第1篇 第三學期工作總結 1000字
轉眼間第三學期就這么過去了，回頭想想收獲很多。有收獲了當然也有不足，下面我就對第三學期做一下總結。
首先，我學到了很多在學校，在書本上學不到的東西。比如：去做保養(yǎng)和維修，怎樣去銷售車輛等等。通過第三學期也讓我學會了怎么與人交往處事。因為從小我就很內向，不愛與人交談這絕對是我鍛煉的機會。在這次實習當中我一共接待了36名客戶，因為我主要學的是售后，當我平時也去涉及。在與這36名客戶交談中，我也學會不少專業(yè)知識，讓我印象最深的是一位可說的一句話：你們的液壓泵是幾步冷卻的??！當時我一愣片刻說了這樣的回答，不好意思，由于我是新來的實習生我對本公司以及咱們品牌的車的性能還不夠了解，您稍等我去幫您請示一下我們經理。
其次，在這里生活讓我有著不同的感覺，我們平時和經理還有公司的售后人員一起吃一起住。從初中起我就在學校住，平時接觸的只有同學，而在這里我和同事一起住感覺像家里差不多。我偶爾也試著做做飯，在這里我也學會了做些菜?；旧峡梢宰岳砹恕?/p>
最后，如果想更好的提高自己，我做的還是太少太少，也可以說離我的最終目標還是太遠了。作為學生的我現(xiàn)在說太多也算是空談，我需要努力的還是太多，我必須設身處地的認清自己，一點一滴的積累知識與技能才是我現(xiàn)在因該、必須要做的?？赡軌粝胗肋h會是夢想，但是因為有了夢想才不會迷失方向，我要為我的夢想一步一個腳印的大步前行。工程機械是個新興起的行業(yè)，老師傅很少，所以可以讓我吸取經驗的人固然就會很少。在我面前的路是艱辛的、坎坷的，我喜歡挑戰(zhàn)，我會面帶著微笑，隨時迎接挑戰(zhàn)。我相信夢想的彼岸會面帶著微笑迎接我的。在實習點的這些天里我想明白了很多，天下沒有免費的午餐，天上也不會點餡餅，就算掉了也不會就那么巧的砸在我頭上。我想說的是“革命”尚未成功，我仍需要努力。在實習期間里有很多男我思考的事發(fā)生，讓我看明白很多，有人也有事。但這些大都不會影響我對工程機械的熱愛，我要做一名合格的工程機械職業(yè)人。
當然，在這期間里我遇到了不少的事是我沒有處理好的，這就是我要思考、反省的。我會在以后的學習甚至就業(yè)后都要改正的。我不怕失敗，我怕的是在我年輕時期，我體驗不到失敗的滋味，只會異想天開。
我的工程機械職業(yè)，我要奮斗的職業(yè)?，F(xiàn)在的我說奮斗也不早，因為很多事都沒有明確的界限，當你以為可以開始的時候，其實早已經開始了，只是我們不知道而已。我會為我的夢想、為我的工程機械職業(yè)努力奮斗。
第2篇 中專第三學期總結 1500字
首先談談本學期我認為較好的加強班級常規(guī)管理的一些做法：
我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生，中專學期個人總結。只有把衛(wèi)生搞好了，學生才能安心坐下來學習。班級衛(wèi)生實行負責制，任務層層分包，要求一周之內必須保質保量地完成。學校要求一周之內不扣5分得紅旗，我們班要求扣過3分，下周重新值日。本學期班級衛(wèi)生只有兩周情況不是好之外，總體還是可以的。
班級紀律是班級穩(wěn)定的重要手段。我們班原來一直實行積分制，所以學生的紀律行為、紀律意識總的來講還是不錯的。象比較大的違紀現(xiàn)象，如打架斗毆，造成不良影響的，本學期沒有一次。但是，班級中存在有遲到、上課說話、不認真聽講、抄作業(yè)等現(xiàn)象，象這一些事情，出在誰的頭上就追究誰的責任，目的就是紀律約束保證學習效果。我們班有紀律班長，負責考勤和課堂紀律，有課代表負責作業(yè)情況，任課教師和班主任抓的緊一些，所以，除了個別，班級學生大部分都不犯這種錯誤。另外，每天我只要到校，一定先進班，安頓學生早讀，督促學生學習。這樣，學生的情緒就能很快穩(wěn)定下來，能按部就班進入一天的學習狀態(tài)。其實，班主任進班，也有穩(wěn)定軍心的作用。
九年級最難處理和面對的是學生談戀愛現(xiàn)象。原來我也發(fā)現(xiàn)有這些苗頭，但我不愿挑明，也怕處理不當適得其反，一般是裝聾作啞，睜一只眼閉一只眼。但，本學期，有學生做的很放肆，影響不好。我忍了忍沒有處理，結果班上紛紛出現(xiàn)了這種情況。所以，忍無可忍，就分別單獨找學生談，談人生，談學業(yè)，談家庭，談責任，目的就只有一個，引導學生明白，這個年齡應以學業(yè)為重。但我覺得效果并不好。其實，到現(xiàn)在我也沒有好辦法。我現(xiàn)在實行的方法是，不加干涉過多，只在關鍵時節(jié)說說。說過了，學生想得開，是自己的造化；你聽不進去，我行我素，耽誤了學業(yè)，我也無話可說。所以，我認為這是自己的一個管理班級的弱點。
我在學習方面，抓的不專業(yè)，把學習任務都放在了任課老師的身上，我只是在學生課堂上出現(xiàn)問題時、作業(yè)不交時、與老師發(fā)生矛盾時等才過問一下。我認為，只有班級紀律穩(wěn)定了，學生在這個環(huán)境才靜下心來學習，個人總結《中專學期個人總結》。另外，每個教師都有自己的學習指導方法，我不能橫加干涉，放手讓任課教師去提高教學成績。
平時得空，我就站在講臺上，給學生講話，什么都講。有些社會現(xiàn)象和事情，我也會把我的想法和做法告訴學生。雖然是九年級學生，但他們還是太小，人生經驗和閱歷不足，所以，該說給學生的一定要告訴他們。
到了九年級下學期，我把班上的后進生劃為三類，一類是放棄考學目標，只想混畢業(yè)的，；第二是有考學目標的；第三，想上中專的。第一類的學生，給他們降低要求，只要做到學生常規(guī)即可；第二類學生，多給予鼓勵，做一些學習方法的指導，只要有進步就多表揚，讓他們堅持自己的目標；第三類，結合學校給他們推薦一些辦學優(yōu)秀的中專，讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學校。
本學期我做到不足的方面，我認為自己未能抓好班委任命與管理這一塊，當然，絕大部分班委是積極的，自覺的，但有極少數(shù)的幾個班委未能認真地、按質按量地做好班委工作。還有，總是給自己接口，學生時間緊張，沒有多關注學生的生活和心理，對個別較特別的學生的思想做的還不夠到位，個別學生因家庭關系或是個人思想問題的影響，使自己和學生之間總有距離感。
有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這幾年的班主任工作鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。在此，我衷心感謝為我創(chuàng)造成長條件的學校領導和各位在各方面給予我?guī)椭慕處?，我想，有了你們的幫助，我一定會做得更好?/p>
第3篇 高一英語上學期第三單元知識點總結 200字
詞匯
單元重點短語
1.work out_________________
2.fall out
3..get into shape________________
4.go on a diet_______________
5.side effect
6.be ashamed of______________
牛津譯林版高一英語詞匯：unit 3 looking good feeling good
語言點
1. be dying to do/ for =have a strong desire to do =be an_ious/eager to do/ for 急切去做…;渴望去做.....
i’m dying for something to eat.我非常想吃東西
i’m dying for a drink at the moment. 此刻我非常想喝點東西
i’m dying to see you.我非常想見你
she’s dying to know where you have been.她迫切的想要知道你去哪了
第4篇 小學下學期第三周工作總結 4000字
南雜木小學第三周工作嚴格按照周程開展，現(xiàn)將各部門第三周工作總結如下：
教務處：
1、開展學初推門課
為切實加強學校課堂教學過程管理，打造真實、樸實、扎實、高效的常規(guī)課堂，促進教師的成長，從周一開始教務處組織開展了“推門聽課”活動。教務處教師在聽課過程中對上課教師進行每個環(huán)節(jié)評分，綜合評定。在聽課過程中發(fā)現(xiàn)了教師常態(tài)課的優(yōu)點與不足。聽課教師對上課教師進行了及時的評課。通過本次活動 為我們的教研提供了很有價值的教研素材。
2、檢查寫字課、閱讀課教學情況
周二教務處陪同秦校長對寫字課和閱讀課進行了檢查。通過檢查反饋的結果是大部分班級都能按要求上寫字課和閱讀課。寫字課上教師們能指導學生坐姿端正、認真書寫。閱讀課上教師們能指導學生及時摘抄，記錄筆記。如果教師們能真正參與到課堂中去，與學生一起練字共同閱讀，那么課堂效率會更高。
3、成立教師工作室并開展活動
周一教師工作室正式成立并開展了第一次活動。本學期教師工作室承擔著我校拓展課程和綜合實踐課程的研究工作。工作室室長丁主任向工作室成員布置活動時間和內容的安排，成員們積極參與，為打造具有我校特色的拓展課和綜合實踐課程獻言獻策。
4、下發(fā)作業(yè)和教案檢查標準
為提高我校師生核心素養(yǎng)，打造生命化課堂，實現(xiàn)信息助力教學教務處重新設定了作業(yè)和教案檢查標準并在周五下發(fā)給了教師們。本學期教務處將按照新的檢查標準嚴格檢查，提高我校學生作業(yè)、教師教案的質量。
5、班主任、科任教師研修學習
本周全體教師繼續(xù)開展研修學習。該學習由趙群老師和劉瑤老師負責。班主任教師和科任教師分開進行，時間分別是周二和周三。 全體教師都能自覺參與學習并認真記好筆記。研修活動的開展為教師們提供了交流的平臺，取其精華，去除糟粕，提高內涵，提升成績。
6、科研工作會議
周五，教務處丁主任利用下班后時間召開了科研工作會議，會議主要內容是布置本學期科研工作。作為一線教師與學生密切接觸能為我們科研活動提供真實的素材。所有科研教師都希望為教育貢獻自己微博的力量。
7、體育組工作例會
周三，教務處楊老師組織體育教師招開了體育組工作例會。會議主要內容為重申體育課堂教學要求，布置兩操排班檢查要求，商定每月體育活動計劃，推行學習我校自編操等。會議中提出將校本課程融入到體育課堂教學，豐富課堂活動，開展我校特設體育課堂。
8、春季常見疾病預防知識宣傳
春季是流行疾病的多發(fā)期，為保證全校師生的健康，教務處楊老師將春季常見疾病預防知識宣傳單下發(fā)到教師手中，組織教師為學生解讀相關知識。班級做好消毒、通風工作，減少患病率，保證學生的出勤率。為學生的健康保駕護航。
9、年組開展教研活動
本周五在教務處組織下各年組在同一時間不同地點開展了教研活動?；顒有问綖檎Z、數(shù)進行集體備課，體育組觀看體育優(yōu)質課視頻。為提高課堂效率，改進教學方法教師們群策群力。在大家的交流活動中都有不小的收獲。
10、辦公室主任例會
周五，教務處丁主任組織辦公室主任招開了辦公室主任工作例會。會議主要內容為嚴肅辦公室紀律。會議強調辦公室內不許吸煙、不許玩游戲、不許聊與工作無關的事情、統(tǒng)一關好門窗等一系列問題。所有事宜按我?？己藰藴蕠栏窆芾?。
德育室：
一．學習雷鋒精神，做新時代的好少年——南雜木鎮(zhèn)中心小學三月學雷鋒活動月
1. 南小“雷鋒月”系列活動——講雷鋒故事，弘揚雷鋒精神，做新時代的好少年
三月是“學雷鋒”月。近期，南雜木小學德育處開展以“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”為主題的”講雷鋒故事”評比活動，將“學雷鋒、創(chuàng)和諧”理念落到實處。
活動開展以來，全校積極參與。各班利用班級微信群這塊宣傳陣地，對有關雷鋒的話題進行全方位、多角度介紹，讓同學們充分了解雷鋒，學習雷鋒，內化自我。同學們積極參與到講雷鋒故事中
2. 午讀“雷鋒日記”弘揚雷鋒精神，爭做文明少年——三月學雷鋒系列活動
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。為踐行和弘揚雷鋒精神，推進學校精神文明建設步伐。南雜木中心小學開展了“學習雷鋒精神 爭做誠信好少年”午讀活動。
每日的午休期間，我校開展了讀雷鋒日記，傳雷鋒精神的活動。利用午休時間讀雷鋒日記，說雷鋒故事，體雷鋒精神。
3. 衣份愛心，衣份溫暖——情暖童心，傳遞雷鋒精神
陽春三月，乍暖還寒，3月16日下午，南雜木中心小學校園里卻洋溢著溫暖的氣息。因為在這里要舉行衣物捐贈活動，這些御寒衣物由愛心人士對我校貧困生進行捐贈。小小的一件棉衣飽含了滿滿的愛心，讓我們深深地體會到：雷鋒就在我們身邊！
二．法制親子課堂：與法同行，為成長護航
為扎實推進南雜木鎮(zhèn)預防青少年違法犯罪工作的進一步開展，凈化校園環(huán)境，不斷提高我鎮(zhèn)學生的法制觀念和法制意識，保障青少年健康成長。同時幫助家長明確法定監(jiān)護責任。提高家庭教育水平和監(jiān)護能力。促進學校、家庭、社會的法制教育有機結合。我校開展了法制親子課堂'與法同行，為成長護航'。
學校崔主任宣布南雜木小學法制親子課正式開始。 參加本次法制講座的領導有：新賓縣司法局副局長王宏宇；新賓縣宣傳科科長張桂娥；南雜木司法所馬卉；南雜木中心小學校長秦麗春。秦麗春校長聘請南雜木司法所馬卉為我校法制副校長并頒發(fā)聘書。南雜木小學法制副校長馬卉為我們上了一堂精彩的法制課。
三．班主任工作坊：作育英才 桃李不言——教育的意義
為了貫徹我校本學期的工作重點，進行知意行三方面的綜合教育。為了充分貫徹教育與班級管理，本次班主任工作坊的主題是——教育的意義。由崔主任和譚樂老師帶領大家展開了本次新穎的活動，觀看董仲蠡現(xiàn)場演講《教育的意義》，讓各位班主任在輕松愉悅的氛圍下聽演講撼心靈。
四．南雜木小學首次校級家長委員會議
新學期伊始，南雜木中心小學開展了2017--2018下學期首次校級家長委員會會議，會議由秦麗春校長主持，參加會議的有全校六個年級的12名校級家長委員會成員和六個年部組長共同參加。
此次會議共有兩個議題:
第一、為了讓家長們更加了解學校的工作和動態(tài)，秦校長將本學期學校工作重點向家長委員會成員做以匯報，首先要向學生貫徹核心素養(yǎng)的教育，體現(xiàn)在我們學校新開展的研學課程，拓展課程和學科綜合實踐課上，這是我校新推出的三大課程；其次我校要將德育和教學統(tǒng)一起來，用知、意、行教育來規(guī)范學生的行為養(yǎng)成，分階段要求學生達到目標；隨后向家長詳細闡述我校新推出的十個“三大”教育板塊，讓家長明白我們的學生是在這樣新思路，新理念，新教育環(huán)境下成長，讓家長在短期內就能看到孩子在行為，品質，道德上有巨大飛躍！
第二，向家長詳細介紹關于我校新編的校本教材，應教育局要求，每個學校依據(jù)本校特點，必須制定并開設校本課程，根據(jù)各年部的學生年齡特點，我校老師精心研究編輯了具有學生興趣的校本教材，一年級趣味翻繩，二年級彩色剪貼畫，三年級創(chuàng)意空間，四年級課本劇表演，五年級書法練習，六年級電腦設計，這些教材展現(xiàn)在家長面前，深受家長們的肯定，相信這些課程會帶給孩子動手動腦，豐富多彩的課余生活。
此次家長委員會召開得非常成功，讓家長更加了解孩子在校生活，更加體會老師對孩子的辛苦付出，相信有了家長對學校的支持與肯定，我們南小的教育事業(yè)將會更加輝煌！
五．抓住每一位孩子的“閃光點”，信息化助力德育發(fā)展
3.16日，我校德育處與信息處聯(lián)合對全體班主任進行了班級優(yōu)化大師培訓。讓各位教師明確了班級優(yōu)化大師可以高效地幫助老師進行課堂的管理，增加課堂有趣性及提升課堂活躍度，更讓信息化添助力，德育彰顯其中。
通過此次學習，讓每一位教師感受到的信息技術應用能力對我們的幫助。今后的課堂教學中必須要樹立先進的教學理念。讓學生是課堂的主人，課堂是學生精彩展示的舞臺！
六、師生常規(guī)工作常抓不懈
1.嚴格要求并規(guī)范學生良好的行為習慣，是我校德育常抓不懈的工作。新學期開始，孩子們的行為規(guī)范都有了新的要求，那么對于德育的督促和檢查也要做到更加的細致。每天巡檢教師和值周生繼續(xù)加強對學生日常生活的監(jiān)督和管理，對班級從晨讀、課間、兩操、就餐、午休、文明、衛(wèi)生、紀律、安全等各個方面進行嚴格的檢查，保證了班級各項工作有條不紊的進行。巡檢教師和值周生不辭勞苦，每節(jié)課都能在各個樓層巡視檢查，各班秩序井然。
2.秦麗春校長特別重視孩子的思想和好習慣的養(yǎng)成，本周五下午，秦校長和崔主任一起對各個班級孩子們的《課前“100”秒》好習慣和《中小學守則》的掌握進行檢查，孩子們的自熱表現(xiàn)和認真對待的態(tài)度得到了秦校長的表揚。同時秦校長提出德育工作潤物無聲的教育模式是一個長期的任重道遠的工作。家校共同堅持下去。
南小規(guī)范、規(guī)范南小！我們要把提高學生的道德品質教育、行為習慣教育，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
安全辦：
1、印刷“消防安全讀本”
根據(jù)上級部門的要求，學校印刷了《消防安全》中小學消防安全教育讀本，要求各班積極學習消防知識，加強消防安全教育。
2、“兩會”期間反恐巡查及安全隱患排查
學校加強“三防”工作，積極進行反恐巡查及安全隱患排查，確保校園內外平安和諧。
信息部
新時代教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握 現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具、網絡、電腦等對信 息資源進行有效的收集、加工、組織、運用。這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要。信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。
2024年3月13日下午，南雜木中心小學科任教師信息化教學知識培訓，主講人劉海濱主任在培訓中強調了，今后的教學都會與信息化接軌，在培訓中新穎的教學課件、豐富的教學資源，吸引了全體科任教師的學習興趣。
教師們認真的學習。
同時撫順教市教育云工作平臺的學習，為教師在教學方面提供了很多資源
通過本次學習，教師能夠利用信息技術手段，與其他學科有效整合，使學生更喜歡、更容易接受、 學到更系統(tǒng)、有價值的知識。
南雜木小學第三周工作匯總如上，歡迎點擊下方留言處留下您的寶貴意見和建議。
