第1篇 中學(xué)德育工作總結(jié)2000字 2550字
本學(xué)年上期工作即將結(jié)束，回顧短短的一學(xué)期，我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，我校積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新了德育工作方法，提高了德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，創(chuàng)新了學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加強(qiáng)了學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
1、成立以校長(zhǎng)韓思周同志為組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)范志高、邵文治副組長(zhǎng)，各年級(jí)年級(jí)主任和班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)了班主任和任課教師的思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。
我校始終堅(jiān)持每周一次的班主任會(huì)議，每月一次的年輕班主任培訓(xùn)和每學(xué)期一次的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；利用每周一次全休教師會(huì)議進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教師教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教師工作考核中，簽訂了責(zé)任保證書，促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。
3、抓好了班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好主題班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。
（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。
（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。在校園內(nèi)增添了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名言警句及宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分突出學(xué)校的德育教育功能；結(jié)合重要節(jié)日和重要活動(dòng)辦出黑板報(bào)和手抄報(bào)加大德育宣傳和教育。通過(guò)上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。
二、強(qiáng)化了行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，學(xué)校各個(gè)處室利用課余時(shí)間對(duì)圍繞安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、心理健康、學(xué)習(xí)方法等對(duì)全校學(xué)生開展大教育；通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶班、班主任值班抓好學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀等行為規(guī)范。各年級(jí)、各班能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)管理工作，保證校園大環(huán)境得到凈化、構(gòu)建穩(wěn)定有序的學(xué)習(xí)氛圍，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過(guò)學(xué)習(xí)xx大的精神和上級(jí)的文件精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的交通安全、消防安全、飲食安全、等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)。
5、嚴(yán)格落實(shí)德育管理量化考評(píng)細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組、班級(jí)和學(xué)生個(gè)人的教育和管理，培養(yǎng)每一名同學(xué)關(guān)心集體、自我管理的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。
6、加強(qiáng)心理健康教育，通過(guò)心理咨詢和心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，塑造他們形成健全的價(jià)格。
7、充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委在德育教育和管理中的作用，通過(guò)知識(shí)講座、座談?shì)o導(dǎo)等形式促進(jìn)青年教師和學(xué)生的全面成長(zhǎng)；充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在德育教育中的作用，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，家訪建立起家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，整合各方面的力量共筑和諧家校、師生關(guān)系，打造生態(tài)校園。
8、開展豐富多彩的校園活動(dòng)，構(gòu)建德育教育平臺(tái)，寓教于樂(lè)，促進(jìn)德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本學(xué)期學(xué)校組織了新生軍訓(xùn)、田徑運(yùn)動(dòng)、演講比賽、書法比賽、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，提高他們的參與能力。各項(xiàng)活動(dòng)的開展也在潛移默化中對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了德育教育，增強(qiáng)了同學(xué)們提高德育素養(yǎng)的積極性。
三、還存在的問(wèn)題
1、在開展活動(dòng)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有些活動(dòng)的實(shí)施不是很順利，說(shuō)明在制定計(jì)劃或方案時(shí)，德育處缺少和班主任的常態(tài)溝通，導(dǎo)致有些方案或計(jì)劃的可操作性不強(qiáng)。
2、德育管理的細(xì)化和落實(shí)不能完全到位。一方面受學(xué)校其它工作的影響使工作落實(shí)不能完全得到持之以恒，另一方面也說(shuō)明德育部在工作當(dāng)中，措施還不到位，沒(méi)有引導(dǎo)和督促班主任做好精細(xì)化的班級(jí)管理工作。
四、今后設(shè)想
第2篇 中學(xué)德育年度個(gè)人工作總結(jié) 1950字
本學(xué)期，以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《____、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育大綱》，圍繞吳江市教育局xx年度德育工作意見(jiàn)，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，貫穿于教育、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
學(xué)校德育工作以常規(guī)管理為載體，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，加強(qiáng)法制教育和養(yǎng)成教育;加強(qiáng)學(xué)科滲透，健全員育人機(jī)制，建構(gòu)多渠道全方位的德育教育管理網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家校聯(lián)系，動(dòng)員社會(huì)和家庭力量協(xié)同搞好學(xué)生思想教育;進(jìn)一步確立“德育為首”的教育理念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，取得了良好的成績(jī)?，F(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，健全全員育人機(jī)制
1、以師德教育為先導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍
教育人者必先受教育。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作需要，提出了德育人人、人人育德的工作思路，從政治思想教育入手，建設(shè)一支覺(jué)悟高、方向明、能力強(qiáng)的德育師資隊(duì)伍。本學(xué)期學(xué)校制定了《**一中師德師風(fēng)考核辦法》，并經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。全體教師以師德修正為先行，以德育工作為已任，承擔(dān)責(zé)任，融入隊(duì)伍，在教育與被教育中，積極推進(jìn)學(xué)校的德育工作。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支德育工作的強(qiáng)勁隊(duì)伍
從本學(xué)期開始每班聘請(qǐng)一名副班主任，協(xié)助班主任抓好班級(jí)常規(guī)管理。在學(xué)校中形成了全員育人的良好氛圍，教師人人參與學(xué)生管理，個(gè)個(gè)成為學(xué)校的德育工作者。在全校教師中牢固樹立“向德育管理要教學(xué)質(zhì)量”的觀念，人人成為全員育人的表率。
從提高班主任隊(duì)伍整體育人水平入手，組織班主任進(jìn)行先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的校本培訓(xùn)。暑假中震澤一中組織全校班主任及45周歲以下的青年教師進(jìn)行為期三天半的班主任工作培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)的主要形式是：一是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn);二是講座，講座內(nèi)容有：班主任工作的具體職責(zé)和要求，班主任必須具備的幾種素養(yǎng)，班主任工作的藝術(shù)等;三是聽(tīng)取吳江市兩位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗(yàn);四是交流;五是進(jìn)行有關(guān)班主任工作方面的理論測(cè)試。
在培訓(xùn)期間，校長(zhǎng)張**、副校長(zhǎng)陳**為與會(huì)者分別作了精彩的輔導(dǎo)報(bào)告。市教師進(jìn)修學(xué)校的李紅仙老師作了“新時(shí)期班主任工作漫談”的報(bào)告。這次班主任工作培訓(xùn)，收到了良好的效果。
堅(jiān)持每月班主任例會(huì)制度。傳達(dá)上級(jí)精神，總結(jié)前階段的德育工作并布置下階段任務(wù)。利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn);進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、工作匯報(bào);及時(shí)了解德育新動(dòng)態(tài)，給班主任發(fā)放學(xué)習(xí)材料，積極探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作特點(diǎn)規(guī)律，求新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校的德育工作能適應(yīng)社會(huì)變化的需要。
堅(jiān)持要求每位教師寫教育隨筆、案例。本學(xué)期德育處建立了搜狐博客“震澤一中德育在線”，張校長(zhǎng)和沈雪華老師的教育博客在吳江市教育博客評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
3、加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)為班主任工作提供保障
嚴(yán)格考核班主任工作，期初由德育處制定了《震澤一中班主任工作考核細(xì)則》，考核內(nèi)容包括：班主任手冊(cè)記載、各種上交資料、班級(jí)活動(dòng)、班內(nèi)宣傳、學(xué)生常規(guī)管理、衛(wèi)生、兩操評(píng)比等。每天由校長(zhǎng)、德育處負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，要求每位教師發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)處理并報(bào)行政值班人員記錄?？己朔?jǐn)?shù)每月底由德育處根據(jù)記載進(jìn)行統(tǒng)計(jì)向全校公布，并依此發(fā)放班主任月常規(guī)考核獎(jiǎng)。本學(xué)期學(xué)校提高班主任待遇，同時(shí)為了提高班主任工作的積極性，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，特制定了《震澤一中優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法》。
二、重視德育常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展
1、注重學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性
(1)為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，期初我們就要求各班(特別是起始班)認(rèn)真學(xué)習(xí)《震澤一中學(xué)生一日常規(guī)》、組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確應(yīng)知應(yīng)為的常識(shí)和必須遵守的規(guī)章制度，同時(shí)學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、組織各年級(jí)學(xué)生會(huì)議等途徑對(duì)學(xué)生提出具體明確的要求，九月底學(xué)校組織了學(xué)新《守則》、新《規(guī)范》知識(shí)測(cè)試，努力把規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng);學(xué)校還專門組織了高中學(xué)生思想政治工作會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治和紀(jì)律教育。從正面引導(dǎo)學(xué)生，盡力防止學(xué)生因無(wú)知而盲動(dòng)現(xiàn)象的發(fā)生。
(2)以嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為為抓手，全面整治學(xué)校校風(fēng)。從細(xì)小瑣事抓起，從身邊抓起，如，學(xué)生儀表、穿著，出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生，上課、作業(yè)、考試，言行等，都要嚴(yán)格要求，使之養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(3)選拔學(xué)生會(huì)干部，充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主生活的能力。
(4)全校掀起學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)活動(dòng)，探究“課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、各班利用班會(huì)課，發(fā)揮其教育主陣地作用。組織各類主題教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)及行為習(xí)慣，形成健全的人格。10月份、11月份開展主題班會(huì)公開課評(píng)比活動(dòng)，行政人員帶頭聽(tīng)課，在片視導(dǎo)時(shí)，受到視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
第3篇 高中學(xué)校德育工作總結(jié) 4550字
本學(xué)期我校德育工作在“發(fā)展教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”的實(shí)中人精神，堅(jiān)持“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，全面實(shí)踐“發(fā)展教育”的嘗試發(fā)展、自主發(fā)展和超越發(fā)展“三個(gè)階段”的發(fā)展論，以促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展、教師的持續(xù)發(fā)展和學(xué)校的品牌發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校整體工作要求和學(xué)生實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，取得了滿意的成績(jī)。
一、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造精良德育師資隊(duì)伍
在學(xué)校管理的諸要素中，我們認(rèn)為教師是管理的第一要素，是學(xué)校的第一資源，因此，我們奉行以“教師為本”的管理思想， 堅(jiān)持“尊重、培養(yǎng)、使用”的教師管理方針，幫助教師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，搭建成長(zhǎng)階梯，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。本學(xué)期針對(duì)德育工作又從新修訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中高級(jí)德育教師評(píng)價(jià)方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高中班主任評(píng)價(jià)方案》，還新制訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中實(shí)習(xí)班主任制度》。通過(guò)對(duì)教師角色形象塑造、“三師制度”、校本培訓(xùn)、職務(wù)培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)化工程等方略全面提升德育師資隊(duì)伍的素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高德育師資水平
首先、號(hào)召全體教師恪守“飲水思源、寧?kù)o致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，高揚(yáng)“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”的學(xué)校精神，共同營(yíng)造“愛(ài)國(guó)、修身、敬業(yè)、多能”的良好校風(fēng)、“愛(ài)生、垂范、善教、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)和“尊師、律己、會(huì)學(xué)、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)，通過(guò)多種途徑開展師德師風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高教師職業(yè)水平和敬業(yè)精神。學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的師德教育網(wǎng)絡(luò)，制定了《中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高級(jí)德育教師評(píng)價(jià)方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)教師崗位任用指導(dǎo)意見(jiàn)》等制度，在全程督促激勵(lì)下，有序推進(jìn)了學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)了師德教育的實(shí)效性和針對(duì)性。
其次，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟和道德素養(yǎng)。利用教師例會(huì)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，定期開展政治理論和德育知識(shí)的專題學(xué)習(xí)和研討。開展校本培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大教職工的政治責(zé)任感和歷史使命感，提高教師的自我角色認(rèn)識(shí)，奠定隊(duì)伍建設(shè)的思想基礎(chǔ)。
再次，對(duì)照學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》， 表彰“優(yōu)秀班主任”、“師德先進(jìn)個(gè)人”， 通過(guò)各種渠道和媒體，廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀教師群體的感人事跡(如在校園網(wǎng)設(shè)立“高級(jí)德育教師介紹”專欄等)，完善建立德育導(dǎo)師制和高級(jí)德育教師制度，用制度和機(jī)制引領(lǐng)教師嚴(yán)于律己，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，建設(shè)積極向上、朝氣蓬勃的校園工作氛圍。同時(shí)加強(qiáng)黨組織建設(shè)，積極壯大黨員教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
廣大黨員在各自工作崗位上個(gè)個(gè)充當(dāng)?shù)掠ぷ鞯墓歉?，兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、為學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
2、繼續(xù)實(shí)施“三師工程”，搭建德育師資成長(zhǎng)階梯
我校按照教師成長(zhǎng)的規(guī)律，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“三師工程”，探索和建立了“三師(經(jīng)師、能師、人師)制度。
經(jīng)師，強(qiáng)調(diào)提高教師的職業(yè)境界，要求教師嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格地對(duì)待教育教學(xué)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，成為合格的教師。
能師，強(qiáng)調(diào)提高教師的專業(yè)境界，要求教師成為智慧型的教育專家、研究型的教師，同時(shí)具有深厚的專業(yè)功底，形成獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格。
人師，強(qiáng)調(diào)提高教師的事業(yè)境界，是深厚的文化修養(yǎng)、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力的完美統(tǒng)一，以自己的德、才、情給學(xué)生以潛移默化的、終生受益的影響和感化。
“三師工程”是一個(gè)師資培養(yǎng)和發(fā)展的系統(tǒng)過(guò)程。在此過(guò)程中，學(xué)校制定了《中山市實(shí)驗(yàn)高中教壇新秀評(píng)價(jià)方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高中高級(jí)德育教師評(píng)價(jià)方案》和《中山市實(shí)驗(yàn)高中名師評(píng)價(jià)方案》，并通過(guò)程序產(chǎn)生了一批教壇新秀和高級(jí)德育教師，建立了高級(jí)德育教師工作室。“三師”既是一種榮譽(yù)，又是一種待遇(享有每月的特殊津貼)，還是一種崗位(有培養(yǎng)新教師和進(jìn)行課題研究的職責(zé))。這種做法，貫穿于整個(gè)教師生涯全過(guò)程，為教師營(yíng)造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)與動(dòng)力，形成了“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的喜人局面。
3、建立高級(jí)德育教師聯(lián)盟。制訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中教師聯(lián)盟章程》，聯(lián)盟實(shí)行 “契約管理”，聯(lián)盟與學(xué)校簽訂契約，有章程，有組織，有活動(dòng)，有目標(biāo)，聯(lián)盟活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行 “以獎(jiǎng)代撥 ”。
二、實(shí)踐“三自”育人模式，繼續(xù)實(shí)施“主題教育”
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校德育線充分利用“三自”育人模式，以“生活德育、活動(dòng)德育、文化德育”為德育方法與途徑，促進(jìn)學(xué)生道德品德的知、情、意、行的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“高遠(yuǎn)志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目標(biāo)。
首先是根據(jù)國(guó)家《中學(xué)德育大綱》的要求，繼續(xù)完善了《中山實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生思想道德教育實(shí)施細(xì)則》，明確提出了德育的目標(biāo)要求和方法途徑，并確定了十二個(gè)德育主題，做到月月有教育主題，包括：養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育、審美教育、心理健康教育、感恩教育、激勵(lì)教育、環(huán)境教育、責(zé)任教育、成人教育、公民教育、理想信念教育等。各年級(jí)又根據(jù)自身的特點(diǎn)，確定了不同的教育重點(diǎn)。高一年級(jí)著重養(yǎng)成教育，激發(fā)飲水思源的校訓(xùn)情懷，培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范和文明禮貌;高二年級(jí)著重“三觀”教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;高三年級(jí)著重理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生寧?kù)o致遠(yuǎn)的校訓(xùn)品質(zhì)。高一年級(jí)在養(yǎng)成教育中，通過(guò)反復(fù)的行為要求，把行為內(nèi)化為學(xué)生的道德觀念，這是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，它是學(xué)生的“嘗試發(fā)展階段”;高二年級(jí)在“三觀”教育中，通過(guò)“三觀”的內(nèi)化與外化過(guò)程，形成學(xué)生正確人生態(tài)度和道德判斷力，它是學(xué)生的“自主發(fā)展階段”;高三年級(jí)在理想信念教育中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格、獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的道德批判能力，學(xué)生對(duì)人生充滿期待，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，它是學(xué)生的“超越發(fā)展階段”。通過(guò)對(duì) “三個(gè)年級(jí)”學(xué)生的系統(tǒng)教育，學(xué)生不斷成長(zhǎng)，逐漸走向成熟，他們的行為方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”;行為表現(xiàn)也由“規(guī)范”走向“示范”，再走向“模范”。這樣的成長(zhǎng)軌跡，正是發(fā)展教育理念引領(lǐng)下，學(xué)校德育由“嘗試發(fā)展”走向“自主發(fā)展”，再走向“超越發(fā)展”的“三個(gè)階段”中所追求的目標(biāo)。 三、完善德育大體系，優(yōu)化管理平臺(tái)
“三位一體”的開放性德育體系。首先是由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、德育處、團(tuán)委和年級(jí)部負(fù)責(zé)人參加的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作;聘請(qǐng)公安及法院的干部任法制副校長(zhǎng)，與政法、公安、消防、科技、環(huán)保、氣象等政府機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作，使德育工作延伸到社會(huì);通過(guò)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的作用和通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、“家校通”、學(xué)校開放日等渠道建立家校聯(lián)系機(jī)制。可以說(shuō)，使德育扎根于家庭和社會(huì)，學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的開放性德育格局已經(jīng)形成。例如，在五月份的家長(zhǎng)會(huì)及“家委會(huì)”代表會(huì)上，學(xué)校誠(chéng)懇地邀請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、給學(xué)校提意見(jiàn)，先后收到多條十分有價(jià)值的建議和意見(jiàn)。
“三圈一體”的規(guī)范性德育體系。本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化了同心圓式的以班級(jí)、年級(jí)、德育處為圈層的德育管理體系，第一圈層以班主任為主的班級(jí)常規(guī)管理，第二圈層以年級(jí)部主任為主的年級(jí)監(jiān)管，第三圈層以德育處主任為主的學(xué)校宏觀管理，從而形成校內(nèi)德育行政體系，通過(guò)強(qiáng)化行政組織管理，確保學(xué)校德育工作的規(guī)范性、有序性和有效性。
“三會(huì)一體”的自主性德育體系。“三會(huì)”是指團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)生自治委員會(huì)等學(xué)生組織。充分發(fā)揮“三會(huì)”在學(xué)生管理中的自治作用，讓他們自主教育、自主管理、自主發(fā)展，讓他們自主策劃、自主組織、自主實(shí)施開展各種大型活動(dòng)。如：各種集會(huì)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)、紅十字活動(dòng)，還有各種檢查評(píng)比活動(dòng)等。
四、 創(chuàng)新心理健康教育，拓寬德育內(nèi)涵
本學(xué)期我校在做好心理健康教育常規(guī)工作的同時(shí)，還積極創(chuàng)新組織管理方法，多渠道多方式地開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格，塑造學(xué)生美麗人生。在心理健康教育的常規(guī)工作中，實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合：一方面，面向全體學(xué)生舉辦心理健康教育報(bào)告會(huì)、講座，利用主題班會(huì)課和學(xué)科教學(xué)滲透以及學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng);另一方面，根據(jù)不同群體和個(gè)體的需要，開展團(tuán)體心理教育以及個(gè)別心理咨詢和心理輔導(dǎo)活動(dòng)，還由學(xué)生自主組織開展“朋輩心理輔導(dǎo)”、建立學(xué)生心理熱線、創(chuàng)建心理網(wǎng)站等，開展互助式心理輔導(dǎo)、舉辦525心理健康周、舉辦心理健康專欄等活動(dòng)，讓每一位學(xué)生在尋求心理輔導(dǎo)的同時(shí)，都能充當(dāng)輔導(dǎo)員的角色。
還積極創(chuàng)新工作方法，一是心理規(guī)律與認(rèn)知規(guī)律相結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，豐富了心理健康教育的內(nèi)涵﹔二是采用“合與分”相結(jié)合的組織形式，五位心理教師既“合”在一起面向全校開展工作，又把其中四位專職的心理教師“分”到各年級(jí)駐點(diǎn)，工作在第一線，提高咨詢輔導(dǎo)教育效果。同時(shí)又充分利用心理輔導(dǎo)室、咨詢室、發(fā)泄室和心理知識(shí)培訓(xùn)室、“中一”心理健康教育網(wǎng)站、面向全市中小學(xué)編輯出版的心理健康教育刊物《心智》等平臺(tái)，開實(shí)踐式心理教育.
五、構(gòu)設(shè)學(xué)校文化，推動(dòng)文化德育
本學(xué)期我們圍繞著“辦學(xué)理念”和“校訓(xùn)”開展文化德育內(nèi)涵挖掘。學(xué)校發(fā)展教育理念中的“發(fā)展”一詞，本身就蘊(yùn)含著時(shí)間概念，發(fā)展的軌跡就是時(shí)間的軌跡;校訓(xùn)“飲水思源，寧?kù)o致遠(yuǎn)”蘊(yùn)含著“過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)”的時(shí)間鏈條，揭示著時(shí)間與生命、時(shí)間與發(fā)展的契合。在學(xué)校新一輪規(guī)劃建設(shè)中，精心設(shè)置于校園各節(jié)點(diǎn)大小各異的日晷雕塑群，用最古老的方式向現(xiàn)代學(xué)子警示著時(shí)間的流變;西校園教學(xué)區(qū)的太陽(yáng)歷廣場(chǎng)，作為一種功能豐富的大型科普設(shè)施和地理課的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，標(biāo)示著日月星辰的時(shí)間更替。構(gòu)建了以“時(shí)間”為主元素，把辦學(xué)理念、校訓(xùn)等軟件與學(xué)校主建筑、景觀等硬件有機(jī)地融合在一起，渾然一體，處處彰顯著實(shí)中人對(duì)“時(shí)間”的不懈追求。從虛與實(shí)的不同層面上都充盈著“時(shí)間”的表征。“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”——珍惜時(shí)間就是珍惜自己——“時(shí)間”激發(fā)了“自主”意識(shí);“浪費(fèi)時(shí)間，就是謀財(cái)害命” ——珍惜時(shí)間就是珍惜生命——“時(shí)間”激發(fā)了“責(zé)任”意識(shí)。“自主”與“責(zé)任”就成為了以“時(shí)間”為主元素的學(xué)校文化的核心價(jià)值追求，也凝練了“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”實(shí)中人精神;“自主”與“責(zé)任”也是該校師范教育的精髓，因此，它又與學(xué)校九十年師范文化一脈相承。
隨著社會(huì)的發(fā)展，德育工作任重道遠(yuǎn)，德育沒(méi)有最好只有更好，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
第4篇 2023學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作總結(jié) 1500字
本學(xué)期我擔(dān)任八（3）的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)本期工作如下：
一、認(rèn)真培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)____。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期我調(diào)整了班干部的人選，我有意識(shí)地通過(guò)開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；盏龋瑢W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，還要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué)、講話、開小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲，引起課堂的騷動(dòng)，嚴(yán)重影響正常的上課，因此，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人，做到認(rèn)真聽(tīng)課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時(shí)間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我八（3）班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每位后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。
八（3）班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí)，我認(rèn)為“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育”，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費(fèi)一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反??；二、罰為班里做件好事；三、期末學(xué)習(xí)成績(jī)提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二則在班里樹立了正氣，無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級(jí)凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)
我利用課余時(shí)間與學(xué)生交談，了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常到班級(jí)看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。
第5篇 中學(xué)德育處工作的總結(jié) 3200字
中學(xué)德育處工作的總結(jié)
本學(xué)期德育處以全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)落實(shí)“德育興?！?，突出“德育為首，以人為本”的指導(dǎo)思想，努力開創(chuàng)全員育人，學(xué)校的德育工作以“安全、和諧”為目標(biāo)，以思想引領(lǐng)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)為方針。以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以“感恩教育、安全法制教育、心理健康教育”三大主題活動(dòng)為抓手，不斷強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育注重德育常規(guī)和細(xì)節(jié)的落實(shí)工作，力求把每項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做到位，不斷改進(jìn)工作方法和手段，促進(jìn)學(xué)校德育工作上新臺(tái)階?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育整體素質(zhì)。
(1)班主任隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度，定期向班主任推薦一些先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教育文章，以及班主任工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，目的是在增強(qiáng)班主任的責(zé)任感的同時(shí)，引導(dǎo)班主任改變教育觀念，探索新時(shí)期班主任工作的方法，提高管理水平。在班級(jí)的日常管理工作中，德育處注意抓住典型事例及時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行思想教育和工作方法的指導(dǎo)。例如，有個(gè)別班主任因不注意工作方法，在與家長(zhǎng)的溝通方面遇到比較大的問(wèn)題，造成教師和家長(zhǎng)的關(guān)系非常緊張;有些老師采取簡(jiǎn)單粗暴的方法對(duì)待學(xué)生，引起學(xué)生的不滿。德育處及時(shí)地通過(guò)個(gè)別談心、班主任例會(huì)等渠道對(duì)班主任老師進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地開展工作。為提高班主任的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期組織全體班主任到椒江實(shí)驗(yàn)二中聆聽(tīng)我國(guó)教育教學(xué)專家的班級(jí)管理報(bào)告。通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力地推動(dòng)了學(xué)校德育工作的開展，增強(qiáng)了工作能力，提高了學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(2)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生干部是學(xué)生集體的核心，他們是學(xué)生中最積極、最活躍的，也是最關(guān)心集體建設(shè)，最具有主動(dòng)精神的，學(xué)校組織各項(xiàng)文體活動(dòng)時(shí)，放手讓他們?nèi)プ?，充分發(fā)揮他們的作用，培養(yǎng)他們的管理能力，在學(xué)期末將對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、工作成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行表彰。本學(xué)年我校初中部：初三(2)黃旭被評(píng)為臺(tái)州市優(yōu)秀學(xué)生干部，初三(1)泮奔洲和初二(1)蔣樂(lè)萍被評(píng)為臺(tái)州市三好學(xué)生，劉妙慧、金春、何露依被評(píng)為黃巖區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部，黃金濤、鄭佳媚、涂航被評(píng)為黃巖區(qū)三好學(xué)生;高中部的：09數(shù)控(2)蔡妙妙被評(píng)為市優(yōu)秀畢業(yè)生，09汽修(1)鮑立慧被評(píng)為臺(tái)州市優(yōu)秀學(xué)生干部，09汽修(2)將帥和09數(shù)控(1)王艷被評(píng)為臺(tái)州市三好學(xué)生;09營(yíng)銷孔曉妮被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生，10數(shù)控(3)李智敏評(píng)為黃巖區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部，10營(yíng)銷潘奚佳和10數(shù)控(2)何 飛被評(píng)為黃巖區(qū)三好學(xué)生
(3)班集體建設(shè)
班級(jí)是學(xué)校多姿多彩的生活園地，是學(xué)生全面成長(zhǎng)的陣地和初步社會(huì)化的搖籃。為創(chuàng)建健康向上的班集體，德育處采用在評(píng)比文明班級(jí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行星級(jí)班級(jí)的爭(zhēng)創(chuàng)及“上月標(biāo)兵”的展示，通過(guò)多項(xiàng)評(píng)比激發(fā)班級(jí)向上的源動(dòng)力。
二、繼續(xù)深化德育管理，重視德育管理的針對(duì)性和實(shí)效性
1、推行“特色班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。為突顯個(gè)性化、特色化管理，發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的不同個(gè)性，學(xué)期初提出特色班級(jí)的創(chuàng)建，初一、初二年級(jí)和高中的部分班級(jí)積極參與期中，開學(xué)初各班申報(bào)特色班級(jí)的名稱、計(jì)劃，期末總結(jié)本學(xué)期的創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程等進(jìn)行評(píng)比。
2、注重德育的針對(duì)性和實(shí)效性。a、積極相應(yīng)上級(jí)部門提出的“安全低碳出行牽手活動(dòng)”，開展系列的教育活動(dòng)。在此活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，學(xué)生會(huì)主席向全校發(fā)出倡議，何校長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員講話，然后進(jìn)行全校的.簽名儀式拉開了此活動(dòng)的帷幕。在后來(lái)進(jìn)行了為期兩個(gè)月的活動(dòng)有：a、“安全低碳出行牽手活動(dòng)”主題班會(huì)評(píng)比(初二(2)班獲得一等獎(jiǎng)，并把此主題班會(huì)方案、光盤上送區(qū)教育局參評(píng)。初一(6)班和09數(shù)控2 班獲二等獎(jiǎng)，10數(shù)控2班、10數(shù)控3 班獲三等獎(jiǎng)。)b、進(jìn)行“安全低碳出行牽手活動(dòng)”主題攝影和繪畫比賽，選出優(yōu)秀作品到區(qū)教育局進(jìn)行評(píng)比。c、進(jìn)行“安全低碳出行牽手活動(dòng)”征文比賽
b、針對(duì)學(xué)生浪費(fèi)糧食嚴(yán)重的現(xiàn)象，學(xué)校提出節(jié)約糧食的口號(hào)，首先在國(guó)旗下講話發(fā)出倡議，通過(guò)主題班會(huì)等形式展開，通過(guò)一段時(shí)間的整治取得預(yù)期的目標(biāo)，然后學(xué)校再次提出“不浪費(fèi)一粒糧食”的口號(hào)，通過(guò)全體師生共同努力取得很好的成績(jī)。
3、創(chuàng)建“免檢班級(jí)”為突破口。以全員德育管理工作為基礎(chǔ)，通過(guò)“三項(xiàng)競(jìng)賽”的評(píng)比→文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)→“星級(jí)” 班級(jí)的爭(zhēng)創(chuàng)→“免檢”的爭(zhēng)創(chuàng)為主線，展開各項(xiàng)工作。本學(xué)期全校36個(gè)行政班，其中有 個(gè)班級(jí)得過(guò)文明班級(jí)， 個(gè)班級(jí)獲得星級(jí)班級(jí)： 個(gè)班級(jí)[一、一、三、三三.09營(yíng)銷。09汽修2.10數(shù)控1、10數(shù)控3]獲三星級(jí)班級(jí);3個(gè)班獲[二、二、三]四星級(jí)班級(jí); 個(gè)班[三、三、10營(yíng)銷]獲五星級(jí)班級(jí); 個(gè)班級(jí)[二、二]獲免檢班級(jí)。
3、緊抓德育常規(guī)工作
a、 加強(qiáng)“儀表日”檢查力度。每月第二周的周二定期的對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行頭發(fā)、指甲、首飾、等儀表檢查，對(duì)于不符合規(guī)范的及時(shí)通報(bào)批評(píng)并扣德育分。
b、 以“安全、文明、整潔”為宗旨，對(duì)住宿生實(shí)行封閉式管理。在每周二早晨進(jìn)行全校住宿生集會(huì)，由生活指導(dǎo)主持布置、總結(jié)住宿生有關(guān)事宜。在住宿生管理上實(shí)行“住宿區(qū)自管干部”值夜制，協(xié)助值夜領(lǐng)導(dǎo)和生活指導(dǎo)處理一些偶發(fā)事件。
c、 結(jié)合主題月的活動(dòng)安排，每月進(jìn)行校園文化長(zhǎng)廊、班級(jí)板報(bào)的刊出評(píng)比。
三、著力加強(qiáng)安全教育，積極推進(jìn)法制教育。
學(xué)校安全重于泰山，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)， 事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期來(lái)，我校以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
通過(guò)廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。 學(xué)校利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅、講座等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，發(fā)動(dòng)各班級(jí)廣泛開展班團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。從而進(jìn)行宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。深入開展安全教育活動(dòng)。為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全觀念，提高安全意識(shí)，學(xué)校邀請(qǐng)區(qū)城郊中隊(duì)的老同志來(lái)校給學(xué)生作《交通安全》的報(bào)告，并對(duì)學(xué)生騎帶動(dòng)力的車輛進(jìn)行整頓，不給予金校門。在此基礎(chǔ)上各班召開班會(huì)，學(xué)校的?？鍒?bào)、櫥窗配合進(jìn)行宣傳教育，各項(xiàng)活動(dòng)緊湊，教育內(nèi)容生動(dòng)，在學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響。在清明節(jié)前發(fā)放“森林防火吿家長(zhǎng)書” ，在五月分天氣暴熱的情況下發(fā)放防溺水、防詐騙、防安全的告家長(zhǎng)書及暑假期間安全事項(xiàng)告家長(zhǎng)書。
四、有效的進(jìn)行“問(wèn)題學(xué)生”教育。
1、進(jìn)行“問(wèn)題學(xué)生”的追蹤教育。特別針對(duì)受處分同學(xué)的教育，要求做到：a、每周填寫課堂表現(xiàn)反饋表(各課任教師簽署意見(jiàn))，于每周一中午前上交德育處b、每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體教育(德育處老師組織)c、每月進(jìn)行一次集體做好事(德育處老師組織)d、對(duì)已撤消處分的同學(xué)定時(shí)進(jìn)行的思想教育。
2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局。為促進(jìn)家校聯(lián)合，共同探討、共同教育孩子，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，并在不定時(shí)的進(jìn)行集中家訪和個(gè)別家訪以便及時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
五、以各種活動(dòng)促進(jìn)校園文化的提升
1、為紀(jì)念建黨90周年，在五月份進(jìn)行全校紅歌大合唱、在高中年級(jí)進(jìn)行紅歌十佳歌手比賽，并組織學(xué)生參與黃巖區(qū)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，所參與的節(jié)目《紅是紅，綠是綠》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。一百多人參與的師生同臺(tái)大合唱獲三等獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)育人作為德育工作的重要內(nèi)容，繼續(xù)受到重視，德育處和學(xué)校團(tuán)委、體育組協(xié)同，認(rèn)真組織和開展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐和主題團(tuán)活動(dòng)，如初中的乒乓球比賽、初二籃球賽、高中的跳棋、跳長(zhǎng)繩、初一的防風(fēng)箏、初二的跳長(zhǎng)繩等活動(dòng)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了學(xué)生的視野，又增進(jìn)了友誼和團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了校園文化的發(fā)展。
六、今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育育人氛圍。
總之，本學(xué)期工作雖龐雜，但能做到主線清晰，重點(diǎn)突出，措施亦得力，且收到較好的效果，但仍有許多問(wèn)題有待于進(jìn)一步探索與實(shí)踐，這也將成為今后努力之方向，但我們有信心通過(guò)努力使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
第6篇 中學(xué)德育年終工作總結(jié)1500字 1400字
伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，xx年的德育工作，在“xx大”精神鼓舞下，在市教育局、市團(tuán)委和德育教研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)
一、基本情況
本學(xué)期注重全面實(shí)踐江____“三個(gè)代表”的重要思想和“以德治國(guó)”的宏偉方略，認(rèn)真貫徹江____《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》精神和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議提出的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局。
二、主要做法和成績(jī)
1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。
我們要求各校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，初中加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)中小學(xué)進(jìn)行心理健康教育。
2、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看百部愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)，通過(guò)座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
3、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學(xué)期我們開展了公德杯主題班會(huì)活動(dòng)，在9節(jié)參賽課中，有1節(jié)獲市級(jí)獎(jiǎng)，有3節(jié)獲鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)，有課案設(shè)計(jì)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案。
4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過(guò)學(xué)初、期中、期末三次檢查，樂(lè)民賈玉萃、富志韓建麗等教師的教案，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是版畫的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。
5、抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛(ài)的老師》為主題的演講會(huì)。十月份開展了《我愛(ài)中華》的演唱會(huì)，全鄉(xiāng)師生共同登臺(tái)演出，來(lái)歌頌以毛澤東、鄧小平、xx________三代領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
6、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng)。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、今后設(shè)想
(1)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重要行的認(rèn)識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。
第7篇 中學(xué)生班主任德育工作個(gè)人總結(jié) 1500字
本教期，我擔(dān)負(fù)了八年級(jí)4班班主任工作，我傾瀉了本身的局部的粗力與愛(ài)心，一教期上去，班級(jí)正在各圓點(diǎn)工作皆還能夠，班級(jí)管理得有條不紊，特別是正在班風(fēng)與先生人格圓點(diǎn)更是有了很年大的收成，詳精做法以下：
1、創(chuàng)立協(xié)調(diào)、主動(dòng)向上的班風(fēng)
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)若何，曲接影響著那個(gè)班級(jí)的各圓點(diǎn)工作，影響著先生的品行構(gòu)成。我深知班風(fēng)的緊張性，以是正在開教的第一天，我就教誨先生要愛(ài)教校，愛(ài)班級(jí)。正在平凡的工作糊口中，我時(shí)辰注重培育種植提拔先生的散體聲譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)正在進(jìn)修上與得了好結(jié)因，我就勉勵(lì)他們，表彰他們，與他們一路慶祝。當(dāng)班級(jí)涌現(xiàn)成績(jī)，先生犯了過(guò)錯(cuò)，我就與他們一路剖析緣由，找不敷，一路減油，爭(zhēng)與高次遇上去。正在持久如許的空氣中，先生們有了特別很是猛烈的散體聲譽(yù)感，班級(jí)團(tuán)體風(fēng)尚主動(dòng)向上，布滿了生機(jī)。
2、培育種植提拔先生優(yōu)越的品行
我一向以為，中教時(shí)代，培育種植提拔優(yōu)越先生的品行是最為緊張的。正在平凡的工作糊口中，我特別很是重視先生人格圓點(diǎn)的教誨。我常常對(duì)孩子們道，只需是人就會(huì)出錯(cuò)誤，就連先生皆有做錯(cuò)事的時(shí)刻，更別道您們小孩子了，以是先生答應(yīng)您們出錯(cuò)誤，但有了過(guò)錯(cuò)必然要啟認(rèn)，要更正，那樣，您照樣個(gè)好孩子。因?yàn)槲业哪欠N不雅念，那種教誨方式，使我們班先生全班皆有了一個(gè)最顯明的特色，那就是老實(shí)。正在教誨先生老實(shí)的底子上，我對(duì)先生的行動(dòng)風(fēng)俗、文化規(guī)矩、思惟品行等圓點(diǎn)慢慢滲入，用本身的行動(dòng)給他們建立典范，關(guān)于我們班先生來(lái)講，我感到他們正在思惟人格、行動(dòng)風(fēng)俗圓那圓點(diǎn)長(zhǎng)短常優(yōu)秀的。
3、用愛(ài)拆建我與先生間的橋梁
1、愛(ài)就是理解。
初建新班，理解先生從理解先生家庭起頭。怙恃的年紀(jì)、職業(yè)、家庭住址、糊口情況，做到洞若觀火。接著就要理解孩子的興致、喜好、特色，他們有甚么偏差，需必要照顧;理解孩子的教前教誨狀況，以便因材施教。
2、愛(ài)就是關(guān)心。
進(jìn)冬今后，孩子傷風(fēng)的對(duì)照多，偶然一天有好幾個(gè)告假的的。天天晚晨我皆給抱病的孩子家長(zhǎng)挨德律風(fēng)訊問(wèn)孩子的狀況。
3、愛(ài)就是尊敬。
尊敬、懂得、疑任先生是打消教誨盲點(diǎn)的底子。尊敬先生要尊敬先生的品德，只要如許，先生能力與教員減少心思間隔，先生才會(huì)對(duì)教員發(fā)生依附感。正在平凡的工作中，我與先生像朋儕般相處，逢到事變皆與他們磋議，與他們講事理，請(qǐng)他們幫我干事情我會(huì)道感謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事變會(huì)向他們抱歉。正在持久的那種來(lái)往中，孩子們愛(ài)好我，樂(lè)意與我道內(nèi)心話，有了事變會(huì)斗膽收表本身的觀點(diǎn)，干事有主意，我感到那是相同的底子，也是我勝利教誨的最年大緣由。
4、愛(ài)就是工作。
教員的工作不只正在于傳授先生常識(shí)，更正在于指導(dǎo)他們教會(huì)糊口與生計(jì)的根本技藝，及做人的根本行動(dòng)原則。剛分班的先生，知天高地厚，只會(huì)為所欲為地玩鬧。我先用各類童謠停止慣例的教誨，不只使他們理解了一平常規(guī)，并且，對(duì)他們也有提示的感化。而且掉機(jī)遇地捉住統(tǒng)統(tǒng)能夠應(yīng)用的機(jī)遇停止慣例教誨，如：班會(huì)上、朝會(huì)上，我讓他們時(shí)辰有慣例認(rèn)識(shí)。但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，他們的盲目性強(qiáng)，還必要時(shí)辰抓緊地“看”。做操時(shí)，我先站到部隊(duì)后點(diǎn)，站正在那兒，然后目視他們行動(dòng)，還要時(shí)地提示，某某站整潔點(diǎn)，某某手蜷縮點(diǎn)。如許的話知道了幾多。就如許，徐徐地做操時(shí)，我不消再不時(shí)地去看著了，部隊(duì)也站得整整潔齊了。此刻，我正在的時(shí)刻，班級(jí)衛(wèi)生挨掃得象模象樣，此中先生皆很艷羨。
教誨工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)正在成長(zhǎng)，時(shí)期正在進(jìn)步，先生的特色與成績(jī)也正在產(chǎn)生著不停的變革。做為有工作感的教誨工作者，必需以下度的敏理性與盲目性，實(shí)時(shí)收現(xiàn)、研討與處置先生教誨與管理工作中的新?tīng)顩r、新成績(jī)，控制其特色、收現(xiàn)其紀(jì)律，失職盡責(zé)地做好工作，以完成我們負(fù)擔(dān)的崇高汗青工作。
第8篇 2023學(xué)期中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 2850字
本期來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)
一、扎實(shí)德育展示實(shí)效
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
我們通過(guò)行政會(huì)、班主任及教研組長(zhǎng)會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)科滲透，提高效果
堅(jiān)持以周一晨會(huì)、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，大力開展活動(dòng)
通過(guò)開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們分別為各年級(jí)制訂了《德育系列化方案》，并通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事；四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；組織學(xué)生觀看愛(ài)過(guò)電影寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施，我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘（包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言），每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語(yǔ)言時(shí)刻激勵(lì)自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力
我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)開展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)；假期中號(hào)召學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，在活動(dòng)中感受到多方位的教育，使校--家--社會(huì)形成教育的整體合力，提高了教育的效益。
二、法制教育常抓不懈
法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對(duì)學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過(guò)各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識(shí)，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識(shí)和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來(lái)衡量。
我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對(duì)廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請(qǐng)司法局干部或公安干警對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，聘請(qǐng)交警并利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識(shí)，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識(shí)到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對(duì)法律知識(shí)的理解，教師在法律知識(shí)考核中全部合格。這樣，增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
xx中心校在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會(huì)議精神，以新教育實(shí)驗(yàn)、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極進(jìn)行課堂教育方法研究。...
3月，春風(fēng)吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號(hào)召，我們xx級(jí)生物科學(xué)在這個(gè)三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
在本月，干事培訓(xùn)中心主要完成了或正在完成的有以下三件工作，分別為：第一，完成了部門工作調(diào)查及其總結(jié)，并在一周之內(nèi)分批對(duì)全院所有干事進(jìn)行了培訓(xùn)。
全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍，我校自開學(xué)以來(lái)，認(rèn)真開展了這一活動(dòng)。
為營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，根據(jù)省經(jīng)信委等16個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》的統(tǒng)一安排和部署，進(jìn)一步動(dòng)員全校學(xué)生參加節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)，下面將我們學(xué)校...
xx年上半年，學(xué)校在市教育局和上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞市教育局xx年工作要點(diǎn)，以“建美麗校園，辦幸福教育”為目標(biāo)，深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育...
提供關(guān)于學(xué)校團(tuán)支部個(gè)人工作總結(jié)，為您提供幫助！ 本學(xué)期，我學(xué)院學(xué)生會(huì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下，以三個(gè)代表重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，緊密圍繞我學(xué)院黨、團(tuán)的工作中心，以培養(yǎng)和提高我學(xué)院學(xué)生全面...
管理學(xué)院學(xué)生會(huì)成立于xxx年9月.本屆學(xué)生會(huì)自xxxx年9月成立以來(lái)，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表管理學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則，在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在廣大師生的熱情支持下，我們?nèi)翰呷毫Γ瑒?wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，服務(wù)管院，努力樹...
第9篇 2023年學(xué)年鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié) 2050字
xx-xx學(xué)年xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。本學(xué)期，在xx校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣大師生，堅(jiān)持全員育人的理念，不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新工作。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們順利地完成了《xxxx—xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》中的各項(xiàng)工作，同時(shí)認(rèn)真完成了上級(jí)教育行政部門布置的各項(xiàng)德育工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)
一、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，政教主任為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)落實(shí)具體德育工作，各班主任在政教主任的統(tǒng)一安排下，負(fù)責(zé)對(duì)本班的德育教育工作。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)
本學(xué)期，德育處在眭校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，分批次組織各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任外出學(xué)習(xí)，先后參加了浸潭一中主題班會(huì)教研、珠海七中蹲點(diǎn)一周學(xué)習(xí)、綠翠中學(xué)蹲點(diǎn)一周學(xué)習(xí)、陽(yáng)山杜步中學(xué)主題班會(huì)課研討、清新山塘中學(xué)主題班會(huì)課研討，并要求參加學(xué)習(xí)的老師每次學(xué)習(xí)后寫一篇心得體會(huì)，上一節(jié)研討課。通過(guò)外出學(xué)習(xí)、參觀，我們的領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng)、班主任、教師代表確實(shí)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，吸取了不少經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)校還十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周五下午都要召開一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作新規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《______義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；每月召開了一次級(jí)長(zhǎng)會(huì)議、班主任開議。每月了進(jìn)行一次德育工作常規(guī)檢查，并及時(shí)反饋、整改。從而強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我們的德育管理水平。
三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)班子產(chǎn)出級(jí)長(zhǎng)，由級(jí)長(zhǎng)產(chǎn)生班主任，挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個(gè)方面：1、完善班級(jí)管理制度。2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。4、上好每周的班會(huì)課。學(xué)期初由政教處統(tǒng)一安排一學(xué)期的班會(huì)主題，并寫好教案，要求每個(gè)班主任教師參考，認(rèn)真上好每周的主題班會(huì)課，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交政教處。5、每月召開一次全校的班主任會(huì)議，每周召開一次分級(jí)班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會(huì)議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師。6、每學(xué)期召開了二次學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
學(xué)校從《xx文明班評(píng)比細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法
1、政教處、共青團(tuán)對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入文明班考評(píng)之中。
2、通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
3、利用開學(xué)典禮，班會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
4、開展感恩教育。不知道感恩的人，是一個(gè)無(wú)情的，是一個(gè)自私的人。 感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校邀請(qǐng)了佛山演團(tuán)周龍生導(dǎo)師給全校師進(jìn)行了“感恩父母”的演講，在場(chǎng)大部分學(xué)生深深地被感染了，當(dāng)場(chǎng)和自己的父母抱頭痛哭，下決心好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。本學(xué)期，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行一系的“感恩社會(huì)——獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，如云南干旱愛(ài)心捐款、玉樹地震愛(ài)心捐款、扶困濟(jì)困日的受心捐等活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德。
五、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
本學(xué)期，我們先后組織了到石潭愛(ài)國(guó)教育基地陳珂鈺將軍墓地，緬懷革命烈士，迎亞運(yùn)文藝匯演（我校參賽節(jié)目獲分別獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)（第一名）、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)）“亞運(yùn)就在我身邊”征文比賽、“祝福亞運(yùn)”明信片創(chuàng)作大賽、五四拔河比賽、二人三足等一系活動(dòng)，給師生們提供了一個(gè)展示才藝的大舞臺(tái)。大大豐富了師生們的課余活動(dòng)。
六、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透
俗話說(shuō)：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面，6月29日順利通過(guò)了清遠(yuǎn)市義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校評(píng)估組的驗(yàn)收。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，規(guī)范師生的行為，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
第10篇 2023年度中學(xué)德育工作總結(jié) 1850字
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，用心開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，構(gòu)成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，個(gè)性是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月兩次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，透過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作潛力，對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。3、用心做好了迎接“縣教育區(qū)”的迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步構(gòu)成了教高品位的校園文化精神。4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、興趣小組等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展每周一升旗儀式活動(dòng)，并且利用升旗儀式開展國(guó)旗下的演講，進(jìn)行德育教育工作，而且這已構(gòu)成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育的目的性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《會(huì)寧縣中小學(xué)德育工作常規(guī)11條》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每一天十分鐘的養(yǎng)成教育。同時(shí)深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的活動(dòng)、好人好事都有記錄。3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。一向以來(lái)，我校增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，透過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持透過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。2、我校一向注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“創(chuàng)設(shè)書香校園”等為主題的讀書教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍3、我校十分重視家庭教育工作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。透過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的期望。期望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問(wèn)題1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
第11篇 2023中學(xué)德育工作總結(jié) 1900字
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求，本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，做到每個(gè)年部印發(fā)一份，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過(guò)程中，把初中生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，真正使德育工作形成全過(guò)程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo)，我校根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計(jì)劃執(zhí)行的較為突出。
1、利用開學(xué)典禮。開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問(wèn)題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過(guò)場(chǎng)，流于形式。尊重學(xué)生身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。
3、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動(dòng)，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識(shí)講座、各種興趣小組等一系列活動(dòng)的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時(shí)代特色。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。
4、開設(shè)學(xué)生心理咨詢，進(jìn)行心理健康教育，排除心理障礙，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。
二、本學(xué)期計(jì)劃完成情況
本學(xué)期德育工作按計(jì)劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學(xué)典禮活動(dòng)；強(qiáng)化行為規(guī)范教育;組織班主任開好第一次班會(huì)和辦好第一期黑板報(bào)、宣傳欄，進(jìn)行了普法宣傳;組織開展了系列活動(dòng)；開展了“開學(xué)第一課”征文，珍愛(ài)生命教育，“感恩教育”系列教育活動(dòng)，“感恩父母”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”、“改革開放三十年演講”等系列活動(dòng)；“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。多項(xiàng)教育活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。
三、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，在教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。
我校為加強(qiáng)德育工作，特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長(zhǎng)期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期德育工作取得了良好的成績(jī)與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長(zhǎng)期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。
德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說(shuō)教。我校在開展德育工作活動(dòng)中，采用了榜樣示范法，采用評(píng)優(yōu)樹先、德育工作中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，達(dá)到德育教育目的；采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式；自我教育法，采用參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣。
四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向
本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。
2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、宣傳欄、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。
4、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性。
第12篇 上學(xué)期中學(xué)德育政教工作總結(jié) 2050字
本學(xué)期，學(xué)校德育（政教）工作認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十七大”和____《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及“兩會(huì)”精神，大力開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)，辦好人民滿意教育，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)；開展“全民凈化活動(dòng)”，狠抓了衛(wèi)生保潔和安全工作，加強(qiáng)了班主任工作和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校德育（政教）工作總結(jié)于后：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”精神，大力開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)
本學(xué)期，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了十一屆全國(guó)政協(xié)第一次會(huì)議和十一屆全國(guó)人大第一次會(huì)議精神，明確了2024年的主要任務(wù)，更加堅(jiān)定了高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，改革創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而努力奮斗的信心。我們還積極響應(yīng)教育局的號(hào)召，組織全體教職工認(rèn)真開展“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”，成立了效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，突出“八個(gè)嚴(yán)查”，要求教職工自覺(jué)做到“五個(gè)決不”，切實(shí)提高全體教職員工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，辦好人民滿意的教育。
二、全力做好防震抗災(zāi)和愛(ài)心捐贈(zèng)工作
5.12汶川大地震發(fā)生后，學(xué)校迅速召開緊急會(huì)議，成立了震后安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了分工明確責(zé)任到人的防震和應(yīng)急處置工作預(yù)案。教職工忠誠(chéng)地履行著艱巨而神圣的職責(zé)，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任自始至終堅(jiān)守崗位，陪護(hù)學(xué)生，一起度過(guò)了難忘的日日夜夜。學(xué)校的震后安全工作處變不亂，有條不紊，全校師生人心穩(wěn)定，秩序井然。 5月19日，在組織全校師生向汶川地震的死難者悼念致哀后，發(fā)動(dòng)愛(ài)心大捐贈(zèng)活動(dòng)，當(dāng)即收到教師捐款5749元，學(xué)生捐款9133.70元，退休教師黃天富老師在得知消息后，主動(dòng)到學(xué)校捐款200元。全校合計(jì)捐款15082.70元。之后，學(xué)校黨支部還組織全體黨員交納了抗震救災(zāi)特殊黨費(fèi)900元。
三、強(qiáng)化了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)了未成年人的思想道德建設(shè)
在日常工作中，狠抓了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，教育轉(zhuǎn)化差生；注重安全教育和管理，加強(qiáng)了師生的校內(nèi)外巡查；及時(shí)處理學(xué)生糾紛和其他偶發(fā)事件。
1、開展了“警校共建”活動(dòng)，成立了警務(wù)室，辦好了警務(wù)公開和公示欄。本期出《政教通報(bào)》7期，及時(shí)查處和通報(bào)重大違規(guī)違紀(jì)事件。
2、開展“三月文明禮貌月”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生發(fā)出“講文明、樹新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”倡議書，并要求廣大共青團(tuán)員率先示范，做到“四養(yǎng)成三管住”；在2010級(jí)
（2）班實(shí)施“臟話接力”和“自習(xí)噪音接力”試點(diǎn)，規(guī)范文明用語(yǔ)和自習(xí)紀(jì)律。
3、開展“全民凈化活動(dòng)”，加大了衛(wèi)生保潔和環(huán)衛(wèi)消殺力度。
4、狠抓了學(xué)生儀表檢查和整頓，每月上旬第一個(gè)星期三為檢查日，并把檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤。本學(xué)期共檢查了4次，查處了儀容儀表不合格學(xué)生42人次。
5、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生和貧困學(xué)生，重新評(píng)定了貧困住校生300名，全額發(fā)放了生活補(bǔ)助（每生375元/期）。
6、堅(jiān)持班級(jí)每周考核評(píng)比制度，按照“好的班級(jí)要繼續(xù)抓，變化大的班級(jí)要堅(jiān)持抓，起色不大班級(jí)要努力抓、想辦法抓”的工作思路，協(xié)助部分班主任工作，促進(jìn)后進(jìn)班級(jí)的轉(zhuǎn)化。
7、加強(qiáng)師生巡查和門衛(wèi)工作，確保學(xué)生安全。及時(shí)修復(fù)了垮塌的圍墻，落實(shí)了三道校門的開關(guān)責(zé)任，在門衛(wèi)請(qǐng)假外出護(hù)理生病的兒子期間，落實(shí)了專人管理前校門。為杜絕走讀生翻越鐵路和私自下河洗澡，還安排了教師進(jìn)行了專項(xiàng)巡查。師生巡查制度的實(shí)施，有效地遏制了校園的不安全和不文明因素。
8、充分利用黑板報(bào)、校園廣播電視等陣地和國(guó)旗下的講話、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)了宣傳教育的力度，豐富了校園文化。內(nèi)容涉及時(shí)事新聞、疾病預(yù)防、防震、防溺水、防交通事故及心理疏導(dǎo)等方方面面。
9、加強(qiáng)班委干部和積極分子的培訓(xùn)和使用，充分發(fā)揮他們的助手作用。本學(xué)期中，利用班委干部和積極分子參與學(xué)生管理，如檢查團(tuán)徽佩戴情況、檢查學(xué)生的儀容儀表和空檔時(shí)間的校內(nèi)巡查等，也使2010級(jí)
（1）班黃強(qiáng)、
（2）班的羅強(qiáng)、姚浩等曾經(jīng)的問(wèn)題學(xué)生在得到信任和重用之后得以轉(zhuǎn)化。
10、大力表彰先進(jìn)，樹立先進(jìn)典型。曹令老師和支教的何達(dá)洪主任被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人，于光文副校長(zhǎng)被推薦為優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)候選人；推薦上報(bào)了羅健、徐霞等4名縣級(jí)骨干教師和5名校級(jí)骨干教師；2010級(jí)
（3）班陳潔麗被評(píng)為市三好學(xué)生，侯蕾被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部；在開學(xué)典禮上，表彰了優(yōu)秀學(xué)生干部17名，三好學(xué)生44名，進(jìn)步快的學(xué)生35名，優(yōu)秀管理員2名；第八屆校運(yùn)會(huì)后，也表彰了一大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和優(yōu)勝班集體；團(tuán)委在發(fā)展新團(tuán)員時(shí)，表彰了一批優(yōu)秀團(tuán)員和團(tuán)干部；開展第16屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽，2人獲得省二等獎(jiǎng)，3人獲得省三等獎(jiǎng)，3人獲得校優(yōu)秀獎(jiǎng)；參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，2010級(jí)
（3）班侯蕾獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，陳聰聰?shù)?人獲本校賽區(qū)
一、
二、三等獎(jiǎng)；參加全省初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，2010級(jí)
（3）班饒燦明獲全省二等獎(jiǎng)，陳明等5人獲本校賽區(qū)
一、
二、三等獎(jiǎng)；參加英語(yǔ)競(jìng)賽，曹令和羅健老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生饒燦明及指導(dǎo)老師曹令將免費(fèi)出席省上組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，享受了我校自建校以來(lái)的最高待遇。
此外，本學(xué)期還組織開展了畢業(yè)班分流（共為職業(yè)中學(xué)分流了46人）、清明祭掃烈士墓、第八屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、畢業(yè)班快班家長(zhǎng)會(huì)、教育督導(dǎo)評(píng)估迎檢、免費(fèi)教科書循環(huán)使用書籍的回收和公物的清理賠償?shù)裙ぷ鳌?/p>
第13篇 民族中學(xué)2023年上半年德育工作總結(jié) 1200字
一、繼續(xù)深化落實(shí)教育綜合改革，學(xué)校管理制度科學(xué)化、民主化
（一）健全學(xué)校教育綜合改革制度，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校結(jié)合市、縣相關(guān)教育綜合改革的精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際制定了《**民族中學(xué)教職工崗位設(shè)置方案》、《**民族中學(xué)教職工聘任辦法》和《**民族中學(xué)教育綜合改革績(jī)效工資分配實(shí)施細(xì)則》實(shí)事求是地設(shè)置了崗位，根據(jù)方案中的規(guī)定和程序聘任了教職工，并根據(jù)上一年實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的缺漏，在開學(xué)初，召開教職工大會(huì)對(duì)各種方案作了適當(dāng)?shù)男薷暮脱a(bǔ)充，讓全體教職工加入到學(xué)校的管理和建設(shè)中，使學(xué)校的管理制度更能調(diào)動(dòng)教職工的工作激情，并日益趨科學(xué)、完善。
（二）建立完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作管理好學(xué)校
隨著教育綜合改革的深入和發(fā)展，新聘的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各塊工作責(zé)任明確、各司其責(zé)，相互之間全力協(xié)作，盡力拼搏，共同管理學(xué)校，教育綜合改革各項(xiàng)措施得具體的落實(shí)，并取得了良好的效果。
二、努力奮斗，積極爭(zhēng)取，加快學(xué)校硬件建設(shè)
我校地處偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族貧困鄉(xiāng)，建校資金匱乏。幾次搬遷，1999年搬遷到現(xiàn)在的校址，學(xué)校硬件設(shè)施不足，再加上初中入學(xué)高峰期的到來(lái)，教學(xué)設(shè)施已經(jīng)無(wú)法容納現(xiàn)有的適齡學(xué)生數(shù)，連續(xù)幾年不能進(jìn)入校就讀，家長(zhǎng)和社會(huì)反映強(qiáng)烈。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極向各級(jí)黨委政府反映，努力爭(zhēng)取，逐漸改善辦學(xué)條件。
1、征地
學(xué)校由于原占地面積過(guò)于窄小，不利于學(xué)校的整體規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)校積極向**鄉(xiāng)黨委政府反映，得到了**鄉(xiāng)政府高度重視和大力支持，他們不辭辛勞征走訪動(dòng)員，現(xiàn)已征得土地21畝，用于建蓋綜合樓、師生住宿樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施，為**民族中學(xué)推進(jìn)整體擴(kuò)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、教學(xué)樓建設(shè)已竣工驗(yàn)收投入使用：
由于學(xué)生數(shù)劇增，我校近兩年除教育局宏觀調(diào)控讓師三中、丹鳳一中錄取部分學(xué)生外，不得不采取壓縮班級(jí)數(shù)來(lái)緩解教室不夠用的問(wèn)題，也就導(dǎo)致了初一、二年級(jí)每班學(xué)生數(shù)達(dá)70人以上?，F(xiàn)已在原教學(xué)樓右側(cè)建蓋一幢5層25個(gè)教室，建筑面積面積為2980.4㎡，總投資500多萬(wàn)元、可容納1600多名學(xué)生的教學(xué)樓。于2024年3月26日學(xué)生全部搬到新教學(xué)樓上課。
三、各處室各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
（一）教導(dǎo)處：以教導(dǎo)為中心，常規(guī)工作落實(shí)到位
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教導(dǎo)處在年初就制定了明確的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，確定了“以研促教，以研興教，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的總體目標(biāo)，按月進(jìn)行常檢查，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)督力度，教學(xué)秩序正常進(jìn)行。各教研組目標(biāo)明確，教研形式多樣、切實(shí)有效。
2、注重教師專業(yè)素質(zhì)的提高
學(xué)校教導(dǎo)處非常重視教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。在條件允許的情況，積極組織我校教師參加各種各樣的教學(xué)培訓(xùn)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)，并發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的傳帶作用，讓新教師盡快成熟，做到新老交融、共同進(jìn)步，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
3、2024年1月下旬，組織期末檢測(cè)，安排好監(jiān)督、閱卷和各科質(zhì)量分析撰寫工作；統(tǒng)計(jì)上報(bào)期末成績(jī)；安排好寒假教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
第14篇 中學(xué)2009-2023學(xué)校德育工作總結(jié) 2250字
南京市第四十三中學(xué)xx年-2009學(xué)校德育工作總結(jié)
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹____頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制。
抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)苑浅Ｖ匾晿?gòu)建德育管理體系，實(shí)行校長(zhǎng)、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長(zhǎng)──德育處──班主任──班委會(huì)一條線；黨支部──團(tuán)支部──大隊(duì)部──中隊(duì)一條線；值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊(duì)干部一條線。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。在教師中實(shí)行德育目標(biāo)責(zé)任制，把德育工作作為教師成績(jī)考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評(píng)優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，班子成員形成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓，勇于改革，精心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
二、貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。同時(shí)，組織班主任舉行德育工作研討會(huì)，選派班主任參加省級(jí)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過(guò)各類學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，要求班主任熱愛(ài)身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。
三、 狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)通過(guò)校行政、教師及小干部的執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)內(nèi)容，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。對(duì)于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長(zhǎng)協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對(duì)不同年級(jí)，分層次地召開學(xué)生大會(huì)，開展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
四、開展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的文明禮儀月，學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動(dòng)，特別是“文明禮儀”主題班會(huì)的召開，讓學(xué)生愛(ài)校護(hù)校，用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國(guó)慶，我校舉辦了“祖國(guó)頌”演講比賽，活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛(ài)國(guó)熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)專門設(shè)置了三個(gè)集體比賽項(xiàng)目：廣播操、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍，通過(guò)這些集體競(jìng)技活動(dòng)，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操比賽中，我校初一年級(jí)學(xué)生組成的方隊(duì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績(jī)。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)參觀游覽湯山，增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)聞和見(jiàn)識(shí)。12月是我校法制教育月，學(xué)校通過(guò)晨會(huì)講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)石翠平到學(xué)校，以報(bào)告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見(jiàn)的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。
五、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，制定計(jì)劃定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。
拓寬學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系渠道。在原有法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大隊(duì)伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會(huì)資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì)化，使學(xué)校教育更加貼近社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時(shí)借助公檢法的力量，維護(hù)校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動(dòng)協(xié)調(diào)，密切配合，依托教育平臺(tái)，切實(shí)按照序時(shí)進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。
加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動(dòng)，取得的一些成績(jī)，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢(shì)下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。
南京市第四十三中學(xué)
第15篇 2009年中學(xué)德育工作總結(jié) 5000字
我校是依托百年名校雅禮中學(xué)創(chuàng)辦的一所全日制國(guó)有民辦寄宿制中學(xué)。目前有59個(gè)教學(xué)班，2950名學(xué)生。一年來(lái)，我們?cè)谘哦Y教育集團(tuán)制定的“育人目標(biāo)”和“十五規(guī)劃”的思想統(tǒng)領(lǐng)下，始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，以“嚴(yán)守師德，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量”為年度工作目標(biāo)，始終把德育工作擺在首位，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、 形成點(diǎn)、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間，建立了一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍。
我校屬全寄宿制中學(xué)，對(duì)學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)監(jiān)控，全校近三千學(xué)生來(lái)自十多個(gè)地州市，匯聚成一個(gè)較龐大的群體。由于他們的生活背景，家庭狀況、社會(huì)關(guān)系、思想狀態(tài)、品德修養(yǎng)，行為習(xí)慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛(ài)好、法制意識(shí)、紀(jì)律觀念、價(jià)值觀、人生觀和世界觀取向以及與人的交往能力，學(xué)習(xí)能力等各有不同，意味其教育、管理難度是較大的。因此，學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對(duì)象出發(fā)，成立了由一把手牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以此為點(diǎn)，形成三條線：其一：黨小組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任；其二：公寓管理老師；其三：學(xué)校團(tuán)委會(huì)及學(xué)生會(huì)干部。以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè)部位，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識(shí)，收到了良好的效果。
德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)，直接影響學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果，因此加強(qiáng)德育隊(duì)伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)是必要的，是需要長(zhǎng)期不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的。一年來(lái)，在集團(tuán)黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校在德育工作建設(shè)過(guò)程中，始終把隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來(lái)抓。具體做法如下：
1、進(jìn)一步建立了一套較為完善的工作制度。如年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、公寓管理老師的每周例會(huì)制度，班主任工作綜合考核評(píng)價(jià)制度，公寓老師工作職責(zé)，德育研討會(huì)制度等，實(shí)行班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、公寓棟長(zhǎng)工作責(zé)任制，這些制度的貫徹實(shí)施，有力地促進(jìn)了我校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。
2、注重德育隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高德育管理水平。教育處經(jīng)常組織班主任、公寓老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識(shí)及教育方面的政策、法規(guī)。每年開展一次德育論文評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期召開一次德育教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行交流、探討，特別對(duì)年輕的新班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)。整個(gè)德育隊(duì)伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，有著踏踏實(shí)實(shí)、努力進(jìn)取的工作作風(fēng)，具有科學(xué)、規(guī)范的管理方法。正是因?yàn)橛辛诉@支精良的德育隊(duì)伍，我們的德育工作才順應(yīng)和促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。
二、 以人為本，營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人。
1、 管理育人。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際情況，在年初修改完善了一系列的管理制度，如：《學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查實(shí)施細(xì)則》、《升旗制度》、《教學(xué)樓管理制度》、《財(cái)產(chǎn)安全管理制度》、《勞動(dòng)衛(wèi)生制度》、《公寓樓管理制度》、《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則》、《衛(wèi)生大掃除檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等等。每期開學(xué)，教育處統(tǒng)一安排組織學(xué)生學(xué)習(xí)。根據(jù)全寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，我們采取班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實(shí)施全方位管理。一方面，每期堅(jiān)持開展班級(jí)文明建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各班從創(chuàng)建文明建設(shè)合格班級(jí)開始，逐步提升為先進(jìn)班級(jí)和模范班級(jí)（每學(xué)月評(píng)價(jià)一次）。依照制定的評(píng)比細(xì)則對(duì)班級(jí)文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、三操、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全程監(jiān)控，由學(xué)生會(huì)干部具體檢查，教育處及時(shí)公布各班情況，嚴(yán)格實(shí)行升降級(jí)和一票否決制度。另一方面：對(duì)學(xué)生公寓實(shí)行文明寢室、文明樓層、文明公寓評(píng)比制度，對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。教育處每期都將各項(xiàng)管理制度進(jìn)行修訂、補(bǔ)充和完善，并將各項(xiàng)管理制度貼在值班室或用鏡框裝好后懸掛于每棟宿舍值班進(jìn)門的墻壁上，形成人人知曉，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循，在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。一系列的評(píng)比制度，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力。
2、 活動(dòng)育人。學(xué)校有組織的各類活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。年初，教育處以國(guó)務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)思想，以加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“誠(chéng)信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”等六大教育為重點(diǎn)，制定了詳細(xì)的德育活動(dòng)計(jì)劃，充分利用電視臺(tái)、廣播站等資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長(zhǎng)期性和靈活性相結(jié)合的原則，使全年活動(dòng)開展得有聲有色。
長(zhǎng)期性的活動(dòng)有：
（1） 利用每周一升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
（2） 每周日晚教育處召開全校學(xué)生廣播會(huì)，及時(shí)通報(bào)上周情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。
（3） 充分利用每周的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、班會(huì)課進(jìn)行多方面的教育，每次都有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)。
（4） 每周
三、五播出兩期電視節(jié)目，每期電視節(jié)目都有不同的主題；
（5） 廣播站每天早、中、晚三次播音，由學(xué)生自己編輯、播音，及時(shí)報(bào)道國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞，成了學(xué)生關(guān)心、了解國(guó)家大事的重要窗口。
（6） 學(xué)生會(huì)組織了以班為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動(dòng)，每天對(duì)學(xué)生的文明行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。
（7） 團(tuán)委會(huì)成立了團(tuán)校、黨校，組織積極要求進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，定期吸收進(jìn)步學(xué)生入團(tuán)。
（8） 青年志愿者協(xié)會(huì)、記者協(xié)會(huì)、海貝文學(xué)社、英語(yǔ)沙龍社等社團(tuán)每周日開展豐富多彩的活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情趣。
其他活動(dòng)也繽彩紛呈：
（1） 每期開學(xué)的第一學(xué)月開展“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)，采用“主題班會(huì)”、“主題黑板報(bào)”、“專題電視節(jié)目”、“專題手抄報(bào)”等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會(huì)公德教育、社會(huì)責(zé)任感教育、文明健康生活方式教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。
（2） 四月份開展了法制教育系列活動(dòng)，聘請(qǐng)了省少管所干警作了法制教育報(bào)告，還請(qǐng)了四名少年犯作了現(xiàn)身說(shuō)法。由語(yǔ)文組配合開展了“聽(tīng)法制教育報(bào)告有感”的征文比賽活動(dòng)，各班圍繞法制教育主題組織了主題鮮明、形式新穎、參與性和實(shí)效性強(qiáng)的班會(huì)課
，出了一期法制教育黑板報(bào)，各班對(duì)此系列活動(dòng)寫出了書面總結(jié)。教育處根據(jù)各班的組織情況進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查和督促，最終評(píng)出了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)20個(gè)班。通過(guò)這次活動(dòng)的開展，大大增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)。
（3） 四月份還舉行了廣播操比賽、高中部籃球賽，為下學(xué)期的市廣播操比賽奠定了基礎(chǔ)。
（4） 五月份由學(xué)生會(huì)、辯論協(xié)會(huì)組織了學(xué)生辯論賽。
（5） 六月份開展了初中部誠(chéng)信故事演講比賽暨“六一兒童節(jié)”慶典活動(dòng)，有四人參加了市級(jí)的誠(chéng)信故事比賽并獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
（6） 九月份開展了一校園為題材的攝影、繪畫、書法、雕塑比賽，選出了一大批優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，掛到教學(xué)樓的走廊上，成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。
（7） 十月份，教育處、團(tuán)委會(huì)組織學(xué)生干部參觀了平江革命老區(qū)的烈士紀(jì)念館，瞻仰了楊開慧烈士墓，并舉行了一場(chǎng)革命傳統(tǒng)教育匯報(bào)會(huì)，讓學(xué)生了解了革命前輩為了民族的獨(dú)立和解放所作出的巨大犧牲才換來(lái)了今天的美好生活，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族使命感。
（8） 十一月份舉行了以“愛(ài)校、環(huán)?！睘橹黝}的演講比賽，電視臺(tái)進(jìn)行了播放，既使學(xué)生感受了演講文化的熏陶，又受到愛(ài)校教育和環(huán)保教育。
（9） 十二月份由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部組織了“紀(jì)念年南京大屠殺”的簽名活動(dòng)，紛紛表示要“勿忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)?！?2月底，組織了參加了長(zhǎng)沙市迎新春文藝晚會(huì)，并成功的舉辦了“雅禮之春”元旦文藝匯演。
以上活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
3、服務(wù)育人。班主任和公寓老師不僅肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化管理，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo)；特別是公寓老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(zhǎng)、親近的父母，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。我們的每一位公寓老師不僅有健康的身體和良好的修養(yǎng)，還樹立了正確的服務(wù)意識(shí)，幫助同學(xué)們過(guò)好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)，不僅是對(duì)學(xué)生服務(wù)好，更注意育人導(dǎo)向功能。
一方面，公寓管理老師以'愛(ài)'為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使學(xué)生在愛(ài)心中生活，在愛(ài)意里成長(zhǎng)。
另一方面，公寓管理老師始終把育人擺在第一，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
三、 構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠道育人。
1、 堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)制度，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。今年十月份，以年級(jí)為單位召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)前教育處提出具體要求，每位班主任精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。這次家長(zhǎng)會(huì)既體現(xiàn)了雅禮教師的優(yōu)良素質(zhì)，又顯示了雅禮學(xué)生精神風(fēng)貌，還展示了雅禮的教育成果，最重要的是為家長(zhǎng)提供了一系列的學(xué)習(xí)資料，上了一堂生動(dòng)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)課，幫助家長(zhǎng)樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，教育處采取請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校共同配合教育的方法，使家校形成合力，轉(zhuǎn)化了大批問(wèn)題學(xué)生，收到了良好的教育效果。
2、 社會(huì)是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，我們讓學(xué)生走向社會(huì)，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
今年暑假，教育處、團(tuán)委會(huì)組織了一批青年教師和學(xué)生赴湘西開展了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展了扶貧幫困活動(dòng)，資助了30名貧困學(xué)生以完成三年初中學(xué)習(xí)。這次活動(dòng)一共有45人參加，分成兩個(gè)小組，入住十多戶貧困小孩家里，與他們一起同吃、同睡、同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)。通過(guò)一星期的生活，學(xué)生了解了貧困山區(qū)教育的現(xiàn)狀，親身體驗(yàn)了貧困山區(qū)的學(xué)生生活，并考察了湘西自然風(fēng)光和民族風(fēng)情?；匦：?，隊(duì)員們將獲得的資料進(jìn)行整理、編輯，制成課件和電視節(jié)目，并組織了“三下鄉(xiāng)”報(bào)告會(huì)，向全校師生匯報(bào)。這次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)知了社會(huì)，了解了社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，培養(yǎng)了學(xué)生的民族責(zé)任感和互助友愛(ài)精神，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)探索的基本方法和基本技能，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
我校各年級(jí)每期都組織學(xué)生走出學(xué)校，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如：高二年級(jí)上學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生去石堰湖開展植樹活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育；下學(xué)期又組織學(xué)生去韶山參觀毛主席故居，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。這些活動(dòng)的開展，既充實(shí)了學(xué)生生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。
四、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。
心理健康教育中心充分考慮寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)范地開展心理健康教育和咨詢，定期開展心理健康教育的相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)全校師生的心理健康意識(shí)。使心理健康教育中心真正地成為了學(xué)生愿意傾訴心結(jié)的地方。
1、通過(guò)海報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、電視臺(tái)、心理小報(bào)等各種形式進(jìn)行宣傳，注重心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康已滲透到校園的各個(gè)角落。今年特別策劃的電視系列節(jié)目“對(duì)話――相約校董”、“走進(jìn)心理咨詢”、“心理健康知識(shí)系列講座”等在師生中產(chǎn)生了很大的反響，其中“對(duì)話――相約劉董”被湖南電視臺(tái)采訪報(bào)道。由學(xué)生自己制作的心理小報(bào)“心海拾貝”面向全校師生免費(fèi)發(fā)放。
2、 每學(xué)期開展心理健康教育周活動(dòng)，電視宣傳、班會(huì)展示、心理征文、黑板報(bào)比賽、心理講座等，形式多樣。特別是本期的心理健康教育知識(shí)講座很受學(xué)生歡迎，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，產(chǎn)生了極好的效果。
3、 建立了心理網(wǎng)站，在學(xué)校網(wǎng)站上專門開辟了心理中心網(wǎng)頁(yè)，介紹心理相關(guān)知識(shí)，開辟網(wǎng)上測(cè)量、網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上咨詢。
4、成立了學(xué)生心理協(xié)會(huì)，開展同伴咨詢，在每班建立聯(lián)絡(luò)員制度，對(duì)個(gè)別有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤輔導(dǎo)教育，效果明顯，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
五、全校師生齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作全面開花，碩果喜人。
今年的德育教育工作取得了驕人的成績(jī)，所有工作都按年初計(jì)劃有序進(jìn)行，各項(xiàng)管理規(guī)范，活動(dòng)成果顯著。全年未出現(xiàn)重大違紀(jì)和安全事故，被評(píng)為長(zhǎng)沙市平安學(xué)校。上學(xué)期，組織學(xué)生參加“保護(hù)母親河——湘江”的征文比賽，有三十多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我們學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。下學(xué)期，順利通過(guò)了市“綠色學(xué)?！彬?yàn)收和省級(jí)“園林式單位”驗(yàn)收。今年參加的各項(xiàng)重大比賽都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在全市廣播操比賽上，標(biāo)準(zhǔn)整齊的動(dòng)作、壯觀的場(chǎng)面深深震撼了所有的評(píng)委和觀眾，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。參加全市民辦學(xué)校迎新春文藝會(huì)演，以其優(yōu)美的旋律、甜美的歌聲榮獲全市一等獎(jiǎng)。
我校德育工作雖然取得了一定的成績(jī)，但與新時(shí)期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺(tái)，為德育工作創(chuàng)新開辟出一條新的途徑。
