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【第1篇 2023年景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)
景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)從藝術(shù)設(shè)計(jì)的大方向之中細(xì)分化的具體方向，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)，掌握使用各種計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件與獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念的德才兼?zhèn)涞膶ｉT(mén)人才，主要從事外部場(chǎng)景設(shè)置，園林景觀設(shè)計(jì)，各種場(chǎng)所的功能分區(qū)的設(shè)計(jì)工作。本專業(yè)是為適應(yīng)目前我國(guó)國(guó)民生活水平日益提高而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念人才的專業(yè)。
本專業(yè)面向人們的生活，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有整體把握的能力、對(duì)環(huán)境有獨(dú)到的見(jiàn)解，收集時(shí)代信息、整理、存儲(chǔ)、應(yīng)用的設(shè)計(jì)人才。畢業(yè)生要熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的基本原理，具有事業(yè)心、責(zé)任感和良好的社會(huì)公共道德與職業(yè)道德，具有為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的精神。畢業(yè)生應(yīng)較全面地、系統(tǒng)地掌握設(shè)計(jì)原理、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)、基本技能，具備良好的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力和設(shè)計(jì)應(yīng)用的能力;具有一定的外語(yǔ)水平。
__年青島市普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到89.27%。其中，研究生就業(yè)率為94.42%，本科生就業(yè)率為90.97%，高職高專生就業(yè)率為86.59%。
社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，功利主義、享樂(lè)主義、自由主義、虛無(wú)主義、拜金主義等思潮開(kāi)始侵襲大學(xué)生的思想。面對(duì)社會(huì)上一些誠(chéng)信缺失、自私自利的現(xiàn)象，他們茫然無(wú)奈。凡此種種，直接導(dǎo)致極個(gè)別大學(xué)生以追求個(gè)人享樂(lè)作為人生目的。自五四以來(lái)大學(xué)生曾一直保持著的那種不平則鳴、甘作社會(huì)棟梁、不屈不撓的精神，已難得一見(jiàn)。更由于一些學(xué)生缺乏辨別善惡、好壞、美丑的道德能力，一旦遇到挫折，便會(huì)失去自信，出現(xiàn)孤獨(dú)、壓抑、精神麻木等現(xiàn)象。盡管這是大學(xué)校園中的極個(gè)別現(xiàn)象，但也折射出學(xué)校教育的缺失和社會(huì)環(huán)境的嚴(yán)重問(wèn)題。
觀念偏激
大學(xué)生求職時(shí)，通常會(huì)認(rèn)為自己最缺乏的素質(zhì)是管理能力、外語(yǔ)或計(jì)算機(jī)水平，但廣東省教育廳的一項(xiàng)畢業(yè)生選聘現(xiàn)狀調(diào)查顯示，這些在用人單位看來(lái)并非占擇才、用才的主導(dǎo)地位，甚至是比較次要的地位，而大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)才是最令用人單位擔(dān)心和不滿的。另外，大學(xué)生的誠(chéng)信也是比較令用人單位頭疼的問(wèn)題。參加調(diào)查的用人單位中，每次批量招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的到崗率不足70%的占了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率不足50%，學(xué)生毀約現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
差距大
高技能人才比重不到5%。盡管規(guī)模比起__年大有長(zhǎng)足，但相對(duì)于廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求來(lái)看，我省職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)模、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求差距還較大。此外，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，到__年底，全省的技能人才中，初級(jí)工290.56萬(wàn)人，中級(jí)工257.64萬(wàn)人，高技能人才27.51萬(wàn)人，三者比例為50.5:44.7:4.8。
市場(chǎng)規(guī)律的表現(xiàn)特征之一就是供求關(guān)系。廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)技能人才的需求，是技工教育發(fā)展的第一拉動(dòng)力。目前技能人才缺口很大，培養(yǎng)力度明顯不足。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和企業(yè)用工制度的市場(chǎng)化，技工學(xué)校畢業(yè)生的市場(chǎng)需求將更加旺盛。加入wto以后，許多發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)開(kāi)始向廣東進(jìn)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，像豐田、本田等五大汽車廠商都將生產(chǎn)基地建在廣東，使廣東形成一個(gè)產(chǎn)值上千億元的汽車支柱產(chǎn)業(yè)。廣東“世界制造業(yè)中心”的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，技能人才在全部城鎮(zhèn)從業(yè)人口中僅占43.59%。 再者，現(xiàn)有的技能人才的結(jié)構(gòu)極不合理，全省4700多萬(wàn)從業(yè)人員中，累計(jì)獲得各類技能資格證書(shū)(經(jīng)培訓(xùn)考試合格的技能人才)的只有453.2萬(wàn)人，占全省從業(yè)人員的9.85%，現(xiàn)在有些技工學(xué)校和松下、萬(wàn)寶空調(diào)、廣州本田等企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，學(xué)生畢業(yè)后就可以到這些企業(yè)就業(yè)。近幾年，我省技校畢業(yè)生的總體就業(yè)率保持在97.8%以上，__年達(dá)到98.12%。這充分說(shuō)明我們的學(xué)生很受用人單位歡迎。廣闊的就業(yè)前景對(duì)技工教育的發(fā)展無(wú)疑是一個(gè)巨大的推動(dòng)力。
在設(shè)計(jì)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的今天，不管是本科的還是專科畢業(yè)都不能逃脫市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的影響，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中要想實(shí)現(xiàn)自自身價(jià)值，我們景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)員更要立足于自身基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用接合起來(lái)，善于捕捉信息，把自己學(xué)習(xí)的方向和社會(huì)的進(jìn)步盡可能的同步起來(lái)。
今天，高技術(shù)人才的供應(yīng)是短缺，成為技術(shù)人才不是目的。設(shè)計(jì)人才很多，但是并不是所有的從事設(shè)計(jì)工作的人都有過(guò)硬的素質(zhì)。在我們從事景觀設(shè)計(jì)的同時(shí)，我們必須廣泛的涉及我的本專業(yè)以為的各學(xué)科知識(shí)，因?yàn)槊恳婚T(mén)知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是必須的……
【第2篇 景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得總結(jié)
一、成都市風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院：
時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間6個(gè)月的試用期已接近尾聲。20__年03月01日，我有幸到成都市風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院，在這短暫的兩個(gè)月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期的工作情況簡(jiǎn)要小結(jié)如下：
1、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。上班開(kāi)始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊(cè)》及各項(xiàng)管理制度，并嚴(yán)格遵守，做到了無(wú)遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。
2、主動(dòng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容。首先從盡快熟悉掌握所學(xué)的繪圖軟件的應(yīng)用如：cad、ps、su等，并結(jié)合已有的工程案例；其次，主動(dòng)、虛心向主管、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，基本掌握了日常上班的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。
3、工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，總結(jié)積累，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、與同事之間和諧相處、加強(qiáng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團(tuán)隊(duì)。
5、存在問(wèn)題及解決辦法：
由于在學(xué)校中所學(xué)知識(shí)的不全面，以及實(shí)踐方面的欠缺。對(duì)于公司工作內(nèi)容及流程還需要進(jìn)一步的了解與熟悉。我將在今后的工作中多向前輩請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，以最短的時(shí)間熟悉公司理工作內(nèi)容及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，在工作中不斷磨練意志、增長(zhǎng)才干。
總之，在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有很大差距。今后，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平、充分發(fā)揮所長(zhǎng)，積極、熱情、細(xì)致的完成好每一項(xiàng)工作。
二、昆明騰贊商貿(mào)有限公司
實(shí)習(xí)期間，開(kāi)始對(duì)周邊的環(huán)境一切很陌生，慢慢的我學(xué)會(huì)了去適應(yīng)它，這是一種自我鍛煉的過(guò)程，讓我不斷地補(bǔ)充自己和完善自己！實(shí)習(xí)時(shí)間雖不長(zhǎng)，但我心得甚多。為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓展了視野。通過(guò)工作實(shí)踐，我更深層次掌握了本專業(yè)以及專業(yè)之外的知識(shí)和技能操作，積累了寶貴的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將我實(shí)習(xí)的相關(guān)情況報(bào)告如下：
6。所在實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)目的：
在昆明騰贊商貿(mào)有限公司工作。實(shí)習(xí)目的：提高辦公自動(dòng)的實(shí)際操作能力，鞏固專業(yè)知識(shí)，豐富時(shí)間工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作。
7。實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：
公文的處理分類、組織會(huì)議；會(huì)議通知；收發(fā)文件；印發(fā)文件；編寫(xiě)信息；檔案管理；接待來(lái)訪、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等工作助手的日常事務(wù)與管理。比較注重辦公自動(dòng)化的運(yùn)用和操作。公文的分類是機(jī)關(guān)溝通信息和更好實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的基本活動(dòng)手段，是工作助手工作者最為經(jīng)常的本職任務(wù)，也是工作助手人員必有的基本能力之一。
實(shí)習(xí)第一天上班就是進(jìn)入主題，我開(kāi)始處理文件，強(qiáng)化了我對(duì)公文的分類能力在公司里，主要有一些會(huì)議、事項(xiàng)性通知、通報(bào)、會(huì)議紀(jì)要等常用公文。在這段過(guò)程中，我通過(guò)對(duì)公文的整理分類和閱讀發(fā)現(xiàn)，公文的語(yǔ)言都是進(jìn)行反復(fù)推敲、修改，力求達(dá)到篇幅簡(jiǎn)短、文筆樸實(shí)、內(nèi)涵明曉、行文通暢的要求。
8。實(shí)踐主題：工作助手的熟悉過(guò)程
時(shí)間：20__年3月1日——————20__年3月3日地點(diǎn)：新平縣戛灑鎮(zhèn)哀牢山
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
我以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份體驗(yàn)了一回組織工作的任務(wù)。努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)與實(shí)習(xí)工作，在得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)與同事好評(píng)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足。此次社會(huì)實(shí)踐給予我很大的幫助。我加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，漸漸熟悉了公司辦事程序。對(duì)于工作助手的要求來(lái)說(shuō)，我積極配合辦公室其他人員參加文件處理工作，整理檔案，將文件分發(fā)至各科室，并做一些文字修改工作。通過(guò)反復(fù)的計(jì)算機(jī)操作，我已能非常熟練地使用word2010和e_cel2010。實(shí)習(xí)期間我積極打掃辦公室的衛(wèi)生，負(fù)責(zé)收發(fā)辦公室郵件、傳真，打印復(fù)印材料，接聽(tīng)電話并作筆錄、進(jìn)行電話會(huì)議通知等等。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：
第一，耐心。辦公人員需要批復(fù)大量文件，簡(jiǎn)單重復(fù)的.工作是主題。浮躁缺乏耐心是無(wú)法做好工作的。由于辦公室所處的是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，工作環(huán)境狹小，呆久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作是無(wú)法完成的。
第二，細(xì)心。在整理文件，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，其他同事細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度深深感染了我。通過(guò)二個(gè)月的工作，我將會(huì)逐步改掉了粗心的壞毛病，這對(duì)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財(cái)富。
第三，要有相當(dāng)?shù)匚淖止Φ?。這是對(duì)工作助手崗位的基本要求，對(duì)于我來(lái)講，更是意義深刻。在我實(shí)習(xí)的第稿子中，對(duì)于“的”“地”“得”三個(gè)常用副詞，我就被好好地上了一課。促使我放下了實(shí)習(xí)大學(xué)生的架子，虛心學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)同事的文字材料，努力使自己更加適合工作需要。
第四，對(duì)新事物的學(xué)習(xí)和接受，盡快熟悉辦公環(huán)境和工作過(guò)程。例如打印復(fù)印文件材料和接受傳真等等是我以前沒(méi)有操作過(guò)的，此次實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)很好的實(shí)際操作機(jī)會(huì)，我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備。
通過(guò)這次實(shí)踐有收獲同時(shí)自身也還存在很問(wèn)題，還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)與努力。此次實(shí)習(xí)引發(fā)我想到了一些實(shí)際問(wèn)題：該怎樣完成所需的知識(shí)積累以及明確今后的努力方向，這將是我下一次社會(huì)實(shí)踐的主題。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的收獲吧。首先是最細(xì)微的，我學(xué)會(huì)了復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)，掃描機(jī)的基本使用，之前的我是一點(diǎn)常識(shí)也沒(méi)有。接著是最基本的，通過(guò)二個(gè)月的實(shí)習(xí)，在工作中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，學(xué)會(huì)了怎樣和他人相處，看到了自己的不足，也找到了要學(xué)習(xí)的地方。都說(shuō)態(tài)度決定一切，可以在這樣一個(gè)環(huán)境中培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度對(duì)今后的我是很有幫助的。為人處事是一門(mén)學(xué)問(wèn)，可以說(shuō)辦公室里的每一個(gè)老師在這方面都相當(dāng)出色，他們要面對(duì)形形色色的任務(wù)，處理好各種突發(fā)情況，所以應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力可想而知，而這方面我很欠缺，所以從中我收獲很多。
景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得總結(jié)
【第3篇 園林景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)
一、時(shí)間安排與任務(wù)
根據(jù)教學(xué)大綱的要求，園林、園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃教學(xué)實(shí)習(xí)定于2023年11月18 日至2023年11月22日在成都進(jìn)行。實(shí)習(xí)時(shí)間為1周。主要任務(wù)是圍繞園林工程施工、規(guī)劃設(shè)計(jì)及其技術(shù)、植物的生產(chǎn)與管理三大版塊進(jìn)行。
二、實(shí)習(xí)目的
綜合性教學(xué)實(shí)習(xí)是園林專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，它除驗(yàn)證課堂教學(xué)外，是鞏固和深化所學(xué)到課堂知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，也是加強(qiáng)學(xué)生基本操作技能和動(dòng)手能力的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立工作的實(shí)踐能力。尤其是要通過(guò)對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)的方法技術(shù)、園林工程施工、植物的生產(chǎn)與管理知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，為今后的工作奠定較好的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)工作小組
1、帶隊(duì)老師
2、帶隊(duì)及指導(dǎo)教師職責(zé)
(1)在方向上予以指導(dǎo)使實(shí)習(xí)步步深入。實(shí)習(xí)是將專業(yè)理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合的特殊教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合工作中心一些具體技術(shù)問(wèn)題，教師應(yīng)給予學(xué)生一定的指導(dǎo)和啟發(fā)，一般采用提問(wèn)及解答方式，畫(huà)龍點(diǎn)睛，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出各種建議和假設(shè)。
(2)不斷對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行回顧與總結(jié)，及時(shí)對(duì)同學(xué)提出具體要求，使同學(xué)通過(guò)各種途徑更加深刻、細(xì)致地思考一些問(wèn)題，并努力找到解決問(wèn)題的方式方法。
(3)在實(shí)習(xí)后期，則重引導(dǎo)學(xué)生作好總結(jié)工作。
(4)充分利用實(shí)踐課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和素質(zhì)教育。
(5)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
四、安全與紀(jì)律要求
1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的一切行動(dòng)必須聽(tīng)從老師的指揮，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保不發(fā)生任何安全事故。
2、實(shí)習(xí)期間學(xué)生統(tǒng)一住宿，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得晚歸，更不得外出住宿。
3、任何人不得擅自單獨(dú)行動(dòng)，有事外出必須請(qǐng)假，且必須有三人以上同行。
4、野外學(xué)習(xí)、參觀時(shí)注意安全，不得擅自攀緣或到危險(xiǎn)的地方去。
5、愛(ài)護(hù)一草一木，在沒(méi)有得到老師的同意時(shí)不得濫采標(biāo)本。
6、講文明禮貌，注重大學(xué)生的風(fēng)范，不得做有損國(guó)格人格的事，特殊事件立即向老師報(bào)告。
7、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，艱苦樸素，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤于思考。
8、干部同學(xué)要以身作則，積極配合老師搞好實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)工作。
9、有違反紀(jì)律者，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)給予紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)成績(jī)以零分記。
10、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，回校后做好實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告。
11、每5-7人學(xué)生分為一組，指定組織能力和責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，協(xié)助指導(dǎo)老師作好安全工作。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容與成果要求
（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容
通過(guò)調(diào)研、講解、測(cè)量各類綠地，分析人們的行為活動(dòng)，同學(xué)們總結(jié)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)的手法； 通過(guò)案例分析綠地各專項(xiàng)工程，總結(jié)工程施工材料、技術(shù)、構(gòu)造與方法；
通過(guò)調(diào)研各類植物的生產(chǎn)栽培，了解成都地區(qū)常見(jiàn)園林植物、設(shè)施栽培的植物種類、花卉應(yīng)用種類及其生產(chǎn)栽培技術(shù)，盆景的材料與造型管理方法。
【第4篇 景觀公司實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
景觀公司實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣西南寧景觀藝術(shù)有限公司
實(shí)習(xí)時(shí)間：20__.8.10~20__.8.30
實(shí)習(xí)背景：在今天這個(gè)不只強(qiáng)調(diào)學(xué)歷的時(shí)代，用人單位更看重的還有工作經(jīng)歷，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)還要重視自己動(dòng)手能力的培養(yǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累，社會(huì)閱歷的增加。針對(duì)于此，學(xué)校每年都會(huì)讓同學(xué)們自己去找實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，讓同學(xué)們更好的在將來(lái)畢業(yè)適應(yīng)社會(huì)，也讓同學(xué)們積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：編輯文檔、接待訪客、分類審查文件、及時(shí)準(zhǔn)確做好上傳下達(dá)的內(nèi)容、接聽(tīng)電話并做好記錄、熟悉公司的業(yè)務(wù)并遵守公司規(guī)定該保密的絕不能外傳等等。
實(shí)習(xí)小結(jié)：
通過(guò)二十天的實(shí)習(xí)積累，這其中收貨了在課堂上學(xué)不到的東西，開(kāi)拓了自己的視野，成熟了自己的思維，歷練了自己的膽子，提高了自己的動(dòng)手能力，豐富了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雖然在這其中做的事情都是比較小的，但是從中學(xué)到的悟到的卻是實(shí)實(shí)在在的很貼切生活實(shí)際的東西。事情雖小，但是最重要的是自己的心態(tài)，有沒(méi)有認(rèn)真的去做一件事，當(dāng)你不能認(rèn)真對(duì)待一件小事的時(shí)候，也許碰到比較大的事你也不能很好的認(rèn)真的去對(duì)待，因?yàn)檫@是一種習(xí)慣，是一種態(tài)度，一種性格，是需要培養(yǎng)的，一時(shí)的裝是不長(zhǎng)久的，相信也只有在對(duì)待什么事都認(rèn)真的人才會(huì)有所謂的大事做，因?yàn)橐粋€(gè)小事都做不好的人誰(shuí)會(huì)把一件大事交給他來(lái)做呢。心態(tài)決定一切，認(rèn)真對(duì)待每一件事才會(huì)有收獲。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，也讓我積累了不少的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。下面把我的這些知識(shí)小結(jié)一下：
1．人際關(guān)系的處理：在這次實(shí)踐中讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧。有時(shí)得忍讓,有時(shí)得裝作看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，當(dāng)然自己要有廣闊的胸懷，只有擁有廣闊的胸懷才能不斤斤計(jì)較，才能給人舒服的感覺(jué),才能受人歡迎；再者，我們一定要坦誠(chéng)待人,不存有二心,不欺騙他人,不在背后說(shuō)人壞話。有好的人際關(guān)系才能創(chuàng)造好的工作環(huán)境，才能有好的心情，才能有好的工作伙伴，才能提高工作效率，更好的完成工作任務(wù)。
所以好的人際關(guān)系不管在工作中還是生活中都是至關(guān)重要的。
2.要正確的認(rèn)真的積極的對(duì)待實(shí)習(xí)中的工作：在工作中，不論大事小事，不管是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，還是自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事，都要開(kāi)動(dòng)腦筋、千方百計(jì)、盡心盡力去抓落實(shí)。始終如一的保持務(wù)實(shí)求事的工作態(tài)度，全身心的投入工作，以出色的工作業(yè)績(jī)向公司領(lǐng)導(dǎo)上交一份滿意的答卷。
“壁立千仞，無(wú)欲則剛”，在實(shí)踐中提高自己，以平和的心態(tài)對(duì)待每個(gè)人或事。懂得知足，相信自己的付出是值得的，知道自己應(yīng)該干什么，不該干什么，這些都取決于自己對(duì)待工作的態(tài)度。
證明自己的工作是否成功，則取決于自己是否以積極的態(tài)度對(duì)待自己的工作。
態(tài)度決定一切，只要在心里一直保持這種積極的想法，堅(jiān)持不懈，采取積極的思考方式，才能獲得成功，同時(shí)要做到“三自”：一是自知，道德經(jīng)說(shuō)“自知者明，自明者強(qiáng)”。對(duì)自己要有準(zhǔn)確的定位，對(duì)自己的工作要有準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)；二是自勝，自己是最大的敵人，要勇于戰(zhàn)勝自己；三是自信，要有自信，但不能自滿，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立自身的良好形象。
3.要及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)工作：當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代給你任務(wù)后，自己要認(rèn)真及時(shí)的完成，只有及時(shí)的完成才會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)好印象，才給領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)你勝任這份工作的心理，下次也才會(huì)更放心的把工作交給你，才會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，而得到領(lǐng)導(dǎo)的重視會(huì)讓你充滿希望，充滿信心，在你以后工作當(dāng)中會(huì)更加的積極努力，也會(huì)讓你的事業(yè)蒸蒸日上，所以在職場(chǎng)中每一個(gè)小小的環(huán)節(jié)都要好好的重視，都要認(rèn)真的去履行，每一個(gè)環(huán)都會(huì)牽扯到你后面的發(fā)展，只有一個(gè)個(gè)都做好才會(huì)給自己一個(gè)良好的發(fā)展空間。
4.多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)：我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
5.虛心學(xué)習(xí)，少埋怨，知錯(cuò)就改：在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要不屑一顧，驕傲自大。當(dāng)然有的人初到公司時(shí)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
所以在自己犯錯(cuò)后要虛心的接受領(lǐng)導(dǎo)同事給出的批評(píng)或意見(jiàn)，記住這次的教訓(xùn)，以免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
實(shí)習(xí)的收獲：
1.溝通能力提高了。在這段時(shí)間中，通過(guò)和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際的社交環(huán)境中更加懂得了隨機(jī)應(yīng)變的去溝通，懂得了對(duì)什么樣的人要說(shuō)什么樣的話，對(duì)什么樣的人哪些話是不該說(shuō)的。每天都會(huì)碰到同事和領(lǐng)導(dǎo)，自己的情緒是非常重要的，因?yàn)檫@會(huì)影響到自己和他們之間的溝通交流，當(dāng)你情緒不好時(shí)，你說(shuō)的話可能會(huì)影響到你們之間的和諧，所以每天我都會(huì)首先調(diào)整好心情，把煩惱的事盡量忘掉，保持平和的心態(tài)，去工作去交流去傾聽(tīng)。在這次的實(shí)習(xí)中不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何更好的溝通也讓自己學(xué)會(huì)了更好了去調(diào)節(jié)去控制自己的情緒。
2.獨(dú)立工作能力提高。在這次實(shí)習(xí)中，我自己意識(shí)到了獨(dú)立處事獨(dú)立工作能力的重要性。只有自己有能力才能在工作上取得進(jìn)步，才能得到別人的尊敬，得到領(lǐng)導(dǎo)的青睞，當(dāng)然不懂的東西要勤于問(wèn)其他人，不要不懂裝懂，只有自己去摸索去學(xué)習(xí)才會(huì)收獲屬于自己的東西，也才會(huì)有工作能力。
3.心理狀態(tài)變得成熟，變得實(shí)際了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)上，只有自己有信心有自信，自己相信自己才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的成績(jī)。當(dāng)一個(gè)人不自信時(shí)，哪怕讓他講一句話他都會(huì)害怕更不用說(shuō)讓他去創(chuàng)造一個(gè)很好的成績(jī)了，一個(gè)自信的人會(huì)有自己的想法，自己的自尊，自己獨(dú)立的意識(shí)，敢于承認(rèn)、面對(duì)自己的錯(cuò)誤，他會(huì)慢慢成長(zhǎng)，而一個(gè)不自信的人他會(huì)逃避責(zé)任，躲避錯(cuò)誤，不敢面對(duì)，這樣的人自然也不會(huì)得到成長(zhǎng)。所以，自信是一個(gè)人走向成功的第一步，只有自信才會(huì)獲得成長(zhǎng)。在以前自己總是幻想著一些高于自己的東西，總是以為自己很能干，覺(jué)得那一些事情是自己輕而易舉能做的'，其實(shí)不然，現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生都是好高騖遠(yuǎn)的，只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才會(huì)讓他們意識(shí)到自己的不足，才會(huì)讓他們明白現(xiàn)實(shí)是什么樣的，也才會(huì)讓自己踏實(shí)下來(lái)。
實(shí)習(xí)中的不足：
1.交際能力還需提高：良好的交際能力不管是在哪里都是必不可少的，這個(gè)時(shí)代沒(méi)有單槍匹馬，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)有超越他人的力量，而團(tuán)結(jié)的產(chǎn)生依賴于我們良好的人際關(guān)系。在這次實(shí)習(xí)中，雖然交際提高了不少，但還是發(fā)現(xiàn)自己不夠主動(dòng)與人去交流去溝通，有些事情雖然有疑問(wèn)，但是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行溝通消疑，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)了不少的阻礙。
所以在以后的工作中有什么問(wèn)題還是要及時(shí)的進(jìn)行溝通，不懂的就要問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)同事，在對(duì)人方面也要積極熱情，給人陽(yáng)光向上的感覺(jué)。相信通過(guò)這次現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)，會(huì)讓我在以后的工作中提供很大的幫助。
2.各方面的能力還需進(jìn)一步的提高。在工作中往往會(huì)出現(xiàn)“書(shū)到用時(shí)方恨少”懊悔心理，比如自己的計(jì)算機(jī)能力、寫(xiě)作能力、處事的謹(jǐn)慎能力等。所以在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真的去彌補(bǔ)自己的不足，針對(duì)自己的缺陷進(jìn)行訓(xùn)練，從而提高自己。
3.自身的性格需要進(jìn)一步改進(jìn)。比如自己有時(shí)候沒(méi)有耐心，心不夠細(xì)，做事有時(shí)候馬虎等，這給工作的順利開(kāi)展造成了很大的阻礙，在今后的工作中要努力的去改進(jìn)。
實(shí)習(xí)歷程結(jié)語(yǔ)：
本次實(shí)習(xí)給予我們一個(gè)很好的機(jī)了解這個(gè)社會(huì)，是我們真正踏入社會(huì)前的一個(gè)很重要的臺(tái)階。
弱肉強(qiáng)食是這個(gè)社會(huì)一直不變的生存法則，想要獲得成功就必須要比別人更加的努力，這次實(shí)習(xí)面對(duì)了以前從沒(méi)有遇到的問(wèn)題，如人際關(guān)系、賓客關(guān)系、心理素質(zhì)不佳等問(wèn)題，但是通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，無(wú)論是心態(tài)上還是思想上都讓我有了很大的進(jìn)步，學(xué)校給學(xué)生暑期實(shí)踐這樣的政策方法，不僅讓學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)了解社會(huì)，也給學(xué)生一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，對(duì)自己有更加全面的了解，從而對(duì)自己有一個(gè)更加清晰的定位，把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)理論實(shí)踐都通的人才。
