- 目錄
-
第1篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)2023-2023學(xué)年教育工作總結(jié) 第2篇幼兒園學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié) 第3篇校長學(xué)年教育管理述職總結(jié) 第4篇校長學(xué)年教育管理的述職總結(jié) 第5篇2023第一學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)范文 第6篇鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)范文 第7篇2023年第一學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié) 第8篇鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié) 第9篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)2008-2009學(xué)年教育工作總結(jié)范文 第10篇靈官廟小學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié) 第11篇學(xué)年教育工作經(jīng)驗總結(jié)報告
【第1篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)2023-2023學(xué)年教育工作總結(jié)
一年來,在__鎮(zhèn)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷支持下,我校始終堅持以“三個代表”“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,重抓教師隊伍建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取的新局面。我們把全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨,把和諧發(fā)展、以德立校、研修落實、質(zhì)量強校作為治校原則。堅持以校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則,營造了良好的工作氛圍。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到各就各位、各盡其責(zé)、分工協(xié)作、互通有無。
一、為了全鎮(zhèn)的教育均衡發(fā)展,快速提升自身素質(zhì)。
1、悉心學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)
一是學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動的先導(dǎo),這對于我這個從事學(xué)校管理工作時間不長的年輕干部來說,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,把握正確的政治方向。除按時參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),記錄好筆記以外,堅持每天收看電視新聞,閱讀黨報黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,在政治上與黨中央始終保持一致,在大是大非面前,保持高度的警覺,旗幟鮮明、立場堅定。學(xué)習(xí)“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”,擺正自己的位置,對教師負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)。
三是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在學(xué)校發(fā)展中處于決策地位,在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位,因此我堅持看《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志,通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),并不斷反省本校的薄弱環(huán)節(jié),分析本校的優(yōu)勢所在,從而為學(xué)校的發(fā)展做好決策依據(jù)。
四是堅持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。作為校長,自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時經(jīng)常翻閱與學(xué)校有關(guān)的法律方面的書籍,轉(zhuǎn)變觀念,增強依法治校意識。
2、美化校園,加強校園硬件設(shè)施建設(shè)。
2023年10月,我校要迎接宜昌市教育督導(dǎo)室對寄宿保育制合格學(xué)校創(chuàng)建工作的驗收檢查。學(xué)校以創(chuàng)建為平臺,立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施??h一中真情資助我校達(dá)成意向,機關(guān)幼兒園幫扶水泥幾成定局,縣消防大隊有待落實,村委會正在積極行動,只是時間太緊迫。世事我正努力,想把學(xué)校硬件改善到位,還要一個長期的過程。
3、做好普及程度資料和學(xué)校常規(guī)檔案的收集整理,學(xué)校專門購置了標(biāo)準(zhǔn)化的檔案柜,而且資料翔實,整理及時有序。學(xué)生100%入學(xué),實現(xiàn)了“零輟學(xué)”目標(biāo)。
二、注重德育教育,堅持以德立校。
我們在認(rèn)真分析現(xiàn)狀之后,確定分主題開展系列活動。一是以“愛”為核心的內(nèi)心感悟活動系列。它包括愛國、愛先烈、愛長輩、愛學(xué)校等系列活動,二是以“文”為核心的言行矯正活動系列。它包括文明禮貌、校園文化、文學(xué)廣播等系列活動,三是以健康成長為核心自我保護(hù)活動系列。它包括安全、衛(wèi)生知識,疾病預(yù)防等系列活動。為了把這三個系列活動開展的有聲有色,我們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,挖掘帶有強烈視聽效果的相關(guān)材料,依托多彩的德育活動,創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。
1、以曉國事、表真情為主,通過耳濡目染,積淀學(xué)生愛國心。組織學(xué)校老師和三至六年級學(xué)生收看《復(fù)興之路》專題片,推薦解說詞,辦手抄小報,激發(fā)學(xué)生樹立“為中華之發(fā)展而讀書”的理念。認(rèn)真組織并落實《祖國在我心中》讀書活動,參加征文比賽。兩名學(xué)生獲得縣級二等獎。認(rèn)真組織了與縣消防大隊的聯(lián)誼活動,讓學(xué)生從消防大隊為我校捐贈籃球架的活動中體驗被愛的激動心情,同時還請來了5.12抗震救災(zāi)英雄做事跡報告,讓學(xué)生受到愛的感染。精心籌劃“六一”兒童節(jié)活動。將本次“六一”定位為富濃郁文化氛圍,寓演講、詩歌朗誦、歌詠比賽為一爐的慶?;顒樱瑑?nèi)容豐富而充實。同時對家長也進(jìn)行熏染。
2、以祭英烈、誦詩文的方式,讓學(xué)生掩卷沉思,不忘先烈情。
組織 “網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”系列活動。從2023年4月1日起,每天早自習(xí)安排10分鐘誦讀古詩。每天眼保健操后的時間統(tǒng)一播放這兩首古詩誦讀和配樂歌曲。組織3-6年級學(xué)生參加中國文明網(wǎng)舉辦的網(wǎng)上征文活動,投稿。在清明節(jié)前,利用實踐活動、地方課程、校本課程時間,引導(dǎo)學(xué)生親自參與網(wǎng)上祭英烈活動,向為國捐軀的民族英烈敬獻(xiàn)鮮花,3-6年級還組織每個學(xué)生寫祭拜留言,共選取優(yōu)秀祭拜留言提交到中國文明網(wǎng),表達(dá)深情緬懷和無限思念。
3、通過打電話為媽媽送祝福,只言片語融洽家庭關(guān)系。
三八前夕,學(xué)校組織住讀生學(xué)習(xí)給自己的母親打電話,送去自己的祝福。家長無不感動,這個活動既讓學(xué)生學(xué)了知識,又讓學(xué)生受到了一次良好的品德教育,更增強了家長與學(xué)校的情感溝通,一舉多得。
4、常抓文明主線 養(yǎng)成文明習(xí)慣。
在創(chuàng)建寄宿保育制合格學(xué)校中,為了配合文化校園的總體布置,需要懸掛文明用語,特向?qū)W生發(fā)起“文明用語征集和使用”倡議,以此激發(fā)他們熟知文明禮貌用語的興趣。在各班聘請“文明小天使”,一是樹榜樣,二是對校園內(nèi)的不文明行為進(jìn)行搜索,開展對比宣傳展覽。開展“校園文明小衛(wèi)士在行動”專題活動。
5、著力校園文化建設(shè),精心營造學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)校開辟了閱報欄,新添兩塊宣傳欄,定期向?qū)W生和社會宣傳專題知識,展示學(xué)校的辦學(xué)成果。學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)正式掛牌,強烈的視覺效果,極大地鼓舞著師生向著出色、成功而努力拼搏,還有一系列的提示語和標(biāo)語將陸續(xù)出現(xiàn)在校園內(nèi)外。
6、建設(shè)校園文學(xué)廣播,豐富課余生活。
學(xué)校專門維修了一臺電腦用于廣播,定時間、定內(nèi)容,竭力讓學(xué)校充滿書香氣息、充滿文學(xué)氛圍。
7、安全工作責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要。學(xué)校成立了組織機構(gòu),加強了制度建設(shè),學(xué)校與班主任、班主任又與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書;制定安全工作制度,值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度;與村衛(wèi)生室緊密聯(lián)系,處理學(xué)生的常見病、多發(fā)病、易發(fā)病。強化宣傳,重在預(yù)防。我校因有紅眼病爆發(fā)的歷史和交通安全事故的慘痛教訓(xùn),老師們格外重視安全衛(wèi)生方面的點滴。另外,通過活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。經(jīng)常聽取報告,觀看安全教育牒片。學(xué)校還加高樓梯欄桿,添置各種安全防護(hù)設(shè)備,及時消除不安全隱患,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
8、成功舉辦“長陽公安消防大隊捐贈暨珍愛生命家校培訓(xùn)聯(lián)誼活動”。消防官兵進(jìn)行消防知識宣傳、消防器材展示及隊列表演,組織學(xué)生進(jìn)行自救演練。這次活動規(guī)模較大、覆蓋面廣、受益人多。影響也很大,在新浪網(wǎng)、中國記者網(wǎng)、三峽傳媒網(wǎng)、三峽長陽網(wǎng)都有報道。
9、特別注重加強對班主任、學(xué)校少先隊等德育隊伍的建設(shè),參加全鎮(zhèn)德育工作會議并交流發(fā)言,對班主任進(jìn)行培訓(xùn)并加以制度和激勵機制引導(dǎo)。通過參與班主任論壇,評選優(yōu)秀班主任等方式逐漸將班主任凝聚在一起。
10、高度關(guān)注“留守學(xué)生”及特殊家庭學(xué)生的教育問題,建立了登記制度,并通過指定校內(nèi)代理家長,設(shè)立親情熱線等方式,關(guān)注其學(xué)習(xí)生活。廣泛開展了心理健康教育、法制教育、環(huán)境保護(hù)教育、安全自救教育等專題教育活動。
三、以教學(xué)為中心,堅持課堂落實,質(zhì)量強校。
1、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,圍繞完成教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)開展各項工作,認(rèn)真落實常規(guī),加強教學(xué)管理。在常規(guī)教學(xué)管理中,學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查四次,綜合考評,并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機制,嚴(yán)格上課規(guī)范,樹立全校師生的鈴聲意識,向40分鐘要質(zhì)量、要效益。。
2、與津洋口小學(xué)結(jié)成聯(lián)片研修單位,實際上就是用最少的投入,采取走出去、請進(jìn)來的方式鍛造教師的業(yè)務(wù)水平。讓我校的老師親身感受名校的研修氛圍和效果,真切感受到創(chuàng)設(shè)有效的課堂教學(xué)可以減輕老師的輔導(dǎo)強度,從而真正開始研究課堂教學(xué)的設(shè)計。而且馮校長對我校教師的專業(yè)引領(lǐng)確實起到了促進(jìn)與升華的作用??h一中幫扶我校,一中體育、音樂老師各上了一節(jié)示范課,語、數(shù)、英教師走進(jìn)課堂分別聽了我校教師執(zhí)教的一節(jié)課,并且一一作了交流研討。這種教學(xué)研修有求必應(yīng),教育管理傾囊相授的形式對我校的老師是一種極大的促進(jìn)。
3、加強教研活動,提高教學(xué)水平。
學(xué)年初學(xué)校根據(jù)教師年齡偏大、學(xué)習(xí)機會少的特點,擬定了“三步走”的研修思路,即盤清家底找出路,趕鴨上架求提高,優(yōu)質(zhì)展示抓有效。本期組織的提高課和展示課,大部分教師的課堂教學(xué)有了明顯的進(jìn)步。從不摸電腦的老師也體會到了資源的可貴。楊大學(xué)、趙宇林、鄧巧玲老師自制課件吸引了眾多的老師,掀起了資源利用熱,收到了良好的效果。毛澤剛老師語文課上的注重語言積累,向祖杰老師數(shù)學(xué)課上的層層深入的思維訓(xùn)練,黃德明老師數(shù)學(xué)課上的動手動口動腦的能力訓(xùn)練都是難得的亮點。我們相信,只要根據(jù)校情扎扎實實抓落實,一定會有好收獲。
5、進(jìn)一步加強學(xué)校內(nèi)部管理,規(guī)范辦學(xué)行為,家校評教議教活動開始起步,以《寶箭山小學(xué)教學(xué)違規(guī)行為處理辦法(試行)》為藍(lán)本,逐步規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
6、在全體師生及家長中樹立校級骨干教師、校級學(xué)科帶頭人形象和威信,在學(xué)校的各項工作中起到引領(lǐng)示范作用,研修重點在課堂教學(xué)上,注重課堂教學(xué)的實效性。
四、運用和諧理念,鍛造教師隊伍。
建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,求真務(wù)實的師資隊伍,才是學(xué)校的真正財富。
1、作為校長,人格為先。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人。將軍額頭能跑馬,宰相肚里能撐船。這些觀念在工作生活中的運用都幫我凝聚了人心。同時,我也特別注意尊重別人,貫穿始終的是微笑服務(wù)和熱情待人,包括對待家長和學(xué)生,更不用說對待老師了;再者,任何事情以身作則,帶頭做到,少用安排式,多用商討式;以激勵老師為主,在學(xué)生和家長中樹立大批老師的良好形象;學(xué)校經(jīng)費開支方面一切以節(jié)約為主,民主公開,將經(jīng)費用到刀刃上,老師們心服口服。對老師們家庭方面的困難和身體方面的疾患盡量做到為老師著想。經(jīng)過一年的磨合,我和老師們之間的關(guān)系相當(dāng)融洽,而且我感到他們非常愿意與我合作共事,雖然這一年教育教學(xué)工作相當(dāng)繁忙,但學(xué)校各項工作老師們都落到了實處,沒有打多少折扣。
【第2篇 幼兒園學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
幼兒園學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
一年的工作即將結(jié)束,回顧一年來,在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足?,F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后,為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。
一、政治思想方面
我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),積極參加時事政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
二、保教工作
(一)扎實抓好教育教學(xué)工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
一年以來,根據(jù)幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。
本年度我擔(dān)任小班副班主任,三位教師輪流當(dāng)保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,還很不懂事。別說自理能力了,就連一點的紀(jì)律概念都沒有。針對這一情況,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時抓。經(jīng)過努力,我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。
在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)實了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。
在保育方面,我能積極主動地配合班主任搞好工作,保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
(三)家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。
三、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人
(二)全身心的
作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中,榮獲三等獎,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,榮獲三等獎。
四、認(rèn)識不足,努力進(jìn)步
通過這一年的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好
幼兒園學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新.發(fā)展的又一年.
一年來,我園全體教職工根據(jù)區(qū)教育局.街教育總支的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理條理為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績
今天,我代表中心幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作.是否妥當(dāng),請領(lǐng)導(dǎo)老師們審閱 .
一. 民主參與決策,增強了管理活力
一年來,我園不斷完善.進(jìn)一步規(guī)范了系列的管理制度.制度的建立既具有剛性的本質(zhì),同時也體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理,體現(xiàn)了“尊重,民主”的精神。才能達(dá)到激勵的功能。因此,在實施過程中,我們構(gòu)建 了領(lǐng)導(dǎo)-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式,形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與,提出一些有利于幼兒園發(fā)展的意見,增強了管理活力。比如:本學(xué)期,我園更改了教師的作息時間,由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法,于是領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會,廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項改革達(dá)成共識,得到圓滿結(jié)局。
比如上學(xué)期家長們對幼兒伙食有些意見,于是,領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開伙委會商量改革途徑,聽取老師們好的建議,本學(xué)期投資了近萬元改裝了柴油灶,淘汰了老設(shè)備,并且根據(jù)季節(jié)變換及時調(diào)整菜譜。
二、落實責(zé)任目標(biāo),健全管理網(wǎng)絡(luò)。
管理的關(guān)鍵在于落實,每學(xué)期各部門制定了一系列的計劃、工作目標(biāo),為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo),完成任務(wù),就必須層層抓落實,制定具體的考核方案,在考核中,我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化,考核工作制度化,考核形式公開化。比如:每學(xué)期評先、評優(yōu)、評職稱,教師大會上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),申報人再出示相關(guān)的獲獎證件,結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果,最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績,評審過程是公正、公平、公開的,結(jié)果是令人滿意的。比如:年終的績效獎嚴(yán)格按考勤、安全、各項目標(biāo)任務(wù)的完成情況,進(jìn)行考核評定。
三、保育、教育穩(wěn)步推進(jìn)。
幼兒園工作無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作雖然都是瑣碎而細(xì)小的,但是我們每一個老師都憑著一顆敬業(yè)之心去做事,就會覺得責(zé)任重大,小事不小。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒,每個幼兒必須安全上下車,吃好、睡好。每周幫孩子修剪等等每一個細(xì)小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園都會情不自禁的說一聲“你們的幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話,對我們老師辛勤的付出,做出了充分肯定。本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵
本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí),相互研究,展示交流,促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動中,我們注重了以教學(xué)研討為切入口,以主題探究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點,以家園合作為支撐點,以實踐活動為延伸點,使教學(xué)教研活動更加豐富,更有成效。主要體現(xiàn)在:
1、積極開展了形式多樣的活動。為青年老師的成長搭建平臺。本學(xué)期先后組織了教研展示課、運動會、“六一”文藝匯報演出、半日開放活動、優(yōu)質(zhì)課評選、幼兒早操比賽、活動區(qū)評比、論文賽、案例賽、觀察記錄比賽。在活動中,老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升,教學(xué)才藝得到了展示,教學(xué)理念更超前了,教學(xué)技能更嫻熟了,教學(xué)方法更靈活了。
2、 強化教學(xué)觀摩制度。我園每學(xué)期定期開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動。由分管園長牽頭,通過說課、觀摩、評析、反思等等形式,針對某一主題或?qū)W科開展教研。
3、 以骨干教師為主體。開展主題課程探究。本學(xué)期,我園在新洲區(qū)率先在不同年齡更選一個班,做教改實驗班,進(jìn)行主題探究課程的的教法研究,由三個教研組長擔(dān)任班主任,六個骨干教師執(zhí)教。
4、 加大力抓特色教學(xué),創(chuàng)幼兒園品牌,我園將電子琴、珠心算、雙語、繪畫、繪畫、折紙等興趣活動貫穿于教學(xué)課程之中,著力培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來,我園組織了系列活動請家長參與,與家長溝通,達(dá)到了家園共育的目的。如:開學(xué)初,召開家長會,讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,期中,組織家長開放活動,讓家長觀摩教學(xué)活動,以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會,讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊,讓家長了解孩子一周的在園情況,讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,向家長廣泛介紹,保教、安全等方面的知識??傊@一系列活動的開展有利于幼兒的成長,有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長素質(zhì)的提高。
五、充分整合資源,加強了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
本學(xué)期克服資金緊張,本著廣開財源,適度還債,適當(dāng)建設(shè)的原則,裝飾了分園外墻墻面以及部分教室,改善了辦園條件;改建了本園的游泳池,為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學(xué)樓,廚房外墻,使其更加亮麗;添置了大量的桌面玩具,美化了教室,走道,大型玩具,使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的復(fù)查驗收,老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致,一張張剪紙,一幅幅畫面,一串串掛圖,都展示著我園年輕教師們的才華。領(lǐng)導(dǎo)們利用空余時間加班加點,收集完善整理檔案資料,把檔案室辦理得井然有序。
在改善辦園環(huán)境的同時,我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師,每個人都有閃光點,每個人都有個性,也有不順心的時候,盡管她們在工作中,有這樣或那樣的想法,那也是作為女同志追求完美的體現(xiàn),因此,在工作中,我們通過民主生活會、教師例會,個別座談,相互溝通,相互交流,在老師與老師之間,老師與領(lǐng)導(dǎo)之間,領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間形成了以誠相待,團(tuán)結(jié)合作,大事講原則,小事講風(fēng)格,以平常之心處事,以寬厚之心待人,以敬業(yè)之心工作的良好氛圍。
過去的一年,各項工作取得了令人欣喜的成績。
1、中心幼兒園再次評為街先進(jìn)單位、區(qū)文明單位、區(qū)巾幗文明示范崗、區(qū)女教工先進(jìn)集體、區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、武漢市女教工素質(zhì)達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、區(qū)教職工健身操比賽一等獎、區(qū)雙百杯文藝活動比賽教師組一等獎、幼兒組二等獎。
2、 全園幾年如一日,安全放在首位,沒有出現(xiàn)任何事故。
3、 20XX年12月,陳X、郭X分別評為區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀青年教師。
4、 20XX年12月在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽活動中,胡X花、周X、韓X三位年輕老師執(zhí)教的活動,獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課獎。
4、20XX年4月在區(qū)教學(xué)視導(dǎo)活動中,張X紅、郭X兩位年輕老師執(zhí)教的課,獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課獎。桂X蘭老師榮獲廣電杯青歌電視大賽三等獎,中小學(xué)音樂比賽三等獎。楊X建書記獲第七屆藝術(shù)節(jié)民樂合奏指導(dǎo)一等獎。
5、 在20XX年春,三級干部表彰會上,陳X芳園長評為街先進(jìn)老師。在20XX年9月10日教師節(jié)表彰大會上,黎X麗老師被授予區(qū)優(yōu)秀班主任榮譽稱號。
6、 在區(qū)教育局編輯的《我與新課改同行》一書中,韓X老師撰寫的論文《探究、反思、成長》獲一等獎。
2023年5月沈X園長撰寫的論文獲市一等獎。陳X知園長撰寫的論文獲市一 等獎。
7、 賀X、周X等16位老師輔導(dǎo)的幼兒,在湖北省少兒科技繪畫比賽中,獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。20XX年5月韓X老師輔導(dǎo)的幼兒周X宇、雷X珍,參加區(qū)圖書館組織的現(xiàn)場繪畫賽,分別獲二、三等獎。
8、 在出生人口逐年下降的情況下,我園本學(xué)期幼兒總?cè)藬?shù)達(dá)687人,比去年同期又增長了15%。
以上成績的取得,真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),配合默契,務(wù)實創(chuàng)新,他們既管好了面,又蹲好了點,既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,任勞任怨,默默的奉獻(xiàn),正是因為有你們的辛勤耕耘,才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望,在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),再創(chuàng)新,再拼搏,再創(chuàng)幼兒園的輝煌
【第3篇 校長學(xué)年教育管理述職總結(jié)
校長學(xué)年教育管理述職總結(jié)范文
充滿挑戰(zhàn)的年過去了,在過去的一年,我們圍繞“突出一個主題,啟動兩個動力,體現(xiàn)四個特點”的工作思路,全區(qū)師生奮發(fā)圖強,發(fā)揚牛的精神、牛的干勁,取得了喜人的成績。
一、突出了一個主題
即突出質(zhì)量這一主題。全區(qū)師生時刻緊繃教育質(zhì)量這根弦,高唱質(zhì)量主旋律,不管東西南北風(fēng),咬定質(zhì)量不放松。學(xué)區(qū)通過修改完善各項管理制度,調(diào)動了廣大教師的積極性,形成了比學(xué)趕幫超的工作氛圍。老教師,老驥伏櫪,帶病上陣,敢為人先,中青年教師朝氣蓬勃不甘落后,在鎮(zhèn)兩次統(tǒng)考中有了大的飛躍,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長的認(rèn)可。
二、啟動了兩個動力
啟動兩個動力,就是充分調(diào)動了兩方面的積極性,一方面調(diào)動了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的積極性。充分發(fā)揮了兩位書記足智多謀、徐主任年富力強、任勞任怨的一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用。另一方面充分調(diào)動了每位教師干事創(chuàng)業(yè)、爭先恐后的積極性。充分發(fā)揮省教師年紀(jì)輕、素質(zhì)高的優(yōu)勢,克服惰性,拉高標(biāo)桿,力爭上游,追求一流的工作業(yè)績。展現(xiàn)省教師的新風(fēng)采、閃光點。從而使省各校領(lǐng)導(dǎo)、教師動力十足,推動省教育科學(xué)和諧發(fā)展。
三、體現(xiàn)了四個特點:
1、集體備課出精品,添優(yōu)點。
在總結(jié)去年備課的基礎(chǔ)上,今年大膽改進(jìn),通過認(rèn)真篩選,使優(yōu)質(zhì)教案循環(huán)使用,改進(jìn)教案充實完善修改用,劣質(zhì)教案淘汰用。學(xué)區(qū)統(tǒng)一對精品教案進(jìn)行打印,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,讓教師既學(xué)到了新教法,又減輕了教師的備課負(fù)擔(dān)。
2、美化校園增亮點。
春季我們掀起了美化白化校園的熱潮,申村學(xué)校投資15000元,城北投資10000元,東寨投資5000元,將教室、辦公室內(nèi)外進(jìn)行了粉刷,廁所圍墻進(jìn)行了變化。今年冬季申村學(xué)校又投資5000元對學(xué)校線路進(jìn)行了整改。石村學(xué)校在9月1日新學(xué)期開學(xué)搬進(jìn)了危改后的新校舍,并多方籌資10萬元平整校園,新建圍墻、大門。馬家山學(xué)校為該項目已成功立項,110萬為該資金已到位。
3、平安校園無盲點。
建立健全平安校園各項管理制度,檔案資料由學(xué)區(qū)統(tǒng)一模式,統(tǒng)一打印。規(guī)范化、精細(xì)化。加固門窗防盜設(shè)施,落實安全責(zé)任制,做到時時、事事、處處有人管,無漏洞,無隱患,無盲點。特別是今春在流行病防控和今冬的甲流防控上,全區(qū)師生眾志成城,學(xué)校在資金緊張的情況下,優(yōu)先投資組織師生體檢,購買安裝紫光燈、體溫計、消毒用噴霧器、消毒藥水,并堅持做好晨檢和零報告,學(xué)區(qū)統(tǒng)一整理打印流行病防控檔案,制作甲流防控宣傳版面,發(fā)放宣傳材料。在道路交通安全上學(xué)區(qū)統(tǒng)一打印檔案資料,制作標(biāo)語版面和告家長書。
4、人文管理關(guān)愛點。
我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師都是同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,因工作關(guān)系我們湊到了一塊兒,聚到了一起。在任20年校長的`我深知以情感人、人文關(guān)懷的價值。我長期奉行一個準(zhǔn)則:善待身邊人,多做慈善事。我們要尊重老領(lǐng)導(dǎo)、老教師,發(fā)揮其年長資深的長處,讓其心情愉快,發(fā)揮余熱。關(guān)懷中青年教師,讓其好學(xué)上進(jìn),展現(xiàn)自我,發(fā)光發(fā)熱。對教師婚喪嫁娶能參加的一定前去祝賀,生病的盡力給以照顧。關(guān)系到教室貼身利益的能照顧的一定照顧,在確保正常的教學(xué)投入后,盡量為教師謀福利。積極營造和諧氛圍,打造齊心協(xié)力干工作,和諧共處爭上進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)新局面。
奮斗已成為記憶,榮耀已成為歷史?;厥啄晡覀兒狼闈M懷;展望年,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新的一年,我們將一如既往,努力辦人民滿意的教育事業(yè)。
【第4篇 校長學(xué)年教育管理的述職總結(jié)
校長學(xué)年教育管理的述職總結(jié)
充滿挑戰(zhàn)的年過去了,在過去的一年,我們圍繞“突出一個主題,啟動兩個動力,體現(xiàn)四個特點”的工作思路,全區(qū)師生奮發(fā)圖強,發(fā)揚牛的精神、牛的干勁,取得了喜人的成績。
一、突出了一個主題
即突出質(zhì)量這一主題。全區(qū)師生時刻緊繃教育質(zhì)量這根弦,高唱質(zhì)量主旋律,不管東西南北風(fēng),咬定質(zhì)量不放松。學(xué)區(qū)通過修改完善各項管理制度,調(diào)動了廣大教師的積極性,形成了比學(xué)趕幫超的工作氛圍。老教師,老驥伏櫪,帶病上陣,敢為人先,中青年教師朝氣蓬勃不甘落后,在鎮(zhèn)兩次統(tǒng)考中有了大的飛躍,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長的認(rèn)可。
二、啟動了兩個動力
啟動兩個動力,就是充分調(diào)動了兩方面的積極性,一方面調(diào)動了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的積極性。充分發(fā)揮了兩位書記足智多謀、徐主任年富力強、任勞任怨的一班人的.戰(zhàn)斗堡壘作用。另一方面充分調(diào)動了每位教師干事創(chuàng)業(yè)、爭先恐后的積極性。充分發(fā)揮嶺西教師年紀(jì)輕、素質(zhì)高的優(yōu)勢,克服惰性,拉高標(biāo)桿,力爭上游,追求一流的工作業(yè)績。展現(xiàn)嶺西教師的新風(fēng)采、閃光點。從而使嶺西各校領(lǐng)導(dǎo)、教師動力十足,推動嶺西教育科學(xué)和諧發(fā)展。
三、體現(xiàn)了四個特點:
1、集體備課出精品,添優(yōu)點。在總結(jié)去年備課的基礎(chǔ)上,今年大膽改進(jìn),通過認(rèn)真篩選,使優(yōu)質(zhì)教案循環(huán)使用,改進(jìn)教案充實完善修改用,劣質(zhì)教案淘汰用。學(xué)區(qū)統(tǒng)一對精品教案進(jìn)行打印,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,讓教師既學(xué)到了新教法,又減輕了教師的備課負(fù)擔(dān)。
2、美化校園增亮點。春季我們掀起了美化白化校園的熱潮,申村學(xué)校投資15000元,城北投資10000元,東寨投資5000元,將教室、辦公室內(nèi)外進(jìn)行了粉刷,廁所圍墻進(jìn)行了變化。今年冬季申村學(xué)校又投資5000元對學(xué)校線路進(jìn)行了整改。石村學(xué)校在9月1日新學(xué)期開學(xué)搬進(jìn)了危改后的新校舍,并多方籌資10萬元平整校園,新建圍墻、大門。馬家山學(xué)校為該項目已成功立項,110萬為該資金已到位。
3、平安校園無盲點。建立健全平安校園各項管理制度,檔案資料由學(xué)區(qū)統(tǒng)一模式,統(tǒng)一打印。規(guī)范化、精細(xì)化。加固門窗防盜設(shè)施,落實安全責(zé)任制,做到時時、事事、處處有人管,無漏洞,無隱患,無盲點。特別是今春在流行病防控和今冬的甲流防控上,全區(qū)師生眾志成城,學(xué)校在資金緊張的情況下,優(yōu)先投資組織師生體檢,購買安裝紫光燈、體溫計、消毒用噴霧器、消毒藥水,并堅持做好晨檢和零報告,學(xué)區(qū)統(tǒng)一整理打印流行病防控檔案,制作甲流防控宣傳版面,發(fā)放宣傳材料。在道路交通安全上學(xué)區(qū)統(tǒng)一打印檔案資料,制作標(biāo)語版面和告家長書。
4、人文管理關(guān)愛點。我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師都是同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,因工作關(guān)系我們湊到了一塊兒,聚到了一起。在任20年校長的我深知以情感人、人文關(guān)懷的價值。我長期奉行一個準(zhǔn)則:善待身邊人,多做慈善事。我們要尊重老領(lǐng)導(dǎo)、老教師,發(fā)揮其年長資深的長處,讓其心情愉快,發(fā)揮余熱。關(guān)懷中青年教師,讓其好學(xué)上進(jìn),展現(xiàn)自我,發(fā)光發(fā)熱。對教師婚喪嫁娶能參加的一定前去祝賀,生病的盡力給以照顧。關(guān)系到教室貼身利益的能照顧的一定照顧,在確保正常的教學(xué)投入后,盡量為教師謀福利。積極營造和諧氛圍,打造齊心協(xié)力干工作,和諧共處爭上進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)新局面。
奮斗已成為記憶,榮耀已成為歷史。回首年我們豪情滿懷;展望年,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新的一年,我們將一如既往,努力辦人民滿意的教育事業(yè)。
【第5篇 2023第一學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)范文
一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著。
在本學(xué)期中,我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、 在備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識時間》的時候,這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,不是很明白。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的pp,讓學(xué)生能夠更容易的接受。
二、在教學(xué)方面
我以課堂教學(xué)為核心,課前,認(rèn)真的鉆研教材,對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點,共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
三、 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,讓他們形成競爭,不做學(xué)習(xí)的懶人,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。
四、 后進(jìn)生輔導(dǎo)方面
在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,我每天輔導(dǎo)兩人,實行輪流制,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。并在學(xué)生中,開展互相幫助,組長帶頭負(fù)責(zé)的方法,組與組之間進(jìn)行競爭,看哪個組進(jìn)步快,不但組長得到獎勵,其他組員也得到星的獎勵。
五、提高自身學(xué)習(xí)方面
在平時的教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,思考學(xué)生的成長問題,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,用心去體驗生活與工作,感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步,都像給了我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭。我知道,我要用心去品味。
每一學(xué)期的結(jié)束,其實也就是每一學(xué)期的起點,在這之間,我不斷的思考,思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,去提高自己的人生價值。知識無止境,因此,我要努力,不為別的,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,只為自己的那跳動的心。
【第6篇 鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)范文
20__—20__學(xué)年,我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作根據(jù)教體局及教研室總體安排,結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況,制定了具體工作計劃。全年工作在計劃目標(biāo)的控制下運行。對每項工作教辦又制定具體實施方案,并在實施過程進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作,秩序井然,所確定的工作任務(wù)順利完成。以下就教育教學(xué)管理、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)、素質(zhì)教育、電化教學(xué)、特殊教育工作進(jìn)行總結(jié)。
一、教育教學(xué)管理向嚴(yán)謹(jǐn)人本化邁進(jìn)。
教育教學(xué)工作總是在動態(tài)中運行和發(fā)展,管理就要在動態(tài)中求變。根據(jù)教體局提出的教學(xué)質(zhì)量年,學(xué)籍管理“戶籍化”等決策和要求,結(jié)合素質(zhì)教育的發(fā)展需要,教辦在20__年春修改、制定了一整套教育教學(xué)管理制度。修改了《常規(guī)教學(xué)管理制度》,對教師備課、講課、處理作業(yè),個別輔導(dǎo),考核考試各項要求賦予了新的理念。修改了《學(xué)籍管理規(guī)定》,嚴(yán)格規(guī)定了入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)辦理手續(xù),規(guī)定了特殊生學(xué)籍辦理手續(xù)。制定了《教師工作業(yè)績考核方案》、《學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核方案》、《考務(wù)工作違規(guī)處罰辦法》,這一系列管理制度和辦法,使我鎮(zhèn)教育教學(xué)管理更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
教育教學(xué)管理的主體是教師、學(xué)生。因此,教育教學(xué)管理要體現(xiàn)以人為本。尊重人權(quán)、人格,激發(fā)積極因素,是以人為本的基本內(nèi)涵。依據(jù)這樣的管理理念,我們制定的每一項決策或每一個辦法、方案,都要經(jīng)過形成草案,與教師見面,廣泛征求意見,再經(jīng)教辦例會定稿。制度的決策與實施,體現(xiàn)了民主拍板,教辦服務(wù)和監(jiān)督的人本理念。
二、教學(xué)研究活動扎實有序。
(一)教辦在年內(nèi),組織和主持開展了以下教研活動。
1.安排車輛,采取輪換方式,組織全鎮(zhèn)小學(xué)任課教師和部分初中語文教師參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳在奈曼開展的小學(xué)青年語文教師教學(xué)觀摩研討會。要求參加觀摩和研討會的教師,每人寫學(xué)習(xí)心得。各學(xué)校回來后組織一次骨干教師觀摩模仿課教學(xué)活動,收到了良好的效果。
2.全鎮(zhèn)從下到上認(rèn)真組織小學(xué)教學(xué)能手評選活動。根據(jù)教辦部署,20__年3月份,各基層小學(xué)認(rèn)真組織了校級教學(xué)能手評選,并選派優(yōu)秀能手參加鎮(zhèn)級比賽。4月份,教辦主持舉行了鎮(zhèn)級教學(xué)能手評選,并確定了旗級教學(xué)能手名單。5月,教辦主管教學(xué)人員帶隊,率領(lǐng)8名教師參加旗局舉行的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)4個學(xué)科的教學(xué)能手比賽,結(jié)果有2名教師獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號,5名獲教學(xué)能手稱號,1名獲優(yōu)質(zhì)課獎勵,可謂戰(zhàn)果輝煌。
3.《盲生隨班就讀》科研課題進(jìn)入中期成果總結(jié)。孫桂珍老師制定的“個案計劃”、“課時教案”,撰寫的教學(xué)論文在自治區(qū)舉辦的特殊教學(xué)論著評選中,均獲一等獎。鎮(zhèn)教辦課題組《“金鑰匙工程”實施情況匯報》、《盲生夏天雨隨班就讀情況匯報》已在接待國際國內(nèi)考察中獲得好評。課題成果性總結(jié)報告已初步成稿。
4.各基層小學(xué)圍繞新課程改革、新教材使用、素質(zhì)教育、校本課研發(fā)、課堂創(chuàng)新教學(xué)探索等內(nèi)容開展了各種形式的教學(xué)研究活動,據(jù)13所完全小學(xué)年末上報的教研記錄卡和教學(xué)工作總結(jié)統(tǒng)計,全鎮(zhèn)校級教研活動累計48次。
三、師資培訓(xùn)工作,廣泛深入開展。
1.學(xué)歷提升培訓(xùn),據(jù)統(tǒng)計,全鎮(zhèn)小學(xué)教師年內(nèi)考入和參加各級各類成長等專科教育和本科教育的38人,現(xiàn)在,全鎮(zhèn)小學(xué)教師隊伍50歲以下,已經(jīng)取得大專學(xué)歷的和將要取得大專學(xué)歷的以及正在攻讀大專課程的總數(shù)已占82%。
2.中小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)年內(nèi)已全部完成初級、中級兩輪培訓(xùn),有9名教師已經(jīng)過高級培訓(xùn)考試。全鎮(zhèn)中小學(xué)教師累計參加計算機培訓(xùn)400余人次。
3.教辦如期安排人員參加了中小學(xué)起始年級教材培訓(xùn),旗級、市級骨干教師培訓(xùn),旗級學(xué)科帶頭人培訓(xùn),校長崗位培訓(xùn),“百年樹人”、“李嘉誠項目”培訓(xùn),以及其它學(xué)科培訓(xùn),累計60多人次。
4.全鎮(zhèn)中小學(xué)教師年內(nèi)全部參加了普通話培訓(xùn)與考試。累計280余人次。
5.教辦以會議,各校以政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日等形式對教師教學(xué)了經(jīng)常化思想政治、業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。
四、素質(zhì)教育活動豐富多彩。
1.配合教研室舉辦的全旗小學(xué)生第七屆、八屆技能技巧比賽活動,教辦于20__年9月,20__年4月兩次舉行全鎮(zhèn)小學(xué)聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、象棋比賽活動。通過比賽,推薦旗級參賽選手參加了旗級比賽,獲得了突出的成績。
2.根據(jù)教辦工作計劃,5月份,教辦認(rèn)真組織舉行了全鎮(zhèn)中小學(xué)生“百星獎”小學(xué)70星競賽活動。通過競賽,評選了“一、二”年學(xué)習(xí)小明星各10名,三年級語數(shù)綜合競賽明星8名,朗讀明星3名,作文明星3名,四、五年級語文學(xué)科競賽明星各4名,數(shù)學(xué)學(xué)科競賽明星各4名,朗讀明星3名,作文明星3名,唱歌明星2名,象棋明星2名,舞蹈明星2名。每顆星均頒發(fā)了榮譽證書并發(fā)獎金50元。
3.各基層學(xué)校廣泛開展了“六、一”慶祝文娛、體育、書畫比賽,朗誦、演講活動。豐富了校園文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生個性特長。
五、電化教學(xué)迅速發(fā)展。
本學(xué)年內(nèi),我鎮(zhèn)電化教學(xué)設(shè)備得到了飛速的發(fā)展,教辦主要領(lǐng)導(dǎo)積極爭取,各校積極配合,全鎮(zhèn)“百年樹人”、“李嘉誠項目”學(xué)校已有13所中小學(xué)。各校按要求完成了機房建設(shè),教學(xué)資料得到了相應(yīng)匹配,完成了師資培訓(xùn)。電化教學(xué)手段對師資遠(yuǎn)程培訓(xùn),課程及教學(xué)改革的進(jìn)程都將有深刻的影響。
六、特殊教育工作成效顯著。
盲生夏天雨隨班就讀完成了四年級學(xué)業(yè)。他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面成長迅速,收到國際、國內(nèi)業(yè)內(nèi)的關(guān)注。在本學(xué)年內(nèi),南塔小學(xué)先后接待了聯(lián)合國教科文組織、兒基會官員凱尼斯.艾克萊茵的考察,歐洲王國考察團(tuán)的考察,國家教育部特教司領(lǐng)導(dǎo)的考察。
綜上所述,我鎮(zhèn)20__——20__學(xué)年教育教學(xué)工作成績是顯著的。但我們也必須看到問題,看到不足。
1.在課程改革方面,校本課程的研發(fā),沒有實質(zhì)性的進(jìn)展。
2.在課程方案落實方面,由于師資配備因素,各小學(xué)音樂、美術(shù)、體育教學(xué)不規(guī)范。
3.在這一年里,教師普通話培訓(xùn),現(xiàn)代信息培訓(xùn),多數(shù)都安排在教學(xué)時間進(jìn)行,各校教學(xué)時間不足。
4.各校電化教學(xué)、實驗教學(xué)手段的運用不經(jīng)常,效果不明顯。
5.在課堂教學(xué)改革中,如何擺布學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)和放任學(xué)習(xí)的關(guān)系,如何解決在自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)時,學(xué)生放任自由、注意力分散的問題,值得我們注意和研究。
上述問題,我們在新的學(xué)年工作中要著力解決。
##鎮(zhèn)教育工作辦公室
20__年7月26
【第7篇 2023年第一學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
教育教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著.
在本學(xué)期中,我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下.
一、 在備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識時間》的時候,這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,不是很明白。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的pp,讓學(xué)生能夠更容易的接受。
二、在教學(xué)方面
我以課堂教學(xué)為核心,課前,認(rèn)真的鉆研教材,對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點,共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
三、 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,讓他們形成競爭,不做學(xué)習(xí)的懶人,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。
四、 后進(jìn)生輔導(dǎo)方面
在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,我每天輔導(dǎo)兩人,實行輪流制,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。并在學(xué)生中,開展互相幫助,組長帶頭負(fù)責(zé)的方法,組與組之間進(jìn)行競爭,看哪個組進(jìn)步快,不但組長得到獎勵,其他組員也得到“星”的獎勵。
五、提高自身學(xué)習(xí)方面
在平時的教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,思考學(xué)生的成長問題,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,用心去體驗生活與工作,感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步,都像給了我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭。我知道,我要用心去品味。
每一學(xué)期的結(jié)束,其實也就是每一學(xué)期的起點,在這之間,我不斷的思考,思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,去提高自己的人生價值。知識無止境,因此,我要努力,不為別的,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,只為自己的那跳動的心。
【第8篇 鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
##鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié) 2003—2023學(xué)年,我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作根據(jù)教體局及教研室總體安排,結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況,制定了具體工作計劃。全年工作在計劃目標(biāo)的控制下運行。對每項工作教辦又制定具體實施方案,并在實施過程進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作,秩序井然,所確定的工作任務(wù)順利完成。以下就教育教學(xué)管理、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)、素質(zhì)教育、電化教學(xué)、特殊教育工作進(jìn)行總結(jié)。一、教育教學(xué)管理向嚴(yán)謹(jǐn)人本化邁進(jìn)。教育教學(xué)工作總是在動態(tài)中運行和發(fā)展,管理就要在動態(tài)中求變。根據(jù)教體局提出的教學(xué)質(zhì)量年,學(xué)籍管理“戶籍化”等決策和要求,結(jié)合素質(zhì)教育的發(fā)展需要,教辦在2023年春修改、制定了一整套教育教學(xué)管理制度。修改了《常規(guī)教學(xué)管理制度》,對教師備課、講課、處理作業(yè),個別輔導(dǎo),考核考試各項要求賦予了新的理念。修改了《學(xué)籍管理規(guī)定》,嚴(yán)格規(guī)定了入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)辦理手續(xù),規(guī)定了特殊生學(xué)籍辦理手續(xù)。制定了《教師工作業(yè)績考核方案》、《學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核方案》、《考務(wù)工作違規(guī)處罰辦法》,這一系列管理制度和辦法,使我鎮(zhèn)教育教學(xué)管理更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。教育教學(xué)管理的主體是教師、學(xué)生。因此,教育教學(xué)管理要體現(xiàn)以人為本。尊重人權(quán)、人格,激發(fā)積極因素,是以人為本的基本內(nèi)涵。依據(jù)這樣的管理理念,我們制定的每一項決策或每一個辦法、方案,都要經(jīng)過形成草案,與教師見面,廣泛征求意見,再經(jīng)教辦例會定稿。制度的決策與實施,體現(xiàn)了民主拍板,教辦服務(wù)和監(jiān)督的人本理念。二、教學(xué)研究活動扎實有序。(一)教辦在年內(nèi),組織和主持開展了以下教研活動。1. 安排車輛,采取輪換方式,組織全鎮(zhèn)小學(xué)任課教師和部分初中語文教師參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳在奈曼開展的小學(xué)青年語文教師教學(xué)觀摩研討會。要求參加觀摩和研討會的教師,每人寫學(xué)習(xí)心得。各學(xué)校回來后組織一次骨干教師觀摩模仿課教學(xué)活動,收到了良好的效果。2. 全鎮(zhèn)從下到上認(rèn)真組織小學(xué)教學(xué)能手評選活動。根據(jù)教辦部署,2023年3月份,各基層小學(xué)認(rèn)真組織了校級教學(xué)能手評選,并選派優(yōu)秀能手參加鎮(zhèn)級比賽。4月份,教辦主持舉行了鎮(zhèn)級教學(xué)能手評選,并確定了旗級教學(xué)能手名單。5月,教辦主管教學(xué)人員帶隊,率領(lǐng)8名教師參加旗局舉行的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)4個學(xué)科的教學(xué)能手比賽,結(jié)果有2名教師獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號,5名獲教學(xué)能手稱號,1名獲優(yōu)質(zhì)課獎勵,可謂戰(zhàn)果輝煌。3. 《盲生隨班就讀》科研課題進(jìn)入中期成果總結(jié)。孫桂珍老師制定的“個案計劃”、“課時教案”,撰寫的教學(xué)論文在自治區(qū)舉辦的特殊教學(xué)論著評選中,均獲一等獎。鎮(zhèn)教辦課題組《“金鑰匙工程”實施情況匯報》、《盲生夏天雨隨班就讀情況匯報》已在接待國際國內(nèi)考察中獲得好評。課題成果性總結(jié)報告已初步成稿。4. 各基層小學(xué)圍繞新課程改革、新教材使用、素質(zhì)教育、校本課研發(fā)、課堂創(chuàng)新教學(xué)探索等內(nèi)容開展了各種形式的教學(xué)研究活動,據(jù)13所完全小學(xué)年末上報的教研記錄卡和教學(xué)工作總結(jié)統(tǒng)計,全鎮(zhèn)校級教研活動累計48次。三、師資培訓(xùn)工作,廣泛深入開展。1. 學(xué)歷提升培訓(xùn),據(jù)統(tǒng)計,全鎮(zhèn)小學(xué)教師年內(nèi)考入和參加各級各類成長等??平逃捅究平逃?8人,現(xiàn)在,全鎮(zhèn)小學(xué)教師隊伍50歲以下,已經(jīng)取得大專學(xué)歷的和將要取得大專學(xué)歷的以及正在攻讀大專課程的總數(shù)已占82%。2. 中小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)年內(nèi)已全部完成初級、中級兩輪培訓(xùn),有9名教師已經(jīng)過高級培訓(xùn)考試。全鎮(zhèn)中小學(xué)教師累計參加計算機培訓(xùn)400余人次。3. 教辦如期安排人員參加了中小學(xué)起始年級教材培訓(xùn),旗級、市級骨干教師培訓(xùn),旗級學(xué)科帶頭人培訓(xùn),校長崗位培訓(xùn),“百年樹人”、“李嘉誠項目”培訓(xùn),以及其它學(xué)科培訓(xùn),累計60多人次。4. 全鎮(zhèn)中小學(xué)教師年內(nèi)全部參加了普通話培訓(xùn)與考試。累計280余人次。5. 教辦以會議,各校以政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日等形式對教師教學(xué)了經(jīng)?;枷胝巍I(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。四、素質(zhì)教育活動豐富多彩。1. 配合教研室舉辦的全旗小學(xué)生第七屆、八屆技能技巧比賽活動,教辦于2003年9月,2023年4月兩次舉行全鎮(zhèn)小學(xué)聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、象棋比賽活動。通過比賽,推薦旗級參賽選手參加了旗級比賽,獲得了突出的成績。2. 根據(jù)教辦工作計劃,5月份,教辦認(rèn)真組織舉行了全鎮(zhèn)中小學(xué)生“百星獎”小學(xué)70星競賽活動。通過競賽,評選了“一、二”年學(xué)習(xí)小明星各10名,三年級語數(shù)綜合競賽明星8名,朗讀明星3名,作文明星3名,四、五年級語文學(xué)科競賽明星各4名,數(shù)學(xué)學(xué)科競賽明星各4名,朗讀明星3名,作文明星3名,唱歌明星2名,象棋明星2名,舞蹈明星2名。每顆星均頒發(fā)了榮譽證書并發(fā)獎金50元。3. 各基層學(xué)校廣泛開展了“六、一”慶祝文娛、體育、書畫比賽,朗誦、演講活動。豐富了校園文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生個性特長。五、電化教學(xué)迅速發(fā)展。本學(xué)年內(nèi),我鎮(zhèn)電化教學(xué)設(shè)備得到了飛速的發(fā)展,教辦主要領(lǐng)導(dǎo)積極爭取,各校積極配合,全鎮(zhèn)“百年樹人”、“李嘉誠項目”學(xué)校已有13所中小學(xué)。各校按要求完成了機房建設(shè),教學(xué)資料得到了相應(yīng)匹配,完成了師資培訓(xùn)。電化教學(xué)手段對師資遠(yuǎn)程培訓(xùn),課程及教學(xué)改革的進(jìn)程都將有深刻的影響。六、特殊教育工作成效顯著。盲生夏天雨隨班就讀完成了四年級學(xué)業(yè)。他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面成長迅速,收到國際、國內(nèi)業(yè)內(nèi)的關(guān)注。在本學(xué)年內(nèi),南塔小學(xué)先后接待了聯(lián)合國教科文組織、兒基會官員凱尼斯.艾克萊茵的考察,歐洲王國考察團(tuán)的考察,國家教育部特教司領(lǐng)導(dǎo)的考察。綜上所述,我鎮(zhèn)2003——2023學(xué)年教育教學(xué)工作成績是顯著的。但我們也必須看到問題,看到不足。1. 在課程改革方面,校本課程的研發(fā),沒有實質(zhì)性的進(jìn)展。2. 在課程方案落實方面,由于師資配備因素,各小學(xué)音樂、美術(shù)、體育教學(xué)不規(guī)范。3. 在這一年里,教師普通話培訓(xùn),現(xiàn)代信息培訓(xùn),多數(shù)都安排在教學(xué)時間進(jìn)行,各校教學(xué)時間不足。4. 各校電化教學(xué)、實驗教學(xué)手段的運用不經(jīng)常,效果不明顯。5. 在課堂教學(xué)改革中,如何擺布學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)和放任學(xué)習(xí)的關(guān)系,如何解決在自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)時,學(xué)生放任自由、注意力分散的問題,值得我們注意和研究。上述問題,我們在新的學(xué)年工作中要著力解決。##鎮(zhèn)教育工作辦公室2023年7月26
鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
【第9篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)2008-2009學(xué)年教育工作總結(jié)范文
一年來,在__鎮(zhèn)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷支持下,我校始終堅持以“三個代表”“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,重抓教師隊伍建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取的新局面。我們把全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨,把和諧發(fā)展、以德立校、研修落實、質(zhì)量強校作為治校原則。堅持以校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則,營造了良好的工作氛圍。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到各就各位、各盡其責(zé)、分工協(xié)作、互通有無。
一、為了全鎮(zhèn)的教育均衡發(fā)展,快速提升自身素質(zhì)。
1、悉心學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)
一是學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動的先導(dǎo),這對于我這個從事學(xué)校管理工作時間不長的年輕干部來說,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,把握正確的政治方向。除按時參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),記錄好筆記以外,堅持每天收看電視新聞,閱讀黨報黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,在政治上與黨中央始終保持一致,在大是大非面前,保持高度的警覺,旗幟鮮明、立場堅定。學(xué)習(xí)“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”,擺正自己的位置,對教師負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)。
三是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在學(xué)校發(fā)展中處于決策地位,在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位,因此我堅持看《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志,通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),并不斷反省本校的薄弱環(huán)節(jié),分析本校的優(yōu)勢所在,從而為學(xué)校的發(fā)展做好決策依據(jù)。
四是堅持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。作為校長,自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時經(jīng)常翻閱與學(xué)校有關(guān)的法律方面的書籍,轉(zhuǎn)變觀念,增強依法治校意識。
2、美化校園,加強校園硬件設(shè)施建設(shè)。
2009年10月,我校要迎接宜昌市教育督導(dǎo)室對寄宿保育制合格學(xué)校創(chuàng)建工作的驗收檢查。學(xué)校以創(chuàng)建為平臺,立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施。縣一中真情資助我校達(dá)成意向,機關(guān)幼兒園幫扶水泥幾成定局,縣消防大隊有待落實,村委會正在積極行動,只是時間太緊迫。世事我正努力,想把學(xué)校硬件改善到位,還要一個長期的過程。
3、做好普及程度資料和學(xué)校常規(guī)檔案的收集整理,學(xué)校專門購置了標(biāo)準(zhǔn)化的檔案柜,而且資料翔實,整理及時有序。學(xué)生100%入學(xué),實現(xiàn)了“零輟學(xué)”目標(biāo)。
二、注重德育教育,堅持以德立校。
我們在認(rèn)真分析現(xiàn)狀之后,確定分主題開展系列活動。一是以“愛”為核心的內(nèi)心感悟活動系列。它包括愛國、愛先烈、愛長輩、愛學(xué)校等系列活動,二是以“文”為核心的言行矯正活動系列。它包括文明禮貌、校園文化、文學(xué)廣播等系列活動,三是以健康成長為核心自我保護(hù)活動系列。它包括安全、衛(wèi)生知識,疾病預(yù)防等系列活動。為了把這三個系列活動開展的有聲有色,我們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,挖掘帶有強烈視聽效果的相關(guān)材料,依托多彩的德育活動,創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。
1、以曉國事、表真情為主,通過耳濡目染,積淀學(xué)生愛國心。組織學(xué)校老師和三至六年級學(xué)生收看《復(fù)興之路》專題片,推薦解說詞,辦手抄小報,激發(fā)學(xué)生樹立“為中華之發(fā)展而讀書”的理念。認(rèn)真組織并落實《祖國在我心中》讀書活動,參加征文比賽。兩名學(xué)生獲得縣級二等獎。認(rèn)真組織了與縣消防大隊的聯(lián)誼活動,讓學(xué)生從消防大隊為我校捐贈籃球架的活動中體驗被愛的激動心情,同時還請來了5.12抗震救災(zāi)英雄做事跡報告,讓學(xué)生受到愛的感染。精心籌劃“六一”兒童節(jié)活動。將本次“六一”定位為富濃郁文化氛圍,寓演講、詩歌朗誦、歌詠比賽為一爐的慶?;顒樱瑑?nèi)容豐富而充實。同時對家長也進(jìn)行熏染。
2、以祭英烈、誦詩文的方式,讓學(xué)生掩卷沉思,不忘先烈情。
組織 “網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”系列活動。從2009年4月1日起,每天早自習(xí)安排10分鐘誦讀古詩。每天眼保健操后的時間統(tǒng)一播放這兩首古詩誦讀和配樂歌曲。組織3-6年級學(xué)生參加中國文明網(wǎng)舉辦的網(wǎng)上征文活動,投稿。在清明節(jié)前,利用實踐活動、地方課程、校本課程時間,引導(dǎo)學(xué)生親自參與網(wǎng)上祭英烈活動,向為國捐軀的民族英烈敬獻(xiàn)鮮花,3-6年級還組織每個學(xué)生寫祭拜留言,共選取優(yōu)秀祭拜留言提交到中國文明網(wǎng),表達(dá)深情緬懷和無限思念。
3、通過打電話為媽媽送祝福,只言片語融洽家庭關(guān)系。
三八前夕,學(xué)校組織住讀生學(xué)習(xí)給自己的母親打電話,送去自己的祝福。家長無不感動,這個活動既讓學(xué)生學(xué)了知識,又讓學(xué)生受到了一次良好的品德教育,更增強了家長與學(xué)校的情感溝通,一舉多得。
4、常抓文明主線 養(yǎng)成文明習(xí)慣。
在創(chuàng)建寄宿保育制合格學(xué)校中,為了配合文化校園的總體布置,需要懸掛文明用語,特向?qū)W生發(fā)起“文明用語征集和使用”倡議,以此激發(fā)他們熟知文明禮貌用語的興趣。在各班聘請“文明小天使”,一是樹榜樣,二是對校園內(nèi)的不文明行為進(jìn)行搜索,開展對比宣傳展覽。開展“校園文明小衛(wèi)士在行動”專題活動。
5、著力校園文化建設(shè),精心營造學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)校開辟了閱報欄,新添兩塊宣傳欄,定期向?qū)W生和社會宣傳專題知識,展示學(xué)校的辦學(xué)成果。學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)正式掛牌,強烈的視覺效果,極大地鼓舞著師生向著出色、成功而努力拼搏,還有一系列的提示語和標(biāo)語將陸續(xù)出現(xiàn)在校園內(nèi)外。
6、建設(shè)校園文學(xué)廣播,豐富課余生活。
學(xué)校專門維修了一臺電腦用于廣播,定時間、定內(nèi)容,竭力讓學(xué)校充滿書香氣息、充滿文學(xué)氛圍。
7、安全工作責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要。學(xué)校成立了組織機構(gòu),加強了制度建設(shè),學(xué)校與班主任、班主任又與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書;制定安全工作制度,值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度;與村衛(wèi)生室緊密聯(lián)系,處理學(xué)生的常見病、多發(fā)病、易發(fā)病。強化宣傳,重在預(yù)防。我校因有紅眼病爆發(fā)的歷史和交通安全事故的慘痛教訓(xùn),老師們格外重視安全衛(wèi)生方面的點滴。另外,通過活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。經(jīng)常聽取報告,觀看安全教育牒片。學(xué)校還加高樓梯欄桿,添置各種安全防護(hù)設(shè)備,及時消除不安全隱患,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
8、成功舉辦“長陽公安消防大隊捐贈暨珍愛生命家校培訓(xùn)聯(lián)誼活動”。消防官兵進(jìn)行消防知識宣傳、消防器材展示及隊列表演,組織學(xué)生進(jìn)行自救演練。這次活動規(guī)模較大、覆蓋面廣、受益人多。影響也很大,在新浪網(wǎng)、中國記者網(wǎng)、三峽傳媒網(wǎng)、三峽長陽網(wǎng)都有報道。
9、特別注重加強對班主任、學(xué)校少先隊等德育隊伍的建設(shè),參加全鎮(zhèn)德育工作會議并交流發(fā)言,對班主任進(jìn)行培訓(xùn)并加以制度和激勵機制引導(dǎo)。通過參與班主任論壇,評選優(yōu)秀班主任等方式逐漸將班主任凝聚在一起。
10、高度關(guān)注“留守學(xué)生”及特殊家庭學(xué)生的教育問題,建立了登記制度,并通過指定校內(nèi)代理家長,設(shè)立親情熱線等方式,關(guān)注其學(xué)習(xí)生活。廣泛開展了心理健康教育、法制教育、環(huán)境保護(hù)教育、安全自救教育等專題教育活動。
三、以教學(xué)為中心,堅持課堂落實,質(zhì)量強校。
1、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,圍繞完成教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)開展各項工作,認(rèn)真落實常規(guī),加強教學(xué)管理。在常規(guī)教學(xué)管理中,學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查四次,綜合考評,并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機制,嚴(yán)格上課規(guī)范,樹立全校師生的鈴聲意識,向40分鐘要質(zhì)量、要效益。。
2、與津洋口小學(xué)結(jié)成聯(lián)片研修單位,實際上就是用最少的投入,采取走出去、請進(jìn)來的方式鍛造教師的業(yè)務(wù)水平。讓我校的老師親身感受名校的研修氛圍和效果,真切感受到創(chuàng)設(shè)有效的課堂教學(xué)可以減輕老師的輔導(dǎo)強度,從而真正開始研究課堂教學(xué)的設(shè)計。而且馮校長對我校教師的專業(yè)引領(lǐng)確實起到了促進(jìn)與升華的作用??h一中幫扶我校,一中體育、音樂老師各上了一節(jié)示范課,語、數(shù)、英教師走進(jìn)課堂分別聽了我校教師執(zhí)教的一節(jié)課,并且一一作了交流研討。這種教學(xué)研修有求必應(yīng),教育管理傾囊相授的形式對我校的老師是一種極大的促進(jìn)。
3、加強教研活動,提高教學(xué)水平。
學(xué)年初學(xué)校根據(jù)教師年齡偏大、學(xué)習(xí)機會少的特點,擬定了“三步走”的研修思路,即盤清家底找出路,趕鴨上架求提高,優(yōu)質(zhì)展示抓有效。本期組織的提高課和展示課,大部分教師的課堂教學(xué)有了明顯的進(jìn)步。從不摸電腦的老師也體會到了資源的可貴。楊大學(xué)、趙宇林、鄧巧玲老師自制課件吸引了眾多的老師,掀起了資源利用熱,收到了良好的效果。毛澤剛老師語文課上的注重語言積累,向祖杰老師數(shù)學(xué)課上的層層深入的思維訓(xùn)練,黃德明老師數(shù)學(xué)課上的動手動口動腦的能力訓(xùn)練都是難得的亮點。我們相信,只要根據(jù)校情扎扎實實抓落實,一定會有好收獲。
5、進(jìn)一步加強學(xué)校內(nèi)部管理,規(guī)范辦學(xué)行為,家校評教議教活動開始起步,以《寶箭山小學(xué)教學(xué)違規(guī)行為處理辦法(試行)》為藍(lán)本,逐步規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
6、在全體師生及家長中樹立校級骨干教師、校級學(xué)科帶頭人形象和威信,在學(xué)校的各項工作中起到引領(lǐng)示范作用,研修重點在課堂教學(xué)上,注重課堂教學(xué)的實效性。
四、運用和諧理念,鍛造教師隊伍。
建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,求真務(wù)實的師資隊伍,才是學(xué)校的真正財富。
1、作為校長,人格為先。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人。將軍額頭能跑馬,宰相肚里能撐船。這些觀念在工作生活中的運用都幫我凝聚了人心。同時,我也特別注意尊重別人,貫穿始終的是微笑服務(wù)和熱情待人,包括對待家長和學(xué)生,更不用說對待老師了;再者,任何事情以身作則,帶頭做到,少用安排式,多用商討式;以激勵老師為主,在學(xué)生和家長中樹立大批老師的良好形象;學(xué)校經(jīng)費開支方面一切以節(jié)約為主,民主公開,將經(jīng)費用到刀刃上,老師們心服口服。對老師們家庭方面的困難和身體方面的疾患盡量做到為老師著想。經(jīng)過一年的磨合,我和老師們之間的關(guān)系相當(dāng)融洽,而且我感到他們非常愿意與我合作共事,雖然這一年教育教學(xué)工作相當(dāng)繁忙,但學(xué)校各項工作老師們都落到了實處,沒有打多少折扣。
【第10篇 靈官廟小學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
我校依據(jù)教育工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù),認(rèn)真落實全區(qū)教育工作會議精神,緊緊圍繞“做學(xué)生喜歡的老師,辦人民滿意的學(xué)校,全面實施素質(zhì)教育”的目標(biāo)為總指導(dǎo)思想,突出師資隊伍建設(shè),突出課堂教學(xué)改革,突出我校規(guī)范管理,把素質(zhì)教育的各項工作落實到位,現(xiàn)將我校這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教師師德建設(shè)
1、認(rèn)真落實了師德建設(shè)“十不準(zhǔn)”,禁止有償家教活動、嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生,并簽訂相關(guān)的承諾書。
2、開展教師專業(yè)成長系列活動,進(jìn)行了“我最喜歡的老師”評選活動。開展教師的事業(yè)心、責(zé)任心教育的相關(guān)活動,如:開展了“責(zé)任心和事業(yè)心”教育論壇活動。每位老師結(jié)合自己的教育教學(xué)實際,撰寫心得并在校內(nèi)交流。人人談體會,個個寫心得,達(dá)到全面提高的目的。同時,在學(xué)生中廣泛開展了“我心中的好老師”、“老師我想對您說”主題征文活動。
3、改革了教師考核方法,把師德列入教師考核評價的主要內(nèi)容,并作為評先樹優(yōu)的主要依據(jù),在師德考評中采取家長評議、教師評議、領(lǐng)導(dǎo)評議、學(xué)生評議相結(jié)合的方式,以適應(yīng)新課改。進(jìn)一步完善教師評價制度,激勵教師注重加強自身建設(shè),樹立良好社會形象。
二、教學(xué)工作
(一)教學(xué)常規(guī)管理
1、規(guī)范辦學(xué)行為,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。落實課程計劃,嚴(yán)格按照省公布的課程計劃要求和上級的作息時間,開齊課時,上足課時,開設(shè)了地方課程,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考試、學(xué)生作業(yè)量實行教務(wù)主任簽名制度,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,切實減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、扎扎實實加強課堂教學(xué)規(guī)范。嚴(yán)格按照教務(wù)處制訂的教學(xué)計劃、制訂備課、上課、布置與批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考核評價等若干規(guī)定的要求。
3、進(jìn)一步強化教學(xué)常規(guī)管理。
(1)改革備課制度。認(rèn)真貫徹《臨淄區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》提倡備課創(chuàng)新和個性化。進(jìn)一步推進(jìn)新“五環(huán)節(jié)”的備課模式,教務(wù)處組織老師學(xué)習(xí)討論這種備課模式。學(xué)校實行了統(tǒng)一的“整體備課”的表格,同時提倡集體備課和個人備課相結(jié)合,電腦備課。所有的備課都有教后反思(包括一個亮點、一個不足和一條建議)。
(2)改革教師評價制度。積極推行“推門課”與“最佳匯報課”相結(jié)合的方法,了解每位教師的課堂教學(xué)情況,建立科學(xué)的聽課、評課體系及相應(yīng)的教學(xué)檔案,課堂評價實行了小組的捆綁式評價。
(4)規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查制度。提高了教學(xué)常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn),完善了教學(xué)常規(guī)工作月查,月報制度。檢查內(nèi)容涉及備課、課堂教學(xué),作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)學(xué)生、質(zhì)量檢測、教學(xué)反思等,與《教師量化考核評估細(xì)則》相結(jié)合,建立較完善、科學(xué)的教師評估機制,績效與教師年度考核掛鉤,促進(jìn)教師認(rèn)真執(zhí)教,激勵了教師的工作積極性。重視檢查項目的質(zhì)量指標(biāo),發(fā)現(xiàn)問題及時反饋及時解決。本學(xué)期我校還舉行兩次教學(xué)常規(guī)展評活動。
(二)扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革
1、利用教研活動促進(jìn)課改工作。
(1)加強學(xué)校教研組建設(shè),定期開展教研活動,統(tǒng)一規(guī)定每周二下午為教研活動時間,每次教研活動要做到有計劃、定時間、定人員、定內(nèi)容、有記錄、有總結(jié)、講求實效。教研活動時間實行簽名制、組長負(fù)責(zé)制、蹲組領(lǐng)導(dǎo)班子全程參與教研活動。通過觀摩課、研究課及課改論壇等活動,促進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。各教研組開展“互幫、互學(xué)、互聽、互評”活動”。數(shù)學(xué)、語文里兩個學(xué)科以組為單位,同年級的教師語文每個單元每個人要講一課,數(shù)學(xué)每個單元每人講兩課。學(xué)校將統(tǒng)一要求每個教研組的聽評課,看哪個組的理想課堂有創(chuàng)新,活動效果好。本學(xué)期,語、數(shù)教研組共活動十多次,語、數(shù)組內(nèi)每人上公開課各1節(jié)。
(2)通過教研活動學(xué)習(xí)了《臨淄區(qū)教育局關(guān)于加快“理想課堂”建設(shè)的實施意見》,《區(qū)教育局關(guān)于加快“理想課堂”建設(shè)的實施意見》,《“理想課堂”評價標(biāo)準(zhǔn)》,鎮(zhèn)教研室關(guān)于理想課堂建設(shè)的文件材料以及學(xué)校課改計劃、方案。建立起合作互動的新“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式(模式有三即預(yù)習(xí)課、新授課、復(fù)習(xí)課)。
(3)通過教研活動老師們深入研究課堂教學(xué),努力探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式來優(yōu)化課堂教學(xué)模式。大力開展教材、教法、學(xué)法、考法研究,集體備課、上課、說課、評課、案例分析等為基本內(nèi)容,創(chuàng)造性地開展工作。
2、發(fā)揮校干及骨干教師的引領(lǐng)帶動作用。結(jié)合鎮(zhèn)教研室開展的理想課堂構(gòu)建達(dá)標(biāo)活動,我們學(xué)校在校內(nèi)開展了理想課堂“立標(biāo)和達(dá)標(biāo)活動”。立標(biāo)期間,從教學(xué)理念新穎,教學(xué)基本功過硬的校干、骨干教師隊中確立了4名骨干教師,給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,采取講座、示范課、“結(jié)對子”幫扶等形式帶動全體教師課堂教學(xué)水平的提高。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力,這4位老師全都以最優(yōu)異的成績達(dá)標(biāo)。
3、想課堂構(gòu)建做到了全員參與,各科教學(xué)改革全面展開。不同學(xué)科分別體現(xiàn)出了其自身的特點:語文以“多讀”為主,語文知識重在平時的積累,我校2-5年級學(xué)生每周完成1首古詩、2篇日記、2篇閱讀筆記;數(shù)學(xué)、科學(xué)以“理解”為主,重在培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和體驗知識的動態(tài)生成,數(shù)學(xué)老師在課外活動時間專門組織學(xué)生體驗了“奧賽試題”之中的奧妙;英語以“情境教學(xué)”為主,重在情景教學(xué),對話交流;綜合學(xué)科以“興趣”為主。全體教師在研討活動中,真正建立了學(xué)科模式特點,又走出了模式,形成了具有學(xué)科特點的理想課堂模式。
4、積極開發(fā)校本課程和綜合實踐課程。
(1)校本課程。為了讓廣大學(xué)生對古代絲綢文化尤其是刺繡藝術(shù)有所了解。我校以“刺繡”(十字繡)作為我校的校本課程和我校的特色建設(shè),并以《校本課程“刺繡”(十字繡)的開發(fā)與研究》申報了我區(qū)2023年的教研課題,并通過了立項,目前這一課題正在有序的開展。通過對這一門藝術(shù)的學(xué)習(xí),對于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,鍛煉學(xué)生的耐心、細(xì)心,做到心靈手巧。教師的專業(yè)特長發(fā)揮其重要作用,也具體體現(xiàn)了學(xué)?!耙磺袨榱巳说陌l(fā)展”的辦學(xué)理念。
(2)綜合實踐課程。1-5年級每周有2節(jié)綜合實踐課,利用有效的課堂資源,對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育、中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。實踐課的內(nèi)容有:課本劇表演、相聲表演、參觀桃園、走進(jìn)淄河等,同時通過讀報紙、看新聞等形式,學(xué)生了解了北京奧運相關(guān)的動態(tài),特別在汶川地震后,了解到了災(zāi)區(qū)的困難及黨和國家及時有力的救助,引發(fā)了責(zé)任感,積極踴躍為災(zāi)區(qū)捐款,組織了關(guān)于“抗震救災(zāi)”的詩歌創(chuàng)作,學(xué)校經(jīng)過評選近30余篇上報教育局。
【第11篇 學(xué)年教育工作經(jīng)驗總結(jié)報告
1.學(xué)年教育工作經(jīng)驗總結(jié)報告
一學(xué)年結(jié)束了,對于這一年的工作,有喜有憂,為了總結(jié)經(jīng)驗,并從經(jīng)驗中取得進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)思想方面:
本人思想進(jìn)步,積極向上,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想。注意團(tuán)結(jié)同事,不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生,教書育人,具有良好的職業(yè)道德;認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃,積極完成本職工作,從不無故遲到或早退。本學(xué)期,為提高自己的教育教學(xué)水平,并能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的需要,本人從各方面都嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,積極向各位教師請教,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,克服自己的不足。
二、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面:
在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是:
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,一方面鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,并能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、他們的需要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等等,在讀透教材與學(xué)生后,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,我做好學(xué)生的思想教育,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重,也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。本學(xué)期的作業(yè)情況:本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主,共二十五份,認(rèn)真批改的共16次??傊?,抓住教學(xué)工作的主動性,作業(yè)布置得有針對性,有層次性。為做到這點,我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,對各種資料進(jìn)行篩選,然后印發(fā)給學(xué)生。同時,關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,認(rèn)真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識有聯(lián)系的知識,并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識,以題目的形式來加強學(xué)生的印象。這樣做,就有了很好的效果。
3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量,為上好課,我積極參加備課組的主備試講活動。本學(xué)期我本人試講了5次,每次都有很好的收獲,我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。聽其他老師試講共10次,也有很好的收獲。總之,博采眾長,彌補自己的不足,以提高教學(xué)水平。老師隨著課程改革的推進(jìn),對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
三、取得的成績及反思:
通過努力的工作,教學(xué)上也取得一定的成績。上學(xué)期期末考試中我?guī)У?個班中有5個班排在前十名。本學(xué)期生物作為會考科目,目前成績還沒有出來,但我相信努力過了肯定會有收獲。另外上個學(xué)期寫過論文《在生物教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護(hù)》獲三等獎。十一月份,與其他生物老師一起利用課外時間指導(dǎo)學(xué)生的實驗操作,并在海南省第__屆中學(xué)生生物實驗操作能力競賽中獲獎。下學(xué)期跟王新華老師編寫整理了七年級上冊的整套習(xí)題,這個工作讓我們對課本及課標(biāo)內(nèi)容有了更深的理解,并豐富了我們的教學(xué)資源。
這一學(xué)年,我作為一個平凡的人,雖然沒有很顯著很耀眼的成果,但作為一名人民教師,我盡心盡力做完我該做的,做好我該做的,我無愧于我的學(xué)生,無愧于我的工作。
總之,嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,一切以學(xué)生為主,一切為了學(xué)生的終身發(fā)展。為人師表,處處以身作則。
2.學(xué)年教育工作經(jīng)驗總結(jié)報告
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間從教以來的第二學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了,20__—20__學(xué)年我擔(dān)任高一年級的生物教學(xué)工作。本學(xué)期我繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就將一學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念
1、堅持與同組教師進(jìn)行思想交流和教學(xué)交流,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過先后到宋基高中和西峽高中學(xué)習(xí),使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。多半學(xué)期以來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對高一年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。
首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點,所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
三、目前存在問題:
1、主要還是受到課時的限制,教學(xué)內(nèi)容多,學(xué)生沒有足夠的課時來復(fù)習(xí)相關(guān)知識,基礎(chǔ)比較薄弱,這個情況在平時的小測中已經(jīng)體現(xiàn)出來。
2、實驗受到課時、經(jīng)費、實驗試劑等因素的影響,不能完全開展。
四、下階段計劃:
1、進(jìn)一步整合課程內(nèi)容,課堂中切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。將自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等方式納入教師的教學(xué)設(shè)計,實現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的更新,優(yōu)化教學(xué)過程。注意用好、用活、用足課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)參考書、教具(掛圖、模型、標(biāo)本、音像材料、實物)等配套的新課程資源,全面實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)所確立的課程目標(biāo)。
2、加強生物練習(xí)的演練與評講。高度重視引導(dǎo)學(xué)生獨立建構(gòu)知識,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。
3、將教學(xué)評價同教學(xué)反思結(jié)合起來。注意運用自我評價、同行評價和學(xué)生評價等多種形式對教師的教學(xué)進(jìn)行評價。注意將教學(xué)評價同教學(xué)反思有機地結(jié)合起來,使教學(xué)評價真正起到改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的作用
總之,一學(xué)期以來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
3.學(xué)年教育工作經(jīng)驗總結(jié)報告
本學(xué)期我擔(dān)任初三班的物理教學(xué)任務(wù),在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。
一、師德表現(xiàn)
“德中為師身正為范”,我牢牢地記在心中!教師不光是教書更是教人!看一老師的水平先看那老師的師德!在教學(xué)的過程我加強了自己的師德和修養(yǎng)!
1、平時積極參加全校教職工大會,關(guān)心國內(nèi)大事。
2、每周按時參加升旗儀式,下午認(rèn)真輔導(dǎo),不缺勤。
3、服從安排,人際關(guān)系非常融洽。
4、積極主動關(guān)心學(xué)生成績及生活各方面。
二、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動。
為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補短。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷教學(xué)理論理念,深入研究新的課標(biāo),明晰目標(biāo),從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有了更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。
四、在課堂教學(xué)中,堅持學(xué)生為主體。
本學(xué)期,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,在課堂教學(xué)中,堅持學(xué)生為主體,實行師生之間、學(xué)生之間互動,創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在獲得知識和不斷提高技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。課前精心備課,撰寫教案,課后認(rèn)真寫反思,記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑。在課堂教學(xué)中,堅持學(xué)生為主體,提倡自主性學(xué)習(xí),學(xué)生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,獲得知識。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,教學(xué)質(zhì)量得到了提高。
在教學(xué)工作中,我特別注重以下幾點:
1、注重每節(jié)課的課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著新課程的改革,怎樣教物理,成了廣大教師共同思考的一個問題?!秶椅锢碚n程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。
2、注重每節(jié)課的備課情況。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提中教學(xué)水平.
3、注重每節(jié)課的課堂效果。我深深體會到每位物理教師都是課堂教學(xué)的實踐者,上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng);加強了師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展。
4、注重每節(jié)課的課后反思。一堂課上的好,不代表下節(jié)課就一定好!好的課堂是經(jīng)過不斷反思從而不斷改進(jìn)的結(jié)果!課后我常常將思考自己的不足之處和本節(jié)課的優(yōu)點所在,為自己將來的教學(xué)生涯多添一磚一瓦!
5、注重每節(jié)課的課后作業(yè)。給學(xué)生布置作業(yè),不過量也不少量,爭取做到給學(xué)生最少的作業(yè)讓學(xué)生取得的效果,作業(yè)及時批改及講解并注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
6、注重堅持校內(nèi)校外聽課。注意學(xué)習(xí)本學(xué)校各老師的教學(xué)經(jīng)驗,汲取他們的優(yōu)點;注意常聽校外其他物理老師的課堂,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期學(xué)校舉行的兩次公開課活動讓我受益非淺。
五、改革評價方法,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法,全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,如學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)態(tài)度等,關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。