第1篇 2023學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言 3800字
今天，我們在這里召開的是本學(xué)期的最后一次會議。由最后往往會讓人想到最初，我就不由得想起了本學(xué)期的第一次會議，在那次會議上，我們滿懷赤誠地歡迎88位新老師的加盟，我滿懷激情地說：“親愛的老師們，因為你們的加盟，我們又多了一份信心與動力。從今天開始，就讓我們手牽手，心連心，一同行走在追尋教育理想的道路上。”轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，一個學(xué)期似乎是短暫的，短暫得來不及回味它就過去了。一個學(xué)期又似乎是漫長的，因為它讓我們的新老師變成了我們的老朋友，讓我們感到在教育這條道路上，我們又走過了一段痛并快樂著的路程。
此時此刻，往日喧鬧的校園已經(jīng)安靜下來，我們終于能夠靜靜地坐下來，終于可以靜靜地回憶我們這學(xué)期所共同走過的道路，終于可以靜靜地梳理一下思緒，盤點這學(xué)期的幸福與快樂，遺憾與教訓(xùn)。
下面，我來總結(jié)一下本學(xué)期的德育工作、教科研工作、住宿生工作、初一年級工作。
說到德育工作，我要感謝德育處李主任，要感謝全體班主任，要感謝所有的老師，因為沒有李主任的精心策劃與組織，沒有全體班主任的認(rèn)真落實，沒有全體老師的共同配合與支持，就沒有我們所取得的德育成績。
下面我從三個方面總結(jié)本學(xué)期學(xué)校的德育工作。
第一個方面：本學(xué)期，我們?nèi)w老師一起，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行動習(xí)慣。
1、致力于培養(yǎng)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向的習(xí)慣。
我們通過開展“學(xué)周”系列活動，引導(dǎo)全體學(xué)生緬懷總理風(fēng)范，傳承恩來精神，像總理那樣學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)期初，學(xué)校開展“看恩來影片”、“讀恩來故事”等活動，使學(xué)生的耳邊依稀回響著那為中華之崛起而讀書的豪言壯語，蕩氣回腸；使學(xué)生的眼前依稀浮現(xiàn)著一幅幅總理和人民群眾在一起的舊日影像，溫暖幸福；使學(xué)生的腦海里依稀顯現(xiàn)總理在燈光下、病榻上批改文件的身影，感人心魄。使學(xué)生走近總理，了解總理所處的時代背景，熟悉總理的生平及為中華民族的解放、社會主義事業(yè)的振興所作的無私貢獻(xiàn)，讓學(xué)生在受到精神感召的同時，內(nèi)心激起對總理的敬佩、仰慕之情。讓學(xué)生在內(nèi)心深處認(rèn)識到：我們是翔宇的學(xué)子，我們要以總理為精神偶像，像總理那樣學(xué)習(xí)、生活，把興國振邦的凌云之志植入心田，將自己錘煉成走向世界的現(xiàn)代中國人。
為了將恩來精神內(nèi)化到學(xué)生靈魂深處，學(xué)校繼續(xù)開展 “講恩來故事悟恩來人格報告會”、 “學(xué)習(xí)周恩來、鄧穎超征文評比、召開主題班會等活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)總理愛憎分明的政治人格、公而忘私的道德人格、堅忍不拔的心理人格、聰慧高超的智能人格、崇高新穎的審美人格，并引導(dǎo)學(xué)生主動將自己的品行與總理的人格對照，從而從總理人格中汲取營養(yǎng)，使之成為一種理想人格而內(nèi)化到學(xué)生自身的精神世界之中，最終外顯為學(xué)生“為中華之崛起”而發(fā)奮讀書的實際行動。學(xué)期中，學(xué)校開展“周恩來班”“鄧穎超班”評選活動，讓學(xué)生以實際行動學(xué)習(xí)總理。目的是通過開展“兩班”評選活動，在各個級部樹立先進(jìn)集體典型，使班風(fēng)建設(shè)春滿校園，“為中華崛起而讀書”成為校園風(fēng)氣。而本學(xué)期在我校成功召開的全國第六屆“周恩來班”、“鄧穎超班”青少年政治思想研討會將我校的學(xué)周活動推向了一個高潮。
2、致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀的習(xí)慣
校園無小事，事事育人；學(xué)生無小節(jié)，件件謹(jǐn)行。德育需要把小事做細(xì)，讓細(xì)節(jié)到位。所以本學(xué)期我們依然堅持從小處著想設(shè)計教育主題，從小處入手開展活動，從小處規(guī)范學(xué)生的各種行為。如要求學(xué)生見到老師或陌生人，要主動問好；不要亂扔垃圾，見到垃圾要隨手撿起來；不要隨地吐痰；不要踐踏草坪；教室桌椅擺放橫豎一條線，講臺一塵不染，勞動工具擺放井井有條，窗戶干干凈凈；餐廳就餐要排隊，同學(xué)之間相親相愛、和睦相處等等。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，一方面德育處嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)檢查考評制度，加強(qiáng)對各班級常規(guī)工作的考核、反饋與通報。另一方面德育處、年級部認(rèn)真排查學(xué)生行為規(guī)范中存在的普通性、傾向性的問題，反復(fù)抓、抓反復(fù)。對一些嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，年級部召開教育大會，加大了整治力度，對個別后進(jìn)生，加強(qiáng)了幫扶教育。
3、致力于培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的習(xí)慣
每次的月考成了我們對學(xué)生進(jìn)行誠信教育的一個良好的契機(jī)?？记暗恼\信動員，考中的誠信舉報、考后的誠信總結(jié)，這一系列的誠信教育系列活動在學(xué)生心中開出了誠信之花。這既受到了學(xué)生的歡迎，也取得了很好的成效。
第二個方面，在本學(xué)期的德育工作中，我們?nèi)w老師也堅持著這樣幾個教育習(xí)慣：
1、大聲的表揚(yáng)，悄悄地批評的習(xí)慣
我們的老師在每周周末的時候，發(fā)給學(xué)生一張張喜報，表揚(yáng)學(xué)生在本周學(xué)習(xí)生活中所取得的進(jìn)步；每次月階段檢測之后，我們召開隆重的階段檢測表彰大會，頒發(fā)“翔宇之星”、“精英獎”、“英才獎”、“突出進(jìn)步獎”、“語文之星”、“數(shù)學(xué)之星”、“英語之星”、“優(yōu)秀寢室長”、“優(yōu)秀文明監(jiān)督員”、“優(yōu)秀合作小組”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀科代表”等各類獎項，獲獎學(xué)生胸戴大紅花、上領(lǐng)獎臺、合影留念、制作噴繪光榮榜……，我們在學(xué)期末的時候，評選出“校園之星”，并讓他們成為“燦爛星空”的封面人物，我們始終堅持“悄悄地批評、大聲地表揚(yáng)”的德育習(xí)慣，因為我們堅信“好學(xué)生是夸出來的！”
2、堅守主題班會這塊德育陣地的習(xí)慣
著名教育家馬卡連柯說：“教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后，集體的本身就能成為很大的教育力量。”本學(xué)期我們依然重視主題班會的德育力量，開展“主題班會班班行”活動。并開展了主題班會大賽活動。我們希望每位班主任都能上出非常優(yōu)秀的班會課，在這樣的班會課上，班主任圍繞特定的主題對學(xué)生進(jìn)行思想、品德、心理教育，從而促進(jìn)正確的班集體輿論形成，推進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理，從而達(dá)到更高的教育效率。
3、“說教一千次，不如一次有意義的活動”，堅持活動育人的習(xí)慣
朱永新市長說：“理想的德育，應(yīng)該重視在自然的活動中養(yǎng)成學(xué)生的德性，讓學(xué)生在游戲和豐富多彩的自主活動中體驗和感悟道德的境界。”在本學(xué)期中，我們組織了豐富多彩的活動，創(chuàng)造自然的德育活動，在活動中去培養(yǎng)學(xué)生的良好品行。
第三個方面，本學(xué)期德育工作存在的遺憾：全面育人的觀念沒有深入每位師生員工的心中。老師們：德育工作不只是學(xué)校班主任與德育處的事，每一個教師都應(yīng)該是專職的德育工作者，蘇霍姆林斯基說：“教師成為學(xué)生道德指路人，并不在于他時時刻刻都在講大道理，而在于他對于人的態(tài)度，對學(xué)生對未來公民的態(tài)度，能為人表率，在于他有高度的道德水平?！蔽覀兝硐胫械牡掠ぷ鳡顟B(tài)是，上至校長，下至普通教師，都來配合做好德育工作，真正做到了教職員工100%參與，學(xué)生100%受到關(guān)心、教育。我們每一位教師用人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生。我們老師的每一細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的教師首先要做到，比如說，要求學(xué)生見到紙屑主動撿起，我們老師自己先要做到。我相信只有讓學(xué)生置身于良好的環(huán)境中接受熏陶，才有利于學(xué)生良好品行的形成。所以，在今后的工作當(dāng)中，我希望我們?nèi)w老師都朝著這樣理想的狀態(tài)去努力。
再簡單總結(jié)一下本學(xué)期的教科研工作：說到教科研工作，我要感謝董元斌主任、李艷主任、所有教研中心主任，還有全體老師，沒有董主任、李主任的領(lǐng)導(dǎo)，沒有教研中心、備課組的支持配合，沒有全體老師對教科研的重視，就沒有我們學(xué)校的教科研成果。
學(xué)校的教科研，只有根植于自身的土壤，才有蓬勃向上的發(fā)展力；同樣，教師的教科研，也只有符合自身的實際水平，從教學(xué)的實際需要出發(fā)，才能順利開展教學(xué)科研活動。本學(xué)期，教科室主要做了以下工作：首先，加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，實行師徒結(jié)對的“青藍(lán)工程”，要求每位新教師必須自拜“教學(xué)師傅”，每學(xué)期進(jìn)行量化考核，使新教師順利地在新的教學(xué)舞臺上閃亮登場。第二，改革備課形式，完善集體備課制度。堅持集體備課和個人備課相結(jié)合。集體備課要在個人備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行，個人在集體備課基礎(chǔ)上修改增補(bǔ)，借鑒運(yùn)用，在繼承中創(chuàng)新。第三，堅持示范課聽評課制度。一方面，學(xué)校組織行政干部帶頭上研究課，教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人上示范課，并進(jìn)行聽課、評課，促使全校教師在學(xué)習(xí)觀摩中提高。另一方面，加強(qiáng)課堂藝術(shù)研討。每個學(xué)科的主備試教拿出其中一節(jié)上全校性的大課，然后展開集體評課，使我們的聽評課活動能夠真正走向有效與常態(tài)。第四，創(chuàng)設(shè)條件，優(yōu)化培訓(xùn)環(huán)節(jié)，對事業(yè)心強(qiáng)、有培養(yǎng)潛力的青年老師進(jìn)行重點培養(yǎng)，讓他們走出學(xué)校，參加縣內(nèi)外、市級、省級教學(xué)觀摩和教學(xué)大賽。本學(xué)期我校有多名教師參加省市教學(xué)大賽并獲獎。馬雷老師獲省級二等獎，市級一等獎，潘傳華老師獲省級三等獎，秦啟勇老師、孟瓊老師、周銀香老師、李王強(qiáng)老師、劉海峰老師均獲市級獎。第五，以科研為先導(dǎo)，引領(lǐng)全校教師不停地實踐，不停地閱讀，不停地寫作，不停地反思，營造科研氛圍。本學(xué)期，我們有多位老師的教學(xué)反思、教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)敘事等到市縣級參評并獲獎。第六，加強(qiáng)奧賽輔導(dǎo)，力保各項競賽出成果。2024年全國英語能力競賽就是因此結(jié)出的豐碩的果實。總之，學(xué)校的教科研工作致力于我們所有老師的專業(yè)發(fā)展，讓我們的老師不再是年復(fù)一年地不斷重復(fù)自己的“工匠”，而是擁有科學(xué)精神和創(chuàng)新意識的學(xué)習(xí)型教師、反思型老師。讓我們老師不再僅僅在學(xué)生身上實現(xiàn)自己生命的價值，而是在發(fā)展學(xué)生的同時發(fā)展自己。我們相信，只要我們?nèi)w教師重視自己的專業(yè)發(fā)展，我們的教科研成果將會更加豐碩。
下面簡單說說宿管處工作。感謝董蓮枝主任、顧組長、全體生活老師和所有老師。住校生的管理是一個非常繁雜但又非常重要的工作，這個工作不做好，直接影響家長對學(xué)校的滿意度，所以在這個學(xué)期中，我們采取了三大舉措：舉措之一，每周召開一次生活老師例會。主要內(nèi)容是增進(jìn)了解與溝通，并通過總結(jié)上周工作查漏補(bǔ)缺，再通過
第2篇 學(xué)年度上學(xué)期七年級工作總結(jié) 1350字
XX---XX學(xué)年度上學(xué)期七年級工作總結(jié)
忙碌、井然有序的一個學(xué)期即將過去，回顧做過的一些工作有喜悅也有困惑。
就整體而言，教師精神飽滿、學(xué)生神采奕奕；教師工作主動，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺。但是，“天災(zāi)不可避免，人禍也大有悄然抬頭之勢?！?/p>
教案：
全體教師都能按照要求書寫，基本上杜絕無案上課。老教師兢兢業(yè)業(yè)、規(guī)范工作的作風(fēng)不變；青年教師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度成風(fēng)。
梁x、李x、賈x、鞠x、王x等教案書寫工整，項目齊全。特別是王海玲老師的教案可稱樣板。
陳x、李x老師的教案突出學(xué)科特點。陳翠穩(wěn)老師的教案中，板書設(shè)計規(guī)范、詳盡，反思內(nèi)容多，堪稱經(jīng)典。
侯x、任x、任x教師的教案詳細(xì)、認(rèn)真、規(guī)范。張x、張x老師的教案聯(lián)系實際，有實用性。
反思：
有的教案粗，有的教案不規(guī)范，有的不使用標(biāo)準(zhǔn)教案紙，有的教案打印，還有的使用舊教案。
建議：
要標(biāo)準(zhǔn)化書寫教案；盡可能突顯學(xué)科特點；青年教師要寫詳案；加大反思部分的思考；認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，注重學(xué)法、教法、學(xué)科思想的研究。
作業(yè)：
都能按照要求量批閱，數(shù)學(xué)、語文、英語多數(shù)是全批全改。
反思：
批閱日期混淆、顛倒（英語、政治、語文都有此現(xiàn)象）。批閱符號不規(guī)范。有批，但評語少，學(xué)生改的也少。有的批閱不均衡（有的批閱20多次，有的只有幾次）。有的批閱跨度大（2號—30號）。有的作業(yè)量布置不足（一頁批閱4、5次，一行一次批閱）。有學(xué)生批閱現(xiàn)象。同學(xué)科同教師不同班批閱次數(shù)偏差較大。史、地、生有的只批閱兩道選擇題，而大題不批閱。另外，我們還抽查了一些沒有作為檢查的作業(yè)，有的一本都沒批閱，有的都沒有布置過。
建議：
按要求、按標(biāo)準(zhǔn)批閱。批閱符號要清楚、規(guī)范。作業(yè)布置量要合理。加強(qiáng)備課組的信息交流，統(tǒng)一進(jìn)度。批閱要均衡、全面，盡可能照顧中下等學(xué)生。
期中考試：
考前：各班主任能按照要求組織復(fù)習(xí)，大部分班能進(jìn)行考場布置。但不注意公共衛(wèi)生的清掃，有個別班讓學(xué)生布置，看不到班主任。
考中：各班主任表現(xiàn)不一，有的考后能較好地整理考場任艷紅老師表現(xiàn)突出。有的很不注重公共衛(wèi)生的清掃。監(jiān)考中，交談的情況嚴(yán)重，還有的是一人監(jiān)考，另一人不知道到哪里去了，還有的出出進(jìn)進(jìn)好多次。
考后：各科都能按照學(xué)校的要求，在兩天之內(nèi)完成閱卷任務(wù)，且錯誤率較少。但仍然有一些科目不能按要求在學(xué)校集體閱卷，有些老師把卷子帶回家中，在規(guī)定的時間內(nèi)找不到人。
日常工作：
早讀：9、10兩月班主任、語文、英語等老師能按要求到崗。期中考試后有些松懈，有遲到、不到、請假等情況。任艷紅老師本學(xué)期做的最好，盡心盡責(zé)、早到、遲走。
課間操：大部分班主任能及時跟操，管理學(xué)生。也有的經(jīng)常不到操場，還有的讓副班主任替代。
陽光跑步：開始階段好，后段有些松懈。請假、副班主任替代情況時有發(fā)生。
自習(xí)：白天自習(xí)有時還可以，有教師輔導(dǎo)。晚上自習(xí)，特別是期中考試后，缺人現(xiàn)象嚴(yán)重。任艷紅、侯宜菲、梁紅娟等老師做的比較好。
輔導(dǎo)：整個七年級做的比較差。
上課：有缺課現(xiàn)象，有坐著上課的情況。
勞動紀(jì)律：沒課就等于不上班的現(xiàn)象并沒有改變。
綜上所述：我們的工作是平凡而辛苦的，但是如果我們每個人都不能很好地敬業(yè)，不能在自己的崗位上，那樣是沒有什么成績可談的。希望我們每一位都應(yīng)該深思這個問題，特別是青年教師要儲備自己的工作經(jīng)驗，多向優(yōu)秀的班主任、模范教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的工作能力，形成自己的工作特色。
第3篇 2023學(xué)年度上學(xué)期學(xué)干部工作總結(jié) 3700字
在系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管老師的指導(dǎo)下，在學(xué)干部全體成員的努力下，我們學(xué)干部圓滿的完成了本學(xué)期的工作，切實做到了'監(jiān)督、考核、建檔、培訓(xùn)、調(diào)解、發(fā)現(xiàn)干部'的任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、學(xué)干部每周進(jìn)行例會
學(xué)干部定于每周一晚5：30在207教室召開例會，與會人員包括：副主席：張磊、部長：張斌，部員：劉志遠(yuǎn)、張贊、崔中凱、韓鳳娟、王明、李宇輝、鄭燕波、孫百駿。由部長張斌主持會議，主要傳達(dá)院里和系里的各項通知并把任務(wù)分配到個人。
二、選拔助理班主任
2024年09月13日。在學(xué)干部老部長的帶領(lǐng)下，為使新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，組織了我系09級助理班主任的選拔，參選人為07、08級所有學(xué)生。系學(xué)生會主席及08級各班班長作為評委配合我們順利完成本項工作。經(jīng)學(xué)干部及系部老師嚴(yán)格考核后，特任命以下同學(xué)為09級助理班主任。
生產(chǎn)過程自動化技術(shù)091班： 張婉喬 王宇飛
電氣自動化技術(shù)091班: 杜 凱 李雨生
電氣自動化技術(shù)092班: 張 斌 齊 悅
電氣自動化技術(shù)093班: 王偉平 李 慧
電氣自動化技術(shù)094班: 吳 艷 席 明
不足之處：助理班主任選拔太晚，缺乏培養(yǎng)時間，有漏洞。助理班主任與軍訓(xùn)學(xué)生溝通較少。助理班主任溝通方法少。
三、助理班主任培訓(xùn)。
2024年09月15日。為了系部能夠打造出一支盡職盡責(zé)的優(yōu)秀助理班主任隊伍，由學(xué)干部老部長李紅娟組織對新任命的10位助理班主任進(jìn)行了為時兩個小時的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：對助理班主任日后的班級工作進(jìn)行了解，并為助理班主任日后工作指明航向。
缺點：培訓(xùn)對經(jīng)驗講解較多，但帶班的方法講解較少，沒結(jié)合到09級學(xué)生的特點。
四、組織學(xué)生干部及助理班主任慰問新生。
2024年09月8日到09月19日學(xué)干部帶領(lǐng)學(xué)生干部及助理班主任配合08級學(xué)生會的一些成員一起下09級宿舍，慰問軍訓(xùn)方隊。和學(xué)弟學(xué)妹們聊天，并介紹學(xué)院和我系專業(yè)等一些情況，讓他（她）們更多更快的了解大學(xué)生活，很快的和學(xué)弟學(xué)妹們成為朋友，工作上互幫互助。
五、配合班主任、助理班主任選出09級負(fù)責(zé)人。
2024年09月20日—24日。軍訓(xùn)結(jié)束后，09級新生進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，為了使班級工作更快、更順利的展開，由班主任、助理班主任組織，學(xué)干部配合監(jiān)督，對09級各班進(jìn)行了班級臨時負(fù)責(zé)人進(jìn)行了選拔，每班少則5名，多則9名。
缺點：與班主任、助理班主任溝通少，有對臨時負(fù)責(zé)人了解不詳細(xì)的情況，應(yīng)與助理班主任在開學(xué)時進(jìn)行溝通。對班級表現(xiàn)良好的同學(xué)進(jìn)行早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。
六、學(xué)干部納新。
2024年9月21日。我系團(tuán)總支、學(xué)生會以及各社團(tuán)各協(xié)會統(tǒng)一納新，學(xué)干部經(jīng)考慮后，在老部長的配合下納了5名09級干事。新血液的注入使我部的工作更輕松的完成。共有47名09級新生前來參加面試，通過初試和復(fù)試，最終劉志遠(yuǎn)、韓鳳娟、崔中凱、張贊、王明五名同學(xué)被我部暫時錄用。試用期為一個月左右。并于10月下旬學(xué)干部再次納新4人，其中包括：李宇輝、鄭燕波、孫百駿、李成龍。
七、學(xué)干部新老成員交流經(jīng)驗、分配工作。
2024年09月24日。學(xué)干部例會，新老三代學(xué)干部成員共同布置了本學(xué)年學(xué)干部的重要工作，系部學(xué)生辦公室的查崗，每天都設(shè)相關(guān)人員負(fù)責(zé)查崗，并做記錄，年終統(tǒng)計，上報系部領(lǐng)導(dǎo)、老師。
八、對09級成員進(jìn)行核查。
2024年10月9日—20日：團(tuán)總支、學(xué)生會納新工作結(jié)束后，學(xué)干部對各部人員進(jìn)行了核查（原則：一名同學(xué)不能同時進(jìn)兩個部門，尚德電工電子社團(tuán)和青年志愿者協(xié)會除外），并為各部門09級干事建立了檔案以及工作鑒定表為我們的考核工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
九、對09級各班早操總?cè)藬?shù)級班委的考察。
2024年10月13日。為了使我系新生有一個合理的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我院又恢復(fù)了早操制度，由助理班主任、體育部、學(xué)干部共同組織督促09級新生的出操情況，學(xué)干部主要負(fù)責(zé)考核各班的班委以及各班出操總?cè)藬?shù)，并制作了相關(guān)表格，對各班班委的出操情況進(jìn)行首查，并每天統(tǒng)計各班出操總?cè)藬?shù)。
十、對班委摸底，填寫競選檔案。
2024年10月上旬：為了使各班班委的更稱職，學(xué)干部對各班準(zhǔn)備參加競選的班委進(jìn)行了摸底，填寫了工作簡歷及申請書。
十一、協(xié)助班主任、助理班主任對09級各班的班委進(jìn)行選拔。
2024年10月15日—22日：為了保障各班進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)和生活中，我代表學(xué)干部配合各班班主任、助理班主任，進(jìn)行了為期一周的各班班委選拔工作。本次選舉由各班班主任、助理班主任組織，學(xué)干部出方案并進(jìn)行監(jiān)督和唱票，成功組建了09級各班的班委會。并將09級各班民主集中選舉后的班委進(jìn)行了公示，公示期為一周。
十二、學(xué)生干部培訓(xùn)。
2024年10月24日：各班班委會組建以后，為了使班委的職責(zé)更加明確，更好的服務(wù)于班集體我代領(lǐng)學(xué)干部第一時間內(nèi)對各班新上任的班委進(jìn)行了一次學(xué)生干部培訓(xùn)會，此次會議面向09級各班所有班委。會上由程曉輝、張斌和我每人做了大學(xué)半小時左右的學(xué)生干部職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)及日常學(xué)生工作中的一些注意事項。此次會議取得了圓滿的成功，并有不錯的效果。使各班班委在日后的學(xué)習(xí)和工作中有了更高的目標(biāo)。
十三、對班委建立檔案。
2024年10月24日—27日：學(xué)生干部培訓(xùn)會結(jié)束后，為了使學(xué)干部的考核工作更精密有效的進(jìn)行，會議結(jié)束后，學(xué)干部對前來參加“學(xué)生干部培訓(xùn)會”的每位09級的班委建立了學(xué)生干部考核檔案，并存檔。統(tǒng)計09級共有71名班委。
十四、維持初級班黨課紀(jì)律，嚴(yán)肅初級班考試紀(jì)律。
2024年10月22日—25日：學(xué)干部配合團(tuán)組織部對09級進(jìn)行了黨課初級培訓(xùn)班，學(xué)干部負(fù)責(zé)會場的秩序以及初級班結(jié)業(yè)考試考場的紀(jì)律。并對不認(rèn)真聽講的和考場作弊的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，使同學(xué)們對黨有了更新、更深刻的認(rèn)識。
十五、對09級各班班委的工作考試。
2024年11月04日：學(xué)生干部培訓(xùn)會結(jié)束一周左右后，為了考核各班班委對學(xué)生工作的了解，以及班級日常工作的一些基本情況，學(xué)干部特抽查各班班長、副班長和團(tuán)支書進(jìn)行了一次學(xué)生干部知識競賽，本次考試包括考筆試成績和平時的工作筆記成績。本次考試意義并不在于簡單的考試，而是讓這些新上任的09級班級主要的負(fù)責(zé)人，更深刻的了解了自己的職責(zé)，為班級日后工作的順利開展指明了航向。
十六、學(xué)生干部知識競答
2024年11月11日：為了迎合學(xué)生干部培訓(xùn)工作進(jìn)行的更完美，由學(xué)干部組織，系部學(xué)生會主要成員配合，進(jìn)行了學(xué)生干部現(xiàn)場知識問答賽，并評出分?jǐn)?shù)，把學(xué)生干部培訓(xùn)過程中筆試、筆記和口試的成績加一起，對前三名發(fā)獎鼓勵。
十七、整理好三好、優(yōu)干材料，并上交。
2024年11月14日—23日：院級優(yōu)秀學(xué)生表彰、其中包括“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”。學(xué)干部配合系部完成了對獲獎同學(xué)材料的收集和信息的核對，并對獲獎同學(xué)進(jìn)行了一定的考核，發(fā)現(xiàn)了問題并及時上報老師。
缺點：word和excel表格上的信息必須一致。
十八、組織第八屆學(xué)生委員會成員和第八屆團(tuán)總支成員填寫檔案，為第八屆學(xué)生代表大會做準(zhǔn)備。
2024年11月中旬：為配合系部第八屆學(xué)生會換屆大會順利完成，學(xué)干部配合系部選出了第八屆學(xué)生委員會成員和第八屆團(tuán)總支成員，并填寫了成員登記表，配合系部順利完成了第八屆團(tuán)總支、學(xué)生會換屆前的籌備會。
十九、第八屆學(xué)生會成員檔案的建立。
2024年11月24日：第八屆團(tuán)總支、學(xué)生會剛剛成立。為了配合系部領(lǐng)導(dǎo)、老師打造一支更加完美的學(xué)生干部隊伍，學(xué)干部的考核又開始了，由我和張斌前期精心制作了學(xué)生干部考核登記表，考核項目較多，而且以后計入學(xué)生檔案。我們?yōu)橄挡?1名學(xué)生會干部填寫并保存了檔案。此次活動還對第八屆學(xué)生會制作了相關(guān)制度，如：外出請假等。
二十、各部具體職責(zé)的明確，以及各部職責(zé)的劃分。
2024年12月初：第八屆團(tuán)總支、學(xué)生會成立以后，學(xué)干部對各部門的工作進(jìn)行了大體的規(guī)劃，明確職責(zé)。經(jīng)系部領(lǐng)導(dǎo)、老師審核后，并對新職責(zé)的規(guī)劃在系部學(xué)管辦公室進(jìn)行了張貼。
二十一、協(xié)助秘書處填寫“每月之星”的鑒定。
2024年12月上旬：由我系學(xué)生會主辦、秘書處協(xié)辦的“每月之星”評定。11月份的每月之星評定結(jié)果出來了，學(xué)干部對每位同學(xué)進(jìn)行了為期一周的調(diào)查和考核，并對被評選的同學(xué)填寫了相關(guān)鑒定意見。
二十二、學(xué)生干部、黨員、入黨積極分子宿舍衛(wèi)生的檢查。
2024年12月中旬。學(xué)干部對學(xué)生干部、黨員、入黨積極分子宿舍的統(tǒng)計工作后，由高書記、趙老師、秦老師、紀(jì)老師、張老師親自帶隊，重點查學(xué)生干部的宿舍衛(wèi)生，并保留相關(guān)圖片，對宿舍衛(wèi)生做出記錄。
二十三、匯總本學(xué)年學(xué)生干部統(tǒng)計，并作出鑒定。
2024年12月下旬。系部的各項學(xué)生工作已經(jīng)接近尾聲，學(xué)干部對半學(xué)期的考核工作進(jìn)行了匯總，并上交系部老師。（其中包括：學(xué)生干部系部會議、學(xué)生會例會以及相關(guān)緊急會議的出勤統(tǒng)計；學(xué)生干部系部學(xué)生辦公室值班的統(tǒng)計，入黨積極分子院辦值班的統(tǒng)計；09級各班班委、助學(xué)金獲得者的早操、上課出勤統(tǒng)計），并對每位學(xué)生干部半年來的工作作出鑒定，記入檔案。
二十四、德育成績評定及公示。
2024年12月22日。由學(xué)干部組織08、09級各班班長、團(tuán)支書、副班長參加了一次關(guān)于“德育量化成績”的評定工作的主題會議。學(xué)期末將至，為使后期工作更加輕松，各班評定了德育成績。并安排了3天時間讓各班去公示，并派學(xué)干部成員對各班德育成績的評定工作、公示等進(jìn)行了調(diào)查。
二十五、學(xué)干部對德育成績進(jìn)行審定。
2024年12月26日：各班德育成績已經(jīng)評選出來，并上交了系部，學(xué)干部成員對每班的德育成績進(jìn)行了審查，主要針對一些學(xué)生干部，獲獎獲駐的同學(xué)和一些違紀(jì)受處分的同學(xué)。并與晚上組織了會議，談?wù)劯靼嘣u德育成績的方案，并強(qiáng)調(diào)了期末考試的重要性，要嚴(yán)肅對待，禁止作弊再次現(xiàn)象發(fā)生。
第4篇 學(xué)年度上學(xué)期生物組工作總結(jié) 600字
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和生物組全體成員的配合下，我們生物組較好的完成了一個學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教學(xué)工作
1、全組人員都做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，在學(xué)校的學(xué)生民意測評中，全組成員都得到了學(xué)生的好評；
2、課后都布置了適量的作業(yè)并能及時且細(xì)心的批改；
3、全組成員在教學(xué)工作中都能照顧全體學(xué)生，并且能對個別學(xué)生額外輔導(dǎo)，做到耐心地解答學(xué)生提的每個問題；
二、集體備課
1、各年級做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，新老教師間積極主動地相互交流；
2、考試交叉命題，統(tǒng)一改卷，對每次考試進(jìn)行了詳細(xì)的分析；
3、全組人員資源共享，積極健全教學(xué)資源庫、學(xué)案庫、課件庫、習(xí)題庫；
三、教學(xué)檢查
1、教案每學(xué)期檢查兩次，全組教師的教案都做到書寫工整、內(nèi)容詳細(xì)、有后記，均為合格教案
2、作業(yè)每學(xué)期檢查兩次，全組教師都布置了足量的作業(yè)并認(rèn)真仔細(xì)地批改；
四、科組活動
1、聽課活動：全組成員都相互聽課，共同探討教學(xué)，聽課后大家都能直言不諱，真正達(dá)到了研究教學(xué)的目的；
2、高二、高三分別參加了學(xué)校組織的瓊海會議和報亭會議，分別針對會考和高考展開了激烈的討論，確確實實的將目標(biāo)具體落實到了人；
綜上所述，通過我們?nèi)w生物教師的共同努力，較好的完成了學(xué)期初所做的計劃，并為下學(xué)期工作做好了鋪墊，相信在下學(xué)期的工作中我們會有更大的進(jìn)步，高二、高三的學(xué)生在會考與高考中也能取得良好的成績。
第5篇 學(xué)年度上學(xué)期研訓(xùn)工作總結(jié) 4850字
XX—XX學(xué)年度上學(xué)期
研訓(xùn)工作總結(jié)
在繁忙與瑣碎中，在努力與探索中，又一個學(xué)期的工作結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期工作，我們教導(dǎo)處以學(xué)期初的工作計劃為目標(biāo)，緊緊圍繞有效課堂教學(xué)管理這個重點，依托教研組，充分發(fā)揮了自己在教學(xué)管理方面的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用，全面實施素質(zhì)教育，使教學(xué)管理不斷強(qiáng)化，青年教師日趨成熟，教研活動開展生機(jī)勃勃，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、夯實校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
一所學(xué)校要提高辦學(xué)效益，關(guān)鍵是要有一支思想作風(fēng)正、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍，這也是教育事業(yè)改革和發(fā)展的根本大計，為此，我們結(jié)合自身實際，采取了一系列措施來提高教師自身素質(zhì)。
1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從不走過場，而是實實在在，確實能對教師的教育教學(xué)有所幫助。
1）組織好隔周一次的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先我們根據(jù)教師的實際需要，有針對性的精選案例文章，做到有的放矢；其次要求教師做好筆記，并及時進(jìn)行檢查；我們精選的徐世貴老師的《一節(jié)好課的解讀標(biāo)準(zhǔn)》（五講）、針對期末復(fù)習(xí)的《怎樣上好復(fù)習(xí)課》等，都使教師們受益非淺。
2）抓好教師自學(xué)。學(xué)校把學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、作為一項重要工作來抓。教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)給教師自學(xué)教材《新課標(biāo)教師上課、備課、說課、聽課、評課技能指導(dǎo)》，統(tǒng)一發(fā)給教師學(xué)習(xí)筆記，要求記五千字以上的學(xué)習(xí)筆記，寫兩篇體會文章；每年都布置教職工假期讀書并寫讀書心得，不斷提高教師的理論水平。
2、積極組織教師參加教研科研活動。本學(xué)期，我校選派李萍等部分青年教師分別參加了在玲瓏塔初中、藥王廟初中舉行的青年教師課堂教學(xué)競賽活動及地理學(xué)科名師送課下鄉(xiāng)等教研片活動，并進(jìn)行了聽課交流；韓俊輝等14名青年教師分期分批赴縣赴葫蘆島市參加了青年教師課堂教學(xué)競賽成果展示的聽課學(xué)習(xí)活動。這些教師學(xué)成回來，又帶動了其他的一部分教師，這樣一帶十，十帶百，教師的業(yè)務(wù)能力和教育能力都得到了增強(qiáng)積極組織教師參加科研課題研究，本學(xué)期我校又有31名教師分別參加了數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)等學(xué)科的市、縣級課題研究。另外我們還定期召開教學(xué)經(jīng)驗交流會，互相切蹉，互通有無。從而使全體教師的教科研水平都有所提高。
3、進(jìn)一步實施好“青藍(lán)工程”。認(rèn)真開展好“師徒結(jié)對”活動，在明確師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)基礎(chǔ)上，簽訂幫扶協(xié)議書，骨干教師做好幫帶計劃，寫好幫帶總結(jié)，通過備課、批改等教育教學(xué)活動對青年教師進(jìn)行全面幫扶，通過課題研究、教案設(shè)計、課堂教學(xué)競賽等活動，為青年教師搭建成長的平臺，努力實現(xiàn)青年教師“一年入門，三年成熟、五年成骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)。這項活動，既重視了青年教師的培養(yǎng)，使王亞靖、陳立營等新教師脫穎而出，同時又重視了老教師的骨干帶頭作用，從而又影響和帶動教師隊伍整體水平的提高。
4、積極開展校本培訓(xùn)：八月中旬積極組織教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn)活動。九月中旬組織8名未過關(guān)的教師重新學(xué)習(xí)過關(guān)；下旬針對40歲以上老教師舉辦了校內(nèi)遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)班，使老教師都掌握了如何利用多媒體教室、微機(jī)室、光盤播放室來上課，從而使老教師可以和新教師一起進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。十月下旬我們分別利用三個半天對繼教學(xué)員進(jìn)行“教師課堂教學(xué)技能指導(dǎo)”的培訓(xùn)。
5、鼓勵教師參與函授、自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)等形式的“專升本”學(xué)歷培訓(xùn)?，F(xiàn)在，我校除了五名50歲以上教師外，其余全部達(dá)到了本科學(xué)歷。
這些措施使教師教育觀念得到更新，素質(zhì)教育實踐能力和信息技術(shù)的能力得到提高，整體素質(zhì)得到全面改善，教師隊伍建設(shè)取得了可喜成績。
二、加強(qiáng)常規(guī)檢查，實施精細(xì)化管理。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，做到“嚴(yán)、細(xì)、實、恒”。根據(jù)我校的教學(xué)實際，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)仍是一項重要的工作，我們堅持以教師業(yè)務(wù)量化考核方案為準(zhǔn)則，對教師教學(xué)過程和各個環(huán)節(jié)加大管理力度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)活動。
1）制定并完善教學(xué)管理制度。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，我們根據(jù)學(xué)校實際，不斷修訂和完善教學(xué)管理制度，目前修訂了《教學(xué)常規(guī)管理條例》、《各科課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》、《備課制度》、《課堂教學(xué)組織規(guī)范》、《作業(yè)批改制度》等二十多項制度，明確了教師的崗位職責(zé)，對教學(xué)管理提出了詳細(xì)、具體的要求，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依，積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。
2）抓細(xì)抓實教學(xué)各環(huán)節(jié)
對備課周查月檢:每周先由教研組長對本組教師的教案進(jìn)行及時檢查、指導(dǎo)、評價，然后由教導(dǎo)處每月采用抽查、普查相結(jié)合的方法，考評每個教師的教案，按標(biāo)準(zhǔn)做出評價。并把檢查了解到的情況，及時向教師反饋，以推廣先進(jìn)經(jīng)驗，及時解決存在問題。
對上課嚴(yán)抓不懈:我們嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，通過組內(nèi)聽課并及時評價、反饋的方式和教導(dǎo)處流動檢查、值周學(xué)生準(zhǔn)確記錄的方式及主管領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的方式，對教師上課嚴(yán)格檢查，及時評議、找出主要經(jīng)驗，指出主要問題，從而使這項工作落到實處。
作業(yè)環(huán)節(jié)講究實效:在作業(yè)檢查方面，我們的做法是：第一，將規(guī)范要求和專業(yè)要求結(jié)合起來，就是既要看學(xué)生的書寫情況，又要看作業(yè)的質(zhì)量程度。第二，將檢查與評優(yōu)展覽相結(jié)合。第三，采取抽查與普查相結(jié)合的方式。第四，另外采取座談、問卷、調(diào)查等輔助手段。第五，制訂了班級作業(yè)跟蹤調(diào)查表。第六，每次檢查都要作情況匯總與總結(jié)。我們通過這些措施使作業(yè)批改這項工作落到了實處。
對輔導(dǎo)環(huán)節(jié)做到有的放矢，對測驗、考核做到適時、適度，以考促學(xué)，以考促教。
2、嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，及時檢查反饋。
為了保證授課進(jìn)度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們嚴(yán)格執(zhí)行事前請假，事后銷假制度；強(qiáng)化調(diào)課、換課、代課制度的執(zhí)行與監(jiān)督；杜絕空課、私自串課、晚進(jìn)、早出課堂、課上接打電話等違規(guī)行為，強(qiáng)化課堂教學(xué)紀(jì)律的執(zhí)行與監(jiān)督；同時實行嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)月查制，每月最后一個星期的星期五為“常規(guī)月查日”，各位老師無需通知，就應(yīng)將備課本、作業(yè)本、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)后記、教學(xué)周記等送到教導(dǎo)處備查，教導(dǎo)處進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，做到有檢查有記載，并及時通報檢查情況，努力做到客觀、公正、實話實說，既講成績又?jǐn)[問題，既點人又點事，既指出問題又提出今后努力方向。通過常規(guī)檢查，學(xué)校全面掌握了教師常規(guī)教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)和矯正了教學(xué)中存在的問題，杜塞了漏洞，弘揚(yáng)了教師中的正氣，克服問題和不足，使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)成績，不斷改進(jìn)的狀態(tài)下健康發(fā)展。
三、圍繞課堂有效教學(xué)，精心部署重大教研活動
本學(xué)期我們重點圍繞有效教學(xué)這一理念，教導(dǎo)處在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的同時，開展了多個層面的的教研活動，對這些活動，教導(dǎo)處精心部署，有條不紊，基本做到了有目標(biāo)、有計劃、有重點、有成效。
1、大力開展聽評課活動。目前，我校青年教師占全體教師三分之二以上，其教學(xué)能力、執(zhí)教功底急待提高。本學(xué)期各教研組都把提高本組青年教師的教學(xué)水平作為教研組工作的重點，把聽評課活動作為一個突破口，為了杜絕虛假聽課，教導(dǎo)處提出了“真正走進(jìn)課堂，聽真實的課”的聽課要求，聽課以教研組為主，期初制定開課計劃，每周落實安排。平時聽課，組長負(fù)責(zé)簽到，班級《教學(xué)記事》也有記載，聽課教師需填寫《聽課評價表》，使聽課真正起到促進(jìn)教師發(fā)展的作用。全學(xué)期來，所有教師的聽課節(jié)數(shù)都能達(dá)到學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)15節(jié)，更有多名教師聽課節(jié)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)定節(jié)數(shù)，如李淑英、吳靜等教師聽課30多節(jié)，從而形成了良好的教研氛圍，有力的促進(jìn)了青年教師的迅速成長。
2、搭建各種競賽平臺，使青年教師在實踐中鍛煉成長。
青年教師課堂教學(xué)競賽活動。為了迎接市縣教育局舉辦的青年教師課堂教學(xué)競賽展示活動，也為了切實提高我校青年教師課堂教學(xué)水平，教導(dǎo)處在十月下旬至十一月中旬舉辦了全校青年教師課堂教學(xué)競賽活動。
示范課活動。為了發(fā)揮骨干教師的示范作用，十一月下旬教導(dǎo)處組織全校教師參加了李淑英等七位骨干教師的示范課教學(xué)活動。
這些活動都集“說課、上課、評課”于一體，全員參與，共同合作，相互學(xué)習(xí)，既充分發(fā)揮了骨干教師、教學(xué)新秀的示范引領(lǐng)作用，又提高了全體教師的教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)水平，從而有力地提高了本校教研工作的水平。
3、舉行教育教學(xué)文章評選活動。為鼓勵教師積極參與教學(xué)教研，積累經(jīng)驗，我們要求每位教師每學(xué)期撰寫上交一篇論文、一份教學(xué)設(shè)計、兩篇教學(xué)反思、兩篇教育敘事、一篇學(xué)習(xí)心得，經(jīng)過認(rèn)真評選后，我們對獲獎教師給予表揚(yáng)獎勵，同時對獲獎文章進(jìn)行了認(rèn)真的編輯，現(xiàn)已分別裝訂成冊的有《娘中教師論文集》（本學(xué)期教師上交的參評縣市優(yōu)秀論文的復(fù)印底稿）、《心香一瓣—優(yōu)秀教育敘事》、《學(xué)海拾貝—娘中教師學(xué)習(xí)心得》、《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》、《優(yōu)秀案例分析》、《優(yōu)秀教學(xué)反思集》。這項活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感，激發(fā)教師的進(jìn)取心，為教師的早日成才提供了平臺，創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)課題研究工作。我校市級課題“新課程下教學(xué)反思的研究”兩個課題組教師在實踐過程中，大膽改革，深入反思，積極總結(jié)和撰寫教科研論文，為教師的專業(yè)成長取到了積極的促進(jìn)作用。
5、優(yōu)化團(tuán)隊建設(shè)，實施梯隊發(fā)展
在落實有效教學(xué)，扎實課堂教學(xué)的教研目標(biāo)時，結(jié)合學(xué)校及教師實際，開展了學(xué)校和教研組兩個層面的教研活動。為此我們主要做了以下幾項工作：一是以教研組建設(shè)為平臺，形成團(tuán)隊建設(shè)目標(biāo)，打造優(yōu)秀教研組。為了充分調(diào)動教師教研的積極性，提高教研的實效，我們將集體備課、集體教研的活動下移到教研組，教導(dǎo)處確定了“以扎實苦練為手段，打造和諧教研組”為目標(biāo)的團(tuán)隊發(fā)展規(guī)劃，營造“敢評、會評、樂評”的教研氛圍。我們則分別下到各個教研組直接參與教研活動，并對教研活動提出相關(guān)建議。二是認(rèn)真抓好本組教學(xué)管理。按規(guī)定時間檢查和督促學(xué)科教師落實制定授課計劃、及時檢查教學(xué)進(jìn)度及集體備課、作業(yè)安排等情況，組織教師做好試卷批改、成績分析，努力提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。三教導(dǎo)處加強(qiáng)了日常巡課、聽課力度重點聽骨干教師和青年教師的課，然后結(jié)合“青藍(lán)活動”，布置任務(wù)，落實青藍(lán)計劃，由他們對自己的徒弟進(jìn)行一對一聽課指導(dǎo)。教導(dǎo)處在啟動骨干幫扶策略的同時，也給他們壓擔(dān)子，定期或不定期地聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留死角。還給予他們聽課與外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。加快了他們的成長。四是積極組織本組人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)教研活動，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)，把好課堂教學(xué)關(guān)，加強(qiáng)隨堂聽課制度，組織公開教學(xué)聽評課活動，努力尋求新課程課堂教學(xué)突破的途徑和方法?？梢哉f，我校教育教學(xué)工作的順利開展，六個教研組功不可沒。
三、走全面發(fā)展之路，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。初一年級進(jìn)校后，學(xué)風(fēng)不正，教導(dǎo)處發(fā)現(xiàn)這一情況后，及時采取措施，召開學(xué)生、家長座談會，分析情況，找出癥結(jié)，強(qiáng)化管理，大家面對現(xiàn)實不氣餒，扎扎實實地工作，功夫不負(fù)有心人，如今各項工作已步入正軌。初三年級少數(shù)學(xué)生不思學(xué)習(xí)，做了一些不該做的事，我們初三班主任和分管領(lǐng)導(dǎo)傾注了大量的心血，走門串戶，耐心細(xì)致地做說服動員工作，很快剎住了輟學(xué)之風(fēng)和早戀之風(fēng)，從而扭轉(zhuǎn)了學(xué)生厭學(xué)的風(fēng)氣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)走上了正軌。
2、對七至九年級學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差，利用第八節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，有專門的老師提優(yōu)，有專門的老師補(bǔ)差，作業(yè)分層布置，取得了較好的效果。
3、根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，廣泛進(jìn)行學(xué)生學(xué)科競賽，校級比賽有初一數(shù)學(xué)競賽；初二全國中學(xué)生英語比賽；初一初二的迎新春美術(shù)畫展；全校中學(xué)生優(yōu)秀作文比賽。
半年來我們的工作取得了很多成績，但距離縣教育局與學(xué)校要求，我們教導(dǎo)處的工作還差了許多，也還存在著一些明顯的不足。如在課堂教學(xué)中，課前預(yù)設(shè)的太多，而課中生成的太少；只注重形式而忽視內(nèi)涵；在進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時，只關(guān)注到“面”，而沒有關(guān)注到“點”，缺乏師生、生生間積極有效的互動；校本課程的執(zhí)行力度不夠，尤其是學(xué)科類的知識拓展課和探究課，許多老師沒有認(rèn)真地加以研究，以至于這些課形同虛設(shè)，甚至出現(xiàn)占課現(xiàn)象；關(guān)心并面向全體學(xué)生還沒有體現(xiàn)在每一位教師身上，個別教師的不良習(xí)慣得不到根本性的轉(zhuǎn)變等。
XX已經(jīng)過去，充滿希望的XX又已展現(xiàn)在我們面前。在新學(xué)期的工作中，我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，認(rèn)真分析存在問題，采取有效措施做好做實每一項工作。我們相信，在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師一如既往、兢兢業(yè)業(yè)地工作下，我們教導(dǎo)處的工作將開展得更為順利，更為出色。
娘娘廟中學(xué)
XX、1、15
第6篇 2023學(xué)年度上學(xué)期英語初一教師工作總結(jié) 1350字
在2024年—2023上學(xué)期里，我的主要工作是擔(dān)任初一年級２7和28班的英語教學(xué)工作。在過去的一年里，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的本職工作，并協(xié)助學(xué)校其他同事和領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生的各項管理工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心以及同事們的幫助下，我通過自己的努力，工作上取得了一定的成績，在工作能力方面也得到了很大的提高，積累了教學(xué)經(jīng)驗，下面我就我上學(xué)期的工作總結(jié)一下。
一、熱愛教學(xué)，敬業(yè)樂教。
由于熱愛教學(xué)事業(yè)，因此在教教書育過程中人，以身作則，尊重學(xué)生，自覺落實教育方針，給自己制訂了較高的教育教研目標(biāo)。
不斷的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于教育方面的理論，掌握最新的教育發(fā)展動態(tài)；
在與人相處方面做到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠實守信，甘于奉獻(xiàn)，樂于助人。為爭創(chuàng)和諧科室作出了最大的努力；
因材施教，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；
遵守校規(guī)校紀(jì)，充分利用工作時間，在工作時間從不玩電腦游戲、聊天或做與工作無關(guān)的事；
依法執(zhí)教，無體罰、侮辱、漫罵學(xué)生的行為，不在校外辦班、不進(jìn)行有償補(bǔ)課、沒有亂收費(fèi)等違紀(jì)行為；依法執(zhí)教，無體罰、
二、積極參加各項培訓(xùn)，全面提高自身的能力。
作為一名優(yōu)秀的教師，要有多方面的能力。上學(xué)期我著重要努力提高自己的自培能力，教學(xué)能力，研究能力，管理能力，協(xié)作能力和溝通能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我感覺自培能力，教學(xué)能力，協(xié)作能力和溝通能力有不同程度的提高，而在研究能力和管理能力方面還有很大的提高余地。
我一直都積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，也非常喜歡學(xué)校每年搞的教師培訓(xùn)。今年由于特殊原因我們的集體培訓(xùn)取消了，改成我們每個人在家自培。我每天有計劃的讀書，寫讀書筆記；總結(jié)上學(xué)期教學(xué)的成敗經(jīng)驗；準(zhǔn)備下學(xué)期的新課。這種自培形式是在學(xué)校有特殊原因的情況下，校長給我的一種新的培訓(xùn)方式，也大大的提高了我的自覺能力。
在教研方面我要多向教科室靠攏，多向劉偉華老師學(xué)習(xí)。在管理方面我也應(yīng)該多向溫劍學(xué)習(xí)。
三、勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于總結(jié)。；
積極向上的進(jìn)取精神是我們立于不敗之地的有利保障。勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，善于總結(jié)是我對積極進(jìn)取的詮釋。上學(xué)期我是滿出勤率，遵守請假制度，從沒有遲到、早退現(xiàn)象。
上學(xué)期在備課方面做到交待知識精準(zhǔn)，方法靈活。把繁瑣的東西經(jīng)過我自己的深加工，以簡潔明快的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生感到從老師口中說出的東西沒有晦澀難懂的。
聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
至于批改、個別輔導(dǎo)那是決不可少的。我充分利用導(dǎo)師制這一有效機(jī)制對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。我的受導(dǎo)學(xué)生從來都不是固定的，是我感覺到成型一個出手一個。
四、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、教學(xué)成績突出。
上學(xué)期我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成上半學(xué)期制訂計劃，特別是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績，在學(xué)校的三次月考中，我教的27和28 兩個班每次都有不同程度的提高。雖然兩個班的差距稍微大了一點，但是沒一個班在和自身比的時候，始終是在進(jìn)步著的。因此我的工作受到了家長及學(xué)生的反好評。
俗話說：善說不如善做，善始不如善終。成績已經(jīng)是過去，我會一如既往的努力，做到善始善終。
2023-2-21
第7篇 環(huán)江縣一小--學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 1450字
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在縣教育局及校行政正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞縣教育局及學(xué)校工作要點，以“教育教學(xué)建設(shè)年”及慶祝建國六十周年為契機(jī)，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以精細(xì)化管理為核心，提高校本教研有效性， 強(qiáng)調(diào)求真務(wù)實的精神，不斷深化教育改革，努力提高教育質(zhì)量，已圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好招生工作，完成招生任務(wù)
本學(xué)期我校面臨著強(qiáng)大的招生壓力，學(xué)前和一年級新生的報名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過招生計劃，學(xué)前新生報共500多人，一年級報名人數(shù)也是400多人。面對強(qiáng)大的招生壓力，我校按照縣教育局的招生區(qū)域劃分規(guī)定及結(jié)合學(xué)校實際情況，在確保穩(wěn)定及服務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先就讀的原則下認(rèn)真完成招生工作。
二、緊緊圍繞“教育教學(xué)建設(shè)年”的工作目標(biāo)，抓好教育教學(xué)常規(guī)工作
（一）常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評估工作
1、學(xué)校制定了常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評估工作實施方案。
2、召開了環(huán)江縣一小教育教學(xué)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)迎檢迎評動員會。
3、召開了環(huán)江縣一小教育教學(xué)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)迎檢迎評檔案建設(shè)培訓(xùn)會。
（二）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)。
1、繼續(xù)抓好教師教學(xué)進(jìn)度、教案、作業(yè)布置與批閱、教學(xué)反思、隨筆、教研活動記錄、聽課筆記、試卷質(zhì)量分析、班會、家長會和培優(yōu)補(bǔ)差等工作。校長室、教導(dǎo)處加大對各位教師隨堂聽課力度，校長隨堂聽課共10多節(jié)。本學(xué)期教導(dǎo)處共兩次檢查各位教師的備課筆記、作業(yè)檢查，并及時反饋，面對面提出整改意見，不斷提高教學(xué)工作的質(zhì)量
2、10月開展了“教學(xué)常規(guī)活動月”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教研中心組成員重點深入一年級5個班聽課，重點了解一年級新生課堂教學(xué)常規(guī)情況。主要包括課前準(zhǔn)備、課堂上的坐姿、聽課、發(fā)言及提問、寫字、讀書等學(xué)習(xí)常規(guī)教育。體育積極協(xié)助一年級教師做好學(xué)生集會、課間操隊列訓(xùn)練。其次，還深入其他年級班級聽課文、數(shù)學(xué)、英語課，10月底召開了教育教學(xué)常規(guī)活動月總結(jié)會，收到了很好的效果。
三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
切實堅持教師專業(yè)化導(dǎo)向，以提升教師專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)技能為核心，不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，重點抓好教學(xué)理論、教學(xué)基本功、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)與周邊縣市兄弟學(xué)校的教學(xué)聯(lián)誼活動，切實提高全體教師教書育人的能力。以加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人等不同層次人才梯隊建設(shè)為抓手，不斷完善“名師”培養(yǎng)工作機(jī)制，積極搭建優(yōu)秀教師成長平臺，努力培養(yǎng)一批在全縣知名的名師。
1、12月初與宜州實驗小學(xué)開展了教學(xué)聯(lián)誼活動。
2、譚東茂、韋雅漫、韋早菊、韋素莉、蒙鵬鮮、盧壯生等老師協(xié)助縣教育局職教股開展教師培訓(xùn)及送教下鄉(xiāng)活動。
3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化，單周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，雙周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、加大外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，按照縣教研室培訓(xùn)、聽課通知，組織教學(xué)參加區(qū)、市、縣級聽課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)知識及水平。
四、教研工作常規(guī)化。
1、學(xué)校語文、數(shù)學(xué)教學(xué)中心組繼續(xù)按照課題實施方案組織開展市級課題研究。
2、教師個人繼續(xù)開展小課題的研究工作。
五、需要進(jìn)一步加強(qiáng)及改進(jìn)方面
1、課題研究缺乏專家引領(lǐng)及理論指導(dǎo)，效果不明顯。
2、班級學(xué)生人數(shù)過多，教師壓力大、工作量大，大量的精力傾注在確保教學(xué)達(dá)標(biāo)上，教學(xué)創(chuàng)新意識與精力不足。
3、教學(xué)以外的雜事過多，在很大的程度上影響教學(xué)工作。
4、教育經(jīng)費(fèi)投入過少，教學(xué)設(shè)備單一陳舊，嚴(yán)重限制教學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展。
三、推崇務(wù)實求真，提升教學(xué)質(zhì)量
我校在工作中以教學(xué)質(zhì)量為中心，倡導(dǎo)教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作細(xì)致的精神，強(qiáng)化質(zhì)量意識和責(zé)任意識，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
環(huán)江縣第一小學(xué)教導(dǎo)處
XX月1月8日
第8篇 2023年度上學(xué)期三年級語文教學(xué)工作總結(jié) 1750字
緊張的一學(xué)期結(jié)束了，我圓滿地完成本學(xué)期的各項任務(wù)。這學(xué)期我擔(dān)任三年（1）班語文、教學(xué)工作和班主任工作。三年（1）班共有學(xué)生67人，其中女生35人，男生32人。從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看處于大部分學(xué)生還不錯，差等學(xué)生只占據(jù)15%左右；特差的占8%。通過這一學(xué)期的努力，從學(xué)生以及家長反饋的信息來看，收到了一定的效果。同時也存在許多不足，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)
一、在思想政治工作方面，堅決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護(hù)社會公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。在工作中，我特別注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對象，在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生做到關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，愛得有方，嚴(yán)得有度。特別是對后進(jìn)生，我極力發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中做到了有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好了本職工作。同時還加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
二、在個人教學(xué)工作方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，努力提高教學(xué)水平，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，做到了與時俱進(jìn)。
為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，這學(xué)期我注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到課前再備課，備教材、備學(xué)生，課前的準(zhǔn)備工作做到了及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進(jìn)方法。
三、班主任工作方面
(一）認(rèn)真做好了勞動、衛(wèi)生和安全教育.
1、要求學(xué)生積極參加家庭和學(xué)校中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。 3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全……
由于我和全班同學(xué)的努力，本學(xué)期基本上每星期都能獲得學(xué)校的衛(wèi)生或紀(jì)律流動紅旗，沒有發(fā)生一次不安全的事故。
（二）事無巨細(xì)，耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
如何讓這些孩子變得更懂事、更上進(jìn)呢？我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。可我也明白，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，畢竟是三年級學(xué)生，他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導(dǎo)他們，期待他們的每一點進(jìn)步。本學(xué)期我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊會課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。通過全班同學(xué)的討論，我耐心細(xì)致的講解，讓學(xué)生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。（包括我還教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，比如自己穿泳衣的地方任何人不能看或者動它等；珍愛生命，不能隨便自殺等……）對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生，我多鼓勵、多表揚(yáng)，對表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對全班學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、評比，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過自己在平時一點一滴的精心管理，我班學(xué)生的各方面習(xí)慣越來越好，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越出色。這為學(xué)生今后的成長和學(xué)習(xí)成績的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
第9篇 年度上學(xué)期期中考試總結(jié) 2100字
年度上學(xué)期期中考試總結(jié)
期中考試總結(jié)
根據(jù)教育局考試安排通知，我校在11月x日－4日進(jìn)行了期中考試，7日閱卷工作結(jié)束，現(xiàn)將此次考試工作總結(jié)如下：
一、充分準(zhǔn)備，組織有序，保證了考試的順利進(jìn)行。
為了保證期中考試的有效進(jìn)行，學(xué)校專門召開了考務(wù)工作會，全體教師明確工作要求，促使每個人都遵照執(zhí)行?？记案靼嘀魅卫米x談時間對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，明確要求，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)。據(jù)監(jiān)考老師反映，此次考風(fēng)很好，領(lǐng)導(dǎo)在巡視過程中，也沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生舞弊。為保證閱卷的公平公正，此次考試閱卷采取了年級交換分題閱卷，要求教師認(rèn)真批閱試卷，閱卷效率高，11月x日完成了閱卷工作，11月x日教務(wù)處完成了成績統(tǒng)計，對于閱卷出現(xiàn)問題的，由閱卷教師拿試卷到教務(wù)處說明問題。
此次考試題，多數(shù)學(xué)科命題質(zhì)量較高，題量、難度適中，突出重點知識及技能的運(yùn)用的考查，分值設(shè)置合理，區(qū)分度較好，英語聽力由廣播系統(tǒng)播放，效果非常好。其中，初一英語個別題超出考試范圍，初二英語較難，初一、初二數(shù)學(xué)各出現(xiàn)兩道錯題，初一數(shù)學(xué)總分為100分、初二數(shù)學(xué)為108分。
二、考試成績分析及改進(jìn)措施
考試結(jié)束后，教務(wù)處與教師進(jìn)行考試分析。出現(xiàn)的問題：
初一：從班級總成績來看92班成績較差，從科目來看數(shù)學(xué)、英語平均成績差距最大。地理、歷史成績最差。
初二：從班級總成績來看86班成績最為突出，87班成績較差，數(shù)學(xué)成績太低，班級成績差距大。學(xué)生個人成績差距拉大。改進(jìn)措施：
1、考試結(jié)束后各班認(rèn)真組織班級學(xué)生開展自我考試分析，制定班級和個人的下次考試目標(biāo)，形成趕幫比的班級和個人競爭氛圍。
2、教師認(rèn)真分析試卷中出現(xiàn)的問題，找出切實可行的改進(jìn)措施并制定下次考試目標(biāo)。
3、教務(wù)處將根據(jù)考試中出現(xiàn)的問題，將加強(qiáng)教師備課、作業(yè)、授課、單元考試等教學(xué)環(huán)節(jié)常規(guī)檢查，以督促教師按制定的措施進(jìn)行教學(xué)。
期中考試總結(jié)
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好：
一份耕耘，一份收獲。11月x日、12日經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，經(jīng)過學(xué)校的精心組織，本學(xué)期期中考試工作已勝利結(jié)束。為了對期中考試和學(xué)校半學(xué)期以來的各項工作進(jìn)行全面總結(jié)，為了鼓勵先進(jìn)，鼓舞斗志，今天下午，我們聚集在一起，舉行金水三中
20xx----20xx學(xué)年上期中考總結(jié)表彰大會，對本次考試情況進(jìn)行分析，并對這次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰。
首先，請侯金山副校長對本次考試進(jìn)行整體分析總結(jié)。(5分鐘)期中考試是對你學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)，我們很高興的看到很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，主動性和自覺性進(jìn)一步加強(qiáng)了，我們在學(xué)習(xí)上又邁出了可喜的一步！下面請進(jìn)步之星代表---------同學(xué)發(fā)言，她將用自己的經(jīng)歷告訴大家，只要努力，每一位同學(xué)都有可能取得長足的進(jìn)步。(4分鐘)
下面請郭保增副主任宣布七、八年級、九年級進(jìn)步之星名單，請各班主任在宣讀到名字的同時抓緊時間帶領(lǐng)本班學(xué)生上臺領(lǐng)獎并合影留念。請胡春杰副主任、朱玉房主任、孫書軍主任分別為七、八年級、九年級的.進(jìn)步之星頒獎。（15分鐘)
讓我們感到欣喜的是，在本次考試中各年級、各班都有很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，這些同學(xué)無可置疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
下面宣布本次中考的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”名單，請各班的副班主任帶領(lǐng)學(xué)生上臺領(lǐng)獎并合影留念。請侯金山副校長（七）、邢戰(zhàn)麗副校長（八）、
邢玉海副校長（九）頒獎。（15分鐘)
在本次考試中不僅涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步之星，有很多班級也取得了不凡的成績，下面請優(yōu)秀班級教師代表 老師發(fā)言。(5分鐘)
這次中考共評出8個優(yōu)秀班級，分別為七一班、七二班、七四班、八三班、八二班、八五班、九一班、九四班，請班主任老師帶領(lǐng)班長上臺領(lǐng)獎并合影留念。請李憲中校長頒獎。（4分鐘)
11月x日，我校舉行了全校性的趣味運(yùn)動會，各班學(xué)生都在賽場上展示了自己的風(fēng)采和實力。這次活動不僅豐富了大家的生活、而且進(jìn)一步加強(qiáng)了各個班級的凝聚力。下面宣布這次活動成績優(yōu)秀的班級：一等獎:7.4班、7.1班、8.2班、8.3班、9.2班。由李憲中校長為獲獎班級頒獎。
二等獎：7.3班、7.2班、8.4班、8.5班、9.1班、9.4班。由宋喜安主任為獲獎班級頒獎
三等獎：7.5班、7.6班、8.6班、8.1班、9.3班。胡春杰副主任為獲獎班級頒獎 （共10分鐘）
開學(xué)至今，我們學(xué)校的每一個班級都取得了明顯的成績，特別是一部分班級在班主任和各班學(xué)生的共同努力下，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、財產(chǎn)保護(hù)和各項活動中都有突出的表現(xiàn)，下面宣布期中班級綜合管理先進(jìn)集體：
七年級：7.1班、、7.4班、7.3班。
八年級：8.3班、8.5班、8.6班。
九年級：9.3班、9.1班。由邢戰(zhàn)麗校長、馮小喜主任為獲獎班級
頒獎（5分鐘）。
最后，（我們請李校長作總結(jié)。）（5）
同學(xué)們，這是一次表彰會，一次鼓勁會，一次加油會，也是一次動員會。鼓舞了全校師生的士氣，振奮了我們的精神，明確了我們的目標(biāo)，指明了前進(jìn)的方向。距離20xx年級期末考試和九年級第一次質(zhì)量預(yù)測還有7周的時間，50天時間短如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝，這就需要我們倍加珍惜時間，講究方法，加上勤奮，減去馬虎，乘上汗水，除以失誤，與老師密切配合，保證課堂上的最高效率。請相信，通過我們?nèi)w師生的不懈努力，我們會在期末考試中再一次創(chuàng)造金水三中的輝煌。
期中考試表彰會到此結(jié)束，請各班有秩序帶回。
第10篇 學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié) 4000字
XX-XX學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)
每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲
——“攻堅克難，舞動青春”主題班會講話（實錄）
按：為響應(yīng)補(bǔ)習(xí)年級關(guān)于學(xué)期末端抄底沖刺的偉大號召，在XX年2月1日星期天第一節(jié)晚自習(xí)年級廣播大會之后，直到晚延時結(jié)束，高三（xx）班召開了長達(dá)130分鐘的“攻堅克難，舞動青春”主題班會?？紤]到文娛委員程x同學(xué)上次主持家長會的極大成功，本次主題班會仍由她擔(dān)綱主持。程x同學(xué)聲情并茂，舉重若輕，較好地引導(dǎo)同學(xué)們深入反思，相互鼓勵；發(fā)言的同學(xué)亦言自肺腑，有的放矢，愧疚懊悔之中不乏愈挫愈奮的頑強(qiáng)斗志。如此隆重“鋪墊”之后，主持人把話語權(quán)交給了我……
以下是本次班會即興發(fā)言實錄，正好作為本學(xué)期班級工作的最后總結(jié)。
同學(xué)們，學(xué)期結(jié)束的這個“攻堅克難，舞動青春”主題班會很有必要，也開得很好。xx同學(xué)主持甚是從容，不僅實話實說，還很深入全面；發(fā)言的同學(xué)也積極配合，能夠認(rèn)真反思自己學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的成敗得失，利己益人，相信其他同學(xué)一定有所借鑒，“他山之石，可以攻玉”嘛。
從去年8月3日至今，時光過去了整整大半年，該是我們進(jìn)行階段性盤點總結(jié)的時候。當(dāng)初大家懷著一腔熱血，萬丈豪情，以退為進(jìn)，選擇來豐中補(bǔ)習(xí)，以期重振旗鼓，再起東山，我們?nèi)w老師表現(xiàn)出最熱切的關(guān)注和最熱烈的歡迎，并一起摸爬滾打并肩戰(zhàn)斗到現(xiàn)在，180多個日日夜夜啊！這當(dāng)中有歡笑有淚水，有成功有失敗，值得你我每一個xx班人銘記于心，久久不忘；這當(dāng)中我們贏得了五分之四的“紅旗班”評比優(yōu)勝，榮獲了跑操比賽的第一名和武術(shù)操比賽的二等獎；這當(dāng)中我們召開了家長參加人數(shù)最多、開誠布公坦誠交流的家長會，舉行了辭舊迎新載歌載舞師生同樂且其樂融融的元旦晚會；這當(dāng)中我們兩次聆聽了熊佳慶、陳艷同學(xué)代表全年級在周一國旗下的講話，見證了曾雪兒同學(xué)作為班級、年級“陽光學(xué)生”的熠熠風(fēng)采；這當(dāng)中我們在班級值日制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎懲制度與教寢室管理制度的約束規(guī)范下班紀(jì)嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，窗明幾凈，環(huán)境整肅，教學(xué)效果也較顯著……感謝各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心和為此付出的辛勤勞動，我們xx班一定能夠不斷攻堅克難，勢如破竹，從勝利走向勝利！
只是，“革命尚未成功，同志還須努力”！
大家應(yīng)該還記得，當(dāng)初暑假補(bǔ)課伊始，我就要求大家志存高遠(yuǎn)，并孜孜以求，循序漸進(jìn)，起碼清楚三個關(guān)鍵時間節(jié)點：暑假四個星期的補(bǔ)課階段，盡快恢復(fù)狀態(tài)，不三心二意，不畏首畏尾；第五個學(xué)期，堅決消滅“拐子”科目，揚(yáng)長避短，使強(qiáng)項更強(qiáng)，弱科不弱，總分上形勢樂觀；第六學(xué)期全面推進(jìn)，除了進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，鞏固成果，還要在心理素質(zhì)、臨場技巧、身體狀態(tài)以及卷面書寫等方面歷練提高，保證萬無一失?？墒?，同學(xué)們捫心自問，你們是不是真正回歸到復(fù)習(xí)本身，按部就班，一一完成了？
毋庸諱言，也許真是還沒有完全準(zhǔn)備好，或者用功不夠足，目前不少同學(xué)各方面欠賬“委實”太多太多！“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，說實話，我的確為同學(xué)們能否全都順利通過高考還暗暗捏著一把汗，所謂“河里翻了船，急煞岸上人”啊！
看看最近一次的周考，班上最高分才570多，最低只有不到400。年級里還有大家自己都認(rèn)為班上今年高考必須是百分百二本以上，但對照這個成績，這可能嗎？而且，總分停留在500分以下，這會是個什么概念？要知道我們是文科，本來錄取人數(shù)就少，競爭尤其激烈，你現(xiàn)在還好像游離在高考復(fù)習(xí)的大部隊之外，掉隊這么遠(yuǎn)，再多再好的機(jī)會也將白白喪失，同學(xué)們于心何忍，又情何以堪？要知道你們是補(bǔ)習(xí)班中去年高考分?jǐn)?shù)最靠前的一群，不進(jìn)則退，固步自封根本沒有出路，人家跑前面了，反過來你只有奮起直追的份兒，何況去年的高考分早已成為過去，你不能把它當(dāng)成功勞簿躺在上面停滯不前。大家該醒醒了！
班上很多同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語都比較“爛”，其他語文與政史地四門亦稀松平常。顯然現(xiàn)在不能一概歸為基礎(chǔ)不好，而應(yīng)該多想想你現(xiàn)在有沒有真正跟上，上課聽講之前有沒有做好預(yù)習(xí)，勾畫重點難點；之后有沒有及時鞏固，深入鉆研，或者虛心求教，“打破砂鍋問到底”？簡言之，弱科要有改變有創(chuàng)新，如果只是簡單重復(fù)，那肯定是會的還不一定全懂，懂的不見得每次都會；強(qiáng)項也要尋求突破，精益求精，達(dá)成一定的保證。班上也談不上有全能型的發(fā)揮穩(wěn)定的同學(xué)，當(dāng)然，這很好理解，大家本身就是因為有這樣那樣的不足而被“淘汰”下來，我們也不會對你吹毛求疵無端苛責(zé)。只是你自己首先要意識到這一點并用行動加以改正，并且要有合理的定位，不操之過急，不好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)腳踏實地，步步向前。有時候大家喜歡選用應(yīng)屆文科實驗班的文綜卷來考，我覺得不是很科學(xué)很合適，畢竟你們的知識積淀與反應(yīng)能力確實要遜色不少，表面上跟他們是同一班型，其實起碼差了四個層次，你們?yōu)楹我@么愛面子求虛榮呢？相反，把簡單的做好了就是不簡單，更符合大家的學(xué)習(xí)實際，也更有指導(dǎo)意義。
就大家這大半年的復(fù)讀情況看，我覺得稱得上是“正能量”的可以劃分出三種類型：第一種，埋頭苦干問心無愧型；第二種，一分耕耘一分收獲型；第三種，全面爆發(fā)順應(yīng)高考型。這是表現(xiàn)上依次遞進(jìn)且要求上不斷提高的層次不同的三種類型。
第一種埋頭苦干問心無愧型同學(xué)，刻苦努力，自覺認(rèn)真，不需要別人督促，一己之力執(zhí)著以求。這類同學(xué)的表現(xiàn)沒得說，一般不會違犯紀(jì)律給班級添亂，但往往不深研學(xué)習(xí)方法，不追求學(xué)習(xí)效率，總是對自己說“我盡力了我無怨無悔”，可惜仍能沒完成任務(wù)沒實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。說不后悔是假的，只是習(xí)慣使然，不愿改變。我真心希望這些同學(xué)能夠“幡然醒悟”，“窮則思變”，不要在“一棵樹上吊死”，另辟蹊徑方為上策，這樣才是對得住自己的萬般努力，不是嗎？
第二種一分耕耘一分收獲型的同學(xué)，懂得付出與回報須成正比，成績也還過得去，但顯然缺乏勇爭第一的精神和磅礴昂揚(yáng)的上進(jìn)氣勢，四平八穩(wěn)，小富即安，所以總是停留在中間，不顯山露水不出類拔萃。偏偏我們的高考需要準(zhǔn)備十二成的實力才可能有十成的發(fā)揮，這類同學(xué)便永遠(yuǎn)沖不到最前面。我鄭重提醒這類同學(xué)必須擦亮眼睛，看清形勢，因己而異，敢于“亮劍”；要高目標(biāo)嚴(yán)要求，不滿足于一般般；要有“血性”有“霸氣”甚至“舍我其誰”！這樣，才可能成為“心有多大，舞臺就有多大”的最好注腳！
第三種全面爆發(fā)順應(yīng)高考型的同學(xué)，平心而論還沒有發(fā)現(xiàn)。期待每一位同學(xué)都能成為這第三種類型，沒有“軟肋”沒有破綻沒有任何羈絆，是真真正正的一等一的無敵高手。雖然留給大家“脫胎換骨”的時間不多，但“亡羊補(bǔ)牢”的機(jī)會還是有的，何況高考戰(zhàn)場本身充滿變數(shù)，為什么不可以多相信自己一點呢？大家還記得我們的班級誓言吧：“當(dāng)結(jié)果還未到來，一切皆有可能發(fā)生，包括奇跡！”
可最尷尬的也最讓人揪心的是，我們相當(dāng)一部分同學(xué)竟然連第一種類型都不符合不夠格，不僅那本就寒磣的成績一降再降一落千丈，而且由來已久的不良習(xí)慣也沒有根本性改變，完全沒有盡到其個人的主觀努力，是不能原諒的。比如現(xiàn)在班上還有同學(xué)遲到，有同學(xué)不參加跑操，有同學(xué)上課開小差，有同學(xué)在寢室里不講衛(wèi)生不進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，甚至該交的作業(yè)試卷都不能完成……跟學(xué)校的要求背道而馳，跟肩負(fù)的使命相距甚遠(yuǎn)！真不知道這些同學(xué)還有沒有尊嚴(yán)，會不會思考，還求不求進(jìn)步？難道，這些同學(xué)是來這兒度假的、觀光的？想想這部分同學(xué)剛來時的信誓旦旦，對比現(xiàn)在的死水微瀾毫無起色，個中教訓(xùn)是深刻的。
也有的同學(xué)心態(tài)不好，考得不理想的時候總覺得別人會嘲諷他（她）；或者給自己制定些不切實際的目標(biāo)，壓力太大讓他的心里變形，這樣肯定也不行。我們知道有效的快樂的學(xué)習(xí)很難，但哪怕是因為責(zé)任，也絕不應(yīng)該放棄，辦法總比困難多?！笆略谌藶椤?，“人定勝天”，“寧可被打敗，也不能被打倒”！我請求相關(guān)同學(xué)打起精神，頑強(qiáng)拼搏一回。說得萬遍好，不如做回實，只有行動，才是縮短與目標(biāo)之間距離的唯一辦法。你不要等著別人的幫助，這是非常消極非常錯誤的！請記住，“有人幫助你是你的幸運(yùn)，沒人幫助你是你的本分”，為什么要讓自己的命運(yùn)決定在別人手里？你們還年輕，未來的路還很長，為什么要早早地結(jié)束自己人生的花期呢？
汪國真說得好：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽姨貏e要表揚(yáng)我們班上那些奮勇向前迎難而上的同學(xué)！并不是他們沒有困難，也不是他們不害怕困難，而是他們有自己正確的選擇，并且毫不猶豫地付諸行動。這大部分同學(xué)，任何違紀(jì)的現(xiàn)象跟他們無緣，但很多為班級爭光的事情卻與他們有關(guān)，這才是xx班的主流，是xx班的驕傲！比如我們的班委，每天認(rèn)真值日，凡事勇于帶頭，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有時還要將有的同學(xué)的誤解與不配合自我“消化”，他們受到的委屈其他同學(xué)能理解嗎？比如我們的科代表，收交作業(yè)、檢查作業(yè)、協(xié)助老師忙這忙那，哪一樣不要犧牲自己的時間？偏偏有的同學(xué)硬要拆臺，冷言冷語極不支持，不知道這“有的同學(xué)”有沒有良心，有沒有是非觀念？也許有的同學(xué)會歸咎于社會現(xiàn)象太過復(fù)雜，大環(huán)境讓人心受到污染，豈不知“天下興亡，我的責(zé)任”？你甭管那些世俗的東西，你只要做好你自己；而只要每個人都做好了自己，班級自然是和諧上進(jìn)、生機(jī)勃勃的友愛集體，社會自然會成為充滿人文關(guān)懷、洋溢著正能量的道德花園！
很早我就提到，我們雖然是補(bǔ)習(xí)班，但不能浸染那些消極的陰暗的東西，不能各顧各互不關(guān)心，不能跟社會青年似的只是在豐中“瀟灑走一回”。既要努力學(xué)習(xí)，又要有集體榮譽(yù)感，還要有朝氣有活力，就像應(yīng)屆同學(xué)那樣團(tuán)結(jié)合作，真誠相待。你們要記得在一起共同學(xué)習(xí)生活過的這一年，要記得在青春奮斗的路上刻上的這個記號！我還提到過，我們師生也要各負(fù)其責(zé)，各司其職，畢竟你們不是幼兒園的小朋友，不能事事依賴?yán)蠋煟荒芸坷蠋煿苤⒅^日子。老師做得再好也是外因，你們要長大，要不斷成熟起來，要充分而又正確地認(rèn)識到高考對你們的重要性，再不能任性妄為自暴自棄了！
因為，生活仍在繼續(xù)，人生的畫卷等你落筆，高考畢竟沒有最后到來，命運(yùn)其實掌握在你們自己手里；
還因為，高考華山一條路，退無可退，守不能守，那么就像《亮劍》的主角李云龍所咆哮的那樣：“要死，也要死在沖鋒的路上”！
在目前這個最危險的時候，在向高考進(jìn)軍的路上，我很想聽到大家齊齊發(fā)出的最后的吼聲！
我還想聽到，有同學(xué)說：“現(xiàn)在，是見證奇跡的時候！”
第11篇 院學(xué)生會2023學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié) 1750字
隨著假期的臨近，2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)院的各項工作又將接近尾聲，安順學(xué)院學(xué)生會的工作也將暫時告一段落.回顧本學(xué)期乃至本學(xué)年度以來院學(xué)生會的各項工作，我們毋庸置疑，這個過程中有苦有甜，有得有失，有優(yōu)點也有不足，有困難也有進(jìn)步.但是，無論怎么樣，總的來說，我們的工作開展得比較正常，而且十分順利，不管是在與學(xué)院十個系的工作交流，與學(xué)院個組織間的通力合作，還是就學(xué)生會內(nèi)部各部門之間的協(xié)作配合，都較過去有了很大的提升.
另外，在共青團(tuán)安順學(xué)院委員會的領(lǐng)導(dǎo)及老師的指導(dǎo)下，我們不僅順利開展了各種大型的校園文化活動，而且在活動圓滿結(jié)束后，我們會召集院學(xué)生會各部部長及主席團(tuán)成員，在團(tuán)委指導(dǎo)老師的主持下，分析活動舉辦過程中出現(xiàn)的紕漏和不足，大家在會議上各抒己見，總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，以便在以后的類似的活動中引以為戒，同時有可借鑒之處.如此這般，使得我們的工作取得了突破性的進(jìn)展，我們的工作思路和工作方法也更加的成熟.現(xiàn)就安順院學(xué)生聯(lián)合會2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期的工作做如下回顧總結(jié):
首先，關(guān)于院學(xué)生會08級干事的問題.就本學(xué)期的工作表現(xiàn)來看，08級干事表現(xiàn)積極，成長得很快，他們在各種活動中充分發(fā)揮了自身的主觀能動性，懂得該為可為而為之，我相信這也是我們的工作取得較大腦筋部的原因之一.
其次，關(guān)于'青春動力'系列品牌活動的舉辦問題.四月中旬，由中國電信貴州分司，共青團(tuán)安順學(xué)院委員會主辦，院學(xué)生會承辦的第四屆校園'三vs三'籃球賽及第三屆'籃球?qū)氊?評比賽取得了圓滿成功.本次活動，不管是隊伍的組建數(shù)量還是現(xiàn)場的布置，比賽的過和氛圍，卻較往年有了明顯進(jìn)步.特別是我院的籃球?qū)氊愱犖?就我院目前的現(xiàn)狀來說，以前沒有組建過籃球?qū)氊愱犖?，但現(xiàn)在能在規(guī)定期限內(nèi)組建了十多支籃球?qū)氊悾梢哉f是難能可貴.
第三，關(guān)于百事可樂公司贊助舉辦的'百事音樂節(jié)'活動.5月8日-5月10日，院學(xué)生會成功舉行了'百事音樂節(jié)'的安順賽區(qū)海選和決賽活動，我院涂鑫同學(xué)憑借第一名的成績，代表安順賽區(qū)赴貴陽參加總決賽.本次活動不僅極大地豐富了大學(xué)生校園文化活動，而且還發(fā)掘了一批優(yōu)秀的音樂人才.
第四.關(guān)于我院'社團(tuán)文化展示'活動.5月中旬，我院20多個社團(tuán)共同舉辦了關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)文化展示的活動，前所未有地展示了各個社團(tuán)的風(fēng)采，得到了學(xué)院廣大師生的一致好評.另外，我院的學(xué)生社團(tuán)正在不斷的發(fā)展壯大，近期又新成立了吉他愛好者協(xié)會，羽毛球協(xié)會和心理健康協(xié)會三個社團(tuán)，由此，我院的大學(xué)生社團(tuán)文化的發(fā)展壯大可見一斑.
第五.關(guān)于學(xué)術(shù)性活動.5，6月份院學(xué)生會成功舉辦了兩場學(xué)術(shù)性的活動---'貴州省大生挑戰(zhàn)杯'和'大學(xué)生英語四級考試講座'.這些活動一方面為我院師生的學(xué)術(shù)展示提供了個高質(zhì)的大平臺，一方面也為我院廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很好的文化輔導(dǎo)和'充電'.
第六.關(guān)于衛(wèi)生問題.學(xué)期初期，在勞生部的協(xié)調(diào)監(jiān)督下，組織各系黨員及院學(xué)生會全體成員進(jìn)行了一次學(xué)院衛(wèi)生大清掃活動，取得了預(yù)想的效果，這次活動極大地促進(jìn)了廣大學(xué)生的衛(wèi)生觀念，為我院創(chuàng)設(shè)優(yōu)美清潔的校園環(huán)境做出了很大貢獻(xiàn).
第七.為了繁榮學(xué)院的文藝活動文化.經(jīng)院團(tuán)委的批準(zhǔn)，組織成立了學(xué)院舞蹈隊等等.
以上就是院學(xué)生會本學(xué)期進(jìn)行的活動概況，盡管我們的工作比過去有了較大的進(jìn)步，但是，在長期的工作當(dāng)中，也出現(xiàn)了一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在一下幾方面:一是院學(xué)生會各部與院團(tuán)委的指導(dǎo)老師之間的交流有待進(jìn)一步提高;二是學(xué)生會辦公室的基礎(chǔ)設(shè)施損失嚴(yán)重，比如辦公桌的損壞，大掃工具的丟失等，大家愛護(hù)公物的觀念有待加強(qiáng);三是學(xué)生會的經(jīng)費(fèi)短缺，上報學(xué)院的日常工作用品，如紅紙，墨汁，漿糊，信紙等不能按時實現(xiàn)，給我們的工作帶來了極大的不便;四是個別部門的考勤有待加強(qiáng)，缺乏紀(jì)律性等.
如上所訴，就是院學(xué)生會2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期的工作總結(jié)情況，盡管我們在學(xué)期工作中有得有失，有喜有憂，但是我相信，我們在工作上出現(xiàn)的任何紕漏和不足，卻是暫時性的.我們有必要相信，在不斷吸取工作上的經(jīng)驗教訓(xùn)之后，我們一定會得到很好的改正.事
物都是不斷向前發(fā)展壯大的，所以院學(xué)生會的工作機(jī)制也必將會日趨完善.昨天已成過去，昨天終是歷史.只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，再接再厲，不斷地開拓進(jìn)取，即便目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，但是希望和未來卻捏在我們的手心里.因此，我們相信，院學(xué)生會的工作，明天必將更上一層樓！
第12篇 學(xué)校-學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié) 4150字
學(xué)校XX-XX學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期，xx新區(qū)實驗學(xué)校的教育教學(xué)工作堅持以和合教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以跨越發(fā)展為主題，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，堅定不移地開展教育教學(xué)改革工作，繼續(xù)推進(jìn)以角色挑戰(zhàn)、星級評比____德育工作改革；以分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理精細(xì)化，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，取得了一定成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、注重實效的學(xué)校建設(shè)工作
1.文化建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校高質(zhì)量地完成了校園文化一期工程建設(shè)，二期工程正在穩(wěn)步推進(jìn)，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，營造了一流的育人環(huán)境。
2.在建工程。完成了學(xué)校塑膠跑道、車棚、道路和綠化工作。
二、積極進(jìn)取的德育安全工作
3.德育工作。本學(xué)期以來，學(xué)校的德育工作堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則，堅持抓好常規(guī)，突出重點，體現(xiàn)特色。以“角色挑戰(zhàn)、星級評比”的學(xué)生評價制度改革和“叫響我是志愿者”活動為載體，開展德育工作改革，使我校德育工作再上新臺階。
——抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。學(xué)校定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗交流會，積極組織參加市區(qū)培訓(xùn)和競賽，使班主任更加明確目標(biāo)，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的管理水平。開展了班主任工作記錄評比活動。在區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能賽中，馬景輝、王玉分獲一、二等獎。
——抓好常規(guī)管理，推進(jìn)德育改革。本學(xué)期，繼續(xù)推進(jìn)以“角色挑戰(zhàn)、星級評比”為載體的學(xué)生評價制度改革。評星晉級激發(fā)了學(xué)生做好每件事情的興趣和熱情，使枯燥的習(xí)慣養(yǎng)成變成了學(xué)生喜歡的一種游戲活動，并在這種活動中體驗到了一種成就感。12月29日，學(xué)校召開校園之星表彰大會，共表彰校園之星80名。校園之星，已經(jīng)成為xx新區(qū)實驗學(xué)校最響亮的名字。
值周檢查工作進(jìn)行了新嘗試。班級在一周的值周檢查中得分在95分以上，就可以得到流動紅旗。當(dāng)月各年組得分前兩名的班級可評為文明班級。在獲得文明班級的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級在其它活動中的表現(xiàn)，綜合得分較高的班級可以評為學(xué)期優(yōu)秀班級。值周檢查的改革，調(diào)動了師生的積極性，規(guī)范了學(xué)校的常規(guī)管理。
注重家長學(xué)校工作。分別召開了一年級、七年級新生家長會，和全校學(xué)生家長會。學(xué)校還按時完成了27名貧困學(xué)生的資助和農(nóng)民工子女統(tǒng)計工作。
——抓好主題活動，注重養(yǎng)成教育。本學(xué)期以來，學(xué)校重點開展了“抓行為規(guī)范、塑優(yōu)良品德、做優(yōu)秀學(xué)生”為主題的活動。陸續(xù)開展的活動有國學(xué)經(jīng)典誦讀考級活動、“叫響我是志愿者”活動，舉行了紀(jì)念建黨90周年系列活動。進(jìn)行了“感動校園好孩子”評選活動，紀(jì)念教師節(jié)系列活動和祖國在我心中演講比賽。全校師生還為身患白血病的張艷慧同學(xué)捐款近18000元。
4.安全工作。本學(xué)年，學(xué)校穩(wěn)步落實校園安全工作，做到管理規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé)，明確安全工作“一崗雙責(zé)”制；建立健全安全管理制度；完成檔案建設(shè)工作；加強(qiáng)安全工作責(zé)任意識，加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn)；堅持安全隱患的整改落實；做好校車司乘人員的教育培訓(xùn)工作；開展學(xué)生消防安全和應(yīng)對突發(fā)事件的疏散演練，開展好安全教育月活動，不斷提高學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)能力。
在校車管理上，學(xué)校定期召開乘坐校車學(xué)生安全教育培訓(xùn)會。與乘車學(xué)生家長簽訂安全教育責(zé)任狀。規(guī)范校車乘坐秩序。安保教師每天早上將學(xué)生接下車，晚上組織學(xué)生按指示牌站排并送上車。上學(xué)時，按次序下車，排隊入校，放學(xué)時，學(xué)生按乘坐車輛集合后，分批上車。本學(xué)年，學(xué)校還集中開展了預(yù)防溺水教育主題班會和“珍愛生命防震減災(zāi)”主題班會，進(jìn)行了愛路護(hù)路宣傳教育活動。
5.綜治工作。學(xué)校進(jìn)一步開展法制教育活動，召開了法制教育主題班會。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作，開展多種形式的“兩法一例”宣傳活動。做好法制校長工作，發(fā)揮兼職法制校長的作用。積極做好毒品預(yù)防教育工作，加大禁毒宣教力度。對學(xué)生進(jìn)行了反邪教警示教育，堅決防止非法組織向?qū)W校滲透。
三、扎實有序的教學(xué)改革工作
本學(xué)期以來，學(xué)校以課改為中心，扎實推進(jìn)完善分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學(xué)模式（六步教學(xué)法），以精細(xì)化管理為保證，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長，打造真實高效的課堂，讓學(xué)生快樂成長。
6.常規(guī)管理。繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)常規(guī)管理上實行一個制度（班級教學(xué)日志制度）、三方面要求（備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求），努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”。加強(qiáng)了實驗教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)和音體美課堂教學(xué)的管理工作， 做好學(xué)籍管理和學(xué)生減負(fù)工作。
7.教學(xué)改革。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，作為學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
在教學(xué)實踐中，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，注重提高學(xué)生展示交流質(zhì)量，努力完成課內(nèi)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學(xué)生預(yù)習(xí)提綱的設(shè)計，并有目的的指導(dǎo)預(yù)習(xí)，提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校定期檢查評比學(xué)生預(yù)習(xí)筆記。上課做好小組學(xué)習(xí)的即時性評價。
在區(qū)教育督導(dǎo)室對全區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理與課程改革督導(dǎo)檢查中，學(xué)校同其他4所兄弟學(xué)校一起被評為初中（九年一貫制學(xué)校）督導(dǎo)檢查優(yōu)秀單位。學(xué)校還為區(qū)控輟工作會議提供了會場。
在2年和9年區(qū)質(zhì)量監(jiān)測中，均取得優(yōu)異成績，比去年有一定程度提高。
8.專業(yè)提升。教師隊伍凝聚力進(jìn)一步提升，合作氛圍進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力得到進(jìn)一步提高。
——教師努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論知識，不斷充實自己，深入領(lǐng)會六步教學(xué)法的精神實質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題，用心去研究解決新的問題，從而豐富和完善六步教學(xué)法，逐步形成自己教學(xué)風(fēng)格。寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。每名教師的學(xué)習(xí)筆記（電子版，包括摘記、感悟、反思等）均達(dá)到10000字。
——圍繞課堂教學(xué)改革，開展形式多樣的教研活動。從3月份開始，學(xué)校舉行了為期1個月的學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)創(chuàng)新評優(yōu)課評比活動。活動的13位優(yōu)勝者到杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)?；貋砗?，進(jìn)行了研討交流。學(xué)校還對這次評優(yōu)活動進(jìn)行了總結(jié)，對獲獎教師進(jìn)行了表彰，四位教師做了經(jīng)驗交流。10月，學(xué)校舉行了赴杜郎口參觀學(xué)習(xí)教師匯報展示課活動。11月，開展了年組學(xué)科展示課評比活動。組織教師按時參加了區(qū)、市教研部開展的各種教研活動。為區(qū)小學(xué)美術(shù)、品德與生活觀摩課提供了現(xiàn)場。12月8日，區(qū)初中精細(xì)化管理校校行現(xiàn)場會在我校舉行，獲得了好評。學(xué)校課改的經(jīng)驗材料《分組聯(lián)動和諧高效，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式》入選xx市“十一五”課改經(jīng)驗集，并在中國青年網(wǎng)、xx市教育網(wǎng)全文發(fā)表。
9.教育科研。完成了“十二五”省市級規(guī)劃課題的申報立項和開題工作。省級規(guī)劃專項課題由教務(wù)處劉志宏主任主持，市級規(guī)劃課題課題由教學(xué)副校長張鐸主持，題目均為《分組聯(lián)動和諧高效課堂教學(xué)模式實踐研究》，但研究人員和側(cè)重點不同。加強(qiáng)了校本課題的研究，提高了教育科研工作的實效性。
四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝術(shù)工作
10.體育工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生每天一小時校園體育活動時間規(guī)定。將學(xué)生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學(xué)計劃，列入課表，認(rèn)真實施。探索適合不同年齡階段體育教學(xué)改革的模式，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。積極開展第五屆陽光體育冬季長跑活動。推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作。規(guī)范學(xué)校各運(yùn)動隊課余訓(xùn)練。同第三小學(xué)一起，承辦了區(qū)初中生田徑選拔賽和初中足球賽。取得了田徑選拔賽團(tuán)體總分第三名；足球賽女子組第一名，男隊獲并列第三名；區(qū)中小學(xué)生棋類比賽初中組團(tuán)體總分第二名的優(yōu)異成績。
11.衛(wèi)生工作。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，確保師生的身體健康。繼續(xù)加大健康教育力度，按要求開齊、上足健康教育課。開展防艾宣傳教育。認(rèn)真做好入校新生的查驗接種證工作。提高季節(jié)性傳染病的防控意識，形成傳染病防控工作的制度化、常態(tài)化。逐步提高學(xué)生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率，加強(qiáng)學(xué)生常見病的防控工作。深入開展無煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。做好學(xué)生醫(yī)保工作。
12.藝術(shù)教育。認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)音美課程教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。豐富學(xué)生的校園文化生活。
13.國防教育。在望濱中小學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)中心進(jìn)行了初中入校新生的軍訓(xùn)工作。承辦了區(qū)軍事隊列會操比賽。
五、積極進(jìn)取的行風(fēng)廉政工作
14.黨建工作。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和在職黨員“四進(jìn)四建”活動，繼續(xù)開展了爭做“三個模范”活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好共青團(tuán)、工會、婦聯(lián)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。
15.師德建設(shè)。本年度以來，以提高教師師德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進(jìn)了學(xué)校工作的持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。通過繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題教育活動，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機(jī)制。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo)，在教師中形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。
16.糾風(fēng)工作。認(rèn)真落實《xx市中小學(xué)教師行為規(guī)范》《xx市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，狠抓落實，把行風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深入，將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，與學(xué)校教育教學(xué)管理相結(jié)合；把改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境當(dāng)作重大舉措來抓，進(jìn)一步構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。學(xué)校開展了治理教育亂收費(fèi)自查自糾工作。認(rèn)真落實 “一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，做到規(guī)范收費(fèi)，實行收費(fèi)公示制，接受社會的監(jiān)督，樹立良好現(xiàn)象。
17.宣傳工作。學(xué)校網(wǎng)站做到了內(nèi)容豐富，更新及時，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。XX年我校教育信息被xx市政府信息公開網(wǎng)、xx市教育網(wǎng)、xx市教育局信息公開網(wǎng)采用逾百條，被中國青年網(wǎng)、遼寧省民心網(wǎng)等省級以上網(wǎng)站采用40余條，xx新區(qū)教育網(wǎng)采用40余條，位居全區(qū)學(xué)校信息工作之首。
六、穩(wěn)健扎實的總務(wù)后勤工作
18.后勤工作。加強(qiáng)管理，規(guī)范和細(xì)化了各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。開源節(jié)流，改善辦學(xué)條件，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)了管理，基本滿足了教學(xué)需要。
展望新的一年，我們充滿希望和信心，一定努力加強(qiáng)師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理規(guī)范化，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻(xiàn)禮！
第13篇 2023---2023學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 2500字
這學(xué)期，我承擔(dān)了一、二年級《品德與生活》課的教育教學(xué)工作，品德與生活課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。教學(xué)中，我結(jié)合低級學(xué)生的心理和年齡特點，以及實際學(xué)情，扎扎實實抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：
這一學(xué)期在教學(xué)工作中，我盡職盡責(zé)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求實施教學(xué)工作。教學(xué)中注重鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把品德與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。
本學(xué)期的品德與生活，一年級是以人文教育____，教育我們的學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然，樂于交往，體驗快樂，形成良好的生活習(xí)慣，并能有一個正確的生存態(tài)度和處事方法;二年級是初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動習(xí)慣;教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為;保護(hù)環(huán)境，愛惜資源;使學(xué)生初步了解一些生活中最常見的自然、社會常識;掌握一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。可以說這一套新教材它很合適宜地出現(xiàn)在我們面前，使我們對老教材已經(jīng)過時的無奈和新時期的教學(xué)改革欲望都得到了釋懷，并有了一種欣欣然的暢快！
在教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項規(guī)定制定教學(xué)計劃和教案，幫助兒童展開活動。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此，教學(xué)活動中我注意活動之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗和體驗。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認(rèn)識錯誤，認(rèn)識錯誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸、文明禮貌、尊老愛幼、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。
課堂教學(xué)注重做到以下幾點：
1、讓學(xué)生自我辨析，提高道德認(rèn)識，撥亮學(xué)生心靈。
小學(xué)生具備了一定的認(rèn)識基礎(chǔ)，能對事物作初步地分析、推理、判斷和能力評價。教學(xué)中，讓所有學(xué)生參與評價，通過教師評價、自我評價、相互評價，共同提高道德判斷和道德評價能力，增強(qiáng)道德規(guī)范自我約束能力。
(1)學(xué)生互評。學(xué)生依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)展開討論，互相評價，共同提高道德判斷能力，以此幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成尊重、理解、欣賞他人的態(tài)度，相互促進(jìn)。
(2)學(xué)生自評。引導(dǎo)和幫助學(xué)生對自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行自我評價，以提高他們自我認(rèn)識、自我調(diào)控、識別評價的能力。
(3)教師評價。教師對學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的情感、態(tài)度、能力、行為進(jìn)行評價，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步，修正不足，繼續(xù)努力
2、讓學(xué)生自我體驗，激發(fā)學(xué)生的情思。
良好品德心理和品德行為的形成，光靠個人經(jīng)驗不行，還必須使學(xué)生集體都獲得經(jīng)驗，因此，在教學(xué)中，應(yīng)該讓全體學(xué)生動腦、動手、動口參與情感體驗、行為體驗，從而豐富和加強(qiáng)內(nèi)心體驗，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。
3、讓學(xué)生自我督促，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
學(xué)生的情感轉(zhuǎn)化后，應(yīng)進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行道德行為的自我訓(xùn)練、自我監(jiān)督，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這就需要開展一些豐富多彩的活動進(jìn)行實踐。因為通過活動，不僅開拓了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了社會交往能力，而且使學(xué)生在實踐中學(xué)會關(guān)心他人。陶冶了高尚情操，也提高了自我教育能力。
(1)讓學(xué)生選擇正確的行為方式。當(dāng)學(xué)生提高了道德認(rèn)識，激發(fā)了道德情感，產(chǎn)生了行動動機(jī)之后，就要把正確的行為方式運(yùn)用到日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
(2)自我監(jiān)督，克服不良習(xí)慣。 學(xué)生的良好習(xí)慣必須通過反復(fù)訓(xùn)練才能養(yǎng)成。
4、讓學(xué)生自我做起，終身受益。我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生只懂得接受長輩的愛與關(guān)懷，不知道關(guān)心別人，有的甚至從未想過回報長輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。于是，我讓學(xué)生自己講述父母愛我的故事。學(xué)生每天生活在父母身邊，感受最深，因而發(fā)言踴躍，從理性認(rèn)識到父母對自己的一片苦心。緊接著我又讓學(xué)生進(jìn)行自我體驗和自我反悔，讓學(xué)生說說平時在家里是怎樣關(guān)心體貼父母的?哪些方面做的不夠?你今后打算怎么做?這樣，讓學(xué)生通過自我體驗，認(rèn)識到自己的不足之外，回家后就能主動幫助父母做家務(wù)事。受到父母鄰居的表揚(yáng)，更加堅定了體貼、關(guān)心父母的決心，不自覺又強(qiáng)化了自我體驗。
教學(xué)實施措施：
1、全面把握課程目標(biāo)。品德與生活課程目標(biāo)的三個方面是一個有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體。因此，在教學(xué)過程中應(yīng)全面地把握目標(biāo)，改變過去偏重知識學(xué)習(xí)，忽略能力和情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過多種教學(xué)活動，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識。
2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗。學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展是一個連續(xù)的過程，在現(xiàn)實生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此，在教學(xué)時善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。
3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。兒童是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。為此，要由單純的知識傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論。
第14篇 2023學(xué)年度上學(xué)期教研室工作總結(jié) 1650字
本學(xué)期，教研室在校委會領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校xx年年工作思路及教研室學(xué)期初制定的工作計劃，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，以強(qiáng)化科研意識、鞏固科研成果、打造青年明師、加大試題研究為工作思路，充分發(fā)揮教研室“管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，規(guī)范有序地開展了各項教科研工作，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：
一、教科研及課題研究
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好學(xué)校教育科研工作的有力保證。
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教育科研是提升教師水平的載體，是提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)。但教育科研如果得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持，搞教科研的時間就會無保障，所需的教科研經(jīng)費(fèi)就會無著落，教師的教科研積極性就不會得到激發(fā)，教育科研工作就會難以開展起來。我校的教科研工作之所以能夠在起步較晚的情況下，走到許多學(xué)校的前列，這得益于領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，得益于我校領(lǐng)導(dǎo)始終把教科研工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，并納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期工作計劃之中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直在逐年增加教科研工作方面的投入，即：課題研究、論文發(fā)表，購置電腦、購買圖書、征訂刊物、派教師外出學(xué)習(xí)、編輯資料等，為教科研工作的開展廣開綠燈。
2、積極開展教育科研和教研活動，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
xx年年，教研室在課題研究方面努力落實了教研“四個點”，即：教研的重點放在教學(xué)和課程改革實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實際的結(jié)合上；切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；生長點放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，主抓了課題結(jié)題、課題申報、學(xué)科教研、取得了較好的成績。
二、青年教師培養(yǎng)
隨著我校青年教師隊伍的不斷壯大，對青年教師，特別是對剛剛走上教育教學(xué)崗位的青年教師的培養(yǎng)日顯其重要，為使他們能早日進(jìn)入角色，盡快成長為我校教育教學(xué)骨干的后備力量，本學(xué)期教研室將著力做好了如下工作：
1、制定了青年教師培訓(xùn)計劃，建立了青年教師培訓(xùn)檔案。
2、開展青年教師崗位練兵活動。本學(xué)期教研室共安排青年教師校內(nèi)、學(xué)科內(nèi)公開課、展示課38節(jié)，說課、評課活動20余人次，聽取了20余位青年教師的課，并給予了說課、出課、評課指導(dǎo)。
3、為提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，xx年年9月，教研室主任劉金偉對新上崗的青年教師進(jìn)行了教案撰寫培訓(xùn)，從教案編寫的原則、教案編寫的基本內(nèi)容、教案的優(yōu)化設(shè)計等方面給予了指導(dǎo)。
4、xx年年10月，教研室、教務(wù)處聯(lián)手檢查了42位青年教師的教案，并進(jìn)行了全面反饋。
5、開展了教學(xué)反思活動。“課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”，而科學(xué)有效的反思可以幫助我們減少遺憾。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考，那么，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復(fù)。為使青年教師能從經(jīng)驗反思中吸取教益，不斷提高教師教育教學(xué)水平，教研室開展了新教師撰寫教學(xué)反思小論文活動。本學(xué)期教研室從新教師遞交的教學(xué)反思小論文中選取了若干篇，發(fā)表在了?？稀！敖馃o足赤，人無完人”，我們只有在教學(xué)工作中多多反思，總結(jié)發(fā)揚(yáng)教學(xué)的成功經(jīng)驗，改正彌補(bǔ)教學(xué)中的缺點與不足，不斷進(jìn)步，不斷完善，才能使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
三、試題研究
1、建立健全了試題命題規(guī)則、試題命題質(zhì)量反饋制度。
2、xx年年上學(xué)期，教研室出色完成了非畢業(yè)班的期中、期末試題的入庫、出庫、質(zhì)量反饋工作。本學(xué)期，教研室對學(xué)科組的命題在原有基礎(chǔ)上，提出了更為具體的要求，要求命題人員在命題時必須緊扣教材，突出對識記、理解運(yùn)用能力的考察，以便引導(dǎo)學(xué)生重視對教師在教學(xué)中要求做的事情的注意。
3、充實了試題庫、課件庫、習(xí)題庫。
4、整理了近三年的期中、期末試題資料，并裝訂成冊。
5、為嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān)，期末對命題人員進(jìn)行了培訓(xùn)。
6、制定了《命題人員職責(zé)》《命題安全保密制度》。
7、完善課題研究檔案，規(guī)范申報、結(jié)題程序。
8、豐富學(xué)科教研活動內(nèi)容。
回首過去xx年年度的工作，我們無怨無悔；展望新的一年，我們信心百倍。'長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海'，我們將踩著新課程改革的鼓點，奏響校本教研的樂章，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的精神，再譜寫二中教育科研的新篇章。
第15篇 2023年學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)總結(jié) 950字
xx-xx學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)
按照教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)的部署與要求，我有幸參與了四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)八處小學(xué)（石橫鎮(zhèn)中心小學(xué)、紅廟小學(xué)、安莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬埠小學(xué)、湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)、董莊鋪小學(xué)、儀陽鎮(zhèn)中心小學(xué)、京城希望小學(xué)）的教學(xué)視導(dǎo)工作。在視導(dǎo)過程中，我主要查閱學(xué)校的教學(xué)常規(guī)情況?，F(xiàn)將視導(dǎo)情況總結(jié)
1、課堂教學(xué)方面
課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計到位，能充分挖掘教學(xué)資源為課堂教學(xué)服務(wù)，利用多媒體來上課收到了良好的教學(xué)效果。比較突出的有：石橫中心小學(xué)、儀陽鎮(zhèn)中心小學(xué)、安莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2、從作業(yè)檢查情況來看
作業(yè)題型符合學(xué)生年齡特點，靈活，作業(yè)量足，教師批改符號規(guī)范，批改及時、認(rèn)真，批改中注意保護(hù)學(xué)生的自尊心。學(xué)生書寫整體工整、美觀。教師評語基本到位。
3、備課方面
所到學(xué)校都能做到：一是強(qiáng)化集體研討，注重二次備課。即：集體備課——個人修改補(bǔ)充”的形式進(jìn)行二次備課，充分發(fā)揮群體智慧，實現(xiàn)了教學(xué)資源共享。如：石橫中心小學(xué)、后衡魚小學(xué)、王瓜店大豐社區(qū)小學(xué)、馬莊小學(xué)、潮泉中心小學(xué)。二是提出“文本備課、書面?zhèn)湔n、電子備課相結(jié)合，詳案與簡案相結(jié)合”，既減輕了教師的負(fù)擔(dān)，又避免了千篇一律，機(jī)械抄襲現(xiàn)象，使備課更為實用和有效。
4、單元測試卷
單元測試卷都能按要求進(jìn)行測試，測試及時、記錄詳盡、有二次分析有針對性。
5、聽評課方面
各學(xué)校加強(qiáng)了課堂教學(xué)的聽評力度。在檢查中學(xué)校教師不僅聽課節(jié)數(shù)多，質(zhì)量高，記錄詳實點評到位，更主要的是評的多，不僅教師評，而且校長也參與評。如石橫中心小學(xué)的校長、儀陽中心小學(xué)校長等聽課次數(shù)多，而且參與評課。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記
各學(xué)校都能以集體與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理念，每位老師都有學(xué)習(xí)反思，積極學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)工作精神，并落實到教學(xué)中。
7、“教學(xué)練”活動
各個學(xué)校都結(jié)合小學(xué)教學(xué)工作會及“大比武”精神，扎實開展了著實有效地活動，并取得很好的效果。
8、網(wǎng)絡(luò)教研
各學(xué)校基本都建立校園網(wǎng)，實現(xiàn)了資源的共享，并且能夠通過博客、網(wǎng)校進(jìn)行教研。
二、存在的問題。在看到不少亮點的同時，我也發(fā)現(xiàn)了幾個問題
1、教學(xué)常規(guī)管理粗放。對常規(guī)資料檢查只重視數(shù)量，忽視質(zhì)量。
2、部分教師對作文批改缺少評語，或評語較少，甚至沒有。數(shù)學(xué)演草單次量少、次數(shù)少，學(xué)生寫書潦草。
3、網(wǎng)絡(luò)沒有充分利用，網(wǎng)絡(luò)教研沒有真正的扎實開展。
