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下學(xué)期七年級語文工作總結(jié)(四篇)

發(fā)布時間:2023-02-05 13:24:06 查看人數(shù):11

下學(xué)期七年級語文工作總結(jié)

【第1篇 下學(xué)期七年級語文教學(xué)工作總結(jié)

一、用生動靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力

如何激活學(xué)生學(xué)習(xí)所需的先前經(jīng)驗,萌動求知欲望呢?新課程標準要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我仔細研究教育心理,準確把握學(xué)生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。

二、關(guān)注課堂,搞好常規(guī)教學(xué)

1.認真?zhèn)湔n,堅持提前備課,做到深入鉆研教材寫好教案,全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

三、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

【第2篇 2023-2023學(xué)年度下學(xué)期七年級語文備課組總結(jié)

驕陽似火,暑氣漸濃,本學(xué)期的工作也接近尾聲。我們七年級語文組六位教師愉快相處,通力協(xié)作,順利完成了本學(xué)年度的相關(guān)任務(wù),初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了學(xué)生的聽說讀寫能力。現(xiàn)將其工作總結(jié)如下:

一、認真擬定教學(xué)計劃和學(xué)期目標。

學(xué)期初,我們先通過集體備課討論制定出本學(xué)期的總體教學(xué)計劃與發(fā)展目標,以便在全學(xué)期中有條不紊的開展工作,不至于盲人騎瞎馬,到處亂撞,更重要的是,在今后的教學(xué)中先明白自己該做什么不該做什么,以減少教學(xué)中的盲目性,增強自覺性,從而提高了教學(xué)效率。

二、扎實落實集體備課制度。

我組由每個老師分別負責每單元教學(xué)內(nèi)容,在集中全組教師智慧的基礎(chǔ)上,科學(xué)合理的設(shè)計該單元教學(xué):教學(xué)該單元前,由該負責教師集中講清設(shè)計思路,該單元重難點及教學(xué)中應(yīng)注意問題。然后在集體備課中,再由其他老師提出改進意見,實際教學(xué)中,各位教師也可根據(jù)自己教學(xué)具體情況做適當調(diào)整。這樣做,既提高了備課質(zhì)量,又做到了教學(xué)進度的統(tǒng)一和步驟的一致。

三、全力抓好學(xué)生基礎(chǔ)。

七年級階段,打好學(xué)生基礎(chǔ)非常重要。這既包括了語文基礎(chǔ)的掌握,更包括了閱讀習(xí)慣,寫作習(xí)慣,及語文諸方面能力的培養(yǎng)。我們經(jīng)常定期組織碰頭,分談各班學(xué)生情況,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,提出解決方案,以致于在分別教學(xué)的同時做到合理指導(dǎo)、齊抓共管,使全年級學(xué)生都能保證學(xué)好語文,打好語文基礎(chǔ)。

四、積極開展有意義的語文活動。

為進一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng),我們在全年紀范圍內(nèi)組織開展豐富多彩的第二課堂活動,如古詩文和精美語段的朗誦、寫字活動、課外名著閱讀等,尤其是和其他語文組聯(lián)合開展的“青春”演講賽,閱讀知識競賽,讀書宣傳標擬寫比賽等活動,|深受學(xué)生喜愛。在寓教于樂的活動中,既增強了學(xué)生學(xué)習(xí)能力,也培養(yǎng)了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,更陶冶了學(xué)生情操,使其情感在活動中得到美化與提升。

總之,我們組為搞好本年級語文教學(xué),共同做了很多工作,但在實際教學(xué)中,也出現(xiàn)過不少問題。如班級之間發(fā)展不平衡,有的還存在較大的差距。我們將在往后教學(xué)中彼此共同努力,極時調(diào)整,力爭共同進步,全面提高 。

【第3篇 學(xué)年度下學(xué)期七年級語文教學(xué)工作總結(jié)

為了全面提高語文教學(xué)效果,全面提升學(xué)生語文能力,本學(xué)期語文教學(xué),在探索中前進,在嘗試中豐滿。

一、學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念,掌握先進教學(xué)手段,借鑒先進教學(xué)經(jīng)驗,努力提高自身的教學(xué)水平,注重45分鐘的實效,致力使學(xué)生學(xué)有所得。本學(xué)期認真學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,進行電化教學(xué),且在教學(xué)中認真?zhèn)湔n,在眾多優(yōu)秀教案中選擇、改造成適合自己班情、適應(yīng)本班學(xué)情,相容本人教學(xué)特點的教案。使之極大的提升了教學(xué)效率。騰空了更多空間,讓學(xué)生參與語文體驗、開展語文實踐活動。

二、開展語文學(xué)習(xí)實踐活動 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,提高學(xué)生語文素質(zhì)。1、本學(xué)期組織了“參觀新農(nóng)村”活動,以“賞、贊、寫”一條龍的形式,讓學(xué)生在課堂外學(xué)語文,在生活中學(xué)語文。2、以黑板報和學(xué)習(xí)園地為平臺,展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果。辦了4期作文展,4期黑板報,一次手抄報。3、廣泛開展課外閱讀。本班全體學(xué)生,基本上做到了“一報一刊”,作為語文的輔助讀物,讓他們了解新聞,了解科學(xué),了解世界,了解社會,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文章和先進的經(jīng)驗。4、積極參加學(xué)校和語文有關(guān)的聽說讀寫競賽活動,有較好的成績。5、重視日記和作文的訓(xùn)練,組織12個寫作小組,組長組織組員對每次作文草稿進行評讀修改。互學(xué)互勉,共同提高。本學(xué)期學(xué)生大作文9次,且都評改了,大大超過了,上級要求。

三、重視對“學(xué)困生”的補基補低工作。督助他們上好每一節(jié)課,絕不漏改漏批他們的作業(yè)。每星期五還補兩個小時的課。何騰、劉海華等近20名學(xué)困生都有不同程度的進步。

總之,自己年紀大了,記性差,眼睛花,手腳慢,知識更新緩慢,已不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)了。教學(xué)中難免出現(xiàn)諸多不足,這就需要領(lǐng)導(dǎo)和年輕人的幫助,使自己不誤學(xué)生。

【第4篇 -學(xué)年度下學(xué)期七年級語文備課組總結(jié)

2017-2018學(xué)年度下學(xué)期七年級語文備課組總結(jié)一

驕陽似火,暑氣漸濃,本學(xué)期的工作也接近尾聲。我們七年級語文組六位教師愉快相處,通力協(xié)作,順利完成了本學(xué)年度的相關(guān)任務(wù),初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了學(xué)生的聽說讀寫能力?,F(xiàn)將其工作總結(jié)如下:

一、認真擬定教學(xué)計劃和學(xué)期目標。

學(xué)期初,我們先通過集體備課討論制定出本學(xué)期的總體教學(xué)計劃與發(fā)展目標,以便在全學(xué)期中有條不紊的開展工作,不至于盲人騎瞎馬,到處亂撞,更重要的是,在今后的教學(xué)中先明白自己該做什么不該做什么,以減少教學(xué)中的盲目性,增強自覺性,從而提高了教學(xué)效率。

二、扎實落實集體備課制度。

我組由每個老師分別負責每單元教學(xué)內(nèi)容,在集中全組教師智慧的基礎(chǔ)上,科學(xué)合理的設(shè)計該單元教學(xué):教學(xué)該單元前,由該負責教師集中講清設(shè)計思路,該單元重難點及教學(xué)中應(yīng)注意問題。然后在集體備課中,再由其他老師提出改進意見,實際教學(xué)中,各位教師也可根據(jù)自己教學(xué)具體情況做適當調(diào)整。這樣做,既提高了備課質(zhì)量,又做到了教學(xué)進度的統(tǒng)一和步驟的一致。

三、全力抓好學(xué)生基礎(chǔ)。

七年級階段,打好學(xué)生基礎(chǔ)非常重要。這既包括了語文基礎(chǔ)的掌握,更包括了閱讀習(xí)慣,寫作習(xí)慣,及語文諸方面能力的培養(yǎng)。我們經(jīng)常定期組織碰頭,分談各班學(xué)生情況,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,提出解決方案,以致于在分別教學(xué)的同時做到合理指導(dǎo)、齊抓共管,使全年級學(xué)生都能保證學(xué)好語文,打好語文基礎(chǔ)。

四、積極開展有意義的語文活動。

為進一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng),我們在全年紀范圍內(nèi)組織開展豐富多彩的第二課堂活動,如古詩文和精美語段的朗誦、寫字活動、課外名著閱讀等,尤其是和其他語文組聯(lián)合開展的“青春”演講賽,閱讀知識競賽,讀書宣傳標擬寫比賽等活動,|深受學(xué)生喜愛。在寓教于樂的活動中,既增強了學(xué)生學(xué)習(xí)能力,也培養(yǎng)了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,更陶冶了學(xué)生情操,使其情感在活動中得到美化與提升。

總之,我們組為搞好本年級語文教學(xué),共同做了很多工作,但在實際教學(xué)中,也出現(xiàn)過不少問題。如班級之間發(fā)展不平衡,有的還存在較大的差距。我們將在往后教學(xué)中彼此共同努力,極時調(diào)整,力爭共同進步,全面提高 。

2017-2018學(xué)年度下學(xué)期七年級語文備課組總結(jié)二

一、指導(dǎo)思想

高效的課堂,一定是學(xué)生積極參與的課堂;一定是充滿活力情趣盎然的課堂;一定是充滿探索與創(chuàng)造、嚴謹嚴密的課堂。本學(xué)期,我們七年級語文備課組在學(xué)校教研處的.領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)我校語文教研組工作計劃,全體成員認真學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,認真學(xué)習(xí)蔡林森先生《學(xué)習(xí)的革命》一書中的教育教學(xué)理論,研討語文新課改,團結(jié)協(xié)作,較好地完成了學(xué)期初制定的計劃,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

二、主要工作情況

一)、團結(jié)協(xié)作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。

全組教師共3人,沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的任何意見分歧。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、語文問題上則是互幫互助、團結(jié)協(xié)作?;ハ鄮蛶?,相處融洽。年青教師陳蕊芳對老教師十分尊重,經(jīng)常主動詢問、探究教育教學(xué)疑難;發(fā)揮年輕人的特長,如復(fù)印試卷、整理資料等差不多都是她做的。高國欣老師資歷最高,還擔任著校語文組大組長和班主任職務(wù),身兼數(shù)職,工作繁忙,備課組內(nèi)的集體備課、制作課件等,雖然不能親臨指導(dǎo),但培養(yǎng)的信使陳蕊芳,起到了很好的信息傳遞作用。我和陳蕊芳商量的周課時進度、課型設(shè)定、課件設(shè)計、作業(yè)安排等,都能夠很快地傳遞到他那里,使備課組活動正常、有序、和諧地展開。關(guān)于如何突破難題,我們隨時隨地的進行討論,碰頭研究、借助網(wǎng)絡(luò)上的聊天框發(fā)送信息商討,正是這樣,才使得我們七年級6個班齊頭并進、整體水平不斷提高。

1、嚴格按照永威的教學(xué)模式進行備課、上課,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

本學(xué)期我們認真學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”高效課堂的教育教學(xué)理論,認真分析我們的學(xué)情校情,結(jié)合我校的課時安排,詳細的設(shè)計出每節(jié)課的教案框架及適合我校學(xué)生的課件,做到提前備課,課前做好充分準備。課后認真地反思教學(xué)過程,及時地整改,并把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮如何做的更好。從而不斷提高課堂教學(xué)水平。

2、有序地開展教研活動,做好教研課的講課聽課評課工作。積極參加以學(xué)校教研處為領(lǐng)導(dǎo)的語文教研組各項教研活動。

3、積極配合年級組做好月考、中段考試的命題和閱卷分析工作。

二)、不固步自封,不安于現(xiàn)狀,而追求卓越、銳意進取是我們工作的動力。

備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用,備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體,他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,實實在在地進行學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流、研究。(我們堅信,抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。

總之,本學(xué)期的工作,在教研處、教導(dǎo)處、語文教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全備課組教師的共同努力下,已圓滿完成了學(xué)期初的計劃,取得了一定的成績,達到了預(yù)期的效果。

三、不足之處:

1、教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力還有待于加強。公開課質(zhì)量也有待提高。

2、集體備課還未能充分發(fā)揮出集體的智慧,備課質(zhì)量還需提高。

3、對于學(xué)生這一方塊,優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng),特別是寫作能力要加強訓(xùn)練。另外,后進生的問題一直是困繞我們的難點問題,他們的成績?nèi)耘f不盡人意。

通過一學(xué)期的工作,我們不斷認識到,只有誠心誠意地合作,才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績。但是,教學(xué)之路任重而道遠,我們還會繼續(xù)努力,揚長避短,把各項工作做得更好,全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng),為學(xué)校建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

下學(xué)期七年級語文工作總結(jié)(四篇)

一、用生動靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力如何激活學(xué)生學(xué)習(xí)所需的先前經(jīng)驗,萌動求知欲望呢?新課程標準要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)…
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