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2023學(xué)年度上期教學(xué)工作總結(jié)(四篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-16 15:00:03 查看人數(shù):91

2023學(xué)年度上期教學(xué)工作總結(jié)

第1篇 2023學(xué)年度上期教學(xué)工作總結(jié) 1100字

-------不斷期望,不斷成長(zhǎng)

由期望到到眺望,由眺望到重新期望,然后邁向成長(zhǎng)!

踏過(guò)秋的痕跡,越過(guò)冬的沉寂,又迎來(lái)了嶄新的2024年-----春的期望。。。。。。

回望這一學(xué)期,昏昏然就過(guò)去了。在學(xué)校,總是讓人覺得時(shí)間逝去得很快。由期初的默默許諾到期末的吁吁短嘆,真叫人感慨。

期初時(shí),心里暗暗發(fā)誓:這學(xué)期一定要努力教學(xué),比以往更加的努力,更加的認(rèn)真。還悄悄地在心里羅列了很多條款。如:

備課方面:一定要在課前認(rèn)真鉆研教材,準(zhǔn)備充分了再去上課。

紀(jì)律方面:要嚴(yán)于律己,不能想當(dāng)然地,沒有準(zhǔn)備好,就不上。盡量不荒廢他們的也是我的每一節(jié)課。

作業(yè)方面:要認(rèn)真批改,盡量每天留作業(yè),包括家庭作業(yè)。

。。。。。。

現(xiàn)在,已經(jīng)結(jié)束了一期的工作。回頭寫總結(jié),想想那些經(jīng)常一臉純真地看著我的孩子們,總有那么一些傷感與愧疚。

英語(yǔ),我們都認(rèn)為它很重要。我也想過(guò)要把他們的英語(yǔ)課上好。但是每每不盡人意。一是他們沒有花時(shí)間記單詞;二是我也沒有在備課上用功;三是時(shí)間也比較緊,造成管理清查沒到位。開學(xué)初,我費(fèi)了很大勁才買到了國(guó)際音標(biāo)的vcd,也下足了功夫教他們的音標(biāo),但是他們沒復(fù)習(xí),我也沒過(guò)分強(qiáng)調(diào)記單詞、背課文,因此,很多同學(xué)都學(xué)得不是很好。這點(diǎn),想起來(lái)就叫人難過(guò)。

語(yǔ)文,作文教學(xué)還有待加強(qiáng)。這一學(xué)期自己沒有很好地幫助他們完成并喜歡上作文。因?yàn)?,我總是在想,作文常常是一種態(tài)度問題,所以沒有過(guò)分強(qiáng)調(diào)作文要寫得怎么樣?不過(guò),平時(shí),我在誘導(dǎo)他們:寫出好文章,是一件愉快的事。于是,我常常把自己寫的作文念給他們聽。每次教室那寂靜無(wú)聲的樣子以及念完之后那真誠(chéng)響亮的掌聲都讓我自豪!心里總是在想,他們肯定也想寫出我這樣的文章來(lái),他們會(huì)努力的!

值得欣慰的一點(diǎn)是,雖然我和他們都沒有盡自己的力量,但是他們的英語(yǔ)水平的確有了很大進(jìn)步。特別讓我高興的是,自己覺得這學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)比較成功:作業(yè)完成得較整齊;課文該背的也全部過(guò)關(guān)了;注釋也背了;從他們的言語(yǔ)及表現(xiàn)來(lái)看,平時(shí)的思想滲透教育也不錯(cuò),因?yàn)樗麄兊男袨榕e止都有了很大的改觀。紀(jì)律方面,也就是課堂管理方面,也發(fā)生了大變化,基本上每位同學(xué)都非?!岸苏?!

過(guò)去的就過(guò)去了,只是在不斷的失去中我們也會(huì)不斷的得到。新的一學(xué)期又會(huì)開始,新的征程還會(huì)起航。我會(huì)努力學(xué)習(xí)教育教學(xué),在不辜負(fù)他們的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

教育給了我生存的機(jī)會(huì),我也會(huì)把年輕的無(wú)極限給予教育。我會(huì)抓緊時(shí)間,加強(qiáng)教育專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷更新自己的教育知識(shí),完善自己的教育教學(xué)能力。一切都有可能重新開始,我會(huì)順著陽(yáng)光的方向邁進(jìn)!讓孩子們和我一起找到陽(yáng)光的源頭,一起在陽(yáng)光下釋放我們同樣年輕明媚的笑臉!

廖維霞

第2篇 10-11學(xué)年度上期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 1550字

10-11學(xué)年度上期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

我們常說(shuō)教師工作的主陣地在講臺(tái)。教學(xué)的藝術(shù)在于打造高效的課堂。本期以來(lái),圍繞著如何提高課堂教學(xué)效率,打造高質(zhì)高效的課堂,我進(jìn)行了一些積極地探索和實(shí)踐,具體體現(xiàn)幾個(gè)方面:

一、培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)、自學(xué)能力,提前學(xué)習(xí),為高效課堂奠基

由于學(xué)前教育不均衡,所以孩子學(xué)習(xí)的起點(diǎn)參差不齊。預(yù)習(xí)一方面可以幫助學(xué)習(xí)“暫時(shí)落后“的孩子迅速趕上去縮短孩子在學(xué)習(xí)上的差距;另一方面,可以讓學(xué)有余力的孩子自己摸索出一條學(xué)習(xí)的路徑,積累一些自學(xué)的方法,為長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。所以本期繼續(xù)堅(jiān)持讓孩子預(yù)習(xí)課本先學(xué)后教。本期中我嚴(yán)格按照預(yù)習(xí)三步驟:一讀、(即讀文字讀插圖按一定的順序一字不漏的出聲朗讀或默讀都可以,)二劃(劃重點(diǎn)句、重點(diǎn)詞)、三做(記、背)要求學(xué)生,而且,對(duì)于學(xué)生的預(yù)習(xí)提出了明確的要求:比如計(jì)算課通過(guò)預(yù)習(xí)要學(xué)會(huì)計(jì)算的方法,概念課要背過(guò)概念,解決問題課要弄懂每一步解答意義等。

學(xué)生是需要被肯定的,在課堂上充分利用預(yù)習(xí)的結(jié)果,通過(guò)“我來(lái)講、我來(lái)做、我來(lái)問”等措施,給孩子們提供充分展示自我預(yù)習(xí)成果的機(jī)會(huì),這樣他們才會(huì)覺得預(yù)習(xí)是一件非常有意義的事,才會(huì)樂意去做,并能長(zhǎng)久的堅(jiān)持下來(lái)。。本期中孩子們?cè)诘念A(yù)習(xí)導(dǎo)航卡的引導(dǎo)下參與到課堂復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、探究、練習(xí)等環(huán)節(jié)中。預(yù)習(xí)導(dǎo)航卡的介入一方面課堂容量加大了,動(dòng)筆練習(xí)的機(jī)會(huì)多了;另一方面,因?yàn)樗⒅睾⒆幼灾魈骄?、和以前老師講,學(xué)生聽的方式相比,它能保證所有孩子都參與課堂思考。因此,從這一點(diǎn)上說(shuō),可以大大提高課堂效率。

二、分秒必爭(zhēng),充分利用教學(xué)資源,提高單位時(shí)間的利用率。

課堂上無(wú)論是哪一個(gè)環(huán)節(jié),都有最高效的實(shí)施方法。比如先干什么,后干什么,那些事情可以融合在一起做。哪些問題請(qǐng)那些人來(lái)回答。新知的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在哪里等。我經(jīng)常告訴學(xué)生,每項(xiàng)活動(dòng)參與的感官越多,效率就越高。老師們應(yīng)該經(jīng)常動(dòng)一動(dòng)腦子。比如說(shuō)檢查學(xué)生背概念。通常我會(huì)讓學(xué)生在讀一遍之后,(可以邊讀邊寫,復(fù)雜的較難理解的可以多讀幾遍)嘗試背誦,我會(huì)和他們一起背,3遍過(guò)后請(qǐng)優(yōu)、中、差各一名學(xué)生展示,感覺都差不多了,同桌兩人互相檢查。最后用一些習(xí)題,檢測(cè)對(duì)概念的理解。為了提高孩子背概念的興趣,我還專門讓孩子進(jìn)行背概念競(jìng)賽,自由背,抽號(hào)背,聯(lián)合對(duì)抗,接力背等等;再比如對(duì)于一道題的充分利用:如÷6=7,括號(hào)里填幾?如果有余數(shù),最大是幾?最小是幾?被除數(shù)呢?一道題,反復(fù)變化,既復(fù)習(xí)了除法各部分之間的關(guān)系,又復(fù)習(xí)了余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。一舉多得。另外,對(duì)于知識(shí)技能目標(biāo)的落實(shí)方面,我覺著,計(jì)算能力提高多演板,解決問題多說(shuō),多變,概念課加強(qiáng)辨析和理解。

三、分層練習(xí),提高中下層學(xué)生學(xué)習(xí)效率

實(shí)施分層教學(xué),因材施教。對(duì)于學(xué)有余力的孩子我們將在班里創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,如優(yōu)等生他們之間的競(jìng)爭(zhēng),挑戰(zhàn)難題的競(jìng)爭(zhēng)等,促使他們的思維處于積極活躍的狀態(tài)。.鼓勵(lì)他們盡量用多種方法,多種思路解決數(shù)學(xué)問題,盡量想一想與眾不同的方法,多思考“為什么”提高發(fā)散思維能力,促進(jìn)智力發(fā)展。我還會(huì)教育他們多幫助需要幫助的其余同學(xué),在幫助人的過(guò)程中,體會(huì)到成就感,從而培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。他們的作業(yè)多數(shù)采用對(duì)改的方式,鼓勵(lì)他們自己給自己布置有挑戰(zhàn)性的作業(yè),達(dá)到拔高的要求;對(duì)于目前處于弱勢(shì)的孩子,我會(huì)從抓他們基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成做起,重視課時(shí)目標(biāo)過(guò)關(guān)和單元素質(zhì)過(guò)關(guān),作業(yè)嚴(yán)把關(guān),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)修正,讓孩子在老師的幫助下,在和同類孩子的競(jìng)爭(zhēng)中找回自信,迎頭趕上。

四、對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的一些策略

1、分層評(píng)價(jià)

2、針對(duì)某一項(xiàng)技能的評(píng)價(jià)

3、“掃尾巴”工程

總的來(lái)說(shuō),要想真正提高課堂效率,老師要學(xué)會(huì)引著學(xué)生學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)放手,把機(jī)會(huì)、時(shí)間充分的還給孩子,在孩子的頭腦中構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望,才能最終實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高效。以上是我本期以來(lái)一些不成熟的做法,希望能給大家一些參考。

第3篇 小學(xué)學(xué)年度上期教學(xué)工作總結(jié) 5500字

小學(xué)學(xué)年度上期教學(xué)工作總結(jié)

彈指一揮之間,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回首本學(xué)期,我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。本學(xué)期我們按照學(xué)年初制定的“教學(xué)管理抓常規(guī)、教學(xué)改革抓創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量抓提高、校本教研抓特色”的思路,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,完善校本教研制度,深化課程改革實(shí)驗(yàn),抓教學(xué)質(zhì)量的提高,推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高,同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓,按部就班地做了以下工作:

1、開學(xué)初,教導(dǎo)處主持召開了以“認(rèn)真總結(jié)提高質(zhì)量”為主題的上年度教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),幫助教師尋找存在的問題,尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。在分析會(huì)上,各班科任教師認(rèn)真深入地分析了本班現(xiàn)狀,都找到了存在的問題,并提出了新學(xué)年的努力方向,在此基礎(chǔ)上,教導(dǎo)處向全體教師提出了新學(xué)年的工作目標(biāo),促使全體教師的質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)。

2、嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。學(xué)期開學(xué)后,我們便嚴(yán)抓各類計(jì)劃的制訂,要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃,要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性、可行性,做到每項(xiàng)工作開展時(shí)有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。制定各類教學(xué)計(jì)劃時(shí),要注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計(jì)劃合理,管理到位。通過(guò)各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),各類計(jì)劃清楚地反映了各項(xiàng)工作,從而確保了本學(xué)期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

3、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。本學(xué)期,我們根據(jù)教研室的指導(dǎo)精神,結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際,以“講實(shí)用、講效益”為原則,努力使全體教師的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。本學(xué)期我們推行了教學(xué)工作的“十字方針”,即要求教師做到備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,要求要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”,并從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。并組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析,幫助教師尋找問題的根源,明確下一步努力方向,促使各學(xué)科教師向課堂40分鐘要質(zhì)量,提高單位時(shí)間效益。

4、抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié),保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

(1)抓備課。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初,教導(dǎo)處結(jié)合第三輪繼續(xù)教育“備好課”這一

主題,根據(jù)本校實(shí)際,明確提出備課的具體要求,要求做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。每一堂課,都力求做到“掌握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,知識(shí)準(zhǔn)確?!泵吭戮珎湟徽n教案交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)選,優(yōu)秀教案在全校推廣展覽,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)抓課堂。如何上好一堂課,教導(dǎo)處向全體教師提出了“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得?!币约罢n堂上要講究語(yǔ)言藝術(shù),板書規(guī)范工整,電教手段、教具使用合理等具體目標(biāo)。要求教師在平時(shí)要嚴(yán)格要求自己,狠練課堂教學(xué)基本功,不斷提高課堂教學(xué)能力。教導(dǎo)處組織開展了全員聽課活動(dòng),讓大家聽,大家評(píng),“說(shuō)長(zhǎng)道短”,“評(píng)頭論足”,幫助尋找不足,幫助改進(jìn),促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

(3)抓反饋。主要抓作業(yè)和單元檢測(cè),開學(xué)初,教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)和單元檢測(cè)作了明確要求:語(yǔ)文每課有作業(yè),數(shù)學(xué)每天有作業(yè),英語(yǔ)每周要有兩次作業(yè),作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、形式活、質(zhì)量高,提倡分層布置,所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的能力為基點(diǎn),作業(yè)批改做到及時(shí),認(rèn)真,學(xué)生數(shù)少的班級(jí)要做到面批,錯(cuò)的要當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生改正,當(dāng)場(chǎng)復(fù)批。每個(gè)單元結(jié)束后,要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),并及

時(shí)檢測(cè),每一單元檢測(cè)后要求做到閱卷及時(shí),認(rèn)真分析,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,明確下一階段的努力目標(biāo)。通過(guò)期中和期末的教學(xué)常規(guī)工作檢查發(fā)現(xiàn),全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學(xué)年在質(zhì)量上有了很大提高,而且內(nèi)容也較豐富,機(jī)械抄寫的狀況有了根本性改變,單元檢測(cè)基本及時(shí),成績(jī)也曾上升趨勢(shì),少數(shù)教師在每個(gè)單元檢測(cè)后還進(jìn)行了書面質(zhì)量分析,即有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),還有原因分析、改進(jìn)措施等等,全體教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中檢測(cè)后均按照要求寫了一份書面質(zhì)量分析報(bào)告交于教導(dǎo)處,有的報(bào)告分析得很到位,這些均說(shuō)明了教師的質(zhì)量意識(shí)有了很大提高。

5、加強(qiáng)教師間的交流與合作。本學(xué)期,我們繼續(xù)推行推門聽課制度,要求教師間要開展互相聽課,互相評(píng)課活動(dòng)。每位教師聽同校教師的課不得少于10節(jié)。一學(xué)期來(lái)每位教師聽課都超過(guò)了10節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽課均在20節(jié)以上,而且聽課的范圍也較廣,不再局限于語(yǔ)數(shù)兩科。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進(jìn),提高的機(jī)會(huì)。對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。

二、大力抓好隊(duì)伍建設(shè),為提高教育質(zhì)量提供重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期,我校積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試,不斷提高自身修養(yǎng),以滿足教學(xué)改革的需求。截止本年度,我校45周歲

以下的中青年教師已全部為大專學(xué)歷,大本學(xué)歷也呈上升趨勢(shì)。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。

3、繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的辦法,選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),教師的視野寬了,眼界遠(yuǎn)了,觀念新了,方法多了,使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學(xué)工作,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

4、以科研為先導(dǎo),以課題為載體,在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校教師有多篇教學(xué)論文在市、區(qū)級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

5、抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們以校本培訓(xùn)為載體,規(guī)定每周二為教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座等學(xué)習(xí)時(shí)間,單周為語(yǔ)文組,雙周為數(shù)學(xué)組,著重以學(xué)習(xí)有關(guān)新課改理論和怎樣備好課為主,要求參與教師要有學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)文章,教導(dǎo)處還特地安排了兩次讓教師交流心得體會(huì)的專題座談會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,教師的理論水平有了較大提高。

6、續(xù)抓好校本培訓(xùn)工作。在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,我們繼續(xù)加強(qiáng)案例分析,參與教學(xué)過(guò)程診斷,強(qiáng)調(diào)合作等,使教師在做中學(xué),在實(shí)踐中領(lǐng)悟,走上學(xué)習(xí)中研討,實(shí)踐中總結(jié),

總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,變成新課改的組織者、參與者,投身到新課程中的改革中,并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問題。針對(duì)自己的實(shí)際狀況,制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),提出具體的實(shí)施步驟,在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo),進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié),并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究,使教師既研究了自己,又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),提高了反思能力,自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,提高課堂的教學(xué)效能。

三、組織開展各種活動(dòng),提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、進(jìn)行感恩教育活動(dòng)

在教導(dǎo)處的組織下,各班利用班隊(duì)活動(dòng)開展了朗誦、演講、講故事、參觀、訪問、寫作等形式,豐富了學(xué)生的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、本學(xué)期,教導(dǎo)處部署了各年級(jí)開展古詩(shī)文背誦、默寫等工作,并加強(qiáng)督促,兒童節(jié)開展了諸如書畫藝術(shù)展、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽等,做到讓學(xué)生學(xué)有所用,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)大都很勤奮,但往往忽視學(xué)習(xí)方法,因此,本學(xué)期初,教導(dǎo)處向全體教師提出了要重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的要求,要正確引導(dǎo)學(xué)生把苦干和巧干結(jié)合起來(lái),以求收到事半功倍的效

果。在平時(shí)抽查中我們發(fā)現(xiàn),我校教師都很重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),課堂教學(xué)、作業(yè)批改、試卷評(píng)講等環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)出來(lái)。為提高效果,教導(dǎo)處要求各教研組要經(jīng)常組織教師會(huì)對(duì)某一教學(xué)專題或?qū)W生在學(xué)習(xí)中存在的帶有普遍性的問題進(jìn)行研討,結(jié)合學(xué)生的出錯(cuò)規(guī)律,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座和專項(xiàng)訓(xùn)練,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

四、存在問題。

1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性。個(gè)性比較率直,缺乏剛?cè)岵?jì)。

2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問題,思想認(rèn)識(shí)還沒有完全到位。二是自己感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡(jiǎn)單,技巧性不夠,缺乏工作方法的豐富多樣性。

五、整改方向。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。要善于站在全局的角度看問題,加強(qiáng)上下溝通,交流看法認(rèn)識(shí),豐富工作方法和技巧。

2、進(jìn)一步深入底層,搞好調(diào)研。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán),要認(rèn)識(shí)調(diào)研的重要性,要把事務(wù)工作和調(diào)研妥善安排,保證調(diào)研時(shí)間,沉下心去靜下心去調(diào)研,努力掌握第一手信息資料,為教學(xué)管理策略提供扎實(shí)的參考依據(jù),進(jìn)一步融洽干群關(guān)系。

3、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情。

小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)光真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過(guò)去了?;厥走@學(xué)期,我校在XX中心校的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)共事”的工作作風(fēng),弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力進(jìn)取,爭(zhēng)取第一”的教育精神,以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,積極深化課堂教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè),抓好新課程改革,帶動(dòng)校本教研再上新臺(tái)階,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了不懈的努力?,F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

一.學(xué)校工作

1.嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。要求全體教師按時(shí)參加的學(xué)習(xí),并記好學(xué)習(xí)筆記。

2.開展豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。

3、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和安全演練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。

4、加強(qiáng)安全檢查,及時(shí)整改。

⑴開展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對(duì)電線和教師宿舍、教室進(jìn)行安全檢查。

⑵務(wù)實(shí)填寫各類安全記錄。如:學(xué)校安全工作教育專項(xiàng)記錄、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄、學(xué)生周六、周日活動(dòng)情況調(diào)查記錄等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制、學(xué)生放學(xué)護(hù)送制、外來(lái)人員入校登記制和周六、周日學(xué)生校外活動(dòng)情況調(diào)查制。

⑶嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查整改制。⑷認(rèn)真做好值班工作,明確值班職責(zé),責(zé)任到人,確保了校園安全穩(wěn)定。

5、重新修訂了學(xué)校的各項(xiàng)制度。使我校的制度更加科學(xué)化、合理化、易操作化。

二.教導(dǎo)工作

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)自修工作。要求每位教師必須完成 “三字一畫一話”的安排;加強(qiáng)了“備、說(shuō)、聽、講、評(píng)”五個(gè)環(huán)節(jié)的教研活動(dòng),使我校課堂教學(xué)煥然一新,新課程教學(xué)改革工作逐步深入。

2、實(shí)現(xiàn)課程改革的新突破,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校進(jìn)行了四次集體備課、教學(xué)筆記研討活動(dòng),使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高。

3、加強(qiáng)了動(dòng)態(tài)評(píng)估檢查的力度。為了檢查、督促全體教師的各項(xiàng)工作,我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等,對(duì)廣大教師工作中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)地給予了肯定和表?yè)P(yáng),對(duì)工作中存在的問題和不足提出了批評(píng)和建議。

4、狠抓學(xué)生的書寫不放松。開學(xué)初,學(xué)校就把抓學(xué)生的書寫納入了教學(xué)檢查的內(nèi)容中,要求教師從各科作業(yè)書寫抓起,在班級(jí)中開展了書寫評(píng)比活動(dòng),到目前,學(xué)生的書寫有了很大的提高,下學(xué)期學(xué)校將在此項(xiàng)工作上再加大力度,力爭(zhēng)使學(xué)生的書寫達(dá)到普遍提高的目的。

三、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作

1. “六﹒一”兒童節(jié)。我校給學(xué)生過(guò)了一個(gè)愉快而富有意義的節(jié)日,使每個(gè)孩子體驗(yàn)到了自己節(jié)日的快樂,有舞蹈比賽、雙隊(duì)表演、彩旗隊(duì)表演,到處都是飛揚(yáng)的彩旗,到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子,到處都是歡歌笑語(yǔ)。

2.加強(qiáng)“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的要求,我校學(xué)生的字體書寫規(guī)范了,普通話說(shuō)的比以前流暢了,語(yǔ)言表達(dá)能力提高了。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),我校的學(xué)風(fēng)端正了,班風(fēng)正了,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性提高了。

4、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),同學(xué)們知道了“幫助他人,快樂自己”,主動(dòng)地清理了學(xué)校周邊的垃圾,起到了教育作用。

5、慶?!叭q八”婦女節(jié)活動(dòng)中,進(jìn)行了給媽媽一個(gè)驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動(dòng),使廣大的學(xué)生體驗(yàn)到了母愛的偉大和珍貴。

四、校園文化建設(shè)

1、制訂并懸掛了校訓(xùn)和校風(fēng)。

2、清除了校園內(nèi)的雜草;修剪了花園里的草坪。

3、重新布置了辦公室,更換了展板,張貼了“三風(fēng)”。

4、重新布置了教室。

五、不足與思考。

這學(xué)期,我校的各項(xiàng)工作忙中有序地進(jìn)行著,也取得了較好的成績(jī),但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:

(1)由于地理位置,學(xué)校生源少,缺英語(yǔ)教師,學(xué)生外流現(xiàn)象較嚴(yán)重。

(2)教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,老教師多,近二年內(nèi)退休4人,教師還需進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。

(3)由于資金不足,校園室外文化建設(shè)還很緩慢。

(4)日常教育教學(xué)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),薄弱環(huán)節(jié)必須加大督促檢查力度。

(5)制度在配套、落實(shí)方面需要進(jìn)一步完善

(6)學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地小,加之體育、藝術(shù)器械嚴(yán)重缺乏,嚴(yán)重制約著我校體、衛(wèi)、藝工作的開展。

(7)由于建校,圍墻推倒,大門不能正常關(guān)閉,給安全帶來(lái)了隱患

六、今后努力的方向

1、實(shí)現(xiàn)教師角色和教學(xué)觀念的完全轉(zhuǎn)變,以新課程改革為契機(jī),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)教育。

3、抓好學(xué)生德育工作

4、大力校本培訓(xùn)力度,以教師的專業(yè)成長(zhǎng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。

5、繼續(xù)加大學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。

6、繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。

總之,一學(xué)期來(lái)我們的工作在取得成績(jī)的同時(shí),也存在許多不足和缺點(diǎn),但在馬集鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有村委會(huì)的關(guān)心支持,有全校師生團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì),努力奮斗,我校的明天一定會(huì)更加美麗、輝煌!我們有決心在今后的工作中,發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,再上新臺(tái)階

第4篇 學(xué)年度上期科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)及反思 2000字

XX-XX學(xué)年度上期科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)及反思

重慶高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉 玲

隨著生活節(jié)奏的加快,我們似乎覺得整天都生活在忙忙碌碌之中,身心感到疲憊、困倦。此時(shí),我們會(huì)因?yàn)樯钪械姆N種壓力而變得沉默寡言,會(huì)覺得世界一片陰霾,甚至?xí)械较癖┯昵安话驳脑陝?dòng),又何談快樂可言?可當(dāng)讀罷洋洋的《快樂的鑰匙》之后,我們一定能夠找到快樂的秘訣,因?yàn)榭鞓肪湍笤谧约旱氖种?,只要我們轉(zhuǎn)換看待快樂的角度。------我很幸運(yùn),我在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間讀到了《快樂的鑰匙》,它讓我的教學(xué)生涯精彩繼續(xù)。

一、創(chuàng)新座位安排,快樂學(xué)生,快樂我

本學(xué)期,我做了一個(gè)大膽的創(chuàng)新,每?jī)蓚€(gè)月安排一次科學(xué)座位。我們的座位是學(xué)生自己

挑選伙伴,考慮材料準(zhǔn)備(同一個(gè)小區(qū)建議一組)、男女搭配,興趣愛好等多方面因素,最先找好四個(gè)人的小組坐前面??茖W(xué)科代表的人選也是學(xué)生自己報(bào)名競(jìng)爭(zhēng),將平常工作細(xì)分,每個(gè)班設(shè)定了14個(gè)科代表。然后我制定了獎(jiǎng)勵(lì)措施,科學(xué)科代表一個(gè)月考核一次,優(yōu)秀的科代表,我自費(fèi)購(gòu)買分發(fā)糖。每節(jié)課下課前三分鐘內(nèi)考核每個(gè)組的學(xué)習(xí)情況,優(yōu)秀的小組獲得1張獎(jiǎng)票,一個(gè)月憑獎(jiǎng)票換獎(jiǎng)狀。一個(gè)月下來(lái),學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)生不帶材料的情況幾乎為零。同時(shí),有了獎(jiǎng)勵(lì),科代表們能認(rèn)真做事,我把主要精力投入到實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、課件收集和教學(xué)設(shè)計(jì)中,學(xué)生快樂,我快樂!

隨著時(shí)間的推移,學(xué)生出現(xiàn)了懈怠的情況,我立即調(diào)整,將每個(gè)月的優(yōu)秀科代表和科學(xué)小能人的評(píng)選放到全班一一舉手表決,并通過(guò)中國(guó)移動(dòng)校訊通發(fā)送短信通知家長(zhǎng),這樣學(xué)生的熱情得以繼續(xù)保持。

一學(xué)期下來(lái),以往沒教學(xué)的三、四、五、六班的孩子也已經(jīng)深深喜歡上了科學(xué),甚至有學(xué)生夸張地說(shuō),每節(jié)課上科學(xué)我都喜歡!

二、借課題的春風(fēng),演繹孩子們精彩

開學(xué)初,我們科學(xué)組成功申報(bào)并立項(xiàng)了校級(jí)8個(gè)課題中的一個(gè):小學(xué)科學(xué)教學(xué)中小課題的實(shí)踐研究,我擔(dān)任該課題的負(fù)責(zé)人。從課題的方案撰寫到修改并開題,我都一絲不茍。10月30日接到重慶市第三屆今日教育杯科學(xué)小論文競(jìng)賽的通知,我逐個(gè)動(dòng)員任教科學(xué)的老師,請(qǐng)他們動(dòng)員并輔導(dǎo)學(xué)生參賽。在老師們畏難情緒最重的時(shí)候,我積極想辦法動(dòng)員我自己教學(xué)的六個(gè)班的學(xué)生,全年級(jí)287人,有281人參加比賽。最后,全校三至六年級(jí)24個(gè)班共有368人參加此次比賽。經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng),我輔導(dǎo)的學(xué)生中初評(píng)獲一等獎(jiǎng)6名,獲二等獎(jiǎng)17名,獲三等獎(jiǎng)34名。

三、快樂地學(xué)習(xí),為發(fā)展注入新的活力。

我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,一個(gè)堅(jiān)韌的人,這是從上學(xué)到現(xiàn)在我聽得最多的評(píng)價(jià)。其實(shí),愛學(xué)習(xí)是因?yàn)槲易约呵啡?,?jiān)韌是因?yàn)樽约翰粔蚵斆饕磸?fù)鞏固。本學(xué)期我獲得了三次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。第一次是9月16、17日在江北參加的由重慶市少年宮組織的培訓(xùn),第二次是11月2、3、4日在江北參加的重慶市第四屆科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽聽課,第三次是12月14、15、16日在九龍坡參加的區(qū)第七屆九龍杯小學(xué)綜合實(shí)踐賽課和聽課。

每一次外出學(xué)習(xí)之前,我都和老師們提前調(diào)課來(lái)上,從未虧欠我的學(xué)生們。12月參加區(qū)綜合實(shí)踐比賽課,我更是提前三周調(diào)課來(lái)上,甚至一周上了30節(jié)課,我從不喊累,因?yàn)槲抑?,所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之為易,一定要珍惜。

12月14日在九龍小學(xué)參加比賽后,我在后面兩天來(lái)到了非常偏遠(yuǎn)的中梁山小學(xué)聽課,僅管那兩天出奇的冷,僅管我要轉(zhuǎn)幾趟車,僅管我從未去過(guò)這個(gè)地方,我仍然按時(shí)趕到,認(rèn)真聽課,認(rèn)真寫聽課記錄。除了評(píng)委、上課的老師、與上課老師同來(lái)的一兩個(gè)幫忙者,我成為了唯一的聽課者,我沒有退卻,我堅(jiān)持聽完了兩天的課,還認(rèn)識(shí)了幾位朋友,真是收獲多多!

四、比賽,折磨人也成長(zhǎng)人

11月我接到參加區(qū)第七屆九龍杯小學(xué)綜合實(shí)踐賽課的通知,自己非常的恐懼,因?yàn)閺?/p>

XX年參加中西部骨干教師國(guó)培計(jì)劃到現(xiàn)在,我只上過(guò)三節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,而且,上學(xué)

期期末自己教學(xué)一個(gè)年級(jí)綜合實(shí)踐的申請(qǐng)沒有通過(guò),這學(xué)期我根本沒有接觸過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)。加上家人生病,孩子不愿上幼兒園,我的情緒出現(xiàn)了從未有過(guò)的波動(dòng)。比賽,真折磨人!我不得不翻箱倒柜把去年為參加重慶市賽課而收集的光盤、書籍等找到,再學(xué)習(xí)??諏?duì)空的學(xué)習(xí),沒有多少效果。還好,我為此次賽課提前還了課,從抽簽到比賽,我都全部精力放在了綜合實(shí)踐上。經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處兩位主任和韓平老師、肖本林老師無(wú)私的幫助,經(jīng)過(guò)激烈角逐,我獲得了片區(qū)16個(gè)參賽選手中的第3名。下學(xué)期開學(xué)初我將參加區(qū)總決賽。

12月底,我得到了上學(xué)期參加重慶市直屬小學(xué)和主城部分示范小學(xué)教師技能大賽的獲獎(jiǎng)證書,雖然只是三等獎(jiǎng),但這是我繼XX年11月上的重慶市主城區(qū)示范課后的第二次高級(jí)別的展示,我非常珍惜。拿到錄像課光盤,我立即自費(fèi)刻錄,這個(gè)假期我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取有更大的成長(zhǎng)。

四、迎接閉卷抽考,任重道遠(yuǎn)

本學(xué)期期末,五年級(jí)科學(xué)抽考的是五年級(jí)4班,平均分為74.33分,及格率100%,優(yōu)生

率97.8%。下學(xué)期,我們將要迎接區(qū)抽考,閉卷考試將是我們面臨的最大挑戰(zhàn)。假期我將做好計(jì)劃,提前準(zhǔn)備好資料,為學(xué)生精彩,學(xué)校爭(zhēng)光努力。

生命有限,快樂無(wú)限,我將再接再勵(lì)讓精彩繼續(xù)演繹!

2023學(xué)年度上期教學(xué)工作總結(jié)(四篇)

-------不斷期望,不斷成長(zhǎng)由期望到到眺望,由眺望到重新期望,然后邁向成長(zhǎng)!踏過(guò)秋的痕跡,越過(guò)冬的沉寂,又迎來(lái)了嶄新的2024年-----春的期望。。。。。?;赝@一學(xué)期,昏昏然就過(guò)去了。在學(xué)校,總是讓人覺得時(shí)間逝去得很快。由期初的默默許諾到期末的吁吁短嘆,真叫人感慨。期初時(shí),心里暗暗發(fā)誓:這學(xué)期一定要努力教學(xué),比以往更加的努力,
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