第1篇 環(huán)境教育總結(jié) 1250字
環(huán)境教育總結(jié)杜行中心小學(xué)位于市重點(diǎn)開發(fā)的浦江鎮(zhèn)中心，占地面積17134平方米，現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，1360多名學(xué)生，130余名教職工，學(xué)校綠化面積1890平方米，可綠化率達(dá)到100%，校園環(huán)境優(yōu)美，整潔，是區(qū)科技，體育特色學(xué)校。一．領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一思想。
杜行中心小學(xué)以生物百項(xiàng)科技活動(dòng)為抓手，加大青少年科普教育工作力度，促進(jìn)學(xué)校科技教育的深入，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的激情。在生物百項(xiàng)科技活動(dòng)中，滲透環(huán)境教育，在科技教育不斷深入的過程中，環(huán)境教育也得到不斷加強(qiáng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境教育，切實(shí)將環(huán)境教育納入學(xué)校教育計(jì)劃，由學(xué)校分管副校長(zhǎng)帶頭，結(jié)合科技教師及班主任老師，定期研究環(huán)境教育工作。對(duì)于環(huán)境教育中的各項(xiàng)活動(dòng)，均制定活動(dòng)計(jì)劃，組織人力、物力，對(duì)于活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)有成績(jī)的教師與學(xué)生。
二．課堂環(huán)境教育。學(xué)校充分利用升旗儀式、午會(huì)、中隊(duì)會(huì)等，由領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，利用廣播、講座、黑板報(bào)、倡議書、征文等形式進(jìn)行定期宣傳。
在學(xué)校的文藝演出中，我們也有表現(xiàn)環(huán)境教育的小品參與，學(xué)校還專門安排了每周的課外興趣活動(dòng)課，使學(xué)生能從多方面、立體的接受環(huán)境教育。三．課外環(huán)境教育。
我校的課外環(huán)境教育主要由宣傳、研究、競(jìng)賽三部分組成。1．宣傳。
學(xué)校科技組與大隊(duì)部，積極利用世界環(huán)境日、世界地球日、生物多樣性保護(hù)日等紀(jì)念日，大規(guī)模進(jìn)行宣傳，組織活動(dòng)。學(xué)校還成立環(huán)保小服務(wù)隊(duì)，利用課余在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行宣傳，清理污源，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
對(duì)于上級(jí)組織的環(huán)境教育活動(dòng)積極參加。通過各種宣傳，使愛護(hù)綠化、保護(hù)生物、收集廢電池等意識(shí)深入人心，養(yǎng)成習(xí)慣。
2．研究。學(xué)校成立班、校兩級(jí)環(huán)保興趣小組，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，所處的環(huán)境，積極進(jìn)行農(nóng)村科普調(diào)查和小課題研究。
近年來，生物方面的有《刺蛾繭的分布調(diào)查研究》、《米象的研究》、《召樓地區(qū)野菜資源調(diào)查》等，環(huán)保方面的有《沈杜公路兩旁行道樹死亡原因調(diào)查》、《姚家浜水質(zhì)調(diào)查》、《農(nóng)村柴草資源利用調(diào)查》等。3．競(jìng)賽。
近年來，我校在生物、環(huán)保積極宣傳的基礎(chǔ)上，組織師生參加全國(guó)、市、區(qū)各級(jí)各類生物、環(huán)保的科技競(jìng)賽，有生物小論文、環(huán)保征文、拯救瀕危野生動(dòng)物、“小時(shí)珍”辯時(shí)植物、水仙球知識(shí)與技能、葉畫、校園植物等等。四．環(huán)境教育效果。
通過教育活動(dòng)，我校師生均能掌握一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。連續(xù)幾年，我校被評(píng)為上海市生物與環(huán)境活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。
2000年暑期的區(qū)環(huán)保系列宣傳教育活動(dòng)中，我校又被評(píng)為活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。我校的環(huán)保小品在區(qū)科技節(jié)演出，獲得一致好評(píng)。
兩年來，我校師生通過努力，在各級(jí)各類生物、環(huán)保競(jìng)賽中獲得團(tuán)體獎(jiǎng)6個(gè)、個(gè)人獎(jiǎng)60多人次、各種小課題獲獎(jiǎng)4的。五．爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校。
對(duì)照綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，我們不斷進(jìn)取，雖然已取得一些成績(jī)，但我們工作做得還不夠，與上級(jí)的要求，與兄弟學(xué)校相比，我們的工作存在差距，不管我們學(xué)校是否評(píng)上綠色學(xué)校，我們都將一如既往，繼續(xù)努力工作，使“綠色教育”在學(xué)校開花結(jié)果。 杜行中心小學(xué)2002年4月27日
第2篇 少先隊(duì)活動(dòng)環(huán)境教育總結(jié)2000字 1950字
少先隊(duì)活動(dòng)環(huán)境教育總結(jié)
以鄧小平教育理論和黨的十五大精神為指導(dǎo)，并認(rèn)真貫徹團(tuán)十四大精神和全國(guó)少工委三屆四次全委會(huì)、省“四少”精神，落實(shí)上級(jí)少工委、區(qū)少年宮的工作部署，落實(shí)創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)。繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地開展了一系列讀書征文、攝影比賽等活動(dòng)。豐富了我校少先隊(duì)的環(huán)境教育內(nèi)容，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)了隊(duì)員們的環(huán)境意識(shí)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、 深入開展青少年綠色文明行動(dòng)。積極開展“保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色學(xué)校”活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境教育。
（一）、宣傳學(xué)習(xí)雙管下，教學(xué)相長(zhǎng)樂呵呵。
我參加了“廣州市創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)課程”，了解到當(dāng)今世界的三大危機(jī)，包括“人口危機(jī)、資源危機(jī)、環(huán)境危機(jī)”。認(rèn)識(shí)到保持生物多樣性、合理利用資源等是中小學(xué)的環(huán)境教育的主要內(nèi)容。而《中國(guó)資源》一書正是進(jìn)行資源觀教育的好教材，為此我們利用墻報(bào)、板報(bào)、宣傳欄、廣播站、電視臺(tái)等開展保護(hù)資源讀書宣傳活動(dòng)。
在班會(huì)、隊(duì)會(huì)、語文、思品課中，組織了以保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境為主題的電腦網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課。在眾多的課例中，數(shù)以下幾個(gè)課例影響，隊(duì)員受教育最深刻：
5月18日六（2）中隊(duì)高梅花老師上了一節(jié)班會(huì)課《行動(dòng)起來，保護(hù)家園》。通過主題班會(huì)，讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的危害，進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境宣傳，指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。隊(duì)員通過電腦網(wǎng)絡(luò)查閱到有關(guān)環(huán)境保護(hù)、中國(guó)資源危機(jī)的資料后，一種對(duì)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源的責(zé)任感和緊迫感油然而生。
5月19日五（3）中隊(duì)劉萍老師《只有一個(gè)地球》一節(jié)語文課，隊(duì)員還表演了童話劇《地球與火星的對(duì)話》。這節(jié)課介紹到地球所擁有的自然資源是十分有限的，如果不加節(jié)制的開采，隨意破壞，將給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅和災(zāi)難，自然而然地激發(fā)起隊(duì)員從我做起，從現(xiàn)在做起，精心保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。
6月2日四（3）中隊(duì)謝玉妃老師的一節(jié)思品課《保護(hù)好我們的環(huán)境》，讓學(xué)生了解白云山受到破壞，珠江河受到污染的嚴(yán)重情況，使隊(duì)員們受到了必須以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)資源的教育。
6月5日一（3）中隊(duì)鄧雪玲老師上了一節(jié)中隊(duì)活動(dòng)課《親親大自然》，透過電腦網(wǎng)絡(luò)資源，通過游戲等形式，讓隊(duì)員與動(dòng)植物接觸，整節(jié)課在歡笑中培養(yǎng)了孩子熱愛動(dòng)植物資源的感情。
（二）、實(shí)踐活動(dòng)形式多，沁人心肺教育大。
為了寫好讀后感、征文，我們特意組織了一系列實(shí)踐活動(dòng)，讓環(huán)境教育、資源觀教育深入人心。包括，3月25日組織全校400多戶家庭、雛鷹假日小隊(duì)到雕塑公園，參加廣州市第三屆家庭植樹活動(dòng)。通過父母與子女齊心協(xié)力栽下樹苗，表達(dá)了大家綠化羊城、美化花城的共同心愿。
4月19日組織五年級(jí)學(xué)生參加南海泌沖陶藝實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們興致勃勃地參觀了百花園、百菜圃、無土栽培區(qū)、鴕鳥場(chǎng)、芳草路、春暉園后，都對(duì)保護(hù)資源有了感性的認(rèn)識(shí)，情不自禁地發(fā)出陣陣贊嘆聲。寫出了40多篇反映人與自然和諧相處、人與資源相互依存的好文章。
在課余時(shí)間，雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員活躍在社區(qū)、街道、部隊(duì)大院、工廠宿舍區(qū)、白云山旅游區(qū)等地，開展清潔實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們把保護(hù)市肺——白云山旅游區(qū)當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任，寫出了20多篇呼吁人們保護(hù)資源的好文章。并在活動(dòng)中，拍下了10多張反映保護(hù)、珍惜、利用資源人物、事件及美麗自然風(fēng)光，揭露破壞浪費(fèi)資源的丑惡現(xiàn)象的照片。
為了充分發(fā)揮《中國(guó)資源》的作用，鞏固保護(hù)資源的成果 。5月底，我們把《中國(guó)資源》書頁末的20道試題重新速印，請(qǐng)三到五年級(jí)的700多個(gè)隊(duì)員在書中找出答案，認(rèn)真填寫后寄到北京參加讀書抽獎(jiǎng)活動(dòng)。并圍繞書中的知識(shí)，出了40多份“中國(guó)資源知多少”手抄報(bào)、30多份剪報(bào)。學(xué)生利用家中的廢品，花上一點(diǎn)心思，設(shè)計(jì)、制作了80多個(gè)環(huán)保手工業(yè)品。
6月1日，我校舉行了隆重的大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，標(biāo)題是《幸福的兒童重環(huán)保》大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，這是一個(gè)環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式?；顒?dòng)中，一二年級(jí)的隊(duì)員把自己精心制作一律過塑的環(huán)?？ㄆ瑨煸诨局l上，每個(gè)卡片一樣大小，色彩艷麗、畫面別致。制作者把自己為花草樹木說的心里話，工工整整地寫在卡片正中，卡片徐風(fēng)搖曳，在陽光中閃閃生輝，給校園增添了無盡的色彩。然而感人之處還在于孩子們語意深長(zhǎng)的悄悄話：“小朋友，我們小生命就在你們手中”——這是二（2）中隊(duì)劉燕敏同學(xué)為拯救生長(zhǎng)不佳的美人蕉發(fā)自內(nèi)心的呼吁；二（3）中隊(duì)劉思欣在卡片上說：“小朋友，我們雖然細(xì)小，但是，我們也有小生命，請(qǐng)你們把我當(dāng)作心愛之物吧！”這是孩子們?cè)陂_展保護(hù)資源、環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校等一系列教育和實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的新人新事。
三、四年級(jí)中的八十多位隊(duì)員參加了由市少工委、區(qū)少年宮、廣州電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的——“六一”珠江新城養(yǎng)城少年畫藍(lán)天、寫綠意、獻(xiàn)愛心大型宣傳活動(dòng)。400多名兒童在畫紙上即席揮毫，我校繪畫的主題是——白云繞青山。以白云山、越秀山、飛鵝嶺、花果山、瘦狗嶺等風(fēng)景點(diǎn)繪畫，其中有多位隊(duì)員還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
第3篇 區(qū)委書記在常委班子民主生活會(huì)上的總結(jié)講話黨建黨委政治軍事心理學(xué)思想理論臺(tái)灣問題環(huán)境人口學(xué)三個(gè)代表黨員材料社交禮儀黨性分析保先教育入團(tuán)申請(qǐng)思想?yún)R報(bào)黨課教育入黨申請(qǐng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)入黨相關(guān)和諧社會(huì)黨會(huì)發(fā)言事跡材料
同志們：
今天的會(huì)開得很好。大家站在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、提高執(zhí)政能力的高度，按照黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合班子與個(gè)人的思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，對(duì)黨性黨風(fēng)方面存在的問題及其思想根源進(jìn)行了深刻剖析，取得了預(yù)期效果。
概括起來，這次民主生活會(huì)主要有四個(gè)特點(diǎn)：一是主題鮮明突出。會(huì)議堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，突出保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個(gè)主題，并把這個(gè)主題貫穿于民主生活會(huì)的始終。二是準(zhǔn)備工作充分。這次會(huì)前，區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部對(duì)民主生活會(huì)作了精心安排，抽調(diào)精干人員深入到各級(jí)、各部門征求意見，并認(rèn)真進(jìn)行了梳理歸納。班子成員之間還開展了交心談心活動(dòng)，我們?cè)谧氖畮孜煌径挤謩e交換了意見，就十六大到今年以來，我們__作的工作，包括我們一些同志個(gè)人對(duì)區(qū)委、政府工作的看法以及自己一些思想方面的情況和問題開展了廣泛的談心活動(dòng)，大家坦誠(chéng)相待，溝通了思想，交換了意見。三是對(duì)照檢查認(rèn)真。今天大家本著對(duì)自己嚴(yán)格要求、對(duì)組織忠誠(chéng)老實(shí)、對(duì)事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行了班子和個(gè)人的對(duì)照檢查，開展了認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。四是各方面高度重視。區(qū)委常委、區(qū)政府黨組成員認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，集中精力自始至終參加民主生活會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)揮帶頭作用。市委先進(jìn)性教育活動(dòng)督導(dǎo)三組對(duì)本次民主生活會(huì)高度重視，特派__同志參加會(huì)議，給予指導(dǎo)。
經(jīng)過兩個(gè)班子各位成員的共同努力，我們這次區(qū)委常委會(huì)、區(qū)政府黨組的民主生活會(huì)應(yīng)該說是很順利地達(dá)到了預(yù)期的目的，歸納起來有四個(gè)方面的收獲和成效。
一是查出了問題。在這次分析評(píng)議和個(gè)人剖析中，大家都能夠樹立端正的、嚴(yán)肅的、求實(shí)的態(tài)度，不避過諱失，對(duì)自身的問題敢于擺出來，對(duì)思想的問題敢于亮出來，尤其是能夠針對(duì)工作中存在的具體問題進(jìn)行查擺剖析。通過查擺剖析，大家對(duì)班子和個(gè)人存在的突出問題及其根源有了比較全面和透徹的了解，這為我們下一步解決問題奠定了良好的基礎(chǔ)。這次分析評(píng)議中，我們很注重把“自己找”和“群眾提”結(jié)合起來，對(duì)于各個(gè)方面提出的意見，大家本著有則改之、無則加勉的態(tài)度，進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查，涉及自己的問題，能夠勇于檢討，承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于其他意見，也能夠認(rèn)真對(duì)待，引以為戒，使查擺體現(xiàn)出全面性和針對(duì)性，收到了明顯實(shí)效。
二是增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。大家能夠以黨的事業(yè)為重，以__的發(fā)展為重。在會(huì)前征求意見和談心的過程中，大家都坦誠(chéng)相見，推心置腹，交換了真實(shí)的思想和意見，消除了一些顧慮和隔閡。在今天的會(huì)上，大家從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，積極開展同志式的批評(píng)與自我批評(píng)，能夠做到暢所欲言、聞過則喜，形成了很好的民主氣氛和政治生活氣氛。這本身就是先進(jìn)性教育的一個(gè)成果，而且對(duì)于形成班子自身建設(shè)的良性機(jī)制，不斷鞏固和增強(qiáng)班子及成員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的意識(shí)，更具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用。
三是理清了思路。通過分析評(píng)議，既是對(duì)問題的集中清理，也是集思廣益解決問題的過程。特別是通過向各個(gè)方面征求意見，我們對(duì)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)等各個(gè)方面存在的問題有了更加廣泛深入和具體的了解和掌握，通過總結(jié)和探討工作，并從查擺問題當(dāng)中反思以往的教訓(xùn)，我們不僅在解放思想、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)、反腐__等重大問題上進(jìn)一步理清了思路，而且在很多具體工作上也進(jìn)一步充實(shí)和完善了思路。經(jīng)過充分交流思想和交換意見，大家在很多問題上進(jìn)一步達(dá)到和形成了高度的共識(shí)，特別是能夠站在保持先進(jìn)性的層次上思考問題，因此在一些問題的認(rèn)識(shí)水平和一些思路的思維水平上較以往也有了進(jìn)一步的提高。
四是明確了措施。在這次分析評(píng)議過程中，大家圍繞查擺出的問題，在明確努力方向的基礎(chǔ)上，都提出了整改措施，這些措施既有解決根本性問題的，也有解決具體問題的，既有解決共性問題的，也有解決個(gè)性問題的，針對(duì)性、操作性都比較強(qiáng)。今天的會(huì)上，班子成員之間又相互提出了一些意見和建議，這將更有助于每個(gè)人加深自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步完善整改措施，不斷修正缺點(diǎn)，增強(qiáng)黨性。
這次民主生活會(huì)開得成功，收獲也大。我們要鞏固和發(fā)展這次民主生活會(huì)的成果，并以此為契機(jī)，不斷把我區(qū)的先進(jìn)性教育活動(dòng)引向深入，把我區(qū)的改革開放和各項(xiàng)工作更快更好地推向前進(jìn)。當(dāng)前，__改革發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)展勢(shì)頭很好，面臨不少加快發(fā)展的良好機(jī)遇。同時(shí)，我們面臨的困難和挑戰(zhàn)也不少，影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一些深層次問題還遠(yuǎn)沒有得到根本解決，我們正處于“船到中流、不進(jìn)則退”的階段，必須奮力拼搏、開拓前進(jìn)。只要我們齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難、打牢基礎(chǔ)，就一定能夠更快更好地發(fā)展。在這里，我強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)要求，讓我們區(qū)委常委和區(qū)政府黨組成員共勉。
第一，要努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。提高領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，是我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的中心任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力的高低，決定著我們能否及時(shí)做出正確的決策，能否有效地把正確決策貫徹執(zhí)行下去，能否順利推進(jìn)__的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)；同時(shí)，也直接影響我們?cè)谌嗣袢罕娦哪恐械男蜗?，影響人民群眾?duì)我們事業(yè)的支持和擁護(hù)。我們必須把提高領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力作為一項(xiàng)政治任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好。提高領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別是要學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透“三個(gè)代表”重要思想。同時(shí)，還要學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史和科學(xué)技術(shù)等方面的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，提高理論知識(shí)素養(yǎng)，開闊工作思路，總結(jié)發(fā)展規(guī)律，找到解決問題的辦法。二是要注重實(shí)踐。要在實(shí)踐中研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，更好地把市委的安排部署同我區(qū)的具體情況結(jié)合起來，努力提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決復(fù)雜問題、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。
第二，要始終抓住發(fā)展不放松。發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵，也是我們開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。區(qū)委、區(qū)政府對(duì)發(fā)展問題反復(fù)強(qiáng)調(diào)，抓得很緊。近年來，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展比較快，勢(shì)頭也比較好，是直轄以來最快最好的時(shí)期。但是，橫向比較特別是與主城區(qū)相比差距還在拉大。那么，在這種情況下，我區(qū)如何增強(qiáng)造血功能、打造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)珔^(qū)上下特別是我們?cè)谧母魑粎^(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要深刻思考的問題。我們一定要增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)意識(shí)，始終緊緊抓住“發(fā)展”這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持以新型工業(yè)化為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)和對(duì)重點(diǎn)企業(yè)的服務(wù)力度，大力推進(jìn)社會(huì)事業(yè)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的平穩(wěn)發(fā)展，順利應(yīng)對(duì)因紅巖公司合資對(duì)我區(qū)產(chǎn)生的不利影響。
第三，要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干。抓而不緊等于不抓，抓而不實(shí)等于白抓。任何工作，不抓落實(shí)，再好的藍(lán)圖、再好的決策也是空中樓閣。作為區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，作決策容易，統(tǒng)一廣大干部群眾的思想也不難，但要把決策落實(shí)下去并取得實(shí)效，就得付出長(zhǎng)期艱苦的努力。區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是全區(qū)干部群眾的主心骨，必須在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)方面做好榜樣。要堅(jiān)決克服心浮氣燥、急功近利的情緒和不愿苦干、不下苦功夫的作風(fēng)，牢固樹立正確的政績(jī)觀，說實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，不圖虛名、不務(wù)虛功，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，對(duì)每一項(xiàng)工作都一抓到底，確保區(qū)委、區(qū)政府的各項(xiàng)決策部署都能取得實(shí)效。
第四，要自覺加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、維護(hù)大局。我們經(jīng)常講，團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力。團(tuán)結(jié)問題是區(qū)委一直高度重視、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題。我們一定要堅(jiān)持一切以黨和人民的利益為重，自覺地把自己的工作放在改革發(fā)展的大局下進(jìn)行思考，正確處理個(gè)人分工與集體領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，正確看待個(gè)人在班子中的作用，堅(jiān)持在大局下行動(dòng)、在大局下工作。要堅(jiān)持民主集中制，在班子內(nèi)部進(jìn)一步形成互相信任、互相支持、互相諒解的良好風(fēng)氣，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。要有寬闊的胸襟，自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做到淡泊名利、注重事業(yè)，心胸坦蕩、平等待人，待人以寬、責(zé)己從嚴(yán)，多看別人優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，多檢查自己的缺點(diǎn)和不足，真正使我們區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成為團(tuán)結(jié)一心，互助共事，富有凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)集體，并帶動(dòng)全區(qū)各級(jí)各部門和廣大干部群眾的團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，共同把__的事情辦得更好，把__發(fā)展得更快。
同志們，__的發(fā)展任重道遠(yuǎn)，__的未來充滿希望。我們肩負(fù)著區(qū)委的重托和全區(qū)人民的期待，既充滿必勝信心，又深感責(zé)任重大。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為____的____周圍，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，牢記使命，搶抓機(jī)遇，強(qiáng)化責(zé)任，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部群眾，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)區(qū)、全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
區(qū)委書記在常委班子民主生活會(huì)上的總結(jié)講話
第4篇 關(guān)于招商局優(yōu)化投資環(huán)境保障科學(xué)發(fā)展主題教育活動(dòng)工作總結(jié) 5950字
根據(jù)縣委辦“優(yōu)化投資環(huán)境、保障科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)安排，我局“優(yōu)化投資環(huán)境、保障科學(xué)發(fā)展”主題教育在縣委領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組的具體要求和悉心指導(dǎo)下，按照縣委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、 學(xué)習(xí)階段
1、成立組織。2月5日縣上動(dòng)員大會(huì)后，招商局隨即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，成立“優(yōu)化投資環(huán)境、保障科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨支部書記賈寒霜任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)郭銳、魚輝任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，構(gòu)建了主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局。
2、制定實(shí)施方案。招商局研究制定了《__縣招商局關(guān)于開展“優(yōu)化投資環(huán)境、保障科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)的實(shí)施意見》和《__縣招商局“優(yōu)化投資環(huán)境、保障科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)階段工作計(jì)劃》。
3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。遵照學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進(jìn)的原則，安排了30次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，80個(gè)學(xué)時(shí)的個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間，并要求每位同志按要求做好學(xué)習(xí)筆記。為確保主題教育活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，我們還確定了專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、考勤、記錄、督導(dǎo)工作，給每位黨員及時(shí)分發(fā)了學(xué)習(xí)筆記本，對(duì)每人的學(xué)習(xí)情況、活動(dòng)開展情況按時(shí)督促，確保學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4、抓好思想發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。 搞好思想發(fā)動(dòng)是開展好教育活動(dòng)的基礎(chǔ)，也是第一階段的主要任務(wù)。我們主要是通過開好“三個(gè)會(huì)議”，來進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)。一是召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)。分3次集中學(xué)習(xí)省、市__縣有關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。二是召開黨支部會(huì)，集中學(xué)習(xí)縣委的部署要求，研究制定我局的實(shí)施方案和部署各環(huán)節(jié)有關(guān)工作。三是召開全體黨員動(dòng)員大會(huì)。對(duì)我局“優(yōu)化投資環(huán)境、保障科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)進(jìn)行了全面部署和深入的思想發(fā)動(dòng)。在會(huì)上，局黨支部書記賈寒霜同志作了動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)指出：一要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。二要大力宣傳，營(yíng)造氛圍。三要結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。四要強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。
5、堅(jiān)持四項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。為了嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)扎實(shí)有效，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量四落實(shí)，我們建立了四項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。一是集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的制度。集中學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10天，每個(gè)成員自學(xué)時(shí)間不少于40個(gè)學(xué)時(shí)。二是撰寫讀書筆記、心得制度。要求每個(gè)黨員認(rèn)真結(jié)合理論學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。三是考勤制度。整個(gè)學(xué)習(xí)過程，嚴(yán)格落實(shí)了考勤制度，實(shí)行了本人參會(huì)簽名制，要求黨員在集體學(xué)習(xí)期間不得缺席，如因事因病等特殊情況確實(shí)不能參加的必須請(qǐng)假批準(zhǔn)，過后及時(shí)補(bǔ)課。四是學(xué)習(xí)檢查制度。學(xué)習(xí)期間對(duì)黨員的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了不定期檢查，對(duì)寫的比較好的讀書筆記進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)研究解決。
二、查擺問題階段
1、廣泛征求意見
3月2日，招商局黨支部召開了“優(yōu)化投資環(huán)境、保障科學(xué)發(fā)展” 主題教育活動(dòng)查擺階段動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，招商局班子成員、機(jī)關(guān)黨員干部，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了動(dòng)員座談。為了把客商參與、客商監(jiān)督、客商評(píng)價(jià)貫穿“優(yōu)化投資環(huán)境、保障科學(xué)發(fā)展” 主題教育活動(dòng)的全過程，設(shè)立了征求群眾意見箱及熱線電話，號(hào)碼為：34204505。制定了查擺階段工作方案，要求大家寫出自查分析工作總結(jié)。 在本階段，對(duì)照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、加強(qiáng)五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)和樹立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣等內(nèi)容，通過座談和個(gè)別談心，廣泛征求意見，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，使全體黨員、干部的思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高。
2、開好專題民主生活會(huì)和支部黨員民主生活會(huì)，坦誠(chéng)交換意見
4月下旬，招商局領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專題民主生活會(huì)，查找自己在思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律、廉潔等方面與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)主題教育活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，招商局領(lǐng)導(dǎo)帶頭查擺問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)。找出存在的差距、問題，認(rèn)真分析問題根源，重點(diǎn)是在認(rèn)真開展好縣委、縣政府要求的“八查八看”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我局教育活動(dòng)的實(shí)際，抓好“六項(xiàng)整頓”：一是整頓工作不落實(shí)的問題，各股室不折不扣地執(zhí)行招商引資優(yōu)惠政策。二是整頓機(jī)關(guān)不作為、亂作為和服務(wù)不到位的問題，堅(jiān)決制止和查處在服務(wù)過程中越權(quán)、越位、不作為、亂作為等行為，三是整頓辦事效率低的問題，對(duì)存在的“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”或辦事推諉扯皮、甚至不辦事等行為進(jìn)行查處，完善辦事程序。四是維護(hù)社會(huì)治安環(huán)境，嚴(yán)厲打擊對(duì)企業(yè)的偷竊行為，使投資商合法經(jīng)營(yíng)不受干擾，合法利益不受侵害，人身安全不受侵犯，建設(shè)“平安長(zhǎng)武”。五是整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，營(yíng)造公平、公正、有序的市場(chǎng)環(huán)境，強(qiáng)化“靠誠(chéng)信立身、靠誠(chéng)信興業(yè)、靠誠(chéng)信發(fā)展”的意識(shí)，建設(shè)“誠(chéng)信長(zhǎng)武”。六是整頓干部廉潔從政方面存在的問題，嚴(yán)肅查處干部職工在為招商企業(yè)服務(wù)過程中索要財(cái)物、接受禮品或宴請(qǐng)、利用職權(quán)為個(gè)人或親屬謀取私利的違法違紀(jì)問題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，努力建設(shè)廉潔、勤政、高效的干部隊(duì)伍。會(huì)上，招商局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)群眾所提出的6個(gè)意見和建議匯總?cè)缦拢?/p>
1、理論學(xué)習(xí)抓得不嚴(yán)，思想觀念不能與時(shí)俱進(jìn)。
2、創(chuàng)新力度不夠，整體素質(zhì)有待提高：
3、整體合力不能充分發(fā)揮，
4、責(zé)任落實(shí)不夠到位，機(jī)關(guān)效能建設(shè)有待加強(qiáng)。
5、業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏，掌握知識(shí)面不寬。
6、招商項(xiàng)目庫缺乏專業(yè)人士的包裝。
針對(duì)這6個(gè)意見和建議進(jìn)行逐條分析，研究解決的具體措施。通過民主生活會(huì)，統(tǒng)一了思想、理清了招商局存在的突出問題和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，提出了整改措施和辦法，達(dá)到了互相幫助，共同提高的目的。專題民主生活會(huì)和支部黨員民主生活會(huì)開的非常成功。支部委員在專題民主生活會(huì)上，對(duì)照黨章中對(duì)黨支部的要求以及群眾對(duì)黨支部的評(píng)議，認(rèn)真查找影響黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的根本原因，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。在支部黨員民主生活會(huì)上，各黨員本著對(duì)本人負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的精神，放下包袱，打消顧慮，深刻剖析，認(rèn)真評(píng)議。招商局領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能以普通黨員身份參加所在支部的民主生活會(huì)，帶頭批評(píng)與自我批評(píng)。通過批評(píng)與自我批評(píng)，增進(jìn)了黨員之間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了全體黨員為管城區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)而奮斗的信心和決心。
4、廣泛開展談心活動(dòng)
根據(jù)干部的評(píng)議和征集到的意見建議，從4月23日起正式拉開了談心活動(dòng)的帷幕。為確報(bào)談心活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，要求每位黨員每次談話活動(dòng)要有詳細(xì)的談話記錄。
首先，招商局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭相互談心。班子成員開展批評(píng)與自我批評(píng)，圍繞 “如何開創(chuàng)招商引資新局面”等工作，共商解決問題和改進(jìn)工作的辦法進(jìn)一步增強(qiáng)了招商局領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
其次，招商局領(lǐng)導(dǎo)與各股室開展談心活動(dòng)。3名領(lǐng)導(dǎo)干部分別與全局的黨員談心，幫助黨員分析查找存在問題及其根源，同時(shí)對(duì)下一步的整改提出意見和建議。
第三，黨員之間相互談心。招商局的黨員本著有則改之，無則加勉的原則，逐一相互談心，相互溝通，把群眾對(duì)自己的問題和評(píng)議轉(zhuǎn)變成自己的工作動(dòng)力。
4、認(rèn)真寫好作風(fēng)分析材料。
為幫助黨員撰寫出一份問題準(zhǔn)、根源明、認(rèn)識(shí)深、措施硬的作風(fēng)分析材料，黨支部書記賈寒霜同志就怎樣把握好分析或剖析尺度、撰寫好作風(fēng)分析材料的基本要求等方面作了具體輔導(dǎo)。全體黨員干部的黨性分析材料已全部通過領(lǐng)導(dǎo)的審查，主要領(lǐng)導(dǎo)的黨性分析材料已上報(bào)組織部審查。通過嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)分析，寫好自己的總結(jié)，每個(gè)黨員都找出了今后自己的努力方向和具體整改措施，達(dá)到了主題教育活動(dòng)的目的。
5、嚴(yán)格落實(shí)黨務(wù)政務(wù)事務(wù)公開制度。
今年以來，我們每月對(duì)單位的黨務(wù)政務(wù)事務(wù)及各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，公布收支情況，并在網(wǎng)上公開招商引資項(xiàng)目、各項(xiàng)工作制度及辦事程序，極大的方便了客商。
三、整改提高階段
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)
“整改提高”是教育活動(dòng)見成果的階段，做好整改提高工作的動(dòng)員部署，是搞好整改的基礎(chǔ)。整個(gè)教育活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵是看查找的問題改了沒有，作風(fēng)是否有所轉(zhuǎn)變，是否養(yǎng)成良好風(fēng)氣。認(rèn)真落實(shí)縣委優(yōu)化辦領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于整改提高階段工作的安排，進(jìn)一步明確要解決的突出問題，研究制定出本單位關(guān)于做好整改提高工作的安排意見。
5月22日我局召開了轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，向廣大黨員干部講清搞好“整改提高”工作的重要意義，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作階段的目標(biāo)要求，對(duì)“整改提高”階段的各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體安排部署，使廣大黨員干部對(duì)如何搞好整改提高工作有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，讓全體同志充分認(rèn)識(shí)到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“松口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續(xù)保持在前段教育活動(dòng)中的積極性和主動(dòng)性，扎扎實(shí)實(shí)地搞好整改工作。把在第二階段查擺出來的主要問題，作為整改工作的重點(diǎn)，制定整改措施，切實(shí)加以改正。有些問題的解決需要一些時(shí)間，但也要認(rèn)真研究、提出整改的規(guī)劃和安排。建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固教育活動(dòng)的成果。通過扎實(shí)有效的工作，確保“優(yōu)化投資環(huán)境、保障科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)卓有成效，讓廣大干部群眾實(shí)實(shí)在在感受到教育活動(dòng)的成效。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
抓好整改，責(zé)任在組織負(fù)責(zé)人，關(guān)鍵在落實(shí)。我局進(jìn)一步建立嚴(yán)格的責(zé)任制，真正抓出實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，以身作則，投入更多的時(shí)間和精力做好整改工作，并加強(qiáng)具體指導(dǎo)。黨支部要把整改提高階段的工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，擺到重要位置，黨員干部以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時(shí)也督促本單位干部落實(shí)整改。對(duì)于一些情況比較復(fù)雜、涉及面比較廣、一時(shí)難以解決的問題，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，左右配合、齊抓共管，使整改工作環(huán)環(huán)相扣、整體推進(jìn)。
3、認(rèn)真研究分析，制定切實(shí)可行的整改方案
研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在對(duì)照檢查階段查找出來的問題，主要是群眾普遍關(guān)心、反映強(qiáng)烈的問題，也是我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)，必須采取有力的措施，加強(qiáng)整改提高。要求每位黨員干部都要根據(jù)前階段對(duì)照檢查中找出的突出問題和評(píng)議意見，特別是對(duì)照自己在作風(fēng)方面存在的問題和差距，進(jìn)一步制定整改措施。制定整改措施，關(guān)鍵是要符合實(shí)際，扎實(shí)具體，有針對(duì)性和可操作性；既有明確的目標(biāo)，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時(shí)間要求。主要是做到了以下幾方面：一是堅(jiān)持實(shí)事求是，整改措施切合實(shí)際、切實(shí)可行。能夠做到的就說、就定，做不到的就不說、不定；群眾最看重實(shí)際，不光看我們?cè)趺凑f，更看我們?cè)趺醋?，所以，不能說大話、空話。二是把措施定扎實(shí)、定具體，不搞那些原則性強(qiáng)、操作性差，大而化之、無法落實(shí)的東西。三是堅(jiān)持走群眾路線，制定整改措施，本著開門搞教育活動(dòng)的精神，緊緊依靠群眾，注意聽取群眾意見，集中群眾智慧，吸收合理建議，認(rèn)真進(jìn)行修改。個(gè)人整改方案，在局會(huì)議匯報(bào)，并聽取意見，修改完善，由局長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)把關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案廣泛征求群眾意見，并經(jīng)群眾討論修改通過。整改方案確定后，通過一定形式，向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。四是立說立行，見諸行動(dòng)，對(duì)個(gè)人和組織查擺出來的突出問題，從現(xiàn)在做起，從當(dāng)前工作抓起，立說立行，見諸行動(dòng)。先易后難，通過分析，把那些馬上能做、又可以做到的事，盡快做起來，使廣大干部群眾切身感受到教育活動(dòng)帶來的實(shí)際變化；對(duì)一時(shí)不能解決的問題，要列出題目，做出規(guī)劃，創(chuàng)造條件，逐步整改。
4、狠抓整改措施的落實(shí)
在這一階段的活動(dòng)中，我們注意注意研究新情況，解決新問題。一是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。二是積極開展“優(yōu)化投資環(huán)境”教育。通過開展教育，引導(dǎo)黨員干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺克服思想中的消極因素，整改自身存在的問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，更好地干好本職工作。三是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真查擺自己在作風(fēng)等方面的差距和不足，并廣泛征求意見和建議，積極主動(dòng)地做好整改工作。
5、確保實(shí)效、加強(qiáng)制度建設(shè)、從長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本上解決存在的突出問題
我們把整改與立章建制結(jié)合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結(jié)合工作實(shí)際和干部隊(duì)伍中存在的問題，認(rèn)真研究制定和修改完善相關(guān)制度。我局把主題教育活動(dòng)中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行認(rèn)真概括提煉，以制度的形式固定下來，形成以制度規(guī)范人、以制度約束人、以制度推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)、以制度鞏固教育成果的長(zhǎng)效機(jī)制。
6、結(jié)合實(shí)際著重抓好“五個(gè)建立”：一是建立高效的辦事服務(wù)體系。要建立服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制和首問負(fù)責(zé)制等工作制度。二是建立投資環(huán)境評(píng)價(jià)考核體系。要確定量化考核指標(biāo)，把投資環(huán)境建設(shè)和招商引資目標(biāo)納入各股室工作業(yè)績(jī)考核范圍，努力形成全縣上下共同推動(dòng)投資環(huán)境建設(shè)和招商引資的氛圍。三是建立招商引資項(xiàng)目跟蹤服務(wù)和回訪制度。為投資者提供項(xiàng)目審批、登記、建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過程服務(wù)，及時(shí)解決存在的困難和問題，幫助企業(yè)加快發(fā)展。四是建立招商引資重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)系制度。對(duì)確定的重點(diǎn)招商項(xiàng)目從洽談開始就要落實(shí)責(zé)任，而且要責(zé)任到人，服務(wù)到底。五是建立投訴舉報(bào)制度。在縣招商局辦公室設(shè)立“投訴中心”和舉報(bào)電話（029-34204505），受理和查處各種破壞投資環(huán)境的不良行為。
四、整改提高階段取得的成效
1、通過整改，黨員干部素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
廣大黨員干部學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，許多黨員硬是擠出時(shí)間來自學(xué)，有的利用中午休息時(shí)間來學(xué)，有的利用工作間隙來學(xué)。
2、通過整改工作得到了加強(qiáng)。
（1）、進(jìn)一步改善了干群關(guān)系。
在教育活動(dòng)中，我們要求黨員干部要與普通黨員經(jīng)常談心，黨員與群眾經(jīng)常談心，這一舉措密切了領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員的關(guān)系，增進(jìn)了相互交流和相互了解；同時(shí)，也進(jìn)一步拓寬了黨群聯(lián)系與溝通的渠道，黨群互動(dòng)的頻率明顯加強(qiáng)。
（2）、教育活動(dòng)進(jìn)一步健全了制度建設(shè)。
教育活動(dòng)中加強(qiáng)了制度建設(shè)以保持這種活力和戰(zhàn)斗力，先后建立了一系列的制度，如堅(jiān)持和完善每月一次的理論學(xué)習(xí)制度，每月1——2次的黨支部民主生活會(huì)等制度等。在教育活動(dòng)期間，黨支部繼續(xù)做好日常工作，做到教育和職能工作 “兩不誤、兩結(jié)合、兩促進(jìn)”。
3、通過整改局各項(xiàng)工作得到了有效促進(jìn)。
通過整改我們了解到，有的個(gè)別干部，平時(shí)會(huì)發(fā)牢騷，參加教育活動(dòng)感到有壓力，臟活累活搶著干，大家都說“這才像是一名黨的干部”，盡管工作十 分繁重，為了不影響正常工作，實(shí)現(xiàn)兩不誤、兩促進(jìn)，工作任務(wù)盡可能細(xì)化，超前考慮，超前安排。由于我們思想上有充分準(zhǔn)備，各項(xiàng)工作沒有受到教育活動(dòng)的影響，并且通過整改提高有效的促進(jìn)了各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。
五、開展教育活動(dòng)獲得的經(jīng)驗(yàn)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制是搞好教育活動(dòng)的關(guān)鍵。
局支部書記是第一責(zé)任人，明確各自的責(zé)職。這是整項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
2、深入的思想發(fā)動(dòng)是開展教育活動(dòng)的前提。
經(jīng)過動(dòng)員，使廣大黨員干部的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到縣委、縣政府精神上來，明確開展教育活動(dòng)工作的重要性和意義，同時(shí)明確教育活動(dòng)工作要達(dá)到的目標(biāo)、具體的工作部署和安排，使廣大黨員干部積極地投入到自我教育的活動(dòng)中來。
3、教育活動(dòng)形式要實(shí)行多樣化。
具體的學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容上也要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行。以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式；充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)手段，使黨員干部相互之間可在網(wǎng)上進(jìn)行交流、討論。
六、存在的不足
1、如何進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，建立長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，鼓勵(lì)黨員干部學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)深學(xué)透，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
2、如何進(jìn)一步處理好工學(xué)矛盾，加快學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
第5篇 教育局軟環(huán)境和糾風(fēng)工作總結(jié) 3550字
____年，市教育局深入貫徹落實(shí)市委、市政府軟環(huán)境建設(shè)要求，從人民群眾最有意見的問題入手，以為群眾辦實(shí)事辦好事為基本要求，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為重心，“糾建并舉、標(biāo)本兼治、疏堵結(jié)合、務(wù)求實(shí)效”不動(dòng)搖，逐步建立和完善制度、監(jiān)督、教育并重的教育行風(fēng)建設(shè)作的長(zhǎng)效機(jī)制，服務(wù)作風(fēng)和工作效能不斷改進(jìn)，依法行政、從嚴(yán)治教，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為辦讓人民滿意的教育提供有力保障。下面將____年度開展軟環(huán)境建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建責(zé)任體系
市教育局始終把軟環(huán)境建設(shè)工作擺在重要日程，精心部署，狠抓落實(shí)。年初，召開局長(zhǎng)辦公會(huì)議圍繞軟環(huán)境建設(shè)專題研究工作計(jì)劃，制定工作措施。為確保各項(xiàng)軟環(huán)境建設(shè)工作任務(wù)落到實(shí)處，市教育局對(duì)照全市____年軟環(huán)境建設(shè)工作統(tǒng)一要求，結(jié)合教育軟環(huán)境工作實(shí)際情況，進(jìn)一步將軟環(huán)境建設(shè)工作細(xì)化分解明確了工作要求。
二、不斷完善行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制
1.建立和完善教育行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全以校為主、市區(qū)校三位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，層層簽訂教育行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，明確教育糾風(fēng)工作的責(zé)任內(nèi)容和責(zé)任主體，定期檢查“三級(jí)承包責(zé)任制”的落實(shí)情況。進(jìn)一步完善以校為主、市區(qū)校三位一體綜合治理教育亂收費(fèi)、查處在職教師違規(guī)補(bǔ)課的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。建立和完善典型案件快速查處、督辦和通報(bào)制度。建立和完善責(zé)任追究制。進(jìn)一步完善信息報(bào)告制度。堅(jiān)持“每日專報(bào)”，每天向委局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送群眾舉報(bào)情況和案件查處情況，每周形成一次輿情分析報(bào)告，每?jī)芍芟蚋鲄^(qū)縣（市）教育局通報(bào)1次群眾舉報(bào)查處情況。各區(qū)、縣（市）教育局每周要向市教育局糾風(fēng)辦報(bào)送1次群眾舉報(bào)情況和查處情況。
2.建立立體化的社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。除了媒體監(jiān)督之外，教育局設(shè)立舉報(bào)電話、教育行風(fēng)熱線網(wǎng)站和qq舉報(bào)等；與此同時(shí)，我們還建立一支社會(huì)監(jiān)督隊(duì)伍，實(shí)施了“百千萬”工程，共聘請(qǐng)市級(jí)百名、區(qū)縣級(jí)千名、校級(jí)萬名教育行風(fēng)監(jiān)督員，主動(dòng)收集群眾的意見和建議，監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為。通過舉辦座談會(huì)、政策說明會(huì)、行風(fēng)監(jiān)督員看教育、邀請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員參加各種重大會(huì)議、中招體育加試、“陽光分班”等活動(dòng)，密切與人大代表、政協(xié)委員、行風(fēng)監(jiān)督員的聯(lián)系，定期向市級(jí)行風(fēng)監(jiān)督員通報(bào)教育行風(fēng)建設(shè)相關(guān)信息；密切與社會(huì)媒體聯(lián)系，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)方面的社會(huì)宣傳，向老百姓傳遞正能量，同時(shí)，及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布在職教師違規(guī)補(bǔ)課查處等相關(guān)信息。
三、著眼為民高效，提高服務(wù)質(zhì)量
年初以來，按照市政府糾風(fēng)辦統(tǒng)一部署，市教育局繼續(xù)深入開展創(chuàng)建人民滿意窗口工作，不斷提升窗口服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)窗口服務(wù)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
1.計(jì)劃部署和總結(jié)反思相結(jié)合，進(jìn)一步明確工作任務(wù)。
4月初，按照市政府糾風(fēng)辦統(tǒng)一安排，市教育局印發(fā)了《關(guān)于做好____年創(chuàng)建人民滿意窗口工作的通知》。4月26日，市教育局組織召開了____年創(chuàng)建人民滿意窗口工作會(huì)議，市委教科工委副書記、教科紀(jì)工委書記張恩在會(huì)上講話，就扎實(shí)做好____年創(chuàng)建人民滿意窗口單位工作提出要求，直屬中等學(xué)校校長(zhǎng)、直屬事業(yè)單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。會(huì)議認(rèn)真回顧總結(jié)了____年各窗口創(chuàng)建情況，明確了工作亮點(diǎn)和存在問題，有針對(duì)性地提出了六項(xiàng)具體要求和工作措施。
2.強(qiáng)化調(diào)度與實(shí)地指導(dǎo)相結(jié)合，進(jìn)一步加大工作力度。
為推動(dòng)窗口創(chuàng)建工作特別是窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作扎實(shí)開展，市教育局切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各窗口創(chuàng)建工作調(diào)度，并制作了《創(chuàng)建人民滿意窗口單位活動(dòng)開展情況自查自糾表》，進(jìn)一步明確了16項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)和具體標(biāo)準(zhǔn)，組織各窗口單位進(jìn)行認(rèn)真自查自糾。在此基礎(chǔ)上，市教育局結(jié)合實(shí)際，確定4個(gè)窗口作為____年窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作試點(diǎn)單位，并組織各窗口單位負(fù)責(zé)人召開會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行調(diào)度，各窗口單位作了工作交流。9月3日，市教育局局長(zhǎng)蘇文捷親自深入試點(diǎn)單位，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和指導(dǎo)，對(duì)做好窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作提出明確要求。
3.規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，進(jìn)一步營(yíng)造規(guī)范環(huán)境。
一是積極完成市里的規(guī)定動(dòng)作，統(tǒng)一印制了創(chuàng)建人民滿意窗口單位宣傳海報(bào)短信評(píng)議碼和窗口短信評(píng)議碼，組織各窗口單位于3月1日前張貼完畢。二是各窗口單位結(jié)合實(shí)際，對(duì)窗口工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育，促進(jìn)服務(wù)意識(shí)持續(xù)提升，服務(wù)承諾、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和工作流程等繼續(xù)公開公示，窗口工作人員對(duì)群眾咨詢事宜基本上做到件件有著落、事事有回音。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，目前沒有實(shí)質(zhì)性差評(píng)投訴。三是以創(chuàng)建人民滿意窗口單位和推進(jìn)窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化為契機(jī)，在市委教科工委市教育局機(jī)關(guān)和部分直屬單位開展了“文明服務(wù)‘八個(gè)一’活動(dòng)”，明確了委局文明服務(wù)行為規(guī)范，即一張笑臉相迎、一句禮語問候、一把椅子讓座、一杯熱水暖心、一份真誠(chéng)傾聽、一顆耐心解答、一流效率辦事、一聲相送留情。委局領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加活動(dòng)，機(jī)關(guān)全體干部每人一個(gè)文明服務(wù)桌牌，桌牌上印有個(gè)人照片，標(biāo)明了姓名、政治面貌、工作部門和職務(wù)、服務(wù)電話和監(jiān)督電話等有關(guān)信息，進(jìn)一步為來訪基層單位和群眾提供了方便，營(yíng)造了良好的服務(wù)環(huán)境。
4.正面引導(dǎo)和反面誡勉相結(jié)合，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。
一方面，市教育局積極選樹各窗口在創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)典型，在委局窗口單位中，組織開展了創(chuàng)建人民滿意窗口單位先進(jìn)典型人物推薦活動(dòng)，經(jīng)各窗口推薦和市教育局審核，最終選樹了19名服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、工作作風(fēng)正、工作效率高、群眾評(píng)價(jià)好的先進(jìn)典型。為進(jìn)一步提升宣傳教育效果，市教育局在“教育網(wǎng)”設(shè)立了專欄，對(duì)先進(jìn)典型事跡進(jìn)行廣泛宣傳，取得了較好的效果。同時(shí)，窗口單位也積極利用招生、接待群眾咨詢等機(jī)會(huì)，在媒體上結(jié)合創(chuàng)建人民滿意窗口單位進(jìn)行宣傳。另一方面，我們組織委局機(jī)關(guān)全體干部和窗口單位工作人員，分批觀看了市糾風(fēng)辦下發(fā)的《窗口暗訪紀(jì)實(shí)》，并結(jié)合我局創(chuàng)建工作中發(fā)現(xiàn)的不足和隱患，召開會(huì)議進(jìn)行通報(bào)，對(duì)各窗口單位進(jìn)行及時(shí)提醒告誡，避免了問題進(jìn)一步擴(kuò)大和重復(fù)出現(xiàn)，促進(jìn)了窗口工作作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
四、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，建立公開透明的公示制度
一是，公開公示收費(fèi)項(xiàng)目。每年春秋兩季，按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，及時(shí)清理已取消的收費(fèi)項(xiàng)目，明確具體教育收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，在物價(jià)部門備案后，下發(fā)收費(fèi)文件，并通過新聞媒體進(jìn)行公示。正式收費(fèi)前，印制收費(fèi)通知單發(fā)放給家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自愿選擇服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)項(xiàng)目，確保明明白白收費(fèi)、清清楚楚交費(fèi)。同時(shí)，與物價(jià)部門聯(lián)合下發(fā)文件，制作公示牌，在每所學(xué)校顯著位置公示收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，接受廣大學(xué)生及家長(zhǎng)監(jiān)督。
二是，嚴(yán)格規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)。嚴(yán)格按照省里要求，堅(jiān)持學(xué)生自愿和非營(yíng)利的原則，做到了即時(shí)發(fā)生、即時(shí)收取和據(jù)實(shí)結(jié)算，沒有把國(guó)家明令禁止的收費(fèi)項(xiàng)目和列入公用經(jīng)費(fèi)支出的項(xiàng)目，納入服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目，也沒有發(fā)現(xiàn)從服務(wù)性收費(fèi)中牟利侵害學(xué)生利益的問題發(fā)生。
三是，積極開展“一費(fèi)制”糾查。每年分兩次組織全市各中小學(xué)校，開展“一費(fèi)制”收費(fèi)糾查活動(dòng)，對(duì)照規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，逐條檢查各校收費(fèi)情況，認(rèn)真傾聽各方面意見和建議，及時(shí)糾正不規(guī)范的收費(fèi)行為。經(jīng)查，我市沒有越權(quán)設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目和違規(guī)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的情況。
五、積極排憂解難，拓展服務(wù)平臺(tái)
市教育局依托民心網(wǎng)、96123市民熱線、市教育局行風(fēng)熱線、qq舉報(bào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，豐富功能，暢通舉報(bào)渠道，更加主動(dòng)，更廣范圍地收集百姓對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，自覺接受市民監(jiān)督，及時(shí)、高質(zhì)量地解答回復(fù)市民的咨詢、求助和投訴，有效解決老百姓反映突出的共性問題和熱點(diǎn)問題，提高群眾滿意度。
六、加大“三亂”治理力度，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和收費(fèi)行為
1.不斷深化義務(wù)教育均衡發(fā)展，從源頭治理擇校和收費(fèi)行為。近年來我市按照中央、省要求，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村九年一貫制學(xué)校建設(shè)，以農(nóng)村九年一貫制學(xué)校建設(shè)，實(shí)施城區(qū)薄弱學(xué)校綜合改革；加強(qiáng)“大學(xué)區(qū)”建設(shè)，實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)；開展教師交流，實(shí)施陽光分班，旨在實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間、不同群體之間均衡，不斷深化義務(wù)教育均衡發(fā)展。經(jīng)過幾年的努力，市教育資源得到合理整合，規(guī)劃布局更加科學(xué)，投入大幅增長(zhǎng)，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)張，義務(wù)教育逐步走向均衡發(fā)展，擇校熱得到有效緩解，亂收費(fèi)得到有效遏制。
2.嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。我市全面落實(shí)國(guó)家和省關(guān)于普通高中招收擇校生有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“四統(tǒng)一、三公開”，即統(tǒng)一下達(dá)并公布擇校生招生計(jì)劃，統(tǒng)一填報(bào)擇校生志愿，統(tǒng)一進(jìn)行擇校生錄取，統(tǒng)一擇校生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；公開擇校生招生政策和辦法，公開擇校生錄取分?jǐn)?shù)線，公開查詢擇校生錄取結(jié)果，確保了普通高中招收擇校生工作公開、公平、公正、平穩(wěn)、順利。
3.規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為。借助全省強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)的背景，通過召開全市工作會(huì)議、出臺(tái)具體辦法、開展專項(xiàng)督查和通報(bào)違規(guī)行為等舉措，形成了全市統(tǒng)一行動(dòng)、齊抓共管的高壓態(tài)勢(shì)，亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課等不規(guī)范行為得到有效遏制。同時(shí)，圍繞課程的有效落實(shí)、課堂效率的提高，積極探索規(guī)范辦學(xué)行為的可持續(xù)開展。積極破解熱點(diǎn)難題，連續(xù)兩年全市統(tǒng)一實(shí)行了“陽光分班”，分班過程家長(zhǎng)代表參與，媒體全程監(jiān)督，得到社會(huì)高度贊譽(yù)。
第6篇 小學(xué)在世界環(huán)境日環(huán)保教育活動(dòng)總結(jié) 550字
在世界環(huán)境日來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員的環(huán)保節(jié)約意識(shí)和綠色文明意識(shí)，傳播綠色生態(tài)理念，營(yíng)造綠色環(huán)保氛圍，推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)的深入開展，枳溝鎮(zhèn)小學(xué)“三項(xiàng)措施”助推環(huán)保教育活動(dòng)。
一是營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)宣傳教育。通過用校會(huì)、黑板報(bào)、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊(duì)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、演講、童話劇等形式，廣泛宣節(jié)能減排，綠色環(huán)保的重要性，培養(yǎng)隊(duì)員保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，引導(dǎo)隊(duì)員從小事做起，從身邊做起的自覺性，為建設(shè)生態(tài)美麗家鄉(xiāng)做出積極貢獻(xiàn)。
二是以活動(dòng)為載體，提高環(huán)保意識(shí)。通過舉辦以“環(huán)保生活”為主題的手抄報(bào)、 “環(huán)保與健康”征文，開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”、“我和爸媽賽環(huán)保”、“爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生保潔員”、召開“保護(hù)環(huán)境、從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)等系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員節(jié)約資源、樹立生態(tài)文明及保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，形成文明綠色的生活方式。
三是參與實(shí)踐體驗(yàn)，踐行綠色環(huán)保。通過開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治，成立紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)，深入到社區(qū)宣傳綠色環(huán)保常識(shí)，開展清理白色垃圾，進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。開展變廢為寶巧手大賽、節(jié)能減排收舊利廢成果展等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解了生態(tài)文明知識(shí)，增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的光榮和保護(hù)環(huán)境的重要。
第7篇 教育局優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作總結(jié) 900字
縣教育局按照縣紀(jì)委要求，在“解放思想、搶抓機(jī)遇、分發(fā)作為、協(xié)調(diào)發(fā)展”大討論活動(dòng)中，積極謀劃，認(rèn)真自查，全面整改，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真部署，及時(shí)動(dòng)員
教育局召開了教育系統(tǒng)深入開展“解放思想、搶抓機(jī)遇、分發(fā)作為、協(xié)調(diào)發(fā)展”大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各校區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各中學(xué)、縣直各學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人，局機(jī)關(guān)全體工作人員，在教育系統(tǒng)工作的縣級(jí)以上黨代表、人大代表、政協(xié)委員，共計(jì)100余人參加了會(huì)議。縣教育局局長(zhǎng)黃志軍做了動(dòng)員報(bào)告，對(duì)教育系統(tǒng)“解放思想、搶抓機(jī)遇、分發(fā)作為、協(xié)調(diào)發(fā)展”大討論活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。
二、整體推進(jìn)，層層落實(shí)
動(dòng)員大會(huì)后，局機(jī)關(guān)迅速行動(dòng)，及時(shí)組織機(jī)關(guān)全體同志參加集中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育。
為了更好地在教育系統(tǒng)開展“解放思想、搶抓機(jī)遇、分發(fā)作為、協(xié)調(diào)發(fā)展”大討論活動(dòng)，縣教育局派出8個(gè)指導(dǎo)組，統(tǒng)一部署，深入各學(xué)校，對(duì)各學(xué)校的工作進(jìn)行指導(dǎo)。
三、聚焦發(fā)展，征求意見
在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，我們及時(shí)開展征求意見建議工作。由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，分成8個(gè)調(diào)研組，走進(jìn)社會(huì)、深入基層，采取意見箱、網(wǎng)絡(luò)留言板、座談會(huì)、面對(duì)面交流等形式，征求到意見建議69條，經(jīng)梳理歸納為以下兩項(xiàng)：
1、有的黨員干部引領(lǐng)示范作用不夠，工作缺少主動(dòng)性，辦事拖拉。
2、個(gè)別黨員干部工作方法簡(jiǎn)單，端官架子，對(duì)待群眾冷漠。有的工作方法簡(jiǎn)單，作風(fēng)粗暴。
四、全面整改，不走過場(chǎng)
針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，縣教育局透過表面看本質(zhì)，挖掘深層次的問題根源，從以下4個(gè)方面進(jìn)行了整改。
1、清查審批事項(xiàng)，公開權(quán)力清單
縣教育局對(duì)審批事項(xiàng)及權(quán)力責(zé)任事項(xiàng)進(jìn)行了全面清查梳理，共梳理行政處罰3項(xiàng)、行政收費(fèi)4項(xiàng)、其他類15項(xiàng)，同時(shí)，對(duì)原來的4項(xiàng)非行政許可事項(xiàng)進(jìn)行了清理，轉(zhuǎn)為行政監(jiān)督1項(xiàng)、轉(zhuǎn)為其他類2項(xiàng)、取消1項(xiàng)。以上事項(xiàng)清單均在教育網(wǎng)站進(jìn)行了公開。
2、治理“庸懶散拖”
縣教育局強(qiáng)化理想信念教育。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和組織紀(jì)律，切實(shí)提高廣大干部職工的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。
3、整治工作標(biāo)準(zhǔn)
縣教育局加大執(zhí)行力考核力度。對(duì)局機(jī)關(guān)各科室履行工作職責(zé)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，提高工作質(zhì)量。
4、加強(qiáng)工作紀(jì)律
第8篇 南寧四職校2023年環(huán)境教育工作總結(jié) 1400字
去年我校被光榮地評(píng)為南寧市“綠色學(xué)?！?，這既是對(duì)我們以往工作的肯定，也是對(duì)我們有力的鞭策。在學(xué)校環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組的會(huì)議上，大家一致認(rèn)識(shí)到：我們?cè)诃h(huán)保方面的工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它非但不是我們工作的終結(jié)，反而“綠色學(xué)校”的榮譽(yù)為我們提出了更高的要求。
會(huì)議研究討論并制定了2024年工作計(jì)劃，為今后的環(huán)保教育工作明確了方向。
一、積極投入校園改造學(xué)校從改造校園，改善環(huán)境入手，投入了大筆資金，進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園，便能看到布局別致的花壇，錯(cuò)落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，學(xué)生們植樹護(hù)綠，積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在學(xué)生心中扎下了根。
學(xué)校今年投入大量資金，完成了對(duì)“錦秀園”的再一次改造，使之更加美麗怡人。此外，學(xué)校還實(shí)現(xiàn)了飯?zhí)缅仩t由燒煤型向更環(huán)保的燒油型的改造，雖然改造之后飯?zhí)贸杀居兴岣撸蟠箪o化了校園空氣。
二、宣傳環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)環(huán)保問題，是世界性的 ，它不僅僅是提高認(rèn)識(shí)，其中蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)。學(xué)校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。
如：在每周一次的國(guó)旗下講話時(shí)結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。學(xué)校團(tuán)委也積極行動(dòng)起來，組織學(xué)生編制了環(huán)保主題的團(tuán)報(bào)，做成環(huán)保宣傳板，在校內(nèi)外展出。
各班的黑板報(bào)也開辟了環(huán)保宣傳專欄，學(xué)生的自我教育能力也得到了充分發(fā)揮。但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生校內(nèi)校外兩個(gè)樣，校內(nèi)能看到紙屑就撿，校外卻隨便亂扔。
我們意識(shí)到做好學(xué)生的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。學(xué)校把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合，在學(xué)生中展開大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。
在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中，環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。
三、開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)能力環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)在我校開展得有聲有色。
1、二月份一開學(xué)，學(xué)校的廢電池收集工作便積極地開展起來。學(xué)生們不僅把家里的廢電池集中交到學(xué)校的收集箱，還主動(dòng)地向朋友、鄰居宣傳廢舊電池的危害。
收集后統(tǒng)一交到學(xué)校，學(xué)校與有關(guān)部門統(tǒng)一行動(dòng)，做好處理工作。
2、從今年開始，學(xué)校把從處理垃圾的要求——垃圾袋裝化提高到垃圾分類。各班開動(dòng)腦筋，想辦法，有的廢物利用，把家里不用的紙箱拿到學(xué)校做垃圾分類用，有的班收集可回收垃圾，賣到回收站，所得款有買了美觀的塑料桶來做好垃圾分類工作。
3、學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”也繼續(xù)積極行動(dòng)起來，在校園打掃衛(wèi)生，給名木修枝，向路人宣傳------他們還走向社會(huì)，進(jìn)行了廣泛的調(diào)查，有的調(diào)查了主要路口的交通狀況，有的研究的機(jī)動(dòng)車的排氣狀況，有的調(diào)查了新村內(nèi)花草的成活率，還寫出了篇雖顯稚嫩卻充滿真情的調(diào)查小報(bào)告。
4、植樹節(jié)前夕，學(xué)校團(tuán)員組織團(tuán)員開展了以環(huán)保為題的繪畫比賽，同學(xué)們用五彩的畫筆，用真誠(chéng)的心靈，表達(dá)了自己美好的愿望。
四、各科滲透，潛移默化學(xué)校在課程設(shè)置上，也充分考慮到環(huán)保教育的空間，規(guī)定每月的最后一周課外活動(dòng)安排環(huán)境教育，并有專門訂閱的環(huán)境教育課本。教導(dǎo)處還專門組織教師進(jìn)行這一課程的研討活動(dòng)，同學(xué)們從中受到了環(huán)保方面的系統(tǒng)教育，受益匪淺。
五、再接再厲，更上一層樓在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校已著手創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！保嘘P(guān)資料的匯編、照片等材料的收集工作也已開始進(jìn)行，這一活動(dòng)必將大大推動(dòng)我校環(huán)境教育和精神文明建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。 2024年12月26日
第9篇 浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)環(huán)境教育工作總結(jié) 1450字
環(huán)境教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，關(guān)系著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，關(guān)系著人民的健康，《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》（1996——2023）指出：中小學(xué)要利用活動(dòng)課教學(xué)時(shí)間，組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，通過夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、競(jìng)賽和征文等課外活動(dòng)，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育，本校所在的浦陽鎮(zhèn)是浦江交通、經(jīng)濟(jì)、金融中心，而且我校是全縣示范性小學(xué)，因此，我校自建校以來，一直非常重視環(huán)境教育，把環(huán)境教育列入學(xué)校重點(diǎn)工作，學(xué)校被譽(yù)為“花園式的窗口學(xué)校”以其整潔、舒爽的環(huán)境贏得了同行、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分關(guān)注環(huán)保問題，總是自發(fā)地把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)、日常工作中，并先后開展了《環(huán)境教育研究》、《城鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境教育實(shí)驗(yàn)與研究》、《少先隊(duì)環(huán)保教育模式探究》等環(huán)保課題的研究，已積累了豐富的環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)特的活動(dòng)方式，具有強(qiáng)烈的環(huán)保責(zé)任感。
在“爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)?！被顒?dòng)中我校動(dòng)員全校師生積極投入此項(xiàng)活動(dòng)中，在這次活動(dòng)中，我們內(nèi)容豐富，活動(dòng)精彩，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視隊(duì)伍建設(shè)
1、組建機(jī)構(gòu)。我校一直把如何開展環(huán)境教育列入重點(diǎn)，并專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面組織實(shí)施工作，組員由中層干部、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、部分任課教師組成。
通過2001年的實(shí)踐，我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境教育對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性，2002年加強(qiáng)力度爭(zhēng)取取得更好的效果。
2、重視隊(duì)伍建設(shè)我校領(lǐng)導(dǎo)重視增加領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，積極動(dòng)員全體教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修深造。通過學(xué)習(xí)提高環(huán)保理念。
領(lǐng)導(dǎo)成員中就有三人參加華東師范大學(xué)研究生班的學(xué)習(xí)。同時(shí)還得到了兩位高校教師裴文敏教授、黃小蓮講師的指導(dǎo)，也得到了杭師院與浙大的大力協(xié)助，并對(duì)學(xué)校環(huán)境輔導(dǎo)教師作了專門指導(dǎo)。
二、全員滲透環(huán)境教育思想全員滲透環(huán)境教育指除校長(zhǎng)切實(shí)負(fù)責(zé)起學(xué)生環(huán)境教育的責(zé)任外，全體教師積極參加環(huán)境教育的校本課程開發(fā)，各科教師以至職工都參與環(huán)境教育實(shí)踐，形成一個(gè)積極的“軟”環(huán)境。我校建成由校長(zhǎng)、骨干教師、團(tuán)隊(duì)干部、班主任相結(jié)合的實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，定期召開會(huì)議，制定環(huán)境保護(hù)及綠化美化環(huán)境的工作計(jì)劃，撥出綠化?？?，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并開設(shè)環(huán)保興趣小組，使環(huán)保工作達(dá)到了“無處不教育，無處不管理，事事有章法，人人有職責(zé)”的局面，逐步使環(huán)境教育向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。
教育的關(guān)鍵在教師，學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，提高廣大教師的環(huán)保技能，使廣大教師的教育觀念得以轉(zhuǎn)變，環(huán)境意識(shí)得以增加，教師們能充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)代對(duì)學(xué)生開展環(huán)境教育關(guān)系到我們國(guó)家的生存，人類的發(fā)展，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的需要，并把這種認(rèn)識(shí)變成教育的具體行動(dòng)，從而成為環(huán)境教育中教與學(xué)雙方面中的主動(dòng)者，為環(huán)境教育開展提供重要前提。
三、全過程滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)
（一）學(xué)科滲透在小學(xué)進(jìn)行環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎(chǔ)性和啟蒙性的，使學(xué)生對(duì)環(huán)境有個(gè)初步了解，雖然沒有專門的環(huán)境教育課，但我校要求每位教師在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，一定要適時(shí)滲透環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，把環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué)中，主要從以下幾方面入手：一是結(jié)合學(xué)校原有課程，有意識(shí)地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛護(hù)潔凈環(huán)保教育；如數(shù)學(xué)中的校門口廢氣排放量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，語文中的環(huán)保廣告詞的編寫，勞技課中的利用廢物制造而成的“瓶娃娃”和筆筒等等；二是結(jié)合鄉(xiāng)土教材，專門開設(shè)環(huán)保課；三是利用周一晨會(huì)和周三下午興趣小組進(jìn)行環(huán)保小分隊(duì)活動(dòng)，交流、評(píng)估、布置與輔導(dǎo)，同時(shí)提供榜樣，樹立典型，期末評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”。
第10篇 2023年哈爾濱市全民環(huán)境教育工作總結(jié) 2000字
全民環(huán)境教育工作總結(jié)
一、成立全民環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 年初，成立了由23個(gè)委、辦、局共同參與的全民環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下發(fā)了《哈爾濱市人民政府關(guān)于開展全民》環(huán)境教育工作的實(shí)施意見》和《哈爾濱市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于二○○四年全民環(huán)境教育工作方案》兩個(gè)指導(dǎo)性文件，要求各區(qū)、縣（市）政府要提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)將全民環(huán)境教育工作擺上重要日程；要做到工作有計(jì)劃、有部署、有行動(dòng)；區(qū)、縣（市）政府一把手要擔(dān)任全民環(huán)境教育主管領(lǐng)導(dǎo)，要將全民環(huán)境教育工作納入政府部門的考核體系。
二、召開啟動(dòng)儀式 4月21日，市政府組織召開了全民環(huán)境教育啟動(dòng)儀式。各區(qū)、縣（市）也分別在'4.22'、'6·5'期間進(jìn)行了全民環(huán)境教育啟動(dòng)工作。
通過報(bào)紙、廣播、電視的媒體宣傳和設(shè)置宣傳點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)宣傳，使全民環(huán)境教育的重要意義和主要內(nèi)容，被廣大干部、群眾充分了解和掌握。
三、開展全民受教育情況摸底 4月底，開展環(huán)境教育現(xiàn)的狀統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，初步掌握了從業(yè)人員、農(nóng)民、學(xué)生環(huán)境教育的現(xiàn)狀，并按照今年的目標(biāo)要求，核定今年全民環(huán)境教育比率，確定為從業(yè)人員受教育率為60％，學(xué)生受教育率為90％。
四、建設(shè)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò) 在全市建立建全全民環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。其中，尚志市利用各級(jí)黨委，南崗區(qū)、動(dòng)力區(qū)在各辦事處工作網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上建立全民環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。
各區(qū)、縣（市）分別在轄區(qū)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位、各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府設(shè)立環(huán)境教育的牽頭部門，明確專項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，建立起各司其職、各負(fù)其責(zé)的完善的組織網(wǎng)絡(luò)、教育網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，完成全民環(huán)境教育整體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。
五、認(rèn)真落實(shí)教材征訂工作 平房區(qū)1萬冊(cè)100％完成征訂任務(wù)，開發(fā)區(qū)5000冊(cè)100％完成征訂任務(wù)，南崗區(qū)完成30348冊(cè)76％的征訂任務(wù)，道里區(qū)完成3萬冊(cè)70％的征訂任務(wù)，尚志市完成3萬冊(cè)70％的征訂任務(wù)，香坊區(qū)完成12250冊(cè)60％的征訂任務(wù)，道外區(qū)完成2萬冊(cè)50％的征訂任務(wù)，阿城市完成2萬冊(cè)50％的教材征訂任務(wù)，動(dòng)力區(qū)完成10000冊(cè)50％征訂任務(wù)，呼蘭區(qū)完成5000冊(cè)13％的征訂任務(wù)，依蘭10000冊(cè)50％征訂任務(wù)。五常市500冊(cè)，賓縣50冊(cè)。
全市共征訂教材183748冊(cè)，超額完成省下達(dá)的首批教材征訂任務(wù)。
六、發(fā)揮學(xué)習(xí)示范作用，開展基層宣講 利用我市各大專院校的人才優(yōu)勢(shì)，組織哈工大葉平教授等6位生態(tài)保護(hù)專家成立了市全民環(huán)境教育宣講團(tuán)。8月，宣講團(tuán)在雙城市、尚志市、南崗區(qū)等地對(duì)黨政機(jī)關(guān)干部、農(nóng)村的宣傳骨干、大中型企業(yè)職工開展系列宣講活動(dòng)。
同時(shí)，各區(qū)、縣(市)根據(jù)市全民環(huán)境教育宣講團(tuán)的宣講模式，培訓(xùn)宣傳骨干，組成宣講小組，開展基層宣講工作。
七、培訓(xùn)宣傳骨干，開展教材學(xué)習(xí) 9月，我市先于省里舉辦了全民環(huán)境教育宣傳骨干培訓(xùn)班，各級(jí)全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)各成員單位代表及各受教育層面的宣傳骨干接受了培訓(xùn)，培訓(xùn)了各層面的教育師資，提升了全民環(huán)境教育工作實(shí)施人員的工作能力，保證了教材的組織學(xué)習(xí)工作的深入開展。10月29日，與中市直屬機(jī)關(guān)工委聯(lián)合舉辦了以'開展全民環(huán)境教育 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 推動(dòng)生態(tài)城市建設(shè)'為主題的全民環(huán)境教育專題講座。
對(duì)黨政機(jī)關(guān)干部開展全民環(huán)境教育工作提出了具體要求，對(duì)下一步具體工作進(jìn)行了部署。同時(shí)，各區(qū)、縣（市）也分別組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村民委員會(huì)、轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、社區(qū)、中小學(xué)校的全民環(huán)境教育的主管領(lǐng)導(dǎo)、師資和理論骨干人員的開展培訓(xùn)工作。
目前，市區(qū)半數(shù)以的中小學(xué)校開設(shè)了環(huán)境教育課程。
八、抓典型示范，培育試點(diǎn)單位 做到胸中有全局，手中有典型。根據(jù)全民環(huán)境教育工作特點(diǎn)，主要抓了南崗區(qū)、道里區(qū)、動(dòng)力區(qū)、尚志市、雙城市、三區(qū)三縣的試點(diǎn)工作。
培育了南崗區(qū)紅旗滿族鄉(xiāng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)、尚志市農(nóng)民環(huán)境教育試點(diǎn)、道里工程小學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建試點(diǎn)、動(dòng)力生物制品二廠清潔生產(chǎn)試點(diǎn)等各類試點(diǎn)單位。及時(shí)總結(jié)了道里區(qū)、南崗區(qū)、動(dòng)區(qū)區(qū)、尚志市、雙城市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)、動(dòng)力區(qū)朝陽鎮(zhèn)政府的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作方法，進(jìn)行了學(xué)習(xí)和推廣，將典型效應(yīng)轉(zhuǎn)化成為群體效應(yīng)、社會(huì)效應(yīng)，促進(jìn)全民環(huán)境教育工作取得扎實(shí)持久的開展。
其中，尚志市農(nóng)村環(huán)境教育工作得到省里的充分肯定，于12月14日，召開全省農(nóng)村環(huán)境教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，使好的經(jīng)驗(yàn)在基層各單位得到廣泛推廣。
九、成立教育基地，開展全民環(huán)境教育知識(shí)競(jìng)賽，擴(kuò)大公眾參與 為了加強(qiáng)環(huán)境教育能力建設(shè)，為公眾接受環(huán)境教育創(chuàng)造便利條件，今年新建森林植物園、東北虎林園、哈爾濱煉油廠等6個(gè)環(huán)境教育基地 。同時(shí)，引導(dǎo)廣大黨政干部、企業(yè)職工、農(nóng)民、學(xué)生結(jié)合各自實(shí)際，深入學(xué)習(xí)、掌握全民環(huán)境教育內(nèi)容，在全市掀起《生態(tài)保護(hù)建設(shè)讀本》的學(xué)習(xí)熱潮。
目前，各區(qū)、縣（市）知識(shí)競(jìng)賽正在基層廣泛開展 。
十、作好信息的反饋工作，加強(qiáng)檢查考核力度 市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)將根據(jù)上報(bào)情況，共編發(fā)10期全民環(huán)境教育工作情況通報(bào)，并將作信息上報(bào)工作作為目標(biāo)考核的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí)，組織各區(qū)、縣（市）全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)迎接省全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)檢查小組對(duì)我市全民環(huán)境教育工作的檢查工作。
第11篇 三亞市第七小學(xué)環(huán)境教育工作總結(jié) 1400字
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生環(huán)境教育的工作力度，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)的順利開展，調(diào)整和確定我校環(huán)境教育的目標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校環(huán)境教育工作，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生環(huán)境教育的工作力度，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)的順利開展，調(diào)整和確定我校環(huán)境教育的目標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校環(huán)境教育工作，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
一、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)對(duì)我校環(huán)境教育工作，學(xué)校成立了環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下： 組 長(zhǎng)：侯秀蘭 副組長(zhǎng)：高玉章、趙麗華、顏恒超 組 員：毛金鑫、楊昌全、尹躍勇、任秀霞 各年組的年組長(zhǎng)
二、多渠道開展活動(dòng)，促進(jìn)我校環(huán)境教育成效 第
一、學(xué)校政教處和大隊(duì)部充分利用我校的黑板報(bào)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳欄，采取多種形式向?qū)W生傳授環(huán)境教育等科普知識(shí)，讓每位學(xué)生都了解保護(hù)環(huán)境的重要性。
二、為了學(xué)生加深對(duì)環(huán)境教育的理解和加強(qiáng)他們的保護(hù)意識(shí)，每個(gè)學(xué)期開學(xué)初，我校政教處和教導(dǎo)處都召開有關(guān)任課教師進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，把環(huán)境教育納入教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，讓所任課的教師能具有針對(duì)性的在課堂或課外對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，促進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
三、每年我校充分利用世界環(huán)境日、地球日、臭氧日、生物多樣性日、環(huán)保法紀(jì)念日、愛鳥周等節(jié)日，以少先大隊(duì)或中隊(duì)為單位開展形式多樣的專題活動(dòng)，并且每個(gè)學(xué)期請(qǐng)環(huán)境方面的專家到我校召開師生環(huán)境教育講座。
四、繼續(xù)開展創(chuàng)“凈化校園”活動(dòng)，學(xué)校政教處采取有效措施，相繼成立了：文明督查小組、衛(wèi)生保潔小組、雛鷹督查小組等，對(duì)學(xué)生的文明言行、衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行檢查，并且執(zhí)行值周制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任值周領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)值周教師和值周生，每周進(jìn)行文明先進(jìn)班級(jí)和衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)評(píng)比，并在每周一升旗儀式上進(jìn)行表彰，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”的工作力度，每開學(xué)初，學(xué)校政教處都把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位，要求各位班主任每天最少利用10分鐘時(shí)間教育學(xué)生的“文明言行、衛(wèi)生習(xí)慣以及環(huán)保意識(shí)”的教育。并且要求各班主任要根據(jù)學(xué)校政教處的工作計(jì)劃擬定出本班本年度環(huán)境教育的工作計(jì)劃。
政教處、大隊(duì)部對(duì)各班的工作每個(gè)月都有檢查、評(píng)比。
六、加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度，每逢節(jié)日，如世界環(huán)境日、地球日等，我校都有掛出宣傳標(biāo)語，并配合商品街社區(qū)，開展愛護(hù)環(huán)境的宣傳教育活動(dòng)，而且每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行2-3次到商品街社區(qū)中進(jìn)行衛(wèi)生大清掃，而且得到了社區(qū)市民的一致好評(píng)。
七、積極參加團(tuán)市委、教育局開展各種征文比賽活動(dòng)，如：“共愛母親河”、“我愛三亞”、“珍愛生命”、“心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)”等征文活動(dòng)，在征文活動(dòng)中都榮獲一至三等獎(jiǎng)，每次都受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
三、近兩年工作計(jì)劃 在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校在今后的教育教學(xué)工作中，必須側(cè)重加強(qiáng)小學(xué)生環(huán)境教育工作，使我校的環(huán)境教育成為我市中小學(xué)環(huán)境教育的示范基地。
1、繼續(xù)加強(qiáng)以前環(huán)境教育的工作力度，鞏固所取得的成果。
2、強(qiáng)化學(xué)生日常行為常規(guī)的養(yǎng)成教育，在校園加強(qiáng)保潔意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！薄Ｔ谏鐓^(qū)，景點(diǎn)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
3、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)周圍生態(tài)道德行為規(guī)范的教育，積極參加團(tuán)市委、市教育局的工作安排，配合商品街社區(qū)開展各項(xiàng)美化環(huán)境活動(dòng)，讓學(xué)生能懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、每年認(rèn)真組織學(xué)生開展環(huán)境教育活動(dòng)，并且充分利用世界環(huán)境日、地球日、臭氧日、生物多樣性日、環(huán)保法紀(jì)念日、愛鳥周等節(jié)日開展形式多樣的專題活動(dòng)，讓學(xué)生人人參與，人人愛教育。 ( 市七小提供 )
第12篇 燈塔小學(xué)2023年環(huán)境教育工作總結(jié) 1350字
我校2024年把環(huán)境教育作為德育工作的一項(xiàng)抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，制訂了2024年度環(huán)境教育工作計(jì)劃，并積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng)，取得了一定成效。為了將環(huán)境教育工作更加有利的開展，工作總結(jié)如下：環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，環(huán)境道德教育也是中學(xué)德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
環(huán)境污染和生態(tài)破壞是當(dāng)前我國(guó)面臨的兩大環(huán)境問題。國(guó)家的未來在教育，環(huán)境的希望在廣大的在校青少年學(xué)生。
教育工作者要?jiǎng)?chuàng)造條件，幫助在校的青少年學(xué)生形成良好的環(huán)境意識(shí)，掌握科學(xué)的環(huán)境知識(shí)，樹立正確的環(huán)境倫理觀念，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的環(huán)境道德態(tài)度和有效的環(huán)境保護(hù)能力，并引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們以實(shí)際行動(dòng)參與到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中去。這是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要措施，也是落實(shí)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。
通過堅(jiān)持不懈的環(huán)境教育活動(dòng)，可以達(dá)到以下目的：第一，使在校學(xué)生獲得有關(guān)生態(tài)和環(huán)境方面的基礎(chǔ)知識(shí)，了解環(huán)境的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，理解環(huán)境是由物理、生物、社會(huì)和文化各方面因素相互作用的結(jié)果。學(xué)?；?dòng)式環(huán)境教育向?qū)W生提供一些環(huán)保知識(shí)，讓學(xué)生能夠理解和解釋這些不同因素在時(shí)空領(lǐng)域相互依存的方式與方法，并對(duì)所有由此可能引起的環(huán)境問題有所覺察和預(yù)見，針對(duì)實(shí)際情況采取適當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c生活有關(guān)的環(huán)境問題。
第二，環(huán)境教育能促進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)境在社會(huì)發(fā)展過程中所起的重要作用有所認(rèn)識(shí)。環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題，發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境是既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系：經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高了社會(huì)生活水平，使得人類社會(huì)對(duì)環(huán)境質(zhì)量的要求進(jìn)一步提高，同時(shí)，發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)也為環(huán)境保護(hù)工作的開展提供了物質(zhì)條件，從而保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，這是環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)一的一面；另一方面，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，特別是工業(yè)的高速發(fā)展，必然會(huì)使工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的“三廢”增多，從而加大對(duì)環(huán)境的壓力，降低社會(huì)環(huán)境質(zhì)量，并且，對(duì)環(huán)境資源的掠奪性開發(fā)最終會(huì)導(dǎo)致環(huán)境問題的產(chǎn)生，這是兩者對(duì)立的一面。
認(rèn)識(shí)環(huán)境與發(fā)展二者之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，是學(xué)校環(huán)境教育的重要目的之一。第三，學(xué)校開展環(huán)境教育能讓學(xué)生意識(shí)到自己對(duì)保護(hù)環(huán)境所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
學(xué)生通過對(duì)環(huán)境知識(shí)的學(xué)習(xí)和互動(dòng)式環(huán)境行動(dòng)的實(shí)踐，能夠明白和理解到：任何個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)，都可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，從而意識(shí)到自己在保護(hù)環(huán)境與改善環(huán)境中的責(zé)任。第四，通過環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境、資源的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念，逐步養(yǎng)成關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。
并可幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固、消化書本知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)課堂上獲得間接經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)、理解和掌握，進(jìn)一步豐富和完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。發(fā)展、提高學(xué)生對(duì)地理事物的觀察能力、信息收集和處理能力、以及發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題的綜合能力，達(dá)到全面提高學(xué)生地理實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的目的。
環(huán)境教育，功在當(dāng)代，利在千秋。它是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要我們每個(gè)教師的努力與付出，它關(guān)系到我們中華民族的興衰和存亡，保護(hù)和改善環(huán)境，需要一代又一代人的共同奮斗、不懈努力！ 燈塔小學(xué) 2024年12月
第13篇 環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作總結(jié) 750字
為切實(shí)增強(qiáng)公眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持和參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，區(qū)環(huán)保局多層次、多舉措舉辦了一系列環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。
一、開展環(huán)保宣傳咨詢活動(dòng)
____年6月5日，區(qū)環(huán)保局組織區(qū)城管局、區(qū)經(jīng)信局、等單位在市民廣場(chǎng)開展環(huán)境保護(hù)宣傳工作?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在廣場(chǎng)大屏幕上現(xiàn)場(chǎng)循環(huán)播放了世界環(huán)境日宣傳視頻片，懸掛了氣球彩幅環(huán)保宣傳標(biāo)語，并設(shè)立環(huán)保咨詢臺(tái)，開展了環(huán)保法律法規(guī)、政策咨詢活動(dòng)，告知市民環(huán)境違法行為舉報(bào)電話，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放環(huán)保宣傳資料3000余份。
二、開展“環(huán)保開放日”活動(dòng)
____年6月1日，區(qū)環(huán)保局黨組書記、局長(zhǎng)帶領(lǐng)街辦轄區(qū)內(nèi)20余名居村“兩代表一委員”、干部群眾走進(jìn)宜化看環(huán)保?，F(xiàn)場(chǎng)參觀了解企業(yè)的生產(chǎn)和環(huán)保設(shè)施，并開展了座談，對(duì)代表們提出的問題面對(duì)面的進(jìn)行解答，增進(jìn)了相互了解。
三、舉辦環(huán)保專題講座活動(dòng)
邀請(qǐng)大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師、資源環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)李兆華同志在會(huì)上作《長(zhǎng)江生態(tài)保護(hù)與綠色發(fā)展》中心組學(xué)習(xí)專題報(bào)告，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)負(fù)責(zé)人共149人參加專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)和會(huì)議。____年6月5日，區(qū)環(huán)保局邀請(qǐng)民基律師事務(wù)所副主任律師殷書月為全區(qū)重點(diǎn)排污單位環(huán)保負(fù)責(zé)人進(jìn)行了環(huán)保法律知識(shí)專題講座。圍繞大氣污染防治法、水十條、土十條、環(huán)境影響評(píng)價(jià)法、環(huán)保入刑、行政追責(zé)、環(huán)境公益訴訟的實(shí)踐與發(fā)展進(jìn)行研討，并分享相關(guān)案例。8月31日，組織舉辦危廢規(guī)范化管理培訓(xùn)班，對(duì)全區(qū)42家企業(yè)環(huán)保負(fù)責(zé)人進(jìn)行固廢法、危險(xiǎn)廢物規(guī)范化管理知識(shí)培訓(xùn)。
四、開展短信、網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳欄宣傳
區(qū)環(huán)保局積極與市區(qū)政府網(wǎng)等主流網(wǎng)絡(luò)媒體聯(lián)系，在三峽日?qǐng)?bào)發(fā)表了“三嚴(yán)整治心肺之患”、“長(zhǎng)江防護(hù)從圖開始”等專題報(bào)道，充分利用微播臺(tái)，通過短信、微信等形式，快速、開展環(huán)境保護(hù)主題宣傳專篇。編制發(fā)放生態(tài)環(huán)保法制宣傳手冊(cè)300本。為全區(qū)所有社區(qū)更新了主題為“為添一點(diǎn)綠為環(huán)保盡一點(diǎn)心”環(huán)保宣傳欄。
第14篇 學(xué)校班級(jí)環(huán)境教育總結(jié) 1350字
學(xué)校班級(jí)環(huán)境教育總結(jié)
班級(jí)環(huán)境教育總結(jié)我園被光榮地評(píng)為綠色幼兒園，這既是對(duì)我們以往工作的肯定，也是對(duì)我們有力的鞭策。為了更好的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，我們綜合利用包括教師、園內(nèi)環(huán)境及當(dāng)?shù)丨h(huán)境，采取多種形式開展環(huán)保教育工作，豐富幼兒環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。針對(duì)中班我們從以下幾方面進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐與探索。
一、積極投入校園改造
在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手，投入了大筆資金和精力，進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園，便能看到藍(lán)白相間的花壇，錯(cuò)落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，全園上下積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在教師和幼兒心中扎下了根。
二、宣傳環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)
我們利用了一切可利用的渠道，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。如：在家長(zhǎng)開放日結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長(zhǎng)了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。
同時(shí)與社區(qū)、家長(zhǎng)攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對(duì)孩子的成長(zhǎng)同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個(gè)樣，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識(shí)到做好幼兒的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合，在幼兒中展開大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中，環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。
三、開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)能力
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)在我們中班開展得有聲有色。
1、一開學(xué)，我們便開展了“愛護(hù)草坪，從我做起”為主題的一系列活動(dòng)。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的`變化，讓幼兒知道花草樹木對(duì)人類的益處，教育幼兒愛護(hù)花草樹木；其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》、簡(jiǎn)單的垃圾分類，回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣。
3、通過討論“沒有電、沒有水，世界會(huì)怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，并利用兒歌、故事加深對(duì)幼兒的教育。
4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
5、“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。我們結(jié)合幼兒園自身實(shí)際，開展了“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，積極對(duì)照創(chuàng)建要求，從組織管理，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教育過程、教育效果四方面入手，以點(diǎn)帶面，形成全班參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍。
四、各科滲透，潛移默化
幼兒園在課程設(shè)置上，也充分考慮到環(huán)保教育的空間，規(guī)定每月適當(dāng)?shù)陌才怒h(huán)境教育內(nèi)容。保教室還專門組織教師進(jìn)行環(huán)保教育的研討活動(dòng)，教師和幼兒從中受到了環(huán)保方面的系統(tǒng)教育，受益匪淺。
總之，我們本著把幼兒的需要、興趣、能力放在首位，在活動(dòng)中保持著高度的動(dòng)態(tài)性、靈活性和開放性，很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環(huán)境之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，通過集中和分組、集體和個(gè)人、室內(nèi)和戶外、幼兒園與家庭、社區(qū)等多位的教育和實(shí)踐活動(dòng)，形成了全新的、立體式的環(huán)保教育活動(dòng)體系，使中班幼兒樹立了一定的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保能力。
第15篇 少先隊(duì)活動(dòng)環(huán)境教育工作總結(jié)2000字 1950字
以鄧小平教育理論和黨的十五大精神為指導(dǎo)，并認(rèn)真貫徹團(tuán)十四大精神和全國(guó)少工委三屆四次全委會(huì)、省“四少”精神，落實(shí)上級(jí)少工委、區(qū)少年宮的工作部署，落實(shí)創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)。繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地開展了一系列讀書征文、攝影比賽等活動(dòng)。豐富了我校少先隊(duì)的環(huán)境教育內(nèi)容，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)了隊(duì)員們的環(huán)境意識(shí)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、 深入開展青少年綠色文明行動(dòng)。積極開展“保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色學(xué)?！被顒?dòng)，加強(qiáng)環(huán)境教育。
（一）、宣傳學(xué)習(xí)雙管下，教學(xué)相長(zhǎng)樂呵呵。
我參加了“廣州市創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)課程”，了解到當(dāng)今世界的三大危機(jī)，包括“人口危機(jī)、資源危機(jī)、環(huán)境危機(jī)”。認(rèn)識(shí)到保持生物多樣性、合理利用資源等是中小學(xué)的環(huán)境教育的主要內(nèi)容。而《中國(guó)資源》一書正是進(jìn)行資源觀教育的好教材，為此我們利用墻報(bào)、板報(bào)、宣傳欄、廣播站、電視臺(tái)等開展保護(hù)資源讀書宣傳活動(dòng)。
在班會(huì)、隊(duì)會(huì)、語文、思品課中，組織了以保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境為主題的電腦網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課。在眾多的課例中，數(shù)以下幾個(gè)課例影響，隊(duì)員受教育最深刻：
5月18日六（2）中隊(duì)高梅花老師上了一節(jié)班會(huì)課《行動(dòng)起來，保護(hù)家園》。通過主題班會(huì)，讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的危害，進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境宣傳，指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。隊(duì)員通過電腦網(wǎng)絡(luò)查閱到有關(guān)環(huán)境保護(hù)、中國(guó)資源危機(jī)的資料后，一種對(duì)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源的責(zé)任感和緊迫感油然而生。
5月19日五（3）中隊(duì)劉萍老師《只有一個(gè)地球》一節(jié)語文課，隊(duì)員還表演了童話劇《地球與火星的對(duì)話》。這節(jié)課介紹到地球所擁有的自然資源是十分有限的，如果不加節(jié)制的開采，隨意破壞，將給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅和災(zāi)難，自然而然地激發(fā)起隊(duì)員從我做起，從現(xiàn)在做起，精心保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。
6月2日四（3）中隊(duì)謝玉妃老師的一節(jié)思品課《保護(hù)好我們的環(huán)境》，讓學(xué)生了解白云山受到破壞，珠江河受到污染的嚴(yán)重情況，使隊(duì)員們受到了必須以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)資源的教育。
6月5日一（3）中隊(duì)鄧雪玲老師上了一節(jié)中隊(duì)活動(dòng)課《親親大自然》，透過電腦網(wǎng)絡(luò)資源，通過游戲等形式，讓隊(duì)員與動(dòng)植物接觸，整節(jié)課在歡笑中培養(yǎng)了孩子熱愛動(dòng)植物資源的感情。
（二）、實(shí)踐活動(dòng)形式多，沁人心肺教育大。
為了寫好讀后感、征文，我們特意組織了一系列實(shí)踐活動(dòng)，讓環(huán)境教育、資源觀教育深入人心。包括，3月25日組織全校400多戶家庭、雛鷹假日小隊(duì)到雕塑公園，參加廣州市第三屆家庭植樹活動(dòng)。通過父母與子女齊心協(xié)力栽下樹苗，表達(dá)了大家綠化羊城、美化花城的共同心愿。
4月19日組織五年級(jí)學(xué)生參加南海泌沖陶藝實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們興致勃勃地參觀了百花園、百菜圃、無土栽培區(qū)、鴕鳥場(chǎng)、芳草路、春暉園后，都對(duì)保護(hù)資源有了感性的認(rèn)識(shí)，情不自禁地發(fā)出陣陣贊嘆聲。寫出了40多篇反映人與自然和諧相處、人與資源相互依存的好文章。
在課余時(shí)間，雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員活躍在社區(qū)、街道、部隊(duì)大院、工廠宿舍區(qū)、白云山旅游區(qū)等地，開展清潔實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們把保護(hù)市肺——白云山旅游區(qū)當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任，寫出了20多篇呼吁人們保護(hù)資源的好文章。并在活動(dòng)中，拍下了10多張反映保護(hù)、珍惜、利用資源人物、事件及美麗自然風(fēng)光，揭露破壞浪費(fèi)資源的丑惡現(xiàn)象的照片。
為了充分發(fā)揮《中國(guó)資源》的作用，鞏固保護(hù)資源的成果 。5月底，我們把《中國(guó)資源》書頁末的20道試題重新速印，請(qǐng)三到五年級(jí)的700多個(gè)隊(duì)員在書中找出答案，認(rèn)真填寫后寄到北京參加讀書抽獎(jiǎng)活動(dòng)。并圍繞書中的知識(shí)，出了40多份“中國(guó)資源知多少”手抄報(bào)、30多份剪報(bào)。學(xué)生利用家中的廢品，花上一點(diǎn)心思，設(shè)計(jì)、制作了80多個(gè)環(huán)保手工業(yè)品。
6月1日，我校舉行了隆重的大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，標(biāo)題是《幸福的兒童重環(huán)保》大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，這是一個(gè)環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式?；顒?dòng)中，一二年級(jí)的隊(duì)員把自己精心制作一律過塑的環(huán)保卡片掛在花木枝條上，每個(gè)卡片一樣大小，色彩艷麗、畫面別致。制作者把自己為花草樹木說的心里話，工工整整地寫在卡片正中，卡片徐風(fēng)搖曳，在陽光中閃閃生輝，給校園增添了無盡的色彩。然而感人之處還在于孩子們語意深長(zhǎng)的悄悄話：“小朋友，我們小生命就在你們手中”——這是二（2）中隊(duì)劉燕敏同學(xué)為拯救生長(zhǎng)不佳的美人蕉發(fā)自內(nèi)心的呼吁；二（3）中隊(duì)劉思欣在卡片上說：“小朋友，我們雖然細(xì)小，但是，我們也有小生命，請(qǐng)你們把我當(dāng)作心愛之物吧！”這是孩子們?cè)陂_展保護(hù)資源、環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校等一系列教育和實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的新人新事。
三、四年級(jí)中的八十多位隊(duì)員參加了由市少工委、區(qū)少年宮、廣州電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的——“六一”珠江新城養(yǎng)城少年畫藍(lán)天、寫綠意、獻(xiàn)愛心大型宣傳活動(dòng)。400多名兒童在畫紙上即席揮毫，我校繪畫的主題是——白云繞青山。以白云山、越秀山、飛鵝嶺、花果山、瘦狗嶺等風(fēng)景點(diǎn)繪畫，其中有多位隊(duì)員還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
