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【第1篇 電力職教定崗實習(xí)工作個人總結(jié)
____年_月我進入___供電局人事股實習(xí),此次實習(xí)對我而言意義非同,因為此次實習(xí)是我的定崗實習(xí),我主要負責(zé)職工教育培訓(xùn)工作。定崗實習(xí)這半年以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,我完全融入到了___縣供電局這個大家庭。在此,我向關(guān)心幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠的感謝!下面,我將自己這半年來的工作情況作簡要總結(jié)匯報。
一、加強管理制度建設(shè)。根據(jù)局管理體制的總體要求,嚴格按照目標考核要求,切實抓好職工教育培訓(xùn)基礎(chǔ)管理工作。我們部門根據(jù)工作的需要,先后調(diào)整了“關(guān)于職工教育委員會成員的通知”、“調(diào)整三級網(wǎng)絡(luò)人員的通知”、我還參與研究并制定了《___供電局教育培訓(xùn)委員會主要工作職責(zé)(試行)》的管理辦法,持證上崗管理辦法的通知等文件?;颈WC了教培計劃的順利實施。
二、加強人力資源培訓(xùn)工作。為不斷提高職工綜合素質(zhì)和能力,滿足局及職工個人發(fā)展的需要。XX年我們部門精心組織,認真做好各類培訓(xùn)工作。我主要負責(zé)整合、收集、協(xié)助各類培訓(xùn)工作的開展。XX年上半年以來,我局主要以崗位培訓(xùn)為工作基礎(chǔ),以素質(zhì)、能力、技能提升培訓(xùn)為工作重心的工作思路,全面開展好我局的職工教育培訓(xùn)工作。積極認真參加地局、省公司的培訓(xùn),完成地局對縣局的培訓(xùn)目標。
總之,半年來,我學(xué)到了很多東西,對于職工教育培訓(xùn)工作流程我也大致掌握,但還有很多工作未做好、做細,離地局和局本部的要求還有差距,在即將轉(zhuǎn)正成為一名真正的職教專職人員的歲月里,我將一如繼往,嚴格按政策辦事,使教培的各項工作更上一個臺階。
【第2篇 職教中心半年頂崗的實習(xí)總結(jié)
人們都說時光飛逝,其實時間是靜止的,而流逝的是我們。不知不覺頂崗實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍,在__縣職教中心實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。
時間永遠都是無情的,它不會因為我們而停留。轉(zhuǎn)眼之間四個月已匆匆流走,這四個月我經(jīng)歷了冬春夏三季的變換,我走出了我從教旅程的第一步,這里是我教師生涯的第一站。我并不是成功者,但我不得不說短短的四個月我收獲了我人生的第一桶金。當(dāng)我走進__縣職教中心的那一刻我的心情非常落,我覺得現(xiàn)實欺騙了我,從來都沒想過我會是來教職教。然而隨著時間的推移我漸漸的喜歡上了那一張張無邪的笑臉,那一雙雙永遠明亮又充滿期待的眼神。在那里,我學(xué)到了很多,也領(lǐng)悟到了很多。四個月的時間,真的是幾多歡喜幾多愁。為了不讓這段美好的回憶,不讓這段有重要意義的人生經(jīng)歷像我四個月的實習(xí)時間一樣匆匆流去,我因該要留下點什么。
經(jīng)歷了四個月的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任,更讓我體會到了作為一名山區(qū)職教教師的艱辛和責(zé)任的重大。在這四個月里,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護學(xué)生,切實做到關(guān)心每一個學(xué)生,本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生,能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且能夠盡自己最大的能力完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的每一項任務(wù),很好的塑造了我們年輕教育者的形象,給實習(xí)學(xué)校,給學(xué)生家長,給當(dāng)?shù)鼐用穸剂粝潞芎玫挠∠蟆?/p>
我們這次頂崗實習(xí)是從__年3月1號開始在駐縣老師楊軍的老師的帶領(lǐng)下,我們坐車8個小時的長途汽車來到__縣,又由各個實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別帶領(lǐng)我們?nèi)嵙?xí)學(xué)校,當(dāng)我來到__縣職教中心時,就開始了我們的實習(xí)教學(xué)之旅。首先我們四個“學(xué)生”見到學(xué)校的主管校長。職教中心分就業(yè)部和升學(xué)部,因為就業(yè)部非常缺老師,就業(yè)部的主管校長孫校長就立刻把我提走,孫校長問問我的基本情況,學(xué)校實習(xí)情況,還有我在孫校長的講解下慢慢的了解職教中心的教學(xué)情況。不一會我們就一起去見了主管教務(wù)的劉守華主任,他給我們分發(fā)了校園卡,讓我們能每月能吃住。后來宿區(qū)的老師又帶我們?nèi)チ怂奚?,宿舍是在女生公寓的五樓,四樓是女教工,而下面三層是學(xué)生住的,但是樓梯不一樣,跟我們同學(xué)說我們住女生公寓,他們都很“羨慕”,但我們是不能進女生宿舍的,因為不相通著。孫校長讓我今天好好休息收拾一下,明天給我安排。到了宿舍,還是學(xué)生宿舍的布置,而且還沒電,我們手機一點電都沒有。只好等明天了,第二天我找到孫校長,他帶著我見了就業(yè)部的主任李文洪主任,我由他帶領(lǐng),由他主管我他還讓我認識了年級處的胡主任和何主任。李主任給我安排了辦公室,是跟幾個男老師一起的辦公室,就是男老師辦公室。之后李主任又帶著我見了我的指導(dǎo)老師,也是為什么緊缺老師中唯一的一位數(shù)學(xué)老師徐寶珠老師。安排好辦公室之后我終于可以充電了,但是還沒網(wǎng),其他老師都有網(wǎng),在其他男老師的友情幫助提示下,他們告訴我去找學(xué)校辦公室的毛老師,管他要一個學(xué)校的ip地址,你的電腦就能上網(wǎng)了。我們幾個實習(xí)生自己就大膽的去找了。這第一二天認識了不少老師,也安排了不少事情,但還是沒有具體的教學(xué)任務(wù),因為學(xué)生還沒有正式開學(xué)呢!
李主任讓我先跟著徐老師聽課上課就行,暫時還沒有什么教學(xué)任務(wù)。年級處的胡主任還給了我教案本和聽課記錄本,在接下來的時間我聽了徐老師的課,剛開始不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,現(xiàn)在聽了一節(jié)課之后,明白了這群職教學(xué)生都是就業(yè)班的,根本就沒有就業(yè)壓力,有的還是來混畢業(yè)證的,所以正如徐老師說的不要跟他們計較。等到新生正式開學(xué)之后,李主任給我安排了課程,是教15級復(fù)合班和電工班。之后孫校長又找到我,問我能不能也教著升學(xué)班的創(chuàng)新,我說行,老師就應(yīng)該“無所不能”。教學(xué)任務(wù)是安排下來了,同時課程表和值崗值班的安排也都出來了。一開始還有老師讓我?guī)兔醋粤?xí)呢!現(xiàn)在值崗表出來之后,我一周差不多21節(jié)課,4天晚自習(xí),兩個早自習(xí)。年級處知道我們實習(xí)生在這沒工資,就給我在周六日安排了不少課程。因為自習(xí)還有周六日的補課是有課時費的,這樣我們就能掙到點錢!共2頁,當(dāng)前第1頁12職教中心半年頂崗實習(xí)總結(jié)
幸好周二上午沒課,這樣我就能上網(wǎng)絡(luò)視頻課了,一周下來忙忙碌碌的,除了上課還要值班執(zhí)勤,批改作業(yè),現(xiàn)在真的慢慢的由一名學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,為了更加親近學(xué)生,我每天跟他們一起跑操,吃飯,晚自習(xí)跟他們一起看電影。在課上我是老師,在課下我是他們的“照哥”,有時候還幫他們給手機充電。在這里教學(xué)實習(xí)雖然忙碌但是充實,而且我還跟他們一起過了我的生日,我很開心。每次放月假都和他們一起吃飯玩耍。有時候也在思考真的好想回到他們的這個年齡,無憂無慮,單純天真。
要說在頂崗實習(xí)的過程中我收獲到什么?那就是管理,就像胡主任所說,在職教你可能在教學(xué)上提高不多,但是你要是能在職教當(dāng)老師,那你就能在任何學(xué)校當(dāng)老師了!說實話,這群孩子還真不那么好管理。大部分都不好好學(xué)習(xí),也如他們所說,要是學(xué)習(xí)好誰還來著??!雖然在上課的時候睡覺打鬧,玩手機,怎么說他們也不聽!我跟徐老師討教了幾招,就是以最后的畢業(yè)證“威脅”他們,不好好學(xué),最后成績考不過就延期發(fā)畢業(yè)證!但是一段時間發(fā)現(xiàn)他們根本不在乎。最后還是用我的方法“制服”了他們,就是以獎勵來鼓勵他們學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)不給時間玩。
就這樣上課,值崗執(zhí)勤,批改作業(yè)。有時候沒事就打會籃球,學(xué)校還組織里不少活動給這群孩子們,什么歌唱比賽,演講比賽,隊列隊形比賽,最后的文藝表演。豐富了他們的生活,總的來說,跟他們在一起很累,但也很快樂!
我在這__實習(xí)時不時地也會給家里打個電話,因為離家比較遠,家里有些事事參與不到的,沒能陪在爸媽身邊,只好打電話問候一下。老爸還說呢,去一趟__就去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)避暑山莊吧。一次月假,我和另一位實習(xí)的同學(xué)一起去了避暑山莊,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,總算沒白來__實習(xí),起碼還旅游了一次!
眼看馬上就要實習(xí)結(jié)束了,孩子們問我,“你們什么時候走?。俊薄罢崭?,別走了,留下來教我們吧!”很舍不得這群“可愛”,但又經(jīng)常給我惹麻煩的孩子們,我就“騙”他們說,我不走了,留下來了!因為我不想看見傷心沮喪的樣子,我也想他們能每天開開心心的,快快樂樂的,世界上沒有不散的宴席,我總是要走的,雖然是他們放暑假之后我就走了,為了不讓他們知道,就只好說不走了,他們也許知道有這樣的結(jié)局或者覺察到什么,他們也知道我是石家莊人,一定會離開他們的!時間慢慢過去,很快到了期末也到了要離開他們的時候了,主任讓我給他們出期末考試卷,我也想讓他們學(xué)到更多的知識,可他們還是不學(xué),又想讓他們能開開心心的,能通過這次期末考試,我不知道該出卷難度到底怎么樣!但我能做到問心無愧就行,畢竟他們是我的學(xué)生!
時間在不知不覺中度過,到現(xiàn)在與學(xué)生相處了這么長時間,其中有快樂也有悲傷,有信心十足過也有悲傷絕望過,兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事,凡事做的時候不考慮太多,隨心所欲,對他們要盡心,但對于他們的錯誤不要太過于認真,畢竟他們還是孩子,實習(xí)的日子經(jīng)歷很多,感受很多,收獲也很多,從上講臺的瑟瑟發(fā)抖到現(xiàn)在的談笑風(fēng)聲到走的時候孩子們那從心底喊出的老師:謝謝你再到孩子們用他們最清澈的淚水給我們送行經(jīng)歷的太多太多,簡直一言難盡……
頂崗實習(xí)生活結(jié)束在即,這半年我得到了很多,而這些東西是在書本上永遠也學(xué)不到的,感謝頂崗實習(xí)讓我成長。
【第3篇 大學(xué)生職教中心實習(xí)總結(jié)
光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實習(xí)工作快要結(jié)束了,在這一學(xué)期里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一學(xué)期的時間里,在教案的準備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的掌握上,都有了很大的提高。時間雖不長,但感受頗多。現(xiàn)將在實習(xí)中的心得總結(jié)。
一.教師要有自己獨到之處
雖然實習(xí)之前,我們在學(xué)校里也有過代課的實踐,但是面對中學(xué)的英語教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實施,賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,在教學(xué)中要有自己獨到之處,有新意。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課,也方便于我畢業(yè)論文的研究。
二.初為人師,為人師表
教育實習(xí)開始以前,院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習(xí)生進行了動員,并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn),向?qū)嵙?xí)生進行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育培訓(xùn),調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說是學(xué)生的榜樣,他的一舉一動,都在影響著學(xué)生的身心。在教育實習(xí)中,我盡量做到為人師表,主要表現(xiàn):
1.投身于教育實習(xí)中。雖然,在實習(xí)前也有過一些試教活動,但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說,這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師,這之間需要付儲一定的努力。首先,在實習(xí)第一周,聽了帶隊教師及其他教師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,進行新教法嘗試。然后,開始上課,而在這期間,我又與其他實習(xí)生進行交流,吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
2.在實習(xí)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且根據(jù)中學(xué)生的特點及實習(xí)學(xué)校的實際情況,開展了大量有益的活動,豐富了實習(xí)生活。我們和學(xué)生,我們即是實習(xí)老師,又是學(xué)生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,空余時間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強了與學(xué)生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
三.做老師容易,做好老師難
做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進行交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的`益友。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實這不只是學(xué)生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實,不管在哪個行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。
回顧這一學(xué)期的時間,我是專心的,但專心不一定等于成功,我究竟是一名實習(xí)生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗。對當(dāng)今中學(xué)生的個性特征、心理狀態(tài)家庭環(huán)境等內(nèi)容認識不足,缺乏一些基本的教師技能,以及學(xué)校的一些管理方式及手段等等,所以在以后的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該不斷的加深這方面認識。
實習(xí)工作還有一個多星期就要結(jié)束了,但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會,對于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,都會覺得是快樂的,而且永遠銘記于心!
【第4篇 職教中心半年頂崗實習(xí)總結(jié)
人們都說時光飛逝,其實時間是靜止的,而流逝的是我們。不知不覺頂崗實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍,在__縣職教中心實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。
時間永遠都是無情的,它不會因為我們而停留。轉(zhuǎn)眼之間四個月已匆匆流走,這四個月我經(jīng)歷了冬春夏三季的變換,我走出了我從教旅程的第一步,這里是我教師生涯的第一站。我并不是成功者,但我不得不說短短的四個月我收獲了我人生的第一桶金。當(dāng)我走進__縣職教中心的那一刻我的心情非常落,我覺得現(xiàn)實欺騙了我,從來都沒想過我會是來教職教。然而隨著時間的推移我漸漸的喜歡上了那一張張無邪的笑臉,那一雙雙永遠明亮又充滿期待的眼神。在那里,我學(xué)到了很多,也領(lǐng)悟到了很多。四個月的時間,真的是幾多歡喜幾多愁。為了不讓這段美好的回憶,不讓這段有重要意義的人生經(jīng)歷像我四個月的實習(xí)時間一樣匆匆流去,我因該要留下點什么。
經(jīng)歷了四個月的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任,更讓我體會到了作為一名山區(qū)職教教師的艱辛和責(zé)任的重大。在這四個月里,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護學(xué)生,切實做到關(guān)心每一個學(xué)生,本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生,能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且能夠盡自己最大的能力完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的每一項任務(wù),很好的塑造了我們年輕教育者的形象,給實習(xí)學(xué)校,給學(xué)生家長,給當(dāng)?shù)鼐用穸剂粝潞芎玫挠∠蟆?
我們這次頂崗實習(xí)是從__年3月1號開始在駐縣老師楊軍的老師的帶領(lǐng)下,我們坐車8個小時的長途汽車來到__縣,又由各個實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別帶領(lǐng)我們?nèi)嵙?xí)學(xué)校,當(dāng)我來到__縣職教中心時,就開始了我們的實習(xí)教學(xué)之旅。首先我們四個“學(xué)生”見到學(xué)校的主管校長。職教中心分就業(yè)部和升學(xué)部,因為就業(yè)部非常缺老師,就業(yè)部的主管校長孫校長就立刻把我提走,孫校長問問我的基本情況,學(xué)校實習(xí)情況,還有我在孫校長的講解下慢慢的了解職教中心的教學(xué)情況。不一會我們就一起去見了主管教務(wù)的劉守華主任,他給我們分發(fā)了校園卡,讓我們能每月能吃住。后來宿區(qū)的老師又帶我們?nèi)チ怂奚?,宿舍是在女生公寓的五樓,四樓是女教工,而下面三層是學(xué)生住的,但是樓梯不一樣,跟我們同學(xué)說我們住女生公寓,他們都很“羨慕”,但我們是不能進女生宿舍的,因為不相通著。孫校長讓我今天好好休息收拾一下,明天給我安排。到了宿舍,還是學(xué)生宿舍的布置,而且還沒電,我們手機一點電都沒有。只好等明天了,第二天我找到孫校長,他帶著我見了就業(yè)部的主任李文洪主任,我由他帶領(lǐng),由他主管我他還讓我認識了年級處的胡主任和何主任。李主任給我安排了辦公室,是跟幾個男老師一起的辦公室,就是男老師辦公室。之后李主任又帶著我見了我的指導(dǎo)老師,也是為什么緊缺老師中唯一的一位數(shù)學(xué)老師徐寶珠老師。安排好辦公室之后我終于可以充電了,但是還沒網(wǎng),其他老師都有網(wǎng),在其他男老師的友情幫助提示下,他們告訴我去找學(xué)校辦公室的毛老師,管他要一個學(xué)校的ip地址,你的電腦就能上網(wǎng)了。我們幾個實習(xí)生自己就大膽的去找了。這第一二天認識了不少老師,也安排了不少事情,但還是沒有具體的教學(xué)任務(wù),因為學(xué)生還沒有正式開學(xué)呢!
李主任讓我先跟著徐老師聽課上課就行,暫時還沒有什么教學(xué)任務(wù)。年級處的胡主任還給了我教案本和聽課記錄本,在接下來的時間我聽了徐老師的課,剛開始不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,現(xiàn)在聽了一節(jié)課之后,明白了這群職教學(xué)生都是就業(yè)班的,根本就沒有就業(yè)壓力,有的還是來混畢業(yè)證的,所以正如徐老師說的不要跟他們計較。等到新生正式開學(xué)之后,李主任給我安排了課程,是教15級復(fù)合班和電工班。之后孫校長又找到我,問我能不能也教著升學(xué)班的創(chuàng)新,我說行,老師就應(yīng)該“無所不能”。教學(xué)任務(wù)是安排下來了,同時課程表和值崗值班的安排也都出來了。一開始還有老師讓我?guī)兔醋粤?xí)呢!現(xiàn)在值崗表出來之后,我一周差不多21節(jié)課,4天晚自習(xí),兩個早自習(xí)。年級處知道我們實習(xí)生在這沒工資,就給我在周六日安排了不少課程。因為自習(xí)還有周六日的補課是有課時費的,這樣我們就能掙到點錢!
幸好周二上午沒課,這樣我就能上網(wǎng)絡(luò)視頻課了,一周下來忙忙碌碌的,除了上課還要值班執(zhí)勤,批改作業(yè),現(xiàn)在真的慢慢的由一名學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,為了更加親近學(xué)生,我每天跟他們一起跑操,吃飯,晚自習(xí)跟他們一起看電影。在課上我是老師,在課下我是他們的“照哥”,有時候還幫他們給手機充電。在這里教學(xué)實習(xí)雖然忙碌但是充實,而且我還跟他們一起過了我的生日,我很開心。每次放月假都和他們一起吃飯玩耍。有時候也在思考真的好想回到他們的這個年齡,無憂無慮,單純天真。
要說在頂崗實習(xí)的過程中我收獲到什么?那就是管理,就像胡主任所說,在職教你可能在教學(xué)上提高不多,但是你要是能在職教當(dāng)老師,那你就能在任何學(xué)校當(dāng)老師了!說實話,這群孩子還真不那么好管理。大部分都不好好學(xué)習(xí),也如他們所說,要是學(xué)習(xí)好誰還來著??!雖然在上課的時候睡覺打鬧,玩手機,怎么說他們也不聽!我跟徐老師討教了幾招,就是以最后的畢業(yè)證“威脅”他們,不好好學(xué),最后成績考不過就延期發(fā)畢業(yè)證!但是一段時間發(fā)現(xiàn)他們根本不在乎。最后還是用我的方法“制服”了他們,就是以獎勵來鼓勵他們學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)不給時間玩。
就這樣上課,值崗執(zhí)勤,批改作業(yè)。有時候沒事就打會籃球,學(xué)校還組織里不少活動給這群孩子們,什么歌唱比賽,演講比賽,隊列隊形比賽,最后的文藝表演。豐富了他們的生活,總的來說,跟他們在一起很累,但也很快樂!
我在這__實習(xí)時不時地也會給家里打個電話,因為離家比較遠,家里有些事事參與不到的,沒能陪在爸媽身邊,只好打電話問候一下。老爸還說呢,去一趟__就去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)避暑山莊吧。一次月假,我和另一位實習(xí)的同學(xué)一起去了避暑山莊,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,總算沒白來__實習(xí),起碼還旅游了一次!
眼看馬上就要實習(xí)結(jié)束了,孩子們問我,“你們什么時候走???”“照哥,別走了,留下來教我們吧!”很舍不得這群“可愛”,但又經(jīng)常給我惹麻煩的孩子們,我就“騙”他們說,我不走了,留下來了!因為我不想看見傷心沮喪的樣子,我也想他們能每天開開心心的,快快樂樂的,世界上沒有不散的宴席,我總是要走的,雖然是他們放暑假之后我就走了,為了不讓他們知道,就只好說不走了,他們也許知道有這樣的結(jié)局或者覺察到什么,他們也知道我是石家莊人,一定會離開他們的!時間慢慢過去,很快到了期末也到了要離開他們的時候了,主任讓我給他們出期末考試卷,我也想讓他們學(xué)到更多的知識,可他們還是不學(xué),又想讓他們能開開心心的,能通過這次期末考試,我不知道該出卷難度到底怎么樣!但我能做到問心無愧就行,畢竟他們是我的學(xué)生!
時間在不知不覺中度過,到現(xiàn)在與學(xué)生相處了這么長時間,其中有快樂也有悲傷,有信心十足過也有悲傷絕望過,兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事,凡事做的時候不考慮太多,隨心所欲,對他們要盡心,但對于他們的錯誤不要太過于認真,畢竟他們還是孩子,實習(xí)的日子經(jīng)歷很多,感受很多,收獲也很多,從上講臺的瑟瑟發(fā)抖到現(xiàn)在的談笑風(fēng)聲到走的時候孩子們那從心底喊出的老師:謝謝你再到孩子們用他們最清澈的淚水給我們送行經(jīng)歷的太多太多,簡直一言難盡……
頂崗實習(xí)生活結(jié)束在即,這半年我得到了很多,而這些東西是在書本上永遠也學(xué)不到的,感謝頂崗實習(xí)讓我成長。