規(guī)范教育總結(jié)（十六篇）

【第1篇 少先隊(duì)工作總結(jié)--狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育

少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，從而為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。

一學(xué)期來(lái)，大隊(duì)部著重做好了以下幾項(xiàng)工作：

一、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育

本學(xué)期一開始，大隊(duì)部就以爭(zhēng)創(chuàng)浙江省教育強(qiáng)市、寧波市行規(guī)示范校為契機(jī)，以創(chuàng)“寧波市行規(guī)示范學(xué)校”為目標(biāo)，開展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

首先，大隊(duì)部開展“四項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)。大隊(duì)部根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定四項(xiàng)競(jìng)賽的內(nèi)容為：儀表、文明言行、衛(wèi)生、兩操，每塊都有具體的實(shí)施辦法。評(píng)比為一天一檢查，一周一評(píng)比，雙周一小結(jié)。評(píng)比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前

六、五名為優(yōu)秀中隊(duì)。評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)的在班主任考核時(shí)，一次加2分，依此類推。

同時(shí)，完善“班級(jí)”---“學(xué)?！?--“大隊(duì)部”三級(jí)檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。班內(nèi)組織班級(jí)值日崗，開展經(jīng)常性的自檢工作，學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由值周班級(jí)輪流負(fù)責(zé)檢查。此外，大隊(duì)部再抽調(diào)人員加強(qiáng)四項(xiàng)競(jìng)賽檢查力量，負(fù)責(zé)全校的四項(xiàng)競(jìng)賽檢查工作。檢查要做到扣分與激勵(lì)并舉，要對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的事跡，通過紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等陣地，及時(shí)、快速地進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)，加強(qiáng)例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午12：00在電腦室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說明等。

“四項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級(jí)為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕，不甘示弱。有了班主任的管理與班級(jí)的一系列相應(yīng)措施的監(jiān)督。在管理與被管理中，學(xué)生的民主意識(shí)得到增強(qiáng)，因而煥發(fā)出管理的積極性和對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，最終，使學(xué)生的行為規(guī)范得到了加強(qiáng)。于是，校園比以往整潔了；隊(duì)員行為比以前規(guī)范了；中隊(duì)比以往有活力了，更溫馨了……

二、開展系列教育活動(dòng)

這學(xué)期，大隊(duì)部開展了各種各樣的教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，主要有以下幾方面的活動(dòng)。

1、日常工作

如行為規(guī)范教育、班報(bào)校報(bào)的刊出、四項(xiàng)競(jìng)賽檢查及展示、大隊(duì)委員培訓(xùn)、宣傳窗的布置及更新。其中，班報(bào)、校報(bào)為一個(gè)月更新一次，班報(bào)9月份的主題是新學(xué)期寄語(yǔ)，10月份的主題為慶祝國(guó)慶，11月份的主題為家校聯(lián)系，12月份的主題為學(xué)習(xí)園地，1月份的主題為迎新年。校報(bào)由各個(gè)班級(jí)輪流刊出，分別有安全教育、時(shí)事新聞、家校聯(lián)系，以及創(chuàng)強(qiáng)?？?。此外，本學(xué)期的宣傳窗的內(nèi)容有：大隊(duì)委員展示、安全知識(shí)宣傳、禽流感宣傳、四項(xiàng)競(jìng)賽展示、小記者專欄等等。每一期的板報(bào)和宣傳窗都成為了校園和各個(gè)班級(jí)對(duì)外的一個(gè)窗口，成了一道美麗的風(fēng)景線。

2、校級(jí)競(jìng)賽

為了豐富校園生活，為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，提升整個(gè)校園的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)教室春風(fēng)化雨、潛移默化的教育功能，同時(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，大隊(duì)部開展了校黑板報(bào)比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。教室布置包括：學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的張貼；布告欄（包括作息時(shí)間表、值日表、課程表、各類規(guī)章制度等）、衛(wèi)生角、班隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地、墻面張貼（格言等）、黑板布置、低年級(jí)的競(jìng)賽角，以及各班根據(jù)自己的實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)的生活角、圖書角、心愿角等各種溫馨角。

同時(shí)，為了促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。大隊(duì)部開展了“‘迎元旦’詩(shī)歌朗誦比賽”。此次活動(dòng)，一至三年級(jí)以“快快樂樂迎新年”為主題；四至六年級(jí)以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，歌頌英烈”為主題。選擇抒情、內(nèi)容積極向上，有助于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的詩(shī)歌為朗誦比賽內(nèi)容。每一次活動(dòng)都得到了班主任的重視，取得了良好的效果。

3、教育活動(dòng)

包括：大隊(duì)委員競(jìng)選；向一年級(jí)新生獻(xiàn)小黃帽，暨交通安全教育；入隊(duì)儀式；交通安全知識(shí)競(jìng)賽；在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像；觀看德育教育錄像；參加奉化市少代會(huì)；利用直播系統(tǒng)開展了幾次電視講座，內(nèi)容包括：

（1）校園安全教育

（2）禽流感預(yù)防

（3）法制教育；小記者報(bào)名；感恩父母書信活動(dòng)；新一屆鼓號(hào)隊(duì)員選拔與培訓(xùn)，等等。

下學(xué)期，大隊(duì)部將繼續(xù)努力，以“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、發(fā)展為重”理念為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)好的，改善差的；認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

竺葉兒

__年1月

【第2篇 2023年縣區(qū)教育局實(shí)施“三開”“減負(fù)” 和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為工作總結(jié)

行為和教師從教行為集中整治活動(dòng)深入推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的通知》、《關(guān)于切實(shí)推進(jìn)課程“三開”和幼兒園、中小學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”的實(shí)施意見》等文件，召開了全縣規(guī)范學(xué)校辦學(xué)教師從教行為暨課程三開幼兒園小學(xué)生減負(fù)工作推進(jìn)會(huì)， 10月21日 在馬嶺中心校組織了全縣貫徹落實(shí)課程“三開”各學(xué)科課堂教學(xué)展示與交流活動(dòng)，9個(gè)學(xué)科在活動(dòng)中就如何上好每一堂課進(jìn)行了交流。開展了對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)檢查，并對(duì)存在的問題在全縣進(jìn)行了通報(bào)，聘請(qǐng)了義務(wù)監(jiān)督員，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為、課程“三開”、校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督。

2、規(guī)范學(xué)校招生行為，對(duì)城區(qū)小學(xué)招生實(shí)行劃片就近入學(xué)的原則，初中學(xué)校招生實(shí)行隨機(jī)分配，限定班額人數(shù)，不得進(jìn)行以升學(xué)為目的的考試，不得分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，對(duì)違規(guī)招生的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)并納入對(duì)學(xué)校的考核評(píng)估。

3、加大對(duì)民辦學(xué)校的管理，實(shí)行年審制度，對(duì)辦學(xué)條件不合格、有嚴(yán)重違規(guī)行為的學(xué)校不予年審，取消其辦學(xué)資格，同時(shí)加大對(duì)民辦學(xué)前教育教材的管理，對(duì)今年未按要求征訂教材的學(xué)校進(jìn)行了清理和通報(bào)，明確要求各民辦學(xué)前教育學(xué)校要統(tǒng)一使用市教育局指定的用書目錄內(nèi)的教材，進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)前教育的辦學(xué)行為。

七、古藺縣

1、嚴(yán)格實(shí)行課程“三開”，認(rèn)真落實(shí)課業(yè)“減負(fù)”。一是思想高度重視。我縣高度重視課程“三開”和學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”工作，把“開齊、開足、開好”課程當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，新學(xué)期開始，我們?cè)诓渴痖_校工作的同時(shí)，明確要求全縣各學(xué)校，務(wù)必遵照《瀘州市義務(wù)教育課程計(jì)劃》“開齊、開足、開好”課程，把落實(shí)課程“三開”作為全縣教育工作的最基本底線，任何學(xué)校不得有所突破。與此同時(shí)，我們認(rèn)真抓了學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”工作，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校基本不存在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”工作的重點(diǎn)在城區(qū)學(xué)校，我們由教育股、監(jiān)察室牽頭，狠抓城區(qū)學(xué)校學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”工作，抓出了成效，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。二是評(píng)估正確導(dǎo)向。2023年，全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽檢，加重了“文綜”和“理綜”的檢測(cè)比重，“文綜”和“理綜”擴(kuò)大到了10個(gè)科目，分值增加到50分。全縣教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估不再單純的以成績(jī)高低排座次，更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考評(píng)，更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。三是加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)。落實(shí)好課程“三開”，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是關(guān)鍵，我們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)上下足了功夫，積極組織教師職業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)涵蓋

2023年縣區(qū)教育局實(shí)施“三開”“減負(fù)” 和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為工作總結(jié)

一、江陽(yáng)區(qū)

1.規(guī)范辦學(xué)行為和從教行為

繼續(xù)貫徹落實(shí)《省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見的通知》等文件精神，堅(jiān)決執(zhí)行“八條嚴(yán)禁”，開展“課堂效益年”活動(dòng)，切實(shí)提高課堂效益。大力開展行風(fēng)整治工作，學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為取得明顯成效。

2.“三開”“減負(fù)”工作

制定并印發(fā)了《“三開”和“減負(fù)”工作推進(jìn)與督查實(shí)施方案》，堅(jiān)持教育局領(lǐng)導(dǎo)每月巡查學(xué)校制度和中小學(xué)集中教學(xué)視導(dǎo)制度，強(qiáng)化了“三開”和“減負(fù)”工作推進(jìn)與督查，及時(shí)處理和糾正學(xué)校、教師違反“三開”“減負(fù)”和行為和做法。

3.規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為

規(guī)范幼兒園管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《瀘州市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為集中整治活動(dòng)深入推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的通知》精神，嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開齊開齊課程，開足課時(shí)、開好課程，不得隨意擠占語(yǔ)、數(shù)以外學(xué)科的教學(xué)時(shí)間。幼兒園、小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，嚴(yán)禁任何形式機(jī)械、重復(fù)、懲罰性作業(yè)。各校園認(rèn)真貫徹《瀘州市教育局關(guān)于取消學(xué)校附設(shè)學(xué)前班進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育辦園行為的通知》中規(guī)定的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行我局要求從2023年9月起，取消城市小學(xué)和幼兒園附設(shè)的學(xué)前班規(guī)定。從2023年9月起，各城市小學(xué)和公、民辦幼兒園不得招收學(xué)前班和使用學(xué)前班教材，并嚴(yán)格按照幼兒年齡進(jìn)行編班。農(nóng)村小學(xué)逐步取消附設(shè)學(xué)前班。我區(qū)公辦幼兒園從2023年起已全部按要求配備安保人員和必要的安全防護(hù)設(shè)備設(shè)施。開展了清理整頓無(wú)證辦園工作，對(duì)清理出來(lái)的無(wú)證辦學(xué)者要求其整改，對(duì)存在嚴(yán)重安全隱患、管理混亂的無(wú)證辦園單位責(zé)令其停止辦學(xué)。

二、龍馬潭區(qū)

切實(shí)推進(jìn)“三開”、“減負(fù)”，努力打造高效課堂

1、按照省教廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)25條要求，根據(jù)瀘州市教育局“三開”及“減負(fù)”文件精神，龍馬潭區(qū)教育局先后制定并下發(fā)了《關(guān)于中小學(xué)“減負(fù)增效”的實(shí)施方案》和《關(guān)于全區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)課程“三開”和幼兒園、中小學(xué)學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”的實(shí)施意見》，并召開專題會(huì)議，進(jìn)行全面安排部署。

2、開 藝體學(xué)科、科學(xué)、自然、小學(xué)英語(yǔ)、初中理化實(shí)驗(yàn)等所有課程，加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)、村小教師培訓(xùn)。四是加強(qiáng)教學(xué)督察。我們對(duì)全縣各學(xué)校是否按照國(guó)家、省、市要求“開齊、開足、開好”課程作了硬性要求，對(duì)于極個(gè)別學(xué)校因?yàn)閳?chǎng)地、師資等原因未“開齊、開足”課程的，在全縣范圍內(nèi)給予通報(bào)批評(píng)，并計(jì)入學(xué)校的年度目標(biāo)管理，獎(jiǎng)懲逗硬。

2、實(shí)施陽(yáng)光招生工程，規(guī)范學(xué)校招生秩序。認(rèn)真執(zhí)行省市各項(xiàng)招生政策，深入實(shí)施學(xué)校招生“陽(yáng)光工程”，建立完善公開透明的招生工作體系，禁止各種不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，維護(hù)正常招生秩序，規(guī)范高中招生行為，超額完成了市教育局下達(dá)目標(biāo)任務(wù)。全縣學(xué)校沒有發(fā)生違規(guī)招生現(xiàn)象。

3、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。一是鞏固“兩全普九”成果，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，制定下發(fā)了《古藺縣人民政府辦公室 貫徹落實(shí)省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見的通知》、《古藺縣人民政府教育督導(dǎo)室古藺縣教育局 中共古藺縣委宣傳部 關(guān)于在全縣開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的》等文件，指導(dǎo)全縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作的有序開展。二是貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和國(guó)家及省有關(guān)規(guī)定，縣教育局下發(fā)了《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的實(shí)施意見》、《進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育和高中階段學(xué)校招生管理的實(shí)施意見》，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校不準(zhǔn)辦實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班的規(guī)定，對(duì)中小學(xué)收費(fèi)、編班、教學(xué)、招生、教材征訂等行為作了具體明確的規(guī)定。高中學(xué)校嚴(yán)格按計(jì)劃招生，執(zhí)行“三限”政策。全縣中小學(xué)未發(fā)生有“亂收費(fèi)、亂招生、亂辦班”的現(xiàn)象。三是規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為。按照“積極鼓勵(lì)，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的方針，積極引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合理調(diào)整幼兒園布局，適當(dāng)撤銷、合并部分不具備辦園條件的民辦園，鼓勵(lì)聯(lián)合辦園、規(guī)模辦園，遏制惡性競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》所要求的“管、辦、評(píng)”分離的原則和瀘州市教育局的要求，實(shí)施了民辦教育年度評(píng)估制度，通過“以評(píng)促改”的方式扶持了一批民辦幼兒園實(shí)現(xiàn)了規(guī)范辦學(xué)，使其成為公辦幼兒園的有益補(bǔ)充。

3、“三開”的落腳點(diǎn)和歸宿在于開好課。提高教育教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)在課堂，打造高效課堂就是課改、教研工作的著力點(diǎn)。各學(xué)校積極探索課堂教學(xué)模式、學(xué)科教學(xué)模式，教研室開展培訓(xùn)和引導(dǎo)工作。首先在一些學(xué)校和一些學(xué)科開展“導(dǎo)學(xué)案”試點(diǎn)，然后推廣到其他學(xué)科、其他學(xué)校。組織開展“高效課堂教學(xué)”專題研討活動(dòng)。初中以開展“常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化、優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化”研究為抓手，繼續(xù)開展高效教學(xué)的實(shí)踐與研究，推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，優(yōu)化教學(xué)方式。

4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；樹立以提高教育質(zhì)量為核心的發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展。幼兒園和小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生不布置家庭書面作業(yè)，3-6年級(jí)作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)，初中學(xué)生作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。加大課堂容量，加強(qiáng)課內(nèi)訓(xùn)練量，向40分鐘要質(zhì)量。成立了 “三開”、“減負(fù)”督查組，并制定了督查安排表，對(duì)區(qū)內(nèi)各中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的不定期專項(xiàng)督查，通過“查、看、聽、訪、問卷”等形式，了解各校貫徹落實(shí)文件精神情況，對(duì)存在問題及時(shí)提出了整改意見和建議。聘請(qǐng)了區(qū)級(jí)“課業(yè)負(fù)擔(dān)義務(wù)監(jiān)督員”十名，并頒發(fā)聘書和督查證，監(jiān)督員持督查證進(jìn)入學(xué)校了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況，確?！皽p負(fù)”工作落到實(shí)處。

【第3篇 規(guī)范民辦學(xué)前幼兒教育辦學(xué)行為工作總結(jié)

以前國(guó)家的地方政府對(duì)幼兒教育并不是很重視，這從以前幼兒園的數(shù)量就可以看出來(lái)，不過這也和之前國(guó)民還不是很富裕有關(guān)。

現(xiàn)在的情況不一樣了，國(guó)家開始重視幼兒（學(xué)前）教育了，時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，國(guó)家重視幼兒教育也是時(shí)代進(jìn)步和發(fā)展的必然選擇。這當(dāng)然是時(shí)代的進(jìn)步了，教育要從娃娃抓起，是我們的鄧爺爺說的，我們一定要重視幼兒教育。

全市規(guī)范民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行學(xué)工作專題會(huì)召開以后，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神，積極、穩(wěn)妥地做好全鎮(zhèn)規(guī)范民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行為工作。目前，此項(xiàng)工作得到了廣大民辦幼兒園業(yè)主和幼兒家長(zhǎng)的極大理解和支持，工作進(jìn)展順利，取得了階段性成果。我們的做法主要有：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

全市規(guī)范民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行學(xué)工作專題會(huì)召開以后，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視此項(xiàng)工作，把規(guī)范全鎮(zhèn)民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行學(xué)工作當(dāng)作建設(shè)和諧、平安新農(nóng)村的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，于會(huì)后迅速成立了以鎮(zhèn)黨委副書記王軍同志任組長(zhǎng)、黨委委員夏天科同志任副組長(zhǎng)、中心學(xué)校、派出所、衛(wèi)生院、交警、交管站等單位負(fù)責(zé)人為成員的黃土崗鎮(zhèn)規(guī)范民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并在麻城市專題會(huì)后的第二天召開了有全鎮(zhèn)民辦幼兒園舉辦人參加的規(guī)范民辦幼兒園工作會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了全市規(guī)范民辦幼兒園工作會(huì)議精神，宣傳了民辦教育和幼兒教育法律法規(guī)，并對(duì)全鎮(zhèn)民辦幼兒園的清理整頓工作作了部署和安排。各幼兒園園主也明確表示認(rèn)真執(zhí)行政策，全力配合好清整工作。

二、嚴(yán)格程序，堅(jiān)持原則

為了使我鎮(zhèn)的規(guī)范民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行為工作穩(wěn)妥、順利開展，我們嚴(yán)格按照《關(guān)于規(guī)范全市民辦幼兒教育（學(xué)前）辦學(xué)行為工作實(shí)施方案》通知要求操作，于8月15日前完成了全鎮(zhèn)民辦幼兒園調(diào)查摸底登記和告知申報(bào)審批工作。從8月18日開始，我鎮(zhèn)辦園條件和水平評(píng)估專班對(duì)申報(bào)辦園的24所幼兒園進(jìn)行了為期5天的評(píng)估。評(píng)估過程中，我們嚴(yán)格以《麻城市民辦幼兒園辦園條件和水平量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)》，客觀、公正地打分、評(píng)定。

為確保幼兒的安全，我們對(duì)幼兒園工作人員身體素質(zhì)、衛(wèi)生保健和園內(nèi)園外的環(huán)境作了仔細(xì)地檢查，還走訪了周邊群眾和幼兒家長(zhǎng)，了解他們對(duì)幼兒園的看法。

對(duì)評(píng)估得分較高的幼兒園，我們及時(shí)指出其還存在的不足，提出整改意見，促其辦園水平的提高。對(duì)評(píng)估得分較低或?qū)儆凇耙黄狈駴Q”的幼兒園，我們不徇私情，誠(chéng)懇地向舉辦人講明了相關(guān)政策。

三、友情操作，確保穩(wěn)定

在清理不符合辦園條件的幼兒園時(shí)，我們遵循“無(wú)情取締，有情操作”的原則進(jìn)行，既嚴(yán)格依法依規(guī)辦事，又積極為幼兒園舉辦人和幼兒家庭著想。對(duì)不具備辦園條件又有繼續(xù)辦園意愿的舉辦人，我們一方面安排專人上門講政策、做工作，另一方面，要求舉辦人所在村委會(huì)及鎮(zhèn)工商部門幫助其轉(zhuǎn)崗致富或外出務(wù)工。對(duì)有學(xué)前教育需求的幼兒，我們做好臨近合格幼兒園和小學(xué)的疏通工作，安排幼兒到臨近幼兒園或小學(xué)學(xué)前班就讀，確保全鎮(zhèn)無(wú)一名有入學(xué)意愿的幼兒因此項(xiàng)工作而無(wú)法入學(xué)。

由于我們的工作深入、細(xì)致，目前，我鎮(zhèn)無(wú)被清理的幼兒園舉辦人鬧事上訪等現(xiàn)象，社會(huì)平安和諧，規(guī)范民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行為工作開展順利。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，促辦園質(zhì)量提高

為提高教師素質(zhì)，促進(jìn)辦園質(zhì)量提高，今天暑期，我們安排了17名幼兒園教師到市幼兒園學(xué)習(xí)培訓(xùn)，其中有5名教師還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。

孩子們的今天就是我們祖國(guó)的明天，祖國(guó)將來(lái)的強(qiáng)大與否，就看我們?cè)谒麄冃r(shí)候教育是否得當(dāng)了，所以我們一定要重視幼兒教育，在他們小的時(shí)候就把他們的素質(zhì)培養(yǎng)好，這是我們的責(zé)任。

教育好我們的未來(lái)，就是把我們的祖國(guó)的明天建設(shè)的更加的強(qiáng)大，我們今天的努力就是為將來(lái)的祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，我們將默默奉獻(xiàn)，但是我們的默默奉獻(xiàn)是會(huì)得到后人的感激和贊揚(yáng)的。中華民族的偉大崛起就看我們國(guó)家將來(lái)的人才有多少，只要把教育做好了，那我們的祖國(guó)的將來(lái)一定會(huì)繁榮昌盛，我們的中華民族也會(huì)更強(qiáng)大的屹立在世界的東方！

【第4篇 2023年學(xué)年小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作總結(jié)范文

__----__學(xué)年小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作總結(jié)

“習(xí)慣決定命運(yùn)”已成為人們普遍的共識(shí)。而習(xí)慣是人們經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征，良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益；反之，從小忽略良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而讓不良習(xí)慣發(fā)展成惡習(xí)，將貽誤終身。

實(shí)踐表明，習(xí)慣養(yǎng)成教育抓得越早越好，我們的教育不能等孩子上了大學(xué)，走向社會(huì)，再回過頭來(lái)強(qiáng)調(diào)“節(jié)約糧食、尊敬師長(zhǎng)”之類的要求，那是違背教育規(guī)律的。因此，這學(xué)期我們二年組非常重視學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極開展行為規(guī)范活動(dòng)，下面就我在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的工作情況作一總結(jié)。

首先，確定指導(dǎo)思想：

1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受。

一、考查內(nèi)容

（一）行為習(xí)慣方面養(yǎng)成了良好的珍惜文具，愛護(hù)桌凳；遵守校規(guī)，安全第一；講究衛(wèi)生，不亂人垃圾；參加活動(dòng)，鍛煉身體的良好習(xí)慣。

2、嚴(yán)格到校、休息時(shí)間。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

讀寫規(guī)范，書寫認(rèn)真；課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；課堂表現(xiàn)，主動(dòng)積極；小組合作，善于交流；喜歡閱讀，注重積累。

（三）文明習(xí)慣

舉止文明，待人禮貌；嚴(yán)格訓(xùn)練，及時(shí)反饋。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，必須“曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行”。

二，考查方式

學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)。

三、考查結(jié)果

通過這次考查，全年級(jí)優(yōu)秀率95%，部分同學(xué)課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)不到位。

同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)成教育不是校長(zhǎng)、政教處、少先隊(duì)或某個(gè)老師的事，應(yīng)是全校師生共同的事情。明確要抓學(xué)生成績(jī)，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來(lái)完成。

四、取得的成效與努力方向。

在各個(gè)學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。學(xué)生都能夠在思想上形成共識(shí)，清楚在知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。

雖然取得的成績(jī)也是可圈可點(diǎn)的，但并不表示沒有問題。行為規(guī)范訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，貴在堅(jiān)持，持之以恒。今后，在這方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)生的養(yǎng)成教育做得更好。

【第5篇 教育局政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化活動(dòng)總結(jié)范文

今年以來(lái)，金寨縣教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣政務(wù)公開工作相關(guān)文件精神以及金寨縣政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組要求，緊密結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真開展政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化”活動(dòng)，不斷提高金寨縣教育局政務(wù)公開和公共服務(wù)水平。

一、高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

我局高度重視政務(wù)公開工作，將其納入全年重點(diǎn)工作之一，成立了由局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)組，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)政務(wù)公開工作，并明確專人負(fù)責(zé)。不斷提升教育局政府信息公開常態(tài)化、規(guī)范化、制度化、信息化、精細(xì)化工作水平，增強(qiáng)部門公信力，保障人民群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

二、深入開展政務(wù)公開示范點(diǎn)建設(shè)

按照文件精神，深入開展政務(wù)公開示范點(diǎn)建設(shè)。堅(jiān)持“公開是原則，不公開是例外”，凡是依照國(guó)家法律、法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，運(yùn)用行政權(quán)力辦理的與人民群眾利益相關(guān)的各類事項(xiàng)，除涉密事項(xiàng)外，原則上都要公開。通過網(wǎng)絡(luò)、公開欄、服務(wù)指南、會(huì)議等形式廣泛公開，及時(shí)公開社會(huì)廣泛關(guān)注事項(xiàng);利用宣傳牌、宣傳單、便民手冊(cè)等公布教育法律法規(guī)、教育相關(guān)知識(shí)、辦事指南等。

三、持續(xù)深化政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

一是推進(jìn)政務(wù)服務(wù)形象標(biāo)識(shí)應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)氛圍營(yíng)造。根據(jù)全省統(tǒng)一部署，加大安徽政務(wù)服務(wù)統(tǒng)一形象標(biāo)識(shí)的應(yīng)用和宣傳，我局充分利用服務(wù)場(chǎng)所、服務(wù)設(shè)施、網(wǎng)站、辦公用品等，多角度多方位規(guī)范應(yīng)用形象標(biāo)識(shí)，做到全覆蓋，并加強(qiáng)統(tǒng)一管理。通過網(wǎng)站開辟宣傳專欄、場(chǎng)所張貼宣傳用語(yǔ)、組織知識(shí)競(jìng)賽、征文等多種形式，宣傳標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)，營(yíng)造工作氛圍，推動(dòng)全員參與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

二是落實(shí)教育領(lǐng)域信息公開標(biāo)準(zhǔn)。按照《教育重點(diǎn)信息公開目錄標(biāo)準(zhǔn)與信息內(nèi)容規(guī)范》，全面推進(jìn)教育領(lǐng)域信息公開。定期做好教育督導(dǎo)報(bào)告、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估反饋意見、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作進(jìn)展和實(shí)施成效等公開工作。暑期及時(shí)公開義務(wù)教育劃片工作程序、內(nèi)容、結(jié)果，隨遷子女入學(xué)辦法、入學(xué)流程、證件要求和辦理方式，接受社會(huì)監(jiān)督。

三是落實(shí)依申請(qǐng)公開工作辦理規(guī)范。落實(shí)依申請(qǐng)公開受理、審查、處理、答復(fù)以及檔案?jìng)洳榈瘸绦蛞?guī)范，提高辦理水平。今年辦理依申請(qǐng)公開5件。

四、強(qiáng)化監(jiān)督調(diào)度

設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話和舉報(bào)箱，對(duì)群眾投訴舉報(bào)的問題，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)調(diào)查核實(shí)、處理，并將處理結(jié)果及時(shí)反饋和公開。及時(shí)召開調(diào)度會(huì)，對(duì)不能及時(shí)提供資料的科室進(jìn)度調(diào)度問責(zé)，推進(jìn)政務(wù)公開工作及時(shí)、有效、便民。

下一步，我局將繼續(xù)對(duì)照省市政務(wù)公開“標(biāo)準(zhǔn)化深化年”相關(guān)要求，及時(shí)高效，扎實(shí)推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)政務(wù)公開工作，促進(jìn)全縣教育系統(tǒng)政務(wù)公開工作再上新臺(tái)階。

【第6篇 學(xué)生日常行為規(guī)范教育總結(jié)

學(xué)生日常行為規(guī)范教育總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)高為師，德高為范，學(xué)校應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，注重養(yǎng)成教育。以下是小編整理的學(xué)生日常行為規(guī)范教育總結(jié)，歡迎各位的閱讀與參考。

本學(xué)期，學(xué)校德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以抓好養(yǎng)成教育為突破口，以各種活動(dòng)為載體，扎實(shí)開展德育工作，效果良好?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以身立教，師德垂范。

學(xué)高為師，德高為范。在貫徹落實(shí)“規(guī)范”中我們首先注重教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，著力抓好師德教育，強(qiáng)調(diào)教師示范作用，通過政治學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)教書育人的光榮感和責(zé)任感；通過群體組合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成“規(guī)范”教育的整體力量，使校園內(nèi)正氣上升，團(tuán)結(jié)向上，進(jìn)取奉獻(xiàn)的氣氛更濃。

二、把學(xué)生良好行為規(guī)范“養(yǎng)成教育”作為學(xué)校德育工作的主陣地。

（一）、構(gòu)建得力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教師規(guī)范引領(lǐng)作用。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各年級(jí)組，同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)校德育工作帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊(duì)伍和加強(qiáng)學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè)。形成“全員參與、全程實(shí)施、提升觀念、注重實(shí)效”的德育工作作風(fēng)。

2、強(qiáng)化師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，教師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時(shí)排在學(xué)生隊(duì)伍后面，與學(xué)生一起高唱國(guó)歌，按時(shí)值勤，護(hù)導(dǎo)護(hù)送按時(shí)到崗，半年來(lái)，我校教師從課堂到課間，從學(xué)校到社會(huì)，總能給學(xué)生以良好的行為示范。

（二）、我校組織的各類傳統(tǒng)活動(dòng)、主題活動(dòng)，始終把對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為教育的主線。

三、做好典型事例的表?yè)P(yáng)與批評(píng)活動(dòng)

1、在開展一日常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，少先隊(duì)總部充分發(fā)揮晨會(huì)、廣播、宣傳窗、手抄報(bào)等宣傳陣地作用，倡導(dǎo)學(xué)生從身邊事、日常事、小事做起，從學(xué)會(huì)做人開始，樹立以什么為榮，什么為辱的意識(shí)。開展“四不、五節(jié)約”實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)文明禮貌、摒棄違法亂紀(jì)；倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、摒棄鋪張浪費(fèi)。對(duì)于在活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事，嚴(yán)重違紀(jì)行為等典型事例要及時(shí)地開展表?yè)P(yáng)與批評(píng)。

2、注重養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練力度

小學(xué)生良好的行為習(xí)慣是靠平時(shí)日積月累的知、行轉(zhuǎn)化中逐步養(yǎng)成的。因此，我們利用各種渠道，各種途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、體鍛衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

3、訓(xùn)練目標(biāo)細(xì)化、具體化

各班則由班主任與學(xué)生一起根據(jù)本年級(jí)本班的實(shí)際，對(duì)照《學(xué)校行為規(guī)范教育分層目標(biāo)》制定班級(jí)目標(biāo)及每周教育重點(diǎn)，有計(jì)劃、分階段地落實(shí)行規(guī)教育內(nèi)容。這樣使目標(biāo)更細(xì)化，使內(nèi)容更具體，要求更明確，這樣的訓(xùn)練，操作性強(qiáng)，學(xué)生更易接受。如：對(duì)學(xué)生進(jìn)行“課間午間文明休息”的教育。我們按低、中、高年級(jí)細(xì)化成具體要求，如，低年級(jí)做到：不罵人、不尖叫，不打架、不追逐，不在地上打滾，不進(jìn)入大花壇，不玩教具、媒體，準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，迅速做好生活上的事情（喝水、上廁所等）。根據(jù)這些要求制定一張表格，午會(huì)課上教師對(duì)這幾條反復(fù)抓、反復(fù)講，同時(shí)讓學(xué)生根據(jù)自己的行為對(duì)照評(píng)價(jià)，自我衡量，認(rèn)識(shí)到哪些做到了，哪些還需努力。我們發(fā)現(xiàn)通過一個(gè)階段的訓(xùn)練，學(xué)生的文明休息得到很大的提高。

四、學(xué)校、家庭、社會(huì)配合開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

學(xué)校是教育主要的實(shí)施機(jī)構(gòu)，但只有學(xué)校、家庭、社會(huì)三位合一體，緊密配合，才能形成教育工作的.合力，實(shí)踐證明，學(xué)校德育工作由單一化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變，是學(xué)校實(shí)施德育的一條極其有效的途徑。我校通過成立家長(zhǎng)委員會(huì)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，大力加強(qiáng)宣傳工作，把行為規(guī)范的內(nèi)容和要求，通過家長(zhǎng)學(xué)校或家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)信等形式向家長(zhǎng)宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)竭力配合、耐心指導(dǎo)、正確評(píng)價(jià)學(xué)生行為。家長(zhǎng)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生在校外受到的不良影響就會(huì)大大減少，校內(nèi)教育就更加有效了。

五、養(yǎng)成教育系統(tǒng)化、經(jīng)常化。

學(xué)生行為規(guī)范是一個(gè)反復(fù)抓，抓反復(fù)的過程。我們努力發(fā)揮午會(huì)課的陣地作用，經(jīng)常性，有針對(duì)性地開展行為規(guī)范教育訓(xùn)練。一方面，學(xué)校分層次細(xì)化行為規(guī)范教育要點(diǎn)，分為低、中、高三個(gè)年級(jí)段。劃分為對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家庭中做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、體鍛衛(wèi)生和勞動(dòng)習(xí)慣三方面，確立了具體內(nèi)容。每個(gè)課目低、中、高年級(jí)有不同要求，循序漸進(jìn)，形成了分層要求的系統(tǒng)目標(biāo)。另一方面，根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì)整體行為規(guī)范薄弱環(huán)節(jié)，確定階段要點(diǎn)加以強(qiáng)化。這樣有針對(duì)性的教育收到了較好的教育效果。

六、多渠道、全方位地開展學(xué)校德育工作。

（一）“禮儀教育”正行為

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人。多年來(lái)，我們一直開展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。

1.文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《汾水道小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌：如“請(qǐng)使用文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話”“輕聲、慢步、禮讓、右行”，等，讓環(huán)境感化人；四是利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論。五是設(shè)立每周一為學(xué)校文明日，強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣。

2.設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗

學(xué)校在校門口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與學(xué)校老師、來(lái)賓鞠躬問候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，志愿者輪流值崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。

七、與德育制度建設(shè)相結(jié)合，落實(shí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

繼續(xù)制定、完善《少先隊(duì)評(píng)比、隊(duì)干部監(jiān)督制度》、《行政巡。視制度》、《班主任三到崗》和《班主任課間管理制度》，落實(shí)《路隊(duì)進(jìn)出?！贰ⅰ渡龂?guó)旗制度》。使德育制度管理促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成

以少先隊(duì)為載體，開展弘揚(yáng)民族精神、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)、手抄報(bào)比賽、推薦參加讀書征文比賽、演講比賽，開展日新月異新天津攝影比賽，召開主題班會(huì)，總結(jié)活動(dòng)收獲，交流教育體會(huì)。

（1） 開展班級(jí)良好行為習(xí)慣積分儲(chǔ)蓄活動(dòng)

為使習(xí)慣養(yǎng)成教育更具有針對(duì)性，我們?cè)诮逃邪呀逃徒邮芙逃臋?quán)利還給學(xué)生，建立積分儲(chǔ)蓄卡和成長(zhǎng)記錄冊(cè)，讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)并譜寫自己的成長(zhǎng)之路。我們緊密結(jié)合《德育規(guī)程》和《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容分學(xué)段幫助學(xué)生制定自我約束、評(píng)價(jià)目標(biāo)。內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、生活、體育、衛(wèi)生幾部分，每周班級(jí)以小組形式小結(jié)每位學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育落實(shí)情況，以公開、公正為原則，以紅星、黃星為形式量化在班級(jí)展示牌中。為調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng)，班主任老師精心設(shè)計(jì)班級(jí)展示牌的內(nèi)容，一、二年級(jí)采用登山、賽跑、比一比誰(shuí)最棒的活動(dòng)形式，中高年級(jí)學(xué)生采用摘星等形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，每月學(xué)校開展“文明飄香校園”評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)做行為習(xí)慣小標(biāo)兵活動(dòng)在校園中蔚然成風(fēng)。學(xué)生在自我評(píng)價(jià)過程中，不斷反思、不斷總結(jié)自己有那些進(jìn)步、有哪些不足，不斷設(shè)計(jì)新的目標(biāo)，在學(xué)生自我管理中充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。

（2）傳承中華民族文化精髓，熏陶感染學(xué)生，逐步形成良好的習(xí)慣

我們開展了傳承中華民族文化精髓，學(xué)習(xí)誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)教材，設(shè)立晨讀時(shí)間，落實(shí)誦讀，采用學(xué)校集中學(xué)習(xí)和班級(jí)自學(xué)兩種學(xué)習(xí)形式，每天有內(nèi)容，每月有檢查，班級(jí)紛紛在路隊(duì)行進(jìn)中整齊誦讀，展示班級(jí)學(xué)習(xí)成果，每天清晨，學(xué)生們踏者整齊的步伐、校園內(nèi)外詩(shī)聲朗朗，形成一道亮麗的校園風(fēng)景線。古詩(shī)文誦讀活動(dòng)豐富了校園文化生活，學(xué)生們?cè)谡b讀中感悟，逐步內(nèi)化為良好行為習(xí)慣。

(3)開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

開展校園讀書活動(dòng)，搭建教師、學(xué)生讀書的平臺(tái)，充分利用現(xiàn)有資源，以校園圖書館為陣地，為師生閱讀交流提供便利。班級(jí)建立圖書角，營(yíng)造讀書氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生開展讀好書交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛書籍，熱愛閱讀的良好習(xí)慣。指導(dǎo)他們從書中獲取信息。探索求知，使書籍成為師生的生活需要，使閱讀成為師生的重要生活方式，使書香溢滿校園。

【第7篇 共青團(tuán)規(guī)范教育年終工作總結(jié)

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這次會(huì)議的主要任務(wù)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的屆__全會(huì)和礦黨委年工作會(huì)議精神，按照集團(tuán)公司團(tuán)委__屆八次全委擴(kuò)大會(huì)議的要求，回顧總結(jié)年共青團(tuán)工作，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，部署年工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在新的起點(diǎn)上努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面。下面我代表礦團(tuán)委、青聯(lián)，講一些內(nèi)容:

礦團(tuán)委在礦黨委和集團(tuán)公司團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，年。以“與祖國(guó)共奮進(jìn)、與企業(yè)同發(fā)展”主題活動(dòng)為主線，深入貫徹集團(tuán)公司團(tuán)委“五彩陽(yáng)光”品牌發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高共青團(tuán)組織的服務(wù)力、學(xué)習(xí)力、凝聚力、影響力，動(dòng)員全礦各級(jí)共青團(tuán)、青聯(lián)組織和廣大團(tuán)員青年圍繞企業(yè)中心工作，務(wù)實(shí)進(jìn)取、狠抓落實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，較好的完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)，團(tuán)的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

（一）夯實(shí)基礎(chǔ)，搭建舞臺(tái)，服務(wù)團(tuán)員青年

創(chuàng)新團(tuán)的組織模式，構(gòu)建“團(tuán)委＋青聯(lián)”的組織機(jī)構(gòu)。去年8月份我礦分來(lái)了22名大學(xué)生，礦團(tuán)委準(zhǔn)確把握他們的特點(diǎn)，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，設(shè)立了聯(lián)絡(luò)員，使大學(xué)生團(tuán)員能夠參與團(tuán)的生活。今年一季度，礦團(tuán)委完成了基層團(tuán)支部的集中換屆改選工作，批準(zhǔn)成立了機(jī)關(guān)二團(tuán)支部和機(jī)關(guān)五團(tuán)支部，將團(tuán)員人數(shù)不足3人的通風(fēng)一團(tuán)支部、機(jī)運(yùn)工區(qū)團(tuán)支部、運(yùn)輸三團(tuán)支部撤銷，同時(shí)按程序成立了青聯(lián)分會(huì)，從根本上解決了“有青年沒組織，有組織沒青年”的問題。注重加強(qiáng)制度建設(shè)，使活動(dòng)、工作制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主生活會(huì)制度、團(tuán)支部書記例會(huì)制度、工作通報(bào)制度、評(píng)先公示制度、團(tuán)干學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、團(tuán)支部工作綜合評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持團(tuán)支部書記述職報(bào)告制度，強(qiáng)化基層團(tuán)支部書記的責(zé)任意識(shí)和作為意識(shí)。完成了全礦團(tuán)員和35周歲以下青年信息的錄入工作，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)員青年信息的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理。推進(jìn)有形化建設(shè)工作，礦團(tuán)委設(shè)立青年之家2個(gè)，基層團(tuán)支部設(shè)立青年之家5個(gè)。

結(jié)合青工成長(zhǎng)的需求，我們聯(lián)合組織人事科開展了優(yōu)秀團(tuán)員青年見習(xí)黨支部書記協(xié)理、區(qū)長(zhǎng)助理活動(dòng)，見習(xí)期間享受副科級(jí)待遇，這項(xiàng)工作得到了基層團(tuán)員青年的積極響應(yīng)和熱情支持，已經(jīng)落實(shí)見習(xí)青年6人。大力推進(jìn)青年“推優(yōu)薦才”工作，按要求落實(shí)“推優(yōu)入黨”工作，全年共推優(yōu)3人，入黨3人。繼續(xù)實(shí)施后備團(tuán)干部培養(yǎng)制度，向上級(jí)輸送培養(yǎng)后備團(tuán)干部3人次。

（二）大膽創(chuàng)新、突出特色、服務(wù)企業(yè)發(fā)展

在職工崗位行為規(guī)范集中教育活動(dòng)中，組織大學(xué)生開展了“規(guī)范行為、牽手同行”活動(dòng)。組織了宣講團(tuán)，在我礦26個(gè)工區(qū)開展了“增強(qiáng)意識(shí)、規(guī)范行為、提高技能”為主題的宣講活動(dòng)，增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)。在六月安全生產(chǎn)月期間，開展了“團(tuán)徽閃閃系安全”和“十個(gè)一”系列活動(dòng)，營(yíng)造出了濃厚的青年安全氛圍。深入開展了“祝你平安”青崗零點(diǎn)行動(dòng)，組織青崗溫情查崗，全年查崗102次，治理“三違”12人，查處隱患213條。認(rèn)真組織“牽手1+1”青年“三違”幫教活動(dòng)，共幫教“三違”青年11人。開展了“祝福 真情連線”活動(dòng)，幫扶創(chuàng)業(yè)職工家庭166次。積極實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”，開展了“傳帶幫教、師徒共進(jìn)”活動(dòng)，組織青工結(jié)對(duì)子拜師學(xué)技56對(duì)，35周歲以下青年中新增中等專業(yè)技能55名，在集團(tuán)公司舉辦的專業(yè)技能比武中綜采二隊(duì)青工劉磊獲得綜采支架操作一等獎(jiǎng)，救護(hù)中隊(duì)隊(duì)員蔡偉在全國(guó)救護(hù)大比武中“創(chuàng)傷與急救科目”獲得了三等獎(jiǎng)。在國(guó)慶、中秋兩大節(jié)日期間，舉辦了“慶國(guó)慶、迎中秋”大中專生聯(lián)誼會(huì)， 年、 年入礦的大學(xué)生以及來(lái)自甘肅平?jīng)鰧?shí)習(xí)生近80人參加了聯(lián)誼會(huì)。積極協(xié)助、聯(lián)合其他部門做好工作，協(xié)助紀(jì)委開展了“集團(tuán)公司廉潔文化展”，協(xié)助組織部門接待、安置新入礦大學(xué)生，聯(lián)合工會(huì)、質(zhì)管中心開展了環(huán)保宣傳活動(dòng)。

（三）精心組織，突出品牌，服務(wù)文明建設(shè)

精心組織團(tuán)員青年參加徐州市舉辦的“城市文化與市民素質(zhì)”演講比賽和團(tuán)市委主辦的“迎七一、知榮辱”演講比賽。在集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦的“規(guī)范行為、從我做起”演講比賽中，我隊(duì)獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在“六月放歌、共唱安全”演講比賽中，一名選手獲得了三等獎(jiǎng)，在“節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值”演講比賽中，一名選手獲得了一等獎(jiǎng)，兩名選手獲得了三等獎(jiǎng)，為我礦爭(zhēng)得了榮譽(yù)。組織青年志愿者參加了第__屆“忠心向黨、愛心為民”捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞活動(dòng)，20名志愿者踴躍參加，充分展示了我礦廣大志愿者充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的高尚情懷。在創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)活動(dòng)中，舉辦了“創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)”演講比賽，開展了節(jié)約“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，征集“金點(diǎn)子”132條，召開了“團(tuán)員青年話節(jié)約”座談會(huì)，團(tuán)員青年的節(jié)約意識(shí)明顯增強(qiáng)。在全礦團(tuán)員青年中集中開展“從我做起，踐行‘八榮八恥’”主題教育活動(dòng)，廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持“知行合一，從我做起”的活動(dòng)準(zhǔn)則，扎實(shí)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，落實(shí)于行動(dòng)，用“八榮八恥”對(duì)照自己的行為，團(tuán)員青年的思想道德得到了加強(qiáng)。

回顧一年來(lái)的工作，我深深地感受到，共青團(tuán)和青年工作的發(fā)展，得益于礦黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更得益于廣大團(tuán)員青年的努力和奉獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表礦團(tuán)委，向關(guān)心支持共青團(tuán)和青年工作的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工表示忠心的感謝！向努力奮斗在各條戰(zhàn)線、各個(gè)崗位上的廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部表示誠(chéng)摯的問候！

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，共青團(tuán)工作離礦黨委、公司團(tuán)委的要求，離青年的需要還有一定差距，主要表現(xiàn)為：

一是有些工作缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，尤其是團(tuán)的安全工作，青工中違章作業(yè)的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生；

二是開展工作缺乏創(chuàng)新性，方法還比較單一；

三是團(tuán)干部的綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高；

四是在選樹各類典型上，力度還不夠，覆蓋面還不廣。

【第8篇 學(xué)年小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作總結(jié)

XX----XX學(xué)年小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作總結(jié)

“習(xí)慣決定命運(yùn)”已成為人們普遍的共識(shí)。而習(xí)慣是人們經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征，良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益；反之，從小忽略良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而讓不良習(xí)慣發(fā)展成惡習(xí)，將貽誤終身。

實(shí)踐表明，習(xí)慣養(yǎng)成教育抓得越早越好，我們的教育不能等孩子上了大學(xué)，走向社會(huì)，再回過頭來(lái)強(qiáng)調(diào)“節(jié)約糧食、尊敬師長(zhǎng)”之類的要求，那是違背教育規(guī)律的。因此，這學(xué)期我們二年組非常重視學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極開展行為規(guī)范活動(dòng)，下面就我在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的工作情況作一總結(jié)。

首先，確定指導(dǎo)思想：

1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受。

一、考查內(nèi)容

（一）行為習(xí)慣方面

1、養(yǎng)成了良好的珍惜文具，愛護(hù)桌凳；遵守校規(guī)，安全第一；講究衛(wèi)生，不亂人垃圾；參加活動(dòng)，鍛煉身體的良好習(xí)慣。

2、嚴(yán)格到校、休息時(shí)間。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

讀寫規(guī)范，書寫認(rèn)真；課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；課堂表現(xiàn)，主動(dòng)積極；小組合作，善于交流；喜歡閱讀，注重積累。

（三）文明習(xí)慣

舉止文明，待人禮貌；嚴(yán)格訓(xùn)練，及時(shí)反饋。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，必須“曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行”。

二，考查方式

學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)。

三、考查結(jié)果

通過這次考查，全年級(jí)優(yōu)秀率95%，部分同學(xué)課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)不到位。

同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)成教育不是校長(zhǎng)、政教處、少先隊(duì)或某個(gè)老師的事，應(yīng)是全校師生共同的事情。明確要抓學(xué)生成績(jī)，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來(lái)完成。

四、取得的成效與努力方向。

在各個(gè)學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。學(xué)生都能夠在思想上形成共識(shí)，清楚在知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。

雖然取得的成績(jī)也是可圈可點(diǎn)的，但并不表示沒有問題。行為規(guī)范訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，貴在堅(jiān)持，持之以恒。今后，在這方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)生的養(yǎng)成教育做得更好。

【第9篇 共青團(tuán)規(guī)范教育年終工作總結(jié)范文

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這次會(huì)議的主要任務(wù)是以鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的屆六中全會(huì)和礦黨委年工作會(huì)議精神，按照集團(tuán)公司團(tuán)委二屆八次全委擴(kuò)大會(huì)議的要求，回顧總結(jié)年共青團(tuán)工作，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，部署年工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在新的起點(diǎn)上努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面。下面我代表礦團(tuán)委、青聯(lián)，講一些內(nèi)容:

礦團(tuán)委在礦黨委和集團(tuán)公司團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，年。以 與祖國(guó)共奮進(jìn)、與企業(yè)同發(fā)展 主題活動(dòng)為主線，深入貫徹集團(tuán)公司團(tuán)委 五彩陽(yáng)光 品牌發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高共青團(tuán)組織的服務(wù)力、學(xué)習(xí)力、凝聚力、影響力，動(dòng)員全礦各級(jí)共青團(tuán)、青聯(lián)組織和廣大團(tuán)員青年圍繞企業(yè)中心工作，務(wù)實(shí)進(jìn)取、狠抓落實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，較好的完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)，團(tuán)的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

夯實(shí)基礎(chǔ)，搭建舞臺(tái)，服務(wù)團(tuán)員青年

創(chuàng)新團(tuán)的組織模式，構(gòu)建 團(tuán)委+青聯(lián) 的組織機(jī)構(gòu)。去年8月份我礦分來(lái)了22名大學(xué)生，礦團(tuán)委準(zhǔn)確把握他們的特點(diǎn)，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，設(shè)立了聯(lián)絡(luò)員，使大學(xué)生團(tuán)員能夠參與團(tuán)的生活。今年一季度，礦團(tuán)委完成了基層團(tuán)支部的集中換屆改選工作，批準(zhǔn)成立了機(jī)關(guān)二團(tuán)支部和機(jī)關(guān)五團(tuán)支部，將團(tuán)員人數(shù)不足3人的通風(fēng)一團(tuán)支部、機(jī)運(yùn)工區(qū)團(tuán)支部、運(yùn)輸三團(tuán)支部撤銷，同時(shí)按程序成立了青聯(lián)分會(huì)，從根本上解決了 有青年沒組織，有組織沒青年 的問題。注重加強(qiáng)制度建設(shè)，使活動(dòng)、工作制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主生活會(huì)制度、團(tuán)支部書記例會(huì)制度、工作通報(bào)制度、評(píng)先公示制度、團(tuán)干學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、團(tuán)支部工作綜合評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持團(tuán)支部書記述職報(bào)告制度，強(qiáng)化基層團(tuán)支部書記的責(zé)任意識(shí)和作為意識(shí)。完成了全礦團(tuán)員和35周歲以下青年信息的錄入工作，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)員青年信息的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理。推進(jìn)有形化建設(shè)工作，礦團(tuán)委設(shè)立青年之家2個(gè)，基層團(tuán)支部設(shè)立青年之家5個(gè)。

結(jié)合青工成長(zhǎng)的需求，我們聯(lián)合組織人事科開展了優(yōu)秀團(tuán)員青年見習(xí)黨支部書記協(xié)理、區(qū)長(zhǎng)助理活動(dòng)，見習(xí)期間享受副科級(jí)待遇，這項(xiàng)工作得到了基層團(tuán)員青年的積極響應(yīng)和熱情支持，已經(jīng)落實(shí)見習(xí)青年6人。大力推進(jìn)青年 推優(yōu)薦才 工作，按要求落實(shí) 推優(yōu)入黨 工作，全年共推優(yōu)3人，入黨3人。繼續(xù)實(shí)施后備團(tuán)干部培養(yǎng)制度，向上級(jí)輸送培養(yǎng)后備團(tuán)干部3人次。

大膽創(chuàng)新、突出特色、服務(wù)企業(yè)發(fā)展

在職工崗位行為規(guī)范集中教育活動(dòng)中，組織大學(xué)生開展了 規(guī)范行為、牽手同行 活動(dòng)。組織了宣講團(tuán)，在我礦26個(gè)工區(qū)開展了 增強(qiáng)意識(shí)、規(guī)范行為、提高技能 為主題的宣講活動(dòng)，增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)。在六月安全生產(chǎn)月期間，開展了 團(tuán)徽閃閃系安全 和 十個(gè)一 系列活動(dòng)，營(yíng)造出了濃厚的青年安全氛圍。深入開展了 祝你平安 青崗零點(diǎn)行動(dòng)，組織青崗溫情查崗，全年查崗102次，治理 三違 12人，查處隱患213條。認(rèn)真組織 牽手1+1 青年 三違 幫教活動(dòng)，共幫教 三違 青年11人。開展了 祝福 真情連線 活動(dòng)，幫扶創(chuàng)業(yè)職工家庭166次。積極實(shí)施 青工技能振興計(jì)劃 ，開展了 傳帶幫教、師徒共進(jìn) 活動(dòng)，組織青工結(jié)對(duì)子拜師學(xué)技56對(duì)，35周歲以下青年中新增中等專業(yè)技能55名，在集團(tuán)公司舉辦的專業(yè)技能比武中綜采二隊(duì)青工劉磊獲得綜采支架操作一等獎(jiǎng)，救護(hù)中隊(duì)隊(duì)員蔡偉在全國(guó)救護(hù)大比武中 創(chuàng)傷與急救科目 獲得了三等獎(jiǎng)。在國(guó)慶、中秋兩大節(jié)日期間，舉辦了 慶國(guó)慶、迎中秋 大中專生聯(lián)誼會(huì)， 年年入礦的大學(xué)生以及來(lái)自甘肅平?jīng)鰧?shí)習(xí)生近80人參加了聯(lián)誼會(huì)。積極協(xié)助、聯(lián)合其他部門做好工作，協(xié)助紀(jì)委開展了 集團(tuán)公司廉潔文化展 ，協(xié)助組織部門接待、安置新入礦大學(xué)生，聯(lián)合工會(huì)、質(zhì)管中心開展了環(huán)保宣傳活動(dòng)。

精心組織，突出品牌，服務(wù)文明建設(shè)

精心組織團(tuán)員青年參加徐州市舉辦的 城市文化與市民素質(zhì) 演講比賽和團(tuán)市委主辦的 迎七知榮辱 演講比賽。在集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦的 規(guī)范行為、從我做起 演講比賽中，我隊(duì)獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在 六月放歌、共唱安全 演講比賽中，一名選手獲得了三等獎(jiǎng)，在 節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值 演講比賽中，一名選手獲得了一等獎(jiǎng)，兩名選手獲得了三等獎(jiǎng)，為我礦爭(zhēng)得了榮譽(yù)。組織青年志愿者參加了第二屆 忠心向黨、愛心為民 捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞活動(dòng)，20名志愿者踴躍參加，充分展示了我礦廣大志愿者充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的高尚情懷。在創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)活動(dòng)中，舉辦了 創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè) 演講比賽，開展了節(jié)約 金點(diǎn)子 征集活動(dòng)，征集 金點(diǎn)子 132條，召開了 團(tuán)員青年話節(jié)約 座談會(huì)，團(tuán)員青年的節(jié)約意識(shí)明顯增強(qiáng)。在全礦團(tuán)員青年中集中開展 從我做起，踐行 八榮八恥 主題教育活動(dòng)，廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持 知行合一，從我做起 的活動(dòng)準(zhǔn)則，扎實(shí)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，落實(shí)于行動(dòng)，用八榮八恥對(duì)照自己的行為，團(tuán)員青年的思想道德得到了加強(qiáng)。

回顧一年來(lái)的工作，我深深地感受到，共青團(tuán)和青年工作的發(fā)展，得益于礦黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更得益于廣大團(tuán)員青年的努力和奉獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表礦團(tuán)委，向關(guān)心支持共青團(tuán)和青年工作的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工表示忠心的感謝!向努力奮斗在各條戰(zhàn)線、各個(gè)崗位上的廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部表示誠(chéng)摯的問候!

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，共青團(tuán)工作離礦黨委、公司團(tuán)委的要求，離青年的需要還有一定差距，主要表現(xiàn)為：

一是有些工作缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，尤其是團(tuán)的安全工作，青工中違章作業(yè)的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生;

二是開展工作缺乏創(chuàng)新性，方法還比較單一;

三是團(tuán)干部的綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高;

四是在選樹各類典型上，力度還不夠，覆蓋面還不廣。

面對(duì)這些問題，我們要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，加大創(chuàng)新力度，提升服務(wù)水平，推動(dòng)共青團(tuán)和青聯(lián)工作不斷向縱深發(fā)展。

【第10篇 行為規(guī)范教育月總結(jié)

開學(xué)以來(lái)，根據(jù)教育局和學(xué)校工作安排，德育處組織開展了行為規(guī)范教育月的同時(shí)繼續(xù)開展“五個(gè)教育”。在兩個(gè)月的時(shí)間里，各年級(jí)按照學(xué)校德育處總體安排，有計(jì)劃分階段扎實(shí)開展了系列教育活動(dòng)，收到了良好效果，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人和事。通過活動(dòng)規(guī)范了同學(xué)們的行為，讓同學(xué)們切實(shí)從思想、語(yǔ)言、行為上得到規(guī)范和提高。本次教育月活動(dòng)，始終得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得到了全體師生的積極參與，收到了良好效果，主要表現(xiàn)在：

一、積極營(yíng)造開展行為規(guī)范教育月活動(dòng)氛圍

教育月開展以來(lái)，我們注重營(yíng)造良好的教育氛圍，德育處組織召開了班主任會(huì)議，啟動(dòng)靜海五中行為規(guī)范教育月和“五個(gè)教育”，全校師生明確了開展行為規(guī)范月活動(dòng)的重要意義，并通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)背誦《守則》《規(guī)范》、“五尊、五不、五遠(yuǎn)離”和靜海五中學(xué)生德育管理手冊(cè)，營(yíng)造了校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好氛圍。規(guī)范了學(xué)生座右銘，“五個(gè)教育”學(xué)生格言和五個(gè)教育活動(dòng)臺(tái)賬，利用學(xué)校電子大屏幕，播放文明用語(yǔ)，溫馨提示，強(qiáng)化對(duì)行為教育月和“五個(gè)教育”的宣傳，使校園洋溢文明氣息，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中陶冶情操。

二、細(xì)化過程，把行為規(guī)范教育月活動(dòng)和“五個(gè)教育”落到實(shí)處

一是組織全體學(xué)生重新學(xué)習(xí)了“守則、規(guī)范”，做到人人會(huì)背，人人會(huì)講，并能按照“守則、規(guī)范”嚴(yán)格要求自己。二是糾正學(xué)生遲到問題，建立學(xué)生到校報(bào)告制度，由班長(zhǎng)填寫學(xué)生到校情況統(tǒng)計(jì)表，班主任簽字，每天放學(xué)前上交德育處。三是糾正了學(xué)生課上不遵守課堂常規(guī)，亂說、亂講、隨意性強(qiáng)的不良表現(xiàn)，形成了規(guī)范有序的課堂秩序。四是通過開展教育月，加強(qiáng)學(xué)生不文明現(xiàn)象的治理，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀，杜絕說臟話，講假話的現(xiàn)象，創(chuàng)造校園文明氛圍。真正讓學(xué)生在樓道靜下來(lái)，讓學(xué)生在教室坐下來(lái)，讓學(xué)生真正學(xué)起來(lái)。五是組織學(xué)生儀容儀表檢查，學(xué)生中午早到校檢查和班風(fēng)班貌評(píng)比等活動(dòng)，共糾正違規(guī)違紀(jì)行為人 52 次。六是開展了學(xué)生守則規(guī)范考試，將各班學(xué)生成績(jī)納入考核。七是為深化“五個(gè)教育”組織學(xué)生開展了為家人做一件有意義的事，讓學(xué)生感受感恩教育和責(zé)任教育的內(nèi)涵。

三、活動(dòng)開展有實(shí)效

在教育月中，我們積極組織教育活動(dòng)，正面引領(lǐng)，正面教育。一是各年級(jí)分別以爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生為主題，召開了行為規(guī)范教育月主題班會(huì)。二是為推動(dòng)教育月的開展，召開三位年級(jí)組長(zhǎng)和各年級(jí)部分學(xué)生座談會(huì)，根據(jù)反饋，有針對(duì)性地搞好推動(dòng)工作，三是組織學(xué)生開展了行為規(guī)范回頭看活動(dòng)，不少同學(xué)寫出了行為教育月以來(lái)自身的變化，四是圍繞“五個(gè)教育”設(shè)計(jì)了學(xué)生《修身本》，《值周班長(zhǎng)記錄冊(cè)》，每天利用第八節(jié)課放學(xué)前的五分鐘，總結(jié)一天來(lái)班級(jí)管理中的優(yōu)缺點(diǎn)，有力地促進(jìn)了晚總結(jié)的進(jìn)行，我們?cè)谠缧那耙蟾靼喑喔?，其目的是促進(jìn)積極、團(tuán)結(jié)、向上的良好班風(fēng)的形成。五是為了保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校延長(zhǎng)了教育月活動(dòng)時(shí)間的同時(shí)，建立了課間教學(xué)樓的巡查制度，班級(jí)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)通報(bào)機(jī)制，班主任工作失誤報(bào)告制度，校園行為抓拍制度，所有檢查結(jié)果，班主任例會(huì)上進(jìn)行了檢查情況得通報(bào)。

四、存在的問題。

在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們還應(yīng)看到在同學(xué)們身上還存在許多不規(guī)范的行為需要我們?nèi)ジ恼?，一是亂丟廢棄物現(xiàn)象、跑鬧打逗行為、說臟話謊話行為、和校外人員來(lái)往行為、帶手機(jī)行為等等，這些行為嚴(yán)重制約著同學(xué)們的`進(jìn)步與成長(zhǎng)，影響著我們學(xué)校榮譽(yù)與發(fā)展，二是各班養(yǎng)成教育活動(dòng)開展的不平衡。通過查閱資料和調(diào)查學(xué)生，少數(shù)班級(jí)學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育活動(dòng)的目的及內(nèi)容認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)《守則》《規(guī)范》具體內(nèi)容知之甚少，甚至一問三不知。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于人的一生是至關(guān)重要的，但我們更要明白的是：行為習(xí)慣的養(yǎng)成絕不是一次教育活動(dòng)、兩個(gè)月時(shí)間就能完成的，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣必須持之以恒，并且要從校內(nèi)延伸到校外，不論在學(xué)校、在家庭，還是在社會(huì)，我們都要遵守一定的道德行為規(guī)范。希望全體同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)《規(guī)范》、講《規(guī)范》、守《規(guī)范》，把《守則》和《規(guī)范》作為自己的行動(dòng)指南，作為塑造自己健康人格，創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑，從小事作起，由易到難，由小到大，從校內(nèi)到校外，從他律到自律，不斷矯正，不斷規(guī)范，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，我們的行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)雖然已告一段落，但行為習(xí)慣養(yǎng)成教育并沒有結(jié)束，同學(xué)們還要一如既往地嚴(yán)格要求自己，學(xué)文明禮儀、做文明學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)校的良好形象，促進(jìn)我們的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育再上一個(gè)新的臺(tái)階。

【第11篇 行為規(guī)范教育月的總結(jié)

行為規(guī)范教育月的總結(jié)

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)',作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》.如下是小編給大家整理的行為規(guī)范教育月總結(jié)，希望對(duì)大家有所作用。

行為規(guī)范教育月總結(jié)篇一

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觥?/p>

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì)，目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來(lái)管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì)的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭?，為大家服?wù)。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的`工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來(lái)一次，從頭開始的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

行為規(guī)范教育月總結(jié)篇

【第12篇 共青團(tuán)規(guī)范教育年終總結(jié)范文

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這次會(huì)議的主要任務(wù)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的屆六中全會(huì)和礦黨委年工作會(huì)議精神，按照集團(tuán)公司團(tuán)委二屆八次全委擴(kuò)大會(huì)議的要求，回顧總結(jié)年共青團(tuán)工作，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，部署年工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在新的起點(diǎn)上努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面。下面我代表礦團(tuán)委、青聯(lián)，講一些內(nèi)容:

礦團(tuán)委在礦黨委和集團(tuán)公司團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，年。以“與祖國(guó)共奮進(jìn)、與企業(yè)同發(fā)展”主題活動(dòng)為主線，深入貫徹集團(tuán)公司團(tuán)委“五彩陽(yáng)光”品牌發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高共青團(tuán)組織的服務(wù)力、學(xué)習(xí)力、凝聚力、影響力，動(dòng)員全礦各級(jí)共青團(tuán)、青聯(lián)組織和廣大團(tuán)員青年圍繞企業(yè)中心工作，務(wù)實(shí)進(jìn)取、狠抓落實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，較好的完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)，團(tuán)的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

(一)夯實(shí)基礎(chǔ)，搭建舞臺(tái)，服務(wù)團(tuán)員青年

創(chuàng)新團(tuán)的組織模式，構(gòu)建“團(tuán)委+青聯(lián)”的組織機(jī)構(gòu)。去年8月份我礦分來(lái)了22名大學(xué)生，礦團(tuán)委準(zhǔn)確把握他們的特點(diǎn)，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，設(shè)立了聯(lián)絡(luò)員，使大學(xué)生團(tuán)員能夠參與團(tuán)的生活。今年一季度，礦團(tuán)委完成了基層團(tuán)支部的集中換屆改選工作，批準(zhǔn)成立了機(jī)關(guān)二團(tuán)支部和機(jī)關(guān)五團(tuán)支部，將團(tuán)員人數(shù)不足3人的通風(fēng)一團(tuán)支部、機(jī)運(yùn)工區(qū)團(tuán)支部、運(yùn)輸三團(tuán)支部撤銷，同時(shí)按程序成立了青聯(lián)分會(huì)，從根本上解決了“有青年沒組織，有組織沒青年”的問題。注重加強(qiáng)制度建設(shè)，使活動(dòng)、工作制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主生活會(huì)制度、團(tuán)支部書記例會(huì)制度、工作通報(bào)制度、評(píng)先公示制度、團(tuán)干學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、團(tuán)支部工作綜合評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持團(tuán)支部書記述職報(bào)告制度，強(qiáng)化基層團(tuán)支部書記的責(zé)任意識(shí)和作為意識(shí)。完成了全礦團(tuán)員和35周歲以下青年信息的錄入工作，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)員青年信息的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理。推進(jìn)有形化建設(shè)工作，礦團(tuán)委設(shè)立青年之家2個(gè)，基層團(tuán)支部設(shè)立青年之家5個(gè)。

結(jié)合青工成長(zhǎng)的需求，我們聯(lián)合組織人事科開展了優(yōu)秀團(tuán)員青年見習(xí)黨支部書記協(xié)理、區(qū)長(zhǎng)助理活動(dòng)，見習(xí)期間享受副科級(jí)待遇，這項(xiàng)工作得到了基層團(tuán)員青年的積極響應(yīng)和熱情支持，已經(jīng)落實(shí)見習(xí)青年6人。大力推進(jìn)青年“推優(yōu)薦才”工作，按要求落實(shí)“推優(yōu)入黨”工作，全年共推優(yōu)3人，入黨3人。繼續(xù)實(shí)施后備團(tuán)干部培養(yǎng)制度，向上級(jí)輸送培養(yǎng)后備團(tuán)干部3人次。

(二)大膽創(chuàng)新、突出特色、服務(wù)企業(yè)發(fā)展

在職工崗位行為規(guī)范集中教育活動(dòng)中，組織大學(xué)生開展了“規(guī)范行為、牽手同行”活動(dòng)。組織了宣講團(tuán)，在我礦26個(gè)工區(qū)開展了“增強(qiáng)意識(shí)、規(guī)范行為、提高技能”為主題的宣講活動(dòng)，增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)。在六月安全生產(chǎn)月期間，開展了“團(tuán)徽閃閃系安全”和“十個(gè)一”系列活動(dòng)，營(yíng)造出了濃厚的青年安全氛圍。深入開展了“祝你平安”青崗零點(diǎn)行動(dòng)，組織青崗溫情查崗，全年查崗102次，治理“三違”12人，查處隱患213條。認(rèn)真組織“牽手1+1”青年“三違”幫教活動(dòng)，共幫教“三違”青年11人。開展了“祝福 真情連線”活動(dòng)，幫扶創(chuàng)業(yè)職工家庭166次。積極實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”，開展了“傳帶幫教、師徒共進(jìn)”活動(dòng)，組織青工結(jié)對(duì)子拜師學(xué)技56對(duì)，35周歲以下青年中新增中等專業(yè)技能55名，在集團(tuán)公司舉辦的專業(yè)技能比武中綜采二隊(duì)青工劉磊獲得綜采支架操作一等獎(jiǎng)，救護(hù)中隊(duì)隊(duì)員蔡偉在全國(guó)救護(hù)大比武中“創(chuàng)傷與急救科目”獲得了三等獎(jiǎng)。在國(guó)慶、中秋兩大節(jié)日期間，舉辦了“慶國(guó)慶、迎中秋”大中專生聯(lián)誼會(huì)， 年、 年入礦的大學(xué)生以及來(lái)自甘肅平?jīng)鰧?shí)習(xí)生近80人參加了聯(lián)誼會(huì)。積極協(xié)助、聯(lián)合其他部門做好工作，協(xié)助紀(jì)委開展了“集團(tuán)公司廉潔文化展”，協(xié)助組織部門接待、安置新入礦大學(xué)生，聯(lián)合工會(huì)、質(zhì)管中心開展了環(huán)保宣傳活動(dòng)。

(三)精心組織，突出品牌，服務(wù)文明建設(shè)

精心組織團(tuán)員青年參加徐州市舉辦的“城市文化與市民素質(zhì)”演講比賽和團(tuán)市委主辦的“迎七一、知榮辱”演講比賽。在集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦的“規(guī)范行為、從我做起”演講比賽中，我隊(duì)獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在“六月放歌、共唱安全”演講比賽中，一名選手獲得了三等獎(jiǎng)，在“節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值”演講比賽中，一名選手獲得了一等獎(jiǎng)，兩名選手獲得了三等獎(jiǎng)，為我礦爭(zhēng)得了榮譽(yù)。組織青年志愿者參加了第二屆“忠心向黨、愛心為民”捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞活動(dòng)，20名志愿者踴躍參加，充分展示了我礦廣大志愿者充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的高尚情懷。在創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)活動(dòng)中，舉辦了“創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)”演講比賽，開展了節(jié)約“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，征集“金點(diǎn)子”132條，召開了“團(tuán)員青年話節(jié)約”座談會(huì)，團(tuán)員青年的節(jié)約意識(shí)明顯增強(qiáng)。在全礦團(tuán)員青年中集中開展“從我做起，踐行‘八榮八恥’”主題教育活動(dòng)，廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持“知行合一，從我做起”的活動(dòng)準(zhǔn)則，扎實(shí)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，落實(shí)于行動(dòng)，用“八榮八恥”對(duì)照自己的行為，團(tuán)員青年的思想道德得到了加強(qiáng)。

回顧一年來(lái)的工作，我深深地感受到，共青團(tuán)和青年工作的發(fā)展，得益于礦黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更得益于廣大團(tuán)員青年的努力和奉獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表礦團(tuán)委，向關(guān)心支持共青團(tuán)和青年工作的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工表示忠心的感謝!向努力奮斗在各條戰(zhàn)線、各個(gè)崗位上的廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部表示誠(chéng)摯的問候!

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，共青團(tuán)工作離礦黨委、公司團(tuán)委的要求，離青年的需要還有一定差距，主要表現(xiàn)為：

一是有些工作缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，尤其是團(tuán)的安全工作，青工中違章作業(yè)的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生;

二是開展工作缺乏創(chuàng)新性，方法還比較單一;

三是團(tuán)干部的綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高;

四是在選樹各類典型上，力度還不夠，覆蓋面還不廣。

面對(duì)這些問題，我們要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，加大創(chuàng)新力度，提升服務(wù)水平，推動(dòng)共青團(tuán)和青聯(lián)工作不斷向縱深發(fā)展。

【第13篇 共青團(tuán)規(guī)范教育工作總結(jié)范文

共青團(tuán)規(guī)范教育工作總結(jié)范文

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這次會(huì)議的主要任務(wù)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的屆六中全會(huì)和礦黨委年工作會(huì)議精神，按照集團(tuán)公司團(tuán)委二屆八次全委擴(kuò)大會(huì)議的要求，回顧總結(jié)年共青團(tuán)工作，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，部署年工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在新的起點(diǎn)上努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面。下面我代表礦團(tuán)委、青聯(lián)，講一些內(nèi)容:

礦團(tuán)委在礦黨委和集團(tuán)公司團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，年。以“與祖國(guó)共奮進(jìn)、與企業(yè)同發(fā)展”主題活動(dòng)為主線，深入貫徹集團(tuán)公司團(tuán)委“五彩陽(yáng)光”品牌發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高共青團(tuán)組織的服務(wù)力、學(xué)習(xí)力、凝聚力、影響力，動(dòng)員全礦各級(jí)共青團(tuán)、青聯(lián)組織和廣大團(tuán)員青年圍繞企業(yè)中心工作，務(wù)實(shí)進(jìn)取、狠抓落實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，較好的完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)，團(tuán)的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

（一）夯實(shí)基礎(chǔ)，搭建舞臺(tái)，服務(wù)團(tuán)員青年

創(chuàng)新團(tuán)的組織模式，構(gòu)建“團(tuán)委＋青聯(lián)”的組織機(jī)構(gòu)。去年8月份我礦分來(lái)了22名大學(xué)生，礦團(tuán)委準(zhǔn)確把握他們的特點(diǎn)，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，設(shè)立了聯(lián)絡(luò)員，使大學(xué)生團(tuán)員能夠參與團(tuán)的生活。今年一季度，礦團(tuán)委完成了基層團(tuán)支部的集中換屆改選工作，批準(zhǔn)成立了機(jī)關(guān)二團(tuán)支部和機(jī)關(guān)五團(tuán)支部，將團(tuán)員人數(shù)不足3人的通風(fēng)一團(tuán)支部、機(jī)運(yùn)工區(qū)團(tuán)支部、運(yùn)輸三團(tuán)支部撤銷，同時(shí)按程序成立了青聯(lián)分會(huì)，從根本上解決了“有青年沒組織，有組織沒青年”的問題。注重加強(qiáng)制度建設(shè)，使活動(dòng)、工作制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主生活會(huì)制度、團(tuán)支部書記例會(huì)制度、工作通報(bào)制度、評(píng)先公示制度、團(tuán)干學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、團(tuán)支部工作綜合評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持團(tuán)支部書記述職報(bào)告制度，強(qiáng)化基層團(tuán)支部書記的責(zé)任意識(shí)和作為意識(shí)。完成了全礦團(tuán)員和35周歲以下青年信息的錄入工作，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)員青年信息的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理。推進(jìn)有形化建設(shè)工作，礦團(tuán)委設(shè)立青年之家2個(gè)，基層團(tuán)支部設(shè)立青年之家5個(gè)。

結(jié)合青工成長(zhǎng)的需求，我們聯(lián)合組織人事科開展了優(yōu)秀團(tuán)員青年見習(xí)黨支部書記協(xié)理、區(qū)長(zhǎng)助理活動(dòng)，見習(xí)期間享受副科級(jí)待遇，這項(xiàng)工作得到了基層團(tuán)員青年的積極響應(yīng)和熱情支持，已經(jīng)落實(shí)見習(xí)青年6人。大力推進(jìn)青年“推優(yōu)薦才”工作，按要求落實(shí)“推優(yōu)入黨”工作，全年共推優(yōu)3人，入黨3人。繼續(xù)實(shí)施后備團(tuán)干部培養(yǎng)制度，向上級(jí)輸送培養(yǎng)后備團(tuán)干部3人次。

（二）大膽創(chuàng)新、突出特色、服務(wù)企業(yè)發(fā)展

在職工崗位行為規(guī)范集中教育活動(dòng)中，組織大學(xué)生開展了“規(guī)范行為、牽手同行”活動(dòng)。組織了宣講團(tuán)，在我礦26個(gè)工區(qū)開展了“增強(qiáng)意識(shí)、規(guī)范行為、提高技能”為主題的宣講活動(dòng)，增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)。在六月安全生產(chǎn)月期間，開展了“團(tuán)徽閃閃系安全”和“十個(gè)一”系列活動(dòng)，營(yíng)造出了濃厚的青年安全氛圍。深入開展了“祝你平安”青崗零點(diǎn)行動(dòng)，組織青崗溫情查崗，全年查崗102次，治理“三違”12人，查處隱患213條。認(rèn)真組織“牽手1+1”青年“三違”幫教活動(dòng)，共幫教“三違”青年11人。開展了“祝福 真情連線”活動(dòng)，幫扶創(chuàng)業(yè)職工家庭166次。積極實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”，開展了“傳帶幫教、師徒共進(jìn)”活動(dòng)，組織青工結(jié)對(duì)子拜師學(xué)技56對(duì)，35周歲以下青年中新增中等專業(yè)技能55名，在集團(tuán)公司舉辦的專業(yè)技能比武中綜采二隊(duì)青工劉磊獲得綜采支架操作一等獎(jiǎng)，救護(hù)中隊(duì)隊(duì)員蔡偉在全國(guó)救護(hù)大比武中“創(chuàng)傷與急救科目”獲得了三等獎(jiǎng)。在國(guó)慶、中秋兩大節(jié)日期間，舉辦了“慶國(guó)慶、迎中秋”大中專生聯(lián)誼會(huì)， 年、 年入礦的大學(xué)生以及來(lái)自甘肅平?jīng)鰧?shí)習(xí)生近80人參加了聯(lián)誼會(huì)。積極協(xié)助、聯(lián)合其他部門做好工作，協(xié)助紀(jì)委開展了“集團(tuán)公司廉潔文化展”，協(xié)助組織部門接待、安置新入礦大學(xué)生，聯(lián)合工會(huì)、質(zhì)管中心開展了環(huán)保宣傳活動(dòng)。

（三）精心組織，突出品牌，服務(wù)文明建設(shè)

精心組織團(tuán)員青年參加徐州市舉辦的“城市文化與市民素質(zhì)”演講比賽和團(tuán)市委主辦的“迎七一、知榮辱”演講比賽。在集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦的“規(guī)范行為、從我做起”演講比賽中，我隊(duì)獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在“六月放歌、共唱安全”演講比賽中，一名選手獲得了三等獎(jiǎng)，在“節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值”演講比賽中，一名選手獲得了一等獎(jiǎng)，兩名選手獲得了三等獎(jiǎng)，為我礦爭(zhēng)得了榮譽(yù)。組織青年志愿者參加了第二屆“忠心向黨、愛心為民”捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞活動(dòng)，20名志愿者踴躍參加，充分展示了我礦廣大志愿者充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的高尚情懷。在創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)活動(dòng)中，舉辦了“創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)”演講比賽，開展了節(jié)約“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，征集“金點(diǎn)子”132條，召開了“團(tuán)員青年話節(jié)約”座談會(huì)，團(tuán)員青年的節(jié)約意識(shí)明顯增強(qiáng)。在全礦團(tuán)員青年中集中開展“從我做起，踐行‘八榮八恥’”主題教育活動(dòng)，廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持“知行合一，從我做起”的活動(dòng)準(zhǔn)則，扎實(shí)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，落實(shí)于行動(dòng)，用“八榮八恥”對(duì)照自己的行為，團(tuán)員青年的思想道德得到了加強(qiáng)。

回顧一年來(lái)的工作，我深深地感受到，共青團(tuán)和青年工作的發(fā)展，得益于礦黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更得益于廣大團(tuán)員青年的努力和奉獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表礦團(tuán)委，向關(guān)心支持共青團(tuán)和青年工作的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工表示忠心的感謝！向努力奮斗在各條戰(zhàn)線、各個(gè)崗位上的廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部表示誠(chéng)摯的問候！

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，共青團(tuán)工作離礦黨委、公司團(tuán)委的要求，離青年的需要還有一定差距，主要表現(xiàn)為

一是有些工作缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，尤其是團(tuán)的安全工作，青工中違章作業(yè)的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生；

二是開展工作缺乏創(chuàng)新性，方法還比較單一；

三是團(tuán)干部的綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高；

四是在選樹各類典型上，力度還不夠，覆蓋面還不廣。

面對(duì)這些問題，我們要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，加大創(chuàng)新力度，提升服務(wù)水平，推動(dòng)共青團(tuán)和青聯(lián)工作不斷向縱深發(fā)展。

【第14篇 開展規(guī)范漢字書寫教育工作總結(jié)

規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)語(yǔ)文基本功。寫字教學(xué)是中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，是鞏固識(shí)字教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生正確書寫規(guī)范漢字能力的重要途徑，對(duì)于學(xué)習(xí)其他課程、形成終身學(xué)習(xí)能力具有基礎(chǔ)作用?；诖?，我校從2023年開始重視寫字教育，現(xiàn)將所做的工作總結(jié)于后。

一、學(xué)校高度重視，全面分析現(xiàn)狀。

開展寫字教育源于我校學(xué)生寫字基礎(chǔ)差和師資水平薄弱。我們認(rèn)為寫字是人的一種基本技能。長(zhǎng)期以來(lái)，由于對(duì)語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)和任務(wù)不明確，尤其是受到應(yīng)試教育所帶來(lái)的種種消極影響，小學(xué)寫字教學(xué)沒有得到應(yīng)有的重視，更是缺乏系統(tǒng)的研究，導(dǎo)致寫字課教師指導(dǎo)無(wú)計(jì)劃。忽視寫字過程中的寫字姿勢(shì)，寫字習(xí)慣的培養(yǎng)；忽視寫字興趣的培養(yǎng)；重視開展書法興趣小組以培養(yǎng)尖子，忽視了面向全體的訓(xùn)練。學(xué)生在硬筆字的起步階段就缺乏規(guī)范要求和嚴(yán)格訓(xùn)練。

小學(xué)階段就應(yīng)該培養(yǎng)小學(xué)生正確的書寫姿勢(shì)，教給學(xué)生簡(jiǎn)單的書寫知識(shí)，是非常必要的。于是，我校向遵義縣教育局教研室提出申請(qǐng)，申報(bào)《優(yōu)化寫字教學(xué)與促進(jìn)師生書寫能力的研究》校本課題。得到教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，該課題中重在優(yōu)化寫字教學(xué)模式、提升教師和學(xué)生的硬筆書寫技能。我們從2023年起，采用“培訓(xùn)——指導(dǎo)——訓(xùn)練——放手”的工作思路，讓教師和學(xué)生的書寫技能得到同步提高。

二、抓教師培訓(xùn)，提高教師書寫水平和寫字教學(xué)能力。

1、研究目標(biāo)

⑴學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣，糾正學(xué)生在書寫時(shí)不正確的書寫習(xí)慣，掌握正確的書寫技能，陶冶學(xué)生的情操。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情。

⑵教師發(fā)展目標(biāo)：優(yōu)化小學(xué)寫字教學(xué)的課堂模式，構(gòu)建寫字評(píng)價(jià)體系和寫字教學(xué)管理體系；進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)，提高實(shí)施新課標(biāo)的水平，形成一支高素質(zhì)的具備可持續(xù)發(fā)展觀念、熱心寫字教學(xué)事業(yè)的教師隊(duì)伍。

⑶成果狀態(tài)目標(biāo)：①積累課堂教學(xué)研究的案例。②形成課堂教學(xué)的策略。③構(gòu)建本校獨(dú)特的寫字課堂教學(xué)的模式。④撰寫寫字課堂教學(xué)的論文。

2、研究?jī)?nèi)容

在研究的過程中，我們要努力做到以下四點(diǎn)：

（1）、如何優(yōu)化寫字教學(xué)過程，創(chuàng)新寫字教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，從而促進(jìn)學(xué)生寫字技能的提高。尋找使學(xué)生正確規(guī)范書寫漢字的有效途徑。

（2）、研究寫字教學(xué)中科學(xué)的、新型的、規(guī)范的技能技法。

（3）、在寫字教學(xué)過程中如何改變學(xué)生的體驗(yàn)渠道，讓寫字課堂變得生動(dòng)活潑，使學(xué)生對(duì)寫字產(chǎn)生濃厚的興趣。

（4）、研究非智力因素在寫字教學(xué)中的作用，考察其相關(guān)性和影響力，積累數(shù)據(jù)，由點(diǎn)到面地完成培養(yǎng)學(xué)生良好品格的任務(wù)。

（5）、研究寫字教學(xué)過程中，如何掌握有效方法和技巧，讓學(xué)生熱愛優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)并提高他們的審美情趣，為他們的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

3、研究方法

本課題研究以行動(dòng)研究法和案例研究法為主要的研究方法，根據(jù)研究的需要，將采用觀察研究法、調(diào)查研究法、經(jīng)驗(yàn)研究法、文獻(xiàn)資料法、教育測(cè)量等研究方法進(jìn)行研究。

這個(gè)課題的研究以教學(xué)活動(dòng)為主要研究載體，通過參研教師對(duì)自己從事的教育活動(dòng)進(jìn)行觀察、分析、反思，從而進(jìn)行討論交流，總結(jié)歸納有效的寫字教學(xué)策略，使其自身的教學(xué)行為有所轉(zhuǎn)變和提高。從而達(dá)到“以研促教“的良好效果。

4、預(yù)期研究成果

預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：

最終研究成果形式：（1）、出版學(xué)生的寫字集；（2）、出版教師作品集；（3）、收集優(yōu)秀教學(xué)課例和案例；（4）、出版課堂教學(xué)實(shí)錄。

三、前階段開展的工作匯報(bào)

1、教師的培訓(xùn)工作。

只有一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)教師群體，我們的課題研究的成果才能有一個(gè)好的發(fā)展，為了將課題研究推向更高的層次，課題組要求每一位實(shí)驗(yàn)教師必須自我學(xué)習(xí)教育理論，提高自身理論素養(yǎng)，在對(duì)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中對(duì)課題組教師進(jìn)行培訓(xùn)上的`傾斜，多次組織實(shí)驗(yàn)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí)。

⑴自我培訓(xùn)。要求教師每天練6個(gè)粉筆字和每周練鋼筆字。

⑵校本培訓(xùn)。每周對(duì)教師進(jìn)行寫字培訓(xùn)1次。

2、圍繞課題研究學(xué)校開展的活動(dòng)。

為了這個(gè)課題的開展，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教研處、課題組的共同研究，在學(xué)校開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)（教師寫字評(píng)比、學(xué)生寫字評(píng)比、寫字興趣小組），以配合課題研究的需要。

3、定期進(jìn)行教研例會(huì)。

為了更好推進(jìn)課題研究，我們課題組每?jī)芍芘e行一次教研例會(huì)，在會(huì)上大家交流近期在課題研究上的困惑和收獲，我們大家共同進(jìn)行研究，共同學(xué)習(xí)。

4、認(rèn)真抓好學(xué)生的寫字教學(xué)。

寫字教學(xué)是提高學(xué)生寫字能力的保障。確保寫字課程開展，每周各年級(jí)都有寫字課程保證。確保學(xué)生天天練，學(xué)生發(fā)有寫字練習(xí)本練習(xí)，語(yǔ)文教師批改。每學(xué)期各年級(jí)開設(shè)有20分鐘微型寫字課的校本課程，利用專用的寫字訓(xùn)練本狠抓基本功的訓(xùn)練。

在寫字課訓(xùn)練中，我們實(shí)驗(yàn)課負(fù)責(zé)培訓(xùn)的幾位教師倪正剛、穆榮換、倪正強(qiáng)、劉明英、李守國(guó)等老師圍繞培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范與流利地書寫漢字的基本要求，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。要求字要規(guī)范，既字的筆畫、字形正確，按筆順規(guī)則寫字，紙面干凈。字要美觀，既寫出的字有初步的筆鋒效果，字形結(jié)構(gòu)勻稱端莊，初步達(dá)到形神兼?zhèn)?，行款整齊。小學(xué)畢業(yè)時(shí)能把字寫得規(guī)范、美觀、有一定的速度。重點(diǎn)是使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿勢(shì)，逐步達(dá)到有一定書寫速度并具備正確書寫漢字的基本能力。

5、建立對(duì)師生寫字能力考評(píng)體系。

我們堅(jiān)持先教師，后學(xué)生的原則，由點(diǎn)到面。組織好師生寫字等級(jí)考評(píng)工作。

各年級(jí)建立寫字能力試卷測(cè)試，每學(xué)期一測(cè)。測(cè)試等級(jí)分“達(dá)標(biāo)”、“基本達(dá)標(biāo)”和“不達(dá)標(biāo)”三個(gè)等級(jí)。至小學(xué)畢業(yè)全體學(xué)生的寫字能力達(dá)標(biāo)率達(dá)到80%。抓好“三個(gè)一致”。即寫字作業(yè)與各科作業(yè)要求一致，考試與平時(shí)作業(yè)要求一致，校內(nèi)與校外書寫一致。

對(duì)全校35歲以下青年教師進(jìn)行鋼筆字考評(píng)，每學(xué)期一次，同樣分“達(dá)標(biāo)”、“基本達(dá)標(biāo)”和“不達(dá)標(biāo)”三個(gè)測(cè)試等級(jí)，下發(fā)寫字鋼筆字專用紙測(cè)試，沒有達(dá)標(biāo)者規(guī)定寫字作業(yè)平時(shí)自我練習(xí)，此項(xiàng)工作成為學(xué)校教研處的一項(xiàng)長(zhǎng)期計(jì)劃來(lái)抓。

6、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開展寫字展覽與比賽。

定期開展師生寫字書法展覽，利用節(jié)日活動(dòng)，展覽師生的書法繪畫作品的同時(shí)，展覽各年級(jí)學(xué)生的達(dá)標(biāo)測(cè)試作品，在廣大同學(xué)中以及前來(lái)參觀的家長(zhǎng)中產(chǎn)生積極的影響。在校園文化中也進(jìn)行鋼筆字的作品展示，使寫字教育與學(xué)生的思想教育、與文化修養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

7、收集整理軟件資料，形成案例。

資料的收集是我們前期課題研究的一個(gè)核心工作，資料的收集要詳實(shí)、具體，在前期的準(zhǔn)備工作中，我們注重了資料的整體性能，對(duì)于課題教師在自己的學(xué)習(xí)過程中又有一個(gè)教材，同時(shí)我也讓我們實(shí)驗(yàn)老師自我收集資料，形成自己特色的課題研究資料。在教研例會(huì)上進(jìn)行交流，我們也進(jìn)行整理，形成案例資料。對(duì)于資料的收集處理，我們課題組專門設(shè)立秘書處，對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸檔、整理。

四、今后需要開展的工作

以上是我們?cè)谇捌诠ぷ髦械囊恍?shí)際操作，為了將課題研究繼續(xù)下去，我們的課題已轉(zhuǎn)入第二階段的研究工作了。今后我們將要開展的課題研究工作：

1、繼續(xù)做好教師的培訓(xùn)工作

只有實(shí)驗(yàn)教師真正領(lǐng)會(huì)了實(shí)驗(yàn)的意圖，有意識(shí)的參與到實(shí)驗(yàn)中來(lái)，我們的課題研究才會(huì)有好的成果出現(xiàn)。所以在今后的工作中，我們?nèi)匀灰龊媒處煹呐嘤?xùn)工作，從指導(dǎo)書寫技法、理論水平、教育教學(xué)的把握度上去培訓(xùn)，使我們的實(shí)驗(yàn)老師從各個(gè)方面都能取得一些優(yōu)異的成績(jī)。

2、將課題研究轉(zhuǎn)入到教堂教學(xué)研究上去

現(xiàn)在我們的課題已經(jīng)轉(zhuǎn)入到第二階段的研究，開始進(jìn)行教學(xué)研究，我們要摸索出一些經(jīng)驗(yàn)和方法，摸索出生活化、人文化寫字教學(xué)的策略，以我們務(wù)實(shí)的研究態(tài)度，專心致志地搞好本課題的研究任務(wù)。

我們遵循整體性、發(fā)展性原則，切實(shí)搞好寫字課題《優(yōu)化寫字教學(xué)與促進(jìn)師生書寫技能的研究》的實(shí)驗(yàn)研究。這也正是按照國(guó)家的要求，順應(yīng)了寫字教育發(fā)展的趨勢(shì)，符合我校寫字教育實(shí)驗(yàn)深入發(fā)展的需要。

我們努力以課題研究的形式，規(guī)范寫字教學(xué)和評(píng)價(jià)研究活動(dòng)，提高我校師生寫字教育、學(xué)習(xí)質(zhì)量，樹立教師、學(xué)生寫規(guī)范字的意識(shí)，提高書寫水平。培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和良好的寫字習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生寫字質(zhì)量，使寫字成為突破口，促進(jìn)素質(zhì)教育在我校的深入落實(shí)。不管我們的課題研究到了什么地步，我們都在實(shí)踐，都在探索，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”希望能借用屈原的這一古訓(xùn)，讓我們做好課題研究工作。

【第15篇 共青團(tuán)規(guī)范教育工作總結(jié)2000字范文

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這次會(huì)議的主要任務(wù)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的屆__全會(huì)和礦黨委年工作會(huì)議精神，按照集團(tuán)公司團(tuán)委__屆八次全委擴(kuò)大會(huì)議的要求，回顧總結(jié)年共青團(tuán)工作，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，部署年工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在新的起點(diǎn)上努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面。下面我代表礦團(tuán)委、青聯(lián)，講一些內(nèi)容:

礦團(tuán)委在礦黨委和集團(tuán)公司團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，年。以“與祖國(guó)共奮進(jìn)、與企業(yè)同發(fā)展”主題活動(dòng)為主線，深入貫徹集團(tuán)公司團(tuán)委“五彩陽(yáng)光”品牌發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高共青團(tuán)組織的服務(wù)力、學(xué)習(xí)力、凝聚力、影響力，動(dòng)員全礦各級(jí)共青團(tuán)、青聯(lián)組織和廣大團(tuán)員青年圍繞企業(yè)中心工作，務(wù)實(shí)進(jìn)取、狠抓落實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，較好的完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)，團(tuán)的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

（一）夯實(shí)基礎(chǔ)，搭建舞臺(tái)，服務(wù)團(tuán)員青年

創(chuàng)新團(tuán)的組織模式，構(gòu)建“團(tuán)委＋青聯(lián)”的組織機(jī)構(gòu)。去年8月份我礦分來(lái)了22名大學(xué)生，礦團(tuán)委準(zhǔn)確把握他們的特點(diǎn)，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，設(shè)立了聯(lián)絡(luò)員，使大學(xué)生團(tuán)員能夠參與團(tuán)的生活。今年一季度，礦團(tuán)委完成了基層團(tuán)支部的集中換屆改選工作，批準(zhǔn)成立了機(jī)關(guān)二團(tuán)支部和機(jī)關(guān)五團(tuán)支部，將團(tuán)員人數(shù)不足3人的通風(fēng)一團(tuán)支部、機(jī)運(yùn)工區(qū)團(tuán)支部、運(yùn)輸三團(tuán)支部撤銷，同時(shí)按程序成立了青聯(lián)分會(huì)，從根本上解決了“有青年沒組織，有組織沒青年”的問題。注重加強(qiáng)制度建設(shè)，使活動(dòng)、工作制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主生活會(huì)制度、團(tuán)支部書記例會(huì)制度、工作通報(bào)制度、評(píng)先公示制度、團(tuán)干學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、團(tuán)支部工作綜合評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持團(tuán)支部書記述職報(bào)告制度，強(qiáng)化基層團(tuán)支部書記的責(zé)任意識(shí)和作為意識(shí)。完成了全礦團(tuán)員和35周歲以下青年信息的錄入工作，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)員青年信息的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理。推進(jìn)有形化建設(shè)工作，礦團(tuán)委設(shè)立青年之家2個(gè)，基層團(tuán)支部設(shè)立青年之家5個(gè)。

結(jié)合青工成長(zhǎng)的需求，我們聯(lián)合組織人事科開展了優(yōu)秀團(tuán)員青年見習(xí)黨支部書記協(xié)理、區(qū)長(zhǎng)助理活動(dòng)，見習(xí)期間享受副科級(jí)待遇，這項(xiàng)工作得到了基層團(tuán)員青年的積極響應(yīng)和熱情支持，已經(jīng)落實(shí)見習(xí)青年6人。大力推進(jìn)青年“推優(yōu)薦才”工作，按要求落實(shí)“推優(yōu)入黨”工作，全年共推優(yōu)3人，入黨3人。繼續(xù)實(shí)施后備團(tuán)干部培養(yǎng)制度，向上級(jí)輸送培養(yǎng)后備團(tuán)干部3人次。

（二）大膽創(chuàng)新、突出特色、服務(wù)企業(yè)發(fā)展

在職工崗位行為規(guī)范集中教育活動(dòng)中，組織大學(xué)生開展了“規(guī)范行為、牽手同行”活動(dòng)。組織了宣講團(tuán)，在我礦26個(gè)工區(qū)開展了“增強(qiáng)意識(shí)、規(guī)范行為、提高技能”為主題的宣講活動(dòng)，增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)。在六月安全生產(chǎn)月期間，開展了“團(tuán)徽閃閃系安全”和“十個(gè)一”系列活動(dòng)，營(yíng)造出了濃厚的青年安全氛圍。深入開展了“祝你平安”青崗零點(diǎn)行動(dòng)，組織青崗溫情查崗，全年查崗102次，治理“三違”12人，查處隱患213條。認(rèn)真組織“牽手1+1”青年“三違”幫教活動(dòng)，共幫教“三違”青年11人。開展了“祝福 真情連線”活動(dòng)，幫扶創(chuàng)業(yè)職工家庭166次。積極實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”，開展了“傳帶幫教、師徒共進(jìn)”活動(dòng)，組織青工結(jié)對(duì)子拜師學(xué)技56對(duì)，35周歲以下青年中新增中等專業(yè)技能55名，在集團(tuán)公司舉辦的專業(yè)技能比武中綜采二隊(duì)青工劉磊獲得綜采支架操作一等獎(jiǎng)，救護(hù)中隊(duì)隊(duì)員蔡偉在全國(guó)救護(hù)大比武中“創(chuàng)傷與急救科目”獲得了三等獎(jiǎng)。在國(guó)慶、中秋兩大節(jié)日期間，舉辦了“慶國(guó)慶、迎中秋”大中專生聯(lián)誼會(huì)， 年、 年入礦的大學(xué)生以及來(lái)自甘肅平?jīng)鰧?shí)習(xí)生近80人參加了聯(lián)誼會(huì)。積極協(xié)助、聯(lián)合其他部門做好工作，協(xié)助紀(jì)委開展了“集團(tuán)公司廉潔文化展”，協(xié)助組織部門接待、安置新入礦大學(xué)生，聯(lián)合工會(huì)、質(zhì)管中心開展了環(huán)保宣傳活動(dòng)。

（三）精心組織，突出品牌，服務(wù)文明建設(shè)

精心組織團(tuán)員青年參加徐州市舉辦的“城市文化與市民素質(zhì)”演講比賽和團(tuán)市委主辦的“迎七一、知榮辱”演講比賽。在集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦的“規(guī)范行為、從我做起”演講比賽中，我隊(duì)獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在“六月放歌、共唱安全”演講比賽中，一名選手獲得了三等獎(jiǎng)，在“節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值”演講比賽中，一名選手獲得了一等獎(jiǎng)，兩名選手獲得了三等獎(jiǎng)，為我礦爭(zhēng)得了榮譽(yù)。組織青年志愿者參加了第__屆“忠心向黨、愛心為民”捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞活動(dòng)，20名志愿者踴躍參加，充分展示了我礦廣大志愿者充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的高尚情懷。在創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)活動(dòng)中，舉辦了“創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)”演講比賽，開展了節(jié)約“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，征集“金點(diǎn)子”132條，召開了“團(tuán)員青年話節(jié)約”座談會(huì)，團(tuán)員青年的節(jié)約意識(shí)明顯增強(qiáng)。在全礦團(tuán)員青年中集中開展“從我做起，踐行‘八榮八恥’”主題教育活動(dòng)，廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持“知行合一，從我做起”的活動(dòng)準(zhǔn)則，扎實(shí)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，落實(shí)于行動(dòng)，用“八榮八恥”對(duì)照自己的行為，團(tuán)員青年的思想道德得到了加強(qiáng)。

回顧一年來(lái)的工作，我深深地感受到，共青團(tuán)和青年工作的發(fā)展，得益于礦黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更得益于廣大團(tuán)員青年的努力和奉獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表礦團(tuán)委，向關(guān)心支持共青團(tuán)和青年工作的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工表示忠心的感謝！向努力奮斗在各條戰(zhàn)線、各個(gè)崗位上的廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部表示誠(chéng)摯的問候！

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，共青團(tuán)工作離礦黨委、公司團(tuán)委的要求，離青年的需要還有一定差距，主要表現(xiàn)為

一是有些工作缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，尤其是團(tuán)的安全工作，青工中違章作業(yè)的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生；

二是開展工作缺乏創(chuàng)新性，方法還比較單一；

三是團(tuán)干部的綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高；

四是在選樹各類典型上，力度還不夠，覆蓋面還不廣。

【第16篇 行為規(guī)范教育月總結(jié)范例參考

開學(xué)以來(lái)，根據(jù)教育局和學(xué)校工作安排，德育處組織開展了行為規(guī)范教育月的同時(shí)繼續(xù)開展“五個(gè)教育”。在兩個(gè)月的時(shí)間里，各年級(jí)按照學(xué)校德育處總體安排，有計(jì)劃分階段扎實(shí)開展了系列教育活動(dòng)，收到了良好效果，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人和事。通過活動(dòng)規(guī)范了同學(xué)們的行為，讓同學(xué)們切實(shí)從思想、語(yǔ)言、行為上得到規(guī)范和提高。本次教育月活動(dòng)，始終得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得到了全體師生的積極參與，收到了良好效果，主要表現(xiàn)在：

一、積極營(yíng)造開展行為規(guī)范教育月活動(dòng)氛圍

教育月開展以來(lái)，我們注重營(yíng)造良好的教育氛圍，德育處組織召開了班主任會(huì)議，啟動(dòng)靜海五中行為規(guī)范教育月和“五個(gè)教育”，全校師生明確了開展行為規(guī)范月活動(dòng)的重要意義，并通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)背誦《守則》《規(guī)范》、“五尊、五不、五遠(yuǎn)離”和靜海五中學(xué)生德育管理手冊(cè)，營(yíng)造了校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好氛圍。規(guī)范了學(xué)生座右銘，“五個(gè)教育”學(xué)生格言和五個(gè)教育活動(dòng)臺(tái)賬，利用學(xué)校電子大屏幕，播放文明用語(yǔ)，溫馨提示，強(qiáng)化對(duì)行為教育月和“五個(gè)教育”的宣傳，使校園洋溢文明氣息，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中陶冶情操。

二、細(xì)化過程，把行為規(guī)范教育月活動(dòng)和“五個(gè)教育”落到實(shí)處

一是組織全體學(xué)生重新學(xué)習(xí)了“守則、規(guī)范”，做到人人會(huì)背，人人會(huì)講，并能按照“守則、規(guī)范”嚴(yán)格要求自己。二是糾正學(xué)生遲到問題，建立學(xué)生到校報(bào)告制度，由班長(zhǎng)填寫學(xué)生到校情況統(tǒng)計(jì)表，班主任簽字，每天放學(xué)前上交德育處。三是糾正了學(xué)生課上不遵守課堂常規(guī)，亂說、亂講、隨意性強(qiáng)的不良表現(xiàn)，形成了規(guī)范有序的課堂秩序。四是通過開展教育月，加強(qiáng)學(xué)生不文明現(xiàn)象的治理，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀，杜絕說臟話，講假話的現(xiàn)象，創(chuàng)造校園文明氛圍。真正讓學(xué)生在樓道靜下來(lái)，讓學(xué)生在教室坐下來(lái)，讓學(xué)生真正學(xué)起來(lái)。五是組織學(xué)生儀容儀表檢查，學(xué)生中午早到校檢查和班風(fēng)班貌評(píng)比等活動(dòng)，共糾正違規(guī)違紀(jì)行為人? 52 次。六是開展了學(xué)生守則規(guī)范考試，將各班學(xué)生成績(jī)納入考核。七是為深化“五個(gè)教育”組織學(xué)生開展了為家人做一件有意義的事，讓學(xué)生感受感恩教育和責(zé)任教育的內(nèi)涵。

三、活動(dòng)開展有實(shí)效

在教育月中，我們積極組織教育活動(dòng)，正面引領(lǐng)，正面教育。一是各年級(jí)分別以爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生為主題，召開了行為規(guī)范教育月主題班會(huì)。二是為推動(dòng)教育月的開展，召開三位年級(jí)組長(zhǎng)和各年級(jí)部分學(xué)生座談會(huì)，根據(jù)反饋，有針對(duì)性地搞好推動(dòng)工作，三是組織學(xué)生開展了行為規(guī)范回頭看活動(dòng)，不少同學(xué)寫出了行為教育月以來(lái)自身的變化，四是圍繞“五個(gè)教育”設(shè)計(jì)了學(xué)生《修身本》，《值周班長(zhǎng)記錄冊(cè)》，每天利用第八節(jié)課放學(xué)前的五分鐘，總結(jié)一天來(lái)班級(jí)管理中的優(yōu)缺點(diǎn)，有力地促進(jìn)了晚總結(jié)的進(jìn)行，我們?cè)谠缧那耙蟾靼喑喔?，其目的是促進(jìn)積極、團(tuán)結(jié)、向上的良好班風(fēng)的形成。五是為了保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校延長(zhǎng)了教育月活動(dòng)時(shí)間的同時(shí)，建立了課間教學(xué)樓的巡查制度，班級(jí)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)通報(bào)機(jī)制，班主任工作失誤報(bào)告制度，校園行為抓拍制度，所有檢查結(jié)果，班主任例會(huì)上進(jìn)行了檢查情況得通報(bào)。

四、存在的問題。

在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們還應(yīng)看到在同學(xué)們身上還存在許多不規(guī)范的行為需要我們?nèi)ジ恼皇莵y丟廢棄物現(xiàn)象、跑鬧打逗行為、說臟話謊話行為、和校外人員來(lái)往行為、帶手機(jī)行為等等，這些行為嚴(yán)重制約著同學(xué)們的進(jìn)步與成長(zhǎng)，影響著我們學(xué)校榮譽(yù)與發(fā)展，二是各班養(yǎng)成教育活動(dòng)開展的不平衡。通過查閱資料和調(diào)查學(xué)生，少數(shù)班級(jí)學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育活動(dòng)的目的及內(nèi)容認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)《守則》《規(guī)范》具體內(nèi)容知之甚少，甚至一問三不知。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于人的一生是至關(guān)重要的，但我們更要明白的是：行為習(xí)慣的養(yǎng)成絕不是一次教育活動(dòng)、兩個(gè)月時(shí)間就能完成的，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣必須持之以恒，并且要從校內(nèi)延伸到校外，不論在學(xué)校、在家庭，還是在社會(huì)，我們都要遵守一定的道德行為規(guī)范。希望全體同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)《規(guī)范》、講《規(guī)范》、守《規(guī)范》，把《守則》和《規(guī)范》作為自己的行動(dòng)指南，作為塑造自己健康人格，創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑，從小事作起，由易到難，由小到大，從校內(nèi)到校外，從他律到自律，不斷矯正，不斷規(guī)范，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，我們的行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)雖然已告一段落，但行為習(xí)慣養(yǎng)成教育并沒有結(jié)束，同學(xué)們還要一如既往地嚴(yán)格要求自己，學(xué)文明禮儀、做文明學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)校的良好形象，促進(jìn)我們的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育再上一個(gè)新的臺(tái)階。