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學(xué)期歷史備課組工作總結(jié)(三篇)

發(fā)布時間:2023-02-23 12:15:07 查看人數(shù):79

學(xué)期歷史備課組工作總結(jié)

【第1篇 高二下學(xué)期歷史備課組工作總結(jié)

高二下學(xué)期歷史備課組工作總結(jié)

高二下學(xué)期的時間較短,只有四個月時間,而且中間還有許多特殊情況,放假時間較多,針對這種情況,高二歷史備課組制定了適時的工作計劃。在執(zhí)行過程中,由于種種原因,備課組不斷的調(diào)整工作的內(nèi)容,跟上高二的歷史教學(xué)任務(wù)。同時,高二歷史備課組在歷史教研組的指導(dǎo)和安排下,完成了本學(xué)期的歷史教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期高二歷史備課組工作總結(jié)如下:

1.以本為本,以學(xué)生為主體,一切從學(xué)生出發(fā)。

一切從學(xué)生的實際情況出發(fā),以學(xué)生為主體。由于學(xué)生的基礎(chǔ)較為薄弱,高二歷史備課組在教研組工作計劃的基礎(chǔ)上,參照高二歷史教材的特點(diǎn),制定出合適的教學(xué)進(jìn)度。在制定教學(xué)進(jìn)度中,特別注意避免出現(xiàn)進(jìn)度過快或過慢的現(xiàn)象,充分考慮到高二學(xué)生的整體素質(zhì),從而使整個高二歷史教學(xué)能夠有條不紊的`進(jìn)行。

2.認(rèn)真落實教研組工作,完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

高二歷史備課組認(rèn)真執(zhí)行教研組的工作計劃,配合教研組的工作。在教學(xué)中,本著認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)和團(tuán)結(jié)的精神,不折不扣的完成任務(wù)。每一個老師都以認(rèn)真的態(tài)度對待公開課,精心選取課題,精心備課,并且虛心的接受同行們提出的寶貴意見,起到了較明顯的效果。

3.充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,討論重難點(diǎn)教學(xué)方法。

由于高二歷史教師都很年輕,缺乏實際教學(xué)經(jīng)驗。為了彌補(bǔ)這一不足。組員之間經(jīng)常性進(jìn)行聽課,共同學(xué)習(xí),以提高教學(xué)水平。對于教學(xué)中的重難點(diǎn)的教學(xué)方法,也是通過探討,總結(jié)出一個最好的授課方法,使學(xué)生能夠較好的掌握重難點(diǎn)。

根據(jù)學(xué)校和教研組的工作安排,高二備課組堅持集體備課。高二歷史備課組在進(jìn)行中,每個教師都積極參與。提出各自上課的思路,進(jìn)行探索。并且新教師提出大膽而又有創(chuàng)新的教學(xué)方法。采用多媒體式的教學(xué)方法,經(jīng)過征求其它老師的意見,取長補(bǔ)短,不斷完善,在教學(xué)中進(jìn)行推廣。通過集體備課,高二歷史組的新老師整體教學(xué)水平得到了提高。此外,還利用集體備課,分析歷次考試的試卷,及時的做到知識查闕補(bǔ)漏。

4.進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)師徒結(jié)對功能。

由于年輕,在工作上肯定有一些不足之處,所以向有經(jīng)驗的老師求經(jīng),是提高教學(xué)水平的途徑之一。作為徒弟的我們?nèi)匀徊粩嗪蛶煾等〉寐?lián)系,將教學(xué)中的不中和困難擺出來,尋求最佳解決方法。

綜觀一學(xué)期以來。高二歷史教學(xué)組的成員能夠以積極的態(tài)度參與教學(xué),認(rèn)真的對待工作。當(dāng)然,在工作中出現(xiàn)了一些不足,這是我們以后工作中要注意的。

【第2篇 八年級第二學(xué)期歷史備課組教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組教師的共同努力下,歷史備課組活動按時、有序召開,每位歷史老師都積極準(zhǔn)時參加,進(jìn)行集體備課,共同探討如何上好每一堂課,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,比較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作。我們充分利用我們的資料優(yōu)勢,在課堂教學(xué)中使用多媒體教學(xué),并收到較好的效果。我們能使用多媒體手段進(jìn)行課堂教學(xué),而且效果都不錯,學(xué)生都比較喜歡,又讓學(xué)生從中得到了更好地鍛煉。

1、備課方面:全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫好規(guī)范、詳細(xì)的教案。

2、上課方面:上課形式多樣化,盡可能多地采取各種教學(xué)模式。根據(jù)教學(xué)需要,通過多媒體展示給學(xué)生,學(xué)生可以形象、直觀地獲得一些信息,從而能較快感知認(rèn)識歷史現(xiàn)象。教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生設(shè)置一些新問題,向?qū)W生介紹問題的條件,指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析,而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生,讓其自己去思考探索,以自己的思維方式得出結(jié)論,教師及時點(diǎn)評小結(jié),指出最佳途徑,揭示正確的規(guī)律和一般方法。

3、聽課方面:本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù),經(jīng)?;ハ嗦犝n,互相探討,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,并進(jìn)行有目的地評課。

4、抽查識記情況:每節(jié)課上新課之前,必須先檢查上節(jié)課的知識識記情況,讓學(xué)生“溫故而知新”,更好地進(jìn)入下一堂課的'學(xué)習(xí)。

5、作業(yè)布置方面:及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,精心設(shè)計單元,期中,期末練習(xí)題。針對學(xué)生還存在的問題和不足,及時會診,精心挑選同步探究上的習(xí)題,并要求學(xué)生在課堂上獨(dú)立、認(rèn)真、保質(zhì)、保量完成。

當(dāng)然我們還存在一些不足,例如集體備課有時針對性不強(qiáng),特別是在具體的課堂教學(xué)中,往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整;新課程的理念落實得不夠到位,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。;學(xué)生對于歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣尚不夠良好,需要進(jìn)一步強(qiáng)化指導(dǎo)等,需要以后更加努力。

總的來說,本學(xué)期備課組活動豐富多彩,各位老師統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動、共同合作、共同配合,取得較好成績,今后,我們還將繼續(xù)努力,爭取取得更大的飛躍。

【第3篇 學(xué)期歷史備課組工作總結(jié)

學(xué)期歷史備課組工作總結(jié)

一、本期主要所做工作

1、 積極凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,追求組內(nèi)教師的個性發(fā)展和終身發(fā)展,利用各種機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí).組內(nèi)共積累學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字左右。對歷史教學(xué)工作起到了極大的推進(jìn)作用。

2、 深入學(xué)生實際,及時了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動機(jī),興趣,愛好及方法等.

3、 針對各種可能出現(xiàn)的問題,課前積極組織同科教師進(jìn)行集體備課,或突破難點(diǎn),或選擇教法和學(xué)法,或設(shè)計作業(yè),或營造情景.累計集體備課30節(jié)左右。

4、 圍繞組內(nèi)教學(xué)開放活動,各位同仁互相聽課,并能互相出謀劃策,集思廣益,團(tuán)結(jié)互助,互有長進(jìn).

5、 積極主動地參加其他教研組和學(xué)校組織開展的公開課、青年教師匯報課、校優(yōu)質(zhì)課評比活動。每位組內(nèi)教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)30節(jié)左右。

6、 及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,組織兩個年級的歷史教師精心設(shè)計單元、階段練習(xí)題。針對學(xué)生還存在的問題和不足,及時會診,查漏補(bǔ)詘。

7、開展課外輔導(dǎo),課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動,如(1)、歷史人物訪談。(2)、交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗。(3)、歷史專題報告會。(4)、觀看愛國主義影視片。(5)、學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。(6)、社會生活情況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣,拓展其視野,并與同組教師交流心得。

8、 努力開展課題研究,圍繞《從紀(jì)連海的走紅反思?xì)v史教學(xué)》,組內(nèi)教師群策群力鉆理論,查資料,重實踐。

9、 努力突出歷史教學(xué)的過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。

10、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段,努力推進(jìn)新課程新思想教育,全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量

二、取得的主要工作成績

1、積累了一定的教科研理論和方法,為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。

2、本組的.各項教研教改活動,取得突出成績

3,課外活動亦取得一定的效果。學(xué)生在活動中學(xué)會了做人,掌握了歷史知識。

4、課題研究取得階段性成果,以計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)為輔助工具,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合,為學(xué)生提供自主、合作、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍;落實學(xué)生主體精神,充分發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的原動力和內(nèi)驅(qū)力;培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、信息素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外,學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高。

學(xué)期歷史備課組工作總結(jié)(三篇)

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