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政史地工作總結(jié)(四篇)

發(fā)布時間:2023-06-16 15:02:08 查看人數(shù):58

政史地工作總結(jié)

【第1篇 第二學期政史地生教研組工作總結(jié)

我們組是一個特殊的教研組,之所以特殊,是因為它是政治學科、歷史學科、地理學科生物的綜合,這樣,就給它的正常工作帶來了困難,無法5名老師集體討論某一科目的話題,統(tǒng)一管理上也有難度,如果協(xié)調(diào)不好,就會造成各自為政的局面,使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組揚長避短,團結(jié)協(xié)作,變劣勢為優(yōu)勢,最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力,形散而神不散的教研組。

一、 教研組概況:

我組現(xiàn)有教師5人,全組教師均為大學專科以上學歷,一位班主任。教研組成員的平均年齡為30多歲,知識結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理,這為教育教學工作開展奠定了基礎。

二、 教師師德表觀

教師本人是學校最重要的師表,是直觀的最有益的模范,是學生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,我組教師除具備一般教師的道德素質(zhì)外,更要有高度的覺悟和堅定的教育方向,以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持業(yè)務理論學習,提高道德素養(yǎng)和教學能力,執(zhí)行和落實學校的各種規(guī)章制度,從不無故缺席。遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育,以高度的責任感,為人師表,積極完成各項教學教研工作。

三、教研組工作

1、強化業(yè)務學習,轉(zhuǎn)變教師觀念。

本學期我們政史地生教研組充分利用每周一業(yè)務學習時間,組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實效性進一步增強。本學期我們特別加強集體備課的學習,在課堂教學中滲透先進的學科教育理念,在實踐中積極探究以學生為主體的課堂教學模式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全體教師在教學過程中都取的了不錯的成績,工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學習自覺性,達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。

2、完善教學過程管理,提高課堂教學質(zhì)量。

(1)有明確的教學計劃。

為使各項教學活動有目的地按步驟進行,從而保證教學質(zhì)量的提高,做到計劃在先,活動在后。一開學,我們成立了師徒結(jié)對、備課組,大家在討論基礎上制定出教學計劃,并認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。

(2)定期集中備課。

我組堅持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際,做到既備教材又備人。平時,又注意了解學生思想動態(tài),走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。

(3)更新教法,提高課堂教學實效。

在這一學期的教學實踐中,我組教師狠抓課堂教學,通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導作用,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。本學期我組教師開設了5輪組內(nèi)教研課2輪展示課,全組教師共聽課118節(jié),其中,教學公開課中,我組教師以滿腔的熱情,積極投入到活動中去,全組教師齊心協(xié)力,大家共同備課,修改教案,制作課件,展現(xiàn)了教研組的集體智慧。許多老師也利用這個契機進行學習。

(4)命題組卷嚴格規(guī)范。

考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,也是教學信息反饋和改進、調(diào)整教學的重要依據(jù),這就要求命題組卷應十分嚴格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,命題教師獨立命題,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求,嚴格控制難易度,使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好各年級的試題講評分析,交教導處存檔。

(5)作業(yè)精心設計并做到適量。

在作業(yè)布置方面,教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學生中的作業(yè)問題。

4、注重教科研活動,深化教育教學改革。

教學離不開教研,教研是教學質(zhì)量提高的唯一途徑。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認真研究教材,研究教學方法、研究學生,進而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學期第一堂課活動;積極參與和學習學校專業(yè)建設有關(guān)討論;經(jīng)常外出學習,積極參加教研活動,汲取他人先進經(jīng)驗;積極參加教學比武等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念,提高教師的教學能力。

5、做好了師徒結(jié)對的帶教工作,老教師通過傳、幫、帶,使青年老師很快提高了工作能力。

四、今后工作的努力方向。

盡管我們在教研中取得了一定的成績,但同時工作中也還存在許多不足,有待進一步改進。 比如教學研究效果不是很明顯,教學論文水平有待于提高,校本教材的研發(fā)還不夠等等。總之,教研是一個不斷發(fā)展的過程,對教學的研究是無止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校政史地生教研組的教學質(zhì)量。

總之,這一學期是忙碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,逐步成長、成熟,但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求,相信今后,政史地生組將會從各方面提高自身素質(zhì),與時俱進,爭取做得更好

XX.08

【第2篇 2023-2023年第一學期政史地教研組工作總結(jié)

本學期即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學期,我們教研組在校長、教導處的正確領(lǐng)導下,始終堅持以“教研帶動教學”為中心理念,較好的完成了本學期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,更好、更有效的開展今后的教研工作,從而進一步提高教學質(zhì)量,現(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)

一、師德修養(yǎng)方面

全組教師認真加強理論學習,學習領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書育人。組內(nèi)教師積極參加學校組織的各項活動,嚴格遵守校紀校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。

本學期我們政史地教研組充分利用業(yè)務學習時間,組織全體教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,以及“五三三”教學模式,并做到有組織有檢查,實效性進一步增強。全體教師在新課改教學過程中都有所收獲。在學校開展“五三三”教學達標課的活動中,組內(nèi)每人一節(jié)達標課掀起啦教研的高潮,本次教研活動調(diào)動了廣大教師的學習自覺性,達到豐富了教師的頭腦,轉(zhuǎn)變了教師的觀念,掀起了老師們挑戰(zhàn)自我,追求進步的熱情。

二、教育教學工作方面

我組學科多,有政史地生四個學科,分布的教學班面比較廣,學科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點,全組經(jīng)常性進行教育教學研究,研究學生,研究問題,深入班級聽課,互相學習,取長補短,老教師多出主意,年輕教師虛心好學,各備課組集體備課,學習熱潮高漲,特別是老師們積極研究探討學科疑難問題,積極參加集體備課,年輕同志虛心請教,老教師悉心指導,毫不保留,有問必答,互相學習,共同提高。

三、教研及業(yè)務理論方面

全體教師積極參加教育教學研究,認真學習教育教學理論,并注意把一些先進的理論應用于課堂教學,做到學以致用。能按計劃定時間,有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動,學習相關(guān)理論文章,商討、分析教材,備課中能體現(xiàn)課改理念。本學期教研組活動每周開展一次,加強集體備課,各備課組認真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的教學目標。經(jīng)常分析教學情況,特別是對學生學習情況進行交流、研究。

教學離不開教研,教研是教學質(zhì)量提高的唯一途徑。過去,由于我們對教研工作的認識不到位,教研工作多停留在表面上。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認真研究教材,研究教學方法、研究學生,進而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學期第一堂課活動;積極參與學校組織的課程培訓活動;經(jīng)驗交流會;課件制作;教學設計;論文評選等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念,提高教師的教學能力。

當然,“人無完人,金無足赤” ,我們還有很大的差距,需要不斷的完善、充實和提高,要虛心學習,博采眾長,為我所用,才能百尺竿頭,更上一步。

總之,本組全體教師在學校領(lǐng)導的關(guān)心下,齊心協(xié)力,努力工作,作出了自己應有的貢獻。

【第3篇 第二學期政史地生教研組工作總結(jié)報告

第二學期政史地生教研組工作總結(jié)報告

我們組是一個特殊的教研組,之所以特殊,是因為它是政治學科、歷史學科、地理學科生物的綜合,這樣,就給它的正常工作帶來了困難,無法5名老師集體討論某一科目的話題,統(tǒng)一管理上也有難度,如果協(xié)調(diào)不好,就會造成各自為政的局面,使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組揚長避短,團結(jié)協(xié)作,變劣勢為優(yōu)勢,最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力,形散而神不散的教研組。

一、 教研組概況

我組現(xiàn)有教師5人,全組教師均為大學專科以上學歷,一位班主任。教研組成員的平均年齡為30多歲,知識結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理,這為教育教學工作開展奠定了基礎。

二、 教師師德表觀

教師本人是學校最重要的師表,是直觀的最有益的模范,是學生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,我組教師除具備一般教師的道德素質(zhì)外,更要有高度的覺悟和堅定的教育方向,以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持業(yè)務理論學習,提高道德素養(yǎng)和教學能力,執(zhí)行和落實學校的各種規(guī)章制度,從不無故缺席。遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育,以高度的責任感,為人師表,積極完成各項教學教研工作。

三、教研組工作

1、強化業(yè)務學習,轉(zhuǎn)變教師觀念。

本學期我們政史地生教研組充分利用每周一業(yè)務學習時間,組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實效性進一步增強。本學期我們特別加強集體備課的學習,在課堂教學中滲透先進的學科教育理念,在實踐中積極探究以學生為主體的課堂教學模式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全體教師在教學過程中都取的了不錯的成績,工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學習自覺性,達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。

2、完善教學過程管理,提高課堂教學質(zhì)量。

(1)有明確的'教學計劃。

為使各項教學活動有目的地按步驟進行,從而保證教學質(zhì)量的提高,做到計劃在先,活動在后。一開學,我們成立了師徒結(jié)對、備課組,大家在討論基礎上制定出教學計劃,并認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。

(2)定期集中備課。

我組堅持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際,做到既備教材又備人。平時,又注意了解學生思想動態(tài),走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。

(3)更新教法,提高課堂教學實效。

在這一學期的教學實踐中,我組教師狠抓課堂教學,通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導作用,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。本學期我組教師開設了5輪組內(nèi)教研課2輪展示課,全組教師共聽課118節(jié),其中,教學公開課中,我組教師以滿腔的熱情,積極投入到活動中去,全組教師齊心協(xié)力,大家共同備課,修改教案,制作課件,展現(xiàn)了教研組的集體智慧。許多老師也利用這個契機進行學習。

(4)命題組卷嚴格規(guī)范。

考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,也是教學信息反饋和改進、調(diào)整教學的重要依據(jù),這就要求命題組卷應十分嚴格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,命題教師獨立命題,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求,嚴格控制難易度,使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好各年級的試題講評分析,交教導處存檔。

(5)作業(yè)精心設計并做到適量。

在作業(yè)布置方面,教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學生中的作業(yè)問題。

4、注重教科研活動,深化教育教學改革。

教學離不開教研,教研是教學質(zhì)量提高的唯一途徑。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認真研究教材,研究教學方法、研究學生,進而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學期第一堂課活動;積極參與和學習學校專業(yè)建設有關(guān)討論;經(jīng)常外出學習,積極參加教研活動,汲取他人先進經(jīng)驗;積極參加教學比武等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念,提高教師的教學能力。

5、做好了師徒結(jié)對的帶教工作,老教師通過傳、幫、帶,使青年老師很快提高了工作能力。

四、今后工作的努力方向

盡管我們在教研中取得了一定的成績,但同時工作中也還存在許多不足,有待進一步改進。

比如教學研究效果不是很明顯,教學論文水平有待于提高,校本教材的研發(fā)還不夠等等??傊?,教研是一個不斷發(fā)展的過程,對教學的研究是無止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校政史地生教研組的教學質(zhì)量。

總之,這一學期是忙碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,逐步成長、成熟,但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求,相信今后,政史地生組將會從各方面提高自身素質(zhì),與時俱進,爭取做得更好

【第4篇 政史地教研學期工作總結(jié)

政史地教研學期工作總結(jié)(一)

第六次教研會,意味著本期即將結(jié)束,做一個梳理,有感謝也有感動。教研工作順利完成,離不開每一位老師辛苦付出,受益于同事們精彩獻課,經(jīng)驗交流。

具體有三點:

一、教研工作回顧

1、大家積極參與了近六周公開課初賽。一些細節(jié)總不能忘,杜老師帶病堅持,代華老師不斷超越,建華老師虛心親和,李漢旁征博引,胡智創(chuàng)意無限,文武漸入佳境。很多,不一一列舉。

3、交流信息技術(shù)與課堂融合。 第四次教研會也是全員發(fā)言,談國培學習體會,在大家多種觀念中促使我們?nèi)ニ伎既ジ淖儭?/p>

4、學習程紅兵課堂重建 .盧校長帶領(lǐng)大家學習課堂重建,多一點理論認識,多一點觀念更新,有助于課堂有效。

二、成績與不足

堅持每周三堅持集體備課,做到提前任務分配,教案準備,集體討論,個性化使用。地理組最佳。 展現(xiàn)不同課型,異彩紛成。本組盧獲一等獎,王、冉獲二等獎,何獲區(qū)說課一等獎,上課二等獎。

完成十二周校慶征文。在網(wǎng)絡上,楊主席的紀念文章人氣很高,盧校長的文章被三年級搬上了舞臺,效果很不錯。

有一些方面需大家去反思。

比如上課后及時評議價值更大。說講評活動,試上后,楊,盧,王給我提建議,探討中一節(jié)課很快就過去了,很受益。

重點打造幾堂課很有意義。通過集體智慧,從課堂直觀變化中去體會教學方法。

集體備課重點解決做什么,備課小組提前想好。否則,大家不想來或者來不來無關(guān)緊要。希望大家先要做到有形式,再做到有內(nèi)容。 如何搞好學科教研組?文章選讀。

三、跨界思維

跨界,將不同領(lǐng)域融合在一起。如主持人唱歌,演小品。政史地學科除了相互學習,可以向語文學科學習,實現(xiàn)教師知識跨界。語文教研員到學校獻課,教學環(huán)節(jié)很新穎,用笑傲江湖的視頻組織教學,很有效果,對我們學科很有啟示。

這個視頻很搞笑,一學期大家辛苦,看點輕松的節(jié)目。

在笑聲中結(jié)束本期教研會。

政史地教研學期工作總結(jié)(二)

在學校的正確領(lǐng)導下,教研組 始終堅持以'教研帶動教學'為中心理念,積極開展各項工作, 全面 完成了本學期的教研工作。為了總結(jié)經(jīng)驗教訓,進一步提高教學質(zhì)量,現(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下。

一、主要成績

(一)注重政治學習,提升思想覺悟。

帶領(lǐng)全組教師認真學習貫徹黨的十七屆五中全會精神、全國教育工作會議精神、《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023年)》和胡錦濤在紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神等內(nèi)容。積極引導全組教師對照本職工作,撰寫學習筆記和心得體會。每人撰寫了學習筆記1萬余字、心得體會。通過這些行之有效的活動,使全組教師的政治思想覺悟和師德修養(yǎng)得到進一步的提升。

(二)全面落實教學常規(guī),深入推進教科研工作

教學離不開教研,教研是教學質(zhì)量提高的唯一途徑。 在 本學期 , 為了 全面提升我校的教育質(zhì)量,推進學校校園文化建設 , 做好晉升省級標準化高中的準備工作, 鼓勵全體教師認真研究教材,研究教學方法、研究學生,開展了豐富多彩的教研活動。具體如下:

1 、 做好教學常規(guī)檢查工作,落實教學管理要求。 配合學校教導處、教研室開展三次教學常規(guī)檢查活動,檢查教案、聽課記錄各25人/次。通過這些常規(guī)檢查活動,評選出一批優(yōu)秀教案。既肯定了好的做法,也糾正了存在的問題,進一步規(guī)范了全組教師的日常教學活動,極大地提高全組教師業(yè)務水平。

2、深入開展課題研究、校本教研,及時總結(jié)形成研究成果。

本學期,全組 積極 投入 教育教學研究, 積極參與3個課題研究,做好校本教研。在研究中,及時總結(jié)經(jīng)驗 , 形成一批研究成果。完成了教學論文、教學設計、教學案例等30多項教研成果。10多項教研成果被推薦至縣級以上參加優(yōu)秀教研成果評選。其中榮獲國家級優(yōu)秀論文、省級優(yōu)秀論文。

3、開展聽課、評課活動, 互相學習,取長補短 .

以學習和開展'高效課堂'和'同課異構(gòu)'教學活動為契機,積極組織聽課、評課活動。組織教師經(jīng)常 深入班級聽課 ,聽老教師的示范課,新教師的匯報課。組織的形式多樣,采用集體組織與個人行動相結(jié)合。本學期,集體組織聽課、評課達6人/次,每人聽課達20次。通過聽課、評課活動中,相互學習,取長補短, 年輕教師 發(fā)現(xiàn)了問題 ,老教師 拓展了視野。

4、豐富校園文化,拓展學生視野。

本學期,為了拓展學生的視野,培養(yǎng)學生的學習興趣,豐富校園文化生活,我們舉辦四個年級的政史地綜合知識競賽活動。各年級學生積極參與,經(jīng)過激烈角逐,共有48名學生分別榮獲一、二、三等獎。

5、積極參加賽教,提升自我價值。

本學期,我們選派陳新會、楊厚寶等三名教師參加學校組織的'高效課堂'教學能手大賽活動,經(jīng)過激烈的角逐,全部榮獲校級教學能手稱號,其中楊厚寶代表學校參加全縣'高效課堂'教學能手大賽,不負眾望被評為縣級教學能手。

6、積極做好創(chuàng)建'省級標準化高中'檔案建設。

根據(jù)學校創(chuàng)建'省級標準化高中'工作的安排,全組教師犧牲休息時間積極完成教育學習筆記、備課筆記、研究性學習方案與成果、觀摩課、公開課、教研專題等檔案建設任務,為學校實現(xiàn)省級標準化高中的目標做好各項準備工作。

通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念,提高教師的教學能力。

(三)愛崗敬業(yè)、無私奉獻

全組教師在工作中能發(fā)揚講大局、講團結(jié)、講奉獻的精神,遇事不推諉、不扯皮,不斤斤計較,高水平、高質(zhì)量完成了各項教學、教研工作,使全組煥發(fā)出'奮發(fā)有為、團結(jié)向上'的精神風貌。

二、存在的不足與問題

1、理 論學習 需要 進 一步加強。 我們有部分教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)沒有達到新課程的要求,存在著'穿新鞋,做老路'的現(xiàn)象,有的教師對課程標準研究不深。這些現(xiàn)象,需要我們深入學習新課程方面的理念,認真研究課標,提升自身的認識水平。

2、課題研究、校本教研有待進一步深入。 當前課題研究、校本教研存在著認識不深,熱情不高,政策支持力度不夠、缺少經(jīng)費保障等問題,嚴重制約這些工作的開展。這需要我們在政策制定等方面下大力氣加以解決。

三、今后工作的打算

1、深入開展理論學習,提高認識。 將學習《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023年)》、《 陜西省貫徹<國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023年)>實施意見 》、課程標準、現(xiàn)代教育技術(shù)(計算機多媒體技術(shù))作為下學期全組理論學習的中心內(nèi)容,全面提升全組教師的認識水平,推動教學的發(fā)展。

2、繼續(xù)深入開展'高效課堂'、'同課異構(gòu)'課堂活動 ,打造高素質(zhì)的團隊 . '高效課堂'活動將實行'全員參與,示范引導','同課異構(gòu)'將在高一、高二年級開展。計劃集體聽課、評課8節(jié)次。個人聽課、評課20節(jié)次。

3、繼續(xù)推進課題研究、校本教研,形成高質(zhì)量的教研成果。 在政策力爭取得新突破,在數(shù)量上要有新發(fā)展,在質(zhì)量上要有新提高。

總之,教研是一個不斷發(fā)展的過程,對教學的研究是無止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校政史地教研組的教學質(zhì)量。

政史地工作總結(jié)(四篇)

第二學期政史地生教研組工作總結(jié)報告我們組是一個特殊的教研組,之所以特殊,是因為它是政治學科、歷史學科、地理學科生物的綜合,這樣,就給它的正常工作帶來了困難,無法5名老師集…
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