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學期美術教研總結(八篇)

發(fā)布時間:2023-02-18 10:15:05 查看人數(shù):17

學期美術教研總結

【第1篇 2023年春季學期美術教研組工作總結

轉眼間,一學期過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。回顧這學期,既忙碌又充實,有許多值得總結和反思的地方?,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期確立的學習重點是新課改標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的各類培訓及學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習。通過學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向,隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我們努力將所學的教學理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念。”力求讓我園的美術教學更具特色。形成獨具風格的教學模式。更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提供高美術教學質量。

在日常教學中,我們堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內內容當堂完成。課后仔細評價幼兒的 作品。給幼兒的 勞動成果給予贊賞和 鼓勵,使幼兒對美術更有興趣。同時提高幼兒的美術水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學反思。為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和各班老師進行溝通,了解其教法,吸取經(jīng)驗,突破學法。我還針對幼兒年齡特點對教材進行了一些添加,精心設計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培養(yǎng)幼兒的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

三、任勞任怨,完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的活動?!敖處熋佬g公開課”、“家庭手工賽”、“期末興趣組展示”等等活動。同時還有許多的墻報宣傳、展覽櫥窗、等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,對于園班布置的每項任務,我們都以最大的熱情把它完成好。

四、加強反思,及時總結教學得失

反思本學年來的工作,在看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足:

1. 在美術教學中,思考得不夠多,有時不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

2. 教科研方面,本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

3. 對校興趣小組的培訓還不夠,在時間、人員和效率上,小組還需要繼續(xù)努力,把興趣小組成績提高,讓幼兒學到更多的 美術技能。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

【第2篇 第一學期美術教研組工作總結范文

一、 講堂教授教化

(一)模塊化教授教化開展環(huán)境

1 . 《觀賞》模塊的開展:

本學期我們在觀賞模塊中運用多媒體展示方法,通過剪輯軟件將《國寶檔案》、《中國書畫故事》、《名家信畫》等節(jié)目視頻進行剪輯處置懲罰,制作成5分鐘以內的微視頻,讓學生每節(jié)美術課開始看觀,識記重點信息。一學期下來,學生記著了《長信宮燈》《樂山大佛》《千里山河圖》《蘭亭序》《村子道》《鵲華秋色圖》等中外名作的重點信息,并能給同學簡單介紹。

2 .《技能》模塊的開展

本學期在技能教授教化方面,在參照教科書的根基上,結合本校學生的認知程度和特點,訂定了得當學校實際的校本教法。

本學期采取了分課型任務教授教化的方法,初一依據(jù)課本內容整合,在技能模塊中先后開設了人物線描模塊、校園風景寫生模塊、陶藝模塊、電腦美術模塊,在電腦美術模塊中我們先后讓學生體驗了藝術字設計、服裝設計、電腦繪畫的項目,極大地培養(yǎng)了學生對美術課的興趣,培養(yǎng)了學生的立異精神,進步了實踐才能。

在初二技能模塊中,我們依據(jù)課本編排,整合了以中國寫意花鳥畫模塊為主,統(tǒng)籌民族藝術觀賞、設計模塊中支配了冊本裝幀設計、手工書設計的教授教化方法,出現(xiàn)出了吳杭奇、李子墨等傳統(tǒng)繪畫高手;畢佳樂等電腦漫畫高手;劉妍菲、葛文浩、孫文宇等極富探索與立異精神的設計之星。

在明禮公開課中,孫銳先生本身為全班同學購置版畫拓印對象資料,為我們展示了一節(jié)學校里的市級優(yōu)質課《書間精靈——藏書票》!不僅活潑了學生學習美術的積極性,讓我們美術組的先生們也獲益匪淺!

(二)主要工作:

在美術教授教化中增強歷程性評價,體現(xiàn)學生在評價中的主體位置。本學期我們借鑒兩年講堂教授教化的經(jīng)驗,繼承使用美術講堂記錄表,并從講堂紀律、衛(wèi)生值日、隨堂作業(yè)的上交、師生評議等方面加倍細化講堂表現(xiàn),運用分數(shù)或品級的形式記錄學生造詣,實時反饋,并評選出美術講堂明星予以加分表揚。這種方法極好的包管了講堂正常教授教化秩序,激發(fā)了學生的學習積極性。

二、 社團教授教化

1. 社團教授教化開展環(huán)境

今學期社團人員針對學校實際,采取依照年級劃分的方法,三位美術先生依照級部輪流指點,讓教師資源共享,社團成員也較全面的打仗各類美術類型,極大地富厚了作品創(chuàng)作的類型,為藝術節(jié)展演和藝術比賽做好籌備。

2. 社團運動開展環(huán)境

社團運動每周三次,撤除少少數(shù)的校園運動、會議沖擊,我們包管了按時運動。每節(jié)運動課我們都有具體運動項目,都有詳細備課和精致課件。

三、本學期舉行的運動和取得的榮譽

本學期美術教研組在運動方面碩果累累,無論是教師照樣學生方面都取得了可喜的造詣。

1.組織運動:本學期美術教研組主要組織的運動有:冬奧會祥瑞物征集運動、紀念黑鐵山抗戰(zhàn)成功81周年書畫展(承辦)、創(chuàng)建文明城市弱電箱美化、學生書法杰作展、足球文化節(jié)隊徽設計征集、足球繪畫比賽、電腦美術作品展、校園文化扶植井蓋美化、第三屆校園藝術節(jié)師生書畫展、__市藝術展演有四個類型藝術作品審核通過。

2、取得榮譽:

(1)學生方面:

(2)教師方面:

曩昔的一年盡力過,無怨無悔;將來的日子信心百倍!我們美術教研組齊心協(xié)力,充分應用教師專業(yè)優(yōu)勢,把國畫模塊做大做強,爭取在放學期申辦勝利藝術工作坊;電腦美術、陶藝是我們的脆弱環(huán)節(jié)。我已經(jīng)把自力臺式機安裝在辦公室,我們三位美術先生得閑就鉆研自學,進步自身程度。陶藝籌備申請小功率電窯,爭取實現(xiàn)小作品能燒制。爭取能實現(xiàn)小工藝品制作能作為獎品發(fā)放。爭取能實現(xiàn)社團美術作品小型拍賣會,加強學生的得到感和勝利感。

【第3篇 第二學期美術教研教改工作總結

第二學期美術教研教改工作總結

時間飛逝,短短的一個學期已經(jīng)匆匆過去,本學期在學校領導的正確領導下,深入地開展美術教研教改工作,從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了學生的文化素質與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,較好的完成了本學期的教學工作,下面就將本學期的教研教改工作綜合總結如下:

一、樹立了正確的教學目的,培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度,通過改進課堂教學,注重發(fā)展了學生的創(chuàng)新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見,勇于質疑,鼓勵學生善于反向思考,標新立異,以學生喜愛的活動為突破口,主動突破教材的定勢與習慣性框框,引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性,指導學生自主學習獨立思考,鼓勵學生自主的發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和解決問題的探索精神,變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。

二、選擇恰當?shù)慕虒W模式,找準創(chuàng)新的途徑。

面向全體學生,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,以學科學習為主要內容,使學生學會主動學習。通過游戲和活動培養(yǎng)學生的興趣,引發(fā)學生創(chuàng)新的動力。以主動獲取新知識信息,掌握認知的策略,實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學生在藝術教育的綜合素質。

三、拓展美術文化范疇,培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。主要從培養(yǎng)學生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手,在美術中創(chuàng)造一切可能的條件和機會,激發(fā)學生大膽探索,引導多向思維。讓學生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用多媒體進行生動教學,樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學質量關,在學生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上,把美術的著眼點放在開發(fā)學生的主動性上。

四、課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育,使學生動手、動腦有機結合,實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉化,在教學中能夠愉快的進行教學,使學生在藝術教育上能有自己的創(chuàng)新意識,促進了學校藝術教育的發(fā)展。

五、樹立新型的師生觀,營造和諧、民主、平等的教學環(huán)境。

實行教育民主化,學生由知識的接受者轉變?yōu)橹R能力的主動建構者,成為學習真正的主體。教師也積極參加理論學習和業(yè)務學習,業(yè)務學習時間積極學習有關教研教改的理論文章,通過認真學習研究創(chuàng)新教育的'理論,使教師真正轉變教育觀念。并結合自己的教學實際進行實驗研究,指導自己的教學實踐,進一步改進自己教學中的不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。

積極參加學校、教委組織的各種教研教改活動,并結合自己實際情況寫出教學論文。如參加第三屆“面向新世紀”全國小學教學論文大賽二等獎;第三屆省藝術教育優(yōu)秀論文評選獲一等獎;區(qū)電教論文評選三等獎;區(qū)優(yōu)質課評比一等獎同時積極按時參加上級組織的教研教改活動,如參加一年級新教材培訓活動;市骨干教師培訓活動等。

總而言之,美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,構建符合素質教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式,使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術教學中能上一個更高的臺階。

【第4篇 2023學年上第一學期美術教研組工作總結

本學期美術教研組在教導處的正確領導下,全體美術教師團結合作順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績?,F(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下:

一、基本情況概述:

開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了科技節(jié)、美術室創(chuàng)建等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

二、取得的成績與經(jīng)驗:

1、嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度

我們嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,按時上好美術課,按時搞好集體備課等教研活動,不斷努力提高課堂教學質量。

2、積極參加各項教研活動

根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時組織各種各樣的活動,調動教師美術教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果。

3、不斷提高自身業(yè)務水平

組內教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平,逐步提高自己的業(yè)務素質與理論水平。

4、通過大家共同努力,積極開展美術室創(chuàng)建活動,并取得良好成績。

三、采取的方法和措施:

1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。

4、鼓勵美術教師充分利用現(xiàn)有多媒體條件和自制教具進行教學。

5、開展美畫板興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

四、存在問題和解決措施

1、存在問題

(1)教師隊伍發(fā)展不均衡。

(2)少數(shù)教師教研活動參與積極性不高。

2、解決措施

(1)加強教師師徒傳幫帶活動的實效,加強教師培訓工作。

(2)豐富教研活動的形式。

(3)改變參與不參與一個樣的局面。

五、今后的努力方向

今后我們將繼續(xù)實施素質教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促進學生全面發(fā)展,同時營造出濃厚的校園文化藝術氛圍。

__縣__第__小學

二〇一四年十二月三十日

【第5篇 2023學年第一學期美術教研組工作總結

一學期匆匆而過,這學期我們美術組的工作既忙碌又愉快。在教學中我們努力貫徹新課改的理念,以學生為主體,教師為主導,為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中,我們全組老師努力學習轉變教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實踐中教師與學生共同進步,共同成長?,F(xiàn)將本學期工作總結如下。

一、加強理論學習,把握教改動向,積極開展敘事研究。

我們科組的老師努力通過各方面的學習,積極開展教研活動,做到認真做好記載,每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識,進一步提高認識,把握教改動向,探討敘事研究方式,認真撰寫教育故事,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中。

除了教研組的理論學習之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習,并征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》等專業(yè)雜志,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng),積極撰寫教育教學論文,參加各級教學論文比賽。

二、強化集體備課,協(xié)同攻關。

本學期我們不斷加強集體備課活動,通過備課組活動,實現(xiàn)資源互補,優(yōu)化組合,一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,通過幾教幾評和聽課評課制度,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足,取長補短,從而有效地營造了課內課外的教研氣氛,增強教師教學水平。其中,葛晶晶老師撰寫的教學案例《觸摸一堂課》獲寧波市中小學美術教學案例評比一等獎。

三、開展美術興趣小組,積極參加各項競賽活動。

老師每周組織開展一次興趣小組活動,根據(jù)學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學生作品展示在櫥窗,激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。在2023年浙江省中小學生美術比賽中,6個學生合作的皺紋紙編織作品《為奧運喝彩>;獲得省一等獎、葛晶晶老師還獲得省優(yōu)秀指導教師的稱號;在綠星國際少年兒童美術、書法、攝影大賽中,獲得28金8銀8銅的好成績,葛晶晶老師也獲得全國園丁一等獎稱號。同時,學生作品多彩在《寧海報》中發(fā)表。四、建立新的課程理念,探索新型的教學模式,切實提高教學質量。

認真抓好課堂教學,通過改進課堂教學方式,注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見,引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性,指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,使學生學會主動學習,實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學生的藝術綜合素質。讓美術學習更加貼近學生生活,鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索,用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量。

五、認真完成學校布置的各項工作任務。

為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務,如學校環(huán)境布置、宣傳欄設計、書寫標語等等。

在美術教學中,美術組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中,并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。今后,我們將會更加努力的工作,為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。

【第6篇 2023-2023年第一學期美術教研組教學工作總結

一學年匆匆而過,這學年我們美術組的工作既忙碌又愉快。在教學中我們努力貫徹二期課改的理念,以學生為主體,教師為主導,為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中,我們科組老師努力學習轉變教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實踐中教師與學生共同進步,共同成長。現(xiàn)將本學期工作總結如下。

1、加強理論學習,把握教改動向,積極開展敘事研究。

我們科組的老師努力通過各方面的學習,繼續(xù)開展《在網(wǎng)絡環(huán)境下開展美術教學的課題實驗》,做好實驗的各種資料收集工作。積極開展教研活動,做到認真做好記載,每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識,進一步提高認識,把握教改動向,探討敘事研究方式,認真撰寫教育實踐中的教學反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中。

除了教研組的理論學習之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習,積極制作課件。并征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》等專業(yè)雜志,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng),積極撰寫教育教學論文,參加各級教學論文比賽。

學習國家級教育專家陳大同的《觀課議課>,討論并思考怎樣滲透教學中。

2、強化集體備課,協(xié)同攻關

本學年我們不斷加強集體備課活動,通過備課組活動,實現(xiàn)資源互補,優(yōu)化組合,一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,通過幾教幾評和聽課評課制度,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足,取長補短,從而有效地營造了課內課外的教研氣氛,增強教師教學水平。

3、開展美術興趣小組,積極參加各項競賽活動

老師每周二開展興趣小組活動,根據(jù)學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學生作品展示在櫥窗,展示校園。激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。

4、建立新的課程理念,探索新型的教學模式,切實提高教學質量

認真抓好課堂教學,通過改進課堂教學方式,注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見,引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性,指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。狠練基本功,加強課堂演示,向40分要質量。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,使學生學會主動學習,實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學生的藝術綜合素質。讓美術學習更加貼近學生生活,鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索,用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量。

5、認真完成學校布置的各項工作任務

本學期我組開展了,面向全體學生在教學中滲透《雙創(chuàng)教育》,為迎接市雙創(chuàng)領導到我校檢查和西安石油小學的教師觀摩,我組舉辦了兩次以“繪綠色安康百人粉筆畫大賽”,活動得到了領導的好評。舉辦了全校學生優(yōu)秀作業(yè)展。我組有三名教師到西安參加全省優(yōu)質課展示學習,其中有我組選送獲一等獎的優(yōu)質課《奇妙的爬行》一課,我組教師孫祝玲教師講匯報課,并得到領導和專家好評。

為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務,如學校教師講課制作教具、宣傳板報設計、書寫標語等等。

在美術教學中,美術組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中,并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。今后,我們將會更加努力的工作,為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。

【第7篇 2023-2023年第一學期美術教研組教學工作總結

一學年匆匆而過,這學年我們美術組的工作既忙碌又愉快。在教學中我們努力貫徹二期課改的理念,以學生為主體,教師為主導,為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中,我們科組老師努力學習轉變教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實踐中教師與學生共同進步,共同成長?,F(xiàn)將本學期工作總結如下。

1、加強理論學習,把握教改動向,積極開展敘事研究。

我們科組的老師努力通過各方面的學習,繼續(xù)開展《在網(wǎng)絡環(huán)境下開展美術教學的課題實驗》,做好實驗的各種資料收集工作。積極開展教研活動,做到認真做好記載,每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識,進一步提高認識,把握教改動向,探討敘事研究方式,認真撰寫教育實踐中的教學反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中。

除了教研組的理論學習之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習,積極制作課件。并征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》等專業(yè)雜志,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng),積極撰寫教育教學論文,參加各級教學論文比賽。

學習國家級教育專家陳大同的《觀課議課>;,討論并思考怎樣滲透教學中。

2、強化集體備課,協(xié)同攻關

本學年我們不斷加強集體備課活動,通過備課組活動,實現(xiàn)資源互補,優(yōu)化組合,一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,通過幾教幾評和聽課評課制度,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足,取長補短,從而有效地營造了課內課外的教研氣氛,增強教師教學水平。

3、開展美術興趣小組,積極參加各項競賽活動

老師每周二開展興趣小組活動,根據(jù)學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學生作品展示在櫥窗,展示校園。激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。

4、建立新的課程理念,探索新型的教學模式,切實提高教學質量

認真抓好課堂教學,通過改進課堂教學方式,注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見,引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性,指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。狠練基本功,加強課堂演示,向40分要質量。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,使學生學會主動學習,實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學生的藝術綜合素質。讓美術學習更加貼近學生生活,鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索,用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量。

5、認真完成學校布置的各項工作任務

本學期我組開展了,面向全體學生在教學中滲透《雙創(chuàng)教育》,為迎接市雙創(chuàng)領導到我校檢查和西安石油小學的教師觀摩,我組舉辦了兩次以“繪綠色安康百人粉筆畫大賽”,活動得到了領導的好評。舉辦了全校學生優(yōu)秀作業(yè)展。我組有三名教師到西安參加全省優(yōu)質課展示學習,其中有我組選送獲一等獎的優(yōu)質課《奇妙的爬行》一課,我組教師孫祝玲教師講匯報課,并得到領導和專家好評。

為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務,如學校教師講課制作教具、宣傳板報設計、書寫標語等等。

在美術教學中,美術組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中,并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。今后,我們將會更加努力的工作,為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。

【第8篇 2011學年第一學期美術教研組工作總結范文

一學期匆匆而過,這學期我們美術組的工作既忙碌又愉快。在教學中我們努力貫徹新課改的理念,以學生為主體,教師為主導,為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中,我們全組老師努力學習轉變教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實踐中教師與學生共同進步,共同成長。現(xiàn)將本學期工作總結如下。

一、加強理論學習,把握教改動向,積極開展敘事研究。

我們科組的老師努力通過各方面的學習,積極開展教研活動,做到認真做好記載,每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識,進一步提高認識,把握教改動向,探討敘事研究方式,認真撰寫教育故事,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中。

除了教研組的理論學習之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習,并征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》等專業(yè)雜志,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng),積極撰寫教育教學論文,參加各級教學論文比賽。

二、強化集體備課,協(xié)同攻關。

本學期我們不斷加強集體備課活動,通過備課組活動,實現(xiàn)資源互補,優(yōu)化組合,一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,通過幾教幾評和聽課評課制度,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足,取長補短,從而有效地營造了課內課外的教研氣氛,增強教師教學水平。其中,葛晶晶老師撰寫的教學案例《觸摸一堂課》獲寧波市中小學美術教學案例評比一等獎。

三、開展美術興趣小組,積極參加各項競賽活動。

老師每周組織開展一次興趣小組活動,根據(jù)學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學生作品展示在櫥窗,激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。在2011年浙江省中小學生美術比賽中,6個學生合作的皺紋紙編織作品《為奧運喝彩>獲得省一等獎、葛晶晶老師還獲得省優(yōu)秀指導教師的稱號;在綠星國際少年兒童美術、書法、攝影大賽中,獲得28金8銀8銅的好成績,葛晶晶老師也獲得全國園丁一等獎稱號。同時,學生作品多彩在《寧海報》中發(fā)表。四、建立新的課程理念,探索新型的教學模式,切實提高教學質量。

認真抓好課堂教學,通過改進課堂教學方式,注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見,引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性,指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,使學生學會主動學習,實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學生的藝術綜合素質。讓美術學習更加貼近學生生活,鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索,用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量。

五、認真完成學校布置的各項工作任務。

為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務,如學校環(huán)境布置、宣傳欄設計、書寫標語等等。

在美術教學中,美術組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中,并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。今后,我們將會更加努力的工作,為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。

學期美術教研總結(八篇)

一學期匆匆而過,這學期我們美術組的工作既忙碌又愉快。在教學中我們努力貫徹新課改的理念,以學生為主體,教師為主導,為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,通過教學讓…
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