第1篇 初中政治知識總結(jié) 4100字
初中政治知識總結(jié)
第一單元 相親相愛一家人
第一課 愛在屋檐下
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
1、家庭的含義：p5
2、家庭類型：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭
3、家庭關(guān)系的確立：結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚。
4、你如何理解與父母的親情？p6
5、孝敬父母
（1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；
（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職
（3）孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
（3）我們應(yīng)怎樣孝敬父母？p 15、16
6、幾個(gè)重要認(rèn)識:
（1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應(yīng)如何做
（2）對父母的長輩我們應(yīng)如何對待？為什么？p17
第二課 我與父母交朋友
1、青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？
（1）進(jìn)入青春期 ，我們有了自己的思想渴望獨(dú)立，渴望重視，甚至挑戰(zhàn)父母權(quán)威；
（2）父母還把我們當(dāng)小孩，不放心、嘮叨、責(zé)怪，于是矛盾產(chǎn)生了。
2、如何正確認(rèn)識我們與父母之間的矛盾？p21
3、代溝、逆反心理
（1）我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。
（1）逆反心理的主要表現(xiàn)：p21
（2）怎樣正確認(rèn)識我們的逆反心理？p21
4、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？
（1）要走進(jìn)父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；
（2）學(xué)會(huì)與父母溝通商量。通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。
（3）把握與父母溝通的要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。
5、與父母交往的藝術(shù)：
（1）贊賞父母，交往起來無煩惱；
（2）認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會(huì)；
（3）幫助父母，交往起來無障礙；
（4）在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要原諒，不必爭個(gè)高下輸贏不可。
第二單元 師友結(jié)伴同行
第三課 同儕攜手共進(jìn)
1、人際交往的意義：
與同學(xué)積極交往，友誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會(huì)更加開朗，人生更加精彩。
2、一個(gè)受歡迎的人應(yīng)有的品德：真誠、善良、負(fù)責(zé)任、熱情、友好、幽默等
3、如何認(rèn)識友情？
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們要珍惜友誼;對于友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更的朋友，得到真正的友誼。
4、交友的原則：
（1）平等互惠，（2）寬容理解；（2）交友時(shí)不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼；（3）樂交諍友，善交益友。
5、青春期男女生交往
（1）為什么要與異性交往？
（2）男女生如何正常、健康地交往？
①既要相互尊重，又要自重自愛；
②既要開放自己，又要掌握分寸；
③既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。
6、青春期的情感
（1）認(rèn)識：進(jìn)入青春期以后，男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。
（2）如何對待？
男女同學(xué)之間的情感，我們要謹(jǐn)慎對待，理智處理，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
第四課 老師伴我成長
1、認(rèn)識老師
（1）師生交往的重要性：
師生交往不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們應(yīng)有的品德。
（2）老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。即使在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，老師的作用仍不可代替。
（3）老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識的同時(shí)，也教我們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，老師在我們成長中起著不可替代的作用。
（4）與老師建立和諧的師生關(guān)系，就能快樂地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步。
2、師生交往新觀念：
新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。
3、主動(dòng)溝通是師生交往的前提，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。
4、與老師溝通的具體方法：
（1）從老師的角度看問題，學(xué)會(huì)換位思考；
（2）正確對待老師的表揚(yáng)和批評，做到有則改之，無則加勉；
（3）原諒老師的錯(cuò)誤，以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤，不傷害老師；
（4）禮貌待師；
（5）注意場合;
（6）把握好分寸。
第三單元 我們的朋友遍天下
第五課 多元文化“地球村”
1、不同國家的文化差異：
肯德基——美國 郁金香——荷蘭 埃菲爾鐵塔——法國
長城——中國 和服——日本 悉尼歌劇院——澳大利亞
燕窩——泰國 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度
通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西
2、如何對待不同國家和民族的文化？
不同國家和民族的文化沒有優(yōu)劣之別，我們要以平等的態(tài)度與其他國家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值。
3、如何對待不同文化的差異？
第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新時(shí)空
1、網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)：無限性、兩面性、先進(jìn)性、危險(xiǎn)性。
2、網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性：
（1）優(yōu)勢：快捷、方便，擴(kuò)大了交往面，開闊了眼界，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等；
（2）負(fù)面影響：長時(shí)間上網(wǎng)影響身心健康，沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，誘惑欺詐、違法違紀(jì)等
3、網(wǎng)絡(luò)成癮者的心里成因：（p71）
4、網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)怎樣保護(hù)自己？（p72）
5、網(wǎng)絡(luò)交往要遵守哪些規(guī)則？
（1）網(wǎng)上不能為所欲為，（2）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，（3）上網(wǎng)要 遵守法律.。
6、如何文明上網(wǎng)？（p74～75）
7、對待網(wǎng)絡(luò)交往，我們青少年應(yīng)該怎么辦？
作為青少年，我們必須樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，把網(wǎng)絡(luò)作為先進(jìn)的工具，作為生活的補(bǔ)充。我們必須自覺規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，依法上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，努力凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓其成為人們生活學(xué)習(xí)的另一個(gè)空間。
第四單元 交往藝術(shù)新思維
第七課 友好交往禮為先
1、禮貌和禮儀是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式，也是交往的最前沿。做到言談舉止彬彬有禮，是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
2、文明禮貌的重要性：（p79）
3、語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)，也是禮貌待人的體現(xiàn)。
4、禮貌用語的要求：
（1）說話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人；
（2）談吐文雅，不說粗話臟話；
（3）與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。
5、社交活動(dòng)要注意的問題：
一是容貌清潔，二是服裝整潔、美觀、大方，三是舉止規(guī)范。
6、禮儀的重要性：
禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征。自覺做到講禮儀，不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。
7、按禮儀要求做的好處：（p84）
8、如何對待傳統(tǒng)禮儀？如何對待少數(shù)民族的禮儀？（p87、p88）
第八課 競爭合作求雙贏
1、競爭的積極作用和消極作用：（p90）
2、對忌妒心理的認(rèn)識：忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們發(fā)展有很大的危害。
3、競爭過程中必須遵守的基本準(zhǔn)則是道德和法律。
4、競爭的目的在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
5、合作與共享的關(guān)系：合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。
6、合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
7、“863精神”的核心是“團(tuán)結(jié)協(xié)作的奉獻(xiàn)精神”
8、合作的重要性：
合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助獲得成功。
9、合作中競爭的內(nèi)涵：
一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高。
10、怎樣在合作中競爭？（p96）
11、全新的競爭理念：（p97）
12、如何面對成功與失?。浚╬97）
13、在合作中競爭，在競爭中合作的關(guān)系：（p98）
14、競爭中合作的真諦是什么？（p98）
15、在競爭和合作中如何處理好與他人的關(guān)系？（p98）
16、什么是團(tuán)隊(duì)精神？
17、團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享，樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)人利益服從集體利益。
第九課 心有他人天地寬
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。（前言）
1、“和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的.基礎(chǔ)。（p102）
2、為什么說善于寬容利人利己？（p104）
3、寬容是有原則的，不能盲目。對家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計(jì)較，而要寬厚待人、與人為善。當(dāng)然，我們決不遷就“壞人”“惡人”。在原則問題上不能讓步。
3、“己所不欲，勿施于人”的含義：p105
4、關(guān)心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。
5、換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)，就是設(shè)身處地地為他人著想，即想人所想，理解至上。
6、換位思考是人對人的一種心理體驗(yàn)過程。將心比心、設(shè)身處地，是達(dá)成諒理解不可缺少的心理機(jī)制。平等是人類追求的永恒主題，尊重是現(xiàn)代文明的基石。
7、對平等的認(rèn)識：人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。在法律地位上，每個(gè)人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。
8、什么是弱勢群體？幫助他們，我們能做些什么？弱勢群體是對社會(huì)上處于不利地位的人群的總稱。如：殘疾人、女性、老年人、未成年人。對待他們，我們首先應(yīng)平等對待他們，尊重他們的人格尊嚴(yán)；其次，應(yīng)盡力幫助他們，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益。
9、尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
10、尊重社會(huì)的表現(xiàn)：（p112）
11、尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。人類來自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有義務(wù)尊重自然，否則，就會(huì)受到它的懲罰。保護(hù)環(huán)境是我國長期的基本國策。
第十課 誠信做人到永遠(yuǎn)
誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是為人處事的基本原則。
1、什么是誠信？p115
2、“君子一言，駟馬難追”和“人而無信，不知其可也”的含義。（p115、p116）
3、對人守信，對事負(fù)責(zé)是誠信的基本要求，恪守信用落實(shí)到行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度?！白隼蠈?shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則。實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。
4、踐約守信是我們誠實(shí)做人的核心。
5、誠實(shí)和信任的關(guān)系。（p119）
6、誠信守則
（1）堅(jiān)持實(shí)事求是；
（2）在涉及到利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；
（3）在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊；
（4）在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。
7、如何處理對人誠實(shí)與尊重隱私的關(guān)系？（p122）
8、誠信與說謊是水火不相容的?！吧埔獾闹e言”是不誠信嗎？為什么？（p123）
9、誠信的核心是善
第2篇 合作與競爭的初中一年級政治知識點(diǎn)總結(jié) 750字
合作與競爭的初中一年級政治知識點(diǎn)總結(jié)
現(xiàn)代社會(huì)是競爭與合作的社會(huì)，為了適應(yīng)社會(huì)的需要，必須培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作意識。
合作與競爭
1、競爭與合作的關(guān)系：他們是相互依存，你中有我，我中有你?！霸诤献髦懈偁帲诟偁幹泻献鳌笔窍嗷ヒ来娴膬蓚€(gè)方面。沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的，因?yàn)闆]有參照系。同樣，合作也離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水。合作是為了更好地競爭，合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大。競爭與合作是統(tǒng)一的。競爭與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，會(huì)使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。
2、在合作中競爭：
（1）在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個(gè)方面，一是團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競爭，二是成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高。在合作中競爭，倡導(dǎo)一種全新的競爭理念：競爭的目的，在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
（2）在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。
（3）競爭是一種有效的合作方式，要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短 中考，敢于他人競爭。
3、在競爭中合作：在與他人競爭中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共享。
（1）應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則，競爭對手要相互促進(jìn)，共同提高。
（2）學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競爭中超過別人。
（3）學(xué)會(huì)理解和諒解別人，要站在對方的.位置上考慮，縮小分歧，消除誤會(huì)，以誠待人，幫助他人，求得共同發(fā)展。
（4）要形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。
希望通過上面的講解，同學(xué)們能很好的處理競爭與合作的關(guān)系，很好的與一個(gè)團(tuán)隊(duì)相處，讓自己更加的進(jìn)步。
第3篇 初中一年級政治知識總結(jié) 700字
自強(qiáng)
1、怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神？
a理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。要自強(qiáng)首先要樹立堅(jiān)定的理想，并為之執(zhí)著追求，矢志不移地奮斗，直到成功。b戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。c揚(yáng)長避短，自強(qiáng)的捷徑。要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好和長處，據(jù)此確定自己前進(jìn)的方向。要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處。
d自強(qiáng)要從少年開始。只要我們選準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長，就能在自強(qiáng)的人生征途中劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
2、為什么理想是自強(qiáng)的航標(biāo)？
要成就一番事業(yè)，會(huì)遇到方方面面的困難和挫折。沒有理想，就沒有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力。有了理想，就有了方向，有了進(jìn)取的不竭動(dòng)力。要自強(qiáng)，首先就要樹立堅(jiān)定的理想。
3、為什么戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵？
a每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)。自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。人的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定是自強(qiáng)的人。
b每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為。許多人碌碌無為，原因是多方面的。其中，意志薄弱，不能克制自己，不愿意抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，不愿意為了長遠(yuǎn)利益而犧牲眼前的享樂，是重要的原因之一。
c自強(qiáng)的人都會(huì)面臨一只攔路虎，那就是放任自我，只有戰(zhàn)勝它，才會(huì)進(jìn)步，才能自強(qiáng)。
4、為什么揚(yáng)長避短是自強(qiáng)的捷徑
a每個(gè)人都有自己的長處和短處。要想自強(qiáng)和成功，就一定要認(rèn)識自己的長處、天賦和興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處。
b如果根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力的方向，我們的主動(dòng)性就會(huì)得到充分的發(fā)揮。及時(shí)十分辛苦，也總是興致勃勃，心情愉快；即使困難重重，也絕不灰心喪氣、一蹶不振。
第4篇 第一學(xué)期初中一年級政治知識點(diǎn)總結(jié) 2400字
第2單元認(rèn)識新自我
第3課：珍愛生命
1、為什么人與自然要和諧相處？
（1）生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富。世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。（2）人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。（3）人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。
注意：中學(xué)生關(guān)愛其他生命的具體行動(dòng)：
（1）不踐踏草坪；（2）不損折花草樹木；（3）不殘害小動(dòng)物（4）不使用性筷子；（5）植樹種草稿綠化……
2、人的生命的獨(dú)特性。
（1）人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。（2）人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。（3）能夠不斷推動(dòng)科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。
3、為什么要珍愛我們的生命？
人最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人只有。（1）生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。（2）生命充滿歡樂，也會(huì)有一些煩惱、困難和痛苦，正確認(rèn)識生活中的苦與樂，才能體會(huì)到生命的美好。（3）一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。生命屬于我們只有，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有，而且是短暫的。
4、怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命？
（1）我國法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。（2）我們生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)能力差，特別容易受到傷害。因此，我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)常識，提高自我保護(hù)能力。避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。（3）我們在珍惜、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。
5、為什么說人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)？
（1）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。（2）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)會(huì)充實(shí)人們的生活，使人快樂、使人充實(shí)、使人高尚。
6、人生價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的，我們應(yīng)該如何來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？
體現(xiàn)：人生價(jià)值就體現(xiàn)在對他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。一個(gè)人能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值。
實(shí)現(xiàn)：生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。（1）從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。（2）人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。
6．如何延伸生命的價(jià)值？
（1）生命的意義不在于長短，而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)。（2）不應(yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該著力追求生命的質(zhì)量，不斷超越自我。（3）實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要從現(xiàn)在做起，從小事做起：（4）①在家當(dāng)個(gè)好孩子，經(jīng)常幫父母打掃房間，做力所能及的家務(wù)事。②在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，尊師守紀(jì)，用好成績回報(bào)父母師長。③在社會(huì)當(dāng)個(gè)好公民，遵紀(jì)守法，見義智為，積極參與希望工程等社會(huì)公益活動(dòng)。
注意：中學(xué)生延伸生命的價(jià)值的做法：
（1）要樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后回報(bào)社會(huì)，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內(nèi)涵。（2）要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。如體諒父母辛苦，端水洗碗；同學(xué)遇困難，提供幫助；朋友有煩惱，想法排解……
第4課：歡快的青春節(jié)拍
7、怎樣珍惜青春美好時(shí)光？
（1）樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。（2）浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。（3）勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，提升自己的生命價(jià)值。（4）從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真對待每一堂課、每鍛煉、每活動(dòng)。多做有益他人、社會(huì)的事。
8．中學(xué)生如何應(yīng)對青春期生理和心理的變化?
①要認(rèn)識到生理心理的變化是青春期的正?，F(xiàn)象，應(yīng)該用一顆長大的心實(shí)實(shí)在在地感受身邊的變化，勇敢地體味成長的喜悅與煩惱。②應(yīng)該多與同學(xué)、朋友交往交流，讓自己的心情變得輕松、快樂。③還應(yīng)多與父母溝通，按照父母的指點(diǎn)，使自己健康長大。
9．對同學(xué)之間談?wù)撉啻浩诘纳碜兓ㄈ玳L痘痘等）應(yīng)持何態(tài)度?
我們可以談?wù)撉啻浩诘纳碜兓Ｍㄟ^同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長的體驗(yàn)。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。
10.男女同學(xué)交往要注意：
①男女同學(xué)都應(yīng)自尊、自愛，學(xué)會(huì)尊重對方。②交往中應(yīng)坦然大方，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；③注意交往的場合、時(shí)間、頻率。
第5課：自我新期待
11、正確認(rèn)識自己有何益處？
（1）有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)。（2）有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，塑造嶄新的自我。
12、怎樣做到正確認(rèn)識自己？
（1）想對自己做出正確的認(rèn)識和評價(jià)，就要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀的看待自己。（2）要用發(fā)展的眼光看待自己，抓緊時(shí)間彌補(bǔ)昨天的遺憾，改正今天的不足，去實(shí)現(xiàn)明天的自我。（3）要知道自我認(rèn)識和評價(jià)的途徑。①通過自我觀察、反省自己。②在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。③從他人對自己的態(tài)度和評價(jià)中認(rèn)識自己。
13.中學(xué)生追星要注意：
（1）我們要善于從不同的榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。（2）不盲目追星，不瘋狂追星，不迷失自我，學(xué)會(huì)悅納他人心中的明星。
14．我們應(yīng)如何確立個(gè)人的成長目標(biāo)?
要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能，了解社會(huì)對各種職業(yè)的角色期待，從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人的成長目標(biāo)。
10．如何做才能實(shí)現(xiàn)美好的目標(biāo)?
青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們要養(yǎng)成自省、自律的良好行為習(xí)慣。（教材p57）
（或：提高道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的知識；參加各種活動(dòng)，鍛煉自我能力；培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。）
8．為什么要認(rèn)識自我的潛能
(1)自我是不斷發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。
(2)人的潛能是多方面的。人的特長往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)，我們要善于把它們發(fā)掘出來。
(3)發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。
第5篇 初中政治知識點(diǎn)總結(jié)：99條重要基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納 4000字
導(dǎo)語初中政治怎么學(xué)？很多同學(xué)覺得死記硬背就能學(xué)好政治，其實(shí)不然 。思考問題，要從是什么，怎么樣，為什么，以下內(nèi)容是為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。
1、依法治國――是我國的基本國策
2、依法治國的核心是――依憲治國。
3、法律最主要的特征是――由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。
4、我國民主法制建設(shè)中推行“依法治國”和“以德治國”的治國方略。
5、青少年要學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，增強(qiáng)法制觀念。
6、社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則——法律。
7、什么是法律?――法律是由國家制定和認(rèn)可，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。
8、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心是――社會(huì)主義思想道德建設(shè)。
9、當(dāng)公民的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)――依法自律，用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益(如：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法)
10、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者――(生產(chǎn)者、銷售者、消費(fèi)者)必須依法規(guī)范自己的行為。
11、法律打擊各種經(jīng)濟(jì)犯罪保障社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。
12、社會(huì)主義道德風(fēng)尚的形成和鞏固，一要靠教育，二要靠法律。
13、違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。(一般違法發(fā)展下去就是犯罪)
14、國家的根本大法(治國安邦的總章程)――憲法(母法)
15、刑法的作用是――保護(hù)國家和人民的利益、懲治犯罪。
16、人與自然和諧發(fā)展，并要逐步學(xué)會(huì)依法保護(hù)環(huán)境。
17、犯罪的本質(zhì)特征是――具有社會(huì)危害性。
18、違法不一定犯罪，犯罪肯定違法(違反的刑法)
19、違法(一般違法)和犯罪之間的聯(lián)系兩者都是違法行為，都具有社會(huì)危害性。
20、犯罪要受到懲罰、刑罰
21、刑法的目的――預(yù)防和減少犯罪
22、什么是憲法――在內(nèi)容上規(guī)定國家生活中最根本的問題，在法律效力上具有法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更為嚴(yán)格。
23、憲法是人民權(quán)利的最重要的法律保障。
24、我國的根本制度――社會(huì)主義制度
25、我國的國家性質(zhì)(國家制度)――工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。
26、我國的根本政治制度――人民代表大會(huì)制度
27、我國的基本政治制度――中國***領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
28、我國的權(quán)力機(jī)關(guān)――人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)
29、我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)――全國人民代表大會(huì)及常務(wù)委員會(huì)
30、既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)的有――受教育和勞動(dòng)。(體現(xiàn)的權(quán)利義務(wù)的一致性)
31、青少年健康成長離不開法律(用法律約束青少年的行為、優(yōu)化青少年成長的環(huán)境、協(xié)調(diào)社會(huì)的青少年的教育保護(hù)職責(zé))
32、對青少年的成長法律給予特殊保護(hù)(家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù))、國家的特殊關(guān)注。
33、保護(hù)未成年人的專門法律有――《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》
34、未成年人要認(rèn)真學(xué)法、用法，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。
35、什么是違法行為――是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)和作出法律所禁止的行為;違法行為要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任(有違憲行為、刑事、民事、行政違法行為)
36、什么事犯罪――是指有社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
37、我國法律的性質(zhì)――體現(xiàn)工人階級及廣大勞動(dòng)人民的意志和利益。
38、人身自由權(quán)利是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件，公民依法享有的人身自由權(quán)利不受非法侵害。(不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害，人格尊嚴(yán)不受侵害，住宅及通信自由、秘密等受法律保護(hù))
39、公民的人身權(quán)利(生命健康權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等)受到法律保護(hù)，要學(xué)會(huì)依法維護(hù)人身權(quán)利。
40、父母有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)未成年子女的義務(wù)，成年子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，(孝敬父母、依法贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德及孝悌美德)。
41、國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保證適齡兒童和少年接受九年義務(wù)教育。
42、公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)(合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，享有占有、使用、受益和處分的權(quán)利，以及依法繼承權(quán)等)
43、公民應(yīng)依法自覺納稅。納稅是公民的基本義務(wù)，具有強(qiáng)制性，不按章納稅是違法行為。(稅收取之于民，用之于民)
44、選舉權(quán)和被選舉權(quán)是人民參加國家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利。
45、公民依法行使批評權(quán)和建議權(quán)有利于監(jiān)督國家機(jī)關(guān)的工作。
46、維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族的團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益，保衛(wèi)祖國，抵抗侵略、依法服兵役和參加民兵組織是公民的基本義務(wù)。
47、同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責(zé)任，青少年要敢于和善于同違法犯罪作斗爭。
48、我國法律鼓勵(lì)、支持公民同違法犯罪組成。(揭發(fā)檢舉、正當(dāng)防衛(wèi)是公民同違法犯罪作斗爭的有效手段，公民受到非法侵害時(shí)要用法律武器，依靠執(zhí)法機(jī)關(guān)，依照法律程序<訴訟>;，維護(hù)自身合法權(quán)益。
49、我國公民享有的自由和權(quán)利是廣泛的、真實(shí)的，其原則是――公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
50、我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，這是公民意識的重要表現(xiàn)(權(quán)利和義務(wù)密不可分，相互依存)
2初三部分
51、階級和國家的產(chǎn)生是生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。只有生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段才能產(chǎn)生階級，只要生產(chǎn)力發(fā)展的一定階段就必然產(chǎn)生階級，國家是隨著階級的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，是隨著階級的消滅而消滅。
52、人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志是――文字的出現(xiàn)。
53、中國古代社會(huì)的科技文化成就――首推四大發(fā)明
54、工業(yè)革命(第一次科技革命)的勝利使資本主義制度最終確立。
55、當(dāng)代資本主義國家性質(zhì)沒有改變。生產(chǎn)社會(huì)化同資本主義私有制之間的矛盾仍然是資本主義社會(huì)的基本矛盾。
56、生產(chǎn)力包括勞動(dòng)者、生產(chǎn)工具和勞動(dòng)對象。在生產(chǎn)力中起主導(dǎo)作用的是勞動(dòng)者，生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志。
57、生產(chǎn)關(guān)系中生產(chǎn)資料歸誰所有決定的其他兩個(gè)方面(人們在生產(chǎn)關(guān)系中的相互地位、產(chǎn)品如何分配)。
58、社會(huì)主義事業(yè)在曲折中前進(jìn)最終會(huì)戰(zhàn)勝資本主義制度是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。(新的社會(huì)制度代替舊制度需要經(jīng)過長期斗爭)社會(huì)主義國家與資本主義國家將長期共存和斗爭。
59、近代中國的基本國情――半殖民地半封建社會(huì)(1840年—1949年10月1日)
60、新民主主義革命的開端是1919年的五四運(yùn)動(dòng)，新民主主義革命勝利的標(biāo)志是______的成立(1949年10月1日)
61、中國歷最深刻最偉大的社會(huì)變革――社會(huì)主義制度的建立(1956年底)
62、人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律――生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律。
63、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會(huì)主義才能救中國、才能發(fā)展中國。
64、中國共產(chǎn)黨80多年的光輝歷程告訴我們，“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。
65、中國共產(chǎn)黨的十六大提出本世紀(jì)頭20年我們的奮斗目標(biāo)是――全面建設(shè)小康社會(huì)(經(jīng)濟(jì)、政治和文化的全面小康)
67、現(xiàn)階段我國的基本國情――我國正處于社會(huì)主義初級階段。
68、社會(huì)主義初級階段的主要矛盾――人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。
69、我國人口的基本特點(diǎn)――人口基數(shù)大、增長快、素質(zhì)偏低。
70、黨的基本路線的核心內(nèi)容――“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”(“一個(gè)中心”是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“兩個(gè)基本點(diǎn)”即堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放)
71、四項(xiàng)基本原則是立國之本(堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想)是現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。
72、改革開放是強(qiáng)國之路(改革不利于發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、政治、文化體制。對外開放可以促進(jìn)我國的發(fā)展，參與全球經(jīng)濟(jì)合作與競爭)。
73、發(fā)展和改革的前提和基礎(chǔ)――穩(wěn)定(發(fā)展是改革的目的，改革是發(fā)展的動(dòng)力，穩(wěn)定是發(fā)展的前提和基礎(chǔ))。
74、社會(huì)主義的本質(zhì)解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。(根本任務(wù)+根本目的)
75、社會(huì)主義的根本目的――實(shí)現(xiàn)共同富裕
76、控制人口增長、提高人口素質(zhì)的基本國策――堅(jiān)持計(jì)劃生育
77、面對嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢，我們的對策――合理開發(fā)利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。使人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
78、21世紀(jì)我們面臨的三大任務(wù)――一是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，二是實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一(一國兩制)，三是維護(hù)世界和平與發(fā)展。
79、我國社會(huì)主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度――以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。我國經(jīng)濟(jì)制度基礎(chǔ)是社會(huì)主義公有制。
80、新世紀(jì)的三大戰(zhàn)略――可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科教興國戰(zhàn)略，西部大開發(fā)戰(zhàn)略。
81、人口、資源與環(huán)境三者協(xié)調(diào)才能使社會(huì)持續(xù)發(fā)展。
82、四大工程(青藏鐵路、西電東送、西氣東輸、南水北調(diào))是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就，人民走共同富裕的道路，社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
83、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略――依法治國。
84、發(fā)展教育和科學(xué)提高全民族的文化素質(zhì)，切實(shí)地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
85、營造良好的文化環(huán)境，提高全社會(huì)的文明程度(家庭、學(xué)校、社區(qū)等)。
86、我國正在大力曲徑基礎(chǔ)教育改革，新的基礎(chǔ)教育課程體系的核心是――培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
87、當(dāng)今世界，國際競爭日趨激烈，各國之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，民族創(chuàng)新能力的競爭。
88、解決環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，減少和不使用農(nóng)藥、化肥，保持生態(tài)平衡;要求工廠實(shí)行達(dá)標(biāo)排放，并加強(qiáng)對“三廢”的治理，要求汽車使用無鉛汽油，減少尾氣的排放;植樹造林，退耕還林、退耕還草、退耕還湖等。
89、現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想――建設(shè)富強(qiáng)(經(jīng)濟(jì))、民主(政治)、文明(文化)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。
90、和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。要和平、求合作、促發(fā)展已成為當(dāng)今世界的主流。
91、青少年時(shí)期是成才的時(shí)期，要立志成才。
92、霸權(quán)主義是當(dāng)今世界和平的主要威脅。
93、科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。(科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力)
94、新時(shí)期推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神(艱苦奮斗)
95、不同發(fā)展階段的人們對社會(huì)理想的追求不同，當(dāng)代青少年要樹立做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的信念。時(shí)代賦予當(dāng)代中國青年的崇高使命是――振興中華，實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏圖偉業(yè)
96、當(dāng)代世界范圍內(nèi)科技革命突飛猛進(jìn)，國際競爭日趨激烈。(科技是第一生產(chǎn)力，國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略)
97、增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰存亡。
98、社會(huì)主義民主政治建設(shè)基礎(chǔ)是――人民當(dāng)家做主。
第6篇 初中政治知識點(diǎn)總結(jié)：各章考點(diǎn)總結(jié)歸納 3450字
導(dǎo)語在整個(gè)初中的學(xué)習(xí)中，最無趣的一門課應(yīng)該就是政治了。許多學(xué)生不愿意學(xué)政治，是因?yàn)樗麄冇X得政治十分枯燥，又難以背誦。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中他們就開始放松，而考前準(zhǔn)備時(shí)又難以在短時(shí)間內(nèi)記住大量的知識點(diǎn)，從而無法在政治學(xué)科上拿到高分。以下內(nèi)容是為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。
1、國策、戰(zhàn)略、理念
3個(gè)考點(diǎn)
1、基本國策：對外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。
2、治國戰(zhàn)略：依法治國、以德治國、科教興國、人才強(qiáng)國、可持續(xù)發(fā)展、西部大開發(fā)。
3、發(fā)展理念：科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)、以人為本、低碳生活。
2、發(fā)展道路、理論體系、偉大旗幟
3個(gè)考點(diǎn)
1、發(fā)展道路：中國特色社會(huì)主義道路、可持續(xù)發(fā)展道路生態(tài)友好型社會(huì)、資源節(jié)約型社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
2、理論體系：中國特色社會(huì)主義理論體系(含鄧論、三代、科發(fā))。
3、偉大旗幟：中國特色社會(huì)主義偉大旗幟(它包含中國特色社會(huì)主義道路、中國特色社會(huì)主義理論體系兩個(gè)方面內(nèi)容)。
3、標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)
7個(gè)考點(diǎn)
1、改革開放戰(zhàn)略方針確立的標(biāo)志是：1978年黨的十一屆三中全會(huì)的召開。
2、我國對外開放邁上新階段的標(biāo)志是：2001年加入世界貿(mào)易組織(即wto)。
3、人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志是：文字的出現(xiàn)。
4、中國進(jìn)入近代史的標(biāo)志是：1840年鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)。
5、中國革命進(jìn)入嶄新的歷史階段的標(biāo)志：1921年中國共產(chǎn)黨的誕生。
6、標(biāo)志著中國人民翻身做了主人的歷史事件是：1949年10月1日新中國的誕生。
7、世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢繼續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志是：中國加入世界貿(mào)易組織(即wto)。
4、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基礎(chǔ)
36個(gè)考點(diǎn)
1、改革開放是:強(qiáng)國之路，是富民之路。
2、我國的立國之本是:四項(xiàng)基本原則(它也是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的政治保證)。
3、我國的興國之要是:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。
4、民族之根是:民族文化(民族之魂是：民族精神)。
5、實(shí)行改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的就是:不斷提高人民的生活水平和生活質(zhì)量。
6、黨和政府一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)是:維護(hù)人民群眾的根本利益。
7、社會(huì)主義的根本任務(wù)是:解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
8、實(shí)行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:保證人民群眾真正成為國家的主人。
9、國家的根本大法是：憲法。
10、我國的根本制度是：社會(huì)主義制度。
11、我國的根本政治制度是：人民代表大會(huì)制度。
12、一切組織或者個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是：憲法。
13、依法治國的根本目的：保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。
14、科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
15、社會(huì)主義的根本任務(wù)是:解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
16、要解決我國諸如存在的就業(yè)難、醫(yī)療難、教育難、收入不均等難題的根本途徑是:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
17、高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是：堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系。
18、發(fā)展社會(huì)主義民主政治，最根本的途徑是：必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三者有機(jī)統(tǒng)一。
19、實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主和實(shí)行依法治國的根本保證是:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
20、社會(huì)主義的一個(gè)根本原則，也是最終目標(biāo)，指的是:實(shí)現(xiàn)共同富裕。
21、計(jì)劃生育政策的基本內(nèi)容是:晚婚晚育，少生優(yōu)生，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，優(yōu)化人口分布。
22、依法治國的基本要求:堅(jiān)持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
23、科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是:堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
24、我國的基本國情是:我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段(就是不發(fā)達(dá)階段)。
25、我國的基本民族政策(或叫民族制度)是：民族區(qū)域自治制度。
26、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
27、憲法賦予公民的基本政治權(quán)利是：選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
27、普通法律制定的依據(jù)和基礎(chǔ)是：憲法。
28、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是：教育。
29、人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)是：自然資源。
30、我國社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是：公有制經(jīng)濟(jì)。
31、發(fā)展(海峽)兩岸關(guān)系的基礎(chǔ)(或說前提)是：堅(jiān)持一個(gè)中國的原則。
32、實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是：堅(jiān)持一個(gè)中國的原則。
33、民族的基本特征有哪些?：見《能訓(xùn)》p84第1題。
34、我國處理民族關(guān)系的基本原則是：民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮.
35、人們參加社會(huì)生活、遵守公共秩序的基本規(guī)則是：《刑法》和《治安管理處罰法》。
36、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本要求：就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
5、目的、目標(biāo)
7個(gè)考點(diǎn)
1、實(shí)行改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的就是:不斷提高人民的生活水平和生活質(zhì)量.
2、社會(huì)主義的最終目標(biāo)是:實(shí)現(xiàn)人民群眾共同富裕.
3、黨的十六大確立21世紀(jì)頭20年，我國現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗目標(biāo)是:全面建設(shè)小康社會(huì).
4、實(shí)行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:保證人民群眾真正成為國家的主人.
5、依法治國的根本目的:保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位.
6、社會(huì)主義的最終目標(biāo)是:實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕.
7、我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是:建立和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制.
6、任務(wù)、職責(zé)、作用
4個(gè)考點(diǎn)
1、社會(huì)主義的根本任務(wù)是:解放和發(fā)展生產(chǎn)力.
2、公安機(jī)關(guān)的職責(zé)和人民警察的任務(wù)是:見初二教材p51最后一段.
3、社會(huì)主義的根本任務(wù)是:解放和發(fā)展生產(chǎn)力.
4、在我國國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用，起著關(guān)鍵性作用的是:國有經(jīng)濟(jì).
7、之最、最終、第一、一切、首要、主要、主體
20個(gè)考點(diǎn)
1、社會(huì)主義的最終目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)人民群眾共同富裕。
2、法律最主要的特征是：由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。
3、憲法具有的法律效力。
4、高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是：堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系。
5、制定和修改的程序最為嚴(yán)格的法律是：憲法(具體是:見初二教材p56大號字)。
6、社會(huì)主義的最終目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。
7、公民最基本的權(quán)利(也是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件)是指：人身自由權(quán)。
8、公民行使監(jiān)督權(quán)最直接、有效的手段和方式是：新聞監(jiān)督。
9、我國的權(quán)力機(jī)關(guān)是：全國人民代表大會(huì)。
10、我國的立法機(jī)關(guān)是：全國人民代表大會(huì)。
11、發(fā)展社會(huì)主義民主政治，最根本的途徑是：必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三者有機(jī)統(tǒng)一。
12、科學(xué)技術(shù)(簡稱科技)是第一生產(chǎn)力。
13、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。
14、國家的一切權(quán)力屬于：人民(而不是公民)。
15、影響我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的首要問題是:人口問題。
16、在國家法律體系中居于首要地位的是：憲法。
17、中華文化的主要載體是：漢字。
18、全國人民代表大會(huì)的主要職權(quán)有：立法權(quán)、任免權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
19、公有制經(jīng)濟(jì)在我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中占主體地位，主要體現(xiàn)在：就全國而言，公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢;國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。
20、依法治國的主體是：廣大人民群眾。
8、特點(diǎn)、特征
6個(gè)考點(diǎn)
1、目前，我國現(xiàn)在達(dá)到的小康生活水平具備如下特點(diǎn):屬于低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康.
2、法律最主要的特征是:由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施.
3、中華文化的兩大特點(diǎn)(或說特征)是:源遠(yuǎn)流長，博大精深.
4、在我國，人民享有的民主政治權(quán)利具有兩大特點(diǎn):廣泛性和真實(shí)性.
5、民族的基本特征有哪些?:見《能訓(xùn)》p84第1題.
6、我國各民族在區(qū)域分布上有何特點(diǎn)?
9、內(nèi)涵、含義、定義
13個(gè)考點(diǎn)
1、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，其內(nèi)涵是：建設(shè)一個(gè)民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
2、違法行為的含義：是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為。
3、犯罪的定義：是指具有社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
4、公民的基本權(quán)利和義務(wù)的含義：指由憲法規(guī)定的公民享有和履行的最主要的、具有決定意義的權(quán)利和義務(wù)。
5、公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利的含義：指公民享有經(jīng)濟(jì)物質(zhì)利益方面的權(quán)利，它主要包括勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、生活保障權(quán)等。
6、中華民族精神的內(nèi)涵：是指以愛國主義____團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。
7、環(huán)境問題的定義：是指人類不合理地開發(fā)利用資源所造成的環(huán)境污染與破壞。
8、可持續(xù)發(fā)展的含義：既滿足當(dāng)代人的需要，又不對后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害。
9、依法治國的含義：見課本p76最后一段大號字。
10、繼承權(quán)的含義：是指繼承人依法享有的取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。
11、智力成果權(quán)的定義：也叫知識產(chǎn)權(quán)，它是法律確認(rèn)的人們對其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權(quán)利，這一權(quán)利同時(shí)具有人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)兩方面的內(nèi)容。
12、'三個(gè)代表'重要思想的含義/內(nèi)涵：代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益。
