編程實(shí)習(xí)工作總結(jié)（九篇）

【第1篇 2023軟件編程實(shí)習(xí)總結(jié)范文

實(shí)習(xí)時(shí)間：3月1日———5月9日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣州__大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地 實(shí)訓(xùn)目標(biāo)： 1.通過(guò)系統(tǒng)性的實(shí)訓(xùn)，熟練掌握java se、java ee知識(shí)體系，具備java開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)； 2.了解企業(yè)軟件開(kāi)發(fā)流程規(guī)范，初步具備正確的軟件開(kāi)發(fā)編程思路，掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本方法，養(yǎng)成規(guī)范化項(xiàng)目開(kāi)發(fā)習(xí)慣； 3.以項(xiàng)目案例帶動(dòng)實(shí)訓(xùn)，以企業(yè)開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，對(duì)參加實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目分組管理，學(xué)生需按要求完成每天布置的項(xiàng)目案例，實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)必須按要求完成多個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作，通過(guò)案例練習(xí)、企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、評(píng)審，使學(xué)生初步具備軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)能力； 實(shí)習(xí)單位概述：__科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國(guó)軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓(xùn)中心，占地2萬(wàn)平米，年培訓(xùn)1萬(wàn)多名軟件人才。已累計(jì)為ibm、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名it企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬(wàn)多名中高級(jí)軟件人才，目前__全國(guó)擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億元，是中國(guó)的中高端軟件人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 __科技目前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括：外企軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、uni_系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。

實(shí)習(xí)概況： 1. java語(yǔ)言簡(jiǎn)介。包括java的發(fā)展、java語(yǔ)言的特點(diǎn)、java應(yīng)用程序的運(yùn)行機(jī)制和環(huán)境、java的垃圾回收機(jī)制、java開(kāi)發(fā)環(huán)境的安裝和配置和java源程序的編譯和運(yùn)行等。 其中，配置java開(kāi)發(fā)環(huán)境時(shí)，需要修改環(huán)境變量（先在系統(tǒng)變量中新建一個(gè)java_home的變量，將其值設(shè)置為jdk1.6.0的安裝路徑；然后修改path變量，在該變量值類(lèi)加入路：%java_home%bin;%java_home%jrebin; 接著再修改classpath變量，若沒(méi)有手動(dòng)加入，在其值類(lèi)加入路徑：.; 最后利用javac -version測(cè)試java的版本）；在編譯和運(yùn)行java源程序時(shí)，先使用javac _.java進(jìn)行編譯，再利用java _進(jìn)行運(yùn)行。 2. java基本語(yǔ)法。包括java的命名規(guī)范、注釋、標(biāo)識(shí)符、數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、表達(dá)式 、控制語(yǔ)句等。其中，java的命名規(guī)范包括：以字母（unicode）﹑“$”﹑“—”﹑為開(kāi)頭。 第二個(gè)字符開(kāi)始是字母（unicode）、數(shù)字、“$”﹑“—”，不限制長(zhǎng)度，不能是 java的關(guān)鍵字，區(qū)分大小寫(xiě)和可以是中文；java的基本數(shù)據(jù)類(lèi)型有八種：整型類(lèi)型(byte,short,int,long)、浮點(diǎn)類(lèi)型(float,double)、字符型(char)和布爾型(boolean)；java的控制語(yǔ)句包括：選擇語(yǔ)句(if-else,switch-case)、循環(huán)語(yǔ)句(for,do-while,while)和循環(huán)跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句(break結(jié)束整個(gè)循,continue結(jié)束本次循環(huán))。 3.mysql數(shù)據(jù)庫(kù)基本指令。包括創(chuàng)建、查詢(xún)、刪除數(shù)據(jù)庫(kù)和表，向表中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)和查詢(xún)表，修改表的結(jié)構(gòu)等。 其中，列出數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)例和表： show databases； show tables； 使用數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)例： use databasename；

顯示表中列的屬性： desc tablename； 創(chuàng)建一張表： create table tablename( 屬性及其數(shù)據(jù)類(lèi)型 )； 查詢(xún)數(shù)據(jù)： select _ from tablename(where id=)； 添加數(shù)據(jù)： insert into tablename(屬性1,...)values(屬性值1,...); 刪除數(shù)據(jù)： delete from tablename(where id=)； 更新數(shù)據(jù)： update tablename set 字段名=??,字段名=??( where id=)；

表結(jié)構(gòu)的修改，如增加一個(gè)字段格式： alter table tablename add column(字段名，字段類(lèi)型)； 4.數(shù)組的介紹。包括數(shù)組的申明，初始化（靜態(tài)和動(dòng)態(tài)初始化），數(shù)組的訪(fǎng)問(wèn)、遍歷和復(fù)制等。 5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int inde_)，求字符串的長(zhǎng)度length，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結(jié)束engswith('c')、判斷兩個(gè)字符串是否相等equal等。 6.接口的介紹。包括collection、list、hashmap等，以及這些接口的一些api的使用。 7.類(lèi)的封裝和重載。 8.mysql數(shù)據(jù)庫(kù)與myeclipse的連接，需要在工程中導(dǎo)入驅(qū)動(dòng)包mysqldrive.jar。 9.mysql中不能顯示中文的解決辦法。先找到安裝mysql的myini文件，在其中將兩處的default-character-set=latinl 的latinl修改為gbk，接著重啟mysql服務(wù)，然后重新打開(kāi)mysql，并輸入show variables like ?character_set_%?;；最后建立數(shù)據(jù)庫(kù)和表，若數(shù)據(jù)庫(kù)和表已經(jīng)存在，必須先丟掉，再重建。 10. java連接數(shù)據(jù)庫(kù)。先注冊(cè)驅(qū)動(dòng)class.forname (“mysql驅(qū)動(dòng)”);接著通過(guò)驅(qū)動(dòng)管理器獲得連接drivermananger.getconnection(url,user,pwd);然后獲得數(shù)據(jù)庫(kù)的處理語(yǔ)句preparedstatement prst = conn.preparedstatement(sql);再獲得結(jié)果集resultset，resultset rs=prst.e_ecutequery;最后關(guān)閉連接(先開(kāi)后關(guān))。

【第2篇 數(shù)控編程實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

隨著制造業(yè)的發(fā)展，機(jī)床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異。社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)各類(lèi)產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高，像汽車(chē)這樣大批量的產(chǎn)品，也要求個(gè)性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行生產(chǎn)，還須考慮到適應(yīng)的柔性。一些小產(chǎn)品其復(fù)雜要求和精度要求已經(jīng)使通用機(jī)床難以勝任。在這樣的情況下數(shù)控機(jī)床的出現(xiàn)滿(mǎn)足了自動(dòng)化程度高、柔性強(qiáng)、操作強(qiáng)度低，易于組成自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)要求。

經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的控制部分已經(jīng)從硬件為主的數(shù)控裝置發(fā)展成硬件、軟件結(jié)合的計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)。由于數(shù)控機(jī)床是根據(jù)事先編好的程序來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制加工的，因此其發(fā)展和數(shù)控編程密切相關(guān)。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產(chǎn)效率，具有明顯的實(shí)用價(jià)值。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我對(duì)數(shù)控機(jī)床編程的有關(guān)指令，以及編程的一些技巧等進(jìn)行了探討。通過(guò)一些指令的靈活綜合運(yùn)用來(lái)實(shí)現(xiàn)程序編制的簡(jiǎn)單和精練，使數(shù)控機(jī)床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)。以此來(lái)開(kāi)拓?cái)?shù)控機(jī)床更廣闊的發(fā)展前景。

緒論一、《數(shù)控加工與編程》實(shí)訓(xùn)的目的1、熟悉了解數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心的結(jié)構(gòu)組成及工作原理。

2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線(xiàn)設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校等實(shí)際操作工藝。

3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車(chē)削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類(lèi)型銑削零件的手工及自動(dòng)換刀的編程技術(shù)以及復(fù)雜曲面零件的自動(dòng)編程技術(shù)。能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

4、學(xué)會(huì)排除機(jī)床電氣及機(jī)械方面的一般性故障。

5、熟練操作數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑床、并能加工出中等復(fù)雜程度的零件。

6、能初步使用加工中心機(jī)床，了解刀庫(kù)及其設(shè)置，了解加工中心的加工過(guò)程與特點(diǎn)

7、初步了解與掌握程序轉(zhuǎn)存和聯(lián)機(jī)控制等dnc加工方面的知識(shí)及操作方法。

8.復(fù)習(xí)掌握數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格考試要求的其它應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。積極爭(zhēng)取通過(guò)職業(yè)技術(shù)資格考試。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排1、實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容

1.1數(shù)控車(chē)床的操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標(biāo)系的建立，工件和刀具的裝夾，基準(zhǔn)刀具的對(duì)刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)。

、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)。

、螺紋零件的車(chē)削編程訓(xùn)練。學(xué)會(huì)排除程序及加工方面的簡(jiǎn)單故障。

、刀具補(bǔ)償及編程訓(xùn)練。手工換刀與自動(dòng)換刀的基本操作。

、多把刀具的對(duì)刀、刀庫(kù)數(shù)據(jù)設(shè)置。

、實(shí)際車(chē)削訓(xùn)練，合理設(shè)置各工藝參數(shù)。

、理論課：復(fù)習(xí)總結(jié)車(chē)床加工的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容。

1.2數(shù)控銑床操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標(biāo)系的建立，工件和刀具的裝夾，基準(zhǔn)刀具的對(duì)刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)?zāi)M。

、輪廓銑削和槽形銑削編程訓(xùn)練與上機(jī)調(diào)試，掌握程序校驗(yàn)方法。

、刀長(zhǎng)與刀徑補(bǔ)償及編程訓(xùn)練。手工換刀基本操作，多把刀具的對(duì)刀、刀庫(kù)數(shù)據(jù)設(shè)置。

隨著制造業(yè)的發(fā)展，機(jī)床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異。社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)各類(lèi)產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高，像汽車(chē)這樣大批量的產(chǎn)品，也要求個(gè)性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行生產(chǎn)，還須考慮到適應(yīng)的柔性。一些小產(chǎn)品其復(fù)雜要求和精度要求已經(jīng)使通用機(jī)床難以勝任。在這樣的情況下數(shù)控機(jī)床的出現(xiàn)滿(mǎn)足了自動(dòng)化程度高、柔性強(qiáng)、操作強(qiáng)度低，易于組成自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)要求。

經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的控制部分已經(jīng)從硬件為主的數(shù)控裝置發(fā)展成硬件、軟件結(jié)合的計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)。由于數(shù)控機(jī)床是根據(jù)事先編好的程序來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制加工的，因此其發(fā)展和數(shù)控編程密切相關(guān)。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產(chǎn)效率，具有明顯的實(shí)用價(jià)值。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我對(duì)數(shù)控機(jī)床編程的有關(guān)指令，以及編程的一些技巧等進(jìn)行了探討。通過(guò)一些指令的靈活綜合運(yùn)用來(lái)實(shí)現(xiàn)程序編制的簡(jiǎn)單和精練，使數(shù)控機(jī)床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)。以此來(lái)開(kāi)拓?cái)?shù)控機(jī)床更廣闊的發(fā)展前景。

緒論一、《數(shù)控加工與編程》實(shí)訓(xùn)的目的1、熟悉了解數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心的結(jié)構(gòu)組成及工作原理。

2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線(xiàn)設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校等實(shí)際操作工藝。

3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車(chē)削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類(lèi)型銑削零件的手工及自動(dòng)換刀的編程技術(shù)以及復(fù)雜曲面零件的自動(dòng)編程技術(shù)。能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

4、學(xué)會(huì)排除機(jī)床電氣及機(jī)械方面的一般性故障。

5、熟練操作數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑床、并能加工出中等復(fù)雜程度的零件。

6、能初步使用加工中心機(jī)床，了解刀庫(kù)及其設(shè)置，了解加工中心的加工過(guò)程與特點(diǎn)

廣東應(yīng)屆生實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)在線(xiàn)編輯整理本文。

7、初步了解與掌握程序轉(zhuǎn)存和聯(lián)機(jī)控制等dnc加工方面的知識(shí)及操作方法。

8.復(fù)習(xí)掌握數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格考試要求的其它應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。積極爭(zhēng)取通過(guò)職業(yè)技術(shù)資格考試。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排1、實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容

1.1數(shù)控車(chē)床的操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標(biāo)系的建立，工件和刀具的裝夾，基準(zhǔn)刀具的對(duì)刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)。

、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)。

、螺紋零件的車(chē)削編程訓(xùn)練。學(xué)會(huì)排除程序及加工方面的簡(jiǎn)單故障。

、刀具補(bǔ)償及編程訓(xùn)練。手工換刀與自動(dòng)換刀的基本操作。

、多把刀具的對(duì)刀、刀庫(kù)數(shù)據(jù)設(shè)置。

、實(shí)際車(chē)削訓(xùn)練，合理設(shè)置各工藝參數(shù)。

、理論課：復(fù)習(xí)總結(jié)車(chē)床加工的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容。

1.2數(shù)控銑床操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標(biāo)系的建立，工件和刀具的裝夾，基準(zhǔn)刀具的對(duì)刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)?zāi)M。

、輪廓銑削和槽形銑削編程訓(xùn)練與上機(jī)調(diào)試，掌握程序校驗(yàn)方法。

、刀長(zhǎng)與刀徑補(bǔ)償及編程訓(xùn)練。手工換刀基本操作，多把刀具的對(duì)刀、刀庫(kù)數(shù)據(jù)設(shè)置。

【第3篇 2023年軟件編程實(shí)習(xí)總結(jié)范文

實(shí)習(xí)時(shí)間：3月1日———5月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣州__大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地

實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：

1.通過(guò)系統(tǒng)性的實(shí)訓(xùn)，熟練掌握java se、java ee知識(shí)體系，具備java開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；

2.了解企業(yè)軟件開(kāi)發(fā)流程規(guī)范，初步具備正確的軟件開(kāi)發(fā)編程思路，掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本方法，養(yǎng)成規(guī)范化項(xiàng)目開(kāi)發(fā)習(xí)慣；

3.以項(xiàng)目案例帶動(dòng)實(shí)訓(xùn)，以企業(yè)開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，對(duì)參加實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目分組管理，學(xué)生需按要求完成每天布置的項(xiàng)目案例，實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)必須按要求完成多個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作，通過(guò)案例練習(xí)、企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、評(píng)審，使學(xué)生初步具備軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)能力；

實(shí)習(xí)單位概述：__科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國(guó)軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓(xùn)中心，占地2萬(wàn)平米，年培訓(xùn)1萬(wàn)多名軟件人才。已累計(jì)為ibm、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名it企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬(wàn)多名中高級(jí)軟件人才，目前__全國(guó)擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億元，是中國(guó)領(lǐng)先的中高端軟件人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 __科技目前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括：外企軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、uni_系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。

實(shí)習(xí)概況：

1. java語(yǔ)言簡(jiǎn)介。包括java的發(fā)展、java語(yǔ)言的特點(diǎn)、java應(yīng)用程序的運(yùn)行機(jī)制和環(huán)境、java的垃圾回收機(jī)制、java開(kāi)發(fā)環(huán)境的安裝和配置和java源程序的編譯和運(yùn)行等。

其中，配置java開(kāi)發(fā)環(huán)境時(shí)，需要修改環(huán)境變量（先在系統(tǒng)變量中新建一個(gè)java_home的變量，將其值設(shè)置為jdk1.6.0的安裝路徑；然后修改path變量，在該變量值類(lèi)加入路：%java_home%bin;%java_home%jrebin; 接著再修改classpath變量，若沒(méi)有手動(dòng)加入，在其值類(lèi)加入路徑：.; 最后利用javac -version測(cè)試java的版本）；在編譯和運(yùn)行java源程序時(shí)，先使用javac _.java進(jìn)行編譯，再利用java _進(jìn)行運(yùn)行。

2. java基本語(yǔ)法。包括java的命名規(guī)范、注釋、標(biāo)識(shí)符、數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、表達(dá)式 、控制語(yǔ)句等。其中，java的命名規(guī)范包括：以字母（unicode）﹑“$”﹑“—”﹑為開(kāi)頭。

第二個(gè)字符開(kāi)始是字母（unicode）、數(shù)字、“$”﹑“—”，不限制長(zhǎng)度，不能是 java的關(guān)鍵字，區(qū)分大小寫(xiě)和可以是中文；java的基本數(shù)據(jù)類(lèi)型有八種：整型類(lèi)型(byte,short,int,long)、浮點(diǎn)類(lèi)型(float,double)、字符型(char)和布爾型(boolean)；java的控制語(yǔ)句包括：選擇語(yǔ)句(if-else,switch-case)、循環(huán)語(yǔ)句(for,do-while,while)和循環(huán)跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句(break結(jié)束整個(gè)循,continue結(jié)束本次循環(huán))。

3.mysql數(shù)據(jù)庫(kù)基本指令。包括創(chuàng)建、查詢(xún)、刪除數(shù)據(jù)庫(kù)和表，向表中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)和查詢(xún)表，修改表的結(jié)構(gòu)等。

其中，列出數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)例和表：

show databases；

show tables；

使用數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)例：

use databasename；

顯示表中列的屬性：

desc tablename；

創(chuàng)建一張表：

create table tablename(

屬性及其數(shù)據(jù)類(lèi)型

)；

查詢(xún)數(shù)據(jù)：

select _ from tablename(where id=)；

添加數(shù)據(jù)：

insert into tablename(屬性1,...)values(屬性值1,...);

刪除數(shù)據(jù)：

delete from tablename(where id=)；

更新數(shù)據(jù)：

update tablename set 字段名=??,字段名=??( where id=)；

表結(jié)構(gòu)的修改，如增加一個(gè)字段格式：

alter table tablename add column(字段名，字段類(lèi)型)；

4.數(shù)組的介紹。包括數(shù)組的申明，初始化（靜態(tài)和動(dòng)態(tài)初始化），數(shù)組的訪(fǎng)問(wèn)、遍歷和復(fù)制等。

5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int inde_)，求字符串的長(zhǎng)度length，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結(jié)束engswith('c')、判斷兩個(gè)字符串是否相等equal等。

6.接口的介紹。包括collection、list、hashmap等，以及這些接口的一些api的使用。

7.類(lèi)的封裝和重載。

8.mysql數(shù)據(jù)庫(kù)與myeclipse的連接，需要在工程中導(dǎo)入驅(qū)動(dòng)包mysqldrive.jar。

9.mysql中不能顯示中文的解決辦法。先找到安裝mysql的myini文件，在其中將兩處的default-character-set=latinl 的latinl修改為gbk，接著重啟mysql服務(wù)，然后重新打開(kāi)mysql，并輸入show variables like ?character_set_%?;；最后建立數(shù)據(jù)庫(kù)和表，若數(shù)據(jù)庫(kù)和表已經(jīng)存在，必須先丟掉，再重建。

10. java連接數(shù)據(jù)庫(kù)。先注冊(cè)驅(qū)動(dòng)class.forname (“mysql驅(qū)動(dòng)”);接著通過(guò)驅(qū)動(dòng)管理器獲得連接drivermananger.getconnection(url,user,pwd);然后獲得數(shù)據(jù)庫(kù)的處理語(yǔ)句preparedstatement prst = conn.preparedstatement(sql);再獲得結(jié)果集resultset，resultset rs=prst.e_ecutequery;最后關(guān)閉連接(先開(kāi)后關(guān))。

為期六周周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào)，在這期間我體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任。回想起4月16日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到鋼城十四中，激動(dòng)不安之情...

一、愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)持原則，樹(shù)立良好的職業(yè)道德在工作中，自己按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措的要求，在工作中要能夠堅(jiān)持原則、秉公辦事、顧全大局，以新會(huì)計(jì)法為依據(jù)，遵紀(jì)守法，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

這個(gè)暑假，我參加了在西安__食品有限公司為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次挑戰(zhàn)，一次鍛煉，也是一次成長(zhǎng)，兩個(gè)多月的復(fù)雜經(jīng)歷使我的感受頗深。

我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是撫州市資溪縣資溪__中學(xué)，時(shí)間為期幾近三個(gè)月，即__年9月7日到12月1日。三個(gè)月，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但我不管怎么說(shuō)，我是覺(jué)得不夠的，因?yàn)楹秃⒆觽兿嗵幍臅r(shí)間太少，而我教給他們的又是那么的有限。

暑假實(shí)習(xí)，株洲天氣很熱。穿梭市內(nèi)各大街小巷，人變黑了，也瘦了。雖如此，仍很快樂(lè)，高興。在那里，收獲頗豐，認(rèn)識(shí)了許多人，和他們相處很融洽。也學(xué)到很多東西，對(duì)新聞采編寫(xiě)的基本規(guī)律以及市級(jí)媒體的運(yùn)作有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

教育實(shí)習(xí)總結(jié)...

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。半年前我滿(mǎn)懷憧憬與向往以實(shí)習(xí)生的角色踏入了與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作崗位，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在你有著學(xué)生與員工的雙重身份、要時(shí)刻注意自己的言行！謹(jǐn)記校紀(jì)校規(guī)，同時(shí)也要服從企業(yè)規(guī)定！

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)在踏出校園，這是邁向我人生的第一步，我成為了一名幼兒教師，每天同孩子們生活在一起，從剛開(kāi)始工作中的茫然到不知該如何和孩子，家長(zhǎng)以及同事很好的溝通，到現(xiàn)在的熟練，能夠自己獨(dú)當(dāng)一面，這是需要過(guò)程的，在這個(gè)過(guò)程中...

【第4篇 2023軟件編程實(shí)習(xí)總結(jié)范文精選

實(shí)習(xí)時(shí)間：3月1日———5月9日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣州__大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地 實(shí)訓(xùn)目標(biāo)： 1.通過(guò)系統(tǒng)性的實(shí)訓(xùn)，熟練掌握java se、java ee知識(shí)體系，具備java開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)； 2.了解企業(yè)軟件開(kāi)發(fā)流程規(guī)范，初步具備正確的軟件開(kāi)發(fā)編程思路，掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本方法，養(yǎng)成規(guī)范化項(xiàng)目開(kāi)發(fā)習(xí)慣； 3.以項(xiàng)目案例帶動(dòng)實(shí)訓(xùn)，以企業(yè)開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，對(duì)參加實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目分組管理，學(xué)生需按要求完成每天布置的項(xiàng)目案例，實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)必須按要求完成多個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作，通過(guò)案例練習(xí)、企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、評(píng)審，使學(xué)生初步具備軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)能力； 實(shí)習(xí)單位概述：__科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國(guó)軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓(xùn)中心，占地2萬(wàn)平米，年培訓(xùn)1萬(wàn)多名軟件人才。已累計(jì)為ibm、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名it企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬(wàn)多名中高級(jí)軟件人才，目前__全國(guó)擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億元，是中國(guó)的中高端軟件人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 __科技目前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括：外企軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、uni_系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。

實(shí)習(xí)概況： 1. java語(yǔ)言簡(jiǎn)介。包括java的發(fā)展、java語(yǔ)言的特點(diǎn)、java應(yīng)用程序的運(yùn)行機(jī)制和環(huán)境、java的垃圾回收機(jī)制、java開(kāi)發(fā)環(huán)境的安裝和配置和java源程序的編譯和運(yùn)行等。 其中，配置java開(kāi)發(fā)環(huán)境時(shí)，需要修改環(huán)境變量（先在系統(tǒng)變量中新建一個(gè)java_home的變量，將其值設(shè)置為jdk1.6.0的安裝路徑；然后修改path變量，在該變量值類(lèi)加入路：%java_home%bin;%java_home%jrebin; 接著再修改classpath變量，若沒(méi)有手動(dòng)加入，在其值類(lèi)加入路徑：.; 最后利用javac -version測(cè)試java的版本）；在編譯和運(yùn)行java源程序時(shí)，先使用javac _.java進(jìn)行編譯，再利用java _進(jìn)行運(yùn)行。 2. java基本語(yǔ)法。包括java的命名規(guī)范、注釋、標(biāo)識(shí)符、數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、表達(dá)式 、控制語(yǔ)句等。其中，java的命名規(guī)范包括：以字母（unicode）﹑“$”﹑“—”﹑為開(kāi)頭。 第二個(gè)字符開(kāi)始是字母（unicode）、數(shù)字、“$”﹑“—”，不限制長(zhǎng)度，不能是 java的關(guān)鍵字，區(qū)分大小寫(xiě)和可以是中文；java的基本數(shù)據(jù)類(lèi)型有八種：整型類(lèi)型(byte,short,int,long)、浮點(diǎn)類(lèi)型(float,double)、字符型(char)和布爾型(boolean)；java的控制語(yǔ)句包括：選擇語(yǔ)句(if-else,switch-case)、循環(huán)語(yǔ)句(for,do-while,while)和循環(huán)跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句(break結(jié)束整個(gè)循,continue結(jié)束本次循環(huán))。 3.mysql數(shù)據(jù)庫(kù)基本指令。包括創(chuàng)建、查詢(xún)、刪除數(shù)據(jù)庫(kù)和表，向表中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)和查詢(xún)表，修改表的結(jié)構(gòu)等。 其中，列出數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)例和表： show databases； show tables； 使用數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)例： use databasename；

顯示表中列的屬性： desc tablename； 創(chuàng)建一張表： create table tablename( 屬性及其數(shù)據(jù)類(lèi)型 )； 查詢(xún)數(shù)據(jù)： select _ from tablename(where id=)； 添加數(shù)據(jù)： insert into tablename(屬性1,...)values(屬性值1,...); 刪除數(shù)據(jù)： delete from tablename(where id=)； 更新數(shù)據(jù)： update tablename set 字段名=??,字段名=??( where id=)；

表結(jié)構(gòu)的修改，如增加一個(gè)字段格式： alter table tablename add column(字段名，字段類(lèi)型)； 4.數(shù)組的介紹。包括數(shù)組的申明，初始化（靜態(tài)和動(dòng)態(tài)初始化），數(shù)組的訪(fǎng)問(wèn)、遍歷和復(fù)制等。 5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int inde_)，求字符串的長(zhǎng)度length，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結(jié)束engswith('c')、判斷兩個(gè)字符串是否相等equal等。 6.接口的介紹。包括collection、list、hashmap等，以及這些接口的一些api的使用。 7.類(lèi)的封裝和重載。 8.mysql數(shù)據(jù)庫(kù)與myeclipse的連接，需要在工程中導(dǎo)入驅(qū)動(dòng)包mysqldrive.jar。 9.mysql中不能顯示中文的解決辦法。先找到安裝mysql的myini文件，在其中將兩處的default-character-set=latinl 的latinl修改為gbk，接著重啟mysql服務(wù)，然后重新打開(kāi)mysql，并輸入show variables like ?character_set_%?;；最后建立數(shù)據(jù)庫(kù)和表，若數(shù)據(jù)庫(kù)和表已經(jīng)存在，必須先丟掉，再重建。 10. java連接數(shù)據(jù)庫(kù)。先注冊(cè)驅(qū)動(dòng)class.forname (“mysql驅(qū)動(dòng)”);接著通過(guò)驅(qū)動(dòng)管理器獲得連接drivermananger.getconnection(url,user,pwd);然后獲得數(shù)據(jù)庫(kù)的處理語(yǔ)句preparedstatement prst = conn.preparedstatement(sql);再獲得結(jié)果集resultset，resultset rs=prst.e_ecutequery;最后關(guān)閉連接(先開(kāi)后關(guān))。

11. jsp的內(nèi)置對(duì)象的一些方法。request表示http servlet request對(duì)象，它包含了有關(guān)瀏覽器請(qǐng)求的信息；response表示httpervletresponse對(duì)象，并提供了幾個(gè)用于設(shè)置送回瀏覽器的響應(yīng)的方法；out對(duì)象是java_.jsp.jspwriter的一個(gè)實(shí)例，并提供了幾個(gè)方法使你能用于向?yàn)g覽器回送輸出結(jié)果；applicaton 表示一個(gè)java_.servle.servletconte_t對(duì)象。 12.servlet的編寫(xiě)。先將繼承了httpervlet的類(lèi)寫(xiě)好，然后將其部署到tomcat上，最后進(jìn)行配置文件的編寫(xiě)。 13.項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。實(shí)現(xiàn)添加、刪除、更改等操作 收獲與體會(huì)： 在廣州__it培訓(xùn)集團(tuán)的實(shí)習(xí)結(jié)束了，看著自己親手寫(xiě)出來(lái)的幾個(gè)案例，內(nèi)心非常激動(dòng)，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程充滿(mǎn)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，我對(duì)java的認(rèn)識(shí)與理解上升了一個(gè)檔次，當(dāng)初對(duì)java只是一知半解，而在這里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)java還是很感興趣的。課堂上老師認(rèn)真地講解各個(gè)方面的知識(shí)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)講解地非常清楚，讓我們理解透徹，并且會(huì)加以程序聯(lián)系，讓我們充分地吸收一天所學(xué)的知識(shí)。實(shí)習(xí)從開(kāi)始的緊張畏懼到后來(lái)的喜歡習(xí)慣，在這里留下的記憶是深刻的、收獲是豐盛的、汗水是晶瑩的。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過(guò)程中成立一個(gè)小組，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了達(dá)成共同的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對(duì)于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。 于是，在未來(lái)的日子，我將做到以下幾點(diǎn)： 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng) 在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java，使自己具有更好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑，不斷努力，不斷進(jìn)步。 2、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化 理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。 3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性 實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價(jià)值。 4、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神 工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必須的。項(xiàng)目經(jīng)理說(shuō)過(guò)，一個(gè)完整的程序不是由一個(gè)人完成的，而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的，每個(gè)人完成一部分的模塊，然后整合起來(lái)才是完美的程序。所以在項(xiàng)目中，每個(gè)人都是力量必要的。因此，培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作能力，是以后的工作的必要準(zhǔn)備。 經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)： 在這次實(shí)習(xí)中，遇到的問(wèn)題和困難，總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 1. 要了解每一項(xiàng)工種，并熟練基本的操作 光是靠啃書(shū)本是無(wú)用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作中來(lái)。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來(lái)操作，一定要在老師的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。 2. 代碼錯(cuò)誤是不可避免的 任何人在寫(xiě)代碼時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，就算是熟練的程序員也有寫(xiě)錯(cuò)代碼的時(shí)候，所以在找出代碼錯(cuò)誤時(shí)一定要用心、細(xì)心、耐心。不僅要清楚哪里錯(cuò)了，還需要清楚為什么錯(cuò)，防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤，只有經(jīng)歷過(guò)錯(cuò)誤才會(huì)成長(zhǎng)。 3. 理解每行代碼的含義 在實(shí)際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對(duì)程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實(shí)現(xiàn)什么，在哪個(gè)部分增加變量，在哪個(gè)部分增加函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫(xiě)，都是需要我們的思考。只有理解了，這些知識(shí)才是真正屬于你的，不理解的話(huà)打再多的代碼也對(duì)你沒(méi)有任何的幫助。

總結(jié)： 實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。 同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 在這短短的時(shí)間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是實(shí)習(xí)的真正目的所在。

【第5篇 2023年暑假數(shù)控編程實(shí)習(xí)總結(jié)

隨著制造業(yè)的發(fā)展，機(jī)床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異。社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)各類(lèi)產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高，像汽車(chē)這樣大批量的產(chǎn)品，也要求個(gè)性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行生產(chǎn)，還須考慮到適應(yīng)的柔性。一些小產(chǎn)品其復(fù)雜要求和精度要求已經(jīng)使通用機(jī)床難以勝任。在這樣的情況下數(shù)控機(jī)床的出現(xiàn)滿(mǎn)足了自動(dòng)化程度高、柔性強(qiáng)、操作強(qiáng)度低，易于組成自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)要求。

經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的控制部分已經(jīng)從硬件為主的數(shù)控裝置發(fā)展成硬件、軟件結(jié)合的計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)。由于數(shù)控機(jī)床是根據(jù)事先編好的程序來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制加工的，因此其發(fā)展和數(shù)控編程密切相關(guān)。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產(chǎn)效率，具有明顯的實(shí)用價(jià)值。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我對(duì)數(shù)控機(jī)床編程的有關(guān)指令，以及編程的一些技巧等進(jìn)行了探討。通過(guò)一些指令的靈活綜合運(yùn)用來(lái)實(shí)現(xiàn)程序編制的簡(jiǎn)單和精練，使數(shù)控機(jī)床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)。以此來(lái)開(kāi)拓?cái)?shù)控機(jī)床更廣闊的發(fā)展前景。

緒論一、《數(shù)控加工與編程》實(shí)訓(xùn)的目的1、熟悉了解數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心的結(jié)構(gòu)組成及工作原理。

2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線(xiàn)設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校等實(shí)際操作工藝。

3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車(chē)削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類(lèi)型銑削零件的手工及自動(dòng)換刀的編程技術(shù)以及復(fù)雜曲面零件的自動(dòng)編程技術(shù)。能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

4、學(xué)會(huì)排除機(jī)床電氣及機(jī)械方面的一般性故障。

5、熟練操作數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑床、并能加工出中等復(fù)雜程度的零件。

6、能初步使用加工中心機(jī)床，了解刀庫(kù)及其設(shè)置，了解加工中心的加工過(guò)程與特點(diǎn)

7、初步了解與掌握程序轉(zhuǎn)存和聯(lián)機(jī)控制等dnc加工方面的知識(shí)及操作方法。

8.復(fù)習(xí)掌握數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格考試要求的其它應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。積極爭(zhēng)取通過(guò)職業(yè)技術(shù)資格考試。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排1、實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容

1．1數(shù)控車(chē)床的操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標(biāo)系的建立，工件和刀具的裝夾，基準(zhǔn)刀具的對(duì)刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)。

、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)。

、螺紋零件的車(chē)削編程訓(xùn)練。學(xué)會(huì)排除程序及加工方面的簡(jiǎn)單故障。

、刀具補(bǔ)償及編程訓(xùn)練。手工換刀與自動(dòng)換刀的基本操作。

、多把刀具的對(duì)刀、刀庫(kù)數(shù)據(jù)設(shè)置。

、實(shí)際車(chē)削訓(xùn)練，合理設(shè)置各工藝參數(shù)。

、理論課：復(fù)習(xí)總結(jié)車(chē)床加工的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容。

1．2數(shù)控銑床操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標(biāo)系的建立，工件和刀具的裝夾，基準(zhǔn)刀具的對(duì)刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)?zāi)M。

、輪廓銑削和槽形銑削編程訓(xùn)練與上機(jī)調(diào)試，掌握程序校驗(yàn)方法。

、刀長(zhǎng)與刀徑補(bǔ)償及編程訓(xùn)練。手工換刀基本操作，多把刀具的對(duì)刀、刀庫(kù)數(shù)據(jù)設(shè)置。

隨著制造業(yè)的發(fā)展，機(jī)床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異。社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)各類(lèi)產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高，像汽車(chē)這樣大批量的產(chǎn)品，也要求個(gè)性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行生產(chǎn)，還須考慮到適應(yīng)的柔性。一些小產(chǎn)品其復(fù)雜要求和精度要求已經(jīng)使通用機(jī)床難以勝任。在這樣的情況下數(shù)控機(jī)床的出現(xiàn)滿(mǎn)足了自動(dòng)化程度高、柔性強(qiáng)、操作強(qiáng)度低，易于組成自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)要求。

經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的控制部分已經(jīng)從硬件為主的數(shù)控裝置發(fā)展成硬件、軟件結(jié)合的計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)。由于數(shù)控機(jī)床是根據(jù)事先編好的程序來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制加工的，因此其發(fā)展和數(shù)控編程密切相關(guān)。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產(chǎn)效率，具有明顯的實(shí)用價(jià)值。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我對(duì)數(shù)控機(jī)床編程的有關(guān)指令，以及編程的一些技巧等進(jìn)行了探討。通過(guò)一些指令的靈活綜合運(yùn)用來(lái)實(shí)現(xiàn)程序編制的簡(jiǎn)單和精練，使數(shù)控機(jī)床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)。以此來(lái)開(kāi)拓?cái)?shù)控機(jī)床更廣闊的發(fā)展前景。

緒論一、《數(shù)控加工與編程》實(shí)訓(xùn)的目的1、熟悉了解數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心的結(jié)構(gòu)組成及工作原理。

2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線(xiàn)設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校等實(shí)際操作工藝。

3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車(chē)削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類(lèi)型銑削零件的手工及自動(dòng)換刀的編程技術(shù)以及復(fù)雜曲面零件的自動(dòng)編程技術(shù)。能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

4、學(xué)會(huì)排除機(jī)床電氣及機(jī)械方面的一般性故障。

5、熟練操作數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑床、并能加工出中等復(fù)雜程度的零件。

6、能初步使用加工中心機(jī)床，了解刀庫(kù)及其設(shè)置，了解加工中心的加工過(guò)程與特點(diǎn)

7、初步了解與掌握程序轉(zhuǎn)存和聯(lián)機(jī)控制等dnc加工方面的知識(shí)及操作方法。

8.復(fù)習(xí)掌握數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格考試要求的其它應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。積極爭(zhēng)取通過(guò)職業(yè)技術(shù)資格考試。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排1、實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容

1．1數(shù)控車(chē)床的操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標(biāo)系的建立，工件和刀具的裝夾，基準(zhǔn)刀具的對(duì)刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)。

、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)。

、螺紋零件的車(chē)削編程訓(xùn)練。學(xué)會(huì)排除程序及加工方面的簡(jiǎn)單故障。

、刀具補(bǔ)償及編程訓(xùn)練。手工換刀與自動(dòng)換刀的基本操作。

、多把刀具的對(duì)刀、刀庫(kù)數(shù)據(jù)設(shè)置。

、實(shí)際車(chē)削訓(xùn)練，合理設(shè)置各工藝參數(shù)。

、理論課：復(fù)習(xí)總結(jié)車(chē)床加工的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容。

經(jīng)過(guò)在建行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)（對(duì)公業(yè)務(wù)），其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。...

為了進(jìn)一步的了解身邊的白色污染情況，我們意識(shí)到，只是在網(wǎng)上和書(shū)本中調(diào)查資料是不夠的，所以我們走訪(fǎng)了政府部門(mén)，希望能夠得到一些官方的資料以及建議，完善我們的社會(huì)實(shí)踐 我們聯(lián)系并走訪(fǎng)了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護(hù)局的符局長(zhǎng)。

進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)寒假，滿(mǎn)懷著對(duì)大學(xué)生活的喜愛(ài)，我參加了這次以千村萬(wàn)戶(hù)大調(diào)研為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一種磨練。平日里我們學(xué)習(xí)的都是理論知識(shí)，實(shí)踐的并不多，理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

從__.7月份至__年5月份通過(guò)學(xué)校組織的這次。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線(xiàn)奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

學(xué)生暑期社會(huì)理論總結(jié)杜甫云讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，但是，在素質(zhì)教育并不是很提高的今天，這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里游過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。

過(guò)去的一年里總盼望著放假，于是乎，在新的一年里終于迎來(lái)了寒假，20__年1月13號(hào)，我踏上了回家的路途，回家的第一件事當(dāng)然是好好看看我的老爸老媽?zhuān)页灾鴭寢屪龅娘埐耍睦锔杏X(jué)暖暖的。同樣我和同學(xué)們一樣憧憬著寒假的美好的生活。

國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)報(bào)告這幾天我們一直在做國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí),很累,很忙,但是真正感覺(jué)到很好.發(fā)現(xiàn)對(duì)于國(guó)家貿(mào)易的很多東西我們都沒(méi)有搞懂,尤其是里面的規(guī)則等等..在中國(guó)共產(chǎn)黨14大以來(lái),高度評(píng)價(jià)了改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就,社...

暑期培訓(xùn)班實(shí)習(xí)報(bào)告范文一一、實(shí)踐概述轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí)，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

【第6篇 軟件編程實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

本人自20__年2月份參加工作至今，六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。在這段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自己的不懈努力，在各方面都取得了進(jìn)步。

實(shí)踐讓我的技能不斷增長(zhǎng)，工作能力不斷加強(qiáng)。剛開(kāi)始工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)很死，知識(shí)面很窄，以前做的練習(xí)項(xiàng)目的實(shí)用性也不是很好。在開(kāi)始的幾周公司給我們實(shí)習(xí)員工培訓(xùn)了____平臺(tái)的使用，通過(guò)這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到____平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，可以大大提高軟件開(kāi)發(fā)效率。隨后我就加入到“_____稅源控管系統(tǒng)”項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)中，成為開(kāi)發(fā)小組中的一員。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中一邊是同事們的悉心指導(dǎo)，一邊是自己反復(fù)琢磨與理解，幾個(gè)月下來(lái)大大提高了自己業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面的技能，已經(jīng)能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能夠獨(dú)立完成一些模塊的開(kāi)發(fā)。通過(guò)實(shí)踐，我解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒(méi)有遇到過(guò)的新技術(shù)，面對(duì)技術(shù)難題我總是直接面對(duì)，沒(méi)有逃避，也因此自學(xué)了好多新的技術(shù)，大大提高了自己的自學(xué)能力，也加深了對(duì)自己工作要負(fù)責(zé)的信念。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中也遇到了一些自己確實(shí)無(wú)法解決的困難，在經(jīng)理和同事的幫助下也順利的解決了，在此表示感謝。在開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中，加強(qiáng)了自己的團(tuán)結(jié)精神和集體感，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目不僅學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)也了解了整個(gè)項(xiàng)目的大體流程，從需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫(xiě)、測(cè)試、項(xiàng)目維護(hù)等方面，使自己不僅從一個(gè)代碼編寫(xiě)人員的角度還從一個(gè)整體的角度來(lái)看整個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，加深了軟件開(kāi)發(fā)概念的理解。

不斷學(xué)習(xí)使我對(duì)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。不懂就學(xué)、就問(wèn)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)橛写髮W(xué)專(zhuān)業(yè)課的底子和參加過(guò)專(zhuān)門(mén)的java培訓(xùn)使我在工作過(guò)程中遇到的技術(shù)知識(shí)能更快的理解和掌握。工作中時(shí)常遇到新的問(wèn)題，就需要查閱相關(guān)資料，請(qǐng)教同事和經(jīng)理，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決，一個(gè)困難一個(gè)困難的克服，不僅將原有知識(shí)溫習(xí)鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多新知識(shí)，有了許多新的認(rèn)識(shí)。但某些認(rèn)識(shí)都還是膚淺的，還需要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷深入地理解。

現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)使我不僅從一個(gè)開(kāi)發(fā)人員的角度而且從客戶(hù)的角度去思考問(wèn)題。在項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)后期，也就是項(xiàng)目即將上線(xiàn)的階段我與其他幾位同事被派往現(xiàn)場(chǎng)去開(kāi)發(fā)與維護(hù)項(xiàng)目。以前的開(kāi)發(fā)都是根據(jù)需求分析來(lái)進(jìn)行，功能要求一般在分析里面都寫(xiě)的很清楚，但是在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)直接面對(duì)客戶(hù)，客戶(hù)提出的需求一開(kāi)始只是一個(gè)大體的功能描述，如何將這個(gè)只是語(yǔ)言描述的功能轉(zhuǎn)化為技術(shù)實(shí)現(xiàn)需要很強(qiáng)的抽象能力和對(duì)業(yè)務(wù)的深入理解，這個(gè)過(guò)程大大鍛煉了自己的綜合能力。在第一時(shí)間接觸客戶(hù)的需求，從客戶(hù)的角度思考問(wèn)題，只有更了解客戶(hù)需求才能更合理的設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)，功能。了解客戶(hù)，了解需求，轉(zhuǎn)化到技術(shù)層面。這個(gè)過(guò)程得到的經(jīng)驗(yàn)很難得。

良好的心態(tài)轉(zhuǎn)換。從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到職員，自己做到了自然的轉(zhuǎn)換過(guò)程，希望自己以后對(duì)工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。在今后的工作中，我將發(fā)揮優(yōu)勢(shì)克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力： 1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種新技術(shù)知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。 2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。 3、'業(yè)精于勤而荒于嬉'，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過(guò)實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一件工作。

總之，短短的半年實(shí)習(xí)期，是我人生角色轉(zhuǎn)換，不斷成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，也是我對(duì)編程由陌生進(jìn)而熟悉、熱愛(ài)并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的重要階段。

【第7篇 軟件編程實(shí)習(xí)總結(jié)范文

實(shí)習(xí)時(shí)間：3月1日———5月9日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣州__大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地 實(shí)訓(xùn)目標(biāo)： 1.通過(guò)系統(tǒng)性的實(shí)訓(xùn)，熟練掌握java se、java ee知識(shí)體系，具備java開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)； 2.了解企業(yè)軟件開(kāi)發(fā)流程規(guī)范，初步具備正確的軟件開(kāi)發(fā)編程思路，掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本方法，養(yǎng)成規(guī)范化項(xiàng)目開(kāi)發(fā)習(xí)慣； 3.以項(xiàng)目案例帶動(dòng)實(shí)訓(xùn)，以企業(yè)開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，對(duì)參加實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目分組管理，學(xué)生需按要求完成每天布置的項(xiàng)目案例，實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)必須按要求完成多個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作，通過(guò)案例練習(xí)、企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、評(píng)審，使學(xué)生初步具備軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)能力； 實(shí)習(xí)單位概述：__科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國(guó)軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓(xùn)中心，占地2萬(wàn)平米，年培訓(xùn)1萬(wàn)多名軟件人才。已累計(jì)為ibm、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名it企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬(wàn)多名中高級(jí)軟件人才，目前__全國(guó)擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億元，是中國(guó)的中高端軟件人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 __科技目前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括：外企軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、uni_系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。 實(shí)習(xí)概況： 1. java語(yǔ)言簡(jiǎn)介。包括java的發(fā)展、java語(yǔ)言的特點(diǎn)、java應(yīng)用程序的運(yùn)行機(jī)制和環(huán)境、java的垃圾回收機(jī)制、java開(kāi)發(fā)環(huán)境的安裝和配置和java源程序的編譯和運(yùn)行等。 其中，配置java開(kāi)發(fā)環(huán)境時(shí)，需要修改環(huán)境變量（先在系統(tǒng)變量中新建一個(gè)java_home的變量，將其值設(shè)置為jdk1.6.0的安裝路徑；然后修改path變量，在該變量值類(lèi)加入路：%java_home%bin;%java_home%jrebin; 接著再修改classpath變量，若沒(méi)有手動(dòng)加入，在其值類(lèi)加入路徑：.; 最后利用javac -version測(cè)試java的版本）；在編譯和運(yùn)行java源程序時(shí)，先使用javac _.java進(jìn)行編譯，再利用java _進(jìn)行運(yùn)行。 2. java基本語(yǔ)法。包括java的命名規(guī)范、注釋、標(biāo)識(shí)符、數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、表達(dá)式 、控制語(yǔ)句等。其中，java的命名規(guī)范包括：以字母（unicode）﹑“$”﹑“—”﹑為開(kāi)頭。 第二個(gè)字符開(kāi)始是字母（unicode）、數(shù)字、“$”﹑“—”，不限制長(zhǎng)度，不能是 java的關(guān)鍵字，區(qū)分大小寫(xiě)和可以是中文；java的基本數(shù)據(jù)類(lèi)型有八種：整型類(lèi)型(byte,short,int,long)、浮點(diǎn)類(lèi)型(float,double)、字符型(char)和布爾型(boolean)；java的控制語(yǔ)句包括：選擇語(yǔ)句(if-else,switch-case)、循環(huán)語(yǔ)句(for,do-while,while)和循環(huán)跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句(break結(jié)束整個(gè)循,continue結(jié)束本次循環(huán))。 3.mysql數(shù)據(jù)庫(kù)基本指令。包括創(chuàng)建、查詢(xún)、刪除數(shù)據(jù)庫(kù)和表，向表中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)和查詢(xún)表，修改表的結(jié)構(gòu)等。 其中，列出數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)例和表： show databases； show tables； 使用數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)例： use databasename； 顯示表中列的屬性： desc tablename； 創(chuàng)建一張表： create table tablename( 屬性及其數(shù)據(jù)類(lèi)型 )； 查詢(xún)數(shù)據(jù)： select _ from tablename(where id=)； 添加數(shù)據(jù)： insert into tablename(屬性1,...)values(屬性值1,...); 刪除數(shù)據(jù)： delete from tablename(where id=)； 更新數(shù)據(jù)： update tablename set 字段名=??,字段名=??( where id=)； 表結(jié)構(gòu)的修改，如增加一個(gè)字段格式： alter table tablename add column(字段名，字段類(lèi)型)； 4.數(shù)組的介紹。包括數(shù)組的申明，初始化（靜態(tài)和動(dòng)態(tài)初始化），數(shù)組的訪(fǎng)問(wèn)、遍歷和復(fù)制等。 5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int inde_)，求字符串的長(zhǎng)度length，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結(jié)束engswith('c')、判斷兩個(gè)字符串是否相等equal等。 3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性 實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價(jià)值。 4、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神 工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必須的。項(xiàng)目經(jīng)理說(shuō)過(guò)，一個(gè)完整的程序不是由一個(gè)人完成的，而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的，每個(gè)人完成一部分的模塊，然后整合起來(lái)才是完美的程序。所以在項(xiàng)目中，每個(gè)人都是力量必要的。因此，培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作能力，是以后的工作的必要準(zhǔn)備。 經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)： 在這次實(shí)習(xí)中，遇到的問(wèn)題和困難，總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 1. 要了解每一項(xiàng)工種，并熟練基本的操作 光是靠啃書(shū)本是無(wú)用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作中來(lái)。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來(lái)操作，一定要在老師的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。 2. 代碼錯(cuò)誤是不可避免的 任何人在寫(xiě)代碼時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，就算是熟練的程序員也有寫(xiě)錯(cuò)代碼的時(shí)候，所以在找出代碼錯(cuò)誤時(shí)一定要用心、細(xì)心、耐心。不僅要清楚哪里錯(cuò)了，還需要清楚為什么錯(cuò)，防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤，只有經(jīng)歷過(guò)錯(cuò)誤才會(huì)成長(zhǎng)。 3. 理解每行代碼的含義 在實(shí)際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對(duì)程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實(shí)現(xiàn)什么，在哪個(gè)部分增加變量，在哪個(gè)部分增加函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫(xiě)，都是需要我們的思考。只有理解了，這些知識(shí)才是真正屬于你的，不理解的話(huà)打再多的代碼也對(duì)你沒(méi)有任何的幫助。 總結(jié)： 實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。 同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 在這短短的時(shí)間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是實(shí)習(xí)的真正目的所在。

【第8篇 軟件編程實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)時(shí)間：3月1日———5月9日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣州__大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地 實(shí)訓(xùn)目標(biāo)： 1.通過(guò)系統(tǒng)性的實(shí)訓(xùn)，熟練掌握java se、java ee知識(shí)體系，具備java開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)； 2.了解企業(yè)軟件開(kāi)發(fā)流程規(guī)范，初步具備正確的軟件開(kāi)發(fā)編程思路，掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本方法，養(yǎng)成規(guī)范化項(xiàng)目開(kāi)發(fā)習(xí)慣； 3.以項(xiàng)目案例帶動(dòng)實(shí)訓(xùn)，以企業(yè)開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，對(duì)參加實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目分組管理，學(xué)生需按要求完成每天布置的項(xiàng)目案例，實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)必須按要求完成多個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作，通過(guò)案例練習(xí)、企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、評(píng)審，使學(xué)生初步具備軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)能力； 實(shí)習(xí)單位概述：__科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國(guó)軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓(xùn)中心，占地2萬(wàn)平米，年培訓(xùn)1萬(wàn)多名軟件人才。已累計(jì)為ibm、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名it企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬(wàn)多名中高級(jí)軟件人才，目前__全國(guó)擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億元，是中國(guó)的中高端軟件人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 __科技目前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括：外企軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、uni_系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。

實(shí)習(xí)概況： 1. java語(yǔ)言簡(jiǎn)介。包括java的發(fā)展、java語(yǔ)言的特點(diǎn)、java應(yīng)用程序的運(yùn)行機(jī)制和環(huán)境、java的垃圾回收機(jī)制、java開(kāi)發(fā)環(huán)境的安裝和配置和java源程序的編譯和運(yùn)行等。 其中，配置java開(kāi)發(fā)環(huán)境時(shí)，需要修改環(huán)境變量（先在系統(tǒng)變量中新建一個(gè)java_home的變量，將其值設(shè)置為jdk1.6.0的安裝路徑；然后修改path變量，在該變量值類(lèi)加入路：%java_home%bin;%java_home%jrebin; 接著再修改classpath變量，若沒(méi)有手動(dòng)加入，在其值類(lèi)加入路徑：.; 最后利用javac -version測(cè)試java的版本）；在編譯和運(yùn)行java源程序時(shí)，先使用javac _.java進(jìn)行編譯，再利用java _進(jìn)行運(yùn)行。 2. java基本語(yǔ)法。包括java的命名規(guī)范、注釋、標(biāo)識(shí)符、數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、表達(dá)式 、控制語(yǔ)句等。其中，java的命名規(guī)范包括：以字母（unicode）﹑“$”﹑“—”﹑為開(kāi)頭。 第二個(gè)字符開(kāi)始是字母（unicode）、數(shù)字、“$”﹑“—”，不限制長(zhǎng)度，不能是 java的關(guān)鍵字，區(qū)分大小寫(xiě)和可以是中文；java的基本數(shù)據(jù)類(lèi)型有八種：整型類(lèi)型(byte,short,int,long)、浮點(diǎn)類(lèi)型(float,double)、字符型(char)和布爾型(boolean)；java的控制語(yǔ)句包括：選擇語(yǔ)句(if-else,switch-case)、循環(huán)語(yǔ)句(for,do-while,while)和循環(huán)跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句(break結(jié)束整個(gè)循,continue結(jié)束本次循環(huán))。 3.mysql數(shù)據(jù)庫(kù)基本指令。包括創(chuàng)建、查詢(xún)、刪除數(shù)據(jù)庫(kù)和表，向表中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)和查詢(xún)表，修改表的結(jié)構(gòu)等。 其中，列出數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)例和表： show databases； show tables； 使用數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)例： use databasename；

顯示表中列的屬性： desc tablename； 創(chuàng)建一張表： create table tablename( 屬性及其數(shù)據(jù)類(lèi)型 )； 查詢(xún)數(shù)據(jù)： select _ from tablename(where id=)； 添加數(shù)據(jù)： insert into tablename(屬性1,...)values(屬性值1,...); 刪除數(shù)據(jù)： delete from tablename(where id=)； 更新數(shù)據(jù)： update tablename set 字段名=??,字段名=??( where id=)；

表結(jié)構(gòu)的修改，如增加一個(gè)字段格式： alter table tablename add column(字段名，字段類(lèi)型)； 4.數(shù)組的介紹。包括數(shù)組的申明，初始化（靜態(tài)和動(dòng)態(tài)初始化），數(shù)組的訪(fǎng)問(wèn)、遍歷和復(fù)制等。 5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int inde_)，求字符串的長(zhǎng)度length，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結(jié)束engswith('c')、判斷兩個(gè)字符串是否相等equal等。 6.接口的介紹。包括collection、list、hashmap等，以及這些接口的一些api的使用。 7.類(lèi)的封裝和重載。 8.mysql數(shù)據(jù)庫(kù)與myeclipse的連接，需要在工程中導(dǎo)入驅(qū)動(dòng)包mysqldrive.jar。 9.mysql中不能顯示中文的解決辦法。先找到安裝mysql的myini文件，在其中將兩處的default-character-set=latinl 的latinl修改為gbk，接著重啟mysql服務(wù)，然后重新打開(kāi)mysql，并輸入show variables like ?character_set_%?;；最后建立數(shù)據(jù)庫(kù)和表，若數(shù)據(jù)庫(kù)和表已經(jīng)存在，必須先丟掉，再重建。 10. java連接數(shù)據(jù)庫(kù)。先注冊(cè)驅(qū)動(dòng)class.forname (“mysql驅(qū)動(dòng)”);接著通過(guò)驅(qū)動(dòng)管理器獲得連接drivermananger.getconnection(url,user,pwd);然后獲得數(shù)據(jù)庫(kù)的處理語(yǔ)句preparedstatement prst = conn.preparedstatement(sql);再獲得結(jié)果集resultset，resultset rs=prst.e_ecutequery;最后關(guān)閉連接(先開(kāi)后關(guān))。 11. jsp的內(nèi)置對(duì)象的一些方法。request表示http servlet request對(duì)象，它包含了有關(guān)瀏覽器請(qǐng)求的信息；response表示httpervletresponse對(duì)象，并提供了幾個(gè)用于設(shè)置送回瀏覽器的響應(yīng)的方法；out對(duì)象是java_.jsp.jspwriter的一個(gè)實(shí)例，并提供了幾個(gè)方法使你能用于向?yàn)g覽器回送輸出結(jié)果；applicaton 表示一個(gè)java_.servle.servletconte_t對(duì)象。 12.servlet的編寫(xiě)。先將繼承了httpervlet的類(lèi)寫(xiě)好，然后將其部署到tomcat上，最后進(jìn)行配置文件的編寫(xiě)。 13.項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。實(shí)現(xiàn)添加、刪除、更改等操作 收獲與體會(huì)： 在廣州__it培訓(xùn)集團(tuán)的實(shí)習(xí)結(jié)束了，看著自己親手寫(xiě)出來(lái)的幾個(gè)案例，內(nèi)心非常激動(dòng)，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程充滿(mǎn)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，我對(duì)java的認(rèn)識(shí)與理解上升了一個(gè)檔次，當(dāng)初對(duì)java只是一知半解，而在這里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)java還是很感興趣的。課堂上老師認(rèn)真地講解各個(gè)方面的知識(shí)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)講解地非常清楚，讓我們理解透徹，并且會(huì)加以程序聯(lián)系，讓我們充分地吸收一天所學(xué)的知識(shí)。實(shí)習(xí)從開(kāi)始的緊張畏懼到后來(lái)的喜歡習(xí)慣，在這里留下的記憶是深刻的、收獲是豐盛的、汗水是晶瑩的。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過(guò)程中成立一個(gè)小組，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了達(dá)成共同的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對(duì)于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。 于是，在未來(lái)的日子，我將做到以下幾點(diǎn)： 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng) 在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java，使自己具有更好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑，不斷努力，不斷進(jìn)步。 2、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化 理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。 3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性 實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價(jià)值。 4、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神 工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必須的。項(xiàng)目經(jīng)理說(shuō)過(guò)，一個(gè)完整的程序不是由一個(gè)人完成的，而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的，每個(gè)人完成一部分的模塊，然后整合起來(lái)才是完美的程序。所以在項(xiàng)目中，每個(gè)人都是力量必要的。因此，培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作能力，是以后的工作的必要準(zhǔn)備。 經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)： 在這次實(shí)習(xí)中，遇到的問(wèn)題和困難，總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 1. 要了解每一項(xiàng)工種，并熟練基本的操作 光是靠啃書(shū)本是無(wú)用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作中來(lái)。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來(lái)操作，一定要在老師的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。 2. 代碼錯(cuò)誤是不可避免的 任何人在寫(xiě)代碼時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，就算是熟練的程序員也有寫(xiě)錯(cuò)代碼的時(shí)候，所以在找出代碼錯(cuò)誤時(shí)一定要用心、細(xì)心、耐心。不僅要清楚哪里錯(cuò)了，還需要清楚為什么錯(cuò)，防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤，只有經(jīng)歷過(guò)錯(cuò)誤才會(huì)成長(zhǎng)。 3. 理解每行代碼的含義 在實(shí)際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對(duì)程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實(shí)現(xiàn)什么，在哪個(gè)部分增加變量，在哪個(gè)部分增加函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫(xiě)，都是需要我們的思考。只有理解了，這些知識(shí)才是真正屬于你的，不理解的話(huà)打再多的代碼也對(duì)你沒(méi)有任何的幫助。 總結(jié)： 實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。 同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 在這短短的時(shí)間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是實(shí)習(xí)的真正目的所在。

【第9篇 大學(xué)生編程實(shí)習(xí)總結(jié)

大學(xué)生編程實(shí)習(xí)總結(jié)范文

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無(wú)幾，在編程與軟件測(cè)試周?chē)p繞不定，在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)行業(yè)前景研究的報(bào)告，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專(zhuān)業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里面對(duì)于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。

什么是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)對(duì)于我們所選的主要從事什么樣的工作本專(zhuān)業(yè)前途如何帶著這些問(wèn)題，我們參加了這次的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)在主管 馬楠老師、瞿浩、杜強(qiáng)和宋林四個(gè)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)總共范文大全精心挑選四個(gè)班，110幾人參加實(shí)習(xí)，我們小班四十多個(gè)人，預(yù)定為三個(gè)禮拜完成。由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)定為學(xué)校，環(huán)境其實(shí)挺好，機(jī)房可以二十四小時(shí)提供空調(diào)，而且只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí) ，老師都會(huì)在休息時(shí)間出現(xiàn)在機(jī)房。又遇暑假 ，其他年級(jí)的同學(xué)都已離開(kāi)學(xué)校，人少就免了打擾，清靜的很，真是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對(duì)象、面臨問(wèn)題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也增加了行業(yè)責(zé)任感，實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)的個(gè)人感想 如下：

在這三個(gè)禮拜的時(shí)間中，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的編程語(yǔ)言c#，讓我對(duì)c#在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，又具備了用c#開(kāi)發(fā)windows應(yīng)用程序和web應(yīng)用程序的能力?，F(xiàn)在我再去理解。net和c#，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。net是個(gè)強(qiáng)大的新平臺(tái)，而c#則是該平臺(tái)下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。我還系統(tǒng)的`學(xué)習(xí)了。net編程，并努力完成我此次實(shí)習(xí)的任務(wù)————商品進(jìn)銷(xiāo)存系統(tǒng)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)采用開(kāi)發(fā)工具為sqlserver__，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言為c#。這個(gè)系統(tǒng)是針對(duì)中國(guó)中小企業(yè)開(kāi)發(fā)的進(jìn)銷(xiāo)存管理 軟件，全面提高商業(yè) 企業(yè)的管理效率，高效管理庫(kù)存，提高銷(xiāo)售力度，為企業(yè)增加更大利潤(rùn)。使用簡(jiǎn)單，最大程度的簡(jiǎn)化了財(cái)務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性，使企業(yè)無(wú)需學(xué)習(xí)，即可自己輕松上手，不但界面簡(jiǎn)單易于操作，而且通過(guò)此系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷(xiāo)售額、利潤(rùn)，統(tǒng)計(jì) 所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款，知道精心挑選您的哪個(gè)分公司、門(mén)市、柜臺(tái)、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢(qián)，庫(kù)存商品的價(jià)值，等等！有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè)，獲得更多自由時(shí)間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大，數(shù)據(jù)庫(kù)中表有五個(gè)，可光視圖就建了十來(lái)個(gè)，我們小組經(jīng)過(guò)三個(gè)禮拜的開(kāi)發(fā)時(shí)間完成了該系統(tǒng)，也受到了老師的肯定。在此次的實(shí)習(xí)中我們小組合理分配時(shí)間，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手，時(shí)刻爭(zhēng)當(dāng)速度最快，界面最整潔的小組，我在其中主要完成了詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔和測(cè)試設(shè)計(jì)文檔的編寫(xiě)，還做了其中幾個(gè)頁(yè)面，同時(shí)協(xié)助同事進(jìn)行開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在能熟練進(jìn)行開(kāi)發(fā)環(huán)境中各個(gè)控件的使用，。

我們小組的名字為powerbeggar，顧名思義，power有力量的（力量來(lái)源于團(tuán)結(jié)）故寓意我們小組成員的團(tuán)結(jié)；beggar乞丐，powerbeggar即：有力量的乞丐！但'此乞丐非彼乞丐'！傳統(tǒng)意義上的的乞丐是叫花，但是，我們覺(jué)得：理論與實(shí)際有很大的差距，課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別，基于這一點(diǎn)，我們認(rèn)為我們很缺乏'實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)=='justlike—beggar，與此同時(shí)，也暗含了我們對(duì)于知識(shí)的渴求；另外，還隱含了我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神！

指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生'找事做'，挖掘一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周至少與學(xué)生交流一次。基本達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。