第1篇 家長會總結:教育學生從培訓家長開始 1150字
俗話說:“家長是孩子的鏡子,孩子是家長的影子?!奔议L的榜樣作用尤其重要。家長生活的每一瞬間都在教育著孩子:家長的穿衣、與別人談話、怎樣談論其它人、怎樣表示歡欣與不快、怎樣對待朋友……家長態(tài)度神色上的一切轉變,無形中都會影響孩子。
當今的時代是經(jīng)濟的時代,家長都忙于掙錢,把孩子送到學校便萬事大吉,認為孩子學習不好是老師沒有教好,而自己忽視了對孩子的教育和影響。平時不關注孩子,成績出來了才關注,對孩子大吼大叫,甚至打罵。殊不知,孩子學習不好家長有不可推卸的責任。孩子為什么學習不好,家長從沒做過深刻的反思?
上周四我們四年級召開了家長會,對期中考試作了總結,最重要的是進行了一次深刻的家校溝通。就拿每周周末作業(yè)來說,我給家長分析了家長的四種態(tài)度決定了孩子對待作業(yè)的四種情況:一、家長對孩子的學習不管不顧不過問,孩子周末作業(yè)是空白,一個字也不寫。二、家長不看孩子做作業(yè)的態(tài)度和情況,只是敷衍了事簽了名字,孩子的作業(yè)從頭到尾都是蒙的,沒有一個題是對的,家長的應付態(tài)度決定孩子的作業(yè)也是應付。三、孩子作業(yè)認真做了,家長也認真批改并簽名了,但是家長不能持之以恒的做下去,所以孩子也不能堅持下去,孩子的成績也是忽上忽下。四、孩子態(tài)度認真,家長批改認真并簽名,而且能鍥而不舍做下去,孩子也能堅持不懈認真對待作業(yè),成績好且穩(wěn)定。期中考試我們班第一名高奧鵬,第二名楊奕涵兩位同學成績一直都特別好,他們自己做的好,家長做的更好。記得有位家長問我:我孩子在以前的學校成績總是前兩名,現(xiàn)在為什么前五名都進不去?我做出全面的回答,導致孩子成績上不去的原因有多種:自己的學習態(tài)度、學習習慣、持之以恒的精神、家長的關注程度及家長的教育方法等等。
家長會素質(zhì)高的家長老早就來到學校給孩子做出了守時的榜樣,有些家長遲遲不到,做什么事都不守時的家長,自己的孩子會守時嗎?家長會上個別家長不明白開家長會的目的,在下面不停地玩著手機,老師交流的什么問題一概不知,在這種家長影響下的孩子課堂上是不停地做小動作,不會聽課。周一到周五我們老師苦口婆心悉心引導教育,嚴格要求學生,而雙休日多數(shù)家長大松把,對孩子徹底放松,孩子一旦養(yǎng)成壞習慣,很難再糾正過來,這樣我們的教育變成5+2=0。家長對孩子的了解和關注有多少,孩子就以等價的成績來回報。家長不用過問老師孩子在學校的學習情況,其實,周末作業(yè)最能能反映出孩子的學習情況。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有問題,要家校聯(lián)合及時對癥下藥。通過與家長的真誠交流,家長們明白了許多,另外我還給家長推薦了幾本有關家教的書:尹建麗老師的《好媽媽勝過好老師》、李鎮(zhèn)西老師的《做最好的父母》、吳學剛老師的《半部論語教出好孩子》。
總之,家長老師都好好學習,孩子才能天天向上。
第2篇 班主任工作總結-把家長會變成教育專題講座 2300字
開好家長會是班主任工作的重要組成部分。教育好下一代是一項極其復雜而細致的系統(tǒng)工程,需要學校、社會和家庭緊密配合,通力協(xié)作,形成目標統(tǒng)一,要求一致,內(nèi)容科學,方法優(yōu)化,形成活潑的教育網(wǎng)絡。現(xiàn)在每個家庭只有一個小孩,父母雖然望子成龍之心,但往往沒有較好的教育方法,他們迫切希望了解孩子,了解別人對自己孩子的評價,更重要地是了解教子成龍成鳳的方法,無疑在他們的眼里教師就是這方面的'專家'。因此,每一次開家長會,孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學校,聽著記著。面對那些渴求的目光,作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況,說一下張三長,李四短是不夠的,我覺得還應該給點什么給家長,或者是教育教學中的體會,或是兒童年齡階段的什么特點,或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個教育專題講座會,或者經(jīng)驗交流會,那么到會的每一個家長都會有所收獲,有一種撥開迷霧的感覺。 基于以上的考慮,近兩年來我開家長會總要思考一個問題:這次家長會給家長點什么?然后,結合班里實際,查資料,找理論,做大量的準備工作,讓到會的家長滿意而歸。哪怕是開差生家長會,也會讓家長們感覺到不是受訓,而是受益。這幾學期我開家長會的專題有《幫助你的孩子走向成功》、《差生心理初探》、《在孩子的心中種下責任的種子》。
下面僅以《在孩子心里中種下責任的種子》這個專題的家長會,談談自己的體會。
1、問題的提出。
這個班我從一年級帶到三年級,可以說對學生相當熟悉,讓我最惱火的是孩子們沒有責任心的問題,隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責任的事情。如:忘了帶學習用具,作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。有一次上美術課我班有37人沒帶畫具,還有一次上自然課25人沒帶書,勞動課常常是半數(shù)人不帶工具,就連語、數(shù)課也常有人忘了帶書帶筆。每當老師幫助教育時,孩子們都是一個理由'忘了'。那么是不是我們的孩子記性不好,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責任心。
有一天我正上語文課,教室的門開了,一個學生滿臉淚痕地被推了進來,不知所措地站在門口,緊接著一位家長伸進頭來大聲解釋遲到不能怪孩子,是家長睡過了頭。類似情況,有的家長不能來,就讓孩子帶紙條,解釋遲到的原因,承擔遲到的責任。我真想問問這些家長,上學究竟是誰的事?遲到了應該由誰負責? 現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切,家務活根本不讓孩子插手,如果孩子想幫大人干點什么,大人便會說把你的學習抓好,考試上去了比什么都強,家里的活不用你管。說實在話,我們替孩子做得越多,照顧得越周到,孩子就越不會料理自己的事情。
久而久之,孩子們會成為自己事情的局外人,一切責任都有人為他承擔。而有些家長也非常樂意承擔責任,孩子成績沒考好,家長說我不知道要考試,沒給他復習,孩子的學習用具沒帶,家長又說忘了給孩子準備。其實承擔責任是很累的。有的家長三天兩頭請假給孩子送東西,怕孩子愛委屈,有的家長就干脆叫孩子把畫筆、水桶等,長期放在教室里,省得孩子記不住,更放縱了孩子不負責任的行為。 基于孩子不負責任和家長過分承擔責任的表現(xiàn),這就決定這次家長會要講一講培養(yǎng)責任心的問題,幫助家長認識培養(yǎng)責任心的重要和怎樣培養(yǎng)責任心的問題。
2、內(nèi)容的安排。
首先我讓本班學生家長進行經(jīng)驗交流。讓兩個學生家長分別就培養(yǎng)孩子的自理能力和自學能力兩方面發(fā)言。然后,由我向家長進行《在孩子們的心中種下責任的種子》專題發(fā)言,我從以下幾個方面進行了闡述》。⑴責任感對國家、對家庭、對孩子本人都是極為重要的的。⑵孩子不負責現(xiàn)象堪憂。⑶不負責任原因探索。⑷培養(yǎng)責任感宜早不宜遲。⑸如何中培養(yǎng)孩子的責任心。我還查閱資料以全國第四屆'十佳'少先隊員黃思路為例,深入淺出地告訴家長,培養(yǎng)孩子的責任心要'狠心',要有韌勁,長期堅持。責任的種子才能在孩子們的心中生根開花。最后建議每個家庭給孩子一個固定的'工作',讓它們每天堅持完成。
3、信息的'反饋。
《在孩子的心中種下責任的種子》專題家長會一結束,家長們紛紛圍上來發(fā)表看法,總的認為是家長會開到了點上,找出了孩子的病根,家長的不足,也學到了一些教子方法。廖欣羽的家長在反饋意見中寫道:'家長教育經(jīng)驗的相互交流,確是一種很好的方法。老師對不同年齡段小孩的心理狀況的分析和教育重點的指點,使家長受益非淺。'庹穎的家長寫道:'在會上老師多次提到的學生責任心的問題,我們也有同感。試想一個孩子,如果現(xiàn)在不在心中種下責任的種子,將來怎樣走向社會。且不說對社會做出貢獻,就是生存都將存在問題,我們一定配合學校,從抓責任心的培養(yǎng)著手,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)。'許利劫的家長寫道:聽了家長的發(fā)言和老師加強責任感的講話,使我們了解了一些好的教育方法,使我們知道了教育孩子的側重點。曾卓的家長寫道:李老師講的培養(yǎng)學生責任感的重要性,我們家長深受教育。過去總認為學生在校有老師教育引導,一切萬事大吉,非常放心。因此,忽略了對學生的家庭教育,對小孩十分嬌慣,現(xiàn)在也吃到了一些苦頭。通過今天的家長會感觸頗深,對小孩的教育我們要重做一番思考,管教小孩的方法要有所變化。感謝這次家長會,要不然還不知道在迷霧里耽誤多久。
從上面信息反饋來看,家長確實受到教育,受到了啟發(fā),有了新的認識。因此,把家長會開成教育專題會,有利于家長對孩子現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀的了解,有利于提高認識,統(tǒng)一思想,達到家長和學校對孩子教育目標的認同,共同擔負起培養(yǎng)素質(zhì)高,能力強,會創(chuàng)造的一代新人的重擔。
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第3篇 安全教育家長會總結 1500字
安全教育家長會總結范文
學校非常重視安全工作,多次召開領導班子和班主任會議,反復強調(diào)要將學生安全工作放到重要位置,把安全工作作為一項經(jīng)常性工作,列入到工作的重要日程。學生安全涉及千家萬戶,我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置,做到了警鐘長鳴,常抓不懈。關于學生安全的道理,家長和同學們都知道不少,這里我就不多說了,今天,我只談安全方面的話題:
一、介紹學校的安全管理措施
1、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。中午午休時間一定讓學生在家休息。早晨到校時間7:10,上午放學時間11:40,中午2:10到校。下午放學時間5:10,十一后執(zhí)行新的作息時間,早晨到校時間7:10,上午放學時間11:40,中午13:40。下午4:40放學后。
2、關于學生請假制度。學生有事或生病請假,必須和家長聯(lián)系請假,不準學生捎假。上課期間,發(fā)現(xiàn)有學生缺課,必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長。
3、學校實行封閉式管理,學生每天入校后,到放學,全體學生,無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家,需要外出看病,必須經(jīng)班主任批準。
4、嚴禁下河游泳
5、嚴禁參與賭博
6、注意食品衛(wèi)生安全
7、注意防火防電安全
二、澄清家長認識上的一些誤區(qū)
雖然我們有嚴格的管理,也不可能時時處處將每一個學生都在老師的掌握之中,這就是俗話說的.'手再大也捂不過天來';雖然我們多層次的安全教育,也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做,這就是常說的'教育不是萬能的';所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統(tǒng)一認識,澄清認識上的一些誤區(qū)。
1、關于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定,家長是學生的監(jiān)護人,學校的職責是代表國家對學生進行教育,對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以,那種'把孩子交給學校'的想法是不正確的,家長對孩子的教育、培養(yǎng)責任是推脫不掉的。
2、關于孩子的交友問題?,F(xiàn)在每個家庭孩子都較少,所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友,應該慎重,應該有所選擇,家長應當正確引導,多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學習的朋友,對社會上一些提前退學,整天游蕩、不三不四的人,應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的,這個講義氣應該是講正義講正氣,應該有嚴格的是非觀念;而不能講江湖義氣,如果不論是非,啥忙都幫,最終會把自己幫進去。
3、關于老師對學生的批評教育?,F(xiàn)在,孩子少了,家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是,老師對每一個學生都沒有仇怨,或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的,都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育,別說成才,有的可能連人也成不了,因為安全沒了保障。
4、關于孩子的生活問題。現(xiàn)在生活水平提高了,富了,有錢了,多給孩子一點錢,把孩子打扮的好一點,這本身沒什么對與不對,關鍵在于孩子拿錢去干什么家長應該過問,把孩子打扮成什么樣家長應該有數(shù)。有的學生有錢后就做兩件事,一是吃,買些零嘴,課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮,吃的胃疼拉肚子;再就是玩,一頭扎進網(wǎng)吧里,玩游戲一玩就是半天,不定遇到什么人,不只影響學習,影響安全是大問題。
三、交通安全
實際,安全中交通安全也是非常重要的。
為此,我校向全體同學提出要求,加強交通安全知識學習,保障生命安全。教育學生上學放學路上注意避讓車輛,靠右側行走,不在路上互相追逐、打鬧,按時回家。
今天說的這一些話,其實就兩字'安全',希望各位家長支持、理解、配合學校的工作,讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。