第1篇 班主任月度工作總結(jié) 700字
這個月的工作還可以,習(xí)慣忙碌的生活了,在忙碌的生活當(dāng)中跟著孩子一起找快樂。
一、用心愛著自己的學(xué)生作為班主任,關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣,既要關(guān)心他們的生活,又要關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛心是具體的,具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,看看同學(xué)們衣服穿得是否合適,早上是否都吃過了早餐,各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了,甚至是幫他們整整衣領(lǐng)的瑣事。集體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等??傊瑢W(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖,喜怒哀樂幾乎事事留意。學(xué)生生病時,帶他去看病。家長感激,學(xué)生感動,這些看起來很平常,卻正是一個班主任愛學(xué)生的體現(xiàn)。
二、善于做好學(xué)生的思想工作和注重能力的培養(yǎng)。
我一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動,讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!
三、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在學(xué)生管理方面,我的工作大致分為三個方面;1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進(jìn)。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要,因每一個學(xué)生都是一個希望,越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵,越能影響一個班集體。
六、多和家長、溝通。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為家長的朋友。
第2篇 一年級班主任月度工作總結(jié) 450字
_月已匆匆走過,這個月零零總總做了以下幾點工作:
1、_月,時值金秋時節(jié),天氣反復(fù)無常,忽冷忽熱的,很容易使學(xué)生傷風(fēng)感冒。我經(jīng)常提醒學(xué)生注意增減衣物,加強運動,讓自己有個好身體,預(yù)防疾病的發(fā)生。
2、做好期中檢測工作。檢測前,我動員同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試。鼓勵后進(jìn)生爭取趕上大家,不拖班級的后腿。檢測后,又逐一分析,成績優(yōu)秀的同學(xué),告誡他們戒驕戒躁,繼續(xù)努力。成績不理想的同學(xué),幫他們找到原因,勉勵他們不泄氣,不斷努力,到期末有所進(jìn)步。
3、進(jìn)一步加強了對學(xué)生的組織紀(jì)律教育,深化打造了無聲走廊活動。
4、認(rèn)真訓(xùn)練廣播操,全面做好了迎接區(qū)養(yǎng)成教育檢查的工作。我充分利用大課間時間,對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真地訓(xùn)練。同學(xué)們也非常努力,從剛開始的動作僵硬、不規(guī)范,到后來逐漸掌握。
5、結(jié)合本月特點,展開豐富多彩的班隊會活動。秋天是個美麗的季節(jié),為此我開展了“美麗的秋天我愛你”活動,同學(xué)們增長了很多知識。另外,“心靈手巧,樹葉貼畫”、“誰知道得多,誰做得好”、“禮儀知識小競賽”等活動,都使學(xué)生受益匪淺。
第3篇 2023年六年級班主任月度工作總結(jié) 1250字
1、建立班干部隊伍.六年級的孩子已經(jīng)有了一定的組織管理能力,一個好的辦集體,必須要有一群能起帶頭作用的好的班干部.開學(xué)初,我就組建了班級干部隊伍并給他們召開了幾次會議,向他們提出要求和希望,促使他們能更快更好地成長起來。培養(yǎng)班干部還真的是非常必要,由學(xué)生來管理學(xué)生,不僅鍛煉了學(xué)生的能力,更能在班上相成一股良好的風(fēng)氣。如何讓班級干部能一直保持著旺盛的工作熱情,這是我在班主任工作中一直在思考的問題。首先,我經(jīng)常加強對班級干部的思想教育工作,教育班級干部要樹立全心全意為學(xué)生為班級服務(wù)的思想。只有這樣,才能從根本上消除班級干部在工作中的倦怠思想。而且定期對各位班級干部進(jìn)行考核獎勵,這樣一來,也有效激發(fā)了班級干部的工作熱情。
2、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境,班級環(huán)境地建設(shè)主要是以衛(wèi)生為主,每天堅持室內(nèi)外環(huán)境以及個人衛(wèi)生的干凈讓學(xué)生能夠在一個窗明幾凈的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí),認(rèn)真組織學(xué)生做好每天的值日工作。
3、加強對學(xué)生的安全教育工作。做到安全教育知識天天講,隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒。并在開學(xué)的第一天為學(xué)生放映了安全常識方面的自救常識光碟。還做好國慶長假前的教育工作。在放假前,對學(xué)生進(jìn)行長假期間的安全教育。師生共同討論,在假期,什么是可以做的,該做的,什么是不可以做的,不該做的。如果遇到一些特殊情況應(yīng)該如何應(yīng)對等等。
4、加強與家長之間的溝通與聯(lián)系。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時候,或者作業(yè)完成不好的時候,我就會及時與家長聯(lián)系,反映孩子學(xué)習(xí)的情況,希望家長能多抽出一些時間督促孩子的學(xué)習(xí)。另外,就是當(dāng)孩子在校期間,如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時,我也會及時與家長取得聯(lián)系。
5、利用開學(xué)初的時間,加強對學(xué)生的行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育。如在走廊內(nèi)的行走規(guī)則,我就進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練和督促。
6、結(jié)合九月份的教師節(jié),在班級內(nèi)開展一次《感恩教師》的主題班會活動,出了一期關(guān)于教師節(jié)的主題板報。從而加強了對學(xué)生的感恩教育,讓學(xué)生理解老師的辛苦付出,在生活中做到尊敬老師。
7、在本月,我繼續(xù)本著從小處著手,從小事抓起的原則去開展班級工作。不論是對學(xué)生桌面物品的擺放,還是對個人地面衛(wèi)生的保持,我都嚴(yán)格要求,從嚴(yán)管理。因為,我知道要想使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,必須從小事抓起,對他們進(jìn)行持之以恒的訓(xùn)練。因此,對學(xué)生每天放學(xué)排隊走出校園,我每天都會提醒學(xué)生一定要走齊走直,抬頭挺胸,走出自信。雖然每天放學(xué)組織學(xué)生排隊看似是一件非常普通的小事,但是我認(rèn)為再小的小事我們班主任都不能放松,一定要從小事上嚴(yán)格要求。另外,通過一個月的訓(xùn)練,我還驚喜地發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在大部分的學(xué)生都逐漸養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣。如每節(jié)課下課,他們都會把桌面物品擺放好,然后再出去。組長也會提醒各位同學(xué)在出去之前,要先把下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。
8、加強學(xué)生的自我管理。努力讓更多的學(xué)生參與班級管理,讓學(xué)生感到班級的事就是自己的事,而不是教師一個人的事。作為班主任的我,則盡可能少的代替學(xué)生去做一些事情。
第4篇 5月小學(xué)班主任月度工作總結(jié) 1300字
一、加強思想教育,造就良好班風(fēng)。
一個月以來我根據(jù)學(xué)校及少先隊大隊部的教育工作計劃,針對五年級學(xué)生特點,積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和'三自'能力為突破口的系列教育活動,收到顯著成效。抓住班級有利時機,借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強化教育,同時,對全體班委成員進(jìn)行以競選為主的輪換制,激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識,形成了'團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、向上的良好班風(fēng),增強了班級凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,完美自己。還利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣。五月份認(rèn)真按照學(xué)校工作安排積極組織學(xué)生進(jìn)行了中華經(jīng)典古詩文誦讀和背誦三字經(jīng)活動的開展,取得了良好的效果。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。我著重以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,我認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,使他們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會獨立、自覺的學(xué)習(xí),懂得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來自己的發(fā)展,不要為了應(yīng)付老師和家長的檢查而讀書,否則,將來后悔就晚了。我還加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),保證班級成績的穩(wěn)定,盡量不讓學(xué)生掉隊。如:____________,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,課內(nèi)外作業(yè)不能按時完成,老師經(jīng)常利用課余時間耐心輔導(dǎo),并鼓勵他們向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),向他們靠齊。
二、家訪工作
作為班主任,對學(xué)生的各方面情況進(jìn)行了解和掌握是必須的,因此,做好家訪工作是很重要的。通過電話交談、去家里與家長面談、家長到校主動了解情況等方式互相了解學(xué)生在校、在家的表現(xiàn),互相配合教育好學(xué)生。本月不管是學(xué)生存在問題、取得進(jìn)步、身體患病、通知事情等原因,不管是在學(xué)生家里,還是在學(xué)校,不管是面談,或是電話聯(lián)系,我與不少學(xué)生的家長交流過,便于班級的管理工作。
三、安全工作
每周通過班會課對學(xué)生進(jìn)行安全方面的全面教育,每天教育學(xué)生課間注意安全,加強學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中安全教育。教育學(xué)生不得玩危險的游戲,不得玩火,不把危險的物品帶到學(xué)校來,不買垃圾食品,課間不追逐打鬧,放學(xué)路隊做到快、靜、齊。還經(jīng)常加強后進(jìn)學(xué)生的思想教育,加強后進(jìn)學(xué)生的自我保護(hù)意識。知道安全是一切工作的保證。注重加強學(xué)生防溺水,不和社會閑散人員交往,加強學(xué)生自我安全保護(hù)意識。
四、衛(wèi)生工作
每天由衛(wèi)生委員安靜怡對學(xué)生的個人衛(wèi)生及教室和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,糾正不正確的衛(wèi)生習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對表現(xiàn)好的學(xué)生加以表揚和鼓勵。教室和公共區(qū)域的清潔每天由勞動委吳佩東安排學(xué)生認(rèn)真打掃,并定時檢查。加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生明白大家的教室應(yīng)該大家愛護(hù),基本養(yǎng)成了將垃圾放進(jìn)垃圾箱的習(xí)慣,基本杜絕了隨手亂扔垃圾的行為。
第5篇 初中班主任月度工作總結(jié) 2100字
一個月,對我來說,也許太過漫長。因為在再次品嘗到班主任滋味的這段日子里,我感覺到更多的是艱辛與勞累。但當(dāng)我沉靜下來認(rèn)真撿拾這30多個用24小時累積的瞬間時,還是有諸多片段讓我欣喜與安慰。
帶著一顆忐忑的心,我接手了高一(1)班。這是一個學(xué)習(xí)成績相對優(yōu)秀,學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)秩序相對好一點的班級。從組班的第一天起,我的工作就開始了:組建臨時班委會,學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度,提出“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的班訓(xùn)、提出軍訓(xùn)的有關(guān)要求……
如果說五天的軍訓(xùn)是高亢嘹亮的沖鋒號的話,那么,開學(xué)就意味著曠日持久的戰(zhàn)役正式打響。接下來的工作該怎么做?思慮再三,決定從以下幾個方面展開工作:
1、制定計劃。包括班主任計劃和學(xué)生個人計劃。首先,我制定了月計劃、學(xué)期計劃、年計劃。將全年的工作納入一個整體,統(tǒng)籌規(guī)劃。其次,學(xué)生則在第一時間以自己近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)、具體措施為主要內(nèi)容,制定切實有效的個人計劃。
2、注重細(xì)節(jié)。工作中,我始終堅持抓細(xì)節(jié)。從每一個細(xì)小的地方去發(fā)現(xiàn)、去分析、去落實。教室內(nèi)撮箕的擺放,飲水機桌上是否有水,講桌上粉筆盒的整理……我都會一一在意。譬如,在書籍的堆放問題上,我的要求是書必須平放在桌上,高度不能超過10厘米。所有的資料不準(zhǔn)放在桌上,因為只有這樣,才會避免學(xué)生在下面開小差,影響聽課效果。我就是要通過這些細(xì)節(jié)給學(xué)生傳遞一個信息——細(xì)節(jié)決定成敗,并讓他們明白“一屋不掃,何以掃天下”的道理。
3、干部建設(shè)。一個良好的班集體絕對離不開一班優(yōu)秀得力的班干部。所以,在班干部建設(shè)中我花了很大力氣。首先組建臨時班子,明確職責(zé);定期召開班委會會議,及時收集班上信息,糾正一些不良執(zhí)法行為,隨時更換不負(fù)責(zé)任的班委成員,凈化干部作風(fēng)(從開學(xué)至今已有兩名班委更換)。同時,放手發(fā)動班干部積極主動的有創(chuàng)造性的工作,并不斷樹立他們的威信,(譬如,班長唐建同學(xué)過去從來沒有擔(dān)任過班干部,在我任命他為班長之后,他覺得自己信心不足、方法欠缺,不敢大膽工作甚至有些敷衍。在得知他的想法后,我多次找他談心,并在工作上為他支招,在一些需要我出面講話的場合,就力薦他來講,并在同學(xué)們面前反復(fù)強調(diào)班長工作的重要性,這樣以來,他的工作有了明顯進(jìn)展,敢管敢為,漸漸樹立起了自己的威信)使班級管理由老師一人管,逐步過渡到以學(xué)生干部為主的全員管理。經(jīng)過這一段時間的嘗試,本班班干部已經(jīng)基本上能認(rèn)真管理好各自負(fù)責(zé)的工作。為我的下一步放手打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、躬親示范。作為學(xué)生的主心骨,班主任的地位是其他人無法替代的。對學(xué)生的影響也是最重要的。從接受高一(1)的第一天起,我就一直堅持著我的原則和做法。做事力求親歷親為,不推脫不放棄。開學(xué)至今,我做到了每天“四必到”,堅持一周至少三次查早操,兩次查寢…每次在做什么的時候,就力求做到,碰到問題的時候,在第一時間解決(譬如第二周學(xué)校對各寢室進(jìn)行全面檢查的時候,我班401出了問題,當(dāng)時我就和寢室長一起到寢室查看情況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該寢室有一名同學(xué)生活邋遢,導(dǎo)致衛(wèi)生出了狀況,了解情況后,責(zé)令室長和該同學(xué)一同打掃,直至合格)。當(dāng)教室衛(wèi)生有問題時,就和衛(wèi)生委員一起商討對策,及時整改;針對當(dāng)初自由時間的紀(jì)律有點亂的問題,就及時更換了紀(jì)檢委員,并讓新委員明白詳實記載,認(rèn)真組織的意義——這是對守紀(jì)者的尊重。親歷親為是對學(xué)生的一種無形示范,因為我相信有怎樣惡習(xí)的長官就一定會帶出有這種惡習(xí)的戰(zhàn)士。
作為教師,示范是非常必要的。講桌沒有揩干凈,給他們示范一下;桌凳沒有擺整齊,給他們調(diào)整一下;揩過的黑板有遺漏,幫他們再揩一揩;地上有垃圾,親自撿一下……相信,不久的將來。學(xué)生一定會養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
5、差生轉(zhuǎn)化。我們班有差生,這是絕對的,這些人不僅學(xué)習(xí)習(xí)慣差,而且品行也有問題。z同學(xué)以21分的成績進(jìn)入我班,從軍訓(xùn)的第二天開始,他就表現(xiàn)得與眾不同:不按時參訓(xùn),以生病為借口,經(jīng)常脫離班級,在寢室與過去西湖中學(xué)的學(xué)生糾集在一起,干一些諸如抽煙、喝酒、打牌等的勾當(dāng),甚至于利用教師節(jié)的雙休在宜都某網(wǎng)吧為老板看場子。在了解這一些情況后,我曾多次私下找他了解實情,在得知他在讀初中時曾經(jīng)多次到枝城某娛樂場所參與聚眾喝酒、吸食搖頭丸,在很多網(wǎng)吧為老板放高利貸,并從中抽成等情況后,在第一時間向年級主任匯報并商討對策。在與學(xué)生交流的過程中,我肯定了他的為人誠實,并讓他明白這樣做的性質(zhì)和嚴(yán)重后果。在征求他的同意并綜合年級組的意見后聯(lián)系上他的家長,將這一情況作了詳實告知,當(dāng)時家長非常震驚,我就為他們提供了一個比較有利于學(xué)生發(fā)展的解決問題的方法。最終問題解決了。事后我想,對于這種嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,我們是否可以找一種更有利于學(xué)生的方式解決,也許效果會更好?
6、加強聯(lián)系。經(jīng)常與各科任老師聯(lián)系,了解學(xué)生聽課效果,發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,及時解決。加強與學(xué)生的溝通,摸清他們的學(xué)習(xí)情情、家庭情況、心理水平,為制定確實有效的個別輔導(dǎo),提供第一手材料。
這一個月來,我始終堅持以飽滿的激情,主動的態(tài)度對待高一(1)。也許離家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求相差甚遠(yuǎn),但我問心無愧。下來的工作還將繼續(xù),前行的路依然坎坷,但我依然和我的弟子們一道繼續(xù)前行。
第6篇 一年級班主任月度工作總結(jié)2023推薦 500字
一年級班主任月度工作總結(jié)
_月已匆匆走過,這個月零零總總做了以下幾點工作:
1、_月,時值金秋時節(jié),天氣反復(fù)無常,忽冷忽熱的,很容易使學(xué)生傷風(fēng)感冒。我經(jīng)常提醒學(xué)生注意增減衣物,加強運動,讓自己有個好身體,預(yù)防疾病的發(fā)生。
2、做好期中檢測工作。檢測前,我動員同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試。鼓勵后進(jìn)生爭取趕上大家,不拖班級的后腿。檢測后,又逐一分析,成績優(yōu)秀的同學(xué),告誡他們戒驕戒躁,繼續(xù)努力。成績不理想的同學(xué),幫他們找到原因,勉勵他們不泄氣,不斷努力,到期末有所進(jìn)步。
3、進(jìn)一步加強了對學(xué)生的組織紀(jì)律教育,深化打造了無聲走廊活動。
4、認(rèn)真訓(xùn)練廣播操,全面做好了迎接區(qū)養(yǎng)成教育檢查的工作。我充分利用大課間時間,對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真地訓(xùn)練。同學(xué)們也非常努力,從剛開始的動作僵硬、不規(guī)范,到后來逐漸掌握。
5、結(jié)合本月特點,展開豐富多彩的班隊會活動。秋天是個美麗的季節(jié),為此我開展了“美麗的秋天我愛你”活動,同學(xué)們增長了很多知識。另外,“心靈手巧,樹葉貼畫”、“誰知道得多,誰做得好”、“禮儀知識小競賽”等活動,都使學(xué)生受益匪淺。
6、加強了室內(nèi)外衛(wèi)生的保持與管理,還定期督促檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,使室內(nèi)外環(huán)境和學(xué)生的精神面貌煥然一新。
第7篇 五年級班主任月度工作總結(jié) 700字
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個月已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人對九月份的班級管理工作做如下小結(jié):
1、加強了學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,九月份主要訓(xùn)練學(xué)生做好課前準(zhǔn)備、站排整齊兩方面入手。在強調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項常規(guī)時,是這樣做的:一方面要求學(xué)生下課時,準(zhǔn)備好下一堂課要用的學(xué)習(xí)用具,由小隊長負(fù)責(zé)檢查,另一方面訓(xùn)練學(xué)生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練,學(xué)生進(jìn)步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒,有時幾天不講,就有些松懈,還沒到習(xí)慣成自然的階段,還要繼續(xù)加強訓(xùn)練。
2、重點訓(xùn)練學(xué)生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境。
全面清理班級衛(wèi)生死角,如墻縫,門后,讀書角,掃帚擺放等,事事親力親為,和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈,經(jīng)過努力,班級衛(wèi)生大有改善。
3.注重學(xué)生安全的常態(tài)教育。
學(xué)生的安全是工作的重中之重,因為學(xué)生的生命健康是無價的。為此,我把對學(xué)生的安全教育時時刻刻放在心上掛在嘴邊。并從以下方面進(jìn)行了落實:(1)、利用每天的晨檢對學(xué)生進(jìn)行安全教育;(2)、要求學(xué)生盡量不要騎自行車。
4、加強了太極操的訓(xùn)練。
教育學(xué)生從思想上加強認(rèn)識,每天認(rèn)真訓(xùn)練,掌握動作要要領(lǐng)。在學(xué)生做操時,我親自下班指導(dǎo),及時糾正錯誤,對表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚,調(diào)動學(xué)生的積極性,為今后的比賽作準(zhǔn)備。
5、狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育。
從開學(xué)初就嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成資料本上的內(nèi)容,并及時進(jìn)行了批閱,較好地完成了各項作業(yè)。在平時的學(xué)習(xí)中,重點培養(yǎng)了學(xué)生讀、寫、記的習(xí)慣。通過努力,已取得了初步成效,但仍需努力。
第8篇 三年級班主任月度工作總結(jié)樣本 1000字
班主任是班級工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實不易。
四月份的班主任工作我從上個月存在的問題入手,主要做了以下幾方面的工作:
一、進(jìn)一步健全和完善班級管理制度。
這一個月,我又和學(xué)生共同制定了新的班級管理制度。如圖書管理制度,規(guī)范圖書管理。文明生評比制度,加強班級的課間管理,充分發(fā)揮小隊長的作用,每周評比班級文明之星,并作出一定的獎勵,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,改進(jìn)班干部管理制度,定期召開班干部會議,及時了解班級學(xué)生思想動態(tài),不斷改進(jìn)管理方法。
二、不斷更新班級文化環(huán)境
認(rèn)真抓好班級文化建設(shè),努力營造一個整潔和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生學(xué)有所樂,學(xué)有所得。在上個月班級文化環(huán)境布置的基礎(chǔ)上,這個月,繼續(xù)把各項工作落到實處,進(jìn)行了學(xué)生作業(yè)展覽。學(xué)生自己動手的黑板報“愛書吧,朋友”和“歡樂五一”更彰顯了學(xué)生的智慧和才干。
三、開展豐富多彩的班隊活動
本月的中隊會,我們舉行了“學(xué)英烈做主人”的主題活動,在活動中,隊員們用最真誠、最樸實的方式表達(dá)了自己的決心,用詩歌朗誦的形式,以小隊為單位,互相比賽?;顒又?,我感受到了孩子成長的快樂。另外,我們還開展了“書香潤校園”讀書活動,我們充分利用班級閱覽角等閱讀資源,加強課外閱讀,拓寬學(xué)生的知識視野,提高學(xué)生的讀書能力。
四、認(rèn)真抓好體育運動工作。
為提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)能力,我負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。我給學(xué)生制定了在家練習(xí)的目標(biāo),要求學(xué)生刻苦訓(xùn)練。平時利用課間經(jīng)常給學(xué)生進(jìn)行測試,及時了解學(xué)生進(jìn)步情況,鼓勵學(xué)生不斷朝著優(yōu)秀的方向前進(jìn)。為四月份的校運動會做好充分準(zhǔn)備。
五、做好第二階段考試前的復(fù)習(xí)工作
上次考試我班的成績比較好,從上次測試中,發(fā)現(xiàn)有更多不如意的地方,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、缺乏認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
粗心,答卷不專心,缺乏認(rèn)真細(xì)致的檢查習(xí)慣。失去了許多不該失去的分?jǐn)?shù)。
2、學(xué)生的計算能力和審題能力比較薄弱。
因?qū)忣}不清造成失分較多外,還存在著學(xué)生計算馬虎等問題。
3、今后措施
(1) 繼續(xù)認(rèn)真抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,要有耐心和愛心,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,努力提高輔導(dǎo)效率。
(2) 在課堂教學(xué)中加強學(xué)生的口算訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)效率。
(3) 加強學(xué)生的邏輯推理能力培養(yǎng)。
六、認(rèn)真做好安全教育工作以及家校聯(lián)系工作。
第9篇 三年級班主任月度工作總結(jié) 950字
新學(xué)期開始了,我還是擔(dān)任班主任工作。.按照學(xué)校的工作要求,我制訂了班主任工作計劃,有重點、有步驟地開展工作。以下是我九月份的工作總結(jié):
一、做好教學(xué)工作計劃,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
三年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨檢、班會學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī),提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
二、表揚孩子
對于三年級的孩子來說,表揚的效果是非常好的。平時,我會在跟他們聊天的時候告訴他們:“你又進(jìn)步了”,“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說:“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!當(dāng)我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚他什么了,一臉興奮,在家表現(xiàn)也會特別好。
三、加強與家長聯(lián)系。
平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,做好個人工作總結(jié)。
在我班,后進(jìn)生為數(shù)較多,因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心,及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
五、存在問題
班主任工作千頭萬緒,有時這事未處理完美,那事又接踵而來,有時處事過急,也有言語會使學(xué)生沮喪。
總之,在實際工作中,我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在今后的工作中,將繼續(xù)取他人之長,補自己之短,努力將班級管理工作做的更好。
第10篇 2023年小學(xué)一年級班主任月度總結(jié) 1650字
小學(xué)一年級是打基礎(chǔ)、發(fā)展學(xué)生智力的階段,這個階段對學(xué)生的成長影響很大。一學(xué)期來我在一年級的班主任工作中,想方設(shè)法幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)他們的年齡特點,及時地進(jìn)行各方面的教育,初步形成了一個良好的班級體,回顧總結(jié)自己這半年來的班主任工作,體會歸納起來有以下幾點:
一、認(rèn)真做好入學(xué)前的準(zhǔn)備工作
兒童是帶著好奇、興奮的心情步入學(xué)校的。為了使他們熱愛學(xué)校、熱愛老師、熱愛朋友、熱愛學(xué)習(xí),必須給他們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)前我就把教室打理得干凈、漂亮:桌凳擺得整整齊齊,利用多媒體制作漂亮的課件,配上美妙的音樂,在黑板上畫上色彩明麗的圖畫,墻上布置小學(xué)生守則的掛圖等,有意識地啟發(fā)孩子們認(rèn)識到上學(xué)要做什么。我還從學(xué)生的報名冊上初步熟悉他們的姓名、家長及職業(yè)和家中的一些大概情況和孩子們在幼兒園的表現(xiàn),然后和部分家長談些孩子的事。在此基礎(chǔ)上,我才根據(jù)學(xué)生的具體情況,制訂切實可行的班主任工作計劃,使家長與學(xué)校配合,對孩子進(jìn)行全面教育。
二、 抓常規(guī)訓(xùn)練
新的學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。剛?cè)雽W(xué)的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)第一天起,我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚,并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,就讓他們重做一次,兩次、、、、、不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因為錯了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。
三、堅持正面教育,寓教育于講故事之中
對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給他們講“聞雞起舞”的故事,使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。六十多個孩子在一起學(xué)習(xí),難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神,我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,對學(xué)生進(jìn)行教育。
四、聯(lián)系實際,寓教育于活動之中
聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,通過有意義的活動進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。例如:小學(xué)生剛進(jìn)校,個別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。遇到這種情況時,我就先找些拾物交公的例子給他們講講,然后說,有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西,在自己的書包中找一下,如果真的裝錯了,就勇敢的交到老師這兒來,結(jié)果有個同學(xué)紅著臉交上來了,不好意思地說:“我不是故意的,請老師和同學(xué)們原諒!”頓時,掌聲齊起,最后讓大家討論,都說不能隨便拿別人的東西,并且拾到東西要交公。通過這一事例,學(xué)生們辨明了是非,自這次班會活動之后,班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。
五、耐心教育,以表揚為主
愛聽表揚是兒童心理特點,表揚運用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生
連鎖反應(yīng)。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒有做好上課準(zhǔn)備,如果泛泛批評,收效甚微,如果點名批評,別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚,其他學(xué)生便會仿效,秩序井然。
人都有自尊心,表揚有批評的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達(dá)到取長補短的目的。
六、以身作則,做學(xué)生的表率
一年級的學(xué)生模仿性很強,教師一舉一動,一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌,我就帶頭運用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。
總之,班主任工作必須從每件平凡而細(xì)小的事情做起,充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣,才能把孩子們帶好,把自己的本職工作做好。
第11篇 小學(xué)六年級班主任月度工作總結(jié) 700字
轉(zhuǎn)眼間,一個月的時光匆匆而過。回首本月工作感想頗多,雖然有些忙碌,但很充實,各頂工作已有條不紊地開展起來,在全班師生的共同努力下,一個團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的班集體已基本形成。
現(xiàn)將本月具體工作總結(jié)如下:
一、結(jié)合“清明節(jié)”開展了清明祭掃活動。提前做好了學(xué)生的思想動員工作,號召學(xué)生查閱資料,收集有關(guān)革命英雄人物的事跡,召開了主題班隊會,會上同學(xué)們踴躍發(fā)言,充分感受到了我們今天的幸福生活來之不易。并決心今后一定會好好學(xué)習(xí),使學(xué)生受到了良好的思想教育。
二、認(rèn)真做好了衛(wèi)生班的值日工作。結(jié)合以前工作中的不足,制定了新的措施,細(xì)化了人員的分工,并指派專人負(fù)責(zé),我也深入到學(xué)生中去,雖時給予必要的指導(dǎo),與學(xué)生在一起及時了解學(xué)生的思想狀況,鼓勵那些肯埋頭若干的同學(xué)為其他同學(xué)樹立榜樣,通過不斷的努力,學(xué)生的值日工作明顯好轉(zhuǎn)。
三、進(jìn)一步做好了學(xué)生的安全教育工作,首先在全班開展了安全大排查,讓學(xué)生查找學(xué)校或家里存在著哪些安全隱患并及時上報,并召開了主題班會,進(jìn)行了火災(zāi)逃生安全演練,學(xué)生能按要求有秩序地跑出教學(xué)樓,演練效果好。結(jié)合校園周邊環(huán)境特點,要求學(xué)生不要早到校,不要在大街上追打,避免發(fā)生意外。通過教育,學(xué)生的安全意識明顯增強了。
四、認(rèn)真做好了運動會前的準(zhǔn)備工作。結(jié)合校運動會的比賽頂目及比賽規(guī)則,鼓勵學(xué)生積極報名,并做好了選拔工作,及時上報了比賽名單,教育有比賽頂目的同學(xué)加強體育鍛煉,為運動會做好準(zhǔn)備。
五、結(jié)合上次聽課給予的反饋情況,及時調(diào)整了思路,積極探索課堂教學(xué)改革,努力創(chuàng)建高效課堂,并在本校上了一節(jié)公開課,與同行交流,使我收獲很多,同時也為今后減負(fù)打下了良好基礎(chǔ)。
第12篇 幼兒園班主任月度工作總結(jié)
幼兒園班主任月度工作總結(jié)
在這一個月里,我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動。
一、教育教學(xué)方面
因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將_月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓幼兒認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當(dāng)不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進(jìn)行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。
第13篇 四月班主任月度工作總結(jié) 1200字
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼四月份又過去了,本月繼續(xù)加強對全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強對值日生的管理和指導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、負(fù)責(zé)的習(xí)慣。培養(yǎng)班級小干部,依靠班干部協(xié)助管理班級工作:
一、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動,注意活動安全。
安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分,我經(jīng)常利用晨會、班會、晚學(xué)前,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,和路隊秩序的教育。對路隊及校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時跟學(xué)生交流、反饋,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,不要你追我趕,課間玩耍要當(dāng)心。并在班中選幾名安全監(jiān)督員,對不同時段、地段進(jìn)行安全監(jiān)督。作好五一假期前的安全教育,圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題,開展安全談話活動。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
平時我要求學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項規(guī)則,自覺規(guī)范自己的行為。對學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的不良習(xí)慣,如上課不專心聽講,做作業(yè)拖拉、馬虎等,做到嚴(yán)格要求,常抓不懈。教育學(xué)生學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真仔細(xì),不粗心馬虎,字跡要端正清楚,課堂作業(yè)、回家作業(yè)及時完成,不拖拉,上課專心聽,多動腦筋,遇到不懂就問,做到當(dāng)天的事當(dāng)天解決。平時多注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步,耐心引導(dǎo)學(xué)生逐步改掉一些不良習(xí)慣。
三、班級常規(guī)整治
課間操、眼保健操、路隊、衛(wèi)生的掃除、紀(jì)律等教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同進(jìn)步,并通過參與,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次,對學(xué)生遲到,忘記戴紅領(lǐng)巾等方面也制定了一些措施,逐步使學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真,不丟三拉四的習(xí)慣。這一個月中,在全體師生的共同努力下,班級各項工作都有了新的發(fā)展和進(jìn)步,學(xué)生們的習(xí)慣規(guī)范了許多,本月班級曾被評為“文明班級”。我針對檢查中出現(xiàn)的問題,及時帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行總結(jié),激發(fā)學(xué)生積極向上,勇于改正自身存在的缺點,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
四、抓好班級管理
對那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),經(jīng)常找他們聊天談心,與他們多交流。還與家長聯(lián)系,共同管教。安排好學(xué)生與掉隊的學(xué)生結(jié)對子,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。同時,給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,經(jīng)常與他們談心,講解學(xué)習(xí)的重要性,使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。
五、班隊活動及其他
1、組織學(xué)生春游,做好安全教育工作。讓學(xué)生體驗了游軍山樂趣,并在博客上上傳照片和學(xué)生的春游感想。
2、組織學(xué)生到多媒體教室看電影,學(xué)生興致高昂。
3、出好第二期以“迎世博”為主題的黑板報及小報。
4、本月新華書店的工作人員到校收取作業(yè)本費,班級的家長和學(xué)生都積極配合,全班繳清費用,圓滿完成任務(wù)。
5、4月14日玉樹發(fā)生了地震,讓學(xué)生收集地震的圖片,班隊課上讓學(xué)生看圖片說說自己的感受。4月21日全國哀悼日,學(xué)校降半旗,學(xué)生默哀,表達(dá)對逝者的哀思。
6、為了迎接市衛(wèi)生檢查,我組織學(xué)生做好大掃除,整個班級環(huán)境煥然一新。
7、本月天氣變化多端,我經(jīng)常提醒學(xué)生注意及時增減衣服,平時要加強鍛煉,增強體質(zhì)。
第14篇 五月份班主任月度工作總結(jié) 600字
5月份的班主任工作很雜,紀(jì)律是我主抓的項目,上我班課的老師總會講到:這個班上課紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),作業(yè)能基本完成,成績還可以。這些使我有些安慰,深感這樣做對得起學(xué)生,對得起家長。為此,我把我所做的工作做如下總結(jié):
一、培養(yǎng)一支得力的小干部隊伍
有了一支能管理班級的小干部隊伍,作為班主任,我就加強引導(dǎo)培養(yǎng),每周一召開一次小組長會議,指出他們工作上存在的問題,教給他們工作方法,放手讓他們大膽干。同時樹立他們的威信,這樣以來,不但提高了他們的積極性,而且能力也逐漸培養(yǎng)起來。
二、善于觀察,耐心細(xì)致地解決問題。
在這個月的工作中,我總結(jié)出二慢,一是慢進(jìn)教室細(xì)觀察。要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心,準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具,并坐端正,迎接老師進(jìn)教室上課。我的做法是鈴聲一響,我就站在教室門口,學(xué)生則排成隊站在門口,我仔細(xì)觀察每個學(xué)生的表現(xiàn),讓學(xué)生把一個真實的自我充分展現(xiàn)出來,這時我就可以掌握第一手學(xué)生動向,并利用以后的課余時間有的放矢地做學(xué)生思想工作。二是慢言細(xì)語少厲色,當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,我一般不會嚴(yán)厲訓(xùn)斥,時時告訴自己要制怒,讓學(xué)生從老師的教誨中理解道理,認(rèn)識錯誤。這樣能夠不損傷學(xué)生自尊心,引起逆反心理,學(xué)生也樂意接受。
總之,雖然班主任工作多而雜,但只要你具備一個愛字,那一定會把工作做好。但我覺的自己的弱點就是性格比較急躁,遇到問題還是缺乏冷靜的態(tài)度。工作態(tài)度雖然認(rèn)真,不過相信自己通過努力,也會逐漸細(xì)化的。
第15篇 班主任月度總結(jié) 800字
班主任十月份工作小結(jié)
金秋十月,天高氣爽,浮云流逝,正值收獲季節(jié)?,F(xiàn)將十月份工作做以下總結(jié):
一、重點工作:
1、每天早上和大課間對學(xué)生進(jìn)行晨檢,作好情況記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、針對班級文明班級評選中得失分情況進(jìn)行總結(jié),繼續(xù)加強學(xué)生的常規(guī),重視養(yǎng)成教育。
(1)嚴(yán)抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,早上到校我先到公共區(qū)和教室檢查衛(wèi)生打掃情況,對打掃徹底及時的學(xué)生進(jìn)行肯定和表揚,對沒有及時打掃的學(xué)生進(jìn)行批評。
(2)訓(xùn)練學(xué)生課間文明、有序地活動,不打架、不亂扔垃圾、注意安全。
(3)召開班干部座談會,有計劃地加強對班干部的指導(dǎo)和訓(xùn)練,讓他們各司其職,找出不足和努力的方向,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、個別學(xué)生不能夠按時完成家庭作業(yè);對此,我在時間上加以督促,并與家長取得聯(lián)系,讓家長了解情況,讓這些學(xué)生能按時完成家庭作業(yè)。
4、抓好早讀,前一天布置好第二天早讀的內(nèi)容,利用帶讀、分組讀、比賽讀等多種形勢提高學(xué)生早讀積極性。
5、利用課余時間,加強對學(xué)生的行為習(xí)慣教育。包括衛(wèi)生、兩操、路隊、安全、課堂常規(guī)等各方面。
二、班級管理工作中存在的不足:
1、值日生打掃衛(wèi)生,不夠及時、認(rèn)真,打掃不徹底。(個別學(xué)生經(jīng)常不做值日如沈天力,胡軼凡等)
2、教室內(nèi)衛(wèi)生保持不好,個別同學(xué)們?nèi)杂须S手亂扔、亂丟廢紙、廢物現(xiàn)象。
3、少數(shù)同學(xué)的家庭作業(yè)不能夠按時完成,書寫潦草,不認(rèn)真。(任浩然,張開,胡杰書寫不認(rèn)真,這部分學(xué)生在老師的監(jiān)督下作業(yè)整潔,清楚,說明書寫是態(tài)度問題)
4、課間操時,幾個好動、愛熱鬧的同學(xué)做操質(zhì)量差。(個別女生喜歡前后說話,其中還有班干部)
三、下月努力方向:
1、及時督促值日生打掃室內(nèi)、外衛(wèi)生,經(jīng)??偨Y(jié)、表揚和批評。培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真、高效地勞動習(xí)慣。
2、針對衛(wèi)生保持不好的現(xiàn)象,班主任和班干部及時檢查和督促,力爭做到每節(jié)課后有人檢查和督促。
3、放學(xué)后學(xué)生擺椅子、收拾課桌內(nèi)垃圾的習(xí)慣還有待于養(yǎng)成。