第1篇 2023年度教育工作總結(jié) 2950字
在區(qū)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局大力支持下,我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),重視教學(xué)常規(guī)管理,抓住課程改革的有利契機(jī),堅(jiān)持以人為本,以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以教學(xué)質(zhì)量為中心,以科研興校為保障,以確保安全為前提,以“辦人民滿意的教育”為指導(dǎo)思想,一心一意搞教學(xué),千方百計(jì)抓質(zhì)量,同舟共濟(jì),拼搏實(shí)干,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),各方面都取得了突出的成績(jī),現(xiàn)將我鎮(zhèn)的教育工作情況匯報(bào)如下:
一、狠抓“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”不放松
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高,人們對(duì)教育的期望值也越來(lái)越高,教育工作者身上的擔(dān)子也越來(lái)越重,為不斷滿足人民群眾對(duì)教育的需求,辦人民滿意的教育,我們提出了抓“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本思路。一個(gè)中心就是,教學(xué)質(zhì)量是教育工作的中心。一切圍著教學(xué)轉(zhuǎn),一切圍著教學(xué)干,以質(zhì)量論英雄,以質(zhì)量論成敗,牢固樹立質(zhì)量意識(shí),努力提高教學(xué)質(zhì)量已深入到每位教師的心中。兩個(gè)基本點(diǎn)是:一是抓好教師師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平;二是抓好安全工作,使全體師生人人樹立安全意識(shí),確保不出安全問題。
二、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),鑄師德練師魂
教師職業(yè)的獨(dú)特性決定了教師必須具有崇高的職業(yè)道德,高尚的師德是立師之本,是教育之魂。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的永恒主題,而師德建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)的核心,為了凈化教師隊(duì)伍,抵制不正之風(fēng),我鎮(zhèn)各校開展了“樹新風(fēng),修師德,講奉獻(xiàn),鑄師魂”的系列活動(dòng)。
我鎮(zhèn)把行風(fēng)建設(shè)放在師德建設(shè)的突出位置,為培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神,進(jìn)一步引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),我們?cè)谛聦W(xué)期伊始就支部全體教職工先后學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育理論和教育法規(guī)。要求教師認(rèn)真反思自己的行為,深挖細(xì)查,針對(duì)查擺出來(lái)的問題,批評(píng)少數(shù),教育多數(shù),有則改之,無(wú)則加勉。通過(guò)每周一次的學(xué)習(xí),極大地教育了廣大教師,增強(qiáng)了教師愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。我鎮(zhèn)教師已初步形成了默默耕耘、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的崇高師德風(fēng)尚。
三、德育教育活動(dòng)豐富多彩
1、以德育活動(dòng)感染人,師生的政治思想素質(zhì)是最重要的素質(zhì),各校都十分重視師生思想政治教育,校區(qū)成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、關(guān)工委等德育工作隊(duì)伍,加強(qiáng)思想政治課和思想品德課的教學(xué)改革,開展豐富多彩的德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和政治修養(yǎng)。各校以“學(xué)守則遵規(guī)范”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“慶元旦迎新年”為主要內(nèi)容,舉辦各種報(bào)告會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)三十多場(chǎng)。鎮(zhèn)中心校在“六一”節(jié)、國(guó)慶節(jié)重大節(jié)日分別舉行了書畫展、歌詠比賽等活動(dòng),極大的地陶冶了學(xué)生情操,培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。
2、以德育規(guī)范教育人各校在認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,切實(shí)抓了行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育,營(yíng)造出人人學(xué)習(xí)道德規(guī)范,人人履行道德規(guī)范的良好氛圍。把《小學(xué)生禮儀常規(guī)》作為校本課程加以講解運(yùn)用,多次支部師生走上街頭,愛綠護(hù)綠,清理打掃街道衛(wèi)生;這些活動(dòng)都極大地發(fā)揮了德育工作思想育人、學(xué)習(xí)育人、活動(dòng)育人的教育作用,為形成我鎮(zhèn)良好的校風(fēng)起到了巨大的推動(dòng)作用。
四、狠抓教學(xué)不放松,全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、積極開展教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)方法
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式,努力提高每堂課的教學(xué)效果,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我鎮(zhèn)著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn),開展了多種形式的校本教研活動(dòng):①學(xué)期初,要求各任課教師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材,熟悉教材,掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),分析研究教材,制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。②認(rèn)真學(xué)習(xí)市區(qū)有關(guān)課改經(jīng)驗(yàn)和校本教研要
求,閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊,了解教改的方向,制訂教研課題,使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。③鎮(zhèn)教辦要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽課、評(píng)課,了解和掌握本校的教學(xué)情況,帶領(lǐng)教師有針對(duì)性地開展校本教研活動(dòng)。④教師之間互相聽課,以老帶新,以新促老,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。⑤ 開展各科的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。⑥支部教師外出聽課學(xué)習(xí),引進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)以上舉措教師在各種教研活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)到了教改的重要性和必然性,并在教學(xué)教研中不斷進(jìn)行教學(xué)改革,堅(jiān)決改變“滿堂灌”的教學(xué)現(xiàn)象,努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué);采用多種形式進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的興趣;使教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,提高課堂教學(xué)效率。
2、以教學(xué)為中心,抓好教學(xué)管理工作
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)管理的好壞直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗,直接影響到教學(xué)質(zhì)量的高低。鎮(zhèn)教辦不斷完善教學(xué)管理制度,并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作:①抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。教辦深入各校檢查,各校每月檢查一次教案、作業(yè),有檢查,有記錄、有總結(jié)。教師備課要規(guī)范;作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)。②抓了聽課、評(píng)課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,教師間互相聽課。③抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試,全鎮(zhèn)教師每講完一個(gè)單元都進(jìn)行了單元過(guò)關(guān)測(cè)試,查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),找出教學(xué)中存在的不足,試卷存檔備查。④抓考風(fēng)考紀(jì),實(shí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行考試,交換監(jiān)考,交換改卷,促使教師認(rèn)真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。⑤加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析,使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)在各種統(tǒng)考中名列鎮(zhèn)第一的教師給予物質(zhì)上和名譽(yù)上的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)連續(xù)倒一的教師要進(jìn)行戒免談話,全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。⑥抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時(shí),特別要做好幫助學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,輔導(dǎo)學(xué)困生做到有愛心、有耐心、有恒心。
五、安全工作常抓不懈
鎮(zhèn)政府與校區(qū)簽訂了《安全工作責(zé)任書》,按照教體局的要求,全鎮(zhèn)各學(xué)校都完善了安全制度、檢查制度、匯報(bào)制度、建立健全了安全檔案,責(zé)任明確,落實(shí)到人。堅(jiān)持做到安全工作“細(xì)抓、實(shí)抓、嚴(yán)抓、常抓”八個(gè)字,嚴(yán)格落實(shí)層層目標(biāo)責(zé)任制和學(xué)校安全工作制度,確保學(xué)校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材,不斷檢查,及時(shí)更換,每周對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次以上的徹底檢查,并上報(bào)檢查情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患,限時(shí)整改,不留死角。充分利用集合、板報(bào)、廣播等手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育,定期進(jìn)行安全逃生演練。營(yíng)造一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的氛圍。本年度鎮(zhèn)教辦支部、參加了對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)校的安全大檢查三次,保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
六、加大投資力度,改善辦學(xué)條件
結(jié)合8.30地震災(zāi)后學(xué)校校舍恢復(fù)重建,鎮(zhèn)政府、校區(qū)多方努力,反復(fù)與農(nóng)戶協(xié)商終將校中心校學(xué)生宿舍大樓修建地方落實(shí)。投資205萬(wàn)元,建筑面積1660平方米的中心校學(xué)生宿舍大樓已完成招投標(biāo),11月就可動(dòng)工修建。這將大大改變中心校校貌。
我鎮(zhèn)教育工作取得了一點(diǎn)成績(jī) ,但是對(duì)照上級(jí)的要求和教育強(qiáng)鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn),我們的工作還有不足和差距:教育經(jīng)費(fèi)的不足影響著教育的發(fā)展;幼兒教育的發(fā)展和人民群眾的需求還有較大差距;新課程改革和校本教研還要進(jìn)一步加強(qiáng)和深化;學(xué)生成績(jī)兩極分化現(xiàn)象應(yīng)引起我們的高度重視。
總之,在2024年將結(jié)束之際,喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,成績(jī)已成為過(guò)去。今后我鎮(zhèn)將在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)努力工作,求真務(wù)實(shí),不斷查找薄弱環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,使我鎮(zhèn)教育工作再上新臺(tái)階,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
第2篇 幼兒園教師年度教育教學(xué)工作總結(jié) 4250字
1.幼兒園教師年度教育教學(xué)工作總結(jié)
這一學(xué)期又告一段落了,回顧這段時(shí)間來(lái)的工作,我切切實(shí)實(shí)的感受到,作為一名教師,要甘于默默無(wú)聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。一學(xué)期的團(tuán)體生活,讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,也提高了很多??粗鴿u漸成長(zhǎng)的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了一學(xué)期來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與大家一齊分享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。
一、思想方面
俗話說(shuō)的好“三歲看老”,幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng),而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的職責(zé),首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,有時(shí)在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等問題,但每當(dāng)別人提出意見、提議時(shí),我都會(huì)進(jìn)行反省,虛心理解,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。
二、工作方面
孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字,進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐,不掉飯粒,午睡時(shí)幫忙他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶;在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活教師做好準(zhǔn)備工作,并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任,實(shí)現(xiàn)了家園共育。
三、學(xué)習(xí)方面
空余時(shí)間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自我的幫忙確實(shí)很大,也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)槲颐靼變H有不斷接觸新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
四、安全方面
在手、足、口蔓延增巨的情景下,我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每一天早上學(xué)時(shí),我按照幼稚園的要求,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,一摸、二看、三問、四查,認(rèn)真填寫交接班記錄,家長(zhǎng)們看在眼里,記在心里。而在課堂上,我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,深得家長(zhǎng)們的信任。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作,我在其他同事的幫忙下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自我多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
2.幼兒園教師年度教育教學(xué)工作總結(jié)
隨著時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有反復(fù)的,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里,為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,我們老師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,堅(jiān)持正面教育,提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平,并認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手潛力,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng),很多小朋友剛開始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),而且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系。
讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂,改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?,使幼兒能夠更有信心,更用心地做好事情,完成任?wù)。在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,個(gè)性是念兒歌,有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀,模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長(zhǎng)也個(gè)性好,出勤率較高。
三、家園工作
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們還通過(guò)多種形式:家訪、電訪、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,幼兒在操作活動(dòng)中,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。
3.幼兒園教師年度教育教學(xué)工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧走過(guò)的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實(shí)而有意義,有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,要求自己努力努力再努力,爭(zhēng)取有更多收獲,回頭看看,已再幼教崗位上有十五個(gè)春秋,也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié):
一、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識(shí)。
的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是園應(yīng)盡的義務(wù)。因此,作為一名教師我從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā),做好的每日生活。
1、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
2、加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然。
二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境。
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每月為曬被褥等。
2、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求每天晨檢率達(dá)100。定期為進(jìn)行健康檢查并作好記錄。4、加強(qiáng)在園服用藥品管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日?;顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
三、加強(qiáng)安全,提高安全意識(shí)。
1、積極利用園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與,努力提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)進(jìn)行衛(wèi)生安全并開展相關(guān)的活動(dòng),使掌握一些自我保護(hù)的技能,提高的保護(hù)能力。
3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度的消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全的資料,提高安全的科學(xué)性。
四、嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更多收獲。
1、我結(jié)合主題課程,開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。
為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,我們充分利用教室有限的場(chǎng)地,設(shè)計(jì)的區(qū)角位置,找資料、齊動(dòng)手,在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等,還利用室外一角,設(shè)置了小超市。在每個(gè)區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒,布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征,開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動(dòng),很受小朋友喜歡,在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力。值得一提的是,我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣,吃好了飯,你常??梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?,有的在比賽自己折的飛機(jī)。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高,小手也變巧了,還鍛煉了他們的耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
俗話說(shuō):“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),我進(jìn)一步培養(yǎng)自我服務(wù)的能力,為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別生性好動(dòng),比較調(diào)皮,我們兩位老師步調(diào)一致,共同合作,重抓,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗亂的小朋友小了,熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。
小朋友的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,我們抓住孩子這一心理特征,開展了“小組長(zhǎng)輪換制”,讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
3、做到保教并重,促進(jìn)家園互動(dòng)。
我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,特別是去上廁所時(shí)跟隨其后,提醒入廁的注意點(diǎn),天氣熱,提醒孩子多喝水,及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,增強(qiáng)了的體質(zhì),患病人數(shù)較少,出勤率較高。結(jié)合活動(dòng)教給簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能,如:燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過(guò)多的時(shí)候要注意休息等,提高了的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極的特點(diǎn)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)疾病防!治的和合理調(diào)配膳食的知識(shí)。對(duì)體重超標(biāo)的在飲食上予以合理的控制。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作,使在園能健康安全的生活。每周還對(duì)玩具、圖書等進(jìn)行及時(shí)消毒,雖然工作量很大,但我毫無(wú)怨言。在老師的督促下,我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。
在注重保教工作的同時(shí),我多形式、多途徑地開展家園工作。通過(guò)電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,向家長(zhǎng)反饋在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)的一些舉措,很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作。
4、四心對(duì)待,成績(jī)突出。
做到對(duì)待孩子有細(xì)心,有耐心,有愛心,有熱心。用愛感化孩子。更新自己的觀念,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,自身繼續(xù)充電,每年參加大同市組織的繼續(xù)培訓(xùn),計(jì)算機(jī)培訓(xùn),20xx年自修完大專,現(xiàn)正在自修學(xué)前大本。這十幾年的工作中成績(jī)突出:1994年全分局教學(xué)標(biāo)兵、1995年分局五項(xiàng)全能技術(shù)比武榮獲二等獎(jiǎng)、1998年評(píng)為全分局好教師、年年被評(píng)為幼教先進(jìn)工作者,出勤率10xxxx。
五、總結(jié)與反思。
第3篇 教師個(gè)人教育教學(xué)年度工作總結(jié) 2250字
教師個(gè)人教育教學(xué)年度工作總結(jié)
熱愛教育事業(yè),始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,以“學(xué)高為師,身正為范”規(guī)范我的教育教學(xué)行為。本學(xué)期擔(dān)任歷史教研組長(zhǎng)、年級(jí)干事、工會(huì)小組長(zhǎng)和第三黨支部宣傳委員,任教高一年級(jí)三個(gè)班的歷史,工作中做到了腳踏實(shí)地、刻苦鉆研,兢兢業(yè)業(yè)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)提高自己的思想認(rèn)識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),將師德規(guī)范內(nèi)化為堅(jiān)定信念,樹立良好形象
我始終堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí),并努力在新的形勢(shì)面前,積極探索工作新思路,轉(zhuǎn)變思維方式,結(jié)合工作實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)。竭力關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用自己的真誠(chéng)、善良感化每一個(gè)學(xué)生;與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。我努力教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,處理好人際關(guān)系,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體,確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。在引導(dǎo)學(xué)生做人的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
二、生命不息,學(xué)習(xí)不止,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)
我深知,教師不僅僅要有一桶水,更需要源源不斷的活水清泉。我努力學(xué)習(xí)課改新理念,認(rèn)真閱讀各類雜志,了解教育信息,做好讀書筆記,聆聽專家的講座,認(rèn)真領(lǐng)悟“課改”和《課標(biāo)》的精神,反復(fù)“消化”。我熱愛閱讀,將讀書與寫作、教育教學(xué)研究變成了自己的生活常態(tài)。經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站,從同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),探討不足,把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去,積極探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。參加骨干教師培訓(xùn)獲得優(yōu)秀成績(jī);參加教育技術(shù)全員培訓(xùn),上傳了十余篇培訓(xùn)心得體會(huì);在歷史教學(xué)工作中,我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式,針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn),追求課堂教學(xué)的高效化。擔(dān)任歷史教研組長(zhǎng),帶領(lǐng)本組同仁認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),與同事和諧相處,營(yíng)造了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性。積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果,力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。
三、熱心教育科研,在研究和反思中不斷地提高教育教學(xué)水平
作為教研組長(zhǎng),我以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩,帶動(dòng)本組教師,以各種形式學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)課改精神,帶領(lǐng)他們?cè)谙冗M(jìn)的教育理念指導(dǎo)下,借助于行動(dòng)研究,對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,積極探索與解決教育實(shí)踐中的問題,撰寫反思隨筆,促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng),形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高。
我一直堅(jiān)持勤奮積累,筆耕不輟,在個(gè)人博客中發(fā)表了大量文章,論文《教育的無(wú)言之美》發(fā)表在《教師》雜志上;論文《利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)特殊學(xué)生開展心理輔導(dǎo)的嘗試》獲得20xx年常德市教育技術(shù)論文評(píng)選壹等獎(jiǎng);繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題《普通高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)對(duì)策研究》的研究,撰寫了十余篇課題論文。2024年xx月組織了高一、高二年級(jí)紀(jì)念“一二·九”學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的系列活動(dòng),包括演講、圖說(shuō)歷史ppt、手抄報(bào)等項(xiàng)目,學(xué)生在活動(dòng)中獲得了愛國(guó)主義的`情感熏陶。本學(xué)期均為本組老師上示范課一次。
20xx年下學(xué)期我校承辦常德市高三歷史復(fù)習(xí)研討課,作為教研組長(zhǎng),我積極準(zhǔn)備,我校xxx老師和xxx老師分別上了一堂較高標(biāo)準(zhǔn)的研討課,xxx教師做了典型發(fā)言。
20xx年xx月xx日,桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長(zhǎng)xx的帶領(lǐng)下來(lái)我校進(jìn)行高效課堂的研討學(xué)習(xí),我校高三教師xx老師上了一堂高質(zhì)量的復(fù)習(xí)研討課。積極承辦此類研討活動(dòng)極大地促進(jìn)老師們鉆研業(yè)務(wù),提升能力,以及參與新課改的熱情。
四、擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師,積極開展社團(tuán)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自我管理
本學(xué)期我不再擔(dān)任班主任,接受了社團(tuán)的聘任擔(dān)任指導(dǎo)老師,成為行走社團(tuán)的指導(dǎo)老師后,我便很熱心地和xx老師一起開展了一系列的活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生行走xx公園和太陽(yáng)山等地,指導(dǎo)社團(tuán)成員開展工作,提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力,將社團(tuán)活動(dòng)做成帶動(dòng)學(xué)生形成良好的德育意識(shí)的橋梁,培養(yǎng)具有自尊、自強(qiáng)、自信、自立精神,具有健康情感和正確的人生觀、價(jià)值觀及道德觀的高素質(zhì)的學(xué)生而努力,并注意及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果的最優(yōu)化。撰有《風(fēng)景,在路上;教育,亦在路上》等文章。
五、服務(wù)師生,做好年級(jí)干事工作、工會(huì)小組長(zhǎng)工作和黨務(wù)宣傳工作
下學(xué)期我不再擔(dān)任班主任,但主動(dòng)承擔(dān)了年級(jí)干事工作和工會(huì)小組長(zhǎng)工作,作為一名年級(jí)干事,在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),協(xié)助年級(jí)組組織管理好學(xué)生德育工作,積極與各班主任溝通,協(xié)助開展學(xué)生德育工作。
1.在協(xié)助寄宿生管理方面做了大量工作
十余年一直擔(dān)任寄宿生班的班主任,深知班級(jí)管理的最大難度來(lái)自于寄宿生的管理,擔(dān)任年級(jí)干事之后特別想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務(wù)情況,及時(shí)反饋給年級(jí)組整治處理,經(jīng)過(guò)年級(jí)組的不懈努力和常抓不懈,寢室情況一步步更好。
2.檢查班務(wù)日志、組織和支持年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)
班務(wù)日志反映了每天授課教師到崗情況和學(xué)生課堂紀(jì)律情況,以及對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理和對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生及學(xué)習(xí)小組進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng),所以督促學(xué)習(xí)委員寫好班務(wù)日志是一項(xiàng)非常重要的工作。另外,作為工會(huì)組長(zhǎng),積極組織本組老師參加學(xué)校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),做了大量的工作。
3. 建立年級(jí)博客、撰寫每月年級(jí)工作總結(jié)、協(xié)助第三支部的常務(wù)工作等。
六、做好對(duì)年輕教師的幫扶工作,起到示范引領(lǐng)作用
做為骨干教師,我在輔導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)方面不遺余力,積極開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。本年度繼續(xù)擔(dān)任xx老師的輔導(dǎo)教師,在幫扶過(guò)程中與xx老師共同成長(zhǎng)。指導(dǎo)他從備好一堂課入手,積極承擔(dān)公開課,匯報(bào)課,努力提高自己的教學(xué)能力和水平,課后,積極反思,總結(jié)得失,使青年教師不斷進(jìn)步。
第4篇 2023年公務(wù)員民族教育年度考核個(gè)人總結(jié) 2950字
一年來(lái),本局以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,大力引進(jìn)培養(yǎng)各類高素質(zhì)人才,切實(shí)加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)深化人事制度改革,為我市全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì)提供了強(qiáng)有力的人才人事保證。
一、人才工作方面
㈠人才環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。一是完善政策。制定出臺(tái)了市委市政府關(guān)于進(jìn)一步加快引進(jìn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的若干意見,明確今后幾年我市人才隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)以及加快引進(jìn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的政策措施,同時(shí)還配套出臺(tái)了中青年管理人才赴國(guó)(境)外培訓(xùn)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位聘用緊缺專業(yè)人才、選拔大中專畢業(yè)生到村工作和高層次引進(jìn)人才經(jīng)費(fèi)資(補(bǔ))助辦法等10多個(gè)政策性文件。有10名高層次引進(jìn)人才獲得近40萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)資(補(bǔ))助。二是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。集中2個(gè)月時(shí)間,組織人員深入基層,走訪了近百家企業(yè),宣講政策,征詢意見,了解需求。幫助引進(jìn)人才解決家屬就業(yè)安置、子女入學(xué)等實(shí)際問題;對(duì)200多名企業(yè)高層次引進(jìn)人才進(jìn)行了健康體檢;開展節(jié)日慰問、市情通報(bào)、參觀考察等活動(dòng)。為切實(shí)解決企業(yè)引進(jìn)人才住房問題,擬訂了人才公寓籌建方案,基本確定了購(gòu)買條件、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助等政策。三是建立人才柔性流動(dòng)機(jī)制。鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)外人才不遷戶口、不轉(zhuǎn)關(guān)系,以短期聘用、技術(shù)攻關(guān)、項(xiàng)目咨詢、企業(yè)顧問等靈活方式,來(lái)我市長(zhǎng)期工作或短期服務(wù)。對(duì)以柔性方式引進(jìn)的人才,實(shí)行《工作居住證》制度,其工資福利、社會(huì)保險(xiǎn)和職稱評(píng)聘等方面,享受本市同類人才同等待遇。四是加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造輿論氛圍。利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳工具,宣傳人才政策和各類優(yōu)秀人才的典型事跡。一年來(lái)在各類新聞媒體上共發(fā)表稿件50多篇;編印《xx市人事工作文件選編》1000多冊(cè)。
㈡人才引進(jìn)力度進(jìn)一步加大。一是著手啟動(dòng)“325人才引進(jìn)工程”。通過(guò)各種渠道,全年共引進(jìn)各類人才2000多名,其中中高層次人才1600多名(本科或中級(jí)職稱1500多名,研究生或高級(jí)職稱近百名)。二是組織好各類人才交流招聘活動(dòng)。一年來(lái)共組織舉辦人才交流會(huì)30多次,有2000多家單位設(shè)攤招聘,8萬(wàn)多人次入場(chǎng)應(yīng)聘。特別是11月份赴成都招聘,取得了相當(dāng)好的效果,全市共有72家單位設(shè)攤,約有2萬(wàn)名各類人才入場(chǎng)應(yīng)聘,達(dá)成意向1500多人,其中中高層次人才占70%。市內(nèi)兩次大型人才交流會(huì),效果也非常明顯,共有644家用人單位設(shè)攤招聘,1.2萬(wàn)人入場(chǎng)應(yīng)聘,當(dāng)場(chǎng)達(dá)成意向7000多人次。三是建立重點(diǎn)高校畢業(yè)生xx實(shí)習(xí)基地,開辟引才新途徑。為引進(jìn)外經(jīng)外貿(mào)類緊缺專業(yè)人才,我們與xx大學(xué)等10多所重點(diǎn)高校合作,建立了高校畢業(yè)生xx實(shí)習(xí)基地,近百名畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí),有30多名留我市工作。明年春節(jié)后又有200多名畢業(yè)生將來(lái)我市實(shí)習(xí)。
㈢人才培養(yǎng)工作進(jìn)展順利。一是抓好黨政人才的培養(yǎng)工作。按照培養(yǎng)“具有國(guó)際眼光、戰(zhàn)略思維能力”的要求,我們首次組織選送了20名優(yōu)秀中青年管理人才,赴德國(guó)進(jìn)行為期2個(gè)月的培訓(xùn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)公共管理、國(guó)際貿(mào)易和工商管理等知識(shí)。二是抓好高層次企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)。為期2年的復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理研究生課程進(jìn)修班已結(jié)業(yè),53名學(xué)員獲得結(jié)業(yè)證書。通過(guò)學(xué)習(xí),不但系統(tǒng)掌握了企業(yè)管理方面的理論知識(shí),而且還提高了實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理能力。三是扎實(shí)推進(jìn)“115人才工程”建設(shè)。加大培養(yǎng)工作力度,開展集中培訓(xùn)和學(xué)術(shù)技術(shù)成果交流,對(duì)年度考核結(jié)果為優(yōu)秀的7名第一、二層次培養(yǎng)人選,實(shí)施科研、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)資助。四是進(jìn)一步規(guī)范了到村工作大中專畢業(yè)生選拔考錄辦法,新選拔31名到村工作,已累計(jì)94名。經(jīng)年度考核,有15名被確定為優(yōu)秀等次。擇優(yōu)考錄了到村工作滿2年的畢業(yè)生進(jìn)鎮(zhèn)屬事業(yè)單位工作8名。同時(shí)選送30多名中青年人才攻讀碩士學(xué)位;3000多名專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn);2100多名專業(yè)技術(shù)人員通過(guò)了職稱評(píng)審和首次職務(wù)確認(rèn),其中高級(jí)230名,中級(jí)520名;2600多名參加了各類資格考試。
㈣人才市場(chǎng)健康發(fā)展。一是繼續(xù)辦好人才市場(chǎng)交流活動(dòng)。新增交流場(chǎng)次為每月3次,每場(chǎng)均有40多家單位設(shè)攤招聘,1200多人進(jìn)場(chǎng)應(yīng)聘,市場(chǎng)發(fā)展興旺。二是網(wǎng)上人才市場(chǎng)作用發(fā)揮日益明顯。更新了人才網(wǎng)站,增強(qiáng)了服務(wù)功能。全年新增訪問人數(shù)107萬(wàn)人次,日均訪問量超過(guò)3000人次,比上年增長(zhǎng)1.5倍。網(wǎng)上登記求職數(shù)已超過(guò)3.2萬(wàn)人次。三是扎實(shí)推進(jìn)人事代理服務(wù)。全市共受理人事代理5092人,其中單位代理3613人,個(gè)人代理1479人,比上年凈增代理人員1329人,新增代理單位104家。四是做好人才信息的收集、發(fā)布。共刊發(fā)《xx人才信息》12期;發(fā)布網(wǎng)上招聘信息4萬(wàn)余條,比上年增加了10倍。五是健全人才服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。全面完成鎮(zhèn)(街道)人才服務(wù)站建站工作,建立重點(diǎn)企業(yè)人才聯(lián)絡(luò)員制度,初步形成了市、鎮(zhèn)、企業(yè)三級(jí)人才工作服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。人才市場(chǎng)搬遷新址,交流場(chǎng)地?cái)U(kuò)大500多平方米,設(shè)置固定攤位70個(gè)。人才大廈已批準(zhǔn)立項(xiàng),進(jìn)入前期準(zhǔn)備階段。
二、人事工作方面
㈠扎實(shí)抓好公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。一是圍繞服務(wù)和誠(chéng)信,開展公務(wù)員行為規(guī)范教育。組織全市3000多名公務(wù)員,開展公務(wù)員行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),以進(jìn)一步培養(yǎng)公務(wù)員敬業(yè)精神,強(qiáng)化公務(wù)員公仆意識(shí)。二是不斷完善公務(wù)員招考錄用制度,全年共6次考錄公務(wù)員70名(其中公安干警39名)。三是加強(qiáng)公務(wù)員考核工作,結(jié)合實(shí)際制定出臺(tái)黨政機(jī)關(guān)年度考核實(shí)施意見,明確了基本稱職、不稱職等次確定標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了考核獎(jiǎng)發(fā)放辦法。繼續(xù)實(shí)施公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)和健康休養(yǎng)制度。四是規(guī)范公務(wù)員轉(zhuǎn)任交流工作。對(duì)60名市鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)中層及以下工作人員組織了集中交流,對(duì)105名公務(wù)員實(shí)施了轉(zhuǎn)任。五是抓好各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織400多名公務(wù)員參加《英語(yǔ)300句》培訓(xùn),3000多名參加依法行政培訓(xùn),近400名參加大專及以上學(xué)歷教育。
㈡加強(qiáng)事業(yè)單位綜合管理。一是繼續(xù)推進(jìn)事業(yè)單位分類改革,全年共實(shí)施改革50家。二是做好事業(yè)單位登記管理工作。全年共完成事業(yè)單位法人登記年檢286家,其中變更45家;新設(shè)立登記15家。三是嚴(yán)格實(shí)施新進(jìn)人員考錄制。全年通過(guò)公開考試,新錄用事業(yè)單位工作人員316名,其中首次組織了鎮(zhèn)(街道)事業(yè)單位公開考錄城建規(guī)劃、財(cái)會(huì)審計(jì)等專業(yè)人員36名。四是開展專業(yè)技術(shù)人員“奔小康、作貢獻(xiàn)”活動(dòng),激勵(lì)全市專業(yè)技術(shù)人員立足本職,為我市全面建設(shè)小康社會(huì)作出更大貢獻(xiàn),對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的28名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
㈢做好其他日常人事工作。一是切實(shí)加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理工作。按照上級(jí)規(guī)定,單獨(dú)設(shè)置了市民族宗教事務(wù)局、市科協(xié);完成了市工商聯(lián)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)“三定”方案;審議其他有關(guān)機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)41項(xiàng)。二是繼續(xù)做好軍轉(zhuǎn)安置工作,共安置營(yíng)及以下軍轉(zhuǎn)干部14名,隨調(diào)家屬6名。按上級(jí)有關(guān)規(guī)定,幫助部分企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部解決生活困難。三是調(diào)整了機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員職務(wù)津貼及離退休人員生活費(fèi)補(bǔ)貼,共有1.5萬(wàn)多名調(diào)整了地方職務(wù)崗位津貼;3600多名機(jī)關(guān)工作人員調(diào)整了平時(shí)考核獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn);5500多名離退休人員調(diào)整了生活費(fèi)補(bǔ)貼。規(guī)范完善了機(jī)關(guān)、事業(yè)單位獎(jiǎng)金分配政策。四是出色完成信息報(bào)送工作,受到上級(jí)人事部門表彰。此外,還扎實(shí)做好市鎮(zhèn)目標(biāo)管理考核、轉(zhuǎn)體單位人員安置、退休干部管理和機(jī)關(guān)工作人員出國(guó)(境)報(bào)備登記等工作。
三、自身建設(shè)方面
一是認(rèn)真組織“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)。通過(guò)開展專題輔導(dǎo)、心得交流等活動(dòng),進(jìn)一步確立了“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想,增強(qiáng)為基層、為群眾的責(zé)任感和自覺性。
二是扎實(shí)開展“艱苦奮斗、勤政為民”主題教育,深化“滿意在人事”活動(dòng)。完善政務(wù)公開內(nèi)容,實(shí)行服務(wù)和首問責(zé)任制度,針對(duì)群眾反映的意見,切實(shí)提出整改措施加以改進(jìn)。
三是圍繞人才引進(jìn)培養(yǎng)、公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)和事業(yè)單位改革等課題,組織專題調(diào)研活動(dòng),全年共撰寫有一定質(zhì)量的調(diào)研文章1。
第5篇 某局2023年度開展黨員教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)材料 400字
黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,是黨的十七大提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。商務(wù)系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦發(fā)xx號(hào)及xx委辦xx號(hào)文,積極推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)“十百千萬(wàn)”工程,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、2024年黨員教育主要工作
深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),加強(qiáng)黨員思想建設(shè)。
根據(jù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)節(jié)點(diǎn)安排,我們深入開展普遍點(diǎn)評(píng)、公開承諾、推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”、開展“深入基層大走訪”、推動(dòng)黨務(wù)公開工作、開展群眾評(píng)議活動(dòng)?;顒?dòng)注重結(jié)合思想政治建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)以人為本、執(zhí)政為民、商務(wù)為民教育,提升黨員素質(zhì),特別是增強(qiáng)黨員的群眾意識(shí)和“以人為本、執(zhí)政為民”的服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性,始終堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。引導(dǎo)和教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),維護(hù)黨的政治紀(jì)律,不斷增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn),把提高履行職責(zé)能力和增強(qiáng)服務(wù)群眾能力統(tǒng)一起來(lái)。
第6篇 縣計(jì)生宣傳教育年度工作總結(jié) 3300字
今年來(lái),我縣計(jì)生宣傳教育工作緊緊圍繞人口計(jì)生中心工作,大力開展中央《決定》學(xué)習(xí)宣傳,推進(jìn)生育文明建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”,深入開展關(guān)愛女孩行動(dòng),組織開展文藝宣傳和青春期性健康教育等活動(dòng),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、積極探索,拓展宣傳教育工作方式
一是強(qiáng)化中央《決定》宣傳。我們堅(jiān)持多形式、多渠道加大宣傳工作的力度,積極動(dòng)員各方力量,大力宣傳中央《決定》,同時(shí)與“關(guān)愛女孩和生育關(guān)懷行動(dòng)”與開展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)”、加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)、計(jì)劃生育“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有機(jī)結(jié)合。利用電視臺(tái)、各級(jí)人口學(xué)校和開展關(guān)愛女孩行動(dòng)知識(shí)普及暨競(jìng)賽,宣傳生育文化,傳播生育文明,引導(dǎo)群眾樹立晚婚晚育、少生優(yōu)生、生男生女都一樣、女兒也是傳后人的婚育新觀念。
我縣廣泛開展了“七個(gè)一”的宣傳活動(dòng),即學(xué)習(xí)中央《決定》及“關(guān)愛女孩和生育關(guān)懷行動(dòng)”一條街、一條路、一個(gè)座談會(huì)、一個(gè)專欄、一個(gè)公益廣告牌、一組展版、一個(gè)宣傳板塊,形成了宣傳教育工作的大聯(lián)合。
二是組織群眾參與各種活動(dòng)。今年7月,我縣在xx鎮(zhèn)組織了“生育關(guān)懷行動(dòng)”啟動(dòng)儀式,聘請(qǐng)縣劇團(tuán)表演了大型文藝節(jié)目,以及部分民間組織自發(fā)編排的有關(guān)計(jì)生的節(jié)目,收到良好的社會(huì)反響。
按照部門綜合治理的要求,縣婦聯(lián)把關(guān)愛女孩、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛留守婦女、關(guān)愛單親特困母親作為工作的重中之重,今年10月,縣人口計(jì)生局、計(jì)生協(xié)、縣婦聯(lián)在縣劇團(tuán)開展“關(guān)愛女性”知識(shí)講課,為參會(huì)的150余名育齡女性講解生殖健康知識(shí)和身體健康檢查。
三是滲透群眾的生產(chǎn)生活。今年我縣投入4萬(wàn)元編印宣傳折頁(yè)、知識(shí)讀本、宣傳掛歷、圍裙、書包、資料袋等家庭用品8萬(wàn)余份,印有“生男生女一樣好、女兒也是傳后人,男女平等、共建美好幸福家園”等內(nèi)容,免費(fèi)發(fā)放到廣大育齡群眾家庭中。同時(shí)開展扶貧捐贈(zèng)活動(dòng),在“關(guān)愛女孩、生育關(guān)懷”活動(dòng)中共收到捐款3萬(wàn)余元。
四是點(diǎn)面結(jié)合,形成立體式宣傳。全縣投入10萬(wàn)元,在全縣主要公路口、主要路段、“ 209”國(guó)道設(shè)立8個(gè)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,對(duì)全縣202個(gè)村刷寫中央《決定》、生育政策、關(guān)愛女孩、生育關(guān)懷等宣傳標(biāo)語(yǔ)200多條,發(fā)放宣傳單、小冊(cè)子40000多份。
通過(guò)廣泛宣傳,全縣形成了電視有影,公路有牌,村鎮(zhèn)有欄(宣傳欄),戶戶有品(宣傳品),活動(dòng)有專題的宣傳大氛圍,宣傳品進(jìn)村入戶達(dá)100%,群眾對(duì)政策法規(guī),新型生育觀念和避孕節(jié)育科普知識(shí)知曉率達(dá)95%以上,為“關(guān)愛女孩和生育關(guān)懷行動(dòng)”工程創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和思想基礎(chǔ)。
二、深化措施,深入開展關(guān)愛女孩行動(dòng)
按照《xx縣關(guān)愛女孩和生育關(guān)懷行動(dòng)實(shí)施方案》,我縣將“關(guān)愛女孩和生育關(guān)懷行動(dòng)”納入人口和計(jì)劃生育“民福工程”的項(xiàng)目和婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)的內(nèi)容,投入資金30多萬(wàn)元,確保了“關(guān)愛女孩行動(dòng)”的人、財(cái)、物到位。在工作中進(jìn)一步注重抓宣傳、抓導(dǎo)向、抓管理、抓打擊,切實(shí)落實(shí)標(biāo)本兼治的措施,育齡群眾初步形成了良好的婚育觀念。
(一)實(shí)施利益導(dǎo)向,為女孩成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境
今年以來(lái),我縣繼續(xù)實(shí)施一系列“利益導(dǎo)向”措施,落實(shí)有利于女孩成長(zhǎng)的一系列優(yōu)惠政策(十優(yōu)先、十減免、四幫助),對(duì)女孩戶家庭實(shí)施“致富、就業(yè)、成才、保障 ”五項(xiàng)工程,全縣各級(jí)政府加大對(duì)女孩戶的幫扶力度,突出抓好了“四幫助”措施的落實(shí)工作,逐步探索了一條解決女孩和純女戶家庭養(yǎng)老保障的新路子。
——幫助發(fā)展生產(chǎn),提高女孩戶的經(jīng)濟(jì)地位。充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)的作用,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌集生產(chǎn)資金 10000元,協(xié)調(diào)有關(guān)單位減免種苗、豬仔、技術(shù)、飼料、肥料款,幫助生育女孩的家庭發(fā)展種植、養(yǎng)殖項(xiàng)目10個(gè)。
——幫助就業(yè),增加女孩戶的就業(yè)機(jī)會(huì)??h人口與計(jì)劃生育局、縣職業(yè)高中、縣勞動(dòng)保障局、縣婦聯(lián)聯(lián)合成立了關(guān)愛女孩就業(yè)服務(wù)中心,今年共舉辦女孩家庭勞動(dòng)技能培訓(xùn)十多期,全力實(shí)施“南下”、“北上”、“東進(jìn)”、“出?!睉?zhàn)略,推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,實(shí)行開發(fā)式就業(yè),及時(shí)將勞動(dòng)力推介給定點(diǎn)企業(yè),形成了大力發(fā)展農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的新格局,定點(diǎn)企業(yè)優(yōu)先招用生育女孩家庭勞力二千多人,解決了大部分女孩戶勞動(dòng)就業(yè)問題。
——幫助完成學(xué)業(yè)、減免學(xué)雜費(fèi),提高女孩入學(xué)率。今年,縣政府拿出政府10萬(wàn)元,資助貧困女孩上學(xué),在全縣引起了良好的效應(yīng)。 對(duì)農(nóng)村獨(dú)女戶、雙女戶女孩考取高中、大專、本科的給予200、500、xx的獎(jiǎng)勵(lì),大幅度提高了女孩的入學(xué)率和升學(xué)率。并減免自覺實(shí)行計(jì)劃生育家庭的女孩上小學(xué)、中學(xué)的學(xué)雜費(fèi)。
——幫助養(yǎng)老,保障女孩戶父母老有所養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家、省、市實(shí)行“農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭扶助獎(jiǎng)勵(lì)制度”的要求,我縣相繼出臺(tái)文件,縣財(cái)政每年投入30萬(wàn)元,用于獎(jiǎng)勵(lì)獨(dú)生子女戶、雙女戶的農(nóng)村夫妻,每人每月獎(jiǎng)勵(lì)50元。目前,全縣有 495人享受到此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)金。由于宣傳及配套政策落實(shí)到位,許多生二女的夫妻主動(dòng)落實(shí)節(jié)育措施,群眾實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性和積極性有了很大提高。在此基礎(chǔ)上,我縣還成立了關(guān)愛女孩、生育關(guān)懷行動(dòng)基金會(huì)。
(二)加強(qiáng)部門聯(lián)合,嚴(yán)格開展“兩非”治理工作
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)出生人口性別比的綜合治理工作,縣人民政府印發(fā)文件,進(jìn)一步明確縣人口計(jì)生局、計(jì)生協(xié)、縣衛(wèi)生局、縣食品藥品監(jiān)督管理局、縣婦聯(lián)等相關(guān)部門在綜合治理出生人口性別比工作中的職責(zé)分工??h委宣傳部等十二部門聯(lián)合制定了《關(guān)于開展新一輪婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家的實(shí)施意見》,將“關(guān)愛女孩、生育關(guān)懷行動(dòng)”工作納入五年規(guī)劃,制定了具體的實(shí)施方案,建立了管理制度,有效地維護(hù)了生育秩序?!⒑屯晟圃挟a(chǎn)期訪視制度。全縣將所有生育、節(jié)育和懷孕的育齡婦女全部列入重點(diǎn)訪視對(duì)象;鎮(zhèn)、村干部,村民小組長(zhǎng)為訪視責(zé)任人,每月入戶訪視一次,做好“四服務(wù)”,把好“四關(guān)”:一是做好知情選擇服務(wù),簽訂知情選擇協(xié)議書,實(shí)施合同管理,把好節(jié)育措施關(guān)。二是做好孕情檢查服務(wù),對(duì)政策外懷孕對(duì)象及時(shí)采取補(bǔ)救措施,把好早孕關(guān)。三是做好孕產(chǎn)期保健服務(wù),做好孕婦健康、胎兒發(fā)育情況檢查,實(shí)施孕情包保責(zé)任管理,防止非法選擇性別終止妊娠,把好中期妊娠至出生關(guān)。四是做好新生兒保健服務(wù),把好嬰兒存活關(guān)。
——建立和完善出生嬰兒性別監(jiān)測(cè)制度。及時(shí)掌握其性別比情況,有針對(duì)性地開展治理工作。全縣各醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)和計(jì)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)在開展接生、引產(chǎn)手術(shù)、婦檢等有關(guān)工作時(shí)落實(shí)“實(shí)際姓名登記制度”,并及時(shí)填寫出生、引產(chǎn)、性別等統(tǒng)計(jì)表,上報(bào)到縣關(guān)愛女孩行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。再由辦公室組織人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查核實(shí),寫出調(diào)查報(bào)告,及時(shí)準(zhǔn)確掌握出生性別比變化情況,為制定政策措施提供科學(xué)依據(jù)。
——建立和完善b超使用和人工終止妊娠管理制度,保持嬰兒出生性別比正常??h衛(wèi)生、計(jì)生、藥監(jiān)制定有關(guān)制度,各部門結(jié)合實(shí)際,實(shí)行“四定點(diǎn)”:定點(diǎn)接生、定點(diǎn)b超和染色體檢查、定點(diǎn)引產(chǎn)手術(shù)、定點(diǎn)銷售終止妊娠藥品。在定點(diǎn)單位建立b超管理使用制度、接生實(shí)際姓名登記制度、引產(chǎn)手術(shù)審批制度、終止妊娠藥品銷售登記管理制度、信息反饋制度,從制度上嚴(yán)格控制非法胎兒性別檢查和選擇性別終止妊娠的現(xiàn)象發(fā)生。
——建立聯(lián)席會(huì)議制度和案件聯(lián)合查處制度。嚴(yán)厲打擊非法鑒定胎兒性別和選擇性別人工終止妊娠以及棄、溺、虐待女嬰等違法行為。全縣成立由紀(jì)檢、公安、計(jì)生、衛(wèi)生、民政、藥監(jiān)等部門聯(lián)合組成的工作組,專門查處非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定,選擇性別人工終止妊娠和遺棄、溺殺女嬰及拐賣婦女兒童等違法犯罪行為。我縣堅(jiān)持每年召開兩次聯(lián)席會(huì)議,開展了兩次“兩非”整治檢查,并對(duì)檢查情況進(jìn)行了通報(bào)。雖未發(fā)現(xiàn)選擇性別終止妊娠的行為,但起到了宣傳法律、法規(guī),引導(dǎo)教育廣大人民群眾的作用,保證了出生嬰兒性別的自然平衡。
三、開展生殖健康及青春期性健康教育。
我縣組織縣、鄉(xiāng)計(jì)生技術(shù)人員組成“關(guān)愛女孩、生育關(guān)懷”技術(shù)服務(wù)隊(duì),進(jìn)學(xué)校、入農(nóng)戶、進(jìn)社區(qū),為在校學(xué)生和女孩家庭提供生殖健康保健服務(wù)以及婦科病普查普治服務(wù),對(duì)查出有病的婦女及時(shí)得到了較好的醫(yī)治。
今年以來(lái),全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極創(chuàng)造條件,為8 個(gè)中心學(xué)校的xx0 余名學(xué)生上了一堂生殖保健課,同時(shí)開通為青少年服務(wù)的生殖健康咨詢電話,極大地提高了學(xué)生的生殖健康知識(shí)水平。
四、存在不足及改進(jìn)措施
一是大型活動(dòng)開展不夠,特別是以品牌支撐的“關(guān)愛女孩行動(dòng)”“生育關(guān)懷行動(dòng)”,更需要活動(dòng)來(lái)活躍和深化。
二是群眾性宣傳教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng),要強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè),充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站以及各種廣告牌、標(biāo)語(yǔ)等方式,力爭(zhēng)提升宣傳教育的效果。
第7篇 區(qū)教育學(xué)會(huì)2023年度工作總結(jié) 3850字
青島李滄區(qū)教育學(xué)會(huì)自成立以來(lái),在省、市教育學(xué)會(huì)的具體指導(dǎo)下,致力于繁榮全區(qū)廣大教師的群眾性學(xué)術(shù)研究活動(dòng),積極開展群眾性的教育科研、教改實(shí)驗(yàn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),搭建多種平臺(tái),為廣大教師提供學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展、服務(wù)、展示的機(jī)會(huì)。努力探索適應(yīng)李滄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育理論并付諸實(shí)踐,為李滄區(qū)教育教學(xué)改革和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),被評(píng)為山東省教育學(xué)會(huì)先進(jìn)單位。
一、課題帶動(dòng),全區(qū)教科研工作蓬勃開展
xx期間,李滄區(qū)教育學(xué)會(huì)共承擔(dān)4項(xiàng)省課題,60項(xiàng)市課題,77項(xiàng)區(qū)級(jí)課題的管理工作。采取重點(diǎn)課題帶動(dòng)戰(zhàn)略,為基層學(xué)校和教師搭建科研發(fā)展平臺(tái)。
其中山東省規(guī)劃重點(diǎn)課題《創(chuàng)建教育品牌與推進(jìn)李滄區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的研究》、《經(jīng)典誦讀與區(qū)域?qū)W習(xí)型組織建設(shè)的研究》和青島市重點(diǎn)課題《新課程背景下中小學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究》、《新課程背景下區(qū)域“三三三”教研工作模式的實(shí)踐研究》等課題作為研究的重中之重。區(qū)教育學(xué)會(huì)積極組織全區(qū)各會(huì)員學(xué)校和廣大會(huì)員參與各級(jí)課題研究,全區(qū)40余所中小學(xué)30多所幼兒園,校校有課題,教育科學(xué)研究蔚然成風(fēng),科研成果顯著。
在五年一屆的山東省第二屆省級(jí)教學(xué)成果評(píng)比中,我區(qū)課題成果榮獲二等獎(jiǎng)。在山東省創(chuàng)造教育研究二十周年紀(jì)念大會(huì)上,區(qū)教體局獲得“全省創(chuàng)造教育工作優(yōu)秀組織特別獎(jiǎng)”,實(shí)驗(yàn)小學(xué)和青島東川路小學(xué)獲“全省創(chuàng)造教育優(yōu)秀成果”一等獎(jiǎng);青島李滄區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等五所小學(xué)獲得“全省創(chuàng)造教育工作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;8人獲“全省創(chuàng)造教育工作先進(jìn)個(gè)人”,1人獲成果評(píng)選特別獎(jiǎng);7文章獲優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng);50篇論文入選《創(chuàng)造教育:理論實(shí)踐與教學(xué)設(shè)計(jì)》一書?!堵嫿虒W(xué)與德育》課題研究,由山東美術(shù)出版社出版了專著,獲省教育學(xué)會(huì)成果二等獎(jiǎng)。學(xué)會(huì)還承擔(dān)了20xx年5月,中央教科所的 “教育部重點(diǎn)課題‘有效教研工作機(jī)制的理論與實(shí)踐研究’開題大會(huì)” 在我區(qū)召開,我區(qū)的“決戰(zhàn)課堂‘三三三’教研模式”在大會(huì)上做典型發(fā)言并得到高度評(píng)價(jià),我區(qū)也被中央教科所的課題組確定為全國(guó)第一個(gè)課題協(xié)作區(qū),我區(qū)經(jīng)驗(yàn)在《有效教研》雜志上刊登。
20xx年4月,青島永安路小學(xué)、青島四流中路第三小學(xué)、青島第六十二中學(xué)被評(píng)為青島市教育管理(教育科研)先進(jìn)集體;青島李滄區(qū)教體局教研室陳杰等6人被為青島市教育管理(教育科研)先進(jìn)個(gè)人;青島李滄區(qū)教體局教研室姜岱堯主持的課題《新課程背景下中小學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究》等4個(gè)課題在青島市教育科學(xué)課題研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選中分獲二、三等獎(jiǎng)。
學(xué)會(huì)每年都在全區(qū)會(huì)員、教師中進(jìn)行學(xué)術(shù)論文評(píng)選活動(dòng),進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。近兩年來(lái),會(huì)員們共撰寫了近300篇學(xué)術(shù)論文,其中150余篇在不同刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。xx期,全區(qū)老師平均每年共撰寫1500余篇論文,其中獲獎(jiǎng)率高達(dá)80%以上。
二、教改實(shí)驗(yàn),提高區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)大量調(diào)研發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的問題主要集中于三個(gè)方面:“教師指導(dǎo)的有效性”、“學(xué)習(xí)參與的深度”、“教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度”問題突出。倘若教師能把握好教學(xué)的目標(biāo),教學(xué)組織、教學(xué)活動(dòng)的有效性就會(huì)加強(qiáng);倘若目標(biāo)當(dāng)堂能達(dá)成的話,那么學(xué)生在課后的負(fù)擔(dān)就會(huì)減少,學(xué)生就會(huì)有更多的時(shí)間都入到實(shí)踐活動(dòng)中,就會(huì)有更多的自主空間。還有我區(qū)特殊的區(qū)情、校情、教情、學(xué)情都促使我們對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改革。為切實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作,區(qū)教育學(xué)會(huì)在區(qū)教體局《在全區(qū)中小學(xué)中開展“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)的意見》的指導(dǎo)下,依托學(xué)科攻堅(jiān)基地學(xué)校,組織重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍,開展了課堂教學(xué)改革的探索。
(一)學(xué)科建模
(二)制度備課
為保證實(shí)驗(yàn)的推廣,我們從有效教學(xué)的角度實(shí)施了制度化備課,把集體的智慧和個(gè)人的智慧有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一是“三定三統(tǒng)一”的備課要求,即,集備要做到“三定”:定課時(shí)、定教學(xué)目標(biāo),定測(cè)標(biāo)題;“三統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一單元達(dá)標(biāo)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)案格式。二是個(gè)人備課和集體備課有效結(jié)合,提倡“一課三研”的備課方式。三是活用課時(shí)教學(xué)案。統(tǒng)一以活頁(yè)表格的形式制定教學(xué)案,該教學(xué)案既可以是教師的“教案”也可以是學(xué)生的“學(xué)案”,具有雙重功能。“教學(xué)活動(dòng)”分“學(xué)習(xí)活動(dòng)”和“活動(dòng)意圖”兩部分,堅(jiān)持以學(xué)定教的原則,先設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)主要學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)注明活動(dòng)意圖,提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)的目的性;強(qiáng)調(diào)寫課后自我評(píng)價(jià)反思。
(三)有效評(píng)價(jià)
課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是影響課堂教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題,我區(qū)重視集中力量加強(qiáng)了這一方面的研究,完善了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”模式下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,修訂了《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》,制定了《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,匯編了《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與紀(jì)實(shí)手冊(cè)》,并在全區(qū)進(jìn)行推廣。該標(biāo)準(zhǔn)采用“3+1”的模式設(shè)列。即“教師維度”、“學(xué)生維度”、“師生互動(dòng)維度”三個(gè)維度和“教學(xué)特色”一個(gè)層面。在實(shí)施過(guò)程中要求:①各學(xué)科教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),自覺對(duì)照《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》備課上課,對(duì)每節(jié)課及時(shí)進(jìn)行課后反思。② 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部按“三跟進(jìn)”的要求帶著研究任務(wù)走進(jìn)課堂,使用《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與紀(jì)實(shí)》手冊(cè)記錄教師的課堂教學(xué),課后根據(jù)《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),并提出教學(xué)建議。③各學(xué)科教研員和相關(guān)科室人員要依據(jù)《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)的指導(dǎo),年末區(qū)教體局組成評(píng)審小組,按一定的比例對(duì)學(xué)校教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行抽查。
(四)骨干帶動(dòng)
各學(xué)科從確立重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教師開始,開展教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn),近幾年涌現(xiàn)出大批骨干教師,總結(jié)了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”有效教學(xué)策略,帶動(dòng)了全區(qū)教師的專業(yè)發(fā)展。幾年來(lái),李滄區(qū)已經(jīng)涌現(xiàn)出18位全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師,4位省級(jí)特級(jí)教師,實(shí)現(xiàn)了特級(jí)教師零的突破。2024年來(lái),8位教師獲省級(jí)教學(xué)能手,71位市級(jí)教學(xué)能手,先后有8位教師獲得全國(guó)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng),迄今為止,在當(dāng)前新課程所開設(shè)的所有學(xué)科的省級(jí)比賽一等獎(jiǎng)中,都有我區(qū)的教師,舉行過(guò)市級(jí)以上公開課349節(jié),3000多篇論文在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),教師的專業(yè)化成長(zhǎng)取得了可喜的成績(jī)。
三、經(jīng)典誦讀,創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展提高之路
圍繞承擔(dān)《經(jīng)典誦讀與區(qū)域?qū)W習(xí)型組織建設(shè)的研究》省級(jí)重點(diǎn)課題,啟動(dòng)了李滄區(qū)千冊(cè)教師教育圖書漂流活動(dòng),開展了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)層面的閱讀情況問卷調(diào)查,組織了“同讀經(jīng)典、共話教育”讀書演講和讀書征文活動(dòng),提高教師的人文素養(yǎng)。
(一)每周一讀
以青島市教科所編寫教師閱讀刊物《每周一讀》為主要藍(lán)本,組織全區(qū)教師進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。各校積極響應(yīng),做到了全區(qū)教師人手一本,成立了各種讀書組織,比如各校的青年教師讀書會(huì)、骨干教師讀書會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部讀書會(huì),有學(xué)校甚至把《每周一讀》列為學(xué)校行政辦公會(huì)和全校教師會(huì)的必學(xué)內(nèi)容。以此為基礎(chǔ),開展了豐富多彩的讀書展示活動(dòng):每年在全區(qū)中小學(xué)教師中開展教師《每周一讀》讀書演講比賽活動(dòng),全區(qū)所有學(xué)校都積極推薦教師參加,形成了學(xué)校有演講,區(qū)片有比賽,全區(qū)有展示的讀書演講熱潮。每次全區(qū)大的教育會(huì)議,都會(huì)安排優(yōu)秀教師做讀書演講展示。區(qū)教育學(xué)活積極推進(jìn)“xx”讀書實(shí)踐活動(dòng)的開展,各項(xiàng)工作有序展開。
(二)圖書漂流
2024年以來(lái),積極開展青島市教科所倡導(dǎo)的“千冊(cè)教育圖書漂流”活動(dòng)。成立李滄區(qū)教育讀書會(huì),各校發(fā)展2-3名會(huì)員,每個(gè)會(huì)員捐贈(zèng)1-2本精品教育圖書,區(qū)教研室、教育學(xué)會(huì)也捐贈(zèng)一部分,共計(jì)300冊(cè),再把這些圖書在各校流轉(zhuǎn),以各校的讀書會(huì)員為引領(lǐng),結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)型組織,開展團(tuán)隊(duì)研讀,撰寫讀后感。每所學(xué)校都組織了多個(gè)教師研讀團(tuán)隊(duì),跟教師的讀書演講一同,多次進(jìn)行團(tuán)隊(duì)研讀比賽,全區(qū)共有30余個(gè)團(tuán)隊(duì)共近300名教師參與了團(tuán)隊(duì)研讀活動(dòng)。每年的教育學(xué)會(huì)年會(huì),都有教師個(gè)人演講展示、團(tuán)隊(duì)研讀展示,大大推動(dòng)了我區(qū)老師的讀書熱情。
(三)共話教育
在讀書的同時(shí),開展“閱讀經(jīng)典,共話教育”主題活動(dòng)。各校要求教師們?cè)谧x的同時(shí)寫讀書筆記和教育感言,在此基礎(chǔ)上,區(qū)教育學(xué)會(huì)組織教師們把優(yōu)秀讀書的感悟?qū)懻魑?,開展讀書征文活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng),得到了全區(qū)教師們的積極響應(yīng),一線教師全部撰寫,學(xué)校擇優(yōu)推薦到學(xué)會(huì)進(jìn)行評(píng)選,每年參與評(píng)選的征文都有幾百篇之多。通過(guò)這些活動(dòng),使教師的閱讀學(xué)習(xí)落到實(shí)處,加深了教師們對(duì)教育的理解,加深了教師們的文化素養(yǎng),提高了教師們的專業(yè)化水平。
(四)讀書實(shí)踐
為進(jìn)一步落實(shí)我區(qū)中小學(xué)教師“xx”讀書實(shí)踐工程有關(guān)要求,切實(shí)發(fā)揮好已配備圖書的功效,區(qū)教研室利用期初視導(dǎo)的機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)校讀書實(shí)踐工程的開展情況進(jìn)行督查,并針對(duì)督查的結(jié)果做了如下的調(diào)整完善措施:
1.完善圖書種類、補(bǔ)足圖書數(shù)量,建立借閱登記制度。
2.要把握好讀書實(shí)踐工程的時(shí)機(jī),健全學(xué)校的學(xué)習(xí)型組織。尤其要注意加強(qiáng)教研組建設(shè),營(yíng)造良好的讀書氛圍。把讀書和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),結(jié)合“大練兵”磨課活動(dòng),認(rèn)真準(zhǔn)備讀書實(shí)踐課。
3.健全教師讀書筆記制度。各校要根據(jù)實(shí)際,規(guī)定教師每個(gè)月所作讀書筆記的篇數(shù)或者字?jǐn)?shù)。
4.建立優(yōu)秀論文和讀書人物推選制度。
四、名家講壇,引領(lǐng)教師人文素養(yǎng)發(fā)展
五、創(chuàng)建品牌,促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展
圍繞《創(chuàng)建教育品牌與推進(jìn)李滄區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的研究》,開展了李滄區(qū)教育品牌評(píng)選活動(dòng),評(píng)選了品牌學(xué)校、品牌教育活動(dòng)、品牌教師和品牌學(xué)科。課題扎實(shí)深入推進(jìn),拉到了區(qū)域教育研究力的提升,李滄區(qū)涌現(xiàn)出一批特色學(xué)校和品牌學(xué)校,如“乒乓汾陽(yáng)”、“藝韻永安”、“書香浮山”等校園品牌不斷為國(guó)家、省輸送專業(yè)人才,“科技徐水”在全國(guó)頭腦奧林匹克比賽中獲得第一名的好成績(jī),并獲得去美國(guó)參賽的資格,“櫻桃山楂剪”等四項(xiàng)學(xué)生作品獲得國(guó)家專利;“書香浮山”為學(xué)生奠定終身發(fā)展之基。
在引領(lǐng)學(xué)校品牌化發(fā)展的同時(shí),學(xué)會(huì)自身也在不斷發(fā)展,注重自身的品牌建設(shè)。五年來(lái),學(xué)會(huì)走“規(guī)范發(fā)展,科學(xué)發(fā)展、品牌發(fā)展”之路,多次在上級(jí)主管部門的年檢中被評(píng)為“優(yōu)秀等級(jí)”,20xx年,李滄區(qū)教育學(xué)會(huì)先后被為山東省教育學(xué)會(huì)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)基層學(xué)會(huì)”。
盡管我區(qū)教育學(xué)會(huì)在促進(jìn)李滄區(qū)教育改革和發(fā)展中取得了一定的成績(jī),但離教育對(duì)我們的要求還有一定的差距,我們將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)!
第8篇 健康教育工作個(gè)人年度總結(jié) 1800字
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個(gè)民族禮貌、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來(lái),在海安縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》的要求,在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作,取得了良好的工作效果。
一、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)
多年來(lái),我們一向以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為此,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),主管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)、少先隊(duì)、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī),掌握學(xué)校健康教育的工作資料,使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。
二、完善制度,明確職責(zé),健康教育有章可循
近年來(lái),為促進(jìn)我校健康教育工作的規(guī)范化,我們先后制定和完善了《古城臺(tái)小學(xué)開展健康教育實(shí)施方案》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校無(wú)煙標(biāo)準(zhǔn)》《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、、《防治傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度,學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善,職責(zé)更加明確,確保學(xué)校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。
三、硬件到位,素質(zhì)增強(qiáng),健康教育水平不斷提高散文網(wǎng):
為搞好學(xué)校健康教育工作,學(xué)校千方百計(jì)改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備,提高健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。教導(dǎo)處對(duì)上健康課的教師進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)水平。
四、立足根本,營(yíng)造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)
近年來(lái),我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課本擁有率、開課率均到達(dá)100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上,學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)85%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,即有課本,有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報(bào)等形式,用心開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動(dòng)。
五、開展美化、綠化、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境
一是加大投資力度,加強(qiáng)校園建設(shè)。多年來(lái),學(xué)校多方努力,用心籌集資金,加大了校園建設(shè)力度。種草種樹,進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善。透過(guò)努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。二是配合我市建立國(guó)家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門共同組織開展“愛我校園,從我做起”系列活動(dòng),要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護(hù)校園的一草一木,保護(hù)自我的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。三是進(jìn)一步完善值周制度,加大對(duì)師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度,個(gè)性是對(duì)加強(qiáng)校園衛(wèi)生的檢查考核力度,以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。
六、加強(qiáng)日常衛(wèi)生工作,用心預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生
1、我們經(jīng)常利用校會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)及健康教育課加強(qiáng)對(duì)師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育,定期召開班主任及衛(wèi)生委員會(huì)議,總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況,指出存在的問題,及時(shí)糾正。
2、我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負(fù)責(zé),堅(jiān)持早、午、晚三次打掃,每一天都由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行檢查,列入班級(jí)評(píng)比。
3、用心開展除“四害”工作,為每個(gè)辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材,及時(shí)清理衛(wèi)生死角,各室及時(shí)通風(fēng),消毒,杜絕傳染病。
4、對(duì)在本校出的水痘,能及時(shí)與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系,采取用心措施,有效控制了疫情的發(fā)展。
5、健健康教育自評(píng)報(bào)表及時(shí)上交匯總,評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)事求是,發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時(shí)糾正,保證學(xué)校健康教育各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)到達(dá)上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
6、根據(jù)建立要求,對(duì)照《衛(wèi)生檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好健康教育資料的建檔工作。
以上是對(duì)我們近年健康教育工作的簡(jiǎn)單小結(jié)。當(dāng)然,我們的工作還存在著必須的問題,今后,我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力工作,爭(zhēng)取使我們的健康教育工作上新臺(tái)階。
第9篇 xxxx年度法治宣傳教育工作總結(jié) 1050字
法治宣傳教育工作是促進(jìn)依法行政,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必要保障和基礎(chǔ)。從檔案行政管理和服務(wù)的職能職責(zé)出發(fā),為推動(dòng)全縣檔案工作科學(xué)發(fā)展,加強(qiáng)了檔案法治宣傳教育工作,強(qiáng)化科學(xué)監(jiān)管、依法行政。現(xiàn)將xxxx年法治宣傳教育工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)
高度重視法治宣傳教育工作,將法治宣傳教育工作列為重點(diǎn)工作抓緊抓好,成立了了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)人員變動(dòng)和工作分工及時(shí)調(diào)整,加強(qiáng)法治宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)推動(dòng)法治宣傳教育工作開展。
二、加強(qiáng)法治宣傳教育工作,營(yíng)造良好法治環(huán)境
認(rèn)真落實(shí)學(xué)法制度。把學(xué)法、用法作為首要工作來(lái)抓。年初制定了《xxxx年度學(xué)法用法計(jì)劃》,堅(jiān)持每月2次由班子成員輪流領(lǐng)學(xué),切實(shí)提高干部職工依法行政能力。全年共學(xué)習(xí)23次。
加強(qiáng)干部職工法治培訓(xùn)。組織干部職工參加5月縣法制辦組織的縣人民政府xxxx年度行政執(zhí)法能力提升專題培訓(xùn)會(huì),提高了全局干部職工的執(zhí)法水平。
三、多措并舉,推動(dòng)檔案法治宣傳教育工作
強(qiáng)化法律法規(guī)宣傳。充分利用三月“法制宣傳月”和“6·9”國(guó)際檔案日、6·26禁毒日等,通過(guò)制作懸掛“檔案 我們共同的記憶”宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放《中國(guó)的世界記憶遺產(chǎn)》宣傳冊(cè)及檔案法律法規(guī)資料等形式,加強(qiáng)《檔案法》、《省檔案館管理辦法》、《檔案管理違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》及《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下檔案工作的意見》等檔案法律法規(guī)的宣傳普及,增強(qiáng)廣大干部群眾的檔案意識(shí),真正讓公眾走進(jìn)檔案、檔案走進(jìn)百姓生活。
強(qiáng)化檔案法律法規(guī)普及。一是在國(guó)際檔案日,通過(guò)政務(wù)短信平臺(tái)向全縣副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出了以《檔案法》等檔案法律法規(guī)為內(nèi)容的宣傳短信,進(jìn)一步增強(qiáng)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部的檔案意識(shí)和法治意識(shí)。二是充分發(fā)揮農(nóng)民夜校平臺(tái)作用,深入鄉(xiāng)村開展檔案法律法規(guī)、十九大精神及習(xí)____法治重要思想的宣傳與貫徹落實(shí)。
強(qiáng)化檔案行政執(zhí)法檢查。一是縣檔案局認(rèn)真落實(shí)《檔案管理違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》,通過(guò)黨政網(wǎng)和公務(wù)qq群下發(fā)《關(guān)于xxxx年檔案行政執(zhí)法檢查的通知》,并對(duì)30多個(gè)機(jī)關(guān)單位進(jìn)行了檢查指導(dǎo),有效推動(dòng)了依法治檔的法治環(huán)境,提高了全縣檔案法制化水平。
加強(qiáng)檔案宣傳工作。一是充分利用三月“法制宣傳月”和“6·9”國(guó)際檔案日,通過(guò)發(fā)放宣傳資料,對(duì)《檔案法》、《檔案法實(shí)施辦法》、《檔案管理違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》等進(jìn)行了宣傳。通過(guò)多種形式的深入的宣傳,進(jìn)一步擴(kuò)大了檔案的提高了全縣檔案工作人員和領(lǐng)導(dǎo)干部的檔案工作意識(shí)和法律意識(shí)。二是做好“兩報(bào)一刊”學(xué)刊用刊工作,征訂了《中國(guó)檔案報(bào)》6份、《中國(guó)檔案》1份、《檔案》12份,并利用其開展檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
第10篇 2023年度園區(qū)教育信息化工作總結(jié) 6100字
XX年是教育信息化建設(shè)年。在園區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組和蘇州市教育局、電教館的指導(dǎo)下,在園區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,我們“堅(jiān)持平臺(tái)建設(shè)與規(guī)范管理、應(yīng)用研究同步推進(jìn),優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)與系統(tǒng)性開發(fā)并舉”的思路,加快構(gòu)建“立足用戶體驗(yàn),滿足用戶需求”樞紐平臺(tái)及資源體系,積極開展應(yīng)用培訓(xùn)與研究活動(dòng),探索“移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代”信息技術(shù)與學(xué)科課程融合的有效方式,為促進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
XX年是園區(qū)教育信息化嶄露頭角的一年。以“智慧教育建設(shè)”為主題的園區(qū)教育信息化取得了階段性的成果,也有機(jī)會(huì)在各種場(chǎng)合亮相,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。3月25日,市教育局周xx副局長(zhǎng)一行調(diào)研園區(qū)教育信息化工作,一致認(rèn)為:園區(qū)教育借力園區(qū)信息化建設(shè)大背景,搶抓機(jī)遇,優(yōu)勢(shì)后發(fā),實(shí)現(xiàn)了區(qū)域教育信息化的“華麗轉(zhuǎn)身”,園區(qū)智慧教育“頂層設(shè)計(jì)”、“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”、“建設(shè)模式”、“管理機(jī)制”等方面的創(chuàng)新探索經(jīng)驗(yàn)值得借鑒; 5月17日,xx市智慧教育建設(shè)推進(jìn)會(huì)在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行,園區(qū)教育局葛虹副局長(zhǎng)作題為《園區(qū)智慧教育的實(shí)踐與思考》交流發(fā)言,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),發(fā)言全文被《xx教育信息化》刊載; 10月23、24日,“第十四屆中國(guó)教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇”在蘇州隆重舉行,園區(qū)教育局沈堅(jiān)局長(zhǎng)作了題為“園區(qū)智慧教育背景下‘翻轉(zhuǎn)課堂’的實(shí)踐與思考”的發(fā)言,得到與會(huì)專家的一致認(rèn)同,也贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲,會(huì)前,教育部教育管理信息中心主管的《中國(guó)教育信息化》記者還專訪了沈堅(jiān)局長(zhǎng),對(duì)園區(qū)智慧教育的建設(shè)情況進(jìn)行了全面的訪談和刊載; 10月27日,中國(guó)·新加坡雙邊合作聯(lián)委會(huì)第十一次會(huì)議在xx召開,會(huì)議期間,教育部副部長(zhǎng)杜xx專門聽取了xx工業(yè)園區(qū)智慧教育的情況匯報(bào),杜部長(zhǎng)對(duì)園區(qū)智慧教育給予的很高的評(píng)價(jià),他認(rèn)為:園區(qū)智慧教育整體規(guī)劃,系統(tǒng)推進(jìn),成績(jī)非常突出,有許多好的做法,應(yīng)該借助“第十四屆中國(guó)教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇”在蘇州舉行的良好契機(jī),認(rèn)真總結(jié),推廣經(jīng)驗(yàn);11月7日,園區(qū)工委副書記、管委會(huì)主任楊xx親臨園區(qū)教師發(fā)展中心,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研智慧教育進(jìn)展情況,對(duì)園區(qū)智慧教育樞紐平臺(tái)一期建設(shè)給予了充分的肯定,他認(rèn)為,園區(qū)智慧教育盡管起步較晚,但建設(shè)成效明顯,希望繼續(xù)努力,深化應(yīng)用。
XX年是園區(qū)教育信息化影響力提升的一年。與此同時(shí),XX年園區(qū)也先后接待了來(lái)自xx市、xx新北區(qū)、xx市、xxxx市、xx濱江區(qū)、xx縣等教育局教育信息化考察團(tuán)的來(lái)訪,并與來(lái)訪專家就智慧教育的建設(shè)工作進(jìn)行了深入的探討。
XX年是創(chuàng)新工作、卓有成效的一年。XX年完成了十項(xiàng)主要工作,概括起來(lái)為,逐步完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境,如期推進(jìn)一期平臺(tái)建設(shè)、及時(shí)跟進(jìn)平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)、重點(diǎn)打造生態(tài)資源系統(tǒng)、積極開展亮點(diǎn)項(xiàng)目研究、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)電教工作、科學(xué)制定資源引入機(jī)制、初步建立數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系、努力探索教育運(yùn)營(yíng)模式、深入開展信息教學(xué)研究等,也取得了實(shí)質(zhì)性的成果。值得慶賀的是,申報(bào)的《智慧教育區(qū)域推進(jìn)與生態(tài)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐研究》課題被中央電教館立項(xiàng)為全國(guó)教育信息技術(shù)研究“xx”規(guī)劃XX年重點(diǎn)課題,這對(duì)下階段的智慧教育建設(shè)會(huì)起到很大的引領(lǐng)作用。
回顧一年的工作,具體體現(xiàn)在以下十個(gè)方面:
一、逐步完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境
園區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)主要包括域網(wǎng)主干和校園網(wǎng)絡(luò)兩大部分。域網(wǎng)采取復(fù)用政務(wù)網(wǎng)技術(shù),實(shí)現(xiàn)了高速、穩(wěn)健的互聯(lián)互通。網(wǎng)絡(luò)完善的重點(diǎn)就放在了校園網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準(zhǔn)化改造上。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)改造方面主要做好了三個(gè)方面的工作:一是完成新建學(xué)校域網(wǎng)的接入工作。與管委會(huì)計(jì)算機(jī)信息中心溝通,制定接入方案,先后完成獨(dú)墅湖學(xué)校、星洲學(xué)校等新建學(xué)校,斜塘學(xué)校、跨塘實(shí)小等改建學(xué)校的城域網(wǎng)接入工作;二是完成了首期8所學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)改造。在調(diào)研的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取財(cái)政的重視與投入,教育局從特色經(jīng)費(fèi)中列支137萬(wàn)用于8所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)更新改造;改造過(guò)程中,堅(jiān)持做到“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范”,為集約化管理到桌面打好基礎(chǔ),為云桌面應(yīng)用提供保障;三是開展“園區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境及云應(yīng)用模式構(gòu)建”專題研究,暑期完成了所有直屬中小學(xué)及幼兒園的信息化基礎(chǔ)設(shè)施調(diào)研,形成了“蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”,為新校建設(shè)提供規(guī)范,為全面推進(jìn)校園標(biāo)準(zhǔn)化改造做提供依據(jù)。
二、如期推進(jìn)一期平臺(tái)建設(shè)
一期建設(shè)包括“一庫(kù)一門戶六個(gè)系統(tǒng)”,分兩個(gè)階段完成。一期一階段的“區(qū)域網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)”、“區(qū)域教師招聘系統(tǒng)”、“區(qū)域招生系統(tǒng)”和“生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)”等均按照迭代交付的方式,上半年陸續(xù)投入使用,教師招聘系統(tǒng)在XX年新教師招聘工作發(fā)揮了重要作用,招生系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集在園區(qū)“電腦擇位”工作中功不可沒,網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)支持了高標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)差錯(cuò)的六次區(qū)域網(wǎng)絡(luò)閱卷工作;一期二階段 “智能門戶”、“教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)”、“區(qū)域教師研訓(xùn)”和“教育協(xié)同管理”于5月底全面啟動(dòng)開發(fā)工作,分別在8月15日和11月27日分兩次完成交付。為保證開發(fā)工作的順利進(jìn)行,我們與代建公司風(fēng)云科技通力合作,先后召開43期樞紐平臺(tái)建設(shè)工作例會(huì),組織調(diào)研論證會(huì)議的近30次,不斷完善代建管理機(jī)制,明確開發(fā)進(jìn)程中存在的問題,提高開發(fā)質(zhì)量與速度。風(fēng)云網(wǎng)絡(luò)的代建模式經(jīng)過(guò)一年的歷練,形成了一套行之有效的代建流程和約束機(jī)制,在二階段乃至二期和三期的建設(shè)將發(fā)揮其更好的作用。
三、及時(shí)跟進(jìn)平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)
平臺(tái)的云端測(cè)試、部署和分層次的應(yīng)用培訓(xùn),是保證各類平臺(tái)推廣應(yīng)用的基礎(chǔ)性工作。平臺(tái)開發(fā)完成后,我們先在虛擬服務(wù)器上進(jìn)行部署,然后進(jìn)行并發(fā)壓力測(cè)試,再組織相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,最后部署到生產(chǎn)環(huán)境,進(jìn)行功能與性能的測(cè)試與優(yōu)化,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可或缺。
一年來(lái)共開設(shè)用戶賬號(hào)xxxxx余個(gè),組織培訓(xùn)30輪次,參訓(xùn)xxxxx人次,讓每一個(gè)用戶能夠熟悉每一個(gè)模塊的功能與使用方法,便捷地運(yùn)用到管理、教學(xué)與學(xué)習(xí)之中,真正發(fā)揮平臺(tái)的應(yīng)用績(jī)效。生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)的在線輔導(dǎo)模塊,涉及人員面大量廣,先后組織蘇大附中教師的全員培訓(xùn)、高中學(xué)校技術(shù)保障人員專項(xiàng)培訓(xùn)、主講教師的使用培訓(xùn)和骨干教師在線輔導(dǎo)的應(yīng)用展示等四次培訓(xùn)活動(dòng),為高中校在線輔導(dǎo)課程的開設(shè)提供了保障。下半年還在園區(qū)范圍內(nèi)組織一次涉及各中小學(xué)的xxxx個(gè)并發(fā)點(diǎn)的實(shí)測(cè)活動(dòng),以檢驗(yàn)在線輔導(dǎo)模塊的應(yīng)用功能。還有教育協(xié)同辦公系統(tǒng)(教育oa),涉及單位xxx個(gè),用戶xxxx余人,先后組織四輪區(qū)域培訓(xùn),推進(jìn)了局端和校端的應(yīng)用。
四、重點(diǎn)打造生態(tài)資源系統(tǒng)
園區(qū)“生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)”包括“學(xué)習(xí)管理”、“學(xué)習(xí)資源”、“在線輔導(dǎo)”、“同步課堂”和“社會(huì)化資源”等五個(gè)模塊,是樞紐平臺(tái)的重要系統(tǒng),旨在滿足學(xué)生無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
XX年,在加快系統(tǒng)開發(fā)基礎(chǔ)上,重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作。一是推進(jìn)系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化微課資源的開發(fā);二是推進(jìn) “在線輔導(dǎo)”課程的實(shí)施與資源積累。在微課資源的開發(fā)上,出臺(tái)了《園區(qū)教育系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化微課開發(fā)方案》和《關(guān)于加強(qiáng)園區(qū)教育生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用的意見》,給生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)資源的資源建設(shè)提供了政策保障,由教研中心組織發(fā)動(dòng)、信息中心組織培訓(xùn)、學(xué)校備課組研究制作、骨干共同體參與制作,推進(jìn)了系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化微課的開發(fā)。同時(shí),探索資源開發(fā)與使用激勵(lì)機(jī)制,形成一個(gè)資源建設(shè)與應(yīng)用生態(tài),下半年還組織了42節(jié)精品課的拍攝制作。目前,信息中心共組織各類微課制作培訓(xùn)28次,受益教師達(dá)xxx多人次;微課資源達(dá)到xxxx節(jié),精品課將達(dá)到xxx節(jié),元資源將突破xxx件。在“在線輔導(dǎo)”方面,開設(shè)輔導(dǎo)課程143次,參與學(xué)生xxxxx人次,積累輔導(dǎo)視頻資源xxx個(gè)。
五、積極開展亮點(diǎn)項(xiàng)目研究
在推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合常態(tài)化應(yīng)用研究的基礎(chǔ)上,積極開展信息化亮點(diǎn)應(yīng)用研究。
一是完成了9個(gè)“未來(lái)教室”的建設(shè)工作,并展開了應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)。在落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的同時(shí),統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),深入學(xué)校指導(dǎo)建設(shè)工作,確保未來(lái)教室的建設(shè)進(jìn)度與質(zhì)量;10月在跨塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建的未來(lái)教室內(nèi),對(duì)園區(qū)已經(jīng)建成“未來(lái)教室”學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教師及XX年擬建設(shè)“未來(lái)教室”學(xué)校的骨干教師50人進(jìn)行了專題培訓(xùn),12月又在園區(qū)二實(shí)小舉行了 “未來(lái)教室”應(yīng)用第一期種子教師教學(xué)設(shè)計(jì)展示與研討活動(dòng),推動(dòng)了“未來(lái)教室”的應(yīng)用;二是推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”的試點(diǎn)研究工作。上半年,先后文萃小學(xué)、星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行研討活動(dòng),做到了“滲透理念,先學(xué)后教;形式多樣,嘗試翻轉(zhuǎn);資源先行,課程跟進(jìn);骨干帶頭,群策群力”,下半年,在跟蹤試點(diǎn)校研究活動(dòng)的基礎(chǔ)上,組織參與實(shí)驗(yàn)的骨干老師進(jìn)行基于園區(qū)生態(tài)學(xué)習(xí)資源平臺(tái)在線學(xué)習(xí)支架創(chuàng)建專題培訓(xùn),指導(dǎo)借助平臺(tái)開展“翻轉(zhuǎn)課堂”研究工作。11月28日,在翰林小學(xué)組織小學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”展示研討活動(dòng);XX年1月7日,在斜塘學(xué)校組織中學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”展示研討活動(dòng),交流研究經(jīng)驗(yàn),展示研究成果。XX年先后有8人次,分別參加了成都、濟(jì)南、深圳、南京、武漢等全國(guó)性“翻轉(zhuǎn)課堂”展示活動(dòng),獲得高度評(píng)價(jià)。
六、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)電教工作
重點(diǎn)做好了四個(gè)方面的工作:一是繼續(xù)做好教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作。一方面繼續(xù)做好市級(jí)網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)的組織工作,根據(jù)蘇州市電教館通知精神,積極發(fā)動(dòng)并組織了XX年春季、秋季班網(wǎng)上在線培訓(xùn)報(bào)名工作,共有1489名教師參加了27門課程的學(xué)習(xí),取得良好成績(jī);另一方面組織好新媒體、新技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)工作。11月份成功舉辦了園區(qū)校園電視節(jié)目制作專題培訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)園區(qū)中小學(xué)、幼兒園校園電視創(chuàng)作人才,提高了園區(qū)校園電視節(jié)目制作水平。
二是組織好電教評(píng)比工作,榮獲蘇州市四個(gè)組織獎(jiǎng),市級(jí)以上單項(xiàng)獎(jiǎng)300多個(gè)。其中,組織參加XX年“蘇州市信息技術(shù)應(yīng)用技能大賽”的四個(gè)賽項(xiàng)(教師多媒體作品、網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)、整合課評(píng)優(yōu)和英語(yǔ)口語(yǔ)比賽),獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)11個(gè)、二等獎(jiǎng)19個(gè)、三等獎(jiǎng)51個(gè);組織參加XX“全國(guó)中小學(xué)、幼兒園校園電視優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選”,園區(qū)共報(bào)送校園電視作品25件,16件作品摘金奪銀;組織參加“中國(guó)教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例評(píng)選”中,報(bào)送教學(xué)課例作品59件,43件作品獲獎(jiǎng);組織參加“江蘇省微課大賽評(píng)選”,報(bào)送微課作品150件,作品的數(shù)量和質(zhì)量在全市處于上游水平;組織參加XX年“中小學(xué)校優(yōu)秀校園網(wǎng)站評(píng)比”,榮獲市一等獎(jiǎng)6個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè),獲省一等獎(jiǎng)2個(gè);
三是做好了園區(qū)“第四屆教育技術(shù)應(yīng)用能手”評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)蘇州市教育局(x教信息〔XX〕3號(hào))印發(fā)的《蘇州市中小學(xué)“教育技術(shù)應(yīng)用能手”評(píng)選辦法》和園區(qū)教育局XX年9月25日下發(fā)的《關(guān)于組織園區(qū)第四屆中小學(xué)“教育技術(shù)應(yīng)用能手”評(píng)選活動(dòng)的通知》精神,在各校(園)推薦、申報(bào)的基礎(chǔ)上,經(jīng)對(duì)照申報(bào)條件考核,評(píng)選出教學(xué)整合能手10名、應(yīng)用維護(hù)能手6名、管理能手2名。
四是開展常規(guī)應(yīng)用研究工作。指導(dǎo)學(xué)校開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)研討和校本應(yīng)用研究,開展互動(dòng)課堂構(gòu)建的教學(xué)研討活動(dòng),組織園區(qū)教師參加“第七屆全國(guó)中小學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)”,榮獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)xx個(gè)、三等獎(jiǎng)xx個(gè);推薦優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)參加“全國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)(noc)競(jìng)賽活動(dòng)”,榮獲一等獎(jiǎng)36個(gè)、二等獎(jiǎng)xx個(gè)、三等獎(jiǎng)x個(gè)。
七、科學(xué)制定資源引入機(jī)制
我們對(duì)相關(guān)社會(huì)化資源進(jìn)行深入調(diào)研,形成了一定的思考,做到社會(huì)上有的資源我們不重復(fù)開發(fā), 企業(yè)能提供的服務(wù)我們盡量加以利用。我們初步研究制定了社會(huì)化資源引入機(jī)制和推進(jìn)路線圖,讓優(yōu)秀教育類的高新技術(shù)企業(yè)參與到教育信息化建設(shè)中來(lái)。信息中心也在生態(tài)學(xué)習(xí)系統(tǒng)和app應(yīng)用中為社會(huì)化資源預(yù)留了接口,開展對(duì)接試點(diǎn)。3月份,教育局已經(jīng)邀請(qǐng)相關(guān)公司做了產(chǎn)品展示,目前正就合作細(xì)節(jié)展開研討,如合作期限、產(chǎn)品版權(quán)、數(shù)據(jù)共享、保密協(xié)議、法律條款等。信息中心正在積極與思必馳、夢(mèng)想人、北極光、北京四中網(wǎng)校等高新技術(shù)企業(yè)商洽,XX年度將社會(huì)化資源引入和第三方資源采購(gòu)納入年度預(yù)算,開展常態(tài)化運(yùn)作。
八、初步建立教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系
隨著基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)交換平臺(tái)的啟動(dòng)建設(shè),針對(duì)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、庫(kù)表結(jié)構(gòu)、字段、容錯(cuò)性將是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。為此,在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的同時(shí),信息中心在參考國(guó)家教育基礎(chǔ)庫(kù)元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和江蘇省信息化建設(shè)指南的基礎(chǔ)上,建立園區(qū)教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系,并依據(jù)應(yīng)用在本期的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)里。目前基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)采集125所區(qū)內(nèi)各類教育機(jī)構(gòu)的xxxx余條教師、xxxxx多條學(xué)生的詳細(xì)數(shù)據(jù),開發(fā)制作了11個(gè)主題數(shù)據(jù)庫(kù),為未來(lái)的應(yīng)用系統(tǒng)提供權(quán)威的數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)保障。
九、努力探索教育運(yùn)營(yíng)模式
園區(qū)教育信息化雖然起步晚,但是起點(diǎn)較高,一開始就采用云架構(gòu)展開建設(shè),無(wú)論是硬件還是軟件均使用當(dāng)前先進(jìn)的虛擬化和集約化管理模式。隨著樞紐平臺(tái)和瘦終端逐步交付使用,擺在信息中心面前的是一個(gè)全新的課題,就是探索和實(shí)踐云時(shí)代背景下的新型運(yùn)維體系的建構(gòu)。在系統(tǒng)運(yùn)維方面,我們得到管委會(huì)計(jì)算機(jī)信息中心的大力支持,依托運(yùn)維公司對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)、教育專有云資源池進(jìn)行了全面的部署與管理,保證了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與云資源池的穩(wěn)健的運(yùn)行;在業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)方面,教育局與管委會(huì)計(jì)算機(jī)中心、信息化辦、園區(qū)財(cái)政多方溝通,開展了園區(qū)教育信息化運(yùn)營(yíng)中心的工作職能和工作量的調(diào)研,也得到了財(cái)政與管委會(huì)計(jì)算機(jī)中心的認(rèn)同,10月份教育信息化運(yùn)營(yíng)中心正式運(yùn)營(yíng)。目前,已組建了8人運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)所有教育平臺(tái)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)層面的運(yùn)營(yíng)工作。包含軟硬件的運(yùn)維制度的形成和完善、運(yùn)維團(tuán)隊(duì)的組建和管理、運(yùn)維績(jī)效評(píng)價(jià)的研究和優(yōu)化等諸多方面,能更好地銜接軟硬件交付,形成一條行之有效的運(yùn)維生態(tài)鏈。
十、深入開展信息教學(xué)研究
信息技術(shù)教學(xué)研究方面,重點(diǎn)做好三個(gè)方面的工作。一是確立典型課例,開展有主題的研討活動(dòng)。小學(xué)段分別在星海小學(xué)、園區(qū)二實(shí)小開展了“學(xué)案引導(dǎo)下互動(dòng)課堂的構(gòu)建”研究,初中段分別在xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx學(xué)校開展“moodle支持下的互動(dòng)課堂的構(gòu)建”研究,高中段在西交附中、星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了“體驗(yàn)與評(píng)價(jià)型互動(dòng)課堂的構(gòu)建”研究,在課堂教學(xué)觀摩與現(xiàn)場(chǎng)研討后,開課教師與參與研討教師均形成書面的教學(xué)反思和觀后感,從中提煉出高效課堂教學(xué)的策略并推廣;二是圍繞微課資源,開展設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)。先后組織小學(xué)段、中學(xué)段的制作培訓(xùn),由骨干教師牽頭,開展了系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化微課的制作,中小學(xué)信息技術(shù)近100節(jié)微課已經(jīng)發(fā)布;三是根據(jù)實(shí)際需要,組織師生競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生層面:組織中小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用作品分片初賽,下學(xué)期組織了現(xiàn)場(chǎng)制作比賽,并組織了中小學(xué)生的技能操作競(jìng)賽,包括鍵盤操作、logo程序設(shè)計(jì)和flash制作等內(nèi)容,促進(jìn)了學(xué)生信息素養(yǎng)的全面提升;輔導(dǎo)與組織初、高中生參加XX年第二十屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽xx賽區(qū)暨xx市的競(jìng)賽活動(dòng),榮獲省一等獎(jiǎng)12名、二等獎(jiǎng)13名、三等獎(jiǎng)22名,市一等獎(jiǎng)12名、二等獎(jiǎng)16名、三等獎(jiǎng)30名,;教師層面:按照蘇州市統(tǒng)一安排,上學(xué)期組織了園區(qū)小學(xué)信息技術(shù)基本功競(jìng)賽,并選送優(yōu)秀選手參加了xx市比賽,榮獲市一二三等獎(jiǎng)各1名,下學(xué)期組織了中學(xué)信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽,并推薦兩名選手參加xx市比賽,榮獲一二等獎(jiǎng)各1名。
XX年是園區(qū)教育信息化面對(duì)新挑戰(zhàn)的一年。一是時(shí)間緊迫,任務(wù)量重,既要補(bǔ)缺,更要?jiǎng)?chuàng)新,挑戰(zhàn)大。一期開發(fā)八個(gè)系統(tǒng),大多為補(bǔ)缺項(xiàng)目,上線時(shí)間很緊;同時(shí),全為定制開發(fā),無(wú)成熟經(jīng)驗(yàn)借鑒,往往會(huì)出現(xiàn)“開發(fā)難跟進(jìn),調(diào)試不徹底,問題易產(chǎn)生,影響會(huì)消極”的現(xiàn)象。二是涉及面廣,應(yīng)用面寬,既要有車,更要有貨,要求高。園區(qū)教育樞紐平臺(tái)涉及學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)與管理者等諸多層面,光有平臺(tái)是不行的,不能跑空“車”,要有“貨”——數(shù)據(jù)與資源,構(gòu)建一個(gè)數(shù)據(jù)與資源的生態(tài)化系統(tǒng)是需要積淀的,需要不斷完善。
在“智慧教育”的建設(shè)過(guò)程中,“建不建,用不用,好不好”是信息化建設(shè)過(guò)程中必須回答的問題,但這些問題信息中心往往無(wú)法回答或解決這些問題的,需要責(zé)任主體或使用者來(lái)思考、研究和應(yīng)用體驗(yàn),提出明確的建設(shè)目標(biāo)和完善要求;信息中心根據(jù)需要進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)與完善。只有“智慧教育”成為每一個(gè)管理者和教師的共識(shí),“智慧教育”才會(huì)真正走上快車道。
第11篇 2023年教育局年度工作總結(jié) 3450字
今年,我們?nèi)媛鋵?shí)區(qū)教育局工作部署,圍繞目標(biāo),把握重點(diǎn),強(qiáng)化落實(shí),基本完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù),取得了良好成效。現(xiàn)將有關(guān)情況工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、全面推進(jìn),素質(zhì)教育成果不斷放大
1、把握關(guān)鍵抓德育。緊扣主題,扎實(shí)開展了富有成效的 “恩、信”教育活動(dòng)。我們修訂了1—18冊(cè)校本教材,將“恩、信”教育內(nèi)容編入全鄉(xiāng)校本課程,實(shí)現(xiàn)了“恩、信”教育“課程化、日?;⑻荻然?、系列化”的要求。緊抓熱點(diǎn),全面實(shí)施了心理健康教育。我們?cè)趶埮d小學(xué)召開了全鄉(xiāng)心理健康教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),落實(shí)《江蘇省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》,制定并實(shí)施了《建淮鄉(xiāng)心理健康教育實(shí)施方案》。
2、深入課堂抓質(zhì)量。我們一抓進(jìn)堂上課,兩中心校長(zhǎng)帶頭進(jìn)班兼課,通過(guò)“教干課堂教學(xué)風(fēng)采展示”等活動(dòng),讓他們做提高質(zhì)量的實(shí)踐者、示范者;二抓隨堂聽課,我們通過(guò)為時(shí)一學(xué)期的“教學(xué)效率隨堂行”系列活動(dòng),強(qiáng)化了深入課堂抓質(zhì)量行為:總校組織的隨堂聽課活動(dòng),一學(xué)期聽遍全鄉(xiāng)每一個(gè)老師的課;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的隨堂聽課活動(dòng),每個(gè)月都聽一遍全校老師的課;教研組的聽課活動(dòng),每周每人都讓同組內(nèi)老師聽一節(jié)課。三抓出堂獻(xiàn)課,抓住市、區(qū)在我鄉(xiāng)開展的諸如初中政治學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)、初中數(shù)學(xué)學(xué)科研討會(huì)、初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展研討會(huì)等教研活動(dòng)機(jī)會(huì),加強(qiáng)信息交流,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提升,建淮中學(xué)今年中考人均總分雄居全區(qū)公辦初中第一名,其中,語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)、信息技術(shù)單科總分均列全區(qū)第一,續(xù)寫昨日輝煌。
3、全員參與抓特色。我們始終堅(jiān)持以營(yíng)造氛圍來(lái)推動(dòng)特色建設(shè),以教育科研來(lái)支撐特色建設(shè),以師資隊(duì)伍來(lái)保障特色建設(shè),以課堂教學(xué)來(lái)彰顯特色建設(shè),以校本課程來(lái)豐富特色建設(shè)。建淮中學(xué)為每班配備了1個(gè)書櫥、要求每生每學(xué)期讀10本課外書籍、寫讀書筆記、出10版手抄報(bào),通過(guò)以上“1111”工程的實(shí)施,全力打造書香校園。中心小學(xué)的寫特色通過(guò)上學(xué)期三個(gè)興趣班的帶動(dòng),本學(xué)期已全面推開,如今,很多同學(xué)寫的已結(jié)構(gòu)勻稱,行筆有鋒,筆筆見體。完小張興的心理健康教育已有一定影響,區(qū)委組織部今年還在該校召開了留守兒童教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),會(huì)議充分肯定了該校的心理健康教育。近期,我們正籌備開展一次全鄉(xiāng)特色教育成果大展示活動(dòng),以此來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)特色創(chuàng)建工作。
二、多措并舉,專業(yè)化教師隊(duì)伍不斷壯大
1、分層要求培養(yǎng)人。推行校長(zhǎng)“走動(dòng)式”服務(wù)管理模式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到高站位決策,低重心運(yùn)行,近距離服務(wù),開展了校長(zhǎng)“五個(gè)一”活動(dòng),即每天至少和一名教師進(jìn)行一次交流,每天至少發(fā)現(xiàn)一處工作亮點(diǎn),每周至少參加一次學(xué)科教研活動(dòng),每周至少聽評(píng)兩個(gè)年級(jí)的一節(jié)課,每月至少創(chuàng)新一個(gè)工作思路,并且,我們還統(tǒng)一印制了《建淮鄉(xiāng)校長(zhǎng)“五個(gè)一”工作手冊(cè)》,讓他們及時(shí)記下“五個(gè)一”工作成果。建設(shè)中層干部隊(duì)伍建設(shè)的校本機(jī)制。學(xué)校通過(guò)與中層干部簽訂部門管理工作目標(biāo)責(zé)任狀,實(shí)行部門周工作匯報(bào),通過(guò)“深入一個(gè)班級(jí)、上好一門課程、參與一個(gè)教研組活動(dòng)、帶好一個(gè)年級(jí)、管好一個(gè)部門”的“五個(gè)一”要求,促使中層干部不斷強(qiáng)化管理意識(shí),在工作中不斷取得成績(jī)。實(shí)行教師分層要求的培養(yǎng)培訓(xùn)方式。通過(guò)起步型、經(jīng)驗(yàn)型、骨干型、研究型團(tuán)隊(duì)的建立,為教師發(fā)展定向;開展校本培訓(xùn),為教師發(fā)展奠基;開展校本教研,為教師發(fā)展提速;實(shí)施校本評(píng)價(jià),為教師發(fā)展喝彩。我們?cè)谌w教師中廣泛開展了“六個(gè)一”活動(dòng),為每位教師印發(fā)了統(tǒng)一的《建淮鄉(xiāng)教師“六個(gè)一”工作手冊(cè)》。
2、提高待遇激勵(lì)人。為營(yíng)造優(yōu)秀人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境,激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情,我們?cè)谔岣邇?yōu)秀人才待遇方面采取了切實(shí)措施。一是發(fā)津貼——讓優(yōu)秀人才口袋鼓起來(lái)。在今年教師節(jié)大會(huì)上,對(duì)過(guò)去一學(xué)年在我鄉(xiāng)工作的優(yōu)秀人才,根據(jù)履職情況兌現(xiàn)了教科研津貼。兌現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)為:區(qū)級(jí)優(yōu)秀人才每人600元,在教育局一體化考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”級(jí)的,每人再獎(jiǎng)勵(lì)200元;鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀人才每人400元,在教育局一體化考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”級(jí)的,每人再獎(jiǎng)勵(lì)200元。二是搞活動(dòng)——讓優(yōu)秀人才名氣大起來(lái)。鄉(xiāng)內(nèi)通過(guò)優(yōu)秀人才課堂教學(xué)風(fēng)采展示、優(yōu)秀教師愛心事跡宣講,“我的教學(xué)(管理)追求”輔導(dǎo)講座等一系列活動(dòng),讓各級(jí)優(yōu)秀人才唱主角,促進(jìn)人才素質(zhì)提高,擴(kuò)大他們?cè)卩l(xiāng)內(nèi)知名度;鄉(xiāng)外通過(guò)全鄉(xiāng)互助,努力做好每一次賽課、比武等活動(dòng),為名師成功加油助威;群策群力,積極爭(zhēng)取可能有的獻(xiàn)課、講座等機(jī)會(huì),為名師成名宣傳推介。三是立制度——讓優(yōu)秀人才地位高起來(lái)。通過(guò)“三優(yōu)先”(即:評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)先,提拔任用優(yōu)先,學(xué)習(xí)進(jìn)修優(yōu)先)制度的建立,努力讓優(yōu)秀人才在全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上有地位。
3、跟蹤考核鞭策人。我們?cè)诳傂^k公室建立了教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,一人一檔,分類保存,詳細(xì)記載教師履行職責(zé)情況和成長(zhǎng)軌跡。我們還制訂了《建淮鄉(xiāng)教師(教干)一體化考核實(shí)施方案》,實(shí)施教師一體化考核,考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為晉職、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰的主要依據(jù)。
三、通盤思考,優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大
1、完善小學(xué)布局調(diào)整。新學(xué)期,我們又撤并了邱家、八關(guān)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn),較好地解決了教學(xué)點(diǎn)教研難、經(jīng)費(fèi)缺、師資不配套等問題。目前,我鄉(xiāng)中小學(xué)僅有初級(jí)中學(xué)1所,完小3所,教學(xué)點(diǎn)1個(gè)。
2、鞏固“四配套”成果?!八呐涮住苯ㄔO(shè)期間,我們?cè)缫?guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)、快建設(shè),為此我們中小學(xué)分別承辦了全區(qū)“四配套”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),中學(xué)還代表淮安市迎接了省“四配套驗(yàn)收組”的檢查和調(diào)研,均得到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)?!八呐涮住迸渲闷陂g,我們確立了“提高一項(xiàng)認(rèn)識(shí)、抓好兩項(xiàng)管理、控制三項(xiàng)數(shù)據(jù)、強(qiáng)化四項(xiàng)督查”的四配套長(zhǎng)效管理機(jī)制,一項(xiàng)認(rèn)識(shí)即不斷加強(qiáng)對(duì)“四項(xiàng)配套工程”長(zhǎng)效管理機(jī)制的重要性的認(rèn)識(shí)。兩項(xiàng)管理指對(duì)物的管理,建好三帳(統(tǒng)計(jì)帳、明細(xì)帳、低質(zhì)易耗品帳),對(duì)人的管理,成立班子,專人負(fù)責(zé),配齊教師??刂迫?xiàng)數(shù)據(jù),即確保器材使用率,降低物品破損率,提高新器材的補(bǔ)充率。強(qiáng)化四項(xiàng)督查,就是要定期對(duì)學(xué)?!八捻?xiàng)配套”設(shè)施設(shè)備的登記、維護(hù)、使用和管理工作進(jìn)行督查。正是因?yàn)楣芾淼轿?,九月份,建淮中學(xué)成功舉辦了有300多人參加的淮安市“四配套”工程管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?!八呐涮住钡轿黄陂g,我們又在擴(kuò)大社會(huì)影響上做了嘗試,請(qǐng)所有學(xué)生家長(zhǎng)和鄉(xiāng)村干部來(lái)學(xué)校參加教學(xué)開放日活動(dòng),向社會(huì)人員開放“四配套”建設(shè)成果,目睹教育改革取得的新成就,了解飛速發(fā)展的楚州教育。
四、統(tǒng)籌兼顧,規(guī)范管理力度不斷加大
1、落實(shí)“管理規(guī)范”。我們不但重規(guī)范、學(xué)規(guī)范、用規(guī)范,我們還在守規(guī)范方面建立長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的具體精神和要求,我們對(duì)原來(lái)的管理制度作了進(jìn)一步調(diào)整和修訂,統(tǒng)一編印了《建淮鄉(xiāng)學(xué)校規(guī)范管理制度匯編》。建淮中學(xué)、中心小學(xué)分別接受了市辦學(xué)水平評(píng)估和省規(guī)范管理督導(dǎo)檢查,均得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。
2、狠抓安全穩(wěn)定。以“平安校園”創(chuàng)建為抓手,將預(yù)防作為安全工作重點(diǎn)。特別加大了隱患環(huán)節(jié)的整治力度,多次協(xié)同鄉(xiāng)政府、派出所,整治了非法接送學(xué)生車輛,杜絕了拖拉機(jī)、三輪卡、馬自達(dá)等不安全車輛接送學(xué)生現(xiàn)象。將息訪作為穩(wěn)定工作重點(diǎn)。我們通過(guò)“人盯人”的責(zé)任體制,把工作做到門上,先后多次召開會(huì)議,宣傳上級(jí)有關(guān)政策,討論解決有關(guān)問題,最大限度地遏制上訪和集訪。將收費(fèi)作為行風(fēng)工作重點(diǎn),堅(jiān)決規(guī)范收費(fèi),開學(xué)初,我鄉(xiāng)中心小學(xué)代表楚州區(qū)接受了省義務(wù)教育階段規(guī)范收費(fèi)檢查,規(guī)范收費(fèi)工作得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。
3、提高普及水平。我們按照省新義務(wù)教育法督查組3月8日在我鄉(xiāng)建淮中學(xué)提出的要求,狠抓入學(xué)、扶貧、“控流”等工作,依法保證了入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率等指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。教育宣傳、健康知識(shí)教育、轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力培訓(xùn)等其它各項(xiàng)目標(biāo)亦已超額完成。
正當(dāng)我們?nèi)嫱瓿扇昴繕?biāo)之際,區(qū)教育工作會(huì)議又一次為我們明確了發(fā)展目標(biāo)、理清了發(fā)展思路、注入了發(fā)展動(dòng)力。為了將這次會(huì)議精神貫徹落實(shí)好,前階段,我們組織了多層次、多形式、多輪回的學(xué)習(xí)討論,實(shí)現(xiàn)了人人知曉會(huì)議精神、人人領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。下階段,我們還將在今后的工作實(shí)踐中貫徹執(zhí)行會(huì)議精神,為此,我們對(duì)下年的工作作了如下初步思考:圍繞一條主線、優(yōu)先兩個(gè)發(fā)展、明確三級(jí)重心、強(qiáng)化四種意識(shí)、突出五項(xiàng)重點(diǎn)、堅(jiān)持六大策略。一條主線是指緊緊圍繞人民滿意、內(nèi)涵發(fā)展這一標(biāo)準(zhǔn);兩個(gè)發(fā)展就是學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展;三級(jí)重心指的是學(xué)前教育抓規(guī)范、小學(xué)教育抓特色、中學(xué)教育抓質(zhì)量;四種意識(shí),即目標(biāo)意識(shí)、學(xué)生為本意識(shí)、依法治教意識(shí)和均衡發(fā)展意識(shí);五項(xiàng)重點(diǎn)是指教育目標(biāo)的完成、教育法規(guī)的執(zhí)行、素質(zhì)教育的實(shí)施、師資隊(duì)伍的建設(shè)、課程改革的推進(jìn);六大策略就是人才強(qiáng)校策略、科研興教策略、精神引領(lǐng)策略、特色構(gòu)建策略、規(guī)范管理策略和整體推進(jìn)策略。
新學(xué)年的工作已經(jīng)開始,我們一定堅(jiān)定信心、堅(jiān)持發(fā)展,堅(jiān)決落實(shí)教育教育局提出的各項(xiàng)措施,做好工作計(jì)劃,爭(zhēng)取再創(chuàng)建淮教育發(fā)展新速度。
第12篇 教育培訓(xùn)員年度工作總結(jié) 1300字
20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,按照慣例,我們都要對(duì)自己的工作生活進(jìn)行一次盤點(diǎn),無(wú)論得到與失去,都會(huì)使人受益良多;于是,在一個(gè)安靜的午后,我開始認(rèn)真整理記憶、暴曬往事。
進(jìn)入歐新從事培訓(xùn)工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中一次正確的選擇,我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去;講解與溝通是我主要的工作方式,每當(dāng)看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光,看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲,我都會(huì)感到由衷的快樂,能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感,對(duì)于我來(lái)說(shuō)這份快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越物質(zhì)上的擁有;20xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆,這一年我獲得了“年度十佳培訓(xùn)師”和“全國(guó)第四季度優(yōu)秀培訓(xùn)師”這兩個(gè)重要的褒獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)固然可喜,也是公司給予我工作的認(rèn)可,但是這些榮譽(yù)所賦予我的責(zé)任與使命,也使我深感未來(lái)工作之重,這份重,使我要更加抖擻精神,以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標(biāo)、右手以方法,在職業(yè)道路上不斷前行。
20xx年我將以“成長(zhǎng)”為主題,這個(gè)主題是不僅是自我提升的目標(biāo),也是職業(yè)的效果。培訓(xùn)與教師作用大致相同,立足于“傳道授業(yè)解惑”,希望通過(guò)自己的努力把所擁有的知識(shí)與人達(dá)成分享,然而企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓(xùn)的時(shí)效性,知識(shí)需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力,培訓(xùn)的過(guò)程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過(guò)程;同時(shí)接受培訓(xùn)的人員并非是思想相對(duì)單純的學(xué)生,而是具有生活歷練和獨(dú)立思想的成年人,如何能將知識(shí)轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益,如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過(guò)培訓(xùn)搭建起統(tǒng)一的思想行為模式,這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問題,也是培訓(xùn)工作能否取得實(shí)質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。
培訓(xùn)的過(guò)程與結(jié)果同樣重要:培訓(xùn)工作就其本身來(lái)講,應(yīng)該一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,任何一次獨(dú)立的培訓(xùn)都應(yīng)該成為這個(gè)過(guò)程中的一個(gè)部分,那種一時(shí)興起、無(wú)章無(wú)法的培訓(xùn),是起不到什么應(yīng)有的效果的,所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注計(jì)劃與步驟的配套行為,如果能夠把握過(guò)程,其結(jié)果也就基本不會(huì)偏離初始的方向。
培訓(xùn)什么與怎么培訓(xùn)同樣重要:培訓(xùn)工作的方式與內(nèi)容是兩大因素,在以往的培訓(xùn)中許多老師往往只關(guān)注內(nèi)容,而忽視了受訓(xùn)的人想法與感受,其實(shí)這對(duì)培訓(xùn)來(lái)講是致命傷,我在培訓(xùn)過(guò)程中更樂于與受訓(xùn)員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識(shí),從溝通中將企業(yè)理念與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等進(jìn)行軟性傳播,員工聽得到、記得住、用得好,才是企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)所在。
培訓(xùn)中貫穿“成長(zhǎng)”的聲音:企業(yè)促使員工成長(zhǎng),可以使用很多方式,但培訓(xùn)無(wú)疑是重要的方式之一,培訓(xùn)時(shí)我將“成長(zhǎng)”這個(gè)概念貫穿于始終,希望看到員工通過(guò)培訓(xùn)能夠發(fā)生什么樣的改變,產(chǎn)生什么樣的進(jìn)步,或者說(shuō)員工需要什么樣的成長(zhǎng)與進(jìn)步;同時(shí)作為培訓(xùn)者自身,我也會(huì)把成長(zhǎng)作為自己的一項(xiàng)日常工作,對(duì)自己所掌握的知識(shí),也持有一種常學(xué)常新的自我成長(zhǎng)意識(shí),通過(guò)自身的成長(zhǎng)來(lái)帶動(dòng)培訓(xùn)效果的最終提升。
我堅(jiān)信,培訓(xùn)其實(shí)就是一種快樂的分享,培與學(xué)的過(guò)程中,也是將企業(yè)的理念、目標(biāo)、要求、方法與標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進(jìn)行宣講與溝通,使我們的同事和合作伙伴在這個(gè)平臺(tái)上與企業(yè)攜手成長(zhǎng)的過(guò)程,作為傳播快樂的使者,我也將立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)注當(dāng)下,在自我成長(zhǎng)與助人成長(zhǎng)中,體會(huì)作為歐新人的快樂與責(zé)任!
第13篇 2023年度信息技術(shù)教育教師工作總結(jié) 1950字
我從2024年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,負(fù)責(zé)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護(hù)和更新,分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作,還擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)班的勞技教學(xué)。2024年9月至今,被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,負(fù)責(zé)高二年級(jí)的教務(wù)條線工作,分管圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、醫(yī)務(wù)室等部門工作,還擔(dān)任高一1個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)、高二5個(gè)班勞技教學(xué),以下我分方面進(jìn)行總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平
我是去年12月19日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作。認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大會(huì)議精神,特別是學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己,充實(shí)自己,以“三個(gè)代表”重要思想嚴(yán)格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,做好學(xué)?!包h建在線”網(wǎng)站的維護(hù)和更新,做好黨的宣傳工作,理論聯(lián)系實(shí)際。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì),社會(huì)科技日新月異,不懂得的東西太多,要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,選擇有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論,進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,并在自己的工作實(shí)踐過(guò)程中運(yùn)用理論,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。
我積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修,自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。3月份參加國(guó)家計(jì)算機(jī)信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書。11月參加無(wú)錫市《教育系統(tǒng)計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書。
二、處理好個(gè)人和學(xué)校的關(guān)系
教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用,學(xué)為了自己的發(fā)展,學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作。
我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究,參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫,本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識(shí)圖與鉗工》第三次修訂工作,三年來(lái)一直負(fù)責(zé)制訂無(wú)錫市高中勞技會(huì)考“識(shí)圖與鉗工”項(xiàng)目的考查要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽,多年評(píng)為無(wú)錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,被無(wú)錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧賽希望之星無(wú)錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師,我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委。2024年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)中,指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)一個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。在2024年無(wú)錫市青少年信息技術(shù)競(jìng)賽中被評(píng)為無(wú)錫市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“中小學(xué)電腦報(bào)杯”2024年無(wú)錫市青少年信息技術(shù)普及知識(shí)競(jìng)賽伯樂獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)。
我為無(wú)錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)員,參加2個(gè)省級(jí)課題的研究,目前都已經(jīng)通過(guò)中期評(píng)估。8月份個(gè)人作品《網(wǎng)頁(yè)常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評(píng)為“英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)項(xiàng)目”優(yōu)秀作品。8月份撰寫論文《中小學(xué)如何建設(shè)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)》一文在《無(wú)錫教育新視窗》第二期上發(fā)表;9月份撰寫《營(yíng)造信息化環(huán)境-數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在2024年無(wú)錫市教育科研論文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng);10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認(rèn)真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)》二文在濱湖教育2024年10月號(hào)上發(fā)表,撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗(yàn)推廣。12月個(gè)人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在2024年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎(jiǎng)、無(wú)錫市第xx屆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),設(shè)計(jì)制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎(jiǎng)。
學(xué)校的發(fā)展離不開教師個(gè)人的發(fā)展,而我個(gè)人發(fā)展又離不開學(xué)校。在校外,我牢記自己是太湖高中的一員,宣傳太湖高中,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,時(shí)刻努力為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
三、轉(zhuǎn)變觀念,提高服務(wù)意識(shí)
現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門,很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。
我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓(xùn)上,從配、管、用多方面更多的為教職工服務(wù),做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核、老師參賽的技術(shù)支持,盡可能多推薦教師和報(bào)送作品參賽,如本學(xué)期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第xx屆百千萬(wàn)工程活動(dòng),推薦季老師參加“無(wú)錫市第xx屆教師教學(xué)技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎(jiǎng),無(wú)錫市二等獎(jiǎng)。
我結(jié)合新時(shí)代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點(diǎn),采取培訓(xùn)形式多樣化,集中和分散、講授和自學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學(xué)期開辦7個(gè)培訓(xùn)班,讓不同層次的教職工都有所獲。
為了方便教師,提高工作效率,自主開發(fā)點(diǎn)電教室網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng),讓教師在辦公室就能進(jìn)行電教室的使用申請(qǐng),我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng),目前有論文、教案、習(xí)題、課件、視音頻資源4000個(gè),方便教師下載使用。
我積極舉辦網(wǎng)上活動(dòng),引導(dǎo)激勵(lì)教職工的使用。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動(dòng)、網(wǎng)上工作室評(píng)比活動(dòng)、第xx屆電腦應(yīng)用評(píng)比;做好活動(dòng)的數(shù)字化到數(shù)字化活動(dòng)的轉(zhuǎn)變,活動(dòng)資料和過(guò)程全在網(wǎng)上公布。
為江蘇省第xx屆oeh論壇在我校的成功召開做好準(zhǔn)備工作,幫助8位學(xué)科教師精心準(zhǔn)備公開課、撰寫學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,保證8節(jié)課用到的300多臺(tái)電腦的正常使用。
第14篇 教育局2023年度工作總結(jié) 8850字
今年以來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,我們按照年初確定的工作思路,帶領(lǐng)全縣教職員工,團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新工作機(jī)制,加大工作力度,凝神聚力,拼搏進(jìn)取,各項(xiàng)工作都有了新的突破和進(jìn)展。
一、xx年度目標(biāo)完成情況
(一)通過(guò)了省“創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣”驗(yàn)收
按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣的有關(guān)要求,縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)置了法制辦公室,先后制定下發(fā)了一系列文件;多次召開辦公會(huì)、調(diào)度會(huì)和培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行安排部署,對(duì)各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),并組織人員到外地參觀學(xué)習(xí);建立了督導(dǎo)檢查機(jī)制,對(duì)各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進(jìn)行了11次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查;制定完善了師生權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度;全縣中小學(xué)校普遍開設(shè)了法制教育課,為各中小學(xué)訂法制教材xx套,做到了課程、計(jì)劃、教材、師資“四落實(shí)”。同時(shí),全縣共投資60余萬(wàn)元,利用多種渠道加大宣傳力度,營(yíng)造出了濃厚的普法氛圍,使依法治校工作深入人心,廣大師生的維權(quán)意識(shí)大大增強(qiáng),學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效,今年6月,順利通過(guò)了省檢查組的評(píng)估驗(yàn)收。
(二)順利通過(guò)了省教育廳對(duì)我縣教育教學(xué)工作的評(píng)估驗(yàn)收
我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)省市有關(guān)文件精神,在全縣中小學(xué)努力探索建立并實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估機(jī)制和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系??h鄉(xiāng)都成立了教學(xué)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了一系列制度措施和文件,編撰了《08義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估資料匯編》和《素質(zhì)教育·課程改革·教學(xué)評(píng)估知識(shí)問答》,印發(fā)至全縣各鄉(xiāng)校,建立健全了教學(xué)評(píng)估工作的相關(guān)制度,努力構(gòu)建起教學(xué)評(píng)估工作的長(zhǎng)效機(jī)制;大力實(shí)施“工程”,積極培養(yǎng)省、市、縣各級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師,并取得了顯著成績(jī)。在全國(guó)創(chuàng)新教育教學(xué)設(shè)計(jì)中,我縣有2位教師獲全國(guó)三等獎(jiǎng),17位教師獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),14人獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),確立、完成和正在申請(qǐng)的課題93項(xiàng)?,F(xiàn)有特級(jí)教師4人,省級(jí)骨干教師3人,市級(jí)“三優(yōu)”標(biāo)兵65人,市級(jí)骨干教師32人,學(xué)科帶頭人16人;在衡水市中小學(xué)校長(zhǎng)論壇中有6人被評(píng)為“中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)”,在衡水市中小學(xué)青年教師論壇中有15人被評(píng)為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學(xué)水平,我們先后兩次選派100多名省市縣三級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師,在全縣范圍內(nèi)廣泛開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),并在全縣優(yōu)秀學(xué)科教師中選拔出120名兼職教研員充實(shí)教研隊(duì)伍,對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行引領(lǐng),對(duì)此,《衡水日?qǐng)?bào)》還進(jìn)行了報(bào)道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實(shí)驗(yàn)區(qū)參觀考察,使廣大干部和教師更直觀地感受到了教學(xué)評(píng)估帶來(lái)的巨大效應(yīng)。同時(shí),充分利用新聞媒體、縣教育網(wǎng)站和《教育信息》對(duì)教學(xué)評(píng)估工作進(jìn)行大力宣傳,并多次舉行各級(jí)教學(xué)評(píng)估研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),邀請(qǐng)市教研室專家和領(lǐng)導(dǎo)舉行專題講座,使廣大干部教師參與教學(xué)評(píng)估的意識(shí)日漸增強(qiáng),有力地推動(dòng)了教學(xué)評(píng)估工作的開展。今年10月,順利通過(guò)了河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作驗(yàn)收。
(三)學(xué)校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進(jìn)展
繼去年高質(zhì)量通過(guò)省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估之后,今年,我們進(jìn)一步加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造力度,取得了明顯成效。全縣共爭(zhēng)取專項(xiàng)資金695萬(wàn)元,鄉(xiāng)村投資400多萬(wàn)元,全部用于各中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前,連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程,連鎮(zhèn)中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮(zhèn)封莊小學(xué)等項(xiàng)目學(xué)校改擴(kuò)建工程均已完工,共整修和新建校舍260多間,圍墻700多米,總建筑面積達(dá)11000多平方米;廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用,建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校;梁集中學(xué)和孫鎮(zhèn)中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實(shí)現(xiàn)合并;梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動(dòng),總投資達(dá)110萬(wàn)元,建筑面積1400㎡。(四)全縣中小學(xué)信息化水平進(jìn)一步提高
按照年初確定的工作思路,今年我們對(duì)全縣中小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行了升級(jí)改造。全縣中小學(xué)新增微機(jī)室35個(gè),微機(jī)1900臺(tái),使微機(jī)室達(dá)到了180個(gè),微機(jī)總量5400臺(tái)。4月,我縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程全面啟動(dòng),目前工程已全部完工。共完成投資中央專項(xiàng)資金284萬(wàn)元,地方投資470多萬(wàn)元,合計(jì)750多萬(wàn)元,所有設(shè)備均由省教育廳采購(gòu)中心集中采購(gòu),并分發(fā)、安裝至各項(xiàng)目學(xué)校。共配備教學(xué)光盤播放設(shè)備113套,衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)106套,計(jì)算機(jī)教室和多媒體設(shè)備各35套,覆蓋全縣113所農(nóng)村中小學(xué),為廣大師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源,加速學(xué)?,F(xiàn)代化進(jìn)程,奠定了良好基礎(chǔ)。11月2日,我縣“農(nóng)遠(yuǎn)工程”高質(zhì)量的通過(guò)了省級(jí)檢查驗(yàn)收。
(五)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革得到了全面落實(shí)
我們嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央、省、市有關(guān)文件精神,在全縣中小學(xué)全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革,取消了規(guī)定以外所有收費(fèi)項(xiàng)目,出臺(tái)了一系列配套文件,成立了“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,加大教育支付分中心建設(shè)力度,制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,多次召開各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)專題會(huì)議,部署改革的具體事宜,與各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)簽訂了《全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革責(zé)任狀》,并聘請(qǐng)專家對(duì)校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí),利用電視、傳單、網(wǎng)絡(luò)等形式大力宣傳義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的精神,各學(xué)校也都在顯著位置張貼免除義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)學(xué)生雜費(fèi)的宣傳畫,向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的公開信》,公開舉報(bào)電話,使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉,人人皆知。我們還建立了定期檢查制度,分組深入到各鄉(xiāng)校和農(nóng)村檢查了解教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況、使用情況和收費(fèi)情況,對(duì)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)不力、使用不當(dāng)、收費(fèi)存在問題的,責(zé)令限期整改,并依法追究有關(guān)單位和當(dāng)事人的責(zé)任。一年來(lái),我縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革總體運(yùn)行平穩(wěn),未出現(xiàn)任何問題和疏漏,也未出現(xiàn)因工作不到位而造成的上訪告狀事件。省市檢查組曾先后3次對(duì)我縣進(jìn)行突擊檢查,均給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
(六)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到了較好解決
一是加大工作力度,解決“三亂”問題。我們從制度建設(shè)入手,全面貫徹落實(shí)中央和省市縣有關(guān)會(huì)議和文件精神,出臺(tái)了《關(guān)于堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》等文件,嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為,進(jìn)一步加大對(duì)“三亂”問題的查處力度,向社會(huì)公布舉報(bào)電話,自覺接受群眾監(jiān)督,對(duì)違規(guī)收費(fèi)問題,發(fā)現(xiàn)一起,處理一起,堅(jiān)決杜絕“一邊免費(fèi),一邊亂收費(fèi)”。今年以來(lái),共查處6起亂征訂、亂收費(fèi)、亂辦班問題,處理教育干部教師8人,有效遏制了“三亂”問題的發(fā)生。最近,市糾風(fēng)辦、物價(jià)局等四部門進(jìn)行專項(xiàng)檢查,未發(fā)現(xiàn)任何問題,并給予了高度評(píng)價(jià)。二是切實(shí)做好教師招聘和培訓(xùn)工作,認(rèn)真解決農(nóng)村學(xué)校專業(yè)教師不足問題。今年暑假期間,我們通過(guò)公開招聘的方式,在全縣招聘了62名大專以上學(xué)歷音、體、美、英語(yǔ)和信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生,全部分配到邊遠(yuǎn)學(xué)校任教,充實(shí)了農(nóng)村中小學(xué)的師資力量。同時(shí),加大各學(xué)科教師培訓(xùn)力度,暑假期間,共舉辦中小學(xué)教師培訓(xùn)班11期,參訓(xùn)人數(shù)達(dá)3000多人次,促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng),提高了廣大教師的業(yè)務(wù)水平。三是加大“一免一補(bǔ)”發(fā)放和監(jiān)督檢查力度,解決貧困家庭學(xué)生上學(xué)困難問題。今年全縣共發(fā)放“一免一補(bǔ)”資金120萬(wàn)元,受益學(xué)生達(dá)11250多人次。為確保“一免一補(bǔ)”政策落到實(shí)處,縣教育局組織工作組多次深入到各鄉(xiāng)校、各村監(jiān)督檢查落實(shí)情況,走訪學(xué)生家長(zhǎng)400多人次,對(duì)落實(shí)不力的干部教師給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育并認(rèn)真進(jìn)行了整改,確保讓貧困家庭學(xué)生享受到國(guó)家的惠民政策。(七)素質(zhì)教育取得了明顯成效
一是狠抓了初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。制定出臺(tái)了《關(guān)于xx年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施意見》,及相關(guān)配套資料,先后對(duì)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)進(jìn)行了兩次培訓(xùn),各鄉(xiāng)校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組,縣教育局組織人員深入到各鄉(xiāng)校對(duì)全縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行全程指導(dǎo),將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果一一記入成長(zhǎng)記錄檔案,作為學(xué)生升學(xué)的參考依據(jù),改變了以往單純以考試分?jǐn)?shù)作為錄取依據(jù)的傳統(tǒng)做法。二是加強(qiáng)了體育、衛(wèi)生教育工作。按照全國(guó)體育工作會(huì)議精神,我們出臺(tái)了《08中小學(xué)校大課間體育活動(dòng)實(shí)施方案》,在全縣廣泛開展了大課間體育活動(dòng),保證中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。在衡水市第xx屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我縣取得了甲組全市第五名、丙組全市第六名的較好成績(jī)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們加強(qiáng)了六種常見病及傳染病的防治工作,免費(fèi)為各中小學(xué)校下發(fā)了齲齒的防治宣傳掛圖xx多張、學(xué)校預(yù)防傳染病手冊(cè)3000多冊(cè)。同時(shí),各學(xué)校普遍開設(shè)了心理健康教育課,部分學(xué)校還建起了心理咨詢室,對(duì)學(xué)生的偏差行為起到了很好矯正作用。三是進(jìn)一步加強(qiáng)了青少年思想道德建設(shè)。我們?cè)谌h開展了青少年“知榮辱樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)、德育工作創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)和“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧健康成長(zhǎng)”主題宣傳教育活動(dòng),啟動(dòng)了德育先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)。開展了查繳《死亡筆記》等恐怖印刷品的專項(xiàng)整治行動(dòng),共查繳恐怖系列書刊近600本,凈化了校園文化環(huán)境。
(八)高中教育教學(xué)質(zhì)量有了新突破。我們?nèi)媛鋵?shí)普通高中辦學(xué)水平綜合評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估辦法,加大教育教學(xué)改革力度,強(qiáng)化高中學(xué)校管理,快速提升高中師資隊(duì)伍質(zhì)量和水平,使全縣高中教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。今年高考,全縣本科上線人數(shù)達(dá)1879人,本科上線率達(dá)到61.2%,其中景中本科上線人數(shù)1415人,本科上線率達(dá)到了90.7%,并有3人考入全省理科前100名,分別被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取,實(shí)現(xiàn)了景中高考?xì)v史性的突破。
(九)學(xué)校安全穩(wěn)定工作進(jìn)一步加強(qiáng)
一是建立了安全隱患排查機(jī)制。從4月上旬到5月上旬,我們分8組先后4次深入到各鄉(xiāng)校對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查,查出安全隱患117處,涉及學(xué)校76所,就地?cái)M定整改措施87條。從6月到9月,我們又利用3個(gè)月的時(shí)間在全縣深入開展了一次以“三排查一強(qiáng)化”(即排查矛盾糾紛,排查安全隱患,排查管理漏洞,強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí))為主要內(nèi)容的安全整頓活動(dòng),切實(shí)做到“四個(gè)結(jié)合”,即把安全整頓活動(dòng)同依法治校相結(jié)合,同學(xué)校德育工作相結(jié)合,同班主任隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合,同抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)相結(jié)合。二是啟動(dòng)了學(xué)校安全工作評(píng)估機(jī)制。重新修訂了《安全考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《實(shí)施細(xì)則》,成立了學(xué)校安全工作考核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。邀請(qǐng)縣衛(wèi)生監(jiān)督所工作人員,對(duì)全縣寄宿制學(xué)校的食堂、宿舍衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)比,并組織寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)相互觀摩,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)學(xué)校改善設(shè)施,提高管理水平。三是強(qiáng)化了學(xué)生安全教育工作。大力推行了“安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng),把安全教育納入學(xué)校常規(guī)課堂教學(xué),組織人員編寫了《學(xué)校安全知識(shí)100問》,作為地方性教材列入校本課程,并在3月26日第十二個(gè)“全國(guó)學(xué)生安全教育日”活動(dòng)中,向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的公開信》,大力宣傳“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”的主題,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的支持和信任,為學(xué)校安全教育工作營(yíng)造了良好的氛圍。二、存在的問題
一是各類教育發(fā)展不夠均衡,職業(yè)教育較為薄弱,基礎(chǔ)教育還存在薄弱鄉(xiāng)校,辦學(xué)水平和教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高;二是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的落實(shí)還存在一些問題,如教師津補(bǔ)貼的發(fā)放、“普九”債務(wù)和學(xué)生教輔用書等問題;三是縣鎮(zhèn)學(xué)校班容量過(guò)大,個(gè)別鄉(xiāng)村學(xué)校生源相對(duì)不穩(wěn),控輟保學(xué)任務(wù)仍很艱巨;四是教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重,音、體、美、信息技術(shù)和小學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科教師仍然短缺。五是中小學(xué)校長(zhǎng)的教育理念、辦學(xué)思想和理論素質(zhì)還不適應(yīng)工作和形勢(shì)發(fā)展的需要,部分學(xué)校的管理還比較粗放。這些都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以克服和解決。
三、xx年我們確定的全縣教育工作總的指導(dǎo)思想和基本思路是:以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,圍繞建設(shè)教育強(qiáng)縣這一總目標(biāo),努力實(shí)施兩大工程:即“三名一強(qiáng)”工程,教師素質(zhì)提高工程;加大三個(gè)力度:即安全穩(wěn)定工作的督查力度,教育“三亂”問題的治理力度,學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)的投資力度;強(qiáng)化四項(xiàng)建設(shè):即干部隊(duì)伍建設(shè),師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校德育建設(shè),行風(fēng)建設(shè);突出四個(gè)重點(diǎn):即基礎(chǔ)教育課程改革、中小學(xué)布局調(diào)整、發(fā)展職業(yè)教育、學(xué)校精細(xì)化管理;努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)新突破:即在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破,在高中學(xué)校進(jìn)檔升位上實(shí)現(xiàn)新突破,在信息技術(shù)教育上實(shí)現(xiàn)新突破,在實(shí)施素質(zhì)教育上實(shí)現(xiàn)新突破,在提升辦學(xué)水平上實(shí)現(xiàn)新突破。
按照這一指導(dǎo)思想和基本思路,xx年我們主要做好以下幾項(xiàng)工作:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,全面提高廣大干部職工的思想政治素質(zhì)。把學(xué)習(xí)貫徹xx大精神作為首要的政治任務(wù),積極開展各種學(xué)習(xí)和研討活動(dòng),引導(dǎo)廣大干部教師全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,著力改變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,把教育系統(tǒng)全體干部教師的積極性引導(dǎo)到推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展上來(lái),把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到教育教學(xué)發(fā)展的各個(gè)方面,把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路,轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展和參與發(fā)展的實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為教育系統(tǒng)廣大干部教師為建設(shè)教育強(qiáng)縣而勤奮工作的自覺行動(dòng)。
2、創(chuàng)新工作思路,打造一流行風(fēng)校風(fēng)。一是繼續(xù)把機(jī)關(guān)效能建設(shè)作為重要工作來(lái)抓,嚴(yán)格執(zhí)行五條禁令和四項(xiàng)工作制度,狠剎“三風(fēng)”,全面提高服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率,為進(jìn)一步優(yōu)化全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境做出貢獻(xiàn)。二是進(jìn)一步加大工作力度,確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革落到實(shí)處。嚴(yán)格落實(shí)中央和省市縣有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的文件和要求,充分發(fā)揮教育支付分中心的職能,做好經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作和經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督檢查工作,確保農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額撥付到位。從嚴(yán)查處規(guī)定以外的收費(fèi)行為,對(duì)不按政策辦事,仍然進(jìn)行亂收費(fèi)、亂征訂、亂辦班的,依照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)進(jìn)行懲處,決不姑息。三是全力做好“兩免一補(bǔ)”資金發(fā)放工作。堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則,明確資助對(duì)象及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),合理分配名額,嚴(yán)把貧困生界定關(guān),嚴(yán)格操作程序,明確校長(zhǎng)是本鄉(xiāng)校落實(shí)貧困生資助的直接責(zé)任人,定期組織工作組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村檢查“兩免一補(bǔ)”資金發(fā)放情況,對(duì)工作不力,落實(shí)不到位,存在營(yíng)私舞弊行為的單位和個(gè)人,堅(jiān)決予以處理。3、實(shí)施“三名一強(qiáng)”工程,全力打造09教育品牌。一是培育。制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,以學(xué)生滿意度、教學(xué)成績(jī)、現(xiàn)場(chǎng)做課、獲獎(jiǎng)情況等為依據(jù)評(píng)價(jià)教師,讓一批優(yōu)秀教師脫穎而出,并按實(shí)際水平分別授予教學(xué)能手、教學(xué)狀元、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào),有計(jì)劃有步驟地培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的知名教師,以文化為引領(lǐng),培養(yǎng)一批教育教學(xué)專家,打造一支“高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)、高質(zhì)量”的教師隊(duì)伍。二是鍛造。加大對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理的指導(dǎo)力度,研究制定切實(shí)可行的評(píng)估量化方案,從師資力量、辦學(xué)條件、管理水平等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,根據(jù)“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)目標(biāo),鍛造,打造精品,帶動(dòng)全縣教育快速發(fā)展。三是培養(yǎng)一批適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的長(zhǎng)。關(guān)注具有自主創(chuàng)新意識(shí),富于組織協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)烈事業(yè)心、責(zé)任心的中小學(xué)校長(zhǎng),采取“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力、管理水平和自身素質(zhì),從而推動(dòng)全縣教育快速、均衡的發(fā)展。四是建設(shè)教育強(qiáng)縣。實(shí)行以人的發(fā)展為本的學(xué)校管理,積極創(chuàng)新教育理念,努力改善辦學(xué)條件,創(chuàng)辦特色學(xué)校,追求優(yōu)質(zhì)教育,加快建設(shè)教育強(qiáng)縣的步伐,努力為全面建設(shè)小康社會(huì)提供人才和智力保障。
4、創(chuàng)新教育理念,大力加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理。一是強(qiáng)化教學(xué)管理。堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,能力為目標(biāo),改變滿堂灌的教學(xué)模式,注重采用“三論”(討論、爭(zhēng)論、辯論)教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。二是實(shí)行民主辦學(xué),尊重教師的勞動(dòng)成果、主人翁地位和建設(shè)性意見,努力改善教師的工作環(huán)境和生活環(huán)境,繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度,做到人性化管理與制度化管理相統(tǒng)一,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性和能動(dòng)性。三是運(yùn)用“環(huán)境育人”的理念,架構(gòu)新型校園文化體系。重點(diǎn)抓好德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化和管理文化的建設(shè),以濃厚的校園文化氛圍來(lái)激勵(lì)和熏陶廣大師生,使他們時(shí)時(shí)處處感受到“校園之真、校園之美、校園之樂”的文化濡染,引發(fā)師生積極向上的健康心態(tài)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)承德學(xué)區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)承德學(xué)區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),統(tǒng)籌制定好縣域內(nèi)學(xué)區(qū)建設(shè)規(guī)劃。加快教育行政管理體制的改革,打破鄉(xiāng)村行政區(qū)劃,設(shè)立學(xué)區(qū)中心校,在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)籌管理學(xué)區(qū)范圍內(nèi)學(xué)校的教育教學(xué),并以學(xué)區(qū)建設(shè)為基礎(chǔ),制定義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),以評(píng)估激勵(lì)機(jī)制為手段,開展“義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣”創(chuàng)建活動(dòng)。二是結(jié)合制定學(xué)區(qū)建設(shè)規(guī)劃,進(jìn)一步做好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作。按照“積極穩(wěn)妥、因地制宜、實(shí)事求是、穩(wěn)步推進(jìn)、方便就學(xué)”的原則,認(rèn)真編制農(nóng)村中小學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃,建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造的長(zhǎng)效機(jī)制。農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)的調(diào)整在保證學(xué)生就近入學(xué)的前提下進(jìn)行,初中布局調(diào)整本著“先建設(shè)、后撤并”的原則實(shí)施,條件不具備的地方暫不調(diào)整。明年,計(jì)劃異地新建景州鎮(zhèn)中學(xué),設(shè)計(jì)占地面積40畝,新建5層教學(xué)樓1棟,建筑面積6500㎡,4層宿舍樓2棟,建筑面積各3300㎡,學(xué)生餐廳1座,建筑面積700㎡,總建筑面積達(dá)13800㎡,總投資1400萬(wàn)元,力爭(zhēng)明年新學(xué)期開學(xué)前交工投入使用,完成景州鎮(zhèn)中和車莊中學(xué)的合并工作;整體新建杜橋完小,新建或擴(kuò)建梁集完小,預(yù)計(jì)建筑面積4000多平方米,總投資達(dá)300萬(wàn)元。6、加大工作力度,進(jìn)一步做好依法治校工作。切實(shí)抓好新《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步規(guī)范各鄉(xiāng)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè),健全學(xué)校教代會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、學(xué)生會(huì)等組織,明確各類組織機(jī)構(gòu)職能,推進(jìn)學(xué)校依法行政。大力實(shí)施“五個(gè)一”工程,即建設(shè)一支高素質(zhì)的法制工作隊(duì)伍,夯實(shí)一個(gè)法制工作基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的依法治校環(huán)境,健全一套完整科學(xué)的規(guī)章制度,建立一整套依法治校工作機(jī)制,把學(xué)校各項(xiàng)工作納入法制軌道。加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè),開展多種形式的普法宣傳,大力做好“五五”普法工作,推進(jìn)普法進(jìn)程。鞏固學(xué)校法制教育進(jìn)課堂成果,確保法制教育“四落實(shí)”。積極做好各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)和法制辦主任的培訓(xùn)工作,提高法制意識(shí)。認(rèn)真做好行政應(yīng)訴工作,加強(qiáng)教育執(zhí)法監(jiān)督,強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校法制建設(shè)和依法治校進(jìn)程,切實(shí)保障學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。
7、營(yíng)造氛圍,積極迎接“三類城市”語(yǔ)言文字工作驗(yàn)收。在xx年創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣工作的基礎(chǔ)上,健全各級(jí)語(yǔ)委組織機(jī)構(gòu),完善各項(xiàng)規(guī)章制度,創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,開展多種形式的“推普”宣傳活動(dòng):整理印發(fā)有關(guān)“推普”的法律條文及有關(guān)常識(shí),組織師生開展宣傳,配合工商、城管等部門在縣城主要街道和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn),開展清理和糾正社會(huì)用字的“啄木鳥行動(dòng)”,組織師生搞好專題講座、試卷測(cè)試等,使語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)逐步滲透到廣大師生和群眾的心中。同時(shí)還要積極選拔培養(yǎng)省市級(jí)普通話測(cè)試員和普通話骨干教師,強(qiáng)化師生培訓(xùn),使適齡教師普通話達(dá)標(biāo)率和中小學(xué)畢業(yè)生普通話水平合格率均達(dá)到100%。
8、深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一是強(qiáng)化教研室職能,全面推進(jìn)新課程改革。深入開展“五課一思”(即備課、講課、評(píng)課、聽課、說(shuō)課和課后教學(xué)反思)活動(dòng),努力做好校本教研和教師培訓(xùn)工作;大力實(shí)施“雙百”工程,積極組織百名優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng),充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師在推進(jìn)新課程改革過(guò)程中的引領(lǐng)作用,精選100名全國(guó)特級(jí)教師的優(yōu)秀課例制成光盤發(fā)至各校,充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備設(shè)施,對(duì)全縣廣大教師創(chuàng)新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法進(jìn)行引領(lǐng),提高教育教學(xué)水平;進(jìn)一步做好教學(xué)評(píng)估工作,重點(diǎn)抓好教師課堂教學(xué)評(píng)估,強(qiáng)力推進(jìn)三級(jí)課程落實(shí),全力做好新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)工作;認(rèn)真做好薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。二是堅(jiān)持育人為先的宗旨,狠抓德育工作,開展多種形式的德育活動(dòng)和文體活動(dòng),積極做好學(xué)生大課間體育活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和積極向上的生活情趣。三是在全縣大力推行中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案和新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案,完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
9、進(jìn)一步加強(qiáng)高中學(xué)校管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。按照到xx年普及高中教育的目標(biāo),積極謀劃新高中學(xué)校建設(shè);加快梁集等普通高中建設(shè),確保明年進(jìn)入省級(jí)示范性高中行列;優(yōu)化普通高中規(guī)模結(jié)構(gòu),努力促進(jìn)均衡發(fā)展;積極實(shí)施普通高中課程改革,同時(shí),結(jié)合課程改革大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。啟動(dòng)08中學(xué)體育場(chǎng)館和青少年活動(dòng)中心建設(shè),力爭(zhēng)高考成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新的臺(tái)階。
10、加大基礎(chǔ)建設(shè)力度,做大做強(qiáng)職業(yè)教育。堅(jiān)持職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨,抓好兩項(xiàng)“調(diào)整”,即調(diào)整辦學(xué)思路,調(diào)整專業(yè)設(shè)置;實(shí)施“兩大工程”,即實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程,搞好以職教中心為龍頭,16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校和科海電腦學(xué)校等辦學(xué)機(jī)構(gòu)為勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),重點(diǎn)抓好兩所示范性成人學(xué)校,提高他們的辦學(xué)水平,在抓好產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極開展勞務(wù)輸出培訓(xùn),全年力爭(zhēng)完成1000人以上的勞務(wù)輸出培訓(xùn)和3000人以上的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn);實(shí)施職教中心整體搬遷工程,在龍華職中現(xiàn)有基礎(chǔ)上,新建教學(xué)樓、科技樓、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)車間等功能校舍,實(shí)現(xiàn)兩校合并,建成一所多專業(yè)、多功能,有特色的職教中心,實(shí)現(xiàn)職教資源的優(yōu)化配置,進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)活力。全力做好龍華職業(yè)高中招生工作。同時(shí),積極鼓勵(lì)社會(huì)力量投資興辦職業(yè)教育,使其成為職業(yè)教育發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。11、加強(qiáng)信息化建設(shè),以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化。一是下大力量建設(shè)以遠(yuǎn)程教育資源為主體、引進(jìn)和開發(fā)校本資源為補(bǔ)充的具有地方特色的教育資源庫(kù)。二是大力開展三類人員的信息技術(shù)培訓(xùn),即網(wǎng)管人員培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)和中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn),把信息技術(shù)與推進(jìn)素質(zhì)教育、課程改革密切結(jié)合,引領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下廣泛開展自主性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。三是以應(yīng)用為核心,建立健全遠(yuǎn)程教育運(yùn)行過(guò)程中的規(guī)范管理、跟蹤指導(dǎo)和資源優(yōu)化機(jī)制,把管理與指導(dǎo)滲透到應(yīng)用的各個(gè)環(huán)節(jié)。四是組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)研究人員,深入到教學(xué)第一線,指導(dǎo)學(xué)校深入開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法研究,科學(xué)地總結(jié)和分析應(yīng)用過(guò)程中遇到的問題,積極探索運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段解決農(nóng)村教育中存在的突出問題的科學(xué)方法。
第15篇 縣民政局年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 1050字
縣民政局年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)
××*縣民政局二0xx年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)
為加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作,大力推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè),我局堅(jiān)持以人為本,以提高干部隊(duì)伍整體水平為核心,著力打造政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔自律、文明和諧的干部隊(duì)伍。把干部教育培訓(xùn)工作擺在突出的位置,培訓(xùn)工作取得了一定成績(jī),有效地提升了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,維護(hù)了困難群眾和特殊人群的基本權(quán)益,圓滿完成了20xx年工作任務(wù),現(xiàn)將干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把教育培訓(xùn)工作列入重要議程
領(lǐng)導(dǎo)重視是做好干部教育培訓(xùn)工作的關(guān)鍵和保證。局領(lǐng)導(dǎo)把教育培訓(xùn)工作作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,主管機(jī)關(guān)的副職具體分管,辦公室和相關(guān)股室具體承辦,局班子成員多次召開會(huì)議專門研究干部教育培訓(xùn)工作,并制定了學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計(jì)劃,為有計(jì)劃地開展干部教育培訓(xùn)工作提供了有力的組織保障。
二、注重政治理論學(xué)習(xí),全面提高干部素質(zhì)
民政局干部培訓(xùn)本文來(lái)源:管理范文網(wǎng)www.1566.cn工作以全面落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策為主線,從提高干部隊(duì)伍政策理論水平為出發(fā)點(diǎn),按照上級(jí)民政部門和縣的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合我縣民政工作實(shí)際情況,重點(diǎn)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論、黨的十七屆四中全會(huì)、省委七屆五次全會(huì)精神和縣委八屆七次全會(huì)精神進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),采取集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的辦法,通過(guò)理論輔導(dǎo)、管理范文網(wǎng)觀看電教片、請(qǐng)老榮軍上傳統(tǒng)教育課等多種形式,把黨的政策和理論知識(shí)傳授給全體干部職工。同時(shí)聘請(qǐng)有較高政策理論水平的同志為民政干部現(xiàn)場(chǎng)授課,提高了學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果,自覺學(xué)習(xí)政治理論的積極性有了明顯提高。認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)民政干部隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高,工作紀(jì)律、工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,有力地促進(jìn)了各項(xiàng)民政工作的開展。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面提升服務(wù)水平。
思想政治素質(zhì)是落實(shí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ),熟練掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)是做好本職工作的前提,因此在對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),我局堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)并重的原則,定期組織干部職工進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),除參加上級(jí)民政部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,充分利用集體學(xué)習(xí)時(shí)間,采取學(xué)習(xí)交流與輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,認(rèn)真學(xué)習(xí)民政業(yè)務(wù)知識(shí),對(duì)政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)由相關(guān)股室負(fù)責(zé)人逐條進(jìn)行講解,分析工作中容易出現(xiàn)的問題,找出解決的辦法,有效地提升了民政干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平,促進(jìn)了各項(xiàng)民政事業(yè)的健康有序開展。
二〇〇九年十二月二十一日心得體會(huì)
縣民政局20xx年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)