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學(xué)期語言總結(jié)(四篇)

發(fā)布時間:2023-01-18 08:15:04 查看人數(shù):34

學(xué)期語言總結(jié)

【第1篇 幼兒園第一學(xué)期語言文字工作總結(jié)范文

學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地,說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?;仡櫼粚W(xué)期的工作,在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,我園語言文字工作得以順利開展,推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高,取得了一些可喜的成績?,F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:

一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo),強化管理,促進語言文字工作的制度化與規(guī)范化

1.為了更好地開展語言文字工作,提高群體重視語言文字工作的意識,我園語言文字工作小組根據(jù)上級語委的要求積極開展工作,使語言文字工作做到了有法可依、有章可循,為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理,對有關(guān)普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、計劃等資料分門別類進行整理,并妥善保管。

3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評先(優(yōu))、評職等方面相掛鉤的辦法。

4.加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查,并提出規(guī)范用字等意見。以此來規(guī)范、促進全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。

二、進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度

1.充分發(fā)揮每一堵墻、每一個角落的宣傳作用,張貼標(biāo)語,在園內(nèi)張貼宣傳畫,在櫥窗、黑板報中組織語言文字法專欄宣傳,出推普專題黑板報等,使得全園上下人人都有參與推普的意識。

2.積極組織開展好第十屆全國推廣普通話宣傳周的活動。

⑴積極宣傳,盡早部署,營造濃厚的校園推普氛圍。

各班都成立了推普小組,設(shè)立“小小推普員”,宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題,以各級教育部門文件精神為指導(dǎo),精心制訂了“推普周活動方案”,并按照方案布置了具體任務(wù),及時、廣泛地宣傳了推普周活動的主題。

⑵扎實開展各項活動,使推普精神有效落實。

3.進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)。

三、開展了形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化教育活動

1.圍繞“全國推普周”,開展好各項活動,通過活動提高了教師說普通話,寫規(guī)范字的意識,增強了幼兒說好普通話的自覺性。

2.在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級中的一些公示欄(如:家長園地、本周教學(xué)安排之類)并將檢查結(jié)果公布,杜絕了宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范字,使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。

3.進一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺性。

充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢,積極宣傳國家語言文字規(guī)范化的各項政策及法令,指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,強化了講普通話、用規(guī)范字的意識,切實落實語言文字規(guī)范化的各項要求。把教師的規(guī)范字、普通話納入了教師繼續(xù)教育,從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。

4、對教師教學(xué)計劃、備課、隨筆、反思等資料的語言文字規(guī)范化進行檢查。

四、抓好語言文字專題研究

組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況,探索幼兒口語發(fā)展和自主閱讀的新辦法,新對策。

此外我們還利用我園的家委會成員,充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用??傊?,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法,推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。

【第2篇 幼兒園第一學(xué)期語言文字工作總結(jié)

學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地,說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。回顧一學(xué)期的工作,在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,我園語言文字工作得以順利開展,推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高,取得了一些可喜的成績。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:

一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo),強化管理,促進語言文字工作的制度化與規(guī)范化

1.為了更好地開展語言文字工作,提高群體重視語言文字工作的意識,我園語言文字工作小組根據(jù)上級語委的要求積極開展工作,使語言文字工作做到了有法可依、有章可循,為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理,對有關(guān)普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、計劃等資料分門別類進行整理,并妥善保管。

3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評先(優(yōu))、評職等方面相掛鉤的辦法。

4.加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查,并提出規(guī)范用字等意見。以此來規(guī)范、促進全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。

二、進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度

1.充分發(fā)揮每一堵墻、每一個角落的宣傳作用,張貼標(biāo)語,在園內(nèi)張貼宣傳畫,在櫥窗、黑板報中組織語言文字法專欄宣傳,出推普專題黑板報等,使得全園上下人人都有參與推普的意識。

2.積極組織開展好第十屆全國推廣普通話宣傳周的活動。

⑴積極宣傳,盡早部署,營造濃厚的校園推普氛圍。

各班都成立了推普小組,設(shè)立“小小推普員”, 宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題,以各級教育部門文件精神為指導(dǎo),精心制訂了“推普周活動方案”,并按照方案布置了具體任務(wù),及時、廣泛地宣傳了推普周活動的主題。

⑵扎實開展各項活動,使推普精神有效落實。

3.進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)。

三、開展了形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化教育活動

1.圍繞“全國推普周”,開展好各項活動,通過活動提高了教師說普通話,寫規(guī)范字的意識,增強了幼兒說好普通話的自覺性。

2.在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級中的一些公示欄(如:家長園地、本周教學(xué)安排之類)并將檢查結(jié)果公布,杜絕了宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范字,使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。

3.進一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺性。

充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢,積極宣傳國家語言文字規(guī)范化的各項政策及法令,指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,強化了講普通話、用規(guī)范字的意識,切實落實語言文字規(guī)范化的各項要求。把教師的規(guī)范字、普通話納入了教師繼續(xù)教育,從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。

4、對教師教學(xué)計劃、備課、隨筆、反思等資料的語言文字規(guī)范化進行檢查。

四、抓好語言文字專題研究

組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況,探索幼兒口語發(fā)展和自主閱讀的新辦法,新對策。

此外我們還利用我園的家委會成員,充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用??傊?,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法,推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。

【第3篇 幼兒園第二學(xué)期語言文字工作總結(jié)

學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地,說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是提高教師專業(yè)化水平的重要組成部分?;仡欉@一學(xué)期的工作,在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,在我園全體教職員工的共同努力下,我園語言文字工作得以順利開展,推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高,取得了一些可喜的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一、充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢,積極宣傳國家語言文字規(guī)范化的各項政策及法規(guī),指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,強化講普通話、用規(guī)范字的意識,切實落實語言文字規(guī)范化的各項要求。我們組織全體教職員工對《語言文字法實施辦法》進行了專題學(xué)習(xí),同時要求教職工通過不同的途徑進行自學(xué)有關(guān)語言文字規(guī)范化方面的知識,從思想上加強對語言文字工作的認(rèn)識,加強對語言文字法規(guī)的宣傳力度。特別對青年教師的規(guī)范字的使用、普通話提出了要求,從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況,摸索工作的新思路、新辦法,新對策。不定期檢查校園內(nèi)的宣傳欄以及班級中家長園地、教室墻面文字使用情況,杜絕宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范字,使園內(nèi)環(huán)境得以凈化。各班都創(chuàng)設(shè)了“語言角”、設(shè)立了小小推普員和老師一起督促大家都來講普通話,形成良好的語言文字環(huán)境。

二、開展形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動

語言文字工作作為幼兒園精神文明建設(shè)的一部分,推廣普通話的活動,也豐富了幼兒園的生活,拓寬了幼兒的生活空間,開闊了他們的視野。本學(xué)期我們進行了“迎奧運、慶六一幼兒故事賽”,通過活動不僅提高了幼兒的語言表達(dá)能力,同時培養(yǎng)了幼兒大膽表現(xiàn)的能力;結(jié)合師德征文活動,各個年級組開展了“師德演講賽”,教師們聲情并茂的演講道出了對幼教工作的一片深情;組織團員青年參加了“第四屆全國語文規(guī)范化知識大賽”,通過比賽極大地培養(yǎng)了團員青年熱愛祖國語言文字的情操,有效地糾正了在語言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象,進而為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量;針對當(dāng)下流行的“電腦失寫癥”現(xiàn)象,組織教師進行了“測測看”填字測試,通過活動測試教師們的文字功底是否扎實,對于漢字是否能說會寫,同時也是給教師們敲警鐘:不要有了電腦就不會寫字!

每周在中大班輪班進行的“小喇叭廣播”也受到了教師、幼兒和家長的積極支持,成了我們蔡幼的一大特色。

此外我們還利用我園的家委會成員,充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用??傊?,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法,推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。

【第4篇 幼兒園第二學(xué)期語言文字工作總結(jié)范文

學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地,說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是提高教師專業(yè)化水平的重要組成部分。回顧這一學(xué)期的工作,在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,在我園全體教職員工的共同努力下,我園語言文字工作得以順利開展,推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高,取得了一些可喜的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一、充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢,積極宣傳國家語言文字規(guī)范化的各項政策及法規(guī),指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,強化講普通話、用規(guī)范字的意識,切實落實語言文字規(guī)范化的各項要求。我們組織全體教職員工對《語言文字法實施辦法》進行了專題學(xué)習(xí),同時要求教職工通過不同的途徑進行自學(xué)有關(guān)語言文字規(guī)范化方面的知識,從思想上加強對語言文字工作的認(rèn)識,加強對語言文字法規(guī)的宣傳力度。特別對青年教師的規(guī)范字的使用、普通話提出了要求,從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況,摸索工作的新思路、新辦法,新對策。不定期檢查校園內(nèi)的宣傳欄以及班級中家長園地、教室墻面文字使用情況,杜絕宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范字,使園內(nèi)環(huán)境得以凈化。各班都創(chuàng)設(shè)了“語言角”、設(shè)立了小小推普員和老師一起督促大家都來講普通話,形成良好的語言文字環(huán)境。

二、開展形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動

語言文字工作作為幼兒園精神文明建設(shè)的一部分,推廣普通話的活動,也豐富了幼兒園的生活,拓寬了幼兒的生活空間,開闊了他們的視野。本學(xué)期我們進行了“迎奧運、慶六一幼兒故事賽”,通過活動不僅提高了幼兒的語言表達(dá)能力,同時培養(yǎng)了幼兒大膽表現(xiàn)的能力;結(jié)合師德征文活動,各個年級組開展了“師德演講賽”,教師們聲情并茂的演講道出了對幼教工作的一片深情;組織團員青年參加了“第四屆全國語文規(guī)范化知識大賽”,通過比賽極大地培養(yǎng)了團員青年熱愛祖國語言文字的情操,有效地糾正了在語言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象,進而為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量;針對當(dāng)下流行的“電腦失寫癥”現(xiàn)象,組織教師進行了“測測看”填字測試,通過活動測試教師們的文字功底是否扎實,對于漢字是否能說會寫,同時也是給教師們敲警鐘:不要有了電腦就不會寫字!

每周在中大班輪班進行的“小喇叭廣播”也受到了教師、幼兒和家長的積極支持,成了我們蔡幼的一大特色。

此外我們還利用我園的家委會成員,充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用??傊?,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法,推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。

學(xué)期語言總結(jié)(四篇)

學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地,說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?;仡櫼粚W(xué)期的工作,在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,我園語言文字…
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