第1篇 小學科技活動周的工作總結 1200字
小學科技活動周的工作總結
一、指導思想
為貫徹科技部,中宣部和中國科協(xié)《關于舉辦20__年科技活動周的通知》(國科發(fā)政[20__]114號)精神和自治區(qū)、市科技主管部門的總體安排部署工作,貫徹落實柳州市柳南區(qū)科學技術協(xié)會、柳州市教育局的精神,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、科學態(tài)度和科學方法、獨立思索和自主探索的精神與能力,使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀,提高學生的科技素質(zhì),培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神,我校結合自身實際,特制定本方案。
二、學校領導小組
組長:桂文校長、王欣書記
副組長:黃欣萍副校長、蒙海燕主任、付月老師
小組成員:年級組長、大隊部、各中隊
三、活動主題
“節(jié)能環(huán)保我先行”主題活動
四、活動時間
20__年5月7日—5月25日
五、活動總結
20__年5月7日下午,我校蒙海燕主任利用中隊會活動時間,向全校宣布了“科技活動周”工作部署。宣傳“科技活動周”中心思想,號召各中隊都積極參與到科技創(chuàng)新的`熱潮中來,并進行了“科技活動周”各項工作部署。會議傳達了上級領導的精神,鼓動了學生的熱情,為接下去的工作打下了結實的基礎。
我校以“科技活動周”具體實施方案為藍圖,逐一將活動推廣開來。
(1)、5月12日,學校出一版以“科技活動周”為主題的校園宣傳海報。
負責人:付月老師規(guī)格:240cm_120ccm
(2)、5月14日,下午中隊會,各班開展以節(jié)能環(huán)保為主題的科學調(diào)查體驗活動,并進行會場記錄,拍照。
(3)、5月15日,各中隊用班級宣傳海報(板報)和節(jié)能環(huán)??萍夹≈谱髯髌氛故镜姆绞?,向全校宣傳和展示科技創(chuàng)新成果及對未來科學發(fā)展的暢想和展望。其中五件科技小制作選送參加柳州市“節(jié)能環(huán)??萍肌毙≈谱鞅荣?,分別榮獲了第一、第二名的好成績。此次比賽,在學生中間樹立了節(jié)能環(huán)保的意識,增強了學生的創(chuàng)新能力。
(4)、5月26日前,我校4.5.6年級學生,積極參加“我為環(huán)保做貢獻”征文比賽,并經(jīng)過班級初步評選,學校最終推選出[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園ffkj.net]精品,上交柳南區(qū)。從學生上交的征文中,發(fā)現(xiàn)學生的視野十分廣闊,思維十分獨到,在司空見怪的廢舊物品中,發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)作題材,賦予其新的靈魂。
(5)、5月25日前,1—6年級學生,積極參加“我為環(huán)保做貢獻”科幻畫比賽,上交了無數(shù)的優(yōu)秀繪畫作品,畫面中無不體現(xiàn)了孩子天真與純情,期望地球變成美好的家園,期望身邊的人們一起手拉手共建和諧、健康的家園……學生們美好的祝愿,甜美的理想,都是在參加本次活動中感悟出來的。
(6)、5月15日,我校學生踴躍參加柳州市科協(xié)舉辦的“小魯班科技制作”培訓班,報名人數(shù)達167人。每次開課,小小的課堂里都呈現(xiàn)出熱鬧非凡的景象。
科技創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,只有崇尚科學,探索創(chuàng)新,挑戰(zhàn)新科技,才能有我們強大的民族。__年5月的科技周已經(jīng)進入尾聲了,但是該活動延伸的探究思索還在繼續(xù)。孩子對科技研究的向往和執(zhí)著,是一個國家科技騰達的前提。這項工作需要我們教育者去不斷探索、不斷研究,給學生建設出更多精神食量,使學生茁壯成長。
第2篇 小學科技活動周活動工作總結 1250字
小學科技活動周活動工作總結
經(jīng)過幾十年的積累。我校的科技活動在領導的關心與支持下,遵循“宣傳科學思想,傳播科學知識,開展科技創(chuàng)新”為宗旨,舉行了豐富多彩的科技活動。它不僅豐富了學生的課余生活,更是學校開展創(chuàng)新,培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的重要載體。一年來,學校的科技活動精彩紛呈,小有成就,現(xiàn)小結如下:
1、開展“科技節(jié)”科技系列活動
每年3至5月學校都要舉行一年一度的科普系列活動。今年又開展的主要有科普知識、科普小報、科學幻想畫比賽;小小書法家展示;小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評獎活動。這次活動共收到幾百學生的作品,評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點子王”以及優(yōu)秀書法家、優(yōu)秀書畫家等幾十名。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng)新大賽,獲得省三等獎2名,市一、二等獎20多名,區(qū)以上獲獎人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上,學校被評為科技教育先進集體。這些活動不僅展示了同學們的聰明才智,還培養(yǎng)了學生的.科學意識和實踐操作能力。使一批批小科學家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮,取得豐碩成果。
2、以“社團”活動為載體,將課內(nèi)外緊密結合
學校堅持把學生的需要放在第一位。我校幾十個紅領巾社團用自己獨特的方式,開展著各種科技活動,成為學校課外科技教育的基地。不僅豐富了學生的課外活動,拓寬了知識面,還提高了能力。如“百草園社團”經(jīng)過幾十年的不斷創(chuàng)新、在原來的動、植物標本制作的基礎上,又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動,把學生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去。不但培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的美德,而且提高了學生的動手能力和創(chuàng)造能力,制作的作品多次在市電視臺報道、在紹興晚報、學校朝花報上發(fā)表。2004年、2005年帶領“百草園創(chuàng)新團”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實踐活動,其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實踐活動》獲得市二等獎,省三等獎,《標本的制作與欣賞》獲得市一等獎,省二等獎,現(xiàn)在我正在開展第三個科技實踐活動《愛牙護牙——我們一起行動》。
3、積極組織學生參加省、市、區(qū)舉辦的各類科技活動。
我校學生在科技館舉辦的少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽、科普知識講座、航模比賽等系列活動中成績優(yōu)異。市舉辦少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽三年以來,我校連續(xù)二年獲團體一等獎,今年越城區(qū)獲獎10名中我校就占7個,航模、船模比賽獲團體第二,科幻畫與雕塑泥作品無論是數(shù)量還是等級都領先市屬學校。
4、策劃“科技的魅力”夏令營活動。
七月驕陽似火,卻絲毫抵擋不住魯小學生參加“科技的魅力”的夏令營熱情。7月營員走進位于蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū),參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地,走進植物克隆實驗室,了解植物克隆生長的原理,去感受科技的魅力。
我校堅持“總結—提煉—開發(fā)—拓展”,開發(fā)了一批充滿知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動項目。為學生搭建展示才華的舞臺,完善適合我校特點的科技教育模式,開拓創(chuàng)新,勇于實踐,扎實工作,在青少年的科技教育領域中作出新的貢獻!
第3篇 小學科技活動周總結1000字 850字
小學科技活動周總結
我校利用“科技活動周”組織學生參與活動。宣傳科技知識、弘揚科學精神,以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動主題,認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作:
一、宣傳發(fā)動,周密部署,為開展好科技周各項活動打下堅實基礎。
學校領導高度重視科技周的組織安排,為搞好科技宣傳工作,辦好科技周活動,專門成立了以校長為組長,任課教師為組員領導小組,制定了詳細的計劃和活動安排,對內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案,通知各班主任組織學生積極配合參加,為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協(xié)作,積極參與,有效地促進了活動周各項工作的順利開展。
二、營造氛圍,注重實效,認真組織好科技周各項工作。
我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報,結合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等,利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就,網(wǎng)上截圖展播,在全校營造了良好的_氛圍,同時也加大了科技周的社會影響面。
學生參與熱情高漲,并積極在課外搜集相關資料,大大開闊了眼界;同時,老師們根據(jù)學科內(nèi)容和科技知識聯(lián)系,緊扣科普周主題,開展主題班會,師生積極參與到活動中來,為科技活動增添了血液和活力。全校師生的積極參與,營造了一種人人學科學、愛科學,處處講科學、用科學的濃郁氛圍。
三、緊扣科技活動周的主題,組織三至六年級學生讀科普書籍,參加科普知識競賽。
四、積極參加科技創(chuàng)新作品制作競賽
我校積極動員組織學生根據(jù)課本有關的知識制作發(fā)射器,進行研究,進行手工制作,學生的積極性非常高,制作出了不少的優(yōu)秀作品,對發(fā)射器有了進一步的研究。通過這次科技活動,培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識,同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識,提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
總之,通過舉辦科技活動周,使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會,參加各種形式的科技活動,大大提升了學生的科學素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
第4篇 小學科技活動周總結 850字
我校利用“科技活動周”組織學生參與活動。宣傳科技知識、弘揚科學精神,以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動主題,認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作:
一、宣傳發(fā)動,周密部署,為開展好科技周各項活動打下堅實基礎。
學校領導高度重視科技周的組織安排,為搞好科技宣傳工作,辦好科技周活動,專門成立了以校長為組長,任課教師為組員領導小組,制定了詳細的計劃和活動安排,對內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案,通知各班主任組織學生積極配合參加,為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協(xié)作,積極參與,有效地促進了活動周各項工作的順利開展。
二、營造氛圍,注重實效,認真組織好科技周各項工作。
我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報,結合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等,利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就,網(wǎng)上截圖展播,在全校營造了良好的輿論氛圍,同時也加大了科技周的社會影響面。
學生參與熱情高漲,并積極在課外搜集相關資料,大大開闊了眼界;同時,老師們根據(jù)學科內(nèi)容和科技知識聯(lián)系,緊扣科普周主題,開展主題班會,師生積極參與到活動中來,為科技活動增添了血液和活力。全校師生的積極參與,營造了一種人人學科學、愛科學,處處講科學、用科學的濃郁氛圍。
三、緊扣科技活動周的主題,組織三至六年級學生讀科普書籍,參加科普知識競賽。
四、積極參加科技創(chuàng)新作品制作競賽
我校積極動員組織學生根據(jù)課本有關的知識制作發(fā)射器,進行研究,進行手工制作,學生的積極性非常高,制作出了不少的優(yōu)秀作品,對發(fā)射器有了進一步的`研究。通過這次科技活動,培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識,同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識,提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
總之,通過舉辦科技活動周,使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會,參加各種形式的科技活動,大大提升了學生的科學素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。