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多媒體教室年終個人工作總結(jié)(三篇)

發(fā)布時間:2023-12-23 17:45:01 查看人數(shù):38

多媒體教室年終個人工作總結(jié)

第1篇 多媒體教室年終個人工作總結(jié) 1250字

自2006年開始建設(shè)計算機系多媒體實訓(xùn)室起,在系主任和教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,我們多媒體教研室很快從零發(fā)展到具有4個實訓(xùn)室,總價值數(shù)十萬,既能提供教學(xué)服務(wù),還能提供校企合作,更具有產(chǎn)、學(xué)、研多功能價值。

一、實訓(xùn)室設(shè)備概述

多媒體教研室根據(jù)多媒體專業(yè)特點共分為美術(shù)制作實訓(xùn)室、動畫制作實訓(xùn)室、背景實訓(xùn)室和影視后期合成實訓(xùn)室。他們有各自的功能,共同囊括了多媒體技術(shù)的制作過程。

多媒體實訓(xùn)室共擁有50套透臺、50套背景制作設(shè)備,高配計算機15套,高端數(shù)碼設(shè)備數(shù)臺,高效制圖打印機和掃描儀,整套的美術(shù)繪制設(shè)備??們r值數(shù)十萬。強大的實訓(xùn)室設(shè)備基礎(chǔ)為我多媒體專業(yè)的產(chǎn)、學(xué)、研提供強大的物質(zhì)保證。

二、實訓(xùn)室管理

實訓(xùn)室承擔教學(xué)的任務(wù),在管理起來非常的繁瑣,在沒有經(jīng)費,人員緊張的情況下,我組建了計算機學(xué)習(xí)小組,大膽地嘗試著讓他們輔助我進行管理。實踐證明效果非常好,順利地完成了系里安排的教學(xué)工作和定崗實習(xí)工作。

1、健全機構(gòu),制定具體管理措施

2、健全制度,規(guī)范文件

3、實施例會制度,每周檢查工作

4、制定自評表,多次進行自評,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正

5、認真做好設(shè)備維護及維修工作

實訓(xùn)室設(shè)備種類繁多、而且部分設(shè)備易損壞,尤其是計算機產(chǎn)品,維護難度很大。但我們都非常清楚,做好實訓(xùn)室的現(xiàn)有設(shè)備的維護及維修是保證教學(xué)的關(guān)鍵。為此落實每個實訓(xùn)室負責人職責及考核標準等方式,在全體人員的努力下,保證了教學(xué)實訓(xùn)工作的順利完成。

6、加強固定資產(chǎn)管理

按照學(xué)校管理部門的相關(guān)制度,實訓(xùn)室制定了資產(chǎn)管理的具體實施辦法,并嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,確保資產(chǎn)帳物的準確、清晰,設(shè)備調(diào)整規(guī)范管理。

三、服務(wù)校企合作

多媒體教研室與沈陽花仁動畫公司進行校企合作,實訓(xùn)室成為主要的校內(nèi)辦公地點。為了達到企業(yè)要求,實訓(xùn)室周末依然開放,我們在保證設(shè)備的維護工作的同時,盡量為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的設(shè)備。

四、實訓(xùn)室管理小組的職能

我?guī)ьI(lǐng)的計算機小組在管理好實訓(xùn)室的同時,還充分利用時間完成了學(xué)校安排的項目開發(fā)任務(wù)。我根據(jù)專業(yè)特點和學(xué)生愛好將計算機小組分為平面美工、網(wǎng)站建設(shè)、動畫制作、影視制作四個方向為學(xué)校服務(wù),現(xiàn)在成員達到20人,

小組從成立起到現(xiàn)在共為學(xué)校各部們服務(wù),獨立制作或參與的作品有電氣系《典型機床控制教學(xué)軟件》《plc控制模擬軟件》基礎(chǔ)部的《專業(yè)英語教學(xué)軟件》《英語ab級教學(xué)網(wǎng)站》計算機系《網(wǎng)站建設(shè)與開發(fā)精品課網(wǎng)站》,廉政建設(shè)作品獲二等獎,學(xué)校、系部大型活動的影視的錄制等工作同時還派了幾名同學(xué)輔助信息中心老師的工作,到就業(yè)中心進行網(wǎng)站維護工作,到教務(wù)處進行計算機的相關(guān)工作。

為了提高小組的專業(yè)技能,我在下班后義務(wù)的對他們進行技能培訓(xùn),這樣既可以提高他們管理實訓(xùn)室的質(zhì)量,還能作為他們管理實訓(xùn)室辛勤工作的回報。

總之,在這幾年的實訓(xùn)室的建設(shè)和管理中,我們雖然付出了辛苦但也得到了巨大的知識和精神上的財富。我相信我們多媒體實訓(xùn)室會將會在學(xué)院的人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮出更大的作用。

多媒體教室年終個人工作總結(jié)

第2篇 2023年多媒體教室年終工作總結(jié) 1800字

今年,在縣教育局的大力投入下,我校安裝了兩臺班班通,我校緊緊抓住機遇,大力推進多媒體教學(xué)手段的運用,使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用,更好的為教學(xué)服務(wù)。近半年來,我校在使用多媒體教學(xué)方面做了不少的工作,也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)如下:

一、多媒體在教學(xué)中的作用。

1.多媒體是學(xué)生進入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說:“興趣是的老師。”一節(jié)課,當學(xué)生進入課程教學(xué)后,能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,是上好這節(jié)課的基礎(chǔ),教師在上課時,除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外,應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進知識殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進行授課。這些直觀形象,表現(xiàn)力和可控性強,絢麗的色彩,迷人的畫面,極易吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察,思考再結(jié)合教師的引導(dǎo)和講解,把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動起來,使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí),極大的提高學(xué)習(xí)的效率。

2.多媒體是教師傳授知識的輔助者。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,是學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識場所,是師生互動,生生互動獲取知識的主要場地,是學(xué)校教育教學(xué)的核心。如何在最短時間內(nèi)使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識,科學(xué)方法和技能,課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地,因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容,也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。課件反映信息量大、直觀性強、節(jié)奏快、密度高,通過圖形、文字、動畫、聲效來刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng),為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化,活化了教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)了學(xué)生的興趣,收到了良好的教學(xué)效果,成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識的輔助者。多媒體課件的使用,能有效地彌補傳統(tǒng)教學(xué)的不足,化抽象為具體,把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來,調(diào)動學(xué)生的視覺直觀功能,為突破難點創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式,引起了學(xué)生感知的興趣,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動機。比如在科學(xué)課上,有些教學(xué)內(nèi)容因為絕大多數(shù)學(xué)生都沒有親眼見過,教學(xué)難度比較大。以往教學(xué)時,教師往往是利用掛圖進行講授。現(xiàn)在使用多媒體教學(xué),就可以通過視頻展示來播放,來一個“現(xiàn)場直播”,每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實驗的整個過程。讓每位同學(xué)都有實驗的親歷感,強烈的刺激了學(xué)生的視覺感官,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性與參與性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,大大提高了課堂教學(xué)效率,改善了教學(xué)效果。

二、多媒體教學(xué)的運用。

在運用多媒體教學(xué)的過程中,經(jīng)驗總結(jié)如下:

第一,多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式,通過圖形、音頻、視頻、動畫等的運用,從多方面刺激學(xué)生的感官,調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺、運動等感官都積極參與思考,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,降低了思維難度,增進了對知識的理解,使知識的傳播變得淺顯易懂,直觀形象。

第二,多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達的教學(xué)內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動、直觀地顯示出來,可以讓學(xué)生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料,既避免了以前的空泛講解同時又通過視覺聽覺的刺激,加深了學(xué)生對所學(xué)知識的記憶和對問題的理解,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

第三,傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書,這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量,而多媒體教學(xué)可以在有限的時間大大增加課堂容量,提高了課堂效果。第四,利用多媒體課件教學(xué),可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗,更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計,在傳統(tǒng)教學(xué)中,有時是無法做到的,而現(xiàn)在有了多媒體的運用,就能輕而易舉地辦成。

三、使用多媒體教學(xué)取得的成果。

多媒體教學(xué)可以在課堂里更充分創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,節(jié)約教學(xué)時間,充分展示知識的建構(gòu)過程,實現(xiàn)了教學(xué)知識在與抽象、靜態(tài)與動態(tài)、過程與結(jié)果、有限與無限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。多媒體教學(xué)能有效突破教學(xué)重、難點,更好地滿足學(xué)生對知識的需求,提高教學(xué)質(zhì)量,增進教學(xué)效果。為了更好地利用多媒體進行教學(xué),我校對教師使用多媒體教學(xué)進行了多次的培訓(xùn),使教師不但學(xué)會使用多媒體教學(xué)的一些基本技能,并且喜歡上多媒體教學(xué)。在幫補互助中,一些教師學(xué)會下載課件和制作課件,通過資源共享和成果分享,使教師賞到了使用多媒體教學(xué)的甜頭。通過使用多媒體教研活動,創(chuàng)造了我校使用多媒體教學(xué)的氛圍,激發(fā)了教師們使用多媒體教學(xué)的熱情和積極性。

第3篇 多媒體教室管理年終工作總結(jié) 750字

本學(xué)期,本人擔任了多媒體教室的管理工作,由于我是新接手管理多媒體教室的管理工作,對多媒體教室的管理沒有經(jīng)驗。因此,對我來說多媒體教室的管理工作千頭萬緒,工作起來比較吃力,現(xiàn)將本期來的管理工作總結(jié)如下:

一、繼續(xù)完善制度,加強管理

1、自接手了多媒體教室的管理。結(jié)合上級電教站的各種規(guī)章制度,我完善了我校的《多媒體教室管理制度》,并能嚴格按制度管理和使用多媒體教室。在使用過程中,發(fā)現(xiàn)問題,及時完善補充各種制度。

2、做到使用前申請,使用后有記載。

二.加強多媒體硬件設(shè)備的維護

由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因,多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題,我從各方面加強了多媒體教室的設(shè)備維護,從而保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。

三.加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護

①為保證老師們能正常使用由不同課件制作教學(xué)軟件,教室電腦安裝了課件制作系統(tǒng)和播放軟件,②為便于管理課件資源,還專門在d:盤建立了課件文件夾,e:盤建立了素材文件夾,f:盤專用于存放備份文件。

③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒,安裝了殺毒軟件,并且要求老

師們每次使用u盤前必須先查毒,保證了電腦的安全。

四.加強設(shè)備使用培訓(xùn)

根據(jù)學(xué)校安排,便經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。

五.加強財產(chǎn)安全管理

為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全,每次老師們用完多媒體教室后,我都要親關(guān)好電源,鎖好門窗,即使我有事去了,也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗,以防教室財務(wù)丟失。

六.加強衛(wèi)生管理

由于多媒體教室使用比較頻繁,不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,學(xué)校安排了一個班的衛(wèi)生責任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。

多媒體教室年終個人工作總結(jié)(三篇)

自2006年開始建設(shè)計算機系多媒體實訓(xùn)室起,在系主任和教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,我們多媒體教研室很快從零發(fā)展到具有4個實訓(xùn)室,總價值數(shù)十萬,既能提供教學(xué)服務(wù),還能提供校企合作,更具有產(chǎn)、學(xué)、研多功能價值。一、實訓(xùn)室設(shè)備概述多媒體教研室根據(jù)多媒體專業(yè)特點共分為美術(shù)制作實訓(xùn)室、動畫制作實訓(xùn)室、背景實訓(xùn)室和影視后期合成實訓(xùn)室。他們有各自的功能,共
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