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班級(jí)教育總結(jié)(十六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-06 17:00:02 查看人數(shù):36

班級(jí)教育總結(jié)

【第1篇 班級(jí)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)

自開展養(yǎng)成教育工作以來,我校堅(jiān)持“以人為本、德育為先、注重實(shí)效”的育人觀念,以《雞西市小學(xué)養(yǎng)成教育管理實(shí)施細(xì)則》、《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》為依托,以文明班級(jí)評(píng)比為載體,強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,著力推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),努力構(gòu)建更加有利于學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的育人氛圍,在學(xué)生中開展良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,取得一定成效。我們具體做了以下幾方面工作:

1.完善的機(jī)制、措施的落實(shí)是增強(qiáng)實(shí)效性的關(guān)鍵。

要想切實(shí)抓好養(yǎng)成教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須深入剖析學(xué)生思想行為現(xiàn)況,充分認(rèn)識(shí)良好習(xí)慣養(yǎng)成教育在學(xué)生思想品德教育中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用,切實(shí)把良好習(xí)慣養(yǎng)成教育擺在學(xué)生思想道德建設(shè)重要位置。因此建立了以校長為組長,教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、值周教師、班主任骨干為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。以健全的組織、完善的德育網(wǎng)絡(luò)、具體的措施、針對(duì)性強(qiáng)的工作方案,充分貼近學(xué)生生活實(shí)際及年齡思想特點(diǎn),積極開展良好規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生的道德水平和文明修養(yǎng),著力推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),努力創(chuàng)建“文明規(guī)范”的育人環(huán)境。

2.依托校園文化,潛移默化育人。

良好的校園文化環(huán)境具有較強(qiáng)的情境性,能啟迪學(xué)生的思想,激發(fā)情感。我校建設(shè)了一系列校園環(huán)境文化。學(xué)校以建設(shè)校園文化為重點(diǎn),充分利用走廊、教室顯著的位置上書寫、張貼讀書名言、兒童讀物簡介,開辟文化長廊,班級(jí)成立圖書角,努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)化的閱讀環(huán)境。每一處富有文化氣息的景點(diǎn),都承載著學(xué)校營造書香校園的良好愿望。每個(gè)班級(jí)門上的教師寄語給了孩子無盡的力量,老師的一句話語打開了孩子們求知的心門。走廊的文化與“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合,經(jīng)典的文學(xué)著作簡介,勾起了每一個(gè)孩子的讀書欲望。讓每一面墻壁都會(huì)說話。讓每一顆小草都有語言。形成富有柳毛中心校特色的走廊文化、班級(jí)文化、墻壁文化,體現(xiàn)了“一切為了孩子,為了孩子的一切,為每一個(gè)孩子的成功人生奠基”的辦學(xué)理念。

3. 制度規(guī)范,以激勵(lì)機(jī)制為保障,強(qiáng)化爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。

規(guī)范常規(guī)制度,強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)意識(shí),是養(yǎng)成教育的前提保障。

學(xué)校制定了《養(yǎng)成教育評(píng)估細(xì)則》,每個(gè)月由考核小組成員深入各教學(xué)點(diǎn)對(duì)班級(jí)各個(gè)習(xí)慣逐一檢查,檢查后認(rèn)真總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)督促改進(jìn)。此外,各教學(xué)點(diǎn)用完善的制度嚴(yán)格要求學(xué)生,力求讓學(xué)生時(shí)時(shí)、處處、事事遵章守紀(jì)。為加強(qiáng)制度的落實(shí),學(xué)校成立了以值周教師及值周學(xué)生為主的檢查小組,對(duì)每班學(xué)生的好人好事,行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和常規(guī)管理評(píng)分,對(duì)違反《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和教育。學(xué)校堅(jiān)持每日檢查評(píng)分公示制度,值周小組針對(duì)各班級(jí)評(píng)分考核情況進(jìn)行公開通報(bào),反饋好人好事,具體指出各班學(xué)生行為規(guī)范存在問題、扣分情況,讓班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí)有針對(duì)性,引起重視,加強(qiáng)正面引導(dǎo),改正不良行為習(xí)慣。對(duì)“屢教不改”“情節(jié)較重”的學(xué)生,加強(qiáng)幫扶的力度,重點(diǎn)加強(qiáng)教育與疏導(dǎo)工作,使學(xué)生克服不良習(xí)慣、爭做文明表率。進(jìn)行“每周流動(dòng)紅旗”每學(xué)期“優(yōu)秀班級(jí)”“好習(xí)慣小模范”的評(píng)比,以公平、公正、合理的評(píng)比手段,樹立先進(jìn)典型,增強(qiáng)先進(jìn)班級(jí),文明學(xué)生的輻射導(dǎo)向的功能,以點(diǎn)帶面,見賢思齊,有效促進(jìn)了良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成。

4.開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng)。

為了激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,習(xí)得基本的讀書方法,形成一定的閱讀能力,在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。學(xué)校規(guī)定晨誦、午讀、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。同時(shí)引導(dǎo)家庭文化,利用一切機(jī)會(huì)將書香氣息帶給家庭。通過致家長一封信、召開家長會(huì)等形式,利用一切與家長接觸的機(jī)會(huì),將學(xué)校營造書香校園的信息帶給家庭,讓家長感受學(xué)校的書香文化,倡導(dǎo)“讓父母與孩子一起成長”,舉行了學(xué)校首屆讀書節(jié)活動(dòng),評(píng)選了“讀書明星”、優(yōu)秀讀書教師、書香家庭等,為廣大師生的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了良好的基礎(chǔ)。

5.充分發(fā)揮班會(huì)和少先隊(duì)主陣地作用,開展了豐富多彩的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。

在一年多的時(shí)間里,我校先后舉行了誦讀中華作品競賽,陽光女孩秀、少先隊(duì)入隊(duì)儀式、少先隊(duì)大隊(duì)干部競選、寫字比賽、數(shù)學(xué)邏輯思維競賽、閱讀成果展等系列活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉,得到了展示,此外,還以班級(jí)為單位,評(píng)選計(jì)算小能手、漂亮字獎(jiǎng)、閱讀大王等活動(dòng)。使學(xué)生在寓教于樂的氛圍下,增強(qiáng)道德認(rèn)識(shí)與情感體驗(yàn),通過具體的的實(shí)踐活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,自覺遵守行為規(guī)范,真正做到學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

班級(jí)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)范文

【第2篇 2023年4月學(xué)年班級(jí)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué),是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我班的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,工作開展順利,效果明顯。在工作中,嚴(yán)格按照計(jì)劃有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,積極充實(shí)管理隊(duì)伍,注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果。現(xiàn)將我班遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

(一)認(rèn)真參加遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn)

為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,真正實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)校自開辦了“遠(yuǎn)程教育”培訓(xùn)工作,堅(jiān)持每星期一次,真正從理論的高度引領(lǐng)了我,從教學(xué)實(shí)踐的前沿感悟了教師,讓一位教師在學(xué)習(xí)中成長,在成長中提高。

(二)按統(tǒng)一的計(jì)劃自主學(xué)習(xí)

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天,學(xué)校鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí),并要求自己按照繼續(xù)教育要求認(rèn)真自學(xué),撰寫讀書筆記和心得體會(huì),在期末上交學(xué)校,作為繼續(xù)教育的一項(xiàng)基本要求。

(三)積極應(yīng)用遠(yuǎn)和資源

本學(xué)年來,我班積極參加上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,每學(xué)期開校初和學(xué)期末學(xué)校都要組織全校教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),從基本操作、文字輸入與處理、電子表格、powerpoint制作,課件制作等方面進(jìn)行了培訓(xùn),并且要求教師充分利用每天空堂時(shí)間主動(dòng)到電教室進(jìn)行操作訓(xùn)練,經(jīng)過培訓(xùn),現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字(word)編寫教案、編排試卷,會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績,會(huì)利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。

在學(xué)校教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,我班積極開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。我積極利用遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)資源,自制制作課件10多個(gè),形成了內(nèi)容豐富,形式多樣的教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫,為今后的教學(xué)研討提供了寶貴的資源。

據(jù)學(xué)校要求,我積極使用遠(yuǎn)程教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí),刻苦鉆研

我積極自學(xué),并要求加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高管理水平。

理科高一下學(xué)期班級(jí)工作期末小結(jié)因?yàn)橥瑢W(xué)們普遍反映時(shí)間緊作業(yè)多,沒有時(shí)間去消化學(xué)過的知識(shí),沒有時(shí)間去看錯(cuò)過的題。為此在4月14日-16日,我走訪了二十多位老師,然后推出了我班提高整體成績的第一個(gè)小實(shí)驗(yàn),因?yàn)闆]有的自習(xí)時(shí)間,所以實(shí)...

班級(jí)博客是教育博客的一種,是一個(gè)展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、資源共享和互補(bǔ)互助的平臺(tái),它是由傳統(tǒng)的同學(xué)錄或校友錄演變而來,是教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的“零壁壘”的博客技術(shù),以文字、多媒體等方式,將學(xué)生學(xué)校日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)...

驀然回首,不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年,身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入遼寧特師,自從進(jìn)入06級(jí)英語(2)班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。

創(chuàng)建前的思考:一個(gè)班集體,總要有這么一個(gè)載體,大家都喜歡。它是展示學(xué)生的平臺(tái),更是收獲成功,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的有效憑借。目光追尋著學(xué)生的興趣點(diǎn),我在搜索,我在定位。一個(gè)班集體,到了某一階段,總會(huì)凸現(xiàn)出班級(jí)都獨(dú)有的風(fēng)格。

在平淡與忙碌中,一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過。這一學(xué)期里,孩子們個(gè)頭長高了很多,懂事了很多,也學(xué)會(huì)了很多。他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了。而我作為他們的老師,作為孩子們成長的見證者,最大的感受,就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰。

一、一學(xué)期來的主要工作1.實(shí)行按小組調(diào)位。隨著學(xué)習(xí)的深入,家長對(duì)孩子的關(guān)注體現(xiàn)在各個(gè)方面,其中孩子在教室的座位是一個(gè)重點(diǎn)。有家長認(rèn)為孩子做到前面會(huì)受到老師的關(guān)注,在后面會(huì)因失去監(jiān)控而放松,因此,很多家長提出希望孩子向前坐,...

九年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)眼又將成為歷史,回首即將過去的一年,平凡、忙碌而充實(shí)。在不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步的同時(shí)自身素質(zhì)和專業(yè)技能也上了一個(gè)新臺(tái)階。一年的結(jié)束孕育著新一年的到來,新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。

【第3篇 教育技術(shù)班寒假班級(jí)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

按照學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一部署,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,在寒假期間,我們XX級(jí)教育技術(shù)學(xué)2班的學(xué)生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,全身心投入到了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐之中,主要有以下幾個(gè)方面:

1. 從事寒假打工,提早為步入社會(huì)做準(zhǔn)備

王英杰同學(xué)在一個(gè)售酒公司做兼職,懂得了售酒的業(yè)務(wù)流程,并體會(huì)到了sell goods,sell yourself first的人生哲理;劉佳文在一家私營廣告公司上班,拓展了自身知識(shí)面,擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸面;許靜在食品店打工,接觸了不同的人和事物;朱北泉在親戚開的電腦柜臺(tái)幫忙賣貨,開闊了視野。

還有劉銀榮和畢曉龍等同學(xué)在飯店打工,黃彩暖在蛋糕房打工,李娟在茶店,他們深刻體悟到了勞動(dòng)之艱辛,并意識(shí)到,在從事服務(wù)性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主,要在最短的時(shí)間內(nèi),以最好的服務(wù)質(zhì)量完成客人要求,通過打工,他們?cè)黾恿藗€(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高了自己的能力。

2. 關(guān)注社會(huì)實(shí)事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

我班的白天同學(xué)利用假期時(shí)間,對(duì)濟(jì)南長清區(qū)改革開放三十周年的變化做了調(diào)查報(bào)告,調(diào)查結(jié)果真實(shí)客觀,起到了一定的借鑒指導(dǎo)作用;王榮同學(xué)以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進(jìn)行了調(diào)查,雖然很普通,但是他認(rèn)真去做,竭盡全力去調(diào)查和走訪;樊紅巖同學(xué)對(duì)春節(jié)的消費(fèi)情況做了調(diào)查,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),很少有學(xué)生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭;仇偉靜和吳雙月對(duì)大學(xué)生就業(yè)情況做了調(diào)查,她們希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己,改變就業(yè)觀念,不要把眼光定在工資上,要不斷提高自己的能力,提高能力才是金飯碗。

3. 以專業(yè)為出發(fā)點(diǎn),從事教學(xué)實(shí)踐

在結(jié)合自身專業(yè)的基礎(chǔ)上,張?zhí)禅P、代美靜以及梁曉瀾等同學(xué)在假期做起了家教,通過短期的家教,他們明白,只有做了學(xué)生的朋友,才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺(tái)生活?yuàn)蕵奉l道實(shí)習(xí),找到了當(dāng)下在專業(yè)領(lǐng)域中的一些問題,從而回校后不斷學(xué)習(xí)彌補(bǔ),為以后工作做準(zhǔn)備。

還有其他一部分同學(xué)以不同的方式進(jìn)行了實(shí)踐,效果顯著。

寒假已經(jīng)結(jié)束,在經(jīng)歷了一個(gè)多月的辛酸與磨練之后,我們學(xué)到了很多,在大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了,我們會(huì)倍加珍惜,正確處理好將來找工作以及現(xiàn)在的考研問題。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求,不以這次實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)束為結(jié)束,把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí),收獲的道理真正運(yùn)用到生活中去,并結(jié)合本專業(yè),及時(shí)的彌補(bǔ)需要掌握的知識(shí),改正錯(cuò)誤,將我們團(tuán)支部建設(shè)的更加強(qiáng)大。

傳播學(xué)院XX級(jí)教育技術(shù)學(xué)2班團(tuán)支部

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【第4篇 班級(jí)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué),是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我班的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,工作開展順利,效果明顯。在工作中,嚴(yán)格按照計(jì)劃有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,積極充實(shí)管理隊(duì)伍,注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果。現(xiàn)將我班遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

(一)認(rèn)真參加遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn)

為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,真正實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)校自開辦了“遠(yuǎn)程教育”培訓(xùn)工作,堅(jiān)持每星期一次,真正從理論的高度引領(lǐng)了我,從教學(xué)實(shí)踐的前沿感悟了教師,讓一位教師在學(xué)習(xí)中成長,在成長中提高。

(二)按統(tǒng)一的計(jì)劃自主學(xué)習(xí)

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天,學(xué)校鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí),并要求自己按照繼續(xù)教育要求認(rèn)真自學(xué),撰寫讀書筆記和心得體會(huì),在期末上交學(xué)校,作為繼續(xù)教育的一項(xiàng)基本要求。

(三)積極應(yīng)用遠(yuǎn)和資源

本學(xué)年來,我班積極參加上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,每學(xué)期開校初和學(xué)期末學(xué)校都要組織全校教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),從基本操作、文字輸入與處理、電子表格、powerpoint制作,課件制作等方面進(jìn)行了培訓(xùn),并且要求教師充分利用每天空堂時(shí)間主動(dòng)到電教室進(jìn)行操作訓(xùn)練,經(jīng)過培訓(xùn),現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字(word)編寫教案、編排試卷,會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績,會(huì)利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。

在學(xué)校教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,我班積極開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。我積極利用遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)資源,自制制作課件10多個(gè),形成了內(nèi)容豐富,形式多樣的教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫,為今后的教學(xué)研討提供了寶貴的資源。

據(jù)學(xué)校要求,我積極使用遠(yuǎn)程教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí),刻苦鉆研

我積極自學(xué),并要求加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高管理水平。

【第5篇 2023年班級(jí)團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)員教育評(píng)議工作是團(tuán)組織激勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)后進(jìn)的重要途徑,是團(tuán)內(nèi)思想教育工作的一種方法,是團(tuán)組織落實(shí)教育人任務(wù)的一種有效形式,也是加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育,提高團(tuán)員素質(zhì)和增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力的較好方法。

經(jīng)過__下半年于__年開學(xué)至今,我___班在班內(nèi)團(tuán)員的教育上做出了較為出色的表現(xiàn),并得到了滿意且有效的結(jié)果。我們___班團(tuán)支部在老師、學(xué)校、學(xué)校團(tuán)部的領(lǐng)導(dǎo)下,以團(tuán)結(jié)同學(xué),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為目標(biāo),組織了一系列的活動(dòng)來豐富我班同學(xué)的課余生活,在活動(dòng)中同學(xué)們既可以學(xué)到一些團(tuán)員精神的知識(shí),又可以豐富同學(xué)們的課外生活,拓展心靈。

首先,在紀(jì)律管理方面,經(jīng)過上半年每星期日晚上的班會(huì)教育活動(dòng),同學(xué)們從班會(huì)講演中學(xué)到了很多紀(jì)律方面的知識(shí),使課堂中的紀(jì)律得到了較為明顯的改善,同學(xué)們也都學(xué)到了的專業(yè)知識(shí)。所以,團(tuán)員教育工作也就成為我___班管理班級(jí)的必要工作。

其次,在平時(shí)生活方面,不管是正式的系中比賽還是私底下的友誼籃球賽,也還有我們的象棋比賽,我班同學(xué)們都能表現(xiàn)出一股特濃的凝聚力,使大家在愉悅的同時(shí),也能增強(qiáng)相互之間的友情。

再者,在課外學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過半年多的團(tuán)員教育,同學(xué)們懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃,認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí),刻苦學(xué)習(xí),積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄來臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地。所以以、更快的效率來吸收新的知識(shí)也成為同學(xué)們需要解決的問題。隨之,我___班著重的在這方面加倍培養(yǎng)自己,尤其是在有關(guān)思想的表達(dá)和問題的論證方面上,同學(xué)們非常積極。每次班會(huì)時(shí)間同學(xué)們都會(huì)踴躍上臺(tái),將自己的想法講出來,與同學(xué)們一起分享,一起探討。同時(shí),在每次的交流中,同學(xué)們不僅鍛煉了自身的思維及表達(dá)能力,還促進(jìn)了同學(xué)們友誼的發(fā)展。使自己達(dá)到對(duì)學(xué)生“德、智、體、美、勞”的全面發(fā)展要求。

在節(jié)假日,我們也還組織在校同學(xué)去別的武大等地方游玩,不僅豐富了課余生活,還開闊了眼界。

當(dāng)然,當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大改變的大調(diào)整時(shí)期。世界正在向著多極化,經(jīng)濟(jì)全球化不斷推進(jìn),科技發(fā)展日新月異,國際金融影響深遠(yuǎn),世界經(jīng)濟(jì)格局化逐漸深入,國際力量對(duì)比出現(xiàn)新的態(tài)勢,全球思想文化交流呈現(xiàn)新特點(diǎn),綜合國力競爭和各種力量較量愈演愈烈,給我國帶來新的機(jī)遇,隨之而來的也還有挑戰(zhàn)。

我國作為社會(huì)主義發(fā)展初期的一個(gè)國家,他由中國共產(chǎn)黨在1949年10月1日宣告成立以來,在前進(jìn)中探索著,在探索中逐步前進(jìn)。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著走過了61個(gè)年頭領(lǐng)導(dǎo)改革開放31年,中國共產(chǎn)黨人把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為目標(biāo),堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,走中國自己的特色社會(huì)主義道路,團(tuán)結(jié)各族人民不懈努力,克服困難,不斷取得革命建設(shè)改革的偉大勝利,經(jīng)濟(jì)上的飛快發(fā)展,國民素質(zhì)的不斷提高,國際地位更是令人驚嘆。

然而,國是由無數(shù)個(gè)小家組成的,所以我們___班全體團(tuán)員也會(huì)為了自己的偉大祖國而不懈的努力并加之奮斗,爭取在流淌汗水的同時(shí)得到更加豐富的團(tuán)員教育和團(tuán)員應(yīng)該有的無畏精神。

當(dāng)然,“人無完人”,我們同學(xué)們也都有缺點(diǎn),相信在不斷反省自己的同時(shí),我們會(huì)盡量的做到有錯(cuò)則改,無則加勉。由于參加團(tuán)部的時(shí)間并不長,政治思想覺悟還有待提高,對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需要進(jìn)一步的適應(yīng),方法同樣也需要進(jìn)一步的改進(jìn)。 《1》《2》

【第6篇 2023學(xué)年班級(jí)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué),是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我班的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,工作開展順利,效果明顯。在工作中,嚴(yán)格按照計(jì)劃有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,積極充實(shí)管理隊(duì)伍,注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果?,F(xiàn)將我班遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

(一)認(rèn)真參加遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn)

為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,真正實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)校自開辦了“遠(yuǎn)程教育”培訓(xùn)工作,堅(jiān)持每星期一次,真正從理論的高度引領(lǐng)了我,從教學(xué)實(shí)踐的前沿感悟了教師,讓一位教師在學(xué)習(xí)中成長,在成長中提高。

(二)按統(tǒng)一的計(jì)劃自主學(xué)習(xí)

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天,學(xué)校鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí),并要求自己按照繼續(xù)教育要求認(rèn)真自學(xué),撰寫讀書筆記和心得體會(huì),在期末上交學(xué)校,作為繼續(xù)教育的一項(xiàng)基本要求。

(三)積極應(yīng)用遠(yuǎn)和資源

本學(xué)年來,我班積極參加上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,每學(xué)期開校初和學(xué)期末學(xué)校都要組織全校教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),從基本操作、文字輸入與處理、電子表格、powerpoint制作,課件制作等方面進(jìn)行了培訓(xùn),并且要求教師充分利用每天空堂時(shí)間主動(dòng)到電教室進(jìn)行操作訓(xùn)練,經(jīng)過培訓(xùn),現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字(word)編寫教案、編排試卷,會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績,會(huì)利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。

在學(xué)校教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,我班積極開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。我積極利用遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)資源,自制制作課件10多個(gè),形成了內(nèi)容豐富,形式多樣的教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫,為今后的教學(xué)研討提供了寶貴的資源。

據(jù)學(xué)校要求,我積極使用遠(yuǎn)程教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí),刻苦鉆研

我積極自學(xué),并要求加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高管理水平。

【第7篇 2023年班級(jí)安全教育工作總結(jié)

班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程,要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作,實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”,形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢。

一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育“三結(jié)合”的中樞。

班級(jí)安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量,實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),做好班級(jí)安全工作,形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中,班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo),與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容,這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過程管理,這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo),使教育力量形成合力,增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。

二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”,才能形成班級(jí)安全教育合力。

班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo),班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合,形成教育合力。

(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合

科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量,班級(jí)安全教育工作主要 通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn),延伸教材內(nèi)涵,拓展學(xué)生知識(shí)視野,從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合,一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí),進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn),不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法,把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系,統(tǒng)一目標(biāo),嚴(yán)格要求,齊抓共管,以增強(qiáng)安全育人的效果。

(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。

班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用,開展好“自主性教育”活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí),自我體驗(yàn),自我感悟,自我教育。要做好這一結(jié)合,一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育,如慶?!傲弧眱和?jié)過程中,根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容,有目的地編排一些節(jié)目,讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合,如主題活動(dòng):“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng),“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家,平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練:每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭章”活動(dòng),舉行一次“消防知識(shí)”手抄報(bào)比賽,辦一期“用電常識(shí)”黑板報(bào)等。

(三)與家庭教育相結(jié)合

學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長的教育作用,不僅直接影響其學(xué)生本人,而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果,因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合,一是建立班級(jí)家長委員會(huì),辦好家長學(xué)校,提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,做好家訪工作,主動(dòng)與家長聯(lián)系配合,了解學(xué)生在家的情況,匯報(bào)在校表現(xiàn),統(tǒng)一教育要求,增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座,有目的地請(qǐng)家長參與,從而端正家長的教育思想,求得家長的合作,共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。

【第8篇 2023校園班級(jí)安全教育工作總結(jié)精選

班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程,要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作,實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”,形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢。

一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育“三結(jié)合”的中樞

班級(jí)安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量,實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),做好班級(jí)安全工作,形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中,班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo),與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容,這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過程管理,這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo),使教育力量形成合力,增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。

二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”,才能形成班級(jí)安全教育合力

班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo),班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合,形成教育合力。

(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合

科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量,班級(jí)安全教育工作主要 通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn),延伸教材內(nèi)涵,拓展學(xué)生知識(shí)視野,從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合,一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí),進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn),不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法,把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系,統(tǒng)一目標(biāo),嚴(yán)格要求,齊抓共管,以增強(qiáng)安全育人的效果。

(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。

班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用,開展好“自主性教育”活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí),自我體驗(yàn),自我感悟,自我教育。要做好這一結(jié)合,一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育,如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中,根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容,有目的地編排一些節(jié)目,讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合,如主題活動(dòng):“珍愛生命、遠(yuǎn)離有毒物品”簽名活動(dòng),“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家,平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練:每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭章”活動(dòng),舉行一次“消防知識(shí)”手抄報(bào)比賽,辦一期“用電常識(shí)”黑板報(bào)等。

(三)與家庭教育相結(jié)合

學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長的教育作用,不僅直接影響其學(xué)生本人,而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果,因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合,一是建立班級(jí)家長委員會(huì),辦好家長學(xué)校,提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,做好家訪工作,主動(dòng)與家長聯(lián)系配合,了解學(xué)生在家的情況,匯報(bào)在校表現(xiàn),統(tǒng)一教育要求,增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座,有目的地請(qǐng)家長參與,從而端正家長的教育思想,求得家長的合作,共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。

2023校園班級(jí)安全教育工作總結(jié)

【第9篇 教育技術(shù)班級(jí)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的案例

關(guān)于教育技術(shù)班級(jí)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的案例

按照學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一部署,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,在寒假期間,我們__級(jí)教育技術(shù)學(xué)2班的學(xué)生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,全身心投入到了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐之中,主要有以下幾個(gè)方面:

1. 從事寒假打工,提早為步入社會(huì)做準(zhǔn)備

王英杰同學(xué)在一個(gè)售酒公司做兼職,懂得了售酒的業(yè)務(wù)流程,并體會(huì)到了sell goods,sell yourself first的人生哲理;劉佳文在一家私營廣告公司上班,拓展了自身知識(shí)面,擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸面;許靜在食品店打工,接觸了不同的人和事物;朱北泉在親戚開的電腦柜臺(tái)幫忙賣貨,開闊了視野。

還有劉銀榮和畢曉龍等同學(xué)在飯店打工,黃彩暖在蛋糕房打工,李娟在茶店,他們深刻體悟到了勞動(dòng)之艱辛,并意識(shí)到,在從事服務(wù)性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主,要在最短的時(shí)間內(nèi),以最好的服務(wù)質(zhì)量完成客人要求,通過打工,他們?cè)黾恿藗€(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高了自己的能力。

2. 關(guān)注社會(huì)實(shí)事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

我班的'白天同學(xué)利用假期時(shí)間,對(duì)濟(jì)南長清區(qū)改革開放三十周年的變化做了調(diào)查報(bào)告,調(diào)查結(jié)果真實(shí)客觀,起到了一定的借鑒指導(dǎo)作用;王榮同學(xué)以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進(jìn)行了調(diào)查,雖然很普通,但是他認(rèn)真去做,竭盡全力去調(diào)查和走訪;樊紅巖同學(xué)對(duì)春節(jié)的消費(fèi)情況做了調(diào)查,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),很少有學(xué)生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭;仇偉靜和吳雙月對(duì)大學(xué)生就業(yè)情況做了調(diào)查,她們希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己,改變就業(yè)觀念,不要把眼光定在工資上,要不斷提高自己的能力,提高能力才是金飯碗。

3. 以專業(yè)為出發(fā)點(diǎn),從事教學(xué)實(shí)踐

在結(jié)合自身專業(yè)的基礎(chǔ)上,張?zhí)禅P、代美靜以及梁曉瀾等同學(xué)在假期做起了家教,通過短期的家教,他們明白,只有做了學(xué)生的朋友,才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺(tái)生活?yuàn)蕵奉l道實(shí)習(xí),找到了當(dāng)下在專業(yè)領(lǐng)域中的一些問題,從而回校后不斷學(xué)習(xí)彌補(bǔ),為以后工作做準(zhǔn)備。

還有其他一部分同學(xué)以不同的方式進(jìn)行了實(shí)踐,效果顯著。

寒假已經(jīng)結(jié)束,在經(jīng)歷了一個(gè)多月的辛酸與磨練之后,我們學(xué)到了很多,在大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了,我們會(huì)倍加珍惜,正確處理好將來找工作以及現(xiàn)在的考研問題。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求,不以這次實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)束為結(jié)束,把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí),收獲的道理真正運(yùn)用到生活中去,并結(jié)合本專業(yè),及時(shí)的彌補(bǔ)需要掌握的知識(shí),改正錯(cuò)誤,將我們團(tuán)支部建設(shè)的更加強(qiáng)大。

傳播學(xué)院__級(jí)教育技術(shù)學(xué)2班團(tuán)支部

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【第10篇 2023年英語教育班班級(jí)工作總結(jié)范文

白駒過隙,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟。08級(jí)英教班走過的這個(gè)學(xué)期,滿載著歡笑與淚水、辛酸與甘甜。為下學(xué)期更好的發(fā)展,在此對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)

一. 班級(jí)制度建設(shè)與實(shí)施

本學(xué)期,我班進(jìn)入三年級(jí),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查已漸漸熟悉,但我班同學(xué)仍加強(qiáng)深化班級(jí)管理制度,以求更大超越。開學(xué)初,我班將班規(guī)及各項(xiàng)安排以固定形式張貼于公告欄;晚自習(xí)實(shí)行班干部輪流坐班制,有效約束同學(xué)們,為大家創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;每兩周召開班干部例會(huì),總結(jié)上一階段工作得失及討論安排下星期工作活動(dòng),以此使問題得以有效解決。

二. 班干部隊(duì)伍建設(shè)與工作情況

班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的核心是班委會(huì)和團(tuán)支部,各班干、團(tuán)干分工明確,責(zé)任到個(gè)人,班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序,班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。大多數(shù)班干部是協(xié)會(huì)骨干,為他們?cè)诎嗌蠐?dān)任班干部積累了的經(jīng)驗(yàn),游刃有余。

三. 班級(jí)活動(dòng)組織與安排

我班除了參加學(xué)校組織的“電子小報(bào)、書法知識(shí)、風(fēng)雅杯”等各種活動(dòng)外,自己也組織了一系列形式各異的班級(jí)活動(dòng):1.11月20日“西華山”全班游。此次以爬山和娛樂為主的活動(dòng)因策劃人的精心安排而變得妙趣橫生。我們班被分成“梅花派”“標(biāo)兵隊(duì)”“食人族”“嘿嘿嘿”“蛋黃派”五個(gè)隊(duì),每隊(duì)隊(duì)員一起尋找西華山的“寶藏”,一路上充滿了期待與感動(dòng),這次活動(dòng)增強(qiáng)了我班同學(xué)之間的情感,全體同學(xué)不亦樂乎。2.11月21日策劃“青春·流年”班級(jí)小報(bào)(下學(xué)期刊出)。即將升入大專,為了記錄過往的點(diǎn)滴,大家一致同意策劃一期報(bào)紙,把我們班長久以來的成長歷程展現(xiàn)給全校師生,并為大家留下一個(gè)美好的記憶。3.12月10日以“should college students find a part-time job”為主題的辯論賽。這個(gè)辯論賽是為配合基礎(chǔ)英語教學(xué)而舉辦,在課堂上兩方主辯手陳述本方觀點(diǎn),自由辯論階段同學(xué)們發(fā)言踴躍。充分調(diào)動(dòng)了大家應(yīng)用英語的積極性,讓大家對(duì)“中師生是否應(yīng)該找兼職工作”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。4.12月18日“global warming”海報(bào)展。這個(gè)以“全球變暖”為主題的海報(bào)展充分鍛煉了我班同學(xué)的協(xié)作能力和動(dòng)手能力,對(duì)環(huán)保這個(gè)永恒的話題時(shí)時(shí)銘記于心。5.12月24日“水果拼盤暨圣誕晚會(huì)”。此次活動(dòng)新穎獨(dú)特,為我校首次,除此之外,我班在學(xué)校張貼了宣傳海報(bào),歡迎廣大師生前來觀看?!癰ingo”“gb fruits”“honey隊(duì)”“炸‘蛋’隊(duì)”“零點(diǎn)組合”“仔仔隊(duì)”“菠蘿菠蘿蜜”是我們special的代號(hào),我們用水果、牙簽、碟子加上自己奇特的想法做成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的水果拼盤展現(xiàn)給全體同學(xué)?;顒?dòng)最后,圣誕老人的出場、圣誕樹心愿的實(shí)現(xiàn)把本次活動(dòng)推向了高潮。

一個(gè)班級(jí),開展豐富多彩的活動(dòng)是加強(qiáng)溝通,增強(qiáng)凝聚力的有效方式,這點(diǎn),在我班得到了驗(yàn)證。

四. 班級(jí)財(cái)務(wù)使用與管理

本班財(cái)務(wù)由兩名生活委員(一人管錢、一人管賬)負(fù)責(zé),班主任和班長監(jiān)督,并隨時(shí)公開。因英語專業(yè)的特殊性,我班經(jīng)常復(fù)印學(xué)習(xí)資料,賬目繁多,因此我班財(cái)務(wù)實(shí)行大賬一次性通報(bào),小賬總結(jié)性通報(bào)的原則,學(xué)期末還有出賬明細(xì),切實(shí)做到財(cái)務(wù)公開、透明。

五. 三年級(jí)下學(xué)期工作方向

加強(qiáng)與班主任老師的交流與溝通;寢室與寢室之間加強(qiáng)聯(lián)系;

2.時(shí)時(shí)關(guān)注全班同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),促使同學(xué)關(guān)系良好發(fā)展;

3.繼續(xù)深化常規(guī)檢查,加強(qiáng)班干部自身素質(zhì);

4.活動(dòng)繼續(xù)朝新穎、集體方向組織;

六. 個(gè)人感想

學(xué)會(huì)交流溝通,學(xué)會(huì)傾聽。在生活、工作中,作為班干部應(yīng)主動(dòng)聽取同學(xué)對(duì)班級(jí)工作、自身的意見,才能更好的為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)。

2.積極準(zhǔn)備以求信任。作為班干部,你要開展一個(gè)活動(dòng),你心里要問自己:“我是不是準(zhǔn)備好了?”。

3.感恩。帶著感恩的心去做每一件事,一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是屬于集體的,一個(gè)班,榮辱與共。

__級(jí)英教班是一個(gè)蒸蒸日上的集體,相信在全體師生的共同努力下,我們班tomorrow will be better.

__級(jí)英語教育班 謝__

__年12月24日

【第11篇 班級(jí)安全教育工作總結(jié)范文

篇一:班級(jí)安全教育工作總結(jié)

安全穩(wěn)定工作,是班級(jí)順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的班級(jí),班級(jí)的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此我班以對(duì)家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng),并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?,F(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié):

一、抓安全工作措施得力,成效顯著。

我班對(duì)安全教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手,消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時(shí),在給家長一封信也強(qiáng)調(diào)安全;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理,充分利用板報(bào)、電視、廣播宣傳安全常識(shí);利用班會(huì)講安全。二是加大安全檢查力度,不留死角,防范于未然。本期我多次對(duì)教室、寢室、學(xué)生活動(dòng)場所的每一角落,每一個(gè)電源開關(guān)、燈頭、插座,進(jìn)行了全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,對(duì)破損的電源開頭、燈頭及時(shí)更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章,狠抓落實(shí)。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與,按區(qū)域劃分了責(zé)任,對(duì)教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位,都明確了責(zé)任人。

二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制 。

本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組,對(duì)全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施,對(duì)易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,對(duì)學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長安全職責(zé),定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。

我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理,提高責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作班級(jí)管理小組,形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了'責(zé)任重于泰山'的安全工作意識(shí)。二是加強(qiáng)教育,健全制度,落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此,我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育,把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中,強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí)。。三是加大督導(dǎo)檢查工作,加大整改措施。

總之,我班安全教育工作堅(jiān)持了安全第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針,做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。一期來,學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故,保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。

篇二:班級(jí)安全教育總結(jié)范文

班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程,要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作,實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”,形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢。

一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育“三結(jié)合”的中樞。

班級(jí)安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量,實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),做好班級(jí)安全工作,形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中,班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo),與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容,這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過程管理,這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo),使教育力量形成合力,增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。

二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”,才能形成班級(jí)安全教育合力。

班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo),班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合,形成教育合力。

(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合

科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量,班級(jí)安全教育工作主要 通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn),延伸教材內(nèi)涵,拓展學(xué)生知識(shí)視野,從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合,一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí),進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn),不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法,把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系,統(tǒng)一目標(biāo),嚴(yán)格要求,齊抓共管,以增強(qiáng)安全育人的效果。

(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。

班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用,開展好“自主性教育”活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí),自我體驗(yàn),自我感悟,自我教育。要做好這一結(jié)合,一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育,如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中,根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容,有目的地編排一些節(jié)目,讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合,如主題活動(dòng):“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng),“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家,平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練:每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭章”活動(dòng),舉行一次“消防知識(shí)”手抄報(bào)比賽,辦一期“用電常識(shí)”黑板報(bào)等。

(三)與家庭教育相結(jié)合

學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長的教育作用,不僅直接影響其學(xué)生本人,而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果,因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合,一是建立班級(jí)家長委員會(huì),辦好家長學(xué)校,提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,做好家訪工作,主動(dòng)與家長聯(lián)系配合,了解學(xué)生在家的情況,匯報(bào)在校表現(xiàn),統(tǒng)一教育要求,增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座,有目的地請(qǐng)家長參與,從而端正家長的教育思想,求得家長的合作,共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。

篇三:班級(jí)安全小結(jié)

我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全關(guān)心和支持安全工作的局面,從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。

一、教師重視,措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的開展,我班把安全工作列入重要工作計(jì)劃,班主任具體抓,并配備班級(jí)學(xué)生安全員兩名,隨時(shí)觀察班級(jí)情況并及時(shí)向班主任匯報(bào)。

二、制度保證,措施到位

1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

2、不斷完善班級(jí)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

3、制定了意外事故處置預(yù)案。

三、齊抓共管,群防群治

班級(jí)安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。班級(jí)組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。安全教育周以'校園安全'為主題,在安全教育周期間,組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒,利用周前會(huì)議,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信,增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。

【第12篇 2023年10月班級(jí)團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)總結(jié)范文

團(tuán)員教育評(píng)議工作是團(tuán)組織激勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)后進(jìn)的重要途徑,是團(tuán)內(nèi)思想教育工作的一種方法,是團(tuán)組織落實(shí)教育人任務(wù)的一種有效形式,也是加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育,提高團(tuán)員素質(zhì)和增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力的較好方法。

經(jīng)過__下半年于__年開學(xué)至今,我___班在班內(nèi)團(tuán)員的教育上做出了較為出色的表現(xiàn),并得到了滿意且有效的結(jié)果。我們___班團(tuán)支部在老師、學(xué)校、學(xué)校團(tuán)部的領(lǐng)導(dǎo)下,以團(tuán)結(jié)同學(xué),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為目標(biāo),組織了一系列的活動(dòng)來豐富我班同學(xué)的課余生活,在活動(dòng)中同學(xué)們既可以學(xué)到一些團(tuán)員精神的知識(shí),又可以豐富同學(xué)們的課外生活,拓展心靈。

首先,在紀(jì)律管理方面,經(jīng)過上半年每星期日晚上的班會(huì)教育活動(dòng),同學(xué)們從班會(huì)講演中學(xué)到了很多紀(jì)律方面的知識(shí),使課堂中的紀(jì)律得到了較為明顯的改善,同學(xué)們也都學(xué)到了的專業(yè)知識(shí)。所以,團(tuán)員教育工作也就成為我___班管理班級(jí)的必要工作。

其次,在平時(shí)生活方面,不管是正式的系中比賽還是私底下的友誼籃球賽,也還有我們的象棋比賽,我班同學(xué)們都能表現(xiàn)出一股特濃的凝聚力,使大家在愉悅的同時(shí),也能增強(qiáng)相互之間的友情。

再者,在課外學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過半年多的團(tuán)員教育,同學(xué)們懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃,認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí),刻苦學(xué)習(xí),積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄來臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地。所以以、更快的效率來吸收新的知識(shí)也成為同學(xué)們需要解決的問題。隨之,我___班著重的在這方面加倍培養(yǎng)自己,尤其是在有關(guān)思想的表達(dá)和問題的論證方面上,同學(xué)們非常積極。每次班會(huì)時(shí)間同學(xué)們都會(huì)踴躍上臺(tái),將自己的想法講出來,與同學(xué)們一起分享,一起探討。同時(shí),在每次的交流中,同學(xué)們不僅鍛煉了自身的思維及表達(dá)能力,還促進(jìn)了同學(xué)們友誼的發(fā)展。使自己達(dá)到對(duì)學(xué)生“德、智、體、美、勞”的全面發(fā)展要求。

在節(jié)假日,我們也還組織在校同學(xué)去別的武大等地方游玩,不僅豐富了課余生活,還開闊了眼界。

當(dāng)然,當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大改變的大調(diào)整時(shí)期。世界正在向著多極化,經(jīng)濟(jì)全球化不斷推進(jìn),科技發(fā)展日新月異,國際金融影響深遠(yuǎn),世界經(jīng)濟(jì)格局化逐漸深入,國際力量對(duì)比出現(xiàn)新的態(tài)勢,全球思想文化交流呈現(xiàn)新特點(diǎn),綜合國力競爭和各種力量較量愈演愈烈,給我國帶來新的機(jī)遇,隨之而來的也還有挑戰(zhàn)。

我國作為社會(huì)主義發(fā)展初期的一個(gè)國家,他由中國共產(chǎn)黨在1949年10月1日宣告成立以來,在前進(jìn)中探索著,在探索中逐步前進(jìn)。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著走過了61個(gè)年頭領(lǐng)導(dǎo)改革開放31年,中國共產(chǎn)黨人把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為目標(biāo),堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,走中國自己的特色社會(huì)主義道路,團(tuán)結(jié)各族人民不懈努力,克服困難,不斷取得革命建設(shè)改革的偉大勝利,經(jīng)濟(jì)上的飛快發(fā)展,國民素質(zhì)的不斷提高,國際地位更是令人驚嘆。

然而,國是由無數(shù)個(gè)小家組成的,所以我們___班全體團(tuán)員也會(huì)為了自己的偉大祖國而不懈的努力并加之奮斗,爭取在流淌汗水的同時(shí)得到更加豐富的團(tuán)員教育和團(tuán)員應(yīng)該有的無畏精神。

當(dāng)然,“人無完人”,我們同學(xué)們也都有缺點(diǎn),相信在不斷反省自己的同時(shí),我們會(huì)盡量的做到有錯(cuò)則改,無則加勉。由于參加團(tuán)部的時(shí)間并不長,政治思想覺悟還有待提高,對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需要進(jìn)一步的適應(yīng),方法同樣也需要進(jìn)一步的改進(jìn)。 《1》《2》

實(shí)習(xí)班級(jí)工作總結(jié)今年8月,重慶的氣溫離奇的高。雖然大多數(shù)幼兒園都在放暑假,但其它市內(nèi)實(shí)習(xí)點(diǎn)的情況偶有發(fā)生,使得人的心情也隨之不能平靜。...

時(shí)間飛快,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,在這一學(xué)期中0710班團(tuán)支部展開了一系列活動(dòng),具體一·聽青年志愿者表彰大會(huì)11月5日,本團(tuán)支部組織楊朝娣、施茗、劉曉嵐、楊錦、王芳芳等14人去教學(xué)樓1號(hào)報(bào)告聽參加由青年大對(duì)主辦的“參加親子活動(dòng)表彰大會(huì)”’...

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期?,F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。一、我所做的主要工作初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。

我們____班是一個(gè)積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的和諧班集體。 全班 人,其中男生 人。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,和睦相處,班級(jí)氣氛融洽。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),如同一個(gè)出色的學(xué)生,要全面發(fā)展。

時(shí)光荏苒,不知不覺間,七年級(jí)上學(xué)期就這樣基本結(jié)束了?;厥走@段時(shí)間的工作,苦樂參半,有喜有憂。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)五班的班主任工作,自踏上工作崗位以來,我以身作則,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,樹立“以人為本”...

__年11月工作總結(jié)一、組織建設(shè)一、團(tuán)支部委員參加干部培訓(xùn)班全部結(jié)業(yè)。我支部4名支部委員自__年10月起,參加院團(tuán)委組織的干部培訓(xùn)班,4名支委全部順利結(jié)業(yè)。這對(duì)我班干部素質(zhì)的提高,起到了很大的作用。

本文由小編輯收集整理,以下提供班級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)給大家參考! 班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展,對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用?,F(xiàn)將班級(jí)管理工作總結(jié)如下,敬請(qǐng)指導(dǎo)。

本學(xué)期,我擔(dān)任五一(25)班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處的配合下,尤其是在王小寧校長跟王詩江主任的指導(dǎo)幫肋下,在各課任老師的密切配合下,我較好地完成了班級(jí)管理工作,順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

【第13篇 關(guān)于班級(jí)素質(zhì)教育的活動(dòng)總結(jié)

教育的根本任務(wù)是提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能素質(zhì)。社會(huì)發(fā)展決定了實(shí)施素質(zhì)教育目標(biāo)的必要性,教育規(guī)律決定了素質(zhì)教育目標(biāo)的必然性,教育的根本目的是培養(yǎng)人,提高人的素質(zhì)。

1.在文化方面,除了多給學(xué)生講知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要文化水準(zhǔn)高的人才,多講名人的故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生學(xué)好文化知識(shí)課。文化不是口號(hào),要讓一種文化成為一種精神融入人心,我認(rèn)為應(yīng)做到以下三點(diǎn):做好———就是選擇好文化的內(nèi)容,培養(yǎng)班級(jí)成員對(duì)文化的認(rèn)同感,以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的目的;做實(shí)———就是要讓文化融入到班級(jí)每一個(gè)人的思想意識(shí)中,體現(xiàn)在每一個(gè)成員的日常行為上,將其提煉為成員價(jià)值觀的一部分;做強(qiáng)———就是隨著班級(jí)的不斷發(fā)展要不斷強(qiáng)化、補(bǔ)充、完善文化的內(nèi)容,以做到文化與時(shí)俱進(jìn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)可持續(xù)發(fā)展。

2.在情感教育方面,處于青春期的學(xué)生情感波動(dòng)大,對(duì)周圍的反應(yīng)很敏感,他們的情感需要更為強(qiáng)烈,他們不僅需要情感上的引路人,也需要情感上的傾訴者。他們需要平等、友善、關(guān)心、理解、尊重。他們并不是先接受周圍人的叮囑、輔導(dǎo)、說教而是先考慮周圍人對(duì)自己的態(tài)度。如果這種說教是令人振奮、愉悅、有幫助、有關(guān)心感的,他們往往會(huì)積極地接受,反之就會(huì)消極地接受,從而影響他們的行為。因此,老師工作時(shí),應(yīng)注意對(duì)學(xué)生情感的關(guān)注。當(dāng)學(xué)生遇到困難、挫折時(shí),如果老師能充分尊重他們,以誠相待,就能夠有效地幫助他們克服困難解決矛盾,消除挫折。對(duì)那些心理脆弱缺點(diǎn)較多的學(xué)生,應(yīng)傾注關(guān)心、耐心、愛心,做他們的知心人、引路人。老師應(yīng)該經(jīng)常主動(dòng)和學(xué)生談心,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),主動(dòng)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,他們就會(huì)尊重老師,理解老師。

3.在責(zé)任感方面,先從班級(jí)公物入手,誰使用誰管理誰負(fù)責(zé),責(zé)任到人,該履行的職責(zé)必須督促按時(shí)保質(zhì)保量完成,從而增強(qiáng)責(zé)任感意識(shí)。教育學(xué)生不同的崗位和角色都有相關(guān)的責(zé)任,推卸責(zé)任是不理智的,勇敢的承擔(dān)責(zé)任更能受到別人的尊重與領(lǐng)導(dǎo)的青睞。作為教師應(yīng)通過日常生活、班級(jí)例會(huì)不斷去加強(qiáng)教育,并進(jìn)行有效的監(jiān)督;要教會(huì)學(xué)生承擔(dān)責(zé)任,長期堅(jiān)持不懈地去培養(yǎng)和引導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)期望的目標(biāo)。

4.在科學(xué)方面,通過小論文寫作、小創(chuàng)造等系列活動(dòng),讓學(xué)生用所學(xué)的文化知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中去分析問題,解決問題,從而提高其科學(xué)文化素質(zhì)。

5.在心理素質(zhì)的培養(yǎng)中,要進(jìn)行正視挫折的非凡勇氣教育,堅(jiān)定戰(zhàn)勝挫折的信念,拿出戰(zhàn)勝挫折的實(shí)際行動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到必須勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗,積極表現(xiàn),才能適應(yīng)不斷變化的社會(huì)。

6.在競爭意識(shí)方面,盡可能引入競爭機(jī)制。比如在評(píng)優(yōu)、選拔干部上都要面向全體,讓每一個(gè)同學(xué)都處于平等的地位進(jìn)行競爭;特別是在學(xué)習(xí)上,由于基礎(chǔ)不同可以實(shí)行分段競爭,把成績相近似的同學(xué)劃成同一段,制定相應(yīng)的奮斗目標(biāo)看誰先達(dá)到,并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

7.充分利用多媒體教育,多媒體比電視在操作使用上更加靈活。這就是信息集成控制的特性。其價(jià)值的關(guān)鍵所在,不僅是如同電視具有較強(qiáng)的形象表現(xiàn)力,即“好看”,而且還在于信息靈活呈現(xiàn)的隨機(jī)控制能力,即“好用”。在“好看”和“好用”的關(guān)系上,多媒體更突出“好用”的特性,避免了教材千篇一律的灌輸式缺陷,教師可以真正做到以學(xué)生為中心的情景式教學(xué),是現(xiàn)代教育所提倡的加強(qiáng)教與學(xué)的交流,調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性的有效形式。如果沒有多媒體教學(xué)手段的支持,進(jìn)行情景式教學(xué)往往力不從心,勉為其難。

總之,素質(zhì)教育和班級(jí)管理要密切配合,班級(jí)管理中要滲透素質(zhì)教育,二者彼此影響,相得益彰,尤其在班級(jí)管理中要充分認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的意義,這樣才能較好的完成教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)出合格的高素質(zhì)人才。

【第14篇 幼兒教育總結(jié):托班班級(jí)工作小結(jié)

孩子們?cè)谕邪喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下:

一、保育工作

保育工作一直是班級(jí)工作中重要的環(huán)節(jié)。1、每天的晨間接待,我們都認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)檢查每個(gè)孩子的書包,看是否有家長留言或需要代交托費(fèi)。2、及時(shí)做好班級(jí)的安全衛(wèi)生工作,為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全舒適的環(huán)境。教室時(shí)刻保持開窗通風(fēng),室內(nèi)外活動(dòng)讓幼兒動(dòng)靜交替更利于身體發(fā)育。被子定期打包帶回家清洗及晚上紫外線教室殺菌。3、按時(shí)給寶寶喝水小便。寶寶的身體發(fā)展高于其他方面的發(fā)展,喝水小便我們讓男孩子女孩子分組進(jìn)行,由于孩子年齡還很小,天氣漸冷小朋友衣服多,小便是老師保育員親手幫小朋友進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)小朋友有尿褲子情況,立刻給他們換洗。

二、教育工作

1、課程設(shè)置

本園實(shí)施的是園本課程。課程設(shè)置更傾向于自下而上,實(shí)施者和撰寫者是教師,園長定下大主題,小主題由教師來定,然后園長審核實(shí)施。園本課程的設(shè)置有兩大優(yōu)點(diǎn):一是教師更了解本班級(jí)幼兒實(shí)際發(fā)展情況,撰寫教案時(shí)可以更貼近幼兒的興趣和實(shí)際需求。另一方面教師有更大的發(fā)揮空間,可以參考書本或者網(wǎng)絡(luò)來撰寫自己的活動(dòng)計(jì)劃。自主游戲、區(qū)域游戲、網(wǎng)絡(luò)圖月計(jì)劃周計(jì)劃教案及環(huán)境布置都根據(jù)大主題和寶寶的興趣適時(shí)更換。

2、隨堂教學(xué)

本班嚴(yán)格按照教研計(jì)劃開展隨堂教學(xué),不管是否有老師來聽課,都認(rèn)真準(zhǔn)備。隨堂教學(xué)除了鍛煉教師的教學(xué)能力,還能提高隨機(jī)應(yīng)變的能力,對(duì)老師的教學(xué)水平是個(gè)很好的提升。本學(xué)期教研組長馬老師和牛老師對(duì)兩位老師進(jìn)行了隨堂教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo), 計(jì)劃的撰寫和活動(dòng)中師幼的互動(dòng)促進(jìn)了我們業(yè)務(wù)能力的提升。3、幼兒發(fā)展水平

這學(xué)期是托班的第一學(xué)期,也是寶寶們進(jìn)入幼兒園的初期,第一步是做好家園的過渡工作。我們的活動(dòng)選擇貼近幼兒的家庭和實(shí)際生活,盡量滿足幼兒的需求,組織各種有趣的活動(dòng)緩解寶寶的入園焦慮,使寶寶喜歡上幼兒園。第二步就是建立班級(jí)常規(guī),使寶寶明白幼兒園的活動(dòng)是有序的,有組織的。通過日常生活的練習(xí),寶寶們很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。第三步就是養(yǎng)成寶寶良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過活動(dòng)、故事、及生活常規(guī)的教育。漸漸的寶寶個(gè)方面的能力都有了很大的提高:從入園的哭鬧現(xiàn)象到喜歡上幼兒園、從懵懂無序的狀態(tài)到自然有序的狀態(tài)、養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。寶寶們健康快樂的發(fā)展是老師們的欣慰!

4、教育隨筆和個(gè)案的撰寫

教育隨筆和個(gè)案的撰寫,可以使老師們更善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)及個(gè)別幼兒出現(xiàn)的問題,針對(duì)這些問題進(jìn)行分析及尋找解決問題的對(duì)策,使我們班級(jí)和個(gè)別幼兒的問題得到了很大的改善。

三、家長工作

1、入園前的家訪工作和參觀幼兒園

在寶寶入園前一周,我們兩位老師對(duì)每位幼兒進(jìn)行了一次家訪,請(qǐng)家長來幼兒園領(lǐng)被子同時(shí)帶寶寶參觀幼兒園。一方面了解幼兒的基本情況,及家長對(duì)孩子的期望;另一方面使寶寶熟悉和認(rèn)識(shí)老師及幼兒園環(huán)境,建立安全依戀和緩解入園焦慮。

【第15篇 2023年9月班級(jí)安全教育工作總結(jié)范文(班主任)

班級(jí)安全教育工作總結(jié)

我對(duì)本班的安全工作高度重視,平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育,要求改正。回顧這一學(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下:

一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園)不在井口、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

九、無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師,并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十、在冬季要注意取暖安全,不攜帶易燃易爆物品,不玩火,注意自己和他人安全。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,全班三十人無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

班級(jí)安全教育工作總結(jié)

作為班主任,班級(jí)安全工作責(zé)任重大,必須常抓不懈,富有實(shí)效。今年,我班進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)了學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,以學(xué)生安全工作為中心,避免各類事故的發(fā)生。

(1) 進(jìn)行了交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周進(jìn)行了集中教育。

(2 )進(jìn)行防課間意外的教育,在學(xué)校時(shí),玩耍、做游戲應(yīng)到操場上,教室里不追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學(xué)生排隊(duì)時(shí),不要擁擠,要有序進(jìn)場、進(jìn)班。

(3) 進(jìn)行了防溺水教育,進(jìn)行了防溺水的教育,開展了以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

(4進(jìn)行)防觸電的教育,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

(5)進(jìn)行了防食物中毒的教育,宣傳了飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,杜絕了同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)進(jìn)行了防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,體育活動(dòng)重視了安全保護(hù)措施,積極做好了運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

(7)進(jìn)行了防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)了專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

(8)經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行了日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到了有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。

(9、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)生安全事故報(bào)告制度,做到了及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。

(10)放學(xué)后,檢查了班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗才離校。

【第16篇 教師班級(jí)教育工作個(gè)人總結(jié)

教師班級(jí)教育工作個(gè)人總結(jié)

我將從以下五個(gè)方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作。

一、充分認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn),了解學(xué)生的特性。

這屆學(xué)生用的是人教版的這套教材內(nèi)容豐富,理念新穎,針對(duì)的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生,同時(shí)這套教材營造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比,___的起點(diǎn)比較高,單詞的呈現(xiàn)比較多,而且難度梯度不明顯,提倡“用到即學(xué)”,很多內(nèi)容對(duì)于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差,在這種情況下,我感覺上課難度比較大。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化,盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識(shí)、生活故事,把難記的知識(shí)點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜,教唱幾首英文歌曲等。

二、注重因材施教,準(zhǔn)確把握難易度。

我們都知道,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計(jì)中,可能經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題:在一節(jié)課上,既有大量的單詞呈現(xiàn),又有句子、篇章的理解,還會(huì)有語法的講解,給人的感覺亂而無序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時(shí)候,就會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理,每?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,對(duì)于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加,這樣學(xué)生更容易接受。

同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì),性格特點(diǎn)等,我也采取了不同的策略。

三、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié),力求落到實(shí)處。

教師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來,我仍然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合,總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中,我針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段,力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作,詳細(xì)地批改每份作業(yè)。堅(jiān)持單元檢測,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生,幫助他們把成績趕上來。

四、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和落實(shí),分批對(duì)待不同的學(xué)生。

我們知道英語作為一種語言的特殊性,需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦,不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會(huì)先給學(xué)生報(bào)聽寫,并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正,第二天又聽寫,這樣一個(gè)單元的內(nèi)容學(xué)完,單詞也能寫上三到五遍以上,學(xué)生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落,或者叫學(xué)生把課文里精彩實(shí)用的句子抄到摘抄本上再背誦。對(duì)于一些聽寫背書不理想的學(xué)生,我會(huì)在課后讓他們重新聽寫和背誦。

而英語學(xué)科的特殊性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒,甚至放棄這門學(xué)科。所以,我對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的'學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn),使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求,以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂,增加自信,不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

五、努力完成其他方面的工作。

在完成教學(xué)工作的同時(shí),我還積極參加教研活動(dòng),并虛心向其他同事請(qǐng)教多媒體教學(xué)的方法,初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。

總的來說,這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步,但也還有許多不足之處。在今后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步。

班級(jí)教育總結(jié)(十六篇)

小學(xué)班級(jí)安全教育工作總結(jié)范文總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下…
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