽課,多邀請指導(dǎo)師來聽課、評課,進步非???,很快適應(yīng)了教學(xué)工作,并帶出了特色。兩個老教師則很快接手了高三的艱巨教學(xué)任務(wù),同時任班主任,工作非常辛苦,但他們完成得非常出色。組內(nèi)每位老師都能在自己的努力和摸索中順利且出色地完成教學(xué)任務(wù),當(dāng)然這里有谷定珍老師的不厭其煩的指導(dǎo)的功勞。谷老師和以前一樣,一人帶四個徒弟,非常盡責(zé)。

(二)教研方面:

⑴谷定珍老師申請的全國性的創(chuàng)新作文教學(xué)課題,每位語文教師都在積極實踐之中,力求將這一課題圓滿結(jié)束,取得卓越成效。⑵積極鼓勵教師用網(wǎng)絡(luò)多媒體進行教學(xué)。語文作為一門特殊的學(xué)科,有許多文章特別適合進行多媒體教學(xué),能引起學(xué)生的美感體驗,陶冶情操。語文教師尤其是青年教師更應(yīng)學(xué)習(xí)課件制作,多用多媒體進行教學(xué),從根本上改變語文課教學(xué)傳統(tǒng)的一張嘴巴+一支粉筆的授課方式。

電子平臺教學(xué)和電子備課,使教師能充分結(jié)合計算機多媒體的聲音、文字、圖片、圖象、動畫等進行教學(xué),從而全方位地刺激學(xué)生的感覺器官,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時也可以促使教師學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)獲取信息、知識,提高業(yè)務(wù)水平。這學(xué)期學(xué)校為我們提供了很好的多媒體平臺,老師們在教室里就可以運用,非常方便,所以多媒體課便頻繁地出現(xiàn)在課堂上,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大增,有力地刺激了語文教學(xué)。

三、其他工作方面:

⑴配合學(xué)校抓好青年教師的培訓(xùn)工作。青年教師的培養(yǎng)是一個學(xué)校的重頭戲,因為他們就是二十一中的未來。今年我組新加入兩名新教師,兩名老教師和一名經(jīng)驗較豐富的新教師周凡老師。實行新老結(jié)隊,由兩名老教師分別指導(dǎo)兩名新教師,原來由谷定珍老師指導(dǎo)的四位從教一年的新教師繼續(xù)由谷教師指導(dǎo)。

⑵配合學(xué)校舉辦秋實讀書節(jié)。秋實讀書節(jié)已是第二屆,相比第三者屆規(guī)模更大,形式更豐富,為校園文化建設(shè)助了一臂之力。詩歌朗誦比賽、很多活動都離不開語文教師的幫助,所以這一學(xué)期語文組的工作是很有實效的。

⑶在繼續(xù)辦好??洞好纭返耐瑫r,朝《教學(xué)通訊》進軍?!洞好纭肥俏倚G澳陝?chuàng)辦的校刊,去年加大力度,利用語文教師下水作文起到帶頭作用,積極鼓勵學(xué)生投稿,逐漸將它辦成學(xué)生不能離手的語文課外讀物。今年隨著語文教師隊伍的擴大,教師下水作文亦愈來愈多,水平亦愈來愈高,完全可以作為學(xué)生的校本課程進行開發(fā)利用。以前《教學(xué)通訊》好像是專屬于理化生組的,但今年語文組亦將目光投向了它,努力推薦學(xué)生優(yōu)秀小論文發(fā)表,教師亦發(fā)表指導(dǎo)性文章,努力將它也作為校本課程進行開發(fā)。

⑷積極鼓勵學(xué)生參加全國圣陶杯作文大賽和素質(zhì)教育杯作文大賽。都是全國性的作文大賽,指導(dǎo)學(xué)生獲獎將會對整個學(xué)校學(xué)生的創(chuàng)作帶來新的活力。

⑸舉行高一文學(xué)常識競賽。參加對象為高一段全體學(xué)生,利用早自修時間進行測試,分別評出高一段一、二、三等獎若干名。此次活動能有效地促使學(xué)生重視平時文學(xué)常識的積累,也可作為期末的一次復(fù)習(xí),教師可乘此機會補充學(xué)生的文學(xué)常識知識。

四、存在問題和希望:

教研力度還不夠。由于除谷定珍老師和剛調(diào)入的兩位高三教師外都是新教師,而谷老師校務(wù)纏身,高三段的兩位老師亦是工作繁忙,所以我組相對來講力量還是很薄弱,知識水平有限,很難將教研深入到一定水平。所以希望學(xué)校多給青年教師以深造學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,努力加強這一支隊伍的力量,因為二十一中的未來還是得靠這一批青年教師。

2024年高中語文教研組

第4篇 高中語文教研組個人工作總結(jié) 1650字

在過去的一個學(xué)期中,我們高中部語文教研組全體老師,團結(jié)協(xié)作,勇挑重擔(dān),努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,在激勵教育教學(xué)過程中時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標(biāo),并投入極大的熱情,發(fā)揮集體和個人的多重作用,三個年級的語文教學(xué)都取得了一定的成績??偨Y(jié)半個學(xué)期來的工作,有如下特點:

一、大力營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍

語文學(xué)科帶有模糊性,涉及知識面廣,學(xué)生學(xué)習(xí)不易體會到成功感,因而,大部分學(xué)生課余時間少花在語文上,更談不上積極主動去學(xué)習(xí)。而高考的改革,對老師和學(xué)生的素質(zhì)提出了新的要求。針對這種情況,我校高中語文組要求各年級各班設(shè)法營造大力學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,全方位提高學(xué)生語文素質(zhì)。學(xué)校成立的采綠文學(xué)社收錄了一些寫作愛好者的作品,舉辦了作文比賽。

語文能力主要體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。我們平時加強對學(xué)生的聽、說、讀、寫訓(xùn)練,早讀課要求做到教室內(nèi)書聲朗朗。通過開展高中生朗誦比賽來帶動學(xué)生的朗讀,提高學(xué)生的閱讀和感悟能力。促使學(xué)生平時要多關(guān)心國內(nèi)外大事以及身邊的事情,思考社會,感悟人生,逐步提高他們概括問題、分析問題的能力,訓(xùn)練他們的思維,帶動寫作能力的提高。注意擴大學(xué)生的閱讀面,將課外閱讀作為一個重要的工作來抓,高中部克服困難,想方設(shè)法讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀和寫日記的好習(xí)慣,老師也因勢利導(dǎo),提高學(xué)生的寫作能力,力求起到厚積薄發(fā)的作用。積極利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,擴大教學(xué)課堂容量,加強研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)和校本課程開發(fā),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣,把有效的學(xué)生獨立性和創(chuàng)造性作為課堂教學(xué)的根本。

二、堅持教學(xué)工作“六認真”,把教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處

1、認真?zhèn)湔n。我們在教學(xué)過程中,在熟悉教材的基礎(chǔ)上,不斷翻閱資料,充分討論,然后實施,不斷更新觀念。為趕上時代步伐,我們還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代教學(xué)新模式、新成果、新觀念,取人之長,補己之短,結(jié)合實際教學(xué)付諸實施,并注意創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。在教學(xué)中,我們語文教研組全體老師通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,確立“立足課內(nèi),放眼課外,課內(nèi)輻射課外,課外拓展課內(nèi)”的教學(xué)主導(dǎo)思想,努力使課堂教學(xué)激勵化、素質(zhì)化落到實處,注重基礎(chǔ)知識訓(xùn)練?!罢n外不占課,作業(yè)少而精”已成為我們教研組的組風(fēng),對印發(fā)的每一份講義,每一份練習(xí),備課組長都認真把關(guān),在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,提倡特色教學(xué),努力使每位老師形成自己獨特的風(fēng)格。

2、認真上課。做到四為主:教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,全面育人為主旨。做到四突出:突出啟發(fā)式教學(xué),突出因材施教,突出興趣激發(fā),突出激勵育人。

3、認真布置及批改作業(yè)。

4、認真組織月考、期中考試、期末考試。

三、積極開展教研教改活動

這學(xué)期,我們語文組在學(xué)校教務(wù)處、教科室的帶領(lǐng)下,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。我們通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課標(biāo)的要求,認識到:要提高我們自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)的總體能力,提高我校的語文成績,就必須認真地、一步一個腳印地進行教學(xué)科研。

在教研組教學(xué)活動中,要求每個語文老師每個學(xué)期至少開一節(jié)多媒體公開課,本學(xué)期我在市里開了一節(jié)課,高一四位教師在校內(nèi)各開了一節(jié)課。各位同人認真聽課、評課活動,相互學(xué)習(xí),交流,不避諱缺點,使每位老師明白自己上課的優(yōu)點,缺點,以能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校關(guān)心我教研組教師成長,派出2位老師外出觀摩學(xué)習(xí),增長了見識,心得頗豐,回來在組內(nèi)匯報,為努力提高語文教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。

四、加強語文教學(xué)工作,力爭高考取得突破

針對我校學(xué)生的具體情況,為使今年高三學(xué)生在高考時取得較理想的成績,高三語文老師到外面知名學(xué)校觀摩,“走出去,引進來”,學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。高三老師制訂了行之有效的復(fù)習(xí)計劃,采取三輪復(fù)習(xí)法,從點到線,從塊到面,對每個知識點,高考考什么,怎樣考,答題方法和技巧,注重學(xué)習(xí)和研究,把規(guī)律和方法教給學(xué)生。高三高考語文成績不錯。

總之,我們?nèi)w語文組人員同心協(xié)力,通力合作,力爭使我校的語文教學(xué)再上一個新的臺階。

第5篇 2023學(xué)年第一學(xué)期高中語文教研組工作總結(jié) 1500字

本學(xué)期,我們語文教研組認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),以提高教育質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo),積極推進課堂教學(xué)改革。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項任務(wù)。使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、堅持教學(xué)工作“六認真”,把教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處。

1、認真?zhèn)湔n。⑴做到四個精心。每位語文教師都能認真制定教學(xué)計劃,精心設(shè)計教學(xué)過程,選擇具體有效的教學(xué)方法,精心設(shè)計專題訓(xùn)練。⑵統(tǒng)一備課規(guī)范。按課時備課,每課時都有教材分析、教學(xué)目標(biāo),重點、難點、教學(xué)過程、作業(yè)布置等。認真鉆研大綱、教材,緊扣教學(xué)目標(biāo),把訓(xùn)練貫穿于整個教學(xué)過程中,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實際運用能力。⑶加強備課組工作,積極參加集體備課,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),特別是在備教學(xué)目標(biāo),備學(xué)生練習(xí),備教學(xué)方法時能集思廣益,取長補短,同時通過集體備課,及時了解教育教學(xué)情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。⑷備課時,充分挖掘教材中的德育因素,做到文道結(jié)合。

2、認真上課。全體語文教師以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點,不斷更新教法與手段,促進課堂教學(xué)效率的提高。 ⑴做到四為主:教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,全面育人為主旨。做到四突出:突出啟發(fā)式教學(xué),突出因材施教,突出興趣激發(fā),突出教書育人。

3、認真布置及批改作業(yè):根據(jù)教材的特點,認真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時,以減輕學(xué)生的負擔(dān)為準(zhǔn)繩,認真取舍,精選適量的作業(yè),以課文為主,并進行一定的拓展訓(xùn)練。作業(yè)批改及時,認真,保證當(dāng)天完成,作文能采用教師批再學(xué)生分小組批閱的方式批改,提高學(xué)生寫作興趣和能力。

二、加強教改與教學(xué)科研。教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,這一學(xué)期,我們語文組在學(xué)校教務(wù)處、教科室的帶領(lǐng)下,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

1、堅持理論學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,貫徹新課程理念。利用教研活動進行學(xué)習(xí)、交流,取長補短,以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平。

2、深化課堂教學(xué)改革,積極參與課改實驗。在學(xué)校開展的“青年教師基本功競賽”活動中,語文組年輕老師認真準(zhǔn)備,積極參與,上好一堂校級公開課,體現(xiàn)了他們較扎實的基本功素質(zhì);和學(xué)生一起參加期末常州市統(tǒng)考,努力自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。加強集體備課組建設(shè),各備課組統(tǒng)一教案,精心修改并使用課件,統(tǒng)一作業(yè),提高了教學(xué)成績。同時,我們教研組注重實效,認真組織聽課、評課活動,相互學(xué)習(xí),交流,不避諱缺點,使每位老師明白自己上課的優(yōu)點,缺點,以能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

3、積極參與課題研究。積極參與學(xué)校課題和本教研組課題《高中作文生活化、創(chuàng)造性》的研究,積累材料,各年級一位老師上研究性課,撰寫心得體會,切實提高禮中語文教學(xué),特別是作文教學(xué)的質(zhì)量。

4、有計劃地對高中各年級進行教學(xué)情況調(diào)驗。通過聽課和檢查,了解各年級集體備課及其在課堂教學(xué)中的落實情況,了解各位教師作業(yè)布置和批改等情況,了解各位教師的教學(xué)風(fēng)格和水平,促進大家努力提高語文教學(xué)水平。在評估驗收中王桂香、張同江兩位老師的課被評為優(yōu)秀級。

6、組織各年級開展豐富多彩的學(xué)生競賽活動。高一年級開展禮中首屆文化藝術(shù)節(jié)“擁抱文學(xué)驕子”詩歌朗誦會、書法比賽,高二年級開展“青春的風(fēng)采”演講比賽,同時組織學(xué)生參加“橫林杯”作文競賽,有多名學(xué)生出線參加常州市賽。

總之,我們?nèi)w語文組人員同心協(xié)力,通力合作,力爭使禮嘉中學(xué)的語文教學(xué)再上一個新的臺階。

高中語文教研組工作總結(jié)(五篇)

本學(xué)期,我們高中語文教研組主要做了如下的工作。一、組織學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn),大綱、考綱、不斷更新教育教學(xué)觀念。利 用每周二下午第二節(jié)課評課后的時間,組織全體語文教師認真學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握課程的基本理念,學(xué)習(xí)大綱、考綱、正確把握語文教學(xué)的特點,積極倡導(dǎo) 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí),教師們
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)語文教研組信息

  • 高中語文教研組工作總結(jié)(五篇)
  • 高中語文教研組工作總結(jié)(五篇)82人關(guān)注

    本學(xué)期,我們高中語文教研組主要做了如下的工作。一、組織學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn),大綱、考綱、不斷更新教育教學(xué)觀念。利 用每周二下午第二節(jié)課評課后的時間,組織全體 ...[更多]

  • 語文教研組期末的工作總結(jié)(八篇)
  • 語文教研組期末的工作總結(jié)(八篇)63人關(guān)注

    語文教研組期末的工作總結(jié)忙忙碌碌之中,一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲。本學(xué)期,我校的語文教研工作仍以學(xué)校教研室工作計劃為指導(dǎo),以課題為載體,以新的課改理念為導(dǎo)向,繼 ...[更多]

  • 語文教研組期末工作總結(jié)(八篇)
  • 語文教研組期末工作總結(jié)(八篇)41人關(guān)注

    時光匆匆,轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,回顧一學(xué)期來所走過的足跡,我們語文教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo);以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本;以培 ...[更多]

  • 最新語文教研組期末工作總結(jié)(八篇)
  • 最新語文教研組期末工作總結(jié)(八篇)17人關(guān)注

    最新關(guān)于語文教研組期末工作總結(jié)一、本學(xué)期所做的工作(一)認真做好常規(guī)教學(xué)工作1、認真指導(dǎo)并督促全體語文教師做好備課,上課,作業(yè)設(shè)計,作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試和試 ...[更多]