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實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)(十一篇)

發(fā)布時間:2023-05-29 15:02:06 查看人數(shù):63

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

【第1篇 機電一體化金工實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

新學(xué)期一開學(xué),各系各教學(xué)單位就開始了緊張的教學(xué)工作。實訓(xùn)中心第五周實訓(xùn)課迎來了機電工程系07機電班32名同學(xué)的實訓(xùn)。其實訓(xùn)內(nèi)容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車床、銑床、刨床、磨床的基本操作方法,并對數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。為了搞好這次的實訓(xùn)教學(xué) ,院領(lǐng)導(dǎo)指示大家提前一周對教學(xué)中的相關(guān)工作做了周密安排 ,委派經(jīng)過實訓(xùn)教學(xué)課考察證明 , 理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)思路清晰的老師擔(dān) 任指導(dǎo)老師,對教學(xué)用具進行認真的清理和準備,保證了實訓(xùn)課的順利開課。

這次實訓(xùn)課的第一節(jié)課是安全教育,安全是實訓(xùn)中的首要問題,課上指導(dǎo)老師不是只講安全要求,同時還講述了自己見到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故,并且列舉了過去同學(xué)們在實訓(xùn)過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些安全問題,由于講述事例生動,使同學(xué)們的思路很快 應(yīng)跟上老師的思路,因此在這次實訓(xùn)課中,沒有出任何安全問題。對于機械加工實訓(xùn)課,安全問題一直是領(lǐng)導(dǎo) 和老師十分重視的,而這次同學(xué)們表現(xiàn)出對安全的重視,為今年教學(xué)實訓(xùn)課開了一個好頭。

這次實訓(xùn)課07機電 班的同學(xué)表現(xiàn)出了高度的積極性。從鉗工、車工、銑工實訓(xùn)課過程中看,同學(xué)們態(tài)度認真,操作嚴謹,實訓(xùn)課的第二天,他們對鉗工的基本要求,車工、銑工的操作規(guī)程都基本掌握,到第三天大部分同學(xué)都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實訓(xùn)中的幾位女同學(xué),由于體力上的差別,她們在鏨口榔頭的制作中比男同學(xué)要付出更多的汗水。但憑著她們對知識的渴望,對工件質(zhì)量的追求,在進度上她們一點也不比男同學(xué)落后,老師和同學(xué)對她們總是投以贊許的目光。

到目前為止,同學(xué)們對教學(xué)要求規(guī)定的正確讀圖,工序的確定,公差的理解、量具、工具的使用,操作規(guī)程的熟悉,對安全意識都有較好的理解和掌握。

通過 老師們耐心細致地講授和學(xué)生們的積極的配合下,在整個實訓(xùn)過程中沒有一件安全事故發(fā)生,都順利的完成了實訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生都能夠完成好實訓(xùn)教師給他們布置的課題,最后通過實訓(xùn)老師的考核,絕大部分學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。這次實習(xí)實訓(xùn)基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求,圓滿地完成了3周的實習(xí)內(nèi)容。

【第2篇 通風(fēng)與空調(diào)實習(xí)實訓(xùn)工作總結(jié)范文

近幾年隨著高職教育改革的推進,我院各系部逐步認識到要把工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)作為教育的重心。頂崗實習(xí)之所以重要,是因為在整個過程中要經(jīng)歷由學(xué)生到企業(yè)員工身份的轉(zhuǎn)變過程,學(xué)生要面對諸多變化,涉及到思維方式、生活方式以及個人價值觀與企業(yè)文化融合的復(fù)雜過程等,對學(xué)生而言有一定的困難。而對于系部而言則涉及到要考慮如何進行相應(yīng)的科學(xué)管理與跟蹤教育,保證學(xué)生的校外安全、保證頂崗實習(xí)的質(zhì)量與效果等,以便最終達到對高職人才培養(yǎng)目標的要求。

20__年_月10——20__年_月_日,我系工商管理教研室、市場營銷教研室開展了為期半個多月的學(xué)生頂崗實習(xí)實訓(xùn)。實習(xí)實訓(xùn)的地點是長春歐亞賣場,實習(xí)學(xué)生人數(shù)共九十多人,其中以我系工商管理教研室和市場營銷教研室的學(xué)生占絕大部分,還涉及到十多名外專業(yè)以及外系學(xué)生。

此次頂崗實習(xí)期間恰逢歐亞賣場十二周年店慶,因此學(xué)生的日常工作主要是在賣場營業(yè)店面中設(shè)置的各獎品發(fā)放點,負責(zé)獎品的儲運、發(fā)放、核對等,直接面對和接觸的是廣大顧客。整個實習(xí)實訓(xùn)期間學(xué)生的工作量比較大,責(zé)任也比較重。我作為本次實習(xí)實訓(xùn)的指導(dǎo)教師之一,在整個實習(xí)過程中我盡量深入到學(xué)生中間,對學(xué)生進行跟蹤管理,但還是出現(xiàn)了疏忽,造成了一定的后果。以下我主要通過此次實習(xí)實訓(xùn)我所看到的問題以及所經(jīng)歷的波折總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并提出個人的一點見解。

一、本次實習(xí)實訓(xùn)過程中存在的主要問題

1、對學(xué)生頂崗實習(xí)的前期教育和管理的重視程度不夠。由于歐亞賣場這個實習(xí)實訓(xùn)基地我們已經(jīng)連續(xù)幾年合作,學(xué)生頂崗實習(xí)期間的工作內(nèi)容也是比較熟悉的,所以盡管在往屆學(xué)生的實習(xí)過程中出現(xiàn)過一些問題,但是都沒有引起我們足夠的重視,因此錯過了將問題消滅在萌芽狀態(tài)的最好時機。

2、頂崗實習(xí)跟蹤教育和管理制度不健全。在整個實習(xí)實訓(xùn)過程中我們四個指導(dǎo)教師平均分配,輪流到賣場進行跟蹤管理。我能夠保證在輪到自己指導(dǎo)時深入到賣場中,深入到各實習(xí)點。但在跟蹤管理過程中沒有依據(jù)一定的標準和原則等來規(guī)范學(xué)生的行為,因此跟蹤管理顯得隨意性、盲目性較大。在與學(xué)生的接觸

交談過程中也沒有應(yīng)有的警惕性,總的來說缺少應(yīng)有的原則性和制度性。

3、忽視對學(xué)生思想政治方面的教育和引導(dǎo)。不光是在實習(xí)實訓(xùn)過程中,在日常的教育教學(xué)過程中我也意識到自己有這方面的不足??偸怯X得自己作為專業(yè)教師主要職責(zé)是給學(xué)生傳授專業(yè)理論和知識,其實不然,無論是輔導(dǎo)員也好專業(yè)教師也好我們都有職責(zé)給學(xué)生正面的引導(dǎo)和教育,尤其我們的學(xué)生正處于青春期,世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,也許我們適時的一句話、一次交流能夠引導(dǎo)他們建立正確的觀念。

二、對我系學(xué)生頂崗實習(xí)實訓(xùn)的建議

首先,應(yīng)建立健全我系學(xué)生頂崗實習(xí)實訓(xùn)制度。為了保證頂崗實習(xí)正常有序的開展,就必須要規(guī)范頂崗實習(xí)的組織管理流程,從組織管理和實施流程上,確保嚴格規(guī)范,這樣也可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)程與嚴謹有序的良好的職業(yè)習(xí)慣。有了良好的規(guī)章制度可以使指導(dǎo)教師跟蹤管理過程中有章可循,同時也可以讓系領(lǐng)導(dǎo)更好的考核教師在整個過程中是否盡職盡責(zé)。

其次,加強與企業(yè)的溝通。由于每個企業(yè)的實際情況是不一樣的、崗位的工作內(nèi)容以及對學(xué)生的要求都是不一樣的。因此,我覺得上述的擬建立的實習(xí)實訓(xùn)規(guī)章制度也不是萬能的,它只能是作為一個基本標準和原則,要與實際情況相結(jié)合。在實訓(xùn)的前期工作中我們應(yīng)先于企業(yè)加強溝通,弄清楚工作崗位的內(nèi)容、特點、企業(yè)的實際要求等來嚴格制定各項要求,從而把學(xué)生可能會犯的錯誤概率降到最低。同時也能根據(jù)企業(yè)提出的意見及時進行調(diào)整,從而保證了實習(xí)實訓(xùn)的效果。

以上是我對本次實習(xí)實訓(xùn)工作的總結(jié)。

【第3篇 市場營銷專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

市場營銷專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)范文

為提高營銷專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標,根據(jù)教學(xué)計劃的總體安排,20__5月1日至20__11月30日,我們組織營銷專業(yè)二年級的學(xué)生實施了專業(yè)課程實習(xí),現(xiàn)將實習(xí)工作的具體情況總結(jié)匯報如下:

一,專業(yè)實習(xí)內(nèi)容

在本次營銷專業(yè)實習(xí)中,我們緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標安排了這次實習(xí)。課程實習(xí)的具體內(nèi)容:

對于二年級的營銷專業(yè)學(xué)生而言,由于此前有一年級時期的認識實習(xí),也由于營銷專業(yè)二年級同學(xué)多數(shù)都有利用業(yè)余時間兼職的專業(yè)實踐經(jīng)驗,還由于一年多的專業(yè)學(xué)習(xí)掌握了一定的專業(yè)理論知識,所以,課程實習(xí)的內(nèi)容更具有專業(yè)特點。這次課程實習(xí)中,我們根據(jù)惠德隆有限公司,古順河酒廠市場開發(fā)的現(xiàn)實需求,組織實施了淮安市第一期大型推廣活動。實習(xí)期間,同學(xué)們參觀了惠德隆有限公司,古順河酒廠,學(xué)習(xí)了生產(chǎn)工藝及相關(guān)的產(chǎn)品知識,熟悉了'神秘顧客'選拔主題及操作流程,實地走訪了惠德隆有限公司,古順河酒廠潛在顧客群,實習(xí)過程組織有序,實習(xí)內(nèi)容講求實效。

二,專業(yè)實習(xí)體會

雖說類似的實習(xí)每年都會組織,但每次的實習(xí)都使我們對于專業(yè)實習(xí)有更多更新的體會,也使我們對于在中職營銷專業(yè)教學(xué)有更深的理解和認識。

1,專業(yè)實習(xí)的專業(yè)特征是確保實習(xí)效果的基本要件

這次安排的課程實習(xí),緊緊圍繞了專業(yè)培養(yǎng)目標,專業(yè)實習(xí)計劃展開,實習(xí)過程中都貼近了企業(yè)營銷實際,實習(xí)結(jié)果不同程度上體現(xiàn)了企業(yè),學(xué)校,專業(yè),學(xué)生,多贏的效果,基本完成了實習(xí)計劃規(guī)定的任務(wù),實現(xiàn)了實習(xí)目標。

2,周密翔實的實習(xí)計劃是完成實習(xí)任務(wù)的有力保證

在這次實習(xí)之前,為制定翔實可行的實習(xí)計劃,營銷專業(yè)全體教師都全力合作,既積極努力借助各種社會聯(lián)系落實可依托的企業(yè),又充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,與企業(yè)有關(guān)專業(yè)人員共同制定出了認識實習(xí)和課程實習(xí)計劃,計劃反映了企業(yè)目標,體現(xiàn)了專業(yè)要求,結(jié)合了學(xué)生特點,規(guī)范了實習(xí)過程。

3,發(fā)揮企業(yè)的作用是專業(yè)實習(xí)的必要支撐

由于這次實習(xí)得到了惠德隆有限公司,古順河酒廠的大力支持與幫助,實習(xí)計劃的針對性,實習(xí)過程的專業(yè)性,實習(xí)教學(xué)的現(xiàn)實性,實習(xí)結(jié)果的客觀性都得到完整的展示。

4,專業(yè)實習(xí)同樣是對學(xué)校,專業(yè),教師的客觀評價

這次認識實習(xí),課程實習(xí)都有效地與企業(yè)市場推廣,市場開發(fā)計劃相聯(lián)系,既是企業(yè)需求與學(xué)校專業(yè)教育的有效對接,也是學(xué)校,教師,學(xué)生專業(yè)教學(xué)與實踐價值的直接檢驗,能否在得到企業(yè)支持的同時,給予企業(yè)以回報,不僅僅要求學(xué)生努力,同樣離不開教師的認真與專業(yè)。

三,專業(yè)實習(xí)反映出的問題

這次實習(xí)雖然成效突出,但在實習(xí)中也反映出專業(yè)教學(xué)中亟需重視,解決的問題。

1,專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)有待加強

這一問題在歷次的專業(yè)實踐教學(xué)中都有所表現(xiàn),比如專業(yè)教師,專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍缺乏,專業(yè)實訓(xùn)基地不足,新的專業(yè)實訓(xùn)基地開發(fā)不夠,這次實習(xí)中這些問題又再次在一定程度上影響到了實習(xí)的效果。

2,教學(xué)內(nèi)容需要調(diào)整

教學(xué)內(nèi)容較多地關(guān)注了專業(yè)中有關(guān)是什么,為什么等方面的問題,而真正能觸及到怎么辦的內(nèi)容較少,其中最主要的原因在于課程體系的針對性差。

3,學(xué)生的'專業(yè)素養(yǎng)應(yīng)予提高

專業(yè)實習(xí)中有大量的工作需要同學(xué)們以營銷人特有的刻苦認真精神及扎實專業(yè)工作技能努力完成,也需要大家相互鼓勵與支持共同應(yīng)對,但有不少同學(xué)在這些方面或多或少地有欠缺,有的表現(xiàn)出的是態(tài)度中固有的不屑,有的表現(xiàn)出的是在堅持中的韌性不足。

四,改進問題的措施及建議

就目前專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)實條件來看,解決好專業(yè)實習(xí)中反映出的問題,應(yīng)從以下幾個方面著手:

1,加強與實習(xí)合作單位的聯(lián)系,條件成熟時拓展為新的實訓(xùn)基地

這次實習(xí)中,同學(xué)們的良好表現(xiàn)也得到了企業(yè)的充分肯定與廣泛認同,這種深化合作的基礎(chǔ),足以引起我們對強化聯(lián)系的內(nèi)在動力,應(yīng)通過組織保障,制度保障等機制,加強與這些企業(yè)的聯(lián)系。

2,發(fā)揮實訓(xùn)基地的作用,關(guān)注企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)實問題,為專業(yè)教學(xué)尋找更多的標的

在理論教學(xué),課堂教學(xué)中,如果更多地從熟悉的企業(yè),從身邊的企業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,顯然更利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,更利于解決專業(yè)教學(xué)的針對性問題。

3,深化'導(dǎo)師制'的進程,引導(dǎo)同學(xué)們認識,樹立營銷職業(yè)人理念和作風(fēng)

'導(dǎo)師制'的推行確實促進了專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升,在今后教學(xué)中更應(yīng)大力推進。要使同學(xué)們及早與專兼職專業(yè)教師建立聯(lián)系,為同學(xué)們提供直接有效的輔導(dǎo)和幫助,提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng),明確專業(yè)發(fā)展方向,激發(fā)同學(xué)們更新理念,夯實基礎(chǔ),錘煉作風(fēng)的自覺性。

總之,這次營銷專業(yè)實習(xí)同樣成效明顯,問題突出,為我們今后專業(yè)教學(xué),專業(yè)建設(shè)進一步奠定了基礎(chǔ),明確了方向,我們?nèi)w營銷專業(yè)教師定會從自身努力做起,繼續(xù)保持和發(fā)揚認真,敬業(yè),奉獻的專業(yè)精神,借助大家的幫助和支持,持續(xù)改進專業(yè)建設(shè)水平,不斷提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。

【第4篇 實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

這篇關(guān)于實習(xí)實訓(xùn)總結(jié),是特地為大家整理的,請大家參考!

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

本人畢業(yè)于__建筑大學(xué),在學(xué)期間專修建經(jīng)濟管理這一專業(yè)。為了更好的掌握這兩年來所學(xué)的專業(yè)知識和能夠?qū)⑦@些知識融會貫通于實際工作中應(yīng)用這些知識,我們進行了三天的生產(chǎn)實習(xí)。

在這幾天的學(xué)習(xí)中,不但讓我對建筑裝飾技術(shù)這門專業(yè)有了更深刻的了解,也有了不少新的認識。的這段日子里不僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的“書本上”的知識有了更深、更新的了解與認識,而且還讓我學(xué)習(xí)到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認識到的關(guān)于人與事的社會經(jīng)驗。

我們這幾天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容如下:(1) 施工建筑基礎(chǔ)。(2)建立施工項目管理;(3)施工項目管理規(guī)范;(4)目標控制、項目組織與管理``````(具體的樓主自己才清楚)

下面也可以再說說每個主題的細節(jié)學(xué)習(xí)。。省略200字

總言之,通過這次實習(xí),在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們 能在以后立足增添了一塊基石。這次學(xué)習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我們對將來從事設(shè)計更好的去面對這些問題。使我向更深的層次邁進,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是 不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通 過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程增加了更多信心。

【第5篇 機電一體化金工實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)報告模板

新學(xué)期一開學(xué),各系各教學(xué)單位就開始了緊張的教學(xué)工作。實訓(xùn)中心第五周實訓(xùn)課迎來了機電工程系07機電班32名同學(xué)的實訓(xùn)。其實訓(xùn)內(nèi)容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車床、銑床、刨床、磨床的基本操作方法,并對數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。為了搞好這次的實訓(xùn)教學(xué) ,院領(lǐng)導(dǎo)指示大家提前一周對教學(xué)中的相關(guān)工作做了周密安排 ,委派經(jīng)過實訓(xùn)教學(xué)課考察證明 , 理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)思路清晰的老師擔(dān) 任指導(dǎo)老師,對教學(xué)用具進行認真的清理和準備,保證了實訓(xùn)課的順利開課。

這次實訓(xùn)課的第一節(jié)課是安全教育,安全是實訓(xùn)中的首要問題,課上指導(dǎo)老師不是只講安全要求,同時還講述了自己見到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故,并且列舉了過去同學(xué)們在實訓(xùn)過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些安全問題,由于講述事例生動,使同學(xué)們的思路很快 應(yīng)跟上老師的思路,因此在這次實訓(xùn)課中,沒有出任何安全問題。對于機械加工實訓(xùn)課,安全問題一直是領(lǐng)導(dǎo) 和老師十分重視的,而這次同學(xué)們表現(xiàn)出對安全的重視,為今年教學(xué)實訓(xùn)課開了一個好頭。

這次實訓(xùn)課07機電 班的同學(xué)表現(xiàn)出了高度的積極性。從鉗工、車工、銑工實訓(xùn)課過程中看,同學(xué)們態(tài)度認真,操作嚴謹,實訓(xùn)課的第二天,他們對鉗工的基本要求,車工、銑工的操作規(guī)程都基本掌握,到第三天大部分同學(xué)都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實訓(xùn)中的幾位女同學(xué),由于體力上的差別,她們在鏨口榔頭的制作中比男同學(xué)要付出更多的汗水。但憑著她們對知識的渴望,對工件質(zhì)量的追求,在進度上她們一點也不比男同學(xué)落后,老師和同學(xué)對她們總是投以贊許的目光。

到目前為止,同學(xué)們對教學(xué)要求規(guī)定的正確讀圖,工序的確定,公差的理解、量具、工具的使用,操作規(guī)程的熟悉,對安全意識都有較好的理解和掌握。

【第6篇 2023年機電一體化金工實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

新學(xué)期一開學(xué),各系各教學(xué)單位就開始了緊張的教學(xué)工作。實訓(xùn)中心第五周實訓(xùn)課迎來了機電工程系07機電班32名同學(xué)的實訓(xùn)。其實訓(xùn)內(nèi)容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車床、銑床、刨床、磨床的基本操作方法,并對數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。為了搞好這次的實訓(xùn)教學(xué) ,院領(lǐng)導(dǎo)指示大家提前一周對教學(xué)中的相關(guān)工作做了周密安排 ,委派經(jīng)過實訓(xùn)教學(xué)課考察證明 , 理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)思路清晰的老師擔(dān) 任指導(dǎo)老師,對教學(xué)用具進行認真的清理和準備,保證了實訓(xùn)課的順利開課。

這次實訓(xùn)課的第一節(jié)課是安全教育,安全是實訓(xùn)中的首要問題,課上指導(dǎo)老師不是只講安全要求,同時還講述了自己見到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故,并且列舉了過去同學(xué)們在實訓(xùn)過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些安全問題,由于講述事例生動,使同學(xué)們的思路很快 應(yīng)跟上老師的思路,因此在這次實訓(xùn)課中,沒有出任何安全問題。對于機械加工實訓(xùn)課,安全問題一直是領(lǐng)導(dǎo) 和老師十分重視的,而這次同學(xué)們表現(xiàn)出對安全的重視,為今年教學(xué)實訓(xùn)課開了一個好頭。

這次實訓(xùn)課07機電 班的同學(xué)表現(xiàn)出了高度的積極性。從鉗工、車工、銑工實訓(xùn)課過程中看,同學(xué)們態(tài)度認真,操作嚴謹,實訓(xùn)課的第二天,他們對鉗工的基本要求,車工、銑工的操作規(guī)程都基本掌握,到第三天大部分同學(xué)都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實訓(xùn)中的幾位女同學(xué),由于體力上的差別,她們在鏨口榔頭的制作中比男同學(xué)要付出的汗水。但憑著她們對知識的渴望,對工件質(zhì)量的追求,在進度上她們一點也不比男同學(xué)落后,老師和同學(xué)對她們總是投以贊許的目光。

到目前為止,同學(xué)們對教學(xué)要求規(guī)定的正確讀圖,工序的確定,公差的理解、量具、工具的使用,操作規(guī)程的熟悉,對安全意識都有較好的理解和掌握。

通過 老師們耐心細致地講授和學(xué)生們的積極的配合下,在整個實訓(xùn)過程中沒有一件安全事故發(fā)生,都順利的完成了實訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生都能夠完成好實訓(xùn)教師給他們布置的課題,最后通過實訓(xùn)老師的考核,絕大部分學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。這次實習(xí)實訓(xùn)基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求,圓滿地完成了3周的實習(xí)內(nèi)容。

【第7篇 項目實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)活動總結(jié)

項目實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)活動總結(jié)范文

為響應(yīng)全市職業(yè)學(xué)校在新課程體系下課堂教學(xué)研究改革活動,我校在領(lǐng)導(dǎo)的支持和教師的共同努力下,舉行了這次項目實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)活動,目的就是要在課堂教學(xué)改革活動中,更好地提高實踐教學(xué)的能力,從而提高學(xué)生本專業(yè)課的素質(zhì)教育。

實習(xí)項目:發(fā)動機拆裝及檢測

實習(xí)時間:

實習(xí)地點:實習(xí)實訓(xùn)室

參加學(xué)生:__級汽修班全體學(xué)生

具體內(nèi)容:1、發(fā)動機的拆、裝

2、氣缸圓度、圓柱度的測量

3、活塞環(huán)三隙的測量

4、活塞圓度、圓柱度和直徑的測量

5、氣門桿間隙的測量

6、氣門間隙的調(diào)整

7、氣門桿長度、磨損的測量

8、缸蓋平面度的測量等

指導(dǎo)教師:

實習(xí)過程:

首先,我們更好地提高實習(xí)效果,對學(xué)生進行了分組,組成四個小組,并指派四名組長,具體負責(zé),并對組長和學(xué)生提出具體要求。

其次,學(xué)校在實訓(xùn)室準備了四臺發(fā)動機,分別是492q、捷達2v、豐田1nz和本田16valve等,以及所需要的工具、量具和設(shè)備等。要求每個小組具體負責(zé)每臺發(fā)動機的拆裝及檢測。

在實習(xí)前,我們就要求學(xué)生上網(wǎng)查詢有關(guān)這四臺發(fā)動機的性能指標、參數(shù)及應(yīng)用等,使學(xué)生在實習(xí)前就能對發(fā)動機有了初步了解,同時也是對學(xué)生的一次鍛煉和學(xué)習(xí)。為體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌,還統(tǒng)一了服裝,使學(xué)生在思想上足夠重視,加強了紀律要求和安全教育等。

在實習(xí)過程中,首先對四名組長加強訓(xùn)練,要求他們掌握實習(xí)知識,才能更好的帶領(lǐng)全組學(xué)員掌握實習(xí)內(nèi)容。

實習(xí)期間,在教師指導(dǎo)下,完全由學(xué)生自己動手完成項目任務(wù),并詳細填寫實驗報告。在每一組中全程錄制了某一項的實習(xí)檢測操作過程。這樣做就會對學(xué)生要求的更加嚴格,同時對學(xué)生也是一次考驗,使學(xué)生更加認真對待。操作結(jié)束后,請其他學(xué)生對操作過程給予評價,找出其中存在的`問題,再由操作的同學(xué)總結(jié)操作過程中的經(jīng)驗和需要注意的事項。然后教師對本次操作進行評價,給出改進意見。每天實習(xí)后,還要進行小組評分,總結(jié)學(xué)生出勤情況、紀律情況、操作質(zhì)量和工具清點等。

檢查評估:

考查實習(xí)效果,評出優(yōu)秀組和優(yōu)秀學(xué)員。組內(nèi)同學(xué)確定好分工,不同組進行監(jiān)督。讓學(xué)生對操作的同學(xué)進行檢查打分,教師巡視時予以詳細記錄,以便后期點評。找出優(yōu)點和不足,激發(fā)學(xué)習(xí)動力。首先進行自評和互評,找出自身存在的問題和不足,找出他人存在的優(yōu)點和長處。最后教師對各小組的實習(xí)情況進行綜合評定,評價學(xué)生的操作情況,注重過程、承認差異、突出發(fā)展,以人為本進行評價。鼓勵先進、激勵后進,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。多數(shù)學(xué)生能夠掌握實習(xí)內(nèi)容,但也有少數(shù)學(xué)生能力較差,有逃課現(xiàn)象。這些還有待于今后的學(xué)習(xí)和改進。

實踐證明,運用“項目教學(xué)法”進行《發(fā)動機拆裝與檢測》的實踐教學(xué),讓學(xué)生在做中學(xué),在學(xué)中做,充分發(fā)掘了學(xué)生的積極主動性和創(chuàng)造潛能,提高了學(xué)生的理論水平和操作技能,在教師有目的地引導(dǎo)下,培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作、分析問題、解決問題等綜合能力。同時,教師在觀察學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生的過程中也開闊了視野,提高了專業(yè)水平,實現(xiàn)了教學(xué)相長。

汽修專業(yè)組

【第8篇 2023年機電一體化金工實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)范文

新學(xué)期一開學(xué),各系各教學(xué)單位就開始了緊張的教學(xué)工作。實訓(xùn)中心第五周實訓(xùn)課迎來了機電工程系07機電班32名同學(xué)的實訓(xùn)。其實訓(xùn)內(nèi)容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車床、銑床、刨床、磨床的基本操作方法,并對數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。為了搞好這次的實訓(xùn)教學(xué) ,院領(lǐng)導(dǎo)指示大家提前一周對教學(xué)中的相關(guān)工作做了周密安排 ,委派經(jīng)過實訓(xùn)教學(xué)課考察證明 , 理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)思路清晰的老師擔(dān) 任指導(dǎo)老師,對教學(xué)用具進行認真的清理和準備,保證了實訓(xùn)課的順利開課。

這次實訓(xùn)課的第一節(jié)課是安全教育,安全是實訓(xùn)中的首要問題,課上指導(dǎo)老師不是只講安全要求,同時還講述了自己見到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故,并且列舉了過去同學(xué)們在實訓(xùn)過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些安全問題,由于講述事例生動,使同學(xué)們的思路很快 應(yīng)跟上老師的思路,因此在這次實訓(xùn)課中,沒有出任何安全問題。對于機械加工實訓(xùn)課,安全問題一直是領(lǐng)導(dǎo) 和老師十分重視的,而這次同學(xué)們表現(xiàn)出對安全的重視,為今年教學(xué)實訓(xùn)課開了一個好頭。

這次實訓(xùn)課07機電班的同學(xué)表現(xiàn)出了高度的積極性。從鉗工、車工、銑工實訓(xùn)課過程中看,同學(xué)們態(tài)度認真,操作嚴謹,實訓(xùn)課的第二天,他們對鉗工的基本要求,車工、銑工的操作規(guī)程都基本掌握,到第三天大部分同學(xué)都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實訓(xùn)中的幾位女同學(xué),由于體力上的差別,她們在鏨口榔頭的制作中比男同學(xué)要付出的汗水。但憑著她們對知識的渴望,對工件質(zhì)量的追求,在進度上她們一點也不比男同學(xué)落后,老師和同學(xué)對她們總是投以贊許的目光。

到目前為止,同學(xué)們對教學(xué)要求規(guī)定的正確讀圖,工序的確定,公差的理解、量具、工具的使用,操作規(guī)程的熟悉,對安全意識都有較好的理解和掌握。

通過 老師們耐心細致地講授和學(xué)生們的積極的配合下,在整個實訓(xùn)過程中沒有一件安全事故發(fā)生,都順利的完成了實訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生都能夠完成好實訓(xùn)教師給他們布置的課題,最后通過實訓(xùn)老師的考核,絕大部分學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。這次實習(xí)實訓(xùn)基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求,圓滿地完成了3周的實習(xí)內(nèi)容。

【第9篇 實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)

實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)范文

轉(zhuǎn)眼間兩個月的實訓(xùn)培訓(xùn)就要結(jié)束, 08汽修2班全體學(xué)生的努力與付出下,在教務(wù)科精心策劃和周密安排下,以及在自己的辛勤工作和不懈努力下,經(jīng)過兩個月緊張的實訓(xùn)學(xué)習(xí),我圓滿完成了此次的實習(xí)教學(xué)任務(wù)任務(wù)。在各方面取得了很多的收獲、很大的進步?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、在兩個月的實訓(xùn)培訓(xùn)過程中,我的政治思想覺悟和職業(yè)道德水準都有了明顯提高。在實訓(xùn)授課過程中工作努力敬業(yè),對學(xué)生每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了認真、細致的準備,使學(xué)生學(xué)起來輕松易懂,學(xué)生們遵章守紀及刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí)。

二、為了上好實習(xí)實訓(xùn)課,在授課前我堅持學(xué)習(xí)和借鑒其他教師好的、先進的教學(xué)理念及教學(xué)方法。全新建構(gòu)的教育教學(xué)觀念,基本掌握現(xiàn)代教學(xué)手段;了解了中職教育和本專業(yè)教學(xué)理論與實踐的最新成果;有較強的專業(yè)教學(xué)和教育實踐能力,使自己的教育教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著的提高,對自己的終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)造能力有很深的影響,對今后走上在教學(xué)實踐中能發(fā)揮示范作用奠定了良好基礎(chǔ)。

三、在本次實訓(xùn)中我注重了“教”、 “學(xué)” 與“考”的關(guān)系。我認為教師和學(xué)生是課堂教學(xué)中兩個重要的因素,兩方面須同步配合,課堂教學(xué)改革才能生效。 “考什么”是“教什么”、“學(xué)什么”的導(dǎo)向,“怎樣考”也是“怎樣教”、“怎樣學(xué)”的前提,是考知識還是考能力?是理論性考試還是操作性考核?對技工教育尤其重要。僻如說,某一課的教學(xué)嚴格按照既定的教學(xué)計劃進行,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果良好,依據(jù)傳統(tǒng)看法,這堂課是“保質(zhì)保量”的,也應(yīng)該說是“有效”的。但如果這堂課傳授的知識早已是“過去時”,或者這堂課所傳授的知識和能力對學(xué)生的未來(就業(yè)或創(chuàng)業(yè))毫無用處,這堂課能說是“有效”的嗎?——我們教改的終極目標是培養(yǎng)出能為社會創(chuàng)造財富的`、能適應(yīng)新型企業(yè)需要的真正的技術(shù)人才,所以對技工教育課堂教學(xué)的有效性必須有新的認識。

四、通過師生互動和同學(xué)之間的討論交流,集收了學(xué)多信息,吸取了許多經(jīng)驗、技巧,受到多方面的啟發(fā)和感悟,自己的專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)水平有了明顯提高,另外通過自己業(yè)余時間的學(xué)習(xí),使我了解本學(xué)科的發(fā)展動向和最新成果、先進技術(shù),具有較扎實的專業(yè)知識和較高的專業(yè)學(xué)術(shù)水平,教學(xué)中也融合了當(dāng)今汽車技術(shù)發(fā)展的很多新技術(shù)、新理論。雖然這兩個月的學(xué)習(xí)時間很短,但在這有限的時間里學(xué)生們學(xué)到了很多的專業(yè)技能知識,也見到了很多的實際故障和行之有效的排除方法,使我們對汽車行業(yè)有了更進一步的了解,使我們將所學(xué)的理論和實踐很好的結(jié)合起來,在實習(xí)期間學(xué)生們認真學(xué)習(xí)汽車方面的知識,積極動手,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,認真了解了當(dāng)今維修行業(yè)的發(fā)展,開闊了知識面,完成了本次實習(xí)的目的,基本達到了我們預(yù)期的實習(xí)的目標。

綜上所述,實訓(xùn)課堂教學(xué)改革也是一個系統(tǒng)工程,是中職教學(xué)改革的最關(guān)鍵、最艱難的部分和終極環(huán)節(jié)。實訓(xùn)課堂教學(xué)改革要真正有所突破,仍必須從實訓(xùn)教學(xué)管理環(huán)節(jié)到實訓(xùn)課堂要素環(huán)節(jié)抓起,從教師的怎樣教到學(xué)生的怎樣學(xué)這方面全面、系統(tǒng)地整體推進。

【第10篇 電子個人實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

電子個人實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習(xí),實習(xí)任務(wù)是制作一臺收音機,其實是進行簡單的組裝而已!

剛開始時我并不清楚電子工藝實習(xí)到底要做些什么的,以為像以前的金工實習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機,而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣,做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習(xí)旅途。

第一天并不是學(xué)制作,而是做一些基本工的練習(xí),練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生,我以前在電子協(xié)會時用過很多,算得上會用但談不上是熟練那個,所以我也很認真地對待這練習(xí)的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,在焊的過程中時間要把握準才行,多了少了都不行!練習(xí)時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點。

第二天的`主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說真的,雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少,所以從元件識別入手。這個老師講課很風(fēng)趣,經(jīng)常讓我們引進不禁,這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后,我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天,我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了,所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興,因為我是我們班第一個拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題,但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的,因為這是我的勞動結(jié)晶!

第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去。

第五天老師教我們寫實習(xí)報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習(xí)就結(jié)束了,時間過得真快,真有點不舍得的感覺。

這次實習(xí)很有趣很輕松,通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實習(xí)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題,遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,為以后學(xué)習(xí)、做實驗打下基礎(chǔ)!

【第11篇 烹飪專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

烹飪專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

為提高烹飪專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標,根據(jù)教學(xué)計劃的總體安排,5月1日至11月30日,我們組織烹飪專業(yè)二年級的學(xué)生實施了專業(yè)課程實習(xí),現(xiàn)將實習(xí)工作的具體情況總結(jié)匯報如下:

一,專業(yè)實習(xí)內(nèi)容

在本次烹飪專業(yè)實習(xí)中,我們緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標安排了這次實習(xí)。課程實習(xí)的具體內(nèi)容:

對于二年級的烹飪專業(yè)學(xué)生而言,由于此前有一年級時期的認識實習(xí),也由于烹飪專業(yè)二年級同學(xué)利用在校期間的專業(yè)實習(xí)課,積累了一定的專業(yè)實踐經(jīng)驗,還由于一年多的專業(yè)學(xué)習(xí)掌握了一定的專業(yè)理論知識,所以,課程實習(xí)的內(nèi)容更具有專業(yè)特點。這次課程實習(xí)中,我們根據(jù)海闊天空的現(xiàn)實需求,實習(xí)期間,同學(xué)們學(xué)習(xí)了生產(chǎn)工藝及相關(guān)的操作流程,實地走訪了海闊天空的一些老顧客群,實習(xí)過程組織有序,實習(xí)內(nèi)容講求實效。

二,專業(yè)實習(xí)體會

雖說類似的實習(xí)每年都會組織,但每次的實習(xí)都使我們對于專業(yè)實習(xí)有更多更新的體會,也使我們對于在中職營銷專業(yè)教學(xué)有更深的理解和認識。

1,專業(yè)實習(xí)的專業(yè)特征是確保實習(xí)效果的基本要件

這次安排的課程實習(xí),緊緊圍繞了專業(yè)培養(yǎng)目標,專業(yè)實習(xí)計劃展開,實習(xí)過程中都貼近了酒店實際,實習(xí)結(jié)果不同程度上體現(xiàn)了酒店,學(xué)校,專業(yè),學(xué)生,多贏的效果,基本完成了實習(xí)計劃規(guī)定的任務(wù),實現(xiàn)了實習(xí)目標。

2,周密翔實的實習(xí)計劃是完成實習(xí)任務(wù)的有力保證

在這次實習(xí)之前,為制定翔實可行的實習(xí)計劃,烹飪專業(yè)全體教師都全力合作,既積極努力借助各種社會聯(lián)系落實可依托的企業(yè),又充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,與企業(yè)有關(guān)專業(yè)人員共同制定出了認識實習(xí)和課程實習(xí)計劃,計劃反映了企業(yè)目標,體現(xiàn)了專業(yè)要求,結(jié)合了學(xué)生特點,規(guī)范了實習(xí)過程。

3,發(fā)揮企業(yè)的作用是專業(yè)實習(xí)的必要支撐

由于這次實習(xí)得到了海闊天空大酒店的大力支持與幫助,實習(xí)計劃的針對性,實習(xí)過程的專業(yè)性,實習(xí)教學(xué)的現(xiàn)實性,實習(xí)結(jié)果的客觀性都得到完整的展示。

4,專業(yè)實習(xí)同樣是對學(xué)校,專業(yè),教師的客觀評價

這次課程實習(xí)有效地與酒店相聯(lián)系,既是酒店需求與學(xué)校專業(yè)教育的有效對接,也是學(xué)校,教師,學(xué)生專業(yè)教學(xué)與實踐價值的直接檢驗,能否在得到酒店支持的同時,給予酒店以回報,不僅僅要求學(xué)生努力,同樣離不開教師的認真與專業(yè)。

三,專業(yè)實習(xí)反映出的問題

這次實習(xí)雖然成效突出,但在實習(xí)中也反映出專業(yè)教學(xué)中亟需重視,解決的問題。

1,專業(yè)建設(shè)的.基礎(chǔ)有待加強

這一問題在歷次的專業(yè)實踐教學(xué)中都有所表現(xiàn),比如專業(yè)教師,專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍缺乏,專業(yè)實訓(xùn)基地不足,新的專業(yè)實訓(xùn)基地開發(fā)不夠,這次實習(xí)中這些問題又再次在一定程度上影響到了實習(xí)的效果。

2,教學(xué)內(nèi)容需要調(diào)整

教學(xué)內(nèi)容較多地關(guān)注了專業(yè)中有關(guān)是什么,為什么等方面的問題,而真正能觸及到怎么辦的內(nèi)容較少,其中最主要的原因在于課程體系的針對性差。

3,學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)應(yīng)予提高

專業(yè)實習(xí)中有大量的工作需要同學(xué)們以特有的刻苦認真精神及扎實專業(yè)工作技能努力完成,也需要大家相互鼓勵與支持共同應(yīng)對,但有不少同學(xué)在這些方面或多或少地有欠缺,有的表現(xiàn)出的是態(tài)度中固有的不屑,有的表現(xiàn)出的是在堅持中的韌性不足。

四,改進問題的措施及建議

就目前專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)實條件來看,解決好專業(yè)實習(xí)中反映出的問題,應(yīng)從以下幾個方面著手:

1,加強與實習(xí)合作單位的聯(lián)系,條件成熟時拓展為新的實訓(xùn)基地

這次實習(xí)中,同學(xué)們的良好表現(xiàn)也得到了企業(yè)的充分肯定與廣泛認同,這種深化合作的基礎(chǔ),足以引起我們對強化聯(lián)系的內(nèi)在動力,應(yīng)通過組織保障,制度保障等機制,加強與這些企業(yè)的聯(lián)系。

2,發(fā)揮實訓(xùn)基地的作用,關(guān)注企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)實問題,為專業(yè)教學(xué)尋找更多的標的

在理論教學(xué),課堂教學(xué)中,如果更多地從熟悉的企業(yè),從身邊的企業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,顯然更利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,更利于解決專業(yè)教學(xué)的針對性問題。

3,深化'導(dǎo)師制'的進程,引導(dǎo)同學(xué)們認識,樹立烹飪職業(yè)人理念和作風(fēng)

'導(dǎo)師制'的推行確實促進了專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升,在今后教學(xué)中更應(yīng)大力推進。要使同學(xué)們及早與專兼職專業(yè)教師建立聯(lián)系,為同學(xué)們提供直接有效的輔導(dǎo)和幫助,提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng),明確專業(yè)發(fā)展方向,激發(fā)同學(xué)們更新理念,夯實基礎(chǔ),錘煉作風(fēng)的自覺性。

總之,這次烹飪專業(yè)實習(xí)同樣成效明顯,問題突出,為我們今后專業(yè)教學(xué),專業(yè)建設(shè)進一步奠定了基礎(chǔ),明確了方向,我們?nèi)w營銷專業(yè)教師定會從自身努力做起,繼續(xù)保持和發(fā)揚認真,敬業(yè),奉獻的專業(yè)精神,借助大家的幫助和支持,持續(xù)改進專業(yè)建設(shè)水平,不斷提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)(十一篇)

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