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【第1篇 2023學(xué)年第二學(xué)期生物實驗室工作總結(jié)
篇一：2023學(xué)年第二學(xué)期生物實驗室工作總結(jié)
本學(xué)期生物實驗室的各方面工作都能順利開展，現(xiàn)將這學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下。
一、實驗室的管理工作：
1.積極制定實驗教學(xué)計劃。
2.購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。
3.認(rèn)真記錄儀器使用、損毀、丟失情況并報學(xué)校有關(guān)部門核對備案。
4.及時做好實驗儀器的驗收、核對、入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。
5.加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經(jīng)常通風(fēng)換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。
6.儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。
7.科學(xué)管理、規(guī)范擺放、井井有條。
8.保持儀器整潔、完好。確保儀器的正常使用。
9.搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
二、實驗教學(xué)工作：
1.按照實驗教學(xué)計劃安排，及時開足開好試驗課程。
2.積極和任課老師溝通交流，認(rèn)真研究，確保實驗教學(xué)的場地、器材和實驗過程中學(xué)生人身安全、儀器安全。
3.根據(jù)實驗通知單提前、充足準(zhǔn)備儀器，確保教學(xué)需要。
4.協(xié)助教師進(jìn)行實驗演示，指導(dǎo)學(xué)生分組試驗。
5.及時補充實驗材料，教育學(xué)生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用，禁止浪費。
6.不斷改進(jìn)實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。
7.編排學(xué)生實驗座次表，教育學(xué)生愛護(hù)儀器，損壞儀器要賠償。
8.及時回收、清洗、擺放教學(xué)儀器 。
9.積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié)，更好的提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作任務(wù)完成情況
本人在開學(xué)初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學(xué)有序、有計劃的進(jìn)行。
1.嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度，演示實驗一天前，分組實驗三天前交實驗通知單到實驗室，準(zhǔn)備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進(jìn)行。實驗中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。
2.做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
3.對顯微鏡等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
4.對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
5.按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個臺階。
篇二：中心小學(xué)科學(xué)實驗室工作總結(jié)
在本學(xué)期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以省實驗小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。本學(xué)期，實驗室能做好各項工作:能按實驗小學(xué)的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修;按要求來配備自然儀器，每學(xué)期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學(xué)期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進(jìn)的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結(jié)。
一、實驗教學(xué)開展情況
1、本學(xué)期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學(xué)生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的努力，師生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計，本學(xué)期開足學(xué)生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務(wù)。
2、在深化教育改革，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，結(jié)合自然實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實驗室活動
1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學(xué)知識和小實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好。
三、成績方面
1、本學(xué)期，自然教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。本學(xué)期，實驗教師撰寫自然學(xué)科論文2篇，分獲市級二、三等獎。
2、本學(xué)期，實驗教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加了金鑰匙科技知識競賽，學(xué)生們在比賽中努力為學(xué)校爭光，取得了一個又一個的成績。
3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動手，為學(xué)校節(jié)約開支。
四、存在問題及改進(jìn)措施
1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。
3、要與兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學(xué)質(zhì)量，搞好實驗室工作。
4、在實驗教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。
篇三：2023學(xué)年度生物實驗室工作總結(jié)
實驗教學(xué)的各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作情況總結(jié)如。
一、生物實驗教學(xué)工作方面
嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進(jìn)的實驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實驗會考工作。
二、實驗室的管理方面
對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制，并做嚴(yán)格登記，切實保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
對玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學(xué)年結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認(rèn)真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學(xué)生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
三、認(rèn)真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)
在實驗教學(xué)工作中，無論是實驗員準(zhǔn)備實驗，教師演示實驗，或者指導(dǎo)學(xué)生實驗，以及對待實驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。
1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件
教材中要求做的實驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力;若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
2、注重實驗引導(dǎo)
知道學(xué)生實驗時，既要面面具到，事無俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。
3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)
要求學(xué)生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學(xué)生實驗失敗，我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達(dá)不到實驗課的目的。
四、存在的不足和努力方向
在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實驗室設(shè)備簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進(jìn)教學(xué)方法，改善實驗教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實驗的需要。
篇四：學(xué)校實驗室工作總結(jié)
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室建設(shè)，制定了<實驗室管理條例>和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標(biāo):教師隊伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學(xué)信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。
一、教師隊伍優(yōu)先化
教師對于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了這一點，在師資安排上，不斷優(yōu)化調(diào)整，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學(xué)教師積極參加各級各類的教學(xué)研討活動。
二、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了<中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)>和<標(biāo)準(zhǔn)化實驗室檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)>，充分認(rèn)識到評估的重要性。建立了科學(xué)實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標(biāo)本等，毫不夸張地說，憑借我?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等，完全可以讓學(xué)生進(jìn)行實驗教學(xué)。另外還添置了多媒體設(shè)備，更豐富了教學(xué)手段，使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個檔次。
三、儀器管理規(guī)范化
由于學(xué)校重視實驗管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都實驗室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強儀器設(shè)備管理。從實際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)期初制定實驗教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果。
四、實驗教學(xué)信息化
1、充分利用資源，積極容納、吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，通過教研組、備課組的系列活動，內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念，積極承辦市科學(xué)課題組活動，充分發(fā)揮實驗室功能。
2、充分發(fā)揮博客功能，積極發(fā)布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學(xué)生寫實驗日記，給予學(xué)生成功的機會，增強學(xué)生信息，同時也將學(xué)校科學(xué)教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。
五、拓展途徑，兼顧其它
學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。
1、利用實驗室積極組織輔導(dǎo)，參加科技創(chuàng)新大賽。
2、積極作好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗，實驗結(jié)束之后撰寫一定的心得，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文，至今已有數(shù)篇科學(xué)小論文獲獎。
同時，我們學(xué)校還充分發(fā)揮科學(xué)老師的聰明才智，積極拓展、開發(fā)其他科技活動，出色的學(xué)校管理、出色的學(xué)科成績、出眾的學(xué)生成果，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們的最終目標(biāo)，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。
工作中逐步提高了小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到100%，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐、實驗、觀察能力?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)、目標(biāo);
(1)實驗員按時擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
(5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級<演示實驗計劃表>、<分組實驗計劃表>;期末按時收取<演示實驗記錄表>、<分組實驗記錄表>。
(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。
(2)不足之處，及時完善。
篇五：2023年實驗室教學(xué)工作總結(jié)
實驗教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年實驗教學(xué)工作的基本思路是:結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)學(xué)生自己動手動腦，通過探究活動來學(xué)習(xí)科學(xué)，進(jìn)一步明確實驗教學(xué)在素質(zhì)教育的地位，確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想，理清實驗內(nèi)容儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，做好實驗準(zhǔn)備和課后總結(jié)記錄，提高實驗教學(xué)效果。具體總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視實驗教學(xué)，認(rèn)識提高，措施得力，實驗效果好。
學(xué)校有一名教導(dǎo)副主任靠上抓。平時經(jīng)常督促檢查;實驗員和任課教師積極配合，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視實驗室建設(shè)，更換儀器、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果提供了有力的保障。
二、加強演示實驗的教學(xué)效果。
1、按照新大綱的要求，精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法。
2、做好了實驗準(zhǔn)備，實驗前使學(xué)生明確實驗?zāi)康?、實驗原理和對觀察的要求。
3、實驗過程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
4、配備足夠的教具、學(xué)具，以滿足學(xué)生探究活動的需要。
三、提高學(xué)生分組實驗的教學(xué)效果。
1、做好實驗前的準(zhǔn)備工作。
2、學(xué)生做好實驗預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?、原理步驟和方法。
3、實驗教師做好示范工作。
4、學(xué)生做好實驗記錄。
四、定期開放實驗室，讓每個學(xué)生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進(jìn)行科學(xué)實驗提供便利，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發(fā)明。
五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好科學(xué)實驗，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務(wù)于整個實驗教學(xué)。
六、順利完成各班實驗技能考試，學(xué)生全部合格。
篇六：2023學(xué)年上學(xué)期物理實驗室工作總結(jié)
一學(xué)期來，實驗室的工作搞得扎扎實實，在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學(xué)期的工作做做一個實事求是的小結(jié)。
一、加強了實驗儀器的嚴(yán)格管理，減少了開支，避免了浪費。
首先按學(xué)校的財力、實驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學(xué)以前就制定了<儀器、材料購置計劃>并反復(fù)進(jìn)行了市場調(diào)查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的儀器都要定期維護(hù)。本學(xué)期共進(jìn)行了四十多次維修。再次，強調(diào)了儀器運用的規(guī)范性和科學(xué)性。比如，干電池的使用。大大提高了其壽命。
二、完成了標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)。
從2023年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學(xué)和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干(實在是無奈)。通過辛勤的勞動終于取得了驗收合格的成績。
三、提高了實驗室的使用率。
由于上了多媒體設(shè)備，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學(xué)期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導(dǎo)、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責(zé)任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由于我們個個認(rèn)真地工作，兩實驗室的所有設(shè)施一律完好無損。
四、完成了實驗教學(xué)的全部任務(wù)。
本學(xué)期共開出演示實驗2023次，學(xué)生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學(xué)生實驗是超量完成。對每個實驗進(jìn)行了認(rèn)真的研究和準(zhǔn)備，力求提高質(zhì)量。對于實驗教學(xué)中存在的問題，我們與任課教師一起進(jìn)行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。
不過，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設(shè)備，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環(huán)保問題，電的問題以及實驗員的素質(zhì)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會更好。
篇七：2023學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)加強了實驗室
上學(xué)期，我校以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導(dǎo)，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會精神，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。被評為山東省綠色學(xué)校、濱州市花園式學(xué)校、濱州市圖書管理先進(jìn)單位，榮獲濱城區(qū)教學(xué)管理進(jìn)步獎?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、狠抓師生思想道德建設(shè)，提高師生整體水平
1、加強學(xué)校思想道德建設(shè)從抓教師的師德建設(shè)入手。
教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實施者。為做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是利用暑假集中時間讓教師觀看“百家講壇”專家報告錄像;二是加強集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會;三是堅持周二下午第三節(jié)全體教師會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實際情況對老師進(jìn)行思想教育，提出具體要求。全體教師思想道德水平有了明顯提高，4名同志被推薦為區(qū)級以上優(yōu)秀教師。老師們一言一行、事事處處都為學(xué)生做出榜樣，風(fēng)清氣正的學(xué)校風(fēng)氣初步形成。
2、多措并舉，積極對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
從學(xué)生一開學(xué)，學(xué)校就多措并舉，積極對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。特別是獨具特色的自成教育，取得了明顯的效果。
首先從思想教育入手，充分利用升旗、班會、廣播等形式，對學(xué)生灌輸良好的切合實際的思想教育，教育他們從講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛集體等，要求他們以學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員為榜樣，人人爭做成才的標(biāo)兵。其次確定了學(xué)期思想教育主題，那就是抓實學(xué)生的日常行為習(xí)慣的自成教育。德育處從學(xué)生干部中選出監(jiān)督員成立了團(tuán)員監(jiān)督崗，每天堅持檢查全體同學(xué)的日常行為，如紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等等。通過檢查給各班量化賦分，對于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班扣分，對做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分，這樣做激勵了各班的競爭意識，也為準(zhǔn)確地進(jìn)行班級評估奠定了基礎(chǔ)，達(dá)到了樹立良好校風(fēng)的目的。三是充分利用重大節(jié)日，及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，國慶節(jié)前夕，學(xué)校安排各班召開以“慶國慶”主題班會，增強了學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
二、加強教科研活動，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
(一)加強理論學(xué)習(xí)，樹立新的理念
1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，上學(xué)期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織廣大教師學(xué)習(xí)新的<課程標(biāo)準(zhǔn)>，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。上學(xué)期先后到清怡中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)、參加了山東省校本教研現(xiàn)場會，外出學(xué)習(xí)達(dá)60余人次。通過學(xué)習(xí)，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。10名教師獲省優(yōu)秀教科研成果獎，全校教師發(fā)表論文50余篇。
(二)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效
1、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。及時進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，保證了教學(xué)常規(guī)的落實。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，分別進(jìn)行期中檢查和期末檢查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教科室組織教研組長認(rèn)真檢查并對檢查結(jié)果及時進(jìn)行反饋，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正。
2、加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。上學(xué)期，組織了4次月考，每次考試后，教科室都安排各學(xué)科組及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中成敗得失，寫出了教學(xué)質(zhì)量分析表，提出整改措施，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效率。
3、發(fā)揮集體備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進(jìn)，提高合作意識。上學(xué)期加強了集體備課的力度，每周一晚上，以學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課，每次集體備課都有中心發(fā)言人，其他教師進(jìn)行補充，取得了明顯的成效。
4、畢業(yè)班工作卓有成效。任課教師任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，歷次質(zhì)量檢測中教學(xué)成績突出。
(三)通過豐富多彩的教研活動，提高教師的教學(xué)能力
1、公開課展示。上學(xué)期每個教研組都開展了校內(nèi)公開課展示活動，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。通過這些活動的開展，全體教師對新課改有了較高的認(rèn)識，能取他人之長補自己之短，并對自己的課進(jìn)行自評，對他人的課談出聽課體會，使教育教學(xué)工作水平有所提高。
2、教師對教學(xué)工作做好反思?！霸谘杏懼邪l(fā)展，在反思中成長?！边@是上學(xué)期我校對廣大教師提出的目標(biāo)。我們加強了個人教學(xué)反思，教師每周都要對自己本周的某節(jié)課進(jìn)行反思，同時將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。教師通過對自己教學(xué)工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而走上在學(xué)習(xí)中研討，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高的成長歷程。
3、開展了“教學(xué)開放日”活動。本次教學(xué)開放日的主題是“反思成長經(jīng)歷，加快成長步伐”，具體內(nèi)容有:課堂教學(xué)展示、反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗交流。展示課上，多名教師不負(fù)眾望，為全區(qū)教師展示了優(yōu)質(zhì)的“創(chuàng)新課堂”教學(xué)，表現(xiàn)突出，受到了聽課老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗交流，全校有30余名教師寫出了自己的反思，感情抒發(fā)反思到位，博得了老師們的好評。本次教學(xué)開放日活動，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高了課堂的教學(xué)效能。
(四)重視創(chuàng)新，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。
1、寄宿制學(xué)生管理有序，進(jìn)行了第二屆文明住宿生評選活動。
2、部分教師重拾“家訪”策略，為學(xué)生發(fā)展鋪平了道路。
3、積極聘請濱城區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作。他們深入課堂聽課，召開學(xué)生座談會，從多種角度提出了許多寶貴的意見和建議，大家都覺得受益匪淺。教研員深入淺出的指導(dǎo)為四中今后的教學(xué)工作指明了方向。
三、重視安全工作，保障師生安全
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長各功能室負(fù)責(zé)人參加的安全工作小組，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用升旗、主題班隊會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。特邀濱城區(qū)交警大隊領(lǐng)導(dǎo)蒞校進(jìn)行交通安全講座，使學(xué)生增強了安全意識，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。
2、堅持值班制度，包括夜間值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。完善安全檔案，學(xué)校分類安全檔案齊全、歸類條理、規(guī)范。積極創(chuàng)建平安校園，保護(hù)了學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全。
3、層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)期初，學(xué)校及時同各功能室負(fù)責(zé)人、傳達(dá)、保衛(wèi)人員等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，使他們增強了安全意識，確保了學(xué)校安全。同時加強了對伙房、服務(wù)中心的管理。嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，杜絕了銷售“三無”食品及過期變質(zhì)的食品，并定期督促他們查體。
4、各級部和各班也充分利用班會及其它業(yè)余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。學(xué)校還不定期舉辦一些安全教育活動，像滅火演練、火災(zāi)逃生自救、安全知識競賽、民防知識講座等。每月學(xué)校還定期向教育局上交一份安全工作匯報，把所做的工作、存在的問題匯報給上級主管部門。各級領(lǐng)導(dǎo)對我校安全工作給予了充分肯定并多次提出表揚。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力，我校安全工作做到了萬無一失。
四、提高服務(wù)意識，努力做好總務(wù)后勤工作。
教學(xué)是學(xué)校工作重中之重，而總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的保障。上學(xué)期，總務(wù)人員本著增收節(jié)支、服務(wù)教學(xué)的宗旨，齊心協(xié)力，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，完成了各項工作。
在校園綠化環(huán)境管理方面，習(xí)慣性地做好了花壇、草坪、花草樹木的除草、治蟲、施肥、整枝等工作。在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面會同德育處及各年級部加強了校園衛(wèi)生環(huán)境管理，使學(xué)校達(dá)到了凈化、美化?？倓?wù)處本著一切為廣大師生服務(wù)、為教育、教學(xué)服務(wù)為宗旨，對桌椅、門窗、照明、開關(guān)、暖氣等項目，定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。教育用品統(tǒng)一采購后，做到購買物品及早計劃，盡量保證及時購進(jìn)。在物品使用方面，繼續(xù)實行統(tǒng)一發(fā)放制，杜絕了浪費的現(xiàn)象。
五、齊心協(xié)力，多項工作順利開展
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校有實施素質(zhì)教育完整的構(gòu)想，十年規(guī)劃體現(xiàn)了先進(jìn)的教育思想和教育理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，率先垂范，分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨擋一面，每一個成員，都把各自分管的工作，當(dāng)成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管工作。建立了一支模范、高效、奉獻(xiàn)的學(xué)校管理干部隊伍，黨群、干群關(guān)系融洽，班子團(tuán)結(jié)，民主評議滿意率高，班子成員真正成為全校師生的楷模，為學(xué)校教育事業(yè)的規(guī)范、健康、和諧發(fā)展提供強有力的組織保證。區(qū)委考核組對我校黨支部作出了較高的評價。
工會積極部署了“愛心一日捐”和教工無償獻(xiàn)血以及慶元旦、組織教工查體等多項活動。
與小營、尚集、舊鎮(zhèn)、堡集幾所學(xué)校開展了拜師授徒活動活動，上級安排的考試多次在我校成功舉辦，均獲成功。
檔案管理規(guī)范，各類文書材料和工作過程中自然形成的文字材料、聲像資料分類歸檔，有專人負(fù)責(zé)管理，查閱方便。學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)完備、材料齊全。
加強了實驗室、電教室管理，提高了現(xiàn)代化教學(xué)水平;最大限度的利用現(xiàn)代教育手段實施教學(xué)，實驗開出率達(dá)百分之百，學(xué)生試驗操作嫻熟、規(guī)范，保證了教學(xué)質(zhì)量。
篇八：生物實驗員工作總結(jié)
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)，是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生動腦，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位生物老師的配合下，實驗室工作開展的井然有序。
一、工作任務(wù)完成情況
本人在開學(xué)初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學(xué)有序、有計劃的進(jìn)行。
1、嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準(zhǔn)備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進(jìn)行。實驗中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。
2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
3、對顯微鏡等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
5、按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個臺階。
二、實驗室管理
1.購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。
2.加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經(jīng)常通風(fēng)換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。
3.儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。
4.認(rèn)真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準(zhǔn)確，隨取隨用。
5.實驗室衛(wèi)生工作。
定期對實驗室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
三、實驗教學(xué)
各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1-2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單)，實驗員根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應(yīng)事先親自試驗，若有改進(jìn)的實驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
對學(xué)生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實驗?zāi)康?、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時表解決。
實驗結(jié)束，讓學(xué)生填寫好“學(xué)生實驗情況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領(lǐng)導(dǎo)審批。
當(dāng)然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進(jìn)工作作風(fēng)，深入書本，深入課堂，了解實驗還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物實驗教學(xué)工作開展得更好。
四、建議
目前，我校各部門的檔案、資料管理都已經(jīng)告別了傳統(tǒng)的模式，步入電子化時代，而生物實驗室依然采用的是手寫紙質(zhì)檔案，建議學(xué)校給生物實驗室配備電腦一臺，建設(shè)多媒體實驗室一個，以改進(jìn)我校實驗教學(xué)和日常管理。
篇九：2023年度生物實驗室工作總結(jié)
時間過地飛快，忙忙碌碌中又過了一學(xué)年，在這一學(xué)年里，我一直以一名優(yōu)秀實驗員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在教師修養(yǎng)上有提高，爭取做一名合格的實驗員。
在思想上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;提高認(rèn)識，增強緊迫感、時代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求,強化“六個意識”：第一,強化自我充電意識;第二,強化科研意識;第三,強化信息網(wǎng)絡(luò)意識;第四,強化合作意識;第五,強化創(chuàng)新意識;第六,強化服務(wù)意識。
在工作上，踏實進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，盡職盡責(zé)，對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為學(xué)校服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期生物實驗室的工作重點仍是為輔助生物理論教學(xué)的順利進(jìn)行，開展好實驗教學(xué)。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，現(xiàn)將本學(xué)期生物實驗工作做如下總結(jié)：
一、隨著學(xué)期工作的結(jié)束，實驗室的維護(hù)與管理工作又將開始，為新學(xué)期理論教學(xué)工作的順利開展做好準(zhǔn)備，實驗室的管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié)，特別是二線為教學(xué)服 務(wù)的管 理工作，是較零碎而不大起眼的工作。但是，在管理工作上，仍要將儀器進(jìn)行科學(xué)規(guī)范管理。實驗室的儀器較多，繁雜。規(guī)范的管理可使人看上去就要有一種既科學(xué)又舒適的感覺。因此在原有的管理上，除了將儀器進(jìn)行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標(biāo)簽等外，按照管理和實驗的性能，將儀器進(jìn)一步規(guī)范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。
二、本學(xué)期期末仍要做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認(rèn)真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。讓所保管的所有儀器幾乎無銹、無塵和受潮現(xiàn)象。
三、認(rèn)真做好儀器的維修工作。每一學(xué)期結(jié)束前，一定要將儀器進(jìn)行全面清理和維修，為下學(xué)期做好充分準(zhǔn)備工作。
四、輔助一線教師提高生物教學(xué)效果，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責(zé)，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。因此在實驗管理工作中，除了要熟悉教材，還要掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進(jìn)度和時間，做好實驗的一切準(zhǔn)備工作。
五、生物實驗室的工作屬二線管理工作，在工作中幾乎不會有較大的教學(xué)成果，工作壓力也不會有一線教師的那么大。但是，隨著社會的發(fā)展，學(xué)校的工作也會隨著發(fā)展和變化。因此在本學(xué)期完成任務(wù)的前提下，應(yīng)充分利用余業(yè)時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識和一些管理常識，不斷豐富自己，爭取早日像一線教師一樣站在最前線努力工作或使自己的管理工作更具特色，為以后的學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、按時打掃實驗室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。實驗室的整潔可以讓任課教師和學(xué)生的心情舒坦，是任課教師上課更有效率，學(xué)生學(xué)習(xí)更有激情。
【第2篇 學(xué)年第一學(xué)期生物實驗教學(xué)工作總結(jié)
學(xué)年第一學(xué)期生物實驗教學(xué)工作總結(jié)
生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后實驗教學(xué)順利有效開展，現(xiàn)將上學(xué)期初中生物實驗教學(xué)做如下總結(jié)：
一、尊重客觀規(guī)律，堅持實事求是
在平時的學(xué)生實驗中，經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象：當(dāng)實驗得不到正確結(jié)果時，學(xué)生常常是馬虎應(yīng)付，實驗課堂一片混亂，鈴聲一響學(xué)生不歡而散；當(dāng)老師催要實驗報告時，他們就按課本上的理論知識填寫實驗報告；還有的學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完不成應(yīng)該做的實驗項目，就抄襲他人的實驗結(jié)果，或憑猜測填寫實驗結(jié)論等等。這樣就不能達(dá)到實驗教學(xué)目標(biāo)。可見，對生物實驗教學(xué)，必須要加強理論學(xué)習(xí)，提高實驗教學(xué)技能，勢力嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真科學(xué)的態(tài)度，要尊重客觀規(guī)律，實事求是，實實在在地引導(dǎo)學(xué)生完成實驗教學(xué)的任務(wù)，才能達(dá)到理想的目的。
二、認(rèn)真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)
在實驗教學(xué)工作中，無論是實驗員準(zhǔn)備實驗，教師演示實驗，或者指導(dǎo)學(xué)生實驗，以及對待實驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。
1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件
教材中要求做的實驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的'能力；若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
2、注重實驗引導(dǎo)
指導(dǎo)學(xué)生實驗時，既要面面俱到，事無巨細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。
3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)
要求學(xué)生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學(xué)生實驗失敗，我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達(dá)不到實驗課的目的。
此外，對一些特殊的材料、儀器以及實驗的目的和原理都要加以必要的說明，如選材原因、一起的功能等。
綜上所述，生物課實驗，無論教還是學(xué)，都必須堅持客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、扎實的作風(fēng)，教師才能教好，學(xué)生才能學(xué)好，也只有這樣，才能真正發(fā)揮實驗教學(xué)的作用，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的和效果。
【第3篇 生物實驗室第一學(xué)期的工作總結(jié)
生物實驗室第一學(xué)期的工作總結(jié)
實驗教學(xué)是落實素質(zhì)教育的一條重要途徑，它可使教育者和受教育者更具備、發(fā)展自身的科學(xué)素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)、必備的團(tuán)結(jié)協(xié)作素質(zhì)。特別有利于培養(yǎng)學(xué)生敏銳、細(xì)致的觀察能力；主動、大膽的探索能力；概括、抽象的邏輯能力；豐富的想象力和解決實際問題的能力。它是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個性特長，體驗科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)造，鞏固所學(xué)知識必須的手段?，F(xiàn)將半年來生物實驗室工作總結(jié)如下：
一、實驗室的管理工作：
1、編制實驗儀器的添置維修計劃。
2、制定實驗教學(xué)計劃和實驗室建設(shè)發(fā)展建議。
3、認(rèn)真記錄儀器使用、損毀、丟失情況并報學(xué)校有關(guān)部門核對備案。
4、及時做好實驗儀器的驗收、核對、入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。
5、做好實驗材料使用計劃安排、過程管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析工作。
6、科學(xué)管理、規(guī)范擺放、井井有條。
7、發(fā)揮特長、力所能及的`自制一些簡單適用的教具。
8、定期檢查、維護(hù)、保養(yǎng)、及時維修。
9、保持儀器整潔、完好。確保儀器的正常使用。
10、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
二、實驗教學(xué)工作：
1、按照實驗教學(xué)計劃安排，及時開足開好試驗課程。
2、積極和任課老師溝通交流，認(rèn)真研究，確保實驗教學(xué)的場地、器材和實驗過程中學(xué)生人身安全、儀器安全。
3、根據(jù)實驗通知單提前、充足準(zhǔn)備儀器，確保教學(xué)需要。
4、協(xié)助教師進(jìn)行實驗演示，指導(dǎo)學(xué)生分組試驗。
5、及時補充實驗材料，教育學(xué)生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用，禁止浪費。
6、不斷改進(jìn)實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。
7、編排學(xué)生實驗座次表，教育學(xué)生愛護(hù)儀器，損壞儀器要賠償。
8、及時回收、清洗、擺放教學(xué)儀器。
9、積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié)，更好的提高教學(xué)質(zhì)量。
半年來本人努力工作，言行統(tǒng)一。關(guān)心愛護(hù)集體，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，只要需要，不管什么部門領(lǐng)導(dǎo)安排的一切臨時性的工作，都力所能及地干好，以實際行動贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
【第4篇 第一學(xué)期生物實驗工作總結(jié)
第一學(xué)期生物實驗工作總結(jié)范文
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，生物實驗室在本學(xué)期的工作中，按照開學(xué)前提出的工作計劃、工作目標(biāo)，充分挖掘?qū)嶒瀮?nèi)在潛力，順利、圓滿地完成了本學(xué)期的各項實驗教育、教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1.每一次的實驗安排，結(jié)合具體項目，鉆研活動內(nèi)容的原理，明確實驗?zāi)康模贫ǔ鰧嵤┓桨?，“?yán)、細(xì)、實”，有效地指導(dǎo)學(xué)生。課前準(zhǔn)備齊全必需的儀器、設(shè)備，并且預(yù)見可能出現(xiàn)的'問題，設(shè)想和排除方案和做出清晰而合理的解釋，確保順利完成活動計劃，達(dá)到最佳效果。嚴(yán)格實驗室教學(xué)常規(guī)管理，堅持實驗教育科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行實驗教學(xué)改革，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神。
2.計劃周詳，管理嚴(yán)格，嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)，做到帳目精確齊全，帳物對應(yīng)，各種臺帳記錄規(guī)范、及時、完備，儀器設(shè)備等物品擺放有序、潔凈無塵。
3.努力加強活動中老師的管理和指導(dǎo)地位，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極地在活動中調(diào)動自己的知識，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良出色的操作技能，激勵學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲，主動探索，主動思考。同時重視學(xué)生分析問題、解決問題的能力的提高。學(xué)生都具有創(chuàng)造的潛能，而且創(chuàng)造力是可以通過循序漸進(jìn)的訓(xùn)練包括實驗過程的培養(yǎng)和訓(xùn)練，形成內(nèi)化的、穩(wěn)定的素質(zhì)特點。
4.衛(wèi)生保潔工作是一項常規(guī)事務(wù)，堅持經(jīng)常打掃和擦拭是日常工作之一。安全工作高度重視，常抓不懈。水電、門窗注意關(guān)閉，做到萬無一失。
【第5篇 初中學(xué)年第一學(xué)期生物實驗室總結(jié)
初中學(xué)年第一學(xué)期生物實驗室總結(jié)
生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成概念、理解和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象，提出問題、分析問題和解決問題的能力，幫助學(xué)生掌握一些常用的生物學(xué)實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，因此，生物實驗教學(xué)是生物教學(xué)中一重要部分：本學(xué)期總結(jié)如下：
一、實驗教學(xué)方面：
認(rèn)識新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，明確生物實驗的重要性和意義，倡導(dǎo)探究性，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，從而樹立“生物實驗是培養(yǎng)能力的主要途徑”思想。
1、強化認(rèn)識，嚴(yán)格要求在進(jìn)行實驗教學(xué)時，經(jīng)常聽到學(xué)生在課堂上表現(xiàn)比較混亂，學(xué)生常常馬虎對付，還有的學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)不能完成實驗項目，因此，為能達(dá)到實驗教學(xué)目標(biāo)，我校老師實驗教學(xué)過程中，加強對學(xué)生認(rèn)識教育，使學(xué)生懂得實驗的重要性，要求學(xué)生做到安靜，不準(zhǔn)吵鬧、走動。下課時，交實驗報告，提高實驗教學(xué)技能，樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，尊重實驗教學(xué)的規(guī)律，實實在在地引導(dǎo)學(xué)生完成實驗教學(xué)任務(wù)，達(dá)到理想的'目的。
2、多做實驗、多指導(dǎo)雖然開展生物實驗有很多不足（受到硬件設(shè)施、季節(jié)、氣候、實驗材料等），但為了學(xué)生，本人還是盡力結(jié)合本校情況，替任課老師想辦法，準(zhǔn)備和培養(yǎng)實驗材料，盡量叫任課老師帶領(lǐng)學(xué)生到實驗室做實驗，不厭其煩地指導(dǎo)學(xué)生，處處時時、事事起到言傳身教。本學(xué)期結(jié)合新課程的要求，開足開齊演示實驗、分組實驗、探究性實驗。增加學(xué)生的動手機會，使學(xué)生掌握了一定的實驗操作能力。
3、勤考查 通過實驗考查，促使學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、掌握實驗、及時發(fā)現(xiàn)問題，加強個別輔導(dǎo)，做到人人過關(guān)。
二、實驗管理方面：
平時能學(xué)習(xí)實驗管理方面先進(jìn)經(jīng)驗，做好各項電子臺賬工作。儀器擺放整齊，使用新的管理軟件，使生物實驗室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化管理的軌道。
