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【第1篇 2023年文藝部本學(xué)期學(xué)生會(huì)個(gè)人總結(jié)范文
時(shí)光促而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間我的大年夜學(xué)已過(guò)往了六分之一，曾我非常神往的大學(xué)生活已經(jīng)真實(shí)地在我生命里存在著，并且靜靜地流逝了?；叵肫疬@半年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有苦也有甜，有歡笑也有眼淚，有熱和也有苦楚，這才是真實(shí)的生活。還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)我曾信念滿滿地說(shuō)我必定要在大學(xué)里有一番作為，可是實(shí)際老是與幻想有太大的差距，半年已經(jīng)過(guò)往了，我照樣如許的過(guò)著屬于本身的日子。可是，我感到自己在學(xué)生會(huì)里，真的學(xué)到了很多很多從未想到的器械，也明白了許多很多…
還記合適初面試時(shí)主席問(wèn)了我如許一個(gè)標(biāo)題：'你想進(jìn)學(xué)生會(huì)是為了甚么?'當(dāng)時(shí)我的答復(fù)是為了錘煉自己，晉升自己的干事才能。半年之前了，真是轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)在學(xué)生會(huì)工作了半年。曾我想象中的學(xué)生會(huì)干事老是很短長(zhǎng)，在學(xué)生會(huì)里的人應(yīng)當(dāng)很有才能的，可是能比及自己真正做起來(lái)才發(fā)明，每小我的才能都是漸漸積聚起來(lái)的，每小我都能做到自己想象中的那個(gè)模樣，只是看你能不克不及努里去做。
記得我們剛進(jìn)計(jì)科系學(xué)生會(huì)辦的第一個(gè)節(jié)目--'新生聯(lián)誼會(huì)'做的很差，在人人都付出了很多很多盡力以后卻做的完全不是想象中的誰(shuí)人模樣，當(dāng)時(shí)我真的很掉看，困惑是因?yàn)樽约耗芤圆环蟛抛霾坏剿四菢雍?。那一次禮拜天晚例會(huì)時(shí)，人人都說(shuō)出了自己心中對(duì)那次聯(lián)誼會(huì)不足的處所的看法。人人都看到了很多馬腳很多須要改進(jìn)的處所，在那個(gè)夜晚，我忽然明白了每個(gè)人的成長(zhǎng)都是經(jīng)由過(guò)程一次又一次的掉敗之后得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)的后來(lái)，計(jì)科系做的節(jié)目也有模有樣的了，在那個(gè)ppt演講比賽中，我們計(jì)科系走的節(jié)目也能讓人刮目相看了！固然還有很多的不足的地方，但我信賴，計(jì)科系學(xué)生會(huì)必定能在一次次的節(jié)目之后漸漸成長(zhǎng)成一個(gè)讓人不克不及忽視的集團(tuán)的！
在學(xué)生會(huì)里工作，我學(xué)會(huì)了如何與人更好地交換。文藝部的工作主如果負(fù)責(zé)在一些活動(dòng)上遴選節(jié)目和催促他們演習(xí)。怎樣與人交換，用什么樣的方法更能讓人接收，這就須要措辭的技能了，感激學(xué)生會(huì)給了我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。固然，還有在查課，檢查衛(wèi)生的時(shí)刻，作為一邏輯學(xué)生同時(shí)又是學(xué)生會(huì)干事的難堪身份，怎樣做能力掌控好那個(gè)度，這只能在平常平凡工作是能力積累這些經(jīng)驗(yàn)。如今的我們，比的同窗多了一份與人交流的經(jīng)驗(yàn)，這就是收成。
還記得團(tuán)校培訓(xùn)里湯中秋師長(zhǎng)教師講過(guò)要熟悉最重要的資本：機(jī)會(huì)；要熟習(xí)決定的要素：人；要把握基本的方法：主動(dòng)進(jìn)修與尋覓；把握提升自我的渠道：對(duì)規(guī)律的熟習(xí)與把握能力。我感到自己在學(xué)生會(huì)工作有了的機(jī)會(huì)，懂得了的人，也學(xué)會(huì)了怎樣去提升自己能力，學(xué)生會(huì)給我的太多了。
固然，在學(xué)生會(huì)里我學(xué)到的不但僅是這些，每次例會(huì)最后周師長(zhǎng)教師的總結(jié)都讓我恍然大悟，例會(huì)之后的跑步也鍛煉了身材，學(xué)生會(huì)日常生活中我懂得了守時(shí)的重要，每一個(gè)星期的自查表我知道了要真實(shí)地面對(duì)自己和他人…
總而言之一句話，在學(xué)生會(huì)里，為同窗辦事時(shí)顯的，自己的成長(zhǎng)是隱的。
很光榮自己選擇了學(xué)生會(huì)，在這里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我?？醋约耗芎煤玫刈鱿氯ィc學(xué)生會(huì)這個(gè)集團(tuán)一路成長(zhǎng)！
20nn年12月22日
【第2篇 本學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)范文
大學(xué)學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)01，學(xué)生工作總結(jié)
年 度 校 學(xué) 生 工 作 部 ( 處 )工 作 總 結(jié)一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，學(xué)工部(處)始終堅(jiān)持“以人為本” 的工作理念， “學(xué)生利益無(wú)小事”的工作宗旨，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，學(xué)校穩(wěn)定為 底線，立足實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供各項(xiàng)服務(wù)。
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，積極貫徹上級(jí)文件 學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)， 領(lǐng)會(huì)精神， 號(hào)文件精神。
領(lǐng)會(huì)精神，積極貫徹中發(fā) 16 號(hào)文件精神。
一是召開(kāi)了工作會(huì)議，____年 年 4 月 30 日，牽頭組織召開(kāi)了全校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議，會(huì)議 回顧和總結(jié)了我校大學(xué)生思想政治教育工作的情況，分析了存在的問(wèn)題，提出了 新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的思路和舉措。
二是出臺(tái)了 相關(guān)制度，先后制訂了《紹興文理學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教 育的實(shí)施意見(jiàn)》 ，還出臺(tái)了《中共紹興文理學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想 政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》等九個(gè)配套文件，編印了《紹興文理學(xué)院思 想政治工作文件匯編》 。三是舉行了專題學(xué)習(xí)，組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了 16 號(hào)文件，舉 行了輔導(dǎo)員學(xué)生工作知識(shí)競(jìng)賽，有效貫徹了 16 號(hào)文件精神。____年 年 9 月接受教 育部檢查組督查 16 號(hào)文件的落實(shí)情況時(shí)，中宣部宣教局副局長(zhǎng)李曉軍充分肯定 我校學(xué)習(xí)貫徹中發(fā) 16 號(hào)文件精神的有關(guān)工作，并贊賞我校深入開(kāi)展畢業(yè)生愛(ài)心 承諾活動(dòng)、 評(píng)選卓越獎(jiǎng)學(xué)金和舉辦風(fēng)則江大講堂等創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的舉 措和成效。
把握實(shí)質(zhì)，主動(dòng)落實(shí)教育部 21 號(hào)令。編印了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定 把握實(shí)質(zhì)， 號(hào)令。
學(xué)習(xí)資料》 ，發(fā)給所有院(系)學(xué)生工作書(shū)記、學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任;編印了《學(xué) 生管理制度》單行本，發(fā)給每位老生;編印了《學(xué)生手冊(cè)》 ，發(fā)給每位新生，確 保人手一份學(xué)習(xí)資料。發(fā)出了《關(guān)于在全校學(xué)生中開(kāi)展學(xué)習(xí)新的〈紹興文理學(xué)院 學(xué)生管理規(guī)定〉的通知》 。成立了新《規(guī)定》學(xué)習(xí)宣講團(tuán)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一講稿， 深入各院(系)進(jìn)行宣講，共計(jì) 17 場(chǎng)，全校 2 萬(wàn)多名學(xué)生都拿到了學(xué)校下發(fā)的 相關(guān)學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)無(wú)一人缺席，無(wú)“盲點(diǎn)” 、全“覆蓋” 。并在 06 級(jí) 學(xué)生中進(jìn)行了新〈規(guī)定〉的測(cè)試，學(xué)生基本掌握了新制度。____年 年 3 月接受?chē)?guó) 家教育部檢查時(shí)，受到領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng)。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，深化教育管理工作 夯實(shí)基礎(chǔ)， 民主評(píng)優(yōu)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。2023 年 4 月，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)韓啟德 民主評(píng)優(yōu)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。
院士夫婦，在我校設(shè)立了“卓越獎(jiǎng)學(xué)金基金” ，獎(jiǎng)勵(lì)我校在品德、學(xué)習(xí)、文藝、 體育、社會(huì)工作等某一方面取得卓越成績(jī)的在校學(xué)生。2023 年底第二屆卓越獎(jiǎng) 學(xué)金評(píng)選工作全面啟動(dòng)，在候選人產(chǎn)生后，我們采用手機(jī)短信投票、網(wǎng)上師生投 票、校報(bào)紙上投票、現(xiàn)場(chǎng)展示投票等多種民主途徑評(píng)選先進(jìn)，省教育廳宣教處專 門(mén)組織杭州電子科技大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院、浙江科技學(xué)院、杭州師范學(xué)院、浙江 樹(shù)人大學(xué)等在杭高校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校觀摩了候選人現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)，并參加了投票，受到較 好的評(píng)價(jià)。
在今年初舉行的頒獎(jiǎng)典禮上， 全國(guó)人大常委會(huì)韓啟德副委員長(zhǎng)說(shuō)， “我 們的同學(xué)太可愛(ài)了，成績(jī)太卓越了。而且評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程也讓我十分感動(dòng)，充分體現(xiàn)了 民主，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)同學(xué)們的尊重。
”在前不久召開(kāi)的全省高校宣傳文化工作座 談會(huì)上，省委教育工委副書(shū)記、省教育廳副廳長(zhǎng)蔣勝祥同志對(duì)我校卓越獎(jiǎng)學(xué)金的 評(píng)選方式，特別是運(yùn)用手機(jī)短信進(jìn)行評(píng)優(yōu)的做法給予了充分肯定。同時(shí)評(píng)選工作 受到了媒體的廣泛關(guān)注，《中國(guó)教育報(bào)》 、浙江在線、浙江教育網(wǎng)、 《紹興晚報(bào)》 、 紹興電視臺(tái)今日傳真欄目等都對(duì)本次評(píng)選工作進(jìn)行了專題報(bào)道。
與此同時(shí)我們積極貫徹民主評(píng)優(yōu)、公開(kāi)評(píng)優(yōu)的思想，開(kāi)展 2023 學(xué)年先進(jìn)集 體、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，共評(píng)出先進(jìn)班集體 27 個(gè)，優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班 44 個(gè);先進(jìn)個(gè)人申 報(bào)者 4088 人，其中綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金 233 人，綜合二等獎(jiǎng)學(xué)金 490 人，綜合三等 獎(jiǎng)學(xué)金 678 人，單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金 2687 人。
目前，我們已將這種民主評(píng)優(yōu)辦法延伸到十佳大學(xué)生的評(píng)選、省優(yōu)輔導(dǎo)員的 評(píng)選等活動(dòng)，大大激發(fā)了大學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、創(chuàng)新實(shí)踐、追求卓越的求知?jiǎng)恿?，?力地促進(jìn)了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
此外我們繼續(xù)完善兩項(xiàng)制度，一是大學(xué)生學(xué)習(xí)成果登記制度，向每位學(xué)生發(fā) 放《大學(xué)生成果登記冊(cè)》 ，引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)計(jì)、登記各種獎(jiǎng)勵(lì)情況，有效營(yíng)造了“學(xué) 先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍。二是推行晨讀制度，積極引導(dǎo)院(系)學(xué)生到休讀 點(diǎn)晨讀，晨讀已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線， 《中國(guó)教育報(bào)》等媒體對(duì)我校晨讀 制也作了報(bào)道。
依法管理，開(kāi)展人性化服務(wù)。
依法管理，開(kāi)展人性化服務(wù)。正確把握“嚴(yán)格管理”與“個(gè)性發(fā)展”，“民 主意識(shí)”與“法治觀念”的關(guān)系，認(rèn)真做好學(xué)生的日常教育管理。06 年學(xué)生違 紀(jì)率(不包括元培、上虞)為 1.14%，比 05 年下降了 1 個(gè)百分點(diǎn)，其中考試作 弊為 0.75%，比 05 年下降了近一半。同時(shí)我們堅(jiān)持“處分也是一種教育”的觀 念，認(rèn)真做好違紀(jì)學(xué)生的教育管理和處分解除工作，共解除違紀(jì)學(xué)生 56 人。
推行《生情手記》，做好工作實(shí)錄?！渡槭钟洝分饕衷?系)輔導(dǎo)員、 推行《 生情手記》，做好工作實(shí)錄。
》，做好工作實(shí)錄 公寓輔導(dǎo)員、班主任、班長(zhǎng)四個(gè)版本，院(系)輔導(dǎo)員記錄的內(nèi)容包括團(tuán)總支學(xué) 生會(huì)主要干部、班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記名單、工作實(shí)錄等，公寓輔導(dǎo)員記錄的內(nèi)容包 括幢區(qū)學(xué)生基本信息、公寓自管會(huì)學(xué)生黨員校院(系)班主要學(xué)生干部名單、重 要關(guān)注對(duì)象、公寓輔導(dǎo)員工作實(shí)錄等;班主任記錄的內(nèi)容包括學(xué)生干部及全班學(xué) 生信息、工作實(shí)錄等;班長(zhǎng)《生情手記》主要記錄一學(xué)年以來(lái)班長(zhǎng)開(kāi)展工作的情 況;班長(zhǎng)記錄的內(nèi)容包括班干部名單、工作實(shí)錄等。同時(shí)規(guī)定每年結(jié)束階段，院 (系)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)輔導(dǎo)員、班主任《生情手記》對(duì)輔導(dǎo)員、班主任的 工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià);學(xué)工部根據(jù)公寓輔導(dǎo)員《生情手記》對(duì)公寓輔導(dǎo)員的工作進(jìn) 行考核評(píng)價(jià); 輔導(dǎo)員、 班主任根據(jù)班長(zhǎng) 《生情手記》 對(duì)班長(zhǎng)的工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
規(guī)定考核結(jié)果列為輔導(dǎo)員、班主任年終考核及優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任評(píng)選的重要依 據(jù)。班長(zhǎng)《生情手記》的考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部的重要依據(jù)。這一舉措 的推行，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員、班主任、班長(zhǎng)的工作主動(dòng)性和積極性，進(jìn)一步健 全了學(xué)生工作考核體系，提高了學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
建立工作流程，提高工作實(shí)效。
建立工作流程，提高工作實(shí)效。圍繞“融洽、和諧、務(wù)實(shí)、高效”的工作目 標(biāo)，形成辦事的一系列標(biāo)準(zhǔn)化程序。以“公正、有序、快捷”為目標(biāo)，制訂各類 評(píng)獎(jiǎng)工作的流程;編制學(xué)生違紀(jì)處分及申訴的流程;規(guī)定院系查詢學(xué)生檔案和公 務(wù)員、研究生入圍政審的流程;明確學(xué)生證發(fā)放、補(bǔ)辦、火車(chē)優(yōu)惠卡的流程;規(guī) 范國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)、 特困生認(rèn)定、 困難補(bǔ)助申請(qǐng)等資困工作的流程; 建立走讀、 校外住宿，計(jì)算機(jī)進(jìn)公寓等公寓管理的流程，提高了工作效率。同時(shí)實(shí)施重大獎(jiǎng) 項(xiàng)公選制和重大決策聽(tīng)證制，如對(duì)網(wǎng)絡(luò)是否進(jìn)學(xué)生公寓的問(wèn)題，專門(mén)組織了聽(tīng)證 會(huì)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，并按照學(xué)生的意愿，組織招標(biāo)，確定中國(guó)電信紹興分 公司為學(xué)生公寓的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行商。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化新生始業(yè)教育。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化新生始業(yè)教育。一是堅(jiān)持接待也是一種教育的思想，認(rèn)真做 好新生接待工作，在各校門(mén)口放置了新生報(bào)到流程;對(duì)院系接待場(chǎng)地進(jìn)行了統(tǒng)一 安排;協(xié)助相關(guān)部門(mén)對(duì)校內(nèi)經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)進(jìn)行了合理的安排;在紹興各汽車(chē)、火車(chē)站 點(diǎn)設(shè)立接待點(diǎn)，安排落實(shí)接送車(chē)輛和人員，24 小時(shí)開(kāi)通入學(xué)求助電話和咨詢電 話。在宿舍區(qū)形成了一條龍的人性化服務(wù)渠道，專門(mén)開(kāi)通了“綠色通道” ，為家 庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理緩交學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)貸款咨詢以及勤工助學(xué)咨詢等。二是編 印學(xué)習(xí)資料，為學(xué)生了解學(xué)校、適應(yīng)生活提供幫助，編寫(xiě)了《____年 新生不完全 手冊(cè)》 ，免費(fèi)贈(zèng)送學(xué)生;編寫(xiě)了《學(xué)生手冊(cè)》 ，舉行了以《學(xué)生手冊(cè)》為主要內(nèi)容 的考試，幫助新生了解了政策。三是組織各具特色的始業(yè)教育活動(dòng)，教育內(nèi)容涉 及《圖書(shū)館文獻(xiàn)資料搜集》《立志成為高級(jí)復(fù)合型英語(yǔ)專門(mén)人才》《大學(xué)生基礎(chǔ) 、 、 道德》 《大學(xué)生心理健康》 《誠(chéng)信教育》 《大學(xué)階段的奮斗目標(biāo)和職業(yè)理想》 、 、 、 、 《專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度和目的》等，共計(jì)開(kāi)設(shè)始業(yè)教育報(bào)告 50 多個(gè)，學(xué)生受到了很 好的教育。
抓好重點(diǎn)，開(kāi)展畢業(yè)生教育管理。
一是組織開(kāi)展畢業(yè)生愛(ài)校教育，召開(kāi)了 抓好重點(diǎn)，開(kāi)展畢業(yè)生教育管理。
畢業(yè)生代表座談會(huì)， 開(kāi)展了我為母校教育教學(xué)改革提建議活動(dòng)， 收到建議近千條。
二是圍繞助學(xué)貸款工作，舉行了誠(chéng)信講座，建立畢業(yè)生助學(xué)貸款檔案。三是針對(duì) 畢業(yè)生在離校前心理波動(dòng)較大，情緒很容易受到影響的現(xiàn)狀，開(kāi)展了畢業(yè)生心理 健康教育，緩解了部分畢業(yè)生因就業(yè)壓力、失戀、考研失利和公務(wù)員考試失利等 產(chǎn)生的焦慮和不穩(wěn)定情緒，減輕了他們的心理負(fù)擔(dān)。
四是開(kāi)展了畢業(yè)生紀(jì)律教 育，結(jié)合學(xué)生處分解除工作，重申學(xué)校紀(jì)律，強(qiáng)化行為管理。五是精心組織了以 “愛(ài)心承諾， 激情十年” 為主題的 ____年 屆畢業(yè)生愛(ài)心承諾活動(dòng)， 組織開(kāi)展了 ____年 屆畢業(yè)生愛(ài)心承諾活動(dòng)，1300 多人參加承諾，承諾率 37 %，承諾總金額首次突 破 50 萬(wàn)元，承諾總?cè)藬?shù)達(dá) 4400 多人，承諾總金額超過(guò) 200 萬(wàn)元;同時(shí)組織開(kāi)展 了“紹興文理學(xué)院畢業(yè)生愛(ài)心承諾活動(dòng)十周年紀(jì)念大會(huì)” ，提煉了活動(dòng)價(jià)值，探 討了活動(dòng)方法，為愛(ài)心承諾活動(dòng)持續(xù)發(fā)展提出了設(shè)想。人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)日?qǐng)?bào)(英 文)、中國(guó)教育報(bào)、浙江電視臺(tái)等新聞媒體都作了報(bào)道。許多高校、單位紛紛推 廣愛(ài)心承諾， 也取得了良好效果。
把愛(ài)心承諾四字輸入 google 網(wǎng)站， 約有 332,000 項(xiàng)符合愛(ài)心承諾的查詢結(jié)果。目前，承諾活動(dòng)不僅成為文理學(xué)院畢業(yè)生教育和大 學(xué)生思想道德教育的重要載體和途徑，也成為了紹興文理學(xué)院的品牌之一，極大 地提高了學(xué)校的美譽(yù)度與知名度。
三、深入實(shí)際，不斷規(guī)范心理健康工作 深入實(shí)際， 迎接省教育廳評(píng)估。
迎接省教育廳評(píng)估。10月30日，省教育廳首次組織的全省高校心理健康師 范單位評(píng)選結(jié)果揭曉，我校在專家組考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，被授予“浙江省高校心理 健康教育示范單位”稱號(hào)，這次全省共有包括浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)和我校在 內(nèi)的17所高校獲此殊榮。專家組肯定我校心理健康教育工作，雖然起步晚，但領(lǐng) 導(dǎo)重視，成效明顯，走上了一條相對(duì)專業(yè)化的心理健康教育道路，具有比較廣泛 的視野、方向和工作范圍。學(xué)校、院系、班級(jí)三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)層次感很強(qiáng)，具有現(xiàn) 實(shí)意義。
級(jí)新生心理普查。
進(jìn)行了 06 級(jí)新生心理普查。全校施測(cè)新生人數(shù) 4990 人，根據(jù)大學(xué)生心理 健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)的篩查標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)兩類標(biāo)準(zhǔn)篩選出學(xué)生共 412 名，占全校新生總數(shù) 的 8.3%。
檢測(cè)工作結(jié)束后， 心理健康教育指導(dǎo)中心向相關(guān)學(xué)生發(fā)出了邀請(qǐng)信 (其 中元培學(xué)院符合這兩類標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生自行負(fù)責(zé)訪談)，建議他們?nèi)ブ行牧私馇闆r。
截止目前近 200 人來(lái)咨詢室進(jìn)行了交流。
完善了心理危機(jī)干預(yù)體系。
完善了心理危機(jī)干預(yù)體系。要求班級(jí)每周向院(系)報(bào)送《班級(jí)學(xué)生心理健 康狀況表》 ，各院(系)每月填寫(xiě)一次《學(xué)院學(xué)生心理健康狀況表》報(bào)送心理健 康教育指導(dǎo)中心。在處理突發(fā)的學(xué)生心理危機(jī)事件中及時(shí)填寫(xiě)《學(xué)生心理危機(jī)事 故情況表》 ，記錄清楚危機(jī)事件的前后過(guò)程，處理方式及結(jié)果，并做好相關(guān)資料 的收集和保存工作。本學(xué)期共處理干預(yù)各院系的心理危機(jī)事件 8 起，防止了一些 學(xué)生心理健康狀況的惡化和過(guò)激行為的發(fā)生。
組織第四屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、 心理影 組織第四屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
視片賞析、心理健康教育工作學(xué)生座談會(huì)、心理健康講座、心理健康主題班會(huì)等 活動(dòng)。尤其是心理健康系列講座活動(dòng)成效突出，場(chǎng)場(chǎng)精彩，吸引了大批的同學(xué)參 加，成為宣傳月活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。另外還邀請(qǐng)杭州師范學(xué)院心理學(xué)教授黃麗舉辦 了一次心理咨詢案例研討會(huì)， 裝修設(shè)置的團(tuán)體輔導(dǎo)室， 開(kāi)展了 “人際關(guān)系訓(xùn)練營(yíng)” 、 “兩性成長(zhǎng)團(tuán)體”等團(tuán)輔活動(dòng)。
加強(qiáng)心理咨詢隊(duì)伍建設(shè)。組織各院(系)心理輔導(dǎo)員和其他部分學(xué)生工作干 加強(qiáng)心理咨詢隊(duì)伍建設(shè)。
部共 10 人參加心理咨詢員(師)資格認(rèn)證培訓(xùn)，其中有 8 位老師通過(guò)考核。獲 得心理咨詢師(三級(jí))資格。對(duì) 06 級(jí)班級(jí)心理委員進(jìn)行課程式培訓(xùn)，并將心理 委員的課程學(xué)習(xí)及其開(kāi)展的工作與課外學(xué)分掛鉤，形成一個(gè)培訓(xùn)、使用、成長(zhǎng)系 統(tǒng)的管理模式。共有 86 名 06 級(jí)班級(jí)心理委員參加學(xué)習(xí)通過(guò)結(jié)業(yè)考核，獲得心理 健康教育指導(dǎo)中心頒發(fā)的“心靈使者”證書(shū)。
完善了心理健康制度建設(shè)。
完善了心理健康制度建設(shè)。
先后出臺(tái)了 《紹興文理學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改 進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》、 《紹興文理學(xué)院學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)暫 行辦法》、《紹興文理學(xué)院心理咨詢與輔導(dǎo)工作規(guī)范》、《紹興文理學(xué)院心理委 員工作制度》等文件。
四、資困助學(xué)，積極構(gòu)建全程幫扶體系 資困助學(xué)， 認(rèn)真開(kāi)展特困生認(rèn)定。出臺(tái)了《紹興文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》 認(rèn)真開(kāi)展特困生認(rèn)定。
;結(jié) 合我校實(shí)際形成的論文《關(guān)于高校特困生認(rèn)定工作的若干思考》 ，獲浙江省高校 資困工作論文三等獎(jiǎng);出臺(tái)的特困生公示制度，在社會(huì)上引起了廣泛關(guān)注， 《文 匯報(bào)》《東方早報(bào)》《大眾日?qǐng)?bào)》《錢(qián)江晚報(bào)》《今日早報(bào)》都作了深度報(bào)道。
、 、 、 、 積極申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。制定了《紹興文理學(xué)院國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)施細(xì)則》， 積極申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。
建立貸款學(xué)生信用檔案和貸款催還制度，設(shè)立了學(xué)生貸款風(fēng)險(xiǎn)基金。06 年初， 銀行共向我校學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款 728.51 萬(wàn)元，共有 1304 人，但由于眾多原 因 06 年下午年學(xué)生貸款工作還沒(méi)有落實(shí)。
不斷開(kāi)拓勤工助學(xué)渠道。
學(xué)校多方聯(lián)系， 努力為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安排勤工 不斷開(kāi)拓勤工助學(xué)渠道。
助學(xué)崗位，06 年來(lái)共推出勤工助學(xué)崗位 966 個(gè)，安排 1000 多人上崗工作，發(fā)放 勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)約 150 萬(wàn)元，登記在冊(cè)的經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)基本上都有勤工助學(xué)崗位， 人均月收入都在 150 左右，基本解決了所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活問(wèn)題。
主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)資助。
主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)資助。
積極與紹興市慈善總會(huì)和省學(xué)貸中心聯(lián)系， 爭(zhēng)取困難補(bǔ) 助，06 年，共向紹興市慈善總會(huì)爭(zhēng)取補(bǔ)助資金 15 萬(wàn)元;同時(shí)向省學(xué)貸中心爭(zhēng)取 國(guó)家、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金 151.8 萬(wàn)元;同時(shí)從中國(guó)移動(dòng) 6 萬(wàn)元，共資助家庭 困難學(xué)生 500 多人。常州市中業(yè)紡織有限公司 2 萬(wàn)元，共資助家庭困難學(xué)生 20 人。
不斷規(guī)范精神幫扶體系。
，激發(fā)“造血功能”的理念，積 不斷規(guī)范精神幫扶體系。堅(jiān)持“授人以漁” 極辦好自強(qiáng)學(xué)校，共有 650 多人參加計(jì)算機(jī)、營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)經(jīng)理人、英語(yǔ)考級(jí)等技能 及誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)等為主題的培訓(xùn)教育，開(kāi)展了貸款同學(xué)誠(chéng)信還貸宣誓，一封 家書(shū)載滿親情感恩，貧困之我見(jiàn)征文等活動(dòng)，開(kāi)展了“自強(qiáng)不息立志成才” 、大學(xué)生成才與心理健康、感恩教育、國(guó)家助學(xué)貸款政策講解、誠(chéng)信立人教育等主 題大型教育報(bào)告會(huì)五個(gè)。06 年底又推出十佳自強(qiáng)不息大學(xué)生評(píng)選，十佳自強(qiáng)不 息大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng),受到師生認(rèn)可，中國(guó)教育報(bào)、浙江教育網(wǎng)、紹 興日?qǐng)?bào)、紹興晚報(bào)、紹興商報(bào)等多家媒體專門(mén)進(jìn)行了報(bào)道。
五、注重服務(wù)，努力做好學(xué)生公寓管理工作 學(xué)生公寓管理工作是學(xué)生工作的大后方，是保證學(xué)校安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)工作。
配強(qiáng)工作隊(duì)伍。
配強(qiáng)工作隊(duì)伍。繼續(xù)充實(shí)公寓輔導(dǎo)員隊(duì)伍，選留(聘)了 2 名輔導(dǎo)員，使輔 導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到 18 人;優(yōu)化學(xué)生公寓自治組織隊(duì)伍，樓(層)長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)、信息 員隊(duì)伍隨著寢室調(diào)整作了相應(yīng)調(diào)整與充實(shí)，并建立了校、院(系)兩級(jí)學(xué)生公寓 自我管理委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度;整頓公寓門(mén)衛(wèi)隊(duì)伍，統(tǒng)一著裝，實(shí)行打飯制，對(duì) 責(zé)任心不強(qiáng)、違反紀(jì)律的堅(jiān)決予以通報(bào)、扣發(fā)獎(jiǎng)金甚至辭退。
健全工作制度。制訂、修訂了《校區(qū)學(xué)生公寓辦公室負(fù)責(zé)人(片長(zhǎng))工作職 健全工作制度。
責(zé)》《學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)管理辦法》《學(xué)生公寓輔導(dǎo)員著裝規(guī)定》《學(xué)生校外住宿管 、 、 、 理規(guī)定》等一系列、較為完備的學(xué)生公寓管理規(guī)章制度。
強(qiáng)化日常管理。
強(qiáng)化日常管理。
繼續(xù)實(shí)行院 (系) 輔導(dǎo)員、 班主任走訪寢室通報(bào)制; (系) 與院 互動(dòng)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，圓滿完成 06 學(xué)年學(xué)生宿舍床位安排工作和新生接待工作;做 好校外住宿和假期留校住宿學(xué)生的管理工作;精心組織，順利完成蘭亭書(shū)法藝術(shù) 學(xué)院 125 名學(xué)生的搬遷;禁止外賣(mài)送餐服務(wù)，加強(qiáng)公寓管理。參與處理多起突發(fā) 性事件，保證學(xué)生安全。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月活動(dòng)，與各院(系)共組織活動(dòng) 87 項(xiàng)，參與大掃除 35736 人次，衛(wèi)生檢查 93 次。
注重文化建設(shè)。舉辦為期一個(gè)月(4 月 27 日至 5 月 25 日)的 ____年 寢室文 注重文化建設(shè)。
化節(jié)暨“和諧家園”二輪創(chuàng)建活動(dòng); 舉辦以 “倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，共建和諧校園” 為主題的首屆公寓網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動(dòng);組織了紹興市留紹過(guò)年大學(xué)生(92 名)團(tuán) 圓年夜飯和慰問(wèn)演出活動(dòng)。
重視工作協(xié)調(diào)。
重視工作協(xié)調(diào)。年初，在后管處支持下，與計(jì)財(cái)處、后勤集團(tuán)禹天公司等四 方進(jìn)行協(xié)商， 在參考了其他高校的做法和對(duì)我校上一年度維修數(shù)據(jù)信息的分析及 對(duì)維修質(zhì)量要求、價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)從緊的原則基礎(chǔ)上，達(dá)成了 2023 年度學(xué)生公寓 區(qū)域零星維修一攬子總承包協(xié)議 68.5 萬(wàn)元。
六、立足實(shí)際，不斷健全學(xué)生信息工作 立足實(shí)際，不斷健全學(xué)生信息工作 學(xué)生 信息是學(xué)生工作的重要基礎(chǔ)，更是提高工作實(shí)效性的重要保障。
注重信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
注重信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以“橫向到邊，縱向到底”為目標(biāo)，建立了從各院(系) 分管學(xué)生工作書(shū)記、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部到學(xué)生寢室樓層長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)為成員的信息 網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，確保學(xué)生中帶有苗頭性、傾向性的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處理。 重視學(xué)生信訪工作 定期召開(kāi)各類學(xué)生座談會(huì)， 重視學(xué)生信訪工作。
聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)、 建議和要求， 工作 及時(shí)掌握學(xué)生中的一些熱點(diǎn)和難點(diǎn)。隨時(shí)關(guān)注學(xué)生網(wǎng)上留言，落實(shí)專人做好解答 工作，一年來(lái)，共為學(xué)生解答疑惑 183 條;重視學(xué)生的來(lái)電、來(lái)信，特別是從校 長(zhǎng)辦公室的來(lái)信，都能認(rèn)真對(duì)待，真心解答。
堅(jiān)持院系學(xué)生工作每周上報(bào)制。
落實(shí) 堅(jiān)持院系學(xué)生工作每周上報(bào)制 建立了網(wǎng)上的院系學(xué)生信息報(bào)送系統(tǒng)， 專人整理院系學(xué)生信息，共出刊《院系學(xué)生工作周報(bào)》31 期，掌握院系學(xué)生工 作動(dòng)態(tài)，起到了上情下達(dá)，下情上達(dá)的作用。
關(guān)注學(xué)生工作的宣傳工作。
關(guān)注學(xué)生工作的宣傳工作 組織專人負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)生工作信息的收集和編寫(xiě)工 作，共出刊《學(xué)生工作信息》13 期， 《學(xué)生信息內(nèi)參》2 期， 《滄浪報(bào)》6 期、 《心 源報(bào)》5 期，同時(shí)在校報(bào)上組織策劃了專版 2 期，在校園網(wǎng)主頁(yè)上報(bào)道信息近 40 多條，市級(jí)媒體報(bào)道共 10 篇，省級(jí)媒體報(bào)道 6 條，國(guó)家級(jí)紙質(zhì)媒體報(bào)道轉(zhuǎn)載近 20 條，宣傳了工作，提高自身形象及時(shí)傳達(dá)學(xué)生管理、思想教育、公寓管理、 心理健康教育等方面的信息。
注重“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”建設(shè) 注重“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”建設(shè)。將全校 2 萬(wàn)多名的學(xué)生信息全部錄入了學(xué) 生信息管理系統(tǒng)，在快速查找、了解學(xué)生等方面發(fā)揮了重要的作用。
積極探索思想政治工作進(jìn)手機(jī)的機(jī)制。
積極探索思想政治工作進(jìn)手機(jī)的機(jī)制 與中國(guó)移動(dòng)合作， 開(kāi)通了移動(dòng)校園通， 及時(shí)把學(xué)校大事、就業(yè)信息、勤工助學(xué)等信息通過(guò)手機(jī)短信的形式發(fā)給學(xué)生，還 可及時(shí)查找學(xué)生的情況。
七、與時(shí)俱進(jìn)，積極推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè) 國(guó)家高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，先后出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生 思想政治教育的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)的意 、 見(jiàn)》《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》 、 ，對(duì)輔導(dǎo)員的要求與職責(zé)、配備與選 聘、培養(yǎng)與發(fā)展、管理與考核等作了明確的要求。結(jié)合大背景及我校實(shí)際，我們 積極開(kāi)展輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，一是加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺(tái)了《中共紹興文理學(xué)院委員 會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》 、 《紹興文理學(xué)院 輔導(dǎo)員工作考核辦法》 (征求意見(jiàn)稿) ，為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)及輔導(dǎo)員工作的有序開(kāi) 展，提供了制度保證。二是開(kāi)展公開(kāi)選聘，應(yīng)聘本校優(yōu)秀畢業(yè)生及其他重點(diǎn)大學(xué) 的優(yōu)秀畢業(yè)生一起參加校人事處和學(xué)工部共同組織筆試和面試，共選聘輔導(dǎo)員 43 人，其中研究生 10 人，輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 培養(yǎng)專家型輔導(dǎo)員，先后邀請(qǐng)浙江大學(xué)王東莉、馬建青，浙江海洋學(xué)院黨委副書(shū) 記黃建剛、浙江工商大學(xué)學(xué)工部長(zhǎng)孫鷹，本校周一農(nóng)、何寶梅等老師開(kāi)展了《心 理健康咨詢與學(xué)生工作》《學(xué)風(fēng)建設(shè)與高校思想政治教育工作》《輔導(dǎo)員辦公室 、 、 禮儀》《辦公室文書(shū)寫(xiě)作》等專題的培訓(xùn)，有效提高了廣大輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)。
、 四是不斷改進(jìn)待遇，規(guī)定工作滿三年及以上的輔導(dǎo)員可享受副科級(jí)或科級(jí)待遇; 規(guī)定工作滿 4 年及以上的輔導(dǎo)員，可分別享受 10 級(jí)、9 級(jí)、7 級(jí)、6 級(jí)的崗位績(jī) 效津貼;規(guī)定輔導(dǎo)員進(jìn)修可享受一定的政策傾斜。五是于 05 年 12 月在省內(nèi)率先 成立了第一個(gè)輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，建起了主題網(wǎng)站、編印了會(huì)刊，組織輔導(dǎo)員學(xué)生工作 知識(shí)競(jìng)賽、輔導(dǎo)員卡拉 ok 比賽、輔導(dǎo)員乒乓球比賽、輔導(dǎo)員交誼舞培訓(xùn)，輔導(dǎo) 員才能、素質(zhì)得到了很好的展示，有 1 人獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。
抓好軍訓(xùn)與參軍工作。8 月，人武部與有關(guān)部門(mén)一起，冒著酷署，順利完成 了 2023 級(jí) 5000 余名軍訓(xùn)任務(wù)。9 月初，在全市大中專軍歌大合唱比賽，我校獲 得了第一名。10 月，經(jīng)層層選撥，8 位同學(xué)光榮參軍。
06 年 1 月，被中共浙江省教育工作委員會(huì)、浙江省教育廳被為 2023 年度學(xué) 生工作創(chuàng)新單位。06 年 10 月，被中共浙江省教育工作委員會(huì)、浙江省教育廳評(píng)為浙江省高校心理健康教育示 范單位。
【第3篇 本學(xué)期學(xué)校德育教育工作總結(jié)
本學(xué)期學(xué)校德育教育工作總結(jié)
德育必須要處于學(xué)校教育工作的首要地位，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和小學(xué)日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育，體育，美育和勞動(dòng)教育中。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用。因此，我校把德育工作擺在重要位置，自覺(jué)強(qiáng)化學(xué)校德育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，不斷提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的辦學(xué)思想。為了確保學(xué)校德育工作的順利，我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究，主要做法是：
一，健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了學(xué)校，社會(huì)，班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二，明確工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好黨和國(guó)家的方針政策，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《小學(xué)德育綱要》等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)，考核細(xì)則，并與工資掛勾，對(duì)工作出色的班主任評(píng)先方面優(yōu)先，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德，教學(xué)與教育，教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。三是密切與法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，利用他們對(duì)社會(huì)治安的熟悉，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育。學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)受教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄，黑板報(bào)，廣播站，閱覽室，少先隊(duì)活動(dòng)室等，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁，每一塊標(biāo)牌都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。
四，德育活動(dòng)序列化，多樣化。
我們根據(jù)教育的主題和常規(guī)教育的內(nèi)容，有計(jì)劃地安排各種德育活動(dòng)內(nèi)容，使教育內(nèi)容形成系列化，多樣化。我們利用重大節(jié)日開(kāi)展形式生動(dòng)活潑的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。如：教師節(jié)前后，讓學(xué)生自己制作小禮物送給老師，與家長(zhǎng)一起開(kāi)展尊師活動(dòng)，給老師說(shuō)悄悄話，給老師寫(xiě)慰問(wèn)信，開(kāi)展我最尊敬的老師征文活動(dòng)。以詩(shī)歌，小品或合唱的形式歌頌祖國(guó)。組織學(xué)生參觀黎涌村的農(nóng)具展覽，了解家鄉(xiāng)的歷史----一井二狀員。讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，長(zhǎng)大后建設(shè)家鄉(xiāng)。
我們更是利用希望工程活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，一人有難，八方支持，堅(jiān)持與陜西省橫山縣石窯溝中心小學(xué)掛鉤，開(kāi)展小伙伴手拉手活動(dòng)。每年的春節(jié)過(guò)后，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，都為貧困山區(qū)失學(xué)兒童的復(fù)學(xué)募捐，每個(gè)學(xué)生都自愿把自己的壓歲錢(qián)捐出一些，家長(zhǎng)們都很贊成，他們認(rèn)為自愿捐款，可以了解孩子如何關(guān)心他人。自己寧愿小花一點(diǎn)錢(qián)，卻做了一件好事，使學(xué)生從中得到教育，學(xué)生經(jīng)常與山區(qū)孩子通信，交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)友誼。
五，抓教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范。
認(rèn)真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè)，我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和文件，并進(jìn)行討論，反思到位。請(qǐng)學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)各界參與對(duì)教師，學(xué)校師德情況及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，并把意見(jiàn)及時(shí)進(jìn)行整理，反饋；從而樹(shù)立良好的師德形象，推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展，受到村為會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的`好評(píng)。
六，抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，在學(xué)校德育工作中狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。"；在校做個(gè)好學(xué)生；在家做個(gè)好孩子；在社會(huì)上做個(gè)好公民；從我做起，從小事做起，這是我們對(duì)學(xué)生提出的倡議。一年來(lái)，我們充分發(fā)揮了學(xué)校對(duì)學(xué)生德育的主導(dǎo)作用，在具體的工作中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
一是注重了制度建設(shè)。我們重新修訂了學(xué)生規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求，規(guī)范了學(xué)生的行為，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循。
二是繼續(xù)開(kāi)展；爭(zhēng)創(chuàng)每天文明班活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，爭(zhēng)強(qiáng)了班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三是發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道。在學(xué)科教學(xué)中全面滲透德育，對(duì)學(xué)生的思想品德養(yǎng)成教育滲透在每節(jié)課，每位老師之中。
四是抓過(guò)程管理。校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，衛(wèi)生，紀(jì)律二項(xiàng)競(jìng)賽，值日的監(jiān)督使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
五是抓安全教育周，禁毒教育周等活動(dòng)，使校園文明風(fēng)氣逐步形成。
六是抓豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。一年來(lái)，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展了有意義的活動(dòng)。如：校藝術(shù)節(jié)；小伙伴手拉手獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；慶三八活動(dòng)；家鄉(xiāng)知識(shí)知多少的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，豐富了學(xué)生的校園生活。
