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高中生畢業(yè)總結(jié)(十五篇)

發(fā)布時間:2024-01-16 07:12:02 查看人數(shù):86

高中生畢業(yè)總結(jié)

第1篇 高中生畢業(yè)總結(jié) 5550字

想我當(dāng)年懷揣著夢想,從北方的河南只身來到遙遠(yuǎn)的南方,在廣東生活學(xué)習(xí)了三年。國華,我的家,給予了我無數(shù)溫暖與力量,在成長的路途中,為我打開一扇門,呈現(xiàn)一個精彩的“世界”。國華師生是相親相愛的一家人,在老師、同學(xué)的幫助與支持下,我在學(xué)習(xí)、生活、為人、做事等各方面都取得很大的進步。歲月流逝,年齡漸增,我越來越覺得自己知識的匱乏和能力的欠缺,并通過各種方式不斷提高自己。三年來,我經(jīng)歷了各種各樣的挫折和磨練,心智更加成熟。

一、心態(tài)

我一直覺得擁有好的心態(tài)十分重要,也許態(tài)度并不能決定一切,但它在人的成長過程中起著十分重要的作用。我的性格比較開朗,生活中保持著積極、樂觀的良好心態(tài)。盡管社會上不美好的事情層出不窮,例如“我爸是李剛”時間、汪某刺母案、藥家鑫撞人補刀,以及染色饅頭、肚兜呀、瘦肉精等食品安全事件,但我始終堅信邪不壓正。人們對光明的向往和追求是永無止境的,會有千千萬萬的人堅守著做人的良知,緝拿性善良,用自己的力量給世界增一分光、添一分亮,讓世界變得更加美好。陳樹菊品高如樹,德馨如菊,方舟子不畏權(quán)勢;披露虛假,最美洗腳妹劉麗堅毅自強,助人為樂;青年志愿者們?yōu)閵W運、世博、亞運、再去帶來愛心與陽光……相信這個世界是美好的,正是社會的黑暗面,并努力去改變,積極地樂觀地區(qū)面對一切疾風(fēng)驟雨。

以前的我熊趕緊不夠開闊,約人相處時偶爾會小心眼,做事不滿意時會抱怨。漸漸地,我意識到一個人只有胸襟開闊,才能更快樂,人們常形容一個胸襟豪邁的人的行動,說他是“昂首闊步”“豪氣千云”。岳武穆的“抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈”,想蘇東坡哦的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,像陳子昂的“前不見古人

,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下?!边@些詩所現(xiàn)得是對整個宇宙生命的按壞。是人們所見到的,不是眼前身邊屬于私人的毫末,而是極目天涯,縱觀萬古的遠(yuǎn)大胸襟,盡管我還感到慚愧,因為自己還不夠豪邁豁達 ,但我也為這三年取得的進步感到欣慰。一方面得益于所讀的各類書籍,另一方面得益于自己對社會,對人生的思考與感悟。

面對自己的不足和缺點,我以前并不敢完全正視,甚至有時候試圖去掩蓋。漸漸地,我體會到金無足赤,人無完人,只有敢于承認(rèn)自己的不足,正視不足,并努力想辦法去改進,才嫩更不斷進步。

我不是一個喜歡“加速生活”的人,當(dāng)今時代發(fā)展迅速,競爭十分激烈,魯迅說“不滿足是向上的車輪”。古語有“知足者常樂”。我覺得對不同問題應(yīng)該區(qū)別對待,對于自己餓學(xué)士、能力、素養(yǎng)、品行等應(yīng)當(dāng)持“不滿”的態(tài)度,不斷地提升自我,完善自我,追求更高的目標(biāo),而對于物質(zhì)生活,對于別人給予的愛與支持、幫助等,則應(yīng)當(dāng)感到“知足”。對于名利的追求應(yīng)有度,而且要明晰“名利”乃身外之物,知識實現(xiàn)人生價值的一種手段和媒介而已。初中時生活的圈子很小,眼界也不夠開闊,有一點小小的虛榮心,總覺得自己就應(yīng)該是第一名。那種對成績優(yōu)秀的渴求已不單純是想要增長知識,還夾雜著對“名”的追求。來到國華后,發(fā)現(xiàn)真是“人外有人,山外有山”,自己成了一株不起眼的小草,曾經(jīng)懷疑過自己,覺得自己很差勁,慢慢的,我開始接受自己“十分平庸”的事實,我不過是“滄海一粟”。再后來,又覺得人各有長,我可以不斷提高自己,無需老拿自己和別人比,應(yīng)該清楚現(xiàn)在的我是怎樣的,我是否滿足于自己的現(xiàn)狀,我想要達到的是怎樣的一個高度,然后,不懈努力。我覺得只要做好我自己就可以了,問心無愧,無怨無悔。曾經(jīng)寫過以擠為話題的作文,我寫的是“慢慢走啊,別擠”,因為我真的不愿意和別人爭啊搶啊。

二、思想

在國華的三年,是我成長最快的三年。價值觀人生觀正在形成,也許對一些事物的看法還不夠成熟,但也漸漸形成了一些做人做事的準(zhǔn)則,也許未來充滿變數(shù),但前進的大方向不會改變。

關(guān)于感恩,以前的我只局限于感恩我身邊的人,只想著自己有出息,改變自己的命運,家庭的命運,讓全家人過上更好的生活。再就是回報那些曾經(jīng)關(guān)心支持我的人,大體局限于老師同學(xué) 親朋好友等。高中三年,經(jīng)過國華的熏染和教育,我更加關(guān)注社會

,關(guān)注國家,關(guān)注我生活得這個世界。我希望自己可以幫助更多的人,希望自己可以有能力為社會多做貢獻,成為一個對社會有用的人。

當(dāng)你吃著別人做的飯,穿著別人做的衣服時,你還能說自己與這個社會無關(guān)嗎?這句話讓我思考了很久。世界有60多億人口,我不過是其中的一員罷了,貌似多我一個不多,少我一個不少,但我始終相信個體的力量,我很重要。白芳禮老人說自己不過是個蹬三輪的,像糞土一般,然而糞土也是肥料,也能澆灌小樹苗,使之成長成為參天大樹。一個人,其實可以做很多,楊叔叔白手起家,篳路藍縷,創(chuàng)辦了碧桂園集團,興辦了國華,并積極投身于慈善,承擔(dān)社會責(zé)任,使無數(shù)人受益。楊叔叔感恩社會,身體力行,使很多人享受到了愛的陽光。天下興亡匹夫有責(zé),天下興亡,我的責(zé)任。每次讀到《與妻書》,我都無比感動,林覺民舍棄個人小我,在民族危亡之際挺身而出,為國奉獻。孫中山吧畢生精力都投入到了民族革命事業(yè)中…既然身為民族中的一員,就應(yīng)積極承擔(dān)社會責(zé)任。曾經(jīng)的我 也和很多人一樣,認(rèn)為只要擁有美好幸福的生活,讓身邊的人快樂就夠了,但當(dāng)我看到貧困山區(qū)的孩子們艱苦的生活,當(dāng)我意識到社會上種種不公平時,我知道,我必須做些什么。有些人認(rèn)為支教,扶貧的個人小團體并不能改變什么,因為關(guān)鍵在社會制度,在政府決策,而我認(rèn)為,星星之火可以燎原,我敬仰那些為他人犧牲個人 利益的人,像李靈,像盧安克…我承認(rèn)一個人的力量確實有限,而一個人的能力越大,財富越多時,他可以為社會作出的貢獻就越多。我希望自己足夠優(yōu)秀,并能幫助到更多在貧困的泥沼里掙扎前行的人。

關(guān)于獨立。小學(xué)時因為家里孩子多而我又是老大,便跟爺爺奶奶住在一起。初一時在縣城上學(xué),離家很遠(yuǎn),便住在姑姑家。初二初三在學(xué)校寄宿。高中三年則遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在國華成長。也許是這樣的經(jīng)歷,使我比同齡人更獨立自主一些,很多事情都由自己決定。但我還會對朋友產(chǎn)生一定的依賴感,大概是我比他們年齡略小,個子又矮,他們都很關(guān)心照顧我。久而久之,我對那

些對我好的人便產(chǎn)生了依賴。而我對于父母親人,我在家扮演著老大的角色,要照顧弟弟妹妹,便對他們的依賴少一些。高中三年,是我獨立意識增強的最快的階段。一方面在這兒遠(yuǎn)離了親人與朋友,另一方面也閱讀了相關(guān)的書籍,看了一些視頻。我并不覺嘚那些想依賴別人的人有什么不對,但于我個人而言,我希望自己可以很獨立。我知道獨立要在很多方面作出努力。首先我要有強烈的獨立意識,其次要有獨立的能力。我希望自己可以經(jīng)濟獨立,自己養(yǎng)活自己,當(dāng)然還要思想獨立,對事情要有自己的思考,分析和判斷,讓我內(nèi)心可以強大起來,我知道還有很長的路要走。

關(guān)于自由,我希望自己可以過一種不受羈絆的生活。當(dāng)然,要有遵守法律及道德。我知道自由很難,因為人總要受羈絆和約束,但我仍希望我可以自由的活著,盡量不被外界的人和事所左右,還要有自己的原則,想法,做自己想做的事,為此,我要付出艱辛的努力。

三、學(xué)習(xí)

對于高中生而言,學(xué)習(xí)無疑占據(jù)著核心的地位,是生活的重心。有人認(rèn)為當(dāng)前的中國的應(yīng)試教育不利于學(xué)生的發(fā)展,應(yīng)當(dāng)注重對綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而我認(rèn)為學(xué)習(xí)本就是提高綜合素質(zhì)的一部分,單純的從課本學(xué)習(xí)知識,備戰(zhàn)高考而言,要想取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績肯定離不開好的心態(tài),適合自己的正確方法,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,科學(xué)合理的計劃,勤奮努力的程度,遠(yuǎn)大的目標(biāo),堅韌不拔的毅力,正確對待得失等等。在追求高分?jǐn)?shù)的同時,必定伴隨著綜合素質(zhì)的提高,而綜合素質(zhì)的提高也會促進成績的提高。

以前的我學(xué)習(xí)的目的性比較強,很看重成績,感覺如果高考考得不理想,一定會天崩地裂。漸漸地我認(rèn)識到高考最重要的并不是最終的分?jǐn)?shù),并不是我考上了一所怎樣的大學(xué),而是我為夢想奮斗拼搏的過程中所獲得東西。只要自己盡心而為,問心無愧,不留悔恨就行了,不必盯住分?jǐn)?shù)不放。高一和高二我的心態(tài)比較浮躁,學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問題。高三后,壓力漸增,時間越緊,心態(tài)越加平和。面對成績,我當(dāng)然不甘落后,但我必須承認(rèn)差距,正視現(xiàn)狀,并努力提高自己??荚嚥贿^是為了檢驗自己,及時發(fā)現(xiàn)問題并盡快改進,過分關(guān)注分?jǐn)?shù)沒有任何意義,應(yīng)當(dāng)關(guān)注知識本身,那些知識我還沒有掌握好,那些只是被我遺漏了,從而查漏補缺。

高三要全身心的投入到備考中去,自然要有所舍取,舍得舍得,有舍才有得。能夠抵制外界的誘惑,總是有很多看似美好的東西想要吸引我們的注意,也許是

周末時好好睡個懶覺,也許是夜晚聽幾個小時的音樂,也許是捧著一本厚厚的小說“不能自拔”。如果不嚴(yán)格要求自己,人很容易受到自己的惰性支配,然后放縱自己。魚和熊掌不可兼得,有些東西該放下的就得放下,路上的風(fēng)景很美,但不能長時間駐足不前,自己要權(quán)衡利弊,堅定正確的方向。

高三的生活緊張而有節(jié)奏,忙碌也很充實。早上揉揉惺醒的睡眼還來不及欣賞美麗的清晨便奔赴教室,仿佛才一轉(zhuǎn)眼,偶爾抬頭瞥見美麗的晚霞在向寂靜的天空告別,才發(fā)現(xiàn)一天有悄然而逝。窗里是堆積如山的書本以及=埋頭苦學(xué)的同學(xué)們,我自然不敢讓目光停留在窗外,只能集中精力、奮筆疾書。還奢求什么呢?只拿匆匆的一瞥,早該知足。于細(xì)微之處感受生活的美妙,高三也別有一番滋味。早上吃飯的路上看著枝頭

那即將成熟的芒果,課間打水時瞅瞅教室外的花花草草。跟含羞草打個招呼。“晚上刷牙時望望夜空的疏星和遠(yuǎn)處的燈火……”于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)美麗,生活簡單而美好。

平時考試難免會不盡人意,甚至是努力很久也看不到進步,因為大家都在奮力拼搏,但學(xué)習(xí)是必須保持好的心情,因為要學(xué)會自我調(diào)節(jié),只有保持愉快的心情,才能更加高效的學(xué)習(xí),無論面對多大的挫折,都要相信自己。沒有過不去的坎兒,連希普金都說:“不要悲傷, 不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜, 相信吧,快樂的日子將會來臨。”相信自己,腳踏實地, 執(zhí)著追求,總會到達目的地。

我不是一個勤奮到極點的人,我的性格決定我無法全身心投入到學(xué)習(xí)中。高中三年,及時學(xué)習(xí)是核心,但絕不會成為我生活的全部。學(xué)習(xí)之余,我一樣會關(guān)注世界形勢,關(guān)注國家大事,我一樣會關(guān)心家人,關(guān)心同學(xué),關(guān)心學(xué)妹,做我認(rèn)為應(yīng)該做的事。雖然會耗費時間和精力,但我不想自己因為“高考”而成為一個“冷血”的機器。我不想自己因為“高考”而犧牲一切,畢竟它只能成為生活的一部分,只是由于處在特殊時期地位才更特殊而已。

我依舊清晰地記得高二由理轉(zhuǎn)文那段時間,我是如何一步步趕上文科班的同學(xué)的。那時我已在理科班學(xué)習(xí)了近兩個月,轉(zhuǎn)入文科班時,他們已學(xué)完了兩個單元的課程,每晚趁紀(jì)檢部的同學(xué)檢查完,我在近11:30時偷偷溜出宿舍,坐在樓梯口借著那里的燈光學(xué)習(xí),一方面要把正在學(xué)的課程學(xué)好,另一方面要把落下的課程不上來,我知道我必須奮起直追,否則差距會越來越大。當(dāng)時我的地理成績是全班最差的,第一次考地

理時滿分100,我考了40,11道選擇題竟錯了7道,后面的大體做的一塌糊涂,連最簡單的山東半島,遼東半島及墨西哥灣我都不認(rèn)識,在地圖上尋找一座名為“納維亞山脈”我甚至以為它是屬于一個名叫“斯堪”的國家的一座山,其實它不過是歐洲北部的一座著名山脈,名叫“斯堪的納維亞山脈”這樣愚蠢的錯誤在我身上頻頻上演,因為我的地理基礎(chǔ)實在很弱,經(jīng)過長時間的努力,我的地理成績逐漸超越其他人,分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在85左右,有時還能考90多分。有一陣子地理老師驚異于我的進步,因為一次考試我考了全班第五,從最后一名到追趕幾十個同學(xué),其中的辛酸只有我自己知道。每天讀地圖、描地圖、繪地圖,購 買大量資料,做大量習(xí)題。一天,一星期,一個月,一年,兩年,我就這樣一步步努力攀登,讓自己的弱勢科目不再成為包袱,只有付出辛勤的汗水,才可能收獲成功的喜悅。

四.生活

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,營造良好的生環(huán)境,有助于一個人更好的享受生活,更好的學(xué)習(xí)做事。從高一到高三,我堅持每天做好內(nèi)務(wù),三年來,扣分不超過兩分,我知道,做好內(nèi)務(wù)有助于生活井井有條。我盡量以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,形成了比較好的生活習(xí)慣。

宿舍是我的另一個家,我喜歡自己動手精心布置和裝飾宿舍,使它不僅整潔,而且十分溫馨,我們宿舍曾多次獲得“文明宿舍”稱號,在寢室文化節(jié)中曾獲得第一名,宿舍是我的家,我喜歡在這個家里學(xué)習(xí)、睡覺、洗衣、沖涼,偶爾和室友們開開玩笑,或是分享快樂與憂愁,有時長談至深夜,我愛家里的每一個成員,我們的“尚雅緣居”里曾上演過如此多美麗的故事。

五、能力

當(dāng)今社會對人才的要求很高,我十分注重對自己綜合能力的培養(yǎng)。高一時曾擔(dān)任副班長,文藝委員、宣傳委員,并加入學(xué)生會秘書處;高二時曾擔(dān)任班長,宣傳委員、文藝委員、生活委員等;高三時曾擔(dān)任班榮委員、宣傳委員、文藝委員。在任職期間,我能夠認(rèn)真、負(fù)責(zé)、積極主動的做好自己的工作,被評為優(yōu)秀班干部

,組織管理能力,團隊協(xié)作能力,交際能力,計劃能力,執(zhí)行能力等均有很大提高。在擔(dān)任班級幸福使者期間,我努力為同學(xué)們送去溫馨和幸福,為多位同學(xué)策劃和主持生日晚會,并組織全班同學(xué)制作禮物送去祝福。同時,我為班級的文化建設(shè)建言獻策,享受到了付出的快樂,。贈人玫瑰,手有余香。付出讓我更加懂得生命存在的價值。

我積極參加學(xué)校組織的各類活動:一日打工,八十華里遠(yuǎn)足,職業(yè)調(diào)查體驗,暑期社會實踐,去敬老院,兒童福利院獻愛心,參加黃埔軍校,虎門銷煙遺址,佛山科技館等,在實踐中開闊視野,鍛煉自己。

我積極參加各類比賽,如北滘鎮(zhèn)詩詞創(chuàng)作大賽,讀名著演講比賽,挑戰(zhàn)主持人大賽等,在成功時總結(jié)經(jīng)驗,在失敗是注重反思,不斷提高自己。在科技節(jié)上,我用廢舊材料設(shè)計制作的兩套裙子受到同學(xué)的喜愛,并獲得第二名的佳績。藝術(shù)節(jié)上,我參加了“梵高涂鴉”大賽,作品《我有我的young》表達了我對青春的理解,榮獲第一名。非凡手撕畫比賽中,表達我濃濃思鄉(xiāng)之情的作品《想念》在眾多作品中脫穎而出,獲得第一名。書簽制作大賽中,我精心制作的兩枚書簽均獲得二等獎。多次板報、手抄報評比獲得第一。

作者:張宇

第2篇 高中畢業(yè)生個人總結(jié)700字 850字

高中畢業(yè)生個人總結(jié)700字

時光匆匆而過,短暫的高中生涯即將逝去,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目,在此,我寫了一份高中畢業(yè)生自我鑒定。

我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組,努力要求進步。我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀(jì)律性強,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

三年的高中生活,不僅使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,體育達標(biāo)擅打籃球,力求德、智、體全面發(fā)展。

我為人隨和,與同學(xué)相處融洽,能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),積極參加班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系,營造良好的班級氣氛。同時在學(xué)生工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我有機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

今天回顧三年來的中學(xué)生活,做自我鑒定及評價。我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷。例如,缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定會克服這些缺點,努力完善自己,做一個全面發(fā)展的綜合性人才。

作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完滿的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

第3篇 高中畢業(yè)班班主任工作總結(jié) 4050字

高中畢業(yè)班班主任工作總結(jié)范文

作為班主任, 我盡心做著班主任的各項工作,考慮到責(zé)任的重大真是不敢有半點馬虎,只怕給學(xué)生考慮的不周全, 不能將所有的情況都考慮進去,而耽誤了他們的一生。以下是由小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀參考,隨喜轉(zhuǎn)載。

在高三緊張而又忙碌的奔跑中,終于到達終點。在過去的一學(xué)期里,擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作,面臨高三下學(xué)期繁重的備考任務(wù),班主任工作成為高中階段最重最累的工作,既為每個考生整理檔案,帶領(lǐng)他們參加體檢,走向高考,還要做深入細(xì)致的思想工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、 班級管理中,用制度說話。

1、 繼續(xù)進行量化管理,繼續(xù)執(zhí)行《班級公約》,《班級請假制度》,《學(xué)生操行量化考核標(biāo)準(zhǔn)》實行獎罰制度。加強紀(jì)律約束。為了保持正常的教學(xué)秩序,對遲到、曠課的學(xué)生,實行嚴(yán)厲的批評教育及按班規(guī)考勤制度進行嚴(yán)厲處罰,同時對全勤的同學(xué),學(xué)期結(jié)束予以獎勵,以保證整個高三學(xué)習(xí)的正常進行。

2、 單周召開一次班干、團干會議,雙周召開小組長會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。保證班級團結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,及時了解班級情況,對出現(xiàn)的問題及時處理,盡量把不好的狀態(tài)扼殺在萌芽狀態(tài)。

3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長、勞動委員,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進行每天值日工作,保證一個清潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、協(xié)助學(xué)生改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。改進學(xué)習(xí)方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識。

三、加強思想教育,關(guān)注學(xué)生心理健康。

1、 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。高三后期學(xué)習(xí)時間緊壓力大,容易造成極大的心理問題,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時幫助學(xué)生進行疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。

2、做好學(xué)生每次月考后的思想工作,防止思想因為分?jǐn)?shù)起伏波動。每次考試的成績很大程度上決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣,因此,鼓勵學(xué)生正確對待成績和分?jǐn)?shù),并在每次考試中總結(jié)、進步;做到考好再接再厲,考不好愈挫愈勇。

3、本學(xué)期與學(xué)生進行一對一面對面交流,深入了解他們的學(xué)習(xí)和心理動態(tài)。本學(xué)期學(xué)生的思想工作必須做到人人見面,突出重點。深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,為他們排除學(xué)習(xí)緊張帶來的不良心理障礙。

4、繼續(xù)和全班同學(xué)一起書寫《高三(1)班班級日志》,班級日志作為班級管理的重要渠道,不僅可以為師生搭建一個交流、溝通的平臺,融洽師生關(guān)系,而且可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在學(xué)生思想政治工作中具有非常重要的作用。在班級日志中,記錄同學(xué)們的成長歷程,.寫下每個同學(xué)的人生格言、愿望、快樂與憂傷。日志給了他們展示的平臺,成了個性化的“大舞臺”。通過班級日志建立同學(xué)老師交流平臺,思想上,精神上有歸屬感,并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法豐富同學(xué)的課余生活,深化學(xué)習(xí)、明確學(xué)習(xí)目的,幫助學(xué)生找好精神歸宿感。

四、營建高考氛圍,讓學(xué)生愉快備考。

1、做好高考減壓工作,激發(fā)同學(xué)們一邊為理想前途而拼搏的熱情,一邊從高考壓力中解放出來,開展主題班會:3月“我努力,我收獲”、4月9日舉行主題為《跑出健康 跑出快精神 秀出心情》的10公里慢跑拉練活動、5月7日利用美國電影短片舉行《永不放棄》主題班會,5月20日與高三(2)班舉行籃球友誼賽等。

2、督促學(xué)生做好學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,小考小結(jié),合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成良好的高三學(xué)習(xí)規(guī)律,把握學(xué)習(xí)節(jié)奏,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

3、做好每次月考成績分析,針對每一次月考成績,了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,對成績進步、退步以及成績進步不明顯的同學(xué)分別做好思想工作。

4、每周星期一早上7:00帶領(lǐng)全班同學(xué)在足球場跑步,由班主任與同學(xué)們一起享受跑步時光,既保證學(xué)生有健康的'身體迎戰(zhàn)高考,同時也是身心放松,加強班級凝聚力,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

5、每次月考后,召開任課老師見面會,和任課教師溝通,形成合力。對學(xué)生成績及近期學(xué)習(xí)進行總結(jié)分析。

6、堅持與同學(xué)一起學(xué)習(xí)經(jīng)典文學(xué)作品,用文學(xué)作品去感染學(xué)生。以強大的精神食糧豐富學(xué)生內(nèi)心世界,提高學(xué)生素質(zhì)和道德品質(zhì)。好的文學(xué)作品是人類的精神食糧,對于心底純潔、富于幻想的學(xué)生來講,文學(xué)作品教育影響作用更大。讓學(xué)生品味文學(xué)作品是培養(yǎng)健康情感、豐富學(xué)生精神世界的獨特的方法。和學(xué)生一起朗讀,甚至抄寫一些經(jīng)典的文學(xué)作品,使學(xué)生心靈受到洗滌,情感得到凈化,美好的思想情感,豐富的精神世界在潛移默化中逐步形成。例如:《傅雷家書》、《弟子規(guī)》、《富蘭克林自傳》、《誰動了我的奶酪》、《沒有什么借口》.....一方面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì),培養(yǎng)健全人格和高尚的情操;另一方面,用文學(xué)作品無盡的力量感染學(xué)生,點燃他們思想的火焰,給予他們啟迪和指導(dǎo),去震撼他們的心靈,讓他們學(xué)會做一個真正意義上的精神上的強者。

9、定期召開班團干會議,調(diào)動學(xué)生管理學(xué)生的積極性,讓學(xué)生參與班級管理,了解學(xué)生情況并及時處理各種問題及潛在的矛盾。積極聯(lián)系任課教師,并定期和學(xué)生家長聯(lián)系,形成合力,共同促進一個良好的班集體的形成。

五、關(guān)心學(xué)生生活、經(jīng)常走訪學(xué)生寢室。

在班級管理方面,我注重人文化,把老師對學(xué)生的愛滲透到方方面面,盡量做到師者父母心。

高三學(xué)生多數(shù)是住宿生,班主任要多到他們寢室真實了解他們生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,尤其是家庭困難的學(xué)生有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)。

總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。最大的體會是:只要有愛心,多投入、花時間,多學(xué)習(xí),多探索,就能在工作中享受到樂趣,享受與學(xué)生在一起的過程。所幸的是本屆高考,學(xué)生考出了可喜成績,上線率79%。

高中畢業(yè)班班主任工作總結(jié)范文

過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、加強對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,“跨步進入新世紀(jì)系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報復(fù)”等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進”的班集體。

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期,面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題,下學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。

第4篇 高中畢業(yè)班個人工作總結(jié) 1500字

本學(xué)期進入高三,工作千頭萬緒,緊張繁忙,面臨高考的挑戰(zhàn),我把工作重點放在如何提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上。在學(xué)習(xí)上督促,同時也關(guān)注影響學(xué)習(xí)的因素,建立良好的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生頑強不屈的奮斗精神。在這個新的學(xué)期里,我繼續(xù)認(rèn)真落實并改進和完善了上年度的班級管理工作細(xì)則,堅持緊跟班,勤下班,總結(jié)一個學(xué)期來的工作,我認(rèn)為應(yīng)該重點抓了以下幾個方面的工作。

一、統(tǒng)一思想,決戰(zhàn)高三

1、高二結(jié)束時,根據(jù)以往的經(jīng)驗,我比較全面地向同學(xué)們介紹了高三階段的具體要求,讓同學(xué)們做到心里有數(shù)。進入高三后,我結(jié)合日常生活和學(xué)習(xí)的實際,及時與同學(xué)們交流。全班同學(xué)能夠明確自己的任務(wù)和責(zé)任,對困難有了較為充分的思想準(zhǔn)備。一個學(xué)期來,全班同學(xué)的思想基本穩(wěn)定,學(xué)習(xí)和生活秩序一直比較正常。

2、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo):a)學(xué)會做人,b)正視自己,c)學(xué)會解壓,d)誠實守信。發(fā)現(xiàn)問題,及時找學(xué)生談話,給需要幫助的學(xué)生及時的輔導(dǎo)與關(guān)心,盡量把問題處理好。

3、尊重學(xué)生。把學(xué)生當(dāng)作有思想、有意志、有情感的主動發(fā)展的個體。管理的前提是尊重他們的意愿,尊重他們的人格,把他們當(dāng)作實實在在的“人”,而不是馴服物。學(xué)生成為管理活動的主人,要給予他們充分的信任并采取高明的教學(xué)策略;讓學(xué)生進行自我管理,是“人本”思想的發(fā)展多種自我教育形式,大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理,幫助他們在心里筑起第一道防線,以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

二、狠抓常規(guī),落實規(guī)范

長期以來,似乎有一條不成文的“行規(guī)”:高三主要以教學(xué)為主,其他工作應(yīng)付一下就可以了。對此我不敢茍同。一個集體就像是一支部隊,如果沒有鐵的紀(jì)律作保證,松松垮垮,是要打敗仗的。因此,我對班級建設(shè)及管理一直常抓不懈。進入高三后,我進一步落實了班級各項規(guī)章制度,進一步明確了班級干部職責(zé),狠抓班級常規(guī)管理。因此,我班的班風(fēng)一直較好,各項常規(guī)考評成績在全校名列前列。

1、嚴(yán)格考勤制度,培養(yǎng)學(xué)生守時惜時的品質(zhì)。

2、第一個月的工作重點是,幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、督促學(xué)生鍛煉身體,支持學(xué)生到操場上活動,以放松心情,調(diào)節(jié)狀態(tài),同時也增強體質(zhì),更好地適應(yīng)高三緊張的學(xué)習(xí)生活。

三、及時跟蹤,注意疏導(dǎo)

高三階段直接面對高考。讓同學(xué)們保持積極樂觀的心態(tài),從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。針對高三學(xué)生的心理特點,我在日常工作中十分注意做好細(xì)致的思想工作。每次大考后,召開主題班會,我都會根據(jù)不同學(xué)生的特點做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對一些重點學(xué)生,我會進行及時的心理疏導(dǎo),以解除這些同學(xué)思想上的疙瘩。與此同時,我還注意從學(xué)法上進行具體指導(dǎo),幫助這些同學(xué)改進復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)備考的效率。一學(xué)期來,我班同學(xué)在幾次大考中表現(xiàn)正常,目前復(fù)習(xí)備考已進入良性循環(huán)的軌道。

四、用責(zé)任心與愛心,營造家的氛圍

班級就是一個大家庭,班主任就是家長。有一首歌的歌詞是這么寫的:“因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會珍惜,有福就該同享,有難就該同當(dāng),用相知相守?fù)Q地久天長。”我說,我既然是家長,你們要學(xué)會服從。家長永遠(yuǎn)是愛孩子的,這種愛無私無畏,不容置疑。如果我對你的批評過火了,或者方式不對,那是因為愛之切,顧不得講求方式。這樣一來,學(xué)生就從心里接受了你,即使你對他批評的再狠,他也意識到老師是為他好。但話又說過來,我們也要盡量做到良藥不苦口,忠言不逆耳。另一方面,兄弟姐妹之間要互相幫助,有點小矛盾,小摩擦,也要大度一點,互相體諒。

行百里半九十。高三學(xué)年剛到一半,下學(xué)期的任務(wù)還很艱巨。我決心在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進一步做好各項工作,力爭取得更好的成績。

第5篇 高中畢業(yè)生自我總結(jié)參考 650字

高中畢業(yè)生自我總結(jié)參考范文

三年的高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我想我充實并快樂地度過了我的高中三年,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都受益良多。以下是小編為大家整理好的高中畢業(yè)生自我總結(jié)參考范文,一起看看吧!

我雖然不是一個成績特優(yōu)異的學(xué)生,但我絕對算得上是個活潑、具有想象力、團結(jié)力的學(xué)生。在讀書以來直到現(xiàn)在我都連續(xù)當(dāng)選班干,這說明我這個人在各方面都是具有一定魄力的。

高中是一個值得我們每個人流連忘返的地方,它殘酷,因為它枯燥無味,卻又處處充滿挑戰(zhàn);它精彩,因為它博大精深,卻又往往載滿快樂。在這里你可以敞開胸懷交友;在這里你可以拋棄恩怨學(xué)做人;在這里你可以拿出斗志學(xué)習(xí)。正是在這洋的一個環(huán)境中造就了我獨特的性格,我胸襟寬廣,毅志堅強,因此我在學(xué)習(xí)、生活中屹立不倒,在長跑競賽中總是拿第一、二;我積極向上,敢于挑戰(zhàn),因此我在學(xué)習(xí)中、生活中得到鍛煉,在短跑中總是拿第一、二;我堅守崗位、認(rèn)識自我,團結(jié)同志,因此我學(xué)習(xí)踏實,生活多姿多彩,在足球競賽中總是打主力并得到多獎項。

當(dāng)然我并不此是以上所說的那些情況,我還熱愛生活,熱愛祖國,是個充滿豪情壯志的人,同時心抱遠(yuǎn)大志向,希望能為國家出力。我愛好多廣,參加過計算機班、美術(shù)班、書法班等,除此之外我還是一個敢于面對失敗,挑戰(zhàn)失敗的人,因為我的性格就是這洋,人只有在不斷失敗中,再不斷挑戰(zhàn)失敗才能獲得更好的生存,因此我曾多次代表學(xué)校參加縣、市、省等體育競賽活動,并都有較好的成績。

第6篇 高中畢業(yè)生的自我總結(jié) 850字

給大家提供一篇高中畢業(yè)生的學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)。

光陰似箭,日月如梭,豐富多彩的高中生涯即將結(jié)束,這三年來,在尊師的辛勤培育下,使我從幼稚走向成熟,成為一名有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的中學(xué)生。

在思想政治上,我有堅定不移的政治方向,熱愛祖國。熱愛人民。熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛社會主義。我關(guān)心國家大事,努力學(xué)習(xí)時勢政治,思想健康成長。在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度端正,目標(biāo)明確,進取心強,持之以恒,知難而進,不甘落后。上課認(rèn)真聽講,大膽提問,弄懂課堂所學(xué)內(nèi)容。課余時間,我喜歡博覽群書,開闊視野,學(xué)以致用,充實自己。虛心向班里優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷總結(jié),不斷進步,使我的學(xué)習(xí)成績不斷取得進步我參加了學(xué)校軍訓(xùn),增強了國防意識和紀(jì)律觀念。參觀了三峽監(jiān)獄,受到了法制教育。我能自覺遵守國家法律法令,中學(xué)生守則。中學(xué)生行為規(guī)范。我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),尊老愛幼,樂于助人。

我有較強的集體榮譽感,辦理開展的各項活動,我都積極參加,有損學(xué)校形象的事情我果斷不做。我誠懇接受別人的批評,敢于重視自己的缺點,并努力克服。我為人正派,品行端正,以品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)為榜樣。行為文明,有遠(yuǎn)大理想,對未來布滿信心。我積極參加社會實踐活動,參加了由學(xué)校組織的考察江北水廠、三峽庫區(qū)清漂情況和甘寧水庫水質(zhì)調(diào)查活動,使我增強節(jié)水意識和環(huán)保意識。參觀了詩仙太白團體、天星植物園及開縣府城村的考察,使我感受到了現(xiàn)代企業(yè)文化和新農(nóng)村的建設(shè)的巨大變化。我積極參與家務(wù)勞動,使我受到了勞動鍛煉和有了生活自理的能力,樹立了不怕臟、不怕苦的思想。在實踐活動中,我認(rèn)真收集相關(guān)信息、整理相關(guān)資料,攥寫活動報告和心得體會。通過以上活動,使我長了知識、培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,增強了社會責(zé)任感。

我愛好體育,喜歡籃球、足球運動。我積極參加學(xué)校組織的體育運動,使我受到了體育鍛煉,增強了體質(zhì)。經(jīng)考核,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

今后,我決心將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人、為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的熱血與青春!

第7篇 高校畢業(yè)生高中實踐教學(xué)工作總結(jié) 3500字

工作總結(jié):

(一)班主任工作

總體情況:

在接觸班級不夠兩周后,原班主任請假,全面代理班主任工作約一個月。班級日常管理正常,期間組織了兩次校內(nèi)的比賽和活動,參與了學(xué)校學(xué)習(xí)小組的建立以,進行三次的班會課以及一期的板報設(shè)計。在級長和其他班主任的指導(dǎo)下,總體工作進行得很順利。

工作感想:

我的“三心兩意”

要成為一名合格的班主任,首先做到的第一點就是細(xì)心。

有人說,班主任是世界上最小的主任,但工作卻一點都不亞于國家總理。班主任繁瑣的日常工作包括學(xué)校安排的日?;顒又T如各類評比,德育活動等等以外還要應(yīng)對著種種計劃外情況。中小學(xué)班級規(guī)模一般在30~50人不等。班主任作為這幾十人的管理者必須要對他們負(fù)責(zé),任何的通知提醒都不能有任何的遺漏。為了避免出現(xiàn)這樣的問題,每天早上我都會把一天要做的事情安排寫在一本小冊子上,如果是周一的早上,我就要做一個大致的一周總體計劃。計劃外情況除了來自學(xué)校各部門的臨時通知以外還來自學(xué)生。班主任每天的必修課就是記錄學(xué)生的違紀(jì)情況然后及時地進行批評教育,這里頗有點“小動作”意味,但是為了班級的整體管理不得不如此。所有的批評教育都不可以延期,一旦錯過了教育的最好時機,機會就很難再出現(xiàn),而問題依然得不到解決。還有要及時進行的是請假學(xué)生的跟蹤聯(lián)系,要做的主要有確定學(xué)生安全到家,及時回校,如果是病假,作為班主任更要細(xì)心關(guān)心學(xué)生病情以及提醒學(xué)生按學(xué)校規(guī)定索取醫(yī)生證明。另外體現(xiàn)班主任細(xì)心的地方就是組織集體活動,例如籃球賽,班主任就必須考慮到運動員和啦啦隊的各方面需求。一個成功的集體活動是培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感的良好契機。所以在實習(xí)期間的集體活動,我都會花足夠的時間進行前期準(zhǔn)備,而事實證明,準(zhǔn)備充分就會事半功倍。

細(xì)心一般用在班級的日常管理中,那么耐心就是用于學(xué)生的個別輔導(dǎo)。班主任除了每天關(guān)心班級紀(jì)律情況以外還肩負(fù)重任,那就是關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。身體健康這方面不難把握,因為學(xué)生察覺有任何不舒服首先想到的都是報告班主任。相對外顯的身體方面而言,更難把握的是心理變化。擔(dān)任四班班主任期間,親切的形象讓我很容易就取得學(xué)生的信任,我很樂意成為他們故事的分享者。當(dāng)他們主動找我說心底話的時候,無論多忙我都會放下手邊的工作,找個地方耐心地傾聽。通常他們說的都會是一些生活上的困惑。除了作為一個聽眾,我還會根據(jù)學(xué)生的具體情況給出一些指導(dǎo)意見,目的就是培養(yǎng)他們的樹立正確的價值觀。教育本身是一個不可規(guī)定期限的行為,我個人認(rèn)為教育更類似于教師賦予學(xué)生的一種長期的影響。因此在對違紀(jì)學(xué)生進行教育的時候,我采取的是一種“細(xì)水長流”的教育法。每次批評的時間我都不會拖得太長,點到為止,不過我還是以很明白的態(tài)度告訴他們事情的重要性。對于班里面的“頑固分子”(我對經(jīng)常被其他老師投訴的學(xué)生的戲稱)我都會不定期找他們聊天,了解他們心里的想法,以便“對癥下藥”。所以說,當(dāng)班主任就需要一種父母教育孩子般的耐心。

第三心就是責(zé)任心。這次班主任工作之所以能順利展開都有賴于原班主任的信任。原班主任請假前以一種很信任的態(tài)度把工作交到我手上,請假期間從來沒有因為質(zhì)疑我的工作能力而來電詢問。這給了我很大的發(fā)揮空間,所以我每項工作都以一個真正班主任的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。實習(xí)期間,我參加過級里的班主任會議,從其他的班主任身上我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。那些成功的班主任無一例外地都擁有一顆很強烈的責(zé)任心。他們?yōu)榱税嗉壍慕ㄔO(shè)都是那么勞心勞力,積極地跟科任老師,跟家長,跟學(xué)生溝通以得到最全面的情況。

“三心”以外就是“兩意”——善意與樂意。善意就是你要用最善良的眼光看待學(xué)生錯誤。以前在市下鄉(xiāng)的時候,我總是很嚴(yán)格地要求我的學(xué)生,一旦有犯錯的,我就“火冒三丈”地進行我所謂的批評教育,然而這些批評教育更類似于一種火氣的發(fā)泄。下鄉(xiāng)回來的反思中我非常后悔曾經(jīng)帶給學(xué)生這么壞的印象??戳艘恍院?,我的一個教學(xué)理念就是“如果孩子在學(xué)校犯了什么錯誤,那絕對不會是孩子的問題,只能是教育的問題?!被谶@樣的教育理念,我覺得我已經(jīng)能很好地處理學(xué)生出現(xiàn)的問題。例如:有一次上課的時候,坐在第一排的兩個學(xué)生居然在用手機玩游戲。發(fā)現(xiàn)的一瞬間我真的很生氣,覺得他們極大地挑戰(zhàn)著我的尊嚴(yán),但是回想起市的孩子,我選擇了平和對待。我是這樣做的,我用最平靜地語氣要求他們把“作案工具”交出來,然后跟他們說:“好好聽完這節(jié)課,然后到辦公室找我。當(dāng)然能否拿回手機就看你們的表現(xiàn)了?!苯Y(jié)果他們并沒有很害怕地等待下課,反而很積極地回應(yīng)我提出的問題。下課后,我“輕饒”了他們,只要他們拿保證書就可以換回手機。一直到實習(xí)結(jié)束,他們都沒有對我產(chǎn)生抵觸心理。

第二點樂意,就是說作為班主任必須保持著積極向上的一種生活態(tài)度。這是我個人的感想。班主任的工作是只有親身體會才能感受當(dāng)中的苦累和煩人,可能很多人剛接觸這份工作的時候都會有數(shù)不盡的抱怨,包括我自己。相信許多人都有的一種體會就是班主任的情緒會直接影響學(xué)生一天的學(xué)習(xí)心情。因此在回到學(xué)校之前我都很好地處理這些負(fù)面的情緒,總是以一種很愉悅的心情去處理一天的事務(wù)。事實證明,一個開心的班主任做起事來是事半功倍的(學(xué)生總是很配合你的工作)。

總的來說,我實習(xí)期間就憑借這“三心兩意”順利地在原班主任不在校的時候完成所有的工作,這也是我最大的收獲。

(二)教學(xué)工作:

總體情況:

指導(dǎo)老師請假,承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù),獨立完成了15課時的新授課,3課時的復(fù)習(xí)練習(xí)課,2課時的單元測驗。

工作感想:

在磨練中成長

在談工作感想之前我必須要說一下我實習(xí)的實際情況,并不是為我工作中的失誤找借口,只是想大家了解最真實的情況。原本打算在初中實習(xí)的我因為一些主客觀原因到了高中實習(xí),之前兩個月的準(zhǔn)備意味著“白費”(加引號的意思是沒有完全白費,但所起的作用已經(jīng)微乎其微了)。一個新的環(huán)境,一種新的挑戰(zhàn)。工作中出現(xiàn)的問題當(dāng)然也不少。

我的第一節(jié)課是顫抖中進行的,盡管我把所有的緊張都掩飾的很好。指導(dǎo)老師唯一稱贊的地方就是我的教姿教態(tài),其他的關(guān)于板書,知識點處理、時間安排等等方面出現(xiàn)的問題簡直數(shù)不勝數(shù)。第一節(jié)課下來,我的感覺簡直就是糟透了。指導(dǎo)老師人很好,她總是用不同的方式鼓勵我。第二節(jié)課還是有點緊張,有點進步,但是距離及格的課堂還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那時候我真的懷疑自己是否適合當(dāng)一名人民教師。第三次上課是科組公開課。本來緊張得手心冒汗,但是絕對不能有半點的退縮,我知道這是非常難得的機會。公開課前在三班上了同樣的一節(jié)課,指導(dǎo)老師給了很多寶貴的意見。到正式上公開課的時候,失誤還是有很多。課后在辦公室,科組老師們給我很認(rèn)真地評課,他們給我指出了很多我沒有注意到的地方。一開始我還難過得要死,但是后來我換個角度想,這些“批評”其實都是在為我指點方向。有人為你指點總比一個人盲目摸索要好。因此我喜歡上點評,喜歡有人聽我的課。

過了兩天,指導(dǎo)老師正式請假。每一次上課前我都會把老師們給我提出來的那些意見拿出來看看,然后很認(rèn)真地在腦海中模擬上課的情景,思考如何避免這些問題的出現(xiàn)。每一次課后,我都會反思我的不足,并且很誠懇地詢問學(xué)生對我上課的意見。我教的兩個班的學(xué)生都會毫無保留地說出他們心中對這節(jié)課的想法,以及他們對課堂的要求。我會根據(jù)他們的建議不斷地改進我的課堂。隨著對學(xué)生了解的深入,我上課越來越得心應(yīng)手了,學(xué)生也越來越喜歡我的課,他們上我的課,就算是下午的課也從來沒有人會打瞌睡。指導(dǎo)老師回來后,說我的課堂已經(jīng)有很大的進步,當(dāng)然,小問題還是有的。

說起我的課堂,我最自豪的是課堂氣氛。每次踏進教室我都是保持最自然的微笑。實習(xí)之前,我很敬重的劉良華老師說過,如果教師沒有激情,不投入,那么他的課堂將是失敗的課堂。(原話我忘記了,大概就是這個意思)所以無論我有多么的累我也會提醒自己保持激情,投入課堂。通過對他們的了解,在許多高中學(xué)生心目中,數(shù)學(xué)是一門很枯燥的學(xué)科。為了讓我的學(xué)生改變這一觀念,提起對數(shù)學(xué)的興趣,我必須讓我的課堂有趣起來。所以在導(dǎo)入部分我都會進行一些修改,還有就是課堂語言方面我會很注意我的語音語調(diào),以及運用一些很幽默的比喻。最有效的還是在學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上建立的積分獎勵制度,雖然獎勵花費了我一些時間與金錢,但是許多學(xué)生告訴我他們在這種學(xué)習(xí)氣氛中的確提起了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。這是我教學(xué)工作中最大最大的收獲。

當(dāng)然不可避談的教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。首先是客觀問題,班級的電腦在我實習(xí)期間一直處于待修的狀態(tài)。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,尤其函數(shù)圖像的教學(xué)必須依賴多媒體的運用。由于電腦問題,我必須用最原始的粉筆黑板進行教學(xué),因此畫圖花費了我相當(dāng)多的時間,往往讓我的教學(xué)計劃無法順利展開。所以我覺得我還是要多鍛煉處理這種問題的能力,不能太過依賴多媒體。

第8篇 高中畢業(yè)生自我總結(jié) 2150字

高中畢業(yè)生自我總結(jié)

時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。

三年來,學(xué)習(xí)上我努力要求我自己,盡可能得到更好的學(xué)習(xí)成績。積極思維、分析、解決問題的能力也明顯有所增強。我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。努力的為班上做好事。作為一名團員,我思想進步,我遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好的鍛煉自己。提高自己的思維覺悟。

性格開朗的我積極參加各種有益的活動,高一年擔(dān)任班級語文小組組長,協(xié)助老師做好各項工作。自身語言表達能力也明顯提高。主持班級文藝活動得到同學(xué)的不少好評。高二年評著自身的膽識能力得到班主任的認(rèn)可,介紹深入學(xué)校文藝部體驗學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年時間的學(xué)習(xí)得到了學(xué)下更多的好評。我愛運動,高三年我參加學(xué)校體育項鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展。在校運會上,在800米,200米。4x100米接力塞中均獲較好名次。

三年的高中生活,使我增長了知識,也增長了各方面的能力,為日后的我為社會注意現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ),但是通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠。具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上‘鉆頸’不夠,‘?dāng)D頸’不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡量完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁向高校去尋找另一片更加廣闊的天空,在這最后的中學(xué)生活里。我將更努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績。為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生中光輝的一業(yè)!

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學(xué)子當(dāng)中。口令變了,隊形也變了,這就是軍訓(xùn),一次有組織性的活動。

軍訓(xùn),是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時的軍訓(xùn),僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。長達十二天的大學(xué)軍訓(xùn),讓我明白的太多太多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。

陽光明媚,學(xué)子們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽,曬在皮膚上是干干的',對南方的學(xué)子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮,在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中,學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動,只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此,就拿疊被來說吧,壓被壓的時間長,被就??;扣被扣的時間長,被就能更好成形。

一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。十二天的軍訓(xùn),對每個學(xué)子來說是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。

軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實,嚴(yán)格的作息時間,長時間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會另有一番感受,我就是這樣。

記得高中軍訓(xùn)時,我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時我們就十五六歲,每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時,然后再吃早飯,吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點,下午到5點結(jié)束,完了晚上還要自習(xí),不說別的就軍訓(xùn)時間就夠拖累人了。而且,我們南方的氣溫比北方要高得多,九月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓(xùn)時你就別想穿干衣服。訓(xùn)練過程中,不時有人倒下,哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后,整整一年,我們都特別的懷念那段生活。想想啊,和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗,流淚,和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰,以及時不時的捉弄一下教官:趁教官不注意時做做小動作,然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦,扯著他的手不讓他走。真的很有意思,也很感人!

現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn),人長大了點或許吃苦的能力也強了吧,除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時間比以前長,與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚,特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)子來說,軍訓(xùn)真的給了我們一個很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程中,勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒,消除了我們的陌生感,更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義,增強了愛國意識,也讓自己多了一份責(zé)任感,感覺自己成熟了許多。

三年的中專校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,我于xx年9月來到xx市二輕工業(yè)學(xué)校,學(xué)的專業(yè)是模具設(shè)計與制造,在學(xué)習(xí)與實踐的過程,我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實自己為實現(xiàn)人生的價值,打下堅實的基礎(chǔ)

三年來,我一直都很重視自己的專業(yè)知識,我還積極的參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),在學(xué)好理論的同時,注重與實踐相合,現(xiàn)在我還熟練運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數(shù)控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實際操作,并且多次得到老師的好評,還拿到了有關(guān)模具專業(yè)的一些資料證書,為自己將來從事此技術(shù)工作打下了很好的基礎(chǔ)。

細(xì)節(jié)決定成敗,在生活中我十分注重細(xì)節(jié),把每一件事情都做得很細(xì)心,我還認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言必信來要求自己,三年的中專生活。是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為劃平人生線起著至關(guān)重要的一步。

第9篇 高中畢業(yè)生自我總結(jié)與自我鑒定 400字

回顧高中三年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運用英語知識進行 一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)

和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

第10篇 高中畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師新學(xué)期工作總結(jié)精編賞析 1150字

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí),從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓(xùn)繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓.總結(jié)如下:

一、努力提高課的質(zhì)量,追求復(fù)習(xí)的最大效益

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的考試說明和考試綱要,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,確保教學(xué)進度的嚴(yán)肅性.高三年級在明確學(xué)期教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,本學(xué)期以來經(jīng)常進行備課組集體備課,教學(xué)案一體化,將長計劃和短安排有機結(jié)合,既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性,又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。

2、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度,提高課堂復(fù)習(xí)的針對性。我們把臨界生這個群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對象,根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu),能力層次來設(shè)計課堂教學(xué),不片面地追求'高,難,尖',而是在夯實基礎(chǔ)的前提下,逐步提高能力要求,從而突出重點,突破難點。

3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),力促課堂質(zhì)量的有效性。首先,針對復(fù)習(xí)課特點,明確復(fù)習(xí)思路,構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)'四合一'的課堂模式:能力訓(xùn)練+試卷講評+整理消化+糾錯鞏固。

能力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,排查出學(xué)生的考點缺陷,有針對性地進行強化訓(xùn)練;試卷講評做到在錯誤率統(tǒng)計和錯誤原因分析的基礎(chǔ)上進行講評,講評的對象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生,評講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒有真正搞懂;整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時間;錯誤率較高的題目在一定的時間長度內(nèi),以變形的形式進行糾錯鞏固訓(xùn)練,同時在周練中予以體現(xiàn).

二、讓學(xué)生切實做好題,發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能

1、實行 '下水上岸'制,提高練習(xí)質(zhì)量。 '下水'是為了'上岸',教師做題是為了選題。為此,本人對給學(xué)生做的題目自己先過一遍,加強對選題的工作,練習(xí)材料沒有照搬現(xiàn)成資料,同時整個年段的題目是備課組集體研討而成;要先改造,后使用,力求做到選題精當(dāng),符合學(xué)情。

2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程,確保訓(xùn)練效度.訓(xùn)練上特別重視訓(xùn)練的計劃性,明確每周訓(xùn)練計劃.認(rèn)真統(tǒng)計分析,對于重點學(xué)生更是面批到位.指導(dǎo)學(xué)生進行自我糾錯,并定期進行糾錯訓(xùn)練.

此外,對考試這一環(huán)節(jié),嚴(yán)格考試流程,狠抓考風(fēng)考紀(jì),重視考試心理的調(diào)適,答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng),努力消除非智力因素失分。及時認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析,并使分析結(jié)果迅速,直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。

3、強化基礎(chǔ)過關(guān),實施分層推進.針對學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)狀,實施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法,在夯實基礎(chǔ)的前提下,實驗班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度,同時實行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練。這一舉措對學(xué)生成績的提高取得了良好的效果。

還有很多做得不夠的地方,我一定保持謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁的作風(fēng),在今后的工作中揚長避短,不斷進步,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我的信任,在來年再創(chuàng)佳績。

第11篇 高中畢業(yè)生登記表自我總結(jié) 850字

光陰似箭,日月如梭,豐富多彩的高中生涯即將結(jié)束,這三年來,在尊師的辛勤培育下,使我從幼稚走向成熟,成為一名有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的中學(xué)生。

在思想政治上,我有堅定不移的政治方向,熱愛祖國。熱愛人民。熱愛中國_____。熱愛社會主義。我關(guān)心國家大事,學(xué)習(xí)時勢政治,思想健康成長。在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度端正,目標(biāo)明確,進取心強,持之以恒,知難而進,不甘落后。

上課認(rèn)真聽講,大膽提問,弄懂課堂所學(xué)內(nèi)容。課余時間,我喜歡博覽群書,開闊視野,學(xué)以致用,充實自己。虛心向班里優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷總結(jié),不斷進步,使我的學(xué)習(xí)成績不斷取得進步我參加了學(xué)校軍訓(xùn),增強了國防意識和紀(jì)律觀念。參觀了三峽監(jiān)獄,受到了法制教育。我能自覺遵守國家法律法令,中學(xué)生守則。

中學(xué)生行為規(guī)范。我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),尊老愛幼,樂于助人。我有較強的集體榮譽感,辦理開展的各項活動,我都積極參加,有損學(xué)校形象的事情我果斷不做。我誠懇接受別人的批評,敢于重視自己的缺點,并努力克服。我為人正派,品行端正,以品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)為榜樣。行為文明,有遠(yuǎn)大理想,對未來布滿信心。

我積極參加社會實踐活動,參加了由學(xué)校組織的考察江北水廠、三峽庫區(qū)清漂情況和甘寧水庫水質(zhì)調(diào)查活動,使我增強節(jié)水意識和環(huán)保意識。參觀了詩仙太白團體、天星植物園及開縣府城村的考察,使我感受到了現(xiàn)代企業(yè)文化和新農(nóng)村的建設(shè)的巨大變化。我積極參與家務(wù)勞動,使我受到了勞動鍛煉和有了生活自理的能力,樹立了不怕臟、不怕苦的思想。在實踐活動中,我認(rèn)真收集相關(guān)信息、整理相關(guān)資料,攥寫活動報告和心得體會。通過以上活動,使我長了知識、培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,增強了社會責(zé)任感。

我愛好體育,喜歡籃球、足球運動。我積極參加學(xué)校組織的體育運動,使我受到了體育鍛煉,增強了體質(zhì)。經(jīng)考核,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

今后,我決心將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和_____人、為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的熱血與青春!

高中畢業(yè)生登記表自我總結(jié)

第12篇 2023年高中畢業(yè)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié) 1250字

一、時間安排

珍惜時間。高三的時間是有限的,我們的目標(biāo)是要用有限的時間,做出盡可能多的“有用工”。所以耗費時間的事情,一定要想好值不值得去做。

珍惜自己。時間無論怎樣重要都是為人服務(wù)的,所以不要為了節(jié)約時間而做出傷害自己的事情。在此舉出兩例供大家參考:不吃早飯、晚上過度熬夜(超過12點)。

張弛有度。周末一定不要安排得太緊,要給自己一些休息的時間,因為休息是為了更好地學(xué)習(xí)。

電視和電腦。完全拒絕電視和電腦不太可行,可以用,但是時間不要太長。另外切忌將看電視和用電腦劃進休息時間內(nèi),它們也是耗費人大量精力的事物。

時間表。最好有個時間表,雖然不是必需的,但讓自己保持一個規(guī)律的生活很重要。

心態(tài)調(diào)整(平靜),這一點是重中之重,可謂是高三最重要的幾件事之一。學(xué)習(xí)前這一步是必需的,沒有一個良好的心態(tài)意味著無法全身心投入到學(xué)習(xí)中,意味著效率的低下。關(guān)于心態(tài)調(diào)整每個人都有自己的方法,我這里只是想給出我自己的:專注地先去做一些題(一般是物理題,因為喜歡),一旦進入到了自己的做題節(jié)奏中,心態(tài)就會自動地調(diào)整好。

還是心態(tài)調(diào)整(別分心),上一條中說的是學(xué)習(xí)前的心態(tài)調(diào)整。事實上平常生活中也要注意心態(tài)調(diào)整,身邊不要放太多讓自己分心的東西,也不要做那些讓自己分精力太多的事情,例如談戀愛。

繼續(xù)心態(tài)調(diào)整(樹立目標(biāo)),這一條說的是對自己高三心態(tài)的。學(xué)習(xí)要明確自己的目的,也就是“我學(xué)習(xí)到底是為了什么”。明確了目的,學(xué)習(xí)自然就有了動力。

焦慮是高三學(xué)生的頭號大敵,所以家長還是不要太逼迫孩子,學(xué)生自己則要為自己創(chuàng)造一個相對放松的心境,焦慮會導(dǎo)致緊張,緊張則直接引向失敗,學(xué)生要保持對自己心態(tài)狀況的關(guān)注,以便于隨時調(diào)整。

三、學(xué)習(xí)方法的宏觀調(diào)控

學(xué)習(xí)策略。先提高一門課程的成績,然后以點帶面。我自己比較喜歡物理,所以我一上高三,目標(biāo)就是把物理成績先提上去。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我的物理終于到達了年級第一的水平,有了這份自信和經(jīng)驗,再投入到其他科目的奮斗中,成績自然而然就跟了上來。

家教與課外班。我個人認(rèn)為,到了高三,在外面補課是需要的,因為有經(jīng)驗的老師會幫學(xué)生節(jié)省很多時間,少走很多彎路。一對一的家教針對性會更強。課外班會更系統(tǒng)。所以高三學(xué)生要早早想好,自己的哪一科需要什么樣的課外輔助,這樣才能事半功倍。

競賽是提高學(xué)生能力的好機會,我是建議學(xué)有余力的學(xué)生去參加競賽的。不過如果認(rèn)為自己的基礎(chǔ)還不太扎實,那還是不要去為競賽花費太多的精力了。

成績的提高需要一個過程,所以在這個過程中不要太著急給自己一個定位,而是要充滿信心地去提高自己,充實自己。在高三的一年中,成績大幅上升是完全可能的,所以不要害怕,要勇敢地去拼搏。

兩段假期:還沒上高三的暑假、兩學(xué)期之間的寒假,這兩段假期的利用是非常重要的,因為這是高三中為數(shù)不多的可以自我掌控的大段連續(xù)的時間,我利用了寒假這段時間來彌補生物弱科,提升了自己的實力。但這對學(xué)生的自學(xué)能力要求高,如果不能掌控自己,也可以緊跟老師復(fù)習(xí),因為學(xué)校一般在假期都有補課。

第13篇 師范畢業(yè)生高中教學(xué)實習(xí)總結(jié) 1200字

我在**中學(xué)進行了為期兩個月的學(xué)校實習(xí)生活。在實習(xí)的六周中,除了進行教學(xué)我還擔(dān)任了**班的實習(xí)班主任。擔(dān)任班主任工作雖然非常辛苦,但卻也是受益匪淺。下面我將實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的情況全面進行一下總結(jié)。

我所帶的班級是學(xué)校尖子班,一開始我非常擔(dān)心自己不能勝任這個班的老師,認(rèn)為他們是尖子生,而且是高二了,我一個未畢業(yè)的實習(xí)老師怎么能在他們那里建立威信呢?但是經(jīng)過一段時間的相處后,我發(fā)覺自己的擔(dān)憂是多余的。因為全班學(xué)生都非常地自覺,他們能夠體會實習(xí)老師的艱辛,總把我當(dāng)成姐姐來看待,除了尊敬之外還多了一份親切。和他們在一起,我學(xué)習(xí)到了很多東西。

尊敬學(xué)生,一視同仁。在實習(xí)期間,我和學(xué)生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們,對他們一視同仁。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生,雖然有個別同學(xué)的成績不夠好,有時也不按時交作業(yè),但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點,對他們進行表揚,重拾他們的自信心。學(xué)生都喜歡老師的表揚,畢竟他們還是個孩子,適時的贊揚能夠激勵他們向前走。由于我對他們一視同仁,很多學(xué)生對我都愛戴有加,他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶,希望得到我的鼓勵。從學(xué)生的訴說中,我懂得了教師不但要充當(dāng)指導(dǎo)者、的身份,也要充當(dāng)他們的朋友,扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任,就要尊敬學(xué)生,維護他們的人格,成為他們的良師益友。

主題班會。主題班會是班主任的一項重要工作。在最后一周的實習(xí)中,我和令外四位實習(xí)老師一起籌劃了“我的大學(xué),我的夢想”的主題班會。通過這次班會,學(xué)生更加明確了自己的奮斗目標(biāo)。他們對這個主題班會很感興趣,積極地展開了夢想告白和夢想策劃,我覺得這次主題班會是很成功的,至少對學(xué)生起了激勵的作用。但愿他們努力朝著自己的大學(xué)奮勇前進!

了解學(xué)生,溝通交流。作為班主任,必須要了解學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)情況和思想情況,才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習(xí)期間,我積極主動地向原班主任了解班集體的基本情況,并通過語文老師的介紹初步了解學(xué)生的整體情況。在整體了解的基礎(chǔ)上,再通過細(xì)心的觀察,熟悉每個學(xué)生的姓名,了解學(xué)生的個性特點和思想情況。每天提前到學(xué)校,監(jiān)督學(xué)生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況,確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學(xué)生的周記、作文 、試卷和課間跟學(xué)生的交流,我了解了學(xué)生的心理問題和成績情況,并及時對他們進行心理輔導(dǎo)和悉心指導(dǎo),引導(dǎo)他們積極健康地成長。通過和學(xué)生的交流,我的實習(xí)班主任工作開展得很好,深得學(xué)生的喜愛和原班主任的贊揚。

兩個多月的實習(xí)生活雖然短暫,但是我得到了一次全面、系統(tǒng)的鍛煉機會。作為實習(xí)班主任,我認(rèn)識到了班主任對一個班級的重要性。班主任是一個班集體的____,必須為學(xué)生營造一個健康的成長環(huán)境,使學(xué)生能夠健康快樂地成長。在實習(xí)中,我也認(rèn)識到自己在班主任工作方面的欠缺,但我以后一定會努力克服自己的缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的班主任。

第14篇 高中畢業(yè)班班主任年度工作總結(jié) 2150字

高三班主任不僅教學(xué)任務(wù)重,而且班主任工作是高中階段最累最重的,需要做好深入細(xì)致的思想工作,關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、重視常規(guī)管理,建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序,營造積極向上的氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點做起:

1、做好各項工作的檢查督促,在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,依靠規(guī)章制度,力求科學(xué)化、規(guī)范化,程序化,不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明,高三抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。

2、深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實處,本學(xué)期各項工作繁重,鎖碎,但我仍然堅持做好每日下班,力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,使大事化小,小事化了。

3、經(jīng)常表揚好人好事,做好激勵工作,堅持每隔一段時間,由班長或班主任做班級情況小評,以表揚為主,對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進步、遵守紀(jì)律好,勞動好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚,樹立正氣,激勵學(xué)生積極進取。

4、抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部,教師要放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。不過,高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,教師要體貼學(xué)生,費時耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

二、發(fā)揮班集體的教育功能

班級是學(xué)校教育和管理的基本單位,也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。

1、確立班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。

2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善惡的過程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

3、實行班級管理民主化、細(xì)致化。有句話說:“抓在細(xì)微處,落在實效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強。

4、開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能,班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動,在活動中,促進學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動則需班主任根據(jù)不同年級的特點來確定。最后,良好的班集體的形成還需要有一個優(yōu)秀的班主任,才能更好地完成以上工作。

三、抓兩頭帶中間,促進整體發(fā)展

調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,是高三班主任的首要任務(wù),這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對尖子生,要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)進步,充分表揚;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次模擬考的成績,進行個案分析,幫助學(xué)生建立自信,樹立信心,發(fā)現(xiàn)弱點,分析原因,找到改進辦法,保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。

另外用“以志激人”的辦法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人,就缺少前進動力機械,更談不上發(fā)展,無論是知識獲取,技能形成,還是素質(zhì)提高,都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二:一是延長時間,二是提高效率。運用激勵措施,通過多途徑幫助學(xué)生樹理想,談追求,增強責(zé)任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到的“亢奮”狀態(tài),“水擊石則鳴,人激志則宏”實踐證明:高三學(xué)生采用激勵、明志能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。

四、注意心理輔導(dǎo),加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個重要研究課題,為此,我抽時間進行這方面的學(xué)習(xí),閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,對學(xué)生進行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復(fù)習(xí);如何進行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進行不同的指導(dǎo),收到了一定的效果。

第15篇 城沙高中畢業(yè)十周年同學(xué)會總結(jié) 1100字

城沙高中畢業(yè)十周年同學(xué)會總結(jié)范文

——尋舊夢,致青春

高中三年,一去十載。2024年5月25日,溫州市城沙高級中學(xué)2003屆8班畢業(yè)十周年同學(xué)會在母校沙高隆重召開,學(xué)校史進軍、裴云奇、楊具軍、彭峰、張富華五位老師與班級近20位同學(xué)在闊別十年后重新聚首,共同來懷抱過去,追憶青春,展望未來。

五月的沙高校園,陽光明媚,生機盎然,似乎要以她最優(yōu)美的風(fēng)姿來迎接這幫離家多年的游子。下午一時許,同學(xué)們陸續(xù)應(yīng)邀到校,大家還沒來得及稍作停息,就要迫不及待地去參觀下校園,親近下這曾經(jīng)生活了三年的地方?!斑?,原來的金魚池不見了,現(xiàn)在成了禮園,真幽美”、“現(xiàn)在校園廣場鋪設(shè)了地磚,增加了防制古董,比較的大氣”、“我們?nèi)タ纯丛瓉淼慕淌野?,不知道現(xiàn)在變怎么樣了”、“操場換塑膠了,有了足球場,要是現(xiàn)在來場體育課就好了”、“現(xiàn)在還要不要用水票打開水啊,我當(dāng)時水票最多了”、“現(xiàn)在食堂的飯菜是不是還和以前差不多啊”……游走于美麗的校園之中,處處可見驚喜,處處都有回憶。

下午三時,畢業(yè)十年座談會在學(xué)校會議室舉行,五位老師與同學(xué)們一起參加了座談。大家憶過去,講現(xiàn)在,話未來,話聲、笑聲、掌聲此起彼伏。每位同學(xué)從高中三年講到畢業(yè)之后,從學(xué)習(xí)上的小點滴講到情感上的小秘密,從幸?,嵥榈募议L里短講到事業(yè)上的收獲和煩惱,大家興致不已。五位老師也為我們每位同學(xué)做了講話,他們充分肯定了這次同學(xué)會的意義,并對每位同學(xué)表達了美好的祝愿,同學(xué)們再次以學(xué)生的身份,認(rèn)真地聆聽了老師們的諄諄教誨。最后,組織同學(xué)會的鄭杰同學(xué)做了發(fā)言,并代表全班同學(xué)向辛勤培育我們成人成才的母校和老師們表示衷心的.感謝。

座談會結(jié)束后,老師和同學(xué)們到綜合樓前合影留念,隨著相機快門按下,一張張熟悉的面孔再次映入了同一張照片中。男生們還饒有興致的來到球場,重新體驗一下這緊張而激烈的運動。

從沙高出來,我們到溫州龍灣萬達廣場繼續(xù)聯(lián)歡活動。夜晚的萬達東山海鮮樓在燈火照耀下格外亮麗。晚上六時許,同學(xué)會會餐開始,大家美酒相邀,推杯送盞,共同來慶祝這來之不易的團圓時刻。同學(xué)們紛紛向老師舉杯,對老師的培養(yǎng)和教導(dǎo)表示由衷的感謝。八時半,參會結(jié)束,我們到萬達大歌星ktv進行最后的狂歡,一時間,一首首熟悉而美妙的歌曲相繼登場,大家以歌聲和笑聲來表達今日重聚的心情。十一時,同學(xué)會按預(yù)定計劃順利結(jié)束,大家在互道珍重中告別,并期待下次早日重逢。

橫塘山中伴風(fēng)起,莊橋月下聽水眠。高中三年,是我們?nèi)松鷱涀阏滟F的一段經(jīng)歷。在這里,我們留下了求知的足跡、奮斗的汗水、成功的果實,更重要的是真誠的師生誼、同學(xué)誼。我們相信,縱使歲月蕩滌,青春不再,這段舊夢、這份情感將始終常伴我們今后的人生,并不斷給予我們以前行的動力。

與會同學(xué):zz。

高中生畢業(yè)總結(jié)(十五篇)

想我當(dāng)年懷揣著夢想,從北方的河南只身來到遙遠(yuǎn)的南方,在廣東生活學(xué)習(xí)了三年。國華,我的家,給予了我無數(shù)溫暖與力量,在成長的路途中,為我打開一扇門,呈現(xiàn)一個精彩的“世界”。國華師生是相親相愛的一家人,在老師、同學(xué)的幫助與支持下,我在學(xué)習(xí)、生活、為人、做事等各方面都取得很大的進步。歲月流逝,年齡漸增,我越來越覺得自己知識的匱乏和能力的欠缺,
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