第1篇 小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié) 850字
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)范文
素質(zhì)教育的全面實施，給我們學(xué)校的藝術(shù)教育帶來了新的契機(jī)。我們學(xué)校的藝教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長人才”的辦學(xué)原則，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實處，培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的`審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。下面對我校開展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下：
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，健全隊伍
1、開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識到搞好藝術(shù)教育，開展學(xué)生藝術(shù)活動，對于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，提高學(xué)生審美情趣和能力，促進(jìn)學(xué)生主動、健康、和諧的發(fā)展，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學(xué)科無法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師，從家長到學(xué)生，都形成對藝術(shù)教育的共識。大家都認(rèn)識到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強(qiáng)大的作用。
2、教育質(zhì)量的高低，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專兼職藝術(shù)教師2人，全部具有合格學(xué)歷，學(xué)校多次參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動，均取得良好成績。學(xué)校在社會上有較高的聲譽(yù)！
二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實
沒有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的'硬件'設(shè)施，就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我校多方籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境，裝備了音樂教室、書畫室、舞蹈室等，并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設(shè)備、教學(xué)用具等。學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。
第2篇 中小學(xué)藝術(shù)教育2023年終總結(jié) 2400字
我校在本次藝術(shù)節(jié)中高度重視、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)、積極參與，取得良好成績。為充分汲取本次藝術(shù)節(jié)工作先進(jìn)經(jīng)驗，反思藝術(shù)節(jié)工作不足之處，充分發(fā)揮全區(qū)藝術(shù)教育工作者的集體力量，在共享成果的同時共同反思，共謀發(fā)展，以更好地推動我區(qū)藝術(shù)教育工作發(fā)展，使我區(qū)藝術(shù)教育工作進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌，現(xiàn)將本次藝術(shù)節(jié)情況作如下總結(jié)：
一、成績優(yōu)異，碩果累累
經(jīng)過近四個月的準(zhǔn)備，在各班的共同努力下，本屆市藝術(shù)節(jié)經(jīng)過近四個月的忙碌，我校共完成了本次藝術(shù)節(jié)的排練和活動工作。其中舞蹈、器樂、書法、工藝、繪畫、攝影等六個項目共完成了幾個優(yōu)異的成績，
器樂類由六五班的王曉璇同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《卡門序曲》、真正彈出了風(fēng)格，彈出了水平。李默等同學(xué)的舞蹈《化蝶飛》成績卓然，段畫婕四人的舞蹈《向前沖》真正的跳出了我國社會正在邁開大步走向我們的共產(chǎn)主義事業(yè)的方向。合唱《七子之歌》充分的體現(xiàn)了我校對愛國精神的培養(yǎng)，歌曲二重唱《軍港之夜》充分體現(xiàn)了我國的海軍戰(zhàn)士，用保衛(wèi)我們偉大的國家，不讓寸土給別人霸占。這幾個節(jié)目充分的證明了我校藝術(shù)教育工作實力，這是我們各校共同努力的成果，是我校藝術(shù)工作的一件大喜事。
二、高度重視，積極參與
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心部署工作。
我校藝術(shù)教育工作有著深厚的底蘊(yùn)，有著堅實的基礎(chǔ)，在學(xué)校的藝術(shù)教育的課程開展對藝術(shù)節(jié)成績的出現(xiàn)有著有力的作用。為使本次藝術(shù)節(jié)取得更好成績，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)管理，加大投入，專門召開區(qū)藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、骨干教師聯(lián)席會議、專家咨詢會議，認(rèn)真分析我校藝術(shù)工作現(xiàn)狀，合理制定藝術(shù)節(jié)備戰(zhàn)方案，精心部署本次市藝術(shù)節(jié)各項工作。
2、各班積極參與，全體學(xué)生凝聚合力。
藝術(shù)節(jié)的成功，與我校相當(dāng)一部分學(xué)校積極參與，大力支持息息相關(guān)。本次藝術(shù)節(jié)共有8個班級參與，不少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)節(jié)充分重視，采取各種有效措施，共同為我區(qū)藝術(shù)教育工作出力。特批專項經(jīng)費(fèi)，鼓勵藝術(shù)教師工作，參與點(diǎn)撥指導(dǎo)，親自到場鼓勁……極大地鼓舞了藝術(shù)教師的士氣，為學(xué)生參與藝術(shù)訓(xùn)練和活動營造了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件，使我校藝術(shù)工作形成一股合力，為本次藝術(shù)節(jié)取得良好成績打下了堅實基礎(chǔ)。
3、教師齊心協(xié)力，全力以赴投入
無論是校藝術(shù)教育指導(dǎo)中心的老師，還是班級教學(xué)老師，在本次藝術(shù)節(jié)備戰(zhàn)工作中均投入了十二分的努力。他們放棄了很多休息日，利用一切可以利用的時間悉心指導(dǎo);他們抓住任何可以學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提高自身的藝術(shù)素養(yǎng);他們不厭其煩地一遍又一遍地修改，努力提高參賽節(jié)目的競技水平……正是因為有藝術(shù)教師忘我投入，辛勤耕耘，才使我校在本次藝術(shù)節(jié)活動中取得可喜成績。
三、措施得力，備戰(zhàn)有方
本屆校藝術(shù)節(jié)我校成績優(yōu)異，除了校領(lǐng)導(dǎo)重視，各班共同努力外，還與我校采取積極有效的備戰(zhàn)措施密不可分。為了備戰(zhàn)本次中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，四個月來，我們開展并舉辦了一些集訓(xùn)活動。每一項舉措扎實推進(jìn)，收效明顯。
1、普及加集訓(xùn)，競技促提高。
中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宗旨是“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作”，是為了“進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)”。為此，我們深入校園，進(jìn)行藝術(shù)教育工作的調(diào)研，積極為班級創(chuàng)造條件，搭建藝術(shù)活動的平臺，通過開展符合學(xué)校實際的藝術(shù)普及活動，提高藝術(shù)競技水平。如我們在校六一節(jié)目上精心設(shè)計，涉及面廣，普及率大，由此涌現(xiàn)出不少舞蹈人才，發(fā)現(xiàn)不少舞蹈精品節(jié)目，比如六(3)班的郭馨銘、馮曉月、王夢婷，六五班的王曉璇，五三班的段畫婕等。
針對上屆藝術(shù)節(jié)我區(qū)部分項目較為薄弱的實際情況，校領(lǐng)導(dǎo)及其藝術(shù)教育的老師利用課余時間專門培訓(xùn)，充分依托我校藝術(shù)骨干教師和專家力量對以上項目的參賽選手精心指導(dǎo)，層層篩選，使我校這四個項目的參賽隊員技能和水平有了很大的提高，最終在校藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)秀成績。
2、名師出高徒，高徒育新人。
我校利用優(yōu)質(zhì)師資隊伍，培育我校藝術(shù)新苗。先后建立了以基地學(xué)校和在職優(yōu)秀藝術(shù)教師為主體的常規(guī)訓(xùn)練群體;還聘請有一定聲望的專業(yè)指導(dǎo)教師為主體的提升拔高群體;發(fā)揮學(xué)生的天才能力，形成了立體的指導(dǎo)陣容，極大地提高了我校少兒藝術(shù)表演能力，使不少學(xué)生在校藝術(shù)節(jié)激烈的競爭中脫穎而出， 取得佳績。
四、認(rèn)真分析，深層思考
1、單項成績突出，領(lǐng)先各區(qū)明顯
總體講，在本屆藝術(shù)節(jié)中，我校的團(tuán)體總分從統(tǒng)計情況看，節(jié)歌創(chuàng)作、美術(shù)類等單項項目相對去年有較大進(jìn)展，但也與兄弟學(xué)校有一定的差異。比如鄭口鎮(zhèn)一小、二小，與他們有著一定距離，究其原因，是因為單項比賽和新建項目各區(qū)起點(diǎn)較為統(tǒng)一，涉及面較小。
2、群體項目落后，節(jié)目質(zhì)量欠佳
成績意味著過去，重要的面向未來。如何在成績面前能冷靜地進(jìn)行反思對我區(qū)今后藝術(shù)教育工作十分重要。我們發(fā)現(xiàn)，在本屆藝術(shù)節(jié)中，我區(qū)群體項目除合唱以外意不如人，尤其是舞蹈、器樂等總體水平可以，與部分城區(qū)相比有較大的差距。究其原因，群體項目資金投入大，訓(xùn)練難度大，見效慢，這說明我校藝術(shù)教育的均衡性尚待加強(qiáng)，平時積累不夠，專業(yè)教師欠缺，資金投入還需加大。
3、創(chuàng)作思路單一，時代氣息不強(qiáng)
與其它學(xué)校優(yōu)秀節(jié)目相比，我校部分參賽節(jié)目在創(chuàng)作思路上不夠新穎，還停留在原有的固定模式上。如聲樂類節(jié)目形式較為單一，缺乏綜合性;節(jié)目作品缺乏童趣，缺乏創(chuàng)造力和想象力，致使落后于其它學(xué)校。落后于上屆水平。這說明，我校的藝術(shù)教師需要進(jìn)一步加大進(jìn)修培訓(xùn)力度，要進(jìn)一步開闊眼界，提高創(chuàng)新意識;藝術(shù)創(chuàng)作要深入學(xué)生的心靈，使題材貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生實際，充滿童趣和想象力。
以上是我校本次對中小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作概況。在共享成果同時，我們共同反思，目的是為了我校藝術(shù)教育工作更好地發(fā)展。只要我們堅持本屆藝術(shù)節(jié)備戰(zhàn)中好的做法，建立起強(qiáng)大的師資群體;只要我們不恥下問，走出去開拓眼界，吸取各方精華;只要我們進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)和人力資源的投入;只要加大藝術(shù)教師的培養(yǎng)使我區(qū)的藝術(shù)教師整體藝術(shù)水平不斷提高;只要我們有決心和毅力，相信上城藝術(shù)教育的明天會更好。
第3篇 小學(xué)藝術(shù)教育個人工作總結(jié) 1350字
上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校藝術(shù)教育工作有了長足的進(jìn)步。從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)校已經(jīng)逐步形成了以油畫棒、書法為主的藝術(shù)教學(xué)特色。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高?；厥走^去的一年，我們在藝術(shù)教育方面主要做了以下幾方面工作：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
為了更新教師觀念，提高教師的認(rèn)識，學(xué)校利用教師集中學(xué)習(xí)的機(jī)會，向教師宣傳藝術(shù)教育對小學(xué)生成長的作用及長遠(yuǎn)影響，提高全體教師對藝術(shù)教育的思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教師“唯分是從”的片面認(rèn)識，為順利開展藝術(shù)教育活動打下扎實的思想基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)宣傳，得到社會的支持。
為了得到社會、家長的支持，我們利用家長會的機(jī)會，向家長介紹學(xué)校的藝術(shù)教育項目及學(xué)校的開展情況，宣傳早期藝術(shù)教育對孩子成長的重要性，對家長提出在家庭里要著力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，給家長在如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣方面予指導(dǎo)。
三、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍。
要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高、熱愛藝術(shù)的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。為此，學(xué)校積極挖掘校內(nèi)的師資力量，把素質(zhì)好、能力強(qiáng)的教師安排到藝術(shù)教育崗位上。著力做好以下幾方面工作：
四、強(qiáng)化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
1）強(qiáng)化課堂意識，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)之前都認(rèn)真通讀教學(xué)計劃，把計劃中的藝術(shù)教學(xué)課程加以認(rèn)真落實，在班級課表上給予明確。為檢查藝術(shù)教學(xué)課程的落實情況，學(xué)校不僅把班級課程表上教室外墻，還安排中層干部隨時進(jìn)行教學(xué)巡視，檢查課程表的落實情況。對于在巡視中發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關(guān)教師進(jìn)行交流，敦促教師精心備課、認(rèn)真上課，牢牢把握藝術(shù)教育的主陣地——課堂，嚴(yán)防擠占挪用現(xiàn)象的發(fā)生。
2）建立興趣小組
為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生中挑選一些有特長的學(xué)生，建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師，定期開展活動，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)類興趣小組有：美術(shù)、書法、音樂、舞蹈
3）重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們要求指導(dǎo)老師給予重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)培養(yǎng)，與此同時，積極與家長進(jìn)行溝通，把學(xué)生的`實際情況告知家長，爭取家長在對孩子的藝術(shù)教育方面給予更多的投入與支持，讓他們成長得更快。
4）開展活動，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才能的舞臺。
讓學(xué)生享受成功的喜悅對開展藝術(shù)教育具有極大的推動力，學(xué)校雖說人數(shù)較少，藝術(shù)尖子生不多，本著鼓勵為主、欣賞為主的原則，挑選較好的學(xué)生參與畫廊的布置、校園墻面的布置、節(jié)目的演出。在校園的畫廊中，我們時常會看到學(xué)生的書法美術(shù)作品，在去美術(shù)教室的走廊上，一幅幅經(jīng)過裝裱的學(xué)生作品掛在墻上，既美化了校園，又激勵了學(xué)生。營造了濃濃的溫馨的藝術(shù)氛圍。在迎六一詩歌朗誦及課本劇表演中，學(xué)生精彩的朗誦博得了陣陣喝彩，一個個詼諧幽默的課本劇展示了學(xué)生的聰明才智。
五、重視校園藝術(shù)環(huán)境氛圍建設(shè)。
校園藝術(shù)環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶的最好辦法，能更好地激勵學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)，見賢思齊是人的本性。在校園的環(huán)境建設(shè)中，學(xué)校十分重視藝術(shù)教育環(huán)境的布置，每年投入一定的經(jīng)費(fèi)用于校園環(huán)境建設(shè)，更新學(xué)校的布置。
