科技學期總結（九篇）

【第1篇 大學生科技協(xié)會學期工作總結

大學生科技協(xié)會科技協(xié)會成立于__年6月，是以機械工程系為指導單位的一個學術理論性社團。機械系主任段宗銀為本協(xié)會顧問，現(xiàn)任指導老師機械工程系團總支崔磊書記。社團現(xiàn)在校會員1000余人分布于全院各系。

本學期開展以下活動

手機diy

本次活動主要由課外興趣小組完成。開展此次活動的對象是大學生手中的手機，而絕大部分學生卻不知如何使用自己的手機是我們開展這次活動的目的。主要內(nèi)容是：1、教學生在購買手機的時候如何識別行貨和水貨；2、教他們使用手機的一些小竅門；3、教學生如何破解游戲；4、教學生如何操作手機后臺；5、教學生如何刷機；6、教你如何破解手機版權等問題。因充分迎合了學生的心態(tài)，和個人聯(lián)系比較緊密，此活動開展的非常成功，我們連續(xù)開展了兩個星期，很多學生參與了此活動。活動結束了還有很多沒現(xiàn)場參加的學生來我寢室問相關的技術問題。

此次活動的不足之處是

1、 我們的技術員太少，就一人；（我們正在培養(yǎng)這樣的技術員，我們還會開展這樣的活動）

2、 因權限問題，沒宣傳到位；

總之這次活動還是非常成功的，我們會繼續(xù)努力把這樣的活動辦好。

科技知識競答

為了提高我們大學生對生活中的科學知識的認識，開闊大家的視野。我們開展了科技知識競答活動，競賽范圍包括天文、地理、物理、化學及生活百科生活常識。作為一個當代大學生，知識淵博成為了我們的代名詞。各方面全面平衡發(fā)展是現(xiàn)代社會對我們的要求，故我們應該具備一個大學生應該具備的綜合素質(zhì)。所以此次活動開展時很有必要的。

活動不足：此活動對于我們協(xié)會來講開展的時間不對，應該在上學期開展的，各種原因參加的人很少，沒達到預期的目的，但是對科普知識的宣傳還是具有積極的意義的。

科普文化圖片展

為豐富校園科技生活,營造良好的校園科技氛圍,激起大學生科技火花，體驗科技魅力。以噴繪的形式在一二生活區(qū)開展以“世博”和“武器”為主題的科普文化圖片展，此次活動引起了來回的同學長期駐足，吸引了很多圍觀的同學，聽他們不時的贊揚科技的語言時，我們很安慰，因為我們知道這次活動是成功的，有意義的！

活動不足：由于活動的那個周末風太大，噴繪無法穩(wěn)定固定，造成噴繪損壞嚴重，故不能長期使用，沒達到長期宣傳的目的。

科技模型設計大賽

為努力打造趣味型的“低門檻”科技創(chuàng)新活動，我協(xié)會舉辦科技模型設計大賽。正是要鼓勵同學們積極參與發(fā)明創(chuàng)造，激發(fā)同學們科技創(chuàng)新的熱情，營造校園濃厚的科技創(chuàng)新氛圍。此次活動從宣傳到比賽結束將近一個月的時間，共征集包括自制潛水艇、電動船、兩棲車等十多個作品，發(fā)放獎金700元。

水火箭的制作和發(fā)射

由韓博，周子寒兩位會長帶隊共6人，從設計到制作到調(diào)試再到發(fā)射，經(jīng)兩個月左右的時間，他們克服各種困難，尋找各種材料，最終利用汽水瓶、氣門塞、試管塞等材料制作的水火箭上天了。從開始的無法發(fā)射到現(xiàn)在的完美升天，我們?nèi)f分欣喜。現(xiàn)正積極努力為水火箭安裝降落傘。值得一提的是我們國家的水火箭最遠記錄是245米，我們科協(xié)的火箭已能飛至200米開外，我們協(xié)會有信心打破記錄一舉成名。另外我協(xié)會自己發(fā)明的水火箭發(fā)射架正在積極的申請專利。

【第2篇 幼兒園第一學期科技總結范文

看著梧桐樹葉一片片地飛落，撲面而來的是冬的氣息，不知不覺兔年也接近尾聲了，學期也即將結束了，現(xiàn)就本學期的科技工作做以下總結。

一、加大投入，深化幼兒園科技特色

幼兒往往在玩的過程中探索世界，發(fā)現(xiàn)自然界的一些現(xiàn)象。本學期在上級領導的關心與支持下，園領導的重視下，我們加大了對于科技方面的投入。

1、為科常室添置了活動器材。

本學期我園購置了幼兒園整體科學教具，包括三大年齡段十大主題(小班上學期：水、空氣;小班下學期：動植物、人體與健康;中班上學期：力、光;中班下學期：電|磁;大班上學期：結構設計|工具;大班下學期：地球宇宙、機器人;還有展品：遙控機器人、空氣水動力系統(tǒng)、風力發(fā)電模型、齒輪傳動裝置、塑膠地球儀、風帆車、火箭模型、天文望遠鏡等)。

2、完善了玩沙玩水池的設施。

利用十一長假，我園改建了玩水的設施，根據(jù)幼兒的不同需要，我們特意設計了品種多樣、高低不同的水龍頭，同時水池也修建成兩頭高中間低形狀，在活動過程中，老師們也提供了許多的輔助材料如：乒乓球、紙船等。

3、專人負責、時間保障，真正使器材為幼兒所用。

我園安排專人(老師)負責這兩個專用活動室(材料保管、環(huán)境布置等)同時安排時間(每周一個班級、下午2:30~3:10)使這些材料發(fā)揮作用。其次我們還建立了配套的活動評價體制(幼兒用記錄材料、酷貓寫作范文網(wǎng)教師記錄、班級互評、負責人評價、領導評價)有效地促進了活動的開展，為進一步深化我園的科技特色奠定了基礎。

二、有效互動，推進幼兒園科技特色發(fā)展

1、專家與教師的互動。

本學期我們聘請了農(nóng)業(yè)園區(qū)的種植專家為我園的教師開設了關于種植科技的講座，使老師們對于什么是科技?什么是農(nóng)業(yè)科技?什么是科技種植等有了正確的認識;同時也聘請了嘉定區(qū)青少年活動中心周華老師為大家做了《攝影中的科學》的專題講座，使老師們對于如何更好地捕捉有價值的瞬間有了進一步的認識。

2、教師與幼兒的互動。

作為幼兒教師最根本的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進幼兒健康成長。這就需要我們幼兒教師要以“支持者、合作者、引導者”的角色與幼兒互動、交往。

首先對幼兒的教育做到有張有馳。說到“張”，當孩子們需要掌握一定知識和技能時，一定要認真，對每一個孩子負責。說到“馳”，在日常生活中、游戲中，我們總是與孩子們玩在一起。范文top100娃娃家中，我有時是“媽媽”、有時是“客人”，有時還是“小朋友”，孩子們也都很喜歡我這個“朋友”的加入。在探索活動中，我們和孩子們一起邊玩邊發(fā)現(xiàn)一些秘密。

其次為幼兒提供一個想說、敢說、喜歡說、有機會說的語言環(huán)境，在教育教學活動中，我們總是盡量給孩子們更多的說的機會，提問時也盡量引導幼兒自己說、多說，給每個幼兒發(fā)言的機會，教師很少給予總結，讓幼兒自己總結、補充，鍛煉他們的語言組織能力。

最后，教師要用內(nèi)在的生命價值(教師的內(nèi)在魅力)來吸引、引導幼兒。我們覺得在作為一名幼兒教師，所要給予孩子們的并不是多么高深的知識，而是要引導幼兒如何去認識周圍的一切，有正確的角度和認識方式，這就需要教師本身具有一定的內(nèi)在的感染力.

3、教師與家長、家長與幼兒的互動。

本學期我園的張建華老師為家長開設了“在家中如何對幼兒開展科學教育?”“如何撰寫科學教育案例”兩個講座，使家長進一步了解了我園的特色教育。同時能運用正確的方法在家中與幼兒一起玩科學、學科學、用科學，家園同步教育，產(chǎn)生有效的互動，使幼兒的科學素養(yǎng)得以進一步的提高。

三、多層次開展活動，體現(xiàn)幼兒園科技特色

1、自然角中體現(xiàn)個別自主式探索。

本園每班都開設自然角，鼓勵幼兒自帶植物放在自然角中，每天利用空余時間對自己的植物進行觀察、護理和記錄，體現(xiàn)了幼兒個別自主式的探索。

2、區(qū)域活動中體現(xiàn)結伴合作式探索。

本園每班都設置科學探索區(qū)，在區(qū)角活動的時候，孩子可以結伴(2~3人)在科學區(qū)中進行探索活動。在此類活動中主要是鼓勵孩子與同伴一起玩材料、范文寫作發(fā)現(xiàn)問題、協(xié)商解決、合作記錄等，使幼兒體驗合作探索的快樂。

3、專用活動室中體現(xiàn)小組互動式探索。

【第3篇 網(wǎng)絡科技部年度上學期工作總結

一、本學期已完成工作的主要內(nèi)容

本學期初，網(wǎng)絡科技部就已制定了本學學的工作指導思想：服務團委、學生會其他各部門，為團委學生會提供一個高效的、具有時效性的信息發(fā)布、交互平臺，使團委學生會各部門能夠得到最及時的電腦應用、維護解決方案，支撐起團委學生會的信息樞紐。

按照本學期工作的指導思想，我們網(wǎng)絡部在學期初的工作計劃中沒有安排任何大型活動，只安排了一些常項工作，具體如下：

（一）制作團委學生會的網(wǎng)站

針對團委學生會隨時有即時信息發(fā)布的特點，特別是在現(xiàn)在網(wǎng)上有大量系統(tǒng)原型的客觀條件下，結合了我部成員的具體工作能力，我們將這學期把網(wǎng)站的工作重點放在的bbs的建設上，而不是以往的網(wǎng)頁設計上。

見于系統(tǒng)性能的考慮我們選擇了dvbbs這一網(wǎng)上最為流行的bbs系統(tǒng)并安排了專人進行系統(tǒng)的二次開發(fā)、再設計。目前該工作已進入了開發(fā)的后期階段，正在進行系統(tǒng)調(diào)試和內(nèi)容核定，并作投入使用前的穩(wěn)定性測試工作。

該系統(tǒng)目前的系統(tǒng)評價并不樂觀，主要問題在于用于作系統(tǒng)測試的服務器上發(fā)現(xiàn)在有病毒存在，多客戶同時訪問的條件下，該系統(tǒng)出現(xiàn)了嚴重的穩(wěn)定性漏洞。主要表現(xiàn)在，系統(tǒng)穩(wěn)定性突變（從良好狀態(tài)到掛起狀態(tài)）。針對這一問題的解決方案仍在研究中。

在該項工作中，網(wǎng)絡科技部的全體成員投入了大量的精力，全力以赴，在現(xiàn)有信息資源有限的條件下，克服了種種困難，如：絕大多數(shù)成員以前沒有涉及到網(wǎng)絡編程方便的知識，在處理相關問題的過程中都屬于現(xiàn)學現(xiàn)用，但是他們出色的學習能力使得在每次面對這些具體問題的時候他們都能很好的解決。

（二）組織“東軟杯”科技節(jié)中網(wǎng)頁設計大賽的參賽工作

這是一個本應該在上學期就結束的工作，但是由于“非典”的原因推遲到了本學期，由于事先沒有通知，我認為這個活動本應該“夭折”的所以將參賽作品早就不知道扔在哪了。所以后果是：直到?jīng)Q賽前一周我才通知給相關人員去做這件事。本來我的希望不太高，只是本著我們學院一貫的重在參與的態(tài)度，但是又同時告誡他們我們學院做工作的又一原則：要么不做，要做就做好。在眾相關人員的共同努力下，本次活動我們學院的參賽人員取得了第三名的好成績，我認為在這么短的時間里取得這么的成績是難能可貴的。

關于本次活動的具體過程，我們的相關人員正在整理、匯總、寫總結。

（三）組織了“海報設計”大賽的片頭flash制作工作

與以往一樣，本次工作從布置到實施都壓縮在一個很短的時間內(nèi)（大概只有一周左右的時間）。第一稿，我和副主席都很不滿意，責令相關人員在24小時內(nèi)趕出每二稿，但是，第二稿仍存在諸多問題，針對這些問題我和主管副主席做了詳細的匯總又將修改意見通知了制作人員，制作人員本著對工作高度負責的態(tài)度連夜趕出了第三稿，得到了主管副主席的認可。

在本次工作中，我們的工作人員基本得會了我們網(wǎng)絡科技部緊張高效、高強度、大負荷，以及對相關技術的快速獲取、及時應用的工作特點。為處理類似的突發(fā)事件積累的一定的工作經(jīng)驗，同時也暴露了我們工作中的一些不足，具體將在下一部分中闡述。

（四）開了四次全體成員會議

針對工作的各種問題，我招集全體成員開了四次會議。會上我強調(diào)了作為學生會的工作人員應該怎么樣處理學習和工作的矛盾，并希望他們能以學習為重，同時在這個學期多做一些工作為下個學期的cet4多留出一些時間。

針對一些紀律問題我多次也在會上進行了強調(diào)，如：會議上關于通信設備置于無聲的規(guī)定，關于會議出勤問題規(guī)定等。并對在工作中如何協(xié)調(diào)與其他部門間的合作等問題做了布署。

（五）發(fā)展了一批新成員加入網(wǎng)絡科技部

在這學期里，我們部門進行了兩次招新共招集成員十余人，同時擬提拔副部長一名。

待提拔的這名副部長是2002級的劉懿德同學，這名同學平時工作中很積極，本人也有這方面的能力，在所在班內(nèi)也是一名品學兼優(yōu)的好學生。

具體的成員報批名單將作為本總結的副錄一并提交，希望學生會能予以批準。

（六）對網(wǎng)絡科技部的一些制度作了完善

主要是制訂了一份較為詳細合理的巨大期末評分細則，在這份細則中主要強調(diào)了學習的重要性，用評分的辦法督促各成員在學習好的前提下干好工作。

（七）本學期待完成的工作

1、進一步探索完善網(wǎng)絡科技部的組織形式

主要是針對網(wǎng)絡部成員可能越來越多的情況，網(wǎng)絡科技部準備進行組織改革，在只保留部長、副部長的前提下新建一個工作室專門負責網(wǎng)站建設工作，同時接洽可能產(chǎn)生的對處業(yè)務（尤指校外）。我設想這個工作室由社團副領導其組織工作，而網(wǎng)絡科技部只領導相關的技術工作。

2、利用剩下的時間辦一次中等規(guī)模的活動

針對學期初指導思想中的一些不足之處，我們希望在接下來不多的時間里能進行一次訓活動，該活動主要受眾是我部門的全體成員用其他想?yún)⒓舆@個活動的我學院學生。

二、本學期工作中的主要問題及改進、解決方案

（一）存在的問題

盡管在這學期的工作中，我們部門取得了一些成績，但同時我們也看到了我們的不足更多，仍有大量的具體工作等待我們?nèi)プ觥?/p>

首先，我們的工作人員的專業(yè)技能不能適應我們的具體工作。很多問題不能馬上找到解決的思路，很多具體的問題在操作的過程中會遇到?jīng)]有想象到的困難。尤其是在涉及到與編程（或者是與計算機科學）有關的問題時，我們就會顯得十分被動。

第二，我們的組織制度還很不完善。缺乏一套對部門內(nèi)的工作人員行之有效的獎勵懲罰機制，不能很好的激勵我們的成員，提供給廣大成員一個工作上的直接動力。

當然，主要的問題還是在于我這個當部長的。沒能更好的處理工作時間分配問題，沒能把應有的精力放在工作當中去，總的來說對工作有些漫不經(jīng)心，對工作關注的不夠。同時也沒能及的想出一些針對具體問題的解決方案。

（二）改進、解決方案

1、與社會上的培訓中心（特別是神州數(shù)碼）合作，多為我們的成員提供一些培訓機會，讓他們能更快的掌握進行工作的必要的技能，同時感受、學習我們it界精英們工作的模式。并應用到我們網(wǎng)絡科技部以后的工作當中去。

2、繼續(xù)建立健全我們的工作章程，合理的激勵約束我們的工作人員。讓大家人

【第4篇 2023學年第一學期科技輔導員工作總結

現(xiàn)今是一個高速發(fā)展、瞬息萬變的時代，這就要求我們的學生具有創(chuàng)新精神和競爭力，而科技活動無疑給我們的學生提供了一個培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新精神的舞臺。從去年我擔任學校的科技輔導員以來，全面負責學校的科技工作，輔導并組織學生參加各級有關科技的比賽，在校內(nèi)開展有效的各類科技活動和科技社團，為我校創(chuàng)建一個良好的科技學習氛圍，努力培養(yǎng)和提高學生的科技素養(yǎng)。

多年來，我校一貫重視科技活動，科普活動已經(jīng)具有了“以航?；顒訛橹行?，各項科技活動蓬勃發(fā)展的”鮮明特色。從2023年我校引入了航天航空模型活動開始，我校一直堅持發(fā)展航模活動，并以此為中心，帶動實驗操作比賽、七巧科技活動等科技項目在我校絢麗綻放。努力帶來了榮譽，我校先后被評為航模優(yōu)秀組織單位、七巧科技優(yōu)秀組織單位，我們的航?；顒痈窃跍刂菔欣镉辛艘欢ǖ挠绊懥?。

本學期我們將圍繞市、區(qū)的科技工作重點，以提高能力、展示成果、堅持發(fā)展為目標，開展了一系列的科技活動，努力讓每一個學生都能沐浴在科技的陽光下。現(xiàn)對本學期的科技工作總結如下：

1、努力開展豐富多彩的科技社團，如航空社團、航天社團、建模社團、車輛模型社團等，每個社團配有專門的教師、場地及相應的規(guī)章制度，確保學校的科技基礎活動能有序開展。

2、組織參加市級、區(qū)級科技類的比賽項目，如溫州市航天模型錦標賽、龍灣區(qū)科學記錄本評比、溫州市科學記錄本評比等活動，讓學生能夠快樂學習、快樂成長。

3、創(chuàng)建溫州市科普特色學校，現(xiàn)已提供材料正待審核。

4、創(chuàng)建“小科學家基地學?！薄１緦W期我校被授予“小科學家基地學?！钡臉s譽稱號，這是對我校前期科技工作的肯定，也是對我校接下來的科技工作的指導。

5、在科技室門口的墻上創(chuàng)建了一面濃縮了我們的科技工作的科技墻。

6、邀請專家為我校師生做科普專題講座，以拓展全校師生的科普知識、提高師生的科學素養(yǎng)、培養(yǎng)科學興趣。

回顧半年來的科技創(chuàng)新工作，我深感開展科普工作對學生成長所起的作用，也逐漸摸索出開展學生科技活動的有效途徑和方法。在今后的工作中，我將會用更有效、更科學的方法開展工作，為學生插上科技的翅膀。

【第5篇 下學期校園科技節(jié)活動總結

1.下學期校園科技節(jié)活動總結

__實驗小學“腳踏實地仰望星空”第__屆科技節(jié)，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學校弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法的一次盛會。在活動中，全體同學積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。

一、“我的科技節(jié)我做主”，學生參與面向全體

本屆科技節(jié)從暑假學校建議同學們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動內(nèi)容都是出自同學們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設計方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學校比賽，參與面廣、效果好!本屆科技節(jié)共評出各類獎項800余項，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。

二、“創(chuàng)意無限”，系列活動精彩紛呈

在前期的充分準備下，科技節(jié)系列活動精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動中，同學們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽;在發(fā)明創(chuàng)造活動中，同學們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊同學發(fā)明的《usb手機充電模塊》和403班周同學發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲市中小學青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項中的的兩個一等獎;昨天參加了青少年科技創(chuàng)新大賽并進行了現(xiàn)場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。

11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，前期活動獲獎的同學進行了表彰，11月12日晚上，學校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學知識，激發(fā)了學生探究宇宙的興趣。12月1日全國創(chuàng)新教育專家團金敏老師為300多位學生上了一堂“玩中學發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。

另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。

三、“展現(xiàn)自我”，宣傳活動實在到位

我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動的采訪工作，在各類活動現(xiàn)場總能看到他們的身影;我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學氛圍。

2.下學期校園科技節(jié)活動總結

本次科技節(jié)在在全校師生的共同努力下，我們把“體驗，創(chuàng)新，成長”這一主題發(fā)揮得淋漓盡致，學校開展學科知識競賽、“變廢為寶”的小制作活動，以生物、環(huán)境、科技、探索為內(nèi)容的小論文比賽，辦科技板報、讀科普書籍等多項科技知識普及活動與競賽活動均取得了圓滿的成功。

通過這樣一個共同交流，相互促進的“科技節(jié)”，提高了廣大師生們和家長們的科學素養(yǎng)，在學生的心靈中播下了科學的火種。

本次科技節(jié)從10月開始，歷時一個月。在這一個月里，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來科技就在我們身邊，它可以幫助我們快捷地解決很多問題?？萍迹粌H僅體現(xiàn)在實物方面，還表現(xiàn)在科技的方法上。科學的方法可以幫助我們巧妙地解決很多難題。例如，為什么橡皮擦可以擦掉鉛筆字?螞蟻是靠什么來辨別方向呢?經(jīng)過查找資料，他們認真地研究，寫出了生動的科技小論文。

同時，孩子們還把了解與收獲的科技知識制作成精美的小報、黑板報。生動的圖畫，童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著所收獲的科技的奧秘在喜悅著，成長著?？萍及殡S著他們快樂飛翔。我們的評委也認真地進行了點評，評委們的點評細致、到位，符合實際情況。

科幻畫方面，孩子的眼睛是明亮的，孩子的心靈是純美的。他們用自己手中那只靈動的畫筆，描繪出了他們有關于科技的遐想。廣袤的夜空，蔚藍的天體泛著光芒，美論美奐;可愛的福娃忙碌著清掃衛(wèi)星障礙，向全世界展現(xiàn)了中國科技發(fā)展的新面貌。一幅幅美麗的彩畫將我們帶進了豐富多彩的科幻的世界，為我們展現(xiàn)了對未來世界的大膽構想。激勵著我們都為此宏偉的目標孜孜不倦地奮斗。

一個月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節(jié)中的美好回味恒久地留在每個人的心里。

意義非凡的十一月，在我們幸福滿滿地笑對喜人的收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，我們向科技進軍的腳步不會停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會停歇。我們這支勤奮求實，開拓創(chuàng)新的隊伍將一如既往地帶領著我們的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，讀出科技的美。讓科技融入到我們生活的每一個角落，讓科學的光芒為每一個善于發(fā)現(xiàn)和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢想，在科技的促動下，飛得更高，更遠。

3.下學期校園科技節(jié)活動總結

在校領導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學的共同努力，為期三個月的科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結束，通過學校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學?？萍蓟顒拥纳钊腴_展?，F(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結：

一、宣傳發(fā)動有力，科普氛圍濃郁。

校長就對這次活動進行了大力動員，精心布置，而后各班板報、學習欄、學校板報、櫥窗均能以科技活動為主題，收集資料、精心設計、出好專輯。學校廣播臺也作了一次科普宣傳專輯，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會、班隊課、校本課，組織學生學習科普知識；這樣既是對學生的一種教育，又對社會進行了宣傳，取得了很好的效果。

二、活動豐富多彩，學生受益匪淺。

1、科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從9月下旬開始到12月結束，經(jīng)歷了整整三個月的時間，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。不僅有魔術比賽、小制作比賽、，還有手抄報、等科技競賽項目，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。

2、舉行科普知識講座與播放科普錄像。我校在活動期間由科技輔導老師利用班會課對全體學生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室對學手播放了科教片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲 望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

3、各班還開展了繪畫、寫作、小報等活動，用自己的筆來描繪我們崇明的明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想，爾后我們還展示了學生的作品，讓孩子們在參觀中獲取知識、增長見識、互相交流。對優(yōu)秀作品進行了表彰獎勵。

三、總結評比，深化提高。

為期三個月的科技節(jié)活動一晃就結束了，各班都能認真總結找出利弊得失，表彰先進，學校也將科技節(jié)活動的過程性資料收集歸檔，并對在本次活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行了表彰。

【第6篇 學年第二學期科技組工作總結

2020學年第二學期科技組工作總結

這一學期，我們科學教研組以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體科學技術素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學教師的業(yè)務水平和實踐能力，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，下面我對本學期的活動做如下小結：

一、教研活動以點帶面

能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。本學期，本教研組老師都積極參加各級教研活動，在多次活動中都能暢談學習體會與經(jīng)驗，然后與其他學校成員共同交流討論、共同反思，共同成長?；匦：笥謱@得的信息與方法與沒有及時參與培訓的科學教師一起研究，使他們也一樣在業(yè)務上共同進步。

二、上好每一堂課是我們迅速成長的關鍵環(huán)節(jié)

本學期我們組的每位教師都嚴格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的.教學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，認真寫好教案。三、在反思的過程中逐步得到提高

“要給學生一碗水，自己得準備一桶水”教師如果不學習，教學活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物，了解教改信息，提高自己的科學素養(yǎng)。本學期 ，我們組派員參加了區(qū)級科學實驗培訓。每一位教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學設計，為后繼教學工作積累有價值的素材。除了積極投身與教科研研究，我們組的老師和致力于將研究成果整理成文。學期末，我們科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發(fā)。我們組的老師們一方面注重自身的學習提升，另一方面多多地互相學習。

四、積極開展聽、評課活動，提高教學水平

一學期來，本組教師精誠團結，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務素養(yǎng)造梯搭臺，從而達到使我組所有科技教師共同成長的目的。本學期，沈建林和楊根林老師在校教研活動開設了課例研究課（掛在校園網(wǎng)上），得到了參與老師的好評。

五．勤于耕耘努力提高教育教學成績。

著眼于學生的終生發(fā)展，我們十分注重通過自己的工作，促進學

生在全面發(fā)展的同時發(fā)展個性特長。我們通過研究，制定智優(yōu)學生的培養(yǎng)計劃，輔導學生；組織和指導他們積極參加各級各類的科學技能競賽。

本學期在__區(qū)中小學生電子制作（電子百拼）競賽中，我校選手在激烈的比賽中不畏強手，敢于拼搏，獲1個一等獎獲，1個二等獎，2個三等獎 ；鈕錢哲同學參加了吳江區(qū)首屆機器人比賽，并獲二等獎。

六、反思與改進

反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。

上述的點點滴滴，說明了我?？萍冀M老師對科學教學研究的真誠與執(zhí)著，面對新的世紀，面對如荼如火小學教學改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。

【第7篇 第一學期學?？萍脊ぷ骺偨Y

第一學期學?？萍脊ぷ骺偨Y

隨著教育改革的不斷深化，__小學把科技創(chuàng)新工作放在突出的地位，進一步提高了對在少年兒童中開展科技活動的重要性的認識。__小學不斷加大科技教育領導力度，提高資金投入，強化科技教師隊伍建設，銳意改革，努力創(chuàng)新，認真總結研究開展青少年科技教育活動的途徑和方法，不斷提高青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，為推進素質(zhì)教育，形成科技教育特色作出了新的貢獻，科技教育成果顯著。

一、加強組織領導

__小學一直重視對學生進行科技創(chuàng)新教育，學校每年開學都成立科技創(chuàng)新領導小組，分管校長任組長，美術教師、科技教師具體負責日?；顒娱_展情況。

二、認真組織科技創(chuàng)新興趣小組活動

__小學以學校社團為載體，成立了科技創(chuàng)新制作小組，建模社團、無人機社團、電腦繪畫社團等。

學校還針對不同年齡段學生特點，為三年級的'學生開設了3d打印筆、電腦繪畫選修課課程;為四年級的學生開設了3d課程和scratch少兒編程選修課程，極大豐富了學生們的學習生活。購買建模工具，開設建模社團。建立學校創(chuàng)客空間，依托電腦繪畫、少兒編程、3d圖形設計及打印等社團，推進學生信息能力的提升，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)。開展科技創(chuàng)新活動的輔導工作。同學參與意識很強，活動效果很好，得到了校和家長的一致好評。同學們也表示通過參與小組活動，增強了大家的動手能力，思維也活了，學習成績也有進步。

三、認真組織參與上級舉行的科技創(chuàng)新比賽。

積極組織參加周村區(qū)2018年中小學創(chuàng)客大賽，本次活動，無論是參加人數(shù)，還是參賽項目都有了新的突破，共有7位指導教師參賽，上報31件作品，作品涉及3d創(chuàng)意設計、微視頻、程序設計、電腦繪畫、手工制作等多個項目。參賽教師積極參加各類創(chuàng)客培訓，無論是全省中小學生創(chuàng)客大賽項目指導教師培訓，還是周村區(qū)創(chuàng)客教師培訓會老師都熱情參與，加強了認識，提升了自己的能力。在比賽中表現(xiàn)突出，四人獲一等獎，七人獲二等獎，十七人獲三等獎，兩名老師獲優(yōu)秀指導教師。此次活動，發(fā)展了學生的核心素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

積極組織參加周村區(qū)第二十二屆“新星”科技節(jié)科技運動會，__小學報名賽項及參賽人數(shù)再創(chuàng)新高，賽項設計面廣，包括scratch現(xiàn)場編程比賽、3d打印、自制電動遙控車競速、建筑模型、“創(chuàng)意車”競速賽、學生科技創(chuàng)新作品展等，在指導教師的精心輔導下，參賽學生表現(xiàn)突出，獲得了出色的成績，20人獲一等獎，29人獲二等獎，53人獲三等獎。__小學榮獲科技節(jié)優(yōu)秀組織單位，一人獲“科技教育工作先進個人”稱號，一人獲“科技小明星”稱號。通過此次比賽活動，孩子們激發(fā)了創(chuàng)新意識，增強了創(chuàng)新能力，綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。相信此次比賽會成為孩子們生活中一次難忘的“科技旅行”!

展望未來，__小學的科普教育工作任重道遠，今后一段時期，__小學科技教育將加大普及力度，提高活動質(zhì)量，面向每一個學生，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。少年兒童科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關心和支持，我們將站在時代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學生發(fā)展為本，努力提高少年兒童的科學素質(zhì)，造就新時代的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)科技教育的新局面。

【第8篇 第二學期科技教研組工作總結

這一學期，我們科學教研組以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體科學技術素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學教師的業(yè)務水平和實踐能力，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，下面我對本學期的活動做如下小結：

一、教研活動以點帶面

能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。本學期，本教研組老師都積極參加各級教研活動，在多次活動中都能暢談學習體會與經(jīng)驗，然后與其他成員共同交流討論、共同反思，共同成長?；匦：笥謱@得的.信息與方法與沒有及時參與培訓的科學教師一起研究，使他們也一樣在業(yè)務上共同進步。

二、上好每一堂課是我們迅速成長的關鍵環(huán)節(jié)

本學期我們組的每位教師都嚴格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，認真寫好教案。三、在反思的過程中逐步得到提高

“要給學生一碗水，自己得準備一桶水”教師如果不學習，教學活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物，了解教改信息，提高自己的科學素養(yǎng)。本學期 ，我們組派員參加了區(qū)級科學實驗培訓。每一位教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學設計，為后繼教學工作積累有價值的素材。除了積極投身與教科研研究，我們組的老師和致力于將研究成果整理成文。學期末，我們科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發(fā)。我們組的老師們一方面注重自身的學習提升，另一方面多多地互相學習。

四、積極開展聽、評課活動，提高教學水平

一學期來，本組教師精誠團結，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務素養(yǎng)造梯搭臺，從而達到使我組所有科技教師共同成長的目的。本學期，沈建林和楊根林老師在校教研活動開設了課例研究課（掛在校園網(wǎng)上），得到了參與老師的好評。

五．勤于耕耘努力提高教育教學成績。

著眼于學生的終生發(fā)展，我們十分注重通過自己的工作，促進學

生在全面發(fā)展的同時發(fā)展個性特長。我們通過研究，制定智優(yōu)學生的培養(yǎng)計劃，輔導學生；組織和指導他們積極參加各級各類的科學技能競賽。

本學期在吳江區(qū)中小學生電子制作（電子百拼）競賽中，我校選手在激烈的比賽中不畏強手，敢于拼搏，獲2個二等獎，2個三等獎 ；高星同學獲蘇州市青少年科技創(chuàng)新大賽“工程類小學組”二等獎。

六、反思與改進

反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。

上述的點點滴滴，說明了我?？萍冀M老師對科學教學研究的真誠與執(zhí)著，面對新的世紀，面對如荼如火小學教學改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。

【第9篇 育才科技輔導站上學期工作總結

育才科技輔導站上學期工作總結

青少年科普教育工作，是科普工作的重要部分?？萍驾o導站是經(jīng)縣科協(xié)、縣教育局、縣環(huán)保局共同成立的為指導我縣青少年科技教育工作的科普機構。輔導站自成立以來，在縣科協(xié)、教育局和環(huán)保局的正確領導下，在各學校的大力支持下，以“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”為重點，開展了一系列豐富多彩的科普活動，組織參加了各級各類的比賽，取得了顯著成績，多次受到省、市、縣各級領導的表彰。值新年來臨之際，為總結過去展望未來，不辜負各級領導的期望，特將本年度工作總結如下：

一、積極配合省、市、縣“科技創(chuàng)新大賽”的組織、宣傳、發(fā)動工作。一年來，科技輔導站在我縣舉辦專題輔導講座3次，參加師生1500余人。在第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，共收到參賽作品412項，經(jīng)專家評委科學、公平、公正、認真評選，共評選出縣一等獎36項，二等獎68項，三等獎58項；優(yōu)秀組織獎8個，優(yōu)秀科技教師8名；市優(yōu)秀組織獎3個，市優(yōu)秀科技教師3名。

二、在縣一中、二中、實驗中學、育才中學、勝利中學、一小、二小、三小、郯城鎮(zhèn)中心小學、泉源小學、大唐學府等學校進行科普調(diào)研。督促學校成立科普工作領導小組，指導師生開展科普工作，傳播科技的種子，使科技之花開遍古郯校園。

三、11月，經(jīng)縣科協(xié)和上海主辦方同意，輔導站組織成辦了上海市第二屆“頭腦體操邀請賽”郯城賽區(qū)初賽，旨在提高學生科學思維素質(zhì)，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。來自全縣六所學校

135名學生參賽。其中成績優(yōu)秀者將于2010年3月參加決賽。縣電視臺2名記者對這次活動進行了采訪。

四、重視科技輔導員隊伍建設。一年來，舉辦科技輔導員培訓會3次，共有150余名教師參加。重點介紹了“科技創(chuàng)新大賽”以及“科技活動”等方面的情況，交流了青少年科普活動信息、經(jīng)驗，教師們提高了對科普活動的認識，進一步明確了抓好科普教育的目標和措施。

五、9月19日，組織師生600余人在郯城縣人民廣場，參加了臨沂市暨郯城縣2009年全國科普日活動啟動儀式。通過參觀科普宣傳掛圖展板及市科普大篷車帶來的26件最新科技展品，大家深受教育啟發(fā)。配合這次“全國科普日”組織了專題征文比賽，評選出一、二等獎69名，并頒發(fā)證書和獎品。

六、積極創(chuàng)造條件，走出去，請進來。近年來，組織我縣部分科技輔導員先后到濟南、青島、日照、臨沂等地參加學習培訓。邀請省、市科普大篷車、科普展板進校園，為師生展示科普知識等等。通過這些活動，開闊了師生的視野，培養(yǎng)廣大師生學科學、用科學的良好習慣。

七、加強科普網(wǎng)絡和組織建設。近年來縣科技輔導站先后在育才中學、泉源小學和勝利中學成立科技輔導分站，在郯城一中成立了少科院，充分利用“郯城科普”網(wǎng)站，擴大宣傳，促進我縣的科普工作深入開展。

八、組織開展豐富多彩的.科普夏令營活動。夏令營期間，科技輔導站聯(lián)合旅行社先后組織了二十多名學生參觀了山東省科技館，十多名學生參觀了青島科技館，四十多名學生參觀了臨沂科技館，參觀郯城會展中心180人，這些活動的開展不僅豐富了學生的假期生活，增長了學生的科普知識，而且鍛煉了學生的體魄和意志品質(zhì)，深受學生家長和社會各界的好評。

總結過去工作經(jīng)驗，我們還應該清醒地看到差距和不足，正視困難和阻力。在思想認識、政策措施、經(jīng)費投入、活動的深度廣度、影響力度各個方面，還有很多問題亟待解決。輔導站成員主要是一線教師，開展工作的力度還受到各種困難因素的制約，一些學校認識還不到位，影響了工作的開展。希望各級領導能給我們搭建一個理想的平臺，在政策上多一些支持。同時，希望各學校進一步提高認識，強化措施，培養(yǎng)自己的科普隊伍和“科普明星；盡快實現(xiàn)“六有”：有目標，有小組，有班子，有措施，有投入，有成效——這也是“科普示范學?！?的基礎條件。

郯城縣育才中學科技輔導站