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【第1篇 大班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
大班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的大班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
大班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
一、班況分析：
我班共有幼兒46名，其中女小朋友16名，男小朋友26名，其中有4名插班生。在經(jīng)過(guò)中班的教育教學(xué)活動(dòng)，本班幼兒在各方面都取得了很大的進(jìn)步。大部分幼兒都表現(xiàn)出思維活躍，積極向上，但也存在了一些不足之處。幼兒樂(lè)意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，會(huì)保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，但個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣較差，還有挑食情況，在本學(xué)期將著重培養(yǎng)。大部分幼兒能口齒清晰，語(yǔ)句連貫完整地與人交流，喜歡閱讀圖書(shū)，聽(tīng)故事。幼兒都能尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，有一定集體榮譽(yù)感，但個(gè)別幼兒自能力差，活動(dòng)中注意力不集中，本學(xué)期將著重培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒升入小學(xué)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、各領(lǐng)域總結(jié)：
語(yǔ)言方面：
鼓勵(lì)幼兒想象并創(chuàng)編詩(shī)歌、故事，學(xué)習(xí)描述同伴的優(yōu)點(diǎn)，表達(dá)自己的愛(ài)好，表達(dá)情緒，了解自己和別人的異同，根據(jù)別人的描述猜出人名，表達(dá)自己的志愿，談?wù)摵秃门笥岩黄鹱龅氖?，按照情?jié)發(fā)生順序，講述圖片故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)閱讀，提高幼兒了解體態(tài)語(yǔ)言的能力，交流最喜歡的臉部表情與形體語(yǔ)言，有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己參與游戲活動(dòng)的體驗(yàn)；感知故事主要人物的不同特點(diǎn)，學(xué)習(xí)表演故事，在集體面前講述自己改編的故事。本學(xué)期準(zhǔn)備學(xué)習(xí)兒歌、詩(shī)歌等10首以上，通過(guò)開(kāi)學(xué)這幾天的觀察本班幼兒90%看一本書(shū)只用2分鐘看完，沒(méi)看懂故事內(nèi)容就丟一邊了，閱讀習(xí)慣差為培養(yǎng)閱讀能力，?？炊畣雾?yè)多幅畫(huà)面內(nèi)容，并能講出來(lái)想象人物內(nèi)心活動(dòng)，豐富畫(huà)面情節(jié)。為了加強(qiáng)對(duì)孩子這方面的能力，希望家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備圖書(shū)。畫(huà)報(bào)幼兒讀物。能簡(jiǎn)要說(shuō)出故事的主要內(nèi)容。
數(shù)學(xué)方面：
對(duì)于本班來(lái)說(shuō)幼兒年齡差異大，學(xué)習(xí)常要花更多的時(shí)間來(lái)這是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科需要一步一個(gè)腳印，開(kāi)學(xué)初將學(xué)習(xí)分類、排序、鞏固幾種基本圖形，認(rèn)識(shí)十以內(nèi)的數(shù)。根據(jù)幼兒掌握情況再學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字逐步學(xué)習(xí)組成知識(shí)。嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量。
體育方面：
學(xué)會(huì)新學(xué)期體操，要求動(dòng)作完整、協(xié)調(diào)。提高鉆、跑、跳、投擲、平衡等基本技能的靈活性。掌握沙包、皮球、圈等材料的多種玩法。鼓勵(lì)幼兒參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢自信。
社會(huì)方面：
理解好朋友的概念，知道朋友的重要性，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，了解與“我”有關(guān)的事物，知道“優(yōu)點(diǎn)”的意思，探討成為別人好朋友的原因，知道常見(jiàn)的職業(yè)，交流成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)；怎樣對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲規(guī)則的認(rèn)識(shí)，在競(jìng)賽中培養(yǎng)互相合作的能力，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神，形成運(yùn)動(dòng)比賽的概念，感受比賽的樂(lè)趣。能主動(dòng)與人大招呼，增加幼兒園與家庭的互動(dòng)，通過(guò)比較認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)愛(ài)祖國(guó)的熱情。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
結(jié)合主題內(nèi)容，更換墻飾，師生共同參與設(shè)計(jì)制作相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
識(shí)字活動(dòng)：
將識(shí)字活動(dòng)有機(jī)的融入到各科教學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)識(shí)字的遷移，組詞、造句。有效的利用區(qū)角、日常生活各種游戲鞏固幼兒識(shí)字的能力，激發(fā)幼兒的識(shí)字興趣。
三、家長(zhǎng)工作：
家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。2建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)家園聯(lián)系，宣傳指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
四、教師自身成長(zhǎng)：
在今后的工作中，我將以《綱要》為指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外，我將不斷地提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研，結(jié)合園內(nèi)課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
大班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。
【第2篇 大班下學(xué)期教學(xué)個(gè)人總結(jié)
升入大學(xué)以來(lái)，從學(xué)習(xí)環(huán)境、文化程度上都進(jìn)入了我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，從思想上我對(duì)自己也有了更進(jìn)一步的要求，即爭(zhēng)取早日加入到黨組織中來(lái)。為了規(guī)范自己的行為，指正思想的航向，我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
一、思想上嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)多學(xué)有關(guān)黨的理論知識(shí)，多研究實(shí)事，時(shí)刻與黨中央保持一致，用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，爭(zhēng)取做到身未入黨思想先入黨。
二、努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，對(duì)于所學(xué)的每一種都一絲不茍，嚴(yán)肅對(duì)待，努力鉆研，爭(zhēng)取每一科都達(dá)到“優(yōu) ”，為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、積極參加校、系、班的各項(xiàng)活動(dòng)，不論從組織到參加上，都盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，兼顧校、系、班的利益，真正起到先鋒模范作用。
四、在平時(shí)的日常生活中，時(shí)刻保持與同學(xué)的良好關(guān)系，熱心主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)，同時(shí)要求自己樸素、節(jié)儉，發(fā)揚(yáng)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我將努力做到以上四點(diǎn)，并隨時(shí)向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行。
在學(xué)校中不論從組織到參加上，都盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，兼顧校、系的利益。曾在_________。___。___。___工作，并榮幸的被評(píng)_。__。__。，現(xiàn)任___。__。__。部長(zhǎng)，在抗擊“非典”期間，配合校學(xué)生會(huì)，校團(tuán)委做好較好的疾病預(yù)防宣傳工作。
我于20__年進(jìn)入西南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨校，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分校學(xué)習(xí)，并于期末畢業(yè)，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教育下，我對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。黨是由工人階級(jí)中的先進(jìn)分子組成的，是工人階級(jí)及廣大勞動(dòng)群眾利益的忠實(shí)代表。黨自成立以來(lái)，始終把代表各族人民的利益作為自己的重要責(zé)任。在黨的路線、方針和政策上，集中反映和體現(xiàn)了全國(guó)各族人民群眾的根本利益;在工作作風(fēng)和工作方法上堅(jiān)持走群眾路線，并將群眾路線作為黨的根本工作路線;在黨員的行動(dòng)上，要求廣大黨員堅(jiān)持人民利益高于一切，個(gè)人利益服從人民利益。
我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)接受黨對(duì)我的考驗(yàn)，我鄭重地向黨提出申請(qǐng)：我志愿加入中國(guó)______，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，思想?yún)R報(bào)專題嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
今后會(huì)我更加努力地學(xué)習(xí)，工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動(dòng)指南，用三個(gè)'忠實(shí)代表'指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，在思想上同以江澤民同志為核心的黨中央保持一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極____現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚７磳?duì)分裂祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，不做侮辱祖國(guó)的事，不出賣(mài)自己的國(guó)家，不搞封建迷信的活動(dòng)，自覺(jué)與一切邪教活動(dòng)作斗爭(zhēng)。與此同時(shí)我會(huì)牢牢記住我是一名黨校畢業(yè)，是一名在中國(guó)______領(lǐng)導(dǎo)下的黨校畢業(yè)，切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出。以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，如處理問(wèn)題不夠成熟、政治理論轉(zhuǎn)化到水平不高等。希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日在思想上，范文寫(xiě)作進(jìn)而在組織上入黨。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
【第3篇 大班下學(xué)期教學(xué)總結(jié)
關(guān)于大班下學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文
很快的，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。本期的教學(xué)工作在園長(zhǎng)關(guān)心與支持及指導(dǎo)下,通過(guò)我班教師的共同努力,現(xiàn)以圓滿完成了各科的教學(xué)任務(wù),具體總結(jié)如下:
本期共進(jìn)行了七個(gè)主題活動(dòng)：
《牙齒咔咔咔》
大班的幼兒正處于換牙的人生階段，換牙也反映出生命的成長(zhǎng)!隨著《牙齒咔咔咔》課程單元的展開(kāi)，我們和幼兒一同探索每個(gè)人身上都有的、看似平常卻非常寶貴的牙齒。讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法，幫助他們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣!
《相反國(guó)》
五六歲的幼兒已經(jīng)獲得了一些物體相對(duì)關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)，為了幫助他們進(jìn)一步通過(guò)仔細(xì)的觀察、歸納、推理，將他們的經(jīng)驗(yàn)上升到具有一定理性的概念，我們?cè)O(shè)計(jì)了本單元課程。幼兒在這個(gè)趣味十足的相反國(guó)之旅中，鍛煉主動(dòng)探索的精神充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)識(shí)周?chē)矬w的各種相關(guān)特性，學(xué)習(xí)從細(xì)微的線索中感受并最終找到真理。
《小工具大妙用》
小小的工具在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮著巨大的作用。在本課程單元中，我們帶領(lǐng)幼兒探索這些大發(fā)現(xiàn)，與他們分享生活中使用工具的種種經(jīng)驗(yàn)。邀請(qǐng)幼兒記錄、發(fā)現(xiàn)生活中的工具。在觀察、發(fā)現(xiàn)、使用工具的學(xué)習(xí)歷程中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)有趣的活動(dòng)與實(shí)驗(yàn)情景，從而使得幼兒對(duì)工具的認(rèn)識(shí)更加深入。
《蓋房子》
本單元從孩子周?chē)姆孔映霭l(fā)，請(qǐng)孩子仔細(xì)觀察房子的外形和結(jié)構(gòu)，探究房子對(duì)人們生活的重要作用。進(jìn)而引導(dǎo)孩子思考：除了人有房子，動(dòng)物有沒(méi)有房子呢?在帶領(lǐng)孩子從自身需要出發(fā)走入動(dòng)物的世界，再?gòu)膭?dòng)物的世界回到人類居住的房子。
《再見(jiàn)了，幼兒園》
經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，大班的孩子即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。6歲，是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在《再見(jiàn)了，幼兒園》的課程單元里，我們和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲，也向幼兒園告別。祝福親愛(ài)的老師和即將畢業(yè)的大班孩子們!
安全教育：
從幼兒園安全、家庭安全到公共安全及安全自救。幼兒學(xué)習(xí)到了很多的安全知識(shí)。如：《不私自離園》、《一個(gè)人在家》、《游泳安全》、《被綁架了，怎么辦?》、《預(yù)防傳染病》等等這些日常的安全小知識(shí)，將對(duì)幼兒以后的生活起到很大的幫助作用。
拼音及筆畫(huà)生字的學(xué)習(xí)：
本學(xué)期的拼音學(xué)到了韻母和聲母，幼兒能和好的掌握并能默寫(xiě)出來(lái)。一些常用的筆畫(huà)也能讀和寫(xiě)出來(lái)。另外幼兒還在學(xué)習(xí)筆畫(huà)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了很多漢字。如：你、們、他;河、池、海;寶、家、室;等等。幼兒能讀出這些漢字的正確讀音,并能開(kāi)動(dòng)腦筋用所教漢字組詞，掌握程度較好。這為他們即將到來(lái)的小學(xué)生活打下了好的基礎(chǔ)。
情境數(shù)學(xué)：
本期的數(shù)學(xué)教學(xué)采用的是一套新的數(shù)學(xué)：情境數(shù)學(xué)。在情境中教幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，更大的提高了他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣?！犊臻g對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)》、《20以內(nèi)的順逆唱數(shù)》、《時(shí)間辨識(shí)》、《代數(shù)型加法》、《剩余型減法》、《20以內(nèi)數(shù)的.組成》、《自編應(yīng)用題》等等這些知識(shí)都是幼兒在一個(gè)個(gè)情境中學(xué)得的。此外，手指運(yùn)算1到30的加減通過(guò)平常的練習(xí)幼兒也能很好的掌握。在計(jì)算教學(xué)注重培養(yǎng)幼兒求異思維能力與創(chuàng)新思維能力.引導(dǎo)幼兒從不同角度觀察考慮問(wèn)題.
在本期的教學(xué)活動(dòng)中，每上完一堂課，我們都要總結(jié)課堂的情況，開(kāi)展反思教學(xué)，以便在下一活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，把工作搞得更好。 在組織幼兒的活動(dòng)中較注重感知材料的提供，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，多種感知、體驗(yàn)、操作方式的運(yùn)用，改變了原來(lái)的課堂模式，并善用反思教學(xué)方式，不斷改進(jìn)工作。在教學(xué)中注重了各學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系。將各領(lǐng)域之間的知識(shí)進(jìn)行了有機(jī)整合。
本期教學(xué)工作存在諸多不足。如數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)多采用幼兒自己操作教具教學(xué)效果更好.操作材料的提供還不夠,反思教學(xué)的開(kāi)展應(yīng)更深入等等?？傊谙乱粚W(xué)期教學(xué)中還應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新綱要精神.在反思教學(xué)中進(jìn)一步促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),以便更好地搞好自己的教育教學(xué)工作.
【第4篇 幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（一）
在忙忙碌碌中這學(xué)期又結(jié)束了，在我們的努力下，已經(jīng)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在新年來(lái)臨之際，特此對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作做一總結(jié)，也值次機(jī)會(huì)回顧一下工作中的成功和不足。以促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦谐晒筒蛔?，以促進(jìn)我們?cè)诮窈蟮毓ぷ髦?，更好地開(kāi)展班級(jí)工作，來(lái)體現(xiàn)班級(jí)中的特色。
首先，對(duì)常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級(jí)特色，幼兒升入大班最明顯的感覺(jué)是人長(zhǎng)大了，嗓門(mén)大了，活動(dòng)的勁頭更足了，如何保持良好的常規(guī)。對(duì)這方面我們做了以下努力：我們發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后個(gè)人榮譽(yù)感加強(qiáng)了，他們已經(jīng)意識(shí)到小組長(zhǎng)，小班長(zhǎng)是他們的奮斗目標(biāo)。于是，他們針對(duì)這一點(diǎn)開(kāi)始讓幼兒輪流做，接著是請(qǐng)小朋友自己推選合適的人，再舉手決定，對(duì)推選的幼兒要表達(dá)自己的想法，例如：張一博小朋友說(shuō)：'假如我是小班長(zhǎng)，在課堂上我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，并讓小朋友做守規(guī)則的好孩子';劉琪說(shuō)：'假如我是小班長(zhǎng)，我會(huì)幫老師打掃衛(wèi)生等，這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正?；?，還鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，在教學(xué)工作中創(chuàng)造了良好的條件。'
其次，對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面，如：坐姿，握筆姿勢(shì)，看書(shū)姿勢(shì)等及時(shí)指導(dǎo)和糾正，之后幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，在做手工活動(dòng)中，需要用到的東西，只要提前告訴幼兒，幼兒將能及時(shí)的去準(zhǔn)備好。這樣，不僅減少了老師的的時(shí)間，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也是一種自我合理能力的培養(yǎng)，有的幼兒會(huì)把自己的一桌東西收拾地井井有條，我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)大家向這一桌的小朋友學(xué)習(xí)。
再次，在常規(guī)管理中，一些特殊的孩子需要老師的關(guān)心，如：'宗桐祤，徐曉雯比較調(diào)皮，行動(dòng)比較自由，愛(ài)和別的小朋友唱反調(diào)，我們一方面在日?；顒?dòng)特別留意他，對(duì)他們嚴(yán)格要求，在另一方面也要及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。所以這一學(xué)期他們幾個(gè)的.進(jìn)步很快，尤其在上課時(shí)間，不再故意影響他人，而能積極舉手發(fā)言了。
第四，品德教育，在幼兒的日常生活中，要隨時(shí)關(guān)注品德教育的隨機(jī)性，幼兒在一日常生活中，吃飯，入廁，洗手，睡覺(jué)等占去一大半的時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒的品德教育的最佳良機(jī)，從中培養(yǎng)幼兒良好的品德，如：'上廁所時(shí)，不在過(guò)道里大聲喧嘩，跑鬧等，可讓小組長(zhǎng)監(jiān)督等。'
最后，在本學(xué)期中，幼兒園開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng)，我們班級(jí)開(kāi)設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域：三味書(shū)屋，樂(lè)悠城，創(chuàng)意閣，穿越，各個(gè)不同區(qū)域，各有各的不同，孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中奧秘和學(xué)習(xí)。
幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（二）
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。 在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起。回想我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂(lè)及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：
一、 本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、識(shí)字、體育等。
我班共23名小朋友，男生10個(gè)，女生13個(gè)，我所教的課程有語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè)、體育、識(shí)字、安全教育課等、工作總結(jié)如下：在語(yǔ)言方面、我結(jié)合實(shí)際展開(kāi)了一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。
我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來(lái)說(shuō)掌握情況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面：稍微學(xué)了簡(jiǎn)單的字，和寫(xiě)字的比劃，幼兒寫(xiě)的還不錯(cuò)，很多幼兒的字寫(xiě)的都聽(tīng)漂亮的，只有那幾個(gè)新來(lái)的在家不肯寫(xiě)字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫(xiě)寫(xiě)，體育 每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉，醫(yī)學(xué)期以來(lái)孩子們的身體素質(zhì)提高。 、
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格管理，重抓'養(yǎng)成教育'，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)'一切為了孩子，為了一切孩子'的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時(shí)刻保持樂(lè)業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
3、經(jīng)常開(kāi)展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫(huà)，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒，在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。
三、安全與衛(wèi)生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障沒(méi)一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師者的職任，在日常生活中。我會(huì)通過(guò)安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，不過(guò)在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展 。
四、教師協(xié)作
各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
